2022年新寨中学教育工作目标管理(共10篇)
绩效考核汇报材料
一年来,在各级党委政府和教育行政部门的领导和支持下,以邓小平理论和“科学发展观”为指导,确定“以人为本,提升学校内涵,适应现代化要求”的办学理念。更新教育观念,强化目标管理,以实施素质教育,加快教育现代化建设,努力提高办学效益和质量为重点;以目标管理为总抓手,建立层层落实的目标管理体系,形成了全员参与、全方位规范管理的格局。全体师生精神面貌有了较大的改观,学校管理规范化、制度化、科学化。现将一年来的具体工作总结如下:
一、适应素质教育的要求,强化队伍建设,塑造教师队伍新形象
教师是人类灵魂的工程师,除具有较高的专业知识和理论水平外,还应具有良好的品德修养。为此,学校狠抓了师德、师风建设。、加强了领导干部作风建设。领导干部是学校及各部门工作的主持者、领头雁,领导干部必须自身作风正、形象好、有威信,才具有号召力和影响力。所以,学校自始至终重视干部队伍的作风建设,我们利用各种机会,反复要求干部,要增强以校为家的意识,讲廉洁、讲奉献,在教职工中和社会上树立良好的自身形象。现在学校干部都能主动兼课,形成了勇于开拓、甘于奉献、作风正派的风气。
2、认真组织教职工学习政治理论,加强教职工及党员队伍的思想作风建设。我们始终强调教师学习的重要性,规范了党员例会学习制度,积极响应上级党委号召,组织教职工认真学习党的十八大精神、《中小学教师职业道德》等文件,提高了党员干部和教职工的政治理论素质。学校形成了风气正,学习氛围浓的良好环境。
3、规范教师行为,自觉接受学生家长和社会各界监督。成立了家长委员会并按照县教育局的要求加强对教师行为规范的管理。学校今年组织了2次家长会,诚恳征求学生家长对学校各项工作的意见和建议,反馈良好。对于学校存在的一些管理问题,学校向家长和学生做了耐心的解释工作,基本做到了件件有着落,事事有回音。
4、规范收费行为,严格执行收费制度。设立了收费公示栏,公开监督电话,将学校收费完全置于社会的监督之下,避免了乱收费现象的发生。通过开展上述实实在在的活动,教职工的政治理论素养和思想道德水平有了极大的提高,自身形象不断得到完善,做到了事事有人干,时时有人管,涌现出了不少师德典型。现在,全校教职工人人为学校着想,为学校尽力,教职工的精神风貌、自身形象焕然一新。
二、规范教育行为,德育工作成效显著,营造了良好的育人环境
首先,我们规范了学校行为,明确了学校的办学宗旨,规定学校必须严格遵守《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》以及各级政府、教育主管部门有关素质教育的规定,全面贯彻党的教育方针。其次,规范了教师的教育教学行为,学校制定了《教师教育教学工作常规》、《严禁体罚和变相体罚学生的规定》、《安全事故责任》、《班级管理制度》等规章制度,从法律高度对教师的教育教学行为进行了明确的规范,确保了依法管理,依法执教,依法育人。第三,实行校务公开,加强民主监督。学校建立健全了一系列规章制度。学校的其他重大事务,比如岗位设置、评优评先、学校大额经费使用、改革方案及学校工作计划的拟定等等,学校都预先召开校长办公会集体商议后再付诸实施,学校还注意广泛听取教职工的意见和建议。校务公开的推行,给学校带来了可喜的变化,学校领导进一步增强了民主法制观念和廉洁自律意识,促进了领导班子建设和党风廉政建设,赢得了教职工的信任和尊重,密切了党群、干群关系,保证了学校各项工作的顺利开展。
同时,我们狠抓德育工作,注重青少年学生的思想政治教育,使学生的精神面貌和思想状况发生了根本变化,“文明、团结、进取、创新”的校风得到进一步优化。
在学生教育方面,我们以养成教育为重点,以自主教育为中心,以体验教育为特色,促进学生健康发展。一是对学生的纪律、卫生、礼仪、考勤、两操、安全、环保教育等常规工作常抓不懈,成立了专门的督察小组,以加强监督检查力度,从而使学生养成了良好的行为习惯;这些工作德育处都能够做到及时量化,使每个班级形成你追我赶的氛围。二是加强了学生干部队伍建设,发挥班干部的核心作用,定期举办学生干部会和培训,提高了学生自主管理的能力,继续实行学生值日制、值周教师制和生活辅导老师制,形成了事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人的全员管理的育人氛围;三是积极组织开展符合青少年认知规律、身心发展规律、富有情趣和时代气息的体验教育活动,文艺汇演,广播操比赛,书画比赛、篮球比赛等体验教育活动,在社会上产生了积极的影响,受到了社会各界的广泛好评。2012年,我校在县篮球比赛和中小学生田径运动会中分别获得第二名和第六名的成绩。
三、把教学作为学校的中心工作,狠抓常规教学、教科研和校本培训,千方百计提高教学质量
学校要赢得社会的认可,让人民群众满意,就必须千方百计提高教育教学质量。一年来,我校一直把教学作为学校的中心工作,一刻也不曾放松过。
本,我们按照新的课程标准,狠抓课堂质量,课堂教学是整个教学工作的中心环节,上好课是提高教学质量的关键,而备好课是上好课的前提,本学期,我们把备课环节作为教学的中心,要求教师严格按照学期教学进度计划组织课堂教学。正确处理教书与育人、传授知识与培养能力的关系。积极探讨、总结和推行以学生为主体,有利于提高学生素质和创新思维能力的教学方法和教学组织形式,激发学生的独立思考和创新意识,培养学生自主学习和勇于实践的能力,提高教学质量和教学效果。通过组织公开课、研讨课、展示课、示范课、汇报课、讲评课、复习课等听评课活动,促进了教师教学水平的整体优化。特别是每月的常规业务检查,教导处都精心组织,收到了良好的效果,教师课堂教学水平和科研能力得到一定提高。以教研促科研,以科研带动教研,推动教学研究的发展。学校加强教研组建设,本,我们完善了有关制度,加强常规教研管理,研究制定了校本教研计划,认真开展常规教研活动,组织《标准》研讨、工作计划研讨,并且开展了“课堂教学开放周”活动,组织了创新教育“展示课”研讨,督促每一位教师上一节展示课,展示自己的最高水平,在此基础上,推选出“观摩课”,再进一步举行听、评课研讨活动,促进了新课改理念在课堂教学中的应用。本学年每一位教师的听评课都在16节以上。我们推出的优质课到片、县参评,有很多教师获得了不同级别的优秀论文奖和辅导奖。
