万圣节活动结束语（精选16篇）
万圣节活动结束语怎么写
男：我是主持人xxx
女：我是主持人xxx。出席本次活动的嘉宾有xxx，xxx男：xxx，xxx
合：让我们热烈的掌声欢迎他们的到来。
女：终于到我们文院的假面舞会了，你们是不是等了很久啦?(停顿)
女：果真是热情高涨呀!我都要迫不及待了呢。男：那我们就闲话少叙，进入正题吧
男：今天恰恰是万圣节前夜，万圣节也就是西方的鬼节，下面，就让夜魔，带领大家进入我们今晚的尖叫时刻。《恐怖的声音》
女：天啊，吓死我了。同学们怕不怕?没关系，噩梦已经过去，我们的生活还是充满阳光的男：是的，生活是那么的精彩，那么的充满欢乐，犹如夏日的天空，总是高远而明丽。我们是那样的朝气蓬勃。
合：我宣布长春理工大学文学院假面舞会现在正式开始。
女：让我们卸下平日的压力，抛却烦恼，尽情放松，让我们忘情于舞步吧!
男：蠢蠢欲动的帅哥们，你们的机会来啦!去邀请对面的美女跳舞吧!
男：舞动生命，生命无境。在美妙的舞蹈之后，你们要来点更刺激的吗?(工作人员关灯)
男：现在是故事时间(要求)。
女：故事还精彩吗?
男：打铁趁热，让我们进入更精彩的游戏环节
女：游戏规则如下：
男：刚才的游戏好玩吗?(停顿)
女：如果你还沉浸在游戏的欢快当中，还不如一起来欣赏由xxx带来的歌曲串烧，来缓和下心情。
女：跳跃的音符，能演奏着青春的活力，而动感的舞姿，则能展示着青春的魅力。
男：下面请欣赏由xxx带来的单人舞。
男：欢乐不觉时光快!转眼间就该和同学们说再见了。
女：让我们在这里挥洒生命的魅力，男：让我们在这里绽放青春的风采
女，我们用飞翔的翅膀丈量蓝天。告别今天，我们会站在新的起点上。
男：我们用奔腾的足迹铺展生命。展望明天，我们将用奋斗创造最美的青春风景线。
女：在这激情飞扬的时刻，让我们记住今天，我们献给自己的青春盛宴。
合：我宣布假面舞会到此结束。感谢同学们的参加。谢谢!
万圣节活动结束语二
各位家长和小朋友们，欢迎来到福州爱唯大地双语幼儿园——万圣节亲子活动的现场，今天上午的活动分为两个大环节：“魔鬼走秀”和“户外讨糖”。以班级为单位，每个班小朋友和家长在“魔鬼走秀”后直接到学校大门入集合出发去“户外讨糖”，两个活动都结束后，幼儿回到学校各教室中，拍摄班级集体照，下午幼儿园正常上课。
活动开始之前我想要问大家一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(话筒朝着家长方向几秒钟)，据我所知啊，古时候人们认为恶灵会在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，人们打扮成妖魔鬼怪的样子，故意穿得很邋遢，很丑，认为这样恶灵就不愿意接近他们了。因恶灵害怕噪音，于是人们穿着奇形怪状的服装上街*。这就是万圣节的由来。
但是随着时间的流逝，万圣节逐渐含有喜庆的意味。每家都会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，极尽所能将自己打扮得鬼魔鬼样，让鬼节变的趣味有激情。当盛装的人们数以千计在街上*时，万圣节就将成为一个为所欲为的夜晚，成为一场别出心裁的化妆游戏。
那么，今天就让我们一起陪伴孩子们一起狂欢吧!It’sourshowtime,(问身后老师和小朋友们)Everybody,areyouready?(Ready!)Good,Let’swelcometheteachers!首先出场走秀的是我们的大班老师们!Musicgo!
(在舞台边上介绍——接下来出场的是中班/小班的老师们)
接下来是我们小朋友的ShowTime了，ThefristoneisBegoniaClass。首先出场的是海棠班的小朋友!Musicgo!
海棠班的家长请跟随班级队伍集中到校门口，一起去“户外讨糖”吧，下一个班级是丁香班，丁香班的家长在哪里?请往前走，准备好你们的相机，拍下宝贝们精彩走秀的瞬间哟!
(各班依序出场走秀：海棠—丁香—百合—茉莉—青松—青藤—青竹—青柳—芽芽—草莓—樱桃—苹果—柠檬)
万圣节活动结束语三
各位业主嘉宾，还有远道而来的朋友们，晚上好!首先谢谢、、为我们带来的这支舞蹈。很高兴在万圣节的夜晚，我们一起相聚在珊瑚湾畔会所，大家已经看到四周摆放了无数个大大小小的南瓜灯，还有装扮成魔鬼、海盗和可爱女巫状的工作人员，相信这所有的一切已经开始让你们感受到了万圣节的气氛了吧。
我先提一个问题，谁能告诉我万圣节是一个什么节日?(把话筒转向台下嘉宾停留几秒)简单来说万圣节就是西方的鬼节。对于古代的凯尔特人来说明天是严酷的冬季开始的第一天，为抵挡死魂灵的滋扰，他们戴上可怕的面具，打扮成动物或鬼怪，以此赶走在四周游荡的妖魔。这也是今天全球大部分人以古灵精怪的打扮，来庆祝万圣节的由来。随着时间流逝，万圣节的意义逐渐变得积极快乐和喜庆。你们可以看到今天的现场里，象征万圣节的南瓜灯、巫婆、黑猫、鬼怪等，全都有友善可爱和滑稽的笑脸。
今天晚上我们会有精彩的舞台表演，有趣的游戏和雕南瓜表演，当然少不了的是惊喜大抽奖。这个万圣节奇妙夜将会有一个快乐的旅程在等待你的参与。
4.20：07亮灯仪式
【音效：全场静音，准备播放亮灯音乐】
现在先让我们邀请主办此次万圣奇妙夜的嘉宾上台来点亮万圣奇妙夜的南瓜主题灯饰，启动快乐和奇妙的万圣夜之旅。有请 ZH Mai(职衔?)
