广州一模语文作文优秀

广州一模语文作文优秀

广州一模语文作文优秀 篇1

我来自贵州的一个偏远的农村，他自顾自地唠叨起来，完全没有问过我愿不愿意听。

我原本也有个孙子的，他叫二娃子，如果他还活着，也应该和你个儿高了，他幽幽地说，声音明显地沙哑起来，如果去年没有下那一场大雨，他也不会走得那么快的，他结实得像头牛犊子，孝顺、可爱。

我被他的话触动了，他眼里泛着泪光，混浊的双眼却像一口枯泉一样流不出一滴液体。我还是递过去一张纸巾，却被他推了回来。

他爹妈走得早，可怜的`娃，和我相依为命，十五岁才有机会上初中。他走的那一天是星期一，我记得很清楚。前天晚上下了一整夜暴雨，坝子河的水涨得像张弓。那天一早，我的二娃子就穿好了他珍爱的也是唯一的一套校服，高兴地去学校参加升旗。这套校服是学校免费送给他的，他可珍惜着哩。平时都不怎么舍得穿。我的二娃穿好校服总爱在床边的破镜子里照个美，说，爷爷，我现在真的像个学生了。爷爷，我将来上高中、上大学要自己赚钱买校服。爷爷，我要穿着校服和你照相。

我的二娃子要上学了。坝子河的独木桥被洪水冲垮了，他要趟过坝子河才能去到村子对面的学校。我说，二娃子今天不要去学校了。二娃子没有听我的，执意要去，二娃子太爱上学了。

我送二娃子来到河边，河水急得打窝儿。二娃子说，爷爷，你回吧，我游过去得了。二娃子是游泳的好手。平时一猛子扎下去已经到对岸了。二娃子脱光了衣服，小心翼翼地把校服放到书包里，拉了链子，还用力按了按。

下河了，他把书包举过头顶，举得老高老高。我看着他一点一点地游出去，叫着，二娃子，慢点儿呀。得咧，二娃子大声应着我。

可就在这时，我看见二娃子猛地向外偏了一下，他手上的书包霎时被抛离了手心，只一会儿，已漂出两丈多远。校服!二娃子大叫着，拼了命地追了出去。我心想，这下坏了，果然，二娃子追出去后就再也没有游回来。第二天，才在下游发现了他的尸体，他的手里死死地抓着装着那一套纯蓝校服的书包。

老人忽然停下来，混浊的双眼从车窗里望出去，似乎想要极力看到些什么。

2018广州一模优秀 篇2

古文化遇上新时尚

一边是古老神秘的甲骨文，一边是时尚新潮的表情包，甲骨文表情包甫一推出便引轰动。这是古文化遇上新时尚后的蓬勃生机与无限可能，这也带给我们文化延续与传承的思考。

甲骨文表情包，本质上是一老一新的奇妙文化组合。甲骨文作为中国最古老的文字，是原始社会里记载山川日月、触摸世间万物的表达方式，代表着一种古老而遥远、深邃而神秘的文化。而表情包则是近年随社交媒体发展才兴起一种表达方式，它代表的是一种时尚的、流行的文化。当甲骨文与表情包组合在一起，我们不仅看到了俏皮的图案，还看到了形象的文字； 不仅感受到了表情包的新潮和生活气息，还感受到了甲骨文的灵动与活力。这是一次值得称赞的古今融合，也是古文化与新时尚的一次顺利“会面”，还是一次对古老与时尚的重新解读。

甲骨文表情包之所以引起轰动、收获大量“点赞”，不仅在于内容上的融合，更是因为其背后在传播方式上的“时尚化”创新。正如泰戈尔所言，“古老的种子，生命的胚芽蕴藏于内部，只需要在新时代的土壤里播种。甲骨文等千百年前的文化、文物便是那种子，只要我们在时尚传播的土壤里悉心耕种，便可收获古文化的新生机，因此，不少“种子”纷纷穿上时尚外衣，在新时代生根发芽：古诗借助时尚流行歌，《经典咏流传》让《苔》《明日歌》重回人们视野，文物经由网购助力，故宫里的字画不再寂寞。古文化经过时尚的传播渠道，中华上下五千年的文明也焕发了新光华。在新时代重现芳华。

在古文化园遇上新时代而恢复容光之时，我们更应深入思考：怎样让以“慢”为特色的古文化与以“快”为标签的新时尚更好地包容和合，从而激发持久的文化活力？不让《在舌尖上的中国》里的挂面、章丘铁锅仅成为短时间的现象级追捧；不让文物保护只停留在瞬时激增的志愿者报名数目；不让悠久的文化只是我们脑海中一闪而过的片断记忆。我们要以更坚守的态度，更坚定的毅力呵护着古文化的过去、现在，甚至未来，让新时尚陪在古文化的身边慢下来，走远去。

当顽强如石、坚韧如丝、烟烂如画、优雅如资的古文化与新时尚相遇，我们看见了中华文明更悠久深远的未来。

评语:本文属论述类一等文。文章开头先概括了材料的核心内容一“甲骨文”与“表情包”的相遇，进而抽象出“古文化”与“时尚”的概念，再回应作文的要求和任务，表达了“对文化延续与传承的思考”。起笔看似平淡，但简洁有力，统摄全篇。

文章第二段承按第一段所提出的观点，以富有感染力的语言分析了“甲骨文表情包”这“一老一新的奇妙文化组合”，并探讨了“甲骨文表情包”成为时尚的深层原因。条分缕析，层次绵密，极富说服力。

文章第三段在第二段“内容上的融合”的基础上，进一步论证了“甲骨文表情包”创新的传播方式。然后将笔力集中在“新时代中重现芳华”的传统文化是如何借助时尚的传播渠道焕发新生的。视野阔，格局大，有理据，有情怀。

文章的第四段笔锋一转,提出了对当下古文化重现生机的冷静思考:要以“坚守的态度，坚定的毅力”让“新时尚陪在古文化身边慢下来、走远去”。娓娓道来，理性客观。

文章结尾以优美的语言畅想了中华文明的美好未来，回应开头，结构严整。

文章情绪饱满，内容丰富，思维深刻，展示了考生对中国传统文化与当代社会的深入观察和独到思考。文章语言节奏明快，整散结合，表现了考生娴熟的语言能力和深厚的写作功底。

文章结尾“绚”字写错，扣1分。发展等级打在深刻。评分:19+20+20-59-1=58 优秀范文2

象千年之形

领时代风骚

草茂林深旁，先祖虔诚地在龟甲上刻出第一个象形之字，开启了甲骨文对万物的临摹；千年后的今日，莘莘学子稳健的脚步旁，又出现一组朝气而古意的甲骨文标语。甲骨文重又成为时尚，此番席卷而来，带着千年的积淀，又领现世风华。

甲骨文在《世界记忆名录》榜上有名，在南粤中学也是被设计为标语，基至是根据电脑技术重新解读和设计，这创新的审美和大众的关注，让“甲骨文”当之无愧带上“时尚”标签。而略一细察，这时尚“背后”，更有万千缘由，不仅使甲骨文成为当时之风尚，更成为时代的崇尚。

甲骨文，厚蕴为底、无邪为表，是现代人对古意的追寻与传承。正因甲骨文与主俱来的对世界的探索，历史演迁中不断积淀的无邪纯真，才引得人皆趋之习之，成为时尚。《诗经》“思无邪”，故而经久不衰；甲骨文“写无邪”，故而承载现代人美好的愿景，又有如南粤中学的标语一般，朝气蓬勃，唯有甲骨文才能淋漓尽致地表达出这一分向世界进发的无畏。写一字甲骨，不求端正横撇，更多的，是对世界的敬意与好奇，这渐渐凝聚的虔城，是现代人戒躁复礼的时尚，是追寻古意的时尚。

甲骨文，承得住岁月的磨炼，经得起时代的推敲,所以在这乱花渐欲迷人眼的时代，又展风华。激励之法千千万，而南粤中学独选中甲骨文，也许既为耳目一新，加入甲骨文的时尚，亦也许是因其中透出的真意，历万代而弥新的气势，更具激励价值。甲骨文应用于表情包、被借勋电脑技术重新解读，都是甲骨文在现代的百般化身，但万变不离其中，甲骨文之所以引领时尚，也是因为其经修释乔装后仍透出的文化底蕴，这风韵，兼时尚与古老一齐绽放，像是繁华都市中一朵清冷自绽的花，故独成时尚，独展风华。

