“二学一做”第二阶段发言

“二学一做”第二阶段发言（共10篇）

“二学一做”第二阶段发言 篇1

一是深入学习，确保实效

通过一段时间的学习与组织活动，学习加强了、认识到位了，思想得到了统一、步调更加一致，提高了肩负起党员干部应该肩负起的责任。

一方面是突出重点学。这次学习教育的重点内容十分明确，就是深入学习党章党规，深入学习习总书记系列重要讲话精神。从车间到班组，车间分级制定学习计划，定期召开专题研讨会，全面系统读原著、学原文、悟原理，采取专题辅导、调查研究、举办读书会等形式保证学习效果，真正做到标准明确、入脑入心。

另一方面是灵活形式学。针对不同层面党员实际，采取灵活多样的方式方法，提高学习教育效果。对车间管理层党员，强化集中学习，采取支部会议、理论中心小组等形式，建立记录、考勤、测试等制度，同时，充分利用段及相关单位的典型现场等平台资源，借助“共产党员”微信公众号、党建微信公众平台等信息化手段开展在线学习交流，确保了学得深、悟得透。

二是立足岗位，比拼作为

坚持把开展学习教育与提升日常工作有机结合，做到“两手抓、两手硬”。在平时工作中，以打造纪律严明、规矩严格、作风严实为目标，严格要求自己的同时努力调动车间各班组党员职工的工作积极性，立足本职岗位，踏踏实实工作比拼作为确保铁路运输安全。

三是查摆问题，从严整改

两学一做第三阶段总结 篇2

--高炉机械四班

2016年2月，中共中央办公厅印发了《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》以来，高炉机械四班严格执行设备检修中心开展的两学一做相关活动，组织班组党员从新学习党章，开展手抄党章活动，要求作为一名中共党员，学习既是基本义务，也是提升修养、坚定党性、强化规矩、保障看齐的根本，通过学习，更加坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上与党组织保持一致，严守党的政治纪律和政治规矩。当通过学习党章、系列讲话，把党员的思想统一起来，智慧集中起来，干劲拧紧起来，为企业发展，为了设备检修中心打赢设备隐患歼灭战、全面提升职工意识，实现检修中心市场化转型，建设一支高素质党员先锋队而努力。

一、狠抓思想教育工作，增强党员意识

突出问题导向，既要聚焦问题更要深挖根源，既要研判现象更要把握本质。党员身上存在的问题，既有其自身原因，也与党组织教育管理不严紧密相关。像党员组织关系管理不规范、党费收缴不符合规定的问题，像一些基层党组织不按期换届、一些领导机关以抓下面代替抓自身的“灯下黑”问题，像组织生活不正常、没实质内容、效果不佳的问题，等等。抓好思想教育是根本，只有切实增强思想教育，促进党员凝神聚魂，劲往一处使，工作方可顺利进行。要做新时期的合格党员，除具备党章所要求的外，还要增强党员的“四种意识”，这就要求必须不断学习，不断积累，学习新修订的党内法规，学习党的领导人的重要讲话，学深学透，悟其精华，达到思想理论上的升华。

二、开展党员自查自学，提高党的理论学习

做合格党员，是党员的基本要求，不但要合格，而且更要优秀。学习和做事统一体，二者相辅相成。通过学习，提高思想理论，借此更好地为做作指导，指引党员怎么去做，怎样达到合格党员的行为标准。党员履行义务，行使权力，归根到底，都体现在做。学的不深、不牢，指导思想势必动摇，其行为上就会越界。学习是为做而学，做是学习的运用，实践才会出真知，学习和做不能看成两张皮，学习的同时，也是做合格党员的进行时，做合格党员的过程中，也是对学习的理论认证，对学习方式和方法的检验，这样才能促进理论更新提高，不断提高做合格党员的标准。

“知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，我们就能不断自我净化、自我完善、自我革新、自我提高，确保学习教育取得实实在在的成效。

两学一做第一专题发言提纲 篇3

按照《开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》的通知要求，近期，我按照学习要求认真学习抄写了了《中国共产党章程》，通过逐字逐句的精读，我反思了自己，查找了差距，又有了新的收获。下面我就“两学一做”第一专题学习谈谈我的认识和体会：

