三下乡流程（共10篇）
一、活动背景：
大学生暑假“科技、文化、卫生”三下乡是共青团组织在全国范围内开展的大学生社会实践活动，在社会上有着广泛的影响。我院每年都组织学生参与此项活动，它已经成为了我校的一项品牌活动。我们以“给孩子们带来不同的知识”为宗旨，开展了多种形式的支教活动；在社会各界，我们学校的三下乡实践团体得到认可。
二、活动目的：
为响应团中央“大力开展暑假科技、文化、卫生‘三下乡’活动”的号召，了解农村小学生现状，服务农村小学，为贫困落后的农村地区送去不一样的知识，也为孩子们身心健康和教育能够顺利发展送去关爱。同时也给同学们走出校园，在社会实践中锻炼提供了机会，特组织此次活动。让我们的队员了解下乡的意义，在义务教育的传承文化的过程中，培养并激发队员们的社会责任感以及优秀的意志品质，丰富社会经历。
三、活动主题：“给孩子们带来不同的知识”
四、活动时间：2011年7月11日至7月19号 五 活动地点：**中心小学
六、活动的相关人员： 辅导老师：
队长：** 副队长：** 队员共13人
可分为支教组，宣传组，文娱组，生活组织组，调研组 支教组：负责准备上课的内容，写好教案
宣传组：负责海报，横幅的制作，负责每天的摄影工作 生活组织组：负责记录好每天的支出情况，经费预算，安排队员每天生活饮食和询问身体状况并每天做一个总结，并向学校团委报告情况。
并配合极联系各媒体对我队的报导。
文娱组：负责每天晚上活动安排和欢送会的排练节目。报社组：收取下乡队员的心得体会，做好回校后的简报工作。
七、活动对象：该校四、五年级学生
八、活动的准备工作
1.在招队员时要精心地挑选具备团队精神和工作责任感强以及刻苦耐劳的队员，并经过严格的培训。
2.与当地小学校长取得联系并进行良好的沟通，制定详细的安全制度、活动方案以及筹备充足的物资。
3.对队员进行安全教育，提高队员的安全意识。并要求队员购买保险。
4.了解当地民情，尊重当地的乡风习俗，礼貌待人。
5.备好常用应急药品，例如止血贴、止骨水、清凉油、感冒药、肠胃药、消炎药、风油精等药品。
6.做好各个小组的准备工作（所需的资料）
7.了解小学生家长意愿，联系该校校长写信给家长，并征集他们的回来上课意见及建议。
8筹备队旗、工作证，衣服及帽子。
10．生活用品的准备（衣服、毛巾、被子、蚊帐、席子、牙刷、口杯、洗发水、沐浴露、饭盒、衣架、鞋子、药品等等 11.准备好电脑，相机，各种宣传所需要的物品。
九、活动内容：
1由队长向当地负责人说明此次活动的具体流程。
2、熟悉当地情况，和当地群众沟通好。
3、开展支教活动。
4、开展欢送会活动
十、活动流程与日程安排： 第一天：了解当地的具体情况
主要的内容：安排住宿和熟悉环境及分配工作。上午：7：30 在学院正门集中从学院出发。11：00 到达目的队员合照并就地销作休息。
11：30 安排住宿，整理床铺行李。搞好该校的卫生。到镇上买食用品。
12：00— 2：00 午餐、午休。
下午： 2：20—5：30 分配工作，熟悉当地环境。小学负责人见面，向他们汇报下乡活动计划及落实支教小分队的活动对象和地点。
第二天：开展支教
上午：8：00 全体参加活动成员集中。说注意事项。8：30—11：00 各个分组按教案内容给学生上课
内容形式可以多样化（例如英语，语
文，美术，自然科学，体育，手语）等等
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下
课
11：30—2：20 集中吃饭与休息。
下午： 2：30-4：30 继续教学的内容，各个分组按教案为学
生教授一下些卫生、安全，安排学生打扫教室
5:30 集中准备吃饭
晚上：7：30—10：30 总结当天的工作情况，讨论下一天的活
动内容作好准备。整理当天的资料，照片，排练节目，运动会编排。
第三天：开展支教
上午： 8:00 全体参加活动成员集中，说注意事项，吃早餐 8:30—11:00
1、各个分组按教案内容给学生上课内容形
式可以多样化（例如英语，语文，美术，自然科学，体育，手语）
等等
2、以“幸福”为话题，让小学生们谈
谈他们的幸福事情，从而培养乐观、开朗的良好性格。
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课 11：30—2：20 集中吃饭与休息。
下午： 2：30—4:30 各小组支教人员按自己准备内容上课，并适当一些解答过的例题给他们做，培养他们的“举一反三”的学习能力。同时布置一些作业或向他们提出一些问题，让他们去思考，以便下一天的活动开展。
5：30 集中准备吃饭
晚上： 7：30—10:30 各个小组总结当天活动的成功与存在的不足之处，并计划下一天的工作如何开展更顺利。排练欢送会的节目。做好活动总结，通讯的工作，运动会编排。
第四天：开展支教
上午：8:00全体参加活动成员集中。
8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上
台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（剪纸，折花）
让同学们针对在课本中遇到的问题，向
我们提问，我们积极帮助他们解决。
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课
11：30—2：20 吃饭休息。
下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。
跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭
晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并
讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。
第五天：开展支教
上午：8:00全体参加活动成员集中。
8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上
台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（手语，看教育意义的视频）
让同学们针对在课本中遇到的问题，向
我们提问，我们积极帮助他们解决。
