艺术培训中心策划书（共4篇）
近年，随着人们物质生活的不断改善，更多的家长开始注重孩子们的兴趣培养。随着时间的沉淀，家长认识到了课外培训的真正作用是带给孩子快乐、幸福的童年，并学会与人交际，培养还孩子的团队意识和协作能力，而不只是仅仅限于之前的那种竞争关系，单独的教育和个人能力的提升。舞蹈教育、音乐教育也是儿童美育教育的重要手段之一，它和音乐给人以直观强烈的美的感受，可以培养孩子对自身美的认识，可以训练孩子自身的协调性和韵律感，通过舞蹈学习，可以使肢体各方面在力量、速度、耐力方面受到锻炼，提高身体的协调性、敏捷性、灵活性，无论孩子的内在或外在，都会在学习中潜移默化地受益。孩子从小在艺术学习中被培养建立的艺术修养及审美能力对其身心成长大有益处。
目前，国家也在政策上面加大力度，国家和教育部也逐步将素质教育进行了改善和进一步的执行，很多学校对学生的选择也有了一定的素质限制。目前在大城市的一些优秀学校，已经开始要求其学生在入校时必须要有一定的特长和兴趣爱好。在物质文明比较发达的西方国家，舞蹈或者音乐、绘画，早已经成了每一个孩子必须要掌握的基本技能之一。
综上所述，现在以至于今后很长一段时间，全国上下针对孩子们的特长培训行业都会有很大的发展提升空间。而洛阳属于中型城市，有广阔的市场。新安县大大小小发展有着不少家相类似的培训学校或机构，但都缺乏规模度、专业度、知名度。
一、发展规划：
在创办这个艺术培训中心三到五年，我公司将处于洛阳市同行培训机构的前列。后期随着知名度的提高以及自身的不断完善，将采取以新安县为母公司，对包括偃师市、伊川、栾川、嵩县等人口密集的经济文化区进行扩张，推向全洛阳市，然后辐射全河南省。
二、开办目的：
1、通过不懈的努力和对培训市场的认知、掌握，努力打造新安县第一品牌的舞蹈、音乐等课程的专业艺术培训机构，引导和规范整个新安县的艺术培训行业；
2、通过认真、负责的办学精神，真正的帮助渴望成长、进步的孩子和家长，让进入本中心的孩子真正的感受到乐趣；
3、通过组织和参与省市和全国的各类比赛，使得学习的孩子们能通过舞蹈在更多人面前展示风采。
三、SWOT分析：
1、优势与机会：
新安乃至洛阳相关教育培训机构也没有一个真正做强做大的，绝大部分的校外舞蹈培训机构看中的也只是眼前的利益，没有一个规范的正确的体系来领导和支撑整个洛阳的乃至河南的舞蹈培训产业。
虽然本县现在培训机构很多，但这并不代表我们在进入这块市场后就不够将自身壮大。目前本县舞蹈、音乐、午托晚托辅导等培训机构众多但很繁杂，各立门户，没有几个真正有品牌效益、联锁效应的机构，而我们不仅跟他们的并没有冲突，甚至还有新、奇、特的优点；各个小机构的教学质量和办学管理模式都存在很大的缺陷，这也恰恰成为我们进军突围的优势，我们将拥有专门的办学场地，完备的教程内容，多样的教学模式，而且还有一点能说明它不能给我们带来威胁——消费人群不同，我们不仅涵盖了有消费能力的不同年龄层次需求者，还包括了部分贫困但喜爱艺术的人群。所以中心把目标定在这个标准之上，在不断的努力过程中一定会有更大的机会。
此外，我们将拥有全县最大最舒适的的教学场地：教学环境不一定要多么的豪华但是一定是舒适的，干净的，有生机的，所有孩子们都非常喜欢。我们的教学区域划分明显，有显著的功能性。基础设备完善，进入中心之后，家长和孩子都会投其所好的选择自己喜欢的，总之，不会让家长或者学生走进一个看似堂皇却很无聊的场所；
很多家长在选择舞蹈培训中心的时候都会有自己的想法和目的。但是不超出几个重要的因素，而这些因素也正是一个培训中心所需要最注重和改进的。我们要把这些因素放在工作的首位，也要把这些因素真正的发展成为我们的优势，从而因为客户良好的口碑来打败其他竞争对手：知名的专家、优秀的教师、勤劳的员工、舒适的环境、热情的服务、丰富的活动、严格的规程。
2、劣势与威胁：
中心的成立和发展是一个全新的体系。在目前市场竞争这么残酷的环境之下，必然会遇到很多的压力。新的中心成立，毕竟是要从新做起，市场份额，知名度也就是中心最大的劣势。所以前期的工作要从知名度和市场的占有率来着手，用中心的优势循序渐进的弥补“新”给我们带来的劣势。
此外，由于目前的体制问题，办学非常的简单，所以鱼目混杂的有很多的培训机构的出现。另外，还有一些机构已经在本县办学很多年了，有一定的口碑和群众基础。这些机构有些是通过价格，有些是通过长期的坚持，已经把市场瓜分的差不多了，所以这是对中心最大的威胁。
市场分析与策划
一、营销规划：
“要想效益高，还得宣传好”。在人们对我们的教学质量还不是很了解前，做好第一步的宣传后，才能开始打造以高品质教学为代表的品牌效益，所以我们在宣传方面花了很大的心思，主要以宣传的多样性和特色性掀起推广热潮。例如宣传单、海报、喷绘、网络、广播电台、报纸、咨询台等，形式多样，各有侧重。
前期，即公司成立一到两年间，影响有限时期，我们将组织一场文艺汇报演出，扩大影响力；同时，为最大力度保持利润，前期课程安排优先考虑街舞、音乐、午托晚托辅导等利润较高、大家接触程度高的黄金课程；
中期，即公司经营了三到五年，具有一定影响力后，我们将以中心名义，与文化局等有关部门举办相关比赛，如街舞大赛、演唱比赛等，组织学员参加文化交流会及比赛等；同时，依据具体情况，增设少儿礼仪、播音主持、茶艺等课程；并择期组织本中心第二次文艺汇报演出；
后期，即五年以后，我们将以中心名义开展一场成果展示会，邀请全省各地爱好者或其他教育机构派代表来新安县进行一个艺术交流会，以后每两年举办一次，并将这个活动的品质与规模逐渐扩大。
二、目标群众生活环境分析
舞蹈培训中心的产品目标消费群体为青少年，青少年的休闲时间受到学业时间的限制，接受宣传信息的时间集中在晚间和周末，而晚间的信息传播途径有极大的局限性，传播信息的有效时间集中在周未。
学校是青少年的生活主体，书店、音响店、校园商店、饮食摊点、夜市是青少年的出没之地，出没时间也集中在晚间和周末。
传播信息的间接到达率为青少年的家长，在青少年时代，对青少年最有影响力的也是家长，针对家长的信息传播可以在任何时间使用任何媒体，但传播的信息必须功于引动目标受众的兴趣，并且必须考虑费用问题。
三、受众接受宣传信息的时间问题
