电子与信息学院学生工作评估自评报告

电子与信息学院学生工作评估自评报告

电子与信息学院学生工作评估自评报告 篇1

一、基本情况

（一）制度建设

（1）电子与信息学院学生干部例会制度

为了使制度规范化,提高工作效率,制定了《电子与信息学院团总支例会制度》，我院学生工作领导小组、各学生党支部、蹲点党员定时开展民主生活会、支部委员会议、团总支每周在西区党建办公室召开工作部长例会、学生会每两周在院办会议室召开部长工作例会。

（2）重视校规校纪教育，加强课堂考勤和管理制度

为加强我院学生学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，针对本院的特点和实际情况，我院除将积极配合学校养成教育活动，加大检查教育力度之外，还将从《学生手册》的学习教育抓起，重点加强对校纪校规的教育，并经常不定时对学生课堂、宿舍进行突击检查。具体工作包括：我院院风院纪检查小组对学生宿舍进行不定期抽查，检查宿舍卫生和作息情况；不定期抽查一些班级的课堂出勤情况，以杜绝迟到和旷课现象，形成良好的课堂纪律。

除此，我们根据学校的规章制度，结合本院实际情况，建立和完善了《电子与信息学院学生请假制度》、《电子与信息学院学生考试规则》、《电子与信息学院关于鼓励我院学生考研的暂行规定》、《电子与信息学院英语统考奖励办法》、《电子与信息学院学生双证考试政策》等等与学风建设相关的制度，确保有章可循，规范学生的管理。

（3）贯彻落实与家长的信函沟通和电话沟通制度

为促进我院的学生管理工作的顺利开展，加强学院与家长的沟通联系，让家长能及时了解学生在校的表现情况，我院每学期都会通过寄信和电话联系的形式，把学生的基本情况，包括学习成绩、学生干部对其的客观评价等，反映给家长，并附上学院领导和辅导员的联系方法和分工。家长对这一做法表示赞许，纷纷致电、回信表示感谢或给予宝贵建议。

（4）落实学生干部的选拔、培养、使用、考核和管理制度

我院注重学生干部的选拔和培养。为做好学生干部选拔工作，结合面试和笔试形式，院团总支、学生会在巩固原有的基础上，编制了《电子与信息学院团总支资料汇编》，健全了团总支、学生会的机构设置、基本任务与职权、主要干部职责、团干部行为规范、任用制度、团干部管理制度、会议制度、推优工作、评优条例、团员的奖励及处分制度、团支部活动内容及原则、大学生志愿者活动、信息反馈管理制度和档案管理制度等，理顺内部机制，促进各团支部间的沟通与协作，并促进了各团支部及团干间的良性竞争。每学期初，结合学生党支部、团总支、学生会、班团干的实际情况举办培训班。

（5）班级周志归档制度、学生信息汇报制度和辅导员业务档案制度 制定学生信息表格，学生党支部、团总支、学生会、助班助辅和班干定期向主管学生工作的副书记、辅导员汇报工作。同时，每周由副班长认真填写班级周志，及时交到院办文件柜，辅导员老师审阅并给予意见。有问题及时反馈，通过新生交流会、问卷调查等形式来加强学生管理。各辅导员制定由学生党员、团总支、学生会负责各方面的工作记录，及时归档处理各项工作。

（6）健全关爱贫困学生的制度，成立“爱心基金会”、毕业生党员“助困”基金会，开展 “爱心超市”等特色活动，将温暖送到了每一位贫困学生的心里，为特殊困难的同学排忧解难。

一方面是做好贫困学生思想上的帮扶工作，让他们树立起生活的信心，给他们以希望；另一方面是尽可能帮助他们解决具体的、实际的困难。

我院还按照学生处要求，认真做好贫困生的备案工作，并通过多渠道收集最新信息及时更新修改，力争学院给予更多的支持（缓交学费、培英工程、贫困生助学金贷款、勤工俭学岗位等等），力求把有限的名额分配给最需要的学生以解除他们的后顾之忧。另外，我们加强了与学院勤工助学中心进行联院，与社会企业单位进行接洽，成立了家教中心和勤工俭学小组，为我院贫困生广开勤工助学岗位和更多的兼职职位。

（7）学生经费管理制度严格化、透明化

为了加强我院的财务管理工作,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统和作风，合理使用资金，充分发挥有限资金的使用效益，努力为我院的教育、教学服务。特制订《电子与信息学院财务管理制度》，以规范我院的财务收支行为。每年学代会作详细的财务报告，让学生清楚经费的使用情况。

（8）完善思想教育、谈话、学生评优等制度。

建立了思政教育网、党建在线、团员之家等网页，在网上我们建立了思想理论学习、网上在线答复、教学服务、论坛等，借助网络这个先进的工具搭建起老师与学生交流的平台，用先进的理论、深入的讨论把思想政治工作落实到位。辅导员还定期与新生助理班主任、各班班长集中沟通每个班级的学习风气和学生学习态度情况，并依据情况进行重点剖析，并结合院团总支流动红旗、先进团员评比对先进班级或者个人进行鼓励嘉奖。在学生评优、评定奖学金等过程中，我院引入激励机制，加强对学习成绩考察的力度。

（9）积极推进学生思想政治工作和党建工作进公寓的试点工作。为了进一步落实中央16号文的精神，落实我院的固本强基工程计划，推进学生思想政治工作和党建工作进公寓，充分发挥公寓党建工作站的作用, 使公寓成为政治思想工作的阵地,保证党建进公寓工作顺利而有序地开展，我院成为学校首个大学生党建工作站、辅导员工作室正式进驻学生公寓的示范点，党总支综合各方面的意见，结合实际，除了制定《学生党建工作进公寓实施方案》、《党建工作站工作细则》、《党建工作室工作手册》等外，还安排了辅导员办公日、领导咨询日、学生党员值班，通过党员示范岗、西区公寓活动日、样板宿舍、宿舍联宜、宿舍设计大赛等活动，拉近了党员与同学的距离，帮助他们解决实际问题，获得了一致好评。

（10）完善毕业生通讯管理网制度，实行人对人负责制。根据我院的实际情况，我们在本学年建立了我院的毕业生通讯管理网，充分利用网络、手机短信等工具，做好学生负责人对就业指导工作小组负责，各班班干对负责人负责等机制，大大方便了我院毕业生的通讯管理。

（二）队伍建设

1、院党政领导和教师重视、关心和支持学生工作。

我院党政领导班子和全体教师对于我院的学生工作历来十分重视，在我院党政领导班子的每周工作例会和党总支会议上，经常性地对我院学生工作方面的问题进行了认真的研究讨论，虽然条件十分有限，但我院党政领导在人力、物力和财力、学生工作办公场所等方面给予了及时、必要、有力的支持。尤其是吴丽云书记，她经常在百忙中抽空参加我院的学生活动，并结合实际给予我们许多富有建设性和创新性的指导意见和建议。

