大学生个人计划及总结

大学生个人计划及总结（共10篇）

大学生个人计划及总结 篇1

上一年的九月，初入大学的门槛，新的一切也就是新的起点和新的开始；如今是八月份了，也就意味着大一的生活结束了。经常怨恨时间，总是来去匆匆。就如同水中的倒影，一晃就是一学年了。有人说过：从高中到大学就是从成熟走到幼稚，而大一就是幼稚的开始。在某个程度上，我是赞成这句话的。因为大一就是人生的另一个起点。回想大一，生活平淡中带有乐趣；学习，无奈茫然中夹着紧张。这一年来让我成长了不少，无论是在学习上还是日常生活以及人际交往上，可以说都是有了很大的进步的，至少我自己是这样认为的。

现就大一这学年的各方面作个简单的总结吧：

（一）学习

在大一的一年时间里，我时常想过自己该干什么，该做什么。上学期在学习上很迷茫，总觉得没学到什么。其实是自己没认真。最后连微积分都挂掉。下学期有所改变，但自己并不是很满意。对于实现了的目标，未能实现的目标，都不能代表什么，未来的道路真的还很长很长，要付出的努力也还需要很多很多。作为学生，我依然坚持认为，学习才是最主要的。许多基本知识还是需要在大学里好好学习的。在现在或是未来就业竞争那么激烈的社会状况下，倘若我们没有自己的那份独有的竞争优势是绝对不能在社会上立足的。

另外，大学在学习方式上也是一个很大的改变。大学的学习是靠自觉的，除了自己，没人可以帮助你的。我想，这样也是挺好的。学习有了自主权，自己愿意学什么就学什么，想怎么学就怎么学。

（二）生活

在日常的生活中，我还是基本都可以和同学们和睦相处、互帮互爱的，但自己能做的事情都是自己做的，形成了自主自立的好习惯。

当然，大学的生活是少不了人际的交往的。人与人之间的交流，结识了不少的朋友，我们来自祖国的天南地北，聚在一起不容易，虽然个性的差异会很大，但我们有包容心，我们能相互理解，所以我会很珍惜这份友谊的，因为它会为我的生活增添不少的快乐。

（三）工作

大一这一学年，我还算是比较积极投身于社团的活动中。比如：心理协会、学校农场、班级聚会、讲座、社会实践之类的。通过这些活动，我真的受益匪浅。参加的这些社团，丰富了我的社会经验和与人交往的能力，使我的业余生活变得快乐起来了。当初那个胆小怕事的我已经蜕变了，促成我蜕变的是我各位师兄师姐，他们给了我很大的启发。也许，在部门里的工作会很繁琐很累，但只要努力去做了还是会有回报的。

抛开现有的成绩，低头反思一下，觉得自己还有很多地方是做得不够的。

第一：不按时作息。这个问题在我们宿舍真的很严重。经常都是一点才能睡觉。所以，在以后的时间里，我必须去调整我的生物钟，坚持早睡早起，这样才不会“心有余而力不足”。

第二：将时间过多地花在了网上。总是抵挡不住网上的诱惑，每天都会花几个小时在聊天上，学习的时间就越来越少了。因此今后，我一定要改掉这个坏毛病，合理安排学习与娱乐的时间，做到学习与娱乐两不误。

第三：我觉得自己的学习激情不够。有时高有时低，对学习很不利的。所以，今后也应该改过了。不要给自己太多的压力，努力调整好自己的心态，内心平静，大脑才能理智清醒！

第四：人际交往能力还不足。以后得多锻炼一下。针对以上的问题，我对大二的学习生活做了以下的计划：

第一、按学校规定时间作息，不迟到、不早退、不无故旷课。上课认真听讲，做笔记。自己不懂得知识点，多请教老师及同学，不留任何疑问。

第二、不要迷恋上网，平时多花时间完成功课。多进图书馆学习。每天早起看英语，空余时间记单词，做英语试题。争取在大二的上学期能过英语四级。第三、积极参加社团活动，增强自己的人际交流能力。

大学生个人计划及总结 篇2

一.传统信用评估方法

传统信用评估的方法一般可以分为三类:专家评分模型、统计模型和人工智能方法。专家分析方法太过依赖于专家的经验和隐性知识。因此具有更高预测精度的基于统计模型和机器学习的分类方法逐渐应用于信用评估。

(一) 统计模型

1. 线性判别分析

线性判别分析作为分类方法最早是由Fisher于1936年提出, 是处信用评估最常用的方法。LDA由通过这两个类的几何中心的线性判别函数将客户进行分类。LDA的缺陷在于它不仅要求因变量与自变量之间存在线性关系而且要求输入变量服从正态分布。

2. Logistic回归

Logistic回归是线性回归的进一步变形, 其回归方程为:

由上式方程求出的概率以0.5为界, 小于0.5表示客户违约, 反之表示客户不违约。LR的优势在于不要求变量满足正态分布;能分辨与客户行为密切联系的变量。

3.MARS

多变量自适应回归样条 (MARS) 是一种泛化能力很强的专门针对高维数据的非线性、无参数的回归方法。模型的实施包括两个阶段: (1) 建立大量的基函数并使其过拟合原始数据 (2) 根据广泛交叉验证标准, 依次删除贡献最小的基函。

(二) 人工智能方法

1. 神经网络

人工神经网络 (ANN) 是一种应用类似于大脑神经突触连接的结构进行信息处理的模型。信用评估中普遍采用的是后向传播的前馈型神经网络, 包括输入层、隐含层和输出层三个部分。隐含层可以采用Logistic、sigmoid和RBF等激励函数。

2. 支持向量机

当在输入空间不能实现线性分离可以引入核函数通过非线性变换将样本集映射到高维特征空间中。

3. 基因算法

基因算法从初代种群开始按照一定的适应度函数及遗传操作 (选择、交叉及变异) 对个体进行筛选, 直到产生适应度最高的种群为待优化参数的最优解。基因算法具有自适应性、全局优化性和隐含并行性等特点, 因此可以处理任意形式的目标函数和约束。

