新星工作总结

新星工作总结（通用9篇）

新星工作总结篇1

新泰市东都镇初级中学泰山教学新星

对我来说，泰山教学新星既是一种荣誉，更是一种责任。近几年的学习和实践，使我充分感受到了名师建设的重要意义和魅力所在，感受到了身边同行们孜孜以求、勤于实践、勇于探究的风尚。这种乐于创新、勇于开拓的追求给了我很大的动力，让我在教育教学实践的岗位上迈着更加坚实的步伐。为了使自己在今后的工作中取得更大的进步，更大的发挥名师带头作用，现将学习工作总结如下：

一、加强师德，高标准的严格要求自己

一年来，我在思想上高标准的严格要求自己，努力学习政治理论和教育教学理论，认真学习和领会科学发展观，并在实践中践行。热爱党的教育事业，在工作上严格要求自己，严格遵守学校的规章制度，踏实工作，诚信做人，积极参加校内外的各项活动，遵纪守法，时时处处树立为人师表的良好形象。

二、积极主动学习，让自己的师德配得上自己的称号我认真学习学校发的各种文件和自己喜欢的做人书籍，并时时思考着我如何教育好我的学生，要当好老师，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。为了适应新课程改革，我认真拜读了《在新课程改革中活化自己的角色》等文章，努力使自己不被新课改的浪潮所淹没。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心强，乐于接受学校布置的各项工作。我抓住一切机会认真学习，在不断学习、不断实践中不断提高自己的教育教学水平及教学管理水平。我抓住学校安排外出听课、学习的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平，努力形成自己的课堂教学风格。以“团结、协作”的精神和老师们共同交流、互相学习、共同进步。

三、求实创新，认真开展教学、教研工作

新课程改革不仅给教师带来新的理念，还给教师带来新的困惑。作为一名名师，应该率先垂范，做课改的先行者。

我深知,学生的成绩直接关系到学校的生死存亡，关系着学生的未来，把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名英语教师，让学生掌握良好的学习方法，获取更多的知识是最重要的任务。因此，我在课堂教学中，坚持做到认真钻研大纲，仔细分析教材的编写意图，认真备课，注意设计好每堂课的教学方法，研究现代教育技术在课堂教学中的应用，注重对学生各种能力的培养。在认真做好日常教学工作的同时，努力探索在英语教学中落实素质教育的方法及手段，探索在教育中培养学生能力发展的途径。我努力将所学的新课程理念应用到课堂教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的课堂教学更具特色，形成独具风格的教学模式，使学生乐于学习，自觉求知，从教会学生学习方法入手，不断提高学生学习能力，使课堂教学效率得到不断提高孜孜不倦地寻求一条“轻负担，高质量”的教学路子，努力提高自己的教学水平，在不断的教学实践中形成了自己的教学特色。我最欣赏的教育名言是：“教育需要激情，教育需要诗意。”我始终认为教师应该用自己严谨的治学态度，精益求精的工作作风，刻苦钻研、不断探索的进取精神去感染学生；用自己渊博的学识和精湛的讲课艺术去吸引学生；用自己榜样的力量去引导、激励和鼓舞学生。我把对学生负责的精神用在课前准备、钻研教材、研究学生身上。我喜欢用幽默的话语给课堂带来阵阵笑声，在快乐的环境中学生们的学习效率自然也特别高。

四、要发挥自身的优势，去影响身边的人，去创造影响身边教师的平台。作为一名优秀的教师，这既是一种荣誉，更是一种压力与责任。我深知“一棵树不成林”的道理。几年来，学校进来了不少年轻教师，为了让新教师能迅速适应到英语教学中，我热情帮助青年教师提高教育教学质量，将自己多年的教学经验毫无保留地传给新教师，在年轻教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助，扶持他们走出困境，并取得了很好的效果。

学海无崖，艺无止境。虽然我取得了一点微不足道的成绩，但离目标还有很大的距离。在开展新课改的今天，课堂上真正的让学生动起来，改变教学理念和角色方面做得还不很到位。我还要不断地努力，提高自身的素质，为培养更多、更好的人才不断创新，与时俱进，为取得更大的进步特制订一下计划

一、教育教学方面

将认真做好本职工作，努力探索，大胆尝试，调动学生上课参与的积极性，发挥学生的主体地位，提高课堂教学的效益，我采取了如下的一些措施和方法：

1、牢牢把握“读”的环节，让语文教学的课堂充满朗朗的读书声。

2、注重课堂提问的艺术，引入竞争机制，让学生上课积极思考。

3、探索研究新教法，新课型，全面提高学生的英语素质。

4、运用多媒体教学，提高英语课堂教学的效益。

二、班主任师德工作方面

低年级的学生自理能力、自我约束力、自觉性都较差。很多的都需要老师代劳。我在坚持教好书的同时，将在育好人这方面继续下工夫。我在班主任工作中，将主要围绕“爱”和“严”两个字。

1、带着一颗“爱心”去工作。

带着一颗“爱心”去工作。让学生觉得你是真心地关心他，缩短师生之间的距离。这种爱，有对学生思想形成的正确引导，更有对学生生活上实实在在的关心。

教育学生不是一朝一夕的事，是一项长期的工作，这就需要足够的耐心。在平时的工作中细心观察，发现了学生的错误，坦诚地和他交流，学生是能够接受的。

2、严格要求，措施得力。

“严是爱，松是害”，在对学生关心爱护的同时，也不忘对他们严格要求。我班制定了严格的班级文明公约，在班宣读、张贴后，师生一起严格遵守。

三、自身素质方面

在工作的同时，我也不会忘提高自己的自身素质。不断提升精神追求，增强职业道德，掌握教育规律，拓展学科知识，强化专业技能和提高教育教学水平。

1、多学习。我要抓紧点滴时间学习，学习先进的教育教学理论，学习身边老师的宝贵经验，学习专业知识。要让读书、学习成为自己生活的一部分。

2、多反思。自我反思是提高业务素质的基本途径。在今后的工作中，教学后要对自己的教学行为，学生的活动方式，教学目标的确定以及教学内容选择进行反思。使自己通过教学反思才能从“经验型”教师转向“科研型”教师。