（1）加强学生管理，坚持每周一次学生政工干部会议。

我院学生政工干部在工作繁忙的情况下，仍坚持每周一次的碰头会议，由院党总支方少武副书记主持，会议及时有效地对近期的工作进行统一安排，并经常性地就学生工作中的一些难点热点问题进行交流与探讨。院辅导员在人员减少的情况下不计个人得失，认真工作，积极奉献，经常加班加点地与学生谈心交心，全身心地投入于我院的学生工作中。真正把管理育人落实到各项工作中；而且上下一心，无怨无悔，默默奉献，富有强大的战斗力，受到师生的一致好评。

（2）加强对毕业生工作的领导和指导。

为了加强对我院2007届毕业生工作的领导，我院成立了以党总支吴丽云书记为组长、闫俊虎院长和方少武副书记为副组长，包括政治辅导员、教务员、毕业班班主任等在内的毕业生工作领导小组。领导小组经常就毕业生工作开展讨论，并为毕业班配备了政治素质高、责任心强、工作能力好的领导、老师担任班主任工作，方少武副书记带头兼任毕业班班主任。我院也加大了对毕业生工作的投入，为毕业生工作提供各种条件，支持学生的就业工作，加强对毕业生工作的领导和指导。

2、加强学生干部队伍的建设，全面提高学生干部队伍的素质，使学生干部成为院学生工作的主力军。

要做好学生工作，关键是要做好学生班干部的选拔、培养、使用工作。要加强学生干部队伍的建设，首先是要做好学生干部的选拔工作，我院结合面试和笔试形式，对候选人作全方位的深入了解，挑选学习成绩较好，思想上进步成熟，组织协调能力较强，有创新精神，在学生中有较高威信，有吃苦和奉献精神的综合素质较高的学生来担任学生干部。其次，我们通过举办“学生干部素质培训班”、“新老干部经验交流会”、每学期召开“学生会干部工作总结经验交流座谈会”等来加强对学生干部的教育、培养和使用。

我院团总支在校团委和院党总支的指导下，对我院团干部进行了一系列综合素质培训活动，包括院内团务知识的培训、干部基本素质培训，新老团干经验交流会及与其他兄弟院干部的经验交流、团干外出参观学习等活动，11月12日，为了对团员青年进行爱国主义教育和革命传统教育，我院团总支在孙中山诞辰一百四十周年、中山纪念馆建馆五十周年之际，组织全院团干、班干和院的助班、助辅到中山市孙中山纪念馆参观学习；还组织学生参观了全国重点文物保护单位、全国近代优秀建筑单位、广东四大名园之一的“余荫山房”。让同学们进一步了解岭南的代表性园林建筑和传统文化，激发同学们的爱国情怀，增加视野和见识、丰富了生活，使得干部们受益匪浅。

除此，我院十分重视以党带团的工作环节。如积极与院学生党支部联系，携手合作，促进各支部团干与挂钩教师党员及学生蹲点党员的联系，开展好我院推优工作、党章学习小组活动及“三个代表”重要思想理论学习研究会活动等，让学生党员融入团工作的开展，既可以给团员树立学习的榜样，同时也加强了学生党员的“保先性”，也使团工作始终保持与党支部行动一致，步伐一致，为共同把我院学生的思想建设工作推向更高的一个台阶而共同努力。06级团干的选拔制度有所改革，各支部推选出候选人，再参加院团总支的面试，这有助于团干队伍素质的把关。

另外，每学期我们都对学生干部都进行了考核评比，以“用人唯贤”的工作态度对学生会干部进行调配和任用，这项新举措不仅增强了学生干部的工作积极性，同时也提高了学生会干部的各方面综合素质。

3、重视调查研究和理论探索，加强学生工作的针对性和实效。

做好学生工作必须对症下药。在新的历史条件下，特别是在高校扩大招生之后，学生的思想、学习、生活、心理等方面出现了新的变化，要做好工作就必须了解掌握学生各方面的新情况，我们的工作才有针对性、才能取得实效。在过去的一年中，我院学生政工干部一直高度重视并坚持从实际出发、通过多种多样的形式，深入学生进行调查研究。如对新生入学后的思想调查、对学生专业学习情况的调查、对贫困学生的调查，对入党积极分子、学生党员的调查，对学生考研情况的调查，以及对毕业生的思想调查和对我院毕业生的追踪调查等等。

我院毕业生在社会工作中也得到用人单位的较高评价。多年来，我们重视对毕业生用人单位的追踪调查，通过问卷调查、座谈会、个别谈话等多种调查形式，收集到用人单位对于我院专业设置，动手能力、教学和管理等方面的意见和建议，并以此来调整和改进我院的教学和管理工作。06年，我们就电子信息工程专业向用人单位发出问卷调查247份，收回80份，回收率32%。对本专业毕业生评价为满意的占96%，比较满意的占4%，两项共占100%。

（三）狠抓学风建设，加强管理，营造良好的院风、学风

我院历来将学风建设作为工作重点，通过教育、管理和服务，强化学生的学习主体意识，引导学生学会自主学习，在全院形成浓厚的学习氛围和“以德为行，以学为上”的良好风气。针对学风建设存在的突出问题，采取有效措施逐步予以解决。发扬传统，突出特色，促进发展，使学院学风建设与学校的整体发展相同步，在全院形成全员育人和教育、管理、服务育人的合力，力争出工作新特色，出学生新典型，出育人新经验，出工作新成果，力争达到五个“明显”，即：学生的学习氛围明显改善，纪律意识明显增强，考风明显好转，学习成绩明显进步，综合素质明显提高。

1、重视校规校纪教育，加强学生考试纪律教育.一方面，我们根据学校的规章制度，结合本院实际情况，建立和完善了《电子与信息学院学生请假制度》、《电子与信息学院学生考试规则》、《电子与信息学院关于鼓励我院学生考研的暂行规定》、《电子与信息学院英语统考奖励办法》、《电子与信息学院学生双证考试政策》等等与学风建设相关的制度，确保有章可循，规范学生的管理。

另一方面，我们严格执行所制定的各项制度，积极推进养成教育：

①加强校纪校规的教育和检查。为加强我院学生学习的自觉性，营造良好的学习氛围，杜绝违规违纪的现象，针对本院的特点和实际情况，我院除将积极配合学校养成教育活动，加大检查教育力度之外，还将从《学生手册》的学习教育抓起，重点加强对校纪校规的教育，并经常不定时对学生课堂、宿舍进行突击检查。具体工作包括：我院院风院纪检查小组对学生宿舍进行不定期抽查，检查宿舍卫生和作息情况；不定期抽查一些班级的课堂出勤情况，以杜绝迟到和旷课现象，形成良好的课堂纪律。

