诚信主题队会主持稿

2025-03-14 版权声明 我要投稿

诚信主题队会主持稿(共7篇)

诚信主题队会主持稿 篇1

【活动目的】:通过本次活动,让学生明白什么是诚信,诚信的作用,并更加深刻地认识到诚信是做人的根本。

【活动过程】:

一、准备活动

主持人(男):全体起立,出旗、敬礼,齐唱队歌

主持人(男):敬爱的老师、亲爱的同学,我宣布:我们_一(1)中队主题班会“和诚信牵手”现在开始,全体请坐。

主持人(女):报告辅导员,我们一(1)中队共55人,实到55人,报告完毕。请陈老师,参加我们的活动。

辅导员:接收你的报告。我非常乐意参加你们的活动,并预祝你们的活动取得圆满成功。

二、认识诚信

主持人(男):生活有了诚信才更加灿烂,主持人(女):人生有了诚信才更加迷人。(合):世界因为有了诚信才更加精彩。下面我宣布205班——《让诚信之花绽放》主题班会现在开始。

1.诚信故事

主持人(女):那么同学们,你们认识诚信吗?让我们来听听***给我们带来的诚信故事《狼来了》。

主持人(男):谢谢***给我们带来动听的故事。现在,请各小组说说,听了这故事,你有什么想说的?(至少叫3—5人回答,举手多的可多叫几个。)

主持人(女):面对放羊孩子的哭喊,人们无动于衷,这一切都是牧羊童自己骗人造成的后果。

主持人(男):说谎的人留给自己的也是个恶果。可见,讲实话,讲诚信是多么的重要啊。

主持人(女):著名教育家陶行知说过:“人的最大美德莫过于诚实。【和诚信牵手主题班队会主持词】和诚信牵手主题班队会主持词。

主持人(男):同学们,你们是怎么理解诚信,又知道哪些诚信故事呢?(每小组准备一个,四个小组,有组长负责讲述故事)

主持人(女):请各小组向大家说说你们准备的诚信故事。

(至少3个,每个故事后适时点评,队员们声音大些。)

主持人(女): 你们小组的故事真是发人深省。你们小组的故事让队员们知道诚信是多么可贵。

你们小组的故事让人印响深刻。

你们小组的故事真是 “中华美德”的又一次论证。

(每个故事结束后的小结语,选择合适的说)

主持人(男):俗话说“人之初,性本善”。社会是队员们的,诚实的社会风气是通过我们每个人的行为体现出来的。瞧,那边过来了一位卖苹果的。

2.(队员表演小品《卖苹果》)主持人(男):(采访表演小品的同学)***同学,你在小品中扮演的是什么角色?请你说说,演出这个人物,有什么感受想和大家分享的?

主持人(女):(采访表演小品的同学)***同学,你在小品中扮演的是什么角色?你又有什么感受想和大家分享的?

主持人(男):让我们来采访一下其他同学,看了这个小品,你有什么感受和体会?

主持人(女):看了这个小品,你有什么想说的?(你对诚信又有了怎样的认识?)(多叫几个,至少3—5个,举手多的可多叫几个。)

三、感悟诚信的重要

1、(队员表演朗诵《感悟诚信》)主持人(女):是啊,队员们说的真好啊。诚信就是拾金不昧、待人处事真诚。

主持人(男):诚信就是反对伪劣假冒、反对弄虚作假。主持人

(女):我们的队员想用诗歌朗诵,来表达对诚信的感悟。请听诗歌朗诵《感悟诚信》。

2、调查(我是不是讲诚信的)

主持人(男):下面我们来做三道选择题。

(1).拾到他人钱包,你会()a.据为己有

b.找到失主,交还钱包

c.交还钱包,索要报酬

(2).假如爸爸妈妈拒不赡养爷爷奶奶,你会()a.视而不见

b.心里不满,无可奈何

c.说服爸妈,改变-态度

(3).假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客()a.讲清商品的真实情况 b.只讲优点,不讲缺陷

c.什么也不说,由顾客自己决定

四、如何做个将诚信的人(说诚信故事、送诚信名言警句)

主持人(女):下面我们来玩一个小游戏。两人一组,同向站立,前面的人向后倾倒,后面的人给予支撑。

主持人(男):如果你是前面的人,你的身体敢向后倾倒吗?为什么? 主持人(女):如果可以选择,你将选谁做游戏伙伴?为什么?讲讲你和他们之间的诚信故事。

主持人(女):所以,我觉得诚信就是问心无愧。队员们,现在,有没有勾起你关于诚信的故事呢?(谁愿意跟我们分享一下发生在你身上的诚信故事?)

(叫2—3人讲讲自己身上的诚信故事)

主持人(男):金无足赤,人无完人,队员们,我们意识到自己的问题,就赶快用实际行动来改正吧。

主持人(男):让我们听听伟人们留下来的“诚信名言警句”,时时提醒自己,规范自己。主持人(女):请各小组说说你们准备的名言警句。

(请5—8人)

主持人(男):队员们讲得非常好。主持人(女):谢谢队员们和我们分享了那么多,关于诚信的名言警句。

主持人(男):就让这些格言成为我们人生路上的坐标,让我们时刻把诚信装在心中!

主持人(女)::让诚信与你我同行。

合:让我们与诚信牵手,让我们记住“如果要别人诚信,首先自己要诚信。”

五、辅导员讲话。

主持人(女):请辅导员讲话

主持人(男):我宣布一(1)中队主题班会“与诚信牵手”到此结束。全体起立,退旗,敬礼。礼毕!

《诚信最可贵》(2009-03-08 21:34:35)转载▼

标签: 杂谈 分类: 学习

甲:诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的鲜花。

乙:诚信是一面镜子,一旦打破,你的人格就会出现裂痕。

丙:诚信是前进的路,随着开拓的脚步延伸。

丁:诚信是做人之根本,立业之基

齐:诚信胜于生命

生动的色彩

如果生命的宝石用诚信镶边那么就会变得更加光彩夺目

甲乙:诚信,像来自远方的小溪

甲:它清澈见底,可以洗涤万物。

乙:它潺潺不息,可以滋润每个人的心灵

丙丁:诚信像山峰

丙:它直刺苍穹,不会退却不会畏惧,可以撑起茫茫天宇,丁:它是大地的甘霖,可以阻挡一切邪恶,可以给干涸的生命以齐:诚信像大海拥有广阔的胸怀,容纳五湖四海的朋友

丙:诚信是一篇散文,形散而神不散。

甲:诚信是一篇议论文,严谨而准确。

丁:诚信是一首长诗,优美而隽永,伴随我们走过一生。

乙:诚信是生活中变化的高手

甲丁:公平买卖,童叟无欺是商人的诚信;

毫不徇 私。

若失去了诚信,乙丙:清正廉明,奉公执法是公仆的诚信;

齐:诚实守信,遵守诺言是朋友的诚信……

甲:诚信就像一面镜子,可以照出你的善恶美丑,而且毫不包庇,乙:幽王烽火戏诸候,终致国破家亡;

丙:林肯砍断小树,主动承认,终于功成名就;

丁:拿破仑违背诺言,攻击盟国,沦为阶下囚。

甲乙:在诚信面前是非分明,绝没有折中的态度。

丙丁:我们要诚信就要一诺千金,决不食言,这样才能成功。倘

就如失去了时间,再也找不回。

甲:小时候,母亲总教导我们不要说谎;

乙:长大了,父亲总是说做人要遵守诺言;

丙:工作了,社会总是要求我们办事公正,不毁合约;

丁:年老了,回顾经历的一生是否等到了诚信,是否珍视这一品格。

齐:诚信贯穿人的一生,为你赢得信任与支持,为你的成功打下良好的基础。

甲乙:让我们用一方沃土种植我们坚定的信念,丙丁:让我们用一阵春雨洗净我们执着的追求,甲乙:让我们用一束阳光铸就我们坚韧的意志,丙丁:让我们用诚信超越一切庸俗。

齐:人生路上,诚信最可贵!