请ZH Mai(职衔?)把手放在南瓜灯上，在场的朋友们请和我一起倒数：3、2、1……
【音效：舞台高脚台上的南瓜灯亮，点燃礼炮，接着二楼的南瓜灯点亮，再次点燃礼炮，最后主题灯饰全部点亮】
【音效：全过程配合亮灯音乐】
【音效：追光灯引导人们眼光追逐各点】
(主持人带头鼓掌)
万圣节活动结束语四
甲：尊敬的各位来宾、女士们、先生们
乙：还有现场的观众朋友们，大家
合：下午好!
甲：非常开心在今天这么特殊的日子里与大家一起度过万圣节这样一个充满神秘色彩的节日
乙：那么，就让我们玩转万圣节，将今天的哈喽喂大型狂欢派对进行到底
甲：此时此刻看到大家都盛装出席我和思皓的心情也是热血澎湃的，当然在这里我们也要感谢以下赞助单位对我们的大力支持
乙：没错，可以说，没有他们的支持就没有今天这样一个精彩的狂欢派对;没有他们的支持大家也不能在此欢聚一堂
甲：是的，首先感谢我们今天的媒体支持，他们是xx
乙：同时感谢xx为我们今天的活动，提供场地支持
甲：特别感谢以下赞助单位，他们是xx策划中心
乙：xx工作室
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：xx
乙：xx
甲：再次感谢以上赞助单位对本场活动的大力支持
乙：最后再次感谢xx给予我们的宣传支持
甲：感谢。xx啊，看到大家这样精心打扮、盛装出席，你可知道万圣节的由来?
乙：据我所知啊，古时候人们认为恶灵会在每年10月31日的夜晚重返人间。为了驱逐恶灵，人们打扮成妖魔鬼怪的样子，故意穿得很邋遢，很丑，认为这样恶灵就不愿意接近他们了。因恶灵害怕噪音，于是人们穿着奇形怪状的服装上街*。这就是万圣节的由来。
甲：也是随着时间的流逝，万圣节逐渐含有喜庆的意味。每家都会吊起南瓜灯并无限给小孩子派发糖果，极尽所能将自己打扮得鬼魔鬼样，让鬼节变的趣味有激情。当盛装的人们数以千计在街上*时，万圣节就将成为一个为所欲为的夜晚，成为一场别出心裁的化妆游戏。
乙：那么，就让我们将万圣节浓郁的节日气息一一呈现，娱乐不断，奖品不断，游乐惊魂，鬼魅谍影，让这个夜晚更加的惊险刺激。
甲：是的，今天的狂欢派对更是层层惊险、环环相扣的，还请各位跟随着主持人的步伐向万圣夜进军，在这里我们隆重的向大家宣布万圣哈喽喂大型狂欢派对
放松的目的是为了使学生的身心恢复到相对安静的状态, 如果一节快速跑课的放松活动采用兔子舞, 则会因为其节奏较快、运动强度大而引起学生腿部的再次疲劳, 使肌肉重新回到紧张的状态, 放松效果适得其反。对此, 建议采用抖动大小腿放松、静力性拉伸加上意念放松、轻松的放松跑等练习。
不应选用运动量过大的游戏
结束部分的重要任务是通过有效的放松活动, 使学生的身心逐渐恢复到相对安静的状态。如果此时进行运动量过大的游戏, 会使学生再次进入紧张状态, 加剧学生的身心疲惫。因此, 在设计放松内容时应选择一些运动量小且有益于放松身心的游戏。
不应选用繁琐的放松活动
“新童谣”是近年在北京市小学生中迅速流行起来的独特文化现象，它把富有时代特点的新内容与古老的儿歌创作结合起来，对儿童思想品德的形成、美好情感的培养、中华民族语言美感的熏陶，乃至孩子开朗乐观的人格塑造都有着潜移默化、无可替代的作用。2005年，在北京市教委支持下，由中国音乐学院党委倡导，在该学院内开展了新童谣歌曲作品的征集活动。
活动先后征集作品四次，征集歌曲达600余首，并评出“新童谣”歌曲创作各类奖项若干。获奖歌曲在多家国内电视台、电台播出，受到国内广大中小学师生们的欢迎。多次举办获奖作品音乐会，演员全部由在校小学生组成并与中国唱片总公司合作录制了“北京新童谣”专辑，向北京延庆等地区小学捐赠“北京新童谣”专辑并在捐赠仪式上进行文艺表演。为进一步打造全新原创儿歌精品，促进少儿歌曲的推广、普及，使中国音乐学院与上海音乐出版社、中国唱片总公司合作，精选80余首作品，出版《新世纪少儿歌曲精选》。
作为活动成果，“北京新童谣”专辑与《新世纪少儿歌曲精选》简洁实用，易于推广。二者囊括了歌曲演唱盘、伴奏盘与简谱、五线谱本，并配有钢琴伴奏。歌曲符合不同年龄段小朋友的心理特点和审美规律，深为孩子们所喜爱。这些不失童心、童趣与童真的少儿歌曲易于传唱，便于在全国普通中小学音乐课上推广。
时光匆匆，我们在忙碌中奔走，一段时间的工作已告一段落，迎接我们的将是新的工作目标，立即行动起来写一份策划书吧。好的策划书是什么样的呢？下面是小编为大家收集的万圣节活动创意活动策划书（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
万圣节活动创意活动策划书1一．活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方“万圣节”的文化，感受节日的快乐，为幼儿创设良好的英语人文环境，让幼儿体验不同文化习俗，借以拓展其世界观。
2.为幼儿提供展现英文的舞台，培养其大方自信的素质。
3.增进家园英语信息交流，鼓励家长在家中与宝贝亲子互动，实现家园共育。
二．活动准备：
幼儿园：
游戏准备：游戏卡，小印章，各个小游戏物资及组织准备
环境准备：舞台及环境布置
有关万圣节活动的自制装扮一套，手电筒，荧光道具
家长配合准备：
1.制作参加活动人员的有关万圣节服装及荧光道具，周五穿戴整齐参加活动。
2.糖果10枚（周四带到幼儿园班主任处），周五家长再自备两三个糖果哦！
3.苹果一个（周四带到幼儿园班主任处）
4.手电筒一个（周五带着参加活动用）
三．活动过程：
集体活动：
1.万圣节集体开场舞
2.狮之威风——狮王进行曲
3.最炫英语风
4.“魔鬼走秀”
（有意愿参加“魔鬼走秀”的家庭请快速与班主任联系，每班限额4组家庭。参加“魔鬼走秀”的家庭10月26日之前请将创意的面具、造形及相关物品带入幼儿园班主任）。