②加强考试诚信教育，严抓考纪考风。除要求全体同学自觉学习《学生手册》中有关学生违纪处理的内容之外，我们还要求学生重点学习《关于处理学生考试作弊的规定》和《考生考试规则》，并发出考试无作弊倡议书，推进学生的诚信教育；在加强教育的同时，我们还狠抓考试纪律，对考试作弊的同学，一经发现，严格按照学校的有关规定进行处理。通过努力，我院的课堂文明、宿舍文明和校园文明情况大有改观，同学们精神面貌良好。我院学风建设真正做到思想重视，重点突出，考核严格，新生校规校纪考试成绩很好，及格率极高.近年来,我院学生因考试违纪受处分的比率在逐年下降，考风呈现良好状态。

2、加强教育和管理，全方位开展学风建设活动。

①认真抓好学生的思想教育工作，引导学生树立正确的学习态度，营造良好的学习氛围。

我院通过召开年级会议，针对各年级学生面临的不同问题，以正面教育为主，运用典型事例教育或反面教材剖析等多种方式，启发和提高学生的思想觉悟，为同学们排忧解难，为同学指引前进的方向；通过举办咨询会，以面对面交流的形式，为同学们解答学习、生活、工作等方面所遇到的问题；通过建立和丰富学习园地内容，如宣传板报、电子版报，院思想政治教育网等载体，引导同学们端正学习态度；通过党课、团课的形式，提高学生的思想觉悟，鼓励他们积极向党组织靠拢。同时，辅导员还定期与新生助理班主任、各班班长集中沟通每个班级的学习风气和学生学习态度情况，并依据情况进行重点剖析，并结合院团总支流动红旗、先进团员评比对先进班级或者个人进行鼓励嘉奖。在学生评优、评定奖学金等过程中，我院引入激励机制，加强对学习成绩考察的力度。除此之外，我院在对后进生的教育管理方面更是下足了工夫，每学期一开学就整理出重修名单，由副书记和辅导员老师进行一对一的谈话，并且通过召开重修座谈会和要求重修学生递交重修心得的方式，耐心细致地做好学生的思想教育工作。

②以学生英语四六级考试、专升本和考研为突破口，带动良好的学风、院风建设。通过举办英语四六级考试动员大会、专升本动员会、新老生交流、就业指导讲座，请高年级的同学以过来人的身份为师弟师妹们讲授自己的学习经验和技巧，进行双向交流，鼓励专科班学生要及早准备，认真学习、复习，争取成功考上本科。对本科班的同学，鼓励他们参加研究生考试，争取有深造的机会，邀请往年我院成功考上研究生的学生回来介绍学习经验和应试的技巧。我院领导班子对参加考研的学生也非常重视，出台相关的优惠政策如申请参加考研的学生可以申请期终考试缓考，等研究生考试结束后才专门为他们安排时间进行考试。为迎接英语四六级考试，我院还将通过组织学生早读、自习等方式，鼓励学生积极备考。通过以上一系列的工作，使我院的学生能够认真学习，形成良好的院风学风。

通过努力，我院考研学生人数也在逐年增长，特别在05-06学年度有7人，06-07年度有5人考上华南理工、华南师范大学等名牌学府的研究生，顺利专生本的学生更是成倍增长。英语四六级过级率逐年增加，有两名学生在全国英语竞赛中分别获得一等奖和三等奖。

为了对毕业班学生进行就业指导，我院就业工作领导小组领导吴丽云书记、方少武副书记、钟健雄老师都安排时间为毕业班学生开设辅导讲座，并且邀请学生工作部就业指导中心的李向明老师为我系毕业生讲解就业形势、就业准备、就业技巧、就业心理调适等。充分利用讲座、网络等加强对毕业生就业观教育、专业思想和职业道德等教育。组织毕业生认真学习有关就业政策，为毕业生作就业形势报告，教育毕业生正确理解当前就业政策，详细介绍就业机制、就业渠道和就业流程，提高毕业生的求职技能，增强就业的市场意识、竞争意识和风险意识，帮助毕业生树立正确的择业观念，提高毕业生的思想觉悟，牢固专业思想，增强职业道德，树立“先就业后择业”的思想。

3.为培养学生的创新精神和创新能力，我院积极组织学生参加校内外科技活动，营造浓郁的学术氛围，提高学生的科技文化素质，培养学生的科研能力。

作为理工科学院，我们一向非常注重培养学生的动手能力，积极鼓励并组织学生参加挑战杯、电子设计大赛、全国教育软件设计大赛、大学生创业大赛和大学生职业规划大赛等等,并且为学生提供完善的专业培训,建立类似 “导师制”的培训方式，由导师指导学生参赛。这一举措受到广大学生欢迎,大大调动了学生的参与热情,营造出良好的学习氛围。近年来，我院学生在“挑战杯”和大学生电子设计大赛中成绩显著其他，在大学生创业大赛、大学生职业规划大赛等比赛也获得了铜奖和优秀奖等荣誉。

4、作为理工科专业，我院结合自身实际，一贯重视培养学生的基本技能，积极鼓励学生往创新型人才方向发展。我们采取了一院列的措施，调动学生的学习积极性，鼓励每一位学生都学到真本领，真本事，将自己培养成为社会需要的复合型人才。

①提高学生的基本理论与基本技能水平

我院既重视培养学生扎实的专业基础，同时又注重提高学生的实际动手能力和专业技能。近三年来，在院领导﹑老师的重视下，我院采取了一院列措施。引导本科学生参加四六级考试、研究生考试和引导专科学生参加专科升本科的考试是加强院风、学风建设，提高办学质量和扩大社会影响力的有效方法。通过举办英语四六级考试动员大会、专升本动员会、新老生交流会，请高年级的同学以过来人的身份为师弟师妹们讲授自己的学习经验和技巧，进行双向交流，鼓励专科班学生要及早准备，认真学习、复习，争取成功考上本科。对本科班的同学，鼓励他们参加研究生考试，争取有深造的机会，邀请往年我院成功考上研究生的学生回来介绍学习经验和应试的技巧。我院领导班子对参加考研的学生也非常重视，出台相关的优惠政策如申请参加考研的学生可以申请期终考试缓考，等研究生考试结束后才专门为他们安排时间进行考试。为迎接英语四六级考试，我院还通过组织学生早读、自习等方式，鼓励学生积极备考。通过以上一系列的工作，使我院的学生能够认真学习，形成良好的院风学风。