四、我们强化了“学校安全重于泰山”的思想和行动,为学校的发展提供了良好的保障。
学校注重了抓安全工作,健全了安全管理工作组织机构,工作踏实。学校成立了由校长任组长,校级领导任副组长,中层领导任组员的安全工作领导小组,定期或不定期地组织人员对学校安全工作进行检查,加强了对学校安全工作的领导、监督和检查。学校安全工作制度健全,制定了一系列的安全工作条例、安全教育制度等。学校实行行政带岗制度,24小时值班。
校园安全事关全体师生的生命和财产,事关学校稳定和发展我们认真落实了《湖南省中小学安全工作暂行规定》和《学校安全工作管理制度》等文件进一步强化了安全工作。学校安全组织机构健全,安全工作责任制度健全,责任明确。每学期学校都成立了由校长任组长的安全领导小组,层层负责,责任落实到人。学校每学期还与各年级、部门负责人、学生家长签订好《学校安全责任状》,实行领导承包,分片包干,做到不定期检查和随时检查相结合,并建立了安全管理细则及安全工作制度。安全管理做到了日常化,保证了我校安全工作扎扎实实地开展。同时加强同派出所等部门的联系,积极实施以法治校、依法执教工作,确保校园安宁,师生平安,我们认真抓好了教师的法律法规学习。实施了夜间值班制度和24小时值班制度,做到事事有人干,时时有人管。一年来,学校里没有发生任何安全事故
五、校园文化建设、后勤工作再上新台阶。
本。我们加大投入,不断改善办学条件,在资金紧张的情况下,我们重新添置了90套课桌椅、门卫室修建、校门路面硬化、宣传栏、围墙维修等建设,不断优化内部环境,紧紧围绕以德立校,科研兴校的发展方针,不断提炼具有我校特色的校风、教风、学风,并根据教育发展,不断完善校园文化建设规划,在师德建设、文化熏陶、环境美化、制度建设等方面不断积累经验,走出自己的特色之路。本学校还购置电脑7台,为教师学习创造了良好的外部环境。特别是营养午餐我们实行零利润,保证质量,让学生吃好吃饱;贫困住宿生补助落实到位,不打折扣,增加透明度,加强管理,让社会和家长进行监督。一年来,学校克服困难、开源节流、勤俭办学,调动各方面的积极性,争取各方支持,财会人员尽职尽责,完成任务,保证了学校各项工作的正常运转。
总之,学校坚持正确的办学方向,树立“以人为本、以学生发展为本”的理念,坚持德育为先,面向全体学生,全面实施素质教育,狠抓教师职业道德规范建设和学生日常行为规范的养成教育,紧紧围绕教学这个中心,加强教育教学管理, 强化后勤保障能力,取得了较为可观的成效,使学校管理、教学质量、德育质量都取得了较大的进步。但我们在实际工作中还存在很多不足,针对这些不足与问题,学校一班人不灰心、不泄气,决心在各级党委、政府和教育行政部门的领导下,以十八大精神为指导,努力实践,奋发图强,负重奋进,变压力为动力,努力争取、抢抓机遇,求真务实,使学校建设和管理再上新台阶。
2022年是实施“十四五”规划的关键之年,是北京冬奥会、冬残奥会举办之年,是党的二十大召开之年。2022年是我国踏上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的重要一年。
面对新时代新征程的新机遇、新挑战、新难题,2022年柳岸社区老年教育工作的工作思路是:以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以推动全社区老年教育高质量发展为目标,以“提质培优”为主线,着力推进社区老年教育普及化、普惠化,服务基层治理,助力乡村振兴,进一步优化服务体系,提升服务能力,更好地满足人民群众终身学习需求,为推动全市经济社会发展和建设的美丽沈阳贡献社区教育力量。
根据柳岸社区实际情况,制定2022年老年教育工作计划,内容如下:
一、聚焦机制保障,提升终身学习服务能力
1.健全统筹协调管理机制。将社区老年教育纳入社会综合治理体系,按照相关要求,更新完善领导与管理机制体制,建立社区老年教育联系会议制度,统筹推进社区老年教育,加快推进学习型社会建设。
2.健全老年教育办学体系。依托大学城附近成熟的办学体系,搭建老年教育办学的资源共享和公共服务平台。依托沈北新区学习中心组成的社区教育网络,建立覆盖全社区的老年教育办学服务体系。
3.形成共建共享服务体系。采取多种方式增加对社区教育与老年教育的投入,在现有的保障基础上,拓宽社区教育与老年教育经费投入渠道,形成政府、市场、社会组织和学习者等多主体分担和筹措社区教育与老年教育经费机制。推进建立多元融合、共建共享的终身教育服务机制,鼓励各级各类学校、社会团体、企事业单位及其他社会力量、个人参与社区教育、老年教育。
二、聚焦内涵建设,推动终身教育高质量发展
4.发挥终身学习阵地功能。整合辖区内各级各类学校、企事业单位、社会组织资源,不断丰富社区教育、老年教育内容形式,常态化开展教育教学活动,提供高质量学习支持服务。
5.做好常态化疫情防控工作。根据沈北新区疫情防控工作领导小组办公室和区教育系统疫情防控工作领导小组办公室统一部署,严格落实疫情防控工作各项要求。借助终身学习的平台,为居民提供各类疫情防控线上课程,普及科学防护知识,提高数字化生活能力。
