高二励志演讲稿
上午好!
今天，各位能够在百忙之中抽出宝贵时间来参加学校的家长会，我代表学校高二年级的全体教师向大家表示热烈的欢迎和诚挚的问候!向长期以来大力支持我校工作的各位家长表示衷心感谢!也祝我们的孩子早日成才，鹏程万里！
孩子从初中到高中是他人生路上的一个跨越，高二阶段是高中的一个重要阶段，高二励志演讲稿范文。作为教师，我们深深知道，那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着在座各位家长的殷切希望和美好憧憬;作为教师，我们一直在探索，如何尽己所能，使干巴巴的课堂教学变得生动活泼，使平平淡淡的“白开水”变成香甜可口的“咖啡”与“奶茶”，让孩子乐意学习，感受到学习的多彩，激起探索的欲望，享受成功的喜悦。我们也一直在思考，如何使我们的家长也能走进新课程，了解当前教育改革的动向，成为学校教学的加油站。我们愿意借今天的家长会，就学校的管理、近期的工作和学生的状况、面临的任务与大家进行交流，和大家一同探讨孩子的学习和生活上碰到的一些问题，驾设起学校与家庭协同教育的桥梁。
我们都知道，省委办公厅、省政府办公厅转发了省教育厅等部门的《关于进一步规范中小学办学行为，深入实施素质教育的意见》，苏州市教育局也下发了《苏州市执行“三项规定”，落实“五个严格”，保证一小时运动，全面提高教育质量的实施意见》的文件，俩份文件都强调了要控制学生在校时间，不准补课，又要提高教学质量，演讲稿《高二励志演讲稿范文》。于是，我们这届学生，面临着新的教学形势：和上学期相比，课时大大减少;而其它地方采取了相应的策略，比如像由县政府出面，利用县里的教育电视频道，从暑假开始，每门学科就安排了顶尖教师从早到晚轮流上课，学生在家收看，共享优秀的教师资源，而且开学后的双休日也这样运作。
面对这些情况，我们学校从领导到老师，不仅有着强烈的责任感，更有着深深的危机感，正是这种责任心、危机感和沉重的压力，使我们采取相应措施。我校实行了年级分管制和领导蹲点制，层层把关，级级参与。学校要求领导全部下沉教学第一线，要求领导和师生共同学习、进步，这样不仅能很好的了解到教育管理，教学第一手的材料，更能体现出全员参与的团结协作意识，对于教学中出现的问题做到及时发现，立即处理。
质量是学校的生命，虽然现在是高二，但我们一直用“准高三”的标准来严格要求师生。我们高二年级质管组成员每周都有例会，商讨近期全年级的教育教学工作的问题及解决方案，每周都规定时间召开班主任会，具体布置和交流学生教育工作的各个环节或要求，每次的班主任会都会对近时段存在的问题有针对性地提出探讨、分析，从而起到借鉴的作用。每个班级都经常不定期地进行以班主任为召集人的班级分析会，及时了解班级中的突出问题，交流、协调、处理问题。上到领导，下到各任课教师，人人都本着“以生为本，严格管理”的态度，齐抓共管，团结合作，和-谐进步，努力形成一种“团结、创新、和-谐”发展的新局面。
2014年至今,沙城中学级部以一系列教育活动为抓手,让大家在学习和活动中承担责任,勇于担当,不断砥砺成长,力争打造最好的自己,让每个学生获得最好的发展。
高一时,我们的教育主题是“习惯养成和行为规范”。我们经历了跑操训练、会操评比,进行了早宣誓、午唱歌评比,组织了“习惯养成和行为规范”系列班会以及系列评比活动,成功举办了歌咏比赛。
升入高二后,我们围绕“高二,我的成长年”举行了“成长·责任·担当”系列班会和“学长励志”系列班会。成功举办了体育节,观看了团中央青年网络公开课,认真筹划并成功举办十八岁成人仪式。
“德之本立,而学之道生”。品德是立身处世、成熟进步的根本保障,这一系列教育活动以“成长·责任·担当”为主题,为高二学子营造了更加清静的学习环境,也保证了同学们能更投入的学习。
人生的飞渡,当时百般艰难;蓦然间回首,早已飞渡千山。从最初的不适应,到乐于接受,而后热情参与,同学们在学习和生活、做人与成长方面,都有了较为明显进步。而还有一些更积极的作用,也许今后十年或二十年,你们才能充分体会到。
高二的你还在奋斗的路上,同学们处在人生成长的最关键时期,为避免走入误区,为更快更好的发展,希望你们能培养以下几种意识:
一、健康阳光的品行意识
最好的教育、最优质的教育就是品行教育。“上智者,习于善而已矣”。最上的智慧无非就是习惯于善,通俗地讲,就是“为人不善,行动艰难”,只有品与行都达到最好的状态,才会为你们的成功助力。曾经看过这样一段话:“是否太过精心的呵护,增加了孩子们成为‘精致的利己主义者’的机会?是否太过单一的应试期许,局限了孩子们自我磨砺的眼界和领域?是否‘爸爸去哪儿’的社会困惑,妈妈和女性教师环绕的阴柔氛围,弱化了男孩们的阳刚之气、独立意识和责任担当?”
这段文字告诫我们,倘若没有大志向,就没有大作为;没有大抱负,就没有大发展;没有大情怀,就没有大贡献;没有大和谐,就没有大境界、大成就。人的发展,需要许许多多的历练,需要健康阳光的品质做基础。
那么如何才能更好地接受品德教育,更好地助力成长呢?很简单,就是心诚则灵,关键是要做到“心”“诚”两点,用心接受正能量,用心践行正能量;诚于内心,待人诚心诚意,愿望就会实现。
教育不是注满一桶水,而是点燃一把火,燃起善良和智慧之火。将周围世界的正能量注入他的头脑和心灵,然后发酵、酝酿成善良和智慧。去沉淀万物之中的善良,去解放和引领灵魂中的美丽和高贵。
二、严格执行的自律意识
自律,比智商更重要,因为它是实现任何梦想的前提。“世界上没有一样东西可以取代自律。才干不可以,怀才不遇者比比皆是,一事无成的天才很普遍。教育也不可以,世界上充满了学而无用的人。只有自律和决心无往而不胜”。人要成熟,先要自律,连自己都管不好,连修身都做不到,如何齐家,治国,平天下呢?做自己人生的主人,勇于担当,让自己的目标单纯而明确,用足够强烈的成功意愿去扫除那些未知的障碍和挫折。
自律,内心的坚强,心智的成熟是沙中送给每个学子的受益一生的礼物。不要放纵自己,不给自己找懒惰的借口。对自己严格一点儿,时间长了,自律便成为一种习惯。形成一种习惯,变成一种信仰,也就拥有了无限的信心和勇气。
学如逆水行舟,不进则退。许多学生是很少能保持原来名次不动的,要么前进,要么后退。按照墨菲定律,一个事情如果可能变坏,它一定会变到最坏的程度。唯有自律,才会持续进步,因为自律里有规范,规范中有聚焦,有聚焦就有突破性的成长。
三、优良习惯的养成意识
“有三种东西能使人善良而有德行,那就是习惯、天性和理性”。好习惯是一生取之不尽用之不竭的财富,坏习惯是一生纠缠、挥之不去的债务。习惯的作用显而易见:人在习惯下学习、生活,没有不安、烦恼、忧伤、负累。睡的时候,不辜负床,忙的时候,不辜负路,饿的时候,不辜负胃……这样的日子,很好。习惯是保证理想的必要措施,国有国法,家有家规,年级、班级自有规范。
你们长大了,首先要高度认可,要特别好地去理解和遵守学校和年级的各项规定,心里不抵触,这样全心投入,一直坚持才会真正变成习惯,才能改变命运。这样的行为,如上课喝水、说闲话、坐姿随意、借东西、上课瞌睡、接话茬、女生绑头发、桌面摆放混乱、班干部收钱课代表收作业不严肃等都是低级错误,是不能出现的。更不要出现接触过密、顶撞教师等对自己极不负责的愚蠢行为。
每天做应该做的事,养成反思的习惯。如每天反思、周周反思、每次考试都反思,既包括学习上的,也包括个人成长中的,这是非常有用的习惯。亨利福特说:“我现在的一切都是反思的结果。”反思既能不断发现自己的问题,又能根据自己的问题更好地对症下药。
每天做应该做的事,养成勤奋的习惯。只有天生的好动,没有天生的勤奋。勤奋,往往都是逼出来的。
希望你们能为沙中创下一个个奋斗的传奇,从沙中带走吃苦耐劳和良好的学习习惯。希望好习惯为你们打下最好的底子,从容面对一切苦难,也能拥有泰山崩于前,而面色不改的大气。
四、求真务实的细节意识
先哲圣师为什么能取得那么伟大的成就?只不过是做好懒惰者不愿做而聪明人不屑做的事,能走完一般人不想走或不能走到底的路。有人总想着学绝招,走捷径,但是根本找不到,因而失望伤心,感叹怀才不遇、生不逢时。其实,生命是一个缓慢而优雅的过程,学习与接受教育更是一个艰难而曲折过程,放大这一过程,对学习和成长做一个系统梳理。会发现有许多重要的节点,把握住许许多多个节点,才可以说把握住了青春。
人人都希望不枉这最美的青春,如果你希望得到最好的结果,首先要尽可能去改变过程。对自己的错误行为及时补救,高中知识庞杂,如果学得快,往往也忘得快,因此,必须不断地逐渐强化它。要及时总结错题,不断积累,经常翻看。孔子有“一以贯之”的人生哲学。“一”便是目标。“贯之”便是行动。这就是“知行合一”。一时一事,若不专心,我们就极容易失败;若专心,我们就会更接近成功。
五、敢于担当的责任意识
“德不优者,不能怀远;才不大者,不能博见”。担当负责,是德最重要的方面之一。责任,是有所担当,也是因为有爱与善良,负责者、担当者,几乎没有干不好工作的。因为有了这种精神,才会对工作认真负责、精益求精。
有了责任心,许多问题会迎刃而解。学校的一切与我有关,学习的一切都是我的责任。青春只有一次,高中也只有一次。走吧,走吧,学会长大,学会承担,终会苦尽甘来。很喜欢这句话:“不再为求而不得的东西歇斯底里,也不再为那些与自己真实人生并无太多关系的人事纠结。学会了自己去承担,怀揣着年轻时的一点憧憬,勇敢赶路,不负余生”。
六、理解与惜福的感恩意识
为什么要理解、惜福和感恩?不是每个人都能来到省属重点高中学习,不是每个人都有改变命运的机会,不是每个人都有这样可敬可爱的老师们,不是每个人都有青春和健康,我们拥有这一切,有什么理由不全力以赴呢?