②学生创新精神与实践能力

我院历来十分重视学生的创新能力培养，积极引导和鼓励学生的创新精神，为学生提供良好的实践环境，组织学生参加校内外科技创新活动。

我院认真贯彻落实学校关于加强学生专业技能的训练，根据本院特色制订了《关于加强学生专业技能训练的制度》，据专业培养目标制订了专业技能训练的计划，同时重视培养学生的创新精神，加强学生的实践能力。我院还以举办“科技节”为契机，积极开展与电子专业相关的科技活动，在全院学生当中兴起“学电子、爱电子”的热潮。我院科技节系列活动包括组织开展了各类与电子专业相关的科技活动，如网页设计大赛、学术报告会，专题讨论会、学科竞赛、“以德为行，以学为上”电子板报展览等活动，把学生的注意力引向学习，向同学们宣传和普及电子知识、学科前沿研究成果、学科未来发展前景等等。

（四）思想教育

（一）全力构造新型、全方位的思想教育体系。加强学生的思想道德修养，提高其文化素质水平，为学生工作的顺利开展打下坚实的基础。

对抓好学生的思想道德文化素质，学院高度重视,并成为党总支的中心任务之一。学院抓学生思想道德文化素质的队伍健全，措施得力，形式多样。除党总支正、副书记、专职学生政治辅导员和各班班主任、挂钩教师党员外，还为低年级每班配备助理班主任和入党联系人，负责日常的学习管理及思想政治教育。通过学生工作管理者的不懈努力，学院学生的思想道德素养与文化素质较高，主要表现在以下方面：

１、以 “三个代表”重要思想、“十六号文”、“十六届六中全会”精神等为指导，构筑我院学生的精神支柱。我院认真贯彻中央16号文精神，积极推进“三个代表”重要思想的“三进”工作，精心组织，周密部署，成立了学生学习“三个代表”重要思想学习研究会，并以此作为教育载体，通过墙报展览比赛，专题讲座，征文比赛，主题生活会及团干外出学习活动等一系列创新有效的活动，在我院掀起了学习科学理论知识的新高潮，也大大提高了我院团员青年的思想觉悟。

2、以国情教育和时事教育激发学生的爱国热情，通过对农村、城乡等领域的调查实践（如暑期“三下乡”活动）了解国情和民情，增强历史责任感，从而激发同学们艰苦奋斗、乐于奉献的精神，潜移默化地帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。

3、紧紧围绕学生工作的重点，切实加强思想教育工作，完善我院学生谈话制度。为切实加强思想教育工作，完善学生谈话制度，副书记、辅导员利用上班和休息时间坚持跟学生进行思想交流或谈话。对象包括：党员、重点考察对象、入党积极分子、学生干部、贫困生、后进生、违纪学生等。为使谈话更有针对性，我们还结合学生工作的工作进度，制定专题和阶段性的谈话内容，将思想教育寓于谈话中、活动中。

4、深入学生加强调查研究，及时把握学生的思想脉搏；

做好学生工作必须对症下药。在新的历史条件下，特别是在高校扩大招生之后，学生的思想、学习、生活、心理等方面出现了新的变化，要做好工作就必须了解掌握学生各方面的新情况，我们的工作才有针对性、才能取得实效。通过对学生的思想政治状况进行调查，较好地把握了学生的思想脉搏，并根据调研中学生的问题进行有针对性的教育，做到思想教育工作能够有的放矢，取得较好的效果。特别是我院对新生的教育工作、对后进生的教育工作、对入党积极分子和学生党员的分层次教育工作，以及对学生的分年级教育工作都取得了明显的成效，积累了一定的经验。

5、大力加强形势政策教育，积极引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

2006年，我们抓住“两会”、十六届六中全会等重大国际国内事件，组织学生学习时事、了解和正确把握国内外形势，举办形势政策报告会，以此加强对大学生进行形势与政策教育和主旋律教育，帮助学生用马克思主义的立场、观点和方法正确认识国际国内形势，科学分析我们所处的时代特点，从而掌握正确的方法论，自觉维护社会稳定，为构建和谐社会贡献自己的力量。

6、关心和帮助学生中的特殊群体。

（1）为了帮助我院有特殊困难的同学解决生活上的一些问题，弘扬我院团员青年“互助、互爱”的精神

院团总支建立“爱心基金会”，通过发动我院团员青年为基金会踊跃捐款。最近，由我院党总支策划的帮助我院贫困生的“爱心超市”计划付诸实施，我院教师党员和部分学生踊跃捐款捐物，以实际行动去帮助我院的贫困学生解决生活上、学习上的困难。

我院还按照学院领导的要求，认真做好贫困生的备案工作，并通过多渠道收集最新信息及时更新修改，力争学院给予更多的支持，力求把有限的名额分配给最需要的学生以解除他们的后顾之忧。另外，我们加强了与学院勤工助学中心进行联院，与社会企业单位进行接洽，成立了家教中心和勤工俭学小组，为我院贫困生广开勤工助学岗位和更多的兼职职位，不但为贫困生减轻了部分生活负担，也让他们在社会实践中体验人生，激发自强不息的勇气，燃起生活的希望。

（2）加强对后进学生教育和管理

本学期初，我系通过统计上学期重修学生的名单，通过个别谈心和召开重修学生座谈会等方法，耐心、细致地对后进生开展教育工作，以优秀党员带后进生，“一对一”的形式，帮助后进学生及早寻找自身存在问题的原因，鼓励他们努力认真学习，树立学习的信心。

（3）提高心理素质修养，做健康大学生

健康的身体还应该包括健康的心理。近年来，我院政工干部一直重视对学生的心理健康教育，对于有心理问题的学生进行经常性的谈心辅导工作。我们还邀请了广东省人民医院、广东省精神卫生研究所林勇强为我院学生作了大学生心理卫生讲座，指导学生爱护身体，不断改善生活方式和生活环境，注意身心健康。同时还组织我院女生参加院“女生生自我安全保护知识”讲座，为女生们更好地了解一些女性安全保护常识提供服务。

7、重视新生入学教育工作，引导新生规划好大学生活。

我院高度重视新生入学教育，并认真做好各方面工作。为每个新生班级配备思想好、作风正、业务精、责任心强的老师担任班主任。同时，选派四名优秀学生干部担任助理班主任，协助班主任开展工作。开展校规校史和专业教育。我院党总支书记吴丽云副教授为同学们开设了题为“学《江泽民文选》，做先进大学生”的党知识讲座，坚定了新生们向党组织靠拢的信念。学生党支部和团总支还组织新生参加党章知识讲座、团知识讲座，组织新生班级召开诚信教育和学习学院传统精神，主题团日活动等主题班会。要求新生班级加强与院学生党支部的联系，发挥蹲点党员和新生党员在班级中的作用。通过一系列的活动来提高新生的思想觉悟，坚定他们积极向党组织靠拢的共产主义信念。除此，为了丰富新生的课余生活，加强新生之间的交流，增强新生班级的凝聚力，安排各新生班举行了一系列的交流活动，从而增强的新生的活力，加强了新生间的沟通，新生与助理班主任的交流沟通。更为新生提供了展现自我的平台。

