近义实词辨析教案

近义实词辨析教案（共5篇）

近义实词辨析教案 篇1

时间: 2008.12.25 19:39:00 标签: 语文教学,近义词辨析

重点、难点1.现代汉语实词近义词正确释义 2.根据语境选用词语

教学内容：［命题走向］

考点要求：

（1）根据语境辨析词语的音义

（2）正确使用词语（包括成语）

［解题要领］ 实词的填空、释义以及选用，是有途径可求的。大体思路如下：

（一）释义 1从语素辨析。

2.从词义的程度辨析。

3.从词义的范围辨析。从色彩上辨析。①感情色彩不同。②文体色彩不同。

5.从语法特点来辨析。①词性不同。②搭配对象不同。

从词的本义、引申义、比喻义辨析。

（二）选用

要选用最恰当的词语。选用词语的基本原则是：选用的词语必须切合具体的语言环境。选用词语的要求是：词语表意确切、清晰、连贯、简练，色彩鲜明，声音和谐。为了准确恰当地选用词语，在选择过程中要注意以下几点：

1.要准确地了解词语的含义。

（2000年高考题）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高（）品位、品味］的作品来的。

辨析：“品位”是指文艺作品所达到的水平，名词。“品味”指仔细体会，常作动词有时也指物品的品质风味。根据语境，应当选用“品位”

2.仔细阅读，理解文句。

如：依次填入下面一段话横线上的词语，恰当的一组是（）

（1）我们可以自豪的说，多年来企图孤立、（）中国的阴谋已经破产了。

（2）书是（）人生大门的金钥匙

（3）台湾当局分裂祖国的（）行径，必将受到历史的惩罚。

A.遏制 开启 卑劣

B.遏制 启迪 卑鄙

C.遏止 启迪 卑鄙

D.遏止 开启

卑劣

辨析：遏制：制止、控制；遏止、用力阻止。前者比后者词义重，这里应用“遏制”。“开启”与“智慧大门”较搭配。“启迪”一般与“思维”相关。“卑鄙”侧重品质方面。“卑劣”侧重于行为方面。故答案为A项。

3.寻找规律，求得启示。

有些语段中的句式比较整齐，或者前后用词往往相对应或相反，只要细心阅题，就不难发现有一定的规律可循。一旦掌握某种规律，就能很快很准的选出正确答案。

如：依次填入横线上的词语是：

指挥员正确的（）来源于正确的（），正确的（）来源于正确的（）正确的（）来源于周到的和必要的侦察，以及对侦察材料的连贯起来的思索。（A.判断，B.部署，C.决心）

文章中含有一条认识规律，即实践——认识——再实践——再认识。寻找出这条规律，答案就容易确定了，即BCCAA。

另外，遣词应注意上下文的协调。

如： 依次填入横线上的词语恰当的是（）

①国家预算中消费支出增加了，就应相应地（）积累，（）基建，保持国民收入中生产和分配之间的平衡。

②我们（）村的时候，看见一位中年农民正跟不少人在（）第二天买化肥的（）

A.减 压 进 商谈 问题

B.减少 压缩 进入 商谈 问题

C.减少 压缩 进 商量 事

D.减 压 进入 商量

事

做题时，抓住题干中的“上下文之间的协调”这一关键词语，就很容易选出答案C。（第2句中“村”是单音节，可排除B、D项。第1句中“消费支出”是双音节词，可排除A）

易混近义词辨析

【爱护 爱惜】 “爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。“爱惜”指不浪费，不糟蹋。

【安闲 安适】 “安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。“安适”重在“适”一一舒适，惬意。

【安置 安顿 安排】 “安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

【本领 本事】 “本领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。“本事”着重于活动的能力，如：他有本事。

【把持 操纵】 “把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。

【颁布 颁发】 “颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。

【辨别 鉴别】 “辨别”侧重于把事物区分开。“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

【充斥 充满】 “充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。

【才能 才干 才华 才智】 “才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。“才智”多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。

【出现 涌现】 “出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分子。

【猜测 推测】 “猜测”侧重于主观猜想。“推测”侧重于根据事理去推断。

【筹备 准备】 “筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排。

【铲除 根除】 “铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的、有害的事物。

【采用 采取 采纳】 “采用”重在“用”，采其可用的。“采取”重在“取”，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比其他两词广。“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。

【踌躇 犹豫 迟疑】 “踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”侧重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

【仓促 仓皇】 “仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。

【草拟 起草】 “草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。

【度过 渡过】 “度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。

【担当 担负 负担】 “担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是“责任”“任务”和“XX的工作”。“担负”着重于负责，它一般不与表示具体职务的名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除“工作”“责任”外，还与“生活费”“代培费”等搭配，而且它还有名词用法。

【断定 确定】 “断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。

【遏止 遏制】 “遏止”的对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

【尔后 而后】 “尔后”着重指从此以后，常作句首状语。“而后”着重于然后，即在某事之后，在句中作状语。

【分辩 分辨】 “分辩”重在解释清楚理由。“分辨”重在区分、辨明差别。

【浮躁 急躁】 “浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。

【富余 富裕】 “富余”是动词，指把东西剩下来。“富裕”是形容词，指东西多、手头宽裕。

【繁重 沉重】 “繁重”着重于事情多而责任重。“沉重”着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。

【抚养 扶养 赡养】 “抚养”兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。

【反复 重复】 “反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数上比，“重复”比“反复”次数少。

【肤浅 浮浅】 “肤浅”局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。“浮浅”着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。

【干涉 于预】 “干涉”着重于强行参预、横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如：互不干涉内政。“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。

【过度 过渡】 “过度”是形容词，指超过了适当的限度。“过渡”是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。

【关心 关切 关怀】 “关心”泛指常挂在心上，重视，注意，对象较广，对人对物都可用。“关怀”不仅是关心，而且是爱抚，多用于上对下。“关切”比“关心”更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于对别人、对事物。

【诡辩 狡辩】 “诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人，以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈词穷，强词夺理进行辩解。

【互相 相互】 “互相”是副词，作状语，如：互相尊重。“相互”是副词，可作状语，又可作定语，如：相互关系。

【涵养 修养】 “涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。

【几乎 简直】 “几乎”表示相差很微小，将近于，如：几乎折磨死。“简直”强调语气比“几乎”强，带有夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。

【矫正 改正 纠正】 “矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误。“纠正”的语气比“改正”重，带强制意味。

【坚苦 艰苦】 “坚苦”指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。

【讲究 讲求】 “讲究”重在重视。“讲求”重在追求。

【激烈 剧烈 强烈】 “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。“剧烈”指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等。“强烈”着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。

【精华 精粹】 “精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。“精粹”含有去粗存精的意思，多指单一的事物，如：文章很精粹。

【精密 严密 周密】 “精密”指准确精细，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，或形容组织、逻辑、结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。

【开辟 开拓】 “开辟”强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。

【夸耀 夸奖】 “夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义。“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。

【恳切 殷切】 “恳切”指上下级、长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员、长辈对晚辈等。

【领会 领悟】 “领会”的对象多是抽象事物，如精神、意图、心情等。“领悟”指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如含义、道理等。

【拉拢 笼络】 它们都是贬义词。“拉拢”着重于耍手段，使人家靠到自己方面来，使自己得利。“笼络”指用不正当的方法拉拢人，使对方从思想上、感情上靠拢自己。

【滥用 乱用】 “滥用”指无限制地用。不必用也用，不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用，该用这而用那。

【连续 陆续】 “连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密、均衡。“陆续”指时间上有间隔，前后的连续不均衡。

【陌生 生疏】 “陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了，如：业务生疏。

【名气 名声 名望】 “名气”，褒义词，多用于口头语。“名声”，中性词，口头语和书面语都用。“名望”褒义词，书面语。

【年轻 年青】 “年轻”所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。

【捏造 伪造 假造】 “捏造”的对象常是不存在的事实、事情、证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的，造出假的。“假造”着重指无中生有，捏造或模仿真的。

【凝视 注视】 “凝视”多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它还可用在抽象事物上。

【年龄 年纪】 “年龄”指生存的年数，运用范围比“年纪”大，常用于人，也可用于动、植物。而“年纪”则一般只用于人。

【偶尔 偶然】 “偶尔”指有时候，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。

【讴歌 歌颂】 “讴歌”指歌颂、赞美。“歌颂”指颂扬功德。

【盘算 计算 打算】 “盘算”一般用于事情发生前。“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有预先计划的意思。“打算”多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。

【品味 品位】 “品味”是动词，品尝、欣赏的意思。“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高；现引申为对艺术品等或人的行为的评价。

【切实 确实】 “切实”指事情本身符合实际，如：切实有效。“确实”指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。

【强制 强迫】 “强制”用于法律上，也用于其他，它的使动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”的用法外，还用于其他方面，它的使动者除组织、集体外，还可以是个人。

【缺乏 缺少】 “缺乏”强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带具体概念作宾语，如书籍、布匹、人员、弹药等；还可带动词作宾语，如调查、观察。“缺少”指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师、用品等。

【轻率 草率】 “轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事敷衍了事。

【其他 其余】 “其他”，是另外的意思，既指人又指事物。“其余”，是剩余的意思。

【侵略 侵犯】 “侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、经济、文化渗透等，对象常是国家、主权、领土。“侵犯”指侵入别国领域，非法干涉、损害其利益，对象常是权利、自由、领海等。

【情景 情境】 “情景”指具体场合的景象，多指感人场面、动人景色等。“情境”指境地、境况，如：欢乐陶醉的情境。

练习

［现代汉语常用实词释义辨析］

同音词释义辨析

1.增殖 增值 2.简洁 简截 3.淡薄 淡泊

4.祛除 驱除 5.终止 中止 6.剧变 巨变 7.变幻 变换

8.处世 处事 > 9.暴发

爆发 10.国是 国事 11.汇合 会合 12.溶化(融化)熔化 13.考查 考察

14.沟通 勾通 15.法治

法制 16.灌注 贯注 17.抱怨 报怨 18.抱负 报复 19.世故 事故 20.过度 过渡

21.度过

渡过 22.功效 工效 23.作客 做客 24.需要 须要 25.修养 休养 26.义气 意气 27.震荡 振荡

28.以致 以至 29.质疑 置疑 30.权力 权利 31.其他 其它 32.遏制 扼制 33.独力 独立

34.不利 不力

35.不齿 不耻 36.推托 推脱 37.引见 引荐 38.蜕化 退化 39.就事 就势

40.推卸 推解 41.隐讳 隐晦

42.乞求 企求 43.形迹 行迹

近义词释义辨析

1.局部 部分 2.边疆 边境 3.慈爱 慈祥 4.采用 采纳 采集 5.独创 首创 6.过程 进程 历程

7.场所 场合 8.关心 关怀 关切 9.改进 改正 改善 改良 10.规则 规定 规矩 11.感动 感激 12.鼓励 鼓舞 13.顽固 固执 14.安置 安排 15.爱惜

