文明交通安全出行班会（推荐12篇）
活动目的:
1、通过“文明交通，安全出行”主题活动，让学生了解日常出行的交通安全常识，提高学生的安全意识素质和自觉遵守交通法规的自觉性。
2、通过学习，使学生们深刻地认识到交通事故的残酷无情，要预防车祸，一定要提高自己的交通安全意识，遵守交通规则。
教学过程：
一、列举交通安全事故 ：、1、列举中国2012年各地的交通安全事故的数据。
2、老师小结：
交通安全，一个关系人生质量、家庭幸福的话题，让我们珍惜生命提高交通安全意识。
二、列举不良交通行为：
1、马路上追逐打闹
2、跨越隔离墩
3、不满12周岁骑自行车
4、在大街小路上踢足球、捉迷藏很危险
5、在马路上跳绳、跳方格，单脚行走
6、在较窄的街区马路上行走，一定要靠右边走，不要几个小朋友横着走，以免妨碍他人行走和车辆行驶。
7、骑车上下学一群并排行驶，这样既妨碍交通，又不文明，互相挤道，也容易摔跤或撞人。
8、在马路上，有的同学喜欢骑着自行车闹着玩，这都是不安全的。
9、隔着马路相互喊话、问候，也容易被往来的行人、车辆碰撞。
10、当走路只顾着谈天说地，没有留意地面的情况时，很容易发生意外。坐车时，能把头、手伸出车外，这样很容易在两车相会时出现意外事故。
三、安全行走与乘车：
1、安全走路
（1）分道行走，自觉靠右。在城区或其他有人行横道线的地方，横过道路一定要走在人行横道线内，因为这是法律赋予行人绝对通行权的地方，一定要充分利用，并按照红灯停、绿灯行的规则通行。如有车辆要强行闯向人行横道线时，你可伸出左、右手示意它减速慢行，千万不可犹豫不决。
（2）过马路时要加以小心。横过公路其实是一件很危险的事情，汽车不是说停就停得下来的，所以我们可要特别小心。一定要做到 “一慢二看三通过”看清路况才能通过。
（3）不要边走边看书，不在马路上相互追逐，不在马路上玩耍和长时间停留。公路是非常危险的地方，稍不注意就会遗憾终身。机动车是高速危险工具，它可以给人们造福，也可以给人们带来灾难，这就需要我们取其利，避其害。只要我们用心掌握车辆运动规律，学会避让方法，就会平平安安、顺顺利利地行走在宽阔的马路上。
2、安全乘车
（1）乘坐车辆的选择。
乘坐车辆首先要选择车况良好，驾驶员有从业资格证的；千万不可乘坐违规经营的社会黑车；更不能乘坐三卡、改装后的三轮车或电瓶车，因为这种车的刹车装置根本达不到安全要求，乘坐他的车等于是坐在炸弹上。其次，对驾驶员也有个选择问题，大家尽可能不要乘坐饮酒驾驶人开的车，更不能乘坐醉酒人开的车。另外，如果你的父母会开车，你应该积极劝导父母，为了家庭安全、幸福，千万不可酒后驾车。
（2）乘车途中的安全。
乘坐汽车后不要将头、手伸出窗外，以防车辆与车辆交会时发生危险。不要向车外抛洒物品和吐痰，不要在车辆行驶途中与驾驶员闲谈，不要在车上嬉笑打闹。在大人后面乘坐二轮摩托车时要戴好安全头盔，坐摩托车、电瓶车、自行车都要正向骑坐而不要侧坐，不要把脚往轮胎里面伸，以防跌落或轧伤。
由巴士公交志愿者和邻近街道社区志愿者10多人组成的一支文明乘车引导员队伍3月25日出现在漕溪路公交枢纽站各处入口,对进出枢纽站的市民乘客进行宣传引导,传承文明新风,倡导文明美德,积极配合公交枢纽站加强现场安全管理,确保乘客安全平安出行。
据悉,为保证车辆安全运营和乘客安全乘车,漕溪路公交枢纽站实施全封闭式管理,只准进车不准进人,乘客只能通过地道入口到达线路上车处。但是时有乘客贪图方便不走地道违规进入站内,为走近道骑车穿行,严重影响正常营运秩序,成为最大安全事故隐患。
为加强公交枢纽站点文明乘车秩序,确保市民乘客平安出行,巴士集团在漕溪路公交枢纽站出入口定期增派巴士公交志愿者和社区平安志愿者上岗配合公交管理人员加强现场管理,同时,切实加强公交枢纽站点的安全防范工作力量和场站内管理,杜绝安全隐患。此外,进一步做好地下乘车通道日常保洁,加强对地下乘车通道的管理,确保地下乘车通道安全畅通,为市民出行提供安全良好乘车环境。
这天下午，金色的阳光散落遍地金黄，令人心旷神怡。我们一家乘上摩托车，想回老家看看，呼吸大自然那一份清新的空气。没过几分钟，我们便来到了红灯面前。爸爸自觉地放慢车速，耐心地等待着红灯的释放令。时间在等待中慢慢地向前挪动着。突然，身旁的一辆电动车发出了不耐烦的轰鸣。我扭头一看，一位皮肤黝黑的叔叔早已耐不住时间的考验，嘴里不停地嘀咕着，双手搓得通红，眉头拧在了一起，好似一团杂乱无章的毛线。终于，他再也忍不住了，见四周没人，启动马达，一溜烟冲了出去。
“喂，小伙子，快停下，危险……”爸爸向那年轻的叔叔呼喊着。可那小伙子不但没把爸爸的话当回事，还轻蔑地瞟了爸爸一眼，仿佛在责怪爸爸多管闲事。就这样，他加大了马力向前驶去。潘多拉的盒子毫不留情地开启了，灾难悄无声息地降临在人间——正当那位叔叔向前冲的那一刻，一辆小汽车从侧面冲了出来。只听“轰”的一声……妈妈以最快的速度遮住了我的双眼。