感恩父母:他们承担生活的重担,使你在这个年龄,可以衣食无忧,可以幸福地坐在这里,全力学习。有一天长大成人,你们远离父母,才知晓人情冷暖,体味到生活的艰辛不容易。也知道父母就是你们一生的福祉。
感恩教师:教师不像师傅,要留一手;教师既教学问又教做人。人如树,成长不能仅靠自己,是整个世界在呵护它,在涵养着它,在凝望,等待它撑开另一个青春的世界。
感恩同学:有些枯燥的学习生活,为什么总能让自己重新充满力量?团队精神,同学们的鼓舞给予了自己无限的力量。班级的和谐是高二和高三生活的支点,我们拥有最好的一切,怎能不感恩?
曾国藩说过,当我幸运的时候,我常觉得“天过厚于我”,就是老天对我过于仁厚。倘若,你月考不到550分,会很失意,但仔细想想,有多少别的学校的学生,可能连350分都不到。
常怀感恩,铭记别人对自己的好,你会不断得到别人的帮助,就等于为自己筑起一个避难所,几乎可以避开生命中所有大的灾难。
七、付出与吃苦的高考意识
人人都想考上一个好大学,但好大学不是空想出来的,不是碰运气碰来的,而是学出来的,苦出来的,拼出来的。高中,尤其是很快到来的高三,很苦,很累,但没有风暴的海洋,那不是海,是泥塘,痛苦和磨难本就是生活的一部分。走过这一段历程发现,坎坷,艰难而快乐,它们的另一个名字叫奋斗,还叫青春。
希望大家多点低调和从容,少点浮躁和焦虑。“虎行似病,鹰立如睡”,是说老虎走路的时候,它就像病了似的,鹰在捕食前,好像在打盹。就是告诉每个学生,没事儿的时候,不要喳喳呼呼的,把精力都耗散了;平常时候,力量都是内隐的,蓄藏的。
最后送给大家两段话,以之共勉。
三毛说:“做人、做事,重要的不是一时的快慢,而是持久的发展力。把握命运,如果手里捏着属于自己的泥土,看见青禾在晴空下微风里缓缓生长,算计着一年的收获,那份踏实的心情,才是余生最好的答案。”
汪峰的《向阳花》:如果你可以,如果你能够,希望这一段起起落落又沉沉默默的固执生活,但又满是收获的日子,成为你生命中最美好的部分,希望你是那纯洁的向阳花,在这美丽的生命中,坚强地、灿烂地绽放。
亚马逊创始人
杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）
2010年，普林斯顿大学
演讲亮点： 在你80岁时某个追忆往昔的时刻，只有你一个人静静地对内心诉说着你的人生故事，其中最为充实、最有意义的那段讲述，会被你做出的一系列决定所填满。最后，是选择塑造了我们的人生。为你自己塑造一个伟大的人生故事吧！
苹果公司创始人
史蒂夫·乔布斯（Steve Jobs）
2005年，斯坦福大学
演讲亮点： 记着你总会死去，这是我知道的防止患得患失的最佳办法。赤条条来去无牵挂，还有什么理由不随你的心？！你的时间是有限的，因此不要把时间浪费在过别人的生活上。不要被教条所困——使自己的生活受限于他人的思想成果。不要让他人的意见淹没了你自己内心的声音。最重要的是，要有勇气跟随你的内心与直觉，它们好歹已经知道你真正想让自己成为什么。其他的，都是次要的。
囧叔
乔恩斯·图尔特（Jon Stewart） 2004年，威廉玛丽学院
演讲亮点：大学是用来完成的，而人生是用来体验的。
怎样才能知道哪条路才是能够实现自己理想的坦途呢？老实说，你不会知道的。接受这一事实会极大缓解你生活中的焦虑。在大学里你知道如何取得成功。每个人都知道需要多少学分才能毕业，什么时候该用功，哪门课可以选来凑数。你知道怎样才能进入这所学校，你也知道怎样才能从这里毕业。但生活中，很不幸却又让人兴奋不已的是，再也没有必修课了，生活中都是选修课，你有无数条路可以选，结果永远是不确定的。所以，如果说我能给你什么有用的建议的话，那就是，大学是用来完成的，但生活却是要体验的。所以，别在乎你的成绩，别在乎结果成功与否。成功的定义五花八门，你会找到属于你的成功，再也不需要别人给你打分，而是靠自己的内心去评判。爱你的工作并在其中出类拔萃。现下，能力是稀缺物品，放手去闯荡吧。
FaceBook 首席运营官
谢丽尔·桑德伯格 （Sheryl Sandberg）
2012年，哈佛商学院
演讲亮点：当我要离开Google的时候，好几家公司请我去做CEO，但是我去了Facebook做COO（首席运营官）。那时有人问我为什么要去给一个23岁的年轻人打工？
职业发展通常会被比作爬阶梯，但我认为这个比喻不再恰当了。在越来越扁平的世界里，这种说法是没有意义的。在这个新世界里乘风破浪时，你能依靠的不是你是谁也不是你的学位。你要依靠的是你的知识。你的力量不会源自你在公司的位置，而来自于信任和尊敬。你会需要天赋、技能、想象力和视野。不过最最重要的是，具有真诚沟通的能力，既能鼓舞你身边的人，又能聆听他们的建议，在每一天的工作中不断学习和进步。
作家、历史学家
约翰·沃尔什（John Walsh）
2000年，惠顿学院
演讲亮点： 一次只做一件事情，全力关注你每一次的经历，绝不要被别的声色之物和其他想法、任务分心。一旦分心了，引导你的注意力重新回到你做的事情上。我不是在反对学习多个学科的众多知识，我所警告的是分心与干扰，无论是你主动招惹的，还是让它发生的。在棒球场上，得分高的击球员对此有更深体会：他们谈的是“专注”，他们把它看得跟力量一样重要。在心理学家的描述中，高技能的攀岩者、网球运动员、钢琴家已经超越了专注，达到了他们所称的经验之“流”，那是一种跟岩石、网球或音乐融为一体的感觉，“我与它”已然消失，跟任务合二为一，给人以更高水平的愉悦体验，而不仅仅是成功地完成了任务。我有这种体验，虽然很少，但来得还不算迟，或许你也有这种体验，这是一种最高形式的快乐。如果你一次专注于一件事情，你就会有更多这样的体验。
电影制片人
迈克尔·奥斯兰（Michael Uslan）
2006年，印第安纳大学
演讲亮点： 你必须相信你自己，对自己的工作充满信心。当我们的第一部电影《蝙蝠侠》创下史无前例的票房纪录时，我接到了艺术家联合会会长的电话，他在数年之前曾说我疯了。如今他说：“迈克尔，我给你打电话祝贺《蝙蝠侠》的成功。我总说你是一位有远见的人。”你看，关键在这里，当他们说你有多差，你的想法有多糟的时候，不要信他们的话，同时，当他们告诉你你有多么了不起，你的想法多美妙时，也不要相信他们。你就只相信你自己，这样你就能做好。还有，那就是，不要忘记推销你自己和你的想法，左右大脑你都得用。要能经受得住挫败，这是被好莱坞每一家制片厂拒绝过的人的经验。你必须去敲一扇扇的门，直到指关节流血。大门会在你面前砰然关上，你必须重整旗鼓，弹去身上的灰尘，再敲下一扇门。这是实现你人生目标的唯一办法。
商人
大卫·L·卡尔霍恩（David L. Calhoun）
2005年，弗吉尼亚理工大学
演讲亮点： 我在GE为一个名叫杰克·韦尔奇的家伙工作了20年。他既是一位伟大的领导者，也是一位伟大的导师，过去是，现在也是。如果我必须找出那些年里他充满激情地对我说的最主要的话，那就是：自信是最重要的，它是成功必不可少的，是所有在其他多数方面才能也许大相径庭的伟大领导者的共同特征。