爱护16.包括 包含 包涵 17.大约 大概

18.耽搁 耽误 19.运动 活动 20.对比 对照

21.方式 方法 22.反复 重复 23.分配 分派

24.收集 搜集 25.举行 举办 26.误解 曲解

27.交流 交换 28.焦急 焦虑 29.连续 陆续 继续 持续

30.次序 秩序 31.志愿

自愿 32.首要 主要 重要 33.妨碍 妨害 34.掩盖 掩饰 35.郑重 慎重

36.压制 抑制

37.正规 正轨 38.规划 计划 39.恳切 殷切40.违反 违背 违犯 41.宽阔 广阔 辽阔

42.宽容 宽恕 饶恕 43.努力 竭力 极力 44.领略 领会 领悟 45.罗列 陈列 排列 46.声明 申明

近义实词辨析教案 篇2

一、从实词的感情色彩入手辨析

同音近义词误用, 可用词语的感情色彩加以辨析。感情色彩, 即区分是褒义词、贬义词, 还是中性词。有些词的基本含义相同, 但含有不同的感情色彩。带有肯定、喜爱、赞扬意味的词叫褒义词;带有否定、憎恨、蔑视意味的词叫贬义词。中性词不具有褒贬色彩。

例1.不管到了什么时候, 企业管理都离不开勾 (或沟) 通。

例2.中国的互联网市场广大且发展迅速, 已成为中国营 (或盈) 利最大的行业。

例3.一座刻有论语选段的石碑树 (或竖) 立在广场中央。

例4.女主人公憧憬的丈夫是:无论从事什么样的工作, 一定是卓有成就的, 一定会成为深负 (或孚) 众望的人。

例5.在家庭浓厚的美术氛围的熏染 (或陶) 下, 小林也深深地爱上了绘画。

解析:例1中“勾通”一词应改为“沟通”, 此句若是不改, 其句意便是———企业管理任何时候都离不开暗中勾结、串通一气。这是因为“勾通”一词含有明显的贬义, 指暗中串通、勾结, 通常用在“勾通日寇, 背叛祖国”之类的句子中;而“沟通”则只是指使双方相通, 是一个中性词, 用做“沟通文化”“沟通思想”等。例2中“营利”一词应改为“盈利”。“营利”是贬义词, 指主观上谋求利润, 如“只顾营利, 不顾信誉”;“盈利”是指赚钱, 侧重于客观上获得利润。例3中“树立”应该为“竖立”。“树立”一词多含褒义, 对象多为抽象的好事, 侧重指在意识形态领域立起新人、新事、新风尚等;“竖立”是中性词, 指在地上或物体上把另一物体直立起来。例4中“深负众望”与“深孚众望”混淆, “深负众望”是贬义词, 以为辜负了大家的希望;“深孚众望”则指使群众信服, 是褒义词。例5中“熏染”应改为“熏陶”。“熏染”是贬义词, 多指人的思想和生活习惯逐渐受到不良的影响, 如“要知道让一个纯洁无瑕的儿童, 去受罪恶的熏染, 是作母亲的罪恶”;“熏陶”则含有褒义, 多指受好习惯影响。

二、从实词的含义入手辨析

在一组同音近义词中, 其词义范围、程度和含义都会有差别。大部分情况可以用有差别的字词组来判断其含义的不同。例如:“边疆”和“边境”都是指远离内地靠近国境的地区, 但“疆”指“疆土”, 指靠近边界的领土, 范围较大, 而“境”是靠边界 (国界) 的地方, 范围小。又如:“蕴蓄”和“蕴含”都有包含之意, 但“蕴蓄”可组一个词“积蓄”, 便可推出含义应为积蓄或包含其中而未表露出来, “蕴含”则只有包含之意。还有“委屈”和“委曲”, “屈”可组词为“冤屈”, 便可推出其含义为“因冤屈而难过”;而“曲”可组词为“曲直”, 便可推出其含义为“事情的底细”。

例6.医院专家经过三次会诊, 现已查明治病原因。

例7.大中城市居民消费调查结果显示, 年收入5万元左右的三口之家, 要将一年的生活费控制在3万元以内, 才有可能结余出子女的教育费来。

例8.每年三月, 全国人大代表和政协委员都聚集北京, 共商国事。

例9.他违反了《刑法》, 自然是罪有应得。

解析:例6的“治病”应该为“致病”。“治”为“治疗”的意思, 而“致”是“导致”的意思, “治病”在句中明显不合语境。例7中“结余”和“节余”混淆。“结余”, 顾名思义是指“结算后余下的”, 而“节余”的“节”则是“节约”的意思, 意为“节约而剩下”。例8中“国事”应为“国是”。“国是”的“是”可组词为“是非”, 可推出“国是”为国家大计之意, 而“国事”则没有这层含义。例9中“违反”应为“违犯”。“违反”一般适用于规章、原则等, 不遵守、不符合, 错误程度要浅一些;“违犯”程度深一些, 适用于法律、法规等, 指有意识地破坏和触犯法律法规。

三、从实词的用法入手辨析

实词的用法主要可分为实词适用的对象和词性两个方面。有些近义词有专门的使用对象, 有的对人, 有的对物, 对人当中有对自己的, 有对别人的。如果把握不准, 就极易扩大使用范围或误用。例如, “希望”既适用于自己, 又适用于别人;“期望”则只适用于别人。“倾听”适用于上级对下级, 而“聆听”只适用于下级对上级。除了适用对象外, 同音近义词词性发生变化, 用法也不尽相同。

例10.为了迅速扭转连年亏损的局面, 厂党委决定启用精通业务, 有决策能力的退休科技人员。

例11.请把办公桌调整到一个适合的高度。

解析:例10中“启用”应为“起用”。因为“起用”的对象是人, 而“启用”的对象是物。例11中“适合”与“合适”混淆。“适合”是动词, 用法如“你觉得你俩适合吗?”;“合适”是形容词, 句中也是定语的位置, 应用“合适”。

近义词辨析 篇3

按照——重在引进动作行为的凭借和根据，如‚按照事实说话‛。

依照——重在强调以某事为根据完全照办，法律条文使用‚依照‛多。

遵照——多用于介绍行为依据的重要原则、指示和精神，如‚遵照上级的指示办事‛。包含 包涵

包含——里边含有。如：这段话包含好几层意思。包涵——请人原谅。如：请多包涵。必须 必需

必须——①表示事理上和情理上的必要，能愿动词。如：学习必须刻苦。②表示加强命令语气，副词。如： 你必须离去。

必需——一定要有的，不可缺少的，动词。如：煤和铁是工业所必需的原料。辨明 辩明

辨明——辨别清楚。如：辨明方向／辨明是非

辩明——分辩清楚；辩论清楚。如：这场论争已辩明事理。变换 变幻

变换——只是事物的形式或内容换成另一种，能带宾语。变换位臵／适应季节的变换。

变幻——是事物的形式或内容不规则的或奇异的变化，不能带宾语。如：风云变幻／情绪变幻无常。不和〃 不合

不和——不和睦，侧重于关系处理得不好。如：夫妻不和／家庭不和。

不合——合不来，侧重于性情不相投，不能相处。如：我俩脾气不合。必然 必定 一定

三个词都表示肯定，都含有‚非„„不可‛之意，表示对判断、推理的肯定，都经常作状语。区别是：

‚必然‛‚必定‛表示客观事物发展肯定会有这样的趋势或结果，它们在一般情况下可以互换。而‚必然‛和‚偶然‛对举，‚必然‛是形容词，有时作名词用，表示客观事物的规律性；它还可以作定语，如‚必然规律‛。‚必定‛是副词，常用于主观的分析、肯定，如‚他每次进城，必定来我这里坐坐‛。‚一定‛可以表示对客观事物发展趋势的判断；也可以表示人们的意志和愿望，或表示一种命令的语气；还可以作形容词，表示特定或相当的意思，如‚一定的文化是一定的政治和经济在观念形态上的反映‛。本来吧 原来 都是副词。

本来——强调理应如此，一直如此，如‚当天的作业本来就应当天完成‛。

原来——强调过去不知道或对情况有所认识，如‚事情真相原来如此‛。不免 未免

都是语气助词，作状语，用双重否定表示肯定。

不免——是免不了之意，用来加重句子的语气，有时还可以作谓语，如‚老栓见这样子，不免皱了皱展开 的眉心‛。未免——用来缓和句子的语气，不能作谓语，如‚这封挂号信倘要遗失，未免可惜‛。不止 不只

不止——①指继续不停，如‚他的一句笑话引得伙伴们大笑不止‛；②指超出某个数目范围，如‚他恐怕不止60岁了‛。不只——有不但之意，如‚河水不只可以用来灌溉，还可用来发电‛。不至 不致

不至——表示不会达到某种程度，如‚作为一位受党教育多年的干部，不至于连这点道理都不懂吧！

不致——表示不会引起某种后果，如‚事前做好准备，就不致到时手忙脚乱了‛。查访 察访

查访——侧重于通过打听进行调查，其对象一般是与案情有关的人，其目的是弄清案情，为断案结案做准 备。如：查访有关人证物证。

察访——调查手段除访问之外，还有观察，也不限于对案情的调查，其调查对象要广泛得多。如：这一事件经过长期察出身——指个人早期的经历或身份。如：工人出身。处世 处事

处世——泛指人在社会上活动，跟人往来。如：人心不古，处事——处理事物的意思，一般是指具体事物的处理。篡改 窜改

篡改——用作伪的手段改动或曲解经典、理论、政策等 窜改——改动成语、文件、古书等。如：他将‚望洋兴叹‛窜改成‚望山兴叹‛。常常 往往 经常

这三个词都是副词，都表示‚多次、多数、不断发生‛。常常——除有多次、多数的意思外，还有时常、不断的意思。它既表示时间，又表示频率，在一般情况下，可以与‚往往‛互换，如‚闹这类独立性的人，常常跟他们的个人第一主义分不开他们在个人和党的关系问题上，往往是不正确的‛。

