暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容（精选10篇）

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇1

2012年7月9日—18日，是毕节学院“暑期三下乡”实践调研团队赴黔西县锦星乡三下乡活动的时间，短暂的几天下乡活动，让我们每位志愿者都获益良多，铭刻在我们每位队员心中，成为我们以后人生道路中的一股默默的力量。

骄阳似火的七月，“三下乡”的钟声在我院已经敲响。我们舍弃享受暑假的快乐时光，决心背起行囊，和队友踏上征程，去“三下乡”，深入农村，体验生活，再苦再累也甘愿，毕竟这是次难得的机会，争取在这短暂的时光中能成长起来，增多见识，学一些书本学不到的东西。

此次三下乡活动是我们地理与生命科学学院更名来第一次“暑期三下乡”，从前期的准备工作、活动方案的策划、队员的选拔，一直到踏上征程并顺利完成任务，无不凝聚着我们团队队员的心血。

2012年7月9日，毕节学院地理与生命科学学院大学生暑期三下乡赴黔西县锦星乡团队开启了征程。早上9点，在胡洁老师的带领下，团队队员从学院门口乘车出发，前往黔西县锦星乡。

中午，志愿者一行抵达锦星乡政府，胡洁老师和同学们一起同锦星乡政府、党委、团委相关负责人进行了简要的座谈，并转达了学院党总支书记的问候和感谢。同时，地方政府向志愿者们提出了活动相关要求，并解决了志愿者食宿问题。午饭后，志愿者们鲜亮的旗帜和整齐一致的着装引起了当地群众的好奇，激发了群众们对此次社会实践活动的浓厚兴趣。这次活动，我们每天的安排都十分紧凑，每天都过得十分充实，每天都有着新的任务，其中让我感受最深的就是我们的调研部分，让我真实的了解到村民们内心想法，当地居民所讲的都是一些家乡客家话或是少数民族语言，有部分人甚至听不懂普通话，我们的沟通因此存在很多的问题。不过我们的队员并没有因此而放弃，每个人都努力的去跟当地居民交流，我们把那些稍微能听的懂方言的同学安排的每一个小组中，另外我们调研的时候方式也比较新颖，采用闲聊的方式，把一些问题穿插进去我们的话题当中，从聊天中收集到我们需要的信息。

每天晚上我们所有的队员还会在宿舍进行每天的经验交流，把一天工作中遇到的问题都提出，然后我们大家一起解决，也说一些我们工作中遇到的趣事，一些大家印象深刻的经历，把白天的劳累在无忧无虑的聊天当中忘却，让我们的团队能时刻都保持饱满的精神状态对待每天的工作。

这次“三下乡”活动我们每位队员都能相互的关心着对方，当我遇到困难的时候总有人鼓励我去战胜它。我们每一个人的心里想的是“我们是一个队团队”，一个也不能少，这次是我第一次或许也是最后一次参加“暑期三下乡”活动，我们都很珍惜着这短短的十天时间。每天我都觉得自己过得非常的充实，非常的快乐和愉快。总有一家的气息缠绕在我的身边温暖着我，给我动力让我前进。这次也是我参加过的时间最长的一次集体活动，也是最有意义的一次，它让我学习到我缺少的东西，得到了锻炼，使我变得更加成熟，给予了我人生回忆留下了美好的金色的一段。

“艰辛知人生，实践长才干”只要你愿意去尝试和经历，并坦然的接受过程的酸甜苦辣和结果的成败得失，人生就会很精彩。三下乡虽然结束了，但是我们的服务队伍将会继续下去，不断的去需要我们的地方。通过这次活动我也更加坚信：意气奋发的我们经得住暴风雨的洗礼，象牙塔里的我们并非“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”；年轻的我们拥有绚丽的青春年华，走出校园，踏上社会，我们仍会交上一份满意的答卷。总之，这个暑期的“三下乡”社会实践活动是丰富而有意义的，一些心得和体会让人感到兴奋，但却决不仅仅用兴奋就能描述的，因为这是一种实实在在的收获。“三下乡”活动不仅是一次实践，还是一次人生经历，是一生宝贵的财富。

这次“暑期三下乡”活动，得到了学校团委和地理与生命科学学院的大力支持，对学校团委和地理与生命科学学院的老师和领导还有锦星乡团委书记廖星、锦星乡副乡长梅涛、锦星乡第一小学的老师还有其他帮助过我们的人，在此一并表示感谢！正是因为有了你们的支持和帮助，此次“三下乡”活动才得以圆满完成！

炎炎夏日，汗水浸渍着衣服，烈日炙烤着肌肤，我们大学生暑期三下乡社会实践活动已经告一段落，锦星留下了我们的脚印，农村留下了我们的身影，以“科技支农，服务新农村”为主题的社会实践活动，给我们留下了深刻的印记和回忆，增长了我们大学生队伍对社会基层的深层的认识，丰富了我们实践的阅历和提高了调查研究能力。