8、结合本院本专业的特点，积极推进思想政治教育进网络的工作。网络这种现代化的工具为我们推进思想政治工作提供了一个全新的平台。结合本院本专业的特点，从青年学生的实际出发，我院坚持“充分利用、积极建设、加强管理”，探索思想政治工作的新途径、新方法的工作原则，积极探索和推进思想政治工作进网络的工作。在过去的两年中，我们从实际工作出发进行了多方面的尝试，如在院主页中创建了“党建在线”、“固本强基”，积极宣传院党总支关于固本强基工程计划，搭建了学生党员与教职工党员思想交流的平台，提高了党员的凝聚力；利用“党建在线”栏目和院团总支网页，把所有制度、活动通告和党员、团干资料公开在网页上，接受同学的监督加强与同学的交流，并特设党、团支部书记信箱，党、团总支信箱，让学生反馈意见。同时我们还开设了党支部QQ群、团总支留言板、团干QQ群，加强沟通。

9、加强与学生家长的联系、沟通，形成教育合力。

本学期我院向03、04、05三个年级共886名学生家长寄发上学年的成绩单、综合测评、奖学金及相关情况，让家长们了解子女在校期间思想、学习、成绩等方面的表现情况。除此，我院还结合辅导员、班主任、班委意见，对179位06级新生进行学期评定，并将评语及新生在校相关情况寄给家长。家长们收到信后，纷纷回信或来电，表达了内心的感激之情和和对全体老师的感谢之情，大部分家长表示，我院此做法拉近了家长与学校的距离，以书信沟通的形式让家长能了解到子女在校的真实情况，解除了家长“远顾之忧”，并希望此举能继续保持下去。另外，家长们还纷纷表示，一定会配合学院的教育工作及时督促子女的学习和生活，并希望作为理工科的学生，能有更多实践动手机会，让学生能够学以致用，该措施受到了学生家长的好评。

（五）日常管理

1、完善规章制度，继续改善班级承办、协办活动制度，充分调用人力资源；量化各种评优细则，提高同学们的积极性。

在加强学生会与各班级同学沟通的同时，我院团总支、学生会在原有基础上完善了《电子信息工程院“班级承办、协办活动”制度》，例如进行活动招标大会制度等，从而更合理、充分、公平地调配我院学生的人力资源。为了适应时代的进步和发展的趋势，我们重新修改制订了适应学生会工作实际的活页版《电子与信息院学生会工作手册》，并对《院“先进班级”评比条例》、《院“优秀学生干部”、“社会工作积极分子”评选条例》、《院“优秀三好学生”、“三好学生”评选条例》进行量化，除此，我院还制订了《助理辅导员的管理制度》、《助理班主任的管理制度》，保证了我院的学生工作顺利有序地开展。

健全和完善团工作运行机制，是团工作顺利开展的根本保证。下半年，院团总支在巩固原有的基础上，编制了《电子与信息学院团总支资料汇编》，健全了团总支的机构设置、基本任务与职权、主要干部职责、团干部行为规范、任用制度、团干部管理制度、会议制度、推优工作、评优条例、团员的奖励及处分制度、团支部活动内容及原则、大学生志愿者活动、信息反馈管理制度和档案管理制度等，理顺内部机制，促进各团支部间的沟通与协作，并促进了各团支部及团干间的良性竞争。

首创的《团支部周记活动》的开展，加强了对团支部周记的阅读和管理，有助于加强团总支对各基层支部动态的及时掌握，更好的进行监督与管理，同时也能方便收集团员的先进事迹，进行表彰宣传，及时了解困难，给予帮助，聆听支部心声，及时调整工作步伐，更好地结合我院实际开展团工作。

实施“两证注册”，即团员证与学生证同时注册，既方便了注册工作的开展，也提高了团员们对团员证的重视，加强了团员身份的意识。

为了及时加强学生工作干部之间的联院，我们还汇编印刷了全院学生干部的通讯录、学生宿舍表和宿舍通信录，并收集了院学生会、各院学生会干部的通讯录及本院课程表，并做到学生会、团总支各部门都有一份。除此之外，我们还结合我们院的优势和特点建立了团总支、学生会、团支书、班长成员专用qq群、论坛、书记和辅导员信箱，极大的方便了日常通知和事务管理，也有利于学生干部之间相互交流和沟通，加强了横向、纵向联院，提高了工作效率。

我院就业在线网站的建立，为我院发布就业信息及提供就业指导、文件通知等提供了很大的方便；同时我们也在就业网站上建立“往届毕业生走向”及“本学年毕业生资料”，方便查询及利用。建立和更新了毕业生工作领导小组QQ群、毕业生各班负责人QQ群、各班同学QQ群等，要求各班负责人每天上网报到一次，真正实现网络化办公，保证毕业生信息畅通无阻。

2、坚持择优和公平、公正、公开的原则，落实扶困助学措施，及时帮助困难学生

为了帮助我院有特殊困难的同学解决生活上的一些问题，弘扬我院团员青年“互助、互爱”的精神，院团总支建立“爱心基金会”，发动我院团员青年为基金会踊跃捐款。我院的05届毕业生党员在他们离开学校之前捐款成立了“爱心基金会”，帮助我院生活上有困难的师弟、师妹，我院党总支方少武书记也带头向基金会捐款500元。最近，由我院党总支策划的帮助我院贫困生的“爱心超市”计划付诸实施，我院教师党员和部分学生踊跃捐款捐物，以实际行动去帮助我院的贫困学生解决生活上、学习上的困难。

我院还按照学院领导的要求，认真做好贫困生的备案工作。，并通过多渠道收集最新信息及时更新修改，力争学院给予更多的支持（缓交学费、培英工程、贫困生助学金贷款、勤工俭学岗位等等），力求把有限的名额分配给最需要的学生以解除他们的后顾之忧。另外，我们加强了与学院勤工助学中心进行联院，与社会企业单位进行接洽，成立了家教中心和勤工俭学小组，为我院贫困生广开勤工助学岗位和更多的兼职职位，不但为贫困生减轻了部分生活负担，也让他们在社会实践中体验人生，激发自强不息的勇气，燃起生活的希望。

3、严格管理、合理使用学生工作经费

为了加强我院的财务管理工作,发扬艰苦奋斗,勤俭节约的优良传统和作风，合理使用资金，充分发挥有限资金的使用效益，努力为我院的教育、教学服务。特制订《电子与信息学院财务管理制度》，以规范我院的财务收支行为。