5.神秘讨糖果
目的：增强孩子主动交往能力
前提：一定要安安静静，神秘的去找好朋友。
玩法：有秩序的听主持人口令，音乐声响起，讨糖果的游戏开始，各班老师务必组织。地球，太阳，火星，土星家长和宝贝手拿糖果躲藏起来（主会场附近均可），等其它班级的幼儿装扮成小鬼的样子来讨糖果，木星，天王，水星，海王，金星为寻找方，讨糖果时小朋友要说上一句“Trick or treat（不给就捣蛋）或Happy halloween万圣节快乐！对方才能把糖果送给小朋友。
分散活动：（以下游戏均以家庭为单位自由参加，获得小印章越多越有机会参加Lucky大满贯活动）
活动一：打怪兽
目的：训练幼儿手眼协调能力和幼儿的竞争意识。
玩法：教师事先准备篮子，分别贴上怪兽的样子，分组，请幼儿用球丢向怪兽框中，打怪兽，最后看哪组的幼儿丢的乒乓球最多，可获盖一个小印章。
活动二：咬苹果
玩法：游戏时，让苹果漂浮在装满水的盆里，然后（分组）让孩子们在不用手的条件下用嘴去咬苹果，谁先咬到，谁为优胜者，可获盖一个小印章。
活动三：吹面粉
玩法：参加游戏者，面对面站在一张桌子两边。把装有乒乓球的口杯放在桌子上，（及放在二人中间），要他们蒙着眼向乒乓球吹，若能把球吹到对面便为赢方，可获盖一个小印章。
活动四：我吹我吹我吹吹
规则：把气球吹大、系好，并分别在每个气球上依次写上一个字——万、圣、节、快、乐，谁又快有准完成任务谁获盖小印章一枚。
集体活动：
Lucky大满贯：
以获得印章多少顺序进行(由多到少)，如出现相同数量，以划拳形式选出挑战方回答问题并获得相应奖品。
结束活动：
五彩幸运球：
无数装有糖果的五彩气球，从会场四周随动感音乐向家长席涌动，家长可抓破气球获得糖果奖励。
万圣节活动创意活动策划书2一、活动目标
1、通过本次的万圣节活动丰富和提高幼儿的生活和阅历，让幼儿在活动中了解西方的传统节日，知道万圣节的由来。
2、本次活动主要是引导幼儿感受西方的文化和中国的文化，它们之间有何不同，为幼儿创设良好的人文环境。
3、通过本次活动锻炼幼儿的大胆和勇敢，会正确的面对恐惧的事物。学会一些基本的情绪控制。
4、通过本次的万圣节活动，引导幼儿感受万圣节的节日气氛，体会活动带来的快乐。
二、活动时间
20xx年10月31日星期三（下午以及晚上）
三、活动地点
操场、大厅、教室、设定的活动场所
四、活动准备
1、创设万圣节主题环创：幼儿园门口、班级、走廊的环境不住，烘托万圣节的节日气氛；
2、万圣节前可以带幼儿做手工制作万圣节的面具、南瓜和蜘蛛，作为万圣节各班班级的装饰品；
3、宣传栏要注意点明本次万圣节的主题和来历；
4、向各位家长发送万圣节活动的邀请函；
5、准备好相关的万圣节活动音乐，注意选择音乐的时候选择轻柔一点的、欢快一点的、好唱的万圣节歌曲；
6、万圣节活动当天张贴好横幅，就比如是万圣节亲子活动、化装舞会还是游园活动等。
五、活动过程
1、教师提前做好万圣节活动的相关通知：活动当天的早上要提醒各位家长戴上制作好的面具入园，园内各位老师也要准备好面具，接待幼儿。
2、早餐结束之后，教师带领幼儿和家长在本班进行活动，制作万圣节的手工作品，之后可以进行班级佩戴和互赠礼物等，引导幼儿在活动中主动交流。
3、户外活动的时候，教师播万圣节活动的背景音乐，各班幼儿和家长一起拉起圆圈跳舞，教师注意调节活动的气氛。
4、注意活动中老师是要带着面具的，到了晚上的时候一起观看万圣节的光盘，幼儿一起了解其他国家万圣节是怎么过的，有开化妆舞会的，又带着面具做游戏的。
六、活动注意
1、教师要注意活动开始的时候对幼儿的恐惧心理进行疏导，鼓励幼儿大胆参与活动，给幼儿一个有趣的活动气氛。
2、充分利用幼儿园内的外教带动，可以请教师扮演活动中的主要角色，就比如活动的领舞者，和发放糖果等。
3、注意不管幼儿园以什么样的形式进行万圣节活动，首要保证的就是幼儿的安全和防护工作。活动前一定要做好准备工作，让幼儿充分明白活动的意义在哪。
万圣节活动创意活动策划书3活动地点：
东风渠
活动目标：
1.通过活动让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设优良的人文环境，提供优良的英语学习气氛。
2.通过活动提供家园互动的机会，增进亲子之间的交流。
活动准备：父母自备亲子服饰、亲子制作南瓜灯、有南瓜有关系的食物、幼儿园环境布置(各教室、幼儿园大厅、校车)、气球(黑色、橘色)音乐万圣节活动背景
活动过程：
1.主持人介绍“万圣节”的由来。(2分钟)
2.星光大道《木星班》、《火星班》(15分钟)
2.瞬间大变身(2分钟)
3.以班为单位进行展示作品(T台)秀(30分钟)
4.幼儿园老师舞蹈(2分钟)
5.菠萝组织父母、幼儿，亲子游戏(30分钟)
6.发放礼物。
7.父母和孩子回到各班分享万圣节食物。
万圣节活动创意活动策划书4活动目的透过万圣节节庆气氛的引导，让孩子感染跨国文化的异同处并借由活动制造机会让孩子可以适时的尽情调皮捣蛋。
活动准备
1、有关万圣节节庆的故事童书,图片或网站的资料
2、万圣节的应景音乐
3、万圣节相关的布置物品例如:南瓜布置品,巫婆布置品,骷颅头等一些应景的恐怖物品来衬托环境
4、奇装异服的装扮比赛
活动流程
1、先利用一些与halloween有关并且有趣的童书、图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并借此可以激发对新事物尝试的勇气。
2、与小朋友进行一连串的相关应景的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置。全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、活动中也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。