一、对尊崇党章、遵守党章、维护党章权威的认识和理解

尊崇党章，贵在经常认真学习。党章是党的总章程，集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张，规定了党的重要制度和体制机制，规定了组织保障、行为规则和纪律约束，可以说，党章每一条都凝结着党的建设的历史经验，是共产党人的“原教旨”，在党内具有最高的权威和最大的约束力。十八大通过的新党章虽然只有一万七千余字，逐条逐句通读也就1个小时，但其中的每一章、每一条、每一款的内涵都十分丰富深刻。只有坚持认真学、经常学、反复学，才能全面准确掌握党章基本内容，才能不断增强党章意识，才能做到内化于心、外化于形。

遵守党章，贵在知行合一。遵守和维护党章是一名合格党员的必备条件，也是党员干部的基本素质。通过学习要全面把握党章对党员和党员领导干部条件、党员权利义务和发挥先锋模范作用的规定，牢记党员身分，铭记党员标准，自觉对照检查，克服缺点错误，认真履行义务，正确行使权利，时时处处发挥先锋作用。做到自重、自省、自律、自励，自重是工作上向高标准看齐、生活向低标准看齐；自省加强党性锻炼，一旦发现自己的言行有悖于党章的要求，就要立即反省自己；自律是经常告诫自己不要做违反纪律和原则的事；自励是要树立远大理想，激励自己勤奋工作，学习新知识，在自己的工作岗位上默默地奉献，把党的全心全意为人民服务的宗旨落实到实际的工作中去，作一名合格的党员。

维护党章，贵在坚决执行。要自觉把党放在心中最高位臵，牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，做到忠诚于组织，任何时候都与党同心同德；要强化组织意识，时刻想到自己是党的人，是组织的一员，时刻不忘自己应尽的义务和责任，相信组织、依靠组织、服从组织，自觉接受组织安排和纪律约束，自觉维护党的团结统一。

二、对照党章要求，查摆个人存在的差距，剖析存在问题的原因

党章第三十一条明确规定：“党的基层组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力的基础。”对基层党组织提出了八项基本任务。党章第三十二条指出，国有企业和集体企业中党的基层组织，发挥政治核心作用，围绕企业生产经营开展工作。保证监督党和国家的方针、政策在本企业的贯彻执行；支持股东会、董事会、监事会和经理（厂长）依法行使职权；全心全意依靠职工群众，支持职工代表大会开展工作；参与企业重大问题的决策；加强党组织的自身建设，领导思想政治工作、精神文明建设和工会、共青团等群众组织。

党章第三十三条、三十四条指出，党的干部是党的事业的骨干，是人民的公仆。党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。党的各级领导干部必须模范地履行本章程第三条所规定的党员的各项义务，并且必须具备六项基本条件。

通过学习党章对党员干部的要求，我反思自己还存在以下差距：

一是学习的自觉性不高。存在“自我满足”心理，总认为过去多年从事材料写作工作，学的知识够多够用，因而放松了对政治理论和经济社会等业务知识的系统学习和深入研究。存在实用主义倾向，与本职工作有关的就多学一些，需要时就临时学一些，联系不紧的就较少涉猎、浅尝辄止。存在懒惰思想，常因工作繁忙和事务缠身而放松理论学习，挤时间、抢时间抓学习的自觉性不高，以至于对政治理论体系还缺乏系统、全面的把握，影响了自己观察事物、分析问题、指导工作的能力和水平，影响了学以致用的程度。二是党性观念有所淡化。在工作上存在懈怠思想，生活上也有享乐思想，需要加强学习。另外对干部党员存在的进取心不强，思想懈怠，上班不在状态，我也负有管理不到位的责任。存在“一岗双责”落实不够的问题。我负责支部工作，一岗两责，既有党建工作也有安全生产工作，个别工作传达了部署了，但措施不够创新，虎头蛇尾，个别工作落实不到位；也存在着开会时，以会议落实会议和走形式走程序的现象；对要解决的问题，在深入研究，深入思考，动脑筋想办法去解决这些问题上下的功夫不够；也存在为完成量化指标而安排工作的现象。

