学习郑德荣同志先进事迹心得体会

学习郑德荣同志先进事迹心得体会（通用11篇）

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇1

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学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同

志学习的前列

源

J.om 8 学习郑德荣同志先进事迹心得体会：走在向郑德荣同志学习的前列

郑德荣同志出生于吉林，成长于吉林，奉献于吉林。他所奉献一生的事业也正是我们党史工作者当下进行的事业。中央追授他为全国优秀共产党员，省委号召各级党组织和广大党员干部向郑德荣同志学习。吉林的党史工作者应该首先把向郑德荣同志学习的活动开展好。决不能把向郑德荣同志学习仅仅局限于一次活动，而是要往深里学，从心里学。学习他的理想信念、学术精神和忠诚情怀，结合我们正在从事的党史研究工作，使我们这支队伍中能够涌现出更多郑德荣式的党史人才。

一是学习他坚定的理想信念，崇高的信仰追求。郑德荣把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业，始终高举旗帜跟党走，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范。从1952年至今，在近70年的教学和研究生涯中，无论是政治风浪的考验、还是市场经济大潮的冲2

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击，他从未因现实的复杂而放弃梦想，从未因理想的遥远而放弃追求，对马克思主义理论真正做到了真学、真懂、真信、真用，是名副其实的“红色理论家”。从郑德荣一生的追求中我们看到，党史工作不仅是一项研究工作，更是一项政治工作，其政治性、政策性和理论性特别强，有着特殊的政治责任和社会责任。做好新时代的党史工作，必须要坚持科学精准定位、始终坚定正确方向。这就要求我们党史工作者在工作中必须要提高政治站位，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，牢记“党史姓党”，真抓实干、奋发有为，切实担负起以史资政、以史育人的责任。要围绕全面落实习近平同志“要继续加强对党史、国史的学习，在对历史的深入思考中做好现实工作、更好走向未来，不断交出坚持和发展中国特色社会主义的合格答卷”的重要指示精神，深入持续地开展好“红色吉林”主题宣传教育活动。通过刊载、出版书籍、走进新时代传习所等方式，利用广播、电视、报刊、网络等多种平台，对全省党史系统研究成果进行集中展示，提升广大党员干部及人民群众党史知识水平、党史辨别能力、党史学习热情、党史文化氛围，有力地回击历史虚无主义等错误思潮，坚守理想信念高地和意识形态阵地。

二是学习他务实笃行的治学精神，开拓创新的学术品格。郑德荣同志始终致力于中共党史学科的建设和发展，是中共党史学科的一面旗帜。郑德荣同志治学严谨、求真务实，视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索，精益求精。作为党史工3

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作者，我们要以郑德荣同志为榜样，解放思想、求真务实，融汇百家之长，研究新问题、总结新经验、拿出新成果，做到追求卓越，勇于创新。随着党和国家各项事业的发展和全面从严治党不断向纵深推进，党史部门将被赋予更多的政治责任和使命担当。这是党和国家在新时代对党史工作提出的新要求，也是新时代下我们党史工作者应该承担的新使命。做好新时代的党史工作，要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以更开阔的思路、更宽广的视野，与时俱进，改革创新。要按照“大党史”思维研究党史、宣传党史、共享党史成果，也要注意运用跨学科的综合分析方法、比较研究的方法提高党史工作的质量水平。同时，还要注重运用现代科技手段，逐步建立集史料收集、考证、编纂、研究、传播为一体的综合性信息资源平台，进一步提高工作质量和效率。尤其要重视利用互联网、手机等新兴信息平台，拓展党史传播渠道，牢牢掌握党史舆论话语权和主动权，发挥好党史的资政价值和育人作用。

三是学习他终生追求的意志，永不止步的领航精神。郑德荣同志经历了民族的苦难，见证了奋斗的历程，期盼着伟大的复兴，是我们国家从站起来、富起来到强起来的见证者和贡献者。值得一提的是，郑德荣同志退休后直至逝世时，依然奋斗遨游在知识的海洋里，奋勇拼搏在学术的征程上，他的著述不仅没有放缓，反而新见迭出，新作频现，真正将自己的一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业。“我受党的教育多年，毕生的追求就是用自己的所学为党、为国家多4

