与学习有关名言警句

2024-11-05 版权声明 我要投稿

与学习有关名言警句(精选12篇)

与学习有关名言警句 篇1

2. 倘能生存,我当然仍要学习。 —— 鲁迅

3. 必须记住我们学习的时间有限的。时间有限,不只由于人生短促,更由于人事纷繁。 —— 斯宾塞

4. 古来一切有成就的人,都很严肃地对待自己的生命,当他活着一天,总要尽量多劳动,多工作,多学习,不肯虚度年华,不让时间白白地浪费掉。 —— 邓拓

5. 目标既定,在学习和实践过程中无论遇到什么困难、曲折都不灰心丧气,不轻易改变自己决定的目标,而努力不懈地去学习和奋斗,如此才会有所成就,而达到自己的目的。 —— 吴玉章

6. 劳动教养了身体,学习教养了心灵。 —— 史密斯

7. 学习外语并不难,学习外语就像交朋友一样,朋友是越交越熟的,天天见面,朋友之间就亲密无间了。 —— 高士其

8. 读书和学习是在别人思想和知识的帮助下,建立起自己的思想和知识。 —— 普希金

9. 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 —— 列宁

10. 经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量。 —— 高尔基

11. 年轻只知学习营利,乃生命中最黯淡之时刻。 —— 格里尔

12. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 —— 布鲁姆

13. 聪明在于学习,天才在于积累。所谓天才,实际上是依靠学习。 —— 华罗庚

14. 学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。 —— 毛泽东

15. 如果不想在世界上虚度一生,那就要学习一辈子。 —— 高尔基

16. 我认为人生最美好的主旨和人类生活最幸福的结果,无过于学习了。 —— 巴尔扎克

17. 德可以分为两种:一种是智慧的德,另一种是行为的德,前者是从学习中得来的,后者是从实践中得来的。 —— 亚里士多德

18. 要建设,就必须有知识,必须掌握科学。而要有知识,就必须学习,顽强地、耐心地学习。向所有的人学习,不论向敌人或朋友都要学习,特别是向敌人学习。 —— 斯大林

19. 我学习了一生,现在我还在学习,而将来,只要我还有精力,我还要学习下去。 —— 别林斯基

20. 钉子有两个好处:一个是挤劲,一个是钻劲。我们在学习上要提倡这种“钉子”精神,善于挤和钻。 —— 雷锋

21. 一般青年的任务,尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务,可以用一句话来表示,就是要学习。 —— 列宁

22. 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。 —— 奥斯特洛夫斯基

23. 青春是有限的,智慧是无穷的,趁短的青春,去学习无穷的智慧。 —— 高尔基

24. 读书是学习,使用也是学习,而且是更重要的学习。 —— 毛泽东

与学习有关名言警句 篇2

《教育观念的转变与更新》指出:青年一代正在跨入一个科学技术、政治、经济、社会和文化领域都在日新月异的世界。随着世界的飞速变化, 教育的地位正在发生变化:“以教育者为中心”向“以学习者为中心”转变, “教给学生知识”向“教会学生学习”转变, “以知识为核心”向“以创造为核心”转变, “以封闭教育”向“开放教育”转变。教师必须转变教育观念, 创新教学方法, 增强教学的实践环节, 适应时代的变化和发展, 确立符合时代需求的教育观念, 迎着新世纪的曙光, 站在时代的潮头, 发挥自己的聪明才智, 为21世纪教育的振兴奉献青春。为了激发学生学习的积极性与主动性, 从而让学生养成自主学习的习惯, 我是从以下四个方面着手进行的。