二.新型综合评估模型

统计模型和人工智能方都是传统的信用评估模型。目前综合各种评估方法优势的混合模型已经成为研究热点。

(一) 简单混合模型

简单混合方法就是在特征选择、模型参数确定和分类三个阶段选用不同的方法。基于这个思想Tsai&Chen[2]将混合模型分为:聚类+分类、分类+分类、聚类+聚类、分类+聚类四种方法, 并比较得出分类+分类优于其他三种方法。

1.基于ANN或SVM的混合模型

对于基于SVM的混合方法, 还需确定SVM模型中的参数, 如惩罚因子C和RBF函数中的参数γ。常用特征选择方法包括LR、GA、F-score等。POS[2]用于参数选择。

2.Class-wise分类器

Class-wise分类器是解决不具代表性样本问题, 特点是利用聚类算法事先对样本自动聚类, 从而决定类标签的个数。Hsieh[3]建立了先聚类后分类的混合的个人信用评估模型。Luo等人[4]建立了一种基于聚类的、优于SVM的新型分类器:集群发射 (CLC) 。

(二) 集成学习方法

集成模型和简单混合模型的区别在于, 集成学习模型是产生多个不同参数的同一种类型的分类器。Subagging、CELSC和随机子空间等是常用的集成技术。目前集成方法已经成为信用评估最新的方法模型。研究表明, 集成分类器能更好地解决数据缺失和类不均衡等问题, 比单一模型或简单混合模型具有更好的分类能力和预测精度。

三.目前研究存在的问题

尽管个人信用评估的研究日趋成熟, 但是在研究过程中仍然存在许多问题。

(一) 行为评估

行为评估是根据一定时段内现有客户的偿还表现等来对其进行信用管理, 它包括基本个人信息以及还款行为和购买历史。信用评估可看做是一个对新客户进行评判的静态过程, 而行为评估是信用评估的后续的动态过程。

(二) 越复杂的分类方法越好?

如今多模式的混合方法和集成方法成为信用评估领域的研究热点。实际上, 如何将信用评估模型进行推广是目前研究面临的一个难题。信用模型的泛化能力和适用性等应用问题是将来研究的主要工作。一方面, 分类精度是否应成为评价模型的唯一指标?另一方面, 实施新模型还存在很大的成本和风险。

(三) 不同的违约类型和贷款类型

借款者违约可以分为两种类型:理性违约和被迫违约。银行在进行信用评估时, 应当区分这两种违约类型, 并采取不同的补救措施。另外, 因为个人贷款可分为汽车贷款、住房贷款、个人小范围贷款等等, 所以建立针对不同贷款类型的信用评估是有必要的。

(四) 由data-driven转向domain-driven

人工智能评估模型是一种data-driven的评估方法, 其分类结果常常是无意义的, 并且不能被人为地控制。domain-driven中的分类标准和约束条件是根据该领域的知识和专家的意见制定的, 使得人和学习机器在分类时能够进行“对话”。今后评估模型会逐渐转向domain-driven, 使得银行等评估机构可以根据自身的要求, 更自主地参与贷款人的评估和分类中。

四.结束语

本文总结了信用评估传统方法和新型综合评估模型, 重点介绍了简单混合模型和集成学习方法。文章最后对目前信用评估模型存在的几个问题进行探讨, 提出了用竞争风险模型解决不同的违约风险和模型由datadriven转向domain-driven。另外评估模型的广泛应用和提高分类精度应当成为未来该领域研究的主要趋势。

参考文献

[1]Thomas LC.A survey of credit and behavioralscoring:forecasting financial risk of lending toconsumers[J].International Journal of Forecasting, 2000, 16 (2) :149～172

[2]姜明辉, 袁旭川.个人信用评估PSO-SVM模型的构建与应用[J].管理学报.2008, 5 (4) :511～515

[3]Hsieh NC.Hybrid mining approach in the desighof credit scoring models[J].Expert Systems withApplications.2005.28 (4) :655～665

大学生个人计划及总结 篇3

关键词:大学生 素质 个人修养

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望、祖国的未来。要使大学生成长为有中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人,不仅要大力提高他们的科学文化素质,更要大力提高他们的个人修养水平。只有真正把这项工作做好,才能确保党和人民的事业代代相传、长治久安。

有效提高大学生的个人修养水平,教师应切实从以下几个方面着手。

一、重视教师自身素质的提高,保持模范带头作用

邓小平同志曾经指出,一个学校能不能为社会主义建设培养合格的人才,培养德智体全面发展、有社会主义觉悟的有文化的劳动者,关键在教师。因此,高等院校要培养一流的人才,就需要有一流的师资队伍,在这一点上,教师自身素质的提高是关键。

1.提高教师自身的业务素质。教师应该努力争取学习先进的教学及管理理念,积极借鉴国内外先进的理念并结合到学生工作上来。学校也应适当为教师提供进修的机会,使教师团队业务素质得到提高。积极沟通和不断学习,这对教师队伍的成长有着重要的帮助。

2.加强师德教育,发扬师德精神。教师是学生的引导者,在日常的工作和学习中会潜移默化地影响着学生的精神文化,因此,发扬师德教育有利于帮助学生树立正确的人生观和价值观。

二、加强师生间的纽带联系,用自身良好素质影响学生

良好的师生关系有利于使师生更紧密,更有利于教师了解学生的生活。良好的教师品格有利于帮助学生树立正确的人生观、世界观以及价值观。因此,两者的结合是提高和影响大学生修养的重要方法。

对于教师,贴近实际、贴近生活、贴近学生,切实提高思想政治教育的针对性、实效性、吸引力和感染力,应采取灵活多样的学习方式,更加有效地发挥思想理论课的主渠道作用,要将教师的言传口授与学生的能动思考有机结合,贴近学生思想特点和思维习惯,让真理为学生从乐闻到信服,从而影响他们的行为。

1.拉近教师与学生的距离。在传统教育中,老师与学生的关系是管理者与服从者的关系,这样就疏远了师生之间的关系,使学生不愿见老师或者抵触与老师接触,致使师生关系紧张,老师不能深入到学生群体中去。改善这种局面的方法有很多,如走访学生寝室,经常与学生谈话,合理利用学生干部,积极参加学生组织的集体活动,带领学生参加各种实践活动等,充分加强师生间良好关系的建设,使学生完全信任教师。

