当好一年级班主任的43个好点子

当好一年级班主任的43个好点子（共6篇）

当好一年级班主任的43个好点子篇1

低年级孩子处于打基础的重要阶段，作为班级体中的领导者，组织者的我们更应把工作做得细致，到位。当我们看到孩子的进步，我们从心理感到欣慰。特别是一年级的班主任，我认为一年级的班主任更多的是家长，尤其是妈妈的成分更多一些。每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、安全等情况。对于一年级特别是第一学期的孩子，需要班主任在平时的工作中，需要更多的耐心和细致。

一、常规习惯，常抓不懈

学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于低年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。

1学习习惯的养成课前准备工作要做好，在我担任二年级班主任时发现有很多学生，下课时间都用来玩耍，打闹。上课的铃声响起也没有上课的意识，根本没有进入学习的状态，好不容安静下来又急着找课本，铅笔盒等，而这时任课老师早已经开始讲课了，这些不良习惯严重影响了听课效果，整个课堂杂乱不堪，没有一丝的学习氛围。因此在一年级的第一学期，对学生的学习习惯尤其是课前准备有了严格的要求。但是一年级的孩子还没有适应学校的学习生活，因此在有要求的同时，更多的是耐心，在班主任的带领下既能很快适应学校生活，有能养成良好的学习习惯。从他们进入学校的第一天开始，每天利用晨读时的几分钟时间，带领孩子认识每一门的课本，分清楚哪些是语文课，数学课等。一开始利用课本封面的特点来区分，同时穿插简单汉字的认识。孩子很聪明没3天时间基本能根据封面的汉字和图片准确区分各课。这以后课前准备就简单了。每次下课时我都及时进班，提醒孩子做好课前准备，把相应的课本以及文具盒放在左上角，这样课间的十分钟孩子们在教室打闹的情况大大减少，并能及时进入学习状态，这样坚持了一个月孩子基本上能自己做好课前准备，我依然每次及时进教室，但也只有个别由于孩子天性会偶尔忘记，需督促一下。经过一学期的练习，坚持，孩子们的课前准备基本能做好，但孩子毕竟孩子，很多习惯更多的是需要坚持和督促。

在一年级学生的学习用品中离不开铅笔，也是在任二年级班主任时发现，很多学生课前在急匆匆准备铅笔，更有甚者到课堂上要求写作业时才发现铅笔没有准备好，于是在仅有40分的课堂中几分就能完成的写字任务，需要用十几分用来削铅笔，找铅笔。这样很多在学校就能完成的书写任务都不能及时完成，还有一些男生将带到学校的卷笔刀当玩具，来时老师在课堂上讲课时，他就在那里玩卷笔刀，不停的削铅笔，将桌面，小手弄的脏兮兮，从而导致作业本也都是黑乎乎一片。于是在一年级刚接触铅笔时，我就手把手教会使用卷笔刀，但是将削铅笔做为回家作业布置下去，所有的铅笔都在家里准备好，卷笔刀只在家里使用。第一学期雷打不动的回家作业就是睡觉前准理好书包，将所有铅笔削好放在铅笔盒里，这个要求每天在放学之前督促，提醒。第二天晨读我每天都会要求打开文具盒检查铅笔。这样的检查，督促我基本坚持了有一学期，在第一学期快结束时孩子基本都已经养成了习惯，每次上课需要动手写字时，都能及时完成，课堂上不再出现找铅笔，玩卷笔刀之类的不良现象。现在第二学期，孩子们的书写任务比第一学期多了很多，但一天下来小手还是干干净净的，作业本也保持的比较整洁。孩子们的各类作业也能及时完成，现在班级内没有以找铅笔，削铅笔为借口，不做作业，不写字的学生。

2卫生习惯的养成一年级的孩子白天都是在教室度过，因此要有一个干净整洁的环境。开学第一天，我就提醒孩子们不乱扔垃圾，垃圾要放入垃圾桶。因为孩子年龄较小，尤其是乘校车的学生早上较早，很孩子的早餐是家长买好后带到学校吃，因此每天我会早早到校，及时检查教室内的卫生，提醒孩子们将垃圾放入垃圾桶。下课时也会关注教室的内生，如有垃圾就及时提醒孩子，同时我也及时弯要将垃圾放入垃圾桶，在我的影响下，现在有好多孩子看到地上的垃圾也会主动捡起放入垃圾桶。久而久之，班级丢垃圾的现象基本没有。