当我颤抖地张开双眼时，眼前的一幕让我触目惊心：那辆崭新的电动车早已支离破碎，洁白的头盔已经肢体分离，那年轻的叔叔被撞飞到几米之外，鲜血汩汩流出……这惨不忍睹的情形，吓得我脸色煞白。“哎，如果他能听人一声劝，怎么会……”“是呀，如果他能按奈住那颗急躁之心，怎么会有这悲惨的结局？”“真是可怜，他还这么年轻，就这样离开了人世，这叫他的父母该怎么活下去？”旁边的人们纷纷议论着。我不明白这是对那叔叔的责备，还是惋惜。
其实，行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，都会使一个生命转瞬即逝。因为飞旋的车轮就是这样无情地吞噬着行人的生命。曾经看过这样一则报道：“我国每六分钟就会有一人死于车轮下”，这绝对不是危言耸听。看，短短的几秒钟，死神就掠去了一个活生生的生命，更何况几分钟呢！
我想，如果我们能停下在道路上玩耍的脚步，如果我们能自觉抵御翻越栅栏的冲动，如果我们能抵挡宽阔大道的诱惑，自觉走人行道，如果我们能按捺住自己那颗急躁的心，如果……那么，又会有多少人能逃离死亡的手掌心呢？
同学们，人的生命只有一次，惨痛的事实一次又一次给我们敲响了警钟。让我们文明出行，与悲剧挥手告别，为营造良好的交通运行环境的构筑添砖加瓦，为和谐社会交通安全的建设撑起一片蓝天吧！
（指导教师 傅桔红）
生命如此宝贵！小作者选择了身边发生的真实事件，向人们呈现了一幅交通警示图。小作者对交通事故场景的描述，用词准确，描述细致，仿佛使人身临其境。文中有叙述，有议论，末两段点明中心，其中排比句的运用，感情诚恳真挚，表达了对生命的惋惜之情和对注意人身安全、文明出行的提醒与警示，耐人寻味。文中对细节的刻画可圈可点，是文章成功的基础。
主题班会教案
活动主题：抵制七类违法，安全文明出行。活动目的：
1、通过这次主题班会，使同学们意识到抵制违法，安全文明出行的重要性。
2、使学生从小养成遵纪守法，安全文明出行的好习惯。
3、号召全体同学参与到建设“文明守法校园”的活动中来。
活动准备：
1、教室、黑板布置。
2、查找有关七类违法，安全出行的资料。
3、让学生回忆身边看到的违纪违法行为及思考可行的改进办法。
进行过程：
一、班主任导入主题：
班主任：同学们，大家好！今天我们班会的主题是“抵制七类违法，安全文明出行”。首先，我想问问大家： 什么是七类违法及其危害？
A: 超速、超载、酒驾、毒驾、闯红灯、占用应急车道、不礼让斑马线是最危险的七类交通违法行为。B: 超速是第一“马路杀手”。
C: 部分车辆在高速公路上发生故障后，没有按规定打开报警闪光灯并在规定距离设置警示标志，而是直接将车停在应急车道上维修，部分驾驶人疲劳时将车随意停在应急车道休息，这些都容易被后车碰撞，引发严重事故。D:“中国式过马路”等媒体热词折射出全民交通法治意识的缺失，行人和非机动车视法律为儿戏，随意闯红灯，既存在严重的安全隐患，也破坏了社会公共秩序，极大损害了社会文明风尚。
二、由学生代表把查找好的资料与同学们一起分享：
甲同学：有位哲学家说过：人生只有昨天，今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意义不在于长短而在于它精彩与否，把握住每一个瞬间，让生命如同璀璨的星群，发光发亮……保护自己的生命是每一个人的天职，唯有活着才谈得上如何让生命更精彩。在这忙碌的街道上，在这欢歌笑语中，隐藏着一个多么可怕的魔鬼，你知道吗——交通隐患!现如今，减少交通隐患成了迫在眉睫的一项任务!随着经济的发展，马路上的车辆川流不息，车水马龙的马路上随时都有可能上演一幕幕惨剧，一个个鲜活的生命就消失在车轮之下，一阵阵欢声笑语埋没在刺耳的喇叭声中，唯独剩下的是人类的痛惜!导致这悲剧发生的重要原因就是人们缺乏自我保护意识和交通安全知识，若是人们再多些这种意识，那么类似的交通事故就可以避免发生，甚至不再发生。
乙同学：出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
丙同学：曾经看过一则报道：“全国每六分钟就会有一人死于车轮底下”。这绝对不是危言耸听。惨痛的事实再一次给我们敲响了警钟：“文明行车，文明走路”。
现代交通的发达虽然给人们带来了无尽的便利，但同时也增加了许多安全隐患。有人曾称交通事故为“现代社会的交通战争”，交通事故像一个隐形的杀手，潜伏在马路上等待着违章违规的人出现。因此，人们应当学会保护自己，要养成文明行车，文明走路的习惯。