2.充分利用教师自身的业务能力及人格魅力影响学生的行为。最有效的方法就是以身作则,用自己良好的素养来影响他们、约束他们,潜移默化地使他们树立正确的人生观、道德观。

三、积极培养学生自主学习和艰苦奋斗的能力,培养正确的价值观

大学只是一个学校与社会的跳板,能否让学生毕业后真正地融入到社会的大环境中去,培养其自强自立的精神以及自学能力至关重要。只有学生有了这样的精神和能力,才能树立正确的人生观和价值观,才会正确地选择自己的人生之路。对此,建议学校组织学生做一些开放性的课题,让学生可以有空间发挥,充分利用自己身边的资源,提高动手能力、学习能力以及团队协作能力,使学生能够养成自己解决问题的习惯,减少依赖性。这是历史性的规律,也是现代教育发展的必然趋势。

高等教育不只是知识教育,更重要的是素质教育,培养最高层次的专业人才并不是我们最终的目的,培养高素质人才才是我们努力的方向。大学期间正是学生树立自己正确的人生观、世界观、价值观的重要时期,而教师又是影响学生的重要因素,作为高等教育者,我们有义务站好这一班岗,用自己最有效的方法来引导他们,使他们成为真正有素质的21世纪高等人才!

参考文献:

1.胡锦涛在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话,2005.

2.刘景军.论大学生专业素质的培养.齐齐哈尔大学学报,2002,(10).

3.宝力达.大学生思想政治教育必须坚持以人为本.时代人物,2007,(11).

个人本月总结及下月计划 篇4

自2011年4月11日进入公司以来，我已经历了近一个月的实际工作，在公司领导及其他员工的热情、友善、严格、积极的精神面貌和工作态度的感染下，我很快融入了这个特殊的大家庭，期间我认真学习了公司的各类规章制度并严格遵守。刚到工作岗位的初期，我先熟悉了公司的各项工作，查阅了紫荆尚都一期已经施工竣工的景观图纸，并寻求其他专业工程师和物业管理人员的帮助，努力搞清楚现场情况。在最新施工的工作当中，认真监督施工现场的每一个环节，并积极学习各类规范、图集标准。在施工现场管理过程中，作为景观专业工程师，积极主动与其他专业工程师及预算部、审计部工程师相互沟通，对施工中的问题保证以最快的速度解决，并对可能产生的问题提前做出的有效的预防控制措施。我的月度总结及计划如下

一、4月份月度总结：

1、一期商业街景观升级，摆放花坛花钵组合，增加景观层次，增加花卉植物，补充水景景观，通过景观凸显商业街的商业氛围，让人畅游其中轻松购物，获得美好的视觉享受。目前花坛花钵已经摆放到位，植物种植到位，长势良好。

2、负责一期西门口改造施工工程监督管理。园林绿化关系着小区给人的整体印象，特别是门口改造升级，关系着整个小区给人的第一印象，因此对每一个细节都要严格把关，在保证质量的前提下要求进度，目前施工正在进行中，正按照预定的进度计划顺利完成相应的工程量，为二期顺利进行预售提供了良好的外部环境保证。

3、一期景观已经竣工并进入养护阶段，仔细查看一期竣工图纸，查看现场苗木情况，摸清现场植物养护等，要求施工单位做好4月份的植物抗旱工作，浇足植物返青水，确保植物长势。

4、在这近一个月的施工管理当中，是与施工单位的磨合过程，期间存在了很多问题，在严抓质量和进度的过程中，忽略了安全文明施工，以后要特别注意转变管理思维，做好预控工作，把问题消灭于萌芽状态。

二、5月份工作计划：

1、一期西门口改造，督促施工单位抓紧时间施工，于10号完成对广场北侧商业街入口处的道路修复，恢复一期商业街的道路通行，目前施工单位已排上施工计划，将于月底完成该部分工程内容，为二期预售创造良好的外部环境。

2、二期景观设计（扩初），仔细查阅世岸景观设计公司提交的二期景观设计（扩初）方案，发现其问题，商量解决，完善图纸，并要求其做好施工图的设计工作。

个人总结及工作计划 篇5

一、要加强理论学习，努力提高全体征管人员的政治思想素质。

1、我站将继续以邓**理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持党的基本路线、方针、政策，认真学习党的xx大、xx届四中、五中全会精神，积极开展“三个代表”教育活动，深刻领会“三个代表”的科学内涵和重大意义;认真学习贯彻执行《收费公路管理条例》;同时，进一步加强党、工、团的组织建设和队伍建设，健全各项工作制度，完善目标管理，充分发挥其整体优势作用。

2、加强全体征管人员的“诚信征费、和谐发展”的意识教育。

xx年，我站将加强全体干部职工的“诚信征费、和谐发展”意识教育，利用“三会一课”、职工大会、站务会、班组会和班学习日，组织全站干部职工参与诚信学习和思想交流，结合“两争一创”、“行风评议”、创“文明单位”“文明窗口”“省级青年文明号”等活动，擦亮诚信窗口，并有目的、有针对性地进行党风政纪、法律法规、职业道德和爱国主义教育，帮助职工增强抵御各种错误思想和腐朽生活方式冲击的能力，树立正确的人生观、世界观和价值观，切实提高我站诚信征费程度。

二、加强征收管理，切实提高通行费的实征率。

1、xx年我站将进一步加强通行费征收管理，使征管工作科学化、制度化、规范化，强化各种行之有效的岗位工作职责和操作规程，加强各岗位的职业道德和业务技能培训，使全站干部职工能明确自己的工作职责并胜任自己的岗位。同时认真学习其他所站的先进管理经验，取长补短;并健全通行费费源管理、征费内业管理、财务管理、票证管理、稽查管理、监控管理、审片管理，逐步提高我站管理水平，实现管理科学化、制度化、规范化。

