助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想（精选10篇）

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想 篇1

夏日清晨，在勤人坡上，嗅着那纯洁的露珠，看着摇曳在微风中的芳草，听着鸟儿的欢叫与读书声的和鸣，想着那些怀揣着梦想的情侣们浪漫的身影，我漫步在那人来人往中，行走于筑梦的道路上。

一米阳光传递一份温暖，黑暗中跌倒，坚强里苦笑。助学为梦，梦为铸人。恣意奔波挥洒的青春，色彩斑斓的美好年华，当岁月无情的划过，留下满地惆怅，空寂的灵魂，寻不到慰藉的世界，留下的只有遗憾的独行。悸动心灵的是有助学为伴，陪我们越过崎岖的山岭，跨过激流的险滩，直至看到山后面无涯的大海；风雨兼程的陪伴，摒弃了孤独的灵魂，换回了梦想为你谱写的动人心弦的成长的乐章。梦在中点，助学在起点。

助学筑梦铸人主题征文：我的青春 篇2

我的青春年少，这段华美的岁月，无疑将是我人生完美的缩影。洒脱与羁狂，蜕变与成长，一点一滴，回环曲折，全部记载在岁月的符文上。

我就以这样一种外表洒脱，内心世俗的姿态进入了大学。再次读到“往矣！吾将曳尾于涂中”“读书志在圣贤，非图科第”这样的句子，惭愧之后是无奈。肩上是父母的希冀，手里是国家的助学金，不由得我再任性了，除了努力的挥洒汗水与激情，我已无路可退。

大一上学期就在这样一种状态下草草收场了，我还算努力，但论不上刻苦，最后以班级前十的成绩画了句号，一个不好不坏的结局，却给我的成长平添了诸多感受。原本最爱洒脱，向往人生随意逍遥游，也最爱元好问笔下的“盖世功名将底用，从前怨错天公。浩歌一曲酒千钟，男儿行处是，未要论穷通”，后来我的成绩告诉我：“你应该更加努力的！”

下学期的我，开始一点点改变，也许是在遇见了那个老师之后，就是这个人，给我力量。朝夕相处之间，从感恩父母，感恩社会的谆谆教诲到奋斗不止，自强不息的殷切希望，在陪伴这个人的每一天里，我的内心都充满了力量。起床的生物钟定格在了六点的晨曦，甚至更早，每一天都充满活力，把激情燃烧在默默陪伴我的自习室里，时刻都能感受到我的身后站满了人，我的父母与亲人，我的老师和挚友，所有爱我的人，甚至整个社会。所以我不会累。

时光匆匆如流水，伴着我的汗水一起流去。一分耕耘，一分收获，我进步了。匆匆半载回头望，总觉得少了点儿色彩，像丢掉了什么，至于是什么，我说不上来。思来想去，这一段燃烧的岁月也总是绚烂迷人的。

就这样以一种说不出的感觉结束了大一。一入大二，整个人又蜕了一层。给我感触最深的是支教，我没有参加过支教活动，最多也就是给村里的小娃娃们补过课，但贫困山区孩子上不起学的那份痛苦，我多少可以体会到一些。最不忍看的，就是他们的眼睛，对知识的渴望跳动在眼眶里。也就是从那眼睛中，我看到了，我人生的意义，我不想在站在“迷惘的一代”的队伍里。一直想去支教，想去看一看那眼睛，因为我知道：我的意义就在那眼睛里——试着去帮助更多人！

我变得不再那么爱笑了，我变得没那么多废话了，我习惯了偶尔上自习到凌晨，我习惯了深夜独自坐在阳台发呆，我也曾留下“黯月蚀半弯，寒星隐冷空。刀风割苍柳，独坐到天明”的伤感。而这一切的一切，都指向了成长的方向。我的肩上，又多了一份难割难舍。

助学筑梦铸人征文:梦想的航行 篇3

黑夜里的轮船，需要灯塔指明方向；光芒下的葵花，总是朝着太阳昂起脸庞；飞翔的白鸽，也一直有地磁场引领导航。一切看似平静的事物，却全都有它们自己的方向，它们自己的另一番事物。