甲骨文时尚的背后，是汉字经久不衰的美。像一位洗尽铅华的美人，蕴致典雅，故而世潮涌动、时过境迁，美丽犹在，风流婉转。中华文化，尤其是汉字文化，都有这样经久不衰的魔力，我们在母语的屋檐下，在汉字的庇护下，在甲骨文的熏陶下，又怎会不以之为时尚，崇之为风尚？这不仅是时代的风蕴，更是历史的传承，甲骨文历久弥新，故时时为风尚，代代是时尚。

印骨久象千年之形，记载的是祖辈的探索、人类的纯真，写无邪，无邪便为时尚。这样古意熏陶的时代，自是对甲骨深爱如长风，便是:幸甚至哉，歌以咏志。

评语：本文展论述类一等文。文章围绕“甲骨文成为当时之风尚，更成为时代之崇尚”的原因进行探讨。立意准确，中心突出。

开头以优美且富有感染力的语言，引出甲骨文重又成为时尚的观点，紧扣材料。第二段承接上文，由甲骨文入选《世界记忆名录》以及被南粤中学高三年级作为宣传栏的标语两个材料，提出了甲骨文成为当时之风尚，更成为时代之崇尚，背后有着千由万缘的观点。第三、四、五段是论证的主体部分。第三段以“甲骨文，厚蕴为底，无邪为表，是现代人对古意的追寻与传承”为分论点，论述甲骨文之所以能成为现代人戒躁复礼，追求古意的时尚的原因。第四段以“甲骨文承得住岁月的磨练，经得起时代的推敲”为分论点，论述了甲骨文之所以独成时尚的原因。第五段以“甲骨文时尚的背后，是汉字经久不衰的美”为分论点，进一步深入分析甲骨文能成为时尚的深层原因。三、四、五段论证时不仅紧扣材料南粤中学选取甲骨文作为标语的事例而且还能引用诗经为例子展开分析，体现出较强的语言运用能力。结尾以包含感情的语言回应题目，结构严谨。

文章视野开阔，情绪高昂，内容丰富，思维深刻，展示了考生对当代问题独到思考。文章的语言优美，节赛明快，表现了考生蝴熟的语言能力和深厚的写作功底。

发展等级打在深刻。评分:19+ 19+20-58 优秀范文3

永恒的时尚

伴随里骨文成功入选《世界记忆名录》，在电脑技术的重新解读与没汁下，这一古老的象形文字再次进入大众视野，以潮流感十足的姿态成为当代流行文化的一部分。这背后，是中国传统文化未来发展的潜力。传统文化可以成为永恒的时尚经典。

经典永不过时，因为其有跨越时代的价值。在时间的洗礼下，它们流传至今，在被大浪淘去的沙石中脱颖而出，正是因为它们能让不同时代环境下的人们为之倾倒。在摄影技术发达的现今，黑白、复古滤镜大受欢迎，难道不是因为胶卷中光影韵味的动人吗？凯尔特花纹、青花花纹至今仍是不少人心头所好；在远古卜筮之术中产生的甲骨文字成为作为人们沟通桥梁的表情文字，皆因它们有着无法替代、超越的功能与美感。

这种以传统文化为基础发展的时尚风趣是本土化的，有独一无二的魅力的。每一种民族文化的形式都有其特定的自然环境、历史背景，是不可复制的。《黑豹》作为大众娱乐电影，以非洲各族文化为设计背景，让超级英雄有了几分非洲大地的野性与神秘色彩；日本和服是追求时尚的年轻人的喜好；基于日本历史拍摄的大河剧也有不少年轻受众。这些都是对传统文化的发展或二次创作，是能引起本土受众的共鸣，包含着深厚的民族价值观、民族信仰的产物，是无法离开社会文化背景、无法复制的独特。如此一来，若民族之心存在，这份独特的风格又怎会过时？

从传统文化发展出的时尚包含的不只是过去，更指引着文化的未来。当代中国青年有文化自信、文化自豪感，但却不能仅止步于此。我们需要的更是对中国文化的坚守。结合现代科技所呈现出的中华文化的美好，让我们看到时尚潮流的前行不代表冲去一切过往，可以是可爱的故宫周边产品,可以是金陵十二叙、榫柳等应用程序的精致，可以是《经典咏流传》中《明日歌》的轻快与《在水一方》《墨梅》的悠扬，这份永恒的时尚，有着青年一代对文化的传承，将唤醒民族对其根源与灵魂的爱。

相信在散发时代、文化气息的阴翳之美融入时尚发展潮流之时，当代中国青年将有更多美的享受，将到达更美好的精神故土。

评语：本 文属论述类一等 文。文章从“古老的甲骨文在电脑技术的重新解读与设计下走红并成为关注热点”，引出“传统文化可以成为永恒的时尚经典”这一观点。

第二段以黑白、复古滤镜大受欢迎，凯尔特花纹、青花花纹受人青睐，甲骨文表情包在当下流行作为例证，深入挖掘甲骨文作为经典的价值，指出其“无法替代和超越的功能与美感”。语言流畅，思维活跃。

第三段以当下电影《黑豹》、日本和服、大河剧为例，指出传统文化经过发展或二次创作，能引发大众追捧,是因为“这种以传统文化为基础发展的时尚是本土化的，独一无二的”。

第四段从传统文化与时尚结合的发展趋势，展望未来。结合当下故宫周边产品成为时尚精品、电视节目《经典咏流传》深受大众欢迎等时事，阐发了关于“传统文化中永恒的时尚将唤醒一个民族对其根源与灵魂的爱”的思考。

结尾对主题升华，思想深刻，有气度。本文揭示了甲骨文所代表的传统文化与时尚的关系，并深入探讨了两者的内在联系，思想深刻，例证丰富，表达精彩。展现出该生广阔的阅读视野、独到的思考力深远的人文情怀、深厚的写作功底，是难得的个性作文。

美中不足的是对“甲骨文表情包”的原材料分析稍显不足。发展等级打在深刻与丰富。评分：18+19+19=56 优秀范文4

用时尚气息唤醒文化记忆

尊敬的“时尚”专栏输辑部：

你们好!当象形文字化上几何美学的新妆，当世界记忆换上时兴潮流的衣裳，当流淌千年的汉字直脉在二十一世纪再次沸腾，焕然新生，我又仿佛看见了甲骨文自古的魅力。在我

看来，时尚的气息未必浮华轻靡，它也能焕醒文化，熔铸记忆，活化经典。

站在传统与时尚的交汇之处，甲骨文表情包正是新兴技术，文化潮流与古老记忆的完美结合。在美术学院陈教授的电脑设计下，遥远的象形文字变得生活化与时尚化。文化遗产拥有着具象的载体，却恒守着抽象的本质；远古的华夏文明在具体文字中孵化，却依旧能借抽象传声会意，借抽象抒情表达。这一特点使甲骨文能很好地与现代设计 稼接。更简明的线条，更稚趣的点画，甲骨文通过变装天衣无缝的融入了时下生活的话语体系。在活化经典盈行的当下，借助新技术、新形式唤醒中华文脉的行动并不鲜见。《国家宝藏》中前世传奇的鲜话演绎，《经典咏流传》中诗词吟诵、旧曲新唱的忠实表达，都是大众传媒。文艺形式的传统与现代结合中的贡献。时尚气息让甲骨文与大众的距离更近，与生活更亲近，也让传统与现代更亲近。

站在汉字溯源宝藏的金字塔尖，甲骨文入选《世界记忆名录》又是在现代守卫文化地位的有力手段。跃动着农耕文明的文化心跳，绵延着炎黄子孙的精神血脉，甲骨文的文化历史地位因然毋庸置疑，然而其在当今大众的心底能受到多少分量的认可，受到多少程度的敬畏，是存在疑问的命题。文化遗产的价值与作用不仅表现在历史见证与文明承载上，更表现在对当今社会意识观念的影响上。因此，用现代的权威去维护、去培育、去激扬文化记忆是极其重要的；我们在文化评判和选择时，更应将认识传统、发展传统、弘场传统成为一种普世的时尚。

甲骨文的活化也在同时给予我们新的省思，文化遗产如何能够更好地把得到保护，文化记忆与内涵如何能得到发展？我想甲骨文的例子已经能让问题的答案显露出了一些雏形。时尚的力量、潮流的力量是强大的，也是广泛的，也是对文化传承极有价值的。

时尚，可以让生活丰富，让生命有趣，也可以唤醒文化，传承文化，发展文化。评语:本文属论述类一等文。文章采用给“时尚”专栏编辑部写信的方式来完成题目的任务指令。

开头用富有抒情性的语言点出了甲骨文走红的事实，表明了鲜明的观点:“时尚的气息 未必浮华轻靡，它也能唤醒文化，熔铸记忆，活化经典。”

