试卷简答题

试卷简答题

试卷简答题 篇1

答案要点：以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放。

2、简述中国特色社会主义理论体系的科学内涵。

答案要点：中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

3、中国特色社会主义理论体系的创立，是不断解放思想、实事求是、与时俱进，成功认识和把握“三大规律”的结果，请问这“三个规律”指的是什么?

答案要点：共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律。

4、中国共产党第十七次全国代表大会的主题是什么?

答案要点：“高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学发展，促进社会和谐，为夺取全面建设小康社会新胜利而奋斗。”

5、深入贯彻落实科学发展观应着重加强哪几方面工作?

答案要点：第一，坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线。第二，积极构建社会主义和谐社会。第三，继续深化改革开放。第四，切实加强和改进党的建设。

6、现阶段，我国的基本国情和社会主要矛盾是什么?

答案要点：基本国情：我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段。社会主要矛盾：人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。

7、新时期人民对发展有那些新期待?

答案要点：人民对发展的新期待主要有：

A、由于家庭财产普遍增加，人们要求更好地保护财产权；

B、由于人们思想活动的独立性、选择性、多变性、差异性明显增强，人们对提高社会道德水平和丰富精神文化产品提出了新愿望；

C、由于经济地位变化，人们对政府的社会管理和公共服务水平和质量也有了新的更高要求；

D、在经济基础快速增长的同时，广大人民群众的普遍关注收入分配、就业、社会保障、教育、医疗、住房、食品安全和环境保护等方面出现的矛盾。

8、党的十七提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求内容有那些?

答案要点：党的十七提出实现全面建设小康社会奋斗目标的新要求内容有：

A、增强发展协调性，努力实现经济又好又快发展；

B、扩大社会主义民主，更好保障人民权益和社会公平正义；

C、加强文化建设，明显提高全民族文明素质；

D、加快发展社会事业，全面改善人民生活；

E、建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式。

9、党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标新要求有哪些特点?

答案要点：党的十七大提出的实现全面建设小康社会奋斗目标新要求特点有：

A、战略思想的延续性；

B、小康内涵的创新性；

C、奋斗目标的连续性；

D、具体要求的针对性；

E、目标愿景的可行性。

10、两岸关系发展的历史大体经历了哪几个时期?

答案要点：回顾60多年来台湾海峡形势的变化，在祖国大陆形势、台湾岛内形势及国际环境三个因素的作用下，大致经历了从二十世纪的对抗、缓和、接触、对话到二十一世纪的全面交流交往与合作斗争并存等几个重要阶段。现回顾如下：

二十世纪的对抗、缓和、接触、对话

1、二十世纪50、60年代的军事对抗时期

2、二十世纪60、70年代的“不战不和”时期

3、二十世纪70年代后的解冻交往时期

4、二十世纪80年代经贸合作和人员往来时期 5、90年代半官方接触交往与斗争并存时期 6、90年代末后曲折发展时期

二十一世纪的全面交流交往与合作斗争并存

A、有效地增强驾驭形势的能力，引导紧张的两岸关系形势向和平稳定的方向发展，增加两岸和平统一的因素

B、以民为本、以法遏独，创造融合亲情、互利双赢的良好氛围

C、加强两岸经贸、文化、科技、人员往来，以及学习、旅游观光的交流交往，融合亲情，增进感情，为和平统一创造条件

11、中国在祖国统一问题上的原则立场是什么?

答案要点：台湾自古就是中国的领土，世界上只有一个中国，台湾是中国神圣不可分割的一部分。

12、党的十七大报告中指出的对台工作的方针政策是什么?

答案要点：遵循“和平统一、一国两制”的方针和现阶段发展两岸关系、推进祖国和平统一进程的八项主张，坚持一个中国原则决不动摇，争取和平统一的努力决不放弃，贯彻寄希望于台湾人民的方针决不改变，反对“台独”分裂活动决不妥协，牢牢把握两岸关系和平发展的主题，真诚为两岸同胞谋福祉、为台海地区谋和平，维护国家主权和领土完整，维护中华民族根本利益。

13、当今世界国际形势的特点和突出的问题有哪些?

答案要点：当前世界国际形势呈现出以下三个特点：一是综合国力竞争日趋激烈；二是各国相互依存逐步加深；三是对话和合作继续发展。总的来看，和平、发展、合作是当今时代的主流，国际政治局势有望继续保持总体稳定。突出的问题有：（1）中东局势依然复杂，伊拉克重建有机会，也有期待，巴以和平进程充满变数；（2）朝鲜核问题与伊朗核问题；（3）国际反恐斗争形势严峻，非安全因素在增加，如重大疫情、重大自然灾难、法国的骚乱、美英两国的公交系统的大罢工等，世界不稳定因素在增加；（4）霸权主义导致当今世界动荡不安。

14、如何看待当今世界大国关系及综合国力的激烈竞争?

答案要点：当今世界大国关系合作与斗争并存，综合国力竞争日趋激烈。

（1）大国相互借重有所上升，安全合作得到加强。

（2）美国主导地位下滑，大国关系深度调整推动多极化曲折发展：

美国主导地位下滑；世界多极力量与美国单边霸权间的矛盾突出，大国关系深度调整推动多极化曲折发展；人类社会要求国际关系民主化、多元化的进步潮流以及建立国际新秩序的雄心壮志势不可挡。

（3）中国综合国力排名上升，继续成为举世瞩目的全球亮点。

（4）联合国改革势在必行，已成为牵动国际战略形势与大国关系变化的重要因素之一。

15、如何看待当前世界军事领域格局和发展趋势?

答案要点：随着信息技术的日新月异，世界新军事变革步伐显著加快。主要大国军事战略加快调整，新技术新武器装备竞相投入使用，军队建设向信息化转型加速发展，作战空间不断向新的领域拓展，这些不仅使世界新军事变革风起云涌，而且也影响和推动着世界形势的发展。一是各国加大了军事科研投入。二是各国调整了战略部署。三是世界拉开新一轮太空竞赛。

16、职业生涯规划的含义是什么?职业生涯规划一般应具备哪些特性?

答案要点：（1）职业生涯规划是指一个人一生职业发展道路的设想和规划，是在对个人和环境因素进行分析的基础上，确定最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目标作出行之有效的安排和持续不断的提升。

（2）好的职业生涯规划应具备的特性包括：

①可行性：规划要有事实依据，并非是美好幻想或不着边的梦想。

②适时性：规划的活动，何时实施、何时完成，都应有时间和时序上的妥善安排，以作为检查行动的依据。

③适应性：规划未来会牵涉到多种可变因素，因此规划应有弹性，以增加其适应性。

④连续性：每个阶段应能持续连贯性衔接。

⑤完整性：规划的步骤要齐全。

17、什么叫人生道路选择?选择的类型有哪几种?

答案要点：人生道路选择归根结底就是指人在一定条件下对人生过程中的重大课题，人生道路上所遇到的种种问题的选择。

选择类型有以下几种：

第一、稳定性选择

相对来说这是一种保守性选择，在信息世界里，人无时无刻不接受信息刺激，但人不可能对所有的信息刺激做出反应，不可能时时刻刻变更选择的价值取向，否则人生就会陷入一种永恒的混乱。这样，我们就有了稳定性的选择，它对促进人生意识成熟和发展，形成人生的阶段性有很大关系。

第二、调节性选择

一个人在进行选择时，必须随时注意各种信息反馈，或迂回、或另辟蹊径、或重新设计，不断调整自己的选择。尤其在今天，我们更要注意选择的超前性，注意发现确实具有潜在可能和发展趋势的因素，果断而又深思熟虑地进行发展趋势因素的选择调整。

第三、顺序型选择

它是对在两种或两种以上的备选对象都对人有利的困境下的选择方式。在今天，多重价值标准往往都具有各自的合理性，至于合理性的大小，一般人是较难区别的，由于个体的差异以及具体情况的差异，人们对多标准下的选择顺序有自己的理解，比如是选择支援“欠发达地区”还是“留在机关”，取决于个人掌握的知识与经验。

18、从主观上看，大学生对待就业存在哪几个问题?

