虎门销烟历史（精选9篇）
英国贸易入侵虎门
在清朝闭关锁国的时候，欧洲资本主义国家迅速崛起。英国在19世纪二三十年代就基本完成了工业革命，在当时代表了最先进的生产力水平。中国拥有庞大的人口资源，正是英国资产阶级梦寐以求的潜在市场。而中国自给自足的自然经济，中国政府坚持奉行的闭关锁国政策正是英国向中国倾销其工业产品的“绊脚石”。[1] 19世纪30年代以前，中国在与外国的贸易中始终处于出超地位。中国对英贸易每年都保持出超二三百万两白银的优势。[2]
走投无路的鸦片贩子在中国受到热捧，沿海官兵甚至出动兵船在近海与毒贩交易，再由兵船运回内陆，开设烟馆倾销毒资全是国民所为。英国资产阶级先把纺织品输往印度，然后把印度的鸦片输往中国，再从中国把茶叶、生丝等输往英国，英国人在这种三角贸易中大获其利。毒贩如蝇群而来，除了英国，美国也从土耳其向中国输入鸦片，俄国从中亚向中国北方输入鸦片。[2]
[3]
虎门销烟林则徐上书道光帝
由于鸦片输入的急剧增加，中英两国的贸易地位完全改 晚清鸦片吸食者 变。英国由原来的入超变为出超，中国却相反，造成白银大量外流。据统计，1820-1840年间，中国外流白银约在1亿两左右。
由鸦片大量输入而引起的白银不断外流，已开始扰乱清王朝的国库和货币的流通，使清朝的经济面临崩溃的边缘。[2]
更为严重的是鸦片的泛滥极大地摧残了吸食者的身心健康，如任其发展下去，必将使中华民族面临灭亡的危险。中国禁烟以琦善为首的弛烟派评击黄爵滋，以各种理由将烟害问题归咎于其他社会问题上，而且主张禁烟的官员不过是少数人，就连道光帝即位前也尝过鸦片，后来醒觉才戒掉烟瘾，使他对禁烟一事犹疑不决。[5]
[6-7]
但林则徐早已于江苏巡抚及湖广总督任内时禁烟，把烟贩及鸦片吸食者一扫而空。鉴于林则徐的成功，道光帝认为禁烟并非不可行，于是道光帝下定决心，[8]
革除吸食鸦片的庆亲王奕窦、辅国公溥喜之爵位，又将弛烟派的许乃济品位降级。道光帝召林则徐入京，一连八日，天天皆召见林则徐商谈禁烟，林则徐指出鸦片的危害
1.鸦片使中国白银大量外流，引起了中国的财政危机。
2.鸦片使中国白银大量外流，引起了中国的财政危机。[9]
3.鸦片腐蚀中国的统治机构。许多贵族、官僚、地主吸食鸦片以后，更加腐败，加剧了统治集团的寄生性和腐朽性。他们接受贿赂，包庇鸦片走私，用加租增税等种种方法，把购买鸦片的花费转嫁到人民身上，加重了人民的负担。[9]
4.鸦片削弱军队的战斗力。清军的将领和士兵也有人吸食鸦片。如在广东水师中，官兵不但吸鸦片还大量受贿。水师巡船竟至和英国鸦片船约定“每箱鸦片收到5万元到10万元”，大批“缉私船”甚至变成了鸦片走私船。[9]
5.鸦片危害了中国人民的身体健康，当时中国的一些城镇，烟馆林立，吸食鸦片的大烟鬼，成千上万。[9]
最终道光十八年十一月十五（1838年12月31日）任命林则徐为钦差大臣关防，全国禁止吸烟。[5]
[10]
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林则徐成为钦差大臣之后，引起弛烟派和满州贵族不满，但碍于道光帝的皇威，不敢公开反对，只得暗中阻挠。弛烟派首领琦善向林则徐威迫利诱，后人记述当时的情况：
“道出直隶，遇直隶琦善，嘱文忠无启边衅。盖文忠任江臬时，琦为总督，曾荐文忠，今忌文忠故言此，论似公而意则私也。文忠漫应之。”[13-14]
龚自珍亦对林则徐的安危担忧，他提议林则徐带同重兵巧匠，[15]
一旦发生战争，便可即时还击，更愿随林则徐一同南下，但林则徐不愿他卷入政治旋涡，婉拒了龚自珍的好意。
两广总督邓廷桢，广东巡抚怡良通力合作，发布道光帝圣旨，查封烟馆，逮捕烟贩，下令处死了中国烟贩冯安刚。林则徐最大的阻力是怡和洋行的威廉·渣甸及宝顺洋行的兰士禄·颠地。威廉·渣甸为阻止林则徐，返回英国，游说政府对清廷采取强硬行动。林则徐一知道人称“铁头老鼠”的威廉·渣甸离去便高兴表示：“铁头老鼠，狡猾的鸦片走私头目，畏惧天朝的愤怒，已经回到烟雾之地。”[16]
虎门销烟主要过程 编辑 虎门销烟禁烟
道光十九年正月廿五（1839年3月10日），林则徐正式抵粤，受
威文黑首大
林则徐和关天培（油画）
九响礼炮之礼，所有广东高官员皆来迎接。美国商人廉·亨德也在附近观礼，他留下了有关林则徐相貌的重要献：“气度庄重，表情相当严厉，身材肥胖，上唇浓密的短髭，下巴留着长髯，看来六十岁左右。”[18]
林则徐先参观越华书院，并题了一对对联：“海纳百川，有容乃壁立千仞，无欲则刚”。[19] 众鸦片烟商以为贿赂就能打动新来的钦差大臣，偏是林则徐就与历来的官员不同，视钱财如无物，他限定所有烟商三日内交出全数鸦片，并签切结书，声明以后不贩鸦片，保证：“嗣后来船永不敢夹带鸦片，如有带来，一经查出，货尽没官，人即正法，情甘服罪。”[20]
少数的烟商屈服，交出鸦片，但大部分的烟商，包括官府差役、胥吏查办，皆无所动。[8]
林则徐便宣告：“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”林则徐不假差役胥吏之手，知知识界的士人与他同一阵线，召粤秀书院、越华书院、羊城书院三大书院六百四十五学子入贡院“考试”。这次名为考试，实为问卷调查，试题四道：鸦片集散地及经营者姓名；零售商；过去禁烟弊端；禁绝之法。自此林则徐掌握了所有烟商、贪官污吏之名单。[21]
禁烟期间，林则徐写了一封致维多利亚女王的照会，质问女王明知鸦片有害，在国土上包括伦敦、苏格兰和爱尔兰等地不产鸦片，严禁国民吸食（注：实际上英国严禁鸦片吸食要到1912年的鸦片公约通过才实行）。[22]
但却在其管辖的印度种植生产鸦片，批准国民在中国进行鸦片贸易。他要求女王去除印度的鸦片，并通知女王中国已经通过《钦定严禁鸦片烟条例》，全面禁烟，使英国国民放弃鸦片贸易。
外国烟商认为交少量鸦片给林则徐交差便了事，于是采取施延手法，称对命令要详加考虑，成立委员会作报告，七日内回复。[19]
林则徐非常气愤，限令烟商依时交出鸦片，否则翌日十时亲到十三行审判外国烟商。美国烟商表示愿随林则徐指示，遭兰士禄·颠地阻止。结果三日之后，烟商决定象征性交出一千零三十七箱鸦片。
于是邓廷桢下令封锁广州海岸，围困十三行，兰士禄·颠地意图逃走，被邓廷桢活捉。[10]
其时商务总监为查理·义律，他一听到十三行被围困，立即从澳门赶到广州。义律只见十三行皆有人把守，便提剑闯入，看守人只得放行，但绝不让他走出来。林则徐下令十三行内所有华人迁出，断绝通信，断水断粮。十三行内有350名外国人，只得亲自去烹调、洗涤、铺床、擦灯、挑水、挤牛奶，做平时根本不用动手做的家务。[8]