思修老师说：人生在世一辈子，总会遇到触动心底的一件事或一位贵人，它的到来会让一个人改变许多。来得早，是你的幸运；来得晚，也是你的幸运。而我就是这样一位幸运儿。

我是一个来自贫困县城的农村女孩，拥有自认为很幸福的家庭，家里孩子比较多，能够在一起玩耍嬉戏，却也造成了 生活拮据的局面。虽然日子过得有些苦，但是我感受到我亲人的温暖，这将是我这辈子永远不变的最大财富。

在我上小学五年级的时候，奶奶突然得了重病，瘫痪在床，生活几乎不能自理，爸爸在外打工赚钱，生活的重担一下子全都压在了妈妈的身上：田里的农活，奶奶的起居，家中的琐事然而，不幸又再次降临，在那年进秋种后，妈妈由于过度劳累，患上了腰疾，不能做太重的农活，直到现在，一直都没有好彻底。爸爸也不得不回到家里，在县城找些体力活干，生活一下子陷入困境。也就在那个时候，班主任说有些社会上的好心人要资助几个优秀困难学生，我凭借当时出色的成绩和家里情况，成为了那几个幸运儿之一。虽然那笔钱不算太多，但对于我家来说无疑是雪中送炭。从此以后，我就更加女里的学习，梦醒未来有能力回报那些好心人，回报社会。我感觉我的梦想正在起航，那些好心人为我加油添动力。

后来，在初中，我一直名列前茅，团结同学，也获得过资助。我的生命因那些好心人的帮助而更加绚烂。高中的我，虽然学习很努力，却总也提不上成绩，这让我十分恼恨自己的无能。我觉得对不起父母，对不起那些帮助过我的人。后来，我的班主任知道了我的情况，就与我交流沟通，让我释放压抑，教会我如何面对高中繁重的学习，我真的很感谢他。那年，我经过自己的努力表现也获得了助学金。而且，高中三年，我都争做班干部，帮老师分担点事情，帮同学解决力所能及的困难。从中我不仅收获了经验，丰富了头脑，也得到了友谊。梦想之帆，也愈航愈昂扬。

到了大学，我努力上好第一堂课-----军训。我不拍苦，不怕累，从未违犯过纪律。之后，就学好学好每一节课，帮助老师，同学做些事情。我真的很感谢以前帮助过我的人，是他们带来了现在自信的我，而不是小时候文静弱弱的模样。我现在正载着我精神饱满的小船，试图给自己带来一个没有遗憾，值得以后深深回忆的美好大学时光。脚踏实地，一步一个脚印地去接近，完成我的梦想。

助人者，仁恒助之。我作为一名医护人员更要怀着一颗天使般的心去帮助他人，让社会一点一点的充满爱，让那些帮助过我的人，和我帮助的人都感到幸福。

我会努力用我的梦想照亮现实，让被照亮的人感受到阳光般的温暖。

助学筑梦铸人征文2

岁月如同一支沙漏计缓缓地流淌，人生作为岁月之中的一个匆匆过客，同样也流逝于无形之中，在年轮转换，白昼与黑夜之间，人作为人生之旅中的主角，需承担一个独立的主宰体，于此同时，这个主宰体需“梦”来于之持久的能量与动力。

做为一名体育生，主宰的核心莫过于对你个人的肯定，正好体育学院给了我们这个机会，我们也始终将其做为梦的航点，在万般考验与磨砺之中，不抛弃，不放弃，最终还是以美好的结局敲响了钟成功是人生中亮丽的一点，但于此同时也忧虑成功能否将“梦”延续下去，追梦不只是单一的，它需物力与财力的支撑，担因家庭原因，使我一次次想脱离“梦”的载体，一次次失去了追梦路上的明灯，一次次的任现实支配行动。而今缺却不一样了，我突然得到了一股力量的推动，这股力量真是学院给予我的助学，重新点燃了我追梦的航灯，激起了我追梦的动力。

“助学”两个简单易懂的词汇，在世人眼里不过是一种行为，一种形式的代词，但对于我却是意义重大，它是我筑起梦想的桥梁，是筑起我梦想的堡垒。做为一名正值青春年华，有激情，有报复的青年，梦想不是遥不可及的，它不过于自我人生的必经点，但在简单之下却埋藏着一个巨大的外在条件，就是你需持久坚持，从而结合你的青春活力为优势来攻下这场持久战，真是学院的助学，给了我可持久坚持的能量，有了持久，梦想不在是畅想，而是永恒的现实。

