大学习大培训自查报告

大学习大培训自查报告（共9篇）

大学习大培训自查报告 篇1

为深入贯彻落实党的十七大精神胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话精神，认真贯彻落实县委政法委转发《关于全市政法机关大学习、大讨论活动要点的通知》要求，进一步深化社会主义法治理念教育，促进司法行政队伍严格、公正、文明执法，我局结合工作实际，加强领导、精心组织、明确任务、强化责任、周密安排、务求实效，系统有序地开展了大学习、大讨论活动。现将全局活动情况总结如下：

一、加强领导，全面发动，为活动开展营造良好氛围

1、深入动员，提高认识。县委政法委关于在全县政法机关中开展党的十七大精神和胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上重要讲话大学习、大讨论活动的会议召开后，我局高度重视，迅速行动，5月10日下午，我局召开“大学习、大讨论”活动动员会。魏建东局长最后作了强调并提出要求：要充分认识此项活动的重要意义，紧紧围绕司法行政业务工作，创新工作思路和工作方式，发挥法制宣传、法律服务和法制保障作用，为维护社会稳定做出自己的贡献。找差距、谋发展、求突破，紧密联系思想和工作实际，开展大讨论，防止流于形式，杜绝走过场。切实转变作风，不断提高司法行政工作服务大局的能力、维护和谐稳定的能力、推进法治建设的能力、服务民生的能力、创新发展的能力，切实解决工作中遇到的难题、群众反映的问题，努力在发展中破解难题、解决问题，以思想大解放推动工作大发展。

2、加强领导，健全组织。成立了以魏建东局长为组长的领导小组，确定了具体办事机构和办事人员。局领导班子成员还结合司法行政业务工作，确定了大学习、大讨论活动联系点，以达到经常深入联系点检查指导工作，帮助解决活动中存在的突出问题和困难的实效性。

3、广泛宣传，营造氛围。充分发挥职能作用，大力宣传，营造氛围，在“解放思想大讨论”活动基础上，掀起新一轮学习高潮。

二、制定方案，周密安排，扎实有序开展“大学习、大讨论”活动。

1、明确目标、细化任务，确保活动扎实有序地开展。为了使“大学习、大讨论”活动有条不紊地进行，扎实有序地开展，使全局人员明确目标，细化任务，紧密结合司法行政工作实际，制定了《汤阴县司法局“大讨论、大学习”活动实施方案》，方案全面部署了我局大学习、大讨论活动，明确了指导思想、目标任务、方法步骤和保障措施。

2、领导带头，精心组织，多次组织集中学习教育活动 我局领导高度重视，积极发挥表率作用。各科室所工作人员积极参与，按照我局制定的方案和计划认真开展学习教育活动。领导带头学习，带头讨论，带头开展批评和自我批评，带头剖析原因，从而带动全体人员学习活动的深入开展。

学习教育阶段，先后5次集中全体人员学习了胡锦涛总书记在全国政法工作会议代表和全国大法官、大检察官座谈会上的重要讲话；***同志在全国政法工作会议上的报告；王金山同志在全省政法工作会议上的讲话；韩先聪同志在全市政法工作会议上的讲话；十七大精神；全市司法行政工作会议精神等重点学习内容。全体参学人员认真签到、记笔记、撰写心得体会。

3、抓住重点，多措并举，增强学习效果

在“大学习大讨论”活动中，我局注重结合司法行政工作实际，突出围绕中心、服务大局，发挥司法行政机关职能这条主线，采取六项措施，推进“大学习大讨论”活动。一是集中辅导强化学。利用每周例会集学习有关文件、讲话等资料，领会精神实质和要求。二是划分专题系统学。将活动内容划分为重点内容、专题内容、典型引导三类内容，明确具体时间进度和分阶段安排，增强学习的针对性和实效性，确保学有所思、思有所悟。三是分类指导深入学。局领导联系科室，紧扣“推动司法行政工作良性循环发展”主题，重点围绕着眼于创造和谐稳定社会环境，如何深入推进基层基础建设；着眼于服务解决民生问题，如何突出抓好法律服务工作；着眼于司法行政事业科学发展，如何深化反腐倡廉制度建设和构建选人用人育人机制等课题进行学习讨论。四是丰富形式灵活学。采取集中与分散相结合的方式，利用专题会、座谈会、观看电教片、相互交流等形式，深入开展活动。五是统筹结合兼顾学。把“大学习大讨论”活动与深入开展社会主义法治理念教育活动结合起来、与科学发展观大讨论结合起来，增强学习教育的整体效果，做到以学习促工作，以工作检验学习成效。六是强化督查促进学。各科室所配发学习记录本，做好学习记录。要求每人撰写一篇学习心得体会。

三、围绕中心，结合实际，深化活动的开展

我局在开展“大学习、大讨论”活动中，做到统筹兼顾，科学安排。进一步把活动的开展与基层司法行政工作紧密结合起来，打牢“公正执法、一心为民”的思想基础，坚持学习理论与创新实践相结合，以学习促工作，以工作检验学习成效，实现司法行政工作的良性循环发展。

1、围绕中心工作，积极提供服务。我局充分履行司法行政工作各项职能，紧紧围绕县委县政府的中心工作提供优质的法制保障和法律服务。结合县级司法行政工作职能实际，我局决定向社会公开承诺办理6件实事。一是指导全县297个行政村和6个街道办事处的人民调解委员会开展好民事纠纷调处工作，推动人民调解、行政调解、司法调解“三调联动”工作的开展，民间纠纷调成率达91%以上。二是深化法律援助“应援尽援”。做好法律援助咨询电话12348的值班记录工作，对13个法律援助工作站加强业务指导，简化法律援助申请、受理和审批程序，方便困难群众及时获得法律援助。

三是配合省厅、市局创办河南普法网，充分运用网络手段普及法律知识，提高社会覆盖面和普及率，进一步增强法制宣传教育的公益性、针对性和时效性。四是设立律师进乡村法律咨询服务站点2个，每月开展一次免费法律咨询和法制宣传活动，为群众提供快捷的法律服务。五是对涉及残疾人、农民工、下岗职工的司法鉴定事项，一律减收费用。六是对年老、残疾等当事人，实行公证预约服务或上门服务，方便群众办理公证。一方面抽出人员，集中精力，全面服从指挥部安排；另一方面，克服人员紧张的困难，在岗人员做到一岗多职，提高效能，加强队伍建设，落实人员培训，努力实现全县司法行政工作的良性循环。