三是工作作风不够扎实。一是对一些问题缺乏深入了解，存在主观臆断的现象，造成处理问题片面，给工作造成被动。二是深入班组不全面，了解实际情况不够，包保工区去的多一些，其它工区去的较少，存在顾此失彼的现象；三是主动担当不够，对职工中乃至干部中存在的一些职工反映比较大的如工作推诿、履职不到位、精神状态不好等问题的纠风，理直气壮的批评和帮助做的不够好。四是不能及时掌握职工思想动态，对职工反映的的问题解决不及时。听取干部职工的意见不及时不全面，对干部职工思想状况和生活情况了解不全面，有时候有官僚主义的工作作风，大而化之，没有深入细致地去化解矛盾。

通过反思，产生差距的原因是： 1.放松了对思想的持续改造。

在政治学习上放松了要求，对共产主义理想、中国特色社会主义信念等方面认识不够，贯彻中华民族伟大复兴的“中国梦”、推进铁路现代化建设事业的力度不够，没有坚持对人生观、世界观和价值观的持续改造。

2.党性观念有所薄弱。总认为工作繁忙，时间太紧，在理论学习、党性锤炼方面就可以放松对自己的要求，但“学习如逆水行舟，不进则退”，学习放松，党性自然就薄弱了。工作作风也有了不足，容易于满足于一般要求，不求有功，但求无过，“照章办事”，缺乏强烈的争先意识，工作中的创新精神也少了，有些决策也不够接地气，甚至不切实际，导致运行质量不高。工作是重要的，但是党性的培养、思想教育也是不能放下的，正是因为没有坚持 “净化、完善、革新、提高”自我，忽视了党性修养的锤炼，才形成了工作不够主动，不够积极，缺乏创新，学习理论不踏实，思考不深入，无法将理论付诸实践等问题。

3.自我要求放松。自己降低了标准和要求，认为只要不踩“红线”就够了。在对待工作和处理问题上，有时感情用事，对于纪律和决策的执行落实力度不够，有时睁一只眼闭一只眼，存在老好人的思想，不能做到有令必行，有禁必止。在工作和学习存在“只要过得去就行了”的错误认识，缺少直面问题的勇气、破解难题的信心，自然工作上就少了创新，工作能力受限，自然工作效果也就不好。

三、下步改进措施及努力方向

1、加强学习，持续改造思想。

首先从抓自身学习入手，必须端正学习态度，要主动自觉的去研读马克思主义基本原理，用历史唯物主义和辩证唯物主义思想武装头脑；要进一步认真学习“十八”大和习近平同志的系列重要讲话精神，进一步提高自己的理论水平、思想水平和政策水平。在学习中要注意克服为学而学，学而不思，学而不用，学而不行的问题。从而进一步解放思想、求真务实。要把学习培养成为一种生活和工作的习惯，把学得的知识运用到实际工作中去，并在实践中不断检验并丰富知识，从而提高自己解决实际问题的能力，掌握工作的主动权。坚持每月政治学习起到带头作用，每周自学不少于两次，坚持组织好每周一次的支委政治学习，认真做好每季度一次的党课准备。

2、加强党性修养，提升个人素质。

党性修养是每个党员干部的必修课。党性修养既是政治修养，又是个人品行修养。一是要坚定理想和信念，要有事业心，不能把工作仅当成是谋生的饭碗，应该在工作中去寻找快乐，寻找乐趣，发现工作的意义和价值，从而实现自己的理想和幸福。二是要注重培养自己的组织纪律观念，工作中遇见人和事，困难和挫折，都要保持平常心，心胸要宽阔，对事对人要有肚量，做事要心胸坦荡，光明磊落，不搞小动作；三是要努力培养自己谦虚、文明、慎独的道德品质。

3、身体力行，做好表率作用。

铁路两学一做第一专题发言提纲 篇4

近期我们开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，即“两学一做”，这次活动是面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。既然是经常性的教育，又是面向全体党员的教育，我作为党员就应该必须成为“两学一做”的终身实践者。