2、要加强通行费稽查管理，加大稽查力度，继续做好通行费专项稽查活动，严厉打击各种违章车辆，认真做好免征车辆的查验工作，做到“应征不漏、应免不征”，切实提高我站通行费的实征率。

三、继续深入开展效能建设工作和民主评议政风行风工作。

1、我站将继续开展效能建设工作。抓好站务公开制、首问责任制、限时办结制、服务承诺制、效能考评制、失职追究制等制度的完善和实施。帮助职工明确效能建设的含义和范围，明确效能建设的重大意义明确各自的岗位职责。使全站干部职工改进工作作风，提高工作效能。同时要健全监督机制，积极开展自查自纠，实行“两公开、一监督”，售票亭外悬挂征费人员的照片、代号，公开监督投诉电话，设立举报箱、聘请行风监督员，每季例行召开一次车户座谈会，以增强行风监督，促进效能建设工作的有效进行。

同时积极组织党员干部认真学习贯彻执行《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党党内监督条例》，抓好党员干部的廉洁自律工作，落实制止奢侈、浪费的“八项规定”和《廉政准则》;在全站强化劳动纪律、建立职工奖惩卡、廉政档案、完善举报奖励制度。把党内监督、法律监督、舆论监督和群众监督结合在一起，形成党内、党外、自上而下的监督网络，从源头杜绝****现象的产生。

2、民主评议政风行风工作是一项长效机制，我站将在往年民评的基础上，进一步开展民主评议政风行风活动，加强全体征管人员的思想道德建设，增强文明服务，奉献社会的意识，严格按照省、市、县民评要求开展活动，争创省级“文明窗口”和省级“青年文明号”和市级“文明单位”。设立一条龙服务窗口，便于车户办理月票及受理违章车辆处理。在征费区完善便民服务设施，继续做好利民便民工作，确保征费区车辆的安全畅通;认真落实上级交通主管部门关于着装的规定，持证上岗、姿态端正、文明用语、按章收费，真正做到“文明征费、依法行政”;同时，加大创建工作、好人好事的宣传力度，充分发挥先进典型的模范作用，把民评工作不断引向深入。

四、进一步改善征费设施和职工生活条件。

1、我站将配合上级交通主管部门、市国投公司、市路桥公司积极争取资金改善征费设施。如征费综合大楼的建设;改善办公条件等。

2、为改善职工生活娱乐条件，我站将努力争取资金建设宿舍区篮球场、健身房，增加对食堂设施的资金投入。

3、我站将继续加强外部环境建设，做好征费宣传工作，主动向新泉镇政府汇报工作，与周边村镇、派出所、朋***警中队开展共建活动，召开车户座谈会，理顺周边关系，取得有关部门、社会各界的支持和配合，营造良好的征费外部环境。

五、做好安全生产综合治理工作。

xx年，我站将进一步加强安全生产综合治理工作，认真执行“安全第一、预防为主”的方针，使全体征管人员充分认识到安全生产的重要性和必要性，提高安全生产的自觉性和主动性，牢记安全是稳定发展的永恒主题;同时，要加强征费区和上路稽查的.安全管理，逐步完善征财股、监控室、征费区的安全设施;落实防火、防盗、防事故的措施，做好应付各类突发性事件的预案并组织演练。逐级签订安全生产责任状，每个班组配兼职安全员，及时发现和消除安全隐患，确保我站全年无安全事故的发生，创造良好的征管安全环境。

财务人员个人总结及计划（精选） 篇6

各位领导及同仁们下午好：

2016年我在嘉美印染财务胜任核算部长一职，主要负责财务核算、出口退税业务、项目申报业务、成本管控、库房管理及物资采购监督。现对过去一年工作进行总结如下：

一、业务方面

1、在核算的工作中，遵守国家的税收政策，同时保证公司的利益，认真审核每月制定的原始凭证，发现问题及时改正，遇到问题及时向领导反映，以便于工作顺利、正确的开展；

2、每月按时申报出口退税业务、印花税及个人所得税，没有逾期现象；

3、按政策及时申报国家产业政策，当年成功申报项目资金597万元，取得当年申报项目资金337万元，未到位资金为暂未出资金文件，继续跟进未到资金，力争早日取得项目资金；

4、按照消耗定额对车间各环节领用原材料进行管控，并检查当天各库房发放的物资使用进行跟踪管理，发现问题及时向领导反映，并提出正确的意见，减少物资使用过程中的浪费，降低公司损失；

5、每季度对现采购物资进行询价，并准确的将询价对比表反映到上级领导，为降低采购成本起辅助作用；

6、在过去一年里参加税务部门的组织的营改增学习、出口退税业务知识学习等，经常请教上级主管部门，与同行沟通，并结合本公司实际业务进行学习并提高自身业务水平。

二、存在的问题及今后努力的方向

1、在工作过程中，缺乏大胆管理的主动性，知识面还不够宽，今后我应加强学习不断提高自己的管理水平，工作中不断总结经验。

2、通过自查及内、外对公司的审计，发现本中心在日常基础工作中做的不够细致，导致基础数据信息不完整。在今后财务管理方面做好基础工作、规范会计核算及档案管理，从小处着手，全面开展，逐步完善财务管理工作，确保会计信息的真实、合法、准确、完整，切实发挥财务核算和监督的作用。

3、提高自身素质，改变工作思路，在以后的工作中扬长避短，克服不足、认真学习、勤奋工作，使自己能一直紧跟单位发展的步伐，为单位今后的繁荣做出应有的贡献。

南充嘉美印染有限公司——财务中心 何蓉

大学生个人计划及总结 篇7

关键词：个人主义,大学生,教育

中西方关于个人主义的推崇褒贬不一, 西方人崇尚个人主义, 而我国却与此相反。个人主义存在积极与消极的兼容, 强调个人本位、个人功利、个性自由、个人价值等。不同语境下的个人主义在我国存在不同的生命力。毛泽东同志在《关于纠正党内的错误思想》一文中提到, 个人主义造成党内享乐主义、小团体主义、雇佣思想等的滋生, 必须从思想上纠正个人主义。[1]邓小平也说过:“批判和反对资产阶级损人利己、唯利是图、‘一切向钱看’的腐朽思想, 批判和反对无政府主义、极端个人主义。[2]”邓小平还说过:“形式主义、官僚主义的出现, 从主观上找原因, 无非是‘最卑鄙的个人主义’。[3]”可见, 个人主义存在很大的危害性, 那么, 其对大学生的影响不能被小觑。