由于目标受众的生活特定性，传播信息的时间必须尊从受众接受信息的便利，并依时间的规律性与特殊性选择信息传播媒体，并考虑信息的到达途径。
对于目标受众的家长的信息传播，首先必须考虑信息受众的阅读兴趣点，并能激发其传达给产品目标受众。其次必须考虑降低传播费用的问题。这就要求所要传播的信息具有一种穿透力，传播信息的载体具有强大的到达率。
四、推广方法：
1、店内常规活动：
（1）常规汇报演出：分月度、季度、半年和的汇报演出，根据每次演出的规模大小而选择场地。最好可以和学校合作，进行半年或者的汇演。一方面是给学员提供一个展示自我的平台，另一方面可以直接面向招生；
（2）体验课：中心开设的所有课程均可以进行体验课，进行传单的宣传；
（3）优秀学员和教员的展演活动
2、店外常规活动：以合作演出为主，大力发展各类的社区活动和校内活动
（1）电视台合作演出：最直接、受众最大，如果有可能的话可以和电视台谈合作，参加电视台儿童节目和综艺节目的录制，这是最受家长关注的。
（2）社区合作：直接面对受众，可以自主的进行有目的有规模的推广。
（3）大型活动合作与节会合作
3、店内特别活动：
（1）不定期大师班：邀请舞蹈专家进行大师班的讲座培训，通过名人效应来吸引更多人的关注；
（2）节日会：在每一传统的节日进行节会，可以是店内的也可以是店外的，但是不一定是舞蹈的，主要是为了让大家交流感情，让中心像一个大家庭，感受到在这里学习的轻松和惬意；
（3）公益活动：面对孤儿院、敬老院的演出和募捐活动；
（4）特别教师节目展演：定期邀请省内专家级别的舞蹈老师，在中心内进行展演的表演，就像集会一样有规律的进行，可以称之为“舞集”；
4、店外特别活动：
（1）特别主题旅游活动；
（2）夏令营、冬令营。
公 司 概 述
一、企业的文化
企业使命：关注教学，回报社会 公司口号：更坚强、更融洽
公司精神：自强、拼搏、发展、通达 服务理念：用我真诚 换您舒心
经营理念：以宏扬艺术为先导，以高质教学创品牌
管理理念：有效地发挥各工作人员的专长，提高工作效率，计划与执行分开，各部门职能明显划分，不受外部环境影响。
二、公司的组织结构
公司成立初期，内部实行直线职能的组织结构，各人依据自己的专业特长就职于各部门。公司上下各司其职，相互协调，共同发展。
校长、总经
理 副校长
办公室 教务部 营销部 学员部
三、管理人员及职责（自行添加）
风险的评估和预防
一、初次招生可能面临生源不足的情况
预防措施：第一年招生在开班前三个月进行，和合作伙伴奔赴全国各地进行招生，与高中学校进行协商，推出我们适应时代发展的定向培养等办学特色。保证学生文化课和专业基础课的同时提高，同时保障升学率。
聘请教师初期定在10人，备用教师10人，根据招生情况再作调整确定教职工人数，避免“教师有余、学生不足”而引起的财务困难。
二、和合作伙伴的财务、意见纷争问题，导致培训中心的破裂
预防措施：互相信任，各司其职。约法三章，避免冲突。启动资金采用集资制，提前制定相关条约、合同，年底按投资比例分红；少数服从多数，但同时尊重反对者的意见，积极协商，避免冲突。
三、学生来自全县不同地区，培训中心采用寄宿制，但学生安全问题至关重要
预防措施：
1、采用半封闭式教学，教学区域与接待咨询区域分开，学生外出必须经过严格的请假制度，对学生安全问题高度则，和学生家长签订协议，培训中心保障学生在校内的安全。
2、加强宿舍管理，严查夜不归宿和那女生同居问题，及时反馈家长，屡教不改者勒令退学，宁缺毋滥。
四、缺乏相关经验
由于是进行自主创业，存在着一定的市场不确定性，对人员管理、制度优化、市场销售等方面存在缺乏经验和知识，对于培训中心初期的发展可能会造成各项决定的错误产生，该风险属于内部软建设方面。
预防措施：通过培训、总结、请教其他成功案例的经验来进行短时间内的提高、强化，应该说风险指数不是非常高，而且，受到人主观意识的改变而发生变化，具有一定的学习完善性。
总 结
建立一个真正的伟大的公司需要的是胆识和魄力，更要紧的是团队的合作。创业路上危机四伏，困难重重，我们只要选择了创业之路就必须勇敢地走下去，要懂得用左手温暖右手的道理，懂得策略的运用，不断增强企业实力，克服艰难险阻，使自身企业能够在激流中长久的发展下去。
我们应该多去看别人失败的教训，成功的方法有千千万万，而失败的原因就那么几个，多去学习别人失败的教训，不仅不会使自己的胆量更小，而是使自己的胆量更大。勇于尝试，敢于探险，无论失败还是成功，拥有的是一种难得的实践经历，在挫折中磨练意志，越挫越勇，激励着自己义无反顾勇往直前。
（中间自行添加，如财务分析、人力资源成本分析、运营管理等模块）
附件1：
艺术培训机构起名
1、“同（童）梦工厂”艺术培训中心 口号：同梦工厂，圆满您的艺术美梦。
说明：谐音“同盟”，师生共同努力。
2、“启蒙师”艺术培训中心
口号：启蒙师，带您领略艺术的美妙。
说明：由于学校主要针对的儿童的艺术培训，当属艺术启蒙。
3、“启昕”艺术培训中心/社团 口号：启昕，开启您的艺术人生。
昕，名词指黎明，形容词指明亮的意思。启昕，开启一段黎明，同时喻指培训中心有一个美好的未来，前途光明似锦。
4、“乐舞”艺术培训中心
第十届艺术节策划书
一．指导思想
为了弘扬先进文化和时代精神，丰富校园文化生活，加强和改进我院大学生思想政治教育，促进各系学生的文化艺术交流，通过开展丰富多彩的校园文化活动，提高青年学生的文化素养和综合素质，促进我院大学生的正确价值观的形成和我院大学生的全面发展，构筑良好的育人环境。
二．组织机构
成都理工大学传播科学与艺术学院团委学生会
成都理工大学社团联合会
成都理工大学“广播之声”电台
成都理工大学电视台
三．活动主题和内容
本次活动的主题是：品韵传统文化，写意青春个性。
内容包括歌唱比赛、舞蹈比赛、摄影作品评比、摄影作品评比、广告作品评比、戏剧剧本评比、四．活动时间
2012年10月1日— 5日
五．活动开展
（一）活动前期准备
1.宣传海报、展板的制作，制作好后海报粘贴于学校宿舍楼道
口及宣传栏上，展板摆放在人流量多的地方及俱乐部门口，以达到艺术节的宣传效果。
2.邀请好开幕式、闭幕式的领导及嘉宾。
3.与学校协调借好场地。
4.准备好请帖。
5.茶水准备好。
6.摄影、书法等作品比赛的报名。
7.歌唱、舞蹈比赛的报名及初赛、复赛。
