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目前最的专业 篇1

盘点最热门的十大专业(组图)-教育-凤凰网

盘点最热门的十大专业(组图) 月30日 08:08凤凰网教育综合工商管理硕士(MBA) ：厦门大学，清华大学，中山大学，人民大学，西安交通大学，重庆大学，东北财经大学，南开大学，武汉大学，复旦大学法律硕士：中国政法大学，人民大学，北京大学，武汉大学，西南财经大学，中南财经大学，华东政法大学，吉林大学，西北政法大学厦门大学金融学：人民大学，南开大学，西南财经大学，中央财经大学，厦门大学，暨南大学，复旦大学，武汉大学，辽宁大学，中南财经大学计算机技术：清华大学，北京航空航天大学，北京大学，上海交通大学，哈尔滨工程大学，华中科技大学，浙江大学，吉林大学，东南大学，复旦大学行政管理：人民大学，中山大学，兰州大学，北京大学，吉林大学，湘潭大学，华北电力大学，华中科技大学，重庆大学，中国公安大学外国语言学及应用语言学：北京外国语大学，广东外语外贸大学，南京大学，上海外国语大学，中山大学，北京师范大学，上海交通大学，对外经济贸易大学，东南大学，复旦大学会计学：厦门大学，东北财经大学，上海财经大学，中南财经政法大学，中央财经大学，中山大学，西安交通大学，西南财经大学，中国人民大学，清华大学企业管理：清华大学，中山大学，中国人民大学，南开大学，西安交通大学，南京大学，华中科技大学，北京大学，上海交通大学，厦门大学通信与信息系统：北京邮电大学，清华大学，西安电子科技大学，电子科技大学，上海交通大学，东南大学，北京科学技术大学，北京航空航天大学，北京交通大学，浙江大学英语语言文学：北京大学，北京外国语大学，南京大学，上海外国语大学，湖南师范大学，中山大学，山东大学，华中师范大学，南京师范大学，东北师范大学

目前最的专业 篇2

0引言

2012年11月,党的十八大提出建设海洋强国的战略目标;2013年11月,党的十八届三中全会决定推进“丝绸之路经济带和海上丝绸之路”建设,形成全方位开放的格局;2014年8月,国务院印发《国务院关于促进海运业健康发展的若干意见》,这是新中国成立以来第一次比较系统地明确海运发展的战略目标和任务,标志着海运业发展正式上升为国家战略。支持国家海洋强国战略,培养高素质的航海人才,是目前航海类高校的首要任务。

1目前高职类航海专业招生情况

2008年金融危机以来,航运业发展深陷困境,做为其中一环的高职类航海教育也难独善其身,期中最直接的表现就是招生困难。以某职业技术学院近两年航海类专业的招生情况来看(见下表),每年实际报到数只占计划招生数的70%左右。而该学校属同类院校中的佼佼者。如何招录到足够数量的有志于从事航海事业的年轻人,是当下所有航海类高职院校急需解决的问题,也是对建设海洋强国的巨大考验。

2招生困难原因分析

2.1长期以来,由于陆地聚居与农耕为中心的传统思想影响,我国的海洋文化氛围淡,国人的海洋意识普遍较弱。具体到航运业来说,对于航海类专业,社会了解度低,对于航海类高职教育,大家普遍很陌生,特别是农村及边远地区的考生,甚至包括部分城市地区。航海都学些什么内容,毕业后如何就业,海员的实际工作状况等,大家不清楚不了解,导致在高考报志愿时航海专业被大多数考生忽略。

2.2海员职业的缺点被无限放大,优点却被忽略到几乎可以没有。我们从不否认,海员的工作环境艰苦,生活单调,长期处于相对封闭的小环境,对家庭照顾不周等。问题是我们所能接触到的全是这些负面的信息,当今社会中,海员作为一种职业仍然有着许多积极的和吸引人的地方,至少对航海人才而言,这些方面可以包括高工资、休假期长、在年纪相对较轻时就有承担重要职务的可能性且晋升快以及可以经受严峻而有益的挑战。在国内严峻的就业形势下,航海仍是一个可以提供受人尊敬的、有着良好事业发展前景的领域,这些正面的信息却鲜有人提及。

2.3船岸收入差距缩小,海员社会地位低。现代社会里,在其他因素相差不大的前提下,经济与物质已是决定一个群体社会地位高低的重要因素。随着我国经济的快速发展,陆地单位的收入和物质供应水平越来越高,以往船员在这些方面的相对优势逐渐减小,甚至荡然无存。

2.4招生来源受到限制。现在航海类高职的生源只能来自参加夏季高考的普通高中的学生,而与普通高中人数相等的职业中专的学生则被完全排除在招生范围之外。相对于其他专业,航海类专业身体条件要求较高,以视力为例,在我国目前高中毕业生中,近视患者比例达60%以上,这直接将一大半的考生拒之门外。

3应对措施

3.1为配合实施国家“海洋强国”的战略部署,政府相关部门应加强海洋新闻宣传,大力提高全民海洋意识,引导舆论和公众树立正确的海洋观。引导更多的公众关注海洋,特别是吸引更多的年轻人认识大海,热爱大海,献身祖国的海洋航运事业。航海类高职院校应抓好招生宣传环节,加大宣传力度,加强正面引导,吸引更多的热血青年报考航海专业。招生宣传要实事求是,内容要全面客观的反映学校、专业的实际情况。要特别加强在内陆省份地区的宣传,积极建立稳固的航海类专业生源基地。

3.2改变高职类航海院校的招生模式,进一步扩大实施自主招生的权限。应改变只录取普通高中毕业生的单一模式,允许符合条件的职业中专的毕业生报考航海专业。这可将学校的招生范围扩大1倍以上。应允许学校自主招录哪些对海洋有兴趣,有志于从事航海事业,且符合航海实际需要的人员,且不论年龄与性别。学校要招收的是哪些了解航运行业,真正对航海感兴趣的人。

3.3采取具体的、切实可行的措施,提高海员的社会地位,增强海员职业的吸引力。首先是免除航海类学生的学费和减免在职海员的个人所得税。航海专业的学生绝大多数来自农村,家庭普遍不富裕。以每年5000元的学费计算,根据2014年全国航海类专科毕业人数统计总共5328人,总数大约2500万元左右,以此类推全部高职类航海专业的学生学费大约在7500万元左右,放在建设海洋强国的大背景下,对于国家来讲,这显然不是一个大数目。考虑到海员工作的艰苦性和风险性,目前世界多数航海国家,如英国、日本、瑞典、新加坡等国,对海员个人所得税实行减免优惠政策。我国虽对海员个人税收的起征点作出调整,但按照目前税收政策,不仅大部分海员需要纳税,而且部分职务高的海员,纳税额还相当高,在不提高海员工资的同时,建议减免海员个人所得税,以变相的方式增加海员的收入。

3.4完善社会保障,改善工作环境,合理安排在船工作时间,实现海员的体面就业。虽然我国海员目前纳入了社会保障体系,但是很多方面还要不断完善,比如带薪休假。合理调整在船工作时间,变8+4工作模式为4+2或3+1,可以提高船员在家时间频率,表面上看对于公司的换班成本增加了,手续办理的次数增加了,但从长远发展来看,有利于船员家庭的稳定,有利于整体队伍的稳定,有利于航运业的可持续发展。

4结束语

2008年金融危机以来,航运业的发展陷入困境,航海人才不断流失,如何挽留现职船员并不断吸引越来越多的年轻人加入这一行业,为航运强国、海洋强国提供源源不断的人力支持,是当前有关政府部门、行业企业、航海教育院校不可推卸的责任。真心希望相关部门立即携起手来,共同采取措施,推动高职航海教育的健康持续发展。

参考文献

[1]冯建群.航海人才培养迫在眉睫[J].中国海事,2013.10.

