点点四班家长会发言稿

点点四班家长会发言稿（精选8篇）

点点四班家长会发言稿 篇1

一、家长会目标：通过交流，让家长了解一年以来幼儿总体的发展情况，并大致了解本学期班级工作，包括教育教学，生活保育，并针对幼儿表现出来“唯我独尊，对于大人不顺从他意愿就乱发脾气”的情况与家长共同学习文章：对付“小皇帝。小公主”的几种方法。通过本次家长会，让教师与家长之间有更深的了解，彼此有愉快的交流，取得家长的积极配合，支持班级工作的顺利开展。

二、家长会准备：2月22日通知家长开会时间、地点，教师在21日下午2:00在三楼会议室放好椅子，近段时间需要家长配合的通知单每人一份

三、会议流程：

1、总结上学期情况：

各位家长：你们好！首先，我代表点点四班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。

我班现有幼儿28人。经过一周在园的学习、游戏、生活活动，孩子们在各方面都有或多或少的进步。他们已经开始适应幼儿园的学习生活。来同时在孩子们的身上也有不少的问题，如孩子小小年纪就会识字、念儿歌、背古诗，但独立性差，依赖性强，自理能力发展不够，动作发展不协调走路容易摔跤，在游戏时容易发生碰撞。

四、重点工作安排：

（一）、回顾班级开展的活动：

通过PPT一一展示，让家长了解孩子在园的活动。（播放PPT）

1、班级活动。根据本班孩子的年龄特点，我们开展了《哭哭笑笑》、《甜甜蜜蜜》、《和水果宝宝一起玩》、《镜子里的我》等主题活动，让孩子能从多方面学习，提高孩子的各方面能力。

2、年级组活动。（元旦迎新年）

3、特色活动——快乐三点档。（小猫钓鱼、小猴拍苍蝇、小青蛙捉害虫等）

4、家园互动活动。（家长助教、亲子秋游等）

从托班到小班，到小班下学期，看着我们的孩子一点一滴的进步着，相信大家都能明显的感觉到，从刚进园的时候哭哭啼啼找妈妈，到现在开心的跟爸爸妈妈再见，从刚进园的时候要喂到现在能干的自己吃饭，从刚进园的不敢、不会到现在弟弟妹妹的好榜样，自己吃饭、认真学本领、自己穿衣裤、自己叠衣裤，看着孩子们变得坚强勇敢、聪明善良，这都让我们欣慰不已，当然，除了进步也有需要努力的地方：

1、挑食、偏食：个别孩子

在吃饭的时候总会出现这个不要吃、那个不爱吃，挑食、偏食的情况常常会出现；

2、说不得：现在家庭普遍的独生子女，全家人的宠爱集一身，渐渐的孩子心里承受能力也变得差了，做错了如果提醒改正就会出现哭闹、不服的表现，这都是我们今后工作需要努力的方向。

（二）教育方面：六大主题内容

2月份：我们吃什么

主题说明：本主题从三个层面逐步展开：第一层面从幼儿喜欢吃的食品入手，关注幼儿吃的快乐情绪和体验，重在引导幼儿关注吃的味道、触觉和视觉观感。第二层面从吃的“工具”入手：嘴巴可以用来吸，牙齿能咬、啃、嚼，勺子能帮着舀，锅、碗、瓢、盆等等餐具、炊具奏起了动听的交响曲，孩子们在一次次主动探究中获得了一种新的体验。最后一个层面以幼儿动手做“好吃的”为主。中西餐点的造型和装饰制作让幼儿不亦乐乎，包饺子、下饺子和吃饺子使幼儿感受到合家欢乐的中国传统饮食文化。

具体活动：薯片脆脆、生的熟的、面点王等。

3月份：春天来了

主题说明：本主题从两个方面展开：以小草作为幼儿认识春天的切入口，让幼儿通过说说，看看，玩玩等多种感官参与，来感知和体验柳树发芽，桃树开花，春雨绵绵等春天的特征，使幼儿在轻松愉快的活动中进一步感受春天的美好，发现春天的秘密。拨开青青的小草，小兔子一蹦一跳的来了，在各种有关兔子的探究和游戏活动中，我们希望为幼儿营造宽松、自然的氛围，使他们在与动物和谐共处的情境中，获得各种有意义的体验。

具体活动：小草醒了、爱护小树苗、美丽的桃花等。

4月份：嗨，你好

主题说明：本主题是幼儿从托班走进幼儿园小班的第一个课程单元。这个课程单元让幼儿获得一种独特的经验，用自己特有的方式探索一个新的环境，用快乐的情绪与周围的人、事、物亲密接触，用清楚的语言打个招呼，说声：“嗨，你好！”

具体活动：甜嘴巴娃娃、招待客人、我的好朋友等。

5月份：宝宝和妈妈、奇妙的水

主题说明：

《宝宝和妈妈》：本主题分为三个阶段来进行。第一阶段“我和妈妈”，引导幼儿去发现和体验在自己的成长过程中，妈妈对自己的点滴关爱及自己与妈妈的亲密关系。第二阶段“动物宝宝和妈妈”，使幼儿通过对动物宝宝和妈妈之间各种有趣的故事的了解，进一步体验宝宝和妈妈的密不可分，体验被爱的幸福感，激发宝宝们对妈妈的爱。第三阶段“做蛋宝

宝的爸爸妈妈”，使幼儿体验爸爸妈妈带宝宝的辛苦与劳累，尝试着去关心和保护他人，从另一个侧面激发幼儿对妈妈的理解与热爱。

《奇妙的水》是一个非常有趣的主题，主要从好玩的水、会变的水、有用的水等几个方面入手进行设计。本主题的活动首先从幼儿玩水开始，然后引导幼儿感知水，在游戏中充分感知水的无色、无味和流动的特性，以有趣的方式做小实验，使幼儿真切地感受和探究水对于生命的意义、水的溶解原理。在主题的后期，故事《扑通、扑通，丁零、丁零》传达了美好的情感，强调了水的清洁功能；“沉下去，浮上来”的小实验引导幼儿在游戏中了解水的性质，体重轻重与沉浮的视觉效果。直至最后通过亲子活动“水游戏”，使幼儿加深对水的认识，并感受和大家一起游戏的乐趣。

具体活动：肚子里的宝宝、猜猜我有多爱你、水娃娃大搜索、给水娃娃搬家、它们怎样喝水等。

6月份：夏天到了

主题说明：夏天是一年中最炎热的季节，穿很少的衣服；夏天的太阳火辣辣的，天气变化大，有常见的雷雨天气；夏天的水果种类多，知道水果是有营养的，水果很好吃；乐意和同伴友好地玩水，感受玩水真快乐；知道夏天要注意饮食卫生，保持身体健康，学习自我保护的方法；不怕热，能积极寻找使自己凉快的招数，坚持参加体育锻炼；经常保持愉快的情绪，遇到不愉快的事，能寻求成人的帮助或在成人的启发下自己解决

