创新安全工作方法——安全工作小结（共15篇）
-------开县镇安初级中学安全工作小结
开县镇安初级中学地处城郊结合部，学校面积狭小，在校师生达一千余人。属于农村寄宿制学校。在学校推进安全教育和管理工作、创建和融校园过程中，我们全校领导、教师结合本校实际创新工作方法，积极推行“一岗双责”和“安全首遇制”的安全管理和安全教育模式，坚持“安全工作、人人有责”的原则，牢固树立“防患于未然，责任重于泰山”的安全意识，通过不断完善安全教育体系，细化安全措施，为我校教育工作创设了良好的环境。取得了显著成效，现就我校加强安全教育、安全管理的一些具体工作总结如下：
一、强化安全组织 健全各项规章制度 创设并实施“一岗双责”制
1、细化安全制度，让学校处处有安全规范。
为保障学校安全工作规范、有序的进行，管理达到科学化、实效化。我校结合实际安全工作中的重点，通过领导班子共同研讨，实践，再研讨，再实践。逐步制定了《学校安全管理条例》、《校园机动车管理规定》、《上下楼梯秩序管理方案》、《缺课登记电话跟踪制度》、《放学时段静校管理规定》、《门口秩序管理规定》、《恶劣天气应急预案》、《校园安全工作制度》等，细化了管理内容，在此基础上又进一步形成系统，制定了《开县镇安初级中学安全管理规范实施细则》，大到学校开展大型活动安全、全年安全责任分工，小到每一节课中一位老师教学工作中的安全职责要求，都清晰明确的提出了具体要求。从而使学校领导、老师充分了解和明确了自身的安全工作职责和具体工作的实施方法，了解了自己肩负的安全责任，从而达到了全员重视安全工作的目的，真正做到了安全工作从校长到每一位师生人人有责任，人人有目标，层层有人抓，事事有人管，建立了全员目标、全员责任、全程管理的长效机制，创设出了学校的安全教育环境。
2、签订安全责任书和实行责任追究制，强化安全责任意识 学校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，实行安全工作责任制和责任追究制，按照“谁主管、谁负责；谁主办、谁负责”的原则，实行校长负总责、分管副校长具体抓、其他副校长和中层 干部“一岗双责”的责任制，实行中层干部包年级段、班主任包班级、任课教师包课堂的安全工作责任制，建立安全机构，成立安稳办，形成安全网络体系。每学期初由校长分别与处室、年级段负责人、班主任、任课教师等岗位责任人签订安全责任书，班主任与学生及学生家长签订“学生安全管理与教育责任书”，就学校安全目标、安全职责、安全教育、安全管理等方面明确责任。加强安全培训切实提高全校师生安全意识，自救能力。确保学校师生生命财产安全，为学生创设出了一个安全祥和的校园环境氛围。
通过以上制度的建立和实施，使我校真正分解了主抓安全领导的压力，激活了学校安全管理机制，促使每位领导主动参与安全管理，推动了学校安全工作的全面开展。
二、完善安全系统，细化管理模式
1、完善物防。自学校扩建以来我校的教学、生活、消防等设备设施提前进行了预设。安装应急灯30余盏，添置各类消防器材50余件。
2、重视技防。在教委的大力支持下投资20万元安装远红外专业报警系统和视频监控系统。设置了报警点和报警电话。
3、强化人防。学校门卫配备专业化、年轻化保安4名配备服装和警用器械，真正落实来访隔门问询制度、来客登记和引领制度、学生外出需有出门证制度、进行轮休时学校全天24小时有保卫，通过培训提高了安保人员工作的水平和应急能力。
4、建立安全制度文化体系，推动全员自觉执行。我校结合每月实际，开展了丰富多彩的安全教育活动如办安全教育手抄报、召开安全主题班会、每次放长假前进行安全在我心中集体宣誓签名活动，进行突发灾害应急演练等，通过形式多样的安全教育活动，强化师生的安全理念和意识，从而树立起正确的安全观。形成自主的安全管理模式。
此外，学校坚持晨检、午检制度，加强对传染病防控，定期对教室、楼梯楼道和卫生间进行消毒。
经过全校师生的不懈努力，我校安全教育工作取得了显著成效，学生的安全意识进一步增强，安全行为得到了优化。安全教育已达到了常规化，学校安全秩序良好。
一、安全工作在当前高校学生工作中的重要性
1. 加强学生安全工作是落实国家教育方针的需要
改革开放以来，高校校园治安和大学生安全问题得到了党和国家的高度重视，对大学生的安全教育已纳入社会主义法制轨道。《高等教育法》、《高等学校学生行动准则(试行)》、《高等学校校园秩序管理若干规定》、《普通高校学生安全教育管理暂行规定》等法规已经明确了高校在大学生安全教育管理中的权利和必须履行的义务。党和政府高度重视维护大学生的安全合法权益，把对大学生进行安全教育、依法治校确定为高校各级领导的法定义务，推动了高校各级组织对大学生安全教育的管理工作。
2. 加强学生安全工作是实施素质教育的需要
从在校大学生的成长历程来看，他们从接受幼儿教育开始至高中毕业，都没有接受过系统的安全知识教育;从知识结构来看，他们缺乏法律、安全知识;从能力结构来看，他们缺乏解决各种复杂问题和矛盾的能力，社会阅历浅，承受能力差，缺乏自我保护的意识和能力。在未来的职业生涯中，各行各业都有自身的安全需要，如果一个大学生不具备基本的安全意识、安全常识和自我保护能力，将很难面对成长道路上的重重困难和考验。大量事实说明，安全问题不仅是学生在校学习、生活中经常遇到的问题，而且是走向社会后面临的问题。用安全知识和方法对学生进行安全素质教育，将使学生在今后的人生中获益良多，减少由于缺乏安全知识的教育而造成的遗憾或悲剧。
3. 加强学生安全工作是应对复杂的社会治安形势需要
随着高校招生规模扩大和后勤社会化的深入，在校大学生人数大幅度增加，大学校园不再是封闭的象牙塔，而是逐渐转化为开放式的小社会，高校内的人员结构、数量和素质发生了巨大变化。高校后勤实行社会化运行后，校园逐渐成为一个开放的教育园区。日趋开放的校园环境造成学生与社会接触频繁，校内往来人口的增加，不安全因素增长。加强在校大学生的安全教育，是建设平安校园的需要。
4. 加强学生安全工作是针对性缓解校内安全隐患的需要
宿舍盗窃、诈骗、火灾、学生心理亚健康等是校内常见的安全隐患, 而学生的安全意识不足, 使隐患的危害性大大提升。据了解, 高校宿舍被盗案和诈骗案, 其中有90%是由于学生安全防范意识不强造成的。通过对1037名1—3年级在校大学生的抽样调查显示, 有83.7%的学生愿意接受消防器材———灭火器的使用训练, 有71.9%的学生愿意接受公共食品卫生安全知识教育, 有81.8%的学生愿意接受食物中毒急救, 以及一氧化碳、二氧化硫、硫化氢、氯气等毒气中毒急救训练。因此, 通过对高校学生的安全教育, 提高学生的安全防范意识, 不仅可以减少很多案件的发生, 而且有利于校园秩序的稳定, 让大学生在良好的环境中学习、生活, 顺利地完成学业。
二、大学生安全教育的主要内容
1. 进行法律法规和校规校纪教育
法律法规知识教育是增强大学生的法律意识和法制观念的重要途径，是预防和减少违法犯罪的有力武器。高校应加强大学生法律法规知识教育，与此同时，还应加强对大学生进行校规校纪教育，使他们明确在校园范围内，必须遵守学校的一切规章制度。通过对大学生进行法律法规和校规校纪知识的教育，使大学生懂得用法律法规、校规校纪来规范自己的行为，保护自己的生命财产安全及合法权益。
2. 进行安全防范知识和技能教育
当代大学生虽具有较强的自立意识，但社会经验不足，独立生活能力差，缺乏安全知识，自我保护意识薄弱，被诈骗、被偷窃、被抢劫、人身受到侵害的事件时有发生。因此，教育和引导大学生树立“安全第一”的思想，懂得一些安全知识，学会一些安全防范和自我保护的技能，就显得尤其重要。
3. 进行心理健康教育
由于社会压力大、生活节奏加快，尤其是学习压力、经济压力、就业压力，以及家庭环境和个人经历等诸多原因，一些大学生产生了心理问题。大量的研究统计表明，相当一部分大学生心理上存在不良反应和适应障碍，心理障碍的发生率呈上升趋势。在大学生安全教育中，有针对性地进行非智力因素教育、人际关系和谐教育、环境适应教育、健康人格教育、性教育、心理卫生知识教育、挫折应对教育。这对优化大学生的心理素质，预防心理问题产生促进健康人格的全面发展与完善，有着十分重要的作用。
三、学生安全工作方法的创新
1. 打造立体化学生安全工作体系
学生安全工作是一项系统工程，涉及校内校外两个环境，包括教室、宿舍、活动场所等多个场所，面对不同年级、不同民族、不同性别、不同素质的学生工作对象，要做好学生安全工作需要构建立体化工作体系，分层次、针对性地开展工作。对不同场所的安全责任要进行部门分解，责任到人，辅导员定期到学生宿舍中检查学生宿舍的安全状况，对于他们进行面对面的安全教育，引导他们树立正确的安全观念，将安全教育工作落实到点滴;要建立安全信息网、设立安全信箱，及时获取学生在安全教育中的想法和意见，收集学生在日常学习生活中对于安全方面的意见和建议，将问题消弭于萌芽状态。
2. 开展专业化学生安全工作
学生安全工作要增强专业视角，学生工作部门要加强与校内外专业安全保障力量的联系，才能使学生安全工作更有针对性和实效性。学生工作部门要与学校保卫、后勤等部门建立维稳联动网络，聘请专业人员开展安全教育，通过扩充安全教育的知识含量，提高安全教育的实际贴合度，使安全知识真正入脑、入心，提高学生的安全意识和危机应对能力。