如何获得自信？培养你特有的自信的秘诀是什么？首先，你必须下决心每天都通过你的工作和家庭生活去获得智力、道德、技术与专业上的提高。你需要每天问自己：我是在加速前进还是在后退？我还在学习吗？我是在每天重复做同样的事情或就像奥蒂斯·瑞汀所唱的那样，“坐在海湾的码头上，看潮起潮落”？对学习的渴望是不受年龄限制的。培养自信的另一个重要途径是寻找并解决最难做的工作，最棘手的科学、工程或管理方面的难题。
商人
厄尔·巴肯（Earl Bakken）
2004年，夏威夷大学
演讲亮点： 无论怎么考量，大黄蜂从空气动力学上讲是最不健全、最不应该会飞的动物。但是，这种小生物有着像涡轮喷气飞机一样的翅膀，能够带着它圆乎乎的身体飞到任何植物的花蕊上去采蜜。大黄蜂是最坚韧的生灵，它们不知道它们不能飞，因此它们只管嗡嗡地把翅膀扇个不停。千万不要屈服于悲观。不知道你不会飞，你会飞得像鹰一样高。不要到头来埋怨自己因为自己太懒或太怕高飞而无所作为。做一只大黄蜂！飞到天上去！你会做到的。
演员
布兰德利·惠特福德（Bradley Whitford）
2006年，威斯康星大学麦迪逊分校
演讲稿的写法比较灵活，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿在演讲中起到的作用越来越大，大家知道演讲稿的格式吗？以下是小编收集整理的励志国旗下演讲稿高二学生5篇，希望对大家有所帮助。
励志国旗下演讲稿高二学生5篇1亲爱的老师，同学们：
大家好!
不同的两人看到同一朵花，一个人看到的是花开正浓，喜爱不已，看到了生命的希望与力量。而另一个人虽然看到盛开的花朵，却心想它开盛开越鲜艳就会越快凋零，为什么同样一件事物会在不同的人眼中会产生截然不同的想法呢?原因就在于有的人能用积极的心态看待每一件事务，而有的人却用消极的的心态对待人生，其实最值得珍惜的并不是已经失去的和还未得到的，而是你现在拥有的。
遇到任何困难，都要想到事物有两面性，而你就要用好的一面去对待事务。你不能事事顺利，但你可以事事尽心;你不能延续生命的长度，但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气，但你可以改变心情;你不能选择容颜，但你可以展现笑容;只要你能做到这些，用积极的眼光看待事物，用微笑面对生活，那么一定会成为一位成功的人。
想做一个成功的人，必须要用微笑面对生活，用乐观的心态看待每一件事。
也许你做到了这些，可在有些方面上还是没有取得成功，但只要你做到了这些你就已经是一个成功的人了。应为你至少战胜了自己，只要用微笑面对困难，就可以打败困难。只有你想不到的事，但一定没有你做不到的事，只要自己不怕苦、不怕累，成功就一定志在必得。
举世闻名的科学巨匠——霍金，是一位在轮椅生活了20多年高位截肢的残疾人，他只能用简单的几根手指头活动，可他却或得了如此巨大的成就。这就是因为他能用微笑面对生活、用积极的眼光看待事务。如此巨大的伤害都能被他看得云淡风清，难道我们就不行吗?伟大的霍金是和我们一样平凡的普通人，他的条件比我我们任何人都要差，但是他并没有放弃希望，放弃生活。别人努力，我就比别人更努力十倍。只要积极的面对生活我们也能获得像霍金一样的成就。
拥有积极地态度会发现头上那片天很蓝，脚下的水很清，身边的一切都会变得美好!
我的演讲完毕。
谢谢大家!
励志国旗下演讲稿高二学生5篇2尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好!
按照惯例，这次轮到我来做“国旗下励志演讲”，下面我要演讲的题目是乐观的生活态度。
曾看过这样一段话：小鸟说：我从天空中飞过，但天空中没有留下我的痕迹。泰戈尔说，天空中没有留下我的痕迹，但我已飞过。同样的状况，却有两种不同的态度，相信后者的态度更能赢得大家的认可。其实生活是一面镜子，你对他笑，他就会向你露出笑脸，你对它哭，那么你最终只会收获沮丧的心情。
或许有人会抱怨说，上天是如此的不公平，努力奋斗多年的我到现在为止还是一个经理助手。寒窗苦读十二年书的我，最终还是没能考上理想的大学。然而，这些抱怨无法改变现实，只能加重自己的烦恼，何不以积极乐观的心态看待呢?
相反的，正如我们熟知的林肯先生，在遭受24岁经商失败，26岁爱人死去，27岁精神崩溃，中年时代多次竞选参议员和副总统，却均以失败告终，可面对如此多的打击与磨难，他始终没有放弃自己的梦想，而是以积极的生活态度应对这些不如意，最终他成为美国第十六任总统，正是这积极乐观的生活态度，让林肯最终实现自己的理想。
相信，假若没有积极乐观的生活态度，摔残肢体的桑兰，高位截肢的张海迪，生命中没有光明与黑暗的海伦·凯勒，他们同样不会有灿烂的人生，也就不会赢得世人的尊重与赞美。
亲爱的朋友们，虽然我们无法预知下一秒会发生怎样的事情，但相信只要我们持一种积极乐观的生活态度，我们生活一直是快乐的。所以，即使有一千个理由哭泣，也要为自己找出一万个理由微笑，这样，我们的生活就会充满更多的阳光和快乐。
谢谢大家!
励志国旗下演讲稿高二学生5篇3各位同学：
大家好!
小草看到苍松的伟岸，便立志发奋图强，可经历千辛万苦，还是一株普通的小草;蜩与学鸠看到扶摇直上的大鹏，便极希望自己也能鹏程万里，于是冬练三九，夏练三伏，可临终也没有“若垂天之云”的双翼，更没有“水击三千里，抟扶摇而上者九万里”的辉煌。
它们付出努力了，却没有实现自己的目标。为什么呢?因为它们没有认清自己，没有把握好自己应该努力的方向。一个人若想得到成功女神的垂青，努力、奋斗虽必不可少，但认清自己的实力，把握好自己奋斗的方向显得犹为重要。
正是认清了自己在文学方面的缺陷，班超毅然投笔从戎，使自己不仅在军事方面取得较高的成就，而且也保卫了大汉江山的稳定与繁荣。杨振宁坦然面对自己的失败，认真分析原因，正确地评估自己的能力，最终，他卸下了“实验物理”的专业抱负，改修“理论物理学”，在理论方面，他驾轻就熟，一日千里，最终摘下“诺贝尔奖”的桂冠。
认清了自己的方向，努力才是通向成功的捷径，奋斗才会有结果，很难想象潘长江能够在NBA的赛场上抢篮板、抢断、扣篮。也很难想象姚明穿着时尚的服装，站在舞台上将欢声笑语送进千家万户。
如果不能成为自己的伯乐，不能认清自己，努力方向与实际南辕北辙，那么再多的努力，再多的汗水也只能是石沉大海——没有一点壮观的波澜，再多的付出也不会得到回报。现实中，我们每个人不一定都要轰轰烈烈，流芳百世，每一个人的事业不一定都要惊天动地，垂名千古，只有适合自己的，才是的。
做自己的伯乐，发现自身的闪光点，认清自己奋斗的方向，把握自己，经过坚持不懈地奋斗，经过挫折的暴风雨，才会出现鸥翔鱼游的天水一色。
同学们，只有认请你的方向，走出失败的荆棘地，前面才是铺满鲜花的康庄大道。
谢谢大家!