[23]
虎门销烟缴烟
道光十九年二月十一（1839年3月25日），义律屈服，愿意约见任何一名官员。广州知府与他见面，但义律又不出现。林则徐向义律作最后通牒——《示谕外商速交鸦片烟土四条稿》，痛斥义律，义律最终于二月十四（1839年3月28日）朝早六时服从林则徐之命令。[10]
[19]
向林则徐呈送了《义律遵谕呈单缴烟20283箱禀》；[24]
从林则徐3月10日到达广州，到义律3月28日被迫同意缴出全部鸦片，总共18天。
不过义律留有后著，他不让外国烟商直接交鸦片给林则徐，而是先交给他，再以“以不列颠女王陛下政府的名义”缴出鸦片，连利息、运费一共20238箱鸦片。[24]
令商业冲突变相成中英两大帝国的冲突。[10]
[12] [8]封锁十三行事件后被写入《南京条约》，并以此为借口索取赔款600万银元。条约写道：“
四、因大清钦差大宪等于道光十九年二月间经将大英国领事官及民人等强留粤省，吓以死罪，索出鸦片以为赎命，今大皇帝准以洋银六百万银元偿补原价。”
道光十九年二月十六（1839年4月10日），林则徐、邓廷桢及广东海关监督豫坤乘船到达虎门，会同广东水师提督关天培验收鸦片。烟贩在沙角缴烟，并在路易莎号签发收据。林则徐便建议缴出一箱鸦片，则赏茶叶五斤。[25]
美国及荷兰烟商承诺永不再贩鸦片，义律却从中破坏，缴烟途中运走鸦片，又以各种理由拖延缴烟时间。林则徐将计就计，也延长封锁十三行的时间，义律无奈如数缴烟。三月十九（1839年5月12日），民间缴烟完毕，拘捕吸毒者、烟贩一千六百人，收缴烟膏四十六万一千五百二十六两、烟枪四万二千七百四十一杆、烟锅二百一十二口。四月初六（1839年5月18日），烟贩缴烟完毕，共收一万九千一百八十七箱又二千一百十九袋。四月十一（1839年5月23日），兰士禄·颠地等英国商贩被驱逐出境，次日义律亦将十三行的英国人撤到澳门。[10]
[19]
虎门销烟销烟
林则徐本想将鸦片运回京师销毁，不过御史邓瀛认为为防鸦片被偷偷换掉，就地销毁更好，道光帝同意。林则徐决定于虎门公开销烟，接下来林则徐就要找出销毁鸦片的方法。林则徐曾使用传统销毁鸦片“烟土拌桐油焚毁法”，但膏余却会渗入地中，吸毒者掘地取土，仍得十之二三。于是林则徐找出第二种方法“海水浸化法”。[10]
海水浸化法的办法是在海边挑挖两池，池底铺石，为防鸦片
林则徐销烟池旧址
渗漏，四周钉板，再挖一水沟。将盐水倒入水沟，流入池中。接着把烟土割成四瓣，倒入盐水，泡浸半日，再投入石灰，石灰遇水便沸，烟土溶解。各名士兵拿木耙不停在池中搅拌，务求烟土完全溶入水中。待退潮时，把池水送出大洋，并用清水洗刷池底，不留涓滴。[27]
当天日记里又说：“以日内消化鸦片，放出大洋，令水族先期暂徙，以避其毒也。”
道光十九年四月廿二（1839年6月3日），虎门销烟正式开始，虎门搭起了一座礼台，前面挂著一面黄绫长幡，上书“钦差大臣奉旨查办广东海口事务大臣节制水陆各营总督部堂林”，广东各高级官员全部出席。由于销烟是公开参观的，加上是端午节前后，因此人们纷纷前往虎门浅滩。另外，不贩鸦片的外商、领事、外国记者、传教士等等，都专程由澳门或其他地方前来参观，当中无一是英国人，以抗议清廷对英国人财产施加压迫。[10]
当中有带同家眷之不贩鸦片的美商C·W·金、传教士裨治文、商船船长弁逊等十人，不信林则徐有办法把所有鸦片完整销毁，于是前来实地考证。林则徐干脆给他们进入池边，让外国观察员直接详看销烟方法，沿途讲解。待观看全部过程、反复考察后，皆心悦诚服，向林则徐脱帽致敬。[27]
事后，传教士裨治文在任职的《中国丛报》中记述：
“我们已经反复检查销毁过程的一部分，他们在整个工作进行时的细心和忠实的程度，远远超过我们的预料，我不能想象再有任何事情会比执行这项任务更加忠实的了。”[28]
此外，《澳门月报》、《季度评论》、《新加坡自由新闻》、《广州纪时报》等外国人报纸皆大编幅连续报道虎门销烟，而且得到与鸦片贸易无关的外国人支持及肯定。英国本土方面也因此事件而物价增涨，尤其是大米、丝绸和银。[29]
澳葡政府亦对查禁鸦片一事相当合作，葡萄牙商人全部承诺不贩鸦片，并欢迎林则徐亲临查办。林则徐于是发表声明，不但葡萄牙商人可以正常贸易，往中国贸易时更会得到保护，绝不被人欺凌。[10]
从道光十九年四月廿二至五月十日（1839年6月20日）当中，共销毁两百
一、了解学生现状,明确教学目标
大部分的中职生对虎门销烟的认识重点都放在了事件发生的原因、经过、结果和意义等方面,教师虽然对其中所包含的爱国主义教育有所提及,却未深入阐述。通过网络调查可以了解到,近几年,青少年吸毒的比例始终占吸毒人数的80%左右。在这两方面,“虎门销烟”正好可以作为爱国主义教育和禁毒教育的一个切入点。
所以,在进行本课程的历史教学时,教师通过对教材和青少年实际情况分析,可以从两个方面确定林则徐虎门销烟的德育教学目标:(1)教师在讲清该知识点的同时培养学生的爱国情操;(2)联系鸦片的危害进行禁毒教育。
二、在具体教学中的一些建议
(一)课前预习
学生通过课前预习和搜集资料了解林则徐的个人情况以及虎门销烟基本的背景知识和过程等相关内容,以便于教师在实施教学的时候,学生的基本知识已经准备好了。
(二)课堂设计紧密围绕教学目标
既然是在历史教学中实现德育目标,那么在设计本课程的时候就不能简单地展示知识点,而应通过教学设计将书本中的知识点进行串联、归纳和总结,然后通过教学活动展现出来。本节课在导入的时候可以通过一系列罂粟花的种植、生长以及种植分布范围等照片的展示,向学生介绍罂粟花又被称为“恶之花”。在世界战争史上有一场战争是以植物命名的———鸦片战争。
播放短片《林则徐》,让学生了解林则徐的生平和虎门销烟的经过。创设情境,充分激发学生的爱国主义情感,充分利用现代化教学的优势,对学生的视觉、听觉形成刺激。教师通过设置问题:林则徐是一个怎样的人?他为什么要虎门销烟?帮助学生在结合已有知识和课前预习的基础上明确虎门销烟的背景和历史意义,更深入地了解林则徐的人物形象。接下来,教师出其不意地设置问题:如果我是林则徐,我会怎么做?通过学生回答问题,教师引导的方式让学生认识到林则徐的虎门销烟是任何一个中国人所应该表达出来的维护中华民族尊严和利益的爱国情操,而林则徐的举动,是源于鸦片贸易对中国造成深刻的灾难以及他个人的高尚爱国情操下所做的行为。