3. 强化实践性学生安全教育
学生安全理论教育有利于增强学生的安全意识、知识储备，但更重要和紧迫的是要在实践教育中增强学生面临安全危机时的临场应对能力和应变技巧。在学生安全工作中，要积极开展安全实践演练，让学生进行逃生演习，自己动手自救救人，让学生在身临其境中掌握有效的安全自救基本技能。要进一步加强实践参观教育、案例教育，通过模拟安全防范处理的成功典型案例的全过程，提升学生处理突发事件的能力，在亲身参与中增强自救本领。
摘要：安全教育是素质教育的一部分, 应该贯穿人才培养的整个过程。作者从安全教育在当前高校学生工作中的重要性入手, 讨论了当前大学生安全教育的基本内容, 并与具体工作实际相结合, 对高校学生安全工作方式方法创新进行了有益的探索。
关键词：高校学生安全工作,安全教育,重要性,主要内容,方法创新
参考文献
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1.突出“一个”重点，即以农机安全发展为重点
发展是硬道理，安全是前提。因此，农机监理部门要认真贯彻落实科学发展观，始终坚持安全第一、预防为主、综合治理的方针，推进农业机械化安全发展、科学发展、和谐发展，切实做好安全发展这一篇文章。农机监理人员一定要牢固树立“安全责任重于泰山” 的工作理念、全心全意为人民服务的宗旨和以人为本的执政理念，把安全责任、安全监管、安全防范、安全措施、安全整治等工作措施落到实处，确保农机化事业科学、安全、可持续发展。
2.强化“两个”统筹
一是统筹农机安全宣传、教育、培训工作。
把握正确的舆论导向，营造良好的安全生产宣传氛围，强化农机手教育和技术培训工作是做好农机安全生产的重要手段之一。因此，农机监理部门要充分利用各种宣传工具大力开展农机安全生产法规知识和农机安全驾驶操作知识的宣传，通过设立安全生产法规及驾驶操作知识咨询服务台、通过移动通讯媒介向农机手免费发送安全生产提示信息及极端天气信息、免费发放安全宣传资料、悬挂安全宣传条幅、制作宣传牌、张贴宣传标语、开展下乡进村免费培训农机手、实施农业机械实地免费检验工作等开展宣传教育活动，定期组织监理人员深入农村中小学校、田间村头宣传农机法律法规、方针政策、安全生产知识，通过与群众促膝谈心，虚心听取群众的意见和建议，共商安全发展大计，全面提高农机手和人民群众的安全生产意识，促进农机安全生产形势持续稳定发展；二是统筹安全监管与安全整治工作。农机安全生产集规范、监管、整治于一体，重点是规范，重心是监管，难点是整治，三者相辅相成，缺一不可。因此，农机监理部门要把三者有机地结合起来，不断加大力度排查安全隐患，强化整治措施促进农机安全生产规范化管理，确保农机安全生产工作迈上新的台阶。在例行农机安全检查和专项“打非治违”行动中组织监理人员深入作业站、住户、场院和田间扎实做好田查路检及安全隐患排查工作，及时纠正违章，依法查处无证驾驶拖拉机及联合收割机、无牌拖拉机上路行驶、酒后驾驶、超载超速行驶等严重违法行为，同时要加大力度做好电动播种机、打浆机、插秧机、汽油弥雾机、大犁、旋耕机、助埂机等农业机械的监督管理和实地免费检验工作，因地制宜开展监督检查，切实加强对本行政区域内农机安全生产的动态管理。农机安全生产监管工作应实行政府主导，各有关部门密切配合，实行联合整治，以构建农机安全生产监管的长效机制。基层农机监理部门要积极与当地公安交警部门加强协调和配合，定期和不定期地开展联合执法检查，强化对上道路行驶的拖拉机的动态监管，严厉查处无牌无证、违法载客、酒后驾驶、不按期参加检验等违法违章行为。
3.落实“三化”建设
一是监理队伍的正规化建设。
首先是监理人员必须牢固树立起科学发展观，牢固树立起全心全意为人民服务的宗旨和立党为公、执政为民、以人为本的执政理念，做到权为民所用，利为民所谋，情为民所系；其次是各级监理机构均应参照公务员管理，监理人员按照国家公务员管理，要切实做到严格执法、规范执法、文明执法、公正执法，依法行政；再之是要加强监理人员的业务素质培训，监理人员必须参加有关部门举办的行政执法及业务技术知识培训并经考试合格取得行政执法证、监理员证及相关资格证书，方可从事农机安全监理相关工作，同时监理机构要定期安排监理人员参加上级有关部门组织的专业技术知识培训和深造，不断提高农机监理人员的总体素质和业务水平。并要注重培养监理人员的爱岗敬业精神和主动服务意识，做到着装规范、服务周到、待人热情、执法文明，努力提升农机监理队伍的整体形象。
二是监理工作规范化建设。首先要建立和完善监理人员工作学习、考勤、岗位责任、目标管理考核、安全生產责任、责任追究、服务承诺、首问责任、廉洁从政制度等工作制度，严格规范办事程序和办事制度，形成用制度管人和自我约束的工作管理机制。并且全面推行政务公开，将执法依据、办事程序、办事人员、办事结果、收费标准及项目、办事时限、技术咨询及服务电话、监督电话等内容公开，接受社会监督，不断完善外部监督机制；其次是监理人员要分工明确、强化责任、主动配合、互相监督，实行承诺服务和首问负责制，做到按岗位定人定责定目标，全面推行收费人员、办证人员、受理人员和审批人员“四员”分离，既要做到有严格的分工负责，又要有相互之间的密切合作，切实提高办事效率，更要做到相互监督，相互制约，规范权力运行机制和完善内部监督机制。要切实落实农机安全生产目标管理责任制，强化安全生产责任，做到层层签订农机安全生产责任状，既县级农机部门与乡镇农机站签订农机安全生产责任状，乡镇农机站与农机手签订农机安全生产责任状，农机监理部门与农机驾驶人员签订农机安全生产责任状，层层绷紧安全发展这根弦，逐步建立农机安全生产的互动联动机制。
学校地处鄞州中心城区核心地带，位于堇山中路与天童北路交叉路口。占地24079平方米，建筑面积21559平方米，总建设资金约1.1亿元，设计规模30个教学班，可容纳1225余名学生。
学校校园环境优美，教育教学设施先进。校区按浙江省一类学校的标准要求设计和建造，建有图书资料中心、科学实验中心、多媒体教学中心、艺术体育中心、健康教育中心等“五大教育中心”。配备现代化集成控制系统、有线广播系统、闭路电视系统、程控电话系统、校园网络系统、办公管理系统等“六大智能系统”。新校区将于2013年秋季正式建成投入使用。
学校现有一年级8个二年级5个教学班，545名学生，34名专任教师。其中2位教师是高级教师职称；有5名教师获得市区骨干教师称号，十余名教师荣获过省、市、区级教坛新秀称号。80%教师具有本科学历，3名教师具有研究生学历。学校还分别从华东师范大学、陕西师范大学、浙江师范大学公开招聘多名硕士研究生、本科生。用爱心、诚心、细心和耐心换取家长的放心，用高尚的师德、精湛的师技、博大的师爱换取学生们的快乐成长，已成为堇山每一位教师永恒的追求。这支师德高尚，业务精良的教师团队正带动着学校教育教学工作向着既定发展目标快速前进。
年轻的堇山小学，秉承“尊重关注每一个，多元发展每一个，好习惯滋润每一个”的办学理念；确定了“把学校办成品质一流、外语教学特色鲜明的高品位小学”的办学目标；确立了“求知、向善”的校训，“博学明礼、修身健体”的校风，“尊重关注、乐教善教”的教风，“乐学善思、自主合作”的学风；堇山人以“人文校园、英语学园、书香校园、个性乐园、幸福家园”的特色校园思路来规划学校未来的发展。努力实现“建设有文化有品位的校园、塑造有思想有风格的教师、培养有特长有个性的学生、创办有特色有品位的学校”的四大目标。
学校是一个特殊的单位，学生又是一个特殊的消费群体，学校食堂管理工作，学生的卫生饮食安全问题关系到学生的身体健康，关系到学校的声誉，关系到教学质量的提高，关系到学校的发展，关系到社会的稳定。因此，食堂管理工作，学生关心、家长关心、社会关心，上级领导更关心。我们学校也因此从校长到所有行政领导思想重视，工作上支持，资金上保证。开学初我校就以高标准通过了 “B”级食堂管理验收。我们从事食堂工作的全体人员，深感责任重大，工作重要性认识到位，有责任心、事业心、工作主动。下面就以下几点作简单汇报：
一、建立食堂管理网络机构。
学校的食堂由我们后勤管理处全面负责，一名副主任专门具体抓日常工作，膳管会实行食堂的质量评议及财务监督，膳管会由工会、教师代表，学生家长代表，直接对校长室或后勤管理处提出伙食的质量评价。学校食堂工作人员成立班组，分别由学校的负责人为组长，分工到人，明确职责，层层签定安全责任状，互相监督、考核。
二、完善制度，措施到位
我们后勤管理处每月对食堂工作人员召开一次专项会议，并聘请区市安监局，药监局等同志定期指导食堂工作的开展，在会议上，集中学习和讨论各项规章制度的落实和安全教育工作等。从开学初年起就制定了《学校后勤管理制度》、《食堂卫生安全公约》、《食堂工作人员职责》、《堇山小学食堂卫生基本要求》、《堇山小学食堂安全责任状》、《后勤人员考核制度》、《餐具清洗消毒制度》、《食品中毒应急处理及疫情报告制度》、《食堂食品贮存库房制度》，《食堂工作人员健康及个人卫生制度》，以及认真学习《中华人民共和国食品卫生法》、《浙江省食品卫生条例》等内容，做到制度健全，措施到位，管理严格，谁出问题谁负责，为防止各项管理制度流于形式，把制度落到实处。一方面，食堂在组织全员对各项管理制度进行