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课
11：30—2：20 吃饭休息。
下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。
跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭
晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并
讨论下一天的工作。排练欢送会的节
目，运动会编排。
第六天：开展支教
上午：8:00全体参加活动成员集中。
8：30—11：00 根据上课内容提出的问题，让同学们上
台解答，我们在旁边补充同学们在解答过程中的不足。做一些游戏，教学生一些课外知识（野外辨别方向等知识）
让同学们针对在课本中遇到的问题，向
我们提问，我们积极帮助他们解决。
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课
11：30—2：20 吃饭休息。
下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。
跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭
晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并
讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。
第七天：开展支教
上午：8:00全体参加活动成员集中。
8：30—11：00 做一些游戏，教学生一些课外知识（剪
纸，折花，手语等练习）
让同学们针对在课本中遇到的问题，向
我们提问，我们积极帮助他们解决。
11:15 各教室支教人员清点好人数，准备下课
11：30—2：20 吃饭休息。
下午： 2：30—4：30 继续上午的课程，并在课间玩一些游戏。
跟学生交代好欢送会的事情 5：30 集中准备吃饭
晚上： 7：30—10：30对当天的工作情况进行交流与总结，并
讨论下一天的工作。排练欢送会的节目，运动会编排。
第八天：运动会以及搞欢送会
8:00-9:00做好调查数据整理分析，总结支教教育工作、活动心得，调查宣传以及文化宣传的成效；像当地只要部门汇报活动的成果。
上午：9：00—11：00 全体学生参加运动会（具体项目待定）
11：05—11：30各教室支教人员清点好人数，注
意学生的安全问题。
下午： 2：30— 4:30 搞好欢送会（具体节目以及流程待定）以
及和学生的合影等工作
第九天：8：30全体支教成员集合，和校长、当地老师合影 9:30从学校出发，就地解散，嘱咐队员个人的安全问
题
十一、队员要求：
1.有爱心，思想品德高，综合素质高，具有团队精神，服从安排，服从管理。
2.善于与人沟通交流，有较强的表达能力和交际能力； 3.有相应的教学技巧，能胜任所教科目的教学工作； 4.有一定的文娱基础和组织能力；
5.能独立生活，且能吃苦耐劳，具有一定的应变能力。
十二、筹备工作：
1.联系当地负责人，确定日期和行程，安排日常生活； 2.确定队员（另附）；
3.各组分别负责的工作（另附）； 4.准备旗帜和资料书籍等； 5.自费活动资金； 6.对全队队员进行培训。
十三、在支教过程中注意的问题：
支教人员在学生每天早上或下午上第一节课前清点好本班人数。
没经过支教人员的允许，来上课的学生不得擅自离开学校。
支教人员要时刻注意学生的身体情况，发现有学生不舒服应该及时向队长反映。
十四、注意事项:
1.注意衣着整洁大方，注意礼貌，举止文明； 2.准时集合，一切集体活动听从带队老师和队长的指挥；
3.在实践期间，禁止到水库、池塘等地方游泳，不得进行其他有危险性的活动，否则后果自负；
4.未经队长批准，不得私自外出活动，外出时要两人以上一起行动；
5.如无特殊情况，晚上10:00前要回到住地，副队长要做好考勤登记工作；
6.各队员要秉着虚心求实、热情服务的态度，在确保安全的前提下积极完成任务，体现阳江职院学子良好的精神风貌。
7．饮食方面的卫生，以防食物中毒。
8.各队员回家或回校都要打电话给队长说明自己的情况。
十五、支教可贵，安全第一
（一）人身安全
1.交通安全：在“三下乡”的来回过程中，务必要搭乘有安全系数保证的车辆。
2.意外事故安全：每一位队员都要有安全意识，禁止到水库、池塘等地方游泳，也不得进行其他有危险性的活动，晚上必须准时返回住地，并随时和负责人保持联系。
（二）财务安全
1.强调如不必要，尽量不要带贵重物品到队伍中。2.活动出发前要落实贵重物品的保管，如电脑、数码相机等。
3.要求队员出门要养成锁好门窗的习惯，防范于未然。
十六、活动经费来源 队员自备生活费，衣服的费用 学院颁发队旗 尝试拉赞助
十七、活动总结
（一）收集好本次活动的照片，把我们队下乡的成果展示给大家看，让大家一起来分享我们的成果！并挑选照片进行摄影比赛。
（二）、队长负责将本次活动的过程及成果汇编成册。
（三）、用数码相机拍摄本次三下乡活动的全过程，记录每一个感人的镜头及片段，并同时邀请媒体报导本队下乡情况。
（四）上交三下乡活动成果予指导老师审批，并向指导老师报告我队三下乡活动的全过程。
（五）队长和队员写好这次实践活动总结、心得体会。
**中心小学下乡队
一、班主任汇报学期近期学生表现以及期中考试情况。
二、针对学生近期出现的问题与家长一同商讨解决措施。（如：学生回家做事情比较拖沓；回家后没有养成读书的习惯。）
三、数学老师和英语老师分别与家长交流孩子各科的学习状况。
四、与子经验交流。
《怎样帮孩子养成好的习惯》--杨凯旭妈妈《允许孩子犯错误》--刘嘉怡爸爸
《我们要做有耐心的家长》--田宇星妈妈
五、与个别家长沟通。
李文娟
炎炎酷暑的假期，一年一度的三下乡暑假活动开始举行了。“三下乡”的目的是培养一批有理想、有道德、有文化、有纪律的大学生。为了实现这一目标，我们学校纷纷开展大学生暑假社会实践，学校希望通过开展这一活动以达到教育与实践相结合。在亲身经历了暑假社会实践后，我要对这次“三下乡”活动发表自己的看法和体会。