一、个人主义对大学生的消极影响

当前个人主义对大学生的影响是广泛而深远的。在积极影响上, 个人主义使大学生在个性方面, 比如主体性、创造性、独立性等显著增强。但是, 其对大学生的消极影响更应被关注, 具体表现在:

(一) 大学生集体主义意识减弱

个人主义思潮的传播致使原本一元的集体主义文化受到冲击。随着大学生主体意识增强的同时, 其个性独立得到了空前释放, 而由此却忽略了集体意识, 导致大学生群体之间的分散性。部分大学生强调自我意识、自我利益, 甚至将个人利益看得重于集体利益, 以致为了追求个人利益而不惜牺牲集体利益。

(二) 大学生功利主义化

因为个人主义是资本主义私有制社会的主流意识形态, 它体现的是资本主义社会功利主义, 特别是物质利益最大化的争夺及其对权利观念的注重与义务观念的淡薄。由此, 大学生认为生命的意义在于享受、索取, 逐渐以自己功利最大化来取代传统上的集体利益至上的观念。

(三) 大学生学习肤浅化

对于大学生来说, 大学生活原本是骄傲自豪的, 但是因为个人主义思潮的侵蚀, 导致部分学生认为“读书无用论”。比如在学习上, 部分大学生认为人的生命短暂, 能逃避的就不面对, 能应付的就不努力, 抱着考试“六十分万岁”的态度学习。

(四) 大学生生活世俗化

市场经济的自由化使我国经济得到空前发展, 在生活水平不断提高的同时, 各种娱乐场所也如雨后春笋般涌现出来。个人主义导致部分大学生认为生命的存在就是享受, 学校周边的娱乐场所成了大学生个性生活享受的温床, 部分大学生无暇顾及学习, 娱乐的吸引力不断膨胀, 各类请客聚餐、名牌效应、攀比心理等比比皆是。

(五) 大学生心理耐挫性减弱

在主观意识与功利主义的影响下, 个别大学生认为生命纯属个人, 他人无权干涉, 致使他们趋乐避苦越发显露, 一旦碰到困难事情就有意避开, 导致其内心缺乏应有的锻炼, 心理承受能力减弱, 甚至出现了心理健康问题。

二、个人主义对大学生消极影响的原因分析

个人主义对大学生的影响不断加大, 而西方私有价值观的入侵、市场经济运行中的多元价值观及大学生自身因素成为其产生消极影响的主要原因。

(一) 西方私有制是个人主义对大学生产生消极影响的传播源

计划经济使国民思想集体主义一元化, 而市场经济使各国文化相互碰撞与交融。至此, 个人主义趁机而入, 以致影响大学生的世界观、人生观、价值观, 而个人主义是资本主义社会的主流意识形态, 私有制是其主体所有制形式, 私有制社会同时也是个人主义的起源社会, “经济社会”是它的高度概括, 整个社会体现的是个人利益的最大化。因此, 西方私有制也就自然成了个人主义对大学生产生消极影响的传播源。

但是, 并不是说因为这些文化的传入有些给我们带来消极影响我们就杜绝一切外来文化的传入, 正如改革开放的总设计师邓小平同志所说:“改革开放政策是成功的, 但是在发展中也带来一些消极因素。[2]”因此, 我们要肯定改革开放政策, 并在此基础上继承和发展, 也唯有深化改革与扩大开放才能解决此发展中的问题。

(二) 多元价值观是个人主义对大学生产生消极影响的传播载体

计划经济时期, 大学生的集体意识浓厚, 思想观念受外界干扰较少, 因而相对稳定。但在市场经济条件下, 多元文化价值观冲垮大学生原本已建立起来相对稳定的集体主义一元思想。按照人的生理特点与心理装载量:人思考某事物的问题量越少及对单方面的观察时间越长就越能融入内心形成稳固心理与认知, 而一旦接触的事物变得繁琐、杂乱及观察时间变短, 就会减弱对事物的稳固记忆与认知。基于此, 市场经济带来的多元价值观就在一定程度上分流了大学生的心理接受面, 使原本纵向的认知方式被繁杂的多元文化横切, 致使大学生的认知程度变成横向铺开的形式, 因而为个人主义对大学生的影响提供了途径。但是个人主义是西方私有制的主流文化, 本身就与我国的集体主义存在不相融的一面, 加上个人主义承载于多元价值观中, 特别是与多元价值观中的民主主义、新自由主义、功利主义及享乐主义等相伴而生, 并对大学生产生一系列影响。因此, 多元价值观是个人主义对大学生产生消极影响的传播载体。

(三) 自身因素是个人主义对大学生产生消极影响的主体原因

经济繁荣与科技进步为大学生提供了便利的生活环境与享受条件。同时, 新媒体效应下, 各色信息的冗繁与海量使世界变得越发清晰, 各种信息背后所显现出来的多元文化价值观弥漫于各个角落, 特别是虚拟世界中的各种诱惑信息, 使部分大学生难以自控, 常常表现于我行我素, 对自身意志力缺乏行之有效的管理方法;加上大学生思想活跃, 思想相对比较不成熟和不稳定, 内心常常表现为自负、任性、要强、好动、好表现等, 其对外界信息的观察常常缺乏慎重考虑与甄别, 以致个人主义思想渗入其中, 甚至造成享乐、功利、拜金等极端个人主义思想。而这种极端个人主义思想对大学生人生观、价值观的影响之大令人堪忧。