目前最的专业 篇3

【关键词】中职生 专业素质 教育策略

【中图分类号】G 【文献标识码】A

【文章编号】0450-9889（2016）04B-0004-02

中职生在我国教育事业中是一个相对特殊的群体，他们的年龄介于成年人与未成年人之间，很多学生的心理年龄属于未成年。进入中职学校之前的文化水平和社会实践能力相对较低。如何让他们在短短的中职生涯中既掌握一定的专业技能，又学会处理好社会人际关系，是一大难题，需要广大中职教师加强对他们进行专业素质教育和思想教育，从而破解这一难题。

一、中职生普遍存在的主要问题

（一）学习能力差

从一名初中生过渡到一名中职生，期间不管是生活习惯还是学习环境都有很大区别的：初中是九年义务教育，课程安排和学习、作息时间有严格的规定，有教师随时跟班督促检查，学生被限制在一定的时间和空间内学习、生活。可是，一到中职学校，面对相对宽松得多的学习、生活环境，很多学生的缺点一下子马上就暴露出来，没有具备起码的自制力和自主学习能力。他们大都文化基础知识较差，在以往的学习中也没有养成良好的学习习惯。到了中职学校后没有了像初中老师那样时刻在身边的管教，就更加放松自己，在学习过程中遇到困难就放弃。中职教育是职业教育，更加注重的是学生自我的动手实践操作能力，如果不经过自己亲自动手操作，根本学不到技能。但是很多学生对授课内容听不懂，学不会，因此就不想学了。在课堂上玩手机、睡觉、聊天等，能做到静下心来自己慢慢研究或者向指导教师、同学请教的很少。

（二）自卑心理突出

1980年代后期，1990年代初期，能成为一名中职生是一件非常光荣的事情，当时的中职生社会地位较高， 毕业后国家包分配工作，考上中专学校是那个时代无数人的理想和骄傲。但曾几何时，中职生沦为了一种接近社会教育边缘的群体，他们被归为学习成绩差、纪律差，在中学就被放弃或者主动放弃自己的学生，初中毕业后到中职学校就读很大程度是为了混日子。目前社会中有一些人对中职学校存在偏见，认为就读中职无用，中职生都是一群学习成绩差、没有上进、纪律散漫的学生，因为读不成书才来中职学校学点技术。一部分学生也接受了这种思想，出现了破罐破摔的现象，穿着打扮上追求奇装异服，行为上则抽烟、喝酒、打架斗殴、早恋、沉迷网络游戏等。从某种方面看，这何尝又不是我们的学生向这个社会的教育模式提出的一种抗议呢。这种种原因，导致他们在行为上用这种不良行为方式来表达他们的复杂心理。他们把自己归为学习中的弱势群体，这种过于自卑的心理，导致了他们内心的害怕，害怕学习、害怕接触社会。

（三）情绪不稳定，行为容易过激

良好的情绪可以使人保持积极、乐观的心态，使人更容易融入周围的环境，能很快适应环境的需要，良好的情绪也是保持中职学生心理健康的重要保证。然而正值青春年华的中职生情绪很不稳定，一旦遇到不如意或者不顺心的事情立刻就会垂头丧气，而遇到高兴或者满足自己需要时就会得意忘形。这个年龄阶段的学生对外界事物十分敏感，很容易感情用事，一激动就会做出过激行为。他们缺乏社会实践，对事物的看法也比较片面、极端，但是，他们成长的环境又是一个信息量巨大、信息良莠不齐的网络社会，一冲动之下，很容易就会模仿网络中的不良行为，给自己和家人造成不可挽回的影响。

（四）就业压力大

中职校没有升学任务，不再强调考试分数的重要性，学生一下子就自由了，没有压力了。由于他们没有很好的自制力、自主学习能力和对新环境新要求的正确认识，导致了他们毕业即失业。中职教育不强调考试分数，但是重视实践动手操作能力，更加侧重实训教育，让学生亲自体验每一个操作步骤，但是遗憾的是，很多学生不管是上文化课还是操作课，都不认真。上文化课觉得无聊打瞌睡，上实训课则玩手机、聊天。一个学期下来，一个实训项目都没有完成，累积两年下来，用一句话总结他们的中职生涯，就是一无所会。工作岗位很多，但是他们没有能力适应。毕业面临失业，就会产生悲观的想法，对生活失去信心甚至失望。

二、加强专业素质教育的策略

（一）转变思想观念

中职学校和中职生在中国的教育史中曾经有过一段令人羡慕的时光，但是随着时光的流逝，社会发展和进步，中职学校和中职生的美好时代逐渐消失了，甚至一些当年很辉煌的中职学校，现在已经不存在了。人们看待中职学校及中职生的目光也从羡慕变成了不屑，出现比较严重的偏差。这跟我们中职学校本身的改革和我们学生本身的素质有相当大的关联，要消除社会对中职学校和中职生的误解，需要学校和学生共同努力。

首先，中职学校要注重发展学生的实力。中职学校必须要用实力说话，招生宣传讲得再好，招生简章做得再漂亮都是虚的，社会和学生家长要的是实际效果，关心的是学生在学校学到了哪些知识，懂得了多少为人处世的道理，三年后毕业能否凭借所学知识找到一份谋生工作。所以，学校要凭实力说话，将学生培养成专业知识过硬、思想品德优秀的中职毕业生作为立校根本，让学生感觉到能在学校学习是一件自豪的事情。

其次，学生个人要注重素质的养成。中职生大部分是不参加中考或者考不上高中的初中毕业生，入学时不管是文化基础知识还是纪律都比较差，他们没有养成良好的学习和生活习惯。来到中职学校，我们要让他们认识到，他们面临的不再是分数，不是升学考试，而是就业。今天所学都是明天的谋生技能。专业知识方面只有认认真真学习，才能拥有过硬的专业技能。同时，加强思想品德教育，培养团队协作精神，能吃苦耐劳，这些品质都是他们将来立足社会的根本。从思想观念上灌输给学生就业理念，帮助学生培养正确的就业观，树立学校主人翁观念，让学生觉得学校就是我的家，家荣我荣。只有掌握了过硬的专业技能，表现出良好的精神面貌，才能赢得企业的肯定，社会人士的好评，才能更加茁壮地成长。

（二）以就业为导向，合理安排课程内容

职业教育是以职业为导向的教育，从狭义范围来讲，职业教育是一门针对专业培养的就业教育。学校在开设课程之前先通过调查研究，然后设置符合社会需求的专业课程，配备具备专业知识的教师及与时俱进的实训设备。

首先，合理安排课程。在满足国家教育部门规定的，必须要安排的文化基础课外，要优先考虑专业课的安排，每个学期尽可能多地安排专业课。专业课一般包含理论课和实训课。由于中职生的文化基础水平较低，独立思考和深入研究方面的学习习惯缺乏，单在课堂静坐听讲，很容易让他们对学习失去耐心。他们在理解和掌握理论知识方面能力.有限，但是，中职生又是比较活跃好动的，实训课是需要学生亲自动手操作的，中职生的好动性决定了他们更加喜欢上实训课，所以，要因对象制宜，将教育培养重点放在实训课，课程开设侧重于实训课，强调实践课的重要性。

其次，设立实训基地。实训基地就是一个浓缩版的小型社会和企业机构，在社会上具有一定影响力的职业学校，学校都匹配有实训基地。因为一些专业性要求较强的专业，例如汽修、电子商务、客户信息服务、计算机、市场营销等专业，对实践操作能力要求较强。学生如果在毕业前，就已经在学校实训基地参加过系统的学习培训，那么他们对专业的了解和掌握，处理事情的方式方法，肯定比没有在实训基地学习过的学生强，他们能更加快速融入到社会生活和企业工作中。