丁同学：“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“关爱生命，安全出行”。安全的出行，营造良好的交通运行环境无意识为和谐社会的构筑添砖加瓦，而和谐的社会又为交通安全的建设撑起了一片蓝天。这，便是双赢的智慧。作为一名普通的学生，遵守交通法规，维护交通秩序是我们应该具备的社会公德。“文明行走，构筑和谐”，这需要每个公民从自身做起，从小事做起，让“平安大道”更加畅通无阻！
班主任：大家说得都很好。然而，在我们身边有没有违法违规的现象？ 请同学们发表一下你们的看法。
三、同学们围绕身边的违法违规现象发言
A：很多同学在过马路时，闯红灯、跨围栏等。B：一些同学坐车时从不系安全带等。C：回家总乘超载车辆，违规无牌车辆等。
D：有的同学还无证驾驶摩托，或者违反交通规则行驶等。
看到这些现象，作为班长的我很惭愧，想到“人的生命只有一次”“人，最宝贵的是生命”，我们应该以此为耻，引以为戒。血的悲剧告诉我们一定要遵守交通法规，真正做到“抵制七类违法，安全文明出行”。
今后，我们应该从一点一滴做起，让老师们和各位家长放心。
班主任：同学们讲了这么多违法违规现象，那我们想想我们能做些什么呢？ 甲同学：文明出行归纳如下: 1 不随地吐痰不随地大小便不乱涂乱画不毁坏公物不打架斗殴不大声喧哗不乱扔垃圾 不骂人不闯红灯 不乱开车(在正确车道行使)11 按交通法规行事不插队抢坐不在禁烟场所吸烟遵守公共秩序 不随便踩踏绿地,摘折花木和果实不追捉、投打、乱喂动物不在公众场所高声交谈不污损客房用品不强行和外宾合影不对着别人打喷嚏不长期占用公共设施要尊重服务人员的劳动不在公共场所袒胸赤膊要礼让老幼病残，女士不以礼待人不用餐浪费不蹲在公共椅子上不随便爬树不对人不礼貌不偷东西
乙同学：积极投身“2006 深化交通文明”行动中，认真学习《道路交通安全法》，自觉遵守交通规则，从“不闯红灯不越线，文明行车、文明乘车、文明行走”、从自我做起，让我们积极促进城市交通秩序明显好转的美好心愿始于“足下”；让以遵守交通法规为荣、以违反交通法规为耻的文明交通风气伴我们茁壮成长！
四、总结词：
兴庆区第二十九小学
五（1）班
一、活动目的：
1、学生学习一些交通安全知识，掌握一些交通法律法规，增强学生交通安全意识，培养学生自我保护能力，为他们的健康成长打好基础。
2、学生语言表达能力，调动学生参加集体活动的积极性，锻炼其胆量。
二、活动形式：
课件、录像
三、活动过程：
（一）、导入：
同学们，下午好！为了进一步深化我校“讲文明、树新风”的活动，同时加强小学生文明出行修养，提升小学生道德素养和文明的形象,我们现召开“关爱生命，文明出行”的主题班会，好，同学们一起读读题目。（1分钟）
（二）简介交通工具给人们生活带来的方便。
随着科学技术的越来越发达，交通工具也越来越先进，给我们的生活带来许许多多的便捷。你们看。（5分钟）
（播放课件：简介交通工具对生活的重要性。马、马车、三轮车、自行车、电动车、摩托车、汽车、轮船、飞机等等）
（三）、观交通事故，谈观后感受。
1、是呀，交通工具已经成为我们生活中不可缺少的一部分。我们为拥有这么先进的交通工具而高兴，为了让它们更好地为我们服务，交通部门为我们制定了一系列的交通法规。但假如人们不遵守这些交通法规，又会出现怎样的后果呢？请看大屏幕。（9分钟）
2、同学们，看了这些无端横祸扑向我们；看到这些灾难在我们身边发生。你们有什么感受？为什么会发生这么惨不忍睹的事故呢？（5分钟）
3、交流。
（四）、交流感悟，升华主题。
是啊，由于他们对交通规则的忽视，所以他们付出了宝贵的生命，其实文明出行有许多的内容，比如，在路上要遵守交规。在公交车上也要文明出行。在公共场所里也要文明出行。那么我们怎样做才叫做文明出行呢？请同学们讨论讨论，然后全体师生交流（10分）
是啊，我们要养成文明出行，从我做起的习惯，从小树立文明出行的意识。那么为了让大家更深刻的领悟文明出行，我们来一起读读下面的文字。
（1）、文明骑车：要严格遵守交通规则、交通信号和交通标志。做到礼让行人，红灯不越线，黄灯不抢行，不骑车带人，不互相追逐，遇到老弱病残动作迟缓的，要给予谅解，主动礼让。
（2）、文明乘车：在规定地点候车，依次排队购票，按顺序乘车，不强上强下。自觉遵守、维护乘坐秩序，举止文明，相互礼让。保持站内、车内环境卫生，不高声喧哗。爱护车站、车内设施，不蹬踏座椅，不乱写乱画，不损坏公物。上车后不要抢占座位，主动为老弱病残孕乘客让座。
（3）、文明行路：要遵守道路交通规则，走人行道，相互礼让；不逆行、不闯红灯，不乱穿马路，不翻越护栏；自觉服从交警指挥，保持交通畅通。
（4）、文明游览：在公共场所自觉维护环境卫生，不随地吐痰，不乱丢纸屑果皮；爱护公共设施，不乱涂乱画；遵守秩序，注意安全，互相礼让；举止端庄，保持安静。
（5）、文明观看：自觉遵守影剧院、体育场（馆）规定，凭票按时按顺序入场，对号入座。注意衣着整洁、举止文明，保持清洁卫生。观看演出和比赛时要有礼貌，尊重演员、运动员和裁判员，不无故提前退场，不高声喧哗评论，不喧闹起哄。