3、多琢磨。继续贯彻赏识教育，以构建良好的师生关系。通过赏识学生，使学生感受到自己的价值，从而增进师生、生生之间的感情。只有学生与学生之间相处得很融洽，老师与学生之间相处得愉快，才能更好地进行班级管理。同时还要多琢磨班级管理的办法，努力形成积极向上的班风。同时还要在班上开展自我教育，使学生能够自己管理自己，自己约束自己，自己教育自己，自己超越自己，从而不断进步。

4、多总结。对于自己教学及班主任工作中的成功或失败，要及时总结，不断为自己今后的工作积累经验。另外我还将一如既往的帮助李红老师，让她教育教学水平更上一层楼。

新星九义校团支部工作总结篇2

2011学年

一学期来，我校团总支在校党支部的领导下，在上级团委的指导下，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指针，以提高青少年思想道德素质为目标，大力提倡科学精神和创新精神。团结带领广大团员青年紧紧围绕学校工作大局，深化思想教育和社会实践活动，不断加强自身建设，积极推进素质教育，有效地促进校园文明建设，有力地推动学校共青团工作的发展。

一、健全组织机构，加强自身建设，规范团队管理

1、加强团支部队伍的建设和完善团的各项工作制度，本学期充分发挥《团支部工作手册》的作用。本学期，我校团总支组织落实各班级支部、中队的负责人，并召开学初团队工作会议，以上级团委下发文件精神为主要内容，安排专人、专职，订好具体计划进行贯彻落实，确保各项工作顺利开展；同时要求各班支部负责同学认真开展活动并做好活动记录以备期末评先时作为重要参考依据。

2、规范学生团员团籍管理，做好团员民主评议工作，加大团员发展力度，壮大团员队伍，不断为团组织输入新鲜的血液。加强对全校团员的团籍管理，对在籍团员收取团费，充实团委活动经费，加强对团员的权利和义务教育，从细微处入手，提高团员的思想意识，增强团员的责任感和使命感。严格把好新团员入团关，团委根据入团积极分子的本人申请书，对其进行考察，严格按照入团程序：由本人提出申请，经团支部推荐，征求班主任及各任课教师意见再经团委组织的理论培训及考核，合格者被批准入团，真正做到“严把关、保质量、重规范”，切实做到推优入团。今年发展了200名左右品学兼优的学生加入团组织队伍，壮大团员队伍，真正发挥团员的模范带头作用。

3、为了进一步体现团组织的先进性，模范性、监督广大学生的日常行为，树立学生中先进模范的榜样，提高广大团员的自身素质和修养，培养学生自我管理、自我监督和服务于社会的意识，树立团员的良好形象，学校团支部设立了“监督岗”。通过这一岗位的设置，加强对学生日常行为规范的监督、检查、评比，规范学生的言行举止。

二、切实加强团队的思想建设，促进团员青年素质的提高

人的素质，最重要的是思想道德素质，团员的素质直接影响到未来人才的质量，直接关系到学校和共青团的声誉，把团员青年培养成“四有”新人，也是党赋予团组织的基本职能，我校团委始终把团员的政治思想素质教育放在首位。结合《公民首先建设实施纲要》和《关于进一步加强和改进未成年人的思想首先建设的若干意见》，针对青少年心理发展特点，组织丰富多彩的活动，吸引青少年、凝聚青少年、教育青少年，努力探索新形势下青少年理论学习的有效途径。

1、通过团课学习团章及先进性的教育内容，帮助青少年学生树立正确的人生观和价值观，帮助他们树立远大理想，促使他们能够早日成人成材。

2、加强爱党爱国、爱团和国情教育，激发了广大同学学习热情。通过校园广播、黑板报，宣传交通安全、禁毒、安全小常识、生活小常识等内容

3、开展爱心捐助活动，营造关爱氛围，关注弱势群体。这学期团总支向全休学生发起了捐助希望工程的捐款活动，捐款500多元，受到了领导、老师、家长、社会人士、学生的感激和赞扬。

4、在学校局域网上建立心理咨询信箱，及时了解学生的思想动向、成长的困惑„„并以心语交流的形式，及时对学生的疑问作出解答，对学生的困惑给予分析、疏导，为他们排忧解难，指引他们在青春的路上走好。

三．结合本学校情况组织开展各类活动，协助学校完成各项工作

1、积极开展各类丰富多彩，寓教于乐的活动，促进校园文化蓬勃发展。结合一些重大的节庆纪念日，指导学生开展一系列文艺活动和体育活动。比如田径运动会、国庆演讲比赛等。

2、充分利用每周一次的升旗仪式。组建了一支训练有素升旗队，能够规范、庄重地组织升旗活动。在肃穆的气氛里、雄壮的国歌声中，激发了学生的爱国热情和民族自豪感；让学生在国旗下的呼号声中，增强了社会责任感和民族责任感。