中秋节主题队会主持稿 篇2

活动目的:

1、颂扬中华传统文化,了解中秋传统典故。

2、激发探索科学兴趣,增强刻苦钻研精神。

活动过程:

(一)仪式准备:

1、各小队整队清点人数,汇报给中队长。

2、中队长汇报给中队辅导员申请开会。

3、出队旗、全体队员敬队礼、奏乐。

4、唱《中国少年先锋队队歌》。

5、中队长宣布活动开始:金秋时节佳节多,我们又迎来了一年一度的中秋节。四1中队“月是中秋分外明”中秋主题队会,现在开始。

(二)队会过程。

主持人甲:明月当空洒银玉,中秋正至喜悦人。

主持人乙:月是中秋分外明,且把问候遥窗寄;

主持人甲:是呀,每当风清月朗、桂香沁人之际,家家尝月饼、赏月亮,喜庆团圆,别有一番风味。

主持人乙:同学们,你们知道中秋节是那个朝代盛行起来的吗?请 同学向我们介绍《中秋节的来历》。

因为每年农历八月十五日,是传统的中秋佳节。这时是一年秋季的中期,所以被称为中秋。在中国的农历里,一年分为四季,每季又分为孟、仲、季三个部分,因而中秋也称仲秋。八月十五的月亮比其他几个月的满月更圆,更明亮,所以又叫做“月夕”,“八月节”。此夜,人们仰望天空如玉如盘的朗朗明月,自然会期盼家人团聚。远在他乡的游子,也借此寄托自己对故乡和亲人的思念之情。所以,中秋又称“团圆节”。

主持人乙:中秋的月亮更加圆。自古到今,人们举杯望月,吟诗作画,尽情地赞美地球的朋友月亮。人们多么想到月亮上去看一看啊!《嫦蛾奔月》这个民间故事就反映了古代劳动人民的愿望。请听-------同学讲民间故事《嫦娥奔月》。

相传,远古的时候,天上出现了十个太阳,烤得大地冒烟,海水枯竭,老百姓眼看无法再生活下去。这件事惊动了一个叫后羿的英雄,他登上昆仑山顶,远足神力,拉开神弓,一口气下了九个多余的太阳,解救百姓于水火这中。不久,后羿娶了个美丽的妻子,叫嫦娥。

一天,后羿到昆仑山访友求道,巧遇由此经过的王母娘娘,便向王母娘娘求得一包不死药,据说服下此药,能即刻升天成仙,然而,后羿舍不得扔下妻子,只好将不死药交给嫦娥珍藏。

不料,此事被后羿的门客蓬蒙看见,蓬蒙等后羿外出后便威逼嫦娥交出不死药,嫦娥知道不是蓬蒙的对手,危急之时当机立断,取出不死药一口吞了下去。嫦娥吞下药后,身体立刻飞离地面,向天上飞去,由于嫦娥牵挂丈夫,便飞落到离人间最近的月亮上成了仙。

后羿回来后,侍女们哭诉了一切。悲痛欲绝的后异,仰望夜空呼唤爱妻的名字,这时,她惊奇地发现,今天晚上的月亮特别圆,特别皎洁明亮,而且有个晃动的身影酷似嫦娥。后羿忙命人摆上香案,放上嫦娥最爱吃的蜜食鲜果,遥祭在月宫里的嫦娥。百姓们闻知嫦娥奔月成仙的肖息后,纷纷在月下摆上香案,向善良的嫦九祈求吉祥平安。从此,中秋节拜月的风俗在民间传开了。

主持人甲:古代人的梦想,我们现代人终于实现了。1969年7月20日美国宇宙飞船“阿波罗号”登上了月球,人类终于跨出了一大步。请听 同学介绍人类登月的故事。

1969年7月16日,3名宇航员乘坐“阿波罗-11”号飞船,经过长途跋涉后进入月球轨道,在这里,派出2名使者转乘“鹰号”登月舱在降落到月面,开始了人类有史以来的登月活动。船长阿姆斯特朗首先走上舱门平台,面对陌生的月球世界凝视几分钟后,挪动右脚,一步三停地爬下扶梯。5米高的9级台阶,他整整花了3分钟!随后,他的左脚小心翼翼地触及月面,而右脚仍然停留在台阶上。当他发现左脚陷入月面很少时,才鼓起勇气将右脚踏上月面。这时他说:“对一个人来说这是一小步,但对人类来说却是一个飞跃!”

遗憾的是,阿姆斯特朗眼前的月球世界是个没有空气、水和生命的“超级撒哈拉”。月亮女神和嫦娥仙女没有来迎接,吴刚也未捧出桂花酒,迎接他的只是深黑色的天空、棕灰色的尘土和一片荒冰而死寂的世界。

18分钟后,宇航员奥尔德林也踏上月面。他俩穿着宇航服幽灵似的在月面“游动”、跳跃,拍摄月面景色、收集月岩和月壤、安装仪器、进行实验和向地面控制中心发回探测信息。

活动结束后,他俩便乘登月舱上升段飞离月面,升入月球轨道,与由科林斯驾驶的、在月球轨道上等候的指挥舱会合对接。3名宇航员共乘指挥舱返回地球,在太平洋溅落。

整个飞行历时8天3小时18分钟,在月面停留21小时18分钟。时间虽然短暂,却是一次历史性的壮举。宇航员们还在月球上留下刻有下述文字的“纪念碑”:公元1969年7月,地球行星上的人类,在此首次踏上月球,我们代表全人类的和平来此。

主持人乙:是啊!人类在不断地探索宇宙的秘密,我们中国也不例外。我国的航天英雄杨利伟乘坐“神州5号”飞上了太空,我们中国实现“嫦娥奔月”的梦想为期不远了。

主持人甲:哎呀!说了这么多,我的肚子可有点饿了。咱可不能唱空城计。我看这样,咱们边吃月饼边活动。

主持人乙:哎,先别急,我先要考考你,你知道中秋节为什么要吃月饼吗?下面请----------同学说说月饼的来历。

中秋吃月饼,和端午吃粽子、元宵节吃汤圆一样,是我国民间的传统习俗。古往今来,人们把月饼当作吉祥、团圆的象征。每逢中秋,皓月当空,阖家团聚,品饼赏月,谈天说地,尽享天伦之乐。月饼,又称胡饼、宫饼、小饼、月团、团圆饼等,是古代中秋祭拜月神的供品,沿传下来,便形成了中秋吃月饼的习俗。月饼象征着团圆,是中秋佳节必食之品。在节日之夜,人们还爱吃些西瓜、水果等团圆的果品,祈祝家人生活美满、甜蜜、平安。

主持人甲:原来中秋节吃月饼还有这么多的知识呀!

主持人乙:是啊,中秋的月饼品种可多啦。谁来说说,你知道有哪些品种的月饼?(同学们举手发言:有豆沙月饼、火腿月饼、鲜肉月饼、水果月饼、蛋黄月饼……)

主持人甲:自古以来,每逢佳节倍思亲。中秋节也是人们一直都喻为最有人情味、最诗情画意的一个节日。

主持人乙:说到中秋,人们总要“举头望明月”,因为中秋的月亮在一年中是最大最美的。古代的许多诗人写下了许多有关月亮的诗篇,来表达自己的思乡之情。

主持人甲:是呀,李白醉酒写下“举头望明月,低头思故乡”,杜甫挥毫而就“露从今夜白,月是故乡明”,这些诗句给人留下深刻的印象。你还知道哪些有关月亮的诗句?给大家吟诵其中的几首。

《水调歌头》

(宋)苏东坡

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年?