（五）、总结
一、活动目的：
通过本次主题班会，使同学们认识到交通安全的重要性，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；在以后的生活和学习中，时刻注意交通安全，珍爱生命，健康成长，培养学生从小树立交通安全意识。
二、活动准备：
确定主题，拟定节目，讨论整个活动步骤，排练节目。
三、活动步骤：
1、交通安全小品《踢球》
2、儿歌《交通安全心中留》
3、交通安全知识问答比赛
4、交通知识问答淘汰赛
5、小品《车祸发生之后》
6、读安全警句
7、生谈感受、8、合唱《祝你平安》
9、教师讲话
四、活动过程：
（一）班会过程：
师：亲爱的同学们：大家好！牙克石“珍惜生命安全出行”主题班会现在开始。每个人都有资格享受愉快的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。然而，总会在那不经意的一瞬间，生命的泉水便会永远枯竭。无数的车祸是那样无情，吞噬了多少个的生命！灾难的发生对于每个人来说，不分性别年龄，不分贫富贵贱。无论咿呀学语，还是学富五车，如果没有安全意识，都将后患无穷。“交通肇事猛于虎”。我国交通事故死亡人数已连续十多年居世界第一。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力。
在科技发展的今天，是安全捍卫着我们的生命；是安全在维护我们生存的利益；是安全在为我们注入无限的力量。在我们的身边经常存在着一些不安全的因素，如果我们稍不注意，就会酿成大祸。请看小品《踢球》。
小品《踢球》
学生一：哇，好漂亮的球，什么时候买的？
学生二：前天，是爸爸给我的生日礼物。
学生一：借给我踢踢吧。
学生二：现在？
学生一：对呀，怎么样，舍不得你的心肝宝贝？
学生二：这可是在公路边，不行呀。
学生一：没关系，我只在这路边踢，不往路中间踢。
学生二：好吧！（学生
一、学生二踢球）
学生一：看球！（球被踢到公路中间）
学生二：怎么办，我的球——
学生一：没关系，我去捡。
学生二：算了吧，那么多车，来来往往，我怕……
学生一：怕什么，你等着（翻越栏杆，向公路冲去，响起汽车急刹车声……）
师：幸亏这是一个小品，不然这是多么危险的事啊！为了一个小小的足球送上了一条腿，落了终身遗憾，多可惜啊！同学们，如果是你的球被踢到公路中间，你准备怎么做？
生：等车过去后再去捡球。
生：当初就不应该在公路上踢球。
师：交通安全，我们可得随时注意！据说，去年1至9月我国因车祸死亡7万人，损失达23亿，交通安全已向我们敲响了警钟。是呀，就拿汽车来说，现在流行学车、买车，因此有许多新手上路，再加上大大小小的汽车、摩托车、电瓶车、自行车……不遵守交通规则，不注意交通安全，随时都可能发生交通事故，造成生命、财产的损失。看来，遵守交通规则是多么重要啊！
女A：请听儿歌《交通安全心中留》。
拍手歌《交通安全心中留》
合：同学们，仔细听，安全常识有本经，时时注意言和行，家长老师才放心。
生1：过马路，眼要明，一路纵队靠右行，车辆靠近早避身，举手行礼表深情。
生2：拐弯处，莫急跑，以防对方来撞倒，夜晚走路更小心，不碰墙壁不碰钉。
生3：遇车辆，莫阻拦，爬车拦车不安全，出了事故伤了人，轻留疤痕重丢命。
生4：马路不能随便走，一停二看三回头，交通规则要遵守，要遵守。
生5：红黄绿色三种灯，你停我行要分清，安安全全把路过，谨谨慎慎一生行。
生6：斑马条儿白又宽，一走二停慢慢行。遇到车辆别乱撞“安全”两字紧记心。
生7：家庭美满乐融融，一家老小伴其中，一切好比在桃源。
生8：但君不惜家人心，偏要违反交通法，意想不到造成真。
生9：事后悔恨无效用，若君遵守交通法，永保君能常平安。
合：说安全,道安全,安全工作重泰山,教师学生齐参与,校内校外享平安。
师：现在我们来进行交通安全知识问答比赛，看谁答得最多。
首先是问答题。
（1）当你过一条没人行横道的马路时，你应该先向左看还是先向右看？
（2）当你成为一场交通事故的目击者时，你应该以最快的速度去干什么？
（3）你打119、120、122的目的是什么？
（4）行人应当在人行道内行走，在没有人行道路时，行人该怎样行走？
（5）可以携带鞭炮乘坐出租车吗？为什么？
（6）乘车时可以向外抛撒物品吗？为什么？
（7）交通信号灯由哪几种颜色组成？分别表示什么？
（8）乘坐二轮摩托车时，头上必须戴什么？
（9）可以在马路上学自行车吗？
（10）雨天骑车可以打伞吗？
（11）同学生戴什么颜色的帽子比较安全？
女A：接着我们来进行交通知识问答淘汰赛（竞赛分为三个环节，各小组派出三名组员参加。）
笑脸和哭脸:
规则：我出一道题，你觉得是对的就站在笑脸这边，你觉得是错的就站在哭脸这边。对了可以继续参赛，错了就要自动退出，全部答对就可以获得一枚安全小奖章。
第一题：学生骑自行车并排来学校。（哭）
第二题：过马路要一停二看三回头。（笑）
第三题：黄灯亮了才可以过马路。（哭）
第四题：乘坐汽车时，手和头都不能伸到窗户外面。（笑）
第五题：看到交通事故应该马上播打急救电话120（笑）
第六题：汽车停在广场上，我们在汽车旁边玩没有危险。（哭）
第七题：杀人是要偿命的，汽车司机把我们撞死就等于杀人，所以汽车司机不敢轧我们。（哭）
第八题：“宁等三分，不抢一秒”，要注意避让机动车和非机动车。（笑）
第九题：马路上既没有行人，又没有车辆的时候，我们闯红灯没关系。（哭）
第十题：爸爸把汽车停在路边时，我可以上去玩开车过把瘾。（哭）
第十一题：扒在卡车车斗上，让它拉着走，既省力又好玩，多美！（哭）
师：一场紧张激烈的比赛结束后，我们来回顾一段历史，在上个世纪地球上曾发生了两次世界大战，第一
次世界大战，使2000万人惨遭杀害；第二次世界大战，3600万人丧失生命。然而更残酷的事实却是：自第一辆汽车问世以来，已有4000万人惨死在那飞旋的车轮下……1998年以来，全国平均每天发生道路交通事故948起，每7分钟有1人死亡……
师：听完资料介绍以后，谈谈你的感受吧！
生;：交通事故发生的太多了
生：没想到交通事故每天会发生这么多起。
生：我们真的应该高度重视交通安全。珍爱自己的生命。
师：多么惨痛的教训啊！同学们千万要遵守交通规则。是啊，我们呼唤安全，因为生命只有一次；我们呼唤安全，因为安全让我们的校园变得更加和谐，安全我们牢记在心，安全是我们的生命。安全心系着我们的同学，心系着我们的老师，心系着我们的家长，安全更关系着我们的学校、我们的社会。
师：请同学们仔细看一段小品《车祸发生之后》请用你们的慧眼发现其中的错误。
车祸发生以后
甲和乙想过马路，（甲和乙手拉着手，马路上车辆来来往往）
甲：（看看马路右边，没有车了）耶，马路对面新开了一家书店，我们去看看吧。）
乙：（这时，一辆小汽车由左边的方向驶来）不好，有车！
甲：（看看右边）没事！走！
乙：（跟在甲后面）这时，一辆车朝乙飞驶而来……（乙倒在血泊里）
甲：（不去管乙，跟汽车司机吵了起来）你怎么开车的，没有眼睛啊！
小汽车司机：谁让你横穿马路的……（甲和小汽车司机一直在吵）
过了一会，甲和小汽车司机才想起乙，他俩才去扶乙，但已经晚了，这时，旁观者报警：喂，110吗？这里出了一起车祸，快过来！（说完帮着甲去扶乙）
（1答：甲和乙过马路时，不能先看右边，而应该先看左边，再看右边。2答：发生车祸以后，当事人应该先拨打110报警电话和120急救电话。应该先是救人要紧。3答：小汽车司机在拨打110电话时，他没有陈述清楚出事地点。应该说清楚事故发生的详细地点。）
合：当我们迎着旭日走进学校，披着晚霞回到父母身旁，当我们乘上汽车行驶在现代化的立交桥上，请一定不要忘记交通法规，我们的生命之友。
愿交通安全之神永远伴随在你我的身旁！
师：我们应该注意安全，从小学会自我保护。
师：这节课，我们了解了交通安全知识，此时，你还想提醒同学们了解哪些安全常识呢？
生：当你遇到火情时，应该马上打“119”报警电话。
生：一旦发生火灾，我们年龄小，不具备救火的能力，我们的主要做法应该是呼喊大人或打电话“119”。生：匪警和急救电话呢？（“110”、“ 120”）
生：电的本领也很大，但是，他的脾气也很大。谁要是随便碰他，就会触电，会有生命危险。小朋友，千万别乱碰他呀！
师：让我们警钟长鸣，一生平安！共同唱响安全之歌——《祝你平安》，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
生3：最后，让我们齐声高呼：珍爱生命，平安出行！（合）
（二）总结
同学们：这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家对安全问题有了更深刻的认识。因此我希望同学们能从身边的小事做起，规范自己的行为，我想，如果我们心中时刻装载着安全，那么火红的朝阳将属于你，美丽的晚霞将属于你，健康快乐属于你！平安幸福属于你！
生：谢谢老师，老师的话我们不会忘记。我们会自觉遵守交通法规。
生：放心吧，老师，我们会像爱护自己的眼睛一样珍爱我们的生命。
师：高二二班 “珍惜生命 安全出行”主题班会——到此结束！同学们，再见！
珍惜生命，安全出行主题班会教案
高二、二班
程玉玲
现代社会，随着科技和通信技术的日新发展，我们的生活越来越方便和快捷，就衣食住行的“行”而言，现在的我们出门必乘车，车辆已经成为我们日常生活中不可或缺的工具。因此，我们需要共同营造一个安全的交通环境，只有你、我、他的共同参与，才能够使交通事故减少，维护我们的生命财产安全，减少国家损失。所以，我们一定要贯彻落实中央文明办、公安部开展的“文明交通行动计划”和“牵手平安行”等活动，从我们身边的亲人、朋友做起，为营造交通的文明作出自己的贡献！
