以多彩的活动话题作文

以多彩的活动话题作文（精选11篇）

以多彩的活动话题作文 篇1

我一进门，就看见许多好奇的机器，特别是美妙神奇的辉光球。那圆圆的球里有好几条细细的红色“射线”，会在里面不停地漂浮，放射。看上去很美丽，但只要你一把手放在上面，就马上会有一根蓝色的线直冲你手心而来，如果再有一个人碰手，那两个人的手将会像针刺一样的痛。这使我知道它虽然很漂亮，但有着一定的电力。

最使我感到辛苦的课是军训课。

12月份，虽说已是冬天，但午后的天气还如同夏天，阳光灿烂。那天，我们上军训课，在这节课里我们可受罪了。动也不能动一下，稍动一下就要喊报告。在火热的太阳光下，我们头上的汗水直往下滴，但大家都不敢抹一把汗，太阳光还不断地刺进我们的眼睛里，使我们睁不开眼，但我们都不叫一声苦，不叫一声累。军训课可真是一堂培养我们意志的课呀!

绿色学校的社会实践活动真是苦中带甜，甜中带乐。

那天晚上的篝火晚会，使我们全体的五.六年级同学和全体老师、教官都沉浸在一片欢乐的海洋里，使我终身难忘。在美妙的音乐声中，我们六年纪的全体同学一起跳起兔子舞，大家肩搭肩，围成一个大圆圈，左脚蹬二下，右脚蹬二下。大家边跳边笑，高兴得合不拢嘴。一阵喜悦后，我们围坐在原定的位子上，欣赏各班同学临时排的节目，你可别小看这些节目，他们可精彩了!有一班的小品“1+1”，四班的小品“破车”，分别有表演大师扬敏扮演宋丹丹，胡倩楠扮演赵本山， 还有我们班男高音演唱家於宁唱的《小鸡》……欢呼声、掌声一阵盖过一阵，在我童年的记忆里留下了难忘的的一页。

晚上熄灯后，寝室里讲起了悄悄话，可不一会儿疲劳就把我们带进了甜蜜的梦乡——

以多彩的活动话题作文 篇2

因此，我加强理论学习，树立新的育人观念，探索有效的课堂教学方法，开展各类主题教育实践活动，为学生营造良好的心理环境，在实践活动中感受快乐，感受成功，让学生展示体验生命价值，培养学生健康的心理素质，促进学生良好行为习惯的养成。

一、劳动实践，在岗位锻炼中学会承担责任

学生普遍劳动意识薄弱，劳动能力差，针对这点，建立班级一人一岗一责的责任岗，有评价、总结。不到一个月的时间，学生人人有事做，班里事事有人做。负责倒纸篓的陈子欣，每天中午吃完饭，她会悄无声息地把垃圾袋系好，倒掉，再套上新的垃圾袋，自觉履行职责成为一种习惯。他们还学会了简单的蔬菜种植，体会了农民伯伯劳动的艰辛，浪费粮食的现象没有了。学生还不管严寒酷暑，主动捡拾校园的废纸废物，持之以恒，从未间断，得到全校师生的一致好评。学生的劳动能力提高了，在劳动岗位实践中学会了承担责任，学会了很多书本上学不到的知识。

学生自己认领校园内的劳动岗位，如定期为体、音、美办公室做卫生，中午为电子阅览室打扫卫生，国旗台、校园门口两侧等处义务劳动，尤其在我校“低头捡纸屑，抬头仰美德”活动中表现突出，靳昊彤、杨智远等十几位同学自发组成爱校小分队，早晨、中午、大课间，他们活跃在校园的各个角落，捡拾校园废纸废物，无论严寒酷暑，他们从来没有间断过，校园处处闪现三年级小雷锋的身影，多次得到学校领导及全校师生的好评，他们的事迹被写成一篇篇报道，在我校红领巾广播站播报，成为全体学生学习的榜样。