经历了5天的“三下乡”结束了，回顾着几天的点点滴滴，我心中还是有着那份悸动和热情，这些日子带给我的不仅仅是学校学不到的知识，更多的还是这过程中的感动。对比以前的我，我感觉自己改变了不少，变得懂事，变得成熟，变的更加勇敢和自信。在这几天的生活中，我学到了很多为人处事的道理，知道了怎样的退一步才是海阔天空，我想这五天学会的东西将是我这辈子最重要的，那是目标，更是我往后奋斗的动力。
体育学院的“三下乡”活动，我很荣幸成为了其中的一员。短短的几天我们做了好多事，“发传单、填调查表、社区服务、看望孤寡老人和留守儿童、做农活、参观企业。这过程中的点点滴滴，我们依旧历历在目。每一次看到大家团结一致克服困难，我都充满热情;当我看到大家为孤寡老人唱歌时，我都满怀感动;当我们为一件事情得到表扬而开心时，我都倍感自豪。那是我们的成长，虽简单却又那么珍贵，到离别都是那么依旧不舍。
在这个“三下乡”活动中，我收获了很多：
第一、主动。当我们在“摆摊”时，面对看热闹的乡亲远站却不靠近时，我心里是非常焦急的，当时就在想：老师说要请爷爷奶奶过来坐着给他们按摩，但是一大堆同学傻傻的站在那里怎么也踏不出那所谓的第一步，所以，我主动了并获得了成功，这让我了解到做什么事，第一要学会主动。
第二、团队意识。一个团队若是没有了一条心，在简单的事也会变得一团糟。我们18个人在一起工作，一起生活，大大小小的事都分工明确，从不闹矛盾，都为大家着想。
第三、细节。“细节决定成败!”在我们为您做社区活动时，我们做好了充分准备，哪怕只是一个简单的健身操。我们注意每一个细节，我们不能因为一个细节降低效率，造成我们工作的不便。
第四、珍惜。我们18个人一起三下乡，认识了很多爷爷奶奶叔叔阿姨，还有那一群可爱的`孩子们，我们共同努力，我们真心相待，我们更加了解对方，让友谊长存。
第五、理解包容。生活上的我们打打闹闹，工作上的我们磕磕绊绊，庆幸我们都是体育人，有着不一样的胸襟，我们能够体谅，能够包容，能够释怀。
此次参加赴宁波余姚三下乡“安全度假期，巡演进校园”活动，从开始接触这个策划，慢慢了解整个流程，到一次次彩排，正式演出，到演出圆满成功。收获的远比想象的多。
在一开始，我还有过犹豫，如果参加这次活动，我便要推翻原先我的暑期安排，但我又觉得这样的机会难能可贵，最后在纠结中，我坚持了下来，因为，我觉得，趁着年轻，做更多的事，接触更多的人，才能让未来的自己不后悔。等我真正完全融入到这个团队中之后，我更加坚定了自己的选择，大家的团结、热情，让我们渐渐结成了深厚的友谊，学姐学长们的提醒，指点和友善，使我们成了无话不说的朋友。在排练中，我们互相提点，在开会中，我们各抒己见，在生活中，我们互相帮助。
在这个团队中，我交到越来越多的朋友，我们以真心相待。活动中，我们遇到了很多大大小小的困难，但是我们都一起克服，一起努力，让演出顺利进行。在演出过程中，观众们的掌声，小朋友们通过自己的努力拿到礼物的笑声，他们的满意才是我们最大的欣慰，那时候，认为所有的努力和困难都已经不算什么，再苦再难，那又怎样？志愿者的精神就是奉献，作为一名青年志愿者，我以此为骄傲，帮助他人，服务他人，是无上的光荣。记得这次的指导老师说过这样一句话“你做一件事，并不是一定要收获什么，重要的是你砸死完成这件事的过程中锻炼了自己，充实了自己，在未来的日子里，再回想起这段时光，你会那么的自豪和骄傲”。工作的时候大家都很认真，玩的时候大家也很high，这样的队伍，没有隔阂，真心很喜欢！
是啊，大学是一个锻炼人的地方。参加青年志愿者协会一年了，大大小小的活动参加了无数个，我觉得自己在不断成长。此次三下乡作为一次大活动，能参加是我 的荣幸，安全作为一个生活中至关重要的因素，我们宣传安全知识，我们演出在宣传安全，面对生活中潜伏着的危险，我们要更加小心，珍惜生命，这是我们活动最大的意义。
活动1.2013/8/12小队到达重庆市沙坪坝区回龙坝镇西溪村，本日下午邀请当地领导参加活动启动仪式，但由于突降大雨，无法在室外举行。仅在村办公室宣传了小队此次来的目的以及活动内容，获得当地政府批准。
活动2.2013/8/13 正逢秋收时节，原本我们小队想帮助当地居民收稻谷，但该地区的稻谷已经收完了，于是我们就帮年迈的老人晒稻谷，把割完稻谷留下的稻草堆堆在一起，以免大雨的冲刷让稻草堆腐烂在稻田里。在太阳下山后帮助老人把稻谷收回到家里。收完稻谷后小队成员都觉得很累，身体也很痒。大家真切的明白“粒粒皆辛苦”这句话的含义。
活动3.2013/8/14今天我们小队去帮农民伯伯种秋萝卜，挖红薯。看上去简单任务一开始让我们就遇见了困难。在给萝卜挖坑的时候就露出了我们这一辈没碰过锄头的“真实面目”，与老大爷挖的坑来比，实在是相形见绌。在挖红薯的时候也犯了难，红薯还没出土就被锄头挖成两截，即便是挖红薯也有技巧蕴含在其中。通过这次活动我们体验了农民伯伯的艰辛，充分的感受到了劳动光荣给我们带来的乐趣和自豪感。
活动4
2013/8/15我们参观了当地的一个果园，询问主人家关于果子的收成，种植。病，虫害防治措施以及国家政策等等。种植户很热情，还邀请我们摘果子，摘完还让我们品尝果子。这次活动让我们知道了种果树的艰难，需要考虑诸多事宜。
活动5
2013/8/16 我们分为四组，对调查地划分区域进行问卷调查，调查内容为农村医疗合作保险。我们通过走访各个农户的家，以每家每户为单位，填写调查问卷。各个组将填好的问卷收集整理，统计结果。这次活动我们发现大多数居民对医疗合作保险非常赞同，但有一些居民根本不了解该保险有什么用，或者觉得根本没用，得不到回报。还提出了很多改善的意见，具体数据见附页。
活动6
2013/8/17 我们今天的目的是调查该地区梁滩河的污染情况，先向当地居民了解了这条河的情况，实地查访了解现状。通过取样化验，调查污染程度。寻找污染源，发现主要是未经过处理的工业废水和大量的生活垃圾。我们还了解到前几年有关部门对这条河采取过整治措施，但无明显效果。今天给我们最大的启示就是“保护环境，从我做起”。
活动7
2013/8/18我们对一定区域的居民挨家挨户的手法问卷，试图了解他们对法律知识的认识。为他们排忧解难，接受当地居民的法律问题咨询。通过今天的活动我们了解到有很多居民都是法律文盲，都不知道可以通过法律保护自己的利益。
活动8
2013/8/19今天的任务就是对之前的问卷进行统计，得出结论，并向当地有关部门反馈信息，相关部门对我们提出的问题显得相当重视。
活动9