6.加强社区教育特色课程建设。充分合理利用新媒体资源,开展适应现代化居民需求的社区教育特色课程,开展具有本土化特色的培训活动。
三、聚焦资源供给,提升终身教育服务能级
7.持续加强资源建设。柳岸社区要持续用好周边高校优质的社区教育与老年教育资源。积极参与全国和沈阳市社区老年教育特色课程和社区老年教育微课评选活动。
1、了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
2、认识与陌生人交往中应当注意的安全问题,逐步形成基本的自我保护意识。
3、了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的个人卫生和健康行为及饮食习惯。
4、初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。
5、初步学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
二、具体措施
1、利用“周周讲”,强化安全意识,进行安全教育
①防火安全教育:教育孩子不要将火柴、打火机和刀 具等物品装在身上;不要将鞭炮、火 药等易爆当作玩具带进校园;不得玩弄、搬动消防器材。初步识别各种危险标志;学习家用电器、煤气(柴火)、刀 具等日常用品的安全使用方法。晓之以危险、危害所在,教育学生远离危险品。
②防毒安全教育:教育学生注意饮食卫生,不在学校巷道及校门口等摊点上购买任何不符合卫生规范的小食品,防止食物中毒。不喝生水,不吃零食;不带各种药品进入校园,远离毒品。了解基本公共卫生和饮食卫生常识,养成良好的饮食习惯和个人卫生习惯。
③劳动安全教育:教育孩子在做卫生值日工作时,不准玩耍劳动工具,杜绝拿着工具追逐打闹,以防造成意外的伤害;擦玻璃时要防止划伤,高层楼窗户只需掸尘,防止失足坠楼;参加社会公益劳动时,听从老师的安排,确保安全。
④防电安全教育:严禁乱动日光灯管、保护电器插头、插座。
2、结合品德生活课,进行安全教育
①教育学生在校园内做到“轻声慢步”,课间不追打皮闹;看懂教材图画的内容,懂得在楼梯上追打皮闹的危险性,明确上下楼梯必须靠右行走。
②上学、放学自觉排队,有秩序地进、出校门;路上要遵守交通规则,了解并遵守各种公共场所活动的安全常识。
③教会孩子在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。学会正确使用和拨打110、119、120电话。
④教会孩子安全饮用纯净水的方法:先适当地倒一些冷水,再慢慢添加一些热水,以防烫伤。
3、利用班会课进行日常安全教育
每周利用班会课强调日常安全事项:
①教育学生不在校园内、教室内追逐哄闹;
②不自行攀高、坐窗、爬护栏等,防止发生伤害事故;
③严格遵守学校作息时间,不无故滞留校园或在路上玩耍;
④养成离校关窗、锁门的习惯
三、工作实绩
一、基本情况
柳林小学现有教学班级*个,学生总人数*人,共有教师*人,其中音乐教师*人,美术教师*人。学校现有美术专用教室*间,书法教室*间,音乐室*间,舞蹈教室*
间,音乐、美术器材按国家标准配备齐全放置在音乐室、美术室中。
二、艺术工作主要举措和成效
(一)加强学科融合,实现综合育人。我校高度重视艺术教育,并将其作为实施素质教育的突破口,加强艺术教育与其他学科的整合,推进课堂教学改革。
1.加强艺术教育与各学科间的整合将艺术与语文经典相结合,开展经典诵读活动。
2.加强艺术教育与社会实践的整合丰富多彩的实践活动让孩子们充分体验到了生命成长的乐趣。学校建立了实践基地。本学年由于疫情原因,孩子们没有开展外出实践活动,等疫情结束后,丰富多彩的实践活动将恢复,让孩子们的综合素质得到更好地发展。
3.加强艺术教育与德育的整合。学校将德育与艺术教育结合起来,通过各种艺术的形式,向学生传播真、善、美。让学生通过仪式中的艺术节目知理明事。
(二)加大艺术投入,促进学校艺术工作进一步发展
1、艺术教师配备我校按照课程计划中开设艺术课程的要求,严格配备艺术教师。学校现有音乐专职教师4名,美术专职教师4名,艺术教师学历在专科学历以上,教师队伍非常稳定。
2、艺术教师培养培训我校艺术教师具有先进的教育理念,有较强的课堂教学能力和组织、辅导艺术活动的能力。学校根据艺术教师自身实际,在培养上采用了多种灵活而有效的方式:一是分批参加上级主管部门的业务培训;二是鼓励教师参加高一级学历的进修学习;三是支持青年教师外出参与各级艺术活动。
3、艺术课程建设。我校严格执行课程计划,按要求开齐开足音乐、美术课。每班的音乐课、美术课每周2课时,书法课每周1课时。我校艺术教育坚持面向全体学生,按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材,按照课程标准和教材内容进行教学,能够根据学生发展需求,经常性地开展教育活动,拓展教学内容,较好地实现课程标准规定的教育目标。4、校园文化艺术环境及特色发展学校的环境及其蕴含的文化内涵无时无刻不在发挥着育人作用。我校重视校园外部环境建设,借助墙画、板报的布置和校园绿化等,使校园充满浓郁的艺术气息。
5、学校艺术教育工作自评我校将艺术教育纳入教学质量报告并予以公开,接受师生群众的监督。对参加学校文化艺术节、各级各类文艺竞赛中获奖的学生、教师和团体,都按照学校相关的制度进行评比和奖励。我校在评选先进、职称评聘时,艺术教师享有和其他教师同样的待遇;其工作量(包括艺术课和课外艺术活动辅导等)计算规范合理,同时在学校范围内进行公示。
6、艺术教育管理及体质机制建设为了使学校艺术教育工作真正落实,全面到位,我校制订和完善有关规章制度,把艺术教育列入学校工作日程;制定学校艺术教育发展规划、确定近期学校艺术教育发展目标及实施措施;努力提高学校艺术教育整体水平,确保艺术教育工作正常有序进行。学校制订了有关艺术教育工作的奖励条件,年终对取得成绩的老师进行奖励。