励志国旗下演讲稿高二学生5篇4亲爱的老师、同学们：
大家好!
其实，我们都不能准确的预测自己的未来。我们只有在青春的跑道上疯狂的跑，纵使有风雨的阻隔，我们也不能再次停息。我们只能好好的把握住一切的机会，然后朝着自己的梦想奋力拼搏，我们即便有时跌倒，也永远不会使我们轻言放弃。
我们这个年龄，怀有太多太多的希望和憧憬，我们这个年龄，期待着自由但又不能马上拥有，期待着未来，但又不能马上成为现实。我们多想拥有一双翅膀，展翅飞向高高的蓝天。
只可惜，我们永远不可能会像鸟儿一样拥有一双可以自由飞翔的翅膀。
我们常常怀念那充满天真幼稚和幻想的童年时光，但我们更想快快长大。记忆中的我们，在绿色的草坪上仰望蓝天，在广阔的大海边享受着沙滩带给我们的柔软和那些美妙的幻想，自言自语的静静的诉说着自己的梦……几个365天过去了，自己终究还是自己，和时间老人的争斗，自己永远只能做输家。
我们也有着自己对青春的渴望与追求，在这条跑道上，我们泼洒着热血，疯狂的奔跑，然后又一次次活力的跌倒，即便如此，我们也从不悲观，因为我们坚信：1000次的失败能换来第1001次的成功。
或许长大后，我们仅存的.幻想会烟消云散，或许长大以后，我们的快乐与自由将会受到牵绊，或许长大以后，我们必然离开父母温暖的怀抱，或许长大以后，我们将承担更多的责任……但是我们仍然盼望着长大，虽然长大后就没有了童话……
同学们，向着自己的目标奋斗吧!总有一天，我们会拥有一片属于我们自己的天空，然后在这片大舞台上尽情的飞翔!
我们正朝气蓬勃!我们正向着太阳奋发向上!因为—我们是青春活力少年!
我心飞扬，青春无悔!
励志国旗下演讲稿高二学生5篇5敬爱的老师，亲爱的同学们：
你们好!
人生路上，你是不是常被一些莫名奇妙的问题困扰生活的迷茫、职场的紧张有时候会压得你喘可是气来，一点启发，一些感悟。人生是单行道，只能不断向前走，永远不能回头。并不是每一个人都能够找到自我的人生路。
人生是单行道，只能不断向前走，永远不能回头。并不是每一个人都能够找到自我的人生路。
人生就像是一场无法预定期限的旅程，想走得远些，但也有人只关心眼前风景，忽略了更长远的路途。
人生到处充满着无数的道路，事业的路、学业的路、感情的路，有崎岖、有平坦、有狭窄、有宽阔，也许在人生中我们都只是一个过客，跟着千千万万的人向前走，不管是特立独行，或是创造新路，我们都应当为自我的未来走出一条新的路来。
在人生的道路上，不管是潇洒走一回，或者是千山独行，皆须是自我想走的路，虽然，有的人并不是很快就能找到自我的方向和道路，可是，只要坚持到底，我相信，就必须能够找到自我的路，只要找到路，就不必怕路途遥远了。
走在人生的路上，幸运的，能够遇到知己贵人，否则就得孤独的走上人生旅程。
走在人生的路上，这条路，也许热闹、也许冷清、也许寂寞、也许欢乐，走在这条道路上，不仅仅需要不败的意志，更需要有不屈的勇气。
这条路也许有着太多人不能控制的意外，但不能够此为借口，不肯好好的爱惜自我，尤其在年轻人身上，更容易看见这种本质，纵情的挥洒生命，不肯用心倾听自我身心的需求，用青春来燃烧自我，所以，这条路你可能走得比别人短些。
走在人生的路上，虽然有的人有双完好的眼睛，却什么也看不到。路是让人走的，必须用“眼”看，用“心”体会，而我们走在人生的这条路上，必须睁大眼睛，用心去体会，不要错过了眼前最美的风景。
《坎伯生活美学》一书曾提到，关于如何走在自我的道路上，他说，就像叔本华说的，当你回顾一生时，它看似规划好的剧情，但当你身历其境时，却是一团乱，只是一个之后一个而来的意外。
事后你再回顾它时，却是完美的，所以，我的理论是，如果你走在自我的道路上，事情便会如你所愿，因为那是你自我的道路，从未有人走过，因为没有前例可循，所以发生的每件事都是令人惊奇而适时的。
每个人都有各自的路，也都有各自的途径去创造及发展，只要找到你自我的路，就能够走到你想要到的地方。
高二励志作文1
我们一路追赶着时间，匆匆而来，匆匆而去，似乎从未去想过放慢脚步，因为我们都知道即使是笨鸟，也能通过努力和坚持，最终飞翔在天际，领悟到成功的滋味。
淡去了刀光剑影，渐去了鼓角争鸣，穿过了历史的烟云，一群永生的人们带着千年风雨和血泪印入脑海中，然而头顶着坚持这种光芒的这些人在我眼中格外的耀眼。
相传在那遥远的远古时代，炎帝的小女儿--女娃，在东海游玩的时候，一不小心便溺死在了海里。死后，她心生怨念，为了报仇雪恨以及使后人不再淹死在东海里，化身为精卫鸟，日复一日，年复一年地飞到西山去衔一些木石等东西，想用来填平东海。
不管精卫，它是否真实地存在过，重要地是它明知到自己力微势薄，仍然不断努力去尝试。我也不管它是否真的填海成功，重要地是让我们感动：不只是它精神上的执着，行动上的不懈，更因为它那不愿他人再遭受到悲剧的大义。精卫不仅填海，更是为我们心灵填充了感动和力量。
其实这种感动和坚持不仅存在在的人物中，他们也存在在离我们不远的现实当中，鼓励和激励着我们。看，那不是他们吗!