2013/8/20 整理活动资料，拜访当地参加活动的村民村干。向他们征询意见，希望他们指出我们这次活动的不足，并向他们对我们的支持表示感谢。
活动10
策划书
为响应团中央发起的文化、科技、卫生三下乡活动。大力弘扬和培育民族精神，使广大培正学子在服务农村物质文明、精神文明和政治文明建设的过程中“受教育，长才干，作贡献”，进一步提高培正学子的创新能力、实践能力和创业精神，为祖国全面建设小康社会贡献力量。今年五月~六月间，我系将举行经济系2009“三下乡”活动。
一、活动目的：
传承五四报国志，弘扬民族精神。展现培正学子风采，落实科学发展观。
二、活动时间及地点：待定。
三、前期工作安排：
1、组织部、实践部：制定三下乡具体计划（选定三下乡时间、地点及活动形式）与各部协调做好计划实施。
2、信息部、文娱部：三下乡活动的宣传工作及参加人员的报名。
3、体育部、生活部：负责采购三下乡所需物品（工作用品、游戏等）奖品及后勤准备工作。
4、行政部、公关部：联系三下乡所在学校，并做好相关协调工作。
四、组织机构；
1、领导协调：
总指挥：李中桂（学生会指导老师）
2、队员构成领 队：郑海鹏（学生会主席）
陈堪培（学生会副书记）
副领队：丁丽瑜（组织部部长）
赵哲宇（实践部部长）
队 员：（1）经济系分团委学生会各部干事共25名，名额分配按照
每部门2~3名为原则，部门参与人员有各部长上报，部门因工作需求要较多干事则可适当增加干事名额。
（2）经济系各辅导员所带学生共15名。
以辅导员为单位推荐学生，具体名额分配视辅导员所带学生人数多少而定。（班干或党员因给予优先考虑）
总人数：45人。
四、活动内容：
活动一：“大手拉小手”未成年人思想道德共建行动
选定三下乡地点所在地的一所小学开展大学生和小学生“话理想”活动，进行优秀儿童影片、歌曲的放映，优秀青少年书籍、学习用品捐赠活动；
活动二：野炊
组织小学生（情况允许下），举行一次野炊午餐。藉此可以加强与学生间的交流，以及增强大家的动手能力。
活动三：“文化艺术进村寨行动”
组织1场以宣传科学发展观为主要内容的文艺晚会，可以是小品，魔术，歌曲，有学生会各部门及各班级协调准备节目。
活动四：篝火晚会。
晚会结束后，参与三下乡的经济系人员以篝火晚会，旨在加强学生会各部之间的团结，及学生会与班级之间的联系。
五、活动中工作安排：
活动一：由组织部与实践部干事以及经济系各班代表负责。具体详情在人员确定有又负责人员协调商定。
活动二：有生活部及体育部负责，各参与人员协调分配。
活动三：有文娱部统一协调，在挑选三下乡人员时，亦可适当挑选自愿表演的个人或团体。
活动四：联欢。
其它安排：
信息部负责摄像及资料采集，公关部负责活动中与学校相关负责人员协调。其余部门统一服从总指挥或领队协调工作。
六、交通及食宿安排：
交通采取包车形式，具体费用待定。
食宿方面还是待定。（野炊一顿。）
七、注意事项：
1、统一行动，协调一致，服从指挥；
2、团结合作，积极主动，互相帮助；
3、谦虚踏实，吃苦耐劳，认真负责；
4、尊重当地人民群众的民风、民俗，虚心学习基层经验和民族文化；
5、严格遵守日程安排；
6、发挥各自专业和能力特长优势，认真完成各项工作任务。
八、活动总结：
学生会各干事在活动结束后应做好总结工作，并以书面形式上交领队。其后召开一次总结大会，总结经验，发扬优点，克服不足。为下次的活动积累经验，争取越办越好！
策划人：刘旺森
2010.7.14 天气晴 心情 激动
今天“三下乡”暑期实践活动正式践行，这是我期盼已久的日子，在荷花广场举行誓师仪式，全队四十五人热情洋溢，对此行充满了信心。当天下午到达永州市蓝山县楠市镇楠市中学，简单召开会议，吴书记重申纪律要求，明确工作安排，强调重视认真务实的态度。当地中学校长，小学校长表示欢迎感谢。接着当地中心小学盘晓红校长（活动主要联系负责老师）跟我们交流，讲明了生活要自理，告诫我们要能在艰苦的环境下磨练自己，互帮互助，不仅展现大学生的风采与才艺，还要言传身教给小孩子埋下理想的种子。
盘校长讲话表明了“三下乡”活动的价值，同时我们感到了责任与压力，但我们的热情不减，对活动取得圆满成功充满了斗志与信心。
会后，所有队员，吴书记陪同，在中学李校长的带领介绍下了解了楠市小学的环境，讨论了工作如何开展，尤其是支教组要快速进入状态，要求付出大量努力，从小组开会情况看，每组的前期工作都做得非常漂亮，使得大家更加有信心！
看着队友们整理行李，打扫宿舍卫生，安排伙食等等，全体队员本着“既来之，则安之”的心态都非常适应环境。从另一方面也体现出各队员的独特能力，这是很值得欣慰的，一路上吴书记都陪伴我们，我想我们会做得很好，“三下乡”一齐努力，奔赴目标！
对于永州市蓝山县楠市镇，我完全陌生，但这丝毫不影响我对此次活动饱有的热烈的情感，陌生不迷茫，我相信我在队友们的帮助下能让自己成长很多，所以我的心情一直是激动地，我期待自己的表现，更期待我们这个团队的表现！
加油！努力！坚持！
2010.7.15 天气晴 心情开心
今天正式工作，我作为社调组成员，工作任务是外出调访。今天是与宣讲组一起外出工作，经过讨论和协商，明确了今天的工作目标，四个小组四个方向，主要是摸路，了解镇居民的分布状况，所经路线居民基本情况，以便开展调查工作。在此过程中，出现些许问题，例如问卷和实际调查有出入，针对性不强，居民本身了解不多，不是很配合，加上语言不通，整个调查工作存在了一定的难度。例会后，两位组长和组员之间商量，提出解决方法。问卷方面不要每个题都问到，不适合的问题就忽略或换种方式，多问与多记录，少让对方填，找永州本地人陪同宣讲调查等。
下午，在楠市小学教学主任杨主任的带领下，吴书记本着十万爱心与责任心和9名队员慰问四个贫困儿童，我是其中一员，在此行中，我深切感受到那四个家庭的艰苦与努力，四个儿童不为所难，尽心照顾爷爷奶奶，热爱读书，他们的学习精神与生活态度是值得我们学习的。
晚9点举行第一次例会，会议精神重点在重视团队精神，互助精神，强调政治问题一律不参与。
第一天工作有些累，但是很快乐，不仅了解了不同的人文，增长自己的见识，对自己的交流能力也有提高，不管多苦多累，我相信我会坚持到底！
2010.7.16 天气 晴 心情 好
今天的工作是在昨天的基础上作进一步深入，同样与宣讲组合作，我们调查的范围在镇中心附近，未深入偏远农村，即今天我们所了解的基本信息主要在镇中心这一块，调查过程中，我感触最深的就是当地居民的素质要大力提高。