2、着眼解决民生问题，把法律服务摆上更加突出位置,最大限度地化解基层矛盾纠纷。以人民调解工作为切入点，带动各项工作的健康发展。积极探索人民调解、司法调解、行政调解的对接联动。研究制定了《构建“大调解”格局的实施方案》，提请县委、县政府出台《关于进一步完善“大调解”工作机制的意见》和《社会矛盾纠纷调处办法》，成立了由县长挂帅的调解工作领导小组，县乡两级组建以分管领导牵头、司法行政为主、职能部门参与的矛盾纠纷调处中心，对重大矛盾纠纷由调处中心牵头指挥协调，实行部门联调。会同法院、公安局出台了《关于实施诉前调解的意见》、《关于推行“三所联调”矛盾纠纷的意见》，着力构建了“三调联动”的大调解格局。今年，为了进一步理顺联动对接机制，县局与各有关部门单位联合出台了一系列人民调解与司法调解，人民调解与行政调解，人民调解与处理治安案件和轻微刑事案件对接联动的制度和意见，进一步明确部门责任，规范部门行为，充分履行职能作用，有效确保人民调解协议书的履行。尤其是全省“司法行政大动员，化解矛盾促和谐”专项维稳活动开展以来，通过在伏道乡设立试点，我们充分发挥“三调联动”机制作用，深入基层、深入群众、突出重点，有效化解了一大批社会热点难点问题。

全局10个司法所及基层科全体工作人员实行双休日、节假日值班制度。局领导班子成员分片带班，轮流巡查；机关各科室人员全部下基层，充实司法所力量，加大基层矛盾纠纷排查调处力度。按照县里“大接访”统一部署，我局自去年7月份至11月底开展“大接访”活动，制定了局领导“大接访”活动实施方案，制作局领导接待群众来访日程表每周安排一名局领导专门开展“大接访”活动，有效化解矛盾，维护社会稳定。

法律援助工作力度得到加大，进一步扩大了法律援助覆盖面，实现了法律援助在当前门槛内的全覆盖，做到了“应援尽援”方便了困难群众特别是农民工、残疾人等弱势群体及时获得法律援助。刑释解教人员帮教安置工作得到了加强，减少了重新违法犯罪，增强了人民群众的安全感。

3、大力加强法制宣传教育，“法律六进”深入开展。充分发挥职业优势，积极引导律师服务向社区贴近，向农村延伸，广泛深入开展法律服务、法律援助、法制宣传等工作，化解基层社会矛盾，维护人民群众合法权益。

4、以规范为主题，着力提升法律服务的综合实力，坚持服务为民，不断提高人民群众的满意度。大力开展法律服务行风建设活动，规范法律服务市管理，加大法律服务人员业务培训，优化法律服务质量。以人民满意作为司法行政工作的最终标准，坚决落实维护人民权益的各项要求。

5、领导班子和队伍建设得到加强。通过开展 “大学习、大讨论”活动，全局人员的政治素质得到提高，局领导班子建设得到加强，班子成员的表率作用得到发挥。

6、查摆问题，建章立制，规范管理改进工作。按照我局“大学习大讨论”活动阶段安排，在深入查摆改进工作阶段，我们主要是查摆思想观念、体制机制、精神状态、自身素质、工作作风等方面存在的突出问题。我局主要以座谈讨论、谈心交流、走访调研、设立征求意见箱、发放征求意见表等形式，广泛征求意见。结合制度建设工作的深入开展，我局对制度建设情况开展了一次梳理清查，清理出保留制度7条：办公制度、学习制度、财务管理制度、车辆管理制度、工作日午间禁酒制度、保持通讯畅通制度、档案管理制度。修订完善制度8条：领导班子议事制度、党风廉政建设责任制制度、公务接待制度、党务、政务公开制度、领导班了成员廉洁自律制度、物品购置及管理制度、考勤及请消假制度、服务承诺制度。改革创新制度8条：联系基层制度、工作目标制度、岗位责任制制度、机关目标绩效考核制度、首问负责或导办制度、限时办结制度、改进文风、会风制度、请示、报告制度。依制度规范管理，提高行政效能。

全局人员的政治业务素质在开展“大学习、大讨论”活动中得到了提升，我局注重分类教育，有针对性地开展学习。对党员干部突出进行政治理论、思想道德和廉洁从政教育；对机关公务员突出进行依法行政、执法为民教育；对法律服务人员突出进行职业道德教育、诚信为民教育。强力推进全局人员党风、政风和行风建设，防止和杜绝违法违纪问题的发生。

四、下一步工作安排

一是对开展展活动情况进行自查和完善，并对活动开展情况进行全面总结。以更高的要求做好调解工作。健全完善机制，充分发挥人民调解的独特优势，积极预防和化解矛盾纠纷，带动调解工作再上新台阶。二是以更实的举措推进帮教安置工作。健全工作制度，搞好衔接协调，狠抓思想教育，减少重新违法犯罪。

三是以更高层次加强法制宣传工作。按照上级文件要求，认真做好“五五”普法中期各项工作，将普法工作向纵深推进。

四是以更深的感情做好法律援助工作。进一步健全网络，不断提高覆盖面和援助面，真正做到应援尽援，满足困难群众的法律需求。

五是以更宽的视野统筹法律服务工作。整合律师、公证、司法鉴定、基层法律服务等职能，努力拓展服务领域。引导律师参与政府处理涉法信访突出问题和群体性事件，对重大疑难涉法信访问题，出具法律意见，引导群众依法维权，全面提升法律服务能力。积极探索信访援助工作，发挥职能及专业优势，组织司法行政工作人员向信访群众宣传法律法规、开展思想和心理疏导工作，帮助信访群众梳理主要信访问题，避免无谓重复上访。

汤阴县司法局

大学习大讨论 篇2

内容：开展以“学讲话 讲诚信 懂规矩 守纪律 鼓士气”为主题的大学习大讨论专题学习

为深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，进一步增强“讲诚信、懂规矩、守纪律”的自觉性，振奋精神，鼓舞士气，促进学校教育发展，学校党支部决定，在全校教师中，开展以“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气”为主题的大学习大讨论（以下简称 “大学习大讨论”），作为“三严三实”专题教育的一项重要内容。一下是省委的通知要求，县下发给你们。希望按照省委的要求，对照本职工作，结合本校实际，认真组织学习。

省委办公厅印发《〈关于开展以“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”为主题的大学习大讨论的实施方案〉的通知》，对开展大学习大讨论作出部署。