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒!起舞弄清影,何似在人间?

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?

人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

《中秋》

(唐)李朴

皓魄当空宝镜升,云间仙籁寂无声;

平分秋色一轮满,长伴云衢千里明;

狡兔空从弦外落,妖蟆休向眼前生;

灵槎拟约同携手,更待银河彻底清。

《八月十五夜玩月》

(唐)刘禹锡

天将今夜月,一遍洗寰瀛。

暑退九霄净,秋澄万景清。

星辰让光彩,风露发晶英。

能变人间世,攸然是玉京。

主持人甲:秋天静谧的夜晚,月亮在某松林升起,小舟在日月湖面荡漾,花影在水畔轻轻摇曳。

主持人乙:如此怡情美景,让我们一起来欣赏古筝独奏《春江花月夜》。

主 主持人(甲、乙)在音乐声中宣布:四1中队《月是中秋分外明》主题班会到此结束,祝大家中秋快乐,万事如意!

诚信主题队会主持稿 篇3

—文尔小学庆祝建队66周年暨新队员入队仪式

A:秋天如同一位美丽的仙女,B:为我们送来金秋的美丽,成熟的喜悦。

A:在这个金风送爽、秋高气爽的特殊日子里,让我们读着爱国主义的故事,B:奋发向上,A:崇德向善!

合:做向上、向善好少年。

A:“奋发向上”是中华儿女几千年来与大自然拼搏而逐步形成的核心精神;

B:“崇德向善”是中华文明发展历史的光辉结晶。

A:为了弘扬“奋发向上,崇德向善”的中华传统美德,B:在中国少年先锋队建队日的特殊日子里,我们集结在庄严、火红的队旗下举行“我是向上 向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式。

A:现在,我宣布:“我是向上 向善好少年”庆祝建队66 周年新队员入队仪式 合:现在开始!

A:全体立正,出旗,少先队员敬礼(播放出旗曲)

礼毕

请全体高唱中国少年先锋队队歌!

全体请坐

B:今天,我们的组织又迎来了一批新伙伴,他们将戴上鲜艳的红领巾,成为少先队组织的一员。请辅导员宣布新队员名单 请新队员入场。

A:请老队员入场给新队员佩戴红领巾。

老队员双手托红领巾授予新队员,新队员双手接过,放再颈上,老队员给新队员打上领结,接着互相敬礼。请老队员退场。

A:红领巾是光荣的象征,戴上红领巾就多一份责任; B:红领巾是光荣的传统,戴上红领巾就要为它增光添彩。A:亲爱的新队员们,让我们举起右手,在队旗下庄严宣誓,B:请大队长带领新队员宣誓。

我是中国少年先锋队队员,我在队旗下宣誓:我决心遵照中国共产党的领导,好好学习,好好工作,好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!宣誓人:()新队员退场

A:今天对于新队员们来说是一个特别高兴、特别难忘的日子,让我们一起来听听一年级小朋友入队感言吧!有请新队员代表发言。B:此时此刻看着胸前鲜艳的红领巾小朋友们的心儿无比激动,作为亲眼见证这一时刻的老队员心里肯定有很多话要说吧,下面让我们用热烈的掌声有请老队员代表发言。

A:新队员代表发言自信满满,老队员发言语重心长,一年级的新队员们可一定要牢牢记住自己许下的诺言,一定要牢牢记住老队员意味深长的嘱托。

B:在这个洋溢欢声笑语的特殊日子里,队员们,用我们动听的声音唱起来,用曼妙的舞姿跳起来,共祝祖国妈妈繁荣昌盛,共祝我们的少先队组织天天向上。

A:少先队组织是无上光荣的,我们应该怎样维护少先队组织的圣神与光荣?

B:那就要做一个向上向善的好队员。

A:什么是“向上向善”呢?怎么做才能算“向上向善”呢? B:下面有请六年级的同学为大家演讲《我是向上向善好少年》 A:左手代表着方向,它不会向困难低头;右手代表着希望,它不会向挫折发愁,有方向,有希望,我们牵着手一起成长,去放飞理想,放声歌唱。

请欣赏四年级舞蹈《左手右手》

B:文明是璀璨明珠的辉煌文明是民族孕育的希望 A:文明是沟通情感的桥梁文明是社会高飞的翅膀

请欣赏三年级诵读《三字经》

A:国无德不兴,人无德不立,中华民族乃礼仪之邦,中华文化源远流长,中华美德世代传承。

请欣赏二年级的同学给大家讲的《孔融让梨》的故事。

B:尊老爱幼,是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看,快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你 的生命更加有滋有味。读了这个故事我明白了,谦让是一种美德,我们应该学会谦让,要多关心别人,不要光想着自己。

A:下面我们有请五年级的同学给大家讲讲新时期的道德模范——郭明义的故事

B:中国少年先锋队是一个优秀的组织,我们将铭记队的纲领,遵守队的章程

A:我们一定要好好学习,天天向上。下面我们请辅导员老师讲话,大家欢迎。

B:在星星火炬的指引下,在红领巾的激励下,我相信我们每一位少先队员一定会好好学习,天天向上,为实现中国梦奉献智慧和力量。

A:在此,我们满怀自豪的情感与坚定的信念,用嘹亮的嗓音在队旗前呼号,全体起立!请队员们面向队旗,举起右手紧握拳头。请辅导员老师带领呼号。

B:退旗、敬礼、礼毕!

A:当一曲曲催人奋进的歌曲在我们耳畔响起,埋藏在我们心中的激情也被点燃。

B:带着十月的金色的激情,带着久久萦绕的回味,在这欢乐的气氛中,“我是向上向善好少年”——庆祝建队66周年暨新队员入队仪式就要落下帷幕。

A:此时此刻,美妙的歌声仍响彻在我们的耳畔,励志的话语还荡漾我们的心间。

B:让我们记住这个美丽的瞬间,A:让我们记住这个难忘的时刻。

B:让我们插上梦想的翅膀,搏击长空,实现自己的理想;

A:让“奋发向上,崇德向善”永驻我们心间,做向上、向善好少年。

合:“我是向上向善好少年”庆祝建队66周年暨新队员入队仪式,到此结束。谢谢大家!

文尔小学大队部

2015.10.13

附:

演讲稿《我们要做向上向善好少年》

A:我们作为一个人,我们可以忍受物质的匮乏,但决不允许精神的贫瘠。B:作为一名小学生,我们也不能缺少做人的基本准则,只有不断奋发向上,崇德向善,才能让我们的精神财富更丰富。

A:奋发向上,争做中华好少年,作为小学生的我们,是祖国的花朵,是祖国的明天,通过丰富多彩的学习,牢牢把握价值目标,知道自觉遵守价值准则。

B:我们要战胜生活中的挫折,学习上的困难,这样我们便迈出了奋发向上中的一大步,我们以奋发向上的精神,思想在我们心中深深扎根,在积极中努力生长,在进取中开出花朵,在向上里结出最甜的果实!

A:少年强则国强,只有我们进步了,中华才能真进步,只有我们奋发向上了,中华才能更富强!

