《匆匆》听课后感(共10篇)
景洪春老师《匆匆》这节课不论是教学内容的确定、教学方法的选择,还是评价方法的设计都有助于自主、合作、探究学习方式的形成。
首先,在教学内容的选择上,景洪春老师将本课的教学目标定为读中感,感中悟,悟中思,最后再有感而发,将朱自清先生的思想引入孩子的情感中,让孩子们发自内心去体会,去感受,并有感而发,畅谈自己的想法。这是语文课最高的境界,也是最核心的内容。在实现这一教学内容的过程中,孩子们活了,积极主动地思考、发言,挖掘出了作者的几乎所有情感,也让我们听课的老师眼前一亮,甚至受到了孩子们的启发。
再次,在教学方法的选择上,景洪春老师没有花哨的台词,没有华丽的课件,只有简明扼要的引导与启示。刚上课时,景洪春老师几句简单的话语拉近了她和学生的距离,为新课教学建立了良好的师生关系,营造了探究氛围。接下来景洪春老师通过一系列的学习活动,如各种形式的朗读、说出你读到的感悟、四人小组写出你们的“时间散文”等等,学生探究性学习的积极性、主动性得到了调动。更难能可贵的是,学生自发地创造了一种自主学习的精神,把教学创造成了学生主体自主学习的活动。
最后,在评价方法的设计上,景洪春老师很自然的运用了多种评价方式相结合,如“让你的好朋友点评一下你刚才的朗读”、“大家推选出朗读最棒的男一号和女一号”、“看他读得多认真啊,他完全融进了文字里”、“请给我一次我朗的机会,若是觉得我读得还好就给我掌声鼓励”等等。这些评价不止局限于师对生,同时有生对生,生对师,而这些形式多样的评价的作用也不止局限于被评价者个体,它对全班同学都有启示作用,有助于学生主动的反思与进步。
读过朱自清的散文《匆匆》。心潮澎湃,他细腻的刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜之情。古人曾说过“一寸光阴,一寸金,寸金难买寸光阴”,长歌行一诗中也提到“少壮不努力,老大徒伤悲”。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
我记得有这么一句话:“时间最不偏私,给任何人一天都是二十四小时;时间也最偏私,给任何人一天都不是二十四小时。”你是否觉得这句话自相矛盾呢?不,不矛盾。我们都知道一天有二十四小时,这是时间的公平之处。那为什么时间又是偏私的呢?因为这些人随意浪费时间,任凭时间飞快地流逝,一天一事无成。他抛弃了时间,时间也抛弃了他。因此,他的二十四小时是短暂的。而有些人合理安排时间,珍惜时间,不虚度时光,利用时间做一些有意义的事情,并且达到事半功倍的效率,他们用二十四小时做了平常人需要二十五小时,二十六小时,甚至更多的时间才能完成的事情。他们的二十四小时是漫长的。
“赢得了时间,就赢得了一切。”列宁的这句话彻底地反映了时间的珍贵。“少壮不努力,老大徒伤悲。”就说明了一个人年青时不珍惜大好时光,到老了只能白白地叹息。如果年青力壮的时候就努力学习,那他就赢得了时间,也就赢得了一切,也不会为年老时碌碌无为,而感到悲伤。
有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。有些人以为每天都慌忙地做许多工作,就是珍惜时间;有些人以为把一天的时间都塞满事情,也不管事情是否有意义,就是珍惜时间;也有些人以为从早到晚一心一意忙着票子,房子,位子,车子,就是珍惜时间。他们统统都错了,珍惜时间不是整天都忙碌地去工作,不是去干些毫无意义的事情,更不是视庸俗为潮流,视利已为高尚,一生只为自己谋求利益。既然来到这个世界就应该抓紧时间成就一番事业,抓紧时间努力学习科学知识建设祖国,造福于民,用仅有的时间全心全意为人民服务,这才是珍惜时间的最终目的。
朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?记得陈忠实曾经说过:无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。
如果有人问:什么是生命?则会有很多很多说法,可是众说纷纭,无所适从。然内心里却对此问题挥之不去,茫茫然然,正如《匆匆》说:“我赤裸裸来到这世界,转眼间也将赤裸裸的回去罢?但不能平的,为什么偏要白白走这一遭啊?”是啊,我们懵懵懂懂的来,糊糊涂涂的走,在生命的过程里,如一场黄梁,了无所得。正如我们赤裸裸的来,赤裸裸的去,可是我们给子孙后代留下了什么?给世界万物众生留下了什么?给养育我们的天地留下了什么?一个人的富有,聚敛了的财富,要靠千千万万的穷人供养;一个发达国家的富足,要靠众多不发达国家的供养;杜甫说:朱门酒肉臭,路有冻死骨。我们赤裸裸的来,赤裸裸的去,死的时候你能够问心无愧吗?如果能问心愧,庶乎近焉。
“燕子去了,有再来的时候,杨柳枯了,有再青的时候,桃花谢了,有再开的时候,而我们的日子一去不复返。”我不禁想起了一句话“浪费别人的时间等于谋财害命,浪费自己的时间等于慢性自杀呀。”同学们,珍惜时间吧!时间就是金钱!就是生命!