为了积极响应科技、知识、文艺“三下乡”社会实践活动的号召，在这个骄阳似火的七月，我们地理与生命科学学院的大学生队伍毅然投身到今年暑期“三下乡”社会实践服务活动中去，我们的活动时间为2012年7月9日——7月18日，我们的活动地点选择在著名的文化名城——锦星，我们调研的目的是为了了解当地旅游产品的开发情况与新农村建设的情况，这一方面可以帮助了解一个地方的风土人情，另一方面可以增加社会阅历，提高我们的实践能力。

7月9日，我们团队10个人出发来到锦星乡，上午安排好住宿和伙食问题，下午我们联系到锦星乡第一小学的王老师，他为我们提供了教室支教，并针对我们的活动提出了一些建议。7月10日，我们开始了支教，对当地的教育情况有了一个基本的了解。7月11日，因为今天是锦星乡赶集的日子，我们就和政府一起到街上搞养老保险宣传活动。7月12日，我们进行了第二次支教活动。7月13日，我们进行了第三次支教活动。7月14日，我们来到了洪家渡水库与凹水湖进行旅游考察，为当地的政府提出一些旅游开发的建议与方法。7月15日，我们早上到锦星乡烤烟基地和果园进行了实地考察，中午饭后，我们来到了锦星乡蔬菜基地进行了实地考察。7月16日，我们进行了第四次支教活动。7月17日我们进行了第五次支教活动。7月18日，我们踏上了回校的征程，下午3时许，我们安全顺利的回到了学校。

通过这些天的调研，对于锦星乡我最大的一个感触就是这个乡的留守老人和孩子非常的多。老年人口与孩子偏多，使得这个乡缺乏活力，据当地人介绍说锦星乡的年轻人都去东南沿海一带打工去了，有很多在打工的地方定居下来，这也使得这个乡的高素质的劳动力越来越少，这样不利于当地经济的发展。同时由于老年人思想保守，缺乏创新意识和敢于挑战的精神，也限制了该区旅游服务业的发展。可以说，锦星乡的旅游业还有待开发。本人认为锦星乡应该依托本地区的深厚历史文化和历史名人，建立良好的生态环境，通过农家乐等服务业为主体，拉动地方经济。而当地旅游业的发展最主要的是靠人力，靠当地年轻人的热情和活力，这才是关键所在。当地政府应该积极引导年轻人留在家乡，采取各种激励措施，鼓励他们积极发展旅游服务业，对于旅游产品的开发，政府要聘请专家设计产品，可以采取股份制，激发当地居民投资的热情和活力，把锦星乡的旅游业发展的更好。从而吸引年轻人回乡创业和就业。

还有留守儿童的问题，这是对地方教育发展的最大制约因素，希望当地政府能够结合本地区的情况，出台相关政策，把教育兴国的伟大战略思想实践好。

三下乡活动总结

为期十天的锦星乡暑期三下乡结束了。我们一行十人在锦星乡做支教、走访农户、进入景区„„受益颇深，所见所闻不仅扩展了我们的视野，启迪了我们的思路，也给予我们了很多的有益的指导，下面我就简要的说一下。

一、锦星乡的简单介绍

贵州省黔西县锦星乡，处于东经105°45′30″～105°57′15″，北纬26°55′45″～27°15′20″之间。乡域从东到北依次与金碧镇、五里乡、织金县、大方县、林泉镇接壤，乡域南北宽7公里，东西长14公里，总面积100.3平方公里，耕地面积20183亩，其中田8664亩,海拔在970m～1477.5m之间。地貌以中低山丘陵为主，洼地、谷地分布于丘陵、山地之间，谷地凸凹不平，其内发育有小型洼地、漏斗、落水洞，是地表水转为地下水的主要通道，土壤主要以黄壤土、石灰土为多。

锦星乡位于中亚热带湿润气候区，其主要气候指标接近于亚热带气候，具有低纬度、高海拔高原山地气候特点，海拔在970～1477.5米之间，年平均气温19.7℃，一月平均气温3.3℃典型月平均气温23℃，年降雨量900～1000毫米，无霜期270天。锦星乡地貌以中低山丘陵为主，洼地、谷地分布于丘陵、山地之间，谷地凸凹不平，其内发育有小型洼地、漏斗、落水洞，是地表水转为地下水的主要通道，土壤主要以黄壤土、石灰土为多。锦星乡辖新街、白泥、文阁、青沟、木渣黑、红旗、庆民、东庄、洪湖9个行政村62个村民组，截至2004年底，有总户数6461户25962人，其中非农业人口294人，少数民族4878人。

锦星乡是洪家渡电站涉及的乡镇之一，湖泊面积6.5平方公里，库区直迁移民1142户4341人，淹没面涉及4个村6个村民组。同时，该乡又是洪家渡移民安置点之一，全乡已接收安置移民397户1496人，其中外县外乡的134户593人。