答案要点：（1）就业期望值高

对于大学毕业生到普通劳动者的“蓝领”岗位上去就业，至今毕业生、家长、学校、社会舆论环境的就业观念都还没有充分转变过来。同时，大学生就业中也体现出功利性较强的观念，大多数毕业生都只期望到经济发达的沿海城市或中部较发达城市、省会城市，而不愿意到较艰苦的地方；期望到经济待遇较好、工作环境较优越的部门或大型品牌企业，而不愿意到中小型企业或农林行业，大多数的家长也都期望孩子到待遇好、工作环境舒适的岗位，而不愿意孩子到艰苦的岗位去磨练等等。

（2）就业能力准备不足

一方面，体现在许多学生的专业知识结构与社会需求脱节；另一方面，体现在许多大学学的人文意识淡薄，如创新意识不强，团队精神、奉献精神、诚信品质以及艰苦奋斗精神不够等等，许多大学生的频繁跳槽、毁约，给企业造成较大的伤害。

（3）就业意识不强

大学生择业心态普遍不够稳定，在择业行为中往往带有较大的盲目性、从众性和消极被动性。在面对职业问题时，表现得不够自信，缺乏主见。另外部分学生主观能动性还显不足，等、靠、要的思想仍然明显，期待着父母、亲朋或学校的帮助，而不愿意去积极寻找就业机会，或者受到一次挫折后就丧失了信心。

（4）就业技巧缺乏

大多数毕业生在就业时往往存在以下问题：一是缺乏自我定位。二是求职信或简历问题百出。三是不拘小节、衣着举止欠得体。四是缺乏信心和应变能力，落入面试陷阱。五是应聘时过于浮燥，过于重视薪酬，急于问待遇；面试话太多，太过套近乎；谈话时焦躁不耐烦；一遇挫折就灰心丧气，等等，都可能使自己的求职之路磕磕碰碰。

19、择业原则指的是什么?有哪些?

答案要点：择业原则是指一个人在认识和处理职业岗位选择问题时的准绳。

大学毕业生在择业时，由于受到社会诸因素和自身素质条件的制约，因而不可能随心所欲，必须遵循一定的原则，主要包括：

（1）

服从社会需要的原则

（2）

发挥素质优势的原则

（3）

有利于发展成才的原则

（4）

争取及时就业的原则

20、安全及大学生安全教育的含义

答案要点：安全是指人的身心免受外界（不利）因素影响的存在状态（包括健康状况）及其保障条件。大学生安全教育，是指高校为了维护大学生的人身、财产安全和身心健康，提高大学生的安全防范意识与自我保护技能而开展的一种教育活动。

21、大学生消防意识淡薄的表现

答案要点：⑴大多数的校园火灾均是由于学生在宿舍内违章使用电器引起的。然而沉痛的教训在震撼过后，却没有在大学生心中留下深刻的印象。多数人认为在公寓中违章使用电器并不是什么错误，认为使用这些电器即方便又快捷，对于可能存在的消防隐患却抱着侥幸的心理，认为火灾离自己是十分遥远的。

⑵大多数学生对各种消防器材的使用方法一窍不通，并且从不关心居住的 寝室内是否有消防器材，消防器材具体存放在哪些地方均不太清楚。同时对火灾的性质，引发火灾的原因，火灾的种类及应采取何种方式扑救均不是十分清楚。

⑶作为安全出口的直接受用者，大多数学生在入住公寓时并不注意消防安全出口的位置，也不会专门去寻找安全出口，对于安全出口的状况（如是否能够通行，是否堆放杂物，是否有铁门或者锁）从来不做了解，或者即使了解到这样的情况也总是抱着睁只眼闭只眼的态度，从来不会向有关部门反映或者想法解决。

⑷大多数学生对身处火场后如何正确快速的逃生没有了解，对于宿舍的安全出口均不是十分清楚，且对于在火场中受伤后如何自救和互救的方法不了解。

22、火灾紧急疏散逃生自救十要素具体内容是什么?

答案要点：⑴熟悉环境，记清方位，明确路线，迅速撤离；

⑵通道不堵，出口不封，门不上锁，确保畅通；

⑶听从指挥，不拥不挤，相互照应，有序撤离；

⑷发生意外，呼唤他人，不拖时间，不贪财物；

⑸自我防护，低姿匍匐，湿巾捂鼻，防止毒气；

⑹直奔通道，顺序疏散，不入电梯，以防被关；

⑺保持镇静，就地取材，自制绳索，安全逃生；

⑻烟火封道，关紧门窗，湿布塞封，防烟侵入；

⑼火已烧身，切勿惊跑，就地打滚，压灭火苗；

⑽无法自逃，向外招呼，让人救援，脱离困境。

23、心理素质的基础性作用包括哪些?

答案要点：（1）心理健康直接影响着生理健康。

（2）心理健康是开发智力的重要内在因素。

（3）心理健康是良好品德素质的组成部分。

（4）心理健康是大学生全面发展的必要条件。

24、在实践中，大学生心理健康应从哪几个方面来把握?

答案要点：一是智力正常。二是情绪健康。三是意志健全。四是人格完整。五是自我评价正确。六是人际关系和谐。七是社会适应正常。八是心理行为符合大学生的年龄特征。

25、大学生基础文明问题产生的原因有哪些?

答案要点：1．中国传统伦理道德的遗失。

2．经济转型造成了学生道德观念上的混乱。

3．片面追求升学率造成大学生基础文明和社会公德教育的断层。

4．独生子女带来了部分家庭教育的偏差。

5．沉迷网络给大学生带来一定的负面影响。

26、大学生礼仪修养如何培养?

答案要点：1．自觉接受和学习礼仪教育。

2．广泛涉猎科学文化艺术领域，使自己博闻多识。

3．积极参加社交实践活动，逐步提高礼仪修养。

4．高校应开设响应的礼仪培训课程，将礼仪教育纳入大学生的素质教育中。

27、“十一五”规划提出建设社会主义新农村的总要求是什么?

答案要点：总的要求是：坚持统筹城乡经济社会发展的基本方略，在积极稳妥地推进城镇化的同时，按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进新农村建设。

28、建设海峡西岸经济区的基本内涵。

答案要点：海峡西岸经济区是以福建为主体，涵盖周边区域，对应台湾海峡，具有自身特点、自然集聚、独特优势的区域经济综合体。其范围涵及台湾海峡西岸，包括：浙南的温州、金华、衢州、丽水地区，赣南的赣州、吉安地区，赣东的鹰潭、上饶地区，粤东的汕头、潮州、梅州、揭阳地区，依托沿海核心区福州、厦门、泉州、温州、汕头五大中心城市及所形成的以福州为中心的闽江口城市经济圈、以厦门为中心的厦门湾城市经济圈、以泉州为中心的湄洲湾城市经济圈、以温州为中心的瓯江口城市经济圈、以汕头为中心的韩江口城市经济圈，推进扩散至山区次中心城市，分别辐射带动闽东北和赣东、闽西和赣南、闽中内陆地区、浙南、粤东地区，内联皖湘鄂，构筑地域分工明显、市场体系统一、经济联系紧密的全面繁荣的我国东南部重要的地域经济综合体。

29、CPI指的是什么?

答案要点：消费者物价指数（Consumer Price Index），英文缩写为CPI，是反映与居民生活有关的产品及劳务价格统计出来的物价变动指标，通常作为观察通货膨胀水平的重要指标。30、2008年经济工作的总体要求是什么?