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作贡献。”“要尽职尽责地培养高质量的人才，我自身就必须孜孜不倦，不断上进。”这是郑德荣经常挂在嘴边的话，更是他一生驰而不息始终奋战在马克思主义教育一线的动力源泉。作为党史工作者，我们要以郑德荣同志为榜样，生命不息，奋斗不止，不负时代，不负梦想，做到立言立德，成己达人。要开创党史工作新局面，重点在成果，关键靠人才。只有不断培养造就党史大家、名家，才能实现精品力作荟萃。只有党史学科带头人大量涌现，才能多出成果，提升党史研究和党史宣传教育水平。只有建设一支高素质党史人才队伍，才能更好传承党史事业，实现党史工作可持续发展。

为此，我们要重点实施好“全省中青年党史专家培养计划”，通过以老带新、课题带动、引入竞争意识等方式方法，促进全省党史工作者在学习中实践，在实践中学习，达到锻炼队伍、多出成果的目的，力争培养一大批中青年党史事业的传承者。

当前，省委作出《关于向郑德荣同志学习的决定》，号召在全省各级党组织和全体党员中开展向郑德荣同志学习活动。在全省学习郑德荣同志活动中，党史工作者要首先向郑德荣同志学习，要走在全省向郑德荣同志学习活动的前列。要将郑德荣同志先进事迹作为教育全省党史工作者的生动教材，与即将在全党开展的“不忘初心、牢记使命”主题教育结合起来，与当前正在开展的“红色吉林”党史主题宣5

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传教育活动结合起来，与党史资政育人结合起来，用榜样的力量激励自己、鼓舞斗志、激发干劲、担当作为，为做好新时代党史工作增添无穷的精神力量！

源

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇2

突出强调文艺的社会功能和作用是习近平的讲话的基本特色。讲话的许多内容都是围绕文艺和文艺工作者的社会功能这个问题展开。对此加以梳理和澄清, 对于我们理解文艺工作者在新的时代所肩负的新的使命是有意义的。概括起来讲话主要谈到文艺的以下几种功能。

反映心声、记录实践的功能。文艺工作者应“通过更多有筋骨、有道德、有温度的文艺作品, 书写和记录人民的伟大实践、时代的进步要求, 彰显信仰之美、崇高之美。”“文艺要反映好人民心声, 就要坚持为人民服务、为社会主义服务这个根本方向。”“要始终把人民的冷暖、人民的幸福放在心中, 把人民的喜怒哀乐倾注在自己的笔端, 讴歌奋斗人生, 刻画最美人物, 坚定人们对美好生活的憧憬和信心。”

满足需求、丰富精神生活的功能。“要把满足人民精神文化需求作为文艺和文艺工作的出发点和落脚点。”“随着人民生活水平不断提高, 人民对包括文艺作品在内的文化产品的质量、品位、风格等的要求也更高了。”“要跟上时代发展、把握人民需求, 以充沛的激情、生动的笔触、优美的旋律、感人的形象创作生产出人民喜闻乐见的优秀作品, 让人民精神文化生活不断迈上新台阶。”“文艺工作者应该牢记, 创作是自己的中心任务, 作品是自己的立身之本, 要静下心来、精益求精搞创作, 把最好的精神食粮奉献给人民。”

观照现实、惩恶扬善的功能。“应该用现实主义精神和浪漫主义情怀观照现实生活, 用光明驱散黑暗, 用美善战胜丑恶, 让人们看到美好、看到希望、看到梦想就在前方。”“追求真善美是文艺的永恒价值。艺术的最高境界就是让人动心, 让人们的灵魂经受洗礼, 让人们发现自然的美、生活的美、心灵的美。我们要通过文艺作品传递真善美, 传递向上向善的价值观, 引导人们增强道德判断力和道德荣誉感, 向往和追求讲道德、尊道德、守道德的生活。”鞭笞假恶丑, 弘扬真善美。这是文艺在处理社会问题上的基本原则。文艺有揭露、批判社会上的丑恶、不公、不合理、不文明现象的重要使命, 但是文艺也应该在此过程中向人们指明希望, 激发人们前进的勇气和信心。