最后，帮助学生树立正确的职业道德理念。个人的行为是受思想支配的，为了不让学生在毕业择业时出现眼高手低，朝三暮四等现象，学校在给学生传授专业知识的同时，应该同时加强职业道德教育。在学习技能的过程中不断灌输职业道德的重要性给学生，教育学生学会先就业再择业，一步一个脚印，脚搭实地地干。到了企业要有企业团队协作精神，尊重企业文化，遵守企业各项规章制度养成干一行爱一行的职业习惯。

（三）重视师德培养

师范类院校都树立有一块牌匾，上面写着“学高为师，身正为范”。说明作为一名教师，首先，本身文化知识水平至少要达到本专业知识所需；其次，言传不如身教，教师本身的个人修养品德要端正，教师自己都做不到的，何言去教育学生，并让学生接受自己的教育教学？目前国家大力扶持发展职业教育，很多职业学校在国家政策的扶持下扩大了招生规模，随之也扩大了教师人数规模，但是，中职教师的综合素质良莠不齐，表现在三个方面：（1）专业基础知识不扎实，理论与实践脱离，理论课还能滔滔不绝，讲得有声有色，可一到实践操作课就不行了。（2）师资来源复杂。部分教师来自非师范类院校，有些甚至是来自工厂车间的师傅，上岗前没有接受过系统的师德培训，上课过程中没有注重自己的言行举止，把一些粗俗的言语当成了豪放，把一些不符合教师的行为规范的作法当成了不拘小节。中职教师是一个特殊岗位，跟义务教育和高等院校的教师的教育教学模式都应有所不同，面对的学生是一个特殊群体。对中职学生不但要教专业技能，而且更加要教会他们学会为人处世之道。有才无德的学生，是无法适应社会需求的。（3）过度拉开教师与学生之间的身份距离。一些教师没能因地制宜、因人而异地处理师生关系。中职生是介于学生和社会人员之间的群体，他们渴望得到尊重和理解，而不是纯粹地要求他们或者命令他们如何如何，但是遗憾的是，我们有些教师的思想观念还没能转换过来，还是将自己凌驾于学生之上，不管是课堂还是课余时间，一副圣神不可侵犯的样子，让学生不敢靠近。教师要克服这些不足，在正己律己的前提下，要有扎实的专业知识，要跟学生密切相处，相互融合，搞好教与学的关系，提高学生的专业技能。

中职学校和中职学生的未来，需要国家政策的支持，社会和企业的认可，所以，能否立足于未来，还需要中职学校及学生主动积极参与到中职学校的改革发展中来，加强我们本身的硬件及软件基础设施建设，只有我们自己强大了，才能在未来的竞争中挣得一席之地。

【参考文献】

[1]袁紫燕，徐丹.以学生职业道德形成为导向的班级文化建设[J].职业教育，2015（7）

[2]林琳，柯晓扬，袁忠霞.提升高职学生心理健康教育的新思考[J]教育教学论坛，2014（18）

目前最的专业 篇4

（许昌市种禽场 路喜见461000）

作为养殖业的重要支柱之一，养鸡业在近几年发展迅速，规模逐渐扩大，但养鸡业的发展目前还是很不平稳，出现时快时慢的情况，作为从事养鸡业十多年的专业人员，通过对养鸡专业户的走访和自己的经验，发现目前养鸡业存在的一些问题，谈一下自己对养鸡业的看法。

本人从养鸡场的建设、规模、管理、疫病防治技术四个方面谈一下自己的看法。一 养鸡场的建设

许多专业户在建养鸡场时由于资金和技术的关系，存在的问题一般有以下几点： 1 选址不当。许多农户在选址问题上存在的问题是选址离别的养鸡场过近（不利于防疫）或离村庄住户很近（环境卫生的原因容易引起邻里纠纷）。有的专业村甚至户户相连，这样造成的后果是疾病不断、防疫难搞，接下来就是成本高、利润低，无竞争优势，用不了三、五年，专业村变成了绝业村，仅以我们许昌为例，1998年以前的专业村现在不是全军覆没，就是由原来的几十户变成现在的几户，专业户转行的原因不外乎两个字：赔钱。所以，在建设养鸡场时最好远离别的专业户或村庄，最好相距500米以上。并且选择地势稍高的地方，以利排水。鸡舍建设过于简单。许多养鸡户为了省钱，用石棉瓦搭顶、鸡舍墙也垒成简易的。造成的后果是保温性能不好，隔热性能差，尤其北方，冬冷夏热，鸡的产蛋性能受天气的影响很大，尤其气候变化大的春秋两季，容易诱发疾病，增加用药，提高成本，后果可想而知。笔者建议建议专业户在建养鸡场时，最好参照有关资料或请教专业人员，在保证隔热和保温的前提下，适当简化鸡舍的建设。鸡舍道路不硬化、空地少绿化。许多专业户对鸡舍的道路不硬化，有的甚至是土路，在天气干燥的时候尘土飞扬，而鸡的许多传染病是通过空气传播的，尤其再在鸡场内存放有干燥的鸡粪，尘土中的病原微生物更多，更容易诱发鸡的传染病。所以笔者建议在建设鸡场时，最好对道路进行硬化，鸡舍中的空地种植一些低矮的城市绿化用树木或草皮，既可以增加收入，又减少了疾病的传染机会，可谓一举两得。鸡场没有鸡粪处理设施或鸡粪再生利用的设施。许多专业户在建设鸡场时，基本不考虑鸡粪怎样储存或处理，等到鸡场有鸡粪时，堆于闲置的地方，一遇下雨，粪水横流，对鸡场和周围环境造成污染，同时也不利于环境卫生的保护。笔者建议专业户在建设鸡场时最好根据鸡场规模，配套沼气设备，这样既可对鸡粪进行无害化处理，又可利用鸡粪做农田或鸡场内绿化植物的肥料，减少了农田和经济作物的投资，还利用了干净卫生的沼气能源，一举三得之事，何乐而不为呢。鸡场不设消毒池。专业户的鸡场十有八九都没有消毒池，更有甚者养鸡舍离住房很近，再加上有的专业户是村干部，家里人来人往，络绎不绝，毫无疑问的增大了疾病传染的机会。笔者建议在鸡舍门口或生产区门口设立消毒池，同时灌入消毒药水，这样既可杜绝闲人出入，又起到对出入人员的消毒，对预防疾病利莫大焉。鸡舍之间距离太近。这个问题容易发生在鸡场面积较小，土地较紧张的鸡场，有的鸡舍之间距离少于5米，笔者见到的距离最近的鸡舍，两者之间距离不超过两米，这样的鸡场生产管理难度之大可想而知，疾病预防的难度更是难上加难，利润效益自不必说，笔者在此建议鸡舍之间距离最好20米，即使土地紧张，也最好10米以上，这样对鸡舍的隔离和卫生防疫都有好处。二 养鸡场的规模 养鸡是规模效益，这话是建立在科学的技术和管理上的，缺乏技术和科学管理的大规模饲养，最终的结果规模越大，赔钱越多，最终走向破产，退出市场。许多国营和大型养鸡场没几年销声匿迹的原因也大抵如此，目前养鸡专业户很多缺乏缺乏技术和科学的管理方法，再加上市场的原因，养鸡户在赔赔赚赚的怪圈中挣扎，再加上近几年养殖规模的总体扩大，以后养鸡行情的变化会更快，建议专业户在扩大规模的时候要慎重，但即使如此，也建议准备加入养鸡行业的专业户们也不要建设规模小于3000只以下规模的鸡场，因为随着农民工工资的提高，3000只以下的鸡场的正常效益还不如去外出务工合算，更别说承担的风险了。