一、思想上，与党的基本路线保持高度一致。做到“吾日三省吾身”，每天提醒自己学习党章党规、学习系列重要讲话，并时刻以党员的身份严格要求自己，做到不盲从、不胡为、不乱为。众所周知，党章是党内的根本大法，要求学习党的规章制度，就是要求每个党员正确树立高度责任意识，做到党要管党、从严治党，做党爱党、为党护党、立党明党、忠党从党，为党的事业奉献终身。

二、政治上，坚决服从上级要求。从中央到地方，从组织到个人，严格开展好“两学一做”的学习教育，认真贯彻落实每一个细节，不容疏忽和放纵。学习系列重要讲话目的，就是要求个人要坚定理想信念、坚定政治立场、提高党性觉悟，以不断增强大局意识、看起意识、核心意识，进一步把党的先进性和纯洁性发扬光大。

三、行动上，加强学习，注重行动。以开展“两学一做”学习教育为契机，努力加强自身党性修养，提高党性意识，以从党、忧党、爱党、护党为习惯。本着“舍我其谁”的态度，坚持学习，坚持把自己的行为习惯制度化，把知识结构常态化，坚持用自己的行动和形象给身边的党员同事立好标杆、树好榜样。

以合格党员的标准为镜子，认真查找自身存在的问题和不足，主要有以下几点：

1.理论功底还不够扎实。平常忙于业务性工作多，在理论学习上还存在以下三个问题。一是学习积极性不高，对理论武装头脑的紧迫性认识不足，学习不主动、不系统。二是学习不够深入，缺乏挤劲和钻劲，很多时候不求甚解、为学习而学习。三是联系实际不够紧密，运用理论指导实践的意识不强，没有充分把理论和实践紧密地联系起来，用以分析和解决问题、提高工作水平。

2.能力素质还不够强。过硬的能力素质是跟上时代发展，保持共产党员先进性的重要前提，也是履职尽职的迫切需要。在这方面，自己还突出存在着“三个不够”的问题。一是理论政策水平还不够高，二是学以致用的本领不够高，三是工作标准不够高。

“二学一做”第二阶段发言 篇5

党的十八大以来，总书记多次就党员干部“锤炼品格、加强道德修养”作出重要论述，并以身作则为我们树立了新时期共产党人的道德典范。各级党员领导干部要带头向党中央和习总书记看齐，始终把立德、修德、践德作为人生必修课，崇德修身、固本培元。要注重从中华优秀传统文化中汲取营养，带头践行社会主义核心价值观，带头恪守社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德，始终保持健康生活情趣和高尚道德情操。要坚持德行如

一、知行合一，把正确的道德认知、自觉的道德养成和积极的道德实践紧密结合起来，常怀为民之德，保持勤勉之德，永葆清廉之德，切实把道德的力量体现到具体工作中。

两学一做第一讲：讲政治-有信念 篇6

讲政治、有信念

中央决定，今年在全党开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，并对全体党员提出了“做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品 行，讲奉献、有作为的合格党员”要求。把“讲政治、有信念”作为合格党员的首要标准，可以说具有鲜明的现实针对性，凸显了坚定正确的政治方向、理想信念的 重要性。

对“讲政治、有信念”的标准要求，特别是关于做到“有信念”，有些党员觉得这些是比较“虚”的，甚至是不以为然。其实，信仰信念并不是虚无缥缈的，虽然属于精神层面的范畴，但具体到行为实践上，却是实实在在的，是有标准、可检验的，我们为此而努力的方向也是很明确的。

1、矢志不移忠诚于党的信仰，这是对信念的塑造。北京日报刊载过一篇文章《张学良谈“国民党为什么打不过共产党”》，围绕这一话题张学良谈了自己的看法，提到：“国民党没有中心思想，党首蒋介石也是一样。与国民党正好相反，共产党有目的，他相信共产主义。甚至于每一个士兵，完全是一个思想——共产主义。信仰就是力量啊。”诚然，信仰的力量坚不可摧，有了对党忠诚坚定的信仰，就有了崇高的精神力量，在任何考验和挑 战面前，就可以做到“千磨万击还坚劲，任尔东南西北风”，这就是对信念的塑造。当然，信念的形成不是一蹴而就的，而是有一个刻苦学习和努力实践的过程，需 要我们学习党章、党史国史、党纪党规、党的优良传统和党的最新理论成果，在做到对科学理论的理性认同、对历史规律的正确认识、对基本国情的准确把握后，自 然可以树立起坚定的信念。