锦星乡政府驻地在新街村，位居锦星乡东北部，距贵毕高速公路0.5公里，距县城13公里，距洪家渡水库20公里，是锦星乡政治、经济、文化教育中心，拥有集镇街道2000多米，居住有乡属各机关单位，总户数达960户4260人，其中非农业人口204人，集镇常住人口4032人，暂住人口228人，干部职工66人，各事业单位职工356人，同时锦星集镇是各种农产品的集散地，商品的贸易中心，年贸易额达2000多万元。

锦星文化历史悠久，人民热情好客，境内山川秀丽，气候宜人，是历史文化名人丁扬斌先生的故乡，在白泥村有古老的建筑，文峰塔、文阁庙、壮观的十五洞桥等建筑，现代人才辈出，供职于全省各单位各部门。

锦星乡农业资源丰富，农田基础设施完善，是典型的以种植业和养殖业为主的鱼米之乡，盛产水稻、玉米、小麦、烤烟、油菜、大豆等作物，现已建成520亩无公害蔬菜生产基地1个，年创产值达200多万元,畜牧业产品主要是生猪、牛、鸡、鹅、鱼、肉鸽等。在新街村已开发2300亩畜牧综合生产基地，其中，稻田生态养鱼1200亩，牧草养畜1100亩，建养猪基地2个，养牛基地1个，年可创产值500万元。境内水源丰富，水利设施完善健全，白泥正在开发农业观光产业，有小二型水库7座，蓄水33.6万方，还有洪家渡水库，最适宜水产品发展。有大面积的荒山荒坡可以开发种植板栗、核桃、花椒等经果林。储藏有丰富未开采的有烟煤焦，已经形成的凹水万亩杉木林、千亩茶园和苗堰林场，是洪家渡水库的天然屏障，凹水适应旅游开发，建旅游码头。有大量的火口砂和水泥石灰岩，可开采利用。锦星在改革开放的大好形势下，各项建设都快速发展，农民生活不断改善，基本实现脱贫。

1、基础设施步伐加快，实现了村村通公路，里程达685公里，全乡80%以上的农户饮用上自来水；9个村已完成农网改造工程，用电户达6450户，占全乡总户数的99.8%，全乡建地面卫星接收站234个，2003年底实现了村村通电话，已安装586门，建无线通讯服务网站3个。

2、文教卫生等工作全面发展，全乡有中学2所，其中白泥中学已建成花园式省级独立中学，是北京师范大学远程教育教学点；完小3所，教师223人，学生200余名，适龄儿童入学率达98.2%以上；医疗条件日益完善，有卫生院1个，医生16人，床位20张，全乡有医疗卫生室9个，个体诊所43个。

3、非公有制经济发展迅速，有个体工商户200余户，年创收2万余元；有打砂场5个，年产值130万元；“三位一体”示范服务基地5个，且个个见效率，年产值达250万元。2003年财政收入77万元，人均粮食322公斤，纯收入1401元。十年来年均增长5.3%。二、三下乡活动的主要经历

在这十天时间里，我们走访了以新街村代表的乡村社区，与当地的农民交谈，了解当地新农村建设的动态；我们与乡政府的有关领导交谈，了解了镇政府有关部门对于新农村建设的整体思路；还 进行了为期五天的义务支教活动，了解到了当地教育的具体情况和学生的受教育情况。三、三下乡活动收获 三下乡活动给我最大的感觉就是那句老话：实践出真知。这是一句老话，也是一句真理。很多的时候，闭门造车是发现不了问题的，更不要提解决问题。问题的发现以及解决需要的是一个坚定的信心，一种吃苦耐劳的精神和一个团结向上的团队。很幸运的是我们的团队做到了这点，在这里表示感谢。

锦星乡的三下乡活动让我们知道了锦星乡的来历，让我们了解了十五洞桥、文阁塔、凹水湖、洪家渡水库，了解了锦星乡的旅游发展现状，了解了锦星乡旅游产品的构成，了解了锦星乡的新农村建设„„，感谢这一次的锦星乡之行，感谢我们的团队，感谢我们的老师！四、三下乡活动的心得体会

通过我们这几天的走访，锦星乡给予我们了很多，我们也知道了很多。我们这次三下乡活动的主题是新农村建设。在这次的三下乡中，我们在看到锦星乡新农村建设成就的同时，也了解到了建设的不足之处。在我们与当地农民的交谈中，也了解到了很多农民对于政府的希望；在我们参观景点的同时，看到了当地旅游的繁华，也看到了不同旅游地参观人数的巨大差异，也看到了旅游景区建设的不周全，也看到了旅游产品的单调乏味。

暑期三下乡社会实践心得体会 篇2

2011年7月10日我参加了护理学院组织的暑期三下乡社会实践活动，活动中我们分别在永宁县的望远镇望远村进行了“关爱农民工子女青年志愿者服务”的系列活动，之后又下了社区进行志愿服务活动。

在活动的过程中我得到了很好的锻炼，特别是得到了一些社会的实践经验。在与这些孩子们的交流互动中我发现这些孩子们是那么的质朴，在于他们的游戏中我看到了他们快乐的表情，同时也发现其实他们真正需要的就是社会对他们的关怀、关心。同时我想我们还应该把这样的活动继续开展下去。