答案要点：2008年经济工作的总体要求是：全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕转变经济发展方式和完善社会主义市场经济体制，继续加强和改善宏观调控，积极推进改革开放和自主创新，着力优化经济结构和提高经济增长质量，切实加强节能减排和生态环境保护，更加重视改善民生和促进社会和谐，推动国民经济又好又快发展。

31、城镇化的基本方向和发展重点

试卷简答题 篇2

简答题, 顾名思义, 答案要简明扼要, 问什么答什么, 不必作过多的扩展。下面我就几种常见的题型的答题技巧发表我的一管之见, 以抛砖引玉。

一、为何类简答题

做这种题型要注意回答两个方面:一是原因, 二是意义。回答原因可从可能性、必要性、必然性、危害性等角度思考;回答意义要注意由小到大、由近及远、由点到面、由直接到间接、由眼前到长远、由微观到宏观、由经济到政治、由文化到哲学等角度来综合作答。

如:按劳分配作为社会主义性质的分配制度体现了劳动者共同劳动、共同分配的社会地位, 我国现阶段公有制经济中个人消费品的分配为什么要实行按劳分配?

解析:本题主要考查按劳分配的基础知识, 通过此题让学生知道按劳分配原则的重要性及其确立的原因。

答案:我国现阶段公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。

第一, 这是由我国现实的经济条件决定的。 (必然性)

第二, 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (可能性)

第三, 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (现实性)

第四, 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配制度的直接原因。 (必要性)

第五, 实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 是对剥削制度的根本否定, 是分配制度上的伟大变革。 (意义)

二、辨析类简答题

辨析类简答题中材料所包含的观点错对混杂, 尽管是简答题, 却带有明显的辨析色彩, 主要考查学生的辩证思维能力。

答题技巧:第一, 明确答题角度。了解材料到底包含几层意思, 并且要明确每一层意思是正确还是错误的, 在什么条件下是正确的, 在什么条件下是错误的。

第二, 回归教材, 确定答案所需要涉及的知识点。认真审读题中的观点和设问, 从中找出其理论依据, 即课本中相关的知识点。

第三, 结合设问组织答案。以课本理论为依据, 对每一层意思一一进行分析, 对的讲理由, 错的讲原因, 分析要事理交融, 把观点和材料有机结合起来。

三、归纳类简答题

这种题型一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料, 可以是一个, 也可以是多个, 可以是同方面的, 也可以是不同方面的。它主要考查学生对政治基础知识的整体把握、归纳概括、分析推理等能力。

答题技巧:第一, 此题型由材料到观点, 即从题目提供的材料中归纳出相应的观点。一般是我们学过的经济、政治、哲学、文化生活中的基本理论、观点。对相关原理、观点的熟练掌握是做好这种题型的前提和基础。

第二, 通过审题把握材料的层次, 在此基础上, 通过每层材料中的关键词、关键句确定答题方向。

第三, 对材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的一致性。在表述观点时注意与材料相结合, 具体问题具体分析是解题的关键。

例如:国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中, 去年全国国有企业分布在基础行业的资产达到11.4万亿, 占全部国有企业资产总额的53.3%, 该比重比2006年的33.6%增加了近20个百分点;分布在煤炭、石油石化、冶金、电力、邮电、通信等五大行业的资产为7.1万亿元, 占全部资产总额的33.3%, 比2006年27.3%提高了6个百分点。

上述材料反映了我国什么经济现象?

解析:解答本题要遵循以下顺序, 首先, 审设问, 明确要求。本题是要求回答材料反映了什么经济现象。其次, 审读材料, 提取有效信息。“国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中”充分体现了国有企业的发展壮大, 体现了国有经济在国民经济中的主导地位。再次, 回扣课本, 联系基础知识组织答案, 需要运用课本中关于国有经济地位和作用的相关知识来作答。最后, 要做到规范化答题, 即“答案要点化, 要点层次化, 层次段落化, 段落序号化, 规范日常化, 语言科学化, 书写认真化”。

答案:第一, 材料反映了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。

第二, 国有经济控制国民经济命脉, 对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。材料中基础行业的国有资产在全部资产总额中所占比重充分说明了国有经济控制着国民经济的命脉。

四、启示类简答题

这种题型首先要考虑解放思想、转变观念这一点, 再根据材料回扣原理, 看材料体现了哪个原理结论或知识点, 答题时可从坚持什么 (正确的) 、反对什么 (错误的) 、避免什么 (失误的) 、注意什么 (经验教训) 、做些什么 (国家、集体、个人或生产者、经营者、消费者或学校、社会家庭) 等角度考虑, 这种题型比前面几种要深刻一些, 透彻一些, 不能只停留在表面上, 否则就不是启发。

例如:小王是某校高一年级的学生, 一天放学回家的路上看见几位老爷爷在刺骨的寒风中下棋。他想, 要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是, 他给居委会主任写了一份“关于建立老年人活动站的建议书”。居委会对此非常重视, 经过多方努力, 社区的老年人终于有了自己的“老年之家”。

从政治生活的角度, 谈谈这件事给我们带来的启示。

分析:紧扣原理“民主管理”, 结合材料。

答案:第一, 民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小王的做法, 正是积极尝试民主管理的做法。

第二, 通过参与民主管理, 我们可以学习管理的知识和技能, 体验民主管理的意义和价值, 从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。

第三, 青年学生即将步入成年, 着眼于未来的发展, 特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中, 我们能获得很多机会, 可以采用不同的方式, 大胆尝试民主管理的活动。

当然, 简答题还有很多题型, 但不管哪种题型都要做到以下几点:

第一, 把握命题材料, 明确命题主旨。即“材料引路联实际, 分析说明考能力”, 其最大特点是“题在书外, 理在书中”。

第二, 明确答题范围, 折射教材内容。

第三, 理清思路, 列出提纲。

例析简答题的解法 篇3

一、直问类

[例题]12月4日是全国法制宣传日，2007年全国法制宣传目的主题是“弘扬法治精神，推进依法治国”。

依法治国的核心是什么?为什么?

[解析]直问类简答题一般是以“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“有哪些”等形式提出问题。题目的要求明确、直接、具体，答案一般直接源于课本。解答时应使用简洁的语言把答案要点列出来，不必展开叙述，所答内容必须科学，符合题意，要点齐全。

[参考答案]①依宪治国。②宪法是国家的根本大法。它规定了国家生活中的根本问题；具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。

二、启示类

[例题]2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，党中央、国务院立即部署抗震救灾工作，全国各地、各部门、人民群众纷纷以各种方式参加抗震救灾工作，形成“众志成城、抗震救灾”的局面，抗震救灾工作取得重大阶段性胜利……

抗震救灾工作取得重大阶段性胜利给了我们什么启示?

[解析]启示类简答题一般是以“谈谈启示”等形式提出问题。解答时首先要找出材料所述问题或现象发生的原因，或材料中人物、事件的特点，然后以此为切入点，从思想上如何认识和行动上如何做两个角度来回答。

[参考答案]①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。②民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③我们每个人都应增强社会责任感，面对责任不言代价与回报等。

三、评析类

[例题]九(2)班张虎和林军同学一起去上学，途中张虎的自行车坏了，修车耽误了一些时间。经过十字路口时，红灯叉亮了，眼看就要迟到，张虎拉着林军闯红灯，不巧被交警发现并拦下了，交警请他们报上姓名。林军刚想报名，张虎“灵机一动”，抢先谎报本班其他两位同学的姓名，这时林军犹豫了……

请运用所学知识对张虎的行为进行简要评析。

[解析]评析类简答题一般设置一定的情境，要求运用所学知识对某一观点或某一行为进行评析。解答时一般应先作出判断，然后写出 相应的依据(课本中的理论、观点等)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。

[参考答案]张虎闯红灯并谎报本班其他两位同学姓名的做法是错误的。张虎闯红灯是不尊重自己和他人生命健康权的表现，是行政违法行为(或一般违法行为)，违反了《治安管理处罚法》等法律法规；张虎谎报本班其他两位同学的姓名不符合诚信的要求，既是不道德的，也是违法的，侵犯了他人的姓名权、名誉权等。

四、反映类

[例题]材料一当前我国与世界创新型国家的比较，见下表。

材料二2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，国家主席胡锦涛出席大会并为“2007年度国家最高科技奖”获得者——闽恩泽、吴征镒同志颁奖。

阅读材料，回答问题：

(1)材料一反映了什么问题?