铸造灵魂的功能。“文艺是铸造灵魂的工程, 文艺工作者是灵魂的工程师。好的文艺作品就应该像蓝天上的阳光、春季里的清风一样, 能够启迪思想、温润心灵、陶冶人生, 能够扫除颓废萎靡之风。”上述几点都不同程度涉及到文艺对人的灵魂的铸造和洗礼的作用, 但是这里更加强调了文艺通过内含的价值观对人的灵魂的潜移默化的影响和塑造作用。

引领时代精神的功能。“每个时代都有每个时代的精神。”“文艺是时代前进的号角, 最能代表一个时代的风貌, 最能引领一个时代的风气。”讲话在这里一连使用了两次“最能”, 以此强调文艺在引领时代精神方面的无可替代的重要地位。文艺之所以最能引领时代精神, 一个重要原因在于文艺能够将思想与情感, 高深与通俗很好地结合, 在潜移默化中深刻影响更多的人, 进而丰富精神塑造灵魂, 将时代精神更深更广地渗入社会。这是其他任何社会意识形态都无法比拟的。所以说, “实现‘两个一百年’奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦, 文艺的作用不可替代, 文艺工作者大有可为。广大文艺工作者要从这样的高度认识文艺的地位和作用, 认识自己所担负的历史使命和责任。”“努力创作更多无愧于时代的优秀作品, 弘扬中国精神、凝聚中国力量, 鼓舞全国各族人民朝气蓬勃迈向未来。”

讲话中所谈到的文艺的这几种功能、作用。其中特别值得注意的是将文艺与时代精神联系起来, 用引领时代精神来规定文艺的社会功能。这可以说是从更高层面, 即时代精神层面对文艺的作用乃至文艺的特点的规定。它对文艺的其他方面的作用的发挥具有巨大的影响。

文艺的反映和记录, 并非简单的无选择的单纯反映和记录, 而是内含着创作者根据自己的理想信念所作的剪裁和取舍。满足需求也非无原则地满足人民的一切需求, 更不是迎合一些人的低俗的趣味和欲望。心中没有理想信念, 不可能深刻敏锐发现社会问题, 心中没有真理、爱和光, 就不可能听到人民的心声、指出前进的方向。文艺工作者只有通过反思敏锐洞察和深刻领悟时代精神, 具有反映时代精神或时代的进步要求的理想信念和价值观, 才能真正反映、记录那些符合时代精神的社会生活, 才能通过文艺作品满足人民日益增长和提高的精神文化需要, 推进人民的精神生活迈上新台阶, 才能真正在深刻揭露社会问题的同时向人民指出光明的前景, 才能铸造出新的灵魂、新的人格、新的主体。

因此, 作为文艺作品的创作者, 文艺工作者必须深入到时代精神之中, 真正把握时代精神, 才能在其作品中灌注时代精神, 从而发挥文艺的引领时代精神的社会作用。对于当代中国先进的文艺工作者而言, 最重要的是更加深刻系统地理解和把握社会主义核心价值体系和核心价值观, 用这种价值观指导自己的文艺创作。因为, 社会主义核心价值观是对我们这个时代的根本精神的高度概括和提炼。“广大文艺工作者要高扬社会主义核心价值观的旗帜, 把社会主义核心价值观生动活泼、活灵活现地体现在文艺创作之中, 用栩栩如生的作品形象告诉人们什么是应该肯定和赞扬的, 什么是必须反对和否定的, 做到春风化雨、润物无声。要把爱国主义作为文艺创作的主旋律, 引导人民树立和坚持正确的历史观、民族观、国家观、文化观, 增强做中国人的骨气和底气。”

如果我们从世界历史的大视野来看待我们所处的时代, 即将它理解为后中古时代或现代的话, 那么我们的时代无疑是作为主体的人、人民的觉醒的时代。现代的根本精神是人的发现, 是人民的觉醒。作为现代根本精神的主体精神也就是理性、自由、民主、科学的精神, 它意味着一种新的反映人民的意愿、要求、利益的价值体系的兴起和确立。社会主义核心价值体系和核心价值观作为一种现代意义上的价值观, 其本质和灵魂同样是主体精神, 从根本上说反映着中国人民的根本利益。所以习近平的讲话虽然以强调为人民服务为主体内容, 最后仍然落实到社会主义核心价值观上。