（二）活动中的安排
1.歌唱比赛、舞蹈比赛的评委安排。
2.赢取门票活动安排好负责人员的工作、维持好次序。
3.晚会座位安排及签到。
4.晚会纪律的维持。
5.晚会的记录（摄像、摄影）
（三）活动后具体安排
1．场地、会场清理。
2．活动总结。
3．嘉宾及获奖人员合影留恋。
4．摄制组将活动制作成视频短片，在校园网站和校园电视台上
播出。
六．活动流程
2012年10月1日参赛作品网上评比
文化艺术节开幕式
2012年10月2日参赛作品网上评比
晚上7点，歌唱比赛
2012年10月3日参赛作品网上评比
晚上7点，舞蹈比赛
2012年10月4日设点举办文艺类活动赢取闭幕式门票
参赛作品网上评比
2012年10月5日文化艺术节闭幕式
七．活动方式
1.10月1日晚上开幕式。
2.10月2日晚上举行校园歌唱比赛的决赛。
3.10月3 日晚上举行校园舞蹈比赛的决赛
4.10月4日在校砚湖花园、桐荫路、俱乐部门口设活动点举办活动赢取闭幕式门票。
5.10月5日闭幕式暨颁奖典礼。
八．报名方式
1.作品参赛报名方式将于9月1日公布于校园网站，并且制作宣传海报张贴于学校宿舍楼道口及宣传栏上，9月1日起开始报名，参赛者需将作品上传至校园网站文化艺术节报名处，报名
截止于9月30日。
2.歌唱比赛9月10日开始报名，初赛定于9月20日，复赛定于9月25日。
3舞蹈比赛9月10日开始报名，初赛定于9月21日，复赛定于9月26日。
九．评选方式
1.参赛作品（摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本）将于10月1日上午8:00在校园网站上发布，10月2日老师和学生可登陆校园网站根据参赛项目进行投票，投票截止于10月4日晚上6:00。
2.网上评选方式：每个学号、工号每项目只可进行一次投票，按照学生、老师票数的40%、学院将邀请有关专家团队的60%进行换算最终得出投票结果。）
3.歌唱及舞蹈比赛的初赛、复赛将直接由评委老师进行打分和评选，决赛将实行专家评委与大众评委一同打分制度。（30位大众评委在现场直接报名产生；最终结果按照大众评委40%，专家评委60%产生。）
八．奖项设置（拟定）
1.每个奖项分别设一等奖一名，奖杯、奖金600元
2、二等奖两名，奖杯、奖金300元
3、三等奖三名，奖杯、奖金200元
4、优秀奖十名，奖状、奖金100元
共计：摄影作品、书法作品、摄像作品、广告作品、文学剧本、歌唱、舞蹈7个项目，每个项目16个奖项。
总共奖金数额为：19600元
八．人员安排
1.开幕式人员安排
总负责人：**
节目组：院学生会纪检部
场务组：院学生会宣传部
摄制组：成都理工大学电视台
后勤组：院学生会外联部
2．闭幕式人员安排
总负责人：***
节目组：院学生会组织部
场务组：院学生会青年志愿者协会
摄制组：成都理工大学电视台
后勤组：院学生会文体部
3.负责校园网站作品管理和数据统计：院学生会网络新闻部
4.负责歌唱、舞蹈比赛人员：院学生会导航站
九．活动预算
1、开幕式13000元
2、闭幕式26000元
3、歌唱比赛4000元
4.舞蹈比赛4000元
5、赢取门票活动2000元
涂鸦艺术宣传策划书
一、涂鸦简介：
graffita的意大利文之意是，而涂鸦——graffiti 在字典中的解析就是drawing or writing on a public wall，则是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。如今涂鸦艺术的喷画及街头形式传统已对世界艺术家造成了一定的影响。涂鸦首先出现在60年代的美国。经过这么多年的发展，涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家。在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市，都慢慢被人们接受，而且逐渐成为一种艺术，而并非最初美国街头的反叛与黑人青年地域性的反文化行为。涂鸦文化开始于60年代后期，至80年代盛行不衰。从70年代后期至80年代，已有一群涂鸦爱好者依此为生，发展其有独特的涂鸦艺术来表现自己的主张以及其鲜明的个性。到了后期便不再是单纯的反文化社会的行为，而加入了艺术的东西在里面，使其更容易被人们接受，更加合法，慢慢地从地下走到地上。第一次涂鸦艺术展览是1972年由纽约曼哈顿的苏活区的刀片画廊举办的。1975年联合涂鸦艺术家在纽约的艺术家空间展出。1980年推出时代广场展，涂鸦从此真正开始大批的展示，并引起艺术界的高度关注。1983年是涂鸦艺术的巅峰时期，首次的美术馆大展在鹿特丹的伯依曼斯—范·波尼肯美术馆展出。许多例子可以证明，如今涂鸦在新锐设计圈是如何集万千宠爱于一身。
二、活动目的：
为了迎接10级新生的到来，为了让更多的同学接触并了解涂鸦文化的魅力，也为了丰富学院同学们的课余生活，让同学们在学习的闲暇时间有更好的娱
乐方式。使同学们的创造性的思维和智慧有一个平台展示和发挥。
三、活动事项：
1、向学校和学院提交策划案，申请批准此次活动，并请学院提供协助。
2、做出活动经费预算，请学院向学校申请下批部分活动经费。
3、联合各校协会的公关部与校外的公司、企业和厂家取得联系，争取拉些赞助，由我方为赞助单位的商品作宣传以及在活动现场提供直销场地，对方须负责剩下的活动经费。
①、活动当日组织人员的服装须是赞助单位的宣传服装。
②、在活动的开始和结束带过的为赞助单位作下宣传，并说明此次活动的赞助单位。
③、在斗兽场的周围提供赞助单位的销售地点，但须在保证人员正常流通的前提下。
④、在活动地点，以此次活动为主
题的宣传标题下或旁边挂上赞助单位的宣传布旗。
4、有工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜。
①、采用在学校建筑物以及树与树之间挂横幅不齐的方式打出活动的口号“创意你我他，涂鸦我最行”。
②、绘制宣传板放在学校教学楼的各个入口处，用醒目的颜色和标题标明涂鸦的活动的意图，以及活动的报名时间、报名地点、活动的流程，力求简明扼要。
③、写一篇涂鸦活动的演讲稿，通过学校的广播站把涂鸦的知识和此次活动传递给全校的同学们。