三、存在的问题和改进措施
二、工作态度
心态决定一个人的财富、事业、幸福、健康,有什么样的心态,就有什么样的人生,心态决定命运。无论在工作还是生活当中,我一直保持阳光心态,怀着一颗平常心去享受过程,把握和珍惜现在。热爱自己本职工作,正确认真对待每一件事,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。
三、岗位职责
4月至今,我作为公司检修工区的一名变电检修工,负责所在班组的基础资料管理,所辖11座变电站的日常检修维护工作和大修技改工程施工。认真贯彻执行公司关于安全生产、标准化作业、班组精细化管理及精神文明建设等方面的方针政策。牢固树立“安全第一”的意识,始终把安全放在各项工作的第一位。
不断完善规范变电检修施工的标准化作业指导书文本,严格按照指导书内容逐项实施,在实践中积累宝贵的经验;积极响应公司号召,加强班组精细化管理,规范班组资料管理,努力探索新的方式方法,结合班组建设“创先争优”活动,把精细化管理作为一项长期任务,常抓不懈。
四、具体工作
参加工作以来,我先后在调度所和检修工区工作,分别从事电力通信和变电检修工作,基层的工作很辛苦,但工作中一点一滴积累起来的实践经验,却是我一生享之不尽的财富。
1、调度所通信工
电力系统通信承担着电力系统语音电话、计算机通信以及变电站“五遥”遥测、遥信、遥控、遥调、遥视)功能的实现,是电网实现(调度自动化和管理现代化的基础。在安全、经济的发供电、合理分配电能,保证电力质量指标,及时地处理和防止系统事故,实现电能的集中管理、统一调度等方面发挥了非常重要的作用。为适应电力系统生产的不容间断性和运行状态变化的突然性的特点,要求电力通信有互为备用的通道。
2、检修工区变电检修工
20__年4月至今,我作为检修工区的一名变电检修工,主要负责班组所辖11座变电站的大修技改工程施工、状态检修任务和日常缺陷处理工作。另外,我还参与了__等多家重要用户的电气安装工程,参加了__保电巡线工作,其中有艰辛也有快乐,让我真正体会到了电力一线职工的艰辛,特别是刘班长那种一丝不苟、忘我奉献的敬业精神和同事们那种敢拼敢打的电力铁军精神深深触动了我。
五、工作成绩
参加工作以来,我始终保持一颗勤奋好学的上进心,戒骄戒躁、扎扎实实干好自己的事。经过不懈的努力,受到了领导和同事们的认可,先后被评为“奥运保电工作先进个人”“20__年度__市供电公司、优秀共青团员”“20__年度__市优秀共青团员”荣誉称号。另外,基层工作的经验是我非常宝贵的财富:保持阳光心态,在工作中找到乐趣。工作中碰到困难,要抓紧时间解决,可以请教同事,可以查阅资料,并及时记录下来。
六、小结
2022年是公司“十四五“规划实施的重要之年,也是公司推动改革转型、实现高质量发展的关键之年。今年的员工教育培训工作要紧紧围绕公司生产经营目标和任务,坚持以人为本、落实责任、真抓实干、分级实施、全员参与、全面覆盖,大力开展员工岗位培训,大力推进员工素质提升,突出专业技术人员培训及高技能人才培养储备,全面提升公司员工的综合素质和业务能力,为公司持续健康发展提供强有力的人力资源保障。
一、指导思想
坚持以XX为指导,全面贯彻落实集团经济工作会议精神,坚持大力实施“XX“的发展战略不动摇,按照公司2022年工作整体部署,落实安全、平稳、高效的发展要求,进一步规范教育培训管理,进一步加强安全生产和质量意识教育,促进员工岗位技能水平和专业技术的提高,促进公司管理效率的提高,为实现公司奋斗目标和高质量发展提供强有力的支持。
二、培训原则
1、坚持按需施教、务求实效的原则。
2、坚持学习和实践操作相结合的原则
3、坚持自主培训为主、外委培训为辅的原则。
4、坚持培训人员、培训内容、培训时间三落实的原则。
三、目标与任务
1、继续加强员工的安全教育培训,全员安全教育培训率达到100%。
(1)开展全员的安全意识教育,促进各项安全制度的全面落实。利用公司、各部门例会和各班组班前会等多种形式,宣传安全生产的重大意义,加强新《安全生产法》的学习,加强《安全文化手册》、《岗位应知应会手册》的学习,加强对公司各项安全生产制度的学习和领会,要使人人都树立以遵章守纪为荣,以违章乱纪为耻的思想,严惩违章的人和事,营造人人讲安全、人人抓安全的企业氛围,确保安全目标的完成。
(2)坚持“先培训,后上岗“制度,确保全体员工100%持证上岗,进一步做好新员工三级安全教育、特种作业人员复审、转岗复岗人员和作业人员的继续教育培训等工作,并建立相应的安全教育培训台账,分厂、班组级安全教育一定要达到规定的课时,内容要切合实际,要按照岗位操作要求严格实际操作考核,不合格人员坚决不予发证。
(3)切实抓好生产工人技术与安全操作合格证培训考试工作。公司安全部、技术部、人力资源部要积极参与,与各生产单位一道做好技术与安全操作合格证培训考试工作,要按工序按岗位对生产工人进行以生产工艺、安全规程和安全事故预防及应急处理为主要内容的安全知识培训和安全操作技能考核,强化应知应会的学习、应用和掌握,努力提高员工独立处理各种应急、突发性事故的能力。
(4)加强对各分厂负责人、各级安全管理人员的安全培训。公司将组织开办中层管理人员、安全员、工艺员和班组长安全知识培训班,系统地学习国家、行业各安全生产管理政策、知识和技能。另外,要安排各分厂负责人、安全管理人员分期分批地参加上级安全管理部门举办的安全管理培训班。
(5)加强技术人员的培养,提高作业技能和服务水平,努力打造一支技术一流、素质过硬、作风优良的专业队伍,为公司服务一体化平台建设提供人才支持。