在社区的服务过程中，我突然发现青年志愿者其实已经成为了一张社会的名片，也是社会文明发展的一种象征，这样的一群青年已经得到了社会的认可和欢迎，这主要是从我们活动那些并不曾相识的人们对我们的帮助中，以及那些对我们的活动极力支持中得以体现。在经过两天的社会实践活动之后我得到了很好的锻炼，同时我也明白了作为一名大学生就要积极的投身于社会中去，因为那里有很多我们都是在学校里、在课本上学不到的，只有通过实践我们才能明白。同时，大学生就是要积极的关心社会，就是要充满着活力才能在以后的社会中得以立足、得以发展。而且作为一名志愿者我们就要学会吃苦耐劳的精神。

2010级护理（3）班

三下乡暑期社会实践心得体会 篇3

三下乡的生活，使我感触良多，真心的付出，每天都能体会不一样的精彩，每天都有不同的心情，但不变的是真心付出的心。这一路走来领略了这个山村的村容村貌，感受到了村民们的热情。这短短一周的时间，有感动，也伴随着成长，让我收获了很多。

第一天我们的书记老师还有村民们，带着我们去打理水库边的公路，割草铲泥很辛苦，但是大家在一起其乐融融都很有干劲，这样的氛围让人觉得很舒服。第二天我们去了镇上赶集，镇上放眼望去都是老人，从跟他们的交谈中得知这个地方的年轻人都出门打工了，只留下了老人和儿童，虽然他们留守在了这个地方，但是吴家营村的村民们都在努力的生活。

接下来的几天也都安排了不同的活动，每天也都很充实。在快要离开的前两天，我们有几个同学生病了，同行带队的两位老师还有村里的领导都忙前忙后、不辞辛劳的照顾我们，让我感觉无比的温暖，俗话说一日为师，终身为父，老师真的就如同家长一样的在关心着我们，照顾着我们。最后，这次三下乡活动使我懂得学校培养了我们，用我们所学的知识尽我们所能的去服务社会，为社会实践奉献出自己的一份力是人生的一件乐事。

三下乡暑期实践心得体会 篇4

这次“三下乡”活动的最大感受是：痛并快乐着。下乡期间的艰苦自然是有的，但是我也收获了一份珍贵的`友谊。支教、调研、娱乐、嬉笑的7天，尽管各项活动的开展比较辛苦，但是我觉得很充实，很有意义，汗流浃背是收获的象征。从周围人们那信任的眼神和赞许的微笑，我感受到了作为一名大学生为社会、为人民服务的光荣与荣耀。

在提高自己能力的同时，也暴露出了一些不足的地方，导致工作时出现了一些问题。下乡前期，我没有及时适应环境，以至于分配下来的工作没有按时按量完成，给队友们造成了一些麻烦。最后在队友的帮助下，我渐渐调整过来，开展正常的工作。

这7天的时光，在我前进的道路中留下一个深深的脚印，让我快速的成长起来，懂得了许多在校园里无法学到的见识，对我以后的人生有很重要的影响和作用。

★ 三下乡暑期实践学习心得体会

★ 大学生暑期三下乡心得体会——争吵

★ 大学生三下乡社会暑期实践总结

★ 大学生三下乡实践心得体会800字

★ 关于大学生暑假三下乡实践心得体会精选

★ 暑期三下乡实践心得

★ 暑期三下乡实践活动的心得体会

★ 大学生暑期三下乡活动的心得体会

★ 大学生暑期三下乡社会实践报告心得体会

暑期三下乡实践活动心得体会 篇5

忘不了那大片大片金黄的油菜花，忘不了那随风而动的悠悠清香草；忘不了田间垅上无处不氤氲着的迷人绿意；也忘不了桃花镇印刷厂里工人的乐观豁达，忘不了敬老院里老人们那刻满风霜的脸和仁慈爱怜的眼神；更忘不了大圩镇新农村建设的欣欣向荣。而这一切的一切，将被永远的珍藏在我们的似水年华中„

————题记

激情似火的七月，当同学们还沉寂在惬意的暑假时光中时，为响应团中央、中宣部和安徽省团工委的号召，暑期“三下乡”的号角在我院吹响了。为了帮助、引导广大青年学生深入学习实践科学发展观，进一步引导青年学生在社会实践的大潮中锤炼自己，学院立足实际，切入社会热点，结合我院的专业特色和学生特点，以“践行科学发展观

服务社会促和谐”为主题，组织了暑期“三下乡”志愿者队伍，我十分荣幸地被选为该队的一员。

7月14号上午8时，一面面鲜艳的社会实践旗帜迎风飘扬，一张张青春的面孔踌躇满志，在包装工程系团总支书记李义光老师的带领下，我们一行20余人整装待发。在院团委书记柏老师简短有力的“誓师”之后，载有我院“三下乡” 志愿者队伍的校车驶出校门，踏上了征程，三天的实践活动开始了。