《通知》指出，开展大学习大讨论，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，切实把全省广大党员干部的思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，统一到中央关于“三严三实”要求上来，统一到中央和省委推进辽宁新一轮全面振兴的系列重大决策部署上来，使讲诚信、懂规矩、守纪律成为鲜明的文化取向、价值导向和社会风尚，成为广大党员干部的行为准则和自觉习惯，在全省形成良好政治生态、社会生态和文化生态，树立辽宁崭新形象，提振精神，鼓舞士气，加快建设富庶文明幸福新辽宁，谱写好中国梦的辽宁新篇章。

《通知》强调，开展大学习大讨论，就是要进一步增强广大党员干部的道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强政治意识、大局意识、纪律意识，进一步坚定思想自觉、政治自觉、行动自觉，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气、转变作风、真抓实干，推动科学发展、创新发展、全面发展，为加速推动辽宁老工业基地全面振兴提供强大精神动力和有力思想保证。

《通知》明确，开展大学习大讨论，以学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点，以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为着力点，以鼓舞士气、促进振兴为落脚点，紧密结合“三严三实”专题教育部署安排，切实抓好抓实，抓出成效。要紧紧把握大学习大讨论的主要内容，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，重点讨论解决党员干部在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，有效激发促进振兴发展的动力活力。

《通知》要求，大学习大讨论作为“三严三实”专题教育的一项重要内容，从2015年7月初到10月底，为期4个月。要重点把握中心组学习、广泛宣讲、集中查摆、研讨交流、整改落实等主要环节。要切实加强领导，坚持开门讨论，注重抓好结合，努力营造良好氛围。

大学习大讨论是一项长期任务，必须常学常新、常学常用，坚持不懈、久久为功。省委将对各地区、各部门开展大学习大讨论情况进行专项督查。

开展“学讲话讲诚信懂规矩守纪律鼓士气促振兴”大学习大

讨论答记者问

近日，省委办公厅印发了《〈关于开展以“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”为主题的大学习大讨论的实施方案〉的通知》。省委宣传部有关负责同志就开展大学习大讨论的重要意义、指导思想、主要内容、方法步骤等问题回答了辽宁日报记者的提问。

辽宁日报：为什么要开展大学习大讨论？

答：以习近平同志为核心的党中央高度重视东北老工业基地振兴。总书记在考察辽宁时发表重要讲话，在中央办公厅赴辽宁考察回访调研报告上作出重要批示，突出强调“讲诚信、懂规矩、守纪律”的要求，为辽宁振兴发展指明了方向。对照总书记重要讲话和批示要求，我们在思想观念、工作作风、精神状态、担当意识、遵规守纪、党性修养等方面还有差距。省委决定开展大学习大讨论，就是要进一步增强广大党员干部的道路自信、理论自信、制度自信，进一步增强政治意识、大局意识、纪律意识，进一步坚定思想自觉、政治自觉、行动自觉，进一步统一思想、凝聚力量、振奋精神、鼓舞士气、转变作风、真抓实干，推动科学发展、创新发展、全面发展，为加速推动辽宁老工业基地全面振兴提供强大精神动力和有力思想保证。

大学习大讨论是深入开展 “三严三实”专题教育的有效载体，是推进全省党员干部思想作风建设的有力措施，是凝聚全省上下智慧和力量、努力破解振兴发展难题的有效办法，对于推进“四个全面”战略布局，加快实施辽宁老工业基地新一轮振兴具有重要意义。

辽宁日报：开展大学习大讨论的指导思想是什么？

答：高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神，紧紧围绕协调推进“四个全面”战略布局，对照“三严三实”要求，深入开展“学讲话、讲诚信、懂规矩、守纪律、鼓士气、促振兴”大学习大讨论，切实把全省广大党员干部的思想和行动统一到总书记系列重要讲话精神上来，统一到中央关于“三严三实”要求上来，统一到中央和省委推进辽宁新一轮全面振兴的系列重大决策部署上来，使讲诚信、懂规矩、守纪律成为鲜明的文化取向、价值导向和社会风尚，成为广大党员干部的行为准则和自觉习惯，在全省形成良好政治生态、社会生态和文化生态，树立辽宁崭新形象，提振精神，鼓舞士气，加快建设富庶文明幸福新辽宁，谱写好中国梦的辽宁新篇章。

辽宁日报：大学习大讨论的主要内容是什么？

答：这次大学习大讨论，以学习贯彻总书记系列重要讲话精神为重点，以“讲诚信、懂规矩、守纪律”为着力点，以鼓舞士气、促进振兴为落脚点，紧密结合“三严三实”专题教育部署安排，切实抓好抓实，抓出成效。

一是深入学习贯彻总书记系列重要讲话精神。把学习总书记系列重要讲话精神作为重大政治任务，坚持读原著、学原文、悟原理。认真研读 《总书记系列重要讲话读本》《习近平谈治国理政》《习近平关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》等重点书目，深入学习、深刻领会坚持和发展中国特色社会主义理论、实现中华民族伟大复兴的中国梦这一主题，深刻把握“新常态”战略判断，深刻把握“四个全面”战略布局，深刻把握“三严三实”要求，领悟核心要义，掌握精神实质，把牢思想和行动的“总开关”。深入学习、深刻领会总书记在辽宁考察时关于 “讲诚信、懂规矩、守纪律”的重要讲话精神，把讲诚信作为立言立德的起码要求，把懂规矩作为衡量一个党员干部的重要标准，把守纪律作为对党员干部的基本要求，自觉遵守，模范践行。深入学习、深刻领会总书记关于东北振兴的重要讲话和重要批示精神，以及党中央、国务院关于东北振兴的一系列重大决策部署，联系实际学、带着问题学，切实把讲话和批示精神全面落实到新一轮振兴发展的实践中。

二是重点讨论解决党员干部在“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题。按照中央和省委正在组织开展的“三严三实”专题教育的要求，对照省委常委关于“八个带头、八个自觉”的要求，重点查找党员干部在 “讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题。在“三严三实”专题教育的三个专题学习研讨中充分体现“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求，同时在开展好三个专题学习研讨的基础上，再组织一次“讲诚信、懂规矩、守纪律”专题研讨。认真查找不讲诚信、作风不实、存在忽悠等问题，把诚实守信作为立德立言立行的基本要求，对党忠诚老实，对群众忠诚老实，对说过的话、做过的事敢于承担责任。认真查找不懂规矩、不守规矩的问题，自觉认知规矩、敬畏规矩、遵守规矩，以党章为基本遵循，严格按党内生活制度办事，正确处理好个人与组织、下级与上级、局部与全局的关系。认真查找纪律意识不强、自我约束不严的问题，自觉遵守、严格执行、忠诚维护党的纪律，遵守宪法、法律，牢记一切权力必须有边界、受监督，按规则、按制度、按法律行使权力。通过大学习大讨论，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，认真对照检查，做到边查边改、即知即改、立行立改，严守政治纪律和政治规矩。