往往——除有多次、多数的意思外，还可以用来表现在一定条件或前提下将要出现的情况，如‚我们有些同志理论上承认教育是有阶级性的，可是一遇到具体问题，往往就把这个基本观点忘掉了。经常——也表示‚常常‛‚往往‛的意思，但还有连续不断、经久常行的意思，可以构成‚经常性、经常不断‛等词组，如‚人的思想也要经常检查，不断改造。‛ 曾经 已经 都是副词。

曾经——表从前有过某种行为或情况，如‚我曾经许下诺言，一定要到未名湖去读大学‛。已经——强调动作行为的完成或可能还在延续，如‚我们的航船已经驶入了21世纪‛。度过 渡过

度过——通常用于时间方面。如：度过美好的春天青年时代岁月

渡过——常用于江河湖海，或通过困难、难点、危机等。大概 大约 约莫

这三个词都表示估计的意思，都是副词。

大概——侧重于表示不十分精确或不十分详尽，如‚他们的话大概是真的，我就亲见他有一次上讲台没有打领结‛。

大约——侧重于表示估计的数目不十分精确，如‚从花开到果子成熟，大约得三个月，看来我是等不及在这儿吃鲜荔枝了‛。

约莫——侧重表示对数目或时间的估计，如‚约莫一袋烟的工夫，老人又转了回来‛。大力 大举 大肆 都是副词，都有在行动上采取大规模的方式的意思。

大力——侧重指尽最大的力量，适用范围较大，多用于积极方面，含有褒义，如‚大力推广普通话‛。

大举——侧重指大规模的行动，多用于军事行动方面，如‚以色列大举进攻巴勒斯坦‛。大肆——侧重指不顾一切地任意妄为，一般用于消极方面，是贬义词，如‚法轮功组织大肆吹嘘法轮功的‘神效’，致使许多不明真相的群众上当受骗‛。单是 但是

单是——即单纯是，单单是。

但是——作连词，连接转折关系；作副词，相当于‚只是‛。但是 可是 然而 却 只是

这五个词都是连词，用在两个分句之间，表示转折关系同的是转折的程度有所不同。‚但是‛转折的程度 和语气重一些，为重转连词；其他的词转折的程度和语气较轻，为轻转连词。对 对于 关于

这三个词都是介词。‚对‛和‚对于‛都表示动作行为所涉及的对象，在一般情况下，二者可以通用，凡能用‚对于‛的地方均能改为‚对‛，如‚他对(对于)工作很负责‛。但它们又有些不同的地方：

第一，当‚对‛含有对待、向等意味时，‚对‛不能换成‚对于‛；

第二，当‚对‛用在助动词、副词之后时，‚对‛不能换成‚对于‛；‚对‛多用于口语体，‚对于‛的色彩庄重些，更适合用书面语体

‚关于‛是限定、提示关联到的人或事物范围的介词，有时可跟‚对于‛互换，如‚关于

(对于)这个问题的处理，我完全同意‛。但它们又有明显的区别：

第一，指出明确的对象用‚对于‛，不用‚关于‛，表示某种范围，用‚关于‛不用‚对于‛；第二，‚对于‛可用在句首，也可以用在句中，而‚关于‛只用于句首，如‚我对于这个问题很了解‛，不能说成‚我关于这个问题很了解‛； 第三，‚关于‛构成的介宾短语常作定语，常常单独作为的标题，而‚对于‛构成的介宾短语多作状语，不能单独的标题，只有当它与名词组成偏正短语时才能作为标题。恶运 厄运

恶运——侧重指坏的带有凶险的运气。如：交了恶运。厄运——侧重指不幸的遭遇。如：想不到他中年丧妻．遭此厄运。[ 遏制 遏止

遏制——着重于‚制‛，压制住、控制住，使不发作，对象常是情绪、敌人或某种力量。如：遏制心中的怒火 遏止——着重于‚止‛，通常用于战争、进攻、暴动等。如：改革的大潮是无法遏止的。而且 并且

二者都是连词，在句子中起关联作用，但是连接的句间系不同：

而且——表示进一步，前面往往有‚不但、不仅‛等跟它呼应，它连接的是递进关系，如‚我们不但战胜了各种灾害，而获得了大丰收‛。并且——主要有两种用法：一是用在两个动词或动词性词之间，表示两个动作同时或先后进行，如‚会上 大家热烈讨论且一致通过了这个生产计划‛。

二是用在复合句后一半里。表示更进一层的意思，如‚她被评为先进生产者，并且出席了全劳模表彰大会‛。发愤 奋发

发愤——侧重强调内心下决心，立大志，努力奋斗。如：他立志发愤读书，考上全国一流大学。

奋发——侧重强调精神状态的饱满、振作，努力奋斗。如：青年一代有奋发向上的进取精神，我们的民族 就有希望 反应 反映

反应——名词，事情所引起的意见、态度或行为。如：反应十分强烈。

反映——动词，把客观情况告知上级或有关部门。如：把情况反映到县里。妨碍 妨害

妨碍——着重指造成一定障碍，程度较轻。如：妨碍交通。妨害——着重指有损害，程度较重。如：妨害健康。分辩 分辨

分辩——解释清楚理由 分辨——区分，辨别差别。肤浅 浮浅

肤浅——局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。浮浅——浮在表面，指认识浅薄，不扎实。抚养 扶养

抚养——兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养

扶养——指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。赋予 付与

赋予——上对下或组织对个人，有严肃庄重的书面语体色．涉及对象多为重大任务、使命等。如：历史赋予的重任 付与——交接双方无上下之分，通用语体色彩，涉及对象多为具体事物。如：付与对方十万元现款。富余 富裕

富余——动词，指把东西剩下来。富裕——形容词，指东西多，手头宽裕。竿子 杆子

竿子——竹竿，截取竹子的主干而成。如：钓竿／百尺竿头。杆子一有一定用途的细长木头或类似的东西。如：电线杆子。勾通 沟通

勾通——暗中串通、勾结，含贬义。如：勾通日寇，背叛祖国。

沟通——使双方相通，中性词。如：沟通文化。贯串 贯穿

贯串——用于抽象事物。如：贯串着革命精神。贯穿——对象可以是抽象事物，也可以是具体事物。如：公路贯穿本省十几个县。国事 国是

国事——国家政事。如：莫谈国事。国是——国家大计。如：共商国是。过度 过渡

过度——形容词，指超过适当的限度。

过渡——动词，指事物由一个阶段逐渐转入另一个阶段。赶快 连忙

二者都有时间急迫的意思，都是副词。

赶快——形容急迫地要去完成一件事，多用于时间方面，如这是封加急信件，得赶快送到他们那里去‛。

连忙——则形容急迫的状态，一般用于动作方面，如‚一见同学们走过来，王老师连忙打招呼‛。格外 分外

二者都有特别突出的意思，都是副词。

格外——是说程度高，超乎寻常，有特别的意思，如‚他学习成绩格外好‛

分外——指本分之外，即一般范围之外，超出了平常它和‚格外‛是等义词，不过‚格外‛更接近口语，‚分外‛多用于书面语，如‚瀑布也似乎分外响了‛。果然 居然 竟然

三者都是副词，经常用作状语，都表明预想和结果的关系。果然——含有表示结果和预想一致，含有真的、果真如此的意思，如‚等到第二天早晨，山头上的云雾果然消散了‛

居然——表示结果和预想的相反，含有没有料到真会是这样的意思，如‚现在居然有了一头牦牛，怎么不叫人高兴呢

竟然——也表示结果和预期的相反，多用在不好的方面，指不应该这样而这样，常用于假设句，语气较重，如‚为了种出不落桃的棉花，他竟然遭受到那么残酷的迫害，经历了那么严重的斗争‛。总之，主观愿望与结果一致的用‚果然‛，主观愿望与结果不一致的用‚居然‛和‚竟然‛。洪大 宏大

洪大——主要形容声音大。如：洪大的涛声。

宏大——宏伟，巨大。可形容气势、规模、志向、理想等。如：规模宏大。化妆 化装

化妆——用脂粉之类使容貌美丽。如：中学生是不允许化妆的。

化装——①演员修饰容貌。如：化装师。②假扮。如：他化装成敌特工人员。何曾 何尝 都是副词。

何曾——用反问语气表示未曾发生，如‚我何曾忘记过家乡的一草一木‛。

何尝——用反问语气表示未曾非，如‚我何尝不想去，只是没有时间罢了‛。何必 何苦 都是副词。

何必——用反问的语气来表示不必要，如‚你何必跟他过不去‛。

何苦——用反问的语气表示不值得，如‚你何苦为他们愁这愁那，孩子大了，路让他们自己去走吧‛ 或 并 而 与

这四个词都是连词。其区别是：

‚并‛和‚而‛是连接动词、形容词或以动词、形容词为中心的词组的。‚而‛可以连接词、词组、分句，甚至上下两段。它可以表示并列、转折、顺承、偏正等各种关系。‚与‛和‚或‛能够连接各类词或各类词组。‚与‛语气色彩比较庄重，所表示的是并列关系，如‚欲与天公试比高‛。‚

或‛所表示的是选择关系。忽然 突然 猛然

这三个词都作状语，位臵可以在主语和谓语之间，也可以在句子前头，指动作变化快，出乎意料，有时可以互相替换 忽然——指时间短促；

突然——有突如其来的意思，有时可以用程度副词修饰 猛然——指来势凶猛，猛烈。或者 还是

二者都表示数或二者择一，都是连词。

或者——只表示选择，不表示疑问，如‚包身工的身体是属于带工老板的，所以她们根本就没有‘做’或者‘不做’的自由‛。还是——含有疑问的口气，可用在问句中，也可以用在非问句中，往往表示作者已选定的语气，还可以指 没有变化、照旧等语气，如‚白杨在迎风呼号，那是为老汉在呜咽，还是为这不平在愤怒‚不论是月白风清，还是九级风浪的夜里，他们都全神贯注地盯着宽阔的海域‛。及时 即时