(2)材料二说明了什么问题?

[解析]目前，简答题常常以冈表等形式给出材料。观察图表时，首先要看图表的标题，然后进行横向比较、纵向比较，综合概括整个图表所反映的中心内容。解答反映类简答题时应注意以下几点：第一，认真阅读题目所给材料，找出材料中的关键词或材料反映的中心观点；第二，回归课本，联系所学知识，对号入座。

[参考答案](1)材料一反映我国科技水平比较落后，与发达国家存在较大差距，科技创新能力不强。(2)材料二说明党和政府大力实施科教兴国和人才强国战略，努力建没创新型国家；在我们国家，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。

五、建议类

[例题]某镇地处山东省南部，原以土地肥沃、林网密布、河道纵横、生态环境优良、矿产资源丰富而著称。在过去的十几年内，该镇曾一度片面追求经济增长，对资源进行了掠夺式开发。虽然换得了经济的一时发展，但却造成当地耕地面积迅速减少、树木被大面积砍伐、矿产资源几近枯竭、河道污染严重、生态环境恶化，影响了人民生活水平的进一步提高，也使当地经济发展陷入图境。

结合该镇实际，请为该镇出谋划策，提出合理化建议，以帮助该镇走出经济发展的困境。

[解析]建议类简答题一般是以“出点子”、“提出合理化建议”等形式提出问题。解答建议类简答題时应注意以下几点：第一，必须针对材料和问题提建议；第二，要注意选好角度(如从政治、经济、文化等方面)，找出与材料和问题相关联的知识点；第三，建议要具体，切实可行。

[参考答案]①实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，切实处理好经济社会发展与人口、资源、环境的关系。②采取发展节能环保型企业，关闭资源利用率低、污染严重型企业，发展生态农业，植树造林，治理河道污染等有力措施，依法保护资源和环境等。

六、怎么办类

[例题]国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》规定：从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，所有超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，不得免费提供塑料购物袋。

为响应国务院“限塑令”，在日常生活中，我们青少年应该怎么做?

[解析]怎么办类简答题一般是以“怎么办”、“怎么做”等形式设问。一般来讲，这类题目的设问都给定了主体，如国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的内容。解答怎么办类简答题时，如果没有确定的主体，则需要多角度思考、回答。

[参考答案]①不用或少用塑料袋，尽量使用绿色环保购物袋。②积极宣传“白色污染”的危害，增强人们的环保意识。③循环使用塑料袋，集中处理废弃的塑料袋等。

除了上述常见类型外，简答题还有寓意类、举例类等类型。如果掌握了简答题的答题步骤和答题技巧，就能以不变应万变，取得理想的成绩：

1答题步骤：一般可按“四步法”进行。第一，认真审题。先审读材料，找出材料中的关键字词，概括出材料的中心观点；然后再认真审读设问，弄清试题要求。第二，回归课本。即根据材料和设问找准课本中的相关知识点。第三，理清思路，组织答案。组织答案时应做到要点分明、格式规范、书写工整。第四，查漏补缺。

试卷简答题 篇4

答：从物业管理的角度来说，物业是指正在使用或可投入使用的各类建筑物及其附属设备、配套设施、相关场地等组成，其内容为“物业”定义业主要包括三部分：

(1)已建成并具有使用功能的各类供居住和非居住的建筑物；

(2)与这些建筑物相配套的设备和设施；

(3)相关的场地。

2.住宅物业前期物业管理服务采取招标方式选聘物业服务企业有什么意义？ 答：(1)有效减少物业服务企业与业主之间不必要的矛盾；

(2)制约了开发建设单位在物业服务费用方面的不规范行为；

(3)加速了物业服务企业的社会化。

3.物业服务企业应建立以下几种激励机制。

答：(1)目标激励。

(2)精神激励。

(3)奖惩激励。

(4)福利激励。

(5)荣誉激励。

(6)参与激励。

(7)考核激励。

4．简述物业的含义。

答：“物业”定义业主要包括三部分：

①已建成并具有使用功能的各类供居住和非居住的建筑物；

②与这些建筑物相配套的设备和设施；

③相关的场地。

5．简述建筑物区分所有权的特征。

答：建筑物区分所有权具有以下特征：

(1)复合性。即建筑物区分所有权的内部是由专有所有权、共用部分持分权（共有所有权）和成员权所构成。

(2)专有所有权的主导性。在以上三项权利构成中，专有所有权占主导地位。即区分所有权人只有取得了专有所有权，才能取得共有所有权和成员权。而后两项权利则不单独登记，其大小取决于专有所有权的大小。

(3)-体性。专有所有权，共有所有权和成员权必须结为一体，不可分离。在转让、处分、抵押、继承时，不能保留其一或二而转让，抵押其他权利。

(4)登记公示性。建筑物区分所有权作为不动产所有权的一种，需要履行房地产物权的登记，以表明权利的得失变更。

(5)权利主体身份的多重性。由于建筑物区分所有权是由专有所有权，共有所有权和成员权等权利构成。因此，区分所有权人的身份具有多重性，即专有所有权人、共有所有权人和成员权人。

6．物业管理服务有何特点？ 答：物业管理服务特点有：

(1)服务对象的相对长期性。

(2)业主监督的直接性。

(3)政策因素的导向性。

(4)业主因素的相关性。

(5)环境条件的制约性。

7．简述前期物业管理服务的内容。

答：前期物业管理的工作是最复杂、难度最大而又最全面的管理工作，可归纳为以下几个方面：

(1)建立管理机构。

(2)设计管理模式，草拟管理制度。

(3)招聘人才，培训上岗。

(4)深人工程建设现场，熟悉物业的概况。

(5)参与物业的竣工验收工作，为接管验收做准备。

(6)重点开展物业的接管验收工作，筹办交楼。

(7)逐步展开日常的管理工作。

(8)成立业主委员会。

前期物业管理服务的基本内容，还会因工程性质、开发建设单位的具体情况而有所差异。

8.简述开发建设单位在前期物业管理工作中的主要工作职责。

答：(1)在物业建设后还未交付给业主之前，建设单位必须根据国家的倡议，按照房地产开发与物业管理相分离的原则，通过招投标的方式，选聘物业管理企业，签订书面的物业管理合同。

(2)要充分配合物业管理企业开展前期管理工作的，提供符合要求的管理办公的场所。

(3)提供机会，让物业管理企业参加相关设备设施的安装与调试，使物业管理企业尽快熟悉物业的具体情况。

(4)参加竣工验收的全过程，确保竣工验收合格后，才向物业管理企业移交。

(5)根据《物业管理条例》第二十九条，要向物业管理企业移交相关的资料。

(6)依据签定的前期管理合同，向物业管理企业交纳前期物业管理费用。

(7)要按国家规定的保修期限和范围，承揽物业的保修责任。

9.简述现代物业管理的特点。

答：自上世纪80年代以来，发达国家的物业管理更趋成熟，物业管理体制日益健全。呈现以下特点：

(1)突出了管理行为和组织体制的有机结合运作。

(2)多种管理机制有机结合，促进微观物业管理机制的良性化。

(3)将物业管理与人居问题同等对待的观念转变。

(4)物业管理向综合化、专业化、网络化方向发展。

10.如何做好交楼工作？ 答：交楼工作是前期管理的一项重要的工作，是与业主第一次接触的关健环节’关系到物业管理工作能否被业主接受。给业主一个好的“第一印象”，交楼工作必须做好策划。