三是有效激发促进振兴发展的动力活力。运用学习讨论成果，针对查摆出的问题，认真整改落实，研究制定切实有效的措施和办法，使大学习大讨论过程成为统一思想、鼓舞士气的过程，转化为真抓实干、共谋振兴的实际行动，激发释放创新发展的巨大动力活力，合力推进创新驱动、改革驱动、市场驱动、开放驱动，积极培育和壮大“六个新的增长点”，坚持不懈地推动经济转型升级、提质增效，打造辽宁经济升级版。

辽宁日报：开展大学习大讨论的方法步骤是什么？

答：大学习大讨论作为 “三严三实”专题教育的一项重要内容，从2015年7月初到10月底，为期4个月。重点把握以下环节。

中心组学习。省委中心组在“三严三实”三次专题学习的基础上，安排两次大学习大讨论专题学习。各级党委（党组）中心组要以上率下、示范带动，紧密联系实际，组织开展好学习讨论。

广泛宣讲。省委组成大学习大讨论宣讲团，充分发挥五级理论宣讲体系作用，开展“百场宣讲”，推动学习讨论。

集中查摆。各地区、各部门组织广大党员干部对在“讲诚信、懂规矩、守纪律”等方面存在的问题进行集中查摆。要将集中查摆与“三严三实”专题教育民主生活会和组织生活会结合起来，在党性分析材料中深入查摆“不严不实”问题和“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题，深刻剖析原因，见人见事见思想。

研讨交流。紧密围绕重点讨论专题，组织党员干部、专家学者、社会各阶层开展多层次专题座谈研讨，引导推动学习讨论。开展 “我为振兴献良策”活动，引导全社会广泛参与，集中民力民智，共谋振兴发展。

整改落实。各地区、各部门要紧密联系实际，把整改“讲诚信、懂规矩、守纪律”方面存在的问题作为“三严三实”专题教育整改落实和立规执纪的重要内容，一并抓好整改落实。省委将在学习讨论基础上制定关于深入学习贯彻“讲诚信、懂规矩、守纪律”要求的实施意见。

辽宁日报：大学习大讨论对各地区各部门提出了哪些要求？

答：一是要加强领导。大学习大讨论在省委领导下，由省委宣传部牵头，会同省直有关部门组织实施、协调指导和督促落实。各级党委（党组）要高度重视，主要负责同志要承担起第一责任人的责任，把开展大学习大讨论摆上重要日程，与“三严三实”专题教育一同安排推进，一同检查落实。各有关部门要密切配合，协同推进。各地区、各部门要紧密结合实际，制定具体实施方案。

二是要开门讨论。要把开门听取意见贯穿大学习大讨论全过程，可采取召开座谈会、调研会等多种方式广泛听取群众意见建议，通过听取意见增强大学习大讨论的针对性和有效性。

三是要抓好结合。大学习大讨论要以县处级以上领导干部为重点，注重与协调推进“四个全面”战略布局结合起来，与稳增长、调结构、促改革、惠民生、防风险结合起来，与本地区、本部门正在做的工作结合起来，统筹安排，协调推进。

四是要营造氛围。要综合运用理论宣传、新闻宣传、网络宣传等多种手段，通过开设专题专栏、访谈讲座等形式，大力宣传大学习大讨论的目的意义、主要内容和有关要求，宣传各地区、各部门学习讨论情况，宣传各地区、各部门开展学习讨论的创新经验和工作成果。积极运用新媒体新手段，通过微博、微信、客户端等，增强影响力和感染力。发挥省内社科、高校等理论界专家学者作用，跟踪研究推出一批评论文章、理论文章和研究成果，为大学习大讨论提供理论支持和导向引领

政治学习：

时间10月21日

校本培训自查报告 篇3

校本培训自查报告

关帝镇中心小学位于县城北15公里处，现有教职工38人，由于我校上年龄和年轻教师所占比重较大，中年教师较少，故我校始终把教师的校本培训作为一项重要工作，努力使学校成为专业化教师发展的基地、名优教师成长的摇篮。

学校确立了教师队伍建设的思路，即以师德师风建设为核心，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，把教师的全员培训与骨干教师的重点培训有机结合，着力构建学习型组织框架，努力造就一支政治素质优良、业务基础坚实、实践经验丰富、整体结构合理的研究型教师队伍。

一、领导重视，保障到位

1．组织保障。建立健全的组织机构，是保证校本培训各项工作的有效落实。学校成立了以校长为组长，副校长为校本培训副组长，其他中层以上领导为成员的领导小组。学校根据校本教研的实际特点，建立了“校长决策调控—副校长具体负责—中层以上相关领导组织落实—教师群体开展实施”的校本工作运行机制。领导小组分工负责，落实责任，制定计划，定期召开校本教研会议，研究校本培训工作，有计划有组织地开展教师的培训活动，并做好检查、考核工作，把校本培训的任务落到实处。使我校的校本培训走向了制度化、科学化、可持续化。2．时间保障。我校每周四下午放学后为校本培训固定时间，一方面组织教师学习国家教育方针政策以及师德规范相关文件，不断加强教师自身的职业道德建设；另一方面，以活动为载体，对教师进行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和职业道德教育，提高了教师的思想素质。同时开展教学教法研讨，对有效课堂教学策略展开讨论。并结合本地实际，编写校本教材。

3．专项经费予以保障。保证经费投入是校本培训得以顺利实施的关键。为确保教师培训工作的顺利实施，学校购买卫星接收及功放等，组织教师收看农村教师远程教育培训，十兆光纤进校园，为每位教师的学习提供了更为广阔的空间，为校本培训工作的开展提供了有力保障。

二、健全制度，落实培训

学校注重校本培训过程的管理，各种教师培训档案资料齐备完善，分类存放规范。制订了 “关帝镇中心小学教师校本培训计划”、“关帝镇中心小学关于鼓励教师研修提高的实施意见”、“ 关帝镇中心小学新课程改革教师培训方案”等一系列制度、规定。并将培训计划纳入学期工作计划，教导处制订的每校本培训实施方案，作为教师评优、评先、考核、职务聘任、晋升的必备条件。我校的校本培训坚持“以人为本”，突出针对性和灵活性的特点，满足教师专业化和个性化发展。主要在下面几个方面进行了教师的校本培训：