“红灯行，绿灯行，黄灯亮了等一等！”这是我们从小就耳熟能详的话语，不醉驾、不困驾又是我们的常识和法律规定，但是据调查我国每年都有几十万起车祸，上万人死亡，交通事故比任何疾病更令人心惊胆颤。而在这一起起车祸所带来的苦难，让多少幸福的家庭支离破碎；在这一起起车祸所带来的悲痛，让多少白发人送走了黑发人；在这一起起车祸所带来的伤痛，又让多少人终年与病床相伴。这一幕幕血淋淋的场面，警示着人们一定要珍爱生命。
在我的脑海中不只只有这一组组的数据和新闻，还有发生在我身边亲身经历的，我家在批发市场做生意，有一天我和4岁的妹妹去买零食，妹妹在马路上跑，突然在转弯的街口驶出一辆货车，妹妹当时已经吓得不动了，我飞速地跑过去，拉过妹妹、挡住她，才使得她没有被车撞到，司机也被吓到了，幸亏没有发生事故，但是妹妹还是
吓坏了，至今还不敢在马路上乱跑。经过这样的事情我更加提倡文明、安全的交通方式，以免出现意外。
当宝贵的生命被轻轻的抛出，又重重的摔下；当残缺的肢体在艰难的跋涉；当白发人在子孙的坟前痛哭，人们不禁感叹生命之轻，轻如薄纸。虽然每一起交通事故各不相同，但原因却大都是无视交通法规，忽视交通安全，所以让我们牢牢记住，遵守交通法规，做到文明交通，安全出行。
2. 城市的交通安全系数(除了道路设施)，有司机的一半，还有行人的一半!
3. 红绿灯有爱，爱在闪烁间;黄白线含情，情在安全中。
4. 红灯很短暂，幸福却久远。
5. 精驾技畅通东西南北，守交规平安春夏秋冬。
6. 道路是“有线”的，爱心是“无限”的。
7. 心有三色，红灯绿灯黄色灯;胸有三禁，超速越线乱停车。
8. 细心、专心，预是心，防微杜绝。眼快、手快，腿脚快，转危为安。
9. 遵章守法，惠你，惠他，惠大家!
10. 安全是交通最美的风景，文明是市民最好的名片。
11. 退一步，泾渭分明;让三分，井然有序。
12. 酒后开车雾里看花，人生幸福水中捞月。
13. 人人礼让，路路通畅，户户安康。
14. 红灯停，绿灯行，人车礼让讲文明。
15. 不超速，不越线，不闯红灯不抢先。
道路交通安全是一个影响到人民群众安全感和幸福感的重要问题，为此，国务院专门就道路交通安全工作下发意见，并确立每年的12月2日为“全国交通安全日”。今年的主题是“遵守交通信号，安全文明出行”。
今年的12月2日是首个“全国交通安全日”，为深入开展“全国交通安全日”主题宣传活动，提高广大交通参与者和群众的交通安全意识，11月下旬，公安、交警、安监、消防、交通、旅游等职能部门积极联合组织开展以“遵守交通信号，安全文明出行”为主题的“全国交通安全日”宣传活动，大力普及交通安全法律法规和安全知识，积极营造全社会共同关注交通安全、共建共享文明交通的浓厚氛围。
1至9月份，全国共发生道路交通事故165189起，造成45789人死亡、197527人受伤，直接财产损失6.4亿元，与去年同期相比分别下降16.1%、10.5%、14.6%和18.9%。其中，发生一次死亡10人以上特大道路交通事故16起，同比减少7起。至此，我们都来反省一下我们自己或身边的人交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。不管步行也好，骑自行车也好，开车也好，总要避让来往的车辆。但是，当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。
人们美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能
创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
据统计，全国56%交通事故都是由酒驾引起的，那么多少度才算酒驾呢？如汽车驾驶人汽车驾驶人酒精度在80ml至100ml之间，属于酒后驾车，若酒精大于80ml至100ml，属于醉酒驾驶，《中华人民共和国刑法》第133条之一，醉酒驾驶机动车的处拘役，并处罚金。
我们平时随处可见的电摩，油摩都是引起事故发生的重要危害，戴头盔不仅可以保护头部，并且可以减少在高速行驶时对眼睛的影响，骑车时务必要带上头盔，同时降低死亡率。国家强制要求骑摩托车带头盔，戴头盔可以减少50%的死亡率。在坐小汽车的同时，我们也要系好安全带，每年发生交通事故前排驾驶座系安全带的死亡率降低20%，后排系安全带的死亡率较低60%。
上路未悬挂车牌的机动车，将扣留机动车，提供牌照后退还机动车，罚款20至200元，扣除驾驶证12分，并处以警告，无牌照的需要扣车，带牌照在车上的无需扣车，《中华人民共和国道路交通安全法》第75条第14项规定上道路行驶未悬挂机动车号牌，或者故意遮挡、污损，或者不按照规定安装机动车号牌的；对机动车驾驶人给予罚款200元，记6分。