本学期，我校团委不断探索更加有利于广大团员成长的道路，通过同学们与团委的紧密联系共同努力，我校的团队工作进展顺利并且为学校的工作做出重大贡献。我们会再接再厉，用我们的理想、信念、智慧和汗水为我校的进一步发展作出自己的贡献。

2011学年度新星九义校

团支部工作总结

新星九义校

新星工作总结篇3

一、指导思想

全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神、以科学发展观为指导，在首都人才战略的框架下，按照“保增长、保民生、保稳定”的要求，坚持以人为本，不断适应新形势下首都创新型城市建设对高层次青年科技人才的新需求，不断探索青年科技人才培养新模式，着力推进北京市科技新星计划在首都青年科技人才培养过程中的作用，努力培养和造就一批创新型青年科技人才，并积极引导他们发挥自身优势，积极投身到首都经济社会建设，为建设“科技北京”、促进首都可持续发展，提供强有力的人才支撑。

二、基本原则

立足需求，支撑发展。坚持立足于首都经济社会发展对 1

科技人才的需求，把新星计划与单位人才培养目标相结合，着力培养一批企事业单位急需的科技创新型人才、重大科技专项实施人才以及技术复合型人才，为推进科技北京建设、促进首都经济社会发展，起到人才支撑保障作用。

创新模式，完善管理。坚持以单位推荐和专家评审相结合的形式选拔人才，着力培养刚刚步入工作岗位的优秀青年科技人才。逐步优化完善“个人定目标、单位定规划，名师助培养”三位一体的人才培养模式。加强对新星计划入选人员全过程的管理。坚持融管理于服务之中，大力提高管理水平，创造良好的成才环境。

加强引导，服务社会。坚持人才培养和服务社会相结合，组织动员新星计划入选人员深入一线服务企业、社会，引导他们主动把科研成果与首都发展结合起来，帮助企业特别是中小企业破解发展难题，提高自主创新能力，增强核心竞争力，为实现首都经济平稳较快发展做出应有贡献。

三、主要任务

1、紧密围绕“科技北京”建设，按照《北京市人才工作领导小组2009年重点工作安排》，协助中共北京市委组织部编制完成《首都中长期人才发展规划纲要（2009—2020年）》，结合工作实际，提出未来12年北京市科技新星计划发展的指导思想、战略目标、主要任务和政策措施。

2、开展首都发展重点领域、重点产业人才需求状况调

研，编制发布《2009年度北京市科技新星计划申报指南》，按照工作计划安排，高效完成2009年北京市科技新星计划的推荐、申报、评审工作。

3、全面总结新星计划实施以来人才工作的经验与做法，开展重点难点问题调研，广泛征求意见，创新新星计划培养模式，完善新星计划的选拔、培养和管理流程，持续推进新星计划管理的科学性和有效性。

4、继续推进新星计划评审专家和导师库建设。充分考虑和尊重申报人员所在单位和推荐专家的意见，进一步发挥导师在人才选拔和培养过程中的作用。

5、完善新星计划管理方式，加强对新星计划入选人员的服务。不断提升服务水平，切实掌握入选人员在整个培养过程中的个性需求，有针对性地开展交流和培训活动。进一步推进服务和管理工作的规范性，科学有效地做好入选人员的考核、结题验收和考评工作。

6、组织开展新星计划入选人员服务企业行动。结合产业振兴和企业的实际需求,遵循“政府引导、双向选择，立足当前、着眼长远”的原则，充分发挥人才资源优势，在为企业培养技术和管理人才的同时，组织入选人员深入企业一线，开展科技咨询、技术诊断、人员培训等服务活动，帮助企业技术研发、加快科技成果应用、改善企业技术创新管理水平、逐步构建产学研合作的有效模式和长效机制。

总之，在今年新星计划实施的工作中，要进一步解放思想，勇于创新，立足发展，着眼需求。紧密围绕北京市人才工作的战略部署和我市科技工作重点任务的实施，不断强化对青年科技人才的选拔、培养和引导，切实做好北京市科技新星计划的各项工作。