自身方面，作为长师一分子，“三下乡”团队一员，我感到非常荣幸与自豪，我会明确自己的身份，牢记自己的立场，争取在校内我能以长师为荣，在校外长师会以我为荣。
下午，主要工作是为文艺演出作准备。在这一方面，宣传组特别值得鼓掌。从幕布绘制，标语、宣传画的制作，都让我看到了宣传组的魅力、有想法、技巧熟练、效率高等等。在节目开展方面取得良好的宣传效果，各个队员都精心准备节目质量，在设备不良的情况下，各组员也都没有任何不悦，在整个文艺汇演中，各队员都表现优秀，虽结局不是很完善，但留给观众及每个人的心里都是美好的印象。
不管何时何刻，我们都要相信我们是很棒的！
2010.7.17 天气 晴 心情 快乐
今天的工作，宣讲组与调查组协商了一下，决定改变宣讲组调查组单一工作形式，进行宣讲组宣讲同时问些情况，再由调查组成员从旁记录的形式，效率高，更能取得好成绩。当然，在调访的过程中遇到了一些问题，村庄比较远，不熟悉路程，访查不多但费时久，其效率还有待更加提高，还因为对农村深入不够，所得信息不全面，无法开展后期调查报告总结工作，再有懂本地语言的队友少，语言不通问题未得到更好地解决。其上述情况会在例会后小组会议上讨论。
在今天的工作中，我收获学习了很多，不仅感受到了队友们热情的帮助，而且见识了队友们的才能，队友会教我微笑着面对每一个人，会告诉我要委婉地表达自己对别人的看法或建议，包容每一个人或每一件事，会提醒我注意有争议性问题不要激化矛盾等等。我真的很感动，感受了“三下乡”一家人的温暖，我愿望我们将永远是一家人！
自身方面，工作上认为自己很认真，但欠缺自己的想法，不呢个更好地提高办事效率，面对事情会有些急躁，会担心好心办坏事，所以总是提醒自己要摆好心态，脚踏实地地对待“三下乡”这个活动，珍惜眼前的机会。我相信我能行！
2010.7.18 天气 晴 心情 好
今天根据昨天出现的问题进行了调整，宣讲组与调查组照样协调开展工作，尽量多找两个会讲永州话的队友一起，深入比较远的村庄，更多地了解农村居民的想法，今天采取上、下午都出去的方式，提高工作的成效，虽然加大了工作量，但感觉很充实很满意，在工作中，我看到了队友们吃苦耐劳的精神，给我的触动很大，感受到了我们这个团队的优秀，我现在充满了信心与斗志！
当然自身方面也有值得反思的地方，书记说：“认真只会把事情做对，用心才能把事做好。”之前，不管是作为系里的干部还是“三下乡“成员，我想得最多的是不要出错，所以做事情十分认真，相反，自己也遏制了自己的想法，即有时候做事情效率不是很高，偶尔也会感受到事倍功半的不爽感受，总是提醒自己要改变做事的态度，可是效果不佳。打错没有小错也没有的日子总感觉不踏实，曾怀疑自己的能力是不是有问题。
就个人期待的话，我期待得到队员们更多的帮助与包容，成长的历程我需要这样的感情，我相信“三下乡“相亲相爱的一家人会坚定这样的情感！
2010.7.19 天气 晴 心情 晴额啊
经过几天的调访，问卷基本做完了，工作即将完成。自身也要好好反思与总结了。今天有两件事是震撼我的，一个是盘校长讲话，一个是例会。
盘校长讲话，讲话精神有：不会看到自身缺点的人不会成功，把责任推到别人身上的人不会成功；不要冲动，不要心急，忌急功近利，要淡定从容；作为教师，教育要严慈相济；要勇敢自信；教要有价值，要从思想上启迪学生。
盘校长的讲话是很有价值的，也是值得我们好好想想的。在听的过程中，反思自身，觉得自己还有许多要完善的地方，比如有些急躁，抓问题要害能力和控制大局的能力不强等。当然我也有值得肯定的地方，对生活热情大方，能团结他人，对事态度认真，纪律性较好等。我还是充分相信自己的！
今晚的例会是往常以来最激烈的一次，会议上充满了矛盾，许多队友都说出了自己心中真实的想法，让每个队员都进一步了解了对方，同时也表明了队友们成长了，这种现象是喜忧参半的，一方面担心团队情感受到影响，另一方面为我们的成长感到高兴。这段时间我们自己看到了自己的不足，但不能否定我们的成长，我们这些天的工作是值得肯定的。我相信我们“三下乡”团队不仅是这段时间的成绩，以后的成绩都是值得肯定的！
2010.7.20 天气 晴 心情 感动
今天上午的工作主要做了几个专访，去了三个慰问的家庭，进一步了解了其家庭的最真实的情况，再有一个情况我内心特别触动，基本上楠市小学贫困学生都得到了盘晓红校长的帮助，如特困生梁珍、曾志华两位同学，盘校长负责他们的学费和生活费，他们也非常懂事，做家务，照顾失明奶奶的生活起居，认真学习也热爱学习，验证了那句“穷人家的孩子早当家”。我相信他们的明天会美好！
同时讲到盘校长，非常令人敬佩，长年扎根农村教育，帮助贫困学生，甚至带养贫困儿童，她是教师队伍中是一位超级榜样，她的事迹件件都震撼着我，我即将成为一名幼儿教师，我真的很感动，也力争以盘校长为榜样，做一名优秀的幼儿教师，体现自我存在的价值！
下午主要是在整理问卷，由于问卷成效非常好，所以统计时非常方便，可以说材料已准备妥当就只有执笔了，对工作圆满结束我充满期待。我相信我们社调组成员的能力与实力。
自身方面，晚上和几个队友交流了心情，我学到了很多。例如开会发言抓重点问题发表自己的看法，开会发言之前要组织好自己的语言，不要浪费与会人员的时间，和别人交谈时要尊重别人，这样才会得到好成绩，我想我会牡蛎改善的！为自己加油
12010.7.21 天气 晴 心情 复杂
今天，社调组成员整理分析问卷，三人一组分派主题写调查报告，组员们都积极认真进入状态，经过上午的努力，初稿已定，只需回学校完善就可交稿了。
下午5点是一个重要的时刻，是当地小学生的汇报演出，也是我们这次活动的重要内容之一。为了使汇报演出成功举办，宣传组、支教组和其它队员全力以赴，尽百分努力，布置现场，提高节目质量等。通过节目展现出的效果，观看节目的校长、老师、村民的良好感受，我们的汇报演出是成功的，这给了孩子们一个表现自我的机会，也萌发他们心中的理想。这不仅是孩子们一生美好难忘的回忆，也是我们“三下乡”全体成员一生中美好难忘的回忆。
今夜是我们在这里的最后一晚，晚上聚餐队友们都很活跃，彼此间握手、击掌、拥抱，那是我们无声的祝福，碰杯声、祝福声交织成好听的旋律，那是快乐的旋律，队服上写满了队友们的留言，这是幸福的时刻，也将是我珍存永久的幸福。我想，今夜大家的心情都是复杂的吧，泪水与笑容交织，淡淡离别伤感情绪涌上心间，还有对小孩子的不舍，对这里的不舍等等。
社 会 实 践 活 动
院 系：机电工程学院