第二段首先评议材料呈现的事实，指出甲骨文成为时尚是“新兴技术、文化湖流与古老记忆的完美结合”，认识准确，分析深刻；接着作者进行同类拓展，举《国家宝藏》和《经典咏流传》为例，表明传统与现代结合带来了时尚气息的观点。第三段反思甲骨文在当今流行能否长久的问题，最终提出“更应将认识传统、发展传统、弘扬传统成为一种普世的时尚”的观点，思考有了进一步的提升。第四段小结观点。

结尾以“时尚可以唤醒文化、传承文化、发展文化”呼应开头观点，总结全文。文章审题准确，材料丰富，思考有层次。不足在于第二段略长，全文有三个错别字。

广州一模语文作文优秀 篇3

（东城）题目：心愿

要求：⑴不限文体（诗歌除外）；

⑵不少于600字；

⑶作文中不要出现真实的校名或师生姓名。【东城区】

自小，我就有一个愿望，就是做一名像泰戈尔那样的诗人。

“我用一片简单的芦叶，编成一支可爱的短笛，哦!我的女神，我吹奏出来的是诗吗?”这是伟大的东方诗人泰戈尔的诗。

俗话说：“诗有别才。”我不知道自己是否具有那种别才。但我还是坚持想写诗，我的确把写诗当作一种心灵的抒发，感情的喷薄。

欣赏诗，诗使我着迷。我喜欢泰戈尔悠悠然的独吟，何其芳矜持的诉说，还喜爱惠特曼那种放纵的讴歌。我的童年是孤单的，父母是“双职工”，我也没有兄弟姐妹，而且孤僻的性格使我失去了伙伴，我只得搭桌子爬上爸爸的书架，寻找他所收集的各种诗集。无意中我已被缪斯的网捕去了，我从雪莱的云雀中，从华滋华斯门前那淙淙的溪流中，我感到了生命和自然的可爱，我着实地醉了，从那时起，我就立下大志：长大一定要成为一位歌唱自然的大诗人!于是，偷偷找了本练习本，学起了写诗。

一次偶然的机会，我写的一首小诗被爷爷从被子下发现了。那首诗写的是我走进了诗的宫殿，捡了一支被上帝遗忘了的玫瑰花。在生日的那天，爸爸送我一件礼物，原来，那首小诗竟然发表了。我太高兴了，我感到自己终于有信心，相信自己的梦想能成真。从此，我更加刻苦的练习写诗了。

诗越写越多了，童年留下来的习惯，我喜欢独自走在乡间，对着小溪吟诵，对着大树下欢跑的孩子“歌唱”，而且写诗使我多情，一朵小花的凋残，能使我编出一段小故事，夏夜里，礼花般灿烂的星空使我如痴如狂。从那时起，我发现我已爱上了写诗，长大成为一名诗人的愿望也更强烈。

现在，我是一位少年了，写诗已成为了我的一种责任，一种为自己为别人带来欢乐和享受的责任。我的心愿――做一位诗人，相信在不久的将来，这个心愿一定能实现。

2018广州市一模作文审题 篇4

今年的广一模作文没有用去年高考的镜头组合型作文题，而是一篇任务驱动型作文，有明确的任务——写一篇文章向专栏投稿，要求为“感触与思考”。题目内容紧扣当下的文化热潮，在过去一段时间传统文化借助各式各样的载体火了起来。《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目的火爆，各种皇帝的表情包（又称故宫式表情包）大火，让我们看到了传统文化在新时代下展现出来的巨大魅力。17年被认为是传统文化节目的“元年”。

在审题过程中，要注意虽然为“甲骨文”，但其范围可以进行扩大延伸到传统文化上。而“表情包”同样可以被当做是现代“时尚”的代表。题目想表达的意思正是，传统文化搭乘表情包等网络时代产物而重焕生机。

该材料在解读的过程中要注意，这是一篇写给“时尚”专栏的投稿，要把握好“时尚”的定义，注意对“时尚”及“传统文化”之间关系的解读。同时要注意为“感触与思考”，要表达内心对此的感触，同时进行深度的思考和挖掘。立意建议

题目很清楚地表达了可以写作的的方向，这篇作文的立意方向可以围绕“传统如何成为时尚，如何在新的时代下换发活力”的方向进行解读。从陈教授及其团队推广甲骨文的这一系列举动中，我们可以看到，传统文化成为时尚，是在新的学术运动，学术观念的推广下，借助了时代传播的新鲜形式与载体，进行了重新的形式的设计和内涵的解读，而获得了年轻人的喜爱。此外，还有联合国，媒体，大众的集体推动，让传统文化在今天焕发生机。那么我们写作就可以紧扣这个方向，例如

（1）传统文化在今天的发展和发扬，需要有时代元素的注入，结合时代发展的需要。

（2）固步自封，会使优秀的传统文化永远只是阳春白雪，而文化的发展需要以更加朴素，更加为群众喜闻乐见的方式进行传播。

（3）传统文化的发展要有生活气息，才有了传播的土壤，才能成为“时尚”。（4）传统文化本身就有时代的魅力，它有着强大的生命力能不断传承下去。（5）为传统文化注入新的解读，赋予其新的含义，将传统文化从远方拉下凡尘，拉到人民群众身边来。（6）传统文化的传承和发扬，创新扮演着重要的角色，创新给了传统文化“时尚”的可能。

（7）要让传统成为“时尚”，让它成为每个人都能接触到的，喜欢的事物。本文不建议从反面立意，因为材料的三个部分都是对传统文化的传承发扬起到正面作用，所以就保持文化的纯粹性不要恶搞传统文化这样的立意容易不切题，不建议学生剑走偏锋。广州一模作文素材 传统文学：

① 节目：《朗读者》，《经典咏流传》，《中国诗词大会》等节目运用新的传播手段——电视节目将传统文学进行全新解读。

② 音乐：《明月几时有》等歌曲将传统诗词融入现代歌曲中，进行广泛传播 ③ 诺贝尔奖：《莫言》 传统戏曲：

① 李玉刚，王佩瑜等人对传统戏剧的弘扬，更加亲民，更加被人了解到。② 流行音乐中融入传统戏曲片段，如说唱音乐中的中国元素。传统服饰：

① 旗袍、汉服：改良旗袍改良汉服等服饰，让更多人可以在日常穿着传统服饰，用改良创新赋予了传统文化新的魅力。国宝：

① 故宫：故宫馆长成网红，开设淘宝店，推出故宫表情包，让高大上的故宫更接地气，更有新意。

② 节目：《国家宝藏》，《如果国宝会说话》等节目火爆，就是赋予阳春白雪的传统文化新的时代意义，让传统文化成为了时尚，成为了大家都能讨论，都有话可说的事物。传统美食：

① 节目：《舌尖上的中国》运用现代的拍摄和传播方式，将更多传统更多美食文化带到民众身边，体味美食的力量，体味美味的中国。传统文化在国外成为时尚：

① 外国人过春节，汉语热（孔子学院，川普孙女说中文等）证明了传统文化强大的生命力。备考建议

1.关注传统文化。

近几年无论是高考改革还是社会热点中，都避免不了对传统文化的关注。而这次广一模的作文中直接出现了对传统文化在新时代传承发扬这类主题的考察，可见其热度之强。所以同学们在自己学习过程中，要注意关注传统文化在新时代的发展，上文所举素材，都可以在高考前再多做了解。2.关注生活，多思考。

材料中提到的宣传栏其实就是我们身边的事情，非常自然亲切，容易让学生产生亲切感。所以启发我们同学们在平时的生活中，也要多关注生活中的小变化，思考其背后的意义。

不止如此，素材中所列举的传统文化素材，也是我们日常需要多关心多积累的。例如《国家宝藏》这个爆款节目，就是需要我们平时多关心自己的生活而才能接触到的。补充阅读

2018广一模作文写作素材参考： 《如果国宝会说话》材料解读

今天给大家分享一个作文素材，叫做《如果国宝会说话》。这档节目叫做《如果国宝会说话》。《如果国宝会说话》是一部纪录片，每集5分钟，介绍一个珍贵文物，将厚重的历史文化，通过最现代，最流行的方式传播出去。

第一季中，出生于几千年前的人头壶、贾湖骨笛、陶鹰鼎等国宝纷纷亮相，这些国宝或庄重，或呆萌，或神秘，或趣味横生。与大地同寿，日月同辉的珍贵文物们，在现代科技的视角里，风采尽显。正如国家文物局副局长顾玉所说，《如果国宝会说话》这短短的五分钟，就像打开了一条细细的门缝，让人们能通过活泼生动的电视语言，利用哪怕乘公交、坐地铁的闲暇片刻来一窥文物的精彩，感受中华民族祖先的伟大创造。真可谓是“充电五分钟，穿越几千年”。