4、制造万圣节情境，并适时的播放相关音乐。因为音乐有的比较异类，所以小朋友要先进行心理建设，避免进行活动时产生恐惧心理。
5、最后阶段，请营造气氛让孩子产生期待最后一天大活动的进行。
6、最后一天的亲子活动：鬼屋探险，奖鬼故事比赛，万圣节猜谜比赛，寻找南瓜派，咬苹果比赛，咬糖果比赛，吹面粉比赛或是安排校外的trick or treat活动等等。但是务必一定要事先与校外协助配合单位的人说明活动流程及应该准备物品的份量，以便当天活动顺利的进行。
万圣节活动创意活动策划书5活动时间：
20XX年10月29日
活动地点：
户外、操场
参加人员：
全体小学生和老师、家长义工
活动主持：
袁x
活动负责：
方x
活动准备：
1、吹好的洋泡泡若干（周四下班前准备好）
2、坐垫
3、欢快的音乐（音乐播放：徐雯俊）
活动过程：
9：00——10：001、各班操场集合（按早操的队形）
2、园长讲话
3、搏击操（袁伟领操）
4、FOLLOW ME（两位外教与小学生有关万圣节互动）
5、游戏：打怪兽
玩法：游戏分大班组和中班组，请家长义工和部分老师扮演怪兽，把吹好的泡泡绑在他们的脚上，音乐响小学生开始打怪兽，音乐停小学生回到自己班级所在的位置。托小班小学生为哥哥姐姐们加油助威。
注：游戏前请各班老师事先跟本班级小学生说明游戏的玩法和规则，以便活动当天的游戏进行的顺利有序。
6、各班小学生回班级生活活动
10：00——11：00
外出游戏：Trick or treat（不给糖就捣蛋）
玩法：各班级分别到不同的.地方去要糖吃
小朋友家：贝贝1班、苗苗2班； 大拇指广场：国际班、阳阳1班
居委会：东八居委（贝贝2班、苗苗1班）、香梅居委（豆豆2班、阳阳2班）
创意街：
注：请各班级老师事先和要去的地方联系好，请他们帮忙做好迎接小朋友的准备。
万圣节活动创意活动策划书6活动目的：
1、让孩子们进一步了解西方的文化特色，感受西方国家的风俗节日
2、让孩子们在快乐的环境中学英语，讲英语
活动时间：XX年xx月xx日 18：00—20：00
活动地点：xx机构学校xx机构校区
活动准备：
1、市场人员负责宣传工作，在附近各个小学及社区做宣传活动，并带领家长和孩子前来参加活动
2、老师在课堂上跟孩子讲解一些万圣节的由来及风俗节日等。并发邀请卡，邀请学员的好朋友一起来参加。
3、行政做好此次万圣节活动的支出预算并负责采购；
现场环境布置：
1、活动教室准备一些与万圣节有关的图案，例如：南瓜、稻草人、动画人物等，并贴在墙上。
2、每位老师都准备一些糖果，已备发给孩子
3、音乐放着trick or treat英文歌曲
活动内容及环节：
1、活动前一天进行彩排，熟悉活动现场
2、活动当天所有员工提前一个小时到校，做好最后的准备工作
3、活动当天上午布置好下午活动现场，行政准备好新到访表格及老学员签到表
4、活动开始时安排老师做一下简单的介绍，家长安排参加家长会。负责人：芦丽芳
游戏一：真人连连看，负责人：xx（cece）
游戏说明：由一组学员并排站好，前面挂着几组两两相同的不同图案，（图案均是总部提供的图片）由一个学员a学员在前面猜，当老师喊“begin”2排的学员将自己面前的牌子显示给a学员看，3秒钟后老师喊“stop”2排学员立刻背对着a学员，下面由a学员将图案相同的说出来，说对了挂图案学员蹲下，说错了学员不动。道具需要：带图案的牌子及糖果，老师准备。
游戏二：拼图游戏，负责人：xx（anna）
游戏说明：此游戏用到投影仪和mimio，孩子们拿着mimio笔在白板上拼图，（分组比赛）道具已有。
游戏三：吹面粉游戏，负责人：xx（rita）
游戏说明：在一张桌子两边各站一名学员，桌子上放一小碗，小碗里放满面粉，面上有一乒乓球，两边学员互相吹，谁先将乒乓球吹到碗外面谁就胜利。（目的在于最后每个孩子脸上都有白色面粉，更有万圣节气氛。）道具需要：一包面粉，一个乒乓球，糖果
游戏四：化妆游戏，负责人：xx（melody）
老师给每个学员化妆，化成各式各样的符合万圣节活动的妆，道具需要：一盒化妆笔
最终活动：
1、四个教室的孩子聚在一起，外教讲解西方万圣节的trick or treat，孩子用自己在游戏过程中拿到的sticker向外教换取糖果。学员之间也可互换。
2、t台秀，活动前几天会通知学生装扮自己，当天也有一个化妆的环节，最后会在走廊有一场t台秀。（可邀家长参与）
活动流程：
1、前台登记到访的新学员和老学员的登记工作，并将学员们分成四组；
2、活动开始时主持人欢迎大家到来，并讲解当天的流程宣布开始；
3、由每个游戏负责的老师和其助手将孩子们领到各个教室去准备做游戏；
4、市场专员负责做宣传活动；
5、helen负责各位老师组织游戏的沟通与衔接，控制好四个教室。
6、教务老师负责带队，配合老师组织游戏。
7、游戏结束后外教简单介绍trick or treat，孩子们互相换糖。
8、孩子们的t台秀（利用xx机构校区长长的走廊），最后可邀请家长参与。
1、通过活动丰富幼儿的本中心生活，让幼儿了解西方传统节日“万圣节”的由来，感受西方文化，为幼儿创设良好的人文环境，提供良好的英语学习氛围。
2、美语教学成果展示，为幼儿提供展示才能的机会。保证70%共性的实施。
3、提供家园美语互动机会，增进亲子交流。
万圣节活动要求说明
1、活动方案：请本中心美语负责人根据中心挂出的方案，结合本中心实际制定本次活动具体实施详案，落实人员安排。
2、请将活动照片、环境装饰照片发到中心美语部，以便整理汇总挂网。
3、有条件的本中心可拍摄活动VCD，发给中心，作为资料挂网。