在这个交互式学习的过程中,不管是图片和视屏的播放,还是师生之间的互动都充分发挥了学生的主体地位,从而使一件看起来离当今社会几百年前的历史事件,与学生的实际情况联结起来,培养学生的爱国意识。最后结尾部分以林则徐《赴戍登程口占示家人》一诗中的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”勉励学生在任何时候都应该将国家利益放在个人利益之上。
在课程的后半部分,再次充分利用多媒体技术,播放一部真实的纪录片《黑白记忆》的片段,通过真实的故事让学生明白毒品给个人、家庭、社会所带来的危害。同时通过青少年吸毒的系列照片展示,结合教师课前所调查青少年吸毒的相关数据,抨击学生的内心,让学生认识到毒品其实离我们的生活很近。
最后,通过一些提出可考核的问题测试学生是否掌握了这门课的相关知识。例如测试学生能否说出鸦片的毒害以及英国等国向中国倾销鸦片的原因;对林则徐虎门销烟的行为进行简单评价。
(三)室外教学丰富教学
通过布置相应的课后作业使课堂知识更好地根植于学生的思想中。例如,分小组调查并报告青少年吸毒的原因以及青少年如何拒绝毒品;结合中职生的特点制作禁毒小标语,向周围的同学宣传中职生如何抵制毒品的诱惑;有条件的学校还可以带学生实地参观禁毒所,亲自感受毒品的危害和戒毒的艰辛,使学生充分意识到“珍爱生命、远离毒品”的道理。
在中职学校教书的历史老师,需要意识到历史教学的目的不再是记住知识点,而是通过历史事件的讲解,让学生树立正确的历史观,同时落实立德树人的根本任务。在一堂具体的历史课中融入德育,需要教师有意识地挖掘历史课本中的德育信息,在教学设计的时候,更应该将重心放在德育教育上,而不是一些显而易见的知识点的讲解和学生可以通过网络或者书本获取的知识点的点拨。同时,中职的历史教学,必须要落到实处,避免使学生觉得历史是一门枯燥、与个人实际生活没有关系的学科,而是可以通过提取历史中有价值的信息去指导学生生活的实践性学科。
参考文献
读读课文，画一画描写虎门滩销烟壮观场面的句子，想一想，从这些句子中你体会到什么？写一写批注。
2、读一读，把你的感受读出来。
当时来的人特别多，他们的心情很兴奋，假如你当时也在虎门滩，你能不能把当时的那种场面通过朗读表现出来呢？ 生：读课文
师：老师能感觉到你很高兴，但感觉来的人不是很多。谁想再来试一试呢？ 另一生读
师：读的真不错，老师仿佛身临其境了，现在，让我们全班一起来读一遍，让老师飞越时空，回到6月3日的虎门滩，好好感受一当时的壮观场面。好吗？ 全班齐读
师；同学们太厉害了，真把老师带进了当时的那个情景。
十五丈大约是五十米，跟我们学校的操场差不多大。师：查找资料是一种很好的学习方法。
生：销烟池很大，而且还有两个，说明销烟的量特别的多。师：对啊，用这样的两个大池，每天就可销毁特别多的鸦片。啊！我终于见到了高大而雄伟的林则徐塑像。
在我的心目中，他是一个顶天立地的在英雄。他是个热心的人，也是一个爱国爱家的人。我读了这篇课文才知道，他是多么伟大的好官。
你为了消灭鸦片，却不顾自己的生命，你真让我佩服得五体投地。
我在历史书中了解了一些林则徐的资料，今天有幸来到了林则徐的塑像前。
林则徐是一个威武不屈的勇士。古时候，外国人在我们中国贩卖鸦片，害得我们中国人染上了毒瘾，身体骨瘦如柴，还卖儿卖女，甚至卖妻的去吸食鸦片。这种事情按理说应该是朝廷解决，可是朝廷中无人愿意去解决。林则徐就自告奋勇地说：“皇上，让微臣去解决吧？”
于是林则徐等人就来到 鸦片最猖狂的地方——广州虎门。经过潜心搜索，在虎门缴获了二百多万斤鸦片。林则徐立刻叫人挖了几口大坑，往里面灌了海水，撒了盐，再把鸦片抛入池内，把一担担的生石灰倒下去。顿时，销烟池里散发出股股难闻的气味。鸦片被销毁了。随着潮水卷进了咆哮的大海之中。
林则徐勇于跟外国侵略者做斗争，是我们的榜样。
恭恭敬敬、躬身弯腰、垂手敬听、连声称是”这些词可以看出这一壮举大长了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风，因为外国人从来没有对中国人连声称是，所以说灭了他们的威风。师：你是联系课文来理解的，现在我们一起来看看第六个自然段，你们边看插图，边听老师读一读，看一看这些洋人此时在干什么。师范读
生：洋人们摘下了帽子，站在林则徐的面前躬身弯腰，什么话也不敢说了，一点儿也不威风了。生：我看过课外书，知道了鸦片害得我国白银大量流失，很多家庭家破人亡，人们都痛恨鸦片，林则徐把两万多箱的鸦片当众销毁的，外国人就很害怕，林则徐为我们中国人出了一口气，让中国人扬眉吐气，灭了外国侵略者的威风。师：看到这一场面，你的心情如何？ 生：我觉得很痛快。生：爽快 生：大快人心
师：结合课文插图，会让我们有更深的体会。
师小结：林则徐虎门销烟这一壮举大长了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风（板书：长志气，来威风）告诉了所有的人：中国人是不可欺负的。
老师相信虎门销烟这一壮观场面已深深地印在了每个同学的脑海中，接下来，我们来个填词比赛。
出示句型：虎门销烟，中国人，外国人。生：虎门销烟，中国人扬眉吐气，外国人垂头丧气。生：虎门销烟，中国人兴高采烈，外国人愁眉苦脸。生：虎门销烟，中国人欢呼雀跃，外国人垂手敬听。
……..师：同学们积累的词汇可真丰富，对课文也充分理解了，老师可真替你们感到高兴。
2、总结
师：这节课，我们学习了虎门销烟这一课，让我们记住这么一个爱国之人：（林则徐）；让我们记住虎门销烟这一壮举，因为它：（大长了中国人的志气，灭了外国侵略者的威风）。
五、板书设计：
人多
池大
夕阳西下，一抹淡淡的晚霞挂在海平线，光线不再刺眼，一切都安静着。偶尔几声鸟鸣，突兀地划破宁静，显得海空更加空旷。我赤脚走在沙滩上，看着蔚蓝海面上点点白帆，思绪随风飞扬。“哗啦……哗啦……”听，海在诉说……
“哗啦……哗啦……”海在咆哮。他是神童，在八、九岁时，就在学堂上写出了“海到无涯天作岸，山登绝顶我为峰”的诗句，震惊四座。他是开眼看世界的`第一人，对西方的文化、科技和贸易持开放态度，主张学其优而用之。他是中国历史上的民族英雄，虎门销烟，抗击英军。他是在大清国风雨飘摇之际的忠义之士，一心为民，一心为国。林则徐，在国家危难之际，鸦片泛滥之时挺身而出，坚决遏制鸦片流毒;他面对朝廷的诽谤与诬陷，沉默无言，平静的几乎难以置信;他一心一意只为在乱世中苦苦哀号的百姓;虎门销烟，赈灾济贫，惩奸除恶，保疆卫国……他以忠义执笔，镌刻了历史上的华丽篇章。这辉煌一生!“鸦片流毒于天下，则为害甚巨，法当从严。若犹泄泄视之，是使数十年后，中原几无可以御敌之兵，且无可以充饷之银。”他的眼光，长远于天下。“若鸦片一日未绝，本大臣一日不回，誓与此事相始终，断无中止之理。”他的决心，震撼中外。“海纳百川，有容乃大;壁立千仞，无欲则刚。”这就是英雄，拯救了民族的危亡，拯救了人民的血肉之躯和灵魂。