点评:小作者读过朱自清的《匆匆》,引发了对时间的感悟,提出了要珍惜时间的论点,感情细腻,情真意切。接下来文章对《匆匆》中耐人寻味的句子,进行了阐述,使读者更加认识到了时间的珍贵。特别是针对“有些人虽然知道应珍惜时间,却不知如何去做。”进行了分析,使读者明白了如何做才是珍惜时间,珍惜时间的最终目的是什么。并且仿写句子“朋友,每当你打电脑的时候,日子从键盘上过去,看电视的时候,日子从屏幕里闪去。朋友,人生虽短暂,但细细地算一算,一生中我们有多少时间是用在工作、学习上呢?”,这样,对现实生活中的时间进行了描述,使读者更会珍惜现在的美好时光,感到珍惜时间必需马上做起。
《匆匆》这篇文章紧紧围绕匆匆二字,细腻地刻画了时间流逝的踪迹,表达了作者对虚度时光感到无奈和惋惜,揭示了旧时代的年轻人已有觉醒,但又为前途不明而感到彷徨的心情。
时间是留不住的,是匆匆的!如流水般,一去不复返。不信,您想想看,谁能把时间留住呢?过了今天,到明天:过了明天,到后天,而这些都不可能再出现。
时间是物质存在的一种客观形式,是由过去,现在,将来构成的连绵不断的系统。是物质的运动,变化的持续性的表现。时间没有声音,没有影子,没有踪迹。每个人都拥有时间,但是,有些人却无法合理支配时间,只能让时间从他们的身边悄悄溜走。
无论往后生命历程中遇到怎样挫折、怎样的委屈,不要动摇,不必辩解,走你自己的路吧!
生活中的各种过程都有它独立的意义和价值每一刹那有每一刹那的意义与价值!每一刹那在持续的时间里,有它相当的位置因为任何动摇包括辩解,都会耗费心力,耗费时间,耗费生命,不要耽搁自己的行程。
使未知的事物成形而现,诗人的笔使它们形象完整,使空灵的乌有,得着它的居处,并有名儿可唤。诗人把空灵的时间抽象。
《匆匆》这篇课文主要讲了作者对时光匆匆流去而又无法挽回的无奈的感情。作者反复提问“我们的日子为什么一去不复返呢?”,但实则心中已有答案。
“过去的日子如轻烟,被微风吹散了,如薄雾,被初阳蒸融了。”这句话中,令我深深地体会到了时间的稍纵即逝,错过了这一分一秒,就不会再有这一分一秒。
仔细算一算,从我呱呱落地到现在,已经过去了四千三百多个日子。在这四千多的日子里,似乎每天都在无限循环,我没有利用那些宝贵的时间,做有意义的事。有的人做善事,帮助别人却不求回报,备受被人的尊敬;有的人损人利己,危害他人和社会利益,受人谴责。这些人用自己有限的生命体现了不同的价值。
鲁迅先生的名言"时间就是性命,无端地空耗别人的时间,其实是无异于谋财害命的。”这句话给了我很大的启示,我这六年的小学时光里,经历着两千多个日子,转眼间就到了毕业季。回想这些年我的校园生活,就像是在浪费自己的生命。
从今天开始,我不会再浪费光阴,我会珍惜每一分每一秒,要趁少年的时候,好好学习,好好把握人生,才不会使我们在人生的终点站后悔莫及。
时间流逝的踪迹告诉我:在时间长河里永远都没有昨天和明天,只有过去和未来。过去只是一笑而过,而未来却要靠自己去追逐。
踩着过去的脚步,迎来了匆匆的一年——毕业班的我们也只能再匆匆里迎来毕业考。“嘀嗒——嘀嗒——”一日又能有多少个“嘀嗒”呢?不过八万六千四百个罢了……而我又做了一些什么事能让自己夸赞一句的呢?