文物与纪录片联姻，乘着互联网的东风，从博物馆里走了出来，走到了更多年轻人的视野里。自2017年被定格为文化节目元年以来，全国上下掀起了一股中华传统文化热，而国宝文物更是成为热度中的“爆款”。《如果国宝会说话》《国家宝藏》等节目，跳出了以往文物鉴定类的节目框架，拉近了文物和人民的距离。

迎合潮流，而又不改初心。要知道，尽管我国文博资源丰富，但是国人平均每两年才走进一次博物馆。究其原因，一是因为日益浮躁的心态让人难以沉浸其中去了解文物价值，二则是因为陈旧、呆板、晦涩的展陈方式让人难以与文物心生亲切之感。

无论是《如果国宝会说话》，还是《国家宝藏》，初心都是致力于改变这一现状。那些总是被匆匆略过的国宝们，在新科技的帮助下，一个个鲜活了起来。那历史课本里印刷出来的，博物馆里藏在玻璃背后的国宝们，终于得以以这样独特的方式，第一次真正与中华子民相识，让屏幕前的观众们，也不禁为这些文物们疯狂打call。不禁感叹，这才是国宝正确的打开方式呀！

从《我从故宫修文物》，到《国家宝藏》，再到《如果国宝会说话》，传统文化节目的爆红，让瓶子老师不禁想起，阿富汗国家博物馆大门上有这样一句话，它说：只有一个国家的文化和历史活着，这个国家才活着。《如果国宝会说话》的每个五分钟都是中华文明的索引，每件文物都是民族文化基因的宝库。它用新鲜的方式，让更多的人开始关注我们自己民族的文化和历史。节目或许有不足，但观众从中感知到的古代中国人以及创造者的温度和态度，所了解的多维度的文化信息和基于物质遗存的中华文明史，将使优秀的传统文化在新的时代里，真正鲜活起来，真正地活到人们心中去。2018广州一模（一测）作文：

表面很难，但核心不变，还是有话可说

今年广州市一模的作文题，命题老师在材料当中加入了同学们看不懂的甲骨文，以“意料之外”的形式承载了“情理之中”的立意导向。卓越教育高考改革研究委员会认为：与往年相比，今年在材料中寻找突破口的难度明显加大。但作文立意的范围并没有超出平时课堂上强调的“一点四面”当。此次一模以“意料之外”的甲骨文材料，很好地引导同学们写出“情理之中”的传统文化。

一、体现传统与现代的承启关系

最高领导人指出：“不忘本来才能开辟未来，善于继承才能更好创新。” 中华传统文化是我们民族的“根”和“魂”，鉴于此，2018年高考必将加强中华传统文化的考查，同时，紧追时代步伐，让传统文化在新时代获得新生。

二、作文材料更接地气，生活味更浓

从今年一模作文题来看，命题越来越生活化，命题人尽量让考生都有话可说。但这并不意味着考生一定能把作文写好，只是文从字顺地把作文完成，并不能保证由此可以得高分。因为，生活本身是零散的，现象是表层的，如何从这些零散、表层的信息中去体悟出深刻的道理，让立意上升到一个较高的层次，这需要考生在平时的生活中勤思、乐思、善思，从平凡的琐碎的生活现象中悟出不平凡的哲理意蕴。

高分暴击1：聚焦传统重传承 落实文化创新发展

文化是人存在的根和魂。正如“语文学科核心素养”中强调的——学生要掌握和运用人类优秀的智慧成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，成为有宽厚文化基础、有更高精神追求的人。2018年广州市一模作文命题正是以甲骨文为基点，聚焦中华优秀文化，彰显文化自信。“甲骨文+流行用语”、“甲骨文+表情包”、“甲骨文+现代科技”等设置都是为了更好地引导考生思考新时期传承和弘扬中华优秀传统文化的时代意义和价值，将传统文化通过科技实现创新性发展，让我国优秀的文化在时代创新中焕发新生。

高分暴击2：贴近生活接地气

2018年广州市一模作文试题给考生创设了“中学的宣传栏上出现一组标语”的情景，将网络流行语组成的励志句子“我们不是菜鸟，我们要做大神！” 引入作文试题中，考生仿佛置身其中，故事犹如发生在同学的身边，极力引导学生表达自己的感触与思考，用自己的语言再现生活。2018年高考作文命题趋势及备考建议

卓越教育高考改革研究委员会建议同学们下阶段的备考应注意以下几点：

一、关注传统，继承创新，记诵优秀诗文

承接传统，开启现代，这对于一个有着厚重历史的国度的学子而言尤其重要。优秀的传统文化是祖先智慧的结晶，它对于现行的方方面面都会带来积极的影响，这也是高考作文青睐于此的重要因素。

在备考过程中，同学们理应大面积阅读与记诵优秀的古诗文，领悟真谛，以之为鉴，观照自身，观照他人，观照社会。目前有几档比较“火”的传统文化电视节目，建议中学生能够在学习之余去品鉴，如《经典咏流传》、《国家宝藏》、《中国诗词大会》等，多看看这样的节目，促使自己去阅读更多优秀的古诗文，这对于写作大有裨益。

二、关注生活，感悟生活，积累哲理片段

语文本来就是跟生活紧密相关的一个学科，作为语文学科重要组成部分的作文，更是源于生活。所以，让作文回归生活，这也是高考作文应有的命题方向。让考生看得懂，感受深，易接受，有兴趣，使考生感到熟悉、友好、亲切，是高中语文试题命制的不懈追求，也是近几年来高考作文题目的一个明显特点。我们可以在备考过程中有意识地积累一些揭示生活哲学的片段，借鉴其中的思想精髓，灵活运用到考场作文中去。这里推荐大家收听#高考蜂背#APP中的作文素材天天读，利用碎片时间学习如何就社会热点形成多角度、多层次的观点，然后与相关的作文主题对接起来。

三、2018广州一模的作文点评

今年的广一模作文没有用去年高考的镜头组合型作文题，而是一篇任务驱动型作文，有明确的任务——写一篇文章向专栏投稿，要求为“感触与思考”。题目内容紧扣当下的文化热潮，在过去一段时间传统文化借助各式各样的载体火了起来。《国家宝藏》《如果国宝会说话》等节目的火爆，各种皇帝的表情包（又称故宫式表情包）大火，让我们看到了传统文化在新时代下展现出来的巨大魅力。17年被认为是传统文化节目的“元年”。

在审题过程中，要注意虽然为“甲骨文”，但其范围可以进行扩大延伸到传统文化上。而“表情包”同样可以被当做是现代“时尚”的代表。题目想表达的意思正是，传统文化搭乘表情包等网络时代产物而重焕生机。

广州一模语文作文优秀 篇5

（题目回放）阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

某报社记者发现中学生校服上的涂画现象较为突出，下面是他的采访记录。

学校门口。

记者：同学，你校服上画了机器猫，为什么又用涂改液涂掉？

同学：班主任让我全部洗掉，洗不掉就得用白色涂改液盖住。

商场。

记者：同学，你校服上有歌星张靓颖的签名，是真迹吗？

学生：百分百真迹。

文具店。

记者：哇，你怎么直接在校服上试笔？洗不干净的！

学生：校服很便宜呀。

要求：①自选角度，确定立意，不要脱离材料内容及含意的范围。②自选文体，自拟标题。③不得套作，不得抄袭。

一、作文类型：属于新材料作文的人事型类。主要事件是记者采访学生的事件，采访的主要内容是“学生

在校服上涂画”的现象。

二、立意要围绕“在校服上涂画现象”确定，从内容来看主要有四个角度：

角度1：第一个场景（校门口）

（一）学生的角度：在校服上涂画机器猫的做法是不对。可立意：

1、表达（张扬）个性要注意方式。

2、要珍惜（爱惜）东西/（不要践踏东西）。

3、要遵规章制度。

（二）班主任的角度：

1、学校（教育者）缺乏正确的引导，仅是简单且欠缺明智的处理。

2、要引导学生从根本上解决问题。

3、不要扼杀了学生的灵性（个性）。

角度2：第二个场景（商场）

1、追星不能偏离正常的价值取向

2、不能盲目追星

3、不能如此炫耀

角度3：第三个场景（文具店）

1、做事不能太散漫、随意。

2、要珍惜（爱惜）东西/（不要践踏东西）。

3、要有正确的价值观、价值取向。

综合的角度

1、要注意形象。

广州一模语文作文优秀 篇6

2012年广州中考作文“改变一点点”素材解读及考场优秀作文

2012年广州中考作：真题回放

按要求作文。(60分)请以“改变一点点”为题写一篇文章。

要求：①文体自选（诗歌除外）；②600字以上；③文中不得出现考生的姓名和所在学校名称。

2012年广州中考作：真题透析

广州中考作文已经连续三年采用传统的“提示语+标题+要求”的形式来命题，今年的广州中考作文的命题形式有了一点点的改变，就是采用裸题的形式加以考查考生的写作水准。

人们常说：“文无定法，贵在得法。”要让自己的文章在考场中脱颖而出，还是要多注重以下方法方可：

一、添加因素法。我们首先要运用添加因素法来审清题意。“改变一点点”我们可以在前面添加主语，谁改变一点点，这个谁又可以理解为自己、社会、朋友、世界都可：

也可以在后面添加一个改变一点点后的结果，如“她改变一点点就漂亮多了”。

二、写清过程。要写变，就必定有一个变的过程，写作时一定要把变的前因后果写清楚；抓住关键词“改变”，那么，是什么因素使什么对象发生变化？如何改变的？改变一点点后有何结果？这些都要本文写作的重要因素。