梦想是一个人的灵魂，是人生路上的指示灯，但灵魂不是屈于行尸走肉之中的，它需要具有高贵思想与品质的载体，因而梦不是独立的，单一的，它事实是与人结合为一体而行的，由此在梦的召唤下必须铸成思想纯洁，品质高尚的人为梦来搭载走向辉煌与终点的云梯。

助学筑梦铸人主题征文 篇4

家里的一切都变了，我公主般的生活从此彻底改变了。我不再只是忙于学习，因为我知道这个家里现在需要我，我就像在一夜之间突然长大了，除了照顾母亲，自己的衣服，爸妈的衣服，还有家里换洗被罩，收拾屋子都变成了我的工作。每天家里学校便成了我的唯一路线。

那时我才17岁，我还是个孩子，可是家里的情况让我不得已的长大，让我变成熟，让我在只有17岁的时候就体会到生活是什么样，体会到本不属于我的累。

面对这样的生活，我不是没有抱怨过。看着同龄的孩子无忧无虑的.上学，在父母的保护下成长，我也抱怨也恨，我抱怨生活的不公，恨为什么我会摊上这种事情。可是抱怨完以后能怎么样呢?抱怨完以后也只能是接受，继续做我该做的事情。我意识到这些已经是无法改变的事实了，而此刻分担家里我能做的事才是最重要的。还有就是希望家里不要再出现这样的事。

20xx年，我考上xx师范学院。上大学是一笔不小的费用，可是父亲并没有因为家里钱紧而亏了我，他说我自己一个人在外面，千万不能亏了自己。每次打电话时，他都会叮嘱我多吃点、吃点好的。为了减轻家中的经济负担，在大一时我便开始打工，虽然说挣得不多，但是也可以让父亲轻巧一些，因为时间太紧，在大二时我便开始努力的找家教当家教，在当家教的过程中不但取得了收入还锻炼了自己。虽然家教的日子让我不再有周六周日，不像别人那样可以上街，可是我很高兴，因为我正学着努力地生活，正在见证自己的成长。

在来到牡丹江师范学院后，因学校了解到家中的情况，学校给了我贫困的名额，还给了我助学金，这无疑是给了我巨大的支持和鼓励，让我更有信心去好好学习，去战胜我面临的一切困难。

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想 篇5

助学筑梦铸人征文：梦想铸造辉煌人生

怀揣一颗梦想的心，亦平凡，亦或伟大，激流勇进，铸造成功的自我！——题记

滴滴答答，滴滴答答······时钟不紧不慢地敲响早晨的第一刻钟，独自一人，散步于幽静的校道，望着远处山头正在蠢蠢欲动上升的太阳，温暖的晨光逐渐染遍了学校，幽美寂静的校园里，鸟儿也开始为一天的生活奔波忙碌，不时叽叽喳喳，食堂似乎也开始热闹起来，碗与碗碰撞发生的叮咚声传遍了学校，学生迈着匆忙的步伐，不时说说笑笑走向教室。叽喳声，叮咚声，脚步声，说笑声······便是大学特有的早晨唤人发醒的交响曲，每个人人在这首交响曲的引导下，开始迈着铿锵有力的步伐向美好的一天前进。望着从我略过的匆忙背影，听着渐渐消失在远处的脚步声，闻着越发郁香的校园气息。我为此陷入了无限的思索，现在的我已经是一名大学生了，我的人生第一个梦想也实现了，而我接下来就是不虚度大学这四年的美好时光，努力让自己变得更强大，当我毕业踏入社会那一刻，我可以自豪地说：“我成功了！”2013年9月，我怀揣梦想来到了我的大学——XX农业工程学院。刚进入大学，对这所大学充满了好奇，觉得什么都是新鲜的，好玩的，随着从小对大学的憧憬。可我没有忘记自己来这所大学的目的，学好专业课，锻炼自己各方面的能力。不得不说，大学真是一个锻炼人的地方，也是一个考验人的地方。大学的生活和高中相比，多虑许多空余的时间，这些时间利用

精

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得好，对我们个人来说，就有了一定的优势，至少在学习时间比别人多，但我们要有足够的自制力和控制力。