及时——①正赶上时候。如：及时雨。②不拖延。如：及时解决问题。

即时——立即。如：即时投入战斗。检查 检察

检查——为了发现问题而用心查看。如：检查工作、检查思想。

检察——审察被检举的犯罪事实。如：检察院。截止 截至 截止

截止:到一定时期停止。如：报名已截止。截至四声——截止到某个时期如：截至9月中旬。节俭 节减

节俭——形容词，节约俭省，用钱用物有节制、不浪费。如：他生活节俭。

节减——动词，节省减少。如：节减开支 界限 界线

界限——尽头处，限度。如：他的野心没有界限。界线——两个地区的分界线。如：跨越界线。惊慌 惊惶

惊慌——多形容行动的慌张。如：只要听到一点声音，躲在屋里的三个罪犯就惊慌地挤成一团。

惊惶——侧重于形容内心的恐惧。如：大火熊熊，王刚惊惶地站在那里，不知所措。另外，‚惊慌‛多用于口语，‚惊惶‛多用于书面语。精心 经心

精心——注重指用心用力，常作状语、定语，一般不作谓语，不受程度副词修饰。

经心——指留心、当心、在意，常作谓语，一般不作状语和定语。

如：他这个人大大咧咧，干什么事都似乎不大经心。眷恋 眷念

眷恋——对自己喜爱的人或地方深深地留恋。如：《涉江》流露出诗人对楚国的无限眷恋。

眷念——想念。如：离别家乡多日，对亲友甚为眷念。几乎 简直

二者都是副词，用在动词或形容词前面，作状语，表示强调。几乎——表示相近、差不多的意思，着重强调两者相差甚微，如‚在小村子里，一家的客，几乎也就是公共的‛。简直——还含有表面好像不是，实质上就是的意思，强调程度比‚几乎‛深，如‚今日的洞庭湖，简直是一个用珍珠缀成的崭新世界‛。基于 鉴于 都是介词。

基于——主要表依据、根据，如‚基于上述理由，我不赞成他当班长‛。

鉴于——含有觉察到、考虑到的意思，多指可以引以为鉴或作为经验教训的事，如‚鉴于上次比赛中各自为战的教训，我不赞成他当队长‛。继而 既而

继而——是状态副词，表发生的两件事紧紧相接，如‚我先是一惊，继而暗暗佩服他的才能‛。既而——是时间副词，表两件事发生的时间相隔不久，如‚既而雨停了，我们又走在了攀登泰山的征途上‛。径直 径自 都是副词。

径直——指直接向某处前进，不绕弯、不问断，如‚放学后，他径直到文化广场去了‛。

径自——指自作主张，擅自行动，多含贬义，如‚他不听师长的劝告，径自离校出走，长达两个月之久‛。

渐渐 慢慢

二者都是副词，都表示不迅速。渐渐——表示程度或数量的逐步增减，如‚过了清明节，天气渐渐暖和起来了‛。

慢慢——重在表示速度的缓慢，如：‚别急，让我慢慢把话说完‛。绝然 决然

二者都是副词，可以用来修饰动词或形容词

绝然——有断然、绝对的意思，如‚第一个穿过三峡的人,绝然不是最后一个‛。

决然——有两种意思，一种是形容很坚决，如‚决然返回‛；一种是表示必然、一定，如‚东张西望，道说途说，决然得不到什么完全的知识‛。究竟 毕竟

二者都表示终于、到底，副词，在表示判断时，两者可以互换。

究竟——表示追根究底，常用于问句:疑问、设问、反问 ‚究竟‛有时还作名词，指实际情形，如‚他想到门口看个究竟‛。

毕竟——是‚终于、最后‛的意思，表示客观情况发展的必然趋势，常用于陈述句中，如‚黎明的到来，毕竟是无法抗拒的‛。尽管 不管

二者都表示偏正关系，用于偏正复句的偏句中。尽管——相当于‚虽然‛，表示转折关系，与‚但是、可是、却‛相呼应；

不管——相当于‚无论‛，表示无条件关系，与‚都、总‛呼应。

尽管——肯定的是一个特定情况，后面可以用指示代词‚这么、这样、如此‛等，但不能用疑问代词；

不管——是排除一切条件，后面用疑问代词‚怎样、怎么、如何‛等，但不能用指示代词。此外，‚尽管‛ 还可单独使用，相当于‚只管‛。例如：‚他们的愿望尽管是好的，却是不可能实现的。‛‚不管他从事的事业重要还是不重要，他都不失为一个值得赞扬人物。‛ 考察 考查

考察——表示实地调查，深入细致地观察，目的质。如：考察南极。

考查——以一定的标准去检查、衡量，目的是评定或是追本溯源。如：考查业务。旷费 旷废

旷费——侧重于浪费，涉及的对象多为时间。如：旷费时日。旷废——侧重于荒废，涉及的对象多为学业。如：旷废学业。况且〃何况

二者都指在已经举出的理由之外，再追加或补充一层理由，相当于口语里的‚再说‛，都是连词。‚何况‛常用在反问句里，即表示甲事物已是如止，乙事物当然更是如此，相当于口语里的‚甭说、甭提

但‘甭说、甭提’没有反问语气‛这一类用法，而‚况且‛ 没有这种用法。如

‚上海地方那么大，况且你又不知道他的地址，一下子怎么找得到他呢?‛‚他连最基本的字都不认识，更何况写文章。‛ 滥用 乱用

滥用——指无限制地用，不必用也用，不该用也用。乱用——指无条理、无秩序地用，该用这而用那。力行 厉行

力行——努力实践，不能带宾语。如：身体力行。厉行——严格实行，要求带宾语。如：厉行节约。利害 厉害

利害——①利益和损害。如：这是利害攸关的事。②难以对付或忍受，剧烈，凶猛。如：这人非常利害／天热得很厉害。厉害——难以对付或忍受，剧烈，凶猛。与利害②相同 流传 留传 ]

流传——多指事迹、作品等传下去或传播开。如：大禹治水的故事，一直流传到今天。

留传——遗留下来传给后代的意思，侧重于时间上的传承，适应对象比‚流传‛广，不限于事迹、作品，还可以是其他具体的、抽象的事物。如：父亲留传下来的遗产，不仅有物质方面的，还有精神方面的。年轻 年青

年轻——所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻 年青——是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，‚年青‛一般作定语，而‚年轻‛可作定语，也可作谓语。偶尔 偶然

二者都是副词，都指不经常。

偶尔——是说次数极少，如‚他常常写小说，偶尔也写诗‛。偶然——除了表示次数少之外，还有不是必然的意思，如 ‚他偶然遇到了一个阔别多年的同学‛。还可以构成‚偶然性‛ 启用〃 起用

启用——开始使用。如：启用印章。起用——重新任用。如：起用退休干部

清净 清静

清净——没有事物打扰。如：耳根清净。

清静——安静，不嘈杂。如：环境清静。情意 情谊 情义 情意——指心意、感情，即真心实意，相待很好。用于一方对另一方。‚情意‛可与深厚、难忘、热烈等

词搭配。如：深厚的情意／难忘的情意／热烈的情意。情谊——指交情、友谊，用于两方相互之间。‚情谊‛可与阶级、革命、深、长等词搭配。

情义——指感情的联系，多用于亲戚、朋友间。‚情义‛可与有、无、朋友等词搭配。祛除 驱除

祛除——除去疾病、疑惧或迷信人所谓的邪祟等。如：祛除病魔／祛除疑虑。

驱除——指赶走、除掉人或动物。如：驱除蚊虫／驱除敌人。权力 权利

权力——①政治上的强制力量。如：一切权力归人民。②职责范围内的支配力量。如：他的权力太大。

权利——公民或法人依法行使的权力和享受的利益。如：男女平等的权利。启事 启示

启事——公开声明某事的文字、名词。如：征稿启事。

启示——启发，既作动词，也作名词。如：这篇文章给人很大的启示。这里用作名词 岂但 不但 都是连词，都可表示递进关系。‚岂但‛多用于书面语，常带有反问语气；‚不但‛书面语、口语都常用，不带反问语气。‚岂但‛常与‚也‛‚还‛‚又‛‚更‛等搭配使用；‚不但‛除了能与以上副词搭配，还可与‚而且‛‚反而‛‚反倒‛等搭配使用。如：‚这本书要的人可多了，岂但你们几个。‛‚他不但有科研头脑，而且有实干精神。‛ 溶化 熔化 融化

溶化——物质在液体中化开。如：糖溶化在水中。熔化——固体受热后变成液体。如：铁熔化成铁水。融化——变成水。如：积雪融化了。仍旧 仍然

二者都是情态副词，都指照旧，常可以互换，只是‚仍然‛语气略重一些。

仍旧——强调跟从前一样，如‚他虽然遇到许多困难，可是意志仍旧那样坚强‛。

仍然——除有‚仍旧‛的意思外，还有原来的想法、做法不改变，即‚还是‛的意思，文言色彩较浓，如‚掌柜的也仍然同平时一样，笑着对他说话‛。审定 审订

审定——经过审查之后作出决定。如：审定计划。审订——审阅修订。如：审订书稿。声明 申明 声明——①公开表示态度或说明立场。如：声明立场。②声明的文告。如：发表声明。

申明——郑重说明。如：申明理由。施行 实行

施行——指法令、法规等发生效力。如：《广告法》从即日起施行

实行——用行动来实现纲领、政策、计划等。如：实行责任制。时势 时事

时势——某一时期的客观形势。如：时势造英雄。时事——最近发生的国内外大事。如：时事政治。实验 试验

实验——实地验证，为了检验某种科学理论或假设而进行某种操作或从事某种活动。

试验——试探观察，为了查看某事的结果或某物的性能而从事某种活动。熟悉 熟习

熟悉——知道得清楚。如：熟悉情况。

熟习——学习得很熟练或了解得很深刻。如：要熟习业务。树立 竖立

树立——侧重指在意识形态领域里立起新人、新事、新风尚。‚树立‛多用于褒义，对象多是抽象的好的事情。如：树立典型／树立新风／树立信心。

竖立——侧重指在地上或物体上把一些物体直立起来。‚竖立‛是中性词，对象都是具体的。如：竖立碑 石／竖立旗杆／竖立井架。顺序 顺叙

顺序——排列的先后次序。

顺叙——写作上的术语，指记事、写人按照时间的先后顺序来记叙。尚且 姑且

二者结构相似，但词性和语法功能不同：

尚且——是连词，表示提出程度更甚的事例作为衬托，下文常用‚何况‛等呼应，表示进一层之意，如‚为了人民，流血尚早不惜，更别说流这点汗了

姑且——是副词，表示暂时地，如‚我这里有两间房闲着，你们姑且在这里住着‛。

甚 很 最 至 极这五个词都是程度副词，用法上有不少相同之处。

‚甚‛和‚很‛意义相同，表示程度相当高，但未达到顶点，只是语体色彩不同，前者文言色彩浓，后者 口语色彩浓，如‚形势甚急‛‚病情很严重‛。

‚最‛和‚至‛的意义相同，都表示达到了顶点，只是语体色彩不同，‚最‛口语色彩强，‚至‛富有文言色彩，如‚太阳最红‛，‚此问题至关重要‛。

极‛作副词时，表示最高的程度，如‚极平常‛‚极少数‛‚好极了‛等。虽然 固然

二者都是转折关系的连词，表示先承认原来的意思，接着转到另一方面去，常跟‚可是、但是、然而、却‛ 等连词搭配，常可以互换。其区别是：

一个主谓词组加上了‚虽然‛，它的独立性就丧失了。如果只说‚他年纪虽然小‛，意思就没有结束，必须接着说‚干劲可大了‛，才能成为一个完整的句子。‚虽然‛有时还可以单说‚虽‛。