对于一年级的孩子年龄小，没有劳动的意识，玩耍才是他们的天性，更何况有好多孩子是独生子女，在家里没扫过，打扫卫生对他们来说是很困难的。对一年级的孩子，用自己的行动影响他们。第一学期，班级卫生基本上我是亲力亲为。开学第一个月对教室卫生进行分工，这项分工要细化，如果太多学生接受较慢，而且容易厌烦，所以尽量要分的细，每项工作找一名学生负责，然后要示范给孩子看，把要点讲清楚，更要给孩子时间学习，练习。要有耐心，指导一，两次孩子都能熟练完成，既锻炼了动手能力，也增加了孩子的自信心。孩子们年龄小，要把一份工作做到出色，需要时间。同时孩子们的耐心也是有限的，因此教室卫生每隔一月值日生要轮换，使得班级内每位学生都能参与班级，融入班级，都有劳动和为班级服务的机会，同时也使得每份工作都有新鲜感，使得学生乐意劳动。经过上学期的锻炼，这学期孩子都能及时将班级卫生搞干净。二

具体要求，指导到位，身体力行

心理学研究表明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节，如果不考虑学生的认知能力，在教师没讲清或学生没听明白的情况下，就让学生去完成某项任务，学生们只能是瞪着眼睛看着你，不知道应该怎样做，或者其行为往往事与愿违。这样做的结果，不但使学生产生挫败感，而且不利于他们掌握做事情的技能。要让学生听懂老师的要求并根据要求去出色地完成任务，从而养成良好的习惯，我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位。最好亲自动手，手把手。比如洗抹布，小孩子洗抹布的方法是，把抹布扔到水里，涮一下，一捏就行了，抹布根本没洗干净，是因为孩子小、什么也不懂吗？是孩子有意糊弄吗？我认为都不是。这只是儿童心理发展特点使然。因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好，但是，不知道怎样才能做好。针对这种情况，我专门找一个时间，教他们洗抹布。我先打来一盆水，然后教他怎样搓，怎么拧，告诉他们只有拧出的水清了才算干净。这样的身教非常成功。现在他们洗抹布，都洗得特别干净。

同样的道理，对于书写生字一年级的孩子初次接触汉字书写，握笔的姿势，书写的笔画笔顺固然很重要，但是经过一段时间的观察，我感觉很多孩子对于写字的力度很难掌控，太重小手太累，一旦出现错误，很难擦干净，太轻歪歪扭扭缺少美感，因此在这方面我感觉讲解再多孩子还是迷迷糊糊，还是俯下身多一些时间手把手教学生，让学生亲身体验老师握笔的力度，这样孩子就体会怎样的书写力度是合适的，同时把要求的细节说到位，孩子就能听得懂、做得到。班级内有2名男生,在上学期写字时，书写的力度很重，每次写作业总是擦了写，写了又擦，由于太重铅笔痕迹很难擦干净，作业本脏脏的，更糟糕的是，没擦2次，本子就被擦破，被铅笔戳出小洞洞，本子贴了不少的透明胶，很是难看，一点不整洁，美观。而且每到考试不管是语文还是数学，他们2人的试卷没有完整的，总是东破点，西缺个角的，我和任课老师很是头疼。为了改变这种状况，每节语文课我都会留几分钟时间让孩子们练习写字，让学生有更多时间熟悉铅笔，并且不停的巡视，手把着手教他们写字，对于赵晨和娄远航手把手的时间要多些，也更关注。经过一学期的体验，练习，这学期他俩通过观察、练习很快就领悟了要领，写字的力度掌握的比较到位，写字相对轻松了许多，作业本干净了不少，不再出现破烂的情形。

通过对学生日常行为的教育、管理和约束，使学生的观察力、生活技能都得到了大幅度的提高。现在，班级日常管理的各项工作如晨读、自习课的纪律，中午的教室卫生，都有学生组织，管理效果特别好。

三、及时表扬，延迟批评

教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状”。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我的处理办法是：

1、要求学生下课“告状”，课上带着好的情绪听课。这样，课前的小矛盾、小问题没有谁会记到40分钟以后，“告状”的几率就低了，课堂的利用率提高了。

2、延迟批评，既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的机会。我把批评留在每一天快要放学的时候，这时学生往往已经在负疚的情绪中反思了自己的行为，老师只要加以指导，就能很好的解决问题。