临沭新星学校（推荐）篇4

对客运业主等三者的管理规定

一、对坐车学生的管理：

1、行李箱包要定点存放；

2、要根据自己的下车地点、年龄、是否晕车等特点进行综合考虑就座；

3、学习坐车的一些基本知识；

4、学生必须记住并执行的几个绝对：

（1）一切绝对听从司机、乘务员的指挥；

（2）学生在车辆未停稳之前，绝对不准上下车；

（3）学生在上车后，一般不准开启车窗，绝不能将头、手探出窗外；

（4）学生在返校时绝对不能晚点；

（5）学生若暂时不需接送，绝对要在车辆开起前，告诉车主或跟车教师；

二、对客运司机（包括乘务员）的管理：

1、乘务员要对学生行李箱包定点存放；

2、要根据学生上下车地点、年龄、是否晕车等特点统一安排座位；

3、传授坐车的一些基本知识；

4、乘务员要对晕车学生配置塑料袋；

5、司机必须掌握各站点的发车时间，并告诉学生；

6、司机或乘务员必须记住并执行以下的几个绝对；

（1）司机到学校接学生时，必须要在十一点半前，学生还没下课之前把车停稳；

（2）司机绝对不能开车超速；

（3）司机相对初站点绝对不能延迟或提前五分钟，其他站点累加计算；

（4）司机绝对不准在途中带拉新星包车学生以外的客人；

（5）司机绝对要将每一位学生送至村口；

（6）乘务员绝对要在车子停稳以后方可让学生下车；

（7）客运业主必须为学生做好一切服务；

（8）客运业主必须在第二次来校接学生时支取上次的运费（依次类推）

（9）客运业主必须在上车时核对人数后，在学生坐车信息卡上签字（自存），下车前让学生个人在信息卡上写清自己的名字、车主签字，交组织教师；

（10）以上条款客运车主如有违背，学校不予支付车费；

三、学校对车长的要求：

1、协助组织教师和车主查清坐车人数；

2、帮助车主搞好卫生，维持车内秩序；

3、坐车学生如有身体不适或其它情况，要及时汇报车主；

4、与车主（包括乘务员）发生摩擦时，及时向组织教师汇报，不能汇报的，等返校后，向组织教师当面汇报；

5、以身作则，处处安全第一。

新星少年演讲稿篇5

尊敬老师、同学们：

你们好！

我是瞿婧洁

今天，很荣幸走上讲台，和这么多优秀的同学一起竞选青羊区的新星少年。

我希望大家能投给我宝贵的一票，我的理由是：我认真好学，严格要求自己的行为规范，以身作则，上好每一堂课、做好每一天各科老师要求的作业。我在课外喜欢跳舞和美术也喜欢阅读书籍，同时我的跳舞、美术也拿到过相应的证书。而且我也喜爱写作，喜欢从自己爱看的文学书中摘抄好词佳句，让自己的写作水平得到提高。虽然我的成绩不比其他优秀的同学好，但是，我有一颗积极向上、热爱学习、热爱班级的心。

我会抓住机会，严格要求自己，不断追求新知，勤奋学习，积极磨炼自己、为班级做出贡献。我也明白什么是目标，什么是拼搏，什么是奉献。

新星学校督导评估自查报告篇6

新星市新星实验学校坐落于新星市新垛镇，位于新垛镇施公路中段，创办于一九九五年四月，是一所寄宿制公办学校，现有教学班9个，在校学生522人，教职工55名，专任教师34名，校园占地面积11.4亩，校舍面积4760平方米。

几年来，以“深化教育改革，全面推进素质教育，培养学生创新精神和实践能力”为目标，以“建设规范加特色学校，培养合格加特长人才”为办学宗旨，以“精雅环境、精心教学、精细管理”为办学特色，以“创办一流学校，打造教育精品” 为办学理念。学校管理不断加强，办学条件不断改善，教育教学质量稳步提高。现将新星实验学校督导自评报告如下：

一、办学方向

（一）、办学思想

新星实验学校创办以来，坚持以“三个代表”重要思想为指针，全面贯彻教育方针，以“好学、善思、明志、笃行”为学风，以“严谨、精深、博爱”为教风，以“求严、求实、求新、求真”为校风。一个校风正、学风浓学校已初步形成。教师树立了正确教育观、人才观和质量观，面向全体学生，尊重学生个性发展，因材施教，促进学生全面健康地发展，抓好每一个班级，提高每一名学生。

全面实施素质教育，积极推进课程改革，组织教师经常性地听课、评课，认真搞好本校课改教研活动，学习新理念，改革旧教法，校长亲自抓教学，学校认真制定推进课程改革方案、措施，目标明确。

（二）、计划制定与实施

学校制定了中长期发展规划，每制定学校工作计划，并有学校发展规划图。规划和计划，内容真实，有实效性、可行性，符合镇情、校情，各方面计划能有机整合，形成具体的日工作计划和周工作安排，每周一定时召开校务会议，商量学校管理情况，确定每周工作内容。各部门围绕学校计划创造性地开展工作，在计划实行中组织领导到位，实施到位，效率高，质量好，并能认真做好总结。

学校认真组织师生学习教育法规、教师法、未成年人权益保护法，全校师生知法、懂法、守法。聘请派出所副所长任法制副校长，定期到学校开展讲座。多年来，学校教职工和学生无严重违法，违纪现象，从未出现重大恶性事故。

如何让新生的新星实验学校能立足本镇、向外辐射？学校确立以“精雅环境、精心教学、精细管理”为办学特色，以特色求生存，以特色谋发展。在特色建设过程中，学校领导和教师形成明确的、有特色的办学思想，为学校的办学特色，奠定了坚实的思想基础，并制定了创建方案和实施计划，有步骤地推进学校特色建设，学校特色得到社会和主管部门认可，起到了一定的示范作用。

二、学校组织管理

（一）、班子建设

学校领导班子共有4人，其中正副校长各1人，教导主任1人，正副总务主任1人。其中本科学历3人，专科学历1人。新的领导班子能凝心聚力、团结协作，从坚持依法办学抓起，精心组织理论学习，从法律法规到有关文件，从会议精神到改革形势，人人认真学习，积极组织讨论贯彻《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等等，适时安排讲座和外出参观学习，努力使广大教职员工统一思想认识，提高素质水平，树立良好师德风范，为学校教育教学工作的正常开展打下坚实基础。

学校着力强化领导班子建设，完善领导队伍，使之配备齐全，结构合理，各司其职，各尽其能，校长带头端正思想，依法办学，教育观念与时俱进，工作开拓进取，有较高的政策水平和较强的组织协调能力。尤其是开展“党员先进性教育”活动以来，领导班子团结协作，敬业勤政，廉洁自律，充分发挥党员和预备党员的模范作用，充分调动入党积极分子和教职员工的主动性、创造性，带动大家共同进步，使领导班子成为学校工作的核心力量，进一步增强了校长为中层服务、中层为教师服务、教师为学生服务、一切工作为学校发展服务的主动服务意识，从而构建了一个积极向上、和谐奋进的集体，为学校的振兴提供了有力保证。