所以, 文艺工作者不仅要把人民“作为表现的主体”, 而且要表现出人民的主体性、主体地位, 用文艺的形式表现他们主体意识的觉醒, 揭示他们确立自身的主体性所面临的困境。文艺创作只有把人民的主体性要求、地位和存在的问题深刻表现出来, 把这一最根本的时代精神反映出来, 才能赢得持久的生命力。这就是说, 作为时代精神的先觉者、先行者、先倡者, 文艺工作者不能满足于像古代的民本主义者那样仅仅在文艺作品中反映民生疾苦, 吁求统治者仁民爱物, 而是要引领人民认识到自己的主体地位, 启发人民的主体意识、主人翁精神, 引领他们独立地、理性地、坚决地争取自己的权利、幸福。当今中国的文艺工作者的根本使命就是要表现中国人民对自由、平等、民主的内在要求, 对丰裕、安全、公正和有尊严的生活的向往, 对种种不合理、不公正、不人道、不文明的现象的愤慨, 表现出人民自身在主体意识与压抑主体意识的力量之间的矛盾、冲突。我们必须从这种意义上来理解文艺工作者应该与人民同呼吸、共命运, “快乐着人民的快乐, 忧患着人民的忧患”。

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇3

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章来学习郑德荣同志先进事迹心得体会

2018年5月3日，一位93岁高龄的老先生离开了我们，无数人陷入深深地悲痛中，他就是郑德荣老先生，一位一生致力于马克思主义中国化、中国特色社会主义理论体系、中共党史、毛泽东思想、共产国际与中国革命关系研究工作的老先生，为国家和社会做出了突出贡献的人。学习郑德荣同志先进事迹，就是一次见贤思齐，检身正己的机会，更是一次深入了解榜样的机会。

作为一名大学生村官，或许我们无法向郑老那样为国家做出突出贡献，但是我们可以向郑老那样，坚定自己的信仰，坚守自己的信念，热爱自己的工作，付出自己的努力。岗位虽平凡，意义却不简单，立足本职工作，做好每一件小事，以郑老为榜样，不忘初心，不负韶华，坚定信仰，砥砺前行

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向郑德荣同志学习，做勇于创新的标杆。创新是社会发展的必然，是人类进步的力量。郑德荣同志把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。中国特色社会主义进入新时代、新时期，作为党员干部，要增强改革创新本领，拒绝守旧，不断尝试新的工作方式方法，求新求变。要结合实际创造性推动工作，敢于在创新上想办法，不断研究新情况，以创新思路寻求工作突破点，解决新问题，做勇于创新标杆，能干敢干。学习郑德荣同志创新精神，不断探索基层工作的新方式、创新新方法，提高工作效能，增强履职能力，我们的工作才会有“质”的飞跃，才能不辜负党和人民的殷切期望。

榜样是看得见的哲理，示范是最好的说服。郑德荣教授给我们留下的宝贵精神财富生生不息，成为我们不断奋进的强大力量。站在新的历史起点，我们要向郑德荣同志学习，坚定理想信念，全身心投入到学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神中去，进一步牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，始终坚持爱党护党为党，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，做爱岗敬业、甘于奉献、勇于创新的时代标杆，为决胜全面建成小康社会汇聚磅礴力量。k j.oM文章来

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇4

火红的七月，我们认识了郑德荣同志，了解他平凡又伟大的一生。60岁，原本享受天伦之乐的年纪他却又站在人生的新起点严谨治学。此后的三十余年，他无时无刻不在书写着一名共产党员忠诚的底色，直到燃尽生命里最后一道光最后一份热。

伟大人民，不负伟大时代，伟大梦想引领着伟大事业。郑德荣同志用自己的坚定和坚持完美的诠释了一名共产党的角色。在学习他的事迹后感慨良多学习郑德荣的精神，就是学习扮演好我们的角色，做一名合格的共产党员，一名合格的税务干部。崇高，当你相信，它就在。信仰，当你坚定，它就有。山再高，往上攀，总能登顶。路再长，走下去，定能到达。当今时代是一个伟大的时代，而我扮演着小角色。如何扮演好?体现个人价值值得思考。每个时代都有标签，革命时期的枪林弹雨，一往无前的冲锋号角吹醒了被侮辱被损害的贫苦大众。和平时代信息爆炸，一声使命担当和初心不忘也叫醒了正浑浑噩噩度日的我们。时代给予我们机遇和挑战，也给予我们紧迫感和使命担当。