④、给各班派送涂鸦宣传海报，即起到装饰教室的作用，又可以让同学们充分了解此次活动。
5、在学校操场对面的凉亭设置报名点，在报名期间，每天的12：20~2：00和4：50~6：30提供咨询和报名。
6、在活动前日请院内各部协助共
同完成场地的布置，在活动当天请组织部维持活动现场的秩序，生活部位报名选手进行赛前的组织和帮助，以便能使活动顺利进行和选手按时到场。
7、活动当天的具体进程。
①、先由两位主持人作开场白，说明举办此次活动的目的和意义以及涂鸦的相关知识和发展历程。
②、请院里到和学生会代表为此次活动作赛前讲话和动员。
③、有文艺部负责，在活动开始前出几个节目，歌唱、舞蹈、小品皆可，为全场渲染气氛，以免活动过于单调。
④、活动包括报名选手的涂鸦比赛，收集涂鸦作品；可以对名花,名诗等进行有创意性的改编或绘制；具有现实意义的原创漫画,笑话；也可以用photoshop，３ｄ等工具设计的原创的有一定现实意义的图片，并由专业人员在活动期间对同学们进行相对细致的讲解；现场进行涂鸦文化知识竞猜，设置小奖项等。
8、活动结束后，由院学生会各个部门协作迅速清理现场，以免影响学生们的正常学习生活活动。
9、面对全校学生对此次活动进行调研，总结成功的方面和不足的地方，为下次活动的成功举办做准备。
四、活动要求：
1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。
2、由于涂鸦并不被很多人所熟知，所以在活动前寻找专业人员对参与活动的工作人员进行培训，主要是加强自身对涂鸦的了解以应对活动中可能会遇到的问题。
3、对收集到的作品进行简单的文字描述，要求简单明了。在活动结束后可以进行展览。
4、对参加比赛的选手要评出前三名，授予“涂鸦达人”的称号以及小额度的奖金。
五、活动时间：
xx年＿＿月＿＿号 — xx年＿＿
月＿＿号
六、活动地点：
兰州商学院斗兽场
七、参与活动人员：
工商管理学院学生会
八、注意事项：
1、前期的宣传要充分。
2、公关活动身担重任，是本次活动是否能成功举办的关键因素。
3、如果选手过多，可以分组进行，以免评委团难以打分和中途时间过长。
4、场地的位置要合理，留给赞助单位的直销场地不能过多，以免造成拥挤。
5、活动后的扫尾工作要彻底，不可污染校园环境；有用的东西进行回收，避免浪费。
策划单位：兰州商学院工商院学生会
一、涂鸦简介：
graffita的意大利文之意是，而涂鸦——graffiti 在字典中的解析就是
drawing or writing on a public wall，则是指在墙壁上乱涂乱写出的图像或画。如今涂鸦艺术的喷画及街头形式传统已对世界艺术家造成了一定的影响。涂鸦首先出现在60年代的美国。经过这么多年的发展，涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家。在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市，都慢慢被人们接受，而且逐渐成为一种艺术，而并非最初美国街头的反叛与黑人青年地域性的反文化行为。涂鸦文化开始于60年代后期，至80年代盛行不衰。从70年代后期至80年代，已有一群涂鸦爱好者依此为生，发展其有独特的涂鸦艺术来表现自己的主张以及其鲜明的个性。到了后期便不再是单纯的反文化社会的行为，而加入了艺术的东西在里面，使其更容易被人们接受，更加合法，慢慢地从地下走到地上。第一次涂鸦艺术展览是1972年由纽约曼哈顿的苏活区的刀片画廊举办的。1975年联合涂鸦艺术家在纽约的艺术家空间展出。1980年推出时代广场展，涂鸦从此真正开始大批的展示，并引起艺术界的高度关注。1983年是涂鸦艺术的巅峰时期，首次的美术馆大展在鹿特丹的伯依曼斯—范·波尼肯美术馆展出。许多例子可以证明，如今涂鸦在新锐设计圈是如何集万千宠爱于一身。
二、活动目的：
为了迎接10级新生的到来，为了让更多的同学接触并了解涂鸦文化的魅力，也为了丰富学院同学们的课余生活，让同学们在学习的闲暇时间有更好的娱乐方式。使同学们的创造性的思维和智慧有一个平台展示和发挥。
三、活动事项：
1、向学校和学院提交策划书，申请批准此次活动，并请学院提供协助。
2、做出活动经费预算，请学院向学校申请下批部分活动经费。
3、联合各校协会的公关部与校外的公司、企业和厂家取得联系，争取拉些赞助，由我方为赞助单位的商品作宣传以及在活动现场提供直销场地，对方
须负责剩下的活动经费。
①、活动当日组织人员的服装须是赞助单位的宣传服装。
②、在活动的开始和结束带过的为赞助单位作下宣传，并说明此次活动的赞助单位。
③、在斗兽场的周围提供赞助单位的销售地点，但须在保证人员正常流通的前提下。
④、在活动地点，以此次活动为主题的宣传标题下或旁边挂上赞助单位的宣传布旗。
4、有工商管理学院宣传部做活动前的宣传事宜。
①、采用在学校建筑物以及树与树之间挂横幅不齐的方式打出活动的口号“创意你我他，涂鸦我最行”。
②、绘制宣传板放在学校教学楼的各个入口处，用醒目的颜色和标题标明涂鸦的活动的意图，以及活动的报名时间、报名地点、活动的流程，力求简明扼要。
③、写一篇涂鸦活动的演讲稿，通过学校的广播站把涂鸦的知识和此次活动传递给全校的同学们。
④、给各班派送涂鸦宣传海报，即起到装饰教室的作用，又可以让同学们充分了解此次活动。
5、在学校操场对面的凉亭设置报名点，在报名期间，每天的12：20~2：00和4：50~6：30提供咨询和报名。
6、在活动前日请院内各部协助共同完成场地的布置，在活动当天请组织部维持活动现场的秩序，生活部位报名选手进行赛前的组织和帮助，以便能使活动顺利进行和选手按时到场。
7、活动当天的具体进程。
①、先由两位主持人作开场白，说明举办此次活动的目的和意义以及涂鸦的相关知识和发展历程。
②、请院里到和学生会代表为此次活动作赛前讲话和动员。
③、有文艺部负责，在活动开始前出几个节目，歌唱、舞蹈、小品皆可，为全场渲染气氛，以免活动过于单调。
④、活动包括报名选手的涂鸦比赛，收集涂鸦作品；可以对名花,名诗等进行有创意性的改编或绘制；具有现实意义的原创漫画,笑话；也可以用photoshop，３ｄ等工具设计的原创的有一定现实意义的图片，并由专业人员在活动期间对同学们进行相对细致的讲解；现场进行涂鸦文化知识竞猜，设置小奖项等。