三、抒发真情。如果说思想是文字的灵魂，那么情感则是作文的血液，一篇作文，只有融人作者的情感，它才能有温度，才能让读者在字里行间感受到爱的涌流，而写“改变”这个主题的文章尤其如此。大千世界的巨变都必定掀起惊涛骇浪，而一个人的巨变，也必定引起自身的巨大反响，故写此文时，必定要将变化前后的情感世界给予淋漓尽致的展示，这样才能真正地打动读者；

四、注重创新。考场作文最忌人云亦云，千篇一律。考生必须写出有自己独特的形式或内容的作文来吸引阅卷者的眼球。然而，从内容上讲，如何选材、构思都难以达到创新的境界，但从文体上来看，却可以做到人无我有，人有我新这个效果。一般来说，此文写成记叙文或散文比较适宜，也比较容易入题，但如果我们用小小说的形式写作，效果就大不相同。比如，别出心裁地采用童话来写作，将“我”以一个动植物或景物景点的身份来写，然后通过外界对“我”的影响来写出“我”的变化过程，这样就很容易达到卓尔不群、个性鲜明的境界。

今年的作文题目虽然能让考生有话可说，但也呈现了一定的梯度。文章只有内容充实，立意深刻，才会精彩。考生要想在立意上胜人一筹，就要能揭示出这“一点点的改变”

所起到的积极作用，也就是说，无论是写身边还是社会的人和事，考生都应该以小见大，把自己对生活的感悟写出来，才有可能写出令人满意的作文来。

2012年广州中考作：素材导航

我们熟知许多关于改变（革）方面的材料，包括经典故事、名言警句、童话故事等，只要能体现出“变“的主题，都可以相应的拿来或借（改）用。

可用的名言，如：

时间使一切发生着变化。

——埃斯库鲁兵无常势，水无常形，能因敌变化而取胜者，谓之神。

——孙子爱情的鲜艳的容色和热烈的心，也会因困苦而起了变化。

——莎士比亚命运的变化犹如月之圆缺，对智者毫无妨害。

——富兰克林可用的名人典故，如：

田忌赛马战国时的齐国大将田忌，很喜欢赛马。

有一回，他和齐威王约定，要进行一场比赛。他们商量好，把各自的马分成上、中、下三等进行比赛。比赛的时候，他们采用上马对上马、中马对中马、下马对下马的方法。

由于齐威王每个等级的马都比田忌的马强，所以赛了几次，田忌都失败了，他觉得很扫兴。这时，田忌的好朋友孙膑拍着他的肩膀说：“我刚才看了比赛，齐威王的马比你的马快不了多少呀。接下来的比赛，用您的下等马对付他们的上等马，拿您的上等马对付他们的中等马，拿您的中等马对付他们的下等马。”三场比赛完后，田忌三局两胜赢了齐威王。还是同样的马匹，只是稍稍改变了一下比赛的出场顺序，就得到转败为胜的结果。

2012年广州中考作：考场佳作

改变一点点

一个宴会上，两个老人坐到了一起。一个身着高贵的礼服，一缕金黄的头发散落在肩上，好似夕阳余晖般的柔和，看不出衰老的痕迹，给人一种“夕阳无限好”的优美意境。另一个身穿一件大花布做的宽大衬衫，再配一条七八分长的麻裤，一顶头发掺杂几根显眼的白丝，和整个宴会显得非常不搭调。

经了解，原来两个老人的家庭状况差不多，甚至那个穿着普通、朴素的更为富裕。原来，第一个老人和儿女们住在一起，她每天早早起床，去公园锻炼身体，还结识了几个朋友，没事就在公园一角的树荫下喝茶聊天，吃也吃好的，穿也穿好的。她说：

“年轻时劳累一点，是为了儿女们。现在老了，还能为了谁，放下吧，看开一点。儿女们都大了，轮到我们享福喽！”

第二个老人也和儿女们住在一起，她也是每天早早起床，然后忙这忙那，等一下给孙子喂奶，等一下又上街买菜。“妈，我们上班去了！”大门一关，空荡荡的屋子里就只剩下她和孙子。孙子还小，她能不操劳，能不苍老吗？有一次儿子要买套新沙发，她硬是不同意，说这不都好好的吗？瞧，何必呢？

买了就用呗！她总有操不完的心。

可见不同的心态彻底成就了两个不同的人。心态，改变一点点吧。这样即使老了，也会发出那耀眼的金黄。

不要让事物决定了你的心态，因为那些并不永远属于自己。范仲淹在《岳阳楼记》 抒写了“不以物喜，不以己悲”的阔达胸襟，这也是我永恒不变的人生追求。我想，人生最广阔的胸襟，最豁达的心态莫过于此。

夕阳西下，我静静地坐在一把椅子上，一片树叶凋零了，在风的带动下画上了人生的句号。我不喜欢“枯藤老树昏鸦”的寂寞与悲凉，我想如果当时马致远心态能够好一点点，也许家就不会那么远了。“夕阳无限好”，面对如此美丽的夕阳，我感慨，可我永远不会吟下一句，因为我忘了，我永远地忘了，也不想去记，因为夕阳西下，又是新的一天，又何愁“只是近黄昏”呢！

天气渐渐热了起来，用电量进入了高峰期。白板屏幕一闪，“唉，又没电了！”同学们紧紧绷着的心弦断了。因为刚刚没电，生怕再次断电，这下好了，终于可以放心了。

也许，这就是谷底吧。同学们开始烦躁起来。

我静静地想，这又有什么呢？既然不可以吹空调，就权当蒸桑拿。哈，而且也不用提心吊胆，这多好！

我多想要一首歌的宁静——一首歌，开在寂静的黄昏了，等待天明。

让心态改变一点点，这样，你将会拥有一个不一样的人生。

高分解读

1．选材典型。考生的选材非常具有代表性，一个是将两个心态不同的老人进行了鲜明的对比，家庭条件好的患得患失，家庭条件稍差的颐养天年；另一个是热天同学们与“我”对待停电的不同看法。两则素材在活用之中彰显了文章主题。

2．写法新颖。运用对比映衬，烘托主题。心态决定一切，该考生采用自己生活中的见闻有力地诠释了这个简单通俗的道理，最后告诫读者：“让心态改变一点点，这样，你将会拥有一个不一样的人生。”如此结尾，引人深思。

素材透视

考生选用了两则素材都阐释了“让心态改变一点点，将会拥有不一样的人生”这一主题。这些索材都来源于考生在生活中的真实见闻，还可以选择自己因学习成绩篡改变--点点后成绩有了很大进步、生活中人们改变一点点环保意识可以让环境变得更美好、人们的举手之劳也可以让社会更得和谐，等等。

改变一点点

母爱既是伟大的又是无私的，母爱更是无可替代的。母爱是这世界上最真挚的感情，每一位母亲都时刻为她们的儿女奉献着、付出着，却从不要求一点点的回报。

母亲为了我们付出了那么多的辛劳、那么多的心血，可是我们是怎么回报的呢？是抱怨，是不理解，是不尊重……我们又为她们做过什么呢？如果改变一点点，哪怕一句温馨的话语、一丝细微的关怀、甚至一个温柔的眼神，都会给他们带来安慰的。