1.抓好师德教育培训。深入贯彻党的教育方针，继续以“诵读国学经典，醇化道德人格”活动为载体，举行了“读经典、做时代先锋”为内容的关帝镇中小经典研读现场会,使老师们感受到了经典的魅力。利用每年三月、九月师德活动月进行师德教育，开展 “师爱助你成长”、“我做学生良师益友”、“教师风采演讲”活动。

2.青年教师的培训

青年教师培训关系着学校的现在和未来。为此，在校本培训中，确定：学校——教研组——个人三级培训的思路，制订出“青年教师校本培训方案”和青年教师校本培训计划、考核细则及奖励方案。利用讲座、结对子、听评课、上汇报课等多种形式对青年教师进行了不间断的培训，3．骨干培训。

制定骨干教师培训目标、措施、考核细则、奖励方案，形成骨干教师培训体系，初步形成优秀人才脱颖而出的环境和机制。在全员培训的过程中，对中层以上干部、班主任、教研组长进行专门培训，提高骨干教师的政治业务素质和新课程改革所必须的教育教学能力，充分发挥他们在校本培训中的骨干和示范作用。

4．班主任培训。

重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。培训工作中，逐步建立健全班主任工作量化考核制度，对班主任的“德、能、勤、绩” 进行考核，完善一年一度的聘任和评选制度，确实形成班主任聘任、使用、培养、考核、奖惩的一套行之有效的办法，三、坚持灵活多样的培训方式 灵活多样的培训方式，是校本培训全方位开展的平台。“校本培训”工作中，提倡发扬个人学习反思，同伴交流讨论，专家点拨引领的原则，从实际出发，针对我校教师队伍的结构特点，探索总结出一些灵活多样又极富实效的培训方式和途。如

1．以课题研究带动培训。

科研兴校是我校主要的办学思路之一。我们历来十分重视对教育教学规律的研究，以此带动教师培训。基本上形成了每位教师搞教研的局面，如语文以阅读为突破口，数学以情景教学为突破口，英语注重口语教学，达到促进教育教学质量的提高，促进教师成长的目的。每周四下午放学后利用1小时时间，开展校本培训，人人参与，取得了良好的效果。

2．外出学习培训。

它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。2011-2012学，我校派出青年教师计13名，分语文、数学、英语等学科到洋县洋州镇中心小学、洋县南街小学进行为期一周的实时跟班学习。将先进的办学理念、思路、经验，先进的教学教法及班级管理等，带回我校，实现青年教师的成长，发挥学习效益的最大化。

3．个人研修加集体研修培训。

个人研修是校本培训主要形式之一，学校鼓励教师自我研修。（1）每学期学校为每个教师配备了教育教学理论书籍，如《爱的教育》、《魏书生的班主任建设》等，边读边记，边读边悟，通过自主学习来升华教育感情，提高理论水平。

（2）利用网络优势，以年轻教师为主导，开展网络学习，学理念，学教法，学名师，每周日晚上1小时网络视频学习，开阔了教师视野。

（3）为了解决当前教师视野不够开阔，理念不够先进的局限性，我校采用“请进来，走出去”集体研修的方式，帮助教师提高授课水平。

（4）通过每周四下午理论学习专题讲座的学习，使全体教师明确教育教学改革发展趋势，了解当前教育科研与教改新动向，更新观念，逐步养成运用理论解决实际问题的习惯。

（5）举行同课异构活动，请名师来校送课，以开阔教师的备课思路。

（6）开展全员搞教研，每学，每位教师写二篇以上的论文，要有至少一篇在刊物上发表。这项活动开展后，我校教师有多篇文章在省级刊物上得到发表，带动了搞教研的热潮在我校的兴起。

4.教育资源培训

积极开展教师读好书征文活动，鼓励老师写读书笔记，读书感悟征文，优秀的张贴在学校的廊报上，供全体学生、教师浏览、阅读。此项活动的开展，极大地调动了师生的读书热情。积极参加洋县教育资源网的建设，全体教师实名注册，下载教学资源，上传自已制作的多媒体课件，跟帖发体会，发表文章。提升自己的教育素养。5．加强基本功训练

（1）我校将三笔字、简笔画、普通话作为常规训练，主要采取自学自练的形式反复练习，在具体备课、上课中养成习惯。

（2）学科教学基本功首先从备课、上课、批改作业、考试评定、课内外辅导、教书育人等六个教学方面进行训练。要求教师人人钻研课标，吃透教材，分析本学科各教学单元的教学重点与难点；分析该学科的教学改革动向，掌握变化规律。

（3）各项基本功技能在教学实践中的综合应用。

我校始终坚持把训练和运用紧密结合起来，减轻教材难点，用生动形象、直观有效的教具,激发学生的学习兴趣，化难为易；用标准的普通话、漂亮的板书、形象的课件、生动的讲述、透彻的分析深深地吸引每一个学生。

四、培训成果

通过积极的校本教研，关帝镇中心小学教师素质得到了很大的提高，在历年的学生测评工作中取得了长足的进步。在今后的工作中，我们将通过校本培训，使教师的综合素质得到进一步的提高。为建设一支合格稳定、业务精良的教师队伍而不懈努力。

大学习大讨论调研文章 篇4

以社会主义法治理念指导检察实践

——“大学习、大讨论”活动调研文章

办公室 袁宏

全国检察机关在中央政法委和高检院的统一部署下，开展的学习贯彻十七大精神、胡总书记重要讲话的“大学习、大讨论”活动，是当前我们政法系统的一项重大的政治课题，既是开创政法工作新局面的奠基性工作，更是加强政法队伍建设的灵魂性工程。作为检察机关综合部门的一名普通党员干部，有幸投身到此次“大学习大讨论”活动中，感到莫大机缘和光荣，决心积极参与活动、认真学习讨论、深刻领会实质、荡涤思想灵魂、做到学以致用、理论联系实际，在党的领导下，以全新的社会主义法治理念指导具体工作，忠实执行国家法律，实现党和人民的意志。通过学习和讨论，我深深感觉到，这次“大学习、大讨论”活动可以说是对检察机关坚持正确的政治方向，坚持“三个至上”，全面落实科学发展观，坚持队伍建设不动摇具有极其重要的意义。