‚固然‛与‚虽

然‛等义，可以互换，还可单用‚固‛，不与其他连词连用，加强肯定或否定语气，表示‚本来、当然‛ 的意思，如

‚血的应用，正如金钱一般，吝啬固然不行，浪费也大大失算‛。题名 提名

题名——写上名字。如：金榜题名。提名——在决定人选之前提出有当选可能的人的姓名。统率 统帅

统率——动词，统辖率领。如：统率三军。

统帅——名词，统领武装力量的最高领导人。如：三军统帅。退化 蜕化

退化——生物在进化过程中某一部分器官变小，构造简化，机能减退甚至完全消失。后泛指事物由优变劣，由好变坏。如：功能退化／最错误的见解是误认为白话为古文的退化。

蜕化——本指虫类脱皮，比喻腐化堕落。如：蜕化变质。推卸 推谢

推卸——不肯承担责任、任务、义务等。如：推卸罪责。推谢——借故推辞礼物、邀请、荣誉、重任之类。如：委以重任，这是组织对你的信任，你不该推谢。推脱 推托

推脱——推卸。如：推脱责任。

推托——借故拒绝。如：他推托病了，不肯来。通过 经过

二者都可作介词。

通过——指以人或事物为媒介或手段而达到某种目的，如‚通过学习《公民道德建设纲要》，同学们提高 了认识‛。经过——指引进某个过程，说明由于这个过程的完成使得其他情况发生变化，如‚他经过长期的研究、试验，终于出色地掌握了果树嫁接技术‛。违反 违犯

违反——指对劳动纪律、规章制度等的不遵守。违犯——指对宪法、刑法、社会秩序等的违背和触犯。委曲 委屈

委曲——事情的底细。如：告知委曲。委屈——因冤枉而难过。如：受委屈。污辱 侮辱

污辱——指玷污，可指当面的，也可指背后的。侮辱——指用欺辱、轻慢的言行，使人蒙受耻辱，一般是当面的。消逝 消释

消逝——消失。如：残霞消逝了。消释——解除。如：误会消释了。心酸 辛酸

心酸——心里悲痛。主谓结构。辛酸——比喻痛苦、悲伤。并列结构。形式 形势

形式——事物的形状、结构等。如：内容和形式 形势——事物的发展趋势。如：形势大好。形迹 行迹

形迹——举止和神色。如：形迹可疑。行迹——行动的踪迹。如：行迹不定。学力 学历

学力——在学习上达到的程度。如：同等学力。

学历——学习的经历，指曾在哪些学校肄业或毕业。如大学本科学历。向来 从来

二者都是副词，表示某种行为、状态或情况从过去到现在都一样。

向来——是一向的意思，口语和书面语里都用，如‚但他向来看得官场太高，以为文明至今，到他们才开 始严酷‛。从来——表示从开始到现在都如此，强调的语气较重，用于肯定或否定句都可以，含有绝对肯定或绝对否定的语气，如‚他从来不把自己的利益看得高于一切‛。向 到

二者都可以介绍行动的处所，都是介词。

向——既可以介绍动作行为的处所，又可以介绍动作行为的对象，介绍的对象可以指人，所带的宾语常常是名词或代词，如‚向雷锋同志学习‛‚把手榴弹投向敌人‛。

到——只介绍动作行为的处所，用于完成式句子时，可以加助词‚了‛，如‚他滑到了与人民为敌的边缘‛。预定 预订

预定——预先规定或约定。如：预定计划／预定时间。预订——预先订购。如：预订机票。义气 意气

义气——看重情谊而替人担当风险或牺牲自己利益的气概。如：重义气、讲义气。

意气——①志向、趣味和性情。如：意气相投。②意气和气概。如：意气昂扬。③偏激、任性的情绪。如：纯属个人意气。营利 盈利

营利——指主观上谋求利润。如：不能只图营利，不顾信誉。盈利——赚钱，侧重于客观上获得利润，也作名词。如：企业只有盈利，才能发展。业已 已经

都是时间副词，都表示事情已经过去。

业已——是公文用语，书面语体色彩浓 已经——可用于口语，也可作一般书面语。一齐 一起

一齐——指同时或全部，如‚所有的机枪一齐扫射‛。一起——表示一块或同一处所，或表示同时，应用范围广，如‚与人民大众站在一起‛。一直 一向 二者都是副词，都有表示重复或连续的作用，都可作状语，用来修饰动词或形容词。

一直——表示动作、行为连续进行，中间没有停顿，着重指动作的连续性 如‚自上小学以来，他一直是学校的三好学生‛

一向——表示某种行为习惯很久以 因此 因而

二者都是连词，表示因果关系，连接原因和结果。因此——不只表示结果，还表示原因，意为‚因为这个，所以„„‛，作用是复指上文，承上启下，除了用于后一分句的开头，还可以用于后一分句的主语之后，如‚月亮每个月绕地球一周，因此每月有一次朔和一次望‛。因而——不只表示结果，还表示推论，作用是连接上文，承上启下如‚藏的敌人比公开的敌人更难识破，因而也更危险‛。因为 〃 由于 ]

二者都是连词兼介词，都可表示原因，作连词时，都可连接分句。‚因为‛常和‚所以‛搭配，不和‚因 此、因而‛搭配；‚由于‛可以同‚因此、因而‛搭配。‚因为‛可以用于后一分句，‚由于‛不能。作

介词时，都可以和后面的词语组成介宾短语，放在主语的后面或前面。在口语里，‚因为‛比‚由于‛常

用。如‚他今天不能来上班，因为他病了‛‚由于工作太忙，因而照顾不了孩子‛。

由于 自从 二者都是介词。

由于——所表示的是与动作行为有关的原因，相当于‚因为‛ 如‚近来由于电子计算机的应用，又出现了计算机化学‛。自从——所表示的是与动作有关的时间，表示时间的起点，如自从处死了这个大贪污犯后，其他贪赃枉法现象也减少了许多‛。悠然 俨然

悠然——指悠闲的样子，如‚悠然自得‛‚悠然神往‛。俨然——可以形容庄严，如‚四叔俨然地站着‛；可以形容整齐，如‚屋舍俨然‛；可以形容很像，如‚这孩子说起话来俨然是个大人‛。

与 和 跟 同 及 以及 并

这七个词都是连词，但其具体用法和意味不完全相同。‚与‛是从文言里继承过来的，因此，口语中用得较少，但在文章的标题及书面语中较为常见。如‚批评与自我批评‛‚《文学与出汗》‛等。

‚和‛‚跟‛‚同‛都是现代口语里的词，用法大致相同。‚和‛用法最普遍，文章里最常见。‚跟‛在北京话里用得比‚和‛更多。‚同‛流行在华中一带，书面上多作介词。‚和‚同‛‚跟‛‚与‛除了作连词外，还可以作介词。一般说来，从两个方面来判定：一是前后两个部分可以对调，对调后基本意义不变的是连词；前后两个部分不能对调，对调后意义跟原来不同的是介词。二是如果是介词，它的前边可以插入别的成分；如果是连词，它的前边就不能插入别的成分。

‚和‛‚跟‛‚同‛‚与‛可以连接名词，也可以连接动词或形容词。用‚和‛‚跟‛‚同‛‚与‛连接的动词或形容词往往作宾语、主语、定语，不大作谓语。

‚及‛和‚与‛一样，也是口语里不大用的，可它跟‚与‛的意味不同。它本来有‚由此及彼‛的意思，它所连接的两头显然有主要和次要或先和后之分，因此它所连接的两部分不能颠倒过来。‚及‛也不能用

‚与‛来代替，‚及‛常常跟‚其‛或‚其他‛连用。‚以及‛的作用相当于‚和‛，但又有区别。它和‚及‛一样，所连接的两边前一部分总是主要的。但‚以

及‛的用法又比‚及‛广泛些，它不但能连接名词，也能连接动词、短语和句子。

‚并‛专用来连接动词，或以动词为中心的词组，有进一层之意。

与其 宁可

二者都有把两件事加以比较，衡量得失，选取其中的一件的意思，都是连词。

与其——用于取舍关系的复句中，常和‚不如‛一词相呼应，表示舍此取彼。

宁可——相当于‚宁愿‛，有‚宁愿‛的意味，常和‚决不‛相呼应，表示取此舍彼。

如：‚与其这样提心吊胆地见着你，还不如不见你。‛‚他宁可自己吃点亏，也不亏广大人民群众。‛ 以至 乃至 甚至

这三个词都是连词，都能连接两个以上的词、词组或分句，表示层进关系，指明范围由小到大，数量由少到多，程度由低到高，后面都可接上‚于‛。‚以至‛强调程度的加深，相当于‚到、直到、一直到‛的用法，还能承接上文，引出下文的结果。‚乃至‛比‚以至‛强调的程度重，多用于书面语，如‚全中国至全世界人民都敬仰他‛。‚甚至‛强调的程度跟‚乃至‛相同，其后面加‚连‛组成‚甚至连‛时，强调的意味比‚乃至‛重。‚甚至‛还可以作副词，如‚他激动得甚至说不出话来‛。