三 专业户养鸡的管理

作为养鸡专业户的管理，一般是日常管理，就是提供鸡必须的环境条件和日常的记录，本人在此将其分为以下几个方面：

1通风和保温

通风和保温是养鸡最重要的问题，也是一对矛盾的问题，许多疾病的发生都与通风和保温有一定的关系。建议养户在通风时应根据外界环境掌握以下要点，在气温低于20度时预防风直接吹到鸡的身上：在保证正常舍温的前提下尽量加大通风：鸡舍空气混浊时要加强通风，但温度不能太低于鸡正常要求的温度。笔者在去养殖户诊断疾病时发现全群发病的原因除传染病的原因外，空气混浊是引起疾病的重要原因，这主要是因为空气混浊的鸡舍，其单位体积和质量中大肠杆菌和其他病菌含量较高，有的高达100万个/克，容易引起鼻炎、气管炎和气囊炎，如合并感染传染病菌，会更难治疗。散发的疾病与穿堂风和贼风有很大关系，这主要是冷风直接吹到鸡的身上（鸡的正常体温是40.5—42度），引起鸡的生理机能障碍，从而引发疾病，凡是冷热空气交替的几天或气温变化变化较大，大风降温的天气，最容易引发散发或群发的疾病。一般的原因都是养户忘堵通风洞和忘关窗户。所以建议在春秋两季气温变化较大的季节，换气应选择在气温稍高的中午，并且在气温下降时及时关闭换气的窗户，尤其气温陡降的天气，更应关好通风换气的窗户。

消毒

消毒是鸡场管理的生命，因为大密度的饲养，鸡舍空气质量不佳是必然的，绝对比不上外界环境的空气质量，尤其是空气中的病源微生物，含量肯定比外界高，气温低的冬季更甚。怎样降低鸡舍中的病原微生物，最简单和省钱、省力的办法就是消毒，消毒要多选择几种消毒药，选择合适的浓度，或者用一种消毒药浓度缓慢加大，这样才能达到消毒的目的，因为用一种消毒药或同一浓度，时间长了病菌会产生耐药性，降低消毒的效果。但许多养鸡专业户对消毒不重视，有的甚至一个月或几个月不消毒，有病就找兽医用药，结果是用药增加，成本提高，养鸡效益下滑，岂不知预防同样的疾病，消毒用药的成本不足用药成本的1/10，所以笔者在此建议养鸡专业户要重视消毒，在每栋鸡舍门前设立小的消毒池或消毒垫，并对鸡舍每周带鸡消毒一次，有疾病时应每周消毒两次，最大限度的降低室内病原微生物的数量。卫生清洁的水源

建议专业户保护好鸡场的水源，防止雨水或污水倒灌，污染水源，诱发疾病，并且水井要一年清洗一次，并且水井要离鸡粪堆放或鸡场化粪池处尽可能的远。有的养鸡户水井离鸡粪堆放处很近，造成水井污染，进而诱发疾病，用药效果差或无效，其原因多由于饮水中的大肠杆菌超标所致，有的水井由于用水少，水井中的水循环不足，出现水质变差，厌氧菌增多，也会诱发疾病。在此提醒养鸡专业户重视鸡的饮水卫生问题，有条件的对饮水做消毒处理。养鸡场育雏前鸡舍的清理消毒。

许多专业户在育雏前对育雏室清理消毒不彻底，有的甚至只做简单的清扫，或是简单清扫后再熏蒸消毒，这对雏鸡的饲养是有害的，因为简单的清扫，鸡舍内的病毒或细菌会因为清扫不净，而有的地方细菌或病毒浓度超标，即使熏蒸消毒，对浓度高的病毒或细菌，也会达不到预期的消毒效果。造成的后果是雏鸡易感染疾病，有的甚至影响鸡的产蛋性能，在此建议对育雏舍清理干净，然后再严格消毒。作好养鸡日常记录

养鸡场的日常记录包括耗料量、饮水量、光照、生产性能、环境情况等，详细的记录能为早期发现疾病提供帮助，尤其饮水量和耗料量，是鸡日常记录中两个最基本的指标，如鸡的采食量明显减少，那么说明鸡已处于某种疾病的潜伏期，应该马上找出原因、诊断疾病和治疗，如等鸡死亡才用药治疗，损失会大的多。但是，许多养鸡户基本没有日常记录，即使有，记的也很简单，我见过最好的记录也不过是记录了耗料和产蛋记录。所以建议专业户做好日常记录。

专业户在光照控制、防疫操作、饲料喂送、人工授精等方面做的都比较好，在此不再多做赘述。

四 疫病防治技术

疫病防治技术也是养鸡工作的重要一环，由于鸡的疫病的增多，所以疾病的预防和治疗在养鸡的过程中越来越重要，而疫病诊断重要的依据就是化验，但是，作为一般的专业户，无能力建化验室，而作为畜牧主管部门，建成化验室后如采取经营收费会由于价格高而客户少而赔钱，如降低价格、赔钱更多，这是许多畜牧主管部门所不愿意做的，所以目前专业户在疫病诊断方面存在困难，而目前禽病诊断既靠理论技术、也靠实践经验，但是有这两方面能力的人又很少，所以建议专业户在养鸡过程中，要在种鸡场专业技术人员的指导下，认真做好防疫工作，严格按照防疫操作规程免疫，避免疫病的发生。

最的情感语录 篇5

2、人生都有低谷，你或许怀念曾经的辉煌;可当你真的处于人生辉煌顶峰时，你或许会向往闲云野鹤的怡然。实，人生无常，守住自己的淡然心态最可贵。叶固然留恋高高的枝头，可它明白只有积蓄能量，才能有来年的春暖花开。矫揉造作，人生才能宁静而致远。

3、人生本不平坦，人生让我们有无数的打击，在经历打击后，才能迎接到胜利的曙光。人生没有弹奏出一首完美的曲子，曲子里夹杂着复杂的情感，夹杂着酸甜苦辣，人生如歌，有人唱着悠扬动听的歌，有人唱着悲壮的歌，在歌中找寻定位，在歌中体会人生的滋味。

4、每个人的灵魂深处都是孤独的舞者，唯有沉默的影子始终相伴。我们终其一生，想要舞出绚丽，终究舞不出悲欢离合。真正重要的不是生命里的岁月，而是岁月中的生活。

5、聚时，你是夏天最美的花开。我站在风尘里，数着你开放的日子。散时，你是秋天最静的落叶。我站在风尘里，念着你离开的日子。

6、曾经有种感觉，想让它成为永远。过了许多年，才发现它已渐渐消逝了，然后才懂。

7、尘世几多磨合，演尽悲欢，那些落叶旋飞的记忆里，无意间，已把心惹上了沧桑。

8、见不到你，心里有很多话想跟你说，你，静静地感觉你，即使不说话，也很好。

9、被风吹散的影象，零散的粉饰着遗失的曾经，单纯而优美。

10、那个怀抱曾经很暖和，可惜现在已经不属于我了。

11、若知此生意难平，还不如与你就此执手在红尘，锦瑟不离，任它一世浮与沉。

12、如果当嗳已成为过去式，希望你还会记得我们曾经的快乐时光。

13、整座城市都在看雨，只有臣妾在看君带没带伞。

14、世间繁华不在入眼，一切纷扰于己无关。

15、原来，在你心里，我不爱你。

16、他和她因为误会，分道扬镳。如今，在繁华的闹市，他们带着各自的另一半，迎面擦肩。

17、时间没有等，臣妾是君忘了带臣妾走。臣妾左手是过目不忘的萤火，右手是十年一个的漫长打坐。

18、一个微笑，就可以释然所有的纠结，让心澈然如水;一次拥抱，就可以化解所有的心事，让爱不再飘零;一声轻唤，就可以唤回一个生命，唤醒一个世界。时间让我们渐渐明白：遥远的，不再是距离，而是一种懂得;行走的，不再是路途，而是一种追求，一种信仰;拥有的，不再是所谓的一切，而是一种简单的心情，一种简单的生活，一种简单的幸福!