说到表扬，那就要及时、准确。因为“好孩子是夸出来的”。例如，学生值日时，当我看到一个表现特别好的例子，就会当众说：“某某某同学真能干。”还摸摸头、拍拍背，用肢体语言鼓励学生。如果看哪个同学主动做好事，并且讲究方法，则更要表扬.现在，班里越来越整洁，孩子们也越来越懂事理。

如何当好一年级的班主任篇2

一、上好准备课

一年级的新生，对老师和学校的集体生活感到陌生，因而在开学初，必须给他们上好准备课。首先，在新生即将入校时，把校园、教室布置得优美整洁又有欢迎气氛，给初入学的儿童一个新鲜美好的印象。其次，在开学第一天，教师必须高兴，亲切地对待每个新生，说话态度温和，面容和蔼可亲，始终保持微笑，要给儿童留下一个幸福，愉快的好印象，消除儿童们紧张的心理和陌生感。第三，要带领新生参观校园，每到一个地方，都要给他们说明这是什么地方，做什么用，进出时要注意什么，通过介绍教育儿童要爱护花草，爱护公物，不随地乱扔纸屑，保持校园整洁。再讲一讲本校“优秀少先队员”的先进事迹，激发初入学儿童向往学校生活，争做一名合格小学生的愿望。

二、“爱”是亲近孩子的法宝

爱，是教师职业道德的核心。一个班主任要做好本职工作，首先要爱学生。捷尔任斯基说过：“只有用爱才能教育学生”，我对这句话深信不疑。刘维同学刚入学时，性格孤僻，个性倔强，做什么事喜欢我行我素，根本就不受纪律的约束，与其他同学格格不入。经过几天的深入了解得知，她的父亲带着她再婚之后又入狱，虽然继母对她嘘寒问暖，可她从不主动和人说话，稍不如意就一个人想偷跑回老家。原来她在这里很孤独，需要找个人说说心里话。我就利用课间，邀几个性格开朗的学生与她一起玩；放学后，我主动与她聊天，陪她写作业送她回家。“精诚所至，金石为开”。短短一学期她变了，变得开朗，自信了，学习也进步很快。让我意想不到的是，有一天早晨她双手捧着一个粉嫩的西红柿来到我跟前说：“老师，这是我亲手种的，送给您。”顿时，一股暖流涌入我的心头。是啊！谁爱孩子，孩子就会爱他，只有爱孩子的人，他才能教育好孩子。爱也是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子们更多的爱。

三、重视行为习惯的培养

有句俗语说得好：“良好的习惯，会让人终生受益”。教育学家叶圣陶曾经也说过：“积千累万，不如养个好习惯”。而初入学的儿童正是养成好习惯的关键时期，所以我尤为注重培养学生良好的习惯。利用一切有利时机加强学生习惯的培养，训练学生正确的读书写字姿势。读书时，要求全班同学端好书，做到心到、眼到、口到；写作业时，及时提醒学生纠正不良的姿势；发言时，要求他们声音洪亮，吐字清晰；布置作业时，要求学生书写工整，……长期的关注，对学生良好的习惯养成起到一定的促进作用。

四、言传身教带学生

一年级的学生，对是非，真假，美丑，善恶的概念还很模糊，他们的模仿力很强。老师的一言一行随时都在影响着他们，对他们起着潜移默化的作用，尤其是与学生朝夕相处的班主任，更是学生学习、生活、做人的榜样。而班主任在学生面前就是一面镜子，要求学生做到的，自己首先带头做到。教育学生按时到校，每天清晨我提前20分钟进入教室跟读；教育学生热爱劳动，每天早晚我和学生一块打扫卫生；教育学生要互相帮助，团结友爱，自己首先和科任老师，同事搞好团结，和学生交知心朋友.在学习上要求学生书写工整认真，自己板书时首先做到书写规范认真.这样自己的一言一行已经成为一种无声的教育。久而久之，学生就会更加敬重老师，努力学着老师的样子做人，做事。

五、表扬是树立自信的奠基石

对于一年级的学生来说，表扬的效果是非常好的。不论是教书过程中，还是课间活动时，我们都不要吝啬那句表扬的话语。一个肯定的眼神，让孩子们时刻感觉到老师对自己的期望，因自己的进步而欢呼雀跃。“一句话，足以温暖一个春天，一个动作，足以感动整个世界”，经常对你的孩子们说：“孩子，你真棒！”可以提高学生学习的积极性，让他们扬起自信的风帆。