学习的基础上，对全体员工进行技能强化培训，今年我们进行了模拟灭火演习，还针对部门不同岗位的要求，对个人技能实施了多次演练，另一方面，加大了管理制度实施过程对具体操作人员的现场监督和现场教育的力度，以扭转操作人员在整个餐饮行业中普通存在着的不良习惯，通过采取一系列行之有效的措施，从而把管理制度措施逐渐推向了落实。
三、食堂管理形式
现学校食堂的严格按照五常法来进行操作，做到了每周菜单公布，每天菜品由学校负责人开出菜单，经后勤管理处审核，再由定点单位送货，由后勤管理处处委派的专人负责验收、审核，然后由后勤管理处主任审批，整个过程由学校监督卫生，不定期抽查相结合。学校现有600人左右用餐。要求食堂不断调整完善饮食结构。早餐做到每日不重复，中餐做到四周不重复，并采取每天三菜一汤的方式来适合学生的口味。所有菜价由区菜篮子配送公司公开制定。做到资金全部用于学生伙食中。
四、实施定点采购制，杜绝安全隐患。
食堂的安全工作主要在食品的采购、加工、存放，餐具的清洗消毒，食堂工作人员本身等几个主要环节。学校进一步提高了对食堂原材料进行集中采购的认识，制度措施，规范程序，食用油和大米在区粮油公司统一采购，平时肉类等坚持在质量第一，价格第二的原则下，由资质齐全的菜篮子配送单位提供。并坚持索证制度，索取食品卫生检验合格证、化验单、营业执照以及相关证照，由后勤管理处验收，切实把握好进货验收关。从而杜绝非准入食品进校园。食品的加工、存放和餐具的清洗消毒等落实到岗位，分工到人，明确职责，及时记载，后勤管理处不定期检查。同时加强食堂工作人员的思想教育，加强政治理论学习，树立为教育服务、为师生服务的思想，切实关心食堂工作人员的生活，解决其困难，使其一心一意为食堂工作，无私心杂念。食堂工作人员及有关管理人员，每学期进行一次健康检查，每月一次的安全例会和每天的卫生检查，随时接受临时检查必须的知识培训和保持良好的个人卫生，穿戴统一的工作服、工作帽。
四、存在问题
在2012秋学期开学前，我校全面加强了安全检查工作。通过我们的工作，师生的安全意识得到了明显的提高，教学环境得到了明显的改善。现将我校2012春学校开学安全检查作如下小结：
一开学初我校成立了安全工作领导小组，由骆剑锋担任组长，负责全校安全工作；由担任刘子奇、张宗梁、朱永芬任副组长，分别负责学校的后勤安全、教学安全和活动安全三方面的工作。组员由学校副主任、大队辅导员及各班主任组成。安全工作领导小组的成立，进一步加强了我校对安全工作的把控能力，促进了学校安全工作的开展。
1、校舍安全。在开学前，组织人员对学生宿舍、教师住房、教学楼、学生食堂等进行了严格检查，没有发现安全隐患。
2、学校保卫工作。我校加强了对学校财物的安全保卫工作，对物品做到有专人保管，校园加强巡逻，预防、预警机制完善，做到了岗位到人，责任到人。
3、消防安全排查。我校新增灭火器2台，对安全标志重新标识，对学生宿舍等部门都安排有专人负责消防工作，杜绝了火灾发生的可能。
4、饮食安全。对饮食安全主要开展的工作有：（1）加强采购安全。做到购买索凭，早餐、煮菜留样，定期消毒，保证了饮食的安全。
（2）加强工作人员的卫生安全意识。做到定期体检，凭证上岗，确保食品安全。
5、防雷安全。学校能严格遵照上级的要求，定期对防雷设施进行检验，保证了防雷设备的正常运行。
6、用电安全。开学前，学校组织教师对学校电路进行了全面的检修，在检修中，发现部分电路存在不安全的情况，如开关松动、接触不良、绝缘盖丢失等，对这些情况都及时给予修理，保证了用电安全。
除上之外，学校还对学生用床等方面进行了安全检查，在排查发现的问题诸如床板被虫蛀等不良隐患都得到了及时解决。
二、学校在安全工作中仍需加强的方面有：
1、进一步加强对全体师生的安全教育，增强师生的安全意识，做到防患于未然。
2、加大资金的投入，不断完善安全设施，使安全工作得到加强。
3、继续落实安全工作责任制，保证责任到人，任务明确。
4、加强检查，加强监督，促进安全工作。
我公司自从年月与XXX签订《XXXXX》合同以来。在XXX各级领导的关心指导，在维修工段的积极配合下，我们以热忱的服务和饱满的精神对待XXX维修和保养工作，以细致严谨的工作态度来做好安全工作。
首先我们严格安装要求，在聘用员工时都对其进行了严格的安全教育和上岗前的培训，对没有资格证的人员坚决不录用；我们还按照XXXX的模式，每周对员工进行安全主题培训，并取得了很好的效果和成绩，自去年以来没有发生一起工伤事故。
但是我们的安全工作还存在着很多的不足，特别是个别员工的安全观念落后和安全意识不强等现象较为严重，就是因为这样才发生了一次险肇事故即“过度板跌落引起停线”的事故。为此我们自己专门做了深刻的检查，从公司领导到每一个员工都提高了安全意识，做了认真的整改，如强调了每一天班前的安全会议和每个星期的安全主题培训等工作。可是我们还有很多的不足之处：1.我们的员工整体素质不高，人员的技能参差不齐，如我们的员工大多都是高中和初中毕业的，高学历和高职称的员工较少，年龄也偏大；
2.我们的工作存在高风险因素，如高空作业，危险系数高等；
3.安全管理也存在管理不到位的问题；
4.人员安全意识不强；
5.安全管理不到位，安全交底工作不够认真；
为了更好的安全高效的完成工作，我们对存在的安全问题作出应对措施：
1.加强安全管理工作；
2.加强员工的安全培训，提高每个人的安全意识；新招聘专业笑毕业的员工补充进来，提高队伍的整体水平；
3.强调每天的班前安全准备工作，和作业交底工作；
4.按时发放劳动防护用品，确保员工的劳保穿戴；
5.购买的工具都要符合安全标准；
6.积极学习上汽通用五菱的安全管理知识；
随着信息技术和互联网的快速发展,网络与信息的安全威胁和风险也日益突出,我国已将网络与信息安全上升到国家安全的战略高度,习近平总书记在2016年4月19日召开的“网络安全和信息化工作座谈会”上进一步强调“网络安全和信息化是相辅相成的”、“安全和发展要同步推进”、“加快构建关键信息基础设施安全保障体系”。
电信运营商网络与信息安全的内涵和外延也发生了很大变化,面临着前所未有的挑战和威胁,同时由于涉及面广、变化快、新技术及新业务层出不穷、基础较薄弱等因素,网络与信息安全工作尚处于被动的“应急救火”阶段,亟需构建适合电信运营商特点的网络与信息安全体系,从使命、对象、能力、基础等4个层面出发,解决“为什么、保护谁、怎么做、如何保障”等4类问题,从而有效指导整个企业的网络与信息安全工作。
使命远景:肩负三大使命
1.贯彻落实党和国家战略
面对复杂严峻的网络安全形势,数十个国家已颁布网络空间国家安全战略,我国也高度重视。2013年11月12日成立“中国共产党中央国家安全委员会”,明确信息安全是国家安全体系的重要组成部分。2014年2月27日,成立中央网络安全和信息化领导小组,该领导小组着眼国家安全和长远发展,统筹协调各个领域的网络安全和信息化重大问题,研究制定网络安全和信息化发展战略、宏观规划和重大政策。党的十八届五中全会、“十三五”规划纲要对实施网络强国战略作了部署。电信运营企业作为国有大型基础电信设施的建设者、提供者、运营者,所建设和运营的信息通信网络设施是经济社会运行的神经中枢,网络上承载着国家、企业和用户的重要信息,也是可能遭到重点攻击的目标,电信运营企业必须切实贯彻落实好国家有关网络与信息安全的政策要求,做好网络与信息的安全防护。
2.保障和促进企业发展
电信运营企业作为信息化主力军,运营的网络是企业乃至国家和社会的信息化、互联网正常发展的重要基础,随着运营企业互联网化、战略转型的深入推进,新兴业务快速发展,各类用户规模增长,网络平台更加开放,数据量爆炸式增长,面临的网络与信息安全风险和挑战愈加突出,用户信息泄露、信息数据被截取、内容涉黄涉暴等网络与信息安全事件层出不穷,造成业务下线、网站关停等严重影响企业业务发展的后果,亟需网络与信息安全为企业保驾护航。
同时,电信运营企业也可利用当前社会对网络与信息安全空前关注的机会,化压力为动力,化危机为机遇,将企业的网络与信息安全的能力转化为对外的安全服务和产品,形成市场竞争新优势,促进企业发展。
3.履行企业社会责任
正如很多新型技术都是“双刃剑”一样,互联网也未能幸免。快速发展的互联网越来越成为人们学习、工作、生活的新空间,在给我们带来便利的同时,网络诈骗、虚假广告、涉黄、涉暴等负面现象也接踵而至。电信运营企业作为国有大型企业,尤其要率先履行社会责任,坚持经济效益和社会效益并重,在企业经营过程中,要担起社会责任、道德责任,确保网络与信息安全,营造一个气朗风清、健康的网络空间。
保护对象:保障两类安全
网络与信息是企业的资产,具有极其重要的价值,必须保证其安全。网络安全是指网络的硬件、软件及其系统不因网络攻击、非法入侵等原因而遭到破坏,网络连续可靠正常运行,服务不中断,网络安全主要有主机安全、操作系统安全、数据库安全、配置安全、物理环境安全等。信息安全是指网络承载的业务、数据、内容、用户信息及其交互的安全,在整个运营过程中不被非法篡改、泄露,具有完整性、保密性、可用性和合法合规性。