终于，我也想改变一点点，为妈妈做些什么，兴许说句暖心的话语，妈妈都会开心好久。

放假了，家里的气氛不同了，家人们都因为我的回家而高兴，特别是妈妈，做了许多我爱吃的菜，望着她忙碌的身影，我的泪水在眼眶里打转，既心疼又感动。

第二天，想了很久，也不知道可以为妈妈做些什么，突然看见厨房里摆着一些菜，我灵机一动，决定为妈妈做一顿营养早餐。

想了很久也不知道妈妈喜欢吃什么，突然意识到这个女儿是多么不称职，十几年了居然连妈妈喜欢吃什么都一无所知。于是，我准备尽量做得丰盛些，让妈妈好好享受一下。

妈妈从不喝牛奶，我就准备了一些黄豆，给妈妈磨豆浆，然后煮一锅粥，买一些妈妈喜欢的酱菜，再做一个小三明治，我想她一定会喜欢的。说做就做，很快，我便忙碌了起来，可是结果却不太理想，豆浆太淡了，鸡蛋也煎糊了。可是没办法了，妈妈看见了，她不会让我重做，还一定会说只要是我做的，她一定都会吃掉。很快，我的爱心早餐就做好了，我一样一样地端上桌，坐在妈妈身边，看着她品味着我的劳动成果。突然，妈妈发际那刺目的白发映人我的眼帘，瞬间刺痛了我的心。妈妈的眼眶中也闪烁着晶莹的泪花，可脸上却一直保持着微笑。我再也忍不住扑进了她的怀里，一把抱住妈妈，轻轻地在她耳边说了一句：“妈妈，我爱您！”泪水不禁流了出来，可我的心里却洋溢着幸福与快乐。

只是改变一点点，就让我和妈妈感动了好久，这就是“平凡见真情吧”！以后我想每天都能改变一点点，让妈妈每天都生活得幸福快乐！

高分解读

1．真情感天动地。世上有一种爱，最无私，向你倾尽所有；最伟大，你的一生都要从这里开始；最高尚，对你的付出从来不需要回报；最纯洁，都是那么自然，真诚，不会掺入半点瑕疵，这就是母爱。是伟大的母爱让我感动，让我们下决心“改变一点点”，为妈妈做一顿营养早餐，下决心每天“改变一点点”，让妈妈每天都生活得幸福快乐

2．叙述行云流水。行云流水的语言是心灵的感悟，是心底流出的心溪，是潺潺、淙淙的智慧之河，给人以灵动，给人以清纯，思想如行云流水，笔下就汩汩滔滔，思想阻塞不通，笔下就疙疙瘩瘩。

改变一点点

俗话说，“江山易改，本性难移”，要想让一个人的本性有彻底的改变还是很难的事情。不过，在生活中一点点小小的改变，有时确实能够给人带来意想不到的收获，我就有过那样的一次体会。

一次，我的同桌数学作业本用完了，我的书包里正好有新的本子，于是就借给了他，时间过去挺长了，我们好像都忘记了这件事。又一次，我也换新的作业本，就想起了那个借给他的作业本，于是就向他讨要。“我当天下午就还你了。”“可我不记得你还过我呀。”“反正我还你了。”“反正你得还我一个作业本。”平时都是比较抠门性格的我们俩在自习课上就开始了小声的争执。老师向我们这边瞥了一眼，我俩都不吱声了，但表情都不好看，谁也不再理谁。我趴在桌上开始想这个作业本，他到底还我了吗？想来想去，我自己也记不清楚了。第二天早上来上学，我们没像平时一样先兴致勃勃地聊上几句，而是各干各的，互不搭理。其实我心里挺盼望和他说话的，没有朋友多别扭呀，这时我突然想起了老师常说的一句话，“做人要大度，多个朋友多条路，没有朋友的人是永远不会成功的，也永远不会幸福的。”可想起那个作业本，算了吧，也许真的是我忘记了呢。我朝他那边看了看，看样子他也挺别扭的，看书好像也是心不在焉的呢。主动和他说话，经过了这么几句争执，我还真不情愿呢，算了吧，大度一点吧，我犹豫着。正愁没借口呢，老师来了，我习惯性地提醒了一句：“看书，老师来了。”突然，一张纸条递了过来，“我也忘记了到底有没有还给你本子，中午我给你买一个吧。”“不用了，我也忘记了。”我小声回答，于是我们又和好如初了。再次体验有朋友的好心情，我终于感悟到，那个小小的本子算什么呀，原来的自己太小气了。

那次的我，只做了一点小小的改变，我们就又重新开始了友谊，看来，在很多时候，我们真的只需改变一点点。

点评：记叙了一次和同桌之间的小小的矛盾，我在失去朋友后做了一点小小的改变，我们又和好如初的过程。结尾点明只需一点小小的改变，我们就会有新的收获。

改变一点点

一个人的改变，是从一点点开始的，当一个人每天向着好的方面改变一点点的时候，这个人就离成功不远了。

孔夫子是一个。

金无足赤，人无完人，知错能改，善莫大焉。改变自己走的错误的路，是不断完善自己、适应世界的过程。当年孔子出游，途中遇雨，作下诗句，却被渔夫指出谬误，孔子非但没有生气，还虚心接受了渔夫的意见。这难道不是孔子在完善自己、改变自己的表现吗？孔子的思想之所以能延续千年，正是因为孔子能每天改变自己一点点，不断修正与更新自己的内心，使自己的思想与时俱进。

适应这个世界的人不是完美的人，而是能不断改变自己一点点的人。从一点点改变开始是改变自我、适应世界的第一步。

吕蒙是一个。

千古江山，风流人物如天上繁星，数不胜数，文有李白、杜甫，武有吕布、张飞，能文善武者也很多，却少有人像吕蒙一样，把纯粹武将的自己改变成文武兼具的精英。“士别三日，刮目相看”，经孙权提点的吕蒙不甘于只做一个有勇无谋的“粗人”，遍读群书，让闪光的知识改变他粗鄙的凡身，改变他简单的头脑，使他终成一代英雄。

每天改变自己一点点，在改变自己的过程中谋求发展与进步。吕蒙的背影已逝，历史已然渐行渐远，数风流人物，怎能不看今朝？

乔布斯是一个。

成功的光环对于一些人来说是枷锁而不是永久的荣耀，因为成功路上的风景最易让人失去自我，失去改变自己的动力。乔布斯说，活着就是为了改变世界。当年，麦金塔计算机让他崭露头角，后来iMac、iPod、iPhone、iPad接二连三地在全世界红上加红。面对一次又一次的成功，他始终保持清醒，不断改变经营策略与产品方向，当同行还停留在过去的辉煌中时，乔布斯已悄悄赶超时代，独领风骚。

英雄俱往矣，世界却从未停息。每天改变自己一点点，完善自己，提升自己，世界才有你的一席之地。

阅卷简批】

文章紧扣“每天改变一点点”的主旨，运用孔子的例子来论述“每天改变一点点”可以促使人走向成功，运用吕蒙的例子来论述“每天改变一点点”

可以让我们进一步提升素质，运用乔布斯的例子来论述“每天改变一点点”

可以不断前进。文章层层深入，简明有力，透辟犀利。

【发展等级】

11届一模优秀作文 篇7

倾注

初三（4）班

一片叶，一朵花，一棵苗，若想长大，必先经过无数的倾注：阳光温暖的倾注，雨水清凉的倾注，大地厚实的倾注。人也如此。

体育中考要来了。那天，我的鞋突然坏了。我急得像热锅里的蚂蚁：怎么办啊，还有几天就要考试了！妈妈便对奶奶说：“你把她的鞋拿到修鞋的地方补补吧，她过几天要靠体育。”可那天回来后，我看见奶奶却拿着我的鞋坐在阳台上慢慢的补着，嘴里还念叨：“要考试了„„考试了„„没鞋不行„„我自己补得好„„还不耽误时间„„”针与线在她的手中，像条游龙，吃力地飞舞着，上窜下跳。到了晚上，奶奶把修好的鞋郑重地交在我的手上，说：“肯定没问题了，和新买的鞋一样！”看着鞋，上面细密的针脚清晰可见，要知道，用那么细的针去扎穿厚厚的鞋，是多么的不易！我突然明白了《游子吟》中“临行密密缝”的含义。拿着鞋，我意识到，爱，是一针一线的倾注。

到了吃晚饭的时间，妈妈突然提前回家，一下子扎进了厨房，久久不出来。我探头进去看，原来妈妈正在做饭，饭桌上已摆了不少五颜六色的菜肴，可妈妈还在抽油烟机下挥汗如雨。直至家人都到齐了，妈妈还没有出来。大家喊：别做了！都吃不完了！妈妈从厨房探出个脑袋，说：“你们先吃，最后一个菜了。”于是众人在饭桌上假装抱怨，说几十年前的年夜饭都没怎么丰盛。妈妈端着“最后一个菜”出来时说：“不是要体育中考了吗？多吃点好营养均衡。”吃着菜，我意识到，爱，是一菜一饭的倾注。