(6)加强全员消防知识的培训及普及,确保落实消防安全主体责任,大力推行消防安全“十个一“工作措施,层层明确消防安全管理责任和各岗位消防安全职责,形成齐抓共管的消防安全工作格局,排查隐患预防事故。
2、深入开展质量教育培训,员工质量教育面达到96%。
(1)各单位要通过班前会、质量专题会对员工进行教育,树立品牌意识,让员工懂得每一个岗位的工作质量对于整体质量水平的影响和重要性;要认真组织学习集团、公司的质量管理程序文件,真正按规范要求实施运作,按程序要求做好记录,实现产品生产过程的有效控制。
(2)组织质量管理员、内审员、班组长开办质量管理知识培训班,加强XXX系列标准的宣贯和各质量管理程序的贯彻执行,加强工艺纪律,提升业务能力,以有效的工序监控保证产品质量。
(3)加强科研技术部门及各分厂工艺员的学习培训,以点带面,使工艺员能更好地掌控各分厂的工艺执行情况,特别是新雷管生产线和消防系列新产品工艺定型要跟进,更好地为公司转型发展服务。
(4)配合质量部开展好“质量月“活动,通过开展各种质量评比、案例分析、经验交流、教育学习等活动,提高全员的质量意识。
(5)组织开展QC小组活动,通过持续改进不断提高产品质量,通过持续改进确保产品质量的稳定,降低消耗,提高效益。
3、加强经营管理人才和急需专业技术人才的培养,分层次、分内容、有重点地做好各类人员的培训。
(1)精心组织中层管理人员和各类专业技术人员参加相应的专题讲座,加强新法规、新政策、新标准、新技术的学习,及时获取新知识、新信息,注重学员将知识转化为创新能力的培养。
(2)继续强化不同层次专业技术人员继续教育和知识更新,有计划地组织具有中级职称的专业技术人员的继续工程教育。
(3)积极做好技术人员和作业人员的培训、换证、网上学习等工作,为技术力量的壮大增强做好保障服务工作。
(4)做好高学历后备人才的培养,对引进的大学生要因时、因人为他们制定具体的培养计划,做到学习有内容、有目标,使他们快速地进入角色并发挥作用。
4、拓宽技能人才培养渠道,培养实用高技能人才。
(1)充分利用国家政策和内外培训资源,采取企业培训与技师学院培训相结合的方式,开展特殊工种的技师、高级技师的培养,以解决高级技能人才短缺的问题。
(2)积极联系职业技术学院组织参加初、中、高级职业技能鉴定考试培训班,提升员工技术等级。
(3)大力开展岗位练兵和技能比武活动,以练兵促安全生产,以比武促项目发展。各分厂在年内均应组织开展岗位练兵活动,参加人数要达到岗位人数的90%。
四、培训要求
(1)职工培训是企业人才最佳的培养方式,也是善于用人的管理者最明智的用人之道。各级领导干部要高度重视、支持员工的教育培训工作,把人力资源开发和生产经营、安全质量放在同等地位看待,各职能部门要密切配合,通力协作,保证培训计划与任务的全面落实。
(2)各单位要根据公司教育培训计划制定本单位员工培训计划,把培训工作重点放在生产一线,按照“缺什么、补什么,用什么、学什么“的原则,积极认真的开展培训。
(3)进一步加强内训师资队伍的建设,加强对兼职教师的专业知识培训,优化师资队伍,把优秀的工程技术人员、高级技能人才、技术尖子吸收到兼职教师队伍中,让他们把日常工作的经验、技术要领通过现场传授、演示给广大学员,提高他们的实践工作能力。
(4)优化教育资源,加强培训教材的开发工作。要组织专业技术人员编写实用的、高质量的培训教材,提高培训的针对性。
xxxx年工作总结
xxxx年,x县教育局深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神,按照中央和省委、市委、县委统一部署,扎实开展党的群众路线教育实践活动;坚持“两手抓”“两促进”,以活动的显著成效和优良作风,全力推进了x教育高位求进领先发展。全县义务教育均衡总指数下降x.xx、达x.xx、均x平居全市前列,教育现代化发展水平总达成度提升x.xx%、达xx.xx%、居全市第二,教育国际化发展总实现度居全市第四。
一是抓项目兴建设,学校办学条件进一步改善。
协和实验小学、西航港小学、胜利小学等x个建设项目建成投用,西航港三中、永福小学等x个新建项目成功启动,棠湖中学等x个迁建项目、县实验小学等x个改扩建项目、x镇小学标准化塑胶运动场改造工程加快推进;投入xxxx万元全面完成全县学校教育技术装备三年提升行动计划(xxxx—xxxx年)。二是引人才重培养,干部教师素质进一步提高。
到北师大、华东师大、东北师大等重点院校选招教师xx人、研究生比例达xx%,面向社会公招优秀教师xxx人,引进在职名优教师xx人。建立“新任教师—合格教师—骨干教师—名优教师—专家教师”梯度培养机制,教师培养课题《区域推进义务段教师专业发展的实践研究》荣获省政府优秀教育成果二等奖。与西南大学合作举办教研组长、教务主任高级研修班和在职教育硕士x教学点,送培教研组长、教务主任等骨干教师xxx人。成功启动“xxxx”名师领航工程和全县教师教学基本功提升活动三年行动计划(xxxx—xxxx年),到xxxx年全县教师通用技能和专业技能实现“人人过关”。三是重内涵创特色,学校办学水平进一步提升。