4、倡导宿舍文明，落实宿舍管理制度化、规范化

为了加强我院的院风、院纪的建设，加强我院学生生活的自觉性，营造良好的宿舍氛围。严格要求学生遵守宿舍纪律、爱护公物、节约水电、保持宿舍整洁、防火防盗等，以杜绝违规违纪的现象。针对本院的特点和实际情况，我院从平时从小抓起，经常不定时对学生进行突击检查，具体工作包括：我院院风、院纪检查小组对学生宿舍进行不定期抽查，检查宿舍卫生和作息情况。

5、扎实本职工作，注重学生工作的宣传

对于具有本院特色的活动，除了在本学院主页和“学工视窗”宣传外，还在校园网和校报上宣传本二级学院有特色或有突出成绩的学生工作。

6、开展就业咨询，积极组织、指导毕业生参加各类供需见面会 院就业指导办公室于每周周五下午开展就业咨询，耐心解答来访的毕业班同学提出的各种问题。此外，我院负责学生就业工作的方少武副书记、钟健雄老师通过电话、网络等途径与毕业班学生保持经常沟通，主要针对毕业生当中的弱势群体进行个别辅导，积极开展“一对一”的谈心活动，这种实质性的谈心，对提高就业率有很大帮助。

同时，在学校举办就业招聘会之前，我院积极协助学院就业指导中心联系就业招聘单位到我院参加招聘会，广泛收集各类就业信息，并通过网络、电话等渠道及时、准确地向毕业生公布，同时做好毕业生面试安全保障工作。

（六）校园文化

1、结合我院的实际，坚持在思想政治教育中融入科学精神和人文精神教育，开展丰富多彩的第二课堂活动，努力提高我院学生的综合素质。

以第二课堂活动为载体开展思想政治教育，把思想政治教育与科学精神和人文精神教育相结合，寓教育于文化娱乐活动之中是我院思想政治教育的特色和亮点。两年来，为了创建积极健康蓬勃向上的校园文化，我院付出了不懈的努力，以丰富多彩的文化、艺术、体育等各项活动的形式，在继承与保留优秀传统活动的基础上，大胆探索，锐意创新，积极开辟学术和文体的第二课堂，极大地丰富了同学们的课余文化生活。

（1）以“挑战杯”和电子设计大赛为龙头，鼓励和支持学生积极开展课外学术科技活动，提高我院学生的动手能力。

作为理工科院，我院非常注重培养学生的动手能力。过去的一学期中，我院不断提高同学们的专业动手能力和社会实践能力，激发同学们进行专业研究的热情。本学期，我院组织学生参加2006年广东省首届大学生电子设计竞赛，其中蔡意兴、陈东俞、温演霞以及黄日旅、朱峰辉、彭金莉同学分别组成的两个竞赛组荣获省级二等奖；罗金育、赵建林、林国利三位同学的竞赛组获得三等奖；陈春霖、张伟鑫、李光奇三位同学的竞赛组获得成功参赛奖。为了做好2006年广东省首届大学生电子设计竞赛的备战工作，我院从暑假开始就成立了院领导、刘炽辉等老师组成的教练组。在选拔及备战工作中，我院首先在全院范围内进行了全面的动员，在学生自愿报名的基础上，组织严格的考核和选拔，选拔采取基础理论考试和模拟竞赛的方式进行。在训练过程中，通过专题讲座及模拟训练等形式，巩固和拓宽了学生的专业基础理论知识，提高了学生的实践能力及应用知识的能力。

在学校团委组织的大学生“挑战杯”比赛中，我院积极动员学生参加比赛，并安排辅导老师对参加比赛的学生进行培训和指导，经过大家的努力，我院在此次大赛共有50组报名参赛，26个作品进入初赛，经过层层筛选后，最终有13份优秀作品进入决赛。决赛分自由演示和答辩两个环节。各参赛选手在八分钟的演示时间内，通过多媒体演示及实物演示，直观生动地向评委及同学们展示了他们的作品，并简明扼要地介绍了作品创作要求、市场需求情况及作品创新点和功能特点。在答辩环节中，各选手准备充分，巧妙地回答了评委的问题，个别风趣幽默选手的回答加上精彩的作品演示更是给本次大赛增添了亮色，赢得了在场观众的热烈掌声，现场气氛十分活跃。带动全系学生广泛参与科技创新活动，提高学生创新和实践能力。

第九届“挑战杯”广东大学生课外学术科技作品竞赛，我院精心组织，最终共4件作品取得了两个二等奖、一个三等奖、一个成功参赛奖；在2006年“中月杯”广东省电子设计大赛中，我院有三个代表队荣获两个二等奖，一个三等奖，为我院争得了荣誉，也扩大了我院的影响力，这反映了我院学生有深厚的专业知识和较强的动手能力。

鼓励学生参加各种各样的考证，提高学生的“双证率”是我院学生工作的一个重点，也是提高学生动手能力，提升学生竞争力，提高教学质量，转变学风和提高毕业生就业率的重大举措。我院与省劳动厅合作，组织学生参加各类等级考试，保证我院的每一个学生在毕业时都能够达到“双证”的要求。每年我院毕业生的“双证率”都达到100％

（2）注重综合能力培养，不断提高我院学生综合素质。

大学生要以学为主，但也要培养综合素质，做到全面发展。近年来，我院通过多种多样的第二课堂活动为学生提供各种锻炼和学习的平台，培养和提升学生的综合素质。在我校06年以“砥砺青春，兴我中华”为主题的新生演讲比赛，我院李志超同学在来自全校各院的十七位选手中，脱颖而出，荣获三等奖。

为了培养全院同学的动手能力和专业素质，并为培养他们创新意识提供广阔的空间和舞台，我们还举办具有我院专业特色的活动，如：我们举办了“2007年科技节”和“电子信息工程院第四届师范生技能大赛”。2007年科技节包括：电子科技活动（“挑战杯”课题简评、课外电子制作比赛）、多媒体网页设计大赛、历年“挑战杯”电子作品展等。通过这次活动，加强了同学们的动手能力和专业素质，在全院同学中掀起一股学习专业知识的热潮，并为培养他们创新意识提供广阔的空间。本届师范生技能大赛也取得了不俗的反响，我们还承办了校师范生技能大赛，在整个活动过程中，师范班学生表现出相当高的热情，取得了圆满成功，我院徐丹妹同学在校师范生技能大赛中荣获三等奖，院列活动之粉笔板书、黑板报设计比赛中潘楚佳等同学获得第一名。我院刘纯洁同学参加首届广东大学生科技学术节之网上科普知识竞赛优胜奖。我院谢巧佳等同学在五四墙报比赛中获的第一名的好成绩。在邓小平同志逝世十周年及我院“三个代表”重要思想研究会成立两周年之际，结合本院特色，于07年3月初开展“纪念邓小平同志逝世十周年”之党章学习活动，期间，各支部组织学生观看教育片《东京审判》，成立党章讨论小组，并选出部分同学完成关于《纪念邓小平同志逝世十周年与学习党章》的问卷一份。本次活动的特点是突破以往的传统形式，突出我院学生特色，将学习及动手能力有机的结合在一起。在过去一年里，我院团总支举办了《学习江泽民文选，做现代大学生》、《以德为行，以学为上—我为迎评作贡献》电子版报大赛。通过这次活动，提高了同学们的动手能力，加深了同学们对专业知识的理解，在全院同学中掀起一股如何更好地学习专业技能的热潮。