二、活动时间：10月29日(星期二)或10月31日(星期四)
三、活动地点：操场、音体室，教室，社区，设定的讨糖路线。(视活动内容设计而定)
四、活动对象：所有小朋友及家长
五、活动方式：亲子活动
六、美语含量：保证3/4美语含量
七、活动准备：
(一)本中心：万圣节装饰时间：10月上旬
1、本中心大厅、走道和各班级进行万圣节的环境布置，烘托节日的氛围。要求活动前的美语手工课可安排教师带领孩子们做万圣节的面具、蜘蛛、南瓜灯等，并利用这些手工作品来装饰各班区域;10月23日以班为单位进行万圣节活动环境装饰评比。
2、活动前利用展板、板报等形式宣传万圣节的来历，向家长发节日的邀请函。
3、制造万圣节情境，并适时播放相关音乐。音乐的选用要注意孩子的心理承受能力，以避免小朋友因此产生的恐惧心理。建议音乐选用欢快的、易于学唱的万圣节歌曲。
4、节日当天大门外张贴横幅——活动的名称如：万圣节亲子乐/化装舞会/万圣游乐园/万圣节讨糖活动/万圣节鸡尾酒会。
5、10月第二周本中心周例会上美语负责人应公布万圣节的主要流程以及各活动进行或检查的具体时间。
(二)班级：(万圣节知识了解：10月上、中旬)
1、用一些与Halloween有关并且有趣的童书，图片或网站资料来吸引小朋友对万圣节有印象并产生兴趣。并且可以利用这个学习机会导入让孩子能够发表对恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立对新事物尝试的勇气。(迪斯尼光盘有关于“万圣节”的情境动画。在Fairyland的光盘里)
2、透过资料导入让小朋友了解万圣节活动后，便可以与小朋友进行一连串的相关应景美劳的布置品，最后也可以与小朋友进行班级教室的共同布置，全校师生一起来营造热闹的万圣节环境。
3、共同制作各种道具，如奇装异服、鬼脸、魔鬼项链、各种通脸谱，南瓜灯，女巫的披风等等。也可以延伸至一些相关的万圣节食品的制作或品尝，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜浓汤，南瓜饼等等。(建议邀请家长一起参与)
4、发放邀请函，请家长参加活动，需要家长配合的游戏内容，可以提前与家长沟通，以便活动当日何以顺利进行。
5、活动的前一天营造气氛使幼儿期待活动的到来。
八、活动形式
1、环境布置
2、根据本中心实际情况选择合适自己的形式。有万圣节游园、万圣节讨糖活动、万圣节鸡尾酒会等形式。详细参考资料可见和大地本中心外教教学内容——Happy Halloween。(游园活动可适当选择)
九、注意事项
1、从活动开始之初就要重视对幼儿恐惧情绪的疏导，可请家长协助向幼儿讲解万圣节的风俗等。
2、有外教的本中心一定要充分利用好外教带动、外显性作用。可请外教扮演活动的主要角色、领舞等。
3、鼓励老师大胆参与化装和创新扮演，让幼儿渡过一个愉快节日。
4、不管是游园形式、讨糖活动还是酒会、舞会形式的万圣节活动都要求本中心一定要做好安全防护工作，活动前的准备一定要充分。
5、本中心在制作该活动方案时，请务必细化到具体每一个环节所需要的时间是多少分钟、确定每一个游戏及活动所用的背景音乐，落实每一个环节的负责人，大家分工合作。
夜光骷髅--挂在墙壁上，关掉灯，会发出绿幽幽的光哦，喜欢恐怖东东的朋友，不妨收藏一下!
南瓜风铃--一串南瓜组成的风铃，表情各异的南瓜，有的在哭，有的在笑，有的眯着眼睛，有的耷拉着眉毛，不是那么恐怖，但却是万圣节送礼的好选择。
彩色蜘蛛--蜘蛛也是万圣节的主角之一，色彩丰富的毛绒蜘蛛，挺讨女孩子喜欢的。
骨头-木乃伊--和真人一样大小的木乃伊，谁敢买来收藏，真的是勇气可嘉喔!
流血面具--血腥与恐怖的气息，肆意弥漫在空气中，哈，赶紧送他一个吧，一定会让他永生难忘。
复古头套--包装在很精致的盒子里，当她拆开包装后，一定会惊恐不已。
倒吊蝙蝠--超级恐怖的“玩具”，倒挂在屋顶上，不吓S人才怪。
巫婆脑袋“串串烧”--把戴着大斗笠的巫婆头，串串好，挂在屋顶上，吓人的效果也绝不会差。
“驿承诺·永相随”i智冷二代全国水箱换装竞赛活动开始于2015年8月,线下各站点比赛历时一个半月左右,先后走访了九个城市的十个站点:苏州站、重庆站、普洱站、西安站、沈阳站、大连站、镇江站,温州站和北京站。每个赛区的活动都得到了合作伙伴们的大力支持,无论是从场地协调、设施准备到人员、时间安排等都做了大量工作。各个赛区积极参与活动,派出参赛队进行同台竞争,展示了过硬的的技术技能和良好的精神面貌。同时,各个赛区还有很多观众主动申请加入拉拉队,为参赛队伍加油助威。据不完全统计,此次i智冷二代全国水箱换装竞赛活动线下比赛总共有53支参赛队100余名选手参加角逐,观众人数近1000人次。
为保证比赛的公平性,驿力科技为每个赛区提供了比赛专用产品和工具。各个赛区的活动流程一致,均由驿力科技工作人员进行计时,并现场公布成绩。经过最终统计,全国水箱换装竞赛最短时间纪录诞生于沈阳赛区,来自辽宁虎跃快速客运集团的关大伟、王通两位选手以2分35秒16的成绩获得全国线下水箱换装比赛第一名。
调查中，我们发现读者队伍也发生了可喜变化：一是男性读者比往年多了，二是读者的受教育程度比往年高了，拥有本科和大专学历的读者占了七成。这说明，教育孩子不再只是女人关心的问题，更多的男人也开始关注和参与子女教育，这从一个侧面表明，越来越多的孩子得到来自父母双方的爱与关怀。另外，如今整个社会好学上进、追求知识蔚然成风，更多的知识分子意识到家庭教育的重要性，知道只有通过学习，才能做更好的父母。无数的事实也证明，如果父母双方都能参与孩子教育，遵循科学的教育规律，掌握科学的教育方法，与社会教育、学校教育形成合力，不仅孩子品学兼优，自己也省时省力，且教育效果事半功倍。