A:作为新一代少年,我们不仅要奋发向上,还应该崇德向善。B:一个人的品德与修养,决定他的成就大小。

A:我们应该弘扬中华民族的传统美德,要学会爱,学会向善,事不分大小,可以是给病危者的一次献血,可以是捡起公共场所的一块垃圾,B:可以是老人过马路的一次搀扶,也可以是对他人的一句问候。A:俗话说:“赠人玫瑰,手留余香。”给予别人快乐,自己也得到成长。B:希望我们能以一颗明礼的心对待周边的人们,做一个奋发向上,崇德向善的好学生。A:小学生的我们从小就养成奋发向上、崇德向善的精神。养成讲道理,懂感恩的人。

A:我们未来的路还很长,在人生的道路中,难免会遇到挫折,但只要我们保持我们的赤子之心,不断奋发向上,崇德向善。

A:我相信,风雨后的彩虹会更美!经历过挫折和磨难的我们才会更加坚强,走得更加遥远。

A:成为中华好少年,就得经受挑战,奋发向上,崇德向善。

合:让我们做一个讲道德、明事理的人;做一个讲诚实守信、正义坦荡的人;做一个知奉献、互相帮助的人;更做一个奋发向上,崇德向善的人!

《孔融让梨》

今天我给大家讲的小故事是《孔融让梨》。

有一天,孔融家里吃梨。一盘梨子放在大家面前,哥哥让弟弟先拿。你猜,孔融拿了一个什么样的梨?他不挑好的,不拣大的,只拿了一个最小的。

爸爸看见了就问孔融:“这么多的梨,又让你先拿,你为什么不拿大的,只拿一个最小的呢?”

孔融说:“我年纪小,应该拿个最小的;大的留给哥哥吃。” 父亲又问他:“你还有个弟弟哩,弟弟不是比你还要小吗?” 孔融 说:“我比弟弟大,我是哥哥,我应该把大的留给弟弟吃。”

我的故事讲完了,谢谢大家!

新时期的道德模范——郭明义

A:有一个平凡的人,一生乐于助人,被人称为“活雷锋”;

B:有一个人,每天都提前2个小时上班,15年中,累计献工15000多小时,相当于多干了五年的工作量;

A:有一个人,从1994年以来,为希望工程、身边工友和灾区群众捐款12万元,先后资助了180多名特困生,而他的家中却几乎一贫如洗„„

B:不知大家都猜到了没有,他就是辽宁鞍钢的一名普通工人“郭明义”,被誉为当今的“道德楷模”、“雷锋传人”,我们今天要讲的就是郭明义的故事。

A: 鞍山齐大山铁矿,是郭明义每天工作的地方。这里的工作条件非常恶劣,郭明义负责这些公路的建设和管护已有15载春秋。

B:冬天时这里的温度比外面低五度,夏天时又比外面高10度,遇到雨雪天气,大风刮得人睁不开眼睛。

A:就在这样寒风刺骨或热如桑拿的环境中,郭明义每天早上4点多起床,步行40多分钟到达采场,进行关键道路的抢修。

B:8点钟,白班职工到岗后,他集中指导整修全采场的道路。为了保证生产,郭明义几乎每天都是和职工抢在下午1点钟之前,把道路修好后才能吃午饭。

A:郭明义不仅爱岗敬业,还是献血模范。

B:1990年,齐大山铁矿号召职工义务献血,郭明义立刻报了名。A:从此,他年年坚持无偿献血,有时一年两次,20年了从未间断。

B:2005年,郭明义又开始捐献血小板,开始时从800毫升血浆中提取一个单位的血小板,后逐渐增加到从1600毫升中提取两个单位的血小板,每月捐献一次,已捐献40多次。

A:据介绍,一个体重75公斤的成年人,全身血液大约是6200毫升,截止到2010年上半年,郭明义已累计献血6万毫升相当于他身体全部血液量的10倍多。

B:人生的意义到底是什么? A:郭明义的事迹给我们做出了完美的回答,那就是多献出一点“爱心”,多奉献一些 “公德”。

A:当今社会需要道德,但我们不必把道德看得太过神圣。B:其实,道德感是每个人都有的,也是普通而常见的。A:它不远在云端、高不可攀。

B:我们日常经常地践行着道德,给别人递一杯水,让一下路,都是文明道德的体现,因为这都是为他人着想的行为。

A:只有尊敬与爱戴别人,才能换来别人的尊重。

诚信主题活动主持稿 篇4

诚信主题活动主持稿1

第一环节

曾老师已经从道德引出了诚信,那么,诚信都是古老的伦理道德规范,诚就是真实不欺。尤其不自欺。它是个人内持品德。信就是真心实意地遵守履行的诺言。特别是不欺人,它主要是处理人际交往关系的准则和行为。无论诚信还是不诚信,我要从怎么做人开始?诚信,即诚实守信,用较为通俗易懂的话讲就是“说老实话,办老实事”。可知诚实守信是我中华民族优良的传统。千百年来,人们讲求诚信,推崇诚信。诚信之风质朴醇厚,历史越悠久,诚信之气越光大华夏,充盈中华。她早已融入我们民族文化的血液,成为文化基因中不可或缺的重要一环。同学们,让我们以“诚信在心中”为口号,在浓缩一节班会课上一起来探讨,去领会吧!(宣布班会课开始)

第二环节

请杜xx给我读下(做人之歌)

第三环节

听了杜xx做人之歌,在生活中要注意点什么呢,我们从十要十不要,发掘在生活中的道德规范:婷婷(十要)、游戴妮(十不要)

第四环节

1、我们这节主要围绕诚信话题展开的,请问同学们讨论什么是诚信?

2、(1)诚信是做人的一种品质,是为人处世之本,是为人之德的核心。

诚信是重信用、守、讲信誉,忠诚老实,诚恳待人,以信用取信于人。对他人给予信任。诚实,即忠诚老实,就是忠于事物的本来面貌,不隐瞒自己的真实思想,不掩饰自己的真实感情,不说谎,不作假,不为不可告人的目的而欺瞒别人。守信,就是讲信用,讲荣誉,信守,忠实于自己承担的义务,答应了别人的事就一定要去做到。

3、你知道诚实节怎么来的吗?请徐凡上来。

4、请孔斯演朗读自己写的文章(诚信做人的美德

5、日常生活中,你曾遇到过“诚实的人”或“不诚实的人”吗?

6、请说说你们与他们相处的感受?你们可以从校园内诚信,学习上的诚信,同学交往中的诚信,社会生活诚信,买卖诚信日常生活诚信工作诚信等等请好好想想(你可以随便叫几个回答)

6生活中也有不少失信的人或事情。那么诚信"道德失范的主要表现。?请同学列举一下:

我认为诚信不诚信的问题不能简单地用说不说实话来衡量。要看在什么样的环境下,对什么人说。举上面的例子,比如医生。如果他为了多拿钱,在为病人看病的时候,把没病说成有病把小病说成大病,只要开一种。药就能治好的却能开多少药就开多少药的话,这就是不诚信。如果是面对重症病人不说实际病情,是为了让病人更好地治疗,就不能说是不诚信的。这只是一种"善意的谎言"。

丁:那这不是叫人说假0(有的同学说:"考试作弊!"有的同学说:"在家长,老师,同学们面前说谎!"XXX"商家们用不正当手段骗取顾客们!表里不一!"又有的同学说……)诚实守信自古以来一直都是中华民族的传统美德。

7你做过哪些诚实的事?做完后心里感觉如何?