边吃饭边聊天。爸爸问：“准备得怎么样？要我教你篮球吗？”我含含糊糊地应着。爸爸见我不答，又说：“那我还能教你什么？跑步？引体向上？投篮？我最擅长了!” “没有引体向上！”我大声说。爸爸顿了一下，又说，那我带你去操场练习好了，带你适应场地.” 想了想，又说：“篮球应该没问题，多练练，不要穿太滑的鞋。”说罢，又陆陆续续补充了几句。听着他半训导半关切的话语，我意识到，爱，是一言一语的倾注。

一针一线，一饭一菜，一言一语。倾注在一起便是亲人之间浓浓的爱。我相信，带着这份倾注成的爱，无论是在考场的跑道上，还是人生的跑道上，我都会越跑越远，越跑越快！

倾注

初三（6）班

我渐渐发觉，倾注，是一种幸运，一种幸福，一种快乐。

我还记得每天放学的时候，当同学们纷纷庆幸忙碌的一天终于结束，悠闲地背起书包，大声闲聊着，无所事事地回家时，我却以截然不同的姿态抄起书包，拎着大衣，转身冲出教室的情景。我狂奔着去往舞蹈排练厅，参加训练。紧张的备赛气氛中，只听得循环往复的一个个八拍，只看得见任汗水流淌的一张张面颊。在那个舞姿纷飞的房间里，屋外的一切仿佛凝固了，我心里只有一个字——舞。我把我的思想倾注其中。

我还记得每天午休的时候，当同学们激烈地争论着午休该去新中关还是海淀剧院时，我却一言不发地捧着一双舞鞋，迈入舞蹈排练厅。排练厅里如此安静，没有一丝纷杂的争吵。我静静地将腿搭上把杆，渐渐步入舞的世界。在这个世界里，淌着我的汗水，印着我练功的一幕幕。在那些个艳阳如火的夏日，我任凭汗水一行行地从脸上滑过，一滴滴地从鼻尖落下，衣服湿透了，发带湿透了，头发快要拧出水来，但我心里只有一个字——舞。我把我的汗水倾注其中。

我还记得寒假暑假的时候，当同学们沉浸在网络游戏中时，我在排练厅中度过一个又 1

一个小时。训练的三四个小时，仿佛真的转瞬即逝。在那些时间里，我舞过天鹅，舞过蒲公英，舞过祝英台„„是啊，舞蹈的世界如此缤纷，如此美丽，怎会不叫人留恋？我爱着天鹅，爱着蒲公英，爱着祝英台，纵然同学们电脑上的游戏如何精彩，我的心里只有一个字——舞。我把我的热爱倾注其中。

当然，对于舞蹈，我并不专业，也并不擅长，但我觉得，有我的这些倾注就足够足够了。我常常庆幸，在别人都谈论着那些欧美电影、网络游戏，谈论着所谓的时尚的时候，我能在心底珍存着舞蹈这一我自认为比那些“时尚”稍微高尚的天地，任我倾注我的思想、汗水与热爱。舞蹈在我心中就如一块纯洁的水晶，我不让任何人去玷污她，或去打扰了她的平静，因为，它包含了我倾注于她的所有感情，感谢上天将这样一块水晶埋在我的心底。我从不敢问津那些浮夸的“时尚”，就算我一无所有，至少，我有所倾注，这是一种幸运，一种幸福，一种快乐„„

倾 注

初三（4）班

阳光透过半掩的深红窗帘，直射在米黄色的木地板上，四周升腾起一股暖意。

——这里是练功房，一群群身着粉色毛衣，有着修长双腿的舞者们，在这个明亮的四百平米的小天地里尽情旋转、跳跃，用优美的曲线，谱写出一支动人的歌儿。

我静静地站在把杆的一边，右转45°，将满是淤青的左腿重重地放在了把杆上。抬起三位手，侧腰——压旁腿。一阵酸痛袭来，闭上眼，继续。直到侧身终于完全与腿贴紧，咬着牙让撕裂般的疼痛持续五秒——我才终于直起身来，长长地舒了口气，豆大的汗珠从脸颊旁滑落。

我的基本功并不如其他人那么好，这意味着我要比别人疼上许多倍去压腿，每一次准备活动对我来说或许都是一种煎熬——但我从未退缩。

老师一声令下，所有人迅速站好队形，随着团长的口令一起上下摆动。

音乐，在此刻响起。

悠扬的旋律透过排练厅四角的音响传来，一个唯美的童话世界就此展开。我们深呼吸，舒展着身躯，在清晨鸟儿的啼鸣中醒来。这一切是多么美好！我们，一朵朵洁白无瑕的蒲公英，在翠绿的草坪上晒太阳，萌芽、生长。脚步，急促；身姿，轻盈。时而跃起，时而弯腰扭动。伴随着欢快而振奋人心的节奏，我们整齐划一地跳动着——一群蒲公英在积蓄力量！就在此刻，一阵大风卷着沁人的香气吹来，我们一阵急旋后撒开了手，向着各自的方向飞去„„漫天飞舞！洁白一片！阳光下的蒲公英闪烁着动人的光芒——正如我们，眼神中流露出对梦想的向往与追求„„

音乐停止，我们，却还沉浸在舞蹈中„„

抬头看看队友们，我不禁笑出了声，她们娇嫩的脸上此刻已是红扑扑的了，汗湿的头发倔强地贴在额边，我们才意识到此刻的自己呼吸是那样的急促，双腿是那样的疲惫，腰，早已麻得支撑不住沉重的上身，我瘫软地坐在了地上。

可是，我们刚才的那支舞，又是多么的动人啊！我们早已忘了自己，将全身心都投入到了那个缤纷的童话中，纷飞的蒲公英，倾注了我们每一个舞者的心血！

一向严厉的老师竟也坦言，他被我们打动了。因为在这跃动的舞中，在这飞扬的蒲公英的世界中，他看到了我们的心！我们的汗水与投入！

倾注

初三（6）班

深吸一口气，缓缓吐出，心甘情愿而不遗余力，直到胸肺之中再无其他，这种感觉便是倾注了吧。

那天见到她趴在书桌前，电脑显示屏的光映上她有些发黄的倦容，眼神因疲劳已有些懈怠了，但手中的鼠标却在不停移动着，佝偻着的颈背弯在椅子里，像是要紧紧拥抱住面前的一切。她是在逐一分析学生们的成绩。只一眼，我便流出了泪。她老了。

二十年前，她毕业于东北师范大学，作为优秀人才来到了北京的一所中学。可以想见当时年轻的她有多么心怀激情意气风发。她用真诚的心和学生们交流，坚守自己教书育人的理想，从代课教师到班主任到年级组长，一个又一个三年过去了，她送走了一批又一批学生。这一教，竟教过了人生中最绚烂的二十年。

我们曾以此和她打趣，说她竟一次槽都未跳过，人生不算完整。她忽然就失神地望着前方，喃喃地说：“这有意义么？”

我忽然就明白了她在指什么。是啊，她倾注得太多了。她的青春，她的机会，她的万千种可能的事业，都在二十年间在同一个地方被一点点磨没了。因为过于操劳，她早早就有了白发，如今又患上颈椎病，甚至到了要做手术的地步。而她所付出的这一切，这些对于一个曾经的女孩无比宝贵的一切，究竟有没有意义？

眼看她低着头就要落下泪来，我却也哽咽着不知说什么好。幸而电话适时地响起，打破了我们都不知该如何打破的沉默。

“喂？”她接了电话。原来是她曾经的一个学生，曾在高中时患了白血病，但在她和全班同学的帮助下渡过了身心上最困难的时期，如今已完全康复了。他毕业后一直未和她断过联系。“老师，小A在澳大利亚回不来了，我和小B小C他们商量这次就咱们聚成不？老师，我们在XX酒店请您！”听筒那边传来一连串活泼的声音。

我看到她笑了，笑得那样美，似揉进了午后最温暖的阳光。她连声答应着，挂了电话，嘴角上扬着颤抖着，最终却又落下泪来。

我知道她想到她带出了一批批全校最优秀的学生，想起有一年教师节全班学生同时从课桌里掏出玫瑰花涌上讲台，想到她得到的一个个教育界的奖项，想到事业有成常给她打电话、拉她去聚会的毕业生„„

原来她拥有的这么多。

她站起身开始挑裙子，照着镜子说要去染发。我看着镜子里那个容光焕发的面庞。她真美。可我知道因为忙她这次照例是染不成的。但我对着她，我的妈妈，笑了笑。她让我明白，倾注能让人感到多么幸福。