具体活动：热乎乎的东西、知了知了、扇子等。

在主题教学中，需要家长与幼儿共同收集材料，请积极配合。

具体活动安排：

1、开展学期初家长会；

2、春游；

3、开展班级特色活动；

5、趣味运动会；

6、六一儿童节等。

（三）保育方面：细致到位，提高能力。

1、春天是各种传染病高发的季节，请家长少带孩子到公共场合，给孩子勤洗澡、勤换内衣、勤俭指甲，早晨来园一定要到高医生处晨间，所以8:50分前尽量送孩子入园接受晨检。天冷的时候很多孩子都会赖床不肯起来，等起来赶到幼儿园的时候我们晨间锻炼或者早操已经结束了，我们晨间锻炼8点半就开始了，希望能给孩子养成一个早睡早起的好习惯，让孩子每天都能来幼儿园参加晨间锻炼，请家长积极配合。

2、夏天到了，蚊虫也出来活动了，夏天比较多的就是蚊虫的叮咬，我们也会做好相关的防护措施。

3、如果早晨孩子来园时不舒服，或者生病有什么需要忌口的，告诉老师，我们会加强观

察，特殊照顾。

（四）安全方面：不容松懈，警钟鸣响

1、教师在幼儿日常生活中将不断的对幼儿进行安全教育，提高安全意识，发现问题，及时解决。看到幼儿的危险行为因及时予以制止，并对全班幼儿进行教育。

2、许多孩子放学了还喜欢跟着同伴一起在幼儿园的操场或者小型玩具处玩一会才回家，在追逐打闹的过程中孩子可能会出现不安全的隐患，同时玩耍的时间太长容易出汗，风一吹就容易感冒什么的，希望家长们配合在下午来接时不要再在幼儿园里逗留玩耍，避免出现一些不必要的事情。

3、进行消防演习活动。

（五）家园合作方面：互相沟通，互相配合幼儿园开展教育教学工作和生活保健养护，离不开家长的配合和支持，因此充分发挥家园共育的作用，我们也将开展丰富多彩的家园互动、争取得到家长的理解、支持和配合，使家园形成合力、达成共识，成为幼儿园教育的得力助手，促进幼儿全面发展。

本学期我们班级的特色是家园共育这块，希望得到大家的配合，我们会开展：

1、育儿心得：就是家长的育儿经验分享，所以请每月轮到的家长及时写好育儿心得，发到我们幼儿园的BBS论坛上，与大家一起分享，同时我们也会将文章打印出来张贴在班级的妈咪信箱上，网上没看到的家长在来园接送时也可以分享经验。

2、家长助教：我们每学期都有请家长来给孩子们上课，这也是增进幼儿与家长亲密关系的一种好方法，希望大家能踊跃报名参加。

3、本月重点：我们有个每月重点主题，比如：我会自己穿衣服，我不挑食等等，每月我们将制作一个表格，请家长将幼儿在家表现反馈给我们，对比幼儿在家与在园表现，以奖励贴贴纸的形式帮助幼儿养成一个良好的行为习惯。

4、成长快乐：每月我们都会发放成长快乐，请家长们能认真填写，这是孩子成长过程的一个很好的记录与见证，等孩子长大后还可以拿出来回味一下哦！

三、请您配合1、入园时间为：入园为7：50——8：40之间。离园为16：20——17：00，每周五教师要进行周会，请家长15：30来接幼儿离园。

2、关于接送：每天送来园时要将孩子亲自交到老师手里，来接送时都要出示门禁卡，如果委托其他人代接需要提前向老师打招呼，如果在家长没有提前打招呼的情况下有陌生人来接幼儿，为了确定孩子的安全教师会打电话确认后让其接走，请家长要事先与接送人交代清楚。由于我们来接的时间都是一样的，可能人会比较多比较拥挤，希望家长不要着急

接都挤在门口，同时希望走之前能提醒孩子与老师说再见，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。如果忘记带接送卡了，那就请你在门口稍微等一下，不要着急，我们会将孩子送到门口的。

3、接送安全工作提示：为了确保孩子的安全，请家长接走孩子以后，不要带孩子在幼儿园继续玩，所以请家长配合，尽量能带孩子及时离园。如果孩子非要玩，请管理好孩子的安全问题，出现问题责任自负。5点钟后保安会来督促离园，请您配合，并将器械放回原处。

4、幼儿服药的问题：如果当日您的孩子需要服药，请在早晨来园时到保健医生处登记班级、幼儿姓名及服用方法，并将自带的药放在幼儿的柜子里。服药由保健医生专人负责，请家长放心。

5、请假制度：如果有急事来不及请假，可以事先给老师打电话或短信请假，回来后补假条，如果是病假回来后需医院证明或病例复印件交到医务室。

6、如果保健医生晨检时发现孩子身体不适，建议回家观察休息的，请家长能够配合。

7、网站论坛：是家园互动的良好桥梁，希望大家多多支持，多发帖。孩子出去游玩或者在家里有什么趣事都可以发上来和大家一起分享，我们也很期待看到孩子在家里的表现及状况哦！

8、成长快乐：每月填写好后，及时交到老师处，以便于老师下个月的观察记录，希望家长认真填写，留给幼儿最有意义的童年记忆，也请家长好好保存成长快乐。

9、关于同伴间出现纠纷：孩子总是非常的活泼，很多孩子都是家里的宝贝，在家里大家都是让这宠着，来到幼儿园这个大集体，同伴多了，有时候碰到问题了处理问题的方式也不正确，比如碰到了喜欢的玩具等等，也有是无意识的触碰，许多孩子对同伴友好的表现方式可能抱一抱、小打小闹，可是有些孩子力道控制的不好以至于变成了：老师他打我，这也是经常出现的，所以也希望家长能正确对待孩子间出现的纠纷，不要怕孩子间出现的纠纷就不让他与其他同伴接触或者过度的干预，孩子的世界是纯真的，这会打闹过会又粘在一起了，尽量尝试让孩子自己去解决。

10、为了孩子日常活动方便和安全，请家长给孩子穿合脚的鞋子及合身的衣裤，有时候出去活动时走两步孩子的鞋子就掉了，这样很容易造成安全隐患。也不要给孩子穿过紧的裤子，孩子玩起来很容易忘记去解小便，如果裤子太紧就容易尿在身上了。也请家长不要给孩子穿绑鞋带的鞋子，请家长们配合。

11、门口停车问题：上午8:10—8:40分；下午4:10—4:40分幼儿园门口的小路是限行的，只能由西往东。

12、分享活动。由于本班的孩子的分享意识很强，经常有家长带玩具等来幼儿园分享，已经造成了分享的频率过于频繁，已经让分享活动产生了一定的负面效应，所以本学期点点四班的分享活动将以：分享有趣、有意义的故事的形式来呈现。家长可以陪伴幼儿阅读一些比较有意义的故事，儿歌等。让孩子来园复述给小伙伴分享。