“哗啦……哗啦……”突然，海在愤怒!谁能想到，这样一个英雄，竟经历了五年的流放生活。1840年6月，英军派舰队封锁珠江口，进攻广州。道光帝惊慌失措，急令直隶总督琦善前去“议和”;又命令两江总督伊里布查清英军攻占定海的原因，究竟是由于“绝其贸易”还是“烧其鸦片”，意欲将林则徐作为“替罪羊”。从此，各种诬陷、打击和指责连续降临到林则徐的头上。9月29日，道光帝下旨，革了林则徐的职，并命令“交部严加议处，来京听候部议”。10月25日，林则徐又收到吏部文件，通知他暂留广州，等待新任钦差大臣博尔济吉特琦善的审问和发落。1841年5月1日，林则徐又接到圣旨：降为四品卿衔，速赴浙江镇海听候谕旨。6月28日，道光皇帝为求和再次下旨，革去林则徐“四品卿衔”，“从重发往新疆伊犁，效力赎罪。”他忍辱负重，踏上戍途。当与妻子在古城西安告别时，在满腔愤怒下写了“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的激励诗句。这是他爱国情感的抒发，也是他性情人格的写照。
天色渐渐转暗，月光透过椰林，洒落一地银辉。
师：这节课，我们继续学习第七课。生齐读课题。师：烟指什么？ 生：烟指鸦片
师：没错。鸦片是一种危害生命极强的毒品。同学们请看： 出示“英国向中国人输入鸦片数学激增表” 师解释。
师：让我们永记这一天：
同学们齐读：1839年6月3日 师板书：值得纪念
出示日期及林则徐头像。
师：让我们看看伟大民族英雄林则徐在这一天是怎样禁烟的。
师：用自己喜欢的方式读读想想，虎门销烟是怎样的壮举？从哪些地方可以看出来？ 生读书。
师：读完的小手举手起来。师：虎门销烟是怎样壮举？ 生：虎门销烟伟大的壮举。师板书：伟大壮举 师：说的好。请坐。
师：壮是什么意思？你是怎么理解的？
生：壮是壮丽的意思。我的理解是非常壮观。师：你呢？
生：我认为壮的意思就是说虎门销烟这件事让很多人都非常盼望。生：我认为将是伟大的意思。生：壮是壮大的意思。
师：同学们的理解都非常深刻。师：壮是雄壮盛大的意思。
师：再次读课文，哪些语句体现了事件的壮，划下来。并想想从中读懂了什么，和同桌讨论。开始。生读书。师巡视。
师：找到的同学可以把小手举起来。谁先来说说你找到的句子。
生：我找的句子是，“这一天，天气晴朗，碧海……分外壮丽。”古老的虎门这每一天都有碧海蓝天，正因为这儿将有虎门销烟，所以人们格外师：注意了蓝天碧海。师：把你的朗读送进去，读一读。生读。
师：还有谁读得更美。生再读。
师：真美啊。全班一齐读。齐读。
师：还有谁来说说你找到的句子。
生：我找到的句子是：“一大早，从各地……水泄不通。” 师：谈谈你的理解。
生：这件事是伟大的壮举，所以许多老百姓来看这一伟大壮举。师：从中可以看出百姓对这件事非常关心。师：还有谁想说。
生：我从“各地人们闻讯赶来”看出各地赶来的人非常多。所以这件事非常壮观。师：从哪几个词可以看出人的多。
生：水泄不通可以看出来人特别多。还有男男女女和老老少少。师：谁来说说水汇不通是什么意思？
生：人非常多，没有缝隙，水都流不出去了。师：形容人多的词还有哪些？
生：形容人多的词语还有游人如织，人山人海。生：形容人多的词语还有人流如潮。生：形容人多的词语还有人头攒动。师：你还从这句话中感受到了什么？ 生：从宽阔这个词感受到人很多。师：谁把这壮观的场面来读一读。生读。师：你来。生读。师：谢谢。
师：全班一齐来读读这句话。齐读。
师：同学们真会读书，懂得抓住某一件词。就是这样通过你的讲晓之以理，通过你的读动之以情。将这种读书方法继续下去。你还划出了哪些句子。生：我还找到了这一句：“新搭起的礼台上……外国商人。” 生：送鸦片来的外国商人都来了，销烟的魅力非常大。生：彩旗林立说明场面很壮观。生：身着朝服，销烟也穿朝服，说明壮观。
生：我从“外国商人”体会到林则徐等人和大多数老百姓们，要让外国商人知道中国人是不可欺侮的，说明销烟很壮观。师：你解读文本的能力真强。
师：老师想分两个组赛读一下这段话。两组分别齐读。
师：都不甘落后，都用心地去读这种态度非常好，老师非常高兴。还有找出了哪句话？ 生：我找出的句子是：“这时候礼炮轰鸣……虎门销烟开始了。”我从震惊中外这个词感受到如果它意义不壮大就不会震惊中外了。师：谈的非常深。你呢？
生：我从群情沸腾中读出老百姓期待这一天很久了，非常期待这一天到来。师：反映了百姓禁烟的强烈愿望。
生：一声令下，说明这事件壮大，没有林则徐的命令谁也不敢乱动。师：代表了中国人禁烟的坚强决心。
生：我从礼炮轰鸣看出礼炮非常响亮，那地方非常热闹。师：感受到了场面仪式的隆重。谁愿意读读这个句子。生读，师：再读，把豪壮的气势读出来。生再读。
师：老师还是感觉不到豪壮的气势。谁再来。再指名生读。
师：请全班再读，读出人们的激昂奋发之情。生齐读。
师：还有哪一句也写出了事件的壮丽？ 生：震惊中外表明国外人都…… 生：还有：“看到害人的……响彻。”
师：从声势的撼天震地中，再次感受到事件的壮观。
生：场面的壮大，如果不壮大，就没有成千上万的老百姓。生：响彻上空。说明声音很响了很响了，还说明声势的大。师：还有哪一句
生：我认为虎门销烟这一伟大壮举沉重……也能体现出。如果不是伟大壮举的话，不能沉重打击外国侵略者的嚣张气焰。
师：还有哪个句子？看看第二自然段的第一句话 生：这一天，碧海蓝天……
师：好。同学们刚才我们所找的句子，都能看出虎门销烟事件是伟大壮举。再请同学们读课文第二小节。生齐读。
师：销烟时的场面是如此壮观，可以看出虎门销烟是伟大壮举。师：找找哪些句子是写销烟的经过。师：你说，生读：“只见一群群……难闻的气味。”（出示课文片段）师：纠正收缴。
师：销烟的经过分几步？ 生：销烟的经过分三步。师：第一步干什么？
生：向灌了水的销烟池撒盐巴。第二步抛入池内，然后又向销烟池里倒入一担担生石灰。
师：作者用哪些词表示这三步的先后顺序。先、再、然后
师：谁用这些词说一段表示动作的话。