8主持人总结:是啊诚信包含“诚”和“信”,诚是讲诚实、诚恳、实事求是;“信”是信用、信任。诚信,即是诚实,守信用,是最根本的道德品质。每个人都必须具备这个品质,才是一个纯正的人。“诚实和守信是联系在一起的,诚实是守信的基础,守信是诚实的具体表现。我们从小事做起,从现在做起的自觉行动,争做一名“爱国、守法、诚信、知礼”的现代公民。

第五环节

请听王晓静带来的快板(诚信网)谢谢王晓静带来精彩的快板,我们下课也要学学

第六环节

请欣赏寓言小品(诚信”漂流记)(赵青,来佳飞,沈玉兰)

你们点评:寓言中“诚信”被抛弃了,它引发你想些什么呢?讨论:假如你是那年轻人,你会抛弃什么,为什么?

第七环节

请再欣赏小品诚信不可抛。(由洋阳,王博,夏历,陈菁,郑皓韵,杨希等人表演)

点评:看到这里,我们不禁为那个丢弃“诚信”背囊的年轻人扼腕叹息。这个年轻人在不知不觉中抛弃了人生中最本质的东西。让我们背着“诚信”的背囊出发!

第九环节

请听诗歌朗诵(郦张帆)(天上人间说诚信)

诚实是获得信任的前提。所以要做诚实的人,也就是说老实话,做老实事,即实事求是。做诚实的人得到别人的信任和尊重;由于我们生活环境的复杂性,在特定的交往情境中,也需要说些“善意的谎言”。你会怎么办?

第十环节

建议:

我们有时间的话组织一次,关于诚信话题的辩论赛或者明天在全校学生进行签名杜绝考试。自己建立一个诚信成长记录(见幻灯片)。

第十一环节

余昊总结一下:"诚信"是为人处事之本,是"为人之德"的核心,是孕育其他道德品质的基础。诚信是做人的一种品质!是职业道德的根本!是个人成就事业的根基!

张帆总结一下其实世界就象个大舞台,每个人都会在其扮演不同的角色,现在可是扮演…。。《做诚信的人》的角色。同学们,就从现在开始,从一点一滴做起,让信跟随我们,陪伴我们吧!

班主任总结

通过班会,同学们认识到诚实守信是一种美德,是每个人必须具有的品质。作为新时代的少年儿童,在学好文化知识的同时,还应培养诚实守信的思想品质。同学们明白:诚实的意义和价值并不是别人对你形成的看法,并不在于别人说你是不是个诚实的人,最重要的是:诚实是我们做人的第一要素。做人诚实是要对得起自己,对得起别人,对得起天地良心,这就是诚实的价值。对于友谊,同学们的认识不仅有了互帮互助,还知道了应以诚相待,用自己的真诚换取别人的真诚。

诚信主题活动主持稿2

A:尊敬的各位领导、各位老师,

B:亲爱的同学们:

A:大家下午好!

A:诚信无形,却可以经天纬地;

B:诚信无色,却可以耀人眼目;

A:诚信无味,却可以蕴育琼芳。

B:无形、无色、无味的诚信有着撼人心魄的力量。

A:诚,是为人之本;信,是立身之道。

B:人无信,则不立;家无信,则必衰;国无信,则必危。

A:自古关于诚信就有曾子杀彘、尾生抱柱、商鞅立柱为信、季诺一诺千金等典范。

B:所以说,诚信就是中华民族的光荣传统。

A:在当今发着迅速的社会背景下,诚信受到很大的冲击,然而社会要健康发展,要正常运行,离开了诚信是不可能的。

B:为进一步弘扬奋发向上的民族精神,营造积极、奋进、诚实、守约的文明风,推进同学们道德素质和精神文明水平的进一步提高,我院特举办以为主题的演讲比赛。

A:出席本次比赛的学校领导有:

B:参加本次活动的评委老师有:

A:让我们以热烈的掌声,对各位领导和评委老师的到来,表示热烈的欢迎

B:下面我宣布:宁阳职教中心诚信演讲比赛

A:正式开始

诚信主题活动主持稿3

尊敬的各位老师、亲爱的同学们:

大家早上好!

我是六年级一班的王丹彤,根据学校安排,今天我们举行一次以“我诚信,我自豪;我诚信,我成功;我诚信,我快乐”为主题的特别升旗仪式及诚信签名活动。

我郑重宣布:临朐县东城街道上庄联小第十二周升旗仪式现在开始。

请全体立正!

进行第一项:出旗(等旗挂好);

进行第二项:升国旗,奏国歌,敬少先队队礼,(按键放音,国歌结束后)礼毕;

进行第三项:唱中华人民共和国国歌,请敬爱的杨老师领唱、指挥(调低音量,按键放音);

进行第四项:请六年级一班郎玉茁同学讲话,她讲话的题目是《诚信就是生命》,大家欢迎;

进行第五项:请祝翠老师讲话,她讲话的题目是《让诚信使我们的人格闪光》,大家欢迎;

进行第六项:请政教处李主任作总结发言。

进行第七项:请全体同学跟我一起高举右拳,面向国旗,庄严宣誓。

我自豪,我是上庄联小小学生,我在国旗下庄严宣誓:秉(bǐng)承“德行日进,众善兼长(zhǎng)”的校训,发扬“向善、向上、向真、向美”的校风,“尊师守纪,乐学重行”,播种习惯,收获品格,用智慧培育理想,用汗水浇灌希望,用信心铸就目标,为实现自己的人生理想而努力不息。我是上庄联小的一员,我以诚信为金。说话讲诚信,做事讲诚信,为人讲诚信。一生与诚信为伴,永远与诚信同行。我诚信,我自豪;我诚信,我成功;我诚信,我快乐。

进行第八项:请师生有秩序签名。

诚信主题活动主持稿4

女:尊敬的各位来宾

男:各位观众

合:大家晚上好!

女:欢迎大家来到陕西师范大学“诚信杯辩论赛”复赛现场

男:此次辩论赛由陕西师范大学学生处、校团委主办,化学与材料科学学院团总支承办。

女:希望这次比赛能够给众多的同学展示口才和综合素质的机会。希望我们的观众朋友能够体验到一次激情与智慧的碰撞。

男:今天坐在场上的两支队伍都是“过关斩将,志在必得”。现在让我给大家介绍今天的交战双方,首

先坐在我右手边的是正方代表队,他们分别是一辩二辩三辩四辩;好,那么坐在我左手边的是反方代表队他们分别是一辩二辩三辩四辩

女:下来由我给大家介绍另一组关键人物,就是我们的评委嘉宾,他们是

来自承办方的`嘉宾:

男:下面我宣读一下本次辩论程序及相关规则:

1。主论阶段:由正、反方一辩、二辩分别陈述己方观点、立论,时限每人三分钟(先正后反);

2。攻辩阶段:由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答,在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

3。自由辩论阶段:正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;

4。总结陈词阶段:由四辩总结陈词,时限四分钟(先反后正);

5。观众提问阶段:由观众分别向正或反方提出问题,最多提出两个问题。(问题经评委认证合格后方可回答),此阶段不计时。

女下面由我来宣读一下本场辩论赛的评分标准:

1。论点明晰,理解深刻,论据充足、合理、有力,引证恰当、有层次、多角度,分析透彻;(团体)

2。迅速抓住对方观点及陈词失误、驳论精到,切中要害;(团体)

3。思路敏捷,应对能力强;(团体)

4。言语清楚达意、陈述条理性强,措辞造句逻辑严密;(团体)

5。团队分工良好,默契配合;(团体)

6。形象:着装整齐,仪表大方,体现出良好的风度和气质;(团体)

男:7。陈词:层次性、条理性、论据充分,说服力;(个人)

8。语言:流程、准确、言简意赅、发音准确;(个人)

9。仪表风度:自然、大方、不强词夺理、尊重对方、尊重评委与观众,表情、手势恰当;(个人)