一、讲解

通过对教材中名言警句的讲解, 让学生懂得意思, 学会知识, 并悟出学习方法, 对不同基础的学生还要用不同的教学方法。例如, 荀子的名言:“不积跬步, 无以至千里;不积小流, 无以成江海。”“锲而舍之, 朽木不折;锲而不舍, 金石可镂。”当讲到这个内容的时候, 在普通班授课时我分四步进行。第一步:解释“跬步”“不积”“江海”“锲而”“朽木”“镂”的意思各是什么;第二步:解释“不积跬步”“无以至千里”“不积小流”“无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思各是什么;第三步:解释“不积跬步, 无以至千里”“不积小流, 无以成江海”“锲而舍之, 朽木不折”“锲而不舍, 金石可镂”的意思是什么;第四步:把荀子的四句名言连起来再做解释, 让学生把它抄好, 然后自己默默复述。通过反复进行, 直至多数学生能够解释, 这样这一内容才算结束。在实际的教学中, 教师可以根据具体的学情开展教学, 如接受能力好的学生只需做到第一步和第三步就可以了。

在解释名言警句的时候, 我会经常穿插一些故事。例如, 讲到贝多芬的名言“在不利与艰苦的遭遇里百折不挠”的时候, 我就向学生们介绍贝多芬的事迹:德国伟大作曲家贝多芬一生遭遇了数不清的磨难。贫困, 几乎逼迫他行乞;失恋, 简直使他绝望;双耳失聪, 对他的打击更加沉重, 他痛苦地把自己关在房子里不愿与外人见面。然而种种不幸、挫折磨练了他的意志, 激发了他的进取精神。他最终发出了要扼住命运咽喉的坚强呼声, 创作出《第九交响曲》等经典作品, 获得了极大的成功。

经过我对课文名言警句的多次解释, 学生普遍在这方面有了较大的提高。再遇到名言警句的时候, 我就让学生自己完成, 从结果来看, 他们完成得很好。这激发了他们学习的积极性、主动性, 增添了学习思想品德课的兴趣, 使学生越来越喜欢上政治课, 对他们其他学科的学习也有很大帮助。

二、朗读

讲课接近结束时, 我会让学生们朗读名言警句, 从而有效吸引学生的注意力, 训练他们的语言表达能力。在初读的时候, 有三分之二的学生不知道字的读音, 这时, 我把拼音注在黑板上, 让他们把它标注在自己的课本上, 然后再让他们自己读, 只要遇到不会读的字就举手。通过这种方式解决他们识字难的问题, 最后进行全班齐读。这一方式, 让学生们感到这不仅是一门有趣的思想品德课, 也是一门艺术课, 他们能从中学到很多的语文知识。例如, 巴尔扎克有句名言:“苦难对于天才是一块垫脚石, 对于能干的人是一笔财富, 对于弱者是万丈深渊。”学生们在读这句名言时非常用情, 很多学生在读完之后都不由得思考:苦难到底是什么?通过思考、讨论, 他们深受启发, 纷纷表态说:苦难是人生一笔财富!

三、摘录

让学生摘录名言这一步并不难。很多学生从小学就开始做了。只要老师要求, 学生基本上都可以做到。只要让他们坚持下去, 形成习惯, 日积月累就会获益匪浅。

四、引用

教师应让学生学会引用名言警句, 把名言警句用到论述题和小论文中做论点和论据, 增强文章的说服力。有很多学生怕做论述题和写政治小论文、作文。当他们拿到题目的时候, 总是不知如何下笔。考试时, 我们会发现很多学生的论述题和政治小论文部分都是空白的。为什么会出现这种情况呢?原因何在?我认为, 这其中的关键是他们缺乏知识的积累。为了解决这一问题, 让学生们在做论述题和写政治小论文时有话可说, 即把所学的知识用在实践中, 我要求学生们每个人准备一个小本子, 把思想品德教材中出现的名言警句记下来, 并弄懂它的意思。这样不但能够提高学生的心理品质, 而且也能提高学生的写作水平。例如, 针对作业“如何克服困难”学生们会这样阐述:做每一件事, 总会遇到这样或那样的困难, 在困难面前我们应该想到“锲而不舍, 金石可镂”, 努力克服困难, 把该做的事情做好。这样做学生既明白了其中的意思, 又把名言警句用到了作业题中。又如, 针对作业:“怎样培养良好的情趣, 保持乐观的心态?”学生们首先想到的是“人的胸怀是宽广的”。一个人只有树立远大的志向, 才能做到不因点滴成功而沾沾自喜, 不为区区小事而烦恼。一个人只有把目标放在远大的事业上, 才会有宽广的胸怀和豁达的度量。再如, 讲解积累的重要性, 学生们就会列举“千里之行, 始于足下”“涓涓细流, 汇成江海”“聚沙成塔, 集腋成裘”等句子。