网络安全侧重于网络环境的安全,是对异常、滥用行为的监测和防控,是信息安全的基础,是保护信息安全的重要手段。信息安全侧重于信息产生、存储、传输、处理等过程的安全,是网络安全的价值体现和工作目标,两者互相作用,相辅相成。
能力建设:提升四大能力
1.可靠的防护能力
防护能力是指采取手段与措施,使得企业的网络、信息系统具备防范、抵御各种已知的针对网络与信息安全威胁的能力。鉴于互联网的开放性与安全的短板效应,在开放的网络空间环境下,社会主体需要对自身的网络与信息进行必要的防护,事先采取各种管理与技术措施,对潜在的威胁进行可靠的预防,确保网络与信息的保密性、完整性、可用性、不可抵赖性、可靠性。
2.精确的感知能力
感知能力是指采取手段与措施使得网络与信息系统具备监测、分析和预测各种已知或未知的、潜在与事实上的针对网络与信息安全威胁的能力。对网络与信息进行安全监测,对现有事件进行告警和说明,及时发现,同时对资产数据、配置数据、漏洞数据、内外部威胁数据和事件数据等进行收集和梳理,在此基础上进行特征归纳,分析这些安全事件背后的意义,并找出有意义的指标和参数,最后再根据这些指标变化来预测未来的趋势和变化,这些变化对企业有什么影响,同时还要提出应对建议。
3.快速的处置能力
处置能力是指采取手段与措施,使得网络与信息系统针对所出现的各种突发事件,具备及时响应、处置网络与信息系统所遭受的攻击、恢复网络与信息系统基本服务的能力。处置能力包含建立应急响应体系,企业须按照“平战”结合的原则,积极做好网络与信息安全事件的应急预案及演练、报告制度、保障工作,以便在事件出现时能够及时响应,针对攻击事件进行有效处置,以防止事态的进一步恶化,面向攻击所出现的故障确保恢复,从而将损失降到最低限度。
4.准确的溯源能力
溯源能力是指采取手段与措施,确定网络攻击者身份或位置信息及其中间介质的能力,身份信息包括攻击者名字、账号或与之有关系的类似信息;位置信息包括其地理位置或虚拟地址,如IP地址、MAC地址等。追踪溯源过程还能够提供其他辅助信息,比如攻击路径和攻击时序等。管理者可使用追踪溯源技术定位真正的攻击源,以采取多种安全策略和手段,从源头抑制,防止网络攻击带来更大破坏,并记录攻击过程,为司法取证提供必要的信息支撑。通过溯源,可以确定攻击源,制定实施针对性的防御策略;采取拦截、隔离等手段,减轻损害,保证网络平稳健康地运行;记录攻击过程,出现安全问题时提供依据与手段,具有可审查性;同时,准确的溯源能力将对网络攻击者或潜在攻击者产生极大的威慑力。
基础保障:健全四大体系
1.完善的规范体系
电信运营企业的网络与信息安全保障工作尚处于起步阶段,规章、制度还不够完善,缺乏可落地执行的结构化、层次化、可扩展的标准规范。结合国内外标准和电信运营企业特点,可从管理和技术两个维度,构建自上至下的四层安全管理规范体系模型。第一层是总纲,涉及网络与信息安全工作的范围、原则、目标和策略,具有总体指导意义;第二层是对总纲的分解,侧重于管理制度和技术规范,对安全工作具有实际的指导作用;第三层是根据不同类型的网络和应用环境,统一制定的具体细则、流程和规范;第四层是操作层面,结合企业各部门的实际及具体的网络和应用系统,分别制定详细的操作步骤与配置方法。
2.顺畅的实施体系
由于企业的网络与信息安全工作包括计算机科学、网络技术、通信技术、密码技术、信息安全技术等众多专业,涉及电信运营企业后端网络的建设、维护与管理支撑,以及前端的市场销售等各环节,往往某类信息的安全防护、安全事件的处置等均需要多专业配合、多部门协同,因此,网络与信息安全需要一套包含工作机制和工作流程在内的顺畅的实施体系,明确牵头、归口、操作部门的分工界面及职责划分,将网络与信息安全管理嵌入到企业生产流程的各个环节,确保企业网络与信息安全工作纵向和横向协同推进,顺畅实施。
3.有效的监督体系
电信运营企业当前的网络与信息安全工作存在安全意识薄弱、工作执行打折扣、整改落实不到位等现象,为确保网络与信息安全工作的推进落实不走样、不打折,需要一套有效的监督体系,监督措施主要包括检查督促、考核奖惩、管理和技术审计、风险评估等手段。
4.有力的保障体系
管理和技术的有效实施,最终都依赖于各种相关的资源保障,需要有力的保障体系支撑。保障措施主要包括组织机构、人员配备、教育培训、安全意识宣贯、管理信息化支撑手段、资产管理、信息报备、特殊通信、重要时期网络与信息安全保障等内容。
〔中图分类号〕 G47
〔文献标识码〕 A
〔文章编号〕 1004—0463（2007）09（B）—0005—01
学校安全工作是教育工作的一项重要内容，加强学校安全工作是建设平安和谐校园的必然要求。那么如何做好学校安全工作呢？
一、宣传教育是做好学校安全工作的关键环节
学校安全工作要从安全教育入手，春、秋两季开学第一周集中对师生进行安全教育；同时要认真组织开展每年的全国中小学生“安全教育日”、“6·26”国际禁毒日及“11·9”消防安全教育日活动，并将放假前、夏季来临前作为安全教育的重要时段，定期不定期地开展安全教育。安全教育要本着内容实用、形式多样、生动形象、注重实效的原则进行，通过集会讲话、主题班会、举办讲座、图片展览、办板报、写永久性警示标语等形式，宣传贯彻国家有关安全法律法规和方针政策，实施安全防范教育，强化师生“安全第一，预防为主”的思想。邀请法制副校长及其他相关部门专业人员，给师生讲解网络安全、交通和食品卫生安全以及防火、防盗、防触电、防毒、防洪、防震、防沙尘暴、防溺水、防煤气中毒、防意外伤亡事故等基本知识，做到安全教育经常化，安全事项天天讲，警钟长鸣，防患未然，培养强化师生的安全意识。同时要组织进行安全事故应急预案的学习、宣传和演练，在模拟环境中，训练在重大自然灾害等紧急情况下撤离、疏散、逃生等安全防护技能，提高师生防范、自救自护和互救等应对突发事件的能力。
二、校内安全是做好学校安全工作的主要内容
学校内部安全管理是学校安全工作的重点。校内安全管理涉及到学校日常工作和生活的方方面面。从大的方面划分，应包括学校设施安全、教育教学活动安全和课余时间安全三个方面。学校设施安全指校舍、疏散通道、用水用电和取暖设施、校园食品卫生等方面的安全。如要组织人员定期对校舍等硬件设施进行勘验检查和维修，特别是楼梯扶手、阳台栏杆、供电线路、排水沟渠等隐患要彻底排查。教育教学活动安全指体育活动、劳动实践活动、实验教学、大型社会活动、计算机网络等方面的安全。如体育教师在体育课堂教学或集体体育活动中，要加强对运动技术要领、准备、整理活动等方面的指导与安全保护，对不宜参加剧烈运动的学生应进行劝阻，并特别注意学生的性别差异，谨防学生意外伤害事故的发生。课余时间安全指课间活动、学生出勤、校园治安、交通、建筑工地现场、校内住宿等方面的安全。如学生请病事假，必须要由家长或监护人在假条上签字后学校方可批准。
三、校外安全是做好学校安全工作的重要部分
6月15日我厂#2炉发生一起严重的超温事故,这起事故发生在“全国安全月”“遵章守法关爱生命”安全活动的形势下,再一次给公司的安全工作敲响了警钟这起事故的主要原因是值班员技术素质不高,责任心不强,安全意识淡薄造成的,暴露了近期公司安全工作中存在的缺点和不足.为了认真吸取事故教训,增强职工的安全意识扼制生产事故,确保机组健康运行,公司要求全厂所有生产人员学习处理决定,进行事故反思,结合本职工作写体会.这次反思事故活动意义重大,表明了公司领导对安全生产的高度重视和做好安全工作的决心.全厂生产各部门积极开展事故学习与讨论,针对自已的岗位,对自已工作中存在的不足进行了认真的反思,共交事故学习体会二百四十份.运行部一百七十多名职工从这起事故的方方面面进行了分析,各自表达了对这起事故的看法和认识,纷纷表示要以此为戒,认真学习岗位技术,提高业务素质和安全意识,团结协作规范操作做好每一项工作.有的班组把这起事故作为反事故的典型,提出事故发生在自已身上应该怎么办,这种理论与实践相结合的方式必将起到良好的安全教育效果,有些同志以自已敏锐的眼光看到了安全管理工作中存在的盲区和不足,提出了一些宝贵的意见和建议.当然也有个别同志仍抱着事不关已隔岸观火的思想,敷衍这次活动.检修部各班组认为安全意识是安全行为的前提,过硬的技能是安全工作的保障,必须加强对青工的职业技能培训,才能保证少出事故不出事故,他们提出对运行人员进行设备维护和保养常识方面的培训,以维护设备的健康运
行.生产部的管理人员对近期所发生的事故进行了认真的分析和总结,他们认为安全管理工作必须从严、全、细、实上下功夫,要把职工的技能培训和反事故工作做为公司一项长期性的工作来抓.安培部的两位主任和培训专责都对6.15事故进行了深刻的反省,找出了工作中存在的不足,为预防事故的发生他们调整了工作思路,制定了详细的培训计划,准备组织技术讲课,现场讲解和现场考问,开展反事故演习以及系统图竞赛活动.通过各种形式推动各级调度和运行人员处理事故的综合能力.通过这次事故的反思大家对安全生产有了更深刻更全面的认识,安全就是生命,安全就是效益,安全生产任重道远来不得半点的松懈和马虎,只有大家心往一处想劲往一处使,才能把安全工作搞好,才能实现全公司长周期安全经济目标.