我是来自一个平凡的农村家庭，从小家里就比较贫穷，姐姐都为了我上大学都辍学打工，每当我回家，看到他们的背影，我都心酸，不知用什么言语来表达我的情感，或许“此时无言胜有言”。这种从小的经历让我养成了吃苦耐劳的习惯，明白这个社会的激烈竞争，我努力学习，计划着我的一个个小目标。这学期我要考过英语四级，下学期还要考计算机二级证等。我相信成绩是回报家里人的最好方法，纵使困难重重。然而这个时候国家助学金让我大学的梦想实现提供了有力的帮助，虽然资金不是很多，但是如果利用好这笔钱，会让我梦想成真，“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

梦想亦是平凡，亦或是伟大，为了实现梦想必须脚踏实地地走好每一步，一个个小小梦想，犹如一条条娟娟细流，等他它们交流汇聚时，就是一片浩瀚无际的大海，也是我们铸造梦想成功之时。“修身，齐家，治国，平天下”！穿越千年，回首中外名人，无不是把修身作为人生的基本必修课。而我除了学好专业之外，人的自我素质修养成为我的必修课，只要我有空余时间我都会去图书馆看书，书籍是灵魂，感染着你的内心，在这一年半的大学时间里我看了十多本书，我坚信书籍是人修养的最好捷径，得到不一样的人生启迪，素质也得到提高。我还坚持看新闻，了解国内外的大事，与同学讨论香港占中等实时话题，让自己的世界观更加开阔，知识面更加广阔。社团作为大学的一道独特的风景线，加入社团，锻炼自身的能力，扩大

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自己的交际圈，认识到更多的朋友，为将来在社会立足打好基础。后来，经过我的努力，层层筛选，凭借我出色的能力，我成功当选了院青协正会长。

国家政府注重教育，注重国民素质，更加重视学生的梦想。于是“助学·筑梦·铸人”来到我们的身边，通过国家助学金，我可以很大程度上缓解家庭的经济压力，让我能够实现大学的梦想。认真努力学习，用行动来证明自己，用自己所创造的个人价值来回报家人，成为一个有爱心，责任心的人。

助学，筑梦，铸人，层层递进，助学犹如温火，梦想犹如浓汤，温火让浓汤更加芳香扑鼻，那么我们人生会多一道靓丽的风景线。“成功总是留给有准备的人”，从踏进校园的那一刻起，我就开始准备，我会不停的朝着既定的目标前进，遇到困难挫折，用毅力，勇气和智慧来扬帆起航，让梦想的船舶平稳驶向海的彼岸，我

始终相信“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，始终相信大学的梦想会成为人生的一道靓丽的风景线，始终相信梦想铸造辉煌人生。《助学筑梦铸人征文：梦想铸造辉煌人生》

以助学筑梦铸人主题征文 篇6

奋斗，成长！

前的盛夏，我出生在一个山区的农村家庭，父母都是聋哑人，所以我从小就由爷爷奶奶带大。应了那句古话，穷人家的孩子早当家，从小，我就是一个勤奋自强的孩子，别的孩子哭着喊着要妈妈抱的时候，我已经开始拿着木棍在地下练习写字，别的孩子学写字时，我已经开始学背诗，也正是因为早学好学的缘故，我有幸得到照顾，从一年级直接升到三年级，成了班里最小的孩子。此时，奋斗在成长的路上。

奋斗，拼搏！

也许是因为家庭的缘故，父母不能说话，家里面寂静的环境使我变得越来越内向，在学校里，我不善言谈，尤其是害怕听到别人的嘲笑，因此我不敢去交朋友，只是独守着自己的内心空间，我的“好朋友”就是每天和我住在一起的奶奶，还记得初二那年奶奶每天晚上都头疼的翻来覆去睡不着觉，后来经检查是患上了脑梗塞，家人都无能为力，看着奶奶每天大把大把的吃药，我甚至比她都痛苦，我多希望为奶奶分担这痛苦，可惜，我只是个孩子，我什么都做不了，我只能在每天睡觉前帮奶奶揉揉头，为她捶捶背，那个时候家里早已无力支付高额的医药费，家庭巨大的经济压力，我能做的只有努力学习，奋发学习。此时，奋斗在拼搏的路上。