10。把握准确性、机智、有否新意、思维是否符合逻辑;(个人)

11。对于违规的行为,工作人员将进行记录,违规一次扣一分(既扣除辩手的个人分,也扣除该队的团体分),累加。

女:各位观众,不诚信的人我们需不需要对他讲诚信?对于这个问题真是众说纷芸,莫衷一是。今天让我们一起来看看在座的各位辩手将给我们一个怎样的答案?那正方将极力告诉我们“对于不诚信的人需要讲诚信”,而反方将告诉我们“对于不诚信的人不需要讲诚信”。好,下面我们的辩论赛正式开始。

男:首先有请正方一辩同学发言,时间3分钟。

女:谢谢同学,现在我们来听听反方一辩同学是如何破题立论的,时间也是3分钟。请!男:谢谢同学,现在请正方二辩同学作补充陈词,时间是3分钟;

女:谢谢同学,现在请反方二辩进一步作补充陈词,时间也是3分钟;

男:经过了刚才一番激烈的论战,我们比赛现场的气氛也在逐渐升温,下面进入攻辩阶段:

由正(反)方三辩针对对方任意一名辩手进行一对一攻辩,提问人先指定回答问题人,只能由被指定人回答,其他人不能作补充回答。在攻辩过程中,提问方提出问题,每个问题的提出时间为10秒,被提问方只做回答,回答时间为30秒,且被提问方不能提出问题(否则视为违规),各方提问累计时间不得超过三分钟;

女:下面请反方三辩对对方任意一名辩手进行一对一攻辩。(提问累计时间不得超过三分钟;)

男:谢谢,经过刚才双方一、二、三辩精彩的立论、攻辩之后,接下来又是他们施展才华的时候了,也是辩论赛最精彩的、大家最期待的———自由辩论阶段。在自由辩论开始之前,让我提醒双方代表,你们每队各有5分钟的发言时间,正反双方自由轮流发言,同一方的发言次序不限,正方先发言,双方轮流参加辩论,其他辩手可作补充回答,每次只能由一个人发言,提问或回答完毕请示意。例如我的提问完毕,请作答;我的回答完毕,谢谢。须在对方落座之后方可发言。在对方没有坐下的情况下发言的,视为违规,各方时间累计不得超过五分钟;如果一方用时已完,另一方可以继续发言,也可以提出不发言。

男:请正方先发言

女:好,各位观众,刚才这段自由辩论可谓非常的精彩,而各方的第四位辩手所将要作的总结性陈述,往往更是举足轻重。我们先从反方四辩同学开始,时间4分钟。请。

男:谢谢!现在我们请正方四辩同学为正方作总结性陈述,时间也是4分钟。请。

男:非常感谢正方四辩的总结陈词。那么接下来我们将进入提问阶段:由观众分别向正、反方提出两个问题(问题经、评委认证合格后方可回答),仅可由一位辩手回答,不计时。

女:今天围绕着“对于不诚信的人需不需要讲诚信”,我们的正反双方都使出了浑身解数,展示出了他们出众的辩才、敏捷的思维以及有礼有节的儒雅之风,所以不论最终结果如何,都让我们为他们精彩的表现报以最热烈的掌声!!

女:在比分揭晓之前,先请现场的评委嘉宾对今天的辩论进行点评,有请,大家欢迎

男:经过一场唇枪舌战,我想现在大家和我一样都在盼望着比赛的结果,我的心情和大家一样激动和紧张。现在由我来公布比赛的最终得分

本场比赛的最终获胜方是方。

女:辩论赛不仅是一种高级的智力游戏,它所引发出来的知识与智慧,特别是辩手们表现出来的个性的风采和整体的青春魅力,我认为都超越了辩论本身。辩手们充分展现的风采也使我们大开了眼界,再次感谢双方辩手为我们奉献了这样一场精彩的辩论赛。

男:好,感谢各位评委嘉宾的到来,感谢现场观众的参与,今天的辩论赛到此结束!谢谢。

诚信主题活动主持稿5

主持人1:尊敬的各位领导、老师

主持人2:亲爱的同学们:

(合):大家下午好!

主持人1:今天,我们将共同回味那不朽的民族传统,

主持人2:今天,我们将高举明礼诚信的旗帜携手同行。

主持人1:明礼是立身之道,

主持人2:诚信是做人之本,

主持人1:自古以来,明礼诚信就是中华民族的光荣传统。

主持人2:中国素以礼仪之邦、文明古国著称于世;明礼,是绵延千年的行为准则!

主持人1:人无信不立,国无信必危;诚信,是一切价值的根基!

主持人2:为进一步弘扬明礼诚信的光荣传统,营造健康向上、明礼诚信的校园文明之风,校团委和语文组联合举办本次以“明礼诚信,做文明学生”为主题的演讲比赛。

主持人1:担任今天“明礼诚信,做文明学生”演讲比赛的评委有雷校长、朱校长、,欢迎他们的到来。

主持人2:为了演讲比赛公平合理,比赛采用100分制,最终得分按参赛选手现场表现由评委即时打分。具体评分标准如下:

主持人1:

主持人2:

主持人1:

主持人2:

主持人1:本次比赛每班选派3至4名参赛选手,两名参赛选手平均得分即为班级得分,根据班级得分情况奖励前三名。

主持人2:下面我宣布红墩界九年制学校“明礼诚信,做文明中学生”主题演讲比赛现在开始。让我们用热烈的掌声,预祝参赛选手在今天的比赛中取得优异的成绩。首先请听由同学为我们带来的演讲,他演讲的题目是《xx》。请班的做准备。

主持人1:下面请听同学的演讲《xx》,请做准备。

主持人2:下面请听同学的演讲《xx》。请班的做准备。

主持人:下面有请朱校长为本次“明礼诚信,做文明中学生”主题演讲比赛作精彩点评。

主持人:让我们再次以热烈的掌声感谢朱校长的精彩点评。下面有请雷校长公布本次朗诵会的比赛结果并颁奖。

结束语

主持人1:明礼让我们的校园变得和谐而有序。

主持人2:诚信让我们的校园彰显真诚与责任

主持人1:携“明礼”同行,我们的生命之旅会更加美丽。

主持人2:与“诚信”为伴,我们的人生之路会愈加光彩。

主持人1:愿我们每个人心中,都拥有一道“明礼”的亮色!

主持人2:愿我们每个人心中,都坚守一处“诚信”的圣地

(合)愿“明礼诚信”之花在我们的校园处处绽放。

六年级诚信主题队会 篇5

龙川小学

六年级

教育目标: 认知:

知道诚实守信的基本含义;懂得诚实守信的重要性和撒谎、不讲信用的危害。情感:

1、愿意做诚实守信的人,鄙视虚假和不守信的行为。

2、对自己不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。行为:

1、努力做到说话做事诚实、不撒谎。

2、做到承诺时实事求是、讲原则,作出承诺后努力兑现。教育重点:懂得诚实守信的重要性;做一个诚实守信的人。课前准备:

课前布置学生搜集有关诚信的资料、学生自制一张书签、多媒体课件、调查表、小品等。

一、诚信调查,导入新课

1、每生发一张查表 选择:

(1)拾到他人钱包,你会()

A据为己有 B找到失主,交还钱包 C交还钱包,索要报酬(2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会()A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

(3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会()A跟着妈妈去 B和妈妈说明原因,和朋友去

(4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会()A记下来,班级扣分 B当作没看见,不扣自己班上的分

(5)假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客()A只讲优点,不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说,由顾客自己决定

请在符合自身情况的括号中打“√”

从未出现()

偶尔出现()经常出现()抄袭作业()考试作弊()言而无信()

2、要求学生如实填写,不需要写姓名,不需要交。

3、教师过渡:如果你刚才是真实地填写了这张调查表,那就是诚信的表现。什么是诚信呢?学生自由发言。

4、出示诚信名片:“诚信”即诚实、守信。“诚”就是诚实、真诚,不欺骗别人,为人处世光明磊落。“信”就是守信、讲信用,不论对自己还是对别人,凡是自己承诺的事情,就一定要实现。

5、让学生读、记,明确诚信的含义。

二、故事讨论,知道诚信的重要性

1、听《手捧花盆的孩子》的故事录音,边听边想:为什么端着空空花盆的小男孩被选为王位的继承人?