8、活动结束后，由院学生会各个部门协作迅速清理现场，以免影响学生们的正常学习生活活动。
9、面对全校学生对此次活动进行调研，总结成功的方面和不足的地方，为下次活动的成功举办做准备。
四、活动要求：
1、在收集作品时要注意所收集的作品反映的内容要健康、积极。
2、由于涂鸦并不被很多人所熟知，所以在活动前寻找专业人员对参与活动的工作人员进行培训，主要是加强自身
对涂鸦的了解以应对活动中可能会遇到的问题。
3、对收集到的作品进行简单的文字描述，要求简单明了。在活动结束后可以进行展览。
4、对参加比赛的选手要评出前三名，授予“涂鸦达人”的称号以及小额度的奖金。
五、活动时间：
xx年＿＿月＿＿号 — xx年＿＿月＿＿号
六、活动地点：
兰州商学院斗兽场
七、参与活动人员：
工商管理学院学生会
八、注意事项：
1、前期的宣传要充分。
2、公关活动身担重任，是本次活动是否能成功举办的关键因素。
3、如果选手过多，可以分组进行，以免评委团难以打分和中途时间过长。
4、场地的位置要合理，留给赞助
单位的直销场地不能过多，以免造成拥挤。
5、活动后的扫尾工作要彻底，不可污染校园环境；有用的东西进行回收，避免浪费。
策划单位：兰州商学院工商院学生会
坦克仓库艺术中心的涂鸦艺术
耿 纪 朋
涂鸦拉丁文的本义是“乱写”，而涂鸦则是指墙壁上乱涂写出的图像和绘画。早期的graffito是一种近似于书写的行为，文字占相当的数量，形象的符号、图形等也是常见的内容。这一时期多半的形象是以类似书写的方式，扼要的表明意思，不刻意的细致描画。上世纪60年代的纽约问题众多，一群青年人在反种族歧视、反战、反性压抑、反权力压抑的运动思潮中结成一股地域性的反文化社会行为。涂鸦艺术起源于纽约一群青年人在60年代末期将世俗文化的碎片重新构筑起来。由于上世纪70年代初期
罐装喷漆随处可以购买，从地铁的车厢、月台，到街道的墙面，一直到厕所壁面，随处可见各式各样的涂鸦；至70年代末期，涂鸦艺术开始从地下转到地上。上世纪80年代已经有一群艺术家依靠涂鸦艺术为生，发展成为有其独特风格的涂鸦艺术。
早期的涂鸦以文字为主，色彩单一，并用非双关性的用语等；后来文字开始以冠式的形象出现；其后，姓名又成了重要的涂鸦符号。上个世纪的70年代的涂鸦内容多为卡通英雄人物的形象，至80年代以后的涂鸦艺术不仅在各国开始，并且形式开始了多样化。
法国的涂鸦艺术有其独特的特点。2014年法国文化年**·图卢兹文化艺术节活动中有一项重要的活动就是中法涂鸦艺术的展演。法国三位艺术家赫索、卡特、梯罗特是当代涂鸦艺术家中的重要人物。赫索是图卢兹涂鸦艺术的先行者，他在图卢兹创作了大量大型街头涂鸦艺术作品。他是一位全面发展的艺术
家，对多种体裁的绘画都有很深的造诣。目前他专注于字母造型艺术创作。他的作品多次在欧洲巡回演出。此次在坦克仓库艺术中心，由赫索先生独立创作的作品的母体仍然为造型艺术，箭头化的变幻使画面处于一种理性的运动当中，大幅的画面对观念的视觉造成了巨大的冲击力。
卡特从事街头涂鸦艺术已经十一年了，她说“我将在一个城市的空间里，用幻想作笔，画出理想中的人物和动物。”卡特的作品中有涂鸦艺术中重要的原型即卡通人物的原型。她创作的作品中有许多东方卡通美女的形象，确切的来说应该是西方人眼中的“东方卡通美女”形象。在坦克仓库中他创作的“仙女”的形象在金色的天空和白色的云朵中以人们以无限的遐想。有中国传统绘画中意境的创造的感觉，大面积留白与中国绘画中的“计白当黑”有异曲同工之妙。卡特笔下的人物和动物都有一种唯美的倾向，恬静而亲切。
梯罗特是一位涂鸦艺术的先锋，世界涂鸦艺术的代表人物之一。他的作品多次在世界各大城市举办个人艺术展。梯罗特广泛运用字母、图形符号和卡通人物的混合元素，在坦克仓库的艺术活动创作中，梯罗特的作品色彩艳丽。表现了一种纯真的艺术，从画面中观众可以体会一种对艺术的执着和尊重。
中方的艺术家主要为四川美术学院师生，四川美院是有涂鸦艺术的传统的，以成教院墙壁上大幅的涂鸦艺术就可以了解涂鸦艺术在**的发展。坦克仓库艺术中心在开放以前就布满涂鸦艺术，早期主要是考生的随意之作，后来有在校生的参与。坦克仓库艺术中心开放以
来，仍保留了一部分涂鸦艺术，此次涂鸦艺术的展演安排在坦克仓库艺术中心是再合适不过了。中心的中方艺术家由于参与涂鸦艺术的数量较多，风格也较为多样，除了对于字母、文字、图形、卡通人物等原型的运用和变幻外，还有以一些中国元素为原型的创作如依据脸谱等。中方艺术家的涂鸦艺术相对于法方艺术家来说创作方法更为奔放。色彩也更为丰富，不同于法方艺术家大色块的涂底色，但是中方艺术家的作品在某些程度上不够统一。
中法双方艺术家在某些作品中进行了合作，中法结合的艺术作品中并没有让人感觉生硬，相反艺术本身比语言更容易交流，从这些作品中观众可以感觉到艺术是无国界的。
从坦克艺术中心的涂鸦艺术中人们可以感觉到艺术是无国界的。
从坦克艺术中心的涂鸦艺术中人们可以感到一种亲切的感觉。10月21日晚中法两国的政府代表还参加了涂鸦艺术的表演，在喷漆的气味弥漫中，**和图卢兹的交流又树立了一块新的里程碑。
1.first, our group agree with the statement a.many do not understand the graffiti.people will think graffiti is just
poor hand writing, in fact graffiti is a visual art.graffiti includes a lot of form of english worlds, deformation of 3d realistic, figures realistic, cartoon character and so on.with gorgeous color to create a strong visual effect and make influences to the publicity.thus caused great concern impressively.graffiti culture is an international art form.it makes a revolutionary change of traditional art system.很多不了解涂鸦的人们会认为涂鸦就是乱涂乱画，其实不然。graffiti 是一种视觉字体设计艺术，涂鸦内容包括很多：主要以变形英文字体为主，其次有3d写实、人物写实、各种场景写实、卡通人物等等。配上艳丽的颜色让人产生强烈的视觉效果的和宣传效果。从而引起人们的高度思考，让人印象深刻。涂鸦文化是一种国际化的艺术表现形式，是对传统艺术体制形态做出了革命性的改变。