2、彰显共产党人的政治本色，这是对信念的践行。政治本色，反映着共产党员独特的精神、情操和气节。90多年来，我 们党在领导革命、建设、改革的过程中，铸就了坚定理想、服务人民、求真务实、开拓创新、清正廉洁、艰苦奋斗等鲜明的政治本色。这些政治本色，是对党的光辉 历史和优良传统的总结，是保持党的先进性和纯洁性的内在要求，每一名党员，如果做到始终不渝的保持政治本色，这就是对信念的践行。如何做到这一点，关键是 要正确的认识什么是政治本色。政治本色，说到底，还是党性的问题，只有党性纯正，本色才能纯洁。永葆政治本色，在实现路径上要靠锲而不舍的党性锻炼。要把 党性锻炼作为一辈子的任务，用长期不懈的学习和修养来塑造，用持续的锻炼和完善来保持，真正做到永不褪色、永不变质。

3、始终保持坚强的政治定力，这是对信念的检验。“疾风知劲草，板荡识诚臣”。在革命战争年代，判断一个党员干部是 否合格，需要经过血与火、生与死的考验。如今，在和平建设时期，虽然没有了战争的考验，但我们面临的执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考 验，却是长期的、复杂的、严峻的。对这些现实挑战，能做到不为噪音所扰、不为歪风所惑、不为暗流所动，在纷繁复杂的形势变化中，始终保持强大的政治定力，坚持正确政治方向，这就是牢固的信念。做一名合格党员，就要把时刻坚定理想信念作为人生的终生课题，体现在道路自信、理论自信、制度自信上，体现在对大是 大非、重大原则问题上的鲜明态度、坚定立场上，体现在对错误思潮、言论、观点的正面回击、发声亮剑上，无论何时何地，始终做到“乱云飞渡仍从容”。

4、总书记关于坚持中国特色社会主义“三个自信”重要讲话精神。道路自信：体现了中国共产党人选择中国特色社会主义道路的正确性； 理论自信：体现了我们党把中国特色社会主义理论体系确立为行动指南的科学性； 制度自信：体现了我们党确立的中国特色社会主义制度的无比优越性。

5、实现中华民族伟大复兴的中国梦重要讲话精神：中国梦凝聚了几代中国人的夙愿；中国梦归根到底是人民的梦；坚持中国道路、弘扬中国精神、凝聚中国力量；实干才能梦想成真；中国梦与世界各国人民的美好梦想相通。

6、“立根固本铸党魂，防微杜渐守底线”为主题的党风廉政教育

二学一做心得体会 篇7

会上，党员同志联系各自的思想和工作实际，在前一段逐句逐段自学研读讲话原文的基础上，再次重温了讲话的丰富内涵和核心要义，深刻感受到，讲话回顾总结了中国共产党95年的奋斗历程和宝贵经验，向全党提出了坚持不忘初心、继续前进八个方面的要求，寓意深远，彰显了我们党在新的历史征程中坚定的信仰追求、历史的担当精神、真挚的为民情怀、务实的思想作风。讲话告诫每一个中共党员，我们向前走，走得再远，也不能忘记党员的身份，不能忘记走过的过去，不能忘记为什么而出发;要永远保持建党时中国共产党人的奋斗精神，永远保持对人民的赤子之心，我们党才能立于不败之地。

大家表示，我们作为国家公务员，身肩党和国家的历史重任，对讲话中关于经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设、国防建设等各个领域一系列重大思想观点和重大战略举措不仅要做到熟知尽知、深刻理解，更要在特办工作岗位上，以高标准、严要求贯彻到我们的日常工作中。支部书记乌海宇强调，天津特办要从党建入手，围绕商务工作的中心任务，结合特办职能和实际，着力从三方面把从严治党，严肃党内政治生活的责任落到实处。