“嘀嗒——嘀嗒——”时间还在无情地走着。它不像马拉松,一段时间过后,总会有终止的地方;也不像雨水一般,一阵子后总会有晴朗的时候;更不像“努力”,因为我相信付出的背后总会有收获……
也许,正是如此吧!自打它从起点线冲出去的那一刻起,所有的事物都应该明白:它永远也停不了了,因为这压根儿就没有终点线……
我们的小时候,就那样不知不觉,现在的我们要向当年怎样怎样,我才发现原来我们已经长大。纵使有了所谓的曾经,有了故事可讲,可我仍旧觉得有的东西在心里放久了,就会扎根,会让你永远都忘不了。每个人都有青春,每个青春都有故事。我们总不例外地在每个故事都遗憾。然而,每个遗憾却都有着回味不尽的美。“不悔梦归处,只恨太匆匆”,这应该是每个80、90后的孩子所经历的吧。我们没有对所经历的事情感到后悔,哪怕当时已经是遍体鳞伤了。如果让同样的事情再次发生的话,我想我们也会走同之前一样的路。以为这种经历也是一种体会和学习,它让我们从个青少年成为了成年人,一个懂得爱,懂得理解的成年人了。
方茴和陈寻是匆匆那年的过客,我们何尝又不是?
方茴说“可能人总有点什么事,是想忘也忘不了的。”也许,青春的我们说过那么些遥远甚至沉重的字眼,可长大后你才会发现更加觉得那时的他们很纯真,很简单。也许在青春版的小说里,情啊,爱啊,喜欢啊,都是多不可耐的字眼。但我真的去看方茴的一举一动,一行一止都是那么的自然,当时的`他们不会想以后,当时的他们把对彼此的怀念埋藏在心中。而谁又知怀念却可以把已经注定的谎言变成童话。
现在会想到之前所发生的事情,不管快乐还是不愉快的,都觉得是自己的福分,因为它们成为了我成长的养分,滋润着我和我的生活。
我们的未来会是什么样子呢?也许也像书上一样吧,家里条件好的就出国留学或托人找份工作;家里条件不好的就在国内完成学业后,在就业的压力下努力地找工作。不管怎样,只需要相信等待我们的只会是美好的日子。
不悔梦归处,只恨太匆匆。
——题记
时间太快,总是令人难以等待,那些错过的人和事,一旦错过就算再怎么后悔都回不来了。因此,珍惜当下,过好眼前的每分每秒,才不枉青春,才不悔梦过,才不恨匆匆那年。这,便是我在观看了《匆匆那年》的切身体会,一部让我明白了人生不在梦多,只愿不悔。
《匆匆那年》以方茴和陈寻的爱情故事为主线,描述了80后一代人的情感与生活历程。方茴、陈寻、乔燃、赵烨、林嘉茉是5个性格鲜明的高中死党。期间方茴与陈寻产生情愫,却因初恋的不成熟而分手。因失恋而颓然的方茴在经历了成长与情感的创痛后,远赴英国。其中,该影片运用了倒叙的手法为我们呈现了十三年前北京五个高中死党的人生旅途,演员们把故事主角们的心理活动和感情变化用精湛的演技在该剧中发挥得淋漓尽致,使该片在感情上更加具有感染力。还有就是影片中的旁白,例如“你努力过吗?”、“你后悔过吗?”、“你有想过找她吗?”等等,这些递进式的反问令人震撼,使人心痛。只要一想到那个丁香一样的女孩方茴在最美的时光里受到的感情折磨,何曾不是我们当今大学生也遭受过的呢?