（黔西县金兰镇 谌伍 供稿）2011年9月，在毕节市群众安全感满意度测评中，羊场乡（现金兰镇）在全市250个乡镇（办事处）中处于挂末位置。今年以来，镇党委、政府经过认真反思，分析滞后原因，理清工作思路，创新工作方法，采取有效措施，在今年上半年全市测评中排名第40位，进位210位；全县排名第6位，进位19位。我镇主要从以下四个方面抓工作落实：
一、建立矛盾纠纷排查化解联席会议制度
今年以来，金兰镇党政班子成员，针对镇辖区范围内矛盾纠纷较突出的实际情况，建立群众矛盾纠纷排查化解调处联席会议制度，组建以镇党委书记、镇长分别为第一召集人，其他班子成员为召集人的矛盾纠纷排查化解调处工作领导小组，每月由第一召集人负责主持召开矛盾纠纷排查化解调处工作推进例会，各班子成员汇报当月矛盾纠纷排查化解调处情况。对于疑难矛盾纠纷，在会议上重点讨论，群策群力制定调处方案，并成立矛盾纠纷化解调处专案小组负责调处相关工作。此外，在镇所辖各村均组建了以村支部书记为第一责任人、各村包片村主任为责任人的矛盾纠纷排查化解调处工作小组，对矛盾纠纷进行入户排查化解调处工作。对于各村组调处小组调处不成功的案例，提交村级调处小组进行讨论调处，各村级调处不成功的案例，再提交各村包保领导班子，由领导班子提交联席会议进行讨论。通过组、村、镇各级调处，做到矛盾纠纷户不出组、组不出村、村不出镇，最终在镇一级矛盾纠纷排查化解联席会议上彻底解决。
今年以来，金兰镇以矛盾纠纷联席会议制度为平台，在镇矛盾纠纷排查化解领导小组的大力支持下，针对重大疑难矛盾纠纷，如：瓦房村一组徐静一家网箱养鱼被拆除，要求赔偿等比较突出的信访积案等、周光先信访案等，镇党委书记、镇长组织召开了10余次专题谈论会，5次听证会。针对群众反映比较强烈的问题，如：危房改造指标分配不公、低保对象不符合要求等问题，由包保各村的镇领导班子针对排查的矛盾纠纷主持召开了20余次村民大会，对群众存在的疑问进行公开答复。以龙山村为例，个别群众对部分享受危房改造指标、享受低保的群众存在质疑，针对这一情况，该村包保领导镇纪委书记黄启源同志亲自主持召开村民大会，对拟享受新一轮危房改造指标、拟享受新一轮低保的对象进行村民现场投票表决，由群众选出了他们公认的可以享受危房改造指标、可以享受低保的群众，从此，再无群众对享受危房改造指标和享受低保的群众产生怀疑，成功的处理了群众对村干部、对镇党委政府的误解。
半年多来，我镇成功化解了群体性矛盾纠纷5起，个体性矛盾纠纷17起。如：宝石村石梁三组邓正伦等7户农户与龙场煤矿的房屋赔偿纠纷、宝石村转山一组群众与修建雨羊公路四标段之间讨薪和房屋赔偿纠纷、猴场村华山一组群众反映人畜饮水困难的群体性问题、金兰村王玉琴与罗登贵的土地纠纷、瓦房村一组徐静一家网箱养鱼被拆除，要求赔偿等比较突出的信访积案，在镇党委政府的领导下，均得到妥善处理。同时，为更进一步化解金兰镇矛盾纠纷，镇矛盾纠纷排查化解工作领导小组在近期还对周光仙、周德军、杨继成、刘忠书、张良贵等信访案件进行了协调，并取得了阶段性的化解成果。
二、聘请群众安全感满意度监督员
为进一步做好群众工作，处理好干群关系，经镇党委、政府在联席会议上商讨决定，聘请了68名群众安全感满意度监督员，并对聘请的监督员进行培训、正式颁发聘书。在聘请群众安全感满意度监督员以来，监督员们及时对金兰镇在开展各项工作中提出了合理的建议、要求；代表广大群众向党委、政府转达他们生活中存在的困难与需求；代表群众监督党委、政府开展的各项工作，让广大群众参与到党委政府的决策和工作中来。如：群众安全感满意度监督员李杰反映说：“群众反映有的街道路灯坏了没人管理问题”，经镇负责人现场核实后，即刻联系供电站并将已坏的路灯更换，并要求供电站对所有街道路灯进行定期排查检修，确保正常运行。监督员在执行监督权力的同时，广泛宣传党委、政府的各项工作措施、国家惠农政策在镇的落实情况。他们在党委政府和群众之间发挥着积极的、不可缺少的纽带作用。
聘请监督员以来，金兰镇共收集具有代表性的群众意见共132条，镇党委政府对群众提出的意见全部作了回复，需要立即解决的，马上行动解决；对于暂时处理不了的问题，客观的对群众讲清楚。对群众反映的具有代表性的问题，镇党委政府统一整理公布了处理的结果。
三、组建治安巡逻队
为有效威慑不法分子，确保群众利益不受侵害。党委、政府根据金兰镇实际情况，以原来的23个小村划分责任区域，组建了村级治安巡逻中队，在村两委的带领下，每周开展两次治安巡逻工作。巡逻内
容涉及方方面面，如：对区域内晚上21:00以后往来车辆、陌生行人进行盘问并登记，将其来去目的逐项记录；对群众放在屋外的凳子、农具等，提醒群众让他们把物品拿回家中等。当遇到可疑人物或疑难问题时，立即报镇治安巡逻大队队长或派出所处理。为保证巡逻工作的有效开展，在工作经费相对紧张的情况下，镇财政仍挤出6.5万元，为聘请的治安巡逻队员配备了雨伞、手电筒、水鞋等巡逻必备之物，并从经费中拨出一部分对巡逻员给予务工补贴，确保治安巡逻工作的正常开展。
此外，我镇还组建了由镇派出所、安监站、司法所、综治办以及镇属其他站所工作人员组成的58人治安巡逻大队，由镇党委书记刘光南同志担任大队长，镇长李培云同志担任第一小分队队长、镇政法书记、武装部长黄亚荣同志担任第二小分队队长，镇党委委员、派出所长王山同志担任第三小分队队长，分成三个分队，不定期对金兰镇重要路段、学校、旅馆、企业、煤矿等重点区域进行巡逻。
自治安巡逻队成立以来，在镇党委政府的领导下，村级治安巡逻员共开展巡逻325次，参加人员达3500人次，指出并提醒群众自身存在的安全隐患1000余次，盘查夜间通行车辆和行人300余次；镇治安巡逻大队共开展巡逻12次，参加巡逻人员近700人次，查处夜间非法运煤车辆3车次，涉及非法煤炭100多吨，有力地打击了偷挖盗采国家资源、偷税漏税等违法行为，震慑了许多不法分子蠢蠢欲动的行为，为提升群众安全感起到明显作用。正如许多群众戏言道：“有了治安巡逻真好，夜壶放在外面都有人提醒注意保管，黄金放在外面都不会
怕被人偷走了。”
四、强力推进“严打”整治专项行动
以维护社会稳定为目标，坚持服务大局、服务稳定的原则，金兰镇开展了涉毒人员大排查、大整治、大收戒；对社会治安重点地区进行大整治、破大案、破要案以及交通安全大整治等专项行动，同时开展了综治宣传月、安全生产月、国际禁毒日法制宣传等综治宣传活动。
自开展“严打”整治活动以来，破获刑事案件3起（其中一起是配合县刑侦大队完成），受理办结治安案件20起，交通行政案件5起，破获涉毒案件7起，涉及强制戒毒、社区戒毒人员共17人，抓获贩毒嫌疑人2人。“严打”整治专项行动取得了可喜的成果。
确保社会的长治久安是我们永远的工作使命，提升群众安全感是我们不能推卸的工作职责。暂时取得的进步并不能代表永远，我们必须认识到工作任务的艰巨性和长期性，继续推进提升群众安全感相关工作。
中共羊场乡委员会
【关键词】安全生产监管；原因；方式方法
近年来，由于国民经济的快速发展，新的项目、新的企业相继出现，伴随经济的发展，安全生产形势依然严峻，各类事故的数量和死亡的人数仍呈增长趋势，重、特大事故仍时有发生。安全事故的发生，严重影响了经济健康发展，使生命财产受到了严重损失，安全工作就是要“以人为本”，全面预防和减少各类事故的发生。在强化安全生产工作的同时，增强“安全责任重于泰山”的意识，不断积累和探索先进的监督管理的方式方法，强化责任，创新机制，全力推进安全工作走向规范化、法制化轨道。
一、造成问题的主要原因
一是各类企业负责人及地方主管安全领导安全责任意识不强。一些领导在经济利益的影响下，只顾及发展经济，对安全投入及管理不到位，使得政府对安全生产的行政管理责任与措施得不到真正的落实；企业负责人在利益的驱动下，安全意识淡薄，等出了事故才想到去加强安全管理及安全投入，虽说是亡羊补牢，但人命关天已为时已晚，生命对于每个人来说只有一次。