此外，我院还出版了“走进生活，了解你我”为主题的报纸——《电信旋律》。科技要服务于社会。学生会技术部开发设计了“电子信息工程院网上内部办公院统”。此院统得到老师、同学的一致好评，目前还处于完善当中，相信不久将运用到我院办公工作中；同时，在我院师生的努力之下，我院主页更新和完善工作顺利完成，并在学院2004年广师网页大赛中取得了二等奖的较好成绩。

（3）积极开展形式多样的体育活动，提高学生的身体素质。我院一向以增强广大同学的身体素质作为开展体育活动的宗旨，组织我院同学参与一些健康向上、有益身心的体育活动。本学期，我院首次与教育与传播学院合作，于10月21日在学院运动场成功举办了2006年院运会。院运会当天从入场到比赛各环节的工作都进行得有条不紊，本次院运会大大增强了各班级的集体主义精神，提高了同学们的身体素质，同时也为院运挑选人才做好了准备。在我院举办的院运动会上，我院派出42名运动员参加这次盛会。整个比赛中我院运动员顽强拼搏，最终取得女子团体第六、男子团体第五、男女团体总分第五名的优异成绩。在本次运动会上运动员所打破的5个纪录中，我院运动员占了其中3个。电信人再次创造辉煌，为我校添抹了一笔绚丽的色彩！。我院还组织参加了学校乒乓球比赛，我院乒乓球队凭借雄厚的实力和精湛的球技，在众多参赛者中脱颖而出，分别取得男子团体冠军、女子团体第四名的优异成绩。在一年一度的院篮球比赛中，我院女子篮球队经过近一个月的艰苦训练，在队员们的团结奋斗﹑顽强拼搏下，最终获得了第三名的骄人战绩。此外，我们还开展了班际三人足球比赛和班际篮球比赛等等，都在我院学生中掀起了积极参加体育活动的热潮。同时，我院也组队参加了院排球赛、院毽球赛等活动，也都有出色表现，其中我院女子排球队夺得了院女子组的亚军。06-07年我院参加院乒乓球团体赛，取得男团第一名，女团第四名的好成绩。

在学院足球联赛中，我院学生男子足球队发扬团结协作，以高昂的斗志，精湛的球技，一路过关斩将，最终取得学院足球联赛亚军，为我院争得了荣誉，也为我院今年的学生活动画上一个圆满的句号。

此外，我院学生参加大学生田径运动会、少数民族运动会等各类体育比赛也是硕果累累。例如：在广东省第三届少数民族传统体育运动会，获得1个一等奖，1个第二，4个第三，1个第五；2006年我院学生在广东省第七届大学生运动赛定向越野比赛中获得2个第一，2个第二；温秀珍同学获得广东省大学生锦标赛定向越野接力第二名短距赛个人第八。在2006年全国定向越野冠军赛公开组资格、“晋级赛”中，吴润华同学取得了优异的成绩。

总的来说，电子与信息学院的体育活动有了广泛的群众基础，吸引了众多的目光。也达到了增强了我院同学的身体素质，提高了同学的体育技能水平的预期效果，而且也增强了学生的凝聚力，充分展示了我院的良好精神风貌。

（4）勇于创新，大力开展文娱及艺术活动，提高学生的文化艺术修养。

文娱及艺术活动是丰富大学生活中不可或缺的一部分，举办此类活动能提高同学们的生活情趣和艺术修养，展示年轻一代应有的朝气和活力。

为了提高我院学生的艺术素质，丰富多彩的文娱活动是大学生活不可缺少的一部分。我系虽然是理工科系，但文娱活动一向开展得有声有色。学生会文娱部的舞蹈队、小品组等兴趣小组于10月中旬完成了本年招新工作。我院学生会文娱部还为院合唱团、院管乐队各选送了五名队员。在院第六届宿舍节举行期间，我院学生会生活部按照上级要求，以“和谐之家”为主题开展一系列宿舍文化活动，小品大赛以及宿舍节摄影比赛，让全院学生感受到大学宿舍文化生活的温暖。宿舍设计大赛在新生宿舍中兴起了宿舍设计的新浪潮；我院承办院“浓情欢乐夜”宿舍节游园晚会奖品丰富，游戏刺激，以我院海鸿协会的劲舞为我们拉开此次晚会的序幕，特有的花式轮滑表演和形象化妆show比赛，现场还设有各种各样的精彩游戏，同学们热情参与，每个游戏摊位都排起了长龙，场面异常火爆，得到了院领导和同学们的一致好评，再一次打响我们电信学院的品牌。我院的第二课堂活动以学生为中心，不仅丰富了同学们的课余生活，给了大家一个展示才华的舞台，并且提高了同学们的生活情趣和艺术修养，增强了同学们的综合素质。

我院举办女生节形象设计大赛，主持人大赛，书画大赛等一院列活动，并在新篮球场举办女生节院列活动之——女生一条街，我院摊位有猜谜游戏、温馨摄影坊等活动，活动深受同学们的欢迎，引来不少同学前来参加，这次活动取得完满成功。

我们所有的活动都是以学生为中心，把维护同学们的利益放在首位。我们坚持“全心全意为同学服务”的宗旨，发扬“从同学中来，到同学中去”的工作方法，大力开展丰富多彩的第二课堂活动。

2、积极开展班级活动，活跃校园文化氛围

（1）开展“爱心传递总动员”班级接力赛，培养“团结互助，共同前进”的团队合作精神，加强同学们的集体荣誉感；同时为了向灾区贫困生奉献自己的爱心，我们借此活动面向全院同学捐款，同学们以自愿为原则，以班为集体，共筹得捐款2733.00元，所得捐款将全部加入我院的爱心基金会，来帮助灾区的贫困生度过难关。