此次活动既搭建了杂志与读者沟通的桥梁，也给了读者一个倾吐心声的平台。很多新老朋友不仅寄回了读者调查问卷，还提笔写下对杂志的意见和建议，为杂志社的发展献计献策。
众多来信中，一位农村教师说：“多年来，贵刊陪伴着我，指导我解决教子方面的问题，给我知识和力量，是我生活中不可或缺的良师益友，更是我床头必备的教子宝典。”一位年轻母亲说:“每次读完（杂志），总有一种如沐春风、意犹未尽的感觉。”还有一位读者用“一册在手，一生牵手”来概括他与《现代家长》杂志的结缘；更有读者表示“看《现代家长》，已经成为我热爱生活的一个理由”。
一封封来信就是一颗颗滚烫的心，我们感受到扑面而来的浓浓情谊，更感到肩头担子的沉重，同时也提醒自己，一定要把《现代家长》办得更好、更精彩，真正办到父母们的心坎上。
为感谢广大读者朋友积极参与此次活动，我们从来信中评出了2名“最佳建议奖”，从有效问卷中抽出了10名“热心读者奖”，分别予以奖励。凡参与此次活动的读者，都将免费获得《妇女生活》一本。
最后，感谢广大读者参与此次活动，同时也期望以后继续得到你们的鼓励与支持。
2011年读者问卷调查获奖名单最佳建议奖
（奖金200元）
闫金福（河南省商丘市）宋 崴（山东省威海市）
热心读者奖
（奖2012年《妇女生活》一套）
李 茶（云南临沧）孙旭丽（河南平顶山）
杨道艺（河南邓州）卢娜娜（河北邯郸）
米 苗（河南焦作）孟 银（河南郑州）
李海林（江苏南京）先明娟（河南南阳）
马彩云（山西沂州）王 霞（河南洛阳）
每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过此次万圣节活动，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！
万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同学手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。
活动形式：自助餐+万圣节文化传播+妆扮时装秀（神秘人物：家长朋友）+游戏活动+奖品+舞会结束
活动主题色：桔色，黑色，白色
活动现场元素：南瓜灯，橙子灯，小恶魔，巫婆，魔法装，鬼装，（所有员工必须戴面具）出席人员：凹凸全体教职员工。
活动前准备工作：
发给学生和家长的邀请函
布置教室环境
准备活动物品：南瓜灯（或橙子灯）、蜡烛、盆、水果，蛋糕，火腿，另外可以准备照相机、摄像机等。
活动内容：（活动具体方案见附件）
1、主持人暖场；
2.凹凸教师讲述万圣节的来历及故事，讲故事，鬼话连篇。老师展示做南瓜灯；
3、万圣节时装秀；
4、游戏——咬苹果，猜单词
活动流程
一、热身（15分钟）
视频展示——以一段简短的视频引出万圣节背景，包括万圣节的起源和传播，风俗，象征物，以及同名电影等。简要的介绍万圣节，让同学们大致的了解万圣节的起源以及主要的活动讲述万圣节的起源，学习相关知识；
二、进入活动
主持人让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，欣赏南瓜灯，体验游戏的快乐。
三、万圣节妆扮时装秀（凹凸教师或家长参与
四．游戏：咬苹果，猜单词或其他游戏
五．舞会：一起舞起来吧。
结束语
万圣节不仅是西方的节日，更是世界的文化结晶，希望同学们能海纳百川，推陈出新，争做新一代更有文化内涵，更加青春活力的年轻人！
祖国的未来需要我们的拼搏与坚持，我们的未来也需要我们用双手去创造。青春的光辉，理想的钥匙，生命的意义，更加需要我们的奋斗。
2013年凹凸个性教育万圣节活动方案
活动主题：狂欢哈喽喂，万圣节一起来鬼混！（hallowen）
活动时间：11月1日晚七点入场
活动地点：凹凸个性教育大厅。
活动内容：活动游戏+美食品尝
活动负责人：总负责人：张校长，范校长
副总负责：王芳，王淑兰
安全总负责：郭超李春
组长：中心各位教职工
活动目的：营造浓重的万圣节气氛，打造不同的环境，吸引更多的同学走进凹凸，了解凹凸，从而加入凹凸。
场景布置：（郭超王丽李春蒋玮钰闫妮波 武燕）
1．外场景布景：
（1）学校门口左放黑板一块，上写“狂欢哈喽喂，万圣节一起来鬼混”，字体极尽扭曲状，字的周围画上骷髅头、蓝眼睛、白骨滴 血等。
（2）门口右黑板一块，上写“温馨提示：里面场景恐怖，胆小者或心脏病患者严禁入场”。
（3）大厅用白绳结蜘蛛网，垂黑气球，气球上有鬼脸，怪图案。全体教师戴鬼
面具、穿骷髅袍。
（4）通道墙壁吊黑布，黑布上胡乱涂鸦，画一些鬼事物。
（5）灯光打暗，灯炮换成蓝色或者紫色。
（6）安排化妆师，戴鬼面具穿鬼袍，准备各种涂料，大镜子一面，给学生化妆（自愿情况下），也可自己化妆。
（7）教室布置鬼灯、白骨、蓝色和紫色灯光，吸血蜘蛛。
2．场内布置：
（1）教室一面墙吊黑布画鬼事物及泡沫制鬼物品。
（2）所有学生画鬼脸，可带一些简单装饰，荧光棒、（3）由于是鬼节party，建议灯光色称多换一些蓝色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太过明 亮之处。
（4）找十个扫帚，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在场内各点。
（5）2名南瓜服满场走动，给客人分发糖果。
（6）满场挂南瓜灯或显眼处装魔球。
活动后台准备：（闫妮波刘妮娜郭超）
1．鬼舞及有关鬼的节目、音乐。
1．水果，糖果及饼干点心。
2．鬼面具，搞怪服装。（自己制作或租用）
3．鬼灯（盏）
4．黑布
5．荧光漆黑，劣质大块毛笔10支。
6．化妆涂料（红、蓝、紫、黄、白、黑）各1瓶