六、优化课堂教学，因材施教

在课堂教学中，教师要精心备课，认真上好每一节课，要注意培养儿童对每一学科的兴趣，尽量使用新颖的教具、学具和多媒体等教育手段，使儿童的眼、耳、手多种感官参与活动。对于学习落后，易犯错误的儿童，要关心体贴，耐心说服教育，用慈母之爱去感化和温暖他们幼小的心灵；对于学习进步，表现好的儿童，要及时表扬鼓励，树典型，立榜样，激发初入学儿童的学习兴趣和好胜心。

七、及时与家长交流沟通

家庭是孩子的第一任学校，父母是孩子的第一任老师，家长对孩子的行为认知得比较具体，深刻。学生的思想，态度，学习质量和健康状况等在很大程度上与家庭有着密切联系。而对学生教育起主导作用的学校教育又必须取得家长的支持和配合。因此，我特别注重和家长建立良好关系，加强和家长沟通。我将自己的电话号码告诉每位家长，便于及时联络和沟通，定期做好家访工作。让家长了解学校，了解老师，了解孩子的情况，赢得家长的理解，信任和支持。

总之，对一年级的学生做好入学后的心理及生活习惯的培养，帮助他们渡过好学习关，纪律关和生活关，使他们热爱学校生活，不仅便于对学生的管理和教育，利于教师上课，而且对学生在今后的学习生活中养成良好的学习习惯和认真的学风有着重要的意义，走好这人生道路上的第一步，对于学生将来走上社会，在实际工作中也将产生深远的影响。

当好一年级班主任的43个好点子篇3

在农村，现在有很多行业还没有完全被开发出来，这就给农民带来了不少的机会，新农人只有利用现代经济的眼光去看事物，就能找一片又一片的市场，如今是一个综合经济发展的年代，未来更多的新产品和创新的领域将会在农村诞生，农村人只有积极向上，接受新的行业，改变传统的思路，眼界就会不一样了，农村的商机无处不在，新时代的年轻农民，不妨多看看，多了解，或许下面内容就能给你带来创业上的灵感。

一、经营保暖用品用具

现在冬季来临，又是宅在家里烤火的好时节，寒冷的季节少不了火炉，当然这时候也是火炉销售的旺季了。在农村木材资源多，有工艺的人也不少，如果在当地收购木材加工，再组织一些老工匠，在家设计和制作，请裁缝定做各式各样的烤火被，一定能出一些特色的好东西，手工的火炉架相比市面的质量要好，可以设计多功能，能折叠、能当书桌、能在家摆设当家具，手工的东西一般有工艺的成分，价格也各不相同，经营者可以根据不同程度的工艺进行单件销售也可以批量给代理销售，总之，满足实用强，手艺精湛、经久耐用、外形美观，消费者都会抢着买的。

二、仓库代管及运输

现在的社会做服务行业，也是很有市场前景的，你能给人们带来优质的服务就有源源不断的收入，生活中也有很多服务行业做得不错，上门家电维修，快递物流到家，都是抓住了“便利”二字，做仓库管理+搬运配送，一定能占领仓管市场，给客户提供仓储管理，加上运输，为客户做到省力、省时、安全。承接仓储外包的业务，完善的设施，一流的服务，就有客户接受。如果你家处县城不远，完全可以做仓库服务的事业，利用现存的土地，用钢架板房搭建一定面积的仓库，完善基础设施，甚至可以安装现代一些的设备，客户可以通过APP监控器时时来查看自己的货物，还能远程呼叫管理员配货，做这行，前期要多跑跑城里的市场，往一些商户及批发市场发放张贴宣传广告和海报，这门事业暂时在市面上经营的人不多，但很具有挑战性，一个片区只要做到了第一单，服务好了这个客户，市场就会逐渐被打开了。

三、附加值高的节粮饲养业

搞养殖，也要有针对性的去做，虽然养殖在农村很常见，但并不是每一项养殖都获得较好的经济效益，农民朋友可以入手一些比较有特色的项目，黑金兔以草料、杂食为主，消耗成本小，属于经济型节粮的动物，相比普通的家畜禽产出的收益高2-3倍，在农村可以利用一些农作的剩余或下脚料饲养，据养殖户介绍，黑金兔除了肉用价值好外，皮毛也是一块附加值高的产业，在裘皮市场和加工领域都是XX元一张的高价收，目前国内外市场需求量大，我国也正大力出口创汇，特色肉类产品的市场份额在逐年上升，成品黑金兔从20**年到现在，价格都呈现上涨的趋势，很多地方都还缺少货源，有专家预测近十年发展黑金兔的饲养业前景都会看好，养殖户可以与一些商家建立产销一体的方式发展，在技术上可以得到帮扶，销售上及时了解到市场行情，估计2018年这样的养殖也将会是一个红火之年。