生在多祸多乱的春秋战国时代的孔子和墨子。他们心怀一颗心怀百姓，身及天下的心。他们没有被颓废的封建风气所侵蚀，也没有被万恶的金钱所俘虏，而是用他们独特的眼光和角度去思考人生，思考世界，于是儒家和墨家横空出世了，但是在群雄争斗的春秋战国中显然很不吃香，因此被迫远走他乡，周游列国。
也是这样才有了“孔席不暖，墨突不黔”的传世，也是这才有了辉煌的五千年的中华文明，以及如今不断崛起的盛世中国.中国因他们，这些不断坚持，不断进取的人们而精彩，因他们而不断强大，中国感谢他们。
成功的背后，常常铺垫着奋斗的艰辛，常常伴随着默默的坚持.很多时候我们总是去羡慕别人的才华和能力.其实当我们有了和别人的一样的坚毅的意志和决心时，并且付诸行动的时候，我们会发现，我们也可以达到别人的高度，甚至可以超越别人，慢慢向人生的顶峰走去，走向成功，走向辉煌。
正是因为坚持，把已死亡的人们推向永生，也正是永生的人们推动着我们这些活着的后人慢慢走上坚持.相信坚持吧，它会把你带向人生的顶峰的;继续坚持吧，它会帮你走向人生的辉煌的。
高二励志作文2
永远年轻，永远热泪盈眶。
其实青春是人生最美好的阶段。或是正身处于青春的我们并不是多么深刻的理解。只是感觉双脚踏进青春之路的那一刹那有种朦胧深远不可名状的错杂交乱的奇异情感涌上心头。
青春的确是快乐的，年轻的我们是新时代的骄子，最能正确辨认我们的方式一定是一片欢乐融洽的人群。当然，他们在笑，而且是发自内心的豁达的笑。如此想来，青春果然美好。
总能听到学校旁商店的阿姨说我们这个阶段真好，也总有人在一旁打趣道：“好什么好，每天都要累死了”。听到这话，不仅仅是我笑了，大家也都笑了。我清楚的知晓，这是默认的微笑。
每天的生活的确是很累的。但也只能被定义为很累，而不是最累。我似乎透过薄薄的纸页瞥见满身水泥的工人在痛苦无奈的劳作。他们是否会依偎在钢筋水泥旁感叹青春年华的匆匆流逝，是否会痛恨少年时的荒废。的确，挥霍时间就是在挥霍生命。
或许这就是我们接过厚重习题对视一笑又奋笔疾书埋头苦读苦思冥想的原因吧!如果用枯燥乏味来形容青春，实在是过于牵强。其实青春这个词语实在是过于抽象，轻描淡写的概括——悲喜交加。
但是我们清楚的知晓，青春和生命一样，只有一次。我们必须妥善对待，一个趔趄不要紧，及时更正才最好。青春像雨后的斑斓彩虹，辉煌绮丽。但总在彩虹之前的，必然是一场电闪雷鸣天崩地裂的浩劫。
你是你生活的导演，和必要把剧本演绎的苦不堪言。青春是人生最宝贵的财富，我想我不必再提醒，可如果连认真学习都做不好，才是最大的悲剧。“小事不平，何以平天下”。只有自己真正的努力了，才有资格说运气不好。
当我年少的时候/是多么爱听电台播放的音乐/当它们响起的时候/我总情不自禁的跟着一起哼唱/这么多年过去/我已渐渐将它们遗忘/可是我现在又在偶然间听到/这真使我欣喜若狂。
数十年后，希望我们不在彼此的青春留下什么遗憾才好，希望数十年后的我们会感谢当初努力拼搏的我们。美好的青春不被我们纸醉金迷的纨绔生活荒废了才好，希望数十年后的我们豪迈酣畅的微笑。
愿我们像凯鲁亚克说的那样：永远年轻，永远热泪盈眶。
高二励志作文3
有梦想的人生才是完美的，充实的。我们每个人心中都有一个梦想，这个梦想或大或小，或许近在咫尺，也许遥不可及，但只要你去付出，去拼搏，它就一定会有实现的那一天!
小时候，我有一个梦想，我希望自己变成一只风筝，飘荡在蓝天中，然后慢慢落下来。那时喜欢在青青的草地上与同伴嬉戏，经常去追逐蓝天上的白云，让欢笑随之飘动，整天做着五彩斑斓的梦。
认字的时候，我有一个梦想，我希望拥有一个，当我抱着篮球时，又想要一个，当我踢着足球时，又成了我的追求。在一个又一个梦想变成现实的时候，我开始相信，梦想其实离我并不遥远，只要耍耍孩子气，梦想就会实现。
懵懂的时候，我有一个梦想，我希望每天都不要有很多的家庭作业，玩耍的时间可以多一点点。可是，我们的课余时间被一点点剥夺，越来越多的时间被禁锢在教室里，但是对于学习，我们似乎只有那么一点点模糊的认识。
开始长高的时候，我有一个梦想，我希望自己能够变成一名尖子生，拿到很多的奖状，在学校能得到老师的肯定，在同学中能有鹤立鸡群的感觉，回到家能受到家人的表扬。
上了高中，我才发现，原来梦想不是仅靠耍耍孩子气就能实现的，我为着梦想，在高中这条黑暗的，充满竞争的赛场上厮杀着，每一天都在苦苦寻找着开启心中梦想的钥匙。
直到遇见了她，才发现，原来在拼搏中的.我并不孤独;才发现，原来我可以笑得很阳光;才发现，原来我还遗失了一个姐姐在这个世界的某一隅。我庆幸，我遇见了她。
她很优秀，是任凭我花多少汗水和心血都无法比得上的。她的梦想是考上一本，因此她对我的要求也特别高。为了友谊的长存，身上的担子，心里的负担有时压得我喘不过气来。记得她曾说过，她梦想和我一起携手走进大学的门槛，她希望我们都能够努力实现这个梦。其实我又何尝不想呢?
这一天终于来了，学校组织优秀学生代表去参观大学，无庸置疑，她如愿以偿。当我告诉她我没有资格去的时候，她有些失落，有些遗憾，并握着我的手说：“没事，只要你努力，相信我们可以考去同一个大学的。”在她的眼中，我看到的是一个伤心的孩子失落的心。我有些自责，有些难过，在那一刹那，我的心纠结在一起，不知道该说些什么好……
想了好久，我决定为了彼此的这个梦想争取一次，哪怕明知希望渺茫，哪怕明知会遭到拒绝，哪怕明知到时可能会颜面尽失，但我还是义无反顾地去做了，虽然过程有些波澜，但最终却取得了个好结果。于是我们一道扬起了去大学的风帆!
高二励志作文4
人生在世，“奋斗”二字。作为一个顶天立地的人，你要无怨无悔地走完自身的人生历程。怎样才能充实地走完这段历程，这是一个值得思考的问题。
是碌碌无为，虚度韶华？还是踏踏实实，拼搏奋斗？这取决于自身。是成为笑傲天穹的精灵，还是成为陆地上平庸的小丑，一切的一切还是由自身决定。光阴似箭催人老，日月如梭趱少年。光阴何其短暂！光阴何其宝贵！当人们还没省悟过来之时，时间老人早已蹒跚地走过了一个又一个人生巷口。倘若你不抓紧时间，奋斗进取，拼搏出属于自身的一片天地，那么你将会是一个既可悲又可怜的人。由于你的人生画卷是如此得空白，如此得缺乏光彩。本来应该由你涂抹的画卷，却由于你的虚度而被白白地弃用。你自身说究竟可悲不可悲？
铸剑师十年磨一剑，为的便是“剑快至倚天”的境界。削发如泥者，利也。漫长的十年，在铸剑师眼里是那样短暂，由于他早已将岁月忽略，遗忘，在自我构筑的碉堡中精心研究铸剑。能够这样说，他没有浪费光阴，他能够自豪地说，“为了一剑活十年，我无怨无悔！”然而在生活中这样的人少之又少。君不见张明接二连三跳槽，君不见李帆天长日久搞网恋，君不见马涛灯红酒绿分外甜。在浮躁的社会形态下，他们可以安心下来，搞点事业也就不错了，如何敢奢望他们“十年磨一剑”！
“奋斗”二字，意蕴无穷。为了理想，你务实进取实干，这是奋斗；为了父母家人，你拼搏职场，身兼数职，这也是奋斗；为了贫穷的学童再现校园，你奔走呼告，游走街头，这更是奋斗。与其任而白白流逝，倒不如抓住它，好好采用一番。相信成功总是喜欢垂青这类人的。
若干年后，当步入暮年，你能够对自身说，“我的青春没有虚度，我的人生终于有所成就，我高兴，我自豪。”这是一个理想的结果，事实上很多人到老的时候，往往感到很失落，很无奈。青春无悔对他们来说只能是个谎言。中年无所建树，让他们后悔莫及。凡世没有后悔药，一错过成千古恨，再回首已百年身。人生之悔莫过于此。
人生若白驹过隙，忽然而已。岁月匆匆，无情地流逝着。我们应该静下心来，抓住时间的尾巴，乘风破浪，直挂云帆，享受搏击沧海的乐趣。相信在离世的时候，我们可以平静地说，“我来过，我无悔，我快乐。”
不要将遗憾留下，抓紧时间奋斗吧！
高二励志作文5
“骄傲些吧，小草，只有你普通地装点了世界。”冰心如是说。于是小草挺直了腰杆。于是一个个绿色的音符，如美丽的蝴蝶习舞着，穿过大地的肌肤，越过浮华的心田，洒遍每个阴暗的角落。
生长的绿色是一种透明的事物，是穿在空气上的衣衫。绿色总是很新鲜，随处都是它的家乡，而没有一处是它的坟冢，绿色是一扇敞开着的心灵之窗，绿色周围没有栅栏与围墙，环绕着的是爱心和坚贞的守护。绿色是一种禀性，是自然赋予人们淡泊宁静，执着专一的好品性。绿色没有青春也没有老朽，绿色只是一种事物，始终走在路上。
艺术家们崇高绿色，崇尚自然，追求浑朴，凝重的自然之风。艺术的精粹永远源于自然，源于新绿绽入的奇彩。绿色是质朴纯率，是不染一丝杂色的天地。绿争是简约练达，是一派青山不老的从容。所有画家的创作，都在这一片透彻的绿色中黯然失色。当然绿色并不会因我们不是艺术家而为我们所弃。我们同样需要在荒芜蔓中见满园春色，听雨打新荷，同样需要从绿色中寻找绚彩和美妙，灵感与真理。