二、家庭实践，在体验辛劳中学会感恩

我们面对的是80后的独生子女，他们不懂得关心父母，感恩父母的爱。我在“三八”妇女节，母亲节，重阳节等重大节日时都要留家庭实践作业，为父母亲，爷爷奶奶洗脚、捶背，洗脸，学生开始体会父母的辛劳。在课上交流自己的感受体会，并把过程写下来。学生通过做、悟、说、写的反馈，真正体会父母的不容易，他们在作文中写道，不再对父母发脾气，听从父母的教导，决心多帮父母做事，学会生活，回报他们的爱。听着他们发自肺腑的话语，我们的眼中也不禁噙满了泪花。家长们也很感动，纷纷打电话或找到老师感谢老师的培养教育。学生每周把完成家庭责任岗情况记录在评价手册上，家长评价，课堂反馈，保障落实，形成感恩好习惯。

三、社会实践，在生命体验中学会奉献

按学生的家庭地址在学生主动申报的基础上，成立了“丹凤里”“东升里”“温泉花园”等社区服务的雷锋小队，让学生深入社区去做好事，打扫社区街道，楼道等处卫生，为环境立区做出应有的贡献。其余同学可每周做一次本楼幢的卫生，让每个学生从劳动中体会到我的一双手能给人们带来洁净整齐的生活环境，让他们从活动中懂得为他人创造幸福。孩子们看到居委会阿姨写来的一封封感谢信时，他们的脸上洋溢着幸福的微笑，他们真正懂得生命的价值在于奉献。创造奉献，幸福他人，快乐自己。

四、科学实践，在实验中热爱科学探求真知

为了提高学生的动手能力，激发学生主动、积极思考，探索科学知识，形成爱科学、学科学、用科学的好习惯。我们开展鸡蛋遇醋、水中点灯、果汁悬半空、巧笔写妙信等实验活动。我统一将实验内容留给学生，强调实验过程中的注意事项，保证学生自我完成，每一名学生都参与到实验的每一个步骤，并且一直保持着对实验每一个步骤中出现的变化的好奇心。为了记住实验，每一个学生都用纸笔，甚至是摄像机详细地记录下实验的整个过程，同时组织学生观看实验录像。事后，根据自己的亲身体验，将每一个实验的过程和心得体会写成作文，并通过在学校的小组讨论进行完善，最后总结成文，作文质量非常高。每完成一个实验，学生就会有各种各样的体会，他们在相互讨论时不光拿着自己的作文，还搜集了更多关于实验的资料和依据。一个实验，激发孩子们对科学的喜爱，更激发了学生探求真知、学习科学的精神。

五、航模实践，在动手制作中培样创新精神

航空模型的生命力在于它的趣味性和知识性。亲手制作的航模翱翔蓝天，往往会使青少年产生美好的遐想，激励他们不停地追求。因此，年级组召开年级家委会会议，在取得家长的支持之后，教师集体商定航模课上课方案，班主任和助教老师配合专门的航模老师上课，维持课堂纪律井然有序。航模本身就吸引人，这也使得课堂气氛一直处于生动活泼的状态。在开放周中得到家长们的一致认可。航模比赛更加刺激了学生们的动手动脑的协调能力，每一次试飞，学生们都会讨论、总结成功和失败的原因，积极向航模老师请教遇到的困难和疑问。在最终的航模比赛中，一些同学借助风力飞出了五十米的距离，荣獲比赛一等奖。这项活动让学生学到许多科技知识，培养了既善于动脑又善于动手的创新精神和克服困难勇于进取的优秀品质，促进德、智、体全面发展。

我把学校活动、年级活动与班级活动很好的结合起来，加强培养学生的特长，为其将来的持续性发展打好基础，以各种实践活动为载体，促进学生良好行为习惯的养成，培养学生的能力，提高学生的综合素质，增强学生的集体荣誉感，养成良好的习惯，健康、快乐、自主、和谐发展，成长为德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业建设者和接班人。

以多彩的活动为题的作文学生 篇3

第三节上课铃一响，大家像离弦的箭似的飞奔出教室排队，我们个个兴致勃勃，每个小组都带着自己的铲子、锄头、水壶等工具，为接下来植树的过程做讨论。

到了操场边上，就看到了一个个大土坑，旁边排列着的一颗颗桂花树正等着我们把它们栽入土里，看来我们双方都等不及了呢!