诚然，身边有人消极怠工，有人注重利益计较得失。有人接受简单的工作还在讨价还价，更有人认不清形势，与新常态逆流而上。但有更多的人，兢兢业业的工作，努力积极的生活，温暖热情的待人。七年的从税经历，我结识了许多让我感动的老党员老税工。他叫楚玉春，退休多年生活拮据，他从来不拖欠一分党费，从来没有和组织过申请减免。可就在去年十月份，交党费的日子里他却破天荒的迟到了。三个月过去了，79岁的他终于来了。那一捆整整齐齐的零钱上，端端正正的写着：楚玉春，188元。三个月三次大手术，他幸运地与死神擦肩。

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郑德荣同志把毕生奉献给了党的事业，人民的事业，我们要认真学习郑德荣同志终生致力于党的事业的追求和创新。作为中共党史学科的重要开拓者和奠基人，他始终把个人融入时代、把研究融入生命，视学问为事业，视学术为生命，90多岁高龄仍生命不息、奋斗不止，把学术创新作为不懈追求，潜心探索、精益求精，多项研究成果填补学术空白，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜。各地各部门各单位要教育引导党员干部像郑德荣同志那样，把“理想、勤奋、毅力、进取”作为座右铭，坚持以人民为中心，心中始终装着党的事业、人民的嘱托，以争创一流、勇攀高峰的奋斗姿态，真情谋事、激情干事、勇于成事，真正让追求成为一种价值、一种境界，让创新成为一种意识、一种责任。

不管在什么岗位，作为一名党员，我们都要向他学习，坚持以人民为中心，把党的事业人民的事业放在第一位，争创一流，不断创新，让党的事业永不停息，永放光彩。

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学习郑德荣同志先进事迹心得体会：以坚定的信仰成就“基层的事业”

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我们不能决定生命的长度，但是可以改变生命的高度，郑德荣同志用他的一生证明了生命的高度是可以改变的，他的先进事迹激励着全体党员不忘初心，牢记使命，高举中国特色社会主义伟大旗帜；身先士卒，奋勇向前，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。

“学所以益才也，砺所以致刃也”，作为一名基层的选调生，我深刻感受到要向郑德荣同志学习，学习他对学术研究的追求和创新；学习他在马言马，懂马信马，传马护马的笃定和执着。93载的人生旅程，郑德荣同志负责了国家社科基金项目2项、教育部3项、省2项。撰写、主编的著作在国家图书馆藏有三十种。在《求是》、《中共党史研究》等重要期刊发表160余篇论文。科研的道路是枯燥的，2

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是布满荆棘和困难的，郑德荣不畏艰辛，攻坚克难，把自己的一生都献给了党和国家。

时代需要榜样，榜样是一种向上的力量，是一种根植于人性心底的精神力量，郑德荣同志是我们在新时代，新征程路上的榜样之一，我们要以郑德荣同志为时代的榜样，学楷模之行，续楷模之魂，让新时代的中国在马克思信仰的光芒下成就辉煌的新篇章。

我是一名基层的选调生，基层的工作和生活环境相较城区要艰苦一些，而且基层的工作任务非常繁重，作为一个女生，更有许多不便利，但我更是一名工作在基层的共产党员，在今后的工作中，我要以郑德荣同志为榜样，进一步坚定理想信念，全心全意为人民服务，不畏困难，砥砺前行。尤其是在脱贫攻坚和基层党建工作中，要牢记党的宗旨真心为人民服务，更要在基层认真践行新时代党的组织路线，落实新时代党的建设总要求，做好自己的本职工作。

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学习郑德荣同志先进事迹感受篇7

郑德荣同志是我国著名的中国共产党党史学家、毛泽东思想研究专家。对党的事业无限忠诚，一生紧握时代脉搏、与时俱进探索马克思主义真谛，视学术为生命、矢志不渝传播科学真理，传承红色基因，把一生都献给了研究宣传马克思主义的伟大事业和党的教育事业。我们要学习郑德荣同志这种始终坚持爱党护党为党，始终保持生命不息、奋斗不止的精神状态，为决胜全面小康汇聚磅礴力量。