可是这样可贵，纯洁的绿色却一点点渐渐远离我们而去。赵昂说所谓城市化，从表面上看就是土地的水泥化。城市化让绿色失去了广阔的生活天地，城市化让绿色只绽放在道路两旁的狭小空间。绿色不再一望无垠，欣欣向荣，不再浩瀚壮丽，蓬勃向上。城市化本来是件好事，却成了扼杀绿色的元凶。
绿色就像是梦想的机蕊，给予我们力量和勇气，让我们凭借它的热情、自信勇往直前，不知疲倦地飞翔，以更接近梦想的天堂。可是绿色正在消散，我们的梦想，我们的生活也正一点点随绿色被侵袭吞噬。我无法想象在没有绿色的日子里该怎样继续我们的梦。当然我们是绝不抛弃梦想的，我们会珍爱绿色，守卫绿色，坚贞地维护大自然赋予的纯粹。
2. 立志要如山，行道要如水;不如山，不能坚定;不如水，不能曲达。——乐武刚高二(9)班
3. 兴于诗，立于礼，成于乐。——编组荐
4. 人不能像走兽那样活着，应该追求知识和美德。——编组荐
5. 年轻是本钱，但不努力就不值钱。——柯先成高二(2)班
6. 要记牢，一个今天值两个明天。——宋兆敏高二(4)班
7. 荒时者，愚;惜时者，智。——刘锐高二(5)班
8. 早起的鸟能捉到虫。——陈海英高二(6)班
9. 愚蠢的人为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。——张裕剑高二(6)班
10. 用这三年换取一生的幸福，不要用一生来悔恨这三年。——胡晓星高二(7)班
11. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——座右铭
12. 理想和行动要结合起来，只说不行，要紧的是做。——伍虹燕高二(8)班
13. 踏实，是学有所获的前提;勤奋，是学有所进的根本;坚持，是学有所成的途径。——张雷高二(8)班
14. 选择作为学生，学习是我们的本职，学习对天才是一块垫脚石，对勤奋的人是一笔财富，对懒惰的人是一个万丈深渊。——陈秀高二(8)班
15. 要向大的目标走去就得从小目标开始。——王文科高二(8)班
16. 没有人永远成功，但永远有人成功;没有人永远失败，但永远有人失败。——张昕曲高二(10)班
17. 不比智力，比努力;不比起步，比进步。——乐慰光高二(1)班
18. 努力诞生希望，拼搏成就梦想。——阮灿朋高二(2)班
19. 人生的胜者决不会在挫折面前失去勇气。——夏鹏高二(4)班
20. 一个真正想成功的人是勤奋与努力的，而不是躺在床上说大话。——段雯高二(7)班
21. 诚实与勤勉应该成为你永久的伴侣。——编组荐
22. 不一定每次努力都有收获，但每一点收获都必须付出努力。成功总属于那些有准备的人。——田明青高二(1)班
23. 学习之道，难在坚持，贵在坚持，成在坚持。——吕帅高二(3)班
24. 付出不一定成功，放弃就一定失败。——宋志祥高二(4)班
25. 失败不过是离成功差一步，成功不过是比别人多一份努力。——周晓冉高二(8)班
26. 复杂的事情要简单做，简单的事情要认真做，认真的事情要重复做，重复的事情要创造性地做。——郑晓明高二(8)班
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高二励志名言汇总
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每一年高考以后，都有人说：“高一时，很新颖，忙着顺应;高二没好勤学，忙着玩儿;高三知道学了，想学了，但是来不及了。”令媛难买悔怨药，万金难买早知道。高二是高中三年的关头，也是最难掌控的一年。
高二年级有两年夜特点：1、讲授进度快。一年要完成二年的课程。2、高一的新颖过了，距离高考尚远，最轻易玩的疯、走的远的时辰。致使：心理上的苍茫期，学业长进的迟缓期，自我束缚的疏松期，易误入岔路，年夜浪淘沙的挑选期。
由于动力不足，厌学，成为很多学生具有的通病。就大都学生的遍及状态来阐发，没有在一个个阶段方针的到达中尝到进修的乐趣与收成，感受进修太累太苦，占缘由的很年夜一部门。但这只是概况缘由，素质的缘由则是，责肆意识的冷淡，信心的若即若离，吃苦精力的缺少。
我们总喜好对师长说：“我们长年夜了，不好再如许管着我。”其实我们错得很离谱，不是你身高长到了一米七，就代表你长年夜。真实的长年夜是指你心智的成熟。我们很背叛，甚而在同窗中以背叛为荣，终至到真的走上社会了，“梦醒了无路可走”(鲁迅)。伏尔泰说：“耳朵是走向心灵的窗口。”但我们的心中常常有太多的偏见和自觉得是，成为聆听真谛和教育的最年夜障碍。价值不雅的还没有成型，对长短没有清楚的判定，派生了良多毛病的情感。看待进修不以为意，使我们没法找到进修的乐趣，怠惰愈演愈烈，厌学情感一每一天严重。相反，来自外界花花绿绿的诱惑，使部门人在埋怨进修太累、厌学的同时，网瘾、早恋、玩手机、吸烟、打斗等，成为其高二糊口中的乐趣与刺激。终究，损害其他同窗的正常权益，为校规校纪所不容。固然这只是极小一部门。
(不给家长看孩子，不为个体损群众，是高中阶段黉舍规律的设置底线)
颠末高逐一年，同窗们在进修分出了所谓的差生与优生。对优生来讲，正因之前学得好，他们用心、自傲的心理不竭获得强化，进修乐趣上升为乐趣，进修已成为自发的行动，其实不断从中获得成功的心理体验。另外一部门在曩昔的一年中，个性是在测验中，屡遭挫折，对进修的悲观、自卑乃至惧怕等心理也在垂垂固化，呈现乐趣转移等偏向。第三部门则是，进修目标恍惚，进修念头不强，处于一种冷淡的被动状况。有查询拜访显示：一半以上的高中学生认为，成就较着退步的阶段，就是高二。
问题更在于：讲授容量与心理问题，高二的这两年夜特点是如斯的光鲜、凸起、同在、对峙、不和谐，各占矛盾的一个极端，同时起感化，就几多显得残暴而无奈。
然实际如斯，高考如斯。我们不成能改变纪律，我们只能改变本身的心里。
是以，直面高二的挑战，认狷介二，认狷介二的本身，认狷介二的使命，显满好处十分重年夜而火急。由于，高二的这个岔道口，分出的是渐行渐远的两条路，指向的是人生好处上的两个截然相反的阶段性终端。固然，这两条路，城市与高考面临面，但一个是与高考擦肩而过，同时也掉去了人生所必需的最主要品质与最珍重的人生历练，走向不知所终的远方;另外一个则是低廉甜头修炼，遇高考而亮剑，战而胜之，或暂未胜之，但不管若何，他们都是成功者，他们都在挑战高考的进程中，掘到了人生相当主要的情商宝藏，后续道路上，必定有机遇让他们成绩自我，光辉人生。
李嘉诚认为：真实的财富，不是五百万元，一万万元，而是在拼得这五百万，一万万的进程中堆集、丰硕出来的，富有传承和感化的一种精力，它才是真实的财富，是鞭策财富越聚越多的底子气力，是传家之宝。
高考就是一个进程，在挑战它的进程磨砺出优异个性品质，才是真实的价值千金。
那末，若何把高二两个特点同一齐来，归并成一个优势，是个发人深醒的课题。积之前各届的经验，我觉得，把高二年级打造成本身的焦点与黄金时段，打造成博得高考的魅力平台，有一条必定的纪律，包括三个方面，缺一不成。
1、用职责抵抗一切的外在诱惑。
山东电视台，有个很动听的栏目，叫“全国怙恃”。暮秋的一个周日，我偶然看到了这个栏目并为它确当期节目所打动。
做主宾的是国度一级编导翟豪杰和他的妻儿。
节目所述的，是翟导的贡献之道，给奶奶爸妈洗脚，剪指甲。由于是真人真事，是翟导几十年如一日的做法，看得出，坐在现场的那些个年夜学生们人人听得都很动豪情。
节目要竣事的时辰，主持人说：翟导身上有一件出格出格珍重的工具，让年夜家看看。只见翟导从贴身的左上衣袋内掏出一个小小的玻璃瓶子，很近似于常见的青霉素的小瓶子，只是仿佛稍长一点点。里面装的是暗红色的液体，极像血。因此年夜家都猜是血。但是甚么血呢?为何会让翟导感受最珍重呢?翟导说：不好猜了，这是我们每一个人从小吃的母亲的乳汁。他说：这是我老伴的乳汁，收了三个小瓶，本来只是想，母亲把小孩子带年夜不轻易，想在女儿出嫁时送给她一瓶做记念，儿子成婚时也送他一瓶，我们留下一瓶也做个记念。乳汁收下来，用蜡封好，没有想到，三十年后，它竟成了赤色。在这一刻，电视机前的我，感受遭到了极年夜的震动，继而，和现场的听众一样，满眼热泪。我们吃母亲的乳汁长年夜，原觉得那就是一种乳白与甘甜，不曾想，我们不但血管里流淌着母亲的血液，我们喝的竟也是母亲殷红的血。固然瓶子没有打开过，没有化验过，是否是就必然酿成了血，但是，还有甚么好处比它的转变更能给我们以震动呢?