四、抱团拼单经营外地产品

现在是一个购物非常便利的年代，只要您的产品价格便宜，质量好，就不担心没人买，近年来，团购、拼单销售生意火暴，这是一种新的商业模式，打开了销售的新局面，促进了产品的销量，其实在农村也可以利用这样的方式来开展销售，比如您有一些比较廉价的好产品，主要是靠走量，在当地完全可以建立一个生活群，微信群或者公众平台，通过与当地的一些快递服务站点进行合作，把当地往来的一些收发件人拉入加群，这样不仅方便了收发件，同时通过拼单、团购定单销售一些特色的外地产品，还给当地的百姓带来了实惠。张晴就是做农产品的经济人，他与当地一家菜鸟服务站点合作，通过建群，团购拼单销售安远脐橙，他的价格便宜，凑够人数，就开始从产地拉货回来派送，一传十，十传百，订购的人源源不断，取得了可喜的销售额。所以，干销售，只要脑子活，销售方式新颖，就能被大众消费者所青睐。

五、跨地域风俗的餐饮

“餐饮业”一直都是比较兴旺的行业，生活中总是离不开吃的，从事餐饮业关键是要做得与众不同，做市面少有的，特别是在农村，如果没有亮点那是吸引不到外面的人来消费的，在云南就有一些农民搭起了大帐篷，搞起了蒙古包的烤羊，烤的却不是北方绵羊，而是南方的高脚黑山羊，相比绵羊这样的羊肉味更鲜香，外酥里嫩，一只小羊烤下来都是1000多元，过去消费的人还络绎不绝。这样的蒙古包烤全羊的餐饮，不仅能让消费者感受到内蒙古的风俗餐饮，还能吃到别有风味的烤羊，可谓是一举两得的消费。所以在农村从事这样的跨地域风俗的餐饮，环境不一定有多豪华，搞得有创意，就不怕没人来，如今也是微网络的时代，只要顾客觉得有意思，还会得到更多的朋友圈分享宣传。

六、自助现代娱乐生意

自助游乐生意，可能很多人还是头一回听说，是的，一些新的事物做得越早的越能挣钱，现在是一个科技的时代，科技改变了生活，同时还节省了不少成本，自助讲的是在自主独立的情况下去消费，生意人不需要人工去值守的，做儿童娱乐的生意不缺消费者，缺的是创意的趣味，在城里一些商场就有人做起了自助儿童娱乐的生意，有棒棒糖中奖、弹珠子游戏机、转转礼品、VR体验等，这些都是自己投币后就可以玩耍了，在农村也可以经营这样的生意，设置在一些人流大的地方，如市场附近、超市门口、儿童服装店旁等，引进的设备只要好玩就有不错的收入。

这是一个资源共享的年代，能合理的利用资源，整合资源就能赚到钱。不过干共享这门事业，需要有活跃的思维，懂现代一些创意的经营模式，可以借鉴市场成功的案例，不一定做很大的投资，把好的经营模式可以带到自己的小领域去，农村共享门店的生意，是一个新生事物，需要引导和激发需求，当然前期肯定会要下很大的精力去做，可以在当地镇上交通要塞或者人流大的地方租下一个门面，摆上统一规格的货架，然后招商产品入驻，我们知道农副业产品也是很丰富的，各种各样的种植产品、手工产品、农家干货等，农民家庭所有产品都可以入驻到这个门店，入驻不收租金，等产品成交后按小额提成结算，或者有更好的管理那就要仔细去琢磨了，一般共享门店的生意普遍农户都会愿意接受，而且一旦这样的经营方式打开后，后面都还会有不少的农户加入，产品会越来越丰富，人气也会越来越旺。

七、做直播经营农产品

现在做销售的渠道很多，在城里有人就有做起了直播，还卖起了日用品，据说销量还不错。他们每天都会按时上线，在直播里聊生活，聊一些有趣的事情，还有会科普一些生活小常识，同时把自己经营的产品也会结合进去，这样一来，每天都增加的粉丝不少，受到网友们的关注和喜欢，这样的销售方式，消费者也容易接受，在这个年代，只要你经营的方式多样，产品确实比较不错，就不怕卖不出，赶上直播这样的时髦，娱乐了生活，还销售了产品，是一举多得的好事情。直播也是近两年发展火热的一种潮流，内容做得好，粉丝也会自然而来，从这个行业来了解，还是有不少人通过直播获得了很好的收益，其实同样也可以把这样方式引入农村，可经营自家种植的土产品，手工产品，干货等等，当然，前提是要你善于表现，可以秀自己的农村生活，直播一些积极向上的内容，一定会得到有出乎意料的效果。