在影片里我最心疼的是方茴,那个在乔燃眼里丁香一样的女孩,清丽可人,动人心弦。认识她,是在一个明媚的下午,当清风轻轻抚过校园路旁那颗布满紫色四瓣丁香花时,片片落红洒在她的发梢、她的肩旁,于是她缓缓地抬起了头,望向远方...从那时起,我便爱上了这个有林妹妹气质的女孩。可是,最后她却是最受伤的人,期待过、原谅过、等待过,结果却是遍体鳞伤,心灰气冷的孤单去了远方疗伤。而她最爱的那个人,那个在校园里如男神般存在的陈寻,努力过、争取过、后悔过,最终沦陷在这一场失败的初恋中,再也找不到心里那片安心的大陆。如果说他们的恋爱是一个梦的话,我只想说,这个梦很美好,却也很残酷,漫长到没有人有勇气再梦一回,只怪时间太匆匆。当然,还有默默坚守“挚爱”的乔燃,从不言弃的“备胎”赵烨以及为“一见钟情”而上进的林嘉茉,他们都让我们想起自己的青春韶华,其实他们何尝不就是我们的缩影呢?
我自小就认为:时间多得很,今天没做完的事明天可以做。我从来就不为时间、生命感到紧张、忙碌。三天的清明假使我那紧张的脑神经放得松松的。第一天,我就在家看电视,看了好多好多,包括新闻、卡通。时间在电视机、电脑的屏幕中溜走了,我全然不知。我只是想:时间多着呢!看一会儿电视有什么关系!于是,在自我安慰中我放松了对自己的要求。第二天,我也在自我安慰中沉醉了,沉迷了。我白天玩,玩得特别尽兴,我根本不知道,不懂:当我吃饭的时候,时间从饭碗里跑过;当我玩乐的时候,时间从那笑声中走过;当我睡觉的时候,时间从枕头上溜过……在有限的时间里做有意义的事,我做到了吗?每到周末的早晨,我总是赖在床上迟迟不愿起来,早晨最宝贵的锻炼和背诵时间就被我浪费了。起床后,又总顾着玩,不想坐到书桌前提起笔写作业,总是想过一会再写吧,时间多得是,但时间不会因为我而停下,不知不觉中,天就黑了。唉,时间怎么去得那么快呢?
现在我开始明白了时间从来就是这样,在你不经意间流逝了。你无法使时间停留,但我们要懂得珍惜它,一旦失去了,就永远不能回来了。想要抓住时间,那只有一个办法:和时间赛跑。本来计划用上午小部分时间做语文作业,下午小部分时间做数学作业的,就把上午玩的时间用来做数学,腾出下午的时间就可以阅读有益的课外书。既可以增长更多的课外知识,又不让时间白白浪费掉。不仅在学习上要和时间赛跑,在生活上也要如此。学会和时间赛跑,就会感到每一分每一秒都充满了乐趣,充满了意义。
“燕子去了,又再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。”而我们的生命只有一次。所以,我们应该有所作为,才不会留下遗憾。”
时间过得飞快,是何等的匆忙,年少时无所事事,老来自当后悔万分。小升初考试在即,这是我们人生中的第一次挑战,也是我们所有人的近期目标,非常幸运在这个时候读《匆匆》这篇文章,让我想到,假若你一直和时间赛跑,你就可以成功。让我们珍惜时间吧!因为我们的生命只有一次!
珍惜时间,为我们心中的目标奋斗!