19、我在心海中央，种下一颗回忆树，枝繁叶茂，四季不死。四季轮回的风尘，都有未知的风景，人生的旅途苦苦前行，山一程水一程，经历脆弱了悲伤。随风飘去，美好的韶华，一些变故隧的时间，都是往事里的歌，而每一首歌，只为怀念一段时光的过去，用来纪念一个人。

20、情人节，不要玫瑰花，只有两种花，随意花，有钱花。

21、我爱上香烟的那天，我戒掉了你，如果，有一天我戒掉了香烟你，会不会爱上我?

22、所以我总是告诉自己：“选我所喜欢，喜欢我所选!!!既然我选择了，我也会用心的对待，我不想让我们彼此陌生，所以我用心去爱，创造自己的幸福…

23、回头一笑百媚生， 六宫粉黛无颜色。风吹仙袂飘飘举， 犹似霓裳羽衣舞。在天愿作比翼鸟， 在地愿为连理枝。天长地久有时尽，此恨绵绵无绝期!《长恨歌》

24、不知道夜的凉，夜的熏黑，登上山峰，向苍穹瞭望只是为了等待一个旭日冲破天宇给大地一个光明的日出。

25、时间过得真快，我们得回家了，我恋恋不舍地随着旅游大巴回来了。一路上，我还沉浸在那快乐的时光中。

26、不产生无谓的想法，不做无谓的事情，始终保持内心的干净与宁静。

27、这就是梦，我再写下去怕要和它错而路过，所以，话不多说，总之，感谢梦，感谢黑夜中有你陪伴。

28、第一次离开家开启大学生活，愿你一切安好岁月无扰!愿你走出半生，归来时仍是少年!

29、我们就像同个端点放出的射线，却朝向了不同的那边，永远也不会有相交的那一天。

30、喜欢安静，安静的时候很孤独，也很好看。

31、我始终坚信，即使再黑暗的夜也会走到尽头，并迎来曙光。

32、惊风岁月，寥寥而过。就这的一路循环，就这样的一路走走散散，谁也没有丰实谁的岁月，谁也没有渲染谁的曾经。

33、这人见人爱的叶儿在白得如雪的梨花中，探出了一点儿小脑袋，似乎一位小姑娘十分害羞!近看呢?这娇小可恶的梨花挂满枝头，好像一串串银铃。大风吹过，又好似小铃铛挂满枝头，正在叮当做响，让人看了十分惬意!梨花的花蕊是淡黄色的，好像一丝月光洒向了花朵的核心，真是美极了!一丝阳光洒向梨树，花儿就变得十分透明，嫩嫩的，好像娃娃白嫩的小脸蛋儿。叶子发出刺眼的光辉，让人看了赏心悦目!

34、人，生下来就是受苦的料。就是要奋斗啊，总是哭干嘛，又没人知道你为什么哭。做好自己就行了，不要想太多。老天又不是一个天平，想要公平，只有努力奋斗、付出心血呀!

35、却是無聲遣流年，英雄空冢凋去幾红颜。往昔憶盡無新篇，故園難再留眷戀。

36、瞧，那些肥皂泡的形状各不相同，大的像气球，小的像珍珠，连成串的像冰糖葫芦，还有一些”双胞胎“、”三胞胎“呢!这一些泡泡在阳光下呈现出五颜六色的色彩：淡淡的柠檬黄、浓浓的翡翠绿、耀眼的玛瑙红……五光十色，美丽极了。那些肥皂泡，你只要轻轻一碰，立刻爆炸，变成了无数的小水珠。

37、去年相送，余杭门外，飞雪似杨花。今年春尽，杨花似雪，犹不见还家。

38、好久不见，到底是有着多少无奈的两个字。

39、感受梦的火焰，感觉飞舞瞬间，当一切浪漫遥远，永恒依然。

40、青春，苦涩的痕迹，带着快乐也带着忧伤，明媚而温暖，离愁又欲绝，这是成长，很多看似简单的东西，也有复杂，我认为，越简单越快乐，渐渐地不喜欢去复杂了，曾经很认真，曾经很执着，后来发现认真，执着都会错。

41、次第展开友情岁月的画卷，淡笺有痕，素笔留迹，那些弥漫在云水间的清浅流韵，不需要浓墨重彩，依然光彩绚丽;那些字里行间的轻吟浅唱，不需要涂抹华丽的章节，依然情深意浓。浅浅忆，深深藏，风过处，绕指凝香。在静好的岁月里沉淀、延绵!

42、当青春不在，当我们真的成熟的时候，很想哭，却还在笑。很在乎，却说无所谓。想留下，却说要离开。很痛苦，却偏说幸福。很羡慕，却说没什么。舍不得，却说厌倦了。受伤了，却说你不欠我的。

43、对你的爱，覆水难收。而你，却将我的一片情深，转送她人。

44、面对生活中偶尔的不如意，我们要学会坚强的微笑。难过的时候，告诉自己：我很好、很开心。失落的时候，笑着对自己说，没事的，一切总会过去。

45、许多年前、许多年后，同样的两个人、不同的故事，写入了彼此生命中情感的禁区里。那年少时光的沧海若只能祈祷，那么我不爱你，桑田也会变老!

46、女孩们，除了父母，不会有人比你更关心你自己了，所以要对自己很好很好，搞垮身体只是惩罚自己，比如说，早饭是一定要吃的。

47、你说你喜欢风，但清风扑面的时候，你却关上了窗户。

48、其实喜欢一个人，并不是在口头上说一句：”我喜欢你“让她知道你对她的心意。而是偶尔一句关怀的话语，一个温馨的动作，一个柔情的眼神，也能让她感觉得到你对她的好……

49、点点飞星传情，片片纤云弄巧，脉脉月华如练，悠悠又见鹊桥。天淡银河垂地，相思无计回避。

50、有没有那么一个人会出现，不嫌弃我长得丑，不嫌弃我笨手笨脚，不嫌弃我傻里傻气，不嫌弃我受过的伤，会不离不弃，会互相照顾疼爱彼此相伴到老。

51、我脆弱的心灵载不动你别样的深情，我细小的手指抹不平你别样的伤口。

52、晚上坐公交车回家的时候，注意到身边的一位男子。他穿得干净、得体、简单、大方。脸庞上留下了少许岁月的痕迹。他忧郁的眼神，时而静静地望着窗外，像是在思考过往的人生;时而双眼微闭，靠向座椅让疲倦的身体有片刻的歇息。

53、今天的喷泉好美，如果一直有人这样陪伴该多好……

54、酒是陈的香，友是老的好。他似一把琴，共你奏美妙，他是一杯茶，天天少不了。愿你懂珍惜，共此友情老。人生有此情，快乐真不少。

55、陪你度过两次生日往后余生我也会一直陪伴你!

56、坚强的太久，不能成为悲伤的理由。

57、夜幕下沙般流入眼眸，荒漠的天空下星星都懒得眨眼，故意丢失梦境的我在格格不入，只有月牙落成红豆，滴入我的眸子，晕开来的结局，在黑夜与黎明挥别的.时空暗藏杀机，年轻的黄昏掀起了月亮的裙角，却见一朵向日葵在黑夜间欢颜。

58、越遗憾的曾经，越不值得我们释然地回望。

59、翩翩潇洒美少年，灵岛求药结仙缘。千里崎岖不辞苦，仗剑江湖为红颜。

60、从海上来，还是从峡谷里来?风，从鹰翅上来，还是从闪电的牙缝里来?风，从月亮背后的洞穴里来，还是从大地的子宫里来?