与家庭有关的名言 篇3

All happy families are like one another; each unhappy family is unhappy in its own way. (Leo Tolstoy, Russian writer) 所有幸福的家庭都十分相似;而每个不幸的家庭各有各自的不幸。(俄国文学家 托尔斯泰L.)

All I am, or can be, I owe to my angel mother. (Abraham Lincoln, American president) 我之所有,我之所能,都归功于我天使般的母亲。(美国总统 林肯)

As a modern parent, I know that its not how much you give children those counts, its the love and attention you shower on them. A caring attitude can not only save you a small fortune, but also even make you feel good about being tight-fisted and offering more care than presents. (OHare Noel, American writer)

作为一个现代的父母,我很清楚重要的不是你给了孩子们多少物质的东西,而是你倾注在他们身上的关心和爱。关心的态度不仅能帮你省下一笔可观的钱,而且甚至能使你感到一份欣慰,因为你花钱不多并且给予了胜过礼物的关怀。(美国作家 诺埃尔 O.)

Be it ever so humble, there is no place like home. (John Howard Payne, American dramatist and actor) 金窝,银窝,不如自家的草窝。(美国剧作家、演员 佩恩 J. H.)

Every soil where he is well is to a valiant man his natural country. (Masinger Phillip, British dramatist)勇敢的人随遇而安,所到之处都是故乡。(英国剧作家 菲利普 M.)

Go where he will, the wise man is at home. His harth the earth, his hall the azure dome. (R.W.Emerson, American thinker) 明智者四海为家——地球是他的壁炉,蓝天是他的客厅。(美国思想家 爱默生 R.W.)

Happy are the families where the government of parents is the reign of affection, and obedience of the children the submission to love. (Francis Bacon, British philosopher) 幸福的家庭,父母靠慈爱当家,孩子也是出于对父母的爱而顺从大人。(英国哲学家 培根 F.)

He is the happiest, be the King or peasant, who finds peace in his home. (Johann Wolfgang von Goethe, German dramatist and poet)

无论是国王还是农夫,家庭和睦是最幸福的。(德国剧作家、诗人歌德J.W.)

Home is the place where, when you have to go there, it has to take you in. (Frost Robert, American poet) 无论何时何地家永远是向游子敞开大门的地方。(美国诗人 罗伯特 F.)

How sharper than a serpents tooth is to have a thankless child. (William Shakespeare, British dramatist) 逆子无情甚于蛇蝎。(英国剧作家莎士比亚W.)

I dont know who my grandfather was. Im much more concerned to know what his grandson will be. (Abraham Lincoln, American president) 我不知道我爷爷是什么样的人,我更关心的是,他的孙子会成为什么样的人。(美国总统 林肯 A.)

If you want your children to keep their feet on the ground, put some responsibility on their shoulders. (John Brnyan British essayist) 你若希望你的孩子总是脚踏实地, 就要让他们负些责任。(英国散文家 班扬 J.)

It was the policy of the good old gentlemen to make his children feel that home was the happiest place in the world; and I value this delicious home—feeling as one of the choicest gifts a parent can bestow. (Irving Washington, Father of literature of the United States.)让孩子感到家庭是世界上最幸福的地方,这是以往有涵养的大人明智的做法。这种美妙的家庭情感,在我看来,和大人赠给孩子们的那些最精致的礼物一样珍贵。(美国文学之父 华盛顿 I.)

Marriage may be compared to a cage: the birds outside despair to get in and those within despair to get out. (Michel de Montaigne, French thinker and essayist)婚姻好比鸟笼,外面的鸟想进进不去;里面的鸟儿想出出不来。(法国思想家、散文家 蒙田 M.D.)