13、欢迎家长助教报名。

14、老师的联系方式：家长如果有事的话给以和我们联系。

五、结束

最后，还是要感谢家长们来参加这次会议，如果您还有什么宝贵意见或建议想单独交流可以找我或谈老师。我们老师的力量毕竟有限的，有许多不足的地方希望你们原谅，最后希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。

四班家长会教师发言稿 篇2

各位家长：

晚上好!欢迎你们的到来。我先说说我们班孩子的情况吧。孩子们很有上进心，也很聪明，我很喜欢他们。但是，我发现不少班上的孩子，不懂得早读，不会上课，比如到校后值日班长不会领读，班上乱哄哄的，我就得花时间教他们领读和维持班级纪律;上课了，随意开口吱吱喳喳说话，老师提出问题后，却又没有一个举手回答问题，说明孩子们不乐于思考，习惯于别人给出答案，于是我又把问题分为必答和抢答两类，进行评比，孩子们的举手的积极性很高;当我要求孩子们讨论问题时，他们却端端正正地坐着，我着急啊，只好参与到其中一组中去演示怎样讨论……也许一些常规性的东西还需要一段时间的磨合，所以最近的课也上得比较慢。在开家长会之前就有人提醒过我，家长来开会不是想听你的表扬，也不愿意被你批评，他想知道回家以后该如何教育孩子。

那么我就来说说我对孩子的学习要求。[本文来自全国最大的免费公文网,收集整理,请注明出处]

预习：读、写、查、问、答。

上课：听、想、问、记。

作业：认真及时、互评互改、分析订正。

暑期刚过，孩子们还需要收心。我制定了班级的评比细则，希望孩子们能很快地把心思转到学习上来。

接下来我想说说需要家长们配合的一些事项。也许让你觉得累些、烦些，但是我还是请求家长朋友们坚持一段时间，让他养成良好的习惯，那时你就轻松了，也就会觉得现在的苦和累都是值得的。作业

① 每天数学作业和语文作业都会抄在黑板上，让孩子用专门的本子记录。建议各位家长每天检查督促学生完成作业，很多家长的确很忙，但我还是希望家长朋友们能每天抽出点时间关注一下孩子的作业。即使你不怎么会孩子的作业，即使你没时间去仔细地看，但只要你每天花上几分钟，让孩子把作业拿出来，翻一翻、看一看，就可以了。因为这简单的看，在孩子眼里，是你对他学习的关心和重视，是对他的督促与帮助;这简单的看，也能让你从孩子书写的情况，了解他学习的态度是否认真。从大量的事实证明，字一笔一划写的孩子，对待作业是认真的，时间久了，也能养成做事认真的习惯。有了良好的学习习惯，成绩自然也差不到哪里去。在这里呢，我要特别感谢一些已经在关注孩子作业的家长，我在批阅孩子的回家作业时，时常能看到一些家长认真地报给孩子听写，如果有错误还让孩子进行了订正，并且工工整整地签上了自己的大名，感谢你们的支持!

②要求孩子养成良好的作业习惯。

⑴作业前应净手、净身 [本文来自全国最大的免费公文网,收集整理,转载请注明出处]

写作业就是考试----考试时有什么样的要求,作业就有什么样的要求!考试期间无特殊情况一般不允许离场，那么做作业的过程也一样不能离开书桌，应该一气呵成，为了做到这一点，在做作业前就应该喝过水，去过厕所。

⑵把需要完成的科目按文理分开，可以在两门功课之间适当休息、喝水、上洗手间等

⑶ 作业前应大致浏览作业的`数量，并自我规定完成时间，看表计时

⑷ 作业期间不得翻阅资料，除非疑难问题

考场上不允许夹带书籍和资料，那么写作业的时候也不应随便翻书查阅，尽量不靠翻书来完成，当然为了做到这一点，就应对作业情况有比较好的了解，对所涉及的内容、知识点有较充分的准备，如果遇到疑难题目，那就另当别论了，该查资料还是该翻书，都以解决问题为宗旨。

⑸ 做完题后一定要检查。

③能够做到签字有效。

很多家长在见面之后都会说，我每天都听他读书背书，他都会了，可往往到了课堂上学生却什么都不会。由此可见，家长签字的水分有多大。可别是我让孩子听写，孩子抄写一遍给你，你问也不问就签上你的大名，那你的名字对孩子来说是没有效果的，对我们来说是没有作用的。在家里完成的作业我就认你的签名，有你的大名就等于你的孩子掌握了。

2、习惯

如果我们及家长能帮助孩子制定合理的作息时间、科学的学习制度和学习计划，并提醒孩子认真实施。孩子的习惯就逐步养成。要求孩子预习功课，养成提前预习的习惯，上课注意力集中，积极思考，提出问题，善于质疑。勇于与同学讨论交

流，提出不同见解。这样，孩子不仅自己学会学习知识，还掌握了一定的学习方法。另外，还要引导孩子要使用字典，及查找有关的资料。

3、 阅读[本文来自全国最大的免费公文网,收集整理,转载请注明出处]

帮孩子买上一些好书.让孩子常常泡在书堆里，不仅积累丰富的语言，还能学习作者的写作方法。我还有一个小小的建议，那就是督促学生把书读完，陪伴孩子看书。我常常布置一项作业，就是多看书，摘录其中的好词好句，记住它,向学习组长背还可以加分呢。如果能在书上做好读书感受的记录，好再好不过了。有能力的同学每天都可以做这项作业。我会定期抽查。

4、 作文

“巧妇难为无米之炊”。孩子如果除了家里就是学校，而且对周围的一切都熟视无睹，要写好作文，也真是难为他们了。怎么办呢?我有个建议供家长参考。家长可以带孩子去登山、逛街、散步、串门，引导孩子边玩，边说，说自己看到的、听到的、想到的。比如：孩子在玩游戏时，你也参与，假装不知道怎么玩，让他告诉你怎么玩，说得不详细，你又假意弄错了，当他给你纠正时，也许就说得更详细了。也可以你带孩子出去玩，回来后，家里没去玩的人，可以表现出莫大的兴趣，想要知道你们是怎么玩的、有什么有趣的。再写成日记。养成习惯，那孩子也就学会了观察，写起习作来，就不怕没内容可写了。

5、 考试[本文来自全国最大的免费公文网,收集整理,转载请注明出处]