学前教育加快发展。编制完成全县公办幼儿园三年建设规划(xxxx—xxxx年),制发《x县公益性幼儿园管理实施细则》;新增公益性幼儿园xx所、学位xxxx余座,公益性幼儿园覆盖率达xx%。义务教育巩固提升。参加x市“汉字听写大赛”获区(市)县唯一的一等奖;x初中、棠湖中学实验学校、黄龙溪学校成功通过“x市新优质学校”复核;义务教育均x平提前两年完成目标任务。高中课改成效显著。xxxx年高考,全县xxxx人参考,本科上线xxxx人,本科万人上线率xx.x?、居全市第一;重本上线xxx人,上线率xx.x%、居全市郊区(市)县第一;x名学生进入“高考单科成绩名列全省前万分之一”行列,居全市郊区(市)县第一;x名学生被清华、北大录取,居全市郊区(市)县第一;xx名同学被哥伦比亚大学、谢菲尔德大学、美国加州大学戴维斯分校等境外院校录取,成为连续xx年在全市获得x市高中教育教学质量评估优秀等级的唯一区(市)县;创办新x“高中宏志班”。职教攻坚稳步推进。职业教育“六抓”经验获得黄彦蓉副省长肯定性批示,并将承办全省全市职业教育工作现场会;成人(社区)教育“OCC工作室”经验在国家级期刊上刊载推广;x电子信息学校“国家中等职业教育改革发展示范学校”项目建设加快推进;中职学校专业课“双师型”教师比例达xx%;成功入围全国首批“国家级农村职业教育和成人教育示范县”;累计向仁宝、纬创公司输送见习学生xxxx名,支持重点产业企业发展。特殊教育不断创新。特教课题《县域特殊教育资源中心运作机制研究》获首届基础教育国家级教学成果二等奖。民办教育规范有序。完善民办教育督导评估体系;查处不合格民办学校xx所,关闭x所。
五是惠民生建和谐,教育惠民成果进一步深化。
构建完善从学前教育到大学教育不重不漏“满覆盖”的教育资助体系,发放各类资助金xxxx.x万元(含减免),受益学生xxxxxx人次,切实兑现了“决不让一名x籍学生因贫困而失学”的庄严承诺。六是强保障严管理,学校安全工作进一步加强。
新建“安全应急体验教室”xx个,组织学校开展安全应急演练xxx余次;坚持每天放学前x分钟、每周末假前x分钟、重大节假日放假前xx分钟学生安全教育;全县学校专职安全管理人员应急处置专项培训参培率达xxx%。投入专项资金xxx.xx万元,为全县公办学校(幼儿园)统一配备安保器材、高清视频监控和一键报警系统、巡查记录系统刷卡记录机,为全县公办学校(幼儿园)新增专职保安xx名。全县无一例校园安全责任事故发生、无一例学生溺水事故发生。七是广交流强合作,教育开放程度进一步扩大。
圈层融合成效显著。选派赴x区交流教师xx名;x县东升小学、实验小学分别领办x区华严小学、福洪小学;对口结对崇州市学校x所。新选派赴巴塘支教教师x名,培训巴塘干部教师xxx人,接待巴塘参观交流学生xxx余名。国际交流广泛开展。聘请外籍教师xx名,建设棠湖中学、双华小学等国际化窗口学校x所;x中学、西航港一中、x镇小学等xx所学校与国(境)外学校友好结对,新增国(境)外友好学校xx所;选派xxx名干部、教师海外培训,选派xxxx名师生赴国(境)外参加短期游学和国际交流活动。八是促改革增活力,教育综合改革进一步深化。
扎实推进“全国农村学校艺术教育实验县”各项工作。在全县三年级、七年级开展ACTS学业水平监测。完成“三通两平台”建设项目前期准备,新建高清录播教室xx间。深化教师“县管校用”改革,交流校长x人、教师xxx人;新建首批名校长工作室x个、名班主任工作室x个、名教师工作室x个。开办x县第一届义务段学校校长课程建设研修班,对全县义务段校长、分管教育副校长或教导主任进行全员培训。全面落实督学责任区制度和挂牌督学制度。xxxx年工作思路
xxxx年是x教育加快推进教育均衡化、全面现代化、充分国际化的关键之年。全县教育事业发展的总体要求是:认真贯彻落实党的十八大和十八届三中、四中全会精神,紧紧围绕中央和省委、市委、县委决策部署,积极顺应和推进教育领域综合改革,始终坚持依法治教,深入实施素质教育,着力构建与区域经济社会发展相匹配的现代教育体系,形成普惠公益的学前教育、优质均衡的义务教育、优质特色的高中教育、规范有序的民办教育、体系完备的终身教育体系,不断满足人民群众“学有良教”的迫切需求,为率先在中西部基本实现教育现代化、奋力争创中西部教育强县和全国基础教育改革发展示范县奠定坚实基础。重点工作:
一是围绕打造全国义务教育均衡发展典范,不断提升全县教育均衡化水平。
优化调整学校布局。紧紧围绕天府新区x区域规划和城市发展要求,科学测算片区未来学位需求和目前可供学位情况,合理规划布局中小学、幼儿园。科学配置教育人才。增加“xxx”工程院校和重点师范院校优秀毕业生招聘人数,增强师资配置科学性;深化教师管理体制改革,健全完善不合格教师退出机制,不断激发教师活力。二是围绕打造中西部教育现代化发展强县,不断提升全县教育现代化水平。
完善现代化的教育技术手段。着力实现教育技术装备个性化配置;加强全县中小学教育技术工作队伍建设,不断提高其专业化水平。构建现代化的人才培养体系。改革人才培养模式改革,深入实施素质教育,满足不同层次和类别学生成长需求。三是围绕建设中西部开放型教育发展高地,不断提升全县教育国际化水平。
加强国际化队伍建设。加大干部教师、学生出国(境)学习交流力度,扎实推进“外籍教师进校园工程”。拓宽国际化交流平台。加大国际化窗口学校建设力度;形成与韩国光州、美国阿肯色州等世界先进地区的教育常态化合作机制。加强区域教育合作交流。认真做好支援民族地区教育工作,落实与x等区(市)县教育区域合作协议。四是围绕建设全国基础教育改革发展示范县,深入推进教育领域综合改革。
改革人才培养模式。让不同特点、个性差异的学生的优势和潜能充分发展。全面推动课程改革。形成各学段“规范协调、尊重个性、适合可选、强调实践、促进发展”的课程体系。完善公平就学机制。建立公平入学工作推进、划片安排、信息公开、就学监督、责任追究“五个制度”和时间、范围、计划、程序、结果、重要信息“六个公开”。改革招考评价制度。全面开展ACTS学业评价,全面推进中小学教育质量综合评价改革。改革教师管理办法。深化“县管校用”改革,健全完善教师管理制度和退出教学岗位制度。加强改进教育督导。建立完善政府对教育督政、督学、监测“三位一体”的教育督导体系。一、切实加强对学生进行交通安全教育,培养学生良好的交通安全意识,做到教育“常规化、细实化”。