奋斗，进取！

功夫不负有心人，通过刻苦努力的学习，我通过提前招生，以尖子生的身份考上了县里最好的高中，也就是在这一年的端午节那天，奶奶永远的离开了我，我始终难以忘记奶奶临终前听到我考上重点高中时的喜悦之情，还有她那句：我不能再连累你们了，要先走了。当时的我痛哭到哽咽，这哪里是连累啊，奶奶给我带来的满满的都是爱和鼓励啊！也是在这以后，我在学习上更加刻苦，获得了高中的全额奖学金，还得到了老师介绍的好心人的热心资助，同时，我渐渐变得开朗，认识了许多亲切的朋友，此时，奋斗在进取的路上。

奋斗，坚强！

然而，困难总是在不经意间悄然而至。高二那年的秋天，秋收打栗子的父亲不慎从树上跌下，右腿被摔断，这对本来就贫困的我们一家人来说无疑是雪上加霜，两万元的外债，一家人的生计，像两座大山压在了母亲身上，一个聋哑的妇女，没有文化水平，又要照顾卧病在床的父亲和正在上小学的弟弟，她要怎样才能挑起这样的重担。我想到了退学，退学去打工，知道了我的想法，爷爷及时阻止了我，他说：你是我们全家的指望，有什么理由说不学习！爷爷想政府申请了贫困救助，暂解了燃眉之急。就这样，我开始努力学习，不断奋斗，期待考上理想的大学，早日为母亲分忧。此时，奋斗在坚强的路上。

奋斗，完善！

20xx年的夏天，我如愿收到了心仪的大学的录取通知书，随之而来的，也有那高昂的学费，读还是不读，我纠结了很久，直到我看到了国家资助贫困大学生的救济政策，办好了相关的手续，我的心里是对国家的衷心感谢，国家资助对于我们这样的贫困生而言，不仅仅是物质上的帮助，更重要的是精神上的鼓励和心灵上的慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，使我们变得更加自信、自立、自强。我们这些受资助的贫困生真的非常感谢国家的助学政策，是它让我的生活充满了阳光和希望，它就像是沙漠中的一泓清泉，让生命充满希望与活力。除了感恩与感谢，我想不出来更好的辞藻来表达我内心的感受，能做的只有在今后的日子中不断充实自己，报效社会。此时，奋斗在完善的路上。

奋斗，成功！

怀揣着对大学无限的遐想，我踏上了大学求学之路。沐浴在和熙的阳光下，感受着青春赋予的光华，昔日刻苦习读的画面犹如五月的太阳花，朵朵盛开在我稚嫩的脸颊。那一刻，大学里种种美好的景象，每一份感动，每一份付出，每一个梦想，竟成了我凌乱不安的思绪里一丝小小的安慰。作为一名大一新生，我申请了大学的助学金，而且有幸分配到了一份勤工助学的工作，此时，我更懂得感恩和奋斗，此时，奋斗在成功的路上。

奋斗，筑梦！

恩于国家的惠策、带着家人的期待，我会不断的突破自我，努力的学习争取非得更高更远。我誓言以后的日子里一定要比别人更自强，更努力，将来有一天回报社会、回报祖国、最主要的就是回报父母。因为成功与胜利永远属于自强和拼搏的人、但是学会感恩往往也是通往成功的一条大路，因此、我时刻提醒自己，一定要有或者学会积极的去培养坚定的意志和自强不息的进取精神，追求高远的目标。当面对人生激流中的暗礁与险滩，要奋勇搏击，不懈努力；当面对挫折和失败，要坚强地站起来，用自己的毅力、勇气和智慧扬起自信的风帆，驶向梦想的彼岸。此时，奋斗在筑梦的路上！

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想 篇7

人之一生，总免不了这样或者那样的磨难，总会碰到这样或者那样的不如意，但是你要知道每一次挫折都是一种考验，每一次考验都是一种成长！只要我们端正态度，认真面对，并在他人帮助的条件下，我们就能在困境中变得更强大，让困难成为我们成长的阶梯！

行走在人生的沙漠中，我常常在想：人生究竟是怎样一个冗长的过程，而梦想又是怎样一个遥不可及的希望？仅仅靠我们一己之力真的不足以实现梦想，在绝境中总会有人伸出一双温暖的手，给予你希望的火光，是他或他们，他们所做的不仅仅是那表面的举手投足的一个动作，更是那一份心意，更是那一缕的温暖和动力！时光如流水般的倒回了11年9月，那一年我承载着梦想与希望，来到了xx师范学院的殿堂，成为xx学院的电子商务一班的一名学生！刚入大学的我对什么都充满了好奇，但是我心里始终放不下一件事：我是一个来自农村的孩子，年幼丧父，是母亲一个人从小把我和姐姐拉扯大，姐姐早在初中毕业就辍学了，“原因”是学习不好，但我知道，更重要的是姐姐舍不得我。。。于是有一种无形的压力时刻压着我，我到底该做些什么来回报姐姐和母亲这些年对我的付出呢？除了学习之外，我是不是应该在寒暑假打些工来挣取一些前来养活自己呢？一度我深深地不知所措。