一是严格遵守党的政治纪律和政治规矩，坚持党的政治路线和思想路线，用深化“两学一做”学习教育促进党建，要通过学习《党章》、《准则》、《条例》和系列重要讲话使全体党员的思想统一到党的政治路线和思想路线上来，与党中央保持高度一致，坚定不移地贯彻落实“五位一体”的总体布局和“四个全面”的战略，充分发挥特办每名党员干部参与党建的积极性，以确保党员干部在工作实践中始终保持清醒的头脑，在联系地区察实情、办实事，行动不走样，工作有方向。

党员二学一做学习心得 篇8

抓好“两学一做”学习教育是头等大事。要抓实“学”这个基础，把党章这个总规矩立起来，刻印在每一个党员的心头，落实到每一天的行动中;抓实“做”这个关键，强化纪律和规矩意识，加强党性锻炼和道德修养，保持干事创业的精气神，在决胜全面小康上奋发有为。

农村党建是基层党建的基础，农村党员是全党的“细胞”。整体强不强关键在于“细胞”健不健康，有没有活力。当前，农村党组织软弱涣散、战斗力不强最根本的原因就是农村党员对党章、党规学习不足，缺了精神之“钙，忘记了“党员”这一身份。

我认为，要全面提升农村基层组织的战斗力，实现后发赶超同步小康，必须要抓好“两学一做”，激发“细胞”活力，引导广大农村党员自觉用党章和党规党纪规范自己的言行，用党的理论创新成果武装头脑。使之通过学习，更好地坚定理想信念，增强看齐意识，在思想上政治上行动上同以同志为的党中央保持高度一致，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。

党员“二学一做”读书心得体会 篇9

如何抓基层打基础，使“两学一做”出成效是摆在各级党组织面前的首要问题。我认为，可以从三抓入手：

抓书记，切实落实好一把手的责任。近几年各级党组织都建立了党建工作责任制，党委抓、书记抓、一级抓一级、层层抓落实的党建工作格局基本形成，但“书记抓、抓书记”的力度还是不够，“一把手”对党建工作重视程度不高。“两学一做”从普通党员做起，书记就更应该首先将自己定位于一名普通党员，带头学，为党员做表率;带头抓，为班子成员做表率。做好了这两个表率，“两学一做”学习教育取得应有的效果指日可待，水到渠成。

抓制度，切实落实好党内组织生活。制度是基础，制度落实得如何直接关系到“两学一做”学习教育的成败。随着教育实践活动和“三严三实”专题教育的开展，我们党内生活最基本的“三会一课”制度得到了进一步强化和落实，但是在某些党组织，在“三会一课”的形式和内容上等方面还是存在着一些问题，“轰轰烈烈搞形式，认认真真走过场”还在一定程度存在，还需要在开展“两学一做”学习教育时进行纠正和改进。只有党内这些最根本的制度得到了彻底地贯彻和执行，“两学一做”学习教育的效果也就体现出来了。

高质量的二学一做心得 篇10

“两学一做”是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，也是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸的重要举措。“两学一做”学习教育学是基础，做是关键。

党员是党的肌体的细胞，党员合格，党的组织才坚强有力。邓小平同志曾指出，我们这个党要恢复优良传统和作风，有一个党员要合格的问题，这个问题不只是提到新党员面前，也提到一部分老党员面前了。如果几千万党员都合格，那将是一支多么伟大的力量!这是在改革开放之初讲的，现在依然是需要我们解决好的重要课题。

把“两学一做”落实到规矩上，严明党员干部铁一般纪律。纪律是党的生命，纪律建设就是治本之策。铁一般的纪律是党保持团结统一的“利器”，是党员干部对党忠诚的“试金石”。新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，为全面从严治党立德立规，树起道德高标准，划清纪律“底线”，既以务实的教育制度保证党员、干部遵纪守法的警钟长鸣，又以有效的机制促使党员干部做到知行合一。只有自觉的长期的学习和践行，才能形成守纪律讲规矩的意识和习惯，才能做合格共产党员。深入开展“两学一做”学习教育，必须制度化、经常化、规范化，要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，着力解决一些党员党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，解决党员教育管理失之于宽松软、不严不实等问题，解决党内生活庸俗化随意化平淡化等问题。