2、交流。

3、教师小结:因为宋金的诚实让他能成为王位的继承人,这个故事让我们所有人都明白了诚信是多么重要!

4、学生结合搜集到的资料来谈诚信的重要性。

三、小品表演,明白丢失诚信的危害。

1、过渡:诚信如此重要,那么丢掉了诚信会是怎样的呢?

2、小品表演。

有一个人急匆匆赶往外地应聘,他身上背着“美貌”、“金钱”、“荣誉”、“诚信”、“爱情”、“才华”、“健康”7个背囊。当他过江时,由于船小,东西太多,随时都有沉没的危险。面对这种情况,艄公要他扔下一个背囊,再三权衡,他把“诚信”扔下了水„„

后来,他辗转于医院、银行、学校、政府机关、厂矿企业等地寻找工作,都不被录用。模拟当时的情景表演。

3、讨论:为什么这个人辗转各处寻找工作,都不能被录用呢?

4、教师小结:坐船人首先抛开了“诚信”这一行囊,随即失去了更多。所以,在我们的人生道路上,不管遇到什么风浪,我们都不能丢弃的是什么?学生:是诚信。是啊,“诚信”才是人生真正的摆渡人啊!

5、学生结合搜集到的资料来谈没有诚信的危害。

四、诗歌欣赏

1、过渡:诚信如此重要,让我们一起追求诚信,携手诚信。

2、欣赏诗歌《追求诚信,携手诚信》

3、学生以自己喜欢的方式读《追求诚信,携手诚信》

五、事例辨析,指导行为

1、过渡:我们身边肯定有很多诚信的人和事,但也存在一些不诚信的人和事,请看下面的事例,你认为他们做得对吗?为什么?如果不对,该怎么做?

2、出示事例:

(1)在一次数学考试时,小明有一道题做不出来,他就偷偷看了同桌的试卷。

(2)王娟的爸爸参加了援藏医疗队。最近,她妈妈得了重病住进了医院。爸爸来信问到家里的情况,王娟决定不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸。

(3)一次语文考试,小军考了不及格,老师让同学回家给家长签名,而小军怕爸爸、妈妈批评他,自己签上了妈妈的名字。

3、小组讨论,交流。(对于第二个事例,要让学生明白不诚实和善意的谎言的区别,王娟不把妈妈生病的事如实地告诉爸爸,是为了不让爸爸担心。)

六、啄木鸟行动,和不诚信说“再见”。

1、过渡:我们同学也许曾经有过不诚信的行为,请大家把它们写下来,撕成碎片,揉成团,扔进纸篓里,和不诚信说声“再见”。

2、学生行动起来。

3、教师小结:我们曾经有过的不诚信的行为,那已经成为了过去,改正了,以后不再犯了,你还是好样的。就像《木偶奇遇记》中的小木偶,每次说谎后,他的鼻子就长一些,他的鼻子长得比个子还长。后来,他改正了缺点,成为了一个诚实的孩子,他的鼻子又恢复了原样了。

七、制定诚信公约。

1、过渡:我们已经和不诚信说了“再见”,诚信是美,诚信是金,让我们共同来制定诚信公约。

2、要求:课前每人自制一张书签,小组共同讨论,选择有价值的写在书签上,以备经常提醒自己。

八、再次调查,纠正行为。

1、对原来的调查表,修改一下,再次调查。上了《诚实守信》这一节班会课,你应该有了正确的选择。

选择:

(1)拾到他人钱包,你会()

A据为己有 B找到失主,交还钱包 C交还钱包,索要报酬(2)昨晚忘记做作业了,早上组长收作业时,你会()A告诉组长忘记写作业了 B骗组长说掉在家里了 C把别人的本子当成自己的来交

(3)你约了朋友出去玩,妈妈却说要带你出去玩,你会()A跟着妈妈去B和妈妈说明原因,和朋友去

(4)今天你是学校值日生,发现自己班上有两个同学打架,你会()A记下来,班级扣分 B当做没看见,不扣自己班上的分

(5)假如你是推销员,明知你推销的商品有缺陷,你应对顾客()A只讲优点,不讲缺点 B讲清商品的真实情况 C什么也不说,由顾客自己决定

2、反馈,并说说为什么这么做。

九、诚信宣誓。

右手握拳,师生共同宣誓: 言必行,行必果。

知之为知之,不知为不知。以诚信换取诚信,以诚信收获成功。用诚信开启知识之窗,用诚信鼓起上进之帆。我诚信,我光荣,我诚信,我自尊,我诚信,我成功!

十、教师小结。

队会主持稿 篇6

月河小学202班刘畅

今天的十分钟队会,现在开始。今天我们的活动主题是“传统节日之清明节”。起立,唱队歌。

大家都知道4月5日是什么节吧?对,是清明节。那你们了解清明节吗?下面由我来给同学们介绍一下:

1、清明节的概述清明节,是中国的二十四节气之一,每年的阳历四月五日。(此节日现已列入国假3天).是中国最重要的传统节日之一。清明节已有2500多年的历史了,古时又叫踏青节、三月节、祭祖节、扫墓节、扫坟节、鬼节等。

2、清明,干什么?

1)扫墓祭祖是清明节最主要的活动内容。表达了对亲人的永久思念。

2)踏青春游又叫探春、寻春、郊游。其含义就是脚踏青草,在郊野游玩,观赏春色。三月清明,春回大地,自然界到处呈现一派生机勃勃的景象。正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。

3)放风筝把风筝放上蓝天后,便剪断牵线,任凭清风把它们送往天涯海角,据说这样能除病消灾。

4)荡秋千民俗相传荡秋千可以除百病,而且荡得越高,象征生活过得越美好。

5)戴柳插柳柳在人们心目中有辟邪的功用,杨柳有强大的生命力,俗话说:“有心栽花花不开,无心插柳柳成荫。”柳条插土就活,插到哪里,活到哪里,年年插柳,处处成阴。

3、清明,吃什么?

吃青团我国古代由于清明禁火,所以不生火做饭只吃冷食。在我国江南一带就用艾草的汁拌进面粉里,再包裹进豆沙馅儿,便成了青团。

吃螺蛳俗话说:“清明螺,赛只鹅。”农家有清明吃螺蛳的习惯。

4、下面是一首有关清明节的诗,唐代杜牧的名句,大家跟我一起读,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。”诗句十分真切地反映了当时清明扫墓时的情景和氛围。

放飞理想队会主持稿 篇7

我们每个人都是班级的主人,我们的一言一行都与班级荣辱共存,因而老师相信,你们每个人都会在初一九班这个多姿多彩的舞台上施展自己的才华,展现自己的风采,摒弃自己的缺点,扬长避短,与人为善。老师更相信:班集体会因你而自豪,生活会因你而多彩,生命会因你而灿烂。

今后的日子里,也许会有风雨,但不要害怕!因为,你们有一颗纯真美丽的心;有海燕一般搏击风浪的勇敢;有爱自己的父母、朋友,还有深深关爱着你们的我——你们的班主任!在新的起跑线上,我的祝福,我的关爱将和你们一同出发,燥热的夏季已经过去,在期待与欣喜中,怡人的秋日翩然而至。亲爱的同学们,属于你们自己的生活已经开始,希望你们从这里扬帆远航,让明日的省泰中附中因为有你而自豪!