八、微商众筹种植业

现在流行做微商，手机互联网的时代成就了不少创业青年，在农村也可以利用微商来从事农业，虽然微商很常见，如果加上众筹的模式就比较少见了，所以做微商众筹种植，就是一种创新的商业模式了，具有很好的市场优势，运营成本少，回报高。农村的土地资源多，适合大力开展种植产业，可以朝果蔬种植方向去做，因为现在人们对吃还是比较注重的，种植有机蔬菜、有机水果，不打农药化肥，全天然不污染的农产品也是最受人们喜爱的，众筹种植果蔬，就是将现有的种植项目进行招商，根据投资比例，到收成后再与投资者进行分红。种植的产品到成熟之后，投资者还可以通过微信传递进行分享销售，从而还可以获得额外的提成收益，这样的方式无论是对经营者还是投资者都是有利的，所谓共享经济，做到共盈，就会得到大众的认可。

九、宠物服饰生意

现在人们的物质生活越来越丰富了，城里不少人养起了猫养起了狗，人们把它们也打扮得花枝招展的，有人说城里养一条普通的金巴狗，一年的开销都有好几千元，包括了用品及服饰，而服饰会经常更新换代，也能形成潮流，显然就透露了宠物服饰存在着无限的商机，现在宠物类的用品用具市场开始火热起来，如果你懂一些裁缝技术，或者雇请师傅，成立专业宠物服饰的工作室，专门制作宠物类的衣物，肯定能带来不少收益的。据了解，现在市面上还没有专门生产狗和猫的服饰的厂家，大多都是一些家庭作坊做的，其实农村旧衣服旧布料多，可以收购过来进行裁缝制作，再与城里一些宠物店合作就能打开销路。这样的生意利润丰厚，旧物质的布料成本低，只要制作的花样多，外观漂亮，就能吸引到顾客，如果用得好，老宾主也不会少。

十、跑果蔬业务的生意

果蔬商贩，这是个头脑灵活、会算账，但情商要高的职业，主要是信息要灵通，善于交际，多联系一些当地水果经销，农贸市场，批发转手。及时掌握各地区的一些果蔬行情，做这样的中间生意，还需要了解各种果蔬的特性，市场的销量，与产地一些种植的果农、菜农建立长期绑定的合作关系，以便于用最低的成本拿货，在供应经销商的同时，还可以承接当地老百姓的家庭消费，定的人多，销量也不会小的，有很多果蔬产品因为地域性的要求，所以，不少农区这些产品还比较少见的，比如有些地区盛产百香果、山楂、樱桃、圆枣子、高粱果、山梨、蓝莓、山杏等等，我国的果蔬农产品是很丰富的，值得去做这样区域性的果蔬批发生意。

十一、经营石材生意

现在城里搞装修很多都会用到各种各样的石材，石材装修显档次，而且实用性强，除了别墅多数用到，石材已经进入到了千家万户，随着农村经济水平的提高，石材料逐步也会进入农村的市场，在农村目前经营石材生意的还不多，如果先开始做这门生意，一定能占据当地的石材市场，经营户适合从小做起，零售材料生意一般是进一些样品，投入小，但利润丰厚，成本只有几十元每平，通过打磨切割后能卖100多元一平米，所以需要经营者懂得一些进货渠道和掌握一定的切割技能，为农村老百姓提供各种各样丰富的材料，石材分为花岗石和大理石等，近年来，石材不仅用于内装，很多人也用到了一外墙的装修，如今农村新建房屋的多，少不了石材的装修，有刚性需求，只要做出了典型的客户案例，这样就可以带动农村一片的市场。