我们小组5人，每个人都拿起锄头和铲子，把坑挖得更深些，方便等会儿载入土里。我们配合得很默契，一个人松土，一个人挖坑，还有几个人去帮忙灌水。

忙了许久，终于挖好了土坑，几位老师们也一起帮忙，她们围在一起，把小树放进土坑里，然后填上土，接着浇上水。小树看起来一下子精神多了，它的枝叶在春日的微风中轻轻摇曳着，挺立的树干沐浴着春日里明媚的阳光，享受着大自然的美好。

接下来林老师把心愿牌发了下来，颜色各式各样的木牌记录着每位同学对小树们不同的祝福。我写的是一句简朴的话：“面向阳光，才能拥抱美好。”这不仅是对小树的祝福，也是对我自己要说的话。不论是狂风咆哮，还是雨雪飘洒，都要面向有阳光的地方，不要畏惧坎坷，相信会有美好的明天到来!只有面向明亮那方，才能看见希望与美好。

我们拿着心愿牌，想给小树挂上，可挂了之后又取了下来，是因为害怕折断小树瘦弱的细枝。终于挂好了!一块块鲜艳的木牌上画着精致的插图，使小树更加引人注目，看来每位同学都用心良苦呢。

多彩的秋天七年级话题作文 篇4

秋天来到我们身旁。我们一起在秋天献给我们的草丛里做游戏。有的跳皮筋，有的捉迷藏，有的还在大树后面做手工。虽然到了秋天，但是天气还是很热，小朋友们也都爱在大树下玩儿。下雨的时候，松柏的叶子像一把大伞，把在树下避雨的小朋友们挡的严严实实的。

秋天，也是落叶的季节。在林间小道上，在公路两旁，都有了“树叶地毯”。在草地上，“树叶地毯”上躺着小朋友。 “树叶地毯”像一张大床，他们在上面滚来滚去。有的坐在“床”边拉小提琴，有的躺在“床”上睡觉，还有的把“床铺”弄成一堆，再拔几根草，做一个枕头，再把“床”上的树叶铺开，躺在枕头上。有的甚至能做被子。

秋天还是一个丰收的季节。果园里，红彤彤的苹果熟了。苹果香香的，甜甜的。小朋友们在树下挤来挤去，争着要摘苹果呢!

苹果树旁边，梨子熟了。熟过头的梨子掉在地上，等着人们去捡呢!一位农夫走来，挎着篮子，把熟透的梨子装进篮子里，提到集市上去卖。再把剩下的梨子提回家吃。

呼，呼!秋风在轻轻地吹，秋天末到了。同时，在山洼里，在田野里，栗子树上的栗子掉了下来。农夫戴着手套，拿着杆子。先用手套把离子的皮掰开，然后把栗子放到一个袋子里，再用杆子把树上的几个熟了的栗子打下来，掰开皮，也同样把栗子放进袋子里，就回村里了。

秋天，小朋友拿着树叶做成贴画，把树叶贴到手上玩游戏。把红叶贴到脸上，冬青的叶子贴到嘴的两旁，再把松柏的叶子贴到手上，扮成一个个人物，在草地上，田野里、山谷里玩耍，把秋天打扮得绚丽多彩。

以手拉手活动为话题的作文 篇5

虽然只有短暂的四天，但我从这个夏令营中知道了很多藏族的风俗习惯，学到了优美的舞蹈。

比如说第一天，我就认识了我的好伙伴，她的名字叫普珍，长得很漂亮，有一双水灵灵的大眼睛，高挺的鼻干，一张樱桃般的小嘴，脸上还有着藏族特有的高原红，她为我介绍了不少藏族的知识，你们一定很想知道她给我讲的那些有趣的事吧。有它们那边雄伟、壮丽、金顶辉映、纯洁而美丽的布达拉宫，还有唐古拉山，那洁白的雪莲……。