7．荧光棒（蓝、紫色）。
8．照相机。
9．各种蓝紫小灯泡或色纸若干。
10.学习用品作奖品。
主持人：王淑兰闫妮波
1．在诡异的音乐中，介绍万圣节的由来和本次活动的大概流程。（5分）
2．凹凸个性教育教职工展示，魔术或者成万圣节服装秀（如果能有家长参与就好了。）
进入游戏环节发现吸血鬼
道具假牙若干副。上来的第一位客人化妆成吸血鬼带上假牙，坐在椅子上，第二位客人想办法让他露出牙齿，然后第二位客人装成吸血鬼，第三位客人试着让第二位客人露出牙齿，坚持时间长着获胜。由于只有让对方大笑才能露出假牙，所以本游戏趣味性很强。主持人作监督记时，并决定获奖者。
4，猜猜面具下是谁
5，抢椅子，6，传话游戏分成2组，每组3~5个人,排成两列，人与人之间不能说话,只能靠动作表达意思
7，踩气球。一组出2－3个人，每只脚上都绑有气球，让他们一起出来互相踩，看到一定时间后哪个组的队员脚上剩的气球多。
8，心心相印，我来比，你来猜。参加人员：两人一组（学生和家长）游戏规则游戏开始，表演的一组两人先要面对面(家长为动作表演者，学生 为猜测者),然后由主持人把要表演的卡片高高举起（站在学生背后）让动作表演者做给猜测者看当表演者表演完猜测者能猜出表演者所做动作所指的成语或词语时就算过关（注意：动作表演者可以用语言来解释，但不能直接说出动作中的字）计时，2分钟内猜对最多者算胜出。
9.兔子舞。（在游戏结束后集体跳兔子舞，活跃气氛）
10．在同学们玩兔子舞时，摆三至四张桌子，布满零食，请大家品尝。照相师：王芳
活动名称：万圣狂欢夜
活动时间：2013.11.1晚上7：00—8：30 活动地点：大厅；小、中、大班教师；亲子1、2教室；全脑教室
活动准备：音响、麦、万圣节主题音乐、万圣节礼物、万圣节服装、万圣节帽子、万圣节道具、幼儿
照片、鬼屋、大号垃圾袋、面具、排比、盆子、颜料、指示箭头及各区域标志、蜡烛、糖
果、碗、勺子、鼓、锤子、人员安排 接 待 人 员：舒老师、黄老师、王老师、何老师、饶老师、happy
主 持 人：杨老师
安全负责 人：凤凤老师
拍 照：莎莎老师
布 置 场 地：全体老师
游戏物品准备：饶老师、万老师、李梅阿姨、李湘铭阿姨、莎莎老师
T台秀演示人员：刘老师、黄老师、何老师、饶老师 区域人员安排： 闯 关 区：王老师、莎莎老师
鬼 屋 区：万老师、黄老师、何老师
DIY 制 作 区：舒老师、饶老师、happy、刘老师
糖 果 屋：龚老师、莎莎老师、万老师、黄老师、刘老师 派 发 礼 物 及 道 具 回 收 人 员：凤凤老师、happy 活动流程：1.活动当天，幼儿与家长穿好自制的服装入园，园内各个岗位的老师也戴上面具，穿好
衣服，接待幼儿，并互相问候“happy Halloween”； 2.介绍万圣节，玩万圣节的游戏。
（1)、教师：万圣节是一个怎么样的节日？（幼儿自由讨论，教师请个别幼儿来讲述）(2)、教师小结：万圣节是外国的一个庆祝秋天丰收的节日，传说中每年的10月31日的晚上，死神会把鬼召集来吓唬人，胆小的人会非常害怕，而胆大的人就会扮演鬼，讲鬼故事，点上南瓜灯来做游戏，玩的可开心了。(3)、教师：真的有鬼吗？（幼儿讨论）
(4)、游戏：魔鬼、魔鬼在哪里？ 由一个老师扮演鬼。3.幼儿集体手语舞蹈——《让爱传出去》
4.亲子时装表演（小班—亲子班—中班—大班）
准备：家长在家里跟孩子一起做好的衣服（用环保袋或胶带制作）
规则：幼儿和父母穿上奇异的DIY服饰，戴上面具，跟老师一起走秀、跳舞狂欢。5.勇敢者闯关
（1）翻山越岭（走廊）—闯鬼屋（学前班）—DIY鬼面具商场（巴豆班及走廊）—糖果
屋（亲子走廊、小班、全脑1、2）游戏突破口：
1、DIY制作面具
准备：面具、颜料、颜料笔
情境对话：“1.教师：你想象中的鬼会是什么样的？
2.万圣节里人们都来画鬼脸驱邪，今天我们都给自己话了个鬼脸，我知
道大家都很能干，那么帮妈妈也画个鬼脸，好吗？ 3.幼儿操作画鬼脸，教师指导，家长辅导！
2、糖果鬼屋
准备：糖果、勺子、碗、袋子、鬼
形式：教师扮演鬼事先蹲在各教室，当幼儿出现时，要和幼儿互动起来，如：回答
民众参与异常火爆 日访问量连连攀升
自活动上线以来，每日的访问量都连连攀升，倍受广大消费者的热烈关注和强烈支持。据统计，本次活动的目标受众群体以26-55岁为主，占总群体的84.1%，回收的总样本数量超过了40000份，有效样本达到了26490份，大大超过了预期样本数量，民众参与程度异常火爆。
七成以上消费者称佩挂“真皮标志”对选购真皮产品有帮助
统计结果显示：90%以上的消费者都非常关心自己所购买的皮革制品是否是真皮产品，在购买皮革制品时考虑最多的因素也是是否为真皮材质，有72%的消费者认为产品上佩挂“真皮标志”对自己购买真皮产品的时候有所帮助，83%的消费者表示在今后购买皮革制品时会留意所购买的产品是否佩挂“真皮标志”。可见消费者在现代消费过程中，更加理性，更加注重产品品质的需求，而“真皮标志”在这一点上无疑是对广大消费者理性消费的一个正确引导和参考标准。此外，活动还对消费者购买皮革制品的频率以及了解真皮标志品牌的途径等情况进行了调研，皮革协会将在后期的数据整理完成后将这些价值信息传达给企业。
有效采集消费者信息 将加强真皮标志知识宣传
评审专家一致认为:锐捷网络设备网解决方案是我国首个具有自主知识产权的智能建筑专用解决方案,较好地解决了工程实际问题,简化了设计和施工,降低了成本。该方案技术领先,整体架构合理,具有创新性,达到国内领先水平,建议在智能建筑工程中推广应用。
中国建筑业协会智能协会会长黄久松表示:“此次锐捷设备网有奖征名大奖评选使锐捷和设备网解决方案成为本次换届会的一大亮点,希望锐捷网络的设备网解决方案在未来成为智能建筑行业一大应用热点!”