二是安全管理还不规范，市场准入制还不健全。由于现在企业所有制形式多样化，市场准入制还不健全，使一些不具备安全生产条件的企业得以存在。一些新建、改建、扩建及原有企业违反建设项目的安全预评价，安全评价，及项目安全设施同时设计、同时施工、同时投入生产和使用的“三同时”的规定，安全设施不完善就投产，产生新的问题及事故隐患。
三是基层安全管理机构安全领导机构不能全力以赴做好安全工作。各乡镇的安全管理机构虽然健全，但都身兼数职，力不从心，主管领导还要以经济利益为中心，在不定期定程度上制约了安全工作的规范管理。
四是安全监督管理不到位，行业主管部门安全协调性不好。安全是全面的，涉及到方方面面，有各类企业，经营场所，危险化学品从业企业，单独依靠安全生产监督管理部门是远远不够的，应协调统一，共同做好安全生产工作。对平时检查发现的问题及隐患监督不到位，整改验收不及时，很多隐患不了了之。
五是地方保护主义严重。安全是关系到社会，关系到每一个人的生命安危，出现的隐患在整改过督促办理时，或是暂时停产停业等处罚时会出现一些说情的，很多都是各部门的领导，严重地影响了安全生产工作的正常进行。
六是安全执法不严，执法队伍及执法力量薄弱。《安全生产法》已实施很久了，相关的各项管理条例已相继出台，但在实施过程中，执法执罚力度不够，执法人员素质不高，安全资金投入少。
二、强化安全生产监管工作的方式方法
要坚持“安全第一，预防为主，综合治理”和“以人为本”的方针，进一步强化各级政府对安全生产的行政领导责任，增强安全生产监督管理的权威性，强化执法监察队伍整体实力，开展全民安全生产教育和各业务人员的安全知识培训工作，提高全民安全意识，健全各项安全机制，使安全工作走向社会化。
1.强化领导，推动责任制的落实。要始终坚持一手抓安全生产，一手抓责任落实，通过强化领导、强化力量、强化责任，促进责任制的落实。一是要以领导行为带动责任落实。主管安全领导要高度重视安全工作，建立健全各级安全领导组织机构，将责任细化，落实到每个人。二是要发挥职能部门作用监督责任落实。安全监督部门作用发挥得强弱直接影响到安全工作的力度，也影响责任制的落实。要经常深入到基层，发现问题，整改隐患，检查督促，对存在的问题逐一研究解决，逐一落实。
2.加强执法力度，贯彻执行各项法律、法规。《安全生产法》已颁布实施，它是关于我国安全生产的一部大法。它明确了政府、企业和劳动者在安全生产上各自的责任、权利和义务；明确了企业负责人在从业时应该注意哪些安全工作，从人员、安全设施、劳动保护、隐患整改及承担的责任及义务，规定了处罚标准。要运用此项法律来做好我们的安全生产工作，全面加大安全执法力度。要建立强有力的监督监察机制，及时查处和纠正各种违法、违规行为，以保证法律、法规有关安全生产的管理措施和管理规定得到贯彻落实，消除事故隐患，真正使安全生产监督管理工作的重心落实在预防为主的基点上。
3.大力发展安全生产科技事业，促进我国安全生产工作的进步。跟踪国际安全生产领域科技发展动向，引进、推广国外先进的安全生产技术和管理办法。积极培育和发展职业安全卫生产业，以保护人类生命安全与健康为目的和内容，使安全生产管理工作得到健康快速发展。
4.积极发展安全生产领域的社会中介组织。大力发展安全评估、检测检验、技术服务、技术培训等中介服务，积极发展具有执业资格的注册安全工程师，为政府和企业的安全生产工作服务。同时政府要对其加以引导、规范和监督，形成规范竞争和有序运行的机制，以适应新形势下的安全生产工作。
5.开展全民安全教育，提高安全防范意识，形成关爱生命、关注安全的良好氛围。要全民动员，群策群力，开展形式多样的安全生产教育活动，对法律、法规加以宣传，张贴到每家每户，并提高乡镇级领导干部对安全生产工作的重视程度；要对企业经营者进行安全生产法律制度和安全生产管理知识、技能进行培训；对从业人员进行安全生产法律制度和法制意识以及岗位安全生产规程的教育培训。
6.增强重心下移意识。从各类事故不难看出，90%以上的事故都发生在生产一线，所以安全管理的关键是在各工段和生产班组。要将责任明确到人，签署安全生产责任状，强化班组安全考核工作，目标落实到人。
7.要提高安全管理水平。可通过直接实践和间接实践提高安全管理水平。间接实践是通过理论、规范、标准的学习而获得管理知识。因此要求我们认真学习专业的科学基础知识、认真学习来自于专业的科学基础知识与经验教训相结合的规章制度。直接实践是要从事故中得到经验和教训，因为事故是人们违背客观规律受到的惩罚；是对各项工作进行的最公正检查；是强迫人们接受的最真实的科学实践。
8.生产经营单位必须把安全生产工作摆在首位。生产经营单位是安全生产的主体。安全生产是否有位置、有机构、有投入、有措施、有成效，生产经营单位主要负责人是关键。《安全生产法》关于生产经营单位安全生产保障的规定，都要依靠厂长来组织落实。因此经营单位必须坚持“安全第一，预防为主”的方针。警钟长鸣，常抓不懈。在任何时候，任何场所都不能忘记安全生产，不能有丝毫的含糊动摇，及麻痹松懈，不能有侥幸心理。生产经营单位应依照《安全生产法》的有关规定，切实保证安全投入的有效实施，不断更新、改造和维护安全技术装备、岗位安全责任、作业现场安全管理、从业人员安全素质等安全生产的“软件”建设。
1 夯实基础, 不断完善畜产品质量安全监管的体质和机制建设
随着经济社会的快速发展, 畜产品质量安全备受社会关注, 社会影响也越来越大。畜产品质量安全监管工作“点多、线长、面广”, 稍有松懈就有可能出现食品安全事故。为此, 我们从基础抓起、从细节做起, 扎实有效地推进畜产品质量安全工作。一是统一思想, 落实责任。把保障畜产品质量安全放到与产业发展、动物防疫同等重要的位置来抓, 在工作部署、督查、考评等方面加大了工作力度。我们成立了畜产品安全工作领导小组, 确定了一把手负责制, 并指派一名副职领导具体负责畜产品质量安全工作, 形成一级抓一级、一级对一级负责的落实机制和责任机制。二是完善应急机制。为提高本辖区应对突发畜产品安全事件的能力, 我们按照预防为主, 常抓不懈的原则, 分级负责、反应及时、处理果断的工作要求, 根据市局制定的《畜产品质量安全事故应急预案》和《畜产品质量安全事故监管及处置工作程序》, 明确工作职责, 规范应急程序, 确保及时、迅速、高效、有序地进行做好应急处理工作。三是组织开展“查补落”活动。通过开展“查补落”活动, 进一步完善了工作机制, 堵塞了工作漏洞, 落实了工作责任。查, 就是查清监管底数、查清监管内容、查清监管漏洞和薄弱环节、查清管理制度和监管机制缺失情况。“补”, 就是及时采取切实可行的补充措施和补救办法。“落”, 就是落实属地管理原则、企业主体责任和监管措施。通过“查补落”在实践中不断完善畜产品质量安全监管的工作机制和工作措施。
2 加强协调, 努力形成畜产品质量安全齐抓共管的工作合力
畜产品质量安全工作是一项系统工程, 覆盖面广、专业性强, 需要多个部门及基层单位的配合。为了改变原来安全监管工作条块分割、各自为战的现实状况, 我们把强化沟通协调作为一项重要工作来抓。一是强化对外沟通协调。在工作中我们深深体会到, 畜产品质量安全工作单靠畜牧站显得身单力薄, 如何得到镇政府领导的理解和支持, 相关部门的通力配合对开展好畜产品质量安全工作至关重要。因此, 我们经常向政府分管农业和食品安全的领导汇报畜产品质量安全工作, 利用各种简报、信息等形式突出工作的重要性。二是强化对内沟通协调。在基层站和局系统各科室之间, 为了避免出现信息不一致, 步调不协调的现象, 我们通过完善工作程序, 各方联动, 集体作战, 力求实现畜产品质量安全监管工作无缝隙连接。三是抓好信息共享。按照上级制定的畜产品质量安全信息收集和报送制度, 规范了乡、村、屯网络信息监测体系, 定期向市局上报各类信息。同时, 我们还积极探索监管新措施和新办法, 科学整合执法人员和技术设备, 在工作中取得了很好的效果。