以助学筑梦铸人为主题的征文 篇8

也许许多人都会问梦想是什么?有人会说梦想是自己的期盼，有人会说梦想是我们心中的目标。这些回答都各有道理，可我要说我们的理想不只是个人的理想，还应该是属于我们国家和民族的`中国梦。

读过中华几千年的历史我们为之激动、为之悲伤、为之骄傲、为之愤慨我们早已与我们的民族紧紧联系在了一起。还记得那句满怀豪情的话：犯我大汉天威者，虽远必诛!虽然有些狂放，但是它体现出了中华民族锐意进取和不屈不挠的民族精神。它让我感动，这是我们的民族气质和实现民族复兴的根基，为了它我们可以吃苦，可以斗争，甚至可以献出自己的生命。或许我说得对，或许我说的不对，但我认为认同我的人还是有的，我也相信在我们的生活中也有人是这么做的。抛弃了梦想，心死的人无法燃起对生命的渴望，虚度光阴的人无法实现自己的理想，没有方向而四处逃窜的人无法找到回家的路。因为他们的生命里早已没有了最初的那份美好与欢乐。没有梦，他们将会失去人生的方向，失去信念的罗盘。也许当他们忙忙碌碌走完人生的道路时，才发现他们不应该抛弃梦。有梦不一定成功，但有梦会让你拥有一份生命的那份欢乐与希望。没有梦，那你注定会是一位失败者，平凡者。

黄色的树林里分出两条路，当你站在十字路口时，是会选择踽踽独行还是会跟随梦的脚步勇往前行?我想智者会选择后者，因为那是人生的捷径!

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想 篇9

谁把谁的青春给了明天，明媚的阳光却是未曾谋面的温暖。

---题记

杰斐逊总统在独立宣言里告诉我们，‘每个人都有追求幸福的权利’;故人对我说，“要有最朴素的生活，与最遥远的梦想”;任何时候都不要放弃自己的初衷. 站立于我的大学城堡，绿腰的校园。是啊。你能看到那沉着大气穿拔高列的一棵棵梧桐树，影裂泼泼于地，晨昏摇摆，在明媚的阳光中享受着绿腰的校园，这是多么满庭芳与沁园春，多么美好的校园景色，这座城筑造了我的青春，梦想和爱。

时光定格在白纸上，野马重新套上缰绳，原本放肆的心渐渐地归于平静，一切都只剩下尘埃落定的悄然寂静，心中的那些画面未曾忘记，也只有自己去抚平那些伤痕。是否还记得那时候在熄灯的宿舍里，我们总是在一堆堆耀武扬威的习题和试卷的缝隙间，在应急灯渐渐微弱下去的光线中，一手撑着深不可测的夜，一手再低头算着函数f(x)的解集，每当风吹起，就会担心妈妈腿会不会痛，爸爸的手还会不会疼，我的求学之路承载着我最亲爱的人厚爱，拿什么去感谢父母们不求回报和一往情深的爱;拿什么去感谢那份学校给予的爱，让我对“知识改变命运”有了更深的理解，每一天，每一夜，每一次心跳，每一个属于我们的年华，那份爱我都会谨记的，人生不过百年，青春不过一瞬，用有限的时间去感谢那些一直陪我们一路走来的人。

记忆是无花的蔷薇，永远不会败落，叶子落了，我笑了。我想在这个微冷的秋季中用自己手中的笔写下自己的那份爱，大学的城堡中，我只是小小的一颗星辰，却还是能够享受那份爱，有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都是可以创造出来的，没有一艘非凡的战舰，能像书一样，把我们带到浩瀚的天地;没有一匹神奇的骏马，能像知识一样，带我们领悟生活的真谛;在感恩的同时也时刻反省自己，用不断努力来提高自己专业知识，学校给予的物质上的帮助，在我的精神上和心灵上得到了鼓舞和慰藉，让我们感受到了国家和学校对我们经济困难学生的关爱，它让我的生活充满了阳光和希望，支撑着我一步一步走下去，完成自己的使命。