三句半《谈理想,论未来》

竹板一敲响起来,我们四人到前台,自编自演三句半,有才!主题队会今天开,谈谈理想和未来,稿子不熟说不好,多担待!谈理想,论未来,未来属于新一代,争做理想好少年,应该!理想好似航标灯,向着目标努力行,没有理想无目标,发蒙!有了理想有目标,学习生活质量高,学习做事有精神,高效!我的理想很远大,将来做个科学家,解决生活疑难事,志向大!我的理想当画家,学会丹青水墨画,国际大赛拿金奖,值得夸!我的理想探险家,艰难险阻都不怕,地球奥秘来探索,揭晓它!我的理想发明家,农业生产现代化,改变农村旧面貌,大变化!当画家,科学家,当探险和发明家,人类文明需要他,需要他。书山有路勤为径,勤学苦练争标兵,待到理想实现时,成功。谈谈理想论未来,实现理想真不易,需要勤奋和努力,和努力。

诗朗诵《放飞理想》

理想的翅膀,在梦里悄然撑起, 祝福的歌声,在胸中激情回荡;我们是新世纪的少年,是祖国明天的希望, 我们是新世纪的主人,是祖国建设的栋梁!黑夜里,我们在灯下抒写黎明的绚烂, 寒风中,我们用温暖唤醒沉睡的太阳;时光似箭,我们用知识编织梦的花园;岁月如歌,我们用生命筑就理想天堂。我们以无畏的勇气开拓着前进的道路, 我们以无限的忠诚孕育着未来的梦想。我们用美好的心灵塑造着人生的追求, 我们用不变的信念指导着成功的方向!在昨天与今天之间铺设通向成功的大道, 在现实与理想之间架起通向未来的桥梁。成功的大道需要智慧铺设, 未来的桥梁需要勤奋坚强。用最美的音乐给理想谱上金曲, 用最强的节奏为明天奏出音强。用最宽阔的胸怀,拥抱未来的太阳 用最洪亮的声音,呼唤心中的理想!理想,我说不清你的模样,但我知道,你一定更美,更丽!理想,我画不出你的色彩,但我知道,你一定更绚,更亮!理想,我听不出你的音色,但我知道,你一定更高,更昂!理想,我看不到你的容颜,但我知道,你一定更俏,更靓!纸已展开,我们挥动巨笔描绘未来, 路已铺平,我们昂首阔步奔向远方。莘莘学子,承载着中华民族的未来, 棵棵幼苗,寄托着民族发展的希望。伸出我们的双手,挺起我们的胸膛, 迈着坚定的步伐,放飞我们的理想 只为心中那神圣的梦,美好的理想 只为明天那壮丽的事业、更加辉煌!四

(二)班“放飞理想”主题中队活动方案

班主任:王巍

一、活动目标:

通过这次主题队会,使同学们明确人生奋斗目标,增加学习的动力和热情。并认识到实现理想的路途充满艰辛,需要靠同学们脚踏实地,不懈地努力,才能实现心中美好的理想,使美梦成真。

二、活动形式:

朗诵、演讲、手语表演、唱歌、讨论、三句半表演等

三、活动过程:

(一)中队长主持中队会仪式

1、中队长:全体起立!稍息,立正,各小队整队报数。小队长:报告中队长,第()小队应到()人,实到()人,报告完毕!中队长:接受你的报告。(各小队长向中队长报告。)

中队长:报告辅导员老师,四(2)中队应到()人,实到()人,今天,我们将在这里召开“放飞理想”主题中队活动,请辅导员批准并参加我们的活动。

辅导员:接受你们的报告,同意你们的请求,预祝你们本次活动圆满成功!

2、中队长:出旗,向队旗敬礼,礼毕。中队长:唱队歌。

3、中队长讲话

理想是石,能击起星星之火。理想是火,能点燃生命之灯。理想是灯,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。古往今来,多少人向往你,想从你那里得到力量,得到启示。让我们一起在今天这节队会课中放飞自己的理想吧。我宣布四(2)中队“放飞理想”主题中队会现在开始。主持人甲:理想是对未来的憧憬。

主持人乙:理想是对生活蓝图的描绘。主持人甲:有了理想,你就会斗志昂扬。主持人乙:有了理想,你就敢于挑战自我。

主持人甲:来吧,放飞你的理想,让生命更加辉煌。主持人乙:来吧,放飞你的理想,让人生更有色彩。(鼓掌)主持人甲:理想是指引我们前进的航向灯。主持人乙:理想是我们迈向成功的基石。

主持人甲:在漫长的历史长河中,有许多从小树立远大志向的人,他们为之奋斗不已,最终有了一番成就。

主持人乙:一个人有了理想才会有奋斗的方向!有了理想才能让理想之光照亮自己成才之路!

主持人甲:每一个人,都有自己的理想。那么,你的理想是什么呢?请欣赏手语表演《激扬青春,放飞梦想》

主持人乙:崇高的理想,是一个人前进的动力,是我们的指路明灯!

主持人甲:没有理想,我们就没有坚定的方向,没有方向,我们就会失去前进的动力!

主持人乙:然而,很多人没有付出努力,没有付出辛劳,他们距离自己的理想越发遥远。主持人甲:我们是祖国的未来,主持人乙:未来需要我们去创造

主持人甲:请听配乐诗朗诵:《放飞理想》。主持人甲:理想是蓝图。主持人乙:行动是建筑。

主持人合:理想在行动中实现,为了实现理想,我们行动着。要下一百份的决心。要流一千斤的热汗。用一万吨的力量去拼搏。一切都从现在做起。一切都从自己做起。

主持人甲:为了实现远大的理想,我们要踏着雷锋叔叔的足迹。从小就净化自己的心灵,心里装着祖国,装着社会主义。主持人乙:为了实现远大的理想,我们必须刻苦学习,在知识的海洋里把珍宝寻觅。要向祖国汇报最好的成绩。

主持人甲:我们要怀着美好的理想并且为实现理想而不断努力,那么我们的生活会更美好。下面请欣赏《谈理想,论未来》三句半。

主持人乙:昨天的理想!就是今天的希望!主持人甲:今天的理想,就是明天的现实!主持人乙:我们期待着,那震撼人心的美丽!主持人甲:我们启盼着,那意想不到的辉煌!主持人乙:下面请辅导员老师讲话。中队辅导员讲话:

首先很感谢为这次主题队会的准备付出了辛勤的劳动同学们!本次队会,大家表现得都很积极、主动,能大胆地畅谈自己的理想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的理想一定能实现。主持人甲:呼号。

(此时,中队旗手和护旗手站在队列前,中队旗手执旗,使旗面上的星星火炬正面向全体队员,护旗手面向队旗左手拉旗角,右手呼号。领呼人走到队旗前,面向队旗举起右拳,全体队员随之举起右拳。

领呼:“准备着:为共产主义事业而奋斗!”

队员齐回答:“时刻准备着!”领呼人放下右拳,全体队员自动放下右拳。中队旗手和护旗手退到呼号前的位置。)主持人乙:退队旗。

主持人甲:我宣布,四

(二)班“放飞理想”主题中队活动到此结束

“放飞理想播种希望”主题中队

四 年 二 班年11月

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