9时许，我们的车子停在了肥西的桃花镇印刷厂前，厂长热情的接待了我们，并带领我们参观了车间。印刷厂的规模不大，总共只有三间房子，印刷设备也是上个世纪的淘汰产品，虽然工作的环境不尽如人意，但是我们却发现厂里的工人工作的十分投入，没有丝毫的不满与抱怨，在于他们交谈后，我们不禁都被他们的乐观精神和爱岗敬业精神所感动。这种“干一行，爱一行”、忠于职守的职业素质正是值得我们广大青年学生学习的。参观结束了，但是我的思考却没有停止：如今有些大学生对工作挑三拣四，并常常发泄对工作环境和待遇的不满，甚至跳槽成了家常便饭，缺乏正确的就业观。我们常常把“先就业，后择业”挂在嘴边，但是真正能做到的又有几人呢？爱岗敬业，他们就是我们学习的榜样。

第二天我们来到了千年古镇——三河，但是我们并不是去旅游的，而是慰问三河敬老院的孤寡老人。我们的到来受到了老人们热烈的鼓掌欢迎，在把牛奶和水果送到老人们手中后，大家三三两两陪伴在老人左右，一边给老人扇扇子，一边陪老人聊天；还有的同学给老人捶背，喂老人吃饭，同学们无微不至的关怀赢得了院长的高度赞扬。随后同学们各施才艺，为老人们带来了精彩的文艺表演，敬老院里一片欢声笑语，老人们露出了久违的笑容。在我们即将离去的时候，老人们都表现出依依不舍之情，有的老人还把我们送出敬老院并一直说着：“你们都是好样的！辛苦你们了！谢谢你们！------”简单的话道出了老人们内心最真实的想法，朴质的话语撩起了我们内心的感动。老人们挥着手目送我们离去。“社会更多的人应该关心老人们”有的女同学流出了感动的眼泪，老人们挥着手目送我们离去。这个活动很好的展现了当代大学生的风采，也为我们学院赢得了一片赞誉。到敬老院去做些力所能及的事，将自己活力释放的同时，我感受到一种充实：一方面培养当代大学生关心他人，尊老爱幼的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，锻炼自己，并且我们有责任、有义务去关心他们，献出自己的一份爱心。

活动的最后一天，我们来到了有着“中国最美的湖区都市田园”美誉的大圩镇，下车后大家无不赞叹，一排排白色的科技大棚整齐划一，一片片散发着诱人香味的葡萄园沿路排开，一座座农家乐山庄质朴美观，格田成井、路林交织、水网相映、鸟语花香，不愧是“大圩都市农业公园”啊！我们在导游的带领下分别参观了葡萄大鹏，品尝了远近闻名的大圩葡萄，参观了蕴含着高科技的科技大棚，走进了农家乐庄园······一天的行程下来，大家大呼过瘾，不得不佩服这种“城乡共生、城乡共建、城乡共融”的城乡和谐发展模式，我想：这是对社会主义新农村建设的一次成功探索，认真贯彻落实科学发展观，以规划统领经济社会发展，那社会主义和谐社会定在不远的将来。

随着时间的流逝，我们三下乡活动在大家共同努力下圆满结束，大家带着一份感动与思考起程，想想我们分别的那一幕，想想我们与凰村人民共同度过的那点点滴滴，想想我们志愿者们留下的足迹，想想这些天来我们所做的每一件事——真的为我的人生增添了不少的经验和收获，它也是这片天空下不灭的回忆，这将成为我人生的一笔财富，值得我永远珍藏。三下乡就是要我们这些热血青好好利用自己的才能来与实践相结合，让我们实实在在感受乡情，知道自己的责任和使命是什么。并要在实践中肯定自己的价值，并认识自己的不足，这就要求我们更加努力去学习和充实自己，去更好地为以后为人民服务作好准备，这才是我们三下乡的意义。

三下乡结束了，我会把这段记忆珍藏起来，因为在这三天我学到了很多，见识了很多，懂得了很多，这些片段所折射出来的光芒将给我的人生增添不少的阅历。我非常感谢学校给了我这次机会在实践中认识社会，在实践中学习经验，在实践中了解民情，同时也社会展现了我院学生良好的精神风貌，更好的宣传了学校，为学校赢得了荣誉。

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇6

骄阳似火的七月，期末备考时的疲惫还没完全消散，一群蓝精灵便踏上了去兰考的普法宣传征程，浩浩荡荡的队伍，一个个带着新奇与期待开始了为期一周的的暑期社会实践，虽然我在考试之前就已经是归心似箭，但还是不想放弃这次锻炼的机会，希望通过参加这次活动更好地锻炼自己。考完试看着室友一个个回家了，也是有点难过，不过，这次活动下来，我觉得迟几天回家也是值得的。 每个季节都有它独特的芬芳，每个人也有自己成长的道路，就在这个硕果累累的暑期，我们这群奋发向上、青春阳光的大学生响应XX大学大学生暑期“三下乡”社会实践的号召，积极参加此次社会实践活动，把我们的知识转化为我们自己的能力。河南大学法学院实践团本着“明德新民，止于至善”的宗旨，在为期六天的社会实践活动中，全体队员共同努力，团结一致，从当地的实际情况出发，不断调整和完善计划，认真仔细的做好每项工作，共同完成了一份满意的答卷，很荣幸的是，我是其中的一员。本次社会实践普法的主题是廉政建设和关爱留守儿童。活动主要通过问卷调查与法律咨询进行的。