2.second, we disagree with it.we
all know graffiti first appeared in the 1960s the united states.after so many years of development of graffiti, it has spread to many countries in the world, such as new york, berlin, london, copenhagen, and gradually be accepted.it has became an art.it can bring people happy not a mess.most of young people find meaning of lifefrom graffiti.涂鸦首先出现在20世纪60年代的美国。经过这么多年的发展街头涂鸦文化已经散布到世界上的许多国家,在纽约、柏林、伦敦、哥本哈根等一些大城市，并慢慢被人们接受。而且逐渐成为一种艺术.3.to the third statement, our group’s answer is not sure.so we separate the graffiti into two cases, graffiti and graffiti artist.graffiti don’t have the traditional burden, creating freely.they direct transmission of the emotion;graffiti artists accept school training with aesthetic attitude to reconcile social status.the
former often
paint on other’s property.graffiti artists’s works such as
advertising or political declaration, to print signature standard.so the latter we thought not do damage.涂鸦者与涂鸦艺术家,涂鸦者没有传统的包袱，可以自由创作，直接传达其情绪;受过学校训练的涂鸦艺术家则以美学的态度来调和社会现况。涂鸦者以一种无特殊记号的签名方式，出现制造突出群众的风格;涂鸦艺术家则以一种去除个人化的风格融入群众中，其作品风格如广告或政治宣言，以标准的印刷字体签名。
4.the last statement we agreed.i introduce you a people banks.banks ever said: “i know some people think of street art has become a more and more artists marketing signs, so i want to write some no price tag works, they do not need art exhibition, no books, no film.it is meaningless.i hope it can produce some
other significance.” when asked about a graffiti artist to success in art circles, banks said: “for me, the best way to earn money for art is not doing it.” banks’s famous saying is: “if art was to become famous, you never known.” “in fact, do not need too hard to become a successful artist--you need to do is to devote.”though the examples we know art is sacred.班克斯说：“我知道有人认为街头艺术越来越成为一个艺术家的营销招牌，所以我想创作一些没有价格标签的作品，它们不要艺术展，没有书，也没有影片。它就是无意义的。我希望这样做能产生点别的意义。”当被问及一个涂鸦大师如何在艺术界成功时，班克斯说：“对我来说，用艺术挣钱的最好方法就是别那么做。” 班克斯的名言是：“如果搞艺术只是为了出名，你永远不会出名。”“其实不需太费力就能成为一个成功的艺术家——你需要做的就是全身心投入。”
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涂鸦艺术初探
作者：郏佳 刘菲
来源：《艺术科技》2014年第02期
摘要：本文阐述到涂鸦艺术对城市景观、服装、广告等设计领域的影响，举例论证涂鸦艺术在当今商业社会中成为了一种流行元素渗透到各个设计领域顺应了时代的要求，这种个性化的视觉夸张性使得涂鸦艺术更快的融入时尚流行行业而经久不衰，为市场经济带来了新的活力。
关键词：涂鸦艺术；设计；时尚；流行
涂鸦艺术，我们依次把字体拆开，可以分为：涂鸦和艺术两个部分。涂鸦指代随意涂抹颜色。艺术在艺术概论里的含义，归纳起来是指一种特殊的社会意识形态和特殊的精神生产形态，它通过生产实践活动，反映从物质世界到精神世界、从生产关系到思想关系的人类 的全面的社会生活，创造美的精神产品，满足人类精神上的审美需要。顾名思义把词合并在一起，从字面意思理解涂鸦艺术就是指随意涂抹颜色，使这种实践活动反映了精神世界，是一种创造了美的精神产品，满足了人类精神上的需要。