把“两学一做”落实到发展上，激励党员干部铁一般担当。学是基础，做是关键，发展是目的。总书记指出：“是否具有担当精神，是否能够忠诚履责、尽心尽责、勇于担责，是检验每一个领导干部身上是否真正体现了共产党人先进性和纯洁性的重要方面”。开展“两学一做”，要与本部门本单位重点工作相结合。每个领导同志都应懂得担当就是责任，尽责就是担当，坚决克服只想保“位子”、不去挑“担子”，工作不求有功、但求无过的思想和行为。要坚定不移贯彻习总书记重要讲话精神，按照守底线、走新路、奔小康的总要求，善于在战略部署上“扣扣子”、勇于在责任履行上“担担子”、勤于在工作落实上“钉钉子”，更好地推动各项决策部署的贯彻落实。党员干部要以此进行思想大解放、理念大更新、灵魂大革命，开阔眼界思路，立足岗位奉献，勇于担当作为，始终保持干事创业、开拓进取的精气神。

自觉强化问题导向。共产党人最讲“认真”二字。“两学一做”，基础在学，关键在做。学好做好的最终方向都是为了解决好存在的问题，如果只是学了、做了，但最后问题仍然是问题，那么“两学一做”学习教育的效果就会大打折扣。因此，在“两学一做”学习教育过程中，必须始终坚持问题导向。坚持“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，坚持“学要学到位、做要具体化”。不能大而化之，“捡了芝麻丢了西瓜”;也不能不分主次，“捡到筐里都是菜”;更不能乱弹琴，“眉毛胡子一把抓”。每一个党员只有切实解决好自身和实际工作中的一个个具体问题，才能让群众看到我们的新气象、新面貌。

自觉建强战斗堡垒。基础不牢，地动山摇。党的基层党组织是党在社会基层组织中的战斗堡垒，是党的全部工作和战斗力量的基础。开展“两学一做”学习教育，就是要把全面从严治党落实到每个支部、每名党员。各级党组织必须严肃党内政治生活，坚决整顿不合格基层党组织，使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来，全面解决好思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，真正将每一个战斗堡垒都打造成治国理政的力量之源。

要着眼小处解决问题。细节决定成败，解决问题要从细微处着手，从解决群众身边的小事着手，要真正做到群众身边的小事要做，小害尽处。要克服眼高手低、好大喜功和贪功冒进的思想观念，静下心、沉住气，不骄傲、不急躁，在细微处发力，在抓好小事中见真章。“千里之行始于足下、千里之堤毁于蚁穴”，要坚持抓大不放小，善抓小、会落小，聚沙成塔、积小胜为大胜。

要着眼实际解决问题。实践是检验真理的唯一标准。学习教育应与落实新的发展理念、深化体制改革结合起来，与依法治理、维护社会稳定结合起来，与推进地方产业发展、脱贫攻坚结合起来，在实践中发现问题、分析问题、解决问题。只有经受住实践淬炼的理论学习才是站得住脚的，只有理论与实践的充分结合才能在服务群众的道路上越行越远，越推进越深入。

要着眼精准解决问题。学习教育“学”的要精准，“做”得要精准，解决问题更是要精准。要做到精准，需要认真剖析、查找问题，需要深入实际走访调查、了解需求，需要在学习教育工作中不断的与工作实际、本职工作产生碰撞，解决关键问题，满足迫切需求。以问题为导向，以群众需求为工作目标，才能更好的利用有限资源，扎实解决存在的问题，才能有效的践行“为人民服务”的宗旨。

在决胜全面小康的新征程上，前进的道路并不平坦，只有每一名党员特别是党员领导干部能够践行“两学一做”，做到知行合一，方能取得中国特色社会主义事业更大的胜利。

深入实际抓学习，找准关键解决问题才是“两学一做”学习教育工作的重点所在，才能在坚持理想信念的同时，在推进社会主义事业发展、全面建成小康社会的道路上越走越好，越走越宽。

要创新形式。组织上可以不拘一格。可以采取走出去与请进来、单一开与联合开、思想教育与实地观摩等形式相结合的形式进行，即能够保证党员学得到、学得会，又能保证学得深、学得透。

“两学一做”学习教育不止是一次活动，要以“三会一课”为基础，用心用力，抓细抓实，有针对性地解决问题，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。