(1)文件的准备。

(2)形象的设计、环境的营造。

(3)交楼的组织准备。交楼过程还需要做好时间的安排和人员的组织准备。

(4)交楼工作中应注意的问题。交楼时应让业主清楚物业各部分或设施的保质期限和具体范围，以确保业主应得的权益。交楼时管理人员应站在业主的立场上，根据售房合同＇业主有权对物业进行质量验收，以保证购置房屋的质量。物业管理企业应派员陪同业主对房屋进行检查验收，回答业主提出的问题。如当场不能解答的话，必须记录下来’待征询后明确答复，如果确系物业管理公司在竣工验收时的遗漏或疏忽的质量问题，要及时通知施工单位或开发建设单位限期整修、解决。

11．物业租赁的特征如何？ 答；

房屋租赁作为一种特定的商品交易的经济活动形式，它具有以下特征2(1)房屋租赁的标的是作为特定物的房屋。

(2)物业租赁让渡的是物业使用权而不是所有权。

(3)租赁双方都必须是符合法律规定的责任人。

(4)租金的合理确定是物业租赁的核心问题。

(5)房屋的租赁关系是一种经济的契约关系。

12.前期介入有什么作用？ 答：物业管理企业提前介入的积极作用可体现在以下几个方面：

(1)完善物业的使用功能。

(2)改进物业的具体设计。

(3)能更好地监理施工质量。

(4)为竣工验收和接管验收打下基础。

(5)便于日后对物业的管理。

13.简述物业管理的作用。

答：物业管理对于物业保值增值、促进社会进步、政治文明、经济发展和环境建设等方面具有十分重要的作用。

(1)完善的物业管理可以使物业保值、增值；

(2)物业管理改善人民群众的居住条件，提高人民群众的居住质量；

(3)物业管理维护了社区的安定团结；

(4)有利于改善经济结构和扩大就业；

(5)物业管理利于推动社区文化建设；

(6)物业管理有利于形成良好的社会秩序。

14．简述物业管理公共服务的内容。

答：常规性的公共服务是指物业管理中基本的管理工作，是物业管理企业面向所有的业主和非业主使用人提供的最基本的管理和服务，其目的是确保物业的完好和正常使用，保证正常的工作生活秩序和净化、美化生活工作环境。公共管理服务是物业内所有业主和非业主使用人每天都能享受到的普惠性服务。公共服务的内容和项目可归纳为以下几条：

(1)房屋建筑物的基本管理。

(2)房屋设备、设施的基本管理。

(3)环境卫生和绿化管理。

(4)安全防范和消防管理。

(5)车辆停放秩序和道路、场地的管理。

(6)物业维修费用和维修基金的账务管理。

(7)物业档案资料盼管理。

(8)公众代办性质的服务。

15．区分所有建筑物管理方式有哪些? 答：共有部分为全体或一部分区分所有权人共有，因而应由全体或一部分区分所有权人共同管理，而这种共同管理在意见的形式与费用的分担上较难达到共识，特别是数十户、数百户等较大规模的区分所有建筑物更是如此。因此，而生产的各式各样的管理方式，归纳起来有：

(1)自主管理方式与委托管理方式。所谓自主管理，是指区分所有权人自行执行管理业务或者彼此构成一个管理团体执行管理业务的管理。委托管理是指区分所有权人将管理业务委托管理公司或第三人管理。

(2)管理人方式与非管理人方式。管理人方式是指设置管理人员管理建筑物的管理方式，反之为非管理人方式。

(3)法人与非法人管理组织。生活在同一栋建筑物上的各区分所有权人在共同关系上而结成为管理团体，该管理团体依法具有法人资格的，称为法人管理方式。反之，称为非法人管理方式。

16．前期物业管理有哪些内容? 答：前期物业管理的工作是最复杂、难度最大而又最全面的管理工作，可归纳为以下几个方面：

(1)建立管理机构。(2)设计管理模式，草拟管理制度。(3)招聘人才，培训上岗。(4)深入工程建设现场，熟悉物业的概况。(5)参与物业的竣工验收工作，为接管验收做准备。(6)重点开展物业的接管验收工作，筹办交楼。(7)逐步展开日常的管理工作。(8)成立业主委员会。前期物业管理的基本内容，还会因工程性质、开发建设单位的具体情况而有所差异。

17．简述物业管理招标投标的原则。

答：物业管理招标必须贯彻“公平、公开、公正和诚实信用”的原则。因为物业管理招标的目的是在一场竞争性投标中，找到自己理想的物业管理企业。建设单位或业主拟通过物业管理企业投标，从比较、竞争中获益，就必须公平、公正、合理化组织投标和对待每个投标者。(1)公平的原则。(2)公开的原则。(3)公正的原则。(4)诚实信用原则。

18．如何理解物业管理的公共管理的属性? 答：物业管理本身就具有公共管理属性。

(1)是小区物业业主的公共事务的管理。

(2)物业管理企业受政府部门之托管理社区公共事务。

虽然行政管理与物业管理是两个不同的概念，但物业管理公司作为企业法人，在其经济活动中应当接受国家财政、工商、税务等行政主管部门的管理；

在其专业管理活动中，应当接受建设、房地产、公安、绿化、环卫等专业管理部门的业务指导和监督。

总之，物业所在地人民政府对物业管理履行公共管理的职权，物业管理公司既按公司法人的权利行使企业经营权，又受托管理小区公共事务，可见物业管理与公共管理具有明确的界限，相互依存，相互补充的关系。

19．简述物业管理的基本内容。

答：按服务的性质和提供的方式，物业管理可分为：常规性的公共服务、针对性的专项服务和委托性的特约服务三大类。

(1)常规性的公共服务。这是指物业管理中基本的管理工作，是物业管理企业面向所有的业主和非业主使用人提供的最基本的管理和服务。

(2)针对性的专项服务。这是指物业管理企业为改善和提高业主和非业主使用人的工作、生活条件，满足其中一部分人和单位的一定需要而提供的各项服务工作。

(3)委托性的特约服务。特约服务是为满足业主及使用人的个别需要受其委托而提供的服务。

20．简述前期物业管理的委托方式。

答：前期物业管理委托方式，通常有以下几种方式：

(1)顾问管理。开发建设单位自行组织人员负责物业管理运作，同时聘请专业管理企业对物业管理运作提供顾问指导。

(2)合作管理。开发建设单位与专业管理企业合作组成管理机构，负责物业的管理运作，管理机构一般由专业管理企业委托人员主持工作。

(3)全权委托管理。开发建设单位全权委托专业管理企业负责物业管理，他们不参与任何实际的管理运作。了解双方的合作意向，确定合适的委托方式，是前期物业管理权委托成功的前提。

21．物业管理服务有哪些质量特征？ 答：(1)内樯的广泛性。

(2)评估的差异性。

(3)控制的难度大。

①不同的服务产品具有不同的质量特性。

试卷简答题 篇5

答：“建安风骨”古今学者有多种理解和解释。教材认为，建安诗人的诗歌作品，一方面反映了，社会的**和民生的多艰，另一方面真实地表现了诗人自己拯救天下、建功立业的豪情壮志，具有鲜明的时代特色。（6分）因此，形成了刘勰《文心雕龙·时序》篇所说的“志深而笔长。，“梗概而多气”的时代特征。这一特征，后人称之为“建安风骨”或“汉魏风骨一。（4分）5．什么是“建安风骨”？ 答：(1)建安诗人打破了两汉以来辞赋独盛，诗坛沉寂的局面，继古诗十九首之后，掀起了第一次文人五言诗的创作高潮；