侦察 侦查

侦察——为弄清作战情况而进行活动。如：敌人正进行火力侦察。

侦查——为确定犯罪事实或犯罪人而进行调查。如：侦查经济案件。

征候 症候

征(一声)候——发生某种情况的迹象，‚征‛指迹象。如：病人有好的征候。

症(四声)候——病情，病状。如：肺结核有咳嗽的症候。致病 治病

致病——使得病。如：查明致病原因。治病——治疗疾病。如：治病救人。制定 制订

制定——定出。如：制定计划强调不得变更，必须执行 制订——创制拟定。如：制订汉语拼音方案强调经过草拟修订

终身 终生

终身——一辈子，多就切身之事来说。如：终身大事。终生——一生，多就事业来说。如：奋斗终生。中止 终止

中止——做事中途停止。如．：刚做了一半就中止。终止——结束，停止。如：演奏终止。暂且 姑且 权且 三者都是副词。

‚暂且‛有姑且、暂时的意思，表示发生这种情况是暂时的，重在强调时间短暂，稍稍带有让步的意味。如‚主任不在，让小丁暂且顶一下，你看怎样‛。

‚姑且‛有先、不妨的意思，表示在不得已的情况下只好将就一下，以后再作结论，重在强调让步。如‚姑且承认你说的都在理，但你无论如何也不应打人‛。

‚权且‛有暂时只能的意思，指在不得已的情况下只好这样。如‚校长不在，会议权且由杨老师代替参加‛。左右 上下

二者都是助词，用在数词或者数量词后面，表示约数。‚左右‛‚上下‛前面的数目必须是确定的，不能是约数，同时数词或者数量词前面一般不用‚约‚‚大约‛等副词。但是‚上下‛不表示时间的约数，而

‚左右‛可以。如‚九点钟左右，江津号颤抖着起航了‛‚王大爷看上去也就是七十岁上下的年纪‛。

二、中国易错成语

1.哀鸿遍野：比喻呻吟呼号、流离失所的灾民到处都是。哀鸿，哀鸣的大雁，比喻悲哀呼号的灾民。

2.安步当车：古代称人能安贫守贱。现多用以表示不乘车而从容不迫地步行。安，安闲。

近义词辨析歌诀 篇4

A 敬爱拥护用爱戴，重在推举用拥戴；心里不爽用黯然，光线不足用暗然； B 仅仅如此用罢了，不过如此用而已；独占独揽用把持，幕后控制用操纵； 法令条例用颁布，公开发布用公布；粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力； 反击对手用报复，志向远大用抱负；请人原谅用包涵，包容含有用包含； 突然发病用暴病，有病在身用抱病；心中不满用抱怨，报复仇恨用报怨； 报告来到用报到，新闻宣传用报道；意外突发用暴发，力量突变用爆发； 粗暴凶残用暴戾，武力强制用暴力；行为恶劣用卑劣，品质低下用卑鄙； 伤心痛哭用悲痛，极度悲哀用悲恸；根本意义用本义，心里想法用本意； 原来这样用本来，一直这样用素来；工作技能用本领，活动能力用本事； 辨明是非用辩正，辨析考证用辩证；区分开来用辨别，真假伪劣用鉴别； 由此变彼用变换，无序改变用变幻；特征记号用标志，漂亮美丽用标致； 抛弃人物用摈弃，舍弃观念用摒弃；判断无误用必定，客观趋势用必然； 主观要求用必须，客观需要用必需；意志不坚用薄弱，感情不强用脆弱； 不愿提及用不齿，不以为耻用不耻；没有尽力用不力，无益不顺用不利； 品行不好用不肖，不敬父母用不孝；不以为耻用不耻，不愿提及用不齿； 控制不了用不禁，忍受不了用不堪；没有害处用不妨，程度范围用不过； 不停超出用不止，不但不仅用不只；伤心苦恼用悲痛，极度悲哀用悲恸； 部下属下用部属，安排布置用部署； C 考虑决定用裁决，法律判决用裁定；管理财产用财务，钱财物资用财物； 调查案情用查访，公开访问用察访；调查询问用查询，调查寻找用查寻； 调查案情用查访，观察了解用察访；做事马虎用草率，考虑不慎用轻率； 四季叶绿用常青，生命旺盛用长青；一年到头用长年，经常终年用常年； 安闲散步用徜徉，心中犹豫用徘徊；进攻反攻用猖狂，报复诬陷用疯狂； 恭敬送上用呈献，显露出来用呈现；从未有过用不曾，以前有过用曾经； 过时规章用陈规，行之已久用成规；思想过时用陈腐，东西过时用陈旧； 发怒瞪眼用瞋目，受窘惊呆用瞠目；一般收获用成绩，重大成果用成就； 确实如此用诚然，情理如此用当然；现实世界用尘世，世俗之事用尘事； 严辞指责用斥责，大声呵斥用叱责；传播美名用传诵，传播事迹用传颂； 风俗心情用纯美，酒味歌喉用醇美；人事交往用处世，处理事务用处事； 生育下来用出生，家庭背景用出身；作伪改动用篡改，进行改动用窜改； 独到见解用创见，创立建造用创建；对待尊长用侍候，人畜皆可用伺候； 先后顺序用次序，有条有理用秩序；稍作改动用窜改，恶意作伪用篡改； 师长询问叫垂询，征求意见叫征询； D 毫无顾忌用大肆，竭尽全力用大力；总括一般用大凡，主要情况用大致； 大的道义用大义，大概粗心用大意；重大事项用大事，毫无忌惮用大肆； 基本估计用大抵，比例很大用大多；情况估计用大概，数量猜测用大约； 名词生是用诞辰，动词出生用诞生；不求名利用淡泊，感情不浓用淡薄； 已付定钱用定金，未付定钱用订金；情况突变用陡然，果断决定用断然； 时间推移用度过，水道难关用渡过；引出对象用对于，引出范围用关于； E 以后然后用而后，从此以后用尔后；重大事件用遏止，心情情绪用遏制； F 法律制度用法制，依法治理用法治；精神振作用发奋，被激努力用发愤； 来回翻动用翻覆，多次重复用反复；不论何事用凡事，总括一切用凡是； 陈述意愿用反映，相应结果用反应；出于常情用反而，结果一样用反正； 言行荒诞用放诞，行为放纵用放荡；不能进行用妨碍，与事有害用妨害； 辨别区分用分辨，辩白解释用分辩；不同对象用分别，各自行动用分头； 流行习惯用风气，高尚风气用风尚；停止法令用废止，搁置不用用废置； 财物充裕用富裕，足够有余用富余；爱护培养用抚育，精心喂养用哺育； 扶助平辈用扶养，扶助晚辈用抚养；附和提议用附议，重新讨论用复议； 军人退伍用复员，恢复原样用复原；拿出交给用付与，尊长交给用赋予； 心里舒服用伏贴，顺从稳妥用服帖；学识浅薄用肤浅，思想浅薄用浮浅； 依法处死用伏法，认罪就可用服法；移情别恋用负心，要害亲近用心腹； G 发生变化用改变，变得更好用改善；管人闲事用干涉，过问别人用干预； 改变看法用刮目，畏惧害怕用侧目；数量极少用个别，各不相同用各别； 主动停止用搁置，被迫停止用搁浅；占用时间用工夫，本领造诣用功夫； 作用效能用功效，工作效率用工效；供奉仙祖用供品，上呈之物用贡品； 双方联通用沟通，暗中勾结用勾通；注意照顾用顾及，有所顾虑用顾忌； 连通通过用贯穿，从头至尾用贯串；浇灌液体用灌注，集中精力用贯注； 言辞欺诈用诡辩，强词夺理用狡辩；学问深广用渊博，知识宽广用广博； 超过限度用过度，阶段转换用过渡；大政方针用国是，具体大事用国事； H 和平条约用和约，简单合同用合约；核算计算用核计，盘算商量用合计； 全到一起用合拢，堤坝桥梁用合龙；队伍场面用宏大，声音响亮用洪大； 快乐兴奋用欢欣，欣赏喜爱用欢心；疑虑消逝用涣然，光彩一新用焕然； 改换装束用化装，梳妆打扮用化妆；人员聚合用会合，情意聚合用汇合； 说人坏话用毁谤，无中生有用诽谤；各方聚集用会聚，由少到多用汇聚； J 坚忍刻苦用坚苦，客观环境用艰苦；毫不动摇用坚忍，毫不间断用坚韧； 俭省朴素用俭朴，简单朴素用简朴；言行扼要用简洁，简便快捷用简捷； 用心察看用检查，审查事实用检察；辨别好坏用鉴别，辨别欣赏用鉴赏； 时间临近用将近，不久发生用将要；不久之后用既而，紧接其后用继而； 移交嘱咐用交代，坦白罪行用交待；更正误差用校正，指教改正用教正； 骄傲自满用骄气，意志薄弱用娇气；突然终止用戛然，声音响亮用嘎然； 接纳人物用接收，容纳不拒用接受；人事联系用结合，器具物品用接合； 到期停止用截止，某时停止用截至；节约剩下用节余，结算余下用结余； 具体分界用界线，不同性质用界限；更进一步用进而，结果目的用从而； 物资短缺用紧缺，供不应求用紧俏；直接前往用径直，独自前往用径自； 大量并吞痈鲸吞，非法占有用侵吞；精心制作用精制，精心细致用精致； 简明扼要用精练，提出精华用精炼；擅作主张用径自，出乎意料用竟自； 恭敬赠送用敬赠，对方赠予用惠赠；受惊而醒用惊醒，警戒醒悟用警醒； 惊讶诧异用惊异，惊讶赞叹用惊叹；特别用心用精心，在意留心用经心； 毫不踏实用浮躁，没有耐心用急躁；专门技术用技能，技巧手艺用技艺； 办事不拖用及时，立即行动用即时；非常急速用急遽，变化迅速用急剧； 生命个体用机体，身体组织用肌体；相隔不久用既而，前有先前用继而； 简明扼要用简洁，直截了当用简捷；合理大变用巨变，意外突变用剧变； 集合拼凑用聚集，积累聚合用聚积；主观一定用决不，严正坚决用绝不； 形成情况用局面，发展趋势用局势； K 从无到有用开辟，从小到大用开拓；略微超过用开外，大约如此用上下； 感到合意用看中，认为重要用看重；删改内容用刊误，校正文字用勘误； 实地调查用考察，按标衡量用考查；夺回失地用克复，战胜困难用克服； 用尽心思用刻意，久怀坏心用蓄意；宽大对待用宽待，饶恕大错用宽贷； 格式样式用款式，器物文字用款识； L 反复出现用连连，连连发生用频频；毫无限制用滥用，毫无道理用乱用； 努力实践用力行，严格施行用厉行；经历过程用历程，表示路程用里程； 高远空旷用寥廓，空间宽广用辽阔；具体衔接用连接，相互结合用联结； 无发言权用列席，参加会议用出席；时间靠近用临近，地方靠近用邻近； 留给后代用留传，事件传开用流传；暗中诬蔑用流言，公开说出用谰言； 有形散失用流失，无形消失用流逝；难以对付用厉害，利益害处用利害； M 茂盛辽阔用莽莽，边际不清用茫茫；随便轻率用贸然，突然产生用蓦然； 不断扩散用蔓延，绵延不断用曼延；随意游玩用漫游，到处游玩用周游； 出现问世用面世，走向市场用面市；赠与名声用名誉，做事凭借用名义； 谋取私利用营利，获得利益用赢利；设法取得用谋取，非法取得用牟取； 没有文化用蒙昧，文化落后用愚昧；模糊月暗用朦胧，刚刚睡醒用蒙眬； 默默无言用默然，不放在心用漠然；疑问揣测用莫非，反诘反问用难道；