朋友圈说说情感短句

1、我们不停的翻弄着回忆，却再也找不回那时的自己。

2、爱我的人我不爱，不爱我的人往死里踹。

3、“对不起，我不爱你了”多么伤人的一句话。

4、你喜欢我，因为我是个不错的人，但你爱她，哪怕她是个错的人。

5、我们没有理由忘记过去，但是可不可以不要去想起。

6、建议你去太阳底下多晒会、晒得黑一点、这样就没人说你是白痴了。

7、就算，眼前的这个男人，千般好，万般好，处处是优点，他不爱你，这个缺点，你永远改变不了。

8、说出那一句谢谢你，眼泪突然夺眶而出。

9、不属于自己的，又何必拼了命的去在乎呢。

10、只有没有能力的男人才会说女人现实。

11、脸上的快乐，别人看得到。心里的痛又有谁能感觉到。

12、伱、记得投胎去我家隔壁、让我陪着你。

13、说爱涐、原来会让沵难过。

14、原来，是俄一直自作多情旳认为沵还爱着俄。

15、原来俄身边还有那么多旳男人爱俄。少沵一个、俄毫吥在乎。

16、总是说要忘记，要忘记，其实是等自己不去在意。

17、你哭的时候，我想抱你，我想用手环住你的痛楚。

18、记得，他们都没有遗弃你，都没有遗忘你

19、只有我可以欺负你，爱就是这么简单。无需太多

20、我的男人，在我没让他滚之前，谁都别碰。

21、对你好，不一定是爱你;对你坏，不一定是恨你。

22、我不想在陪你走下去了 我想独自离开

23、人生已经如此的艰难，有些事情就不要拆穿

24、少年你的眼眸如海， 看见你哭了我自己

25、我们经过那么多考验，最后还是回到了原点。

26、分手是需要练习的，伤口会慢慢变淡的。

27、其实我们都怕掉眼泪，因为我们都曾经爱过。

28、有多少人的名声，是毁在好朋友嘴里的

29、为甚么每次我对自己说不要哭，我都会哭出来。

30、其实真的没什么-就一不小心的红了眼眶

31、或许明明知道你不爱，但还是要你留下来。

32、回忆终究是曾经， 回不去又何必再忆!

33、如果你不快乐，那就出去走走，世界那么大。

34、当你提高嗓门说话的时候 别把你整没影了。

35、我一次次的释怀，却换来你一次次的欺骗。

36、有些事错过了，只是一时。有些人错过了，便是一世。

37、你说想找一个可以依靠的男人，我多想说，其实我可以。

38、这么大的风，头发真是各种姿态，各种摆，各种澎湃，各种飘。

39、流星雨的降临，代表的不是华丽，而是你我的小甜蜜。

求职最的策略 篇6

一提到求职，很多人都会想到如何写简历呀，如何面试呀，笔者认为这只是操作层面的东西，是术不是道，而求职能力的核心是道，外在表现和行为是术。求职能力中第一个重要的能力是自我分析能力，我们每个人在求职或跳槽前，一定要对自己进行深入地分析，把握自己的求职动机与求职期望，分析自己到底想从工作中得到什么，到底想要一个什么样的工作，需求一个什么样的职业，是为了生存自我、发展自我，还是为了挑战自我、实现自我?如果是跳槽，那么就要分析自己是主动跳槽还是被动跳槽，主动跳槽的原因包括寻找职业更好的发展平台和空间、追求更高更好的报酬和工作环境，摆脱以前的人际关系、为长期职业发展作过渡、转换行业或职业等等，被动跳槽的原因包括公司破产或解散、公司裁员、公司搬迁、公司人事变动或组织结构变革、不接受公司派遣、与上级关系破裂、原工作出现严重失误或不胜任原工作等等。

第二个重要的能力是职业信息收集与分析能力，现在从网络和报纸上搜集招聘信息非常方便，但这些信息只提供一些非常简单的介绍，我们在人才市场经常发现很多人根本没有对招聘信息和招聘单位进行过仔细和系统的分析，我们首先要分析招聘单位，用电话寻问法、网络查询法等方法，去全面了解我们想要应聘的工作单位，分析工作单位的行业特征、产品或服务特点、单位规模、领导人及组织文化、组织结构、组织目标和远景、招聘流程等，其次我们要对应聘的岗位进行深入地分析，分析岗位的工作性质、工作内容、工作权限、工作要求、工作胜任的条件、工作环境、工作人际关系和工资福利等等。可能因为各方面的限制，我们有时无法从各个渠道得到我们想了解的全面信息，但我们一定要认真地收集并分析我们能得到的信息，对求对应聘的工作单位和工作岗位有一个较全面的了解，知已知彼方得到最大的成功可能。

第三个重要的能力是求职匹配能力，就是通过对自我的全面分析，对招聘单位和岗位的深入分析，从两个方面进行匹配，一个方面从招聘单位的角度考虑，应聘者是否适合和胜任这个岗位，是否能够接受我们公司的文化和待遇，我们为什么从众多应聘者中选择这个人，另一个方面从我的角度考虑问题，我能这个组织带去什么，我能否胜任这个岗位，我能否适应这家组织、我能从这个岗位得到什么，这个岗位是否适合我的长期职业发展，对实现我的职业目标有什么价值?从这两个方面进行匹配，我们就能有目标性地求职和应聘了。

第四个重要的能力是求职策略能力，我们确定了自己的求职目标后，进行过有意识或无意识的岗位匹配后，就要思考我能用什么方法得到这个岗位?这时，我们可以考虑很多的方法来提高我们求职的成功概率，比如我如何在简历中突出我适合和胜任应聘岗位的特性，我如何在面试中表现得我是最适合这个岗位的人选，我要向组织展示我的什么才能对他们有吸引力，使他们不会轻易的否决我，以致最后从竞争中胜出，这需要我们每个人的求职智慧了。千篇 一律的求职方式，千篇 一律的求职模式，没有给我们自己制造一个更好胜出的机会，我们没有策划好自己，这是我们求职的平庸，也是策略的平庸!

第五个重要的能力才是简历/面试技能，这个技能包括简历写作能力、面试技巧和薪酬谈判能力，这方面的能力现在在网上、报纸上和书籍上，有很多，在这里就不多言了。

总之，求职能力是一个综合能力，不只是简历写作和面试技巧。这其中包括我们每个人的人生需求、职业发展和自我实现，包括信息分析、岗位匹配，包括策略选择与运用，求职方法多元化和薪酬谈判等重要因素。请我们每个人都先重点考虑自己的内心需求和自我定位，考虑个人价值和社会价值。

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求职必须做到“四心”

求职必备的六种心态

10个坏习惯导致求职失败

目前最的专业 篇7

现代艺术设计学科融汇了科学、艺术学、应用技术、市场学、生态学等领域交叉联系综合性的知识密集型学科。艺术设计专业学习具有学习资料的形象性、专业知识更新的快速性、知识的前沿性, 强调专业活动的创造性、专业创作与社会经济联系的密切性等特点。针对艺术设计学科与专业的特点, 人才培养模式的制定有诸多的讲究。广西工学院艺术设计专业在多年的办学实践及对人才培养模式上的改革与探索中总结出一些经验, 作为今后艺术设计类专业人才培养模式的定位及制定等方面的参考。