（2分）(2)他们直承汉乐府民歌的现实主义精神，真实而广泛地反映了**的社会现实和人民的苦难，展示了广阔的时代生活画面；

(2分)(3)表现了作家建功立业的理想壮志和积极进取精神；

(2分)(4)也流露了人生短促、壮志难酬的悲凉幽怨情绪；

（2分）(5)这些作品意境宏大，笔调明朗，风格雄健、慷慨悲凉，具有鲜明的时代特征和个性特色。（2分）6.什么是古文？什么是唐代的古文运动？ 答：(1)古文作为一种文体的概念是唐代的韩愈首先提出来的，其大体上的含义是指相对于骈文的散文文体形式。其特点是破骈而散，长短不拘，语言通达明畅。这种文体形式与先秦两汉的古代散文形式相同，所以称之为“古文”。（5分）(2)唐代贞元至元和年间，在韩愈、柳宗元的大力倡导和一大批作家的大力支持下，掀起了一次影响广泛的文体革新运动，旨在恢复文以载道的优良散文传统，在文学史上被称为“古文运动”。（5分）7．结合教材，简述《诗经》的艺术成就。

答：(1)现实主义优良传统；

（2分）(2)善于通过描写自然景物以抒情写志、刻画人物；

(2分)(3)赋、比、兴的表现手法；

（2分）(4)以四言为主体的诗歌形式；

（2分）(5)语言准确、生动、丰富多彩，表现出高度的艺术性。（2分）8．简述韩柳古文运动的理论主张，并写出其具有代表性的古文作品（每人不少于两篇）。

答：(1)韩柳总结了骈体文重文轻道和前代古文家重道轻文的偏向，提出了“文以明道”、文道统一的主张；

(2分)(2)在继承传统的基础上，坚持文体、文风和文学语言的变革，主张“惟陈言之务去”的同时，提倡文从字顺；

(2分)(3)在文学和现实的关系上，继承了屈原发愤抒情和司马迁发愤著书的精神，提出了“不平则鸣”的创作观点；

(2分)(4)韩愈的代表作品有《师说》、《祭十二郎文》、《张中丞传后序》、《送李愿归盘谷序》等，柳宗元的代表作品有《捕蛇者说》、《种树郭橐驼传》、《小石潭记》、《段太尉逸事状＇b等；

(2分)(5)语言表述准确、流畅。（2分）9．简述屈原作品的艺术成就。

答：(1)成功塑造了一个纯洁高大的抒情主人公的形象；

(2分)(2)具有浓郁的悲剧色彩和强烈的抒情性；

(2分)(3)浓郁的浪漫主义精神；

(2分)(4)发展了赋比兴的表现手法；

（2分）(5)善于凭借“山川之助”，创造情景交融的艺术境界。（2分）10.什么是唐代的“传奇”？唐传奇有哪些著名的代表作？（写出不少于3部的题目）。

答：(1)唐代传奇是指唐代的文言小说。（4分）(2)宋代以后，人们根据其作品多传述奇闻轶事的特点，泛称唐人小说为“传奇”。（3分）(3)唐代传奇名作众多，代表作有《李娃传》、《莺莺传》、《霍小玉传》、《柳毅传》等。（3分）（说明，答出要点即可得分，不要求展开论述。）11．什么是《诗经》的赋、比、兴？ 答：赋、比、兴是前人对《诗经》表现手法的概括和总结。简单地说：所谓赋，就是直话直说，把所见的事物、心中的感受，平铺直叙地表达出来；

（3分）所谓比，就是打比喻，用别的事物来比喻此事此物；

(4分)所谓兴，是指触景触物生情，用别的事物开头，以引起作者对诗的主体部分的歌咏之词。(3分)12．简述曹操诗歌的主要思想内容。

答：曹操诗歌思想内容广泛丰富。主要包括以下几点：(1)反映汉末社会**和民生多艰，多具有“史诗”的性质≯（4分）(2)表现诗人的理想、怀抱、积极进取的精神和深刻的思想矛盾；

试卷简答题 篇6

(√)25.所有的社会服务人员都是社会工作者。(×)26.现代社会工作与传统社会服务的一个重要区分点是社会化。(×)27.系统理论模式采取介入策略改造整个系统，而不是改变案主本身。(×)28.中国对于残疾人就业的要求是单位按照职工人数的20%的比例安排。(×)29.社会工作行政是现代社会工作的一种重要的直接服务工作方法。(×)30.会谈时为了增加趣味性，与会谈目的无关的问题也可以进行。(×)31.社会工作与一定领域内社会问题的出现是直接相关的。(√)32.西方国家早期的慈善事业主要是由教会推动的。(√)33.在助人的过程中，工作者不能越俎代庖或操纵案主。(√)34.社会工作者在工作中应该优先考虑自己的能力。(×)35.案主的决定只对自己的基本利益造成重大损害，可以行使自决权。(×)36．专业社会工作所涉及的是具体的实务而不涉及理论。(×)37.通过小组工作过程，可以恢复人的原有能力，达到社会化。(√)38．心理与社会治疗模式认为人的一生其实是解决问题的过程。(×)39.地区发展模式通常运用于比较复杂的社区。(×)40．妇女社会工作的目标是提升妇女的社会地位。(×)41.社会工作者只要具备爱心和耐心即可做好本职业。(×)42．社会工作机构本身总是代表着良好的社会价值。(×)43．中国的乡约制度可以称为现代社区发展的萌芽。(√)44．社会工作行政把社会服务转化为社会政策。(×)45.老年人由于生理功能退化，老年社会工作者可以替代他们做出决定。(×)46．矫治社会工作是以罪犯和违法人员为对象的一种专业化的社会福利服务。(√)47．《儿童权利宣言》的发表标志着现代儿童救助体系的确立。(×)48．中国对于残疾人就业的要求是单位按照职工人数的20%的比例安排。(×)49.弗洛伊德的人格理论所包括的三部分内容内容始终处于冲突——协调的矛盾运动之中。(√)50．个案工作是其他社会工作方法的基础。(√)51.社会工作与一定领域内社会问题的出现是直接相关的。(√)52.社会工作具有统一的理论。(×)53．随着社会的进步和社会工作本身的发展，社会工作的服务对象不断扩大。(√)54.社会工作机构决定着社会工作者所能实现的社会对社会工作者角色期望的程度。

(√)55: 社会工作所涉及的是具体的实务而不涉及理论。(×)56．妇女社会工作也会涉及男性。(√)57.中国犯罪矫治的核心是劳动改造。(×)58.联合国于1923年颁布的《儿童权利宣言》是现代儿童社会工作的重要思想基础。

(√)59．医务社会工作由综合关注疾病的预防、治疗等转变为单纯的疾病治疗。、(×)60．中国对于残疾人就业的要求是单位按照职工人数的5%安排。(×)二、简答题 1.简述社会工作的一般价值基础中“价值与尊严”的表现。

答：每个人都有他与生俱来的价值和尊严，人与人之间是平等的。现实中，这条价值基础主要表现以下三个方面。（2分）(1)社会工作者应尊重案主。（2分）(2)社会工作者应接纳案主。（3分）(3)社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密。（3分）2．简述社会工作组织模式的内容。

答：社会工作组织模式的内容包括以下几个方面。

(1)服务提供者的组织模式，即福利服务提供者是通过何种形式的组织来为受助者提供服务的。（2分）(2)受助者的求助模式，即那些有困难者是怎样向服务提供者提出求助意愿的。（2分）(3)资源获取模式，即服务提供者是怎样获得提供给求助者的必须资源的，他们是从哪里得到这些资源，通过何种方式对待这些资源。（2分）(4)服务提供模式，即服务提供者是如何把其获得的资源分给各种服务对象。（2分）3．简述我国社区服务的内容。