The brotherly spirit of science, which unites into one family all its votaries of whatever grade, and however widely dispersed throughout the different quarters of the globe. (Franklin Roosevelt, American president) 科学的博爱精神把分散在世界各地、各种热心科学的人联结成一个大家庭。(美国总统 罗斯 F.)

有关爱学习爱科学名言警句 篇4

2) 科学要求每个人有极紧张的工作和伟大的热情。——巴甫洛夫

3) 讲到学习方法,我想用六个字来概括:“严格严肃严密。”这种科学的学习方法,除了向别人学习之外,更重要的是靠自己有意识的刻苦锻炼。——苏步青

4) 发展独立思考和独立判断的一般能力,应当始终放在首位,而不应当把获得专业知识放在首位。如果一个人掌握了他的学科的基础理论,并且学会了独立地思考和工作,他必定会找到他自己的道路,而且比起那种主要以获得细节知识为其培训内容的人来,他一定会更好地适应进步和变化。——爱因斯坦

5) 求学的三个条件是:多观察多吃苦多研究。——加菲劳

6) 我的那些最重要的发现是受到失败的启示而作出的。——戴维

7) 发明是百分之一的聪明加百分之九十九的勤奋。——爱迪生

8) 科学需要一个人贡献出毕生的精力,假定你们每个人有两次生命,这对你们说来也还是不够的。——巴甫洛夫

9) 学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基

10) 读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。——笛卡尔

11) 人的价值蕴藏在人的才能之中。——马克思

12) 知识是治疗恐惧的药。——爱默生

13) 自然赐给了我们知识的种子,而不是知识的本身。——寒涅卡

14) 浪费别人的时间是谋财害命,浪费自己的时间是慢性自杀。——列宁

15) 科学赐予人类的最大礼物是什么呢?是使人类相信真理的力量。

16) 不去实践的科学家,就象不酿蜜的蜜蜂。

17) 科学的基础是健康的身体。

18) 对搞科学的人来说,勤奋就是成功之母。

19) 科学是老老实实的东西,它要靠许许多多人民的劳动和

与爱国有关的名言警句 篇5

1、苟利国家生死以,岂因祸福避趋之!——林则徐

2、气蒸云梦泽;波撼岳阳城。——孟浩然

3、近乡情更切,不敢问来人。——宋之问

4、一身报国有万死,双鬓向人无再青。——陆游

5、一时今夕会,万里故乡情。——杜甫

6、四万万人齐下泪,天涯何处是神州。——谭嗣同

7、英勇非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

8、夜视太白收光芒,报国欲死无战场!——陆游

9、寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕。——鲁迅

10、人类最高的道德是什么?那就是爱国之心。——拿破仑

11、中夜四五叹,常为大国忧。——李白

12、先天下之忧而忧;后天下之乐而乐。——范仲淹

13、天下兴亡,匹夫有责。——顾炎武

14、我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑。——谭嗣同

15、僵卧孤村不自哀,尚思为国戌轮台。——陆游

16、归来报命日,恢复我神州。——吉鸿昌

17、我们爱我们的民族,这是我们自信心的泉源。——周恩来

18、向北望星提剑立,一生长为国家忧。——李梦阳

19、人不仅为自己而生,而且也为祖国活着。——柏拉图

20、羌管悠悠霜满地。人不寐,将军白发征夫泪。——范仲淹

21、位卑未敢忘忧国。——陆游

22、谁不属于自己的祖国,他就不属于人类。——海涅

23、爱国英雄给民族带来光荣,专制暴君给民族带来灾难。——拜伦

24、国耻未雪,何由成名?——李白

25、为了在生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧!——罗丹

26、一致是强有力的,而纷争易于被征服。——伊索

27、我好象一只牛,吃的是草,挤出的是奶、血。——鲁迅

28、与其忍辱生,毋宁报国死。——何香凝

29、惟有民魂是值得宝贵的,惟有他发扬起来,中国才有真进步。——鲁迅

30、我赞美目前的祖国,更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基