3 大力整治, 切实强化畜产品质量安全监管工作
根据当前畜产品质量安全工作面临的新形势, 我们坚持常态监管与专项整治工作相结合, 突出打击重点, 突出重点时段, 突出重点环节, 开展畜产品质量安全监管工作。一是加大了专项整治工作力度。今年我们组织开展了三次畜产品质量安全“百日专项整治”行动, 按照市局要求强化了饲料、兽药、生鲜乳、餐厨废弃物等七个方面的整治工作。检查规模饲养场所120个, 通过专项整治, 形成了高压震慑态势, 进一步规范了市场秩序。二是开展了对“瘦肉精”等违禁添加物质“三深入四签订一严打”的专项工作。发放检测卡500余条, 抽检养殖场 (户) 106户, 共检测育肥后期猪、牛、羊尿样220头份。为打击瘦肉精提供科学依据, 对规范养殖行为起到了积极的推动作用。
4 多措并举, 全力营造畜产品质量安全工作的良好氛围
畜产品质量安全隐患具有隐蔽性、复杂性、偶然性等特性, 提高生产经营法律意识、道德意识和安全意识显得尤为重要。一是加强法制教育。为提高广大养殖户和经营者法制观念, 我们充分利用板报、公示栏等形式, 通过“干部下基层”等工作, 大力宣传《食品安全法》、《农产品质量安全法》等食品安全法律法规知识, 扩大社会影响和全民参与意识, 形成全社会共同关注食品安全的良好氛围。二是开展质量承诺活动。通过发倡议书、签订承诺书、保证书等形式, 号召广大生产经营者做到守法生产、诚心经商。三是强化标准化生产。我们按照畜禽良种化、养殖设施化、生产规范化、防疫制度化、粪污处理无害化和监管常态化的“六化”要求, 积极组织开展无害化畜产品产地认定和产品认证工作, 进一步提高广大养殖户和企业的标准化生产经营水平。四是强化社会监督和舆论宣传, 收集信息、及时上报群众举报的违法案件, 为监管工作营造了良好的舆论氛围和社会环境。
卫生计生委在各级政府和上级卫生计生部门的指导帮助下，积极开展农村饮水安全工作。一方面成立了工作领导小组，并专门指派卫生监督人员进行农村饮水安全工作，另一方面积极与水利局、疾病预防控制中心联系，共同开展农村饮水安全工作。
2014年农村饮水安全工作是由卫生计生委联合水利局共同开展的，对采集水样进行水质监测等技术工作由疾病预防控制中心进行。2014年12月份，卫生计生委、水利局和疾病预防控制中心共同派出工作人员组成农村饮水安全工作小组到各乡镇多个集中供水点和乡镇学校进行采水监测，同时积极开展卫生监督工作，与被监测点签订了农村饮水安全工作承诺书，并下达了卫生监督意见书和责任告知书。保障了农村饮水安全工作监管到位。
经疾病预防控制中心的水质监测，所采水样全部合格。下一步我们将按照上级领导的要求进一步做好农村饮水安全工作，更好的为广大人民群众的饮水安全和身体健康贡献自己的力量。
认真贯彻执行“安全第一，预防为主，综合治理”的交通安全工作方针，牢固树立“以人为本，关爱生命” 的思想，加强领导，健全机制，强化管理，进一步落实交通安全责任制，紧紧围绕“抓学习、提素质，强管理、反违法，压事故、保安全”的工作宗旨，不断提高队伍的整体素质，上下一心，扎实工作，采取各种有效措施，预防和减少交通事故的发生，维护国家和人民生命财产安全，为公司生产经营目标的顺利实现创造一个良好稳定的交通环境。
1、本季度我处无任何交通事故发生。
2、本季度组织交通安全学习4次，对驾驶员作了 3次安全讲话。分管领导查岗、路查6次。
3、我处无农用车，针对货车预防重特大事故的工作，我处对专职司机进行了针对货车发生交通事故的特点进行了学习教育。
二、第一季度交通安全工作重点
1、提高认识，履行职责，加强交通安全管理。各级驾管人员要树立大局意识、危机意识和忧患意识，对当前交通安全严峻的形势和存在的问题，每个驾、管人员要深思，决不可大意、懈怠和松劲，要切实履行交通安全管理的主体责任，一定要从大局出发，真正把交通安全工作作为关乎企业发展大局、关乎企业社会形象的一项政治任务来抓好抓实，抓出效果。
2、加大交通安全教育培训的力度，提高驾、管人员的综合素质，要有针对性地开展形式多样的交通安全教育和学习培训活动，对驾、管人员进行法律、法规、安全知识和安全技能的教育培训，使从业人员进一步树立交通安全法律意识，增强安全责任意识和提高安全驾驶技能，自觉遵章守纪，不违法，消除身边的隐患。
3、要加大力度惩治一切交通违法行为，要重处重罚超速、超载、超限、强超强会、疲劳驾驶、酒后驾驶等“高危”交通违法行为。对屡教不改的驾驶员要调离岗位。
4、做好春节、两会的道路交通安全管理工作；加大车辆例保检查工作，杜绝带病车上路；节日期间非值班车辆一律定点停放，严禁私拉乱跑，公车私用。
北京路桥瑞通养护中心有限公司十六处
学生在公寓生活作为被服务者的地位日益呈现, 自我维权意识不断增强。公寓安全决不是简单的保卫、保洁, 它包含大量繁杂的思想教育、管理服务与公寓文化建设等工作, 这给高校学生公寓的安全管理工作提出了更高的要求。
一、高校学生公寓的安全隐患及成因
学生公寓人流量大, 学生安全防范意识淡薄, 部分同学遵守校纪校规观念差, 私拉乱接电线、私藏公共安全危险品, 公寓学生生活安全隐患客观存在, 随时可能发生公寓安全事件。学生公寓的安全隐患主要包括消防、治安、卫生、政治、其他突发事件等五个方面。
1. 消防方面。
随着生活条件的日益改善, 学生宿舍的日常生活用品和各种电器、贵重物品越来越多, 加之部分学生吸烟、乱扔烟头等生活习惯较差, 造成学生公寓消防隐患较多, 使公寓成为学校消防事故的易发区。防范火灾是学生公寓安全工作的重中之重。
2. 治安方面。
由于学生的自我防范意识淡薄, 高校校园内各种刑事案件呈上升趋势。公寓内学生酗酒、斗殴、偷窃;校外人员推销、诈骗、寻衅滋事等时有发生。特别是近几年, 由于个人信息的泄漏, 犯罪分子利用电话诈骗更是屡屡得逞。
3. 卫生方面。
学生寝室的卫生直接影响着学生的身体健康, 部分学生生活自理能力、个人卫生习惯较差, 加之不常锻炼身体、经常熬夜, 这些不良的生活习惯在人群密集的学生公寓很容易形成流行性传染疾病, 给公寓其他同学留下极大的卫生安全隐患。
4. 政治方面。
西方敌对势力始终把高校学生作为争夺的对象, 经常利用互联网、论坛等媒介传播反动思想。近年来在中日关系、台湾、西藏等政治敏感问题上敌对势力利用大学生的辨别能力较差, 容易冲动等特点, 煽风点火, 影响国家的安全、稳定。作为学生日常生活的重要场所, 学生公寓的安全稳定受到严重的影响。
5. 其他方面。
学生公寓内基础设施先天不足的安全隐患, 计算机带来的网络安全, 由情感、心理问题引发的自杀、自残等问题和突发事件等也时有发生。
二、加强高校学生公寓安全管理教育的对策
1. 健全公寓规章管理制度是基础工程。
为保障学生在公寓的生活安全、有序, 我们要积极探索, 及时建立健全科学、规范的公寓规章制度, 使各项管理体制更适合于公寓管理工作不断发展的需要。规章制度主要包括两个方面:一是住校学生必须遵守的基本管理规定;二是公寓管理工作人员必须遵守的各项工作制度 (内部管理制度) 。两者必须充分体现管理与服务育人的功能, 确保学生公寓管理“事事有人负责, 事事有章可循”。
在健全学生公寓各项规章制度的同时, 要认真抓好落实, 安全管理制度做到上墙, 使学生增强安全意识, 重视安全工作。在内部管理制度上, 明确公寓各部门及个人的岗位职责、工作标准和工作流程, 建立安全工作信息的收集、处理和报送制度。完善监督、考核等工作程序, 建立公寓安全责任追究制, 使责、权、利相统一。做到例行检查和抽查相结合, 发现隐患, 及时整改, 排除学生公寓不安全因素, 确保公寓学生人身财产安全, 提高公寓安全管理水平。