近几年来，检察机关在自身队伍建设方面取得了很大成绩，但同时也存在一些问题，这在一定程度上制约了司法水平的提高。

一、在思想作风方面，有些干部为人民服务的意识不强。一是没有真正树立“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”的思想，接待群众上访态度生硬，解决群众矛盾方法简单。二是有些干部服务态度差，言语不文明，仪态不端庄。

二、在学风方面，有些干部存在学风不浓、玩风过盛的现象。主要有以下表现：一是有些干部不重视政治理论的学习，对党和国家的各项方针政策理解不深不透，满足于一知半解。二是有些干部不认真钻研法律业务，对本职专业工作不够熟悉。三是有些干部平时不注意自己的学习提高，把业余时间和心思放在喝茶、聊天、打牌上。

三、在工作作风方面。一是工作拖拉，本职工作或领导交办的任务不能按时完成。二是对自己的工作职责认识不清，对己有利或容易做的事争着做，对己不利或有难度的工作则相互推诿。三是有些干部责任心不强，对自己的工作没有坚持高标准、严要求，工作满足于一般化。有些干部政策水平低，业务能力差，心有余而力不足。四是有些干部缺乏艰苦深入的作风，工作作风不实，喜欢做表面文章，搞形式主义，不注重工作实效。

四、考评和监督机制不健全，缺乏奖惩机制，造成工作干与不干一个样，干好干坏一个样。

如何加强检察机关队伍建设，如何制定提高司法水平和案件质量的对策和措施，应是今后一个时期检察机关研究探讨的重点问题。全面深入贯彻落实十七大精神、胡总书记重要讲话，就是要切实解决检察工作中存在的各种作风问题，消除影响公正司法的各种不利因素，不断增强检察干部队伍司法能力，提高整体司法水平。抓好队伍建设，就一定要紧紧抓住作风建设的内因，从切实提高干部队伍的思想政治素质和工作水平上入手。

第一，学习贯彻十七大精神和胡总书记重要讲话，坚持正确的政治方向。检察机关工作成效如何，直接关系到党和国家的工作大局，必须始终坚持队伍建设不动摇，制度再优越，措施再有力，但如果队伍软弱、涣散，一切都无从谈起。加强干部的政治理论学习，要着力解决干部的“三观”问题。推进党的作风建设是一项系统工程，干部队伍具有什么样的素质，就具有什么样的作风。干部队伍的思想政治素质是作风建设的内因，解决作风建设问题，首先必须从提高干部的思想政治素质入手，着力解决干部的“三观”——世界观、人生观、价值观。要认真组织全体干部学习好十七大精神和胡总书记重要讲话，用党的先进政治理论武装和教育干部，树立正确的世界观、人生观、价值观，解决好权力观、地位观和利益观的问题，真正为人民掌好权、用好权。

第二，加强干部思想政治、法律业务知识和司法能力的培训，只有切实加强学习，才能获得新知识、开阔新视野、启发新思路，跟上时代的步伐，从容应对时代的挑战。

第三，建立健全检察机关科学有效的目标任务考核体系，从提高机关效能上提高工作能力，提高整体工作水平。

干部培训自查报告 篇5

一、主要做法

一是以学习宣传先行。蜀山区通过中心组理论学习、文件传达、召开专题座谈会等形式，让领导

干部、组工干部率先吃透《规定》精神，并要求他们当好义务宣传员，帮助广大干部深入了解《规定》出台的重要意义。在4月份组织的非公经济和社会组织出资人、党组织书记、党务工作者示范培训班入学教育中，抽出课时专门集中学习规定，逐条讲解，确保用《规定》指导学习培训。

二是用制度规范保障。区委组织部对照规定结合蜀山区实际，对现行的干部教育相关规章制度逐条进行了深入梳理，完善了学员考勤制度、请假销假制度、学习管理制度，新制定了学习反馈制度、学风考核制度、教学质量评估制度等。通过制度的完善，为干部教育培训提供了有力的保障，通过制度的规范，让学员自觉主动贯彻规定精神，把精力集中在学习培训本身，真正做到我想学、我要学、我在学。

三是以强化管理为重。规范的制度必须通过严明的管理落实到位。明确干部教育培训管理纪律，严格落实不准在校外食宿、不准迟到早退，不准不交作业、不准无故缺课、不准接受宴请等“八个不准”。对违反管理规定、达不到教学要求的学员或督促诫勉，或限时整改，或予以劝退。真正把学员当做学员，通过加强过程管理激发参训人员学习热情、端正学习态度，让干部教育培训回归本源。

四是与干部考评挂钩。对领导干部每年参加干部教育培训、在线学习等情况建立学习档案，对学习情况进行科学的评价，既看干部理论学习的收获，更看理论与实践相结合的效果；既看学员在学习期间的表现，更看学习效果发挥作用情况。把干部教育培训作为考察干部、发现干部、识别干部、使用干部的重要渠道，培训情况与干部考核、任职定级和职务晋升挂钩，参加培训不合格者当年考核不能确定为称职以上等次，不能评先选优，不能提拔晋升，充分发挥干部教育培训的良好导向作用。

二、存在的问题

一是思想认识还不够深入。部分单位对干部教育培训工作的重视不够，说起来重要，抓起来次要，忙起来不要。一些单位借口经费紧张、工作忙，不按要求参加培训；少数干部满足于已有的知识与经验，感觉不到本领恐慌的压力，缺乏推动工作的责任心和上进心，认为参加培训只是“认认人，养养神，学两词”，学习不积极，不主动，不扎实等等，影响了培训的实效。

二是监管手段还不够有力。培训主管部门对培训效果的监管手段还不够有力，有时候存在失之于宽，失之于软的现象。强调自觉遵守纪律的多，监督检查的少，未能采取科学有效的方法对参学人员所学的知识技能进行测评，对受训后缺乏有效的跟踪管理。

三是激励措施还不够有效。虽然我区坚持干部教育情况与干部考评挂钩，取得一定成效，但对于少数干部，尤其是有“船到码头车到岸”的思想的干部触动仍不够深入，学习的主动性和积极性还不够高。

三、下一步打算

一是加强宣传。在下一步的工作中要进一步加强学习宣传，利用网站、工作简报、工作例会、理论学习等多种形式，在全区上下营造学习《规定》的浓厚氛围。并把《规定》作为每次干部教育培训班开班仪式上的规定动作，让学员以实际行动自觉遵守《规定》。