生：我放学回家后，先把书包放下来，再拿出课本，然后坐下写作业。
生：我帮爸爸妈妈煎鸡蛋，我先从冰箱里拿出鸡蛋，再把鸡蛋打破放到碗里，然后把它放在锅里煎熟。
师：我们来看看销烟的场景。播放视频。
师：看到害人的鸦片销毁了，老百姓有什么表现？ 出示文字：看到害人的……虎门上门。师：老百姓为什么这么高兴？ 生：因为鸦片将销毁，化为乌有。师：因为人们都鸦片早已恨之入骨。出示图片。
师：鸦片使多少人卖儿卖女，妻离子散。成为东亚病夫，从强国变成弱国。今天鸦片被销毁，怎么不叫人兴奋，不叫人欢欣鼓舞呢。请你读出人们兴奋的心情。指名生读。
师：谁来再读出人们兴奋的心情。再指名生读。
师：还没听出你的激动。谁再来。再指名生读。
师：确实听出了你的激动。请全班同学读出人们兴奋的心情。生齐读。
师：鸦片被销毁了，从哪儿可以看出？ 生：销烟持续了二十三天。师：从大火连续烧了三天三夜我们感受到了鸦片销毁数量之多。真是大快人心啊。全班同学站起来。齐读最后一自然段。师板书：中国人民是不可欺侮的！
请告诉全世界——生齐读中国人民是不可欺侮的！播放视频。
师：此时此刻你想说什么？
生：别的国家是多么强大。不管别的国家用这些东西来欺侮我们，但是我们不会放弃的。
师：中华民族是一个强大的民族，想欺是欺不垮的。生：林则徐是我们的骄傲，是我们的骄傲。生：他是我们民族的骄傲。
生：林则徐是我们中华民族的民族英雄，我们应该向他学习。师：的确，林则徐是我们的民族英雄。
生：林则徐是我们中国的骄傲，学习他爱国，离开这些害人的东西，这中国强大起来。师：学好知识，用知识保卫国家。
生：林则徐先生，你是我们的骄傲，我们会远离鸦片不吸毒的。师：珍惜生命，远离毒品。
生：我想对林则徐说，我要向你学习，衷心报国，不管别的国家多么强大，我们要强大是绝对不会放弃。
师：说的真好。林则徐如果听到大家的心声，一定会倍感欣慰。
师：同学们，毒品是万恶之首，曾给中华民族带来极其深重的灾难，新中国成立后，我国保持了三十年无毒国的声誉。但是如今毒品死而复燃，时时刻刻都在侵蚀人们的生命。同学们，让我们携起手来共同抵制毒品对人类的危害！师：以《珍爱生命，拒绝毒品》为主题，做一份手抄报。
苏教版四上：《虎门销烟》第二课时课堂教学实录 2013-04-26 | 虎门 销烟 虎门销烟
老师：今天我们继续学习第七课《虎门销烟》（板书课题）。思考一下，课题告诉了我们什么？
学生：题目告诉我们地点和事件。
老师：地点是哪里？事件是什么？
学生：地点是虎门寨，事件是销烟。
老师：销烟，烟是什么？是我们平时常见的香烟吗？
学生：不是。这里的烟是鸦片。
老师：鸦片是什么？鸦片是从罂粟中提炼出来的，罂粟，是一种一年生的栽培植物。我们这里也曾经有人家种过，但是种这种花是违法的。罂粟花是非常美丽的，所以我们不能被表面现象所迷惑。
老师：我们再看题目，老师有三个问题，林则徐为什么要销烟？销烟的过程是怎样的？销烟的结果又是什么？（板书：为什么 经过 结果）默读课文思考以上问题。
（生默读课文）
老师：我们先讨论第一个问题：为什么要销烟？
学生：因为鸦片是害人的，所以要销烟。
老师：你从哪里知道鸦片是害人的？
学生：课文第四小节告诉我们的。（生朗读第四小节）害人一词告诉我们销烟的原因。
老师：第四小节除了告诉我们鸦片是害人的，还写了什么？
学生：还写了老百姓的欢呼。
老师：能读一下老百姓的反应吗？
（生读）
老师：响彻是什么意思？
学生：就是欢呼声很响。
学生：到处都是欢呼的声音。
学生：虎门寨上空到处都是欢呼声。
老师：老百姓的欢呼声说明了什么？
学生：老百姓的欢呼声说明鸦片的害人是很深的。
老师：对。鸦片是一种强烈的麻醉剂，毒性很大，上瘾就不易戒除，使人体力日衰，意志萎靡，当兵的失去战斗力，做工种地的丧失劳动能力，最后摧残人命。（出示吸食鸦片者的一些图片让学生感受鸦片的危害）
老师：正是鸦片的危害很大，所以林则徐下决心销烟。我们再回到销烟的现场，看看都有哪些人参加了这次销烟行动。读课文第二小节。
学生：参加这次销烟活动的有老百姓、文武官员、外国商人。
老师：有多少老百姓？通过哪些词语知道？
学生：老百姓很多，通过“男男女女、老老少少、水泄不通”可以看出来。
老师：男男女女、老老少少好理解，水泄不通是什么意思？
学生：水泄不通的意思是说人很多。
学生：水都泼不进来。
老师：除了老百姓，还有文武官员和外国商人，林则徐销烟，为什么要邀请外国商人来观看呢？
学生：是为了告诉他们，我们中国人民是不可欺侮的。
学生：是为了向外国商人表明清朝政府销烟的决心。
老师：我们再来看看，这天的天气如何？谁来读一读有关的句子？
学生：这一天，天气晴朗，碧海、蓝天、绿树，把古老的虎门寨装点得分外壮丽。
老师：分外是什么意思？
学生：非常的意思。
学生：比平时更加壮丽。
老师：为什么人们会觉得今天会分外壮丽呢？
学生：因为今天是一个值得纪念的日子。
老师：今年是哪一天？为什么值得纪念？
学生：今天是1839年6月3日，是虎门销烟的日子。
老师：请同学们阅读课文第三小节，找出描写销烟经过的句子。
（生阅读）
老师：读一读你找到的句子。
学生：只见一群群光着脊梁、赤着双脚的民工，先向灌了水的硝烟池里撒下盐巴，再把收缴来的鸦片抛入池内，然后又把一担担生石灰倒下去。
老师：销烟分几步？你怎么看出来的？
学生：销烟分三步。我是从先„„再„„然后„„看出来的。
老师：很好。这是三个表示先后顺序的词语。我们在作文写作中也要学会使用表示先后顺序的词语，不能都是使用“然后„„然后„„然后„„”这样单一的词语。请同学们把这句话一起读一遍。
（生读）
老师：你能用“先„„再„„然后„„”说一句话吗？先想一想，然后同桌互相说一说。
（同桌互相说）
学生：早晨我先起床再洗脸刷牙然后吃早饭上学。
学生：综合课上老师教我们制作沙包，先缝袋，再翻口，然后装沙。
„„„„
老师：大家说得很好。为什么销烟是用盐巴和生石灰呢？老师查阅一些资料，跟大家介绍一下。以前销烟是将鸦片拌上桐油架锅燃烧，费时而且不彻底。后来林则徐走访民间，知道鸦片最怕卤盐和石灰，因此设计了书上所描述的销烟的方法。
老师：我们一起来朗读第三小节，抓住文中的关键词体会一下我们该怎么读？礼包轰鸣、群情沸腾、震惊中外
（生读）
老师：虎门销烟的重大意义是什么？