班 级：12机械设计一班
姓 名：胡凯旋
关于大学生寒假兼职问题调查报告
前言：
参加者：机电工程学院 12级机械设计一班 胡凯璇 主 题：寒假兼职问题调查报告 时 间：2014年1月28日 地 点：河南省濮阳市
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
一、调查目的
现如今随着大学生逐渐增多，社会生活的形势日趋严重，竞争和就业的压力渐渐加大，很多大学生也都意识到毕业后就业的重要性了，并且已经有很多大学生除完成繁重的学习任务之外，还在校外兼职，来调整生活，例如寒假外出打工的学生也增多了。
兼职除了可以减轻自己的家庭负担，而且也可以学习接触各类社会人士，丰富社会经验，不浪费空余时间，也是为今后工作打基础。为了能够清楚了解到大学生对兼职的态度，做兼职的理由，找兼职的方式，主要从事的兼职及其工作状况，做兼职的利弊，不正当兼职的影响和做兼职者的内心世界，本要对此做了较为具体的调查。
二、调查内容
大学生做兼职的理由，找兼职的方式，主要从事的兼职及其工作状况，影响兼职的因素，如何兼顾学习与兼职等。
三、大学生兼职分析
兼职已成为当代大学生的一种新的生活方式。随着年龄的增长和思想的成熟，以及学习、生活等种种原因，越来越多的大学生走上了“学习——兼职”的生活道路。通过兼职，大学生可以在挣生活费的问题的同时积累一些经验，锻炼能力，这似乎是一种两全其美的选择。然而，大学生兼职过程中所遇到的心酸苦闷，却又同样成为他（她）们大学生准乃至人生旅途中无法抹去的一笔。
（一）对于大学生出于什么目的去做兼职的分析
经数据统计，出于“勤工俭学”的占5.8%；出于“兴趣爱好”的占14.4%；出于“广交朋友”的占10.6%；为了“增加社会经验”的占38.5%；为了“赚钱”的占21.2%；可见，做兼职不仅仅为了赚钱，更多的同学是为了接触社会，拓宽交际面、积累社会经验，为锻炼能力，为今后的工作奠定基础。当然有些比较贫困的同学考虑更多的是通过勤工俭学来增加自己的生活补助，缓解经济压力，减少家庭压力，总而言之，绝大部分同学从事兼职的目的比较明确，认为兼职的收获主要是赚钱和积累社会经验，少数同学出于个人兴趣爱好，主要是赚钱和积累社会经验，少数同学出于个人兴趣爱好，认为可以广交朋友，其中男生占多数。兼职作为大学生接触社会，了解社会，适应社会最直接、最有效的手段，大大缩短了学校与社会的磨合期。但是，需要引起注意的是找好学习与兼职的平衡点，敢于尝试有一定知识和实践知识是兼职的过程和目的。
（二）对于大学生兼职工作选择的分析
从兼职的种类和范围来看，大学生主要是从事在校勤工俭学、校园代理、家教、促销、发传单等服务性工作，只有少部分同学从事自己专业对口或相关的工作。总的来说，大学生兼职工作种类单一而且不少是临时性质的。主要原因包括：
1.一方面是大学生社会经验实力较少，工作能力和技能不足，缺乏竞争力，多数用人单位不予以考虑。
2.另一方面是时间有限，因为学业问题，大学生必须根据自身的课余时间来选择兼职，而且兼职不能占用太多时间以免身体无法接受，因而大学生往往选择一些耗时间较少，工资较高的工作，这一点也可以从大学生兼职时考虑的首要因素中看出些端倪。
（三）大学生兼职时遇到的困难状况分析
根据调查统计分析，选择“被骗选项”占8.7%；选择“能力不胜任”选项的同学占29%；在“与同事相处不融洽”这一选项中，总的人数仅占14%；觉得兼职中“没的困难的同学”高达60.9%，在一份工作中，工作有力无疑是关键的，从数据中可以看出，“能力不胜任”占的比重不少。大学生因为社会经验，工作经验不足，处事难免会不够周全，在工作中难免会遇到状况，这是正常现象。也因为大学生社会经验不足，大学生被骗的案例时有发生，同学们要加强防范意识。
（四）大学生兼职成熟与否的分析
在回答“兼职过程中遇到困难时，你通常如何解决？”的时候，与50%的同学选择了“积极想方设法解决”；8.0%的同学选择”忍气吞声，自认倒霉；8.0%的同学选择，反正不干了，伺机报复，然后走人”；10.2%的同学“不知所措”；20.9%的同学选择“尚未遇到”。可见，大部分同学还是比较冷静和理智的。总的来说，大学生兼职的现状是：大学生的兼职意识强烈，但是在处理兼职与学业的关系上不够成熟；虽然社会经验不足，但是有做好兼职的决心信心；在遇到困难时还算能保持冷静，然而保护自己合法权益的意识，特别是法律意识薄弱。所以说，随着时代的发展，观念的改变，大学生兼职虽已取得很大进展，其中还存在不少问题，仍需要政府、学校的引导。
（五）大学生寻找兼职的方式
1.通过一些媒体机构。如：报纸、中介、各式传单、海报等。这是大学生很喜欢的一种形式，它既可以节约很多时间，又能保证求职率。但又存在着一定的差距，使大学生心理上产生一种落差。
2.通过兼职网站。这也是大学生通常使用的一种方法。这种方法非常方便。大学生们可以通过网络查到各种符合自己意愿的信息，而且大学生们也可以将自己的具体情况及择业要求写清楚。更有利的是，大学生们可以和“老板”直接对话，增加彼此之间的可信度和透明度。
3.学生自己到公共场所求职。这样可以节省一些钱，又可以提高自己的交际能力。
四、对于大学生兼职的几点建议
1.要注意安全，不要被别人骗了。最好是正规的中介公司或熟人介绍的。2.要留意协调好工作与学习的关系，尽量不影响学习，毕竟学生还是应该以学习为主，然而适当做兼职也是可取的。但当两者发生矛盾时，应舍弃兼职工作。
3.假如觉得自己学有余力，我还是建议能冠军“多参加社会实践活动来锻炼为人处世的能力，为将来向社会打好基础。
4.谨记兼职打工，赚钱是其次，主要还是为了积累社会经验，特别是锻炼交际能力。
5.应该主动保护自己的权利，大学生应该增强法律意识，利用法律武器，即使在短期的兼职工作，也应该对自己的权益进行维护。
6.要慎重选择兼职工作。大学生兼程不要盲目地以赚钱为目的，要慎重选择与本身专业对口的兼职工作，这样才能更好地锻炼本身，而且要选择增长或增强某种专业技能的兼职，为本身今后的择业拓宽道路。
五、社会实践的经验体会
1.这次围绕“大学生兼职情况”这个主题；通过问卷调查，实地访查等方法展开了调查研究。我发现大学生做兼职是一种有进取心的表现，是一种充实生活、丰富经验并且实现自我价值的方式，体现了大学生对于生活的热情和积极进取的生活态度，在一定程度上是值得发扬和鼓励的。