一、工科院校艺术设计教育人才培养模式存在的主要问题

人才培养模式的形式是一定的理论和教育思想形成的教育本质的反映。短时间快速膨胀式的艺术专业扩招, 带来的是一系列教育的尴尬, 这种尴尬反映在艺术设计专业人才培养模式上有多方面原因和矛盾性。

(一) 从宏观层面来看

1. 教育理念落后, 招生规模过大, 形成教育泡沫

在经济利益和“大而全”的系科建设的双重诱导下, 短时间快速膨胀式的办学, 必然会导致随意性大。学科规划、专业设立、培养目标、培养层次、培养方向等方面没有制度化和规范化就急忙开设专业, 直接导致教育教学管理的混乱落后。师生比失调, 导致教学质量无法保证。

2. 学科专业建设弱, 缺乏工科院校艺术设计专业设置的特色

工科大学办文科不能走传统文科的老路, 必须紧密结合工科高校的特点和实际情况, 加强对应用性技能的学习, 走有特色的应用文科之路。在工科院校中办艺术设计专业要把握特色, 艺术设计专业中各方向又都具有自身的特色, 如何把握特色, 需要结合办学与教学实践来探索来研究。

(二) 从微观层面来看

1. 人才培养目标不够清晰

艺术设计教育的培养目标是为培养社会需要的德、智、体全面发展的高级艺术设计专门人才。而目前大多艺术设计专业培养目标流于形式, 如某培养目标:“本专业培养具备艺术设计、教学、研究等方面的知识能力, 能从事艺术设计、教学、科研等方面工作的专门人才。”这样的目标看不出人才培养的规格、特征及特色, 对培养目标的重要性认识不足会直接影响到课程体系、教学内容、方法和教学质量。所以, 培养目标中应该明确学生在经过培养后应达到的知识, 技能水平和素质标准。

2. 课程体系结构的不合理

由于各种原因, 在大多数工科院校中, 传统的课程体系大多依据工艺美术和造型艺术转化过来教学模式设定, 手段及目标上又相当的局限, 普遍是重视技能训练、忽视理论基础和人文知识在技艺培养中的作用, 各课程之间彼此孤立, 缺少有机联系。基础课与专业课, 理论课与实践课脱节严重, 导致学生无法从整体上理解和把握自己的知识结构, 不能在各门课程之间以及理论与实践之间融会贯通, 而最终影响人才的创造性能力的开发、自主性研究、沟通与运筹能力等综合素质的培养。

3. 教学方法的落后

当前许多艺术设计教育仍在沿用传统的教学方法。传统教学是以教师为中心来进行的, 教学方式以教师课堂讲授为主, 不注意搜集学生的反馈信息, 忽略了学生的主体作用。另外, 由于在教学组织形式上, 主要以教师的主观手段迫使学生学习, 如布置的作业多为数年不换的虚拟题目, 不能和现行市场的最新需求相结合等。在实际效果上, 这种教学方法培养出来的学生在设计中体现出一些不足的方面, 如理论与设计程序的严谨性不足、设计工艺与技术的可实施性不足等, 缺乏创新思维和创造能力。

4. 实践教学环节的薄弱

艺术设计类专业的教育能否成就办学特色, 是取决于实践性教学环节的创新实施。但由于高校教育、办学理念及资金投入等一系列问题, 缺乏相应的实习基地, 艺术设计专业教学实践与市场对接机制不健全、课程设置、教学模式的不合理, 这就导致实践教学的实施过程中容易忽略设计学科的交叉性与综合性, 使得高校艺术设计教育在提升市场文化品位方面的作用发挥不出来, 另一方面, 学生由于缺乏指导和有计划的学习, 难以激发出学生实践中的创造力与主动性, 其实践学习的效率受到影响。在这个意义上, 高校艺术设计专业的学生需要接触社会、接触生产及生活实际, 更需要参与设计实践, 并在实践中体验、学习设计的方法和能力。

5. 教学管理缺乏科学规范性

工科院校下的艺术设计专业基本上是生搬硬套工科专业的教学管理模式, 如课堂教学评价体系完全按工科的去进行, 不能完全体现艺术专业教学目的, 易使学生失去创作灵感、激情, 不利表达艺术设计专业的教学成果。

二、工科院校艺术设计教育人才培养模式改革探索

为了进一步深化教学改革, 克服目前工科院校艺术设计专业人才培养模式的不足, 以培养“厚基础、精技艺、重创造、能力强”的高级应用型人才为目标, 广西工学院艺术设计专业对国内外优秀办学模式进行融合吸收, 为艺术设计学科建设和人才培养模式的改革提供了新思路。

(一) 人才培养目标以市场为导向, 构建特色专业

艺术设计学科的发展要有一个准确的定位、科学的规划, 同时也要根据市场的需求不断调整专业设置, 发展自己的特色, 为此, 必须不断进行改革探索。广西工学院是当地惟一一所工科本科院校, 考虑到城市化进程的加剧及国内房地产业的迅猛发展, 城市环境景观设计与室内设计专业人员急缺的就业市场的现状, 学院目前开设的环境设计和室内设计两个专业方向, 2010年6月前艺术设计专业毕业生就业率达到90%以上, 而正在筹划中的视觉传达专业方向、动漫专业也是基于媒体产业及动漫产业在广西及本市良好的发展势头进行构建, 努力为地方经济建设服务。

(二) 人才培养方案的优化

人才培养方案决定了艺术设计能否培养出符合社会需求的人才, 是一项需要进行细致深入研讨的重要工作。广西工学院艺术设计专业就应用型本科大学教育教学改革的实施问题, 人才培养计划、专业课程设置的内涵、课程具体设置、课程教学的目的、内容、方法等诸多问题与教学细节进行了逐项探讨。通过几年的不断调整和完善, 同时向外借鉴办学经验, 强调“厚基础、重创意、强技能”, 以设计为中心, 在基础课和专业课程的建设方面进行了系列的改革。

在基础课程的整个教学环节中, 对学生有针对性地进行历史、文化、人文、创作、技能等方面的训练, 为学生打下较宽厚的科学素养及人文知识基础, 使学生具备一定的美学修养和艺术基础, 为他们未来的学习和创作打好基础;专业课程以模块化课程为中心, 同时导入雕塑设计、视觉传达设计、表现技法、展示设计等多方向课程, 在强调“学术营养”的同时把握传统文化、本土文化与外来文化的结合, 通过有机编排来全面提升学生的综合设计水平和创意能力。

同时, 在课程建设方面加大对实践教学的改革力度, 增加“认知性实践”教学环节, 大力建设实践基地, 强化对学生的设计能力和动手操作能力的培养。

(三) 实践教学的改革

创新实践能力是应用型人才的灵魂。创新能力的培养必须在理论讲授基础上, 通过课外实习、社会实践等环节加以强化。为了改革传统艺术设计教学模式中重理论、轻实践的弊端, 广西工学院艺术设计专业大力开展校企合作, 与国内的设计机构、培训机构加强联系, 争取大量的课外实习机会, 并积极鼓励同学们参加各类设计大赛, 在竞赛的过程中不断发掘自己的能力, 使同学们了解自己、了解行业、适应社会, 形成完整的实践教学体系。

三、艺术设计教育改革重点及方向

基于广西工学院艺术设计专业人才培养模式改革的经验, 结合当前教育部对应用型人才培养模式改革的要求, 笔者认为今后一个时期艺术设计教育改革发展的重点与方向如下:

(一) 艺术与技术的结合

当下的设计界认为艺术设计教育不同于美术教育, 它突破了传统艺术哲学上对于艺术与技术的界限分明的专业划分, 突破了传统的纯粹艺术专业的少数拔尖艺术家的培养方式, 将艺术与技术、科学紧密结合, 以适应现代社会生活的需要。教育改革, 必须更新观念, 转变教育思想。