二、校外行走严格遵循道路交通规则;做到路上不玩耍、不追逐、不打闹;按时上、下学;发生意外及时求助,同学间要互相帮助。
三、校内不准追逐,上下楼梯靠右行走;做到不跑、不挤、不推、不抢,按次序行走。
四、年龄不满十二周岁不准骑车,家校路程不超过1000米不准骑车。
五、定期检修保养车辆,确保骑车安全。
六、校内不准骑自行车,进入校门后一律下车推行,到指定位置停放,摆放整齐有序。
七、进出学校的汽车必须减速慢行,车速不得超过5公里/每小时;上下学时禁止车辆通行;校内禁止按喇叭;车辆到指定车位停放。
八、定期进行学生上下学出行情况调查,杜绝乘坐“黑车”现象。
【仅供学习参考,切勿通篇使用!】
市应急管理局工作总结和2022年工作思路
今年以来,市应急管理局紧密围绕安全生产“一防双降”和自然灾害“不死人、少伤人”的底线目标,全体干部勇于担当作为、扎实克难攻坚,抓实推进安全生产、防灾减灾、民生服务等各项工作,全市安全生产形势保持总体稳定。x-xx月份,全市共发生各类生产安全事故xx起、死亡xx人,同比分别下降xx.x%和xx.x%,未发生较大及以上生产安全事故,全市安全生产形势总体平稳可控。重点工作围绕“四个聚焦”开展如下:
一、xxxx年主要工作亮点:重点围绕四个聚焦
一是聚焦应急主责主业,着力在厘清工作思路上下功夫出成效。
明确xxxx年以应急防控能力提升年为工作主线,以稳步推进xx市应急救援体系改革和工贸行业安全监管改革为两大创新,以事故起数、死亡人数、亿元GDP死亡率x项指标防范下降,突出抓好应急管理体制建设、重大安全风险防范化解、防汛防火减灾、应急救援实战能力提升、安全监管执法五大项工作的“xxxxx”工作思路。《xx市健全三个三监管机制构建危化品领域安全监管新格局》获省政府办公厅《x政务信息(专报)》刊登,《分类监管作指导、应急驰援当先锋》等推文被《中国应急管理报》宣传报道。二是聚焦应急目标,着力在比拼赶超上下功夫出成效。
安全生产“x+x”专项整治连续三个月(x、x、xx)位居各县市区第x;平安建设安全生产排名位居各县市区第x。以xx湾港区海洋经济产业科技孵化园为试点开展xx首批园区安全风险管控体系建设工作并在乐召开现场会,百万员工大培训完成数居各县市区第一。建成可保供x万人的xx市应急物资储备库,率先超额完成xx市下达任务。三是聚焦应急能力提升,着力在创新工作抓手上下功夫出成效。
创新推动应急管理体制改革,在xx市xx个乡镇街道综合信息指挥室增挂应急管理办公室牌子,实行由综合信息指挥室总牵头,安监所、消防站、农办、社会事务办等职能科室(站所)各司其职的应急管理格局。xx市应急管理体系建设获省应急管理厅专刊交流,创新构建应急救援力量体系,规范推进应急救援队伍建设,获xx市常务副市长陈建明点赞肯定。四是聚焦应急工作短板,着力在攻坚克难上下功夫出成效。
立案处罚安全生产违法行为xxx起,查获非法危化品xxxx公斤,以应急加速度致力盐盆山x座油库清障助力清和公园一体化推进。开展重点行业领域、场所、单位一线巡查,对暗访发现的xxx家企业(场所)存在的xxxx项问题隐患(其中重大隐患xx项)落实销号清零,挂牌整治企业重大隐患xx处,曝光企业(场所)xx家(处),发放警示函x份,对x家行政监管单位实施挂牌督办。二、xxxx年总体工作思路
xxxx年是“十四五”规划开局之年,我局将紧紧围绕中共中央办公厅关于应急管理综合行政执法改革精神,扎实推进应急管理体制机制改革,多措并举强化安全生产监管监察和自然灾害防御能力提升,实现全年安全生产事故死亡人数下降xx%,不发生较大以上安全生产事故,为奋力推动xx高质量发展、高水平全面建成小康社会提供坚强的应急保障。总的思路是深化体制改革这条主线,推进事故、灾害防御能力两项提升,紧抓减灾救灾、救援体系、宣传教育三项基础工作,紧扣四项重要指标(事故绝对指标、事故相对指标、台风灾害、森林防火不突破上级下达控制指标),重点抓好五方面工作:
一是稳步推进体制机制改革落地。
做好基层应急管理体系与能力建设文章,进一步理顺应急管理防汛、防台、防火、减灾各指挥体系,完善预案制定及物资储备等基础保障工作。明确基层应急管理职责,在xx个乡镇街道全覆盖建立党政主要负责人担任双组长,副书记任常务副组长的应急管理领导小组,构建综合信息指挥室总牵头,农办、社会事务办、安监所、消防站各线具体负责的统分结合的大应急格局。建立“村自为战”应急管理机制,实现行政村(社区)应急管理员配备、网格员应急管理职责落实全覆盖。二是推进自然灾害防御能力提升。
争创省防汛防台基层体系建设样板县,明确抗台救灾定人定岗定责及相关工作流程,规范各防台指挥、应急救援、灾后重建各阶段信息报送,加强x“安全码”培训使用和日常演练,编制“一码一方案”,确保精准转移。紧抓元旦、春节、清明等重点时期森林防灭火工作和xxxx年主汛期前水利工程、地质灾害点、交通道路、危旧房、城区内涝点等重点区域的隐患排查与治理。加快推进xx市“智慧应急一张图”综合指挥与协同管理系统建设,实现与“城市大脑”平台数据对接,着力提升智慧应急水平。三是强化安全事故防范能力提升。
建立健全安全生产责任落实、风险管控、巡查整改、挂牌督办等常态化、长效性机制,推进综合治理三年行动,依托专班运行模式,建立专班运行机制,联动各牵头部门集中攻坚完成xxxxxxx项任务,实现全市道路交通、消防安全、建筑施工、城镇燃气、海洋渔业、特种设备等重点领域本质安全水平显著提升。深化“三场所三企业”、“厂中厂”等小微企业和危化、矿山等高危企业安全专项整治和打非治违,实现加工制造类小微企业安全风险管控体系建设覆盖率达xx,小微企业园和加工制造类小微企业安全社会化服务覆盖率达xx%,高危企业安全生产社会化服务率达xx%以上,着力打造安全生产社会共治管理模式。加大安全生产打非治违力度,保护合法生产经营。四是推进减灾救灾强化支撑保障。