二是严格管理。进一步严肃干部教育培训相关制度,凡是缺课时间超过总课时十分之一以上的，不得发给结业证书。对于不服从调学安排的，要采取组织措施，给予纪律处分。要加强对学员的教育管理，实行组织部门派员跟班学习、考察制度，培训结束时，要对学员进行严格的考试考核，并将考核情况记入培训档案。

三是有效激励。一要丰富内部激励措施，延伸培训内涵，拓宽培训层面，使素质培训与能力培训相结合，在培训方式上变传统的教师讲课、学员听课为情景式教学、案例式教学、研讨互动式教学，激发学习热情；二要强化外部激励措施，严格执行《选拔任用工作条例》，提拔党政干部必须切实经过固定期限以上的培训，否则不予研究；尽快建立领导干部教育培训的考核制度，把“述学、评学、考学”贯穿到干部的述职、评议、考核等管理环节中来；将干部的教育培训纳入党政领导班子目标责任考核，逐步建立起科学的评价体系和奖惩机制。

中共XX市XX区委组织部

培训自查自纠报告 篇6

贾家渠煤矿

安全培训自查自纠报告

2018年6月2日

一、根据《伊金霍洛旗煤炭局关于开展煤矿安全培训整治推进煤矿从业人员素质提升》（伊煤发【2018】172号）要求，我矿成立了自查自纠领导小组，成员如下： 组

长：邵国勋（矿长）副组长：刘福忠（总工程师）

姚树生（安全矿长）

吴成芳（生产矿长）

周传和（机电矿长）

成员：于海、尹宝定、赵玉欢、路贺付、张强、郭雍政、王宇 办公室设在安技部，负责人于海。

二、我矿认真组织学习了《煤矿安全培训规定》及《关于〈煤矿

安全培训规定〉部分条款解释》，并严格对照规定，开展了以下几方面的自查自改工作。

（一）从业人员准入是否符合要求。

根据（煤安监行管【2018】6号）文件要求煤矿企业负责人、安全生产管理人员、特种作业人员和其他从业人员是否符合要求进行自查，情况如下：

我矿矿长邵国勋同志于2016年9月28日取得内蒙古自治区煤炭工业局颁发的主要负责人证件，从业经历和相关学历满足要求；其他安全生产管理人均取得内蒙古自治区煤炭工业局颁发的安全生产管理人员证件，从业经历和相关学历都满足相关要求；我矿安全管理人员配备充足。

（二）从业人员是否符合考核合格

我矿主要负责人和安全生产管理人员都在任职后6个月内参加安全生产知识和管理能力考核并合格，取得了主要负责人和安全生产管理人员证件；我矿现有的特种作业人员都参加安全生产知识和实际操作能力考核并合格，取得特种作业人员证件；我矿其他从业人员上岗前参加了培训取得了安全培新合格证明。

（三）安全培训档案是否造假

我矿按照培训规定建立健全从业人员安全培训档案盒煤矿企业安全培训档案，全部进行了实际培训，都有记录可查。

（四）安全培训组织与管理是否完善

我矿按照要求建立符合实际的安全培训管理制度；明确了负责安全培训工作的机构配备了安全培训管理人员；按照国家要求规定的比例提取和使用教育培训经。

三、我矿此次自查情况如下：

我矿现有职工人数182人，矿长1人，安全生产管理人员15人，特种作业人员101人，一般从业人员142人；应参加考核人数：矿长1人、安全生产管理人员15人；上述人员都通过了内蒙古自治区煤炭工业局颁发的安全生产管理人员证件。特种作业人员101人都通过了安全生产知识和实际操作能力考核并合格，做到了持有有效证件上岗；一般从业人员142人，其中自查未培训合格上岗人数2人，自改为培训合格未调整人数2人；此次自查安全培训从业人员培训重新培训人数2人；培训档案有5人未建立健全从业人员安全培训档案。

大学习大讨论心得体会 篇7

通过学习总书记系列讲话及学校工作会议精神，我认为开展大学习、大讨论活动，是新时期加强党的基层组织建设，提高党员整体素质，增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力的重大战略措施，是一项广泛性、深层次的党内思想解放运动，是一次党的肌体自我修复、自我完善的创新过程。作为一名人民教师，我通过这次的学习己从中学到了不少东西，不仅丰富了知识、开拓了视野，而且很好的武装了头脑，更新了观念，振奋了精神，个人的综合素质也得到了提高，对自身存在的不足和问题也有了进一步认识，现针对自身存在的问题自我剖析如下。

一、存在的问题和不足

（一）理论学习不够深入。工作中，自己虽然参加了专业上的培训和学习，但是还有很大的不足，工作时紧时松，致使自己对新知识、新思维掌握不多，了解不透。在理论学习上心浮气躁，认为太空洞，学习只限于一般性地读书看报，只是念一念，听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，很少主动学习其它理论知识。

（二）工作作风上有差距。工作中高标准、严要求、高质量的意识还不够强，有些工作只求过得去，尽管也按领导要求完成了要做的工作，但落实的不够彻底。对待工作有时只满足于认真完成单位领导交给的任务，说一步走一步，开拓意识还不够，常常求稳怕乱。由于自己思想不够解放，就谈不上敢想、敢试、敢闯、敢冒，缺乏知难而上、排难而进的工作态度和果敢精神。

（三）平时只顾忙着尽力做好本职工作，不太注意周围发生的事情，对于自己无关的或关系不大的事不够热心、不够主动，同事之间交流不够。

（四）自身建设上有差距。虽然注重加强了自身建设，注重了各种场合严格要求自己、管住自己，但有时也有随大流的思想。平时基本做到遵纪守法，没有出现违法乱纪的问题。工作循规蹈矩，按部就班，满足于应付本职，只求完成任务，不求精益求精。以上在思想、纪律、作风等方面存在的问题，分析造成的原因，尽管是多方面的，但说到底还是自己学的不深，探索的不积极。通过学习，谈心交流和同志们的帮助查出的我自身存在的问题，这些问题为我及时敲响了警钟，我所要正视差距、审视自我、反思自我、剖析自我、提高自我，让自己进一步增强责任感。