十二、建房混凝土搅拌业务

现在农村发展快，人们的生活条件明显得到改善，老百姓的经济好了，大部分人在家新建起了小洋楼，新建房屋的兴起，这样就给混凝土搅拌业务带来了商业契机，机械化作业大大降低了劳动成本，还节省了时间，有农民算了一笔帐，在农村如果是雇工在家里人工作业，拌水泥灰沙，挑运，铺现浇楼板，至少得请XXX个人工，现在人工工资都要XX元/人/天，一天的消耗都得3XX元左右，如果当地有这样的搅拌混凝土上门的机械化作业，可以直接开车入户基建施工，将会大大提高效率和降低建设的成本，预算机械化上门工钱比人工要便宜，质量上也要优胜人工作业，所以农民家庭都是愿意请上门的，农村经营这样的业务有钱可挖的，在当地做这样的事情跟风的少，毕竟投资这样的设备和搅拌车需要本钱，如果资金充裕，可以考虑，还可以和几个朋友搭伙一起干。

十三、特色果蔬种植

如何当好一位班主任篇4

众所周知，班主任工作是学校工作的中心环节，班主任是班级的领导者和组织者。班主任无时无刻不在影响着学生，在一定程度上，班主任素质的高低直接影响着学校工作的成败。那么如何才能当好一名班主任，为学校的工作出力呢？我根据我的经验总结如下，敬请各位同仁批评指正。

首先，当一名合格的班主任要有爱心

爱是久汗干渴的甘露，是一个人心中翘首期盼的那份情感。我们每个人都希望得到爱，有了爱，我们的生活才会阳光灿烂，工作才会舒心顺畅。对于中学生来说，爱就是使他们活力四射、勤奋学习的兴奋剂；是他们攻克难题、保持学习的原动力；是他们张扬个性、发挥特长的保护伞。只有对学生施以爱心，学生才会无所顾及的去追求、奋斗、提高。

对学生施以爱心，我们要对如何爱、什么是爱有一个正确的认识、理解。只有知道了这些，才能真正的去爱学生。在实际的教育教学过程中，有不少老师觉得自己很爱学生，在各个方面照顾学生，最后形成溺爱，结果学生并不领情。这不是爱，而是抱着一颗爱心去伤害学生。现在搞素质教育，社会又提倡张扬个性，所以我们在实际的教育教学过程中，要真正的施以因材施教的措施。针对不同的学生提出不同的要求，对不同的学生施以不一样的爱。具体说来，主要包括：父亲般的严厉（严也是爱）、母亲般慈祥的爱、危难中的疼爱、逆境中的鼓励和平时的关爱等等。

我们要鼓励学生的优点，决不能忽视他们的缺点。尤其是优秀学生的缺点，我们更要严厉的指出并教育，且不可包容庇护，这样他们才能百尽竿头更进一步。对于大多数中间学生，我们要增加对他们平时的关爱，关心他们的家庭、生活、学习等各方面，这样推他们一把，他们在你的爱心的感召下，有可能向前一步挤身于优等生的行列，否则，有可能滑落于后进生的行列。对于后进生，特别是双差生，我们更要各种爱心轮翻上阵，挖掘他们自身的特长，鼓励他们个性化发展。

如何当好小学高年级班主任篇5

摘要：无论老师还是家长，我们都会有“小学高年级学生好难教育”这一感受，因为这一年龄阶段的特殊性，以及外部各种环境的影响，小学高年级学生会出现许多教育难题。根据以往的教学经验，我觉得对于如何当好小学高年级班主任这一问题，可以把“因材施教”、“教之有道”、“益友良师”作为指导思想。

关键词：小学高年级因材施教教之有道益友良师正文：

在小学阶段，一般四年级及以上的年级，我们都会称之为高年级。这个阶段是学生们逐步往青春期发展的起步阶段，无论是家长还是老师，都会感受到这个阶段学生的教育相较于之前出现较多困难。概况地讲，学生们开始建立起自己的观点，对于很多陌生的事物有浓厚的兴趣，而且非常容易受到外部因素的影响。所以学生们普遍存在的问题是：学生们上课不听课、不做作业；沉迷于网吧、游戏厅；和老师顶嘴、和家长吵架；欺负低年级学生；甚至是少许早恋倾向。我们老师要关注的，就是如何和学生家长一起配合，帮助我们的学生懂得如何正确处理以上这些问题，从而能够健康成长。再具体结合我们山区小学的学生情况，这里的学生有40%是寄宿学生，他们的情况是：周天带好一周的衣物钱财来上学，只有到周五结束，才能回家一趟（因为距离比较远，交通不便利，没有办法每天回家）。剩下的60%里面又有将近一半的学生是跟着年迈的爷爷奶奶一起生活的，父母常年在外打工，这些孩子也是缺乏家长的陪伴和沟通教育的。所以对于我们来说，如何做好一名高年级班主任，需要承担更多的责任和具备更大的耐心。发现了问题所在，就需要用对方法对症下药，我认为作为小学高年级班主任，我们可以从以下几个方面进行思考并指导自己的教学工作。