每次考试要重视，因为考试是检验学习效果最有效的办法，但不要过于强调分数。我们让家长给试卷签名的目的是让家长了解孩子的学习情况，根据卷面情况，从心理上支持孩子，无论他考得好不好。与他一起分析考试成败的原因，鼓励他、帮他树立信心。孩子就会相信自己能行，并能放下包袱，轻松学习。如果只看分数，不分析试卷，考不好就指责孩子，就会给孩子造成压力，久而久之，孩子就不会把学习情况告诉父母。

6、 父母以身作则

这是老生常谈，但是还要谈。家庭是子女的第一所学校，父母是子女的第一个老师，如果父母亲自己平常言行起坐，不能起到正面的示范作用，自然无法要求子女，父母亲的话也就没有权威。中国父母对子女最普通的要求是，好好学习，认真读书。这不是说父母一定要天天读书。学习可以是各种不同的文化爱好，热爱戏剧、热爱音乐、热爱艺术、热爱历史、热爱科技、热爱锻炼、热爱烹饪等等，做每一件事都用心做，让孩子从你身上明白“贵在坚持”。我在厦大读书时，常常去父亲的一个朋友那，她是一个老太太，书坊人，快60岁，可一点也不显老，是一家国营大公司的老总，世界妇女代表大会的代表，中央电视台的白岩松采访过她，获得过国家发明奖。我记得很清楚，有一次她在厨房切菜时对我说：“我的菜切得很好吧，我做任何事要么不做，做了就一定要把它做得最好。”我想：也许就是她的这份坚持使她成功了吧。就像许多父母本身教育程度不高，但子女也同样好学上进，那往往是父母言传身教、为人正直、勤奋，有良好的道德，使子女明白好好学习是自己的准则。好学上进，本身是一种追求。另处，我觉得要求孩子做到的，父母一定要先做到，这样才能潜移默化地影响教育孩子。要求孩子不看电视，父母最好不看。如果父母津津有味地看电视，孩子会感到不平衡的。

当然，好成绩离不开学习中点点滴滴的日积月累。勤奋应为第一要诀：“业精于勤而荒于嬉，”勤奋可以说是绝对重要的一件大事。信心，是学习的动力;方法，使学习更科学有效;勤奋，是成功的催化剂。

愿我们家校携手，促进孩子取得更大的进步!

现在我想说说安全问题，有以下几个方面需家长注意：

(1) 休息时间，不经家长陪同不要外出。[本文来自全国最大的免费公文网,收集整理,转载请注明出处]

(2)早晨到校时间：7： 30，下午到校时间2：30。做到不早到，不迟到。上午放学时间11：15，下午放学时间5：20。家长要掌握时间，要求学生放学按时回家，不能在外逗留、玩耍。

(3) 很抱歉地和家长们说，我们学校的操场太小，有1089名学生加上师超过1100人了，如果大家都在操场跑的话，还到一米就要撞到人，因此，为了安全，提醒孩子们不要在操场狂奔。

最后，请经常与老师取得联系，与老师密切配合。及时了解学生每月在校的学习、纪律等情况，有特殊情况仍然需要家长通过电话或到学校等不同形式与老师联系，使得老师与家长的教育取得一致，形成一股合力。

各位家长，你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护。学校和家庭和谐配合才能培育出我们视听社会的新人才，为了我们的学生，为了你们的孩子，让我们大家一起来出力。请天下所有的父母记住这样一句话：“你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。”

2018年小四班家长会发言稿 篇3

教师：覃萍萍

尊敬的各位家长：

感谢大家百忙中出时间来参加今天的家长会，感谢各位家长对我们工作的配合与支持。我是。。。。和大家分享一段我个人有感触的一段话；幼儿教育是一件复杂的事情，需要家园双方共同合作，才能取得充分的成效。

本次活动主要分为四大部分：工作总结，工作计划，幼儿保育，家长委员会。下面请谭老师给我总结一下上学期的基本情况。下面由我来说一下本学期的一些教育教学方面的工作。

生活表。孩子们的一日活动每个环节都是非常紧凑的，所以请各位家长按时送孩子入园。有特殊情况需要提前接孩子，请提前和我们说

本学期使用主题式课程中的小班课程。老师会根据班上的实际情况来选择教学内容，或者从别的优秀教材中选取一部分进行补充。活动内容渗透到一日生活各个环节。本学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。本学期对小朋友各方面的发展有了一定的要求，也需要家长积极的配合和参与。教育教学也是渗透到五大领域中的。为孩子创设想说感受喜欢说有机会说的环境，发展孩子的语言表达能力。

培养幼儿良好的作息时间，睡眠习惯，排泄习惯，饮食习惯，进餐习惯，整理习惯等，形成健康、科学、文明的生活常规。有独立做事的意识和教好的生活自理能力，能够做到自己的事情自己做。

1、养成早睡早起的作息习惯，能够独立安静的入睡。

2、让幼儿知道进餐时不挑食、不偏食、不大声讲话、不东张西望。

3、养成良好的入厕习惯，知道及时入厕，不尿裤子。

4、根据自己的需求随渴随喝。

5、知道穿脱衣服的顺序，不穿反鞋

当班级环境布置或是教学活动需要孩子从家里收集一些材料来幼儿园的时候，请家长给予支持和配合。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求发送到班级Q群，请您及时关注。同时关注幼儿的在园学习生活情况，耐心倾听，适当的指导并给予鼓励。家长的通讯方式变更要及时告诉老师，以免有事联系不上。

请家长朋友给予我们更多宝贵的建议并及时提醒我们，以便我们及时改进，共同管理好我们的班级。本学期活动安排如下：

为了和孩子一起成长，敬请您务必抽空参加，并为我们提出宝贵意见。跳蚤市场，能关注到，但是也要组织其他孩子开展活动

七四班家长会班主任发言稿 篇4

第一项： 学生代表发言（背景音乐《母亲》）

田福敏：各位叔叔阿姨，首先，请允许我代表所有的老师同学感谢你们在百忙之中抽时间来参加这次家长会。女：欢迎你们走进校园了解我们在学校的生活，田福敏：欢迎你们走进校园和老师一起关注我们的学习和成长！女：学校是我们学习、生活、成长的摇篮。田福敏：我们的成长离不开老师的谆谆教诲 女：我们的成长同样离不开您无微不至的关怀 女：在老师辛勤的耕耘下，我们伴随着书香成长。田福敏：在父母精心的养育下，我们沐浴着爱的阳光长大！女：在你们的共同关注下，今天我们的家长会正式开始，第一项： 学生代表发言