答：在我国现阶段，社区服务是我国目前社区工作的主要形式之一。（2分）从我国社区服务开展的实践来看，社区服务一般包括：

(1)社区福利服务，即为满足社区成员物质、文化生活需要所提供的服务。（2分）(2)社区公益服务，即为家庭生活逐步社会化而提供的各种便民服务。（2分）(3)家务劳动服务，即以家庭为对象提供各种家务服务。（2分）．(4)特殊群体的社区服务，即对老年人、青少年以及残疾人等群体开展的社区服务。（2分）4．简述社会工作的一般价值基础中“价值与尊严”的表现。

答：每个人都有他与生俱来的价值和尊严，人与人之间是平等的。现实中，这条价值基础主要表现以下三个方面。（2分）(1)社会工作者应尊重案主。（2分）(2)社会工作者应接纳案主。（3分）(3)社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密。（3分）5．简述几种老年社会工作中常见的社区支援网络介入策略。

答：(1)个人网络策略。这是一种最普遍被采用的策略。（2分）(2)自愿联结策略。（2分）(3)互助网络。（2分）(4)邻里援助网络。（2分）(5)社区授权网络。（2分）6．简述社区工作的主要目标。

答：(1)面向全体社区居民，解决影响居民生活的基本社会保障问题。（2分）(2)提倡社区互助合作，培养社区意识，全面提升人的素质。（3分）(3)面向社区内的弱势群体，寻求社会、社区资源的合理配合，改善生活质量，预防社会问题。（3分）(4)配合社区行政管理部门加快社区建设。（2分）7.简述社会工作的一般价值基础的内容。

答：社会工作的一般价值基础包括：

(1)价值与尊严。每个人都有他与生俱来的价值和尊严，人与人之间是平等的。（2分）(2)动力与能力。每个人都有改变和发展的内在动力和能力，社会工作者应尽力帮助其实现。（2分）(3)自决的权利与义务。在工作过程中，工作者的角色并不是单方面地替案主解决问题，而是通过分担、支持和提示来协助案主积极参与、解决问题。（2分）8．简述社会工作的基本对象和扩大对象。

答：社会工作是非赢利的专业化的助人活动，它所涉及的服务对象范围是十分广泛的、多元化的，并且还随着各国社会发展水平和社会工作专业发展水平的变化而变化。根据社会工作发展的阶段来分，社会工作的对象可以分为基本对象和扩大的对象两大类。（2分）(1)社会工作的基本对象是那些社会中最需要帮助的人。从社会公平和社会进步角度来说，那些自身生存受到严重威胁，不接受帮助就难以正常生存的贫弱者是最需要帮助的。

（4分）(2)社会工作的扩大对象所面临的不是生存的危机，而是生存以外的困难，是在追求更高的生活质量时所遇到的困境，即个人发展困境。这时社会工作基本上属于社会福利服务，主要是福利性和发展性的工作。（4分）9．简述我国社区服务的内容。

答：在我国现阶段，社区服务是我国目前社区工作的主要形式之一。（2分）从我国社区服务开展的实践来看，社区服务一般包括：

(1)社区福利服务，即为满足社区成员物质、文化生活需要所提供的服务。（2分）(2)社区公益服务，即为家庭生活逐步社会化而提供的各种便民服务。（2分）(3)家务劳动服务，即以家庭为对象提供各种家务服务。（2分）(4)特殊群体的社区服务，即对老年人、青少年以及残疾人等群体开展的社区服务。

（2分）10.简述专业意义上社会工作的含义。

答：专业意义上的社会工作区别于传统的、日常生活意义中的助人活动，是以利他主义为指导，以科学的知识为基础，运用科学的方法进行的服务活动。（4分）这个社会工作的定义包含以下几层含义：(1)社会工作作为一种助人活动必须有一定的价值观作指导，其核心是利他主义，是奉献、慈善、爱心，是全心全意为民众服务。（2分）(2)科学知识在助人活动中发挥着举足轻重的作用。（2分）(3)助人活动必须从实际出发，创造性地运用科学的方法。（2分）11．简述社区工作的功能。

答：(1)社会控制与社会稳定的功能。（2分）(2)社区互助与服务功能。（2分）(3)社会教育与促进人的全面发展的功能。（2分）(4)通过整合资源促进社区经济发展。（2分）(5)能利用其“非正式的支持体系”，合理的调配社区资源，发挥社会保障的作用，为社区中的弱势群体提供物质和精神的支持。（2分）12.简述几种老年社会工作中常见的社区支援网络介入策略。

答：(1)个人网络策略。这是一种最普遍被采用的策略，（2分）(2)自愿联结策略。（2分）(3)互助网络。（2分）(4)邻里援助网络。（2分）(5)社区授权网络。（2分）13．简述妇女社会工作的原则。

答：妇女社会工作是整合女性主义理论的社会工作，体现了女性主义理论的核心，确立了不同于传统社会工作实务的原则。（2分）(1)妇女所面临的个人困境根源在于社会生活中存在的性别方面的结构不平等。（2分）(2)妇女并非弱者，自身是独立与完满的，充满力量，有能力在各个方面为自己做决定。（2分）(3)依靠集体的力量来应对个人的问题。（2分）(4)妇女社会工作的目标是建立和谐的两性关系，从而更好地促进人类的福祉。（2分）14．简述社会工作的一般价值基础中“价值与尊严”的表现。

答：每个人都有他与生俱来的价值和尊严，人与人之间是平等的。现实中，这条价值基础主要表现以下三个方面。（2分）(1)社会工作者应尊重案主。（2分）(2)社会工作者应接纳案主。（3分）(3)社会工作者有责任和义务对案主的信息进行保密。（3分）15．简述社区工作的基本方法。

答：作为一种专业的社会工作方法之一，社区工作在其实施的过程中也有专门的方法：

(1)社区组织。（3分）(2)社区发展。（3分）(3)社区服务。社区服务是我国目前社区工作的主要形式之一，一般通过设施服务和居民互动来实现。（3分）其中，社区组织和社区发展时达到社区工作基本目标的基本手段和方法。（1分）16．简述社会工作组织模式的内容。

答：社会工作组织模式的内容包括以下几个方面。

(1)服务提供者的组织模式，即福利服务提供者是通过何种形式的组织来为受助者提供服务的。（2分）(2)受助者的求助模式，即那些有困难者是怎样向服务提供者提出求助意愿的。（2分）(3)资源获取模式，即服务提供者是怎样获得提供给求助者的必须资源的，他们是从哪里得到这些资源，通过何种方式对待这些资源。（2分）(4)服务提供模式，即服务提供者是如何把其获得的资源分给各种服务对象。（2分）上述四个变量并不是绝对独立的，他们是可以根据不同的情况相应地组合成多种社会工作的组织模式，而且不同的国家由于社会体制、社会福利和社会工作的发展程度的差异，他们的社会工作组织模式也会有差异。（2分）17.简述在发生价值体系矛盾时如何处理案主的自决权。

答：自决权（一种自由）可以对他人利益或自身利益（福祉）造成一定的威胁，使得我们不得不在社会工作的实务过中程审慎地对待这项权利。在以下三种情况下，经过社会工作者的专业判断，当案主的行动或潜在行动具有严重的、可预见的和立即的危机会伤害自己或他人时，社会工作者可以适当限制案主的自我决定权。（5分）第一，案主绝对清醒，有自决的意志和能力；