2. 配备公寓高素质管理队伍是力量保障。
公寓管理工作人员素质的高低、服务态度的优劣, 直接影响着工作的质量。新型学生公寓在服务内容、质量和育人等方面必须结合新时期的教育特点而有新的提升, 这就要求公寓管理工作人员要增强内在素质与业务技能, 集育人、服务和管理于一身, 做好学生的服务管理、思想政治教育、日常生活指导等工作。建设一支业务素质高, 工作能力强, 有敬业精神的公寓管理队伍, 是奠定公寓安全的力量保障。同时, 要制定考核办法, 开展考核。坚持召开每周工作例会, 对工作进行指导, 并加强培训。保证每位公寓管理工作人员掌握基本安全知识, 达到必须具备的素质。
3. 强化以人为本的服务意识是行动指南。
以人为本的学生公寓管理服务理念就是要使公寓管理工作更加贴近学生的学习和生活实际, 及时调整工作思路, 不断创新, 为学生办实事, 解决具体问题。学生公寓管理要切实提高服务水准, 做到关注学生的思想热点, 尊重学生的个性特征, 处理事情既要讲究原则, 又要讲究方法。对学生有爱心, 对不文明行为有戒心, 能够及时发现问题, 教育、引导、服务学生, 杜绝安全问题的发生, 形成和谐的公寓育人环境。
实施学生公寓管理服务中, 在抓好安全、保洁、维修等工作的同时, 要主动深入学生中, 侧重了解学生的心理动态, 掌握他们的思想状况, 同学生进行及时的沟通, 消除学生与管理部门的沟通障碍、误解, 消除学生的抵触情绪, 做到有的放矢, 增强工作的实效性。
4. 做好学生思想政治教育工作是工作重点。
在公寓内, 由于缺少了课堂纪律的约束和任课老师的监督, 学生的身心得以放松, 所表现出来的是学生最真实的面貌。部分学生在公寓内表现出以自我为中心, 自由散漫, 无视集体利益;酗酒, 通宵上网, 言行粗俗等, 如何做好公寓学生思想政治教育工作成为构建公寓安全的工作重点。
我们可以把学生公寓思想政治教育工作当做一种文化来建设, 转换思路、另辟蹊径, 打破传统的学生思想政治工作方式的束缚。可以采取多方面、多途径的教育平台, 如建立学生公寓网站论坛、党团活动室;在公寓走廊、墙壁以及学生寝室内悬挂爱国、励志、文明修身等中华传统美德典故和名言警句;在学生公寓相关的楼层中设立宣传板报阵地等, 在公寓内形成积极、向上的思想观念和氛围, 引导学生把政治学习、组织生活、日常生活融为一体, 增强政治观念, 提高思想觉悟, 树立正确的人生观、价值观。
积极开展创建和谐公寓、文明寝室的评比活动, 并给予公布和奖励。培养同学们的高雅情趣, 既创造出文明礼貌、干净整洁的公寓外观环境, 也营造出奋发向上、团结合作、互相关爱的人居氛围。既增强以寝室为家的集体主义感, 又促进了同学们的相互了解和融合。从美化环境到美化心灵, 从而收到环境育人、氛围感人的效果。
学生公寓除洋溢着文化气息之外, 还应有轻松、愉快、活泼的气氛, 展现出青年学子的青春活力, 建设学生公寓休息、娱乐的广阔天地, 把同学们从网络游戏以及一些不健康、不文明的言行中引导出来, 创建健康文明、催人奋发的温馨之家, 创建安全、和谐的良好氛围。
5. 加强公寓智能化管理是有力措施。
学生公寓安全管理, 除了强调管理人员和学生的安全意识外, 还要加强现代安全管理技术的运用, 增强安全系数。智能化管理的建立, 对学生公寓的安全管理, 将学生出入公寓、消防、用电及公寓学生违纪查询等上升到了一个新的层面。先进科技手段和管理模式的有效应用, 提高了管理水平和工作效率, 是构建学生公寓安全的有力措施。
建立学生身份识别系统可以杜绝外来人员进入公寓, 确保学生公寓的安全, 学生的人身、财产安全得到保障。水电自动化系统对于安全用水、用电状况做到及时了解, 学生在违章使用电器时可以自动进行警报和安全切除。电子监控系统可以及时掌控学生在公寓内主要通道、楼层和公共场所的情况, 一方面对学生起到警示作用, 避免公寓内偷盗、斗殴等事件发生;另一方面可以对已经发生的案件进行追溯, 帮助查找违纪学生和犯罪嫌疑人。消防检测系统, 对整个公寓内部的消防进行监控, 当发生火灾时可及时报警, 给学生紧急救护和逃生留有充足时间, 减少损失。电子档案查询系统建立寝室及学生电子档案, 详细记录与反映学生资料, 随时提供查询, 便于了解、掌握公寓重点学生, 以利实施公寓学生个性化管理, 提高管理效率。
6. 发挥学生干部力量是有效手段。
在公寓日常管理工作中, 公寓管理部门要发挥主导作用, 提供必要条件和帮助, 使学生干部成为学生自我管理、教育与服务的有效载体。为他们提供参与管理的机会, 充分发挥桥梁、纽带作用, 深入学生生活, 摸清学生思想动态, 有效实现对公寓学生的多角度、全方位的管理教育, 善于发现事故苗头, 提高了公寓管理的实效性和针对性。切实建立、健全学生信息网络, 加强对公寓内的信息搜集, 及时、主动地进行交流、反馈, 把矛盾和隐患消除在萌芽状态。
充分发挥意见箱作用, 定期开展学生干部民主座谈、走访等工作, 主动了解学生意见和要求, 尊重、考虑学生的合理性意见和建议, 做到公寓管理上下一条心, 形成合力, 共同维护学生公寓安全稳定。
7. 倡导各部门齐抓共管是成功保障。
高校学生公寓是大学生主要的学习、生活场所, 是进行学生思想政治教育、管理服务育人、环境育人, 提升学生全面素质的重要阵地, 并不是仅仅依靠学生公寓管理工作人员加强工作力度, 进行公寓环境的维护、处理学生违纪就完成工作了。更重要的是要求学校各相关部门、人员密切配合, 通力协作, 齐抓共管, 共同参与, 加强防范措施, 加强学生自我防范意识教育;互相促进、形成合力, 努力改善学生公寓办学管理条件, 净化学生公寓及周边的治安秩序, 全面进行学生公寓治保工作排查, 达到保障学生公寓安全的目的。
8. 加强公寓安全文化建设是必备条件。
在学生公寓安全文化建设中, 公寓管理部门要创新安全教育形式, 开拓新载体, 开创公寓安全教育新天地。要善于通过新生入学教育、安全知识讲座、报告会, 成立公寓学生心理、生理辅导站等形式, 将学生公寓安全问题列入重要内容进行广泛深入的教育;要结合学校的实际情况, 充分利用宣传栏、期刊、广播、公寓网站、论坛等多种媒体, 加强对学生安全意识的教育, 培养学生遵纪守法的良好行为, 并经常督促和检查, 推动公寓安全教育向前发展。
学生公寓管理工作人员在服务和管理过程中, 要善于把握时机, 在日常管理工作中把防火、防盗、防疫、治安等安全教育带到学生生活中, 使学生形成健康向上的行为方式和生活方式。
学生公寓的安全工作只有分析各种客观存在的不安全因素, 积极探索内在规律, 创新工作思路, 实施人防、技防、物防相结合的安全管理模式, 才能建立起一种新型的大学生公寓安全系统, 才能切实地保障学生的安全, 不断推进学生公寓安全管理工作。
摘要：高校学生公寓的安全, 关系到学生的人身财产安全和高校的稳定, 要引起我们公寓管理工作人员的高度重视, 要积极探索、研究有效的安全防范措施, 创新工作思路, 形成积极向上的公寓文化, 明确责任, 确保学生公寓安全与稳定, 改善学生公寓的硬件设施, 打造平安公寓。
关键词：学生公寓,安全教育,管理,文化,创新
参考文献
[1]教育部关于进一步加强学校安全工作的通知Z.2004 (36) .
[2]韩涛.夯实高校学生公寓安全管理中的基础性工作J.山东电大学报, 2007 (03) .
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