1．高丽霞 2.许兆元 3.潘东林

第二项：任课教师发言

田福敏：我们成长的点点滴滴，妈妈会记得 女：我们成功的点点滴滴，老师会记得 田福敏：俗话说，金无足赤，人无完人

女：我们知道，作为一名学生，我们还存在着很多不足 田福敏：老师的谆谆教导，是为了我们更上一层楼 女：妈妈的苦口婆心，是为了我们的茁壮成长

田福敏：今天，我们恳请老师真诚的指出我们的不足，让我们百尺竿头，更进一步

女：接下来请邢老师和尤老师结合所教学科介绍班级每一位学生的学习情况。

田福敏：下面请班主任杨老师介绍班级管理及每一位学生在数学方面的学习情况。

第三项：家长代表发言

田福敏：每当我伏案写作业时，妈妈的叮嘱总回荡在耳边 女：每当我考试不理想时，妈妈的宽慰总是及时出现 田福敏：我们成长过程中，倾注了父母多少心血 女：我们的成败得失，你们最有发言权

田福敏：老师的谆谆教导，父母的声声叮咛都凝聚着老师和父母对我们的殷切希望。

田福敏：接下来，我们有请家长代表发言

第四项：感恩父母

田福敏：老师常常教导我们要知恩感恩，感恩老师孜孜以求的辛勤培育，感恩父母不辞劳苦的精心养育，感恩同学相互理解、相互关心的热心帮助。

女：感恩是一种美德，做一个知恩感恩的人，就会赢得别人的尊重；拥有感恩之心的人，就会受到众人的爱戴。学会感恩，学会做人，我们的人生就会希望无限、精彩无限！

七四班家长会发言稿

尊敬的各位家长：

您们好！感谢你们在百忙之中抽时间来参加今天的家长会和长期以来对学校、对我们班工作的大力支持和帮助。我们今天能有机会坐在一起，是为了一个共同的目的，那就是为了孩子的学习、为了孩子的进步、为了孩子的明天，同时也是希望家长多了解孩子的在校表现，加强家长和学校之间的联系，希望家长进一步配合老师，做好一些工作，让孩子们学得更好，取得更好的成绩！

一、汇报两个多月里班级各项情况：

二、分析本年龄段学生的学习、生理、心理特点及形成原因

今天的家长会，我想重点和各位家长一起，共同分析一下本年龄段孩子的学习、生理、心理特点，以期探讨如何在本阶段引导、帮助孩子快乐、健康地学习生活。

（一）学习方面：随着年级的增高，孩子们的知识学习广泛了，内容增加了，难度加大了，作业量相对多了，学习方法改变了。所以出现了一部分同学求知欲增强，对知识十分渴求，总有一股生怕落后的不服输思想，学习很自觉；而有一部分同学则出现惰性，怕辛苦，或因为知识的掉坎而自信心丧失，破罐子破摔，成绩出现较大滑坡；也有一部分同学协调不好不同学科的学习，学习出现偏科现象。

2、思想意识方面：思想从单纯走向复杂，开始有自己意向，不再什么话都与父母说了，有了自己的世界和秘密，把心事都写在日记里，还仔细地锁起来，要是家长翻看了，往往会十分愤怒、伤心。但同时他们是非辨别力弱。尤其法律意识特别薄弱，犯了错、违了法都不知道。

（二）教师和家长如何应对：

父母是孩子最早的老师，父母的一言一行、一举一动对子女都有着言传身教、和潜移默化的作用。家庭氛围对孩子的身心发展具有重大的作用。为此，我们的学校教育呼唤家长更多的支持和参与。下面我先谈谈我个人的一些看法。

1、引导孩子树立正确的学习观

有些同学认为自己该学的也学了，该会的也会了。特别是有的学生甚至个别家长认为，现在实施九年义务教育，小学直升初中，于是放松了对学习的要求。其表现为懒懒散散，不求上进，甚至有的甩起膀子玩，学习目的不明确。显然，偏离了正确的人生观，需要我们老师和家长的积极引导。我们帮助学生纠正错误认识，树立崇高理想，应该引导学生认识到七年级只是漫长人生中短暂的一瞬，意识到初高中乃至将来人生路上存在的激烈残酷的竞争，明白只有做好每个阶段的事情，才能为更大的成功打下基础，因此我们要引导他们严格要求自己，不做违反校规班规的事情，刻苦学习，珍惜时光。

2、注重养成教育

大家知道，小学阶段是孩子养成教育的重要阶段，这包括行

为习惯、学习习惯等的养成。我们的孩子都号称为“小皇帝”，然而正确的育人观应是先成人后成材，面对孩子的日益成长，我们都要特别关注孩子的思想健康，敦促其讲文明、有礼貌、尊重体贴师长、关心照顾他人。

除此外，针对竞争日益激烈的当今社会，家长都特别注意孩子学习成绩的提高。那么怎么有效提高学习成绩呢？我们应了解儿童的的学习不仅是一种智力活动，而且，还伴随着非智力的活动。诸如，认真与否、刻苦与否、时间安排、学习方法等，对学习的效率都有极大的影响。

学习习惯包括许多方面的内容，家长应着重从以下几个方面进行培养：

第一、要教育孩子学会合理安排时间。要珍惜时间、合理利用时间，对孩子来说是比较抽象的。家长若不加指导，孩子自己是很难做到的。由于精力充沛、好奇心和好胜心强，孩子们常常是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以优质高效地完成作业。

第二、要教育子女养成独立完成作业的习惯。做作业是加深知识理解、巩固教学所得的主要方式，有些孩子不愿下工夫自己做作业，要么在校抄袭他人做的作业，这样的孩子即使每天交了作业也是很难掌握真知的。所以，家长一定要让孩子从小养成独立完成作业的习惯。建议家长朋友们协助学校让自己的孩子养成以下三个好习惯:

（1）、练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人；

（2）、练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成；

（3）、对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。

第三、要帮助孩子掌握科学的学习方法。七年级阶段很多学生学习方法比较消极、被动，家长应当有意识地加以指导，并使之形成习惯。通常指导孩子学习方法有很多，比如学习的四大环节：课前预习、课堂学习、课后复习、作业练习，家长应该协助教师指导孩子扎实完成这四步。

（三）了解、重视孩子的心理健康教育

对孩子可能出现的心理障碍，应“预防为主，及早发现，对症治疗，长期跟踪”，家校联合，共商帮助孩子的方法。家长之间、家长和教师之间也可经常交流，但有必要提醒的是，也不可“谈虎色变”，只有我们的心理“健康”了，孩子们才可能“健康”。

今天我们相聚在这里，共同探讨教育孩子这样一个重大的话题，孩子是我们每一位做父母的希望，我们有很多没有实现的愿望，期待着孩子能替我们完成。作为孩子的班主任，我和他们已经共同度过了将近两个月的时光，虽然他们还有很多不足，但我能看到他们努力的身影。下面我结合本班的实际情况，冒昧地给家长们提一些建议，这包括学习上的，也包括生活上的，其中有：