第二，案主的决定不会损害到他人的正当的、基本的利益；

第三，案主的决定不会立即对自己的基本利益造成重大损害。（3分）但是在现实生活中，情况总是千差万别，抽象的观念、原则不足以指导所有的情境，社会工作价值在运用时还会遇到更多、更复杂的矛盾，需要工作者仔细思索、互相探讨。（2分）18.简述社区工作的三大模式。

试卷简答题 篇7

《2015年江苏高考考试说明 (语文科) 》中这样阐释:“文科加试题由三部分组成:文言文阅读、名著名篇阅读、文本材料要点归纳、分析和鉴赏。”其中, 文言文阅读部分要求对课外一段文言材料的全部或部分断句, 并回答相关问题。

二、难点分析

历年江苏高考附加题文言文阅读简答题的得分情况都不很理想, 笔者发现学生在该题中的得分障碍主要是以下几点:读不懂、找不到、写不出。

首先是读不懂。从材料选文内容来看, 都是课外选文, 文字障碍多, 艰深难懂, 阅读难度大;从材料文体上看, 大都是议论性语段, 比较抽象深奥;从能力考查来看, 除了间接考查“辨析文句意义”外, 侧重考查筛选归纳信息能力和文字表达能力。能力层级为C和E, 要求很高。

其次是找不到。很多同学在答题时找不到答题区域, 胡乱摘抄文本, 答案游离于题干之外。

最后是写不出。因为前面的“看不懂”和“找不到”, 学生在组织答案时胡乱编造, 或者写出来的答案与题干关联度甚小, 还有的不符合字数限制。

三、方法指津

(一) 如何快速猜读文本, 把握文意

从解题环节来看, 读懂材料是解题的第一步, 也是正确答题的前提。有以下几种方法可以帮助我们快速猜读文本大意。

1.利用问题, 整体把握法:问题往往是内容的概要或要点, 可以借此把握文章主要内容。

2.调动积累, 联系语境推知法:在平时的学习、练习和复习中, 我们已经接触到大量的文言文, 同时积累了相当多的文言实词、文言虚词以及文言句式。在阅读新的文言短文时可以利用已知的词句推知未知词句含义。

3.圈画关键词句法:阅读文言短文的目的就是要了解作者的写作意图和作者在材料中传达的思想内容。所以, 在阅读过程中, 有意识地圈画作者的观点句和文章中的过渡句, 可以快速把握文意。

4.留意注解和作品出处:有些考题为了降低理解难度, 会在文章后面提供一些生字词注解、作家介绍和选文出处。我们要利用这些资源, 根据时代文风和创作背景理解作品的思想内容。

(二) 如何准确定位区域, 筛选信息

在理解了文意, 把握了主旨之后, 就进入定位答题区域这一环节。

1.认真审题, 明确标准。可以圈出题干中的关键词, 为筛选明确方向。

2.搜索关键语句, 排除无关的信息。带着筛选标准, 到材料中搜索相关语句, 找到相关文字, 明确答题区域, 排除干扰信息。

3.分层抓点, 防止遗漏。筛选的时候还要考虑分值 (阅卷时采点得分) , 分层抓点。有时答题区域比较分散, 在文中有几个要点, 重要语句或关键词可能不止一处, 要有得分意识, 防止遗漏要点。

(三) 如何转换内容要点, 贴切作答

理解了文意, 也准确定位了答题区域, 关键的一步到了, 那就是组织答案。如何将答题区域中的信息转化为合符要求的答案?我们来看几个例子

例1:2012年江苏省高考题

有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒, 亦寄酒为迹者也。其文章不群, 辞采精拔。跌宕昭彰, 独起众类, 抑场爽朗, 莫与之京, 横素波而傍流, 干青云而直上, 语时事则指而可想, 论怀抱则旷而且真。自非大贤笃志, 与道污隆, 孰能如此乎!余爱嗜其文, 不能释手, 尚想其德, 恨不同时。 (节选自萧统《陶渊明集序》)

问题:用原文中的词句概括作者敬慕陶渊明的原因, 不超过10个字。 (2分)

答案:文章不群, 大贤笃志。 (前一点也可答“辞采精拔”, 后一点也可答“与道污隆”。答对一点1分)

这是原文词句摘取组合法的答案组织方法, 也是最简单的一种方法。要注意找出中心句等概括性的语句, 注意字数限制。

例2:苏锡常镇四市2014届高三5月教学情况调研

是故辞主乎达, 不主乎简。刘器之曰:《新唐书》叙事好简略其辞, 故其事多郁而不明, 此作史之病也。且文章岂有繁简耶?昔人之论, 谓如风行水上, 自然成文。若不出于自然而有意于繁简, 则失之矣。当日 (曾公亮) 《进<新唐书>表》云:其事则增于前, 其文则省于旧。《新唐书》所以不及古人者, 其病正在此两句也。 (节选自顾炎武《日知录》)

问题:请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要不足是什么? (2分)

答案:追求文辞简略 (1分) , 导致记事繁多而不清楚 (1分) 。

这是原文词句翻译引申法的答案组织方法。在已经定位的答题区域内, 对相关语句进行翻译, 要注意翻译时关键字词的落实和语句通顺。

例3:2014年江苏省高考题

今日读《列女传》蔡琰二诗, 其词明白感慨, 颇类世所传木兰诗, 东京无此格也。建安七子, 犹涵养圭角, 不尽发见, 况伯喈女乎?又琰之流离, 必在父死之后, 董卓既诛, 伯喈乃遇祸。今此诗乃云为董卓所驱虏入胡, 尤知其非真也。盖拟作者疏略, 而范晔荒浅, 连载之本传, 可以一笑也。 (节选自苏轼《题蔡琰传》)

问题:苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括。 (不超过20个字) (3分)

答案:时代诗风、家庭影响、创作时间。 (各1分)

这是语段整体概括法的答案组织方法, 这种类型的题目, 往往要求考生整体理解材料的内容, 切分层次, 归纳概括。考生就要紧扣材料, 揣摩文意, 尽量贴近材料作答。

如何组织语言答好简答题 篇8

一、明确题干要求，紧扣要求答题

通俗点说，靠船下篙，题目怎么问，你就怎么回答。比如，题目问原因，你就不必回答现象；题目间现象，你就不必分析原因。如2008年北京卷第16题：

根据文意回答问题：在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?

第一问只要说清楚方式是循环、重复利用塑料袋即可全对。第二问回答原因，须答三点：因经济、环保成本过高，用纸袋替代塑料袋不可取；循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”；塑料袋回收再生产成本较低。套用一句写作的术语，回答简答题应该中心明确。

二、把握答题分寸，体现哲学思想

现代文阅读得分高低，这可以算是关键之处。如果要求依据文本概括或具体阐述，很少有人注意到概括或具体的程度，也就是所说的分寸。概括或具体的力度太大，程度过高，往往与标准答案相去甚远，也会失分，特别是遇到胶柱鼓瑟、死套答案的阅卷老师，水平高的学生反而丢分多。这里需要哲学思想方法指导，具体与概括是相对立的两个方面，从理论上说，由具体转为概括，或由概括转为具体，有许多不同的层次，只要相对于原文而言，做到具体或概括就可以了。如2008年全国Ⅰ卷第16题：结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。答案要比题干“苍凉美”具体，要比文本表述概括：古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。

三、讲究答题条理，实现要点覆盖

阅卷往往按照要点给分。考生的普遍问题是要点不全!有的把要点遗漏了，有的是将几个要点混在一起。确定要点有两个依据；文本内容必及逻辑关系。阅读文本要认真梳理，然后看看逻辑的属种关系是否存在问题。答题语言要像写文章一样，讲究一点结构层次，如先总说，然后分说；或者先分说，后概括。存在因果关系的，或先说因后说果，也可先说果后说因。如果限定答案的字数，则讲究在有限的文字里包含尽可能多的内容。