然而,我并没有读过《匆匆那年》这本书。仅剩的,或许是自己对青春、校园题材影视作品的关注。虽然当年《失恋33天》、《那些年,我们一起追的女孩》等电影,带来的是让我们热泪盈眶以至回味无穷的“治愈系”小清新,但随着这些年的“见多识广”,若还有谁为此“潸然泪下”,将与那个沈佳宜口中的“大笨蛋”,一起被定义为“幼稚”。可是,当《匆匆那年》的曲调响起,看到那些在水中漂浮的教材、不断呈现的毕业合影照片,一个人站在放映厅的中央,望着荧幕,泣不成声。
不可否认,彭于晏扮演的陈寻,是方茴悲剧的罪魁祸首。影片一开始,陈寻半夜里扒教室窗户,摸黑在黑板上写下“方茴喜欢陈寻”,我就觉得这人好自私啊——你咋不写“陈寻喜欢方茴”,反倒比女孩子就范?这事儿要是让老师知道了,你让人家女孩子替你背这个黑锅啊?接下来让方茴回答“是或不是”、面对方茴“继续在一起”的苦苦哀求,陈寻的表现都是如此的强势——要不是陈寻铁下心拒绝方茴,后者也不可能做出“堕落”般的牺牲。
而方茴,早已经将对陈寻的爱,与自己融为一体:凄冷的下雪夜,刚说完“这是我们俩在一起的最后几秒钟,分手吧”,她跑到那棵刻着“我们永远在一起”的树,蹲下来仰望上面的字,让眼泪如洪水般尽情流淌。在按掉手机的那一刻,她不是没想过,就此切断对陈寻的一切念想,可她做不到,就像她不想听到“对不起”的三个字一样,却不断从陈寻的口中传来,击碎着方茴敏感而柔弱的心。
然而,令我印象深刻的,是那本不断抢戏的《会计学原理》。这本书,是方茴、陈寻爱情的唯一见证——不对,应该是爱情走向终点的唯一见证。陈寻答应方茴一起听课,结果他没来;方茴带着书男生寝室找陈寻,结果他不在;那个改变方茴一生的夜晚,床边的《会计学原理》仿佛无力地提醒着,沉沦后迎来的,并不是光明的开始。在方茴眼里,那本书凝结着对陈寻的爱恋、牵挂、期待,还有失望、痛苦和绝望,就是陈寻自己的化身。然而,《会计学原理》只会让我们明白理性上的“是or不是”,却不会让我们真正懂得,此后那门课,陈寻就再也没有上过。
但我们没有理由指责陈寻,却不是因为他“也曾经努力过”。郑烨心里一直喜欢林嘉茉,却未曾真正大胆追求过;林嘉茉一直知道郑烨喜欢她,却因为苏凯一次又一次抛弃,丧失了对郑烨和爱情的相信,也丧失了对自己的坚持;而乔燃,一副正人君子的模样,对着陈寻当年的背叛说这儿说那儿,可你知道方茴吃苦、受欺负的时候,你在哪里?你明知道你爱方茴,而她选择陈寻是没有“永远”的,为什么在方茴最孤立无援的时刻,不挺身而出,给她一个最坚实的肩膀来依靠;而对于方茴,爱不是你想象中那么无私,更不等于你要拿一辈子的幸福做赌注。学会勇敢爱,更要学会为爱放手;而五个人当年的友谊,若每个人都能静下心来、闭上眼睛一会儿,那么睁开眼睛时,一定不是那头疼而摆脱不了的欲望,而是终将面对、回归初心的美好。
当《会计学原理》的旅行抵达爱情的终点,陈寻,还有我自己,终于开始明白,什么是珍惜,什么是后悔,什么是青春,什么是爱情:一句爱的承诺,便是对爱的不可辜负;一切为爱的行动,便是如此义无反顾;若爱走向不再,毁灭的一刻,也足以令双方和周围的眼前,昔日曾经的拥有,变成荡然无存的痛彻心扉。这种挥之不的感觉,为稍纵即逝的青春,以伴随一生的牵挂和执念,献上最悲壮的悼祭。