31、利于国者爱之,害于国者恶之。——晏婴

32、不要企图永远活下去,你不会成功的。——萧伯纳

33、不知何处吹芦管,受降城外月如霜。——李益

34、有谁知?鬓虽残,心未死。——陆游

35、人民不仅有权爱国,而且爱国是个义务,是一种光荣。——徐特立

36、人类最有价值的道德是什么?那就是爱国心。——拿破仑

37、人生自古谁无死,留取丹心照汗青。——文天祥

38、英雄非无泪,不洒敌人前。男儿七尺躯,愿为祖国捐。——陈辉

39、人生有两出悲剧。一是万念俱灰;另一是踌躇满志。——萧伯纳

40、各出所学,各尽所知,使国家富强不受外侮,足以自立于地球之上。——詹天佑

与“人生”有关的名言警句 篇6

——陈户道

2.人生不是一种享乐,而一件十分沉重的工作。

——列夫•托尔斯泰

3.人生易逝,惟其事业有时得以垂诸永久。

——高尔基

4.人生直作百岁翁,亦是万古一瞬中。

——杜牧

5.人生只有在斗争中才有价值,只有受过痛苦才能领悟人生价值。

——(俄)赫尔岑

6.人生的价值,应当看他贡献什么,而不应该看他取得什么。

——爱因斯坦

7.人生的道路布满了荆棘,我所知的唯一办法是从荆棘中迅速通过。对自己的不幸想得越多,危害越大。

——伏尔泰

8.当你服务于他人的时候,人生不再是毫无意义的。

——(美)葛登纳

9.人生一世,草生一秋。

——(明)冯梦龙

10.人生如河流,我从不怕逆水行舟。

——拿破仑

11.人生最重要的事情,除了懂得何时该抓住利益外,还要懂得何时放弃利益。

——(英)迪斯累里

12.人生就像一本书,傻瓜们走马观花似的随手翻阅它;聪明的人用心地阅读它,因为他知道这本书只能读一次。

——保罗

13.人的一生是短暂的,但如果卑劣地度过这短暂的一生,就太长了。

——莎士比亚

14.人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!

——奥斯特洛夫斯基

15.人的一生是背负重荷涉足远路,不可操之过急。

与意志有关的名言警句 篇7

2) 既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。 ——康德

3) 意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。 ——武者小路实笃

4) 尽管我们用判断力思考问题,但最终解决问题的还是意志,而不才智。 ——沃勒

5) 谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。 ——米南德

6) 意志薄弱的人不可能真诚。——拉罗什富科

7) 没有意志的人,一切感到困难,没有头脑的人,一切都感到简单。——朝鲜

8) 伟大的工作,并不是用力量而是用耐心去完成的。——约翰逊

9) 培养意志是我们生存的目标。——爱献生

10) 按照自己的意志去做,不要听那些闲言碎语,你就一定会成功。——纳斯雷丹·霍查

11) 伟大的作品不是靠力量,而是靠坚持来完成的。——(美国政治家)约翰逊

12) 温柔的人也会有铁一样的意志。——(美国作家)欧文·斯通

13) 运气喜欢在某些时刻撤退,为的是要你以坚韧的努力把它重新召回。——(德国历史学家)蒙森

14) 你要是爬山,就爬到顶,一摔倒,就会跌到深渊里。(前苏联作家)高尔基

与责任有关的名言警句 篇8

2) 高尚伟大的代价就是责任。——丘吉尔【英】

3) 尽管责任有时使人厌烦,但不履行责任,只能是懦夫,不折不扣的废物。——刘易斯【美】

4) 每个人都被生命询问,而他只有用自己的生命才能回答此问题;只有以“负责”来答复生命。因此,“能够负责”是人类存在最重要的本质。——维克多·费兰克【英】

5) 每一个人都应该有这样的信心:人所能负的责任,我必能负;人所不能负的责任,我亦能负。如此,你才能磨炼自己,求得更高的知识而进入更高的境界——林肯【美】

6) 人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。——梁启超【中国】

7) 一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。——列夫·托尔斯泰【俄】

8) 要使一个人显示他的本质,叫他承担一种责任是最有效的办法。——毛姆

9) 托尔斯泰:“一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

10) 梁启超:“这个社会尊重那些为它尽到责任的人。”

11) 歌德:责任就是对自己要求去做的事情有一种爱.