三、克服个人主义对大学生产生消极影响的对策

(一) 深化教育改革、扩大教育开放

胡锦涛同志在“十八大”上的报告指出:“必须坚持推进改革开放……”, 且《国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) 》明确指出要“扩大教育开放”。[4]因此, 在教育上, 一方面要深化教育改革。首先, 是教学思想的改革。比如改变过去对个人主义思想的误读, 重新审视个人主义的内涵, 正视其积极因素与消极因素, 正确引导大学生分辨个人主义行为。同时加强大学生的思想政治教育, 注重集体主义思想的传播与引导, 扭转大学生个人主义思想的自私行为。其次, 是课程设置的改革。比如在思想政治课程设置上, 改革过去只讲“好”“美”“善”的一面, 增设“坏”“丑”“恶”的一面。将个人主义进行有效澄清与引导, 让学生更好地做出有益选择。最后, 是实践体验的改革。在理论教学的基础上, 引导学生将理论还原于实践, 并在此基础上进行创新。另一方面, 要扩大教育开放。当前教育开放程度与学校知名度呈正比。普通高校大学生的视野相对受限, 其个人主义思想的运用也相对狭窄。因此, 高校应通过扩大教育开放的形式增强大学生个人主义认知度, 使其视野开阔、个体自信。首先, 是扩大校区对外开放。比如高校可在晨练时间对外开放, 让大学生感受学校与社区的融合与亲近, 发挥大学生的个人主义积极影响增强自身健康重视程度。其次, 是增强校企合作。为企业培养专业化创新型人才, 引导大学生个人主义的积极影响, 将个人主义的自主性发挥在对职业的创新意识上, 使其更好地为社会服务。最后, 是扩大学校之间的交流。通过海内外学校之间、师生之间的交流与合作, 使其相互吸收与借鉴有利于自身发展的因素, 努力培养大学生的积极个性与独立。

(二) 加强宏观教育、微观引导

宏观教育、微观引导是指对人们进行爱国主义教育, 使人们坚定社会主义方向、集体主义信念等社会主义意识形态, 并对多元价值观特别是个人主义进行澄清利弊, 引导人们朝积极方向发展的方式。当前, 多元价值观对大学生产生的影响甚至关系到国家的前途与命运。因此, 必须对大学生加强宏观教育与微观引导。

首先, 是家庭的宏观教育与微观引导。一方面是实行家庭父母教育。家庭教育不仅仅是对子女的教育, 教育子女首先要对父母进行教育。通过开家长会、成人教育、老年协会等办法将父母组织起来统一学习与教育。另一方面是实行家庭子女教育。通过子女对父母的依赖与信认, 由父母对自己子女进行家庭式教育。而不管是对父母教育还是子女教育, 把握社会主义方向教育是其宏观维度, 贯穿社会主义思想意识是进行个人微观引导的前提。其次, 是学校的宏观教育与微观引导。“教育的功用就是激发个体自己发展自己的潜能, 人人都能培养锻炼发展自己的天赋是教育的最终目的。[5]”学校是大学生获得系统学习的主要场所, 大学生的思想趋于成熟, 学校教育有利于大学生形成稳固心理, 而学校的宏观教育是关系到学生未来发展方向的前提与基础, 其微观引导也会影响到大学生对宏观社会主义方向的把握。一方面, 通过第一课堂的正面教育与引导, 将思想政治理论课贯穿到各个专业、学科;另一方面, 通过第二课堂的侧面引导与渗透, 使学生在隐性当中受教育。最后, 是社会的宏观教育与微观引导。社会是大学生实际锻造的大本营, 大学生的成长、成才最终需靠社会来检验。因此, 社会对大学生的宏观教育与微观引导是关键。一方面, 要规范公共场所秩序, 打击不良的社会行为;另一方面, 要规范网络信息环境, 杜绝不良信息的传入。

(三) 培养坚定意志, 升华理想信念

大学生正值心理活动的易变期与稳定期的临界点, 以致个人主义的传播易使大学生产生极端个人主义的心理与行为。因此, 有必要培养大学生的坚定意志, 升华其共产主义理想信念。一方面, 培养大学生的意志力。意志不坚定容易左右思想, 甚至误入歧途。坚定的意志首先需要强健体魄以增强精力集中, 可通过鼓励学生加强体育锻炼、合理安排膳食、注意饮食卫生、制定规律作息时间、遵循劳逸结合等。其次, 是要培养耐力。耐力的培养是坚定意志的关键。可通过鼓励学生进行有目的、有计划的培养, 比如通过规律性并持之以恒的长跑、游泳等训练。最后, 是要净化环境。大学生所处环境是个综合性问题, 必须通过学校、家庭及社会的合力推进才能营造良好的大学生成长环境。另一方面, 加强思想政治教育。首先, 是重视课堂教育。将社会主义核心价值体系全面贯彻, 并以社会主义核心价值观武装大学生头脑, 使其以实现“中国梦”的理想境界为“个人梦”的实现升华自己的理想信念。其次, 是重视校园文化渗透。良好的校园文化发挥着育人、凝聚、导向的重要作用。高校应营造良好的校园文化, 比如通过校园宣传平面、校园文艺活动、校园布局场景等将“中国梦”主题文化融入其中, 以无形中激发大学生的理想信念。最后, 是重视实践体验引导。理论的教导终究需要实践来检验, 大学生的思想政治教育应该通过自己的实践体验得到锻造。高校可通过组织大学生参观红色革命遗址了解红色年代的伟大精神, 组织大学生参观卫星发射基地了解科技人员的创新精神与敬业精神, 组织大学生到偏远地区了解当地人民的勤劳与朴素, 以及鼓励大学生当一名青年志愿者, 感受为人民服务的光荣与自豪等。

参考文献

[1]毛泽东选集 (第1卷) (第2版) [M].人民出版社, 1991.

[2]邓小平文选 (第3卷) [M].北京:人民出版社, 1993.

[3]自黄护民.形式为何成“主义”[N].解放军报, 2013-8-14.

[4]国家中长期教育改革和发展规划纲要 (2010-2020) [EB/OL].中国教育新闻网.http://www.jyb.cn/china/rdzt/gangyao2010/.