倪妮很漂亮,美得如此令人心醉,在温暖的阳光、青葱的岁月里,她的脸、笑、嘴角、转身、扎头的动作,都是一幅幅如诗如梦的画面,以至于我表示对冯绍峰十分嫉妒。也正因为如此,当方茴在塞纳河旁现身的一刻,既心痛又欣慰。或许,没有那段刻骨铭心的爱恋,她不会因此觉醒,走出阴霾、开启属于她的、全新的灿烂生活。然而,没有当初,或者方茴选择了乔燃,或者那块石膏没有摔成碎片,或者一切真的能够重新来过……那么今日看到的岁月静好,就不再有淡淡的惆怅意味,而是暖暖的幸福满足。
说到这里,我不想吐槽张一白导演,让20世纪末21世纪初的80后少男少女顿顿喝得起某品牌的牛奶,让某电商品牌的“时光穿越”亮瞎我们的双眼,让廖凡和桂纶镁在没有一个小广告的地下通道如路人甲般“闪回”,让每个人的青春从此落入“烂大街”的俗套和轮回中。我只想怀念,那段“考不上大学就完了”的岁月,那个“世界杯出局就是最大伤悲”的年代,那些在指尖中曾经触摸却终将无情溜走的人和事。黑豹乐队、灌篮高手、还珠格格、申奥成功,确实只是我的童年符号。然而,逃掉的课、错过的约、忘记的承诺、违背的誓言、失的爱情,以及一切的遗憾,便成为青春岁月、浮华年代后,共同的记忆永恒、平凡相依。
每个人的生命中都有过一段时间,我们以为自己身上发生的事情是世界上最特殊的,我们也是世界上最个性的那个人。我们正在经历的事情,没有任何人理解;我们正在承受的痛苦,不会有任何人懂。每一天看着来来往往的人,我们心想,他们是如何的麻木不仁,而我是如此的与众不同。那是我们人生中最自怜的时光,仿佛自己是人海中的一片孤舟。
直到长大了,一个人才会慢慢明白,他自以为个性的人生经历,恰恰是人生中最平凡的那一段,不仅仅身边人,而且同龄的所有人都经历过。那些是“无法选取的遭遇”,是每个人生命中注定好的,是一段年龄一种心事里相似的馈赠,自然也没有什么真正的个性之处。而等到一个人真正长大了,从这种自怜的情绪中脱身而出,想透了许多的事情,再经历更多更多,他才能真正选取一些事情,而这些,才彰显出人生与人生之间的不同。
并无个性之处的回忆,常常在回想之时被赋予了太多太多。就像电影里一样,调了色调,加了配乐,放了慢镜头。脱口而出的台词并不像青春的肥皂剧,而是句句动人,声声入心。舞台中的布景――摇曳的树枝,斑驳的阳光,喧闹的操场,飘舞的飞雪,林海的声浪――一切的一切看起来是如此的虚幻,与现实本来的样貌越来越远,越来越远。一件事情一旦成为回忆,它就与事实没有关系了。更不要提事件中人物的立场,只会随着时间的推移越来越贴切自己的设想,毕竟人永远都是自利归因的。然而无论如何,无论怎样,无论一个人在回忆里走了多远的路,这一切的往事几番缱绻几分完美,最终都会过去的,全部都会。
我这一生曾有撕心裂肺的与人相爱,也有经年累月孤独守候的单恋。我为这些经历所伤,伤到我认为这一切无人能懂,伤到我一晚写上一万字,仍然觉得永远写不完我的故事。伤到我真的以为――而且这种以为真的有时间的证明――这段伤永远不可能过去。日复一日,我一想到这些事就感觉心脏剧烈的收缩,感觉心房里的空洞发出轰鸣的巨响,感觉我的视力和听力像瞬间受损一样,对周围的一切都不再敏感。我说它必须会过去,是基于以前有无数人告诉我它会过去,而我无法置信;也基于此刻仍有无数人觉得他的伤痛会凝固成永恒,同时也没有人能说服他们。但,这一切就是过去了。无论它是痛彻心扉的,还是无声无息的,是轰然倒塌的,还是逐渐消散的,是另一种痛苦将其代替,还是岁月将它冲进大海,是焕然一新的生命让它无处藏身,还是龟裂颓废的时间令它本身也失去生命力……无论是哪一种,总有一种规律是不会不变的,是的,它们会过去的。