中国建筑业协会智能建筑分会专家工作委员会公共安全专业组组长刘希清表示:“这个品牌和方案推广创意太棒了!让大家对方案和它的价值印象深刻!”
在本次万圣节party活动中，同学们将自己装扮成各种稀奇古怪的角色，有“兔子”、“僵尸”等等，吸引了到场观众惊异的目光，也博得了在场同学们的阵阵掌声。首先是同学们根据自己所扮演的角色，摆出各种动作，他们的装扮十分形象、逼真，再配上动感的背景音乐，掀起了本次万圣节party的第一个高潮。接下来主持人宣布舞会开始，同学们随着音乐跳起了自己熟悉的兔子舞。
经过两个多小时的活动，舞会最终在同学们的不舍当中落下帷幕。通过本次万圣节party的活动，增强了同学们对外语系及外语协会的了解。活动取得成功，源于我们为此做了十分充分的准备，前期进行了讨论并制定了周密的计划，进行了大力的宣传，为活动的举行营造了很好的氛围，另外其他各部门积极配合，提高了办事效率。尤为可贵的一点是，活动进行了很好的互动，增强了同学们之间的感情。
活动时间：16:00-17:30
活动主题：“不给糖就捣乱”
活动要求：参加人员需着万圣装扮
现场活动：
A、现场布置充满万圣节气氛的装饰，如蜘蛛网、蜘蛛、南瓜灯等，节日气氛浓厚
B、活动当天：老师扮成女巫在门口给每位到访的小会员脸上画上彩绘，并分发给每位小朋友发放一个南瓜篮子
C、现场摆放4种游戏，分别是：1制作泡沫南瓜 .2咬苹果 .3吹乒乓球4怪物着涂色
D、每位小朋友自行拿着南瓜的小篮子挨个敲门去讨糖，嘴里威吓般地喊着：“TRICK-OR-TREAT”
E、活动最后就是我们“小鬼服装秀”，让我们每位宝宝走一场
联系人：居委会小吴
本次主题活动采取案例讲解和专家点评的互动形式。北京中创信测科技股份有限公司总经理李铁巍介绍了中创信测成功上市的经验。这当中包括了中创信测的发展沿革，以及中创信测是如何从一个国内默默无闻的新生代IT公司成长为一家在国内A股上市的大众公司。在李铁巍的讲话中重点介绍了科技型企业在国内A股市场上市的一些需要注意和克服的问题。
信用中和会计师事务所管理咨询顾问王喜灿介绍了某家公司在香港上市的失败案例，从这一案例中得出这家公司上市失败的主要原因是：公司对资本市场不了解，缺乏从投资人角度换位思考问题能力，并且上市期望过高；公司上市操作缺乏有效策略，缺乏保荐人和财务顾问对公司的有效指导；上市时机选取不当；对业务经营和上市运作的联系认识不够，因为没有理想的业务经营记录和经营预期很难有理想的上市操作。还有一点就是公司没有把自己的利益和中介机构的利益很好的结合在一起。
北京牡丹联友电子工程有限公司副总经理王齐鸣介绍了牡丹联友近期的融资计划,牡丹联友公司的融资计划和其他科技型中小企业的融资计划和期望相吻合，非常具有代表性。北京公达电子有限责任公司总经理陈可兵介绍了某公司成功收购一家美国上市公司的成功案例。
陈可兵的演讲告诉到会人员这样一个道理，那就是在全球经济一体化中，国内和国外公司既要有竞争，又要有合作。并且，中国的公司在了解国外相关法律的基础上可以利用国外的法律实现公司收购成本的最大化，从而为自己的公司争取最大的利益。
北京大学经济学院金融学系主任何小锋教授、中信证券投资管理部总经理祁曙光、北京证券投资银行部副总经理秦洪波分别就演讲嘉宾介绍的案例进行了点评分析。
一到上课的地方，我就迫不及待地跑进了教室，可是马上就有一个难题出现了，整个通往教室的过道都被黑布罩着，非常的暗，简直看不清路，于是，我只好从黑布底下摸索着钻了进去。教室里面很明亮，同学们穿着色彩斑斓的衣服，戴着各式各样的面具，大家正在高兴地叫着，跳着，玩着游戏。我也立刻换好了衣服，戴好了面具，加入他们的游戏中去了。过了一会儿，一位和蔼可亲的外教老师进来领着我们开始玩各种游戏，开始是给我们每人发了一个南瓜，一根记号笔，让我们把南瓜画成各种各样的怪兽。接下来，我们又开始玩“咬苹果”的游戏。游戏规则是：把苹果拴在绳子上，咬到了苹果才能剪下来。我费了九牛二虎之力才咬到了苹果，味道还不错，就是有一点点苦。之后，我们又玩了“不给糖果就捣蛋”的游戏。我抢了许多的糖，我偷偷的吃了一颗，酸酸甜甜，味道刚刚好!大家你争我抢，玩得不亦乐乎，等到妈妈来叫我的时候，我才发现一个小时过去了，时间过得真快，我们还意犹未尽，但是已经太晚了，也只好跟妈妈一起回家了。
你们知道“万圣节”的来历吗?下面我就来给大家讲讲吧：你知道吗，最早的万圣节习俗实际上是人们用来在夏末仪式上感激上苍和太阳的恩惠的。后来，这项庄严的仪式逐渐与罗马人庆祝丰收的节日相融合。在这些习俗中，人们穿着动物造型的服饰、戴着可怕的面具来驱赶鬼怪的习俗也沿用至今。所以每到这一天，人们便纷纷把自己打扮成各种稀奇古怪的妖魔鬼怪的模样。