试点推进全国自然灾害风险综合普查工作,加快综合减灾示范社区创建步伐,新增全国、省级综合减灾示范社区各x个。完善市本级(蒲岐)救灾物资储备仓库建设,实现全市xxx个避灾安置场所规范化建设和可视化建设全覆盖。加快推进我市突发事件总体应急预案及专项预案修订和操作手册制定,推广村居(社区)一册多案的应急操作手册,初步构建市、乡、村三级衔接的预案体系。创新扶持社会应急救援队伍发展,实现xx%的应急救援队伍达到规范化建设,强化应急救援支撑和保障。2022年,是党的二十大召开之年。我局将以贯彻落实党的十九大、二十大精神为宗旨,紧紧围绕XX“两会”确定的目标任务,立足本局工作实际,全面推动城市管理事业再上新台阶,同心共筑“天蓝、地绿、水清”的幸福家园。
一、2022年工作思路
坚持一手抓新冠肺炎防疫工作,一手抓城市管理工作,为全面打赢疫情防控阻击战、推动XX经济社会高质量发展作出“城管贡献”。
(一)强素质提能力,塑造城管铁军。
强队伍提素质。结合“强基础、转作风、树形象”三年行动,把廉政建设贯穿城管工作全过程,推行“党建+”模式,建立“马路”就是“办公室”机制,把党支部建立在“路上”。强化司法保障。切实维护执法权威和执法人员的合法权益,建立严厉依法打击恶意暴力侵害执法人员人身安全、带头聚众阻挠执法人员正常公务的违法犯罪行为的司法保障机制。关爱干部职工。大力选拔忠诚干净担当的干部,在政治待遇和荣誉等方面予以倾斜,对疫情防控一线人员适当提高评先评优比例,积极争取政策和资金支持,提升装备水平及一线工作人员经济待遇。(二)以改革促发展,理顺体制机制。
强化科学监督。推动“数字城管”向“智慧城管”升级跨越,扩充建设集网格管理和综合执法一体化的数字城管平台,通过科技手段优化案件派遣流程,缩减案件派遣、处置时间,实现案件的快速高效处理。完善网格管理。积极探索市、街道、社区的责任,市级建立“路长制”,街道建立“街(巷)长制”,形成“社区+路、街(巷)长+路巡员+楼长”的城市管理责任体系,乡镇(街道)配备环境卫生(含市容管理)人员,实现市、乡、村三级联动。提升执法效能。充分发挥城管委高位协调作用,进一步理顺行政执法机制体制,着力在人员组合、业务融合、机制契合上下功夫,力求改革后执法体制实现上下对口、职能统一、融合互动,强化“大城管”新格局。提高公众参与度。进一步提升“门前三包”及文明卫生宣导,组织开展城区“三清一化”“垃圾分类新时尚”等全民志愿者活动,以进社区、进工地等方式为载体,开展城管开放日(体验日)活动,坚持问政于民、问需于民、问计于民。(三)以人民为中心,强化城管服务。
狠抓市容秩序管控。强化对占道经营、禁燃禁放、车辆乱停乱放、乱搭乱建、渣土扬尘污染、户外广告等重点领域的监管,继续巩固做好“禁燃”工作成果,对重要节点重点监管,实现城市公共空间和谐有序。推进垃圾治理建设项目。推进生活垃圾焚烧发电项目,实现XX市生活垃圾由无害化处理到资源化利用的转变;全面推进XX市XX流域存量垃圾综合治理项目,规范乡镇生活垃圾收运处理,建立健全城乡环卫一体化管理网络;大力推进城市垃圾分类,打造X个生活垃圾分类示范小区。开展餐厨垃圾集中收集处理,进一步完善餐厨垃圾分类投放、统一收集运输、集中定点处理的规范化流程。新建狮子山、人民医院后山2座公园,扩建秀流公园。抓好园林绿化管理。优化园林绿化植物群落和配置模式,提升城市绿地的可进入性和通透性,提升市民休闲体验。积极探索城市公园运营管理新模式,盘活公园闲置资产。优化公共事业服务。抢抓疫情过后国家加大基础设施、环境整治和市政设施建设投资的机遇,积极申报项目,争取更多的专项资金支持。(四)创新工作思路,让城管执法既有温度又有法度。
建立联动机制。积极联合公安、市场监管、商务等部门,建立协同监管和现场快速处置机制,对商家摊主经营产生的各类扰民问题,及时开展现场处置,积极化解商家和市民因经营产生的矛盾纠纷,营造和谐共赢的经营和生活环境。强化日常巡查,重点开展对属地街道办的政策指导、商户摊贩的宣传指导,引导商户摊贩依法经营、诚信经营,严格管控城市管理领域突出问题,依法查处餐饮油烟污染、噪声扰民、扬尘污染、临街乱扔乱倒等严重影响市容环境和居民正常生活的违法行为。加大宣传力度。通过报纸、电视、微信、网站等形式做好临时摊位引导区的宣传工作,让社会各界广泛知晓政策措施的最新动态,鼓励全民参与监督和实施。二、存在问题
(一)部门职责边界不清。
机构改革后,涉及多部门职责职能划转。但在机构职能划转过程中,没有具体的文件厘清职责边界,部门之间存在对机构职能划转文件解读不清、断章取义现象,部门之间工作推诿现象时有发生,影响政府公信力。(二)城市功能制约城市管理。
我市城市建设速度很快,但城市功能不全,公共配套设施严重滞后。集中表现在:一是20世纪80年代建设的农贸市场容量有限,不能满足广大市民需求,导致摊贩“溢市”成“马路市场”,屡禁不止,成为城市管理“顽疾”。二是我市城区至今没有一个社会停车场,车辆越来越多,车辆停放问题没得到根本解决;三是小区公共设施建设、物业管理工作仍然滞后,管理压力超乎想象。【2022年新寨中学教育工作目标管理】推荐阅读:
新寨村创先争优活动工作总结06-27
2022年中学后勤工作计划07-17
2022-2023年中学第一学期工作总结09-13
2022中学体育教师个人工作总结12-04
2024年中学团委工作计划06-03
中学2018年党建工作计划06-28
实验中学2014年开学工作汇报09-20
里仁中学2018年法制教育工作计划06-15
马山中学2011年年度工作总结05-29
2024年中学秋季开学工作自查报告09-16