一．因材施教

从古至今，因材施教算是老生常谈的话题了，它讲的是在教学中老师要根据不同学生的认知水平、学习能力以及自身素质，老师选择适合每个学生特点的学习方法来有针对性的教学，发挥学生的长处，弥补学生的不足，激发学生学习的兴趣，树立学生学习的信心，从而促进学生全面发展。在这里，我想强调我们可以把这一思想作为指导，去选择组建班级“班委”这一小团体。“班委”往往是学生自荐，学生投票选举而成，在以往的教学中，我们可能不太重视他们的作用，只是依靠班委完成基本的收交作业等职能。而作为班主任，我们可以重新审视“班委”在我们的教学工作中的意义，在最开始选举的时候，鼓励平时不太活跃的学生去尝试竞选他们比较擅长或是感兴趣的班委，比如班里的小明，性格内向害羞，但是在平时的班级劳动中表现优异，那么我们可以鼓励小明去竞选班级的劳动委

员。我们需要向学生传达的一种思想便是，班委是一种责任的象征，作为班委就需要对班级事务的完成起到带头作用，而在承担这一职责的过程中，对班委自己而言，他们要学会通过完成自己擅长或感兴趣的事情让自己得到锻炼。班委的任期要有明确的规定，比如说一学期进行一次换届选举，争取让更多的同学得到锻炼的机会，而在班委任期满的时候，在班里举行小型总结会，对表现优秀的班委进行表扬鼓励，不足的地方也要提出建议。班委可以说是协助班主任进行班级事务管理的小能手。所以我们要花时间去做好的一件事，便是定期开班委会，在这里班委们可以进行工作总结汇报，班主任也可以找班委进行其他方面的交流。沟通一直是一种行之有效的管理方式，高年级的学生在思想方面可能会有更多的变化和疑惑，作为班主任，我们要掌握好沟通的技巧，并且有耐心去和学生们做好

沟通工作。二．教之有道这里提出的教之有道，我更多地偏向于我们要注意倡导学生全面发展，管理好班级不仅仅体现在班级班里学生的应试成绩可以很优秀，还表现在我们对于学生的全面发展作出的努力，我们更希望学生可以健康快乐地成长。在平时的教学实践中我们可以带领学生组建各种类型的课外兴趣讨论小组，比如阅读组，绘画组，球类运动组，影视组等类型，小组组长可以由在这方面略有了解的同学担任。课外兴趣组在课外可以自由组建一些自己的活动，比如一起学画一种小动物，一起给一部剧写观后感，老师可以定期举办兴趣分享会，在这里，学生们可以对本小组的兴趣活动进行成果或是感受分享。由于地域环境受限，我们的学生或许不能在这些方面达到擅长的水平，但是组建这些兴趣组的目的在于让学生通过实践活动找到自己真正感兴趣的方面，也可以在与其他同学的交流中有所收获。另外，面对成街的网吧，游戏厅，我们的学生往往因为无聊贪玩而迷其中，组建兴趣小组，也希望它能起到帮助学生不过分沉迷网络世界的作用。

三．益友良师

这里强调的益友先于良师，我想指出的是作为班主任，我们除了要做好本学科的教学工作，我们要更多地思考如何去帮助班级学生解决学习和生活中的难题。我们的学生不想好好听课、沉迷网络、打架斗殴，究其根本原因，也许他们不知道自己在做什么，也不知道这样做是不对的，并且在这一过程中，他们缺少和家长和老师的沟通。家长也许忙于共作，或是传统地认为学生交到学校就全是老师负责了；而老师们也经常因为学生太多，教学任务量太大忽视这些问题的严重性。所以我强调作为高年级班主任，我们应该学会做学生的益友，无论是哪个学生有困惑，我们都欢迎他们找个时间来和我们沟通交流一下，也许有时候几句鼓励都能让一个学生重拾对学习的热情。虽然是高年级的学生，但他们却是最需要引导最需要鼓励肯定的那个群体。俗话说授人以鱼不如授人以渔，所以在“益友良师”的角色里，我们要偏重的便是引导学生如何看待他们所遇到的问题，学会倾听他们的所想所做，然后站在他们朋友的角度帮他们分析这些事情。当然了，我们也要和家长们取得有效的沟通，做好教育学生的各方力量配合工作。