其中让我最难忘最感动的还是她送我的那美丽纯洁的哈达和钻铜。听说如果老人去世后摇这个钻铜就不会变成动物，而会又变成人，我送给她一个本子和一本有意思的书。

更有意思的就是我们和西藏小朋友一起做游戏，开心极了，看好玩有意思的3d电影，一起吃美味的肯德基，晚上我们又唱又跳一起玩，他们教我们藏族人都会跳的锅庄舞，我都学会了，真是有趣。

以课间活动为话题作文 篇6

今天，我们将在课后进行团结合作的游戏。游戏规则：将球放在两人背部之间，然后水平或垂直行走。如果球掉了，把球捡起来，重新开始。哪个队提前到达终点线，哪个队会赢。

本场比赛开始，我付出了一套雪，伟鑫冉和刘硕一组。一对他们似乎是同谁姐妹，合作是很了解。他们把球他的背部，双臂平之间，走下跑道线。然而，连晓庄石龙也不甘示弱，他们也跑了，但在球的中间掉下来了。在秋季前精陶的方式，倒也并不轻。雪是结束，我付出去我们第一次输过球，第二球没有倒下。当我们比赛，值班的人喊“高谈阔论!” “来吧!”欢呼我们。或者，他们可能是最后球队获胜，他们欢呼着，让我的心脏有点嫉妒。

比赛结束时，我们都不情愿地走回教室。

以多彩的活动话题作文 篇7

校长慷慨激昂的演讲完毕，图书义卖活动便开始了。同学们像一只只快乐的小鸟，飞着去购书了。顿时，各个摊位前挤满了黑压压的人群。我艰难地挤进人群，哇，书好多呀!有科普读物，有名人传记，有优秀的文学作品……看得我眼花缭乱。我千挑万选，终于找到了自己心仪的图书，便大方地买了下来。为了买到更好的书，我又迅速地挤进别的摊位，紧张地忙碌起来。

虽说是卖书，还不如说是买书。瞧那些买主们，个个精神十足，正在进行激烈地砍价，讲得是唾沫横飞，天花乱坠。我也加入了他们的行列，可卖主们也不甘示弱。也许是“金诚所至，金石为开”吧，大约过了十几分钟吧，他们终于肯让步了，不情愿地把书给了我。我心满意足了，兴高采烈地离开了摊位，又开始忙活着买书了。

“夕阳无限好，只是近黄昏。” 我依依不舍地满载而归了。

读书，买书，乐在其中，将买书的钱捐给贫困的儿童那更是义不容辞。今天的图书义卖活动将永远铭记在我心中。

多彩的活动作文 篇8

那天早晨，我们穿上整洁的校服早早地来到了操场。进入操场，我发现操场也换了一身“新装”：操场四周插满彩旗，它们迎风飘扬，将操场装扮一新。跑道上是同学们事先摆好的凳子，我们就坐在那里观赛。主席台后的大屏幕上显示着“趣味运动会”几个大字。运动会立刻就要开始了同学们满脸兴奋地坐在自我的座位上期待着运动会的开始。

早晨8点整，两位主持人走到台上，宣布运动会开始，台下立刻响起了热烈的掌声。精彩的开幕式结束后就开始第一个项目——扔沙包，扔沙包结束后是套圈，第三个项目就是我参加的托球跑了。每个班的人依次用网球拍托球做折返跑。看哪个班最快。大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。

预备，开始!”随着教师一声令下，第一排的同学们立刻冲了出去。我们班的同学跑的都十分快。第一位同学飞快地跑完了全程，把拍子给了下一个人。第二个同学跑到一半时球掉了，他慌忙把球捡起来，跑回了起跑线。第三个同学在回来时掉了一次球。第四个同学和第一个同学一样。没有掉球。第五个就是我。我紧张地接过球拍跑了出去。一路上我都细心地不让球掉下去。到了起跑线，我把拍子给了下一个人。八人跑完后比赛结束

下一项是接力，最终是宣布成绩的时刻。“投沙包第三名：五一班!”“耶!”我们欢呼起来。

多彩的活动作文 篇9

这时，旁边的杨大夫准备好工具，开始为他拔牙。他熟悉地打上麻药，20分钟后一颗龋齿被连根拔下。那一刻，我看见那位小患者的脸在颤抖，应该很疼吧!我暗想，我一定保护好牙齿，决不让这种拔牙的事情在我身上发生!