DAY1七月十一号也就是第一天，我们先拍了一些创意合照，摆了各种姿势，为了脱颖而出大家也是够拼的了，拍完照后大部队便出征兰考，社会实践就此拉开了序幕，一路上心情有点激动，毕竟第一次去兰考，对兰考也不是很熟悉，怀着忐忑的心情我们到达了兰考。暑期

DAY2第二天就开始了活动，我们这次活动针对两个主题分了两个团队，我参与了廉政建设团队。上午，廉政团队进行了问卷调查，通过对不同年龄、职业的群众进行了关于廉政建设的问卷调查，了解不同人群对廉政建设的理解和对廉政的了解程度。下午，我们赶赴焦裕禄干部学院学习，听了关于焦裕禄同志精神的报告，焦裕禄在兰考工作时担任兰考县委书记，时值该县遭受到了严重的内涝、盐碱、风沙三害，他坚持实事求是、群众路线的领导工作方法，同全县干部和群众一起，与深重的自然灾害进行顽强斗争，下决心改变兰考面貌，

虽然他身患肝癌，但是依旧忍着剧痛，坚持工作，被誉为“党的.好干部”、“人民的好公仆”、“县委书记的榜样”、“共和国的脊梁”。他用自己的实际行动，铸就了亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神。焦裕禄同志的精神深深地打动了我们，他用自身的行动为我们做出了榜样，他的精神也被兰考人民传颂着。暑期

DAY3第三天，廉政建设调查团队上午对前一天进行的问卷调查做了分析，不同年龄以及不同职业的人对廉政建设有不同的看法，一部分人对政治或者廉政建设还是颇有自己的见解，然而有一部分人可能与文化水平或职业有关对廉政建设并没有了解。下午，廉政建设调查团队还发放了关于廉政建设宣传单，旨在让更多的人了解廉政建设。而我们的关爱留守儿童团队上午发放了针对儿童心理问题的宣传手册，让人们更加关注对于儿童可能出现的心理问题。下午，针对留守儿童心理问题进行了问卷调查，孩子们对问卷调查很新奇，积极地填写了调查表，同时也与志愿者交流了自己内心的想法。暑期

DAY4七月十四日上午，我们廉政建设基层普法团在兰考南湖广场进行了模拟法庭表演，通过法庭审理案件的形式普及法律知识，很多人来观看我们的表演，并且得到了群众的一致好评。这个模拟法庭的表演不仅给群众普及了法律知识，而且也给我自己带来了收获，不仅增长了专业知识，也在排练过程中也对法庭审理程序有了了解，对审判长、审判员、书记员以及律师这些与法学有关的职业也有所了解。整个表演虽然顶着炎炎烈日，被太阳晒得几乎睁不开眼睛，但是表演结束后群众热烈的掌声还是给了我们很大的鼓励。表演顺利结束我也松了一口气。同时，我们还设立了法律咨询点专供群众们就廉政问题进行咨询，志愿者们耐心地回答群众提出的问题。关爱留守儿童的团队也对做的问卷调查做了分析，下午进行了关爱留守儿童的宣讲以及演出，呼吁人们尤其父母给予留守儿童更多的关爱。暑期

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇7

不知不觉来到井冈山黄坳村已经四天了，这次三下乡让我学到了很多，懂得了更多为人处事和处理问题的方法。按照既定的计划，我们分成四个小组，作为旅游小组的成员，我们主要的工作就是对文明旅游进行调研。通过走访，我深入了解了当地客家人的风俗习惯，还听老一辈革命前辈人讲红军的故事。调查过程中，我发现了很多不文明的现象，游客乱扔垃圾、破坏景区文物、乱涂乱画......看到这些不文明的行为时，我陷入了深深的沉思，对于这样一个有纪念意义的革命老区，游客不文明的行为不仅拉低了自身的道德素质，还影响了景区的整体形象。不文明行为我们除了劝导教育，更多的是要呼吁大家文明旅游，文明出行。

“三下乡”的这几天，让我感触最深的是参加敬老院的活动。第一次去敬老院做志愿者，看到孤寡老人孤独的眼神，心里有种说不出来的感觉。在活动中我学会了耐心的与人交流，真诚的和人相处。老人们带给我很多感动，在接下来的时间里我会更加努力做好工作，给自己一个美好的回忆。

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇8

体会

三下乡”心得体会

一直有一股股冲动，就是走上一所乡村学校的三心讲台，去演绎属于青春的激情与精彩。很幸运的，暑假去特呈岛的三下乡活动帮我遂了这个夙愿。时光如驹，转眼七天已经成为过去。回校后，脑海里仍然浮现的是特呈岛发生的一瞬一幕。我留念那里的充满活力的孩子，留念那里质朴憨厚的人们，留念那里碧蓝的大海，红树林中百米长的浮桥，还有同去的热情的同学。