涂鸦艺术作为美国街头文化的一种，最开始的时候是以地下形式发展的，通常都是涂鸦者和警察进行躲猫猫的游戏。当时的美国纽约市政府并不认为涂鸦可以作为一种艺术而存在，相反认为涂鸦喷绘破坏了城市景观，再加上涂鸦与犯罪行为和贫穷地区之间有着千丝万缕的联系，因此，在那个年代涂鸦被视为一种视觉污染而非法的不正当行为。直到1927年，纽约市大学社会系学生马提纳兹带领了一群喜爱涂鸦的艺术家下成立了uga即涂鸦艺术家联盟，从此涂鸦艺术才开始被当作一门艺术和其他主流艺术一样，开始合法化，并且入驻画廊被人拍卖、欣赏。而涂鸦艺术也如春风吹又生般开始复苏而蔓延，向着世界
各地开始蔓延。中国的涂鸦艺术相对欧美国家要晚一些，自改革开放以来经济开始飞速发展，城市的建设也日新月异。旧城和新城区的视觉不平衡，城市也开始大量的拆迁而重建，高楼大厦拔地而起，钢筋混凝土的高楼大厦和灰白砖面的平房形成了鲜明的对比，涂鸦艺术也正是这时候开始流入中国。涂鸦艺术在无形中给城市环境增添了几分色形，强烈的视觉冲击力把原本平淡而单调的墙面变得多彩多姿。涂鸦艺术已悄然成为了城市景观一道亮丽的风景线，并且与路人和街道融为一体，传达着自由而随意的状态，让我们触动感知。
虽然中国涂鸦艺术的发展比西方欧美这些国家要晚得多，但是涂鸦艺术传入中国后并没有引起大众强烈的反对。实际上从某些程度上来说中国也有涂鸦，比如中国古代的文人墨客会在墙壁上吟诗作画，以此表达自己的情感，但那都是以文学书法的形式出现的。文革中所流行的大字报其实从某种程度上
来说和纸膜涂鸦有这人异曲同工之处，还有文革时期的标语，这也是含有中国特色的一种涂鸦，或许正是因为涂鸦以这样的一种表达方式历来已久的存在老百姓的头脑，己经形成了一种根深蒂固无意识的东西，正是由于太平常所以没有人把它当成一种艺术。中国政府对待涂鸦的态度与其他一些国家不同，并没有强烈的抵制，虽然中国众多的管理
条例己经向世人表明了在公共场所尤其是一些市政重要的地方是禁止涂鸦的，但是在一些废弃建筑、施工外围墙、城中村等一些地方，涂鸦艺术在上面屡见不鲜。甚至政府有时还会鼓励对一些建筑物的外墙进行涂鸦，以改善墙体外观，丰富城市景观的色彩。比如北京的奥运文化墙、**的涂鸦一条街等等，这可以理解为一些地方政府也正在逐步认同或允许涂鸦艺术的生存，并认涂鸦艺术是可以达到美化城市景观的功效。
涂鸦艺术仅可以影响城市景观，在其他方面也有自己的立足之地。比如说
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在服装设计、广告设计、产品设计、家具设计等等。涂鸦对这些设计领域的介入，改变了涂鸦艺术的创作载体，使涂鸦艺术不再仅仅局限于墙壁这一个创作的载体。从服装设计上来说，服饰成为了与涂鸦之间的媒介。从二十世纪八十年代以来涂鸦艺术被引入服装设计中都不乏案例，一些涂鸦艺术家借着在街头打响知名度，进而自创品牌获得商业上的成功，如美国潮流品牌斯图西，shawn stussy 将他的签名印成t 恤，将滑板服、工作服和旧校服的设计加入到服装设计中，从而形成一种跟原有风格截然不同的街头服装，创立stussy 品牌，他的成功鼓舞了不少涂鸦客。在广告设计和产品设计中，涂鸦艺术也倍受青睐，2014年lv与涂鸦艺术家stephen sprouse合作推出一款涂鸦提包，黑底子上随意喷绘着纯白色英文圆体字，成为当年风靡时尚人士的春季必备品。2014年雅思兰黛旗下的m·a·c化妆品彩妆系列就是采用了个性的涂鸦风格作为产品的外包装，~ 27 ~
它们由法国的女子涂鸦团体hank panky girl设计制作，封皮上画着夸张的美女人物，随意写着品牌名称色彩绚丽而大胆，整个包装充裕了年轻生机勃勃的活力。这无数个事实都向世人证明了涂鸦艺术已经超越了原来街头的界限范畴，开辟了一个广阔的新的时尚领域。它大胆的突破了传统绘画和设计中缺乏的个性，用夸张的视觉冲击力为设计师们带来了创作的新灵感，同时也给设计市场带来了无限活力。随着几十年来涂鸦艺术发展的国际化，对于涂鸦运动本身而言，也有了新的观念转变，从刚开始只是简单地为社会底层人群宣泄自己的愤怒与反叛到向国际公共艺术发展，同时涂鸦艺术也从开始的反主流文化及不合作原则也慢慢随着社会的发展与现在商业社会的需求相结合。
总之，涂鸦发展在商业社会中以新的面貌出现成为了一种流行元素，是渗透到各个设计领域的流行视觉设计元素。涂鸦艺术与设计行业相互融合符合
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了市场经济的需求，同时涂鸦艺术也得到越来越多人的青睐和认同，它正悄悄的改变着消费者的消费价值观。而作为艺术表达方式的一种，涂鸦艺术是一种自由而随性的设计，与那些严谨的作品相比较能使人在创作过程中产生轻松感，并且把这种感觉带到设计中去。因此在现代设计中才得以被大量应用。所以涂鸦艺术介入设计行业是顺应了时代的要求，正是这种个性化需求使得涂鸦艺术更快的融入时尚流行行业而经久不衰。从某些层面上来说，涂鸦艺术代表的是年轻一代那种初生牛犊不怕虎的激情，是人们一直梦寐以求向往的那种自由的随意性。在当代经济飞速发展的进程中，涂鸦艺术会成为我们未来设计领域别具一格的表现元素，它不仅是城市景观的小品，也会成为一个城市中亮丽的风景线，同时渗透到各个设计领域中，为市场经济带来了新的活力。
参考文献：
王端芸.西方后现代艺术流派：涂
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鸦艺术.北京：人民美术出版社，2014.刘隽，鄢格.涂鸦变迁：craffitinow.大连：辽宁科学技术出版社，2014.孟瑾，方二.涂鸦.北京：中国青年出版社，2014.刘建一.涂鸦—世界街头艺术.北京：中国文联出版公司，2014.作者简介：郏佳，女，浙江宁波人，西安建筑科技大学硕士，主要研究方向：西方建筑及其艺术史论研究。