面临电视上的翟导，我深深地感受到了本身的低微与细微。
当我们吃下母亲乳汁的时辰，历来不会想那是否是不移至理的。当我们背着小书包上学，给爸妈要这要那，看“爱吃鱼头的母亲”，我们也没有感受过甚么。当我们上了中学，给怙恃要钱，享用家里最好的前提，感受是理所该当，而只是把不满、率性和过量的要求甩给面有难色的怙恃。其实，十七八岁的我们，应当是有思惟了啊。
“百善孝为先”，孝心是甚么?孝心是对职责的担承，并由此带给家庭和怙恃的欣慰与欢喜。此刻，母亲需要你的成就了，你拿甚么奉献给她?“面临怙恃渴盼的眼神”，若何若何，是很多班级的誓辞，我们真的要拷问一下：当我们把拳头举过肩头的时辰，是否是把职责一路扛上了肩头?
每个在高二有所放松，有所迷惘，有所出规的同窗，都要当真地拷问一次本身的魂灵：职责，在你的肩头，还有多重的分量?!
职责在，高二的讲授进度，高二易呈现的心理问题，就只是本身甩开敌手，提早进入高三的绝好契机。
2、用信心果断奋斗的标的目的。
，汕头年夜学以优良成就登科了一个极个性的学生，他叫何信平，家住四川农村，家道清贫。他先天残疾，双脚严重变形，曲弯着，没法伸直，左手只有三根手指，右手只有两根手指。当他大白本身是个残疾人的同时，曾极端自卑，只是小时辰的一件事给了他一点生命的启迪，他捉住了它，这个叫信心的工具。那时的小孩子爱下一种棋，就是在地上画一些小方格，随意用六颗石子当棋子来下的小玩意，起头是没人和他下，他就自个看和揣摩，一个月后，他的小火伴居然没有一小我下得赢他。小小的贰心里打下一个烙印：本身除身体残疾外，其他方面能够做得很好，完全能够超出他人。
一种信心一旦植入心灵的膏壤，就会发生庞大的动力。凭着这朴实的信心，这个离黉舍两千米，满是坑坑洼洼山道，完全用膝盖跪着走路的小男孩艰巨地起头了肄业生活生计，和年夜家街上偶然会看到的那些个残疾一样，跪着走，小腿以下拖在死后，膝盖上包着汽车内胎，但也常常血迹淋淋。这个用两个手指写字的学生，硬是凭着顽强的意志和信心，以全镇第三考入初中，以优良成就考入国度级示范性高中蜀光中学。
在蜀光，高一的教室设在一个小山上，要攀缘一段高高的台阶才能到达讲授楼的底层。石阶有98阶，加上讲授楼梯共140阶，即便健全的人城市有费力的感受，而对靠膝盖跪着走路的何信平来讲，不亚于一次爬山。天天上课，他都要走上这些台阶，果断不让同窗们帮忙，借此来锤炼本身的风致。(名人名言glen)他爬台阶的身躯显得刺眼而悲壮，成为黉舍一个撼动听心的场景。每当同窗和教员看到矮小薄弱的他上来，城市为他让出中心的路，寂然起敬地谛视着他经由过程，像看英雄。没有同情，没有心酸，只有佩服，只有震动。却是常常被围不雅的他，十分镇静和安然，处处吐露出自傲和刚毅。
初入黉舍，外语和语文不合格，他就操纵一切时候，搏命地进修，到高一下学期，已是班上十几名，数学和物理班上首屈一指。因而，他向他人请教的排场，就成了他人常常性的向他就教。他成了班上的精力楷模，鼓励着很多同窗高昂尽力，很多同窗写到：每当本身碰到坚苦，只要想起何信平，就会增加庞大动力。他地点的班级也从全年级的下流成为全年级第一。他地点的班加入黉舍各项角逐，都是第一，很少第二。曾有一个班主任想用两个最优异的学生来换何信平，但被这个班的教员和同窗们一口拒绝。背诵是他的弱项，洗脸、吃饭、走路时嘴里都念念有词，终究在昔时的高考默写题上获得满分。
何信平家贫，残疾，但贰心中信心高矗，坚信只要尽力奋斗就会取得尊重和成就。残疾对他是憾事，不外也是他的优势，使他更能抵抗糊口中的很多急躁，更安心，更高昂地进修，对物欲的抛却，方针寻求的单一和糊口的简约，使得他全数的能量和聪明高度聚焦到一点，如许的人，没有甚么能禁止他成功。比拟之下，我们少了何信平的贫因和残疾，但多了很多的“疯枝”，信心常常性地震摇：我能吗?不时地思疑本身的潜质：我还行吗?经常为四周的目光订定合同论所摆布，贫乏了专注;习惯性地把本身当作常人，本身为本身设限，舍不得拼命地学。在我们的潜意识中，有一种心理优势，考不上学，还能够象常人那样糊口。何信平不可，他若是不有超越世人的潜质，连常人的糊口都不会有。问题恰好在于，何信平清晰地熟悉到了，我们很多人没成心识到。
只有物欲的抛却，才有精力的升华。
念书表率毛泽东主席曾说过：进修“要振作精力，下苦工夫学。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功。”我觉得，所谓下，就是立志，步履，果断地去做而不是踌躇，下得去，有下的去的决心，有果断的信心;所谓苦，就是要承受得艰辛、挫折、冲击和掉败，耐得过孤单，就是意志与毅力，吃得起;所谓功，就是不折不挠地做下去，不畏缩，不回头，永不平服，记不言弃，对峙不懈。事实上，世上做任何一件事，下得决心，吃得起苦，对峙得下来，就没有做不成的。
世界一流潜能年夜师博恩·崔西说：“潜意识的气力比表意识年夜三万倍”。追逐高考，我们神驰成功，我们但愿激起潜能，我们就需要在心中锻造一座高高耸立的、坚忍十分的灯塔，它的名字叫信心。
就高考而言，没有人能够限制你的成功，除非你本身。
还有一个小男孩，很是自卑，清贫的家道使他感觉处处低人一等，在黉舍，老是低着头走路，碰着狡猾的学生，他便赶快躲开。虽然如斯，依然经常平白无故地成为他人的出气筒，可怜的他，连还手的勇气也没有。
有一天，教员带着全班同窗来到一家工场加入义务劳动，洗擦那些收回来的空罐头瓶子，为了鼓励年夜家，教员颁布发表展开角逐，看谁洗擦瓶子最多。
听着教员的号令，小男孩心里一阵冲动，他历来没有得过第一，那一刻他下定决心，必然要得第一。
他很快学会了刷瓶法式，刷得很是当真，一个接一个。一全国来，一双小手被水泡得出现白皮。成果，他刷了108个，最多，当教员颁布发表这一成果时，小男孩很是欢快，那种成功后极端欢愉的感受，从此深深留在他的记忆中。
那一刻，10岁的小男孩一会儿大白了，不管干甚么工作，只要肯干，就必然能够干好。从此，他起头玩命地做本身想干事情，他深信，只要坚贞不拔地尽力下去，就必然能够或许获得本身想要的工具。
公然，一路拼博下，1985年，他从重庆年夜学计较机专业结业，1988年，他取得哈尔滨工业年夜学计较机专业硕士，1991年取得博士学位。具有数项重年夜发现，曾三次荣获部级科技前进二等奖。
此刻，昔时的小男孩已成为微软亚洲研究院的主任研究员，是计较机天然说话范畴中公认的优异科学家。
当有人问起他为何能有这么年夜的成绩时，他说：“恰是从昔时的108个瓶子中，发现了成为天才的全数奥秘——任什么时候候都不好小视本身。”