海边童年

初到特呈，却完全没有初来乍道的不安与拘束，只因为特呈的孩子。放下行囊我便迫不急待地和特呈的孩子们愉快的玩起篮球来，这是我第一次和那里的孩子接触。有孩子的地方永远都是充满活力和希望的，特呈——也不例外。

我惊讶地发现特呈的孩子大都是瘦小而黝黑的，因为黑就显得眼睛特别地明亮和有神。一个个瘦黑的影子在眼前飞过就像一匹匹黑骏马在驰骋。我不知他们是不是也像我小时候一样经常背着父母在太阳底下玩耍或者是去掏鸟窝，捕蝉要不然怎么会变得如此黑

特呈的孩子是勤朴的。下午时分，我撑着伞站在沙滩，心底下暗暗地抱怨太阳的毒辣，却看见海边载着小斗笠，一手拿着小兜，一手拿着小铲的瘦小的身影。只见他们在太阳底下时而蹲下，时而走动，原来黑是如此而来的。身边一学生说：“他们挖螺，这里很多人都去挖螺，卖了换钱。”简单一句话，让我似有些明白，又有所不明。他们本该和伙伴们在凉爽的地方嬉戏，却早早地被那顶硬壳斗笠压在了沙滩，与海为伍，心里这般想着。

突然，海边男孩抓到一只虾，我们齐涌过去。大家都对着那只晶莹剔透的虾喧哗着，叫嚷着，男孩默默地从旁边捡起一个被废弃的一次性汤杯，勺点海水，送到同学面前说：“放在水里，就不会那么快死了。”说完便走开了。表情是如此地平静，不以为然吗那双明亮的眼睛却分明地告诉我们他的真诚，源于海的真诚。

或许在男孩的记忆中，这件事会像沙滩的脚印在潮来潮去中很快就得变得模糊，最后消失殆尽。在另一个人的记忆里，海边男孩的影子像烙印般镌刻在浮躁的心间，久挥不去。我一直都以为，孩子都是父母撑心的明珠，在父母的庇荫下尽情的玩耍嬉闹才属于孩子最美的童年。但那一刻我知道我错了。我明白了“黑”的另一种解释，那也是另一种收获。他的以汗水为浆，以螺为料，以铲为工具夯筑起充实而有意义的童年。他们不仅收获了螺，也收获了海的宽厚，海的坚强。我突然觉得自己的童年是多么的苍白无力。

童年已经离我相去甚远，但我却从那顶硬壳斗笠，从那双明亮的眼睛，从那在沙滩奔跑的身影是重读了童年——童年的那一份纯真，朴素，无邪。

讲台迷茫

带着几分激情，几分紧张，我终于走上了梦想中的讲台。初次在讲台上和学生接触，不知道该如何坦荡大方地面对四十分钟，忐忑不安中看到那双双如海般的眼睛，我笑了。是的，我笑了。面对大海的孩子，我没有理由不笑。

一节课下来，事实证明了我的能力。但随之而来的教学问题也困扰在心头。

一、对于课堂中的“沉默是金”者。语文教学就在要在课堂中让每一位学生都有发言的机会，都敢于发言，并且是经过思索的发言。一个班级中，有一部分学生是比较积极思考并主动发言的，有一部分学生会思考，但不怎么主动的发言，而且这部分学生占的比例较多，还有一部分学生是不怎么思考的。故而如何让不发言的学生“开金口”，就是课堂教学的一个问题，只要他们都敢于开口了，课堂气氛也就会更加的活跃。我当时的做法是让他们回答问题，第一次不能回答，就让他们再思考，等会再答。若再不能答，就课讲完之后就我上课的内容谈谈看法。有些学生问题没有答，但评价我上的课时却很是中肯。再不能答的就自我介绍一下。总之就是要让学生都勇敢地站起来发言，有了第一次，就会有第二次。

二、学生对口语练习的态度。这个问题是在给五年级学生授课时发现的。口语训练，就是用平常说话的方式把内容大胆地说出来，但学生明显有背词的趋向。特别是看来比较内向的学生，发言前往往已经也腹稿，故说出来时也是有明显的书面语的趋向。

三、问题学生。我感到，一个班集体里，最让老师伤脑筋的可能不是普通学生，而是少数特殊的学生。他们有些性格孤傲，不愿与人交往，有些言行偏激，故意与人作对，这些学生在班级里的表现往往与众不同，也比较容易受到老师和同学们的误解和冷淡，从而加重他们的心理负担。我在五年级班上课的时候就遇到一个男学生，同学的发言总喜欢大声地插嘴，言语上多有对同学恶意诋毁。后来才得知这个学生平时性格比较孤僻，不合群。自卑的心理与渴望被关注的心理使他觉得只有这种方式才能引起注意，从而形成一种特殊的性格和特殊的心理。若长期下去，会影响到他正确人生观、价值观和世界观的形成。