保安个人工作总结及计划 篇8

一、政治思想方面

区人才交流中心在局党组的正确领导和组织下，认真贯彻执行局党组的各项决定，把政治思想学习活动贯穿到整个工作中，树立和牢记全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公，执政为民”加强执政能力建设切实为人民群众提供优质的人事代理服务。

认真参加局党组和支部组织的各项政治学习和活动，提高了人才中心工作人员的思想境界;参观学习反腐倡廉纪实资料片，提高了自身的防腐能力，做到了警钟长鸣!人才中心至今未有违纪、违法的情况发生。

二、工作方面

人才中心在局党组的正确领导和同志的关心帮助下，遵守局机关各项规章制度，不迟到、早退，做到了有事先请假，认真完成了科室目标责任及领导交办的各项任务，清正廉洁。主要工作如下：

(一)认真开展人才市场招聘工作，搞好人才市场软、硬件基础设施建设

200_年，在人事局党组的正确领导下，我们充分发挥市场在人才资源配置中的基础性作用，通过委托招聘的方式积极为辖区内的重点单位如市政监察支队、、等120余个单位招聘，提供了建筑、经济、工程、营销等200余个职位，共推荐1000余人次求职，签订协议100余份。对到上述非公有制企业就业的人才，由区人才交流中心实行人事代理，从而解决了人才户粮关系、人事档案、职称评定、养老保险等问题，解除了人才及企业的后顾之忧，为企业引进急需、紧缺人才提供了充足的人才人事保障，有力的支持了区域经济建设。

在人事局党组正确领导和重视下，局长彭德宣同志与党组一班人多方努力，在区委、区政府领导关心下，区财政局大力支持下，区人才市场场地现已基本落实，位于观音桥商圈繁华地段嘉陵广场北城艺术大厦12楼，地理优势十分突出。现已进入市场装修招投标阶段，各项进场前准备工作顺利进行。我区人才市场网站建设顺利进行，目前已挂在区政府公来信息网站上试运行为用人单位和求职人员提供人事政策咨询、招聘求职、人事代理等多方面的服务，效果良好。

(二)认真做好大中专毕业生引进、报到、登记、推荐工作。

今年，我区共接收非师范大中专毕业生达707人，由于毕业生就业涉及人民群众的切身利益，是社会普遍关注的热点和难点问题。区人事局党组一班人始终把毕业生就业工作作为一件大事来抓，把“讲政治、讲稳定，为实施‘人才强区’战略提供人才保证，为社会经济发展创造良好的环境”作为工作的出发点和落脚点。

区人才中心在局党组的正确领导下，根据市教委有关大中专毕业生就业文件精神，结合本区实际，把全年毕业生就业工作分为“宣传调查、就业指导、上报计划、核查落实”四个阶段。重点抓了拓展毕业生就业空间的问题，采取多种形式积极拓展，区人事局领导同志亲自带队深入基层单位，特别是非公有制企业，如长安跨越车辆有限公司、东软金算盘软件公司等，逐一走访调查了解用人单位第一手需求人才情况，及时准确的将其要求纳入“用人单位需求信息库”，供毕业生选择，使毕业生就业向多领域、多途径延伸。

毕业生通过与用人单位“供需见面、双向选择、自主择业”的方式就业，今年我区有537名非师范类毕业生就业，取得了良好的社会效益，深受毕业生、家长及用人单位好评。

今年，区人才中心根据我区各用人单位的需求，在局党组的正确领导下，经全局同志的共同努力，积极为我区财政、国土、房管、建委、教委、非公有制企业等系统单位引进一批高层次毕业生，其中研究生3名，外地大学本科毕业生180余名，这批高素质人才的到来，充实、提高了我区干部队伍素质，有力的支持了我区重点项目的建设，大力推进我区经济建设的步伐，成绩显著。

截止目前，区人才中心采集各类求职人员信息9000余条，储备各种社会人才5072人，现存档5659多册，专业技术人员3821人，其中高级人才22人，中级人才458人，初级人才3341人，取得了明显的社会效益，为社会和求职者做出了较大贡献。

(三)认真做好中心存档人员管理及相关服务工作。

区人才中心积极为存档人员提供优质服务。今年，为存档人员申报办理职称评定28人，其中高级1人，中级7人，初级20人。为存档人员办理转正定级、核定工资60余人，为70余人出具了婚介证明，办理出国政审5人，失业证26人。现中心集体户口管理人员352人。

今年，我们积极配合区计生主管部门工作，做好所属流动人口的计划生育的工作，对每个流动人员宣传解释计划生育政策，认真核查、登记婚育证，核查率达98%，切实做到了“一证先行，无证否办”，截止目前，人才中心所属的流动人员无一例违反计划生育政策。

人才中心支部在区委组织部、区人事局党组的正确领导下，认真开展党建工作，适应市场发展需要，积极做好流动党员调查摸底工作，并及时上报区委组织部;人才中心支部加强所属流动党员思想教育，灵活多样的开展活动，如参加区委组织部组织的全区流动党员交心、谈心座谈会，对流动党员保持共产党员先进性教育进行摸底问卷调查;人才中心支部要求党员征订《当代党员》《党员文摘》等党刊，加强自身学习，每季度结合时事写出心得体会，每半年工作小结，年底工作总结，由用人单位签字盖章返回人才中心支部存档。我们将每一个流动党员的基本情况输入微机，建立流动党员人才信息库，在同等条件下，优先向用人单位推荐就业，深受用人单位好评。通过上述活动，增强了人才中心支部的凝聚力，提高了流动党员的党性，使流动党员树立了政治意识、大局意识、组织归属意识，紧跟时代步伐。现人才中心支部流动党员达77人。

完成相关统计工作，如上报市人事局我区人才库的数据，收集、整理，区域非公有制企业人才分布情况统计等。协助局里其他部门完成相关工作，如协助事业单位招聘报名考试，职改计算机、外语考试报名工作等。