年少时我们以为许下的诺言会是永恒的,直到有一天你会忘记掉这一切,就算别人声嘶力竭的声讨“你怎样能够不遵守诺言?!”也激不起你内心的一丝涟漪。更何况,大家都长大了,没有谁再会去声嘶力竭的声讨谁。又或者,你的内心充满愧疚,但你的愧疚只在于明白不就应在以前就许下不负职责的承诺,人越长大越会懂得,誓言是太过神圣的东西,人颠簸流离的一生承载不了一两句。
年少时的我们以为我们的人生和时间本身是能凝固的,直到有一天生命的流动会将这些妄念和以前自以为凝固的一切全部冲碎。而且一个人也没有必要再为碎片感到哀伤,它们本来就不可能是凝固的。每个人都是拖着一条长长时间线的三维生物,每一天我们都在近乎不可能中与人相遇,哪怕是完全不相干的人,也会天天在各种场合擦肩而过。这一擦肩而过,可能是永别,也可能十年后,两人在另外场合认识并成为朋友、仇人、同事、恋人。人生这么大的随机性,任何妄想的凝固,在它面前有一丝抵抗力可言吗?
年少时我们经历一些事,便觉得永不再有;经历另一些事,却觉得未来还有很多。可事实是,觉得永不再有的,可能无穷无尽;觉得理所当然的,可能就此永别。对于这一切,对于一个人岁月中务必经历的过程,一个人能做什么呢?他改变不了任何事,只能说服自己继续前进,因为即使他拒绝前行,他人生的一切也不可能倒转。是的,时间能够压缩、拉长,但就是没法回头。
一个人的一生注定是要经历无数的。陈寻不可能明白自己一次小小的搭讪换来的是完全不一样的十五年,方茴也不可能明白,那一句“是”,会把她导向完全不同的人生。他们彼此示爱,也彼此许诺,彼此拥有,也以为这是永远。命运在一个分岔口将他们分开,他们又拼命不放手的冲回到对方身旁。而当一切条件都已完美的时候,又发生了一个人无法想象也无法控制的变化。他们彼此伤害,也彼此摧毁,彼此愚蠢的自我惩罚,却妄图这样做能惩罚对方,彼此抛弃掉珍视的,但却换不来想要的,彼此可悲而懦弱的尝试挽回,却无济于事……一个人的人生总要经历无数意外,碾过无数荒谬,淌过许多妄想,才能真正无愧于自己所被馈赠的一切。哪怕馈赠的事物总是不尽相同,每个人在自己人生中却会最终走过完全不同的路――这点显而易见,例子就在我们身边。
影片的结局其实更像是导演张一白作为大龄文艺男的一种表达方式,这种方式,更像是导演本人个人情愫或情绪的一种宣泄,已经与事实本身无关了。其实这么推着往回看的话,整部电影或许都是张一白本人的一种怀念情绪的作祟,又或者,他只是无为而治的顺着作者九夜茴的一种情绪,将电影完整的按原著的色调表现了出来。因为现实的讲,无论张一白还是九夜茴,都早已过了把人生过往“调过色、加过配乐、放过慢镜头”这般过分诗意表达出来而为自己所困的年纪,他们的作品,都只是人生过往经历的一种纪念。
事实的真相是,故事的所有主人公都将随着的岁月的匆匆流逝而走向完全不同的人生轨迹,他们的人生差别之大,将把他们推向完全不同的世界,之中也不会有任何交点。一切多年重聚你还好吗的戏码,都是心中那个犹存的文艺少年做的一场美丽的梦。那些在脑中自动跳过色,加过配乐,放过慢镜头的岁月将会慢慢逝去,直到消失不见,与他们相关的一切也将消逝。
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