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇9

参加社会实践活动，正是一件让你证明自己，可以在脱离家长的庇护够，照顾好自己，做好自己该做的事情，尽自己最大的努力去完成任务，能对自己的选择负责。

今天你在烈日下站着就苦不堪言，那明天呢?后天呢?乃至你踏上社会大门，面对工作带来的烦恼，生活带来的困扰，轻言放弃，那样岂不是一辈子都活在痛苦当中，让家人承受更多的担忧，那你还有什么资格去决定，去选择自己的命运?失败了，可以再努力;跌倒了，可以再爬起;放弃了，机会也将随风飘去。

作为一个人，就是要在不断适应新的环境中长大的，没有磨过的矛尖，永远都不会锋利。人也是一样的，没有受过磨练的人，没有勇气面对困难的人，是不会有成就的!经历的越多，经验就越丰富，越能够有把握去做好每一件事儿，做出一片新天地。要知道越挫越勇的道理。是的，没有经历过挫折的人，是永远不会明白自己的不足，也就再也无法得到进展，就像走阶梯一样，只知道自己已经爬了多少阶级，已经有多大成就;却不知道还有多少阶级才可以爬到最高处!

通过这次活动，感受最深的是团队负责人的耐心与责任心。团队成员都是来自四面八方的，性格不同，生活习惯不同。所以，成员们相处多多少少还是会有一些麻烦。但是，在带队负责人的带领下，队员们相处很融洽。并且我懂得了团结队友，多倾听他人的见解，从中去学习怎么与人交流沟通，因为说话本身就是一门艺术。还有本次活动在一方面，锻炼了自己的能力，让同学们在实践中成长;另一方面，也为社会做出了自己的贡献，更深入的了解了社会;但在实践过程中，队员们也表现出了经验不足，处理问题不够成熟、书本知识与实际结合不够紧密等问题。希望同学们回到学校后会更加要珍惜在校学习的时光，努力掌握更多的知识，并不断深入到实践当中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，为今后更好地服务于社会打下坚实的基础。“机遇只偏爱有准备的头脑”，同学们只有通过自身的不断努力，拿出百尺竿头的干劲，胸怀会当凌绝顶的壮志，不断提高自身的综合素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞撞，加快融入社会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆，驶向成功的彼岸。

希望经历过磨练的同学们，将再也不是只会靠着大人们的庇护成长，同学们学会了坚强，学会了勇敢，学会了独立，学会积极的相互交流!锻炼了沟通能力，丰富了阅历，开拓了眼界。

暑期“三下乡”社会实践心得个人体会内容 篇10

这之中我们也遇到了一些困难，主要是他们不相信、不信任我们，拒绝我们，以为我们是干坏事的人，会影响到他们的切身利益。我们自己也不相信自己，不敢随便问人，因为我们怕被拒绝了，所以我们不停寻找一些拒绝概率少的对象。后来问着问着，也就没那么多的顾虑了，情况也好多了。在调研活动中我接触到了很多不同年龄，不同层次的人，也遇到了很多不同的想法和见解，同时也从不同的角度认识了我们的社会的—互助，信任，冷漠，不信任·····

还记得当我们到个别学生家中家访调研时，大多数的家长对我们很热情，极力配合我们的家访调研工作。但是我们也发现有些家长对于孩子教育的态度是不好的。我们会与他们沟通，告诉他们教育的重

要性，让他们知道只有知识才能改变命运。在短短的几天实践中，我见到和听到了很多在学校经历不到，书本所学不到的东西，总体来说，在调研过程中，我学到了怎样与他人更好地沟通。

关于生活：

未去之前就听说三下乡的生活条件会非常的艰苦，但这么看来，我们算非常幸运的了。因为我们支教所在的靖远县小芦初级中学领导对我们特别的热情。特别把我们安排在了平时学生住的宿舍。虽然宿舍只有床，没有其他的必需品，但是学校领导十分尽力在为我们改善条件，常常让我们感动不已。

住的方面让我们大大地惊喜了一番，但是吃的方面却让我们有点为难了。我们到了第一天校长就带我们买了菜、米等必需品，得要我们自己动手做饭吃了。我们团队里面除了个别几个队友，其他的人都不怎么会做饭。也许在家可以做四五个人的饭，思想汇报专题但是要做我们团队十七个人的饭确实有难度。但是，不管怎么样，大家从开始饭做不太好，从不知道在哪里买菜，慢慢摸索到每天能够煮出菜色丰富，香香的饭菜。每天早上六点后勤组的会安排人出去买菜，同时每天都会安排人做饭。总之，大家经过三四天后就慢慢进入状态，每件事都进行得有条不紊了。

偶尔早上起床，便会听到叫吃早饭的声音，还有一些队友忙碌的身影，那都是很美好的事情。

准备文艺汇演及带领学生布置教室也是三下乡一个必不可少的环节，大家分工合作，寻找题材，每个人都着力挖掘着自身的潜力，同时挑战自己年轻的极限。每天晚饭后，大家紧张地准备和排演，那