两个小男孩，两个配合点：1、信心。一个深信能够跨越他人，一个深信本身能够或许获得想要的工具。更主要的是，从不思疑。2、状况。一个拼命地学，一个玩命地做。这让人想起杜雄伟，在总结他考入北年夜的材猜中，或许最珍重的就是此中的四个字：“玩命地学。”
信心的高矗，才有了“玩命”与“拼命”;也是由于了“玩命”，才有了对命运的掌控。
3、用憬悟打造杰出的习惯。
高二年级承先启后，是成就分化的分水岭：行则百尺竿头，不可则日就衰败。在这一年里我们必需完成两个改变：第一，进修体例的改变。在初中，进修自发性较差，获得常识首要是从教师那边被动接管，要“抱着”。到了高一，这类环境固然有所改变，但教员管的仍然太多，要“扶着”。高二，课业量激增，若无用心自动、高度自发的进修体例，必将会被拉下来。第二，思惟体例的改变。能从久远看问题，能以理智看问题，洞悉本身长处与弱势，固化好习惯并借习惯的气力取得成功。可否顺遂实现这两个改变，是进修成就可否冲破的关头。
决定信念和勇气是走向成功的精力支柱，而习惯则是走向成功的情商支柱。决定信念、勇气不克不及只靠他人去激起，习惯不克不及只逗留于他人的规范。仅仅依靠于教员家长的庇护、鼓动勉励与强迫，远远不是一个高二学生成熟的心智。
情商在一小我成长中相当主要。常识、智力、本事、憬悟组成了一小我整体本质和才能。情商的培育强调三句话：智力比常识更主要，本事比智力更主要，憬悟比本事更主要。并且：这一些都必需从具体的小事做起。
我们老是抗不住诱惑，来自玩手机的，来自玩游戏的，本身为本身找捏词。我们看一下美国人的做法：美国小孩造作业时，旁边要摆一颗巧克力。意思是：旁边有一颗巧克力在吸引你，诱惑你，但是，你此刻在造作业，你必需目不斜视，你要心无旁骛，不好想着它。要知道，这是美国刚上学的小学生接管的来自家长的考验。而我们已是十七八岁、有思惟有自控潜质的“年夜人”，更主要的是，面临人生命运年夜决战的高考。
我们老是节制不住情感，掉去理智，恶语相加，挥拳相向，歇斯底里。我们仍是看一下美国小孩子被教育怎样做：碰到愤慨的工作，从小要会1+3+10。“1”就是一句话，警告本身：“要沉着，别感动”;“3”就是来三次深呼吸;“10”就是渐渐从1数到10。颠末这三个阶段以后，天然气消了，成果是从发上指冠、一触即发，最后到相安无事，自在镇静，化干戈为财宝。你说：长这么年夜，没人教育过我啊，我想，不管若何，高二的学生，应当是有必然憬悟的了。
道德蕴于细节，细节决议成败。当细节颠末穷年累月，频频考验，最后逐步地、一步一步地、不知不觉成为“主动化”的时辰，那就是习觉得常，就酿成了习惯。
英国闻名哲学家培根说，“习惯主宰人的平生”。千古不容易。
一个在美留学的博士后，十分困难才到一所闻名的年夜学闻名的尝试室去当一个科学家的助手。尝试室只有三小我：一名首席科学家，还有一名传授是他的助手，还有一名就是这位博士后。首席科学家对这个年青人年夜加赞美，说他潜质强。但是，不测的工作产生了!一个月后，科学家的德律风费猛增，增了好几陪，他感应奇异，到电信局打了一个清单，一看，都是越洋德律风：CHINA!一看就知道是谁打的了。博士后就被解雇了，他悔怨不迭!多惋惜啊!
本年重庆有一个中心企业雇用人员，应聘者围了个水泄欠亨，人头攒动。应聘表都没法发。这时候，有一名年夜学生说：“同窗们，我们都列队好欠好?”有人问：“列队?怎样排?乱成如许一窝粥!”还有人说：“若是列队，你排在哪里啊?”阿谁年夜学生说：“我固然是排在最后。”因而他就排到最后了，但其他人都不愿列队。这时候雇用人员说：“好了，这天的雇用会就到那里，这天只招了一小我。”就是那位名不见经传的重庆交通学院的一名本科学生，那些名牌年夜学的研究生都傻了眼。
申明了甚么?憬悟更主要。憬悟了，就知道反思自我，计划自我。检核坏习惯，加以改正;发现需要的好习惯，出力培育。未憬悟，潜意识中的坏习惯便可能在关头时刻，不自发地置本身于死地。
天主造人，予人以百态。他白叟家但愿人有不一样，既有平淡的大都，也有优异的少数。因此就让很多人在应当进修、奋发的最好春秋，“即使生得好皮郛，腹内本来草莽”;给他们设置装备摆设一个叫逆反的软件，使其听不进教育，固然也有“少壮不尽力，老迈徒伤悲”的朗读，固然有“莫轻易，白了少年初，空悲切”的鼓动感动，但此中内含的人生沧桑与至理却不管若何也贯通不足。因而，这大都人就成了四十岁时的平淡者。同时，天主又让少数的人具有前瞻性的目光，具有不一样凡响的意志与尽力，因而，这部门人在应当念书、应当奋发的韶华吃苦尽力，堆集了人生所必需的需要能量，为后续的成长选取了一条阳关年夜道，在四十岁时到达了使人仰视的事业颠峰，取得了糊口赐与的丰富奉送，为年夜大都人所敬佩。
但是，细想一下，天主又是公允的，给每一个人以极其类似的智力，给每一个人公允的受教育的机遇，给每一个人以划一的机缘，然后，把财富与成功放在每一个人都要颠末的，四十岁的路口，变幻为人面兽身的“斯克芬”之谜，静静地期盼所有途经的人来取。
这让人想起一则故事：某地连降暴雨，遭到洪水要挟，或人祁求天主帮忙他。天主说：到时我会来救你的。这人心年夜安。洪水到来，这人被困水中，一会儿过来一只划子，要把他拉上来，他不让，他说：天主会来救他的。又一会儿，过来一架直升机，向在水中挣扎的他抛下软梯，他依然谢绝了，他说：天主会来救他的。终究，他被淹死了。身后，他的魂灵找到天主，愤慨地责问天主：你说过来救我，怎样措辞不算数?天主澹然一笑说：我不是持续派了一艘船和一架飞机去搭救你吗?那是你本身谢绝了机遇。
其实，高考也是如许，是天主赐与每一个人选取人生的机遇，只是很多人沉沦于蒙昧，在迎考的路上，在很多的岔路口，选取了消极，抛却了但愿;选取了诱惑，抛却了坚贞;选取了逃离，抛却了职责。本身把机遇谢绝了，本身把前程就义了。
高二年级，是个极其个性的期间，完成这“三分之二”的坚巨使命，需要以壮大的憬悟力，消弥高二进修中的“知见”，改正坏习惯，强健好习惯，让游离的职责回归，让原本的信心更坚，让进修更有用，为高三奠基一个十分坚实广漠的根本，甚而提早进入高三。是每一个高二人的使命，也是高二学生的伶俐地点。
在每一个高二学生的字典上，面临成功，不但是“想”，并且是“很是想”;面临成功的信心，不但是“能”，并且是“必然能”;面临天天使命的完成，不但是“要”，并且是“必然要”;面向本身的要求，不但是“严”，并且是“很是严”。把“能、要、想、严”变成“必然能、必然要、很是想、很是严”，我想，你就必然会在高二缔造出一个古迹来。
有两句话说得好，“在有胡想的处所，地狱也是天堂;在有但愿的处所，疾苦同样成欢喜。”若是你在高二与欢喜、天堂同业，那是你胡想涌动，但愿长在，日新月异;若是你感受着疾苦，那是你由于昏暗了但愿的斑斓;若是你感受此刻的高二是地狱，那是由于你折断了胡想的同党。