1）督促孩子养成良好的习惯、生活习惯、卫生习惯，叮嘱孩子注意安全，文明游戏。

2)让孩子自己能做的事自己做，大人的事帮着做，培养孩子的独立能力。

3)让孩子自己来合理地安排时间，家长在旁只作适当的引导。

5)密切家校联系，在家多和孩子沟通、交流，经常抽时间到学校关心、了解子女的学习、思想状况，孩子会将你们的关心转化为学习的动力。

小四班庆元旦迎新年家长会发言稿 篇5

亲爱的家长朋友们：

你们好，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次庆元旦迎新年亲子活动，感谢你们对幼儿园工作的支持。家长是孩子的第一任老师，家庭教育对于孩子的影响非常重要。家园携手对孩子进行同步教育，是促进孩子健康发展的必由之路。有句话说的好“家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促进孩子的发展。”今天，我们欢聚一起，和孩子们一起迎接新年的到来。

一、本学期孩子的优势表现:

1、孩子们喜欢上幼儿园了，对各类活动的积极性都比较高。

2、生活自理能力有了很大的提高，能独立进餐、盥洗、喝水，在自我服务和为他人服务上有了很大的进步，有的孩子能胜任值日生的工作。如：擦桌子、排椅子分碗筷、分发玩具等。

3、愿意与老师和同伴交流，会正确运用礼貌用语，如来园时和老师问好，有些小朋友间冲突时会说对不起、没关系。

4、通过各类游戏活动的开展，幼儿对各类体育活动都感兴趣，身体的灵活性、协调性得到了很大的发展。

5、集体活动时遵守集体规则，注意力比较集中，积极动脑筋，踊跃发言，大胆表达自己的想法和意见。

6、生活常规比较好，表现在午睡、吃饭、喝水、入厕等各个环节。

二、有待提高的方面:

1、自我管理的意识和能力较差，东西丢三落四，积木、图书随手乱扔，不能做到东西用完后放回原处，做事不善始善终，不注意收拾，留乱摊子，需老师多次提醒才能摆放整齐。

2、个别孩子自控能力比较差，集体活动时注意力时间短。

3、个别孩子的生活卫生习惯还不太好，做事不专注、拖拖拉拉、磨磨蹭蹭。

4、有几个孩子很调皮如在户外活动时，会把小朋友的玩具扔了，在外边打打闹闹。

5、分享意识还不够，不愿意和同伴分享玩具只想自己一人玩。

三、教育教学活动：

我们的教学目标是努力贯彻《幼儿园教育纲要》精神通过各类教学活动，增强幼儿的体质，并结合幼儿的实际发展水平开展的，使幼儿养成良好的行为习惯，增强自我保护的意识，帮助幼儿树立自信心、自尊心，培养幼儿独立意识，并能积极参加各类活动，我们共开设了语言、科学、社会、艺术、健康五大领域的课程，其中，科学学科又下设了数学学科，艺术包含唱歌、跳舞、画画、折纸、手工制作、音乐游戏等活动。

俗话说“心灵手巧”，幼儿只有手灵活了、灵巧了，才能更好的开发幼儿的智力。我们通过拼插积木、折、剪、画、贴、撕等教学活动来培养幼儿的创造力、想象力，开发幼儿的智力。

通过本学期的教学，孩子们各项能力都得到了很好的发展，特别是在动手能力的发展上，如涂色。这次庆元旦迎新年活动我们也有家长和孩子互动，一起创作作品。

四、关于家园沟通、配合方面的问题。

1、关于孩子良好行为习惯的培养。

（1）孩子良好行为习惯培养的一贯性、一致性。

孩子良好行为习惯的培养需要我们家长和老师一起配合，有的孩子在家习惯较差，在幼儿园也时常会有不好的行为习惯出现。希望家长们能和老师一起，共同配合让孩子在幼儿园和在家都一样，做一个懂礼貌、讲卫生、讲文明的好孩子。在家，家长也要以身作则，给孩子树立一个良好的榜样。孩子的习惯不是一天两天就培养出来的，它需要我们长时间的培养，所以，如果孩子的习惯出现偏差，请家长朋友们能耐心的进行指导，而不是动不动就以武力制止后走另一个极端；放任自流或以孩子小为借口惯着。好习惯会使人终身受益。比如，这学期我们对孩子进行的文明礼貌教育，最开始，老师积极主动的和孩子问好，孩子们也自然而然的积极主动的和老师问好。

（2）关于培养孩子自理能力的问题。

我们经常会发现，午睡起床或户外活动脱衣服后，有的孩子不会自己穿衣服，有些孩子的鞋子经常穿反了；有的孩子不会整理玩具；还有的孩子不能安静进餐。有的家长可能会认为这没什么，孩子年龄小，大了，自然就会了，其实这种想法是错误的。孩子各方面的能力，尤其是自理能力，需要从小培养，孩子天生都是很勤劳的。我们大人经常抱怨，现在的孩子太懒了，什么也不做，其实，孩子在想做事情的关键时期，我们大人都包办代替了。

五、孩子打架问题：

常常听见有家长来反应说：“某某孩子打我家的孩子。”、“某某抓我们”，首先我对我们的工作失职向各位家长表示深深的歉意，请各位家长予以谅解。其实，孩子间的打闹都是无意识的，有时孩子间只是一个小误会，如：做游戏时不小心碰到了别人，或者看见别的小朋友的的东西漂亮去摸一下;等等。由于幼儿较多，有时老师发现了就及时处理了，有时没有发现，幼儿又不说，因此造成了一些小误会。作为家长，更不能叫孩子：“谁打你了，你就狠狠的打他”或者去恐吓别的小朋友，这样会给孩子造成不良影响。

六、安全问题：

主要是接送证和出入证的问题，咱班家长都做的很好，只是偶尔有特殊有原因不带的，再就是接送幼儿的路上一定注意交通安全。

最后，请家长平时要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如：良好的个人卫生

点点四班家长会发言稿 篇6

各位家长：

非常感谢，大家在百忙之中抽出时间来参加这个家长会，我觉得不论再忙都得来参加这个家长会，因为我们有一个共同的目标，那就是“为了孩子更好地成长”。从进入四年级第2学期以后，很多同学都有了新的变化，下面就先来谈谈我们班级里的一些具体情况：