改革开放以来, 虎门大力发展服装服饰产业, 发展成为中国服装服饰名城, 目前全镇共有服装服饰生产加工企业2300 多家, 从业人员超过20 万人, 年产值超300 亿元;有服装服饰专业市场40 个, 经营户1.5 万个, 年销售额超600 亿元。虎门服装产业集群以中小企业居多, 创新资源分散、重复、效率不高, 亟待打破各类创新主体间的壁垒, 推动企业协同创新、协同发展, 突破服装产业发展瓶颈, 加快服装产业升级。为此, 虎门镇于2012 年由镇政府牵头, 在中国纺织工业联合会的指导下, 着手建设“东莞市虎门服装协同创新中心”这一创新服务平台, 致力于整合创新资源、搭建平台载体、服务企业发展, 提升虎门服装产业协同创新能力和核心竞争力。项目由市镇两级财政和企业等共同投资1.5 亿元, 目前已基本建成了十大创新平台。该中心被国家工信部评为“国家级中小企业公共服务示范平台”, 被省科技厅认定为“国家级科技企业孵化器培育单位”。
积极搭建创新平台
在建设服装产业创新服务平台、打造服装产业协同创新生态系统过程中, 虎门镇的主要做法是:一是着力培育“土壤”、播下“种子”, 夯实创新生态系统的基础。虎门镇从服装产业发展涉及的产业链条出发, 着眼于服装设计、服装面料研发与检测、品牌创意推广、服装电子商务、服装供应链、服装企业及服装人才培育等服装产业发展的上下游相关环节, 建立了国家纺织面料虎门馆、中国纺织工业联合会检测中心虎门实验室、新丝路时尚发布中心、虎门电商产业园等十大平台, 为企业提供完善的公共服务。其中, 国家纺织面料虎门馆是华南地区规模最大的面料实体资源库, 已收集样品超过10 万件, 面料信息超过30 万条, 能及时为企业和设计师提供强大的面料查询及对接服务。中国纺织工业联合会检测中心虎门实验室是中国纺织工业联合会直属的国内最先进的第三方检测机构之一。二是着力营造产业文化“气候”, 推动产业迈向价值链高端。协同创新中心依托品牌创意推广中心与服装设计研发中心两个子中心, 为服装企业提供品牌推广、设计资源、时尚发布、模特走秀等相关服务, 推动虎门服装向品牌化、多元化发展。其中, 新丝路时尚发布中心于2012 年11 月成立以来, 已为56 家虎门服装企业提供了品牌发布服务。在虎门富民服装商务中心辟出专门空间, 展示虎门自有品牌如露蒂诗内衣、快乐王子童装、Zimple女装等不同风格的服装文化。在虎门服装设计研发中心设立专门的服装设计师工作室, 购置了先进的3D人体扫描设备、3D体感试衣系统和打版设备, 为企业提供便捷设计服务;建成了线上线下O2O服装书吧, 企业可免费查阅服装设计资源, 及时掌握最新行业资源。我们还积极推动服装与动漫文化联姻, 探索以动漫及衍生品为载体推广虎门服装品牌, 推出以虎门服装产业为依托、以服装品牌为形象、以旅游景点为背景的原创动画片《神秘的海岛》, 目前已完成制作, 预计将于明年登陆央视播出。三是积极引入电子商务“活水”, 激发服装产业发展新活力。虎门镇依托虎门丰富的服装服饰产业资源、雄厚的客商基础和强大的实体经济支撑, 以服装行业电子商务研发中心为抓手, 大力发展服装电商, 全镇从事电子商务的企业及个体户超过8000 家, 其中从事服装服饰产业的约占90%。2014 年全镇通过第三方平台实现的网上销售额达295 亿元。全镇现有的9 个电商产业园区总建筑面积超过28 万平方米, 入园电商企业已超过3000 家。其中大型跨境电商企业迈峰乐今年在虎门设立中国区华南分区进出口运营管理中心, 并在虎门启动迈峰乐中国站, 虎门的跨境电商生态圈正在加速形成和完善。四是大力培育集聚行业“良材”, 建设服装创意设计孵化器。一方面, 发挥服装企业及人才培育中心功能, 整合国内外高校、知名企业、社会机构的优质资源, 与北京服装学院、东华大学、浙江理工大学共同培训服装人才, 与黑龙江大学等10 所院校签订人才对接战略协议。另一方面, 加快虎门服装创意设计孵化器建设, 提供企业孵化所需的创业基础设施及具有针对性的政策类、技术类个性化支撑服务, 帮助和支持初创企业成长。目前, 该孵化器的在孵企业有26 家, 另有6 家企业已经成功孵化。
创新平台成效显著
在创新平台项目实施过程中, 通过运用协同创新机制, 实现了以下的示范带动效应:一是实现优势产业、优质资源的融合发展。虎门镇通过与中国纺织工业联合会、中国纺织信息中心、东华大学、北京服装学院、浙江理工大学、新丝路公司、以纯集团等单位合作共建虎门服装协同创新中心, 实现优势产业、优质资源的强强联合、优势叠加、融合发展、互利多赢。二是提升虎门服装服饰产业技术创新能力。协同创新中心在新面料研发与检测, 新工艺应用, 电子商务, 供应链信息技术等方面, 积极支持服装企业通过科技创新提高产品质量和品牌竞争力, 鼓励和协助企业加大科技投入, 提升装备水平, 积极采用新技术、新工艺、新面料推动产品升级, 推动企业信息化建设和标准化工程建设, 进一步提高企业创新开发能力。三是带动虎门科技孵化器的建设与发展。协同创新中心作为“国家级科技企业孵化器培育单位”, 充分发挥创业孵化功能, 在运营模式、服务对象、服务内容等方面逐渐形成了自身的特点, 为企业提供新服务、开创新模式、传播新文化、提出新概念、建设新生态, 带动了“虎门服装创意设计孵化器”协同发展, 加快了“虎门电商产业园孵化器”有序建设, 进一步营造了虎门孵化器发展氛围。四是引领服装服饰产业转型升级。目前, 虎门服装协同创新中心已成为虎门服装服饰业发展的有力引擎, 使虎门服装产业转型升级的步伐不断加快, 加速实现服装服饰产业技术、质量、品牌、价值链的不断提升。在2002 年被评为“中国女装名镇”的基础上, 虎门镇于2013 年被中国纺织工业联合会和中国服装协会授予“中国童装名镇”称号, 于2015 年被国家质检总局命名为“全国服装 (休闲服) 知名品牌创建示范区”, 成为目前全国唯一一个以休闲服命名的知名品牌示范区;同时, 2015 年虎门还被国家商务部命名为“国家电子商务示范基地”, 成为全国第一个服装类国家级电子商务示范基地, 被中国纺织工业联合会授予“2014 年度纺织产业集群创新发展示范地区”称号。
创新平台着眼未来
一、学习目标：
1、知道鸦片的毒害以及英国等资本主义国家通过鸦片对中国进行掠夺的史实。
2、知道林则徐虎门销烟对于禁烟运动的意义，敬仰林则徐反帝的不屈节气。
二、教学重难点：
重点：知道鸦片的毒害以及英国等资本主义国家通过鸦片对中国进行掠夺的史实。
难点：知道林则徐虎门销烟对于禁烟运动的意义，敬仰林则徐反帝的不屈节气。
三、教学准备：
让学生去搜索一些关于鸦片和毒品的知识在课上交流。
四、课时计划：
本课需1课时