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ongnon 15-02-2009, 06:41 PM P 不断上升用攀升，迅速上升用飙升；广泛收集用旁征，间接证据用旁证； 气量狭小用偏急，意见过火用偏激；安定平叛用平定，审核决定用评定； 评定高低用评价，评论介绍用评介；水平档次用品位，品质欣赏用品味； 披览阅读用披阅，阅读批注用批阅；主动公布用披露，走漏消息用泄露； 零碎不整用片断，截取一段用片段； Q 两墙相接用墙角，比喻基础用墙脚；牢牢记住用切记，切实避免用切忌； 具体景象用情景，抽象境地用情境；无人打扰用清净，环境安静用清静； 对下细听用倾听，对上细听用聆听；开始使用用启用，重新任用用起用； 启发有悟用启示，公开声明用启事；恳切希望用祈求，请求给予用乞求； 最初开头用起始，最低程度用起码；看重别人用器重，以礼相待用尊重； 武术招式用拳术，谋略他人用权术；竭尽力量叫全力，请托感谢叫鼎力； 逐渐受侵用侵蚀，思想受腐用腐蚀；支配管辖用权力，享受利益用权利； 赶走除掉用驱除，去除疾邪用祛除； R 让出职位用让位，位让贤人用让贤；查实证明用认证，证人证据用人证； 固体溶解用溶化，冰雪化水用融化；固体熔化用融解，溶于液体用溶解； 投身社会用入世，经历时世用涉世； S 淘汰坏的用筛选，选出好的用挑选；抽象扩大用伸张，传播开去用声张； 知觉理智用神志，精神智慧用神智；审阅修订用审订，审查决定用审定； 郑重辩白用申明，公开表态用声明；申诉理由用申辩，公开辩解用声辩； 神圣之地用圣地，风景优美用胜地；纯粹充分用十足，确实足数用实足； 法规生效用施行，付诸行动用实行；举出例子用示例，具体例子用实例； 日常物品用什物，真实事物用实物；高深莫测用神秘，非常奇妙用神奇； 神圣之地用圣地，风景优美用胜地；失信于人用食言，意外漏嘴用失言； 具体事情用事务，物象泛称用事物；时代社会用时世，潮流趋势用时势； 验证理论用实验，察看性能用试验；数量足数用实足，十分充足用十足； 定时功用用时效，实际效果用实效；根本属性用本质，实际属性用实质； 接受权力用受权，交给权利用授权；利用水力用水利，水流做功用水力； 聚集事物用收集，四处找寻用搜集；具体垂立用竖立，抽象事物用树立； 清楚知道用熟悉，技能熟练用熟习；暗中等待用伺机，等待机会用俟机； 搜查收缴用搜缴，搜索剿灭用搜剿；接受教育用受业，传授知识用授业； 叫人犯错用怂恿，放纵错误用纵容； T 补充空缺用填补，补够不足用弥补；不再进行用停止，受阻不前用停滞； 确定候选用提名，写上姓名用题名；材料内容用题材，表现形式用体裁； 身体形状用体形，身体类型用体型；自然人生用体味，生活实践用体验； 支配控制用统治，统一控制用统制；全军首领用统帅，统辖率领用统率； 程度超常用特别，进步强调用尤其；超出一般用突出，高于周围用凸出； 功能减退用退化，腐化变质用蜕化；推卸责任用推脱，借故拒绝用推托； W 理解错误用误解，故意错解用曲解；具体财物用物资，客观事物用物质； 不守规定用违反，触犯法规用违犯；表示肯定用未免，避免不了用不免； 精微语言用精微，隐晦批评用微词；待遇不公用委屈，曲折忍让用委曲； 不一定会用未必，从前没有用未尝；希望夺冠用问鼎，夺得第一用夺冠； 傲慢怠慢用无礼，没有道理用无理； X 客观情况用现实，目前现在用现时；互相呼应用相应，相互映衬用相映； 投降屈服用降服，制服对方用降伏；渐至没有用消失，无形消失用消逝； 减退减弱用消减，消除误会用消解；有利作用用效力，速度成效用效率； 步调一致用协调，比例匀称用谐调；东西漏出用泄漏，走漏消息用泄露； 演员去装用卸装，除去饰物用卸妆；心里悲痛用心酸，痛苦悲伤用辛酸； 心跳节律用心律，心跳频率用心率；行动踪迹用行迹，举动神色用行迹； 相信依赖用信赖，相信无疑用信任；发展状况用形势，形状结构用形式； 依法处罚用刑罚，治罪法律用刑法；休息调养用休养，品学较高用修养； 整治物品用修整，整顿军队用休整；沿袭采用用袭用，经常使用用习用； 用尽心思用悉心，用心细密用细心；强光耀眼用炫目，眼花缭乱用眩目； 学习能力用学力，学习经历用学历；为情而死用殉情，屈从私情用徇情； 受好影响用熏陶，受坏影响用熏染；学习经历用学历，学习水平用学力； 一定要做用须要，一定要有用需要；强光耀眼用炫目，眼花缭乱用眩目； Y 大水盖过用淹没，埋没无闻用湮没；推迟使用用延用，继续使用用沿用； 不良结果用以致，延伸发展用以至；反复多次用一再，刻意追求用一味； 一致行动用一起，各自同时用一齐；一如既往用一向，始终如一用一贯； 动作反复用一再，态度诚恳用再三；疑惑不定用疑义，意见不同用异议； 志趣情绪用意气，忠于朋友用义气；主观不满用遗憾，客观欠缺用缺憾； 表示原因用因为，表示理由用由于；朗读背诵用吟诵，高声赞颂用吟颂； 泛指缘分用因缘，婚姻缘分用姻缘；使人认识用引见，向人推荐用引荐； 隐瞒不说用隐讳，意思不明用隐晦；既得利润用盈利，谋求利润用营利； 应需而用用应用，据性利用用运用；环境雅致用幽雅，言谈举止用优雅； 本来面目用原形，原先类型用原型；预先订购用预订，预先约定用预定； 提出主张用建议，提出批评用意见；例后无语用尤其，插在中间用甚至； Z 暂时将就用暂且，让步凑合用权且；按惯例做用照例，按式样做用照样； 按通常做用照常，按老样做用照旧；价值增加用增值，增生繁殖用增殖； 欺骗取得用诈取，压榨取得用榨取；长期躲藏用蛰居，贬谪异地用谪居； 弄清敌情用侦察，调查犯罪用侦查；劝诫之语用箴言，实话实说用真言； 不经中介用直接，言行简洁用直截；仅仅这样用只是，只好这样用只有； 创制拟订用制订，定出法规用制定；具体条文用制订，大政方针用制定； 正在发生用制止，尚未发生用禁止；治理整治用治服，强力压制用制服； 提出疑问用质疑，否定情况用置疑；强调事业用终生，切身之事用终身； 最终完成用终止，中途停止用中止；总加数量用总和，综合起来用综合； 装修装点用装饰，梳妆打扮用装饰；反复思索用琢磨，用于否定用捉摸； 资格经历用资历，财力状况用资力；自己愿意用自愿，志向愿望用志愿； 自我行权用自治，克制自己用自制；特辑专刊为专辑，某一内容为专集； 寄居异地用作客，造访亲朋用做客；慢慢变化用逐渐，阶段变化用逐步； 出现迹象用征候，出现症状用症候；肯定真实用着实，强调重点用着重； 言行稳重用庄重，态度严肃用郑重。

易混近义词辨析 篇5

【爱护 爱惜】 “爱护”有精心保护，不使受到损坏或伤害的意思。“爱惜”指不浪费，不糟蹋。

【安闲 安适】 “安闲”重在“闲”——心中无所牵挂。“安适”重在“适”一一舒适，惬意。

【安置 安顿 安排】 “安置”重在“置”，使工作、生活、物品等有适当的位置，或指对人或物的处置各得其所。“安顿”重在“顿”，妥当安排使有着落。“安排”重在“排”，分轻重缓急、先后主次，有条不紊地处置人或事物，多指人事、任务等的处理。

【本领 本事】 “本领”侧重于工作的技能，特殊的技巧。“本事”着重于活动的能力，如：他有本事。

【把持 操纵】 “把持”是独占、独揽的意思，往往是公开性的活动。“操纵”是支配、控制的意思，多是幕后行为。

【颁布 颁发】 “颁布”侧重于公布，对象往往是法令、条例等。“颁发”侧重于授予、发出，对象常常是奖品或命令、指示等。

【辨别 鉴别】 “辨别”侧重于把事物区分开。“鉴别”侧重于审定真伪或好坏。

【充斥 充满】 “充斥”指到处都塞满，带厌恶色彩，是贬义词。“充满”泛指填满或充分具有，可指具体事物。

【才能 才干 才华 才智】 “才能”表现在实践活动方面，如：办事才能；又表现在思维活动方面，如：文艺创作才能。“才干”指办事和实践活动能力，常用于较重要的实践活动方面，如：指挥才干。“才华”指表现于外的才能和智力，多用于艺术活动、科学文化等方面，如：才华横溢。“才智”多指创造、发明、判断等才能，多用于思维活动方面，如：聪明才智。

【出现 涌现】 “出现”运用范围比“涌现”广，它可指人，如：出现好人好事；也可以指抽象事物，如：出现好现象。“涌现”指大量出现，多指具体的、好的、大量的，如：涌现大批积极分子。