（一）班级现状

1、好学生多了！

涌现出了一大批优秀的学生：

（1）学习稳定的同学有：

姜帆、陈纾言、吕轶萌、戚芷芫、卢羿汛、王晨洋、吕幸洋、华诗盈、孙嘉德、范斯怡、俞宁杰、施雨筱等。

（2）上课发言积极的有：

卢羿汛、施雨筱、叶宁晨、吕轶萌、李林峰、吴朴、沈醒、张子言、范斯怡、项君辉、赵思垚、钟一丹、俞宁杰、顾家诚、钱子依等。

（3）书写认真规范的有：

绝大多数的女生，顾家诚、沈醒、王晨洋、卢羿汛等。

（4）习作较突出的有：

王永祺、史家玮、钟一丹、戚芷芫、吕幸洋、姜帆、王晨洋、孙金文、吴朴、沈醒、陈纾言、范斯怡、顾家诚、钱子依等。

（5）朗读水平高的有：

沈醒、戚芷芫、施雨筱、钱子依等。

（6）黑板报做的出色的有：

陈纾言、吕幸洋、姜帆、吴朴、钱子依、沈醒、戚芷芫等。

（7）值日生积极能干的有：

俞宁杰、姜帆、钱子依、施雨筱、钟一丹、史家玮、孙青青、卢羿汛、王晨洋、孙嘉德、吕幸洋等。

我们这个班集体也逐渐形成了互帮互助，团结一致的精神风貌，在各类活动中成绩出色，在班级论坛中的“我们的荣誉”正在被不断地刷新！你也可以回头看看我们的虫虫爬爬爬，这是孩子在校表现的最好写照！

2、效率高了！

无论是在早上还是在放学，同学们都能自觉去做值日，早上的值日能在10分钟左右完成，放学的值日一般能在15到20分内完成。孩子们早上一到校都会主动地把作业上交给组长，并在3分钟内整好书本，把整好书本把包放到书包橱内。组长都能及时地收上作业本，交给课代表还能没交作业的情况及时地填到家校联系册上。回家作业，一般在早自修课后就能交到任课老师手上。在校的作业效率都有不小提高，课堂作业认真做只要10-15分钟即可完成，除个别同学外，作业都基本能及时上交。

3、同学自我管理多了！

早自修、中午很多时候少了老师的身影，多了班委们的忙碌，黑板上的“警告”与“扣星”是用来记录在教室里大吵大闹不认真做事的同学的，但很少有被记名的。“教室是学习的场所，是你的，更是大家的！”这是我对教室的定义，我们的教室必须保持安静。同学们参与管理以后，整个教室的学习氛围浓郁了，孩子们的学习更加安心。如：吕轶萌、戚芷芫、顾家诚、孙青青、卢羿汛等都管理相当不错。

4、看书的同学更多了！

从这学期来看，我们的教室静了许多，多了一些看书的身影，尤其让我感动的是那些男孩子，看到了他们从不爱看书到喜欢手捧一本书的巨大转变。对于那些浮躁不安的男生来说，要让他们静下来看书这确实不是一件易事。从现在来看，我们的刘迅只要有空也能捧着一本书，郭鸿宇喜欢把书放在桌面上，坐椅子上，翘着椅子脚看，张子言更是喜欢把书放桌里，静静地看。自从蒂娅图书馆创建以后，我们班级中的个人图书馆如雨后春笋一般，到目前为止已经有近10个了，班级里形成了良好的读书氛围。

5、“丢三落四”的同学较学期初多了！

每天早上的家庭作业，我经常能收全，但也有个别学生忘记了做或忘记了带。每天最让人心烦的是组长来说，XXX作业没交，XXX作业没带，XXX的练习纸没

发到。而且这些的现象基本集中在几个人身上，期初还好，现在临近期末了，有几个孩子天天都有好理由，其实我知道他这是在为自己编理由。更有小黄帽没带、校徽没戴、指甲没剪、红领巾没佩戴的，有时我也经常有发短信，要求能及时带来。我也分析了孩子们“丢三落四”的原因：

其一：主观不带，比如：作业。

其二：客观忘带，比如：做完了的作业本，小黄帽等。

对于这些成因，我想在座的家长在给孩子的家校签字的时候，麻烦能不能多说一句，让孩子自主检查好学习用品，整理好书包。管人难，管事难，管物件最容易，麻烦一起管管。

经常忘带的同学有：郭鸿宇、李林峰、周李达甲、赵思垚、金宇洋等。

当班主任很累，做老师很苦，事情又多，有的时候还会很烦心，这都是免不了的，但是，当你走上讲台，看到那些求知的眼睛，当看到孩子们有进步，有转变，当你被学生围着快乐的谈笑，当学生把你当成最好的朋友……那快乐是从心里往外涌的，所有的累随即烟消云散。同样，做家长也很累，但是当你看到孩子成长的每一个细节的时候，内心的欣慰也是不言而喻的。

（二）跟家长的几点探讨：

1、督促或帮助孩子高效地做好期末复习！

玩是孩子的天性，同样一件事效率高的孩子一小时就能解决问题，但如何你做得拖拉一点，那就可能是两小时，三小时，甚至一整个双休日都完不成。所以，能否帮孩子找一些途径，根据孩子自身的特点，高效地进行复习。比如：错题集，我觉得错题集不仅仅只是期末的时候作为任务来完成，而是更需要在平时进行整理，这样到了期末复习时就会更有针对性，我觉得现在就可做起来了。

盲目地让孩子做各种各样的题目，还不如有针对性地挑着做几题。几份卷子里，有很多同样的类型题，想让孩子做题目，就是要找孩子容易出错的题目，而并非是大面积地毯式的重复。比如，有孩子应用题方面能力不强，那你可以让孩子只做应用题，每天1-2题，每题让孩子说说你是怎么想的，你做的这一步是算什么？为什么这么算。

2、请继续做孩子的好家长！

当孩子养成了好的习惯后，一切都不再需要家长监管，这是一个错误的观点。现在我发现好多有良好学习习惯的同学的家校联系册，经常看不到您的签名。或许你比较放心，认为没有必要了，但不知你有没有发现，孩子的成绩的波动规律正与你的这些放心密切相关。对于好孩子的关注，不要太多，但不能完全放心，再好的皮筋，都会松弛。

当您的孩子还没养成好的习惯，你更得为孩子的将来作打算了！你是打算让孩子进步呢？还是打算放任自由？孩子的成绩不好，孩子的作业经常没做，孩子的家校联系册您是不是只顾着签字，而从来没有校对一下孩子哪些作业完成了，哪些作业没完成？还是你压根就是他读他的书，您忙你的工作呢？随着年级的增高，孩子的不断成长，要改变孩子的某种习惯、态度的难度越来越高，也就是作为家长的您在对孩子的教育或管理上的主动权越来越少，面临更多的就是被动，到后来你也只能听之任之，但我们的孩子还没到这个年龄，上了五年级我看你的麻烦会越来越多。说句心里话：“你的孩子在学校的学习我会负责好，但我会很累！” 当您的孩子是时好时坏的那种，我觉得你有必要再坚持一下！在孩子表现好的时候给予他不断地鼓励，在孩子表现差的时候给予更多的引导。您要时刻关注孩子的变化，不给孩子乘你疲惫之时而又放松的机会。只有您的坚持，我想才会让您的孩子在坚持中养成良好的学习习惯。