更为重要的是，学校领导都能服从命令、顾全大局，不计个人进退得失，全力以赴地为组建新校、发展学校做了大量的、卓有成效的工作。

学校班子成员学习教育法规、素质教育、创新教育理论、基础教育课程改革纲要，胜任领导工作。班子成员齐全，分工明确，具有合格学历，中级以上职称，身体健康，结构合理，能力互补，团结合作，民主平等的交际氛围，形成合力，为教师和学生服务意识强，在师生中有较高的威望。

（二）、教职工队伍建设

学校狠抓教师队伍建设，认真组织教师学习《教师法》，贯彻《中小学教师职业道德规范》，推行师德信用承诺制，校长向教师承诺，工作带头在前；教师向学生承诺，以崇高的师德要求来规范自己。所有老师还与学校签订师德协议书，向学生、家长、社会发出师德倡议书，净化灵魂、崇尚奉献，努力地、无私地关心好每一个学生。

学校实行民主管理和监督，校务公开，重大决策集体讨论，能征求家长委员会的意见和要求，并把家长的意见变为学校的自觉行为，在社会上树立了较高的学校威信。

以人为本，创造性地运用激励机制调动教职工的积极性，在物质分配，评优普级上坚持公开，公正，公平原则，实行事务公示制度。建立教师岗位责任制，有比较科学的教师考核制度，做到平时考核和考核有机的结合，定性考核与量化考核结合，尊重教师的创造精神，建立发展性评价制度，以学校考核小组评议为主，并让学生、家长共同参与，建立了教师业务档案，详实记录，教师成长发展的全过程。

（三）、后勤管理

学校后勤工作坚持为教学服务的宗旨，制定严格的财务管理制度。学校各类物品采购，保管制度健全，定期检查、清点。学校财产分类造册，帐物相符、专人管理，专人负责，后勤保障好师生学习、生活所需的物资供应，有消防、供水、供电生活设施，食堂有专人管理。

严格财经纪律，遵守财务制度。建立收费公示制度和收费卡制度，学校实行一费制：收费有标准收据，接受社会监督。让家长放心，让社会满意。学校综合统计、财务校产、文书等档案齐全，记载详实，立档规范。重视档案管理专档存放，专人管理，能及时检查，方便使用。防火、防盗等措施到位并经常性开展安全教育，有效地渗透在相应课程活动中，每学期至少集中教育3次以上，切实普及安全知识，培养学生安全意识、自我保护意识和自救、自护能力，安全工作，组织健全，责任到人，有值日、值宿教师和生活老师，24小时不离人，节假日不离岗，并配有带班领导。安全制度完善，防火、防盗、用电、值班、值宿制度齐全，对突发事件有应急措施和办法，学校无安全隐患，建校以来无重大事故发生。

三、德育工作

建立德育管理机构，我校坚持把德育工作放在首位，学校德育机构健全，有学校团总支、班主任、教师、家长、校外辅导员为骨干的德育队伍。学校每学期都制定德育工作计划。有措施、方法、总结经验，以爱国主义和社会主义教育为主线，以为人民服务为核心，集体主义为原则，诚实守信为重点，开展了德育系列活动。

（一）、抓常规促文明，抓好学生的养成习惯。学校结合学生身心发展情况、利用班团活动、升旗讲话等对学生进行养成教育，在抓好日常行为规范上下工夫，学生一日常规遵守好，到校见到教师问好，课堂教学有规章制度，学生尊敬父母，教师爱护学生已慰然成风。学校规定九月份是规范教育活动月，组织学生熟记《中学生日常行为规范》，举行“学规范、用规范”比赛。利用主题班会开展争为“做文明学生”，受到学生、家长及社会的好评。学校还实施一日常规评价制度，每天都有学生值日，从宿舍到教室、从学习到生活对每个班级、每名学生的一日常规进行量化考核，使常规管理做到了科学化、制度化、日常化，有效的发挥了学生的自我监督、自我管理的能力。

（二）、建立行之有效的德育工作制度，实行教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。政治课联系生活实际，各科教学均向学生渗透德育内容，寓德育与各科教学之中。每周一的国旗下讲话，都由学生收集信息、确立主题，编写内容。坚持经常，内容丰富，这样的形式更为学生所喜爱，内容也更贴近学生的实际。

（三）、利用积极评价来树立典型，影响、感染其他学生，在学生中掀起比学赶帮、百舸竞帆的学习热潮。学校定期开展“新星之星”、“进步之星”的评选活动，让学生参与，由学生评比，选出先进，学习榜样，用身边人、身边事来鞭策先进、激励后进。校园广播电台“新星之声”每周一、三、五开播，宣讲先进事迹，培育学习氛围。学校宣传栏也定期更换内容，奖掖典型，鞭策后进。

（四）、积极开展社区教育活动，定期到社区服务，到敬老院为做服务性工作，为老人送去温暖，配合社区开展公民道德教育和社会文明活动，开展警校共建活动，聘请派出所副所长胡瑞芳任法制副校长，每学期到校进行普法讲座2次。

（五）、指导家庭教育，成立家长委员会。每学期召开一次家长座谈会，形成家长、社会、学校三结合教育网，建立与家长联系制度，重视教师家访活动，解决学生学习上、心理上等负担。

（六）、开展常规教育，传统教育。每年清明节组织学生奠扫施耐庵陵园，经常性进行时事教育，重大会议和国内国际重大事件，都及时进行专题教育，并做到有活动、有实效。

四、课程实施

（一）、规范教学管理，执行教学法规

健全教学常规管理，对教师备课，设计教案，组织教学，教学评价，有明确的规定要求，对教学过程有检查、分析和改进措施，校级领导每学期听课不少于30节，教导主任不少于40节，学校领导班子成员全部参加主科教学活动，用自己的教育实践诠释新的教育教学管理理念和新课改理念。