五、教学过程：
1、让学生事先看一些相关的资料或影视作品，对这一时代有一个初步的认识。
2、通过对鸦片危害的学习，可联系当今政府积极抵制毒品的危害。
3、列表对比林则徐和腐朽的清政府之间的区别。
可组织讨论虎门销烟的意义。为什么西方人对林则徐这么崇敬？因为虎门销烟这一气吞山河的壮举，不仅捍卫了中华民族的尊严，而且也向全世界宣告中国人民高尚纯洁的道德心。
4、分析鸦片战争失败的后果—中国的门户被打开了。
六、学习评价：
1、是否能说出鸦片的毒害以及英国等资本主义国家向中国输入鸦片的原因。
2、是否能说出林则徐虎门销烟的大致过程与意义。
七、教学反思：
1、学习课文，读懂课文，了解虎门销烟的经过，认识虎门销烟的伟大历史意义。
2、运用多媒体手段，再现历史场景，引导学生在感受的基础上有感情地朗读课文。
教学重难点：走进虎门销烟现场，感受老百姓激动的心情，了解虎门销烟的伟大的历史意义。
教学媒体：自制《虎门销烟》课件(文字、图片、声像)，教师运用电脑等现代教学媒体，向学生传递教学信息。
教学对象分析：教学对象虽已到了中年段的末期，但由于生活的年代与虎门销烟事件相隔久远，因此，对鸦片给当时中国造成的危害不甚了解，所以对老百姓当时的欢呼雀跃、销烟的历史意义也没有直接的感受，这些客观情况造成了对课文理解的难度。
教学过程：
一、复习引入：
1、我们通过初读课文，了解到1839年6月3日，林则徐领导广东军民在虎门寨销毁了二百多万斤鸦片。
2、这节课，让我们穿过历史长河，跨越时空，去销烟现场看一看那值得纪念的一幕。
二、精读课文：
请同学们打开书本默读课文。再次阅读，你们又有哪些疑问呢?请在书中做个记号。
(一)质疑
(是怎么销烟的? 为什么采用盐巴、石灰销毁鸦片的方法? 老百姓为什么那么高兴? 为什么邀请外国商人?
(二)交流
1、首先，让我们来看看是怎么销烟的?能找到吗?
出示句子：
先向灌了水的销烟池里撒下盐巴，再……
(1)通过这句的介绍，你能说说销烟有哪几个步骤吗?
(2)你从哪些词语看出有3个步骤
(3)为什么采用这样的方法?
2、害人的鸦片就这样被销毁了，观看的老百姓非常激动，你们从哪儿感受到的?
追问：成千上万的人大声叫喊、大声欢呼，此情此景，我们什么时候才能看见?
3、文中还有哪些描写，也让我们觉得这销烟现场像过节一样呢?读一读。
4、千上万的老百姓为什么那样的激动、兴奋，?
(当时的中国老百姓给鸦片害惨了。那时侯，鸦片如同一个恶魔，在中国的土地上肆虐。许多中国人沉迷于鸦片中，中毒上瘾。)
请看下面一组真实的照片：(出示历史照片)
虽然，他们的面容不一，却有着一样瘦弱的身体，为什么?因为鸦片!鸦片使得他们不思劳作，鸦片使得他们倾家荡产!
大片的田地荒芜，大量的白银外流。多少老百姓在痛苦地.挣扎，又有多少年轻的妻子泪眼相伴!
最可怕的是：当时的军队中，许多士兵手拿两杆枪，一杆是作为武器的枪，锈迹斑斑;另一杆就是烟枪，油光锃 亮。当时的中国人被西方称为“东亚病夫”。
现在，深受其害的老百姓看见鸦片被销毁，怎能不激动不兴奋?!
他们会激动地叫什么?喊什么?
谁再读读第四节?
让我们走近些，再看看这激动人心的一刻。(看录像)
5、目睹这壮举的除了有受到鸦片残害的中国人，还有应邀前来的外国商人。林则徐为什么邀请外国商人呢?
(看看中国人销烟的决心，警告)
那，外国商人看到了，会是什么样子呢?
正如第6节所说的，他们的嚣张气焰遭到了沉重的打击。
据史料记载，销烟前，外国商人根本不相信林则徐会把鸦片全部销毁。此时，亲眼目睹销烟过程的外国商人在懊丧之余，也不得不佩服林则徐。当时，就有外国商人向林则徐脱帽致敬。(出示史料照片)
关键词：品牌营运,资本效应,资源配置
品牌营运是指创立品牌、推广品牌、延伸品牌、管理品牌以及保护品牌的一个系统过程[1]。它既是一种技术创新又是一种战略谋划。它可以为品牌企业经营者解决以下几方面的问题:一是如何进行品牌定位、设计品牌, 从而创立品牌;二是如何运用媒体与活动推广品牌;三是如何调控制品牌活动管理品牌;四是如何借助法律、经济、技术与公关等手段保护品牌, 最终以增加品牌资产实现品牌增值效益为目的的系统工程。当前, 国内外经济发展的竞争已经进入了品牌竞争时代, 能否创出名牌, 做强名牌, 形成多品牌群体, 已成为衡量一个地区乃至国家综合实力的重要标志[2]。
东莞市虎门镇是闻名中外的历史重镇, 面积178.5平方公里, 辖下常住人口12.4万, 外来人口超过60万。改革开放以来, 虎门镇逐步发展成为经济强镇, 先后获中国千强镇第一名、中国乡镇500强第一名、中国十大特色名镇、广东省历史文化名镇等荣誉称号。服装业, 在虎门经济社会发展中占有重要地位。近几年来, 虎门的服装本土品牌如雨后春笋般茁壮成长。如今虎门服装品牌已发展到拥有注册商标4000多个, 中国免检产品2个, 广东省著名商标11个, 中国名牌产品3个, 广东省名牌产品13个, 目前获得省以上名牌称号的有30多个。虎门服装品牌走出了一条无牌—贴牌—创品牌—名牌的发展之路。虎门良好的品牌氛围, 吸引了皮尔卡丹、巴黎世家、鳄鱼、苹果、老爷车、利来、观奇、雅戈尔、罗蒙、金利来等国内外知名服装品牌抢滩虎门。本文认为:只有充分认识品牌营运在区域经济发展中的地位和作用, 并将品牌营运的观念、思路与战略操作方法导入到区域经济发展规划中, 才能有力地推动当地区域经济健康, 有序、持续地发展。因为只有通过品牌营运, 才能充分体现出虎门服装品牌所具有的高知名度、高美誉度、高市场占有率及高经济效益等特征, 而这些特征发展对于虎门区域经济发展的作用, 主要表现在以下几个方面:
1 通过虎门服装品牌营运, 可以为区域经济和当地服装企业增强资本效应