2.我们希望，社会各界人士能够给予大学生兼职更多的关注，为大学生提供更多兼职机会的同时，为大学生营造安全的兼职环境。对于大学生这样一个将要踏入社会的群体，社会各界多一点关怀，多一点努力，提高社会诚信度，提供对大学生更有价值的岗位，社会发展和大学生个人发展将会取得双赢。然而，大学生在社会实践吵不要简单地把兼职作为挣钱或是积累社会经验的手段，更重要是借机培养自己的创业和社会动手能力以及与他人的交际能力。结语：
作为一名大学生，只要是自己所能承受的，就应该把握所有的机会，正确衡量自己，充分发挥所长，以便进入社会后可以尽快走上轨道。另外在选择工作的过程中，要谨慎选择适合自己的并且要注意自身安全，维护自身合法权益。要根据各种兼职的不同要求在平时的生活中努力的去锻炼各种能力和素质。它不仅仅会成为我们将来的回忆，更是一种让我们成长的经验。
参考文献：
【1】黄牡丹: 《大学生兼职法律困境调查》 《教育与职业》2011年第19期 【2】米霞:对高等院校学生兼职状况的思考 【3】邓岳南:大学生兼职期权益保护问题探析
学院：机电工程学院
班级：2012级机械设计制造及其自动化一班
——记与“起航”三下乡服务队一起的日子
下乡回来已经有一段时间了，现在回想起那短短的10天时间，确实是一个很难忘的回忆，我想这也将是一段磨不灭的旅程。
仍记得出发的第一天，心里充满的是激动、紧张和好奇；仍记得调研的那个早上，我们去到当地市场周边，一个个人地去问，无论是面对着老人家的啰嗦或疑惑，还是面对中青年同志的不耐烦，我们都热情、耐心，不断完成着厚厚的调查问卷；仍记得那一次次为放学后的孩子们进行的文娱培训：代表希望的手语，展示活力的街舞，聆听心灵的歌唱，舞动青春的happy dancing，还有体现和谐的健美操；仍记得第一次站上讲台的授课（地理课），从开始的拘束和面对着那调皮脸蛋的心凉，到最后一刻的自信、自然和对他们的憧憬、期待；仍记得我们手拉手围成一个圈一起唱歌跳舞的夜晚，我们为键娜庆祝生日，虽然当时并没有大大的蛋糕和明亮的烛光，但至少还有我们发至内心的真诚的祝福歌声，那一刻是如此的温馨；仍记得最后一天的汇演，那是对我们这些天努力的肯定，也是孩子们迈向未来的重要一步，不管是否成功，我们笑了、我们哭了；仍记得我们队伍这些天的点点滴滴，一起啃豆芽、玩杀人游戏、下棋、备课、讨论工作，收获最大的就是每一晚的总结大会。
7月15日，那天雨下的很大，我们是怀着那样期待的心情在信勇超市前等待车的到来，一路上幻想着即将到来的环境，我们都做足了心理准备，准备着自己即将面对的是一个很艰苦很艰苦的环境，准备自己应该以何种心态去面对，准备着自己应该是以何种身份介入初中生的生活。来到和平初级中学，我们一切都还很安静，静静的和舍管叔叔一起将行李搬至以后十天将要住的地方。犹记得我们第一天晚上在和平初级中学那雀跃的心情，还有那精彩的试讲以及任务的分配。第一天我们或许还没有学到什么，但是在接下来的七天，我们和调皮的孩子慢慢的达成一片，我们既是以师兄师姐的身份更是以朋友的身份去接近他们，去走近他们的内心世界。正如绮媚师姐说的，短短的那几天，我们是不可能教给他们太多的有用的东西，我们唯一能做的就是带去他们心灵的震撼以及冲击。现实里面我们真的不敢说我们能够带去什么东西他们能够受用终生，但是三下乡队伍的冲击力还是不容小窥的。直到，走的那一天，那一群活泼可爱的孩子失声痛哭的瞬间，我才发现原来十天我们在他们心中已经留下了这么深的印记。回到学校，加了他们的QQ，看到他们的QQ心情上面写着的有关于我们的事情，真的很感动。很感动。
教学上
我们真的不能够带去给他们什么，我们只是在晚上夜自修的时间里，占用他们的自习时间，开设了六门课程。心理教育，趣味英语，社交礼仪，计算机硬件知识，演讲口才，普通话培训。在去之前，队伍里的成员怀着满腔的热情，认真的准备着，我们那时的经验还是不足，我们的准备再充分可是我们还是依旧不知道我们的学生是何等的水平。当我们在第二天晚上站上讲台的时候，我们真的发现，原来我们的设想和现实真的差了好多。他们调皮，并没有我们认为的乖巧。他们好动，并没有我们认为的安静。他们的好奇，远远超出了我们的想象。但是，也有一些组员面对的是很安静的很期待的班级。没有设置好课程的难易程度，没有安排好随机应变的资料，我们的第一节课真的是发现了很多问题。这是我们在教学上的一个收获，要好好的估量自己的学生，调差他们的所需，是一切的前提。
但是，当我们知道了学生的水平之后，我们也适当的调整了自己的授课内容之后，我们又犯难了，我们该如何提高自己课堂的趣味性，如何让学生也融入到课堂里面，如何寓教于乐，我们刚开始真的不知道，我们考虑了好少，但是，后来，我们意识到了问题的重要性，我们寻找各式各样的方法，我们懂得了。第二个收获：要懂得寓教于乐，还要懂得如何才能很好的寓教于乐。
然而，当我们和他们混熟了之后，当我们的课程已经按照现实进行整改了之后，一切的教学都好顺利，课程活跃了，能够在一定程度上控制住课堂了。我们也越来越以教学为乐了。但是这时候的我们碰上了最大的难题，如何在课堂上保持住教师的身份，又不失课堂的趣味性，我们一直在探讨着，我们一直在摸索着，最后，我们形成了各自的一套。第三个收获：在课堂之后，我们是朋友，我们可以聊得很开心，聊得很开，我们可以把私密的事情将给对方听，但是在课堂上，我们要有老师的样子，我们要获得他们的尊敬，这是教学的一大难题，我们讨论着如何解决。虽然说我们的法子可能并不可能解决所有的问题，但是，那又何妨呢？我们讨论过了，我们努力了。
生活上
虽然说我们这一次的下乡真的不像是下乡，因为那里的环境真的还没有乡那么不好，[莲~山课件 ]我们在生活上遇到的问题还是比较少的。我觉得自己回来了之后，倒养成了一个习惯，每天很早的起床，我想事那所学校里面的beyoung的歌曲练成的吧。想一想，自从我们上了大学，我们又有过什么时候那么早的起床过。为了不打扰孩子们的生活作息，我们必须和他们一样的起床，每天早上在beyoung的歌声里面起床，这是大多数人的一个感叹。我们在一次温习了以前紧张的高中生活。这是第四个收获。
节目的排练
去到了那里，还有一个比较艰巨的任务就是如何在短时期内举办一个午会。第一个要说的就是时间的安排，什么时候要做什么事情，什么事情要谁去做。这一点，真的得好好的像燕华学习。这是第五个收获。