全面执行国家课程方案和课程标准，开齐开全各类课程，无增减课程。认真落实国家、地方和校本课程，学校有总课程表，班级课程表，教师课程表，作息时间表。

（二）、转变教学观念，改变教学方法

转变传统教学观念，注重基础，探索符合课改要求的教学方法和模式，注重教学中基础知识和基本技能的同时，关注学生的学习过程与方法，情感态度与价值观的形成，努力营造民主、平等、互动的师生关系和教学环境，引导学生独立思考、自主探索、合作交流动手实践，充分发挥学生的自主性和创造性。学校根据中心校精神，利用假期开展校本培训，教师做到全员课改培训，熟悉新课改，熟练使用新教材进行教学。

（三）、认真落实条例

认真落实学校体育工作条例，保证体育课，课间操，体育活动时间。开展丰富多彩体育活动，每学期举行篮球、乒乓球等比赛，开办绘画、书法、棋类兴趣小组活动，坚持常年篮球、乒乓球运动队训练，培训体育人才，为上级培养优秀人才。今年暑期，我校姚海燕同学在全市中小学乒乓球比赛中获得第一名，被楚水实验学校破格录取。

学校认真执行卫生工作条例，搞好校园和个人卫生，做到室内外卫生天天净，培养学生良好卫生习惯，学校落实常见病、多发病、传染病预防措施，并做到利用流水洗手。

按照《学校课程计划》，开设音乐、美术课，保证课时，有专职教师任教，有学校文艺表演队，合唱队，形成学校艺术教育氛围，开展丰富多彩校内文艺活动，定期举办校园文化艺术节。

（四）、重视微机教学。重视信息技术对教学的作用，年轻教师人人能制作课件，能熟练地操作微机，合理运用信息技术在教学中作用，极大地提高了教与学的效果。目前我校每个教室都配备了一台计算机，并都已联网，学生已经初步掌握使用微机的能力，随时可以了解各种教育信息，开阔了视野，促进了学校教育工作的发展。

五、学生发展

学生具有主动学习的愿望和兴趣，无厌学现象，学生学习刻苦，努力钻研，合作学习，主动参与学习，提高学习水平，自觉地养成对自己学习过程和学习结果进行反思的习惯，运用自己学到的知识，经验和技能，独立分析解决问题，初步的研究和创新能力。

能运用各种交流和沟通的方法进行合作，学生热爱体育运动和艺术活动，养成锻炼身体的好习惯。用各种方式进行艺术表现，形成健康快乐的生活方式。

六、教师专业发展

全校教师34名，大学本科学历18名，专科学历16名，高级职称5名，中级职称18名，各科均有骨干教师，各学科年龄结构合理，以中青年教师为主体。

（一）、加强教师专业道德建设

学校重视教师职业道德建设，经常性开展职业道德教育，有教育计划有内容，具体可行。有师德方面好的典型，教师能为人师表，从不接受学生家长的礼品和宴请，不委托家长办事，不搞有偿家教、教师爱岗敬业、具有高度责任感。教师早来晚走、教书育人、无私奉献、尊重学生、尊重家长，不训斥、不责备家长，严禁体罚和变相体罚学生。教师有自我发展意识，注重学习，更新观念，能在教学实践中不断总结、反思、改进和提高。

（二）、教师理念更新

理念是实践的先导，观念不转变，实践行为也不会转变，通过培训，丰富和提升教师理论水平和理念的更新。全体教师积极参与课程改革中，并形成新的教育教学方法。跳出了旧有的观念“框框”，倡导和鼓励教师勇于展现对教材的独到见解。教师综合素质水平较高，形成骨干教师队伍。教师熟练掌握课程标准，设计教学方案和实施教案，不断提高现代化教学手段，在课堂教学中应用和整合的水平，教师能应用现代化教育技术从事教育教学。

开发和利用校内外教育资源，适应学生已有的经验、知识水平、理解能力和兴趣爱好，教师善于与学生共同创造学习环境，为学生提供讨论、质疑、探索、合作交流的机会，全面正确的了解，研究、评价学生、尊重学生，师生之间建立一种民主平等、相互鼓励，教学相长的师生关系，赢得社会的信任和尊重。

积极主动与学生家长、同事、学校等进行交流和沟通，能对自己的教育观念、教学质量进行反思改进，教师有明确自我的发展目标，坚持校本培训，重视通识培训、专业培训、信息技术培训，骨干教师培训，努力提高教师自身的综合素质。

（三）、加强校本培训，保证课改顺利进行

教师的理论培训水平和工作能力有明显提高，教学设计、课题开发、教学评价能力不断提高，教师学历、职称胜任教学工作，比例合理。专任教师信息技术培训率达100%，现任中青年教师人人普通话过关，并取得证书。

（四）、加强与上级教科研部门联系，借专家智慧，育自己新人，有效提高教育教学质量的全面提高，观看教育科研专题影碟片，学习、讨论。到市县名优校听课学习，交流体会，并作为汇报课，全校示范，达到一人学习，全校受益。