助学筑梦铸人主题征文：我的伟大梦想 篇10

公平的教育，是让每个公民都能实现梦想、获得机会的最佳途径。习近平主席今年3月17日在十二届全国人大一次会议闭幕会上发表重要讲话，阐释了激动人心的“中国梦”：“生活在我们伟大祖国和伟大时代的中国人民，共同享有人生出彩的机会，共同享有梦想成真的机会，共同享有同祖国和时代一起成长与进步的机会。有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。”党中央、国务院高度重视家庭经济困难学生资助工作，近年来，国家不断加大资助力度，增加财政投入,扩大资助范围,提高资助标准，建立起覆盖学前教育到高等教育各学段的家庭经济困难学生资助政策体系，从制度上保证了“不让一名学生因家庭经济困难而失学”，极大地促进了教育公平。为大力宣传国家学生资助政策，全面展现家庭经济困难学生资助工作取得的巨大成就，加强对学生的励志感恩教育，也展现新一代大学

生的青春奋斗风采，按照全国学生资助管理中心《关于在全国高校开展“助学•筑梦•铸人”主题征文活动的通知》（教助中心[2013]81号）要求，学校决定开展 “助学·筑梦·铸人”主题征文活动。现将有关事项通知如下：

一、高度重视，精心组织

各学院要高度重视本次征文活动的开展，加强宣传，精心组织实施。要按照统一要求，积极引导鼓励学生、老师参与此次征文活动，学院可以有重点地组织相关学生、老师参加投稿。要通过征文活动的开展，大力宣传国家各项学生资助政策。要把推荐评选与教育引导结合起来，促进家庭经济困难学生思想道德建设，激励广大学生成长成才。

二、征文活动主要内容

（一）征文口号及主题

本次征文活动的口号是“中国梦·谁的青春不奋斗”。

征文主题是“助学·筑梦·铸人”。

（二）征文对象

征文活动主要面向我校国家助学政

策受助学生（含在校生及毕业生，以下简称“受助生”），撰写自己的青春奋斗故事；同时欢迎受助生的同学和学校从事资助工作的老师，以受助生生活、学习和工作经历为核心，撰写相应征文。

（三）征文时间

2013年10月12日至11月5日。

（四）征文要求

1.作为征文核心人物，在校受助生必须学习刻苦，生活俭朴，积极参与各种有益活动，形象良好；已毕业助学贷款受助生必须能够按时归还助学贷款，工作业绩突出。

2.题目不限，体裁为记叙文，一般每篇集中讲述一位受助生的故事。无论征文核心人物是作者本人还是他人，均要求内容真实，感情真挚，突出人物个性和独特经历，传递正能量。提倡短小精悍，文风平实，字数不超过2000字。

3.内容严禁抄袭，一经发现，即取消参评资格。

4.征文须保证从未在其他刊物上发

表。

（五）征文评选与表彰

此次征文活动设优秀征文一、二、三等奖，学校资助中心将统一组织评审，对获奖者给予奖励。

获奖作品，学校将向全国学生资助管理中心推荐宣传，并有机会参加全国学生资助管理中心开展的“助学·筑梦·铸人”主题征文评选活动。全国奖项设有特别奖、青春励志奖、杰出奖和优秀奖。其中，获特别奖者将受邀参与“彩虹桥”中外学生文化交流项目，于2014年暑期出国学习和交流；获青春励志奖者将获得中国银行实习机会，实习结束后由分行行长撰写实习评价（特别说明：特别奖及青春励志奖面向全日制普通高等院校金融、财经类专业在校大学生）；获得杰出奖和优秀奖者由教育部全国学生资助管理中心、中国银行、中国青年报社联合颁发证书和奖金。教育部全国学生资助管理中心将邀请部分获奖代表前往北京参加颁奖大会。

（六）征文报送方式

以学院为单位，于11月5日前将征文稿件以Word文件格式发至

swuzhuxue@qq.com，邮件主题为“征文（报送学院名称）”。请每个学院推荐2-4篇征文参赛，欢迎各们同学和老师积极投稿。咨询电话：68251041

联 系 人：陈嘉

学生工作处

助学中心