班会目标：
1、知识目标：通过学习，使学生掌握相关的交通安全知识，提高交通安全意识。
2、能力目标：使学生正确认识上、下学路上的交通安全隐患，树立自护、自救观念，熟悉走路、骑车、乘车安全知识，逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、情感目标：使学生了解生命的可贵，学会珍爱生命，并呼吁身边的人共同遵守交通规则。
班会形式：讨论、交流形式
班会准备：PPT、交通安全倡议书、学生搜集交通安全资料
班会过程：
一、活动导入
同学们！读三年级以来，你们很多人开始自己步行上、下学或是自己乘坐公交车，还有一些是由爷爷奶奶骑车接送的，老师特别担心这些同学。每年全国都有很多学生因交通安全事故致伤残甚至失去生命的。（出示一组图片，请学生观看）看了这些图片，你有什么想说的？ 是的，生命如此美丽，又如此脆弱。这节课，我们就一起来学习交通安全相关的知识。
二、活动设计
（一）了解交通现状
据统计，近10年来，我国的交通事故死亡人数始终是位于世界第一位的。中国每年交通事故60万起，因交通事故死亡人数均超过10万人，全国平均每天发生交通事故 1600 起 , 死亡 257 人 , 受伤 1147 人 , 其中中小学生占总人数的８％左右。直接经济损失 731 万。年经济损失33亿多元，可以养活100万个下岗职工；可以使200万个穷困地区失学儿童重新走进学堂，改变他们的人生轨迹。
同学们，面对着这些触目惊心的交通事故，你们的心里一定不好受。你将会对人们（如司机、行人、亲人、交通管理部门等等）说些什么？教师总结：同学们！我们的生命只有一次，在这花样的年龄，我们一定要爱惜生命，提高交通安全意识。
（二）查找不良后果的原因
1、请学生说说平时上学放学都是采用哪种交通方式的？
（步行、乘车、骑自行车）
2、讨论以下交通方式存在哪些安全隐患？
（1）行走时不遵守红绿灯信号规定。
（2）横穿马路，或三五成群横着走在非人行道上，这样最容易发生交通事故。
（3）上、下班高峰过后，马路上车辆稀少，因为路中车少人稀思想麻痹，麻痹加麻痹就等于危险。
（4）行走时一心两用，边走边看书，或边走边想问题，或边走边聊天，边走边玩……这样做，可能车子不来撞你，你倒自己去撞车子，因此也十分危险。
（5）骑车骑到机动车道上，骑快车。
（6）上、下车时挤、抢，乘车时将手、头伸出窗外等。
小结：同学们！全国每天有这么多的交通事故，真是令人痛心。我们一定要特别注意交通安全，上、下学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆，及时消除交通隐患。
三、学习交通安全知识
1、认识交通标志。（出示图片认识）
2、学习预防交通安全的知识
我们小学生要如何预防交通安全呢？老师这里有三个锦囊妙计，我们一起来打开看看。
(1)步行安全：
①走路要走人行道。没有人行道的地方要靠路边行走。
②在横过没有交通信号灯的人行横道时，应当左右看，观察往来车辆的情况，确认安全后再过马路；不得在车辆临近时突然横过或者中途倒退、折返。
③过马路时要注意观察交通信号灯的变化。红灯亮时，不能过马路；绿灯亮时，也要看清左右确定没有车来，才可以过马路；如果马路过了一半时，信号灯变了，要赶快过马路，千万不要惊慌。
④不得在车行道内停留、嬉闹；不得有追车等妨碍道路交通安全的行为。
(2)骑车安全：
不满12周岁的孩子，不能在道路上骑车；这是交通规则规定的；不打伞骑车；不脱手骑车；不骑车带人；不骑“病”车；不骑快车；不与机动车抢道；不平行骑车。
特别还要注意，在恶劣的天气如雷雨、台风、下雪、或积雪未化、道路结冰等情况下，也不要骑车。
（3）乘车安全：
①不要搭乘无牌或超载车辆。
②乘坐公共汽车或旅游车时，不得在车上嬉戏喧闹或有做出影响司机驾驶的行为。
③坐在汽车靠近窗边位置的，不得将身体任何部分露出或伸出车外，避免会车或车外物的碰刮。
④不得随意在车上向外抛洒东西，避免伤及他人。
⑤车未停稳，不能下车，避免摔倒造成事故。
四、妙招巧用
同学们！我们刚才学了那么多的预防交通安全的锦囊妙计，现在我们再来观察一组图片，在以后的生活中遇到，就可以用起来了。
1、全国交通安全日是12月2日。
2、牢记交通安全报警电话。
3、自救自护小常识。
五、读交通安全儿歌
小学生，起得早，交通小队排得好；过马路，走横道，交通安全要记牢；
听指挥，别乱跑，平平安安到学校。小学生，起得早，交通小队排得好； 过马路，走横道，交通安全要记牢；听指挥，别乱跑，平平安安到学校。（请学生边拍手一边诵读）
六、学习交通安全倡议书