(四)认真贯彻执行《人才市场管理规定》(人事部、工商总局1号令)《重庆市人才市场管理条理》，抓好人才市场中介机构管理。

我区人才中介机构发展较稳定，经批准，现有三家人才中介机构。人才中心今年对所属人才中介机构进行年检初审，并按时上报市人事局。在日常管理工作中，要求人才中介机构必须严格执行《条例》，合法经营，不准违规运作，并和区人大、公安、劳动、工商等部门联合执法，对区域人才中介机构进行清理、整顿、取缔不合格人才中介机构，有力地打击Y中介，维护了合法人才中介机构的权利，使区域人才中介市场稳定、有序地运行。

教师个人课题研究计划及总结 篇9

-----关于加强学生口算能力的研究

课题的来源：

在深入调查任教班级学生试卷的过程中发现，计算题占了85%，学生计算能力直接影响数学成绩；因而数学计算十分重要。计算速度慢也是一个问题，在口算技巧上需要特别的指导。课题名称的界定：

提高学生的口算准确率和速度，并有一定技巧，能在最短时间，完成最多最快的计算题目。结合教材内容，进行与教材同步的口算训练，培养学生的口算速度，口算准确率。课题研究内容：

1、提高计算准确率。

2、提高学习兴趣及计算主动性。

3、提高计算速度。

课上对口算训练应采取多种方式，视算、听算、课前练，课后算，培养学生对口算的兴趣，口算的能力，提高课堂教学效率，促进学生全面发展。研究方法及手段：

实验法、讨论法、练习法 已有条件和采取的保障措施：

教师在实验过程中认真积极投入，及时分析，写总结。具体措施：

九月

1、制定测评计划，制作记录卡；

2、摸底测试，作对比研究；

3、搜集相关资料，充实课堂。十月

1、技巧训练；

2、充分利用一切可利用资源加强训练；

3、举行适当的竞赛。十一月

1、技巧训练；

2、培养学生的时间观念，从一秒钟抓速度；

3、口算记录卡分析。十二月

1、学生计算状态分析，技巧训练；

2、测评分析 ；

3、科研小结。

教师个人课题研究总结

-----关于加强学生口算能力的研究

口算是计算能力的重要组成的部分，它不但计算的基础，而且是培养学生逻辑思维能力及口头表达能力的重要内容。新大纲提出：“口算既是笔算、估算和简便计算的基础，也是计算能力的重要组成部分。”口算能力的培养也成为小学数学教学的一项重要任务。我本学期在自己所教的班级进行了提高学生口算准确率的研究，经过几个月的实验学生的口算能力均有了不同层次的进步，下面把我的几点小做法总结如下。

1、联系生活、多种形式，激发学生学习口算的兴趣。

兴趣是最好的老师，培养学生学习口算的兴趣尤为重要。我在学习口算之前给学生讲了小明卖货总算错帐赔本的故事，使学生感受到口算在生活中的应用，培养了学生要认真学习口算意识。

课堂上我力求让口算的形式多样，让学生始终保持做好的欲望。我经常采取卡片抢答、对口令、口算大比拼等形式来进行口算活动，激发学生学习口算的兴趣。在“口算超市”中学生自由选择自己喜欢的题组，并根据自己做题的速度和准确率，在收银员那得到了相应的奖品。

2、讲清算理，提高学生的口算速度。

在教学除法口算时，我采用了课件辅助使学生明确算理。“52÷4”时，我让学生先讨论应该怎样分树苗，然后再用课件演示先分整捆的，最后分剩下的。这样很快使学生理解了算理，我还让学生说自己不同的算法，培养学生的创新意识。学生在理解了算理的情况下，可用自己喜欢的方法很快算出得数，口算速度较之前有很大的提高。

3、掌握技巧，提高学生的口算准确率。口算也有一些小窍门，如连乘法“5×76×2”先引导学生计算5和2相乘再乘76，这样学生进行口算就不易出错，而且对乘法交换律有了初步的感知。我还把简算的方法向学生进行了渗透，使一部分能力强的学生能应用于口算中。

4、坚持练习，提高学生的口算能力。

凡事要取得成功，我觉得最大的功劳应归公于坚持，口算能力的提高亦如此。经过这样的坚持练习，我所教的班级的口算能力有了很大提高，期末考试因口算丢分的学生有明显减少。

前台个人年度工作总结及计划 篇10

从事前台导医工作，对这个工作我从忐忑不安到自然从容，从对环境陌生到熟悉，从彷徨到热爱，在科室的领导下，在科室及同事的指导帮助下，我走过这段痛苦迷茫的初入职之，现在我已经熟悉这份工作了，对这份工作更充满信心，在这个平凡的工作上我要力争做一个的导医，为患者、为尽职尽责服好务。

导医是个平凡的岗位，但却是医院的第一形像窗口，岗位平凡但工作并不平凡，需要责任感，需要用“心”才能做好工作。在工作中第一要有“爱心”;要有“耐心”;第三要有“责任心”。我的总结就围绕这“三心”来。

一是要有爱心。

作为一名导医，也是一个医务工作者，有爱心很重要，有一颗爱心，才能同情患者，才能换位思考问题，想患者之所想，急患者之所急，理解患者，尽可能为患者服好务，因为患者往往是天远地远满怀希望来到这里，本身就是对我们工作的信任，我有责任和义务让远道而来的患者得到确诊，所患的疾病得到及时治疗。

二是要有耐心。

作为pet服务的第一站，窗口形像是第一位的，每天要接触不同年龄、不同性格，形形色色的人，不怕麻烦，不怕苦，不怕累，是导医的基本素质，让这些来自五湖四海的患者得到的服务呢?我得学会换位思考，把患者当成自己的、亲人，理解和体谅疾病给患者带来的痛苦和烦恼，及时掌握患者的心态和各种需求，耐心地解答他们的问题，同时还要保持头脑冷静，安定患者的急躁情绪，正确做好疏导工作，按序就医，维护就诊秩序。

三是要有责任心。

责任心是做好工作的前提，从进医院来第一天起，我就时刻提醒自己，做人要有责任心，做事要有责任感，认认真真做好每一件事。导医工作特别繁琐，没有责任感是做不好工作的，在工作中，有时我是咨询员，为患者介绍科室职能，pet中心的特色;有时我又是协调员，患者有怨言，我耐心与他们沟通，为患者排忧解难，消除患者的顾虑和怨言。