【猜测 推测】 “猜测”侧重于主观猜想。“推测”侧重于根据事理去推断。

【筹备 准备】 “筹备”指筹划、考虑，比“准备”更加周到、更加全面，多指慎重而重大的事情。“准备”多指一般行动，预先安排。

【铲除 根除】 “铲除”的对象除抽象事物如旧思想、旧意识外，还可指具体事物。“根除”比“铲除”程度重，对象多是抽象的、有害的事物。

【采用 采取 采纳】 “采用”重在“用”，采其可用的。“采取”重在“取”，从许多可用的事物中选择合适的，运用范围比其他两词广。“采纳”着重于接受意见、建议、要求等。

【踌躇 犹豫 迟疑】 “踌躇”指人的外部表情不果断。“犹豫”侧重于人的内心活动，拿不定主意。“迟疑”指没有主见，行动迟缓，不果断。

【仓促 仓皇】 “仓促”指时间匆促，行动忙乱。“仓皇”多指心里害怕，神色慌张，举止失措。

【草拟 起草】 “草拟”指粗略地拟出草案，多指各种计划、工程设计、论文提纲的拟定。“起草”多指方针政策、规章等文件的拟稿。

【度过 渡过】 “度过”用于与时间推移有关的情况。“渡过”专指从此岸至彼岸，也引申至“渡过难关”等。

【担当 担负 负担】 “担当”语义比“担负、担任”重，它的宾语多是“责任”“任务”和“XX的工作”。“担负”着重于负责，它一般不与表示具体职务的名词搭配。“负担”意义跟“担负”相同，但它的宾语有些不同，除“工作”“责任”外，还与“生活费”“代培费”等搭配，而且它还有名词用法。

【断定 确定】 “断定”指由推理判断而下结论。“确定”指毫不含糊地明确决定。它还有形容词用法，表示明确而肯定。

【遏止 遏制】 “遏止”的对象多是“战争”“暴动”“洪流”等来势凶猛而且突然发生的重大事件。“遏制”是压抑控制，使不发作，对象多是自己的情绪，有时也指敌人或某种力量。

【尔后 而后】 “尔后”着重指从此以后，常作句首状语。“而后”着重于然后，即在某事之后，在句中作状语。

【分辩 分辨】 “分辩”重在解释清楚理由。“分辨”重在区分、辨明差别。【浮躁 急躁】 “浮躁”侧重于不踏实。“急躁”侧重于没耐性。

【富余 富裕】 “富余”是动词，指把东西剩下来。“富裕”是形容词，指东西多、手头宽裕。

【繁重 沉重】 “繁重”着重于事情多而责任重。“沉重”着重于分量重，适用范围大，还可指程度深、关系重大，引申为心情不畅、精神不愉快。

【抚养 扶养 赡养】 “抚养”兼指保护、教养和供养，一般指长辈对子女或晚辈的保护和教养。“扶养”指帮助、扶助、养活，一般用于平辈之间。“赡养”，供给生活所需，特指子女对父母在物质和生活上进行的帮助。

【反复 重复】 “反复”指一次又一次，多次重复，多指不同的事物或动作的重复。“重复”着重于相同的事物或动作又重作一次。从次数上比，“重复”比“反复”次数少。

【肤浅 浮浅】 “肤浅”局限于表面，常指学识浅薄、理解不深不透等。“浮浅”着重于浮在表面，指认识浅薄，不扎实。

【干涉 于预】 “干涉”着重于强行参预、横加阻挠，多指用粗暴强硬手段过问或制止，迫使对方服从，如：互不干涉内政。“干预”着重于过问别人的事，一般是给对方一定的压力和影响。

【过度 过渡】 “过度”是形容词，指超过了适当的限度。“过渡”是动词，指事物由一个阶段逐渐地转入另一个阶段。

【关心 关切 关怀】 “关心”泛指常挂在心上，重视，注意，对象较广，对人对物都可用。“关怀”不仅是关心，而且是爱抚，多用于上对下。“关切”比“关心”更进一层，含亲切意味，多用于别人对自己，有时也用于对别人、对事物。

【诡辩 狡辩】 “诡辩”指常以欺诈的言辞迷惑人，以达到为自己辩解的目的。“狡辩”指理屈词穷，强词夺理进行辩解。

【互相 相互】 “互相”是副词，作状语，如：互相尊重。“相互”是副词，可作状语，又可作定语，如：相互关系。

【涵养 修养】 “涵养”着重指在受到冒犯时能宽容大度，控制自己的感情。“修养”指在思想品质、道德情操方面有过一定的锻炼，达到了一定的水平。

【几乎 简直】 “几乎”表示相差很微小，将近于，如：几乎折磨死。“简直”强调语气比“几乎”强，带有夸张，强调相差极微小或几乎相同，非常接近，如：简直是受骗了。

【矫正 改正 纠正】 “矫正”的对象是某方面的。“改正”的对象是偏差或错误。“纠正”的语气比“改正”重，带强制意味。

【坚苦 艰苦】 “坚苦”指坚忍刻苦，常形容工作精神和工作作风。“艰苦”是艰难困苦的意思，常用来描述条件较差的客观情况。

【讲究 讲求】 “讲究”重在重视。“讲求”重在追求。

【激烈 剧烈 强烈】 “激烈”着重指运动紧张或双方斗争尖锐，达到很高的程度，常形容争论、搏斗等。“剧烈”指急剧变动或刺激厉害，常形容药性、疼痛等。“强烈”着重指强而有力，也指程度高、浓度大，运用范围较广，能形容光线、色彩、对比等，也能形容欲望、感情等。

【精华 精粹】 “精华”指事物最精美的部分，比“精粹”更精美些。“精粹”含有去粗存精的意思，多指单一的事物，如：文章很精粹。

【精密 严密 周密】 “精密”指准确精细，常形容仪器、机械、语言、测量、计算等。“严密”指客观事物间结合得毫无空隙，也指人们做事毫无疏漏，或形容组织、逻辑、结构等，又形容防卫性的行为，如封锁、防守、注视等。“周密”着重指处处照顾到，没有遗漏，不疏忽大意，常形容人的行为，如计划、部署、安排等。

【开辟 开拓】 “开辟”强调从无到有地打通、创建，如：开辟航线。“开拓”是从小到大地发展、扩大，对象一般是范围较大的，如：开拓新局面；用于比喻义时，对象可指领域，也可指胸怀，如：开拓人的心胸。【夸耀 夸奖】 “夸耀”一般是炫耀自己，常含贬义。“夸奖”一般是称赞别人，不带褒贬色彩。

【恳切 殷切】 “恳切”指上下级、长幼及同志间的真诚希望。“殷切”多指组织对成员、长辈对晚辈等。【领会 领悟】 “领会”的对象多是抽象事物，如精神、意图、心情等。“领悟”指理解、弄明白，对象多是抽象事物，如含义、道理等。

【拉拢 笼络】 它们都是贬义词。“拉拢”着重于耍手段，使人家靠到自己方面来，使自己得利。“笼络”指用不正当的方法拉拢人，使对方从思想上、感情上靠拢自己。

【滥用 乱用】 “滥用”指无限制地用。不必用也用，不该用也用。“乱用”指无条理、无秩序地用，该用这而用那。

【连续 陆续】 “连续”多指事物或行动在空间或时间上的距离比较紧密、均衡。“陆续”指时间上有间隔，前后的连续不均衡。

【陌生 生疏】 “陌生”的对象多是没有见过的人或物。“生疏”指的可能是见过的，但长期不接触了，如：业务生疏。

【名气 名声 名望】 “名气”，褒义词，多用于口头语。“名声”，中性词，口头语和书面语都用。“名望”褒义词，书面语。

【年轻 年青】 “年轻”所表达的意义范围是相对的，用于两个人的年龄比较，在比较中，可以说60岁的人比70岁的人年轻。“年青”是指年龄相当于青年人这个阶段，并只能用于青年。从语法角度看，“年青”一般作定语，而“年轻”可作定语，也可作谓语。

【捏造 伪造 假造】 “捏造”的对象常是不存在的事实、事情、证据等。“伪造”着重指暗中模仿真的，造出假的。“假造”着重指无中生有，捏造或模仿真的。

【凝视 注视】 “凝视”多指较长时间精神集中地看着，包括人或物。“注视”运用范围比“凝视”广，多指注意力集中地看着具体人或物的某一点，它还可用在抽象事物上。

【年龄 年纪】 “年龄”指生存的年数，运用范围比“年纪”大，常用于人，也可用于动、植物。而“年纪”则一般只用于人。

【偶尔 偶然】 “偶尔”指有时候，跟“经常”相对。“偶然”指事情发生意外，跟“必然”相对，它还有形容词用法。

【讴歌 歌颂】 “讴歌”指歌颂、赞美。“歌颂”指颂扬功德。

【盘算 计算 打算】 “盘算”一般用于事情发生前。“计算”可用于事情发生后，也可用于事情发生前，含有预先计划的意思。“打算”多指对行动的方法或将要办的事加以考虑。

【品味 品位】 “品味”是动词，品尝、欣赏的意思。“品位”是名词，指矿石中有用元素或它的化合物含量的百分数，含量的百分数越大，品位越高；现引申为对艺术品等或人的行为的评价。

【切实 确实】 “切实”指事情本身符合实际，如：切实有效。“确实”指事情真实可信，毫无疑问，如：确实可信。

【强制 强迫】 “强制”用于法律上，也用于其他，它的使动者是国家、政府、组织。“强迫”除“强制”的用法外，还用于其他方面，它的使动者除组织、集体外，还可以是个人。

【缺乏 缺少】 “缺乏”强调少或没有，消极色彩浓。它可带抽象事物作宾语，如勇气、经验等；又可带具体概念作宾语，如书籍、布匹、人员、弹药等；还可带动词作宾语，如调查、观察。“缺少”指在数量上少一些，有时指没有，宾语是具体名词，如教师、用品等。

【轻率 草率】 “轻率”常形容处理问题不认真严肃的态度。“草率”常形容办事敷衍了事。

【其他 其余】 “其他”，是另外的意思，既指人又指事物。“其余”，是剩余的意思。

【侵略 侵犯】 “侵略”指侵入别国掠夺、干涉、奴役人民，手段是武力或政治、经济、文化渗透等，对象常是国家、主权、领土。“侵犯”指侵入别国领域，非法干涉、损害其利益，对象常是权利、自由、领海等。