3、补是一种手段，但补不见得有效！

当一个人的身体缺少某种元素时，我补一下会很有效；但当一个人骨瘦如柴，吃饭还挑三捡四的，你让他补吃再好的高丽人参，你觉得有用吗？所以我觉得，如果你一直盯着补习班，这是非常错误的，还不如让孩子上课认真一点，上课才是正餐，只有吃饱吃好了正餐才是正道，才是真正的大补。我觉得你要补要根据孩子具体情况，不能盲目。对于是否要参加补习班，如果还有疑问的可咨询任课老师。

4、不要只关心孩子的学习！

学会平等地与孩子们一起看待他们成长中遇到的问题，多鼓励，给他们以自信，培养他们积极乐观的人生态度，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确地看待自己的不足，共同制订计划帮助他们改正缺点。我希望每个家长给孩子：多一份责任，少一分放任；多一分鼓励，少一分训斥；多一份关心，少一分随意；多一分赏识，少一分自弃。

（三）班级工作的几点说明：

1、关于订一报一刊的说明：

2、期末考试说明：

期末考试的时间是6月28日，离现在不远就只有19天，扣除休息，复习还有12天左右。我想这是孩子复习的关键时期，得好好利用。

期末复习期间，有几个孩子可能在教室里会留得稍微晚一些，请你们应该解。如果您的孩子不能留，麻烦你跟我们说一下，您的孩子每天一定准时让他放学。

3、南头渔村亲子游王晨洋事件的说明：

王晨洋在我们一起去南头渔村时，从一个近1.5米高的台上摔下来，导致劲椎错位，右腿有小片骨裂，最后住进妇儿医院。感动在亲子游时家长们的努力付出，感动在王晨洋摔下来后那么多人伸出了援助之手。现在王晨洋恢复得很好，已经出院回到教室跟我们一起学习了近一个星期了。

我要说明一点：以后凡是有此类活动，必须要有家长一起陪同前往。

4、孩子自行上下学的说明，要求会后填写一分声明。

（四）我的感谢：

班级里的每次大活动，学校里的每次大活动都有我们班家长的身影。我要感谢这些热心的家长，总是牺牲自己个人的时间，一如既往地为班级为学校工作。感谢吕幸洋爸爸作为家委会主任会班级所作的辛苦付出，感谢卢羿汛爸爸为南头渔村亲子游的一路奔波；感谢施雨筱妈妈为我们代购图书；感谢孙青青妈妈等为踏青活动做义工，感谢陈思恺爸爸为亲子游拍了那么多的好照片；感谢陈纾言爸爸给我编制的虫虫报，为班级为学校做的那么多设计，付出那么多心血；感谢钱子依妈妈，为钱子依的故事比赛、朗诵比赛中所付出的艰辛努力；感谢沈醒的爸爸为们班带来的兰花香；感谢范斯怡妈妈在亲子活动中的辛苦主持以及为我们找的符合各种类似孩子使用的复习方法（我会把这些复习方法放到论坛上，与大家一起分享）；更得感谢为孩子的成长艰苦付出的那些默默无闻的家长们，孩子的快乐成长离不开你们。

四班家长会流程 篇7

沟通·理解·提高

四（3）班家长会基本流程

一、观看学校视频短片；（6分钟）

二、班主任发言；（40分钟）

三、家长发言；

四、科任老师发言；

五、班主任总结，会议结束；

六、家长填写意见反馈表和调查表。

七、个别交流。

表扬的学生：成绩一直很优秀的——（有良好的学习态度和积极开放、勇于探索、善于思考的孩子，所占比率

比较认真，但过于被动的孩子，所占比率

小四班家长会内容 篇8

开学以来我们正进行到第五个主题，《幼儿园真好》、《中秋与国庆》、《甜甜蜜蜜》、《快乐的六个宝》、《好吃的水果》。如果细心的家长可能会通过我们网站的班级信息了解到每周的计划课程等。

2.班费：

一开始，我园通过家委会决议，收取50元班费，一个是为了课程上的需要，主要是外出参观学习。现在由于甲流的原因我们暂时取消外出参观活动；一个是幼儿成长档案需要冲印照片和彩纸装饰等费用。幼儿园的成长档案并不是课程必需的，而是我们希望在孩子这三年留下美好的回忆。向教育局回汇报，教育局建议我们，要规范的按课程进展系统的在家长自愿的前提下逐项收取费用。像我们班，本应在班费里产生的费用有近十张彩纸，不包括亲子作业和主题评量表，我们并没有用班费购买，而是提前向会计支取我们一个学期的用量，所以如果接下去的两个月要用到彩纸的话，可能要请家长帮忙自带了。而且接下来档案如果有需要的话，可能我们也会请家长自己去冲印并制作装饰，这样我们不用每次为几块钱单独收费了。

3.亲子作业及评量表

家园沟通的方式很多，其中评量表和亲子作业也是一种，通过评量表和亲子作业，您不仅了解到孩子应该或已经掌握的知识技能和情感等，而且通过亲子合作，让孩子体会和父母一起完成作业的乐趣，共同分享快乐。

所以，请您要认真对待，并能及时反馈给班主任。很感谢家长，能公平公正并且直接给我们提出宝贵的意见和建议：

1）有的家长比较关心五角星的问题，我们评价孩子都是纵向的，而不是横向的。可能有一个一直不喜欢睡觉的孩子突然有一天睡的很香，那我们肯定很开心，还要大大的表扬，给五角星，和爸爸妈妈表扬他，因为他有进步。可是别的小朋友不理解了，我天天都睡着，怎么就不表扬我了呢？！当然你在睡觉方面一直很好，那么我们就在其他方面如吃饭或游戏或上课等来发觉你的进步，我们希望你能在自己原来的基础上学到更多、得到更多，而不是张三和李四比今天谁吃的快就奖励等等。

2）有的家长希望我们能多表扬，也有家长和我们探讨了爱的问题。有位家长说的好,孩子要在爱的环境中健康快乐成长,但是这个爱不是宠爱也不是溺爱.这点我们很赞同,就像我们常说的自由,也不是完全自由,而是在规则的前提下享受自由.可能有些孩子一有点小挫折,比如小朋友说”我不跟你做朋友了”或者老师批评了,他马上就会在家闹情绪”我不想上幼儿园”之类的,这时我们家长应该如何对待,马上来找老师或者那个小朋友,你怎么可以这样?还是耐心开导孩子.4.其它事项

1）关于甲流：请尽量配合完成体温记录；如有请假请一定要及时向老师请假（我们每天于九点点名后需要上报缺席原因，如有发烧超人数需停课等）；班级努力（通风、洗手喝水），请家里配合预防并治疗（如有发烧请隔离休息）

2）公共图书馆：图书不外借，不带回家看。

3）班级爱心图书馆：感谢家长提供适合孩子的图书来，请提醒孩子一定要爱护图书并及时归还（每周五借书，周四还书）每周我们可能都会邀请爱心家长来帮助，到时我们会和您商量时间。