放学后的兴趣班，虽然我没有去教什么，但是，光是看那阵势就知道了，不简单。街舞那边的，孩子们都是很感兴趣，但是，要真的能够教到上舞台，真的不容易，他们真的好累，但是他们的坚持真的值得佩服。手语，很有趣，不单单孩子们学得很认真，连我们队员们都很认真的学习着，深怕到时候出现状况。唱歌，在那么短的时间内能够配合的如此默契，只能的很致敬。开心舞，很可爱呢，那一群女生，我还记得是那么的腼腆的，那么的羞于上台表演的，我觉得我们这一次的午会，搭建的就是一个让他们展现自我的平台。有了我们的带头，孩子们终于不再觉得上台很可拍，我们帮助他们开了这个头，真的是我们能够带给他们很大的冲击。这是第六给收获。
小品的排练，刚开始是很愕然的。自己没有经验，但是，没法，只能上了，那个节骨眼上。虽然很久之前就已经知道了，小品的排练真的不是一朝一夕就能够完成的。我们这一次的小品用的还是现成的剧本，我们的要求也不高，但是我们还是依旧排练得很辛苦。更不要说要自己写剧本，要尽力要求完美的下品队的同胞们。说句实话，这一次的小品，要是没有润轩在，很难成。但是最大的功劳还是在于大家的坚持。只是我的第七个收获。
另外下乡还有一个很重要的收获就是和原来基本上没有交流甚至还不认识的学生会成员有了更进一步的认识了解，这对我们接下来一年的工作都有了很大的帮助。
假如可以没有离别那该有多好！虽然我们之间的缘分只持续了短短的10天，可你们带给我们的快乐将永远深深地埋藏在我们心里，下乡前我一直在幻想我们离开的那一刻，我曾经天真地以为10天短短时间应该不会让人多么留恋，可等你真的去为整个过程付出，真的去跟孩子们用心相处的时候，你会发现短短的10天已足够让你撕心裂肺，牵肠挂肚。离别的那一刻，我知道是真的伤心了，可是依然带着笑脸离开，因为我希望留给他们的是我真心的笑容！
10天时间，除了跟孩子们建立了纯真的师生之情之外，本次三下乡活动也让我们整个下乡小组之间建立了深厚的感情，大家拥有同样的目标，并且一起为之努力，为之奋斗，共同完成我们共同的目标，这种感觉，真的很感动！
三下乡小结
为期十天的社会实践在今天也算是圆满结束了。十日实践，转瞬即逝。心里感觉这十天过得也真是太快了，想用手去紧紧抓住，却发现已不可能了！
现在依然还清楚的记得我们出征前，心里满是期待，满是欢喜。出征前我们在校训石前和尹老师的合影；大家满心欢喜的表情；我们一起在车上背的“三下乡”出征誓词„„.，这些都历历在目！想想这些是多么的美好！
但今天，从花亭回来的今天，我的心里怎么全是伤感呢？当在结班仪式上小朋友都情不自禁的落泪时；当小孩子们在文艺汇演完后都沉默时；当在我们准备出发回来时，小朋友们早早起床来为我们送行时；当村民和袁校长对我们说：“欢迎你们再来花亭做客”时；当邱少凤学姐念小朋友给我们写的信时，我的心真的被这群可爱的小朋友融化了。心里莫名的就伤感起来了！
依然清楚的记得那位小朋友在信中写的：感谢你们这近十天的操劳；感谢你们给我们带来的欢乐；感谢你们带来的礼物；感谢你们送的套娃。尤其是她对套娃的含义的理解，她说她们就像是套娃最中心，最里面的那个，而我们是最外面，最大的那个。是我们紧紧地护着她们！当这封信念完后，我们的心真的又一次被震撼了，被感动了。这是出自一个小学生的手笔吗？但的的确确，这就是一个小学生写的，这是来自于她内心的声音。这个比喻是多么形象生动啊，形象生动的让我感到惭愧。
在他们的眼里，我们的形象是高大的，是无私的。但我们自己心里都清楚，我们也还在成长的路上。正如袁方成在结班仪式上说的一样，老师是塑造人类灵魂的工程师，其实孩子也是塑造人类灵魂的工程师。说的太好了，我们的到来可能会对那些孩子带来甚至是一生的影响，但孩子们对我们的影响又何尝不巨大呢？
在这十天的过程中，不仅和小朋友有了深厚的感情，而且和我们一起并肩作战的战友们也加深了感情，这种感情是一种深深的战友情。
智慧于我心
首先，我们五个男生从来没有像这样近距离的一起交流过，我们的心也从没有像这样零距离的碰撞过。我们有苦一起吃，有甜一起尝。我们同吃一盘菜，共喝一碗汤，同睡一张床，共盖一床被，总之，我认为我们虽然在物质上是艰苦的，但在精神上是快乐的、满足的、幸福的。我们的感情就是睡出来的。我的好兄弟，我想对你们说，不管未来有多苦，有多累，前方大路我们一起走，就算是河也一起过，苦点累点又能算什么！
和我们一起并肩作战的女战友们，我都无法找到形容词来形容你们了。你们大部分时候都是冲在最前面的。你们总是在困难面前表现的那么从容不迫；你们总是在暴风雨到来时表现出那份执着、坚持，让我不能释怀；你们又是那么的体贴，让我从心里感动不已！
当我中午起来开工时，看到周其志和程荣安还在那床上熟睡着，心里就在想，难道文艺组今天就这么轻松！但事实不是，我们文艺组的女战友好像在为他们俩开脱似的，说今天他们俩太辛苦了，不忍把他俩叫醒，就故意让他俩多睡会。但你们依然是按点开工，积极的筹划和准备着文艺汇演。我心中顿时就涌起了一股暖流，是你们的体贴感动了我。
我们的战友就是这样的一群战友，宁可苦了自己也不能苦了战友。深深的战友情，在调查组就更加凸显了这种战友情。我绝对忘不了和我一起搭档的战友，我们一起配合做问卷调查，我们下雨共撑一把伞，饿了一起啃馒头，困了一起靠在石头上小憩一会儿后继续前进，我们就是这样一路走来的。虽然在这一过程中身体上有时会吃不消，但在这一过程中体验到的东西是无法用金钱来衡量的！
有一次我碰巧就听到支教组的老师们在讨论，说到我们这三个组的特色。文艺组是一起在快乐的氛围中做事；调查组是一起吃苦，一起痛并快乐着；而支教组却感觉不到这种战友情。其实不然，我们每个组都有自己鲜明的特点。文艺组的战友们总是能给大家带来欢声笑语；调查组的战友们总是一起吃苦、一起战斗，永远都是一副整装待发的姿态；支教组的战友们和小朋友一起相处、一起成长，永远是那么的从容淡定、有耐心！
智慧于我心
这也让我看到了，虽然我们每个组都是做着不同的事，但我们的共同目的是一样的，大家都在为着这一共同的目标在努力、在战斗！
我记得我在开班仪式上对小朋友说过一句话：朝着自己的梦想大步向前吧！其实这句话也是我的座右铭。最后，衷心的希望这群孩子们和我的战友们，能够朝着你们的梦想大步向前，让追逐梦想，超越梦想成为我们的天职！
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三下乡社会实践总结：三下乡感想01-16
三下乡感悟09-27
三下乡支教12-12
三下乡随笔12-25
三下乡服务心得10-25
三下乡小组分工11-24
三下乡活动介绍12-18