12) 威尔逊:责任感与机遇成正比.

13) 杜鲁门:“责任到此止步(Thebuckstopshere)。”

14) 顾炎武:“天下兴亡,匹夫有责.”

15) 陶行知:“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。”

16) IBM公司:“员工能力与责任的提高,是企业成功之源。”

17) 台湾著名国学大师耕云先生:“活在责任和义务里

18) 凡是我受过他好处的人,我对于他便有了责任。(梁启超)

19) 没有无义务的权利,也没有无权利的义务。(马克思)

与教育有关的名言警句 篇9

2) 读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。——培根

3) 只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。——夸美纽斯

4) 领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。——苏霍姆林斯基

5) 要做人民的先生先做人民的学生。——毛泽东

6) 教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平凡,却是历史上最伟大的事业之一。——乌申斯基

7) 只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。——列宁

8) 我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。——列宁

9) 我爱我师,我更爱真理。——亚里士多德

10) 学习知识要善于思考、思考、再思考,我就是靠这个学习方法成为科学家的。——爱因斯坦

11) 教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行。——赫尔巴特

12) 学问之根苦,学问之果甜。学问勤中得,富裕俭中来。

13) 纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。——马卡连柯

14) 只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。——苏霍姆林斯基

15) 一个人的各种品性之中,德行是第一位的。——洛克

16) 见贤思齐,见不贤而内自省。——孔子

17) 大德不官,大道不器,大信不约。——《礼记•学记》

18) 学校没有纪律便如磨坊没有水——夸美纽斯

19) 在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。——列宁

与创新有关的名言警句 篇10

1、没有创新,就不可能有合理的,尤其是有效的管理。——阿法纳西耶夫

2、太平之世无所尚,所最尚者工而已;太平之世无所尊,所尊贵者工之创新器而已。——康有为

3、在自然科学中,创立方法,研究某种重要的实验条件,往往要比发现个别事实更有价值。——巴甫洛夫。

4、作为一个未来的总裁,应该具有激发和识别创新思想的才能。——斯威尼

5、致富的秘诀,在于大胆创新眼光独到八个大字。——陈玉书

6、科学的伟大进步,来源于崭新与大胆的想像力。——杜威

7、非经自我发奋所得的创新,就不是真正的创新。——松下幸之助

8、应当热爱科学,因为人类没有什么力量是比科学更强大、更所向无敌的了。——高尔基

9、正确对待前人理论,学百家之长,自主创新。——陈国达

10、如果你要成功,你就应朝新的道路前进,不好跟随被踩烂了的成功之路。——约翰D洛克菲勒

11、聪明的年轻人以为,如果承认已经被别人承认过的真理,就会使自己丧失独创性,这是最大的错误。——歌德

12、凡能独立工作的人,一定能对自己的工作开辟一条新的路线。——吴有训

13、遇到难题时,我总是力求寻找巧妙的思路,出奇制胜。——朱清时

14、创举促进创造力的发展。——歌德

15、蓝海战略是以创新为中心的战略,强调的是无人竞争的、全新的市场空间和全新的商机。——杨璟丽

16、一个具有天才的禀赋的人,绝不遵循常人的思维途径。——司汤达

17、企业一旦站立到创新的浪尖上,维持的办法只有一个,就是要持续创新。——张瑞敏