寝室文化是校园文化的基础，寝室文化的好坏，将直接影响每个大学生的学习、生活，甚至人格的形成。为了营造青春、新颖、温馨、和谐、安全、文明的寝室文化氛围，经系领导集体讨论后，决定举办“第二届寝室文化节”，以促进寝室间的情感交流，丰富校园文化生活。
二、活动主题：
青春同梦，缘是一家
三、活动目的：
本届寝室文化节是面向我系学生开展的一项综合性活动。希望通过开展一系列学生喜闻乐见的寝室文化活动，丰富住宿学生的课余文化生活，深化寝室文化的生活内涵，营造富有特色的寝室文化氛围。促进各寝室成员的团结与互助，提高广大同学的团队精神，让大学生活始终充满阳光和乐趣。从活动中，还可以发掘出潜藏在我们身边的精英和有特殊才能的人，给他们一个充分认识自己、发挥自己、表现自己、塑造自己的良机。
四、活动时间：
20xx年3月10日-20xx年5月10日
五、活动对象：
物电系11级-13级全体学生
六、活动宣传：
1、3月10日晚上干部例会宣传;
2、3月11日宿管部成员下班级以及下寝宣传;宣传部在宿舍楼及物电系宣传栏上张贴海报。
七、活动流程：
活动一：“大家一起来”寝室设计大赛(负责人：曹琼丹、杨学杰)
活动二：“缘来一家人”征文大赛(负责人：周颖娇)
活动三：“全家总动员”文娱活动(负责人：伍延兵)
(一)“大家一起来”寝室设计大赛
1、设计内容：
(1)寝室设计：各参赛寝室都必须根据本寝室特点取一个寝室名。寝室名可以设计为“墨雅轩”、“阳关地带”等言简意赅之名或“击楫阁”等引用诗词蕴含哲理之名或“知行星”、“修身堂”等用以自勉、催人奋进之名;
(2)寝室风格设计：各参赛寝室须确定自己寝室的风格，如文雅、温馨、活泼等。形象设计可通过装饰地面、墙壁、天花板或悬挂健康向上的书画作品或摆放富有特色的饰物或利用照片、彩带等装饰。
2、设计要求：
(1)寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气，活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。
(2)寝室装饰设计合理，富有美感，风格鲜明，有寝室感情，体现积极健康的精神。具体形式不设定，各寝室可自由确定其内容，但须有突出的特点，一目了然。
3、参赛要求：
(1)12-13级要求全体宿舍参赛，11级自由申报，每个寝室必须交一份申报材料，并由各班班长将申报材料收集整理统一于4月9日17：00之前发至宿管部助理熊迁邮箱，纸质稿交去理综楼北304;
(2)申报材料以ppt或Word文档形式，要求图文并茂，必须为原创作品，不得抄袭，电子稿件标题为“XX届XX班XX栋XX寝室号”(混合寝室的要注明混合班级);
4、评选流程：
(1)4月15日由主席团及宿管部成员对所有申报的寝室深入检查，并以“美丽寝室”评分标准(见附表)打分，隔天由宿管部定出上选寝室名单交予老师、主席团审核;
(2)4月15日5月1日由宿管部负责为期两周的突击检查，确定好最终入选寝室名单，并交予老师、主席团;
(3)5月6日由书记、辅导员、主席团及宿管部对入选寝室检查审核，通讯小组对各个寝室进行拍照(拍下寝室号和室内设计)，以便评比;
(4)严格根据以上流程最终定出获奖寝室。
(二)“缘来一家人”征文大赛
1、征文主题：
我的心声
2、征文要求：
(1)征文的参赛作品主要注重你的心声，可以写你想对室友说的话，也可以写寝室发生的趣事等等。题材不限，字数不限。征文统一用A4纸打印，标题三号黑体，正文四号仿宋，并在标题下注明系、班、寝室、作者姓名;
(2)征文每班至少4-8份，纸质稿于3月20号下午5：00之前交予理综楼北304，电子稿发至宿管部助理黄费贞邮箱;
(3)活动将评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名、优胜奖若干。
3、作品展览：
(1)组织审评：
①准时截止收取作品，进行作品整理;
②邀请专业评委进行评审;
③整理作品，准备公布。
(2)作品展览：
①公布结果;
②撰写活动总结。
(三)“全家总动员”文娱活动
1、活动内容：
活动要求一男一女寝室搭配为一组，可以随机抽取也可自由搭配。
(1)罚篮高手比赛：根据分组，由寝室同学自己协商各自的任务，选出两名同学负责拾球(必须是一男一女)，剩余六个人定点投篮，两分钟内6名寝室成员按次序轮流在原地转5圈后定点投篮，计投中的总个数。
(2)跳长绳比赛：根据分组，由寝室同学自己协商各自的任务，选出两名同学负责甩绳，剩余六个人跳绳，两分钟计时，选出一次性跳的次数最多的一组。参赛选手中最好的成绩记为本次的吉尼斯纪录，同时作为下届寝室文化艺术节挑战的记录。
(3)吸管运输比赛：每组成员都参与，每人嘴里叼一根吸管，每个人有定点位置，第一个人在吸管上放一个钥匙环之类有重量的东西，比赛开始时，大家不可以用手接触吸管和钥匙环，而是嘴叼吸管的姿势把钥匙环传给下个人，直到传到最后一个人的吸管上为胜。若中途脱落，重新开始，半分钟时间到则比赛结束。
(4)滚雪球比赛：根据分组两个寝室为一队，每队8个人纵队排在起点线上，发令后，各队第一位迅速向前跑去，绕过终点标志物跑回起点，与第二位两人手拉手再迅速跑向终点，折转后返回起点，再拉第三位的手变成三人手拉手向前跑...依次类推，直到整个队伍手拉手跑完为止。比赛要求：返回起点的人必须手拉手绕过起点、终点的折转标志物才能向前跑。跑动中不限制队伍的排法，但必须是手拉手，不得脱手，不得影响其他队比赛。全队人员全部超过起点才算全部到达。比赛中应绝对服从裁判，按照全部人员手拉手跑回起点的先后按计时取名次。
2、应急方案：
游戏环节如遇上天气问题，将场地迁移到市体育馆外或延期，趣味篮球比赛则用备用游戏(快乐传真、三人抱团)来替代。
八、经费预算：
A方案：总计560元
一等奖2个(120元)
二等奖4个(160元)
三等奖6个(120元)
优胜奖若干(50元)
证书若干(20元)
器材：长绳2条(30元)，吸管2袋(20元)
奖品：棒棒糖5袋(40元)
B方案：总计542元
活动一：羽毛球拍2副(120元)、兵乓球拍4副或励志书籍若干本(160元)、海绵拖把6个(102元)、小奖品(50元)
活动二：证书若干(20元)
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