（五）、加强骨干教师的培养，树立典型，以点带面，有效地带动学校教学质量全面提升，提高学校办学知名度。

（六）、实施师徒结对的“青蓝工程”，师徒每年都签订结对责任书，明确各阶段的帮带内容，为青年教师的快速成长搭建平台。

七、学校环境与办学条件

学校原有面积较小，内部教学设施也极为不足，组建新校后，一方面请示上级领导，在学校北侧租地九亩多，用于运动场地建设，另一方面，不断添置教学、生活设施。现校舍总建筑面积4760平方米，其中2005年新建校舍1456平方米，用做食堂、宿舍、浴室。并建成一所多功能阶梯教室。

学生藏书量达近万册，音乐器材、美术器材、体育器材基本能满足教学需要。教学实验仪器标本，满足教学需要，实验药品齐全，常用药品充足，满足演示和分组实验需要。校园建设有规划，布局合理，建筑规范，有校门、围墙、旗杆、校牌、厕所等，校园绿化绿化面积600平方米，有花园面积540平方米，并设有图案镶嵌，学校周边环境良好，学校各部卫生责任区落实到班，到人，有日查、日检总结评比制度。200米以内无游戏厅、歌厅、台球厅、网吧和小摊点，师生身心健康和安全得到保证。学校环境充分体现办学理念，“打造幽雅育人环境，培养合格加特长人才”，形成特色的校园文化氛围。

八、存在的问题

1、由于经济条件制约，学校尚未建成合格的图书室，现代化教学仪器严重短缺，电教器材有待于增添更新。

2、音体美活动室没有单设，卫生室器材短缺，运动场地狭小，操场尚未建成。

3、课程改革意识在部分教师中认识不足，习惯走老路。

闪亮的绿色小新星作文篇7

阳光正好，秋风徐徐，乘着“垃圾分类”的风，让我对垃圾有了更多的了解。每天都在思考，我该为美丽的地球妈妈做些什么，我能为祖国妈妈的美丽做些什么呢?

正巧，学校正好在开展“小新星在行动”垃圾分类主题活动，我们班便自发组织了“绿色小新星”小队，从宣传垃圾分类知识，到践行垃圾分类活动，再到参与变废为宝行动，每一次，我都用心策划。10月1日，是祖**亲的生日，也是我们“绿色小新星”小队的第一次行动。

在爸爸妈妈的帮助下，全部准备好材料后我们整装待发。出发前，我们普及、巩固了垃圾分类的知识，然后去浙八味药材市场集合。那里人来人往可多人了，可是谁也不敢上前。我想：这可不行，一定要有人打破僵局。于是，我鼓足勇气走到一个面善的阿姨面前，双手递上宣传单，“阿姨好，我们是附近小学六年级‘绿色小新星’小队的队员，今天来宣传垃圾分类，这是我们自己画的宣传单。”我生涩的说。阿姨向我投来赞许的目光，连声说好。其他队员们也争先恐后地结伴去尝试，积极参与。

宣传单发完了，我便开始动手进行垃圾分类，我们来到老年协会，老人家们好像对垃圾分类知识还不是很了解，在对他们进行简单的讲解后，我没跟爷爷奶奶一起对他们的垃圾进行了垃圾分类，爷爷奶奶笑开了怀，直夸祖国的未来有希望了呢!

2014小新星夏令营策划篇8

活动策划

一、活动背景

“依赖性太强、缺乏自理能力、不懂基本的礼节、对未来没有清晰的目标；迷恋上网玩游戏、不爱学习、没有好的学习方法”，这是绝大多数人对90后、00后的评价。在物质繁荣的时代，孩子们几乎什么都不缺，但是他们缺少良好的身体素质，他们缺乏一种精神，缺乏一种责任，缺乏一种气概。这其中反映的是当今青少年素质与品格教育的缺失，需要家长的认真审视与对待，而有针对性参加课余活动就是应对及缓解上述问题的一种重要途径。

二、活动目的我们上山下乡吧——厦门广电小新星夏令营意在培养营员健康的体魄、吃苦耐劳的精神以及团队合作意识。小新星夏令营将严格按照安全、适度、健康的原则安排活动项目，通过学军形式，带领营员体验军人生活，强化军事训练，提高学员身体素质，增强学员团队意识；通过户外野炊、农业活动等，提升营员技能的训练、培养其良好的个人品质与团队合作意识；通过组织丰富多彩的益智体验类游戏，锻炼孩子动手、动脑能力，同时，将摄影和国学课程融入夏令营课程，促进其全面发展，全面提升其整体素质。

三、活动定位

我们上山下乡吧——厦门广电小新星夏令营作为半军事化少儿夏令营，以军训和体验乡村生活为主要形式，融合心理教育、国学学习、经典诵读、新闻采写、摄影技巧等广电特色课程，体会上山下乡，忆苦思甜，强化青少年素质与品格教育。