18、现在的一切美好事物,无一不是创新的结果。——穆勒

19、创新是企业的灵魂,是企业持续发展的保证!——海尔集团

20、若无某种大胆放肆的猜想,一般是不可能有知识的进展的。——爱因斯坦

21、距离已经消失,要么创新,要么死亡。——托马斯·彼得斯

22、随着一种观念的流行,言语创新的程度丝毫不亚于习惯改变的程度。——塞·约翰逊

23、独创常常在于发现两个或两人以上研究对象或设想之间的联系或相似之点。——贝弗里奇

24、创业者光有**和创新是不够的,它需要很好的体系、制度、团队以及良好的盈利模式。——马云

25、观念创新就是目标创新,目标创新就是提出别人认为不可能到达的目标,并用创新的办法实现它。——张瑞敏

有关宽容与成功的名言警句 篇11

2 、山锐则不高,水狭则不深。──[汉]刘向《新序·节士》

3 、有时宽容引起的道德震动比惩罚更强烈。

4 、君子浩海之气,不胜其大,小人自满之气,不胜其小。——佚名

5 、气馁者自画,量狭者易盈。──[明]朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

6 、我虽然不同意你说的话,但是我维护你说话的权利。——法伏尔泰

7 、爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。

8 、不责人小过,不发人阴私,不念人旧恶;三者可以养德,也可以远害。洪应明

9 、退一步天高地阔,让三分心和气平。——对联

10 、海纳百川有容乃大,山高万仞无欲则刚。——林则徐

11 、君子量不极,胸吞百川流。——佚名

12 、以大度兼容,则万物兼济。──《宋朝事实类苑·祖宗圣训》

13 、胸中天地宽,常有渡人船。——中国谚语

14 、恶人胆大,小人气大,君子量大。──中国谚语

15 、事不三思终有悔,人能百忍自无忧。──冯梦龙《醒世恒言》

16 、宽容是一种非凡的气度、宽广的胸怀,是对人对事的包容和接纳。

17 、人的心只有拳头那麼大,可是一个好人的心是容得下全世界的。——意大利罗大里

18 、不会宽容别人,是不配受到别人的宽容的。──[俄]屠格涅夫《罗亭》

19 、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。──[秦]李斯《谏逐客书》

20 、气馁者自画,量狭者易盈。——朱之瑜《朱舜水集·恭敏》

21 、宽容别人,就是解放自己,还心灵一份纯净。

22 、和以处众,宽以待下,恕以待人,君子人也。——宋·林逋

23 、太山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能就其深;王者不却众庶,故能明其德。——李 斯《谏逐客书》

24 、宽以济猛,猛以济宽,政是以和。

25 、最高贵的复仇方式是宽容。宽容就像清凉的甘露,浇灌了干涸的心灵;宽容就像温暖的壁炉,温暖了冰冷麻木的心;宽容就像不熄的火把,点燃了冰山下将要熄灭的火种;宽容就像一只魔笛,把沉睡在黑暗中的人叫醒。——雨果

有关失败与成功的名言警句 篇12

2) 失败是坚韧的最后考验。

3) 自我表扬:我真是好样的。

4) 成功网罗着大量的过失。

5) 开拓者的一生,难免有失败的纪录。但是,凭着永远进击,不屈不挠的拚搏精神,他们终能如愿以偿,高唱凯歌。

6) 对于不屈不挠的人来说,没有失败这回事。

7) 曲折,不想念眼泪;悲伤,弥补不了曲折的遗憾。只有坚强的人,才能在曲折中奋时,获得加倍的报偿。

8) 我是最棒的,我一定行

9) 不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香。

10) 自我关心:我要注意身体。

11) 自我奖励:祝贺你,这份礼物送给你啦。

12) 我们的同志在困难的时候,要看到成绩,要看到光明,要提高我们的勇气。

13) 困难里包含着胜利,失败里孕育着成功。

14) 错误经不起失败,但是真理却不怕失败。(环保广告)

15) 失信就是失败。

16) 失败不要垂头丧气,胜利不要得意忘形。

17) 下定决心,不怕牺牲,排除万难,去争取胜利。

18) 一个击败狂热者恰恰因为是他本人并不狂热,正相反,他充分运用了自己智力。

19) 人言田家乐,尔苦谁得知。

上一篇:学习宪法活动方案下一篇:感恩节对爸妈说的话