向郑德荣同志学习，要学习他对党忠诚、信念坚定的崇高品质。郑德荣同志具有坚定的马克思主义信仰和社会主义、共产主义信念，是党性原则和科学追求相结合的光辉典范，各地各部门各单位要教育引导党员干部像郑德荣同志那样，既做马克思主义理论的传播者，又做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和忠实践行者，坚定理想信念，宣传马克思主义的伟大事业。

向郑德荣同志学习，要学习他立德树人、敬业奉献的高尚师德。从教67年来，现实复杂却不弃梦想，理想遥远却不忘初心，坚守在教学一线，教书育人、为人师表，传播真理、淡泊名利，把自己的知识和温暖倾注到每个学生身上。临终前两天还在听取学生学习习近平新时代中国特色社会主义思想的心得体会，把自己的所思所想、所研所得毫无保留地传授给每一个学生，为党和国家的教育事业贡献了毕生精力。

向郑德荣同志学习，要学习他鞠躬尽瘁、为国育才的赤诚情怀。郑德荣同志把一生都献给了研究，始终高举旗帜跟党走，被誉为“红色理论家”。是中共党史学科的重要开拓者和奠基人，为党和国家的教育事业殚精竭虑，矢志不渝，贡献了毕生精力。我们要使郑德荣同志先进事迹成为教育全省党员干部的生动教材，引导党员干部对照先进典型改进自己的工作作风，用榜样的力量激励自己、激发斗志、鼓满干劲。

向郑德荣同志学习，要学习他勇攀高峰、锐意进取的创新精神。郑德荣同志始终把个人融入时代、把研究融入生命，以高深的学术造诣、深厚的理论功底和卓越的学术成就，成为中共党史研究的一面旗帜。他视学问为事业，视学术为生命，把创新作为学术研究的不懈追求，潜心探索、精益求精。党员干部在平时的工作学习中也要学习这种创新精神，不故步自封，不抱陈守旧，紧跟时代的步伐，创新自己的工作方法，以更好的方法和更高的效率为党和人民服务。

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇8

7月27日，第七党支部组织支部党员干部在分局会议室开展以“学习郑德荣等7名同志先进事迹，争做优秀共产党员”主题党日活动。

XX同志详细介绍了郑德荣、钟扬、李泉新、许帅、姜仕坤、张进、张超7名同志的先进事迹，指出全体党员干部要以郑德荣等7名同志为榜样，学先进、赶先进、当先进，结合“两学一做”学习教育和“不忘初心、牢记使命”主题教育，思想上真触动、行动上真落实，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，努力在提质增效、转型发展中发挥先锋模范作用。一是要不断学习和更新业务知识，学会用新的理念、新的工作方式和手段、新的技术改善和创新工作方式，提高工作效率。积极主动学习掌握新政策新理论，把握主基调。二是要严格贯彻落实上级工作部署要求，抓好党的建设，当好参谋助手。三是要义无反顾、敢于决断、敢于担当、敢于负责，将纪律作风集中整顿，真正做到转变工作作风，主动发挥党员干部的带头作用。

学习郑德荣同志先进事迹心得体会篇9

××××××××××××社区支部委员会

（2018年9月27日）

一、存在问题

（一）政治理论水平有待于提高。存在着对党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验、基本要求学习不深不透的问题。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用新的理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。

（二）工作缺乏开拓性，不敢创新工作标准有待进一步提高，对工作中出现的问题存在发现不及时，解决不彻底的问题，缺乏锲而不舍的钉钉子精神。业务知识学习主动性不高，业务能力还需加强，欠缺精益求精的态度，放松了自我学习，忽视了知识能力的培养再造，存在以干代学和实用主义思想。

（三）抓非公党建工作精力投入不足。班子成员忙于日常事务性工作，维护稳定任务重、矛盾多，分散了大部分精力，关心支部自身建设较多，对辖区非公党建关心关注不够，对非公有制企业党建工作指导还不够经常、不够深入。

（四）开拓进取意识不强。由于学习不扎实、理解不到位，对工作中出现的新情况新问题认识不足、研究不深，使自己在一些方面不适应形势发展方面的要求。

二、原因分析

（一）理论学习不够系统深入。对中国特色社会主义理论体系、总书记系列讲话精神系统学习不够、深入思考不够，指导推动工作不够，弘扬理论联系实际的学风、运用马克思主义立场观点方法改造世界观、人生观、价值观不够，集中学习与个人思想工作学习作风结合的不紧密。