三、组织架构

主办单位：厦门广播电视人才培训服务有限公司承办单位：厦门广电小新星童军俱乐部

四、时间地点

时间：2014年8月（7天时间）地点：漳州漳浦天福茶学院

五、参加对象

面向闽南地区招收7-14岁中、小学生

六、收费标准

元/人（含食宿、训管、资料、服装、旅游费和夏令营总部往返基地交通费等）

七、课程设计

（一）军训：

1、内务整理：叠军被、内务卫生、2、个人形象：仪容仪表

3、训练军姿：立正、稍息、跨立、4、停止间转法

5、队列训练：三大步伐的行进与立定

（二）国学经典：

1、一日一句国学经典语句

2、一日一篇经典篇目诵读

（三）广电特色课程

1、新闻采编基础课

2、心理健康基础课

3、摄影创作基础课

4、普通话基础课

（四）体验实践

1、自救逃生课程

2、野炊，自己动手准备饭菜

3、茶的冲、泡、品、鉴

4、手工艺品制作

5、农事农活

（五）采风考察

参观奇石馆、民俗馆及风景区

新星艺术幼儿园考勤制度表篇9

1．全体教职工必须严格遵守考勤制度，每天上班签到，不得迟到早退，无大事不随便请假，按时到岗并做好班前准备工作。

2．工作时间不得擅离工作岗位、不得串岗、扎岗聊天。当班或值班时间，一律不接待亲友，不接私事电话，不能因私事离开孩子。

3．因事需临时调班，必须保教主任批准，无大事不能随便调班。

4．凡园规定的学习教究活动时间及集体活动时间，晚到者以迟到论处，不到者（特殊情况除外）按旷工论处。

5．缺勤与经济挂钩。****请假者必须在工作时间提前内四小时写好书面假条，应事先按排好自己的工作，向班长---组长---执行园长请示签字（注明事、病假原因）经相关人员签字批准后方可离岗。严禁以电话、捎口信请假，不提前四小时请假、事后补假则按旷工处理。请假1次扣除当月满勤奖。病假需有医院证明，报告园领导经批准后方可病休，休息时间以看病之日起计算。职工假日假期已满，因事、因病不能赶回上班需及时向领导报告，获批准后方可续假，凡不请假或未经领导批准而预期不归者按旷工处理。

6．无特殊情况，不请假者一律按旷工处理。不经领导批准或不提前请假者，无故缺勤者按旷工处理，一学年请假累计8次（一学期）累计4次者不能参加年终评优先进的评比资格。

7．请假程序：*****半天内事（病）假，与班长（配班）协商，在假条上注明由谁顶班---顶班者同意签字（请假者应把工作计划、教案等工作与顶班老师交接好，保证工作的连续性）---向年级组长申请签字（年级组长应查明：交接工作、顶班人签名、在保证各项工作能正常开展方可签名）---由请假者把请假条交给保健医生记录考勤---可以离岗。*****半天以上事（病）假，程序与半天内事（病）假相同---待园长签名后可以离岗。

8．请假方式：*****事假：有事有病必须提前工作时间范围内4小时填写请假条，经领导批准后方可生效，不经领导批准或不提前请假者，无故缺勤者按旷工处理，一个月请假累计3次（包括3次）还扣罚当月浮动奖金。事瑕需事先调课，事假半天扣10元，一天扣20元。*****事假顶班费半天3元；事假顶班费一天6元。*****病假：病假必须有三证：医生的诊断证明、病历、原始发票。否则按事假处理。病假一天扣10元，病假的顶班无顶班费。*****霸王假、旷工：凡未经请假或请假未得到批准不到工作岗位的一律视旷工处理。旷工半天100元，一天扣200元，旷工三天违约处理。*****婚假：达到法定结婚年龄的，满2年园龄，结婚时享受七天（含双休日）的带薪婚假。满1年的园龄，结婚时享受三天的带薪婚假。*****丧假：（直属关系）满2年园龄准假3天，不满2年园龄的按事假处理。*****产假：正式聘用满三年园龄以上的职工，符合国家计划生育要求的，第一胎生育时可享受产假两个月，产假期发基本工资200元，产假期满上班后，每天给一小时的哺乳时间直至孩子一周岁。*****迟到：迟到一次（5分钟内）扣2元，（5—10分钟）扣3元，（10—15分钟）扣5元。当月迟到满2次扣月全勤奖。

9．考勤人员根据情况分别将职工出勤、病假事假、迟到、早退、旷工等汇入考勤，每月向领导汇报并公布于众，并将考勤列入奖惩、评比条例中。

请假规定：本园在下列节日安排职工休假：元旦、春节、国际劳动节、国庆节，法律法规规定的其他节假日及婚假、丧假、产假及参加社会活动的公假等。

1.请假必须有正当的事由，因私事确需本人参加的事项；

2.请假以不贻误工作，并有合适的人员代理岗位工作。

3.员工因故必须请假时,应于事前办妥请假手续,方可离开工作岗位.4.寒暑假期安排:幼儿园可以根据业务开展需要,组织教务或相关工作人员进行专业技能培训提升活动,以不影响家长工作为原则,可以轮流休假,具体按期间的通知为准.5.员工如遇急病或临时重大事件需亲自处理时,得于一日内委托他人或以电话报告主管代为办理.事后申请给请假时应提出相关证明文件.6.员工享受节日休假、病事假、婚假、丧假、产假期满,本园按聘约合同规定的工资标准发放薪酬,但会被扣除以员工实际工作绩效为参照的奖金收入.办公室文员工作职责（会议文书印信档案接待宣传栏文件报纸收发）

1．接听转接电话，接待来访人员。（做留言记录讯息处理）

2．负责办公室的文秘信息机要和保密工作。做办公室档案收集整理（分类归档）工作。

3．每天负责办公室的清洁卫生工作。（包括办公用品，椅桌沙发，开水器，电话电脑等）

4．做好会议记录。

5．负责幼儿园各种文件的通知收发和监督工作。（包括老师工作是否按常规）

6．负责传真件的收发工作。

7．负责办公室，仓库的保管工作；做好物品出入库的登记。（随时抄检）

8．做好幼儿园宣传专栏组稿。

9．按照幼儿园印信管理规定：保管使用公章，并对其负责。

10．做好幼儿园各项食堂费用支出，现金帐登记。并对餐费做统计及餐费的收纳保管。

11．每月环保报表的邮寄及社保的打表。

12．管理好员工人事档案材料，建立完善员工人事档案的管理，严格借档手续。