一个企业、区域所拥有的资本的多少, 直接决定着企业、区域发展的经济实力与潜力, 而企业经济实力又将决定企业在市场中的地位以及企业对区域、对社会的贡献。企业资产分为有形资产与无形资产, 企业、区域等经济组织在传统经济发展方式中, 不可否认其有形资产发挥着坚强的作用, 然而在以知识经济为核心的网络经济时代, 无形资产对企业、区域的生存与发展也具有同样的效果, 甚至无形资产的价值效应已远远超越于有形资产价值。美国可口可乐公司副总裁曾有一句名言:“如果可口可乐公司在全世界的所有工厂, 一夜之间被火烧光, 只要可口可乐品牌还在, 依然可以再建一个可口可乐的王国”。可见品牌是一笔巨大的无形资产, 企业只要拥有了品牌价值就意味着拥有了巨大的无形资产价值。品牌营运的目的就是为了让品牌不断增值, 因为强势品牌拥有越高价值, 其品牌的无形资产价值就越大, 可转换的价格资产也就越多。企业是区域财税的主要来源之一, 企业产品的市场占有率与品牌知名度愈高, 则说明企业经济效益良好, 意味着企业品牌规模愈大。品牌企业上缴区域的财税必然也相对比较丰厚, 如“以纯”服装2009年销售收入为6亿多元, 上缴利税一亿多元, 相当于虎门镇当年1700多家服装企业销售总额的1/50, 成为当地经济支柱企业之一。另外, 发展区域经济所需资本的又一个重要来源是外资投入。区域通过品牌营运改善区域投资与服务环境, 传达区域理念, 完善区域行为, 提高区域品牌的知名度与美誉度, 这样自然可以吸引大量的外来投资, 从而为区域经济发展提供资金保障。
2 服装品牌营运将有利于优化服装产业结构, 促进服装资源的合理配置
经济结构优化主要是产业结构和产品结构的优化, 其途径是通过产业结构和产品结构的调整来实现, 产业结构调整是以产品结构为基础, 产品结构调整是企业所必须要开展的经济活动, 企业的产品结构是以市场为导向的活动[3]。近几年来, 由于科技进步、服装企业竞争及服装品牌自身魅力的重要作用的发挥, 消费者的消费观念正逐渐由产品消费进入品牌消费阶段, 在市场竞争机制中, 价格已不再是惟一引导资源配置的经济信号了。消费者的品牌消费趋向成为生产者进行资源配置, 有效生产, 经营的导向, 品牌成为另一种移动经济资源的经济信号, 即作为调节市场的一种新机制其内在机理是, 通过品牌对消费——生产产生导向作用, 使人们的消费趋势与企业的生产方向紧密地联系起来, 优化资源配置, 抑或说消费趋势与社会生产的波动标准是品牌的内涵与外延[4]。消费者的品牌消费是一种观念意识而非追崇于同一品牌的行为, 品牌消费同时说明消费者的个性消费特点, 因此, 在竞争机制下虎门服装企业进行品牌营运, 应突出品牌情感属性, 并准确定位品牌。在当前的虎门服装品牌中, 大部分企业具有相同的或类似的产品和结构, 虽然各企业营运的品牌各不相同, 但是总有一些强势品牌成为行业领头羊, 并成为其他企业所参考和模仿的对象规范和引导市场竞争。因此, 如果企业因消费趋势等市场信息的变化而做出重大调整, 则其他经营者会根据该品牌所带来的信息, 调整和改进企业的生产经营行为, 从而企业所处的整个行业将会发生重大发展方向变化。因而, 发挥虎门本地服装品牌对生产消费、产业发展的导向作用, 进行品牌营运, 将有利于虎门区域经济产业结构优化, 进而促进社会物质与精神资源的合理配置[5]。
3 服装品牌营运的方向选择可以加快转变外向型经济结构, 促使区域经济发展走向国际经济全球化
在品牌营运中, 品牌的高知名度、高美誉度、高市场占有率以及高的经济效益倘若只局限在本地区域或某几个区域其价值是得不到最大化实现的, 实现品牌价值的最大化可以从以下几方面实现[6]: (1) 以空间的扩张为基础, 品牌营运促使地方经济变封闭为开放带动区域经济发展; (2) 通过品牌营运创造品牌优势促进品牌向名牌、驰名商标方向发展; (3) 通过品牌营运促使品牌从地区品牌扩张到全国品牌、国际品牌的过程, 这是有效进行品牌营运的客观要求的必然结果。为了达到这个目标, 作为虎门品牌企业就必需要了解国际市场动态, 执行国际运行惯例, 进行国际市场营销, 增强品牌实力, 从而逐步参与到国际竞争中去。应该说品牌营运的全球化, 亦即意味着区域经济发展全球化。诚然, 虎门的区域经济虽为外向型经济形式, 但到目前为止依然是低附加值产品的数量型出口为主, 虎门服装企业普遍处于一种接别人订单, 用别人的牌子进行简单加工生产的状态, 或者以毗邻香港的区位优势, 进行翻版制作。虎门服装充当发达国家的国际“代工厂”的角色转换, 仍然任重而道远。通过品牌营运创造名牌是转变经济出口的主要途径之一。
4 服装品牌营运有利于提高区域知名度, 塑造鲜明的区域形象
区域内部经济强势品牌越多, 意味着区域的综合经济实力越强[7]。弹丸之地的日本经过二战之后的经济调整, 一跃进入经济发达国家的行业, 并在世界范围内树立起了坚韧、严谨忍耐的民族精神, 不能不说与日本的汽车、家电业的全球性知名度与美誉度不无关系。日本通过产品品牌、企业品牌的营运树立起了日本区域品牌的形象, 大大提高了日本的国际知名度并塑造了鲜明的区域个性。大连成为我国区域品牌营运的成功典范, 相继青岛、威海等市也引入CIS系统提高区域知名度, 树立区域形象, 从而实现了区域的经济、社会以及环境目标, 进而促进了区域经济的发展。应当说, 在目前虎门所具备的比较优势条件下, 塑造其知名度的有效途径我们认为可以通过以下途径实现: (1) 通过打造虎门服装企业的名牌产品、著名商标、驰名商标, 营造一批“虎门”区域品牌; (2) 继续通过高质量举行每年一届的中国 (虎门) 国际服装交易会, 打造中国 (虎门) 国际服装交易会名牌; (3) 通过虎门服装企业的品牌和交易会的品牌构筑营运“虎门服装”这一产业品牌; (4) 通过整合虎门服装产业的品牌, 推动虎门服装企业的大力发展并带动其它产业的协调发展, 打造“虎门”这张亮丽的名片, 从而营运“虎门制造”这个名牌所具有的真正文化内涵。
5 服装品牌营运是转变经济增长方式的突破口
从虎门区域经济上来说, 当地政府以服装品牌战略作为经济发展的核心战略, 这必然将有利于改变企业和区域的投入结构, 区域内各行各业各部门将从产量竞争转向品牌效应的竞争。政府在这过程中推行品牌发展战略区域也就不会以外延式、速度型的经济增长为手段, 而是通过实施增加技术改造、科技开发和产品开发以及改善区域环境、突出区域形象等实现产业经济向质量型、效益型经济增长方式转变。在资本营运的经济要求下, 资产重组是产业结构调整及品牌规模化经营的重要途径, 其实质是品牌的延伸和扩展。对于企业和产品而言, 如果规模相对较小, 制约了品牌的发展和壮大, 这是因为传统的扩大规模方式是通过企业自身资本积累或银行贷款等外延式增长方式实现的, 而品牌营运的方式是要求企业进行资产重组规划的内涵式增长, 以期实现企业的规模扩张, 从而达到经济增长的目的。
综上所述, 虎门服装品牌营运成为当前虎门经济增长方式由粗放式、数量型向集约式、质量型转变的有效途径。也是实现区域经济由速度型向效益型转变的最佳途径之一。
参考文献
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