（二）党性修养有所欠缺。对照十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想的要求，感觉自己对自身的党性修养放松了，导致自身摆位出现了偏差，没有把自己真正置身于群众中。表现在工作中，做基础性的工作少了，主动听取、广泛征求群意见少了，办事情凭主观意志的情况多了。在落实一些具体工作中，坚持说实话、办实事、出实效做的不好，不唯上、不唯书，实事求是、求真务实工作做的不到位，导致工作效果不理想、打折扣。

（三）工作创新意识不足。忙于应付多、主动落实少，研究情况多、解决问题少，缺乏创造性开展工作，在解放思想，更新观念，创新工作方法和手段方面不积极不主动，被动应付。

（四）宗旨观念有所淡化。对党的群众路线认识不深，对坚持改造自己的世界观、人生观和价值观的重要性认识不足，还没有真正在思想上行动上树立起全心全意为人民服务的公仆意识。在工作中群众观念淡薄，为群众想的少、做的少。

三、整改措施和努力方向

（一）加强理论学习，增强理论功底。认真学习党的理论知识和习总书记的重要讲话精神，时刻保持清醒的政治头脑，坚定政治立场和政治信念。在不断提高政治理论水平的同时，注重理论知识和工作实践相结合，做到学以致用、用以促学提高运用理论指导工作实践的能力。

（二）加强党性锻炼，提高党性修养。要牢固树立终身学习的理念，把学习的体会和成果转化为工作的动力。在思想上，要心系群众发，服务人民，真抓实干，务求实效。增强工作的责任感、使命感和紧迫感，自觉接受党组织和人民群众的监督。

（三）加强创新的意识，提高工作水平。养成勤于思考的工作习惯，不做工作上的“机器人”，进一步提高工作的积极性主动性，对各项工作的开展落实要敢想敢为，要积极研究新方法、解决新问题，创造性的开展工作。增强责任意识，在做好本职工作。

学习郑德荣先进事迹心得体会篇10

郑老的头衔还有很多，郑老的事迹还有很多，但简而言之，他是我们这个时代一位伟大的共产党员，他的一生平凡而伟大。

作为一名学者，他是刻苦的。1926年出生的郑德荣专于中共党史、马克思主义中国化研究，第一个提出毛泽东是马克思主义中国化的奠基人。他主编的《毛泽东思想史稿》是国内该领域最早的专著，《中国共产党历史讲义》一书被教育部推荐为改革开放后全国首部文科通用教材。在67年的学术生涯中，他出版学术著作40余部，发表学术论文260余篇。

作为一名老师，他是负责的。作为全国高校最早三个中共党史博士点之一的奠基人，郑德荣教授从教67年来，还把自己的所思、所学、所研、所得传授给每位学生。他招收博士生开学的第一课，不是讲授专业知识，而是规定学生的政治标准，要始终坚持坚定的政治方向。郑德荣教授先后培养了49名博士，多人成为中共党史学科、毛泽东思想、马克思主义中国化研究等领域的教授、博士生导师。

作为一名中共党员，他是信念坚定的。郑德荣教授用毕生经历践行着一名优秀共产党员的铮铮誓言，为信仰高举旗帜，把个人融入时代，把研究融入生命，正如他生前所说：“我想研究中共党史这个学科的特殊性，就规定要求你必须在政治上有坚定理想信念，在思想道德上必须有高尚的情操，否则的话你不配为中共党史的一个教师。”

一个人的一生是短暂的，在历史长河里，所有人都是点点星光，有的人渺小，有的人璀璨，郑教授作为马克思主义的拥护者，给我们这个时代留下了弥足珍贵的财富，他走了，但他值得我们每个人学习，他的精神依旧会在时代里传扬。

榜样是看得见的哲理，学习宣传郑德荣同志先进事迹，对于我们深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，纪念马克思诞辰200周年和《共产党宣言》发表170周年，用当代中国最鲜活的马克思主义武装头脑，指导实践具有十分重要的意义。

示范是最好的说服，学习宣传郑德荣先进事迹，是凝聚力量，激发干劲迫切需要，郑德荣一生坚定的信仰马克思主义，彰显一名共产党人对信仰的执着追求和对党的无限忠诚。要把郑德荣同志作为“不忘初心、牢记使命”主题教育的先进典型。