倾注

云朵对干涸的土地倾注了雨水，于是土地上出现了新绿；太阳队深埋于地下的种子倾注了阳光，于是向着阳光的花朵就盛开；每个人对自己身边的人或事也倾注了许多，于是笑脸绽开，美好破土而出。

倾注精力，就会获得成功。

“真难的题！”我无奈地嘀咕着，看着桌上一堆卷子，再看看窗外没有灯光骚扰的夜空，是选择睡还是做完题。我最终选择做题，笔飞快地写着，心里默默地验算，我就这样写着，写着。手酸了，甩甩手，接着写；眼睛涩了，揉揉眼，接着看题；想累了，按按太阳穴，继续往下想„„不知不觉，笔尖的一个个算式不再那么死板，一个个文字不再那么没有意义。当我最终处理完卷子，那些工整的过程与答案仿佛在对我笑，它们在说：“你成功了，因为你倾注了精力”。

倾注爱，生活会甜美。

有一天早晨，我很早醒来，眯起眼睛看看表，才五点多，这时我看到从门缝中透进来的亮光，想：“这么早，谁还会醒来？”于是我蹑手蹑脚地走下床，悄悄地打开门。是妈妈。妈妈在厨房给我做早餐。她轻轻地搅拌着蛋黄，生怕“丁丁当当”的响声会把我吵醒；她小心地洗着碗，生怕“哗哗”的水声会影响我。她微关着门，生怕厨房的灯光会照醒我。但我还是看到了灯光——不，我看到的不是那倾泻而出的灯光，是妈妈对我的爱啊。这时妈妈好像发现了什么打开厨房门，我连忙爬回床上装睡。我闭起眼睛，但嘴角不住地往上扬，心里像吃了蜜似的。早餐，倾注了妈妈对我的爱，那次早餐我吃的格外香甜。

倾注信任，会使人充满希望和勇气。

初二时我去参加物理竞赛，和许多初三的一起考，根本没有信心。在考场门口我碰到了物理课外班老师，老师叫住低着头走路我，问我有没有复习，我只能如实回答：“没有。”老师有些吃惊也有些失望，我想，老师可能再也不会相信我会好好考试了，于是我赶紧说：“老师再见。”正欲走，老师叫住我，说：“好好考，以你的底子，我相信你。”当时我是怎么走进考场的，我早已忘记了。但是我记得，一直记得，完全没有信心的我因为那句“我相信你”而变得充满勇气。那次考试的结果出人意料地好。于是我明白，倾注的信任，像迷雾中的灯塔，给迷航的人们希望与勇气。

我们对别人、别的事物，别人对我们，倾注了许多美好使人坚强快乐的东西。这样的倾注，是萧萧寒夜不灭的篝火，是茫茫天幕中闪亮的北斗星，世界因此而美好。

倾注

初三（1）

唯有最爱你的人，才会忘记自己的得失，为你把全部精力与心思倾注。

今年的母亲节已经过去几天了，可我内心对妈妈的愧疚，却有增无减。一模的前几天，是最紧张的时候。不知是否是大家都拼命学习而不顾身体，班内总是能听到不住的咳嗽声和看到成包的餐巾纸。一天我放学回家。“妈！我回来了。”放下书包，我恨不得一下子就扑倒在床上，头疼得像要炸开一样，我被传染了。“你说话声音怎么不对劲？你看，我就告诉你最近要降温，你非不听，现在可好了……”“妈！你烦不烦！”一声怒吼我把妈妈拒之门外。“吵死了！”我在内心不住地抱怨，“天天唠叨，能不能有点节制。”到了晚上，我开始发烧，三十九度的温度让我觉得像在火炉里一般，难受，却又无处发泄。迷蒙中，好似抓住一个凉凉的东西，轻轻地握着我抓紧的手……

再醒来，已经是凌晨，感觉到我的动静，手中抓着的东西便小心翼翼从我手中抽离，打开灯，看见妈妈一脸疲倦地靠在我床边，右手不灵活地转动着。“妈，我饿了。”突然听见肚子一声叫唤，我不好意思地对妈妈说。“好，我马上去给你煮面条。”说罢妈妈便转身离去。望着妈妈在厨房里忙碌的身影，我心中却有一种说不出的酸涩。我看见桌上的晚饭，一口未动。妈妈一定是担心我，为了陪着我，连晚饭还没来得及吃上一口吧。还有那转动不灵活的右手，一定是被我握得发麻了吧。妈妈，您为我倾注了这么多的爱，让我怎么来报答。

第二天早晨，我看见日历，才恍然昨天竟是母亲节。心中的愧疚便又多了一分。妈妈为了陪我睡觉，连衣服也没有换，就靠在椅子上睡着了。睡梦中却还眉头紧锁，是我这个女儿又让她操心了吧。眼眶一湿，我赶紧背过身去，却不想惊醒了妈妈。“怎么起来了？又难受了吗？”听着妈妈沙哑的声音，我的眼泪再也忍不住，夺眶而出。

倾注，是唯有你爱着一个人，才会无怨地为她倾注全部。想起小时候写不完作业，妈妈便陪着我熬夜到两点，直到我屋子里安静了，妈妈房间里的灯才悄悄熄灭；想起初二那次惨烈的考试，妈妈哭着对我说这一切都是她的责任，是她没管好我；想起一百天动员会，妈妈在信里的一次次道歉，和陪着我流了一路的眼泪；想起每次去学琴学画画，妈妈总坚持接我回家，怕晚上我一个人回家路上太黑，八年来风雨无阻；每次和我吵完架，偷偷在卧室里擦眼泪的是妈妈；每次想推门给我送水果却又怕打扰我学习的是妈妈……恍然间，我才醒悟：妈妈！您竟在女儿身上倾注了如此多的爱！

这世上唯有最爱你的人，才会忘记自己的得失，为你把全部精力与心思倾注！

妈妈！您倾注在我身上的爱，太多太多，竟让我不知以何回报。

妈妈！

我爱您！

我认为写作文不仅要表现事情的来龙去脉，还要着重表现作者的情感

倾注

初三（5）班

清脆明丽的琴声又在我耳边响起了。它悠扬、华丽，婉转、而又坚定，似一首无词诗轻轻吟诵着。每当我听到这钢琴发出的声音，不禁感动，因为它让我想起了逝水年华中倾注的心血与关爱。

虽说我已经练了十年钢琴了，但作为一项爱好，我却从未与他人竞争过。在那一天，当我一如既往来到学校上钢琴课时，我在老师的“怂恿”下我接受一场近期的钢琴比赛的莫大挑战。听着春天来临的脚步，鸟儿的低声絮语让我对比赛毫无压力。“自己毕竟在钢琴上倾注了十年的心血呢”我想，“比赛还不是小菜一碟？得不得奖压根不是我所需要追求的。”

放学回家后，我坐在了钢琴前，轻松地弹起了不成体统的自创即兴曲。许久，我才发现家中空无一人。这会儿我正准备休息了一下，家门很快被打开，妈妈进来了。让我很惊讶的是，她的第一句话便是：“练了多久了？是出来休息吧？”

我发觉，原来母亲这会儿一直在门外倾听我弹琴，生怕打扰我。我想，不能辜负母亲对我的关照，必须紧张起来，好好准备！

期日后的一天晚上，我又在“琴房”里“敲打”钢琴了。我所选的曲目难度较大，甚至需要体力，以致我练得满头大汗。正当我投入的时候，房门轻轻地被推开了。母亲左手执一盘水果，右手把着水杯走了进来。“呦！瞧你这样子跟下乡干活似的，出来歇会儿吧。把水果吃了，水喝了。”我走了出来，心中早已如江水澎湃。

是啊，母亲这些天一直关怀着我，她一直为了我倾注着她的关爱，无时不刻，一直让我内心充溢着母爱，不让我丢失任何珍贵的东西。我很想对母亲说一声感谢的话，但身为男孩子，这种柔情又怎能如此直白的表露呢？

这就让我多年倾注的汗水来回馈吧。在比赛那天，风和日丽，我的心情也如天气一般晴朗。登上小舞台的十分钟，我将多年倾注的心血全然挥洒在了声色悠远、绵长的音符中。奏毕，我从考官的表情中读出了喜悦。我成功了！我得到了考官的赞许，更给予了母亲所倾注关爱的回报！

逝水年华，那已是我两年以前的事情了。现在，我听着柴可夫斯基的奏鸣曲，典雅的琴声飘在我身边交织的音符姜思虑掺入那高雅的十九世纪的生活中。今天的悠然自得，少不了

我几年音乐修炼，更少不了亲子间关爱的倾注。