水东小学303班交通安全倡议书
平平安安出门，快快乐乐回家。这是每一个家庭每一个孩子的愿望。为进一步提高小学生交通安全意识，预防和减少涉及中小学生的交通事故，共有一个安全、有序、畅通的交通环境，我们倡议：遵守交通规则，从我做起。
1、在公路上行走要走人行道，没有人行道的要靠路边行走。
2、通过道路交叉口或横穿公路时，要走人行横道、过街天桥、或地下通道，如果没有以上设施，通过路口时，要左右观察，确定安全时再通过。
3、行路时，要注意各种信号灯的指示和车辆转向灯的变化，不闯红灯。
4、不攀爬或跨越交通隔离栏。
5、集体外出时，要有组织有秩序的列队行走，结伴外出时不要相互追逐、打闹，行走要专一，不要东张西望、边走边看书、看报或做其他事情。
6、单独赶乘公交车时，不慌张，不拥挤，排队上车并等车停稳后再上车。
7、在车辆行驶中，不要将身体的任何部位伸出车外，更不要向车外抛投物品。
8、乘摩托车要带头盔，不要偏坐或倒坐。
9、发生交通事故，应迅速拨打110或120，报警或求医时，要清楚准确的说明事故发生的地点和附近特征，同时告之自己的姓名、所在学校或住址。
10、协助大人维持秩序，保护好事故现场
遵守交通规则要从我做起，从小事做起，从今天做起，同学们，让我们行动起来，自觉遵守交通规则，珍惜彼此宝贵的生命，一起走向更加美好的明天！
水东小学303班
倡议人：
2014年3月25日
（出示倡议书，读一读，回去向父母和身边的人倡议）
总结：通过今天交通安全主题班会的开展，使大家深刻认识到交通安全的重要性，同学们在日常生活与学习，特别是上学和放学的路上，一定要注意交通的安全，时刻记得今天的班会开展的内容，时刻注意安全能让我们生活的每一天都充满着祥和、喜悦，老师希望你们学会保护自己，每天开开心心上学，平平安安回家！
七、家庭作业
1、我们学校在校园安全月的时候要在走廊、过道粘贴交通安全的宣传标语，请同学们以四人小组为单位，制作一份交通安全宣传标语。
市民朋友们:
为了大力培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进文明河南建设，不断提高公民道德素质和社会文明程度，在全社会形成“做文明人，办文明事”的良好风尚，市文明办、市公安局、市交通局结合我市实际，组织开展“安全出行，文明交通”倡议活动。
近年来，我市城市建设正在快速发展，市区面积越来越广、人口数量越来越多、人口密度越来越大，车辆快速增加，交通拥堵给我们的工作、学习、生活带来不便与烦恼。或许我们都曾抱怨过、指责过交通的拥堵，但我们是否理性地思考过，除了车多、人多、交通设施、管理等因素外，是不是与每个人的交通行为文明与否有关呢?
我们在路上，不时会看见驾车闯红灯、过马路不走斑马线随意乱穿、为抄近路而跨越隔离栏等现象。这些时时发生在我们身边的不文明行为，是不是也影响了城市交通的顺畅，有损城市形象呢?为进一步引导市民形成适应时代需求的.精神风貌和行为规范，提升城市形象与市民生活品质，彰显幸福xx的文明风采，我们向全体市民和志愿者朋友发出如下倡议：
一、开文明车，践行文明交通行为。
自觉养成“按灯停走、按道行驶、按线通行、按位停放、按章驾乘、按规处罚”的交通习惯，服从交警指挥，践行交通法规，不争道、抢道、占道，不乱停乱放、乱掉头，不闯红灯，不开“霸王”车;杜绝酒后驾驶、疲劳驾驶;保持安全行车车距，系好安全带，文明礼让斑马线;在行驶中不拨打、接听手机，不向车外抛洒物品，不污染和破坏道路路面。
二、行文明路，倡树文明交通风尚。
行路时不闯红灯、不乱穿马路、不在机动车道内行走，不翻越交通隔离设施;骑乘非机动车不上机动车道行驶，不违反交通信号指示通行，不妨碍机动车正常通行，不在禁行区骑乘电动自行车，自觉监督和推进文明交通环境的建设。
三、“做文明人，办文明事”争当文明交通使者。
积极参与文明交通志愿服务，主动劝阻不文明交通行为，经常引导和提醒家人、朋友以模范遵守交通法规为荣，以不遵守交通法规为耻;爱护交通安全设施, 注意交通安全;关爱自己和他人的生命，影响、带动更多的人遵章守纪，安全出行，文明交通。
当前，市委、市政府正在大力推进“富裕xx、美丽xx、平安xx、幸福xx”建设，通过发展公共交通，加快道路基础设施建设，提高交通管理水平，有效缓解城市拥堵，提升城市整体交通畅通程度。让我们大家都积极行动起来，自觉遵守交通法规，做到安全出行，文明交通，使交通设施的改进、交通管理的科学、交通行为的文明形成良性互动，共同构筑一个出行便捷、畅通有序、文明和谐的交通环境。
遵守交通规则，倡导文明出行，共创文明xx。让我们共同努力，使我们城市更加通畅、更加文明!
xx市文明委办公室
xx市公安局
xx市交通局
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