(二) 综合性与创造性的结合, 拓宽教育视野, 全面提高学生借鉴、吸纳异域文化精华的能力

当今时代是一个知识超速发展的时代, 适应时代发展、社会需求的人才必须是能最迅速地积累最大量知识的人, 人们获取知识的方式与途径正发生迅速的变化, 这要求学生具备获取最新知识的能力和方法, 具备分析问题和解决问题的能力、创造能力和社会适应能力及终身学习的能力, 做可持续发展的人才。

(三) 面向社会与走向市场

艺术设计作为一门综合性边缘学科, 其主要功能和使命决定了艺术设计职业同社会与市场紧密联系, 艺术设计必须面向市场需求, 科技、艺术和市场的结合点在设计。人们需求的变化, 市场的发展变化, 市场的竞争就是设计的竞争, 设计力就是竞争力, 是一种新型的社会生产力, 而目前艺术设计教育滞后于艺术设计, 那么艺术设计教育就要有前瞻性, 必须走在艺术设计的前沿。

(四) 科学发展

人才培养模式改革的共同趋势是注重培养知识、能力、素质协调发展, 专博结合的通才。具体体现在:1.在教学内容上强调拓宽专业基础;2.在教学方法上强调启发思维和培养能力;3.把人才培养过程与科学研究和社会实践有机地结合起来:4.积极开展跨学科教育与研究;5.开展综合素质教育等等。基于此, 工科院校艺术设计专业才能顺应世界人才培养模式改革的趋势, 构建可持续发展的适应社会进步的人才培养模式, 培养出具有创新精神和实践能力的高素质人才。

参考文献

[1]张荔.综合类院校艺术设计专业实践课教学改革初探[J].教育与教学研究, 2009 (6) .

[2]姚海燕, 邴雪云.设计艺术类人才培养问题探析[J].中国包装工业, 2002 (6) .

[3]谢海涛.从中德艺术设计教育的差异看模块化课程体系建设[J].装饰, 2009 (1) .

[4]黑川雅之, 中西元男, 渡边英夫.设计的未来考古学[M].上海:上海人民美术出版社, 2003.

[5]孙莱祥, 张晓鹏.以提高学生发展能力为目标分析影响本科教学质量主要因素的研究[J].中国大学教学, 2008 (3) .

[6]王颖.研究型大学校际教学改革合作的探索与思考[J].中国大学教学, 2007 (6) .

目前最的专业 篇8

关键词 劳动就业 社会保障体系 档案管理

一、引言

我国当前的经济工作的重点是坚持以人为本，努力实施我国社会主义制度，构建和谐社会。其主要内容就是扩大就业面，努力完善当前社会保障体系，按照我国人民群众的是情况发放补贴，加快社会事业发展。然而就当前的社会形式来看，我国的劳动就业和社会保障体系专业档案管理严重落后各项业务工作。给管理工作带来严重的困难。

二、劳动就业专业档案管理现状

劳动就业装专业档案主要指的是在各个事业单位、行政部门以及相关企业在人力资源管理上的就业管理，并对劳动者的权益进行维护，以及个人信息统计，形成的专业档案。由于当前的工作流动性非常强，然而在为了保障已在企业的、事业单位的员工其切身利益，就需要对其就业档案进行相关的整理保存。目前，无论是企业单位、行政部们还是事业单位，在社会经济发展的同时都需要具备一定的档案管理能力以及欧管理方案。

然而当前在劳动就业档案管理中存在的不足之处：原国有企业、事业单位因为自身的原因导致企业破产、改制。这样来就会涉及到很多的员工档案在人才市场上流转，这样一来就使得其他的私营企业或者外资企业出现大量的人员流入，使得企业的员工档案管理进行更新，同时由于档案管理的数量增多，使得各个私营企业或者外资企业加快劳动就专业档案管理创新模式；同时各个档案管理中还存在一系列的问题，档案管理随意、基础档案管理设施差、档案管理监督力度不够、劳动就业档案内容存在缺失，以及档案转交手续不全面等现象还有待解决。

除此之外，由于我国的经济以及地域的影响，导致我国城市和农村出现管理上的区别。因此在加强城市事业单位、行政单位、企业单位劳动就业专业档案管理同时，还需要对农村企业的档案进行管理，同时对大量的农民工企业劳动就业专业档案进行整理齐全。由于当前的农民工受教育的程度不够，无法认识到劳动就业档案管理的重要性。而对企业要求填制的一系列档案不重视，对农民工的劳动利益存在的一定的影响；另外现在农村人口流动性强、受教育程度不够、档案管理意识差，对当前的农村社会建设管理造成非常大的障碍，严重影响农村人员的劳动权益。因此，当前的农村企业劳动就业专业档案管理部门要针对这一现象及时上报企业单位或者政府部门，建立农村劳动力资源档案、农村劳动力输出档案，将农村输出档案进行归类、汇总。在农村建立劳动资源信息库，对当前农村的劳动力信息进行集中管理，保证农村劳动力档案管理完善。

三、社会保障体系专业档案管理现状

社会保障体系按照保障方面的不同，可将其分为社会保险体系和社会救助体系。

（一）社会保险专业档案

社会保险是社会保障体系的组成部分，主要有养老保险、医疗保险、生育保险等。根据相关的数据统计，在2013年12.月底，我国参与养老保险的人数为1.9427x108，办理医疗保险的人数为1.1243x108，办理生育保险的人数为5.247x107，面对如此庞大的数据，以及庞大的档案资料，在当前的相关档案管理部门方面，社会保险部门出现严重的管理失衡，各种规章制度知识表面上的存在，社保部门档案管理部人员对工作的积极性也越来越低，工作效率不够导致很多的缺档、漏档现象。对社会人们的切身利益造成严重的影响。

当前一些地区的档案管理局以及劳动和社会保障厅，针对社会保险专业档案上出现的问题进行一系列的改革，在促进社会人民的切身利益的前提下，制定新的社会保障档案管理方法。随着心的社会保障专业档案管理方法的提出，对社会保障专业档案进行规范整理，讲不同地区的档案进行归类，然后在当地进行集中式管理。同时针对医疗保险方面加强定点医疗机构的管理机制，对保险目标进行管理考核，推动各级医疗保险标准化，使得医疗保险服务流程规范化，被保险者信息网络化，实现多层次，多方面的而集中式管理。

（二）社会救助专业档案

社会救助体系主要包括，社会救助、社会福利以及社会上举办的各种慈善事业。社会救助专业档案指的是档民政部门在对各种社会上的各种救助事情进行处理的过程中形成的专业档案。然而随着当前社会的进步，社会救助档案体系也得到了进一步的完善，同时也是对社会上救助档案管理服务提出了更高的挑战。同时，民政部门对社会救助专业档案上提出大力推进城乡社会救助体系的建设，将社会救助档案管理的整体工作水平进行一个提高，从最基本的标准入手保障社会群众的生活水平，维护社会的稳定，建设公益性社会。

除此之外还需要，建立完善的社会救助事务处理机构，对社会救助对象的个人档案、综合档案进行信息化管理，及时的采集社会救助对象的信息，并及时对救助对象的信息进行更新，使档案与社会救助人员的是信息保持同步。同时建立完善的分来档案管理制度，主要以“三无人员”为社会救助的对象，并及时的掌握对象家庭人员减少现象，实施定期更新原则，并对收入来源明确，经济环境差的家庭，每年進行复审制度，并按时给予一定的人均经济补偿，对于外地户口同样进行社会救助专业档案管理，但是由户籍所在地发放救助资金。

四、结语