杨大夫拔完牙后，我赶紧问杨大夫：“杨大夫，现在人们生活好了，可为什么还是有人患上牙疾呢?”“虽然人们生活好了，但人们却不注意口腔健康!”杨大夫稍微停了一下，继续说：“尤其是儿童，爱吃糖果、零食，容易造成龋齿等牙疾!”“那是不是不吃糖果就可以了?”孟豪雨迫不及待地问道。杨大夫笑着说：“不是的，主要是口腔保健。我们应该早晚两次刷牙，而且一定要刷仔细。”对于刷牙，杨大夫一边用牙齿模型做示范，一边向我们做讲解：大人用“水平颤动刷牙法”，对小朋友则要用“弧形刷牙法”，因为小朋友牙龈嫩，用弧形刷牙法能有效保护小朋友的牙龈和牙齿。弧形刷牙法是上牙与下牙合闭，用牙刷在牙表面画圈，这个刷牙法既能刷干净又能护牙。“

多彩的活动作文 篇10

6月1日那天，我和同学们兴奋得跳起来，并大声喊：“儿童节万岁，儿童节万岁。”接着，老师搬来一箱箱食物派给我们，然后宣布：“六一儿童节活动开始，自由活动，玩耍时要注意安全。”

来到游戏基地，如同月宫仙境，令我神往。华丽的装饰有彩丝带做成的蝴蝶结、五颜六色的板块字、嫦娥飞仙的海报彩云等等，闪烁的灯光围绕在绿树上，绿色的小树陪伴着小草和小花，那华丽的装饰令人叹为观止、无与伦比，那华丽的装饰犹如皇宫盛典的场面。

呦!游戏开始了，有贴鼻子、吹蜡烛、钓鱼，还有我最喜欢的盲人打鼓……我排着队玩盲人打鼓，人多的排山倒海，我左拥右挤，千辛万苦，终于轮到我了，一位女老师用一块布把我的眼睛给蒙住了，拿一个鼓棒放在我手里，顿时，我眼前一片黑暗，随后，只有排着队的同学高呼着：“加油!加油!加油!”我在这震耳欲聋的声音中，打中鼓中心，老师拿过食物，掀起那块布，我睁开眼睛，老师给我赢得的奖品，再拿回鼓棒，对我说：“好样的。”接着，我还参加了贴鼻子、吹蜡烛……

多彩的活动单元作文 篇11

那段时间老师每天都会挤出一节课时间来班内竞赛，在这段时间使我棋技大有长进，最终在比赛的前一天，老师选选手时选上了我。

比赛那天下午，我怀着激动的心情来到了比赛的位置——会议室。听了裁判老师的讲解，我明白了规则，前几轮先是两两对抗，比出前5后然后车轮赛。

开始了，我的第一个对手是7班的刘陈辰，学习很好，我心想：真倒霉，一上来就是个学习这么好的，肯定棋也下得不错，我怀着侥幸的心里开始了对弈，可是谁知她竟几个回合就眉头紧皱，不知该如何下了，其实也在那时我布下了一个陷阱，只要她这一步走错，那她将满盘皆输，果不其然，她连那个陷阱连看也没看一眼，只顾着自己发展去了，结果被我五子连珠。

第1局，我赢了。此后我一路过关斩将，一口气冲进了前五。

我开始洋洋得意了，原本我只是想重在参与，没想到却冲进了前5，但我还是警告自己，进前五的人一定棋技不凡，应该小心些。

车轮赛开始了，第1轮我像以前那样轻而易举的赢了，我骄傲了，后面的一局不如一局，甚至最后一局我已经输了，我却茫然无知。