二、根源剖析

通过学习，提高了自身的理论素养，促进了各项工作，但仍不同程度的存在着以上问题，分析根源，主要自己由于长期工作在一线，所以在自己的思想上形成一种思维定势，认为与学习没有多大的关系，学习理论没多大用处，关键要靠实践锻炼。基于这样的认识，对理论学习就放得松，对工作抓得紧，自己干工作常常凭老经验、老办法。通过学习，确实对我启发很大，使我有了深刻的认识，没有理论作指导，是一种盲目的行动。特别是面对教育工作中出现的新情况、新问题，不进行深入的理论学习，就无法弄清原因，因此就缺乏解决工作中出现问题的办法，失去了敏锐性和鉴别力。在日常生活中，忽视了自我改造和党性锻炼。在生活中，不能主动接受大家的监督，很少诚恳地征求同志们对自己的批评意见。通过学习自已认识到，如果不坚持政治理论学习，不加强自我约束，在思想上放松了对主观世界的必需，势必影响工作，影响团结，影响进步。

我深感由于各种复杂问题和矛盾的出现，自身在这方面仍做得不够，反映在工作上，有时不能很好地了解实情，解决亟待解决的问题，这种现象的出现，都是为人民服务的宗旨意识不强的表现。

三、努力方向

通过这次开展解放思想转变观念大讨论活动，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真把握好以下几个方面：

（一）深入学习，提高自己。自觉学习总书记系列重要讲话精神，努力提高自身的政治和思想文化素质；不断补充自己的科学文化和业务知识，用新知识、新理念武装自己的头脑，增长自己的才干，以适应新时期工作的要求，提高自己驾驭工作的能力。

（二）加强服务，大胆创新。及时发现并总结工作中存在的问题和不足，不断找出改进工作的新办法、新思路。牢记全心全意为人民服务的宗旨，把群众满意不满意作为工作的标准，为教育事业贡献自己的一份力量。

（三）开展批评与自我批评。要坚持党性原则，增强宗旨观念，以党员的标准严格要求自己，勇于开展批评与自我批评，勇于承认自己的缺点和不足，多征求领导和同志们的意见，以获得更多的批评帮助，达到改正错误、共同提高的目的。

大学习大讨论心得体会 篇8

一、解放思想是一项永不竣工的工程。

实践是解放思想的基础，实践活动具有永恒前进性。相对于实践发展，我们的思想观念往往具有相对稳定性。这就要求我们必须与时俱进，不断适应实践的发展变化，及时转变和更新观念，否则，曾经正确的思想、方法也会变成僵化的东西，造成主观认识和客观实际相脱节。

二、解放思想是解决突出思想问题的迫切需要。

思路决定出路，观念决定财富。没有观念的更新，就不会有发展的突破;没有观念的超越，就不会有发展的跨越;没有观念的领先，就不会有发展的率先。一些陈旧的观念禁锢着我们的思维，束缚着我们的手脚，制约着我们的发展。必须通过持续不断的解放思想，坚决破除不合时宜的思想束缚，营造主动为民服务、为广大群众排忧解难的良好氛围。首先要树立开拓精神。其次要培育创新精神。最后要营造创优精神。

三、解放思想是创造良好发展环境的客观要求。

(一)加强政治理论学习。只有在复杂的环境中保持清醒的头脑，勤奋学习，钻研业务，才能适应新形势、新任务，才能为民办好应有的事情。

(二)牢固树立为民服务的宗旨。“执政为民、服务发展”的关键，是看我们是否体现了全心全意为人民服务这个宗旨。摆正自己的位置，虚心向群众学习，加强个人修养，树立求真务实、乐于奉献的精神，不计较个人得失，是做好工作的前提。

全科医生转岗培训自查报告 篇9

根据相关文件要求，结合我院实际，成立了东方总院住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，具体负责住院医师规范化培训和全科医生转岗培训工作。现将自查情况报告如下：

一、2013年全科医生转岗培训项目实施总体情况

按市卫生局制定的有关要求，我院2013年共有三批14人进行培训，其中5人进行了结业考试。

东方总院培训基地按照培训大纲要求，制定了详细的培训计划及理论学习安排。选派高年资医师担任授课老师及实践技能操作指导，为这15名学员指定了完善的转岗学习计划。由临床各科室安排带教老师，保障了一切教学诊疗及实践活动的顺利进行。

二、具体管理及实施情况 ㈠

组织管理

1、管理组织

东方总院基地成立住院医师规范化培训和全科医生转岗培训领导小组及办公室，负责转岗培训的各项管理工作，具体工作由医教科负责。且配有适应工作需要的办公经费、设备及场地，具体负责转岗培训管理的人眼，参加了安徽省《全科医生转岗培训教学管理人员培训班》。熟悉了全科医生转岗培训的政策及管理规定。

2、管理方案

制定并印发实施方案的基础上，基地按照实施方案要求，制定了《全科医生转岗培训管理方案》，明确了培训时间及方式、培训内容及规定、理论培训及临床实践、考核办法及奖惩制度。制定了相关部门及人员的工作职责及督促检查办法。

3、计划总结

按市卫生局培训计划、进度，基地按照要求分别制定了全科医生转岗培训的计划与安排，并按照要求进行阶段工作总结。

4、档案管理

建立了转岗培训档案管理规定，逐步建立全科医生转岗培训工作档案，做好转岗培训工作资料的保存。

5、经费管理

遵照市卫生局科教科要求培训经费专款专用。按照要求制定了《全科医生转岗培训经费管理及使用办法》，合理使用培训经费，同时院内横向联系，资源共享，一定程度节约经费，使有限经费合理利用最大化。

㈡

过程管理

1、师资培训

建立了学员档案盒师资库，制定了《培训管理人员、带教老师培训管理制度》，对管理人员、带教老师都经过专项培训。

2、质量控制

医教科每月对全科医生转岗培训工作检查督导一次和不定期抽查相结合，每季度将检查情况向分管领导汇报，出现问题及困难，请领导帮助解决，及时落实并提出改进意见。

3、考试考核及手册管理 组织带教老师进行相关理论学习，《安徽省医生转岗培训学员手册》、《全科医师转岗培训管理人员、带教老师管理制度》等。提高了带教老师对全科医师转岗培训工作目的性、重要性的认识，保证了带教工作的顺利进行。指导学员按要求使用手册，按要求保存。

㈢

完成情况 培训参与率100%。

三、取得的成绩和存在的问题、困难

学员通过系统的学习和培训，提高了对各种常见病、多发病及突发公共卫生事件只是的掌握和正确的处置能力。

存在问题：工学矛盾突出，许多乡镇卫生院人员匮乏，学员参加培训影响医院正常工作，使学员学习时间难以保证；学员按要求到基地参加培训，但难以安心学习，给管理带来不便，造成难以理解，2013年的结业考试通过率仅为40%，通过率偏低。

四、意见和建议