（2）为激发先进元素，增强广大团员青年的意识，营造我院争先创优的浓厚氛围，12月30日晚，我院团总支在教学楼讲学厅举行了2006年“畅享大学，唱响四季”颁奖晚会。整个晚会由“春天的欣喜”、“盛夏的果实”、“金秋的收获”与“冬季的暖阳”一线贯穿，回顾了团总支这一年的成长历程，同时也展现了我院广大团员青年积极向上的精神风貌。此次颁奖晚会颁发奖项主要有全国大学生英语竞赛、广东省首届电子设计大赛、2006年广东技术师范学院“挑战杯”大学生课外学术作品竞赛之电子设计创作大赛，院“一封感恩书信”、“八荣八耻”征文大赛、05-06学年度各项奖学金、电子与信息学院第一批“进社区，送服务”优秀志愿者，第四期流动红旗团支部及“先进团员”，“学江泽民文选，做现代大学生”电子版报设计大赛、征文比赛等十二项奖项，同时还颁发我院学生党支部、第七届团总支及学生会学生干部聘书。晚会当中穿插的由第七、第八届团总支成员及全系全体团干表演的各种出色节目更为晚会注入了新鲜、生动的一笔。我院第八届团总支歌舞表演《一生有你》为晚会拉开了序幕；一段沁人心脾的《山丹丹花开红艳艳》古筝表演把晚会成功地过渡到第二篇章；06级团干的串烧唱突显出新生“新新人类”的魅力与热情；在“金秋的收获篇”中第七届团总支带来了精彩的手语歌艺表演《让我们荡起双桨》，把晚会推向了高潮；值得一提是，由06级女生真情演绎的小品《女生宿舍的钟点工》以其生动的表演、真挚的情感深深地打动了在场的每一位观众。最后，颁奖晚会在点点的烛光中伴随着《掌声响起来》的悠扬歌声中完美谢幕，全体团干的大合唱唱出他们的心声，也唱响了令人回忆的2006年„„

（七）党团建设

第一、在学生党建工作方面，以学生党支部建设为龙头，以党章教育为核心，加强全系学生尤其是学生党员的思想建设、组织建设和作风建设，充分发挥学生党员的先锋模范作用和学生党支部的战斗堡垒作用。

1、加强党支部的建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

（1）调整学生党支部设置，加强学生党建工作队伍的培训。我系党总支作为学院实施固本强基工程建设的示范点，为了推进固本强基工程建设，落实学院党委有关学生党支部建设的有关要求，积极做好党员的培养、发展和管理工作，在我系党总支领导下将学生党支部细分为八个支部，基本做到学生党支部建在班上的要求。在学生党支部建立之后，每个支部根据组织原则，以差额投票选举办法选出支委，并根据职位特点制定了相应的工作职责，明确了支委分工。同时，为了保证支部工作的顺利、高效率进行，我系党总支对于学生党支部的支委进行了岗前的培训，并加强对学生党支部工作的指导，使学生党建干部能够严格按照要求进行工作，保证学生党支部的建设质量。另外，我们在每个学生党支部还设有第二梯队的后备支委，点对点地协助支部委员工作，保证支部工作能够长期、顺利开展。

（2）高度重视、积极做好发展党员工作。首先是抓好新生入学后的教育工作。系党总支吴丽云书记带头为新生作入党动员报告，要求新生要有理想追求，积极创造条件加入中国共产党。在我系今年的新生中，已经有160名新生写了入党申请书，申请面占新生总数的91.3%。

在本学期的推优工作中，我们从贯彻党的建设的要求出发，坚持高标准、严要求，坚持公开、公平、公正、基层民主推荐和党团组织选拔相结合的原则，经过各团支部选举和团支书、团总支、党支部和党总支讨论审核后，推选了一批入党校培训积极分子和入党重点考察对象。一年来在培训好入党积极分子的同时做好发展对象材料的预审工作，严格把好质量关，做到成熟一个发展一个，同时认真做好预备党员的管理教育转正工作。

2、积极推动党建进公寓工作，完善党员的各项制度建设。

（1）为了充分发挥学生公寓党建工作站的作用, 使公寓成为政治思想工作的阵地,我院进一步完善西区公寓的党员值班制度，落实宿舍挂钩党员的责任。十月上旬，我院党总支方少武副书记、辅导员曾婷婷老师在西区学生公寓党建工作室设立了新生咨询处，现场办公为新生们即时排忧解难。同时，我们实行学生党员挂钩学生宿舍制度，安排每个学生党员挂钩一个学生宿舍，点对点地进行思想辅导工作。

（2）加强各班蹲点党员工作，并定期召开蹲点党员会议。

（3）为了充分体现党员的服务意识，在同学中树立模范形象，进一步扩大党员在群众中的影响，我院党支部于11月份初定了党员上系办值班制度。

（4）为了加强对学生党员的管理和监督，我们在学生公寓设立了学生党员示范岗制度。使全院学生党员自己接受全系学生的监督，加强自律，以便更好地发挥学生党员的先锋模范作用。

3、举办第二期“爱心超市”的特色活动，彰显我院党建工作特色。为了充分发挥党员的先锋模范作用，同时也为了让我院贫困生能过上一个温暖的冬天，我院党总支策划举办了我院第二期“爱心超市”的特色活动，将温暖送到了每一位贫困学生的心里。本期“爱心超市”规模更大，免费提供给贫困生的各类物品数千件。其中包括衣服和棉被等保暖用品、书籍和文具等学习用品、日常生活用品、电器用品和食品等五大类，凭票进场的贫困生可以免费随心选取自己最需要的物品。学院党委邝邦洪书记率先为“爱心超市”捐助了爱心资金，我院全体党员教师也纷纷捐出款项2000多元及一批物品，除此，我院还在爱心“助困基金”中拿出3000元用于购置文具和日常用品。活动期间，廖年松主任还代表学院公寓中心捐赠了一箱新台灯。所有捐赠的现金、物资不仅传递着党委、老师和同学的一份爱心，更体现了广师这个温暖大家庭关爱贫困生的高尚情怀。“爱心超市”短短两个小时的“营业”收到了很好的效果，现场气氛热烈。据统计，共有483名贫困生进场分享了这份温暖。

学校党委书记邝邦洪、校长王乐夫、党委副书记罗海鸥在党委办公室、宣传部、学生工作部等部门负责人的陪同下，参观了“爱心超市”活动。邝邦洪等学校领导对我院这一做法给予充分肯定。邝邦洪书记指出，举办“爱心超市”是扶困助学工作的创新，把教工、学生的爱心带到了学生公寓，给贫困学生带来了无限温暖，很有意义；他勉励贫困学生克服困难，学好本领，回报社会；他希望拓宽渠道，把“爱心超市”建设得更好；他要求各院、各校区更好、更细致地关心贫困学生，共同构建和谐校园。

4、圆满完成承办学校党校的培训任务 本学期我院积极配合学院党校的工作，在校本部承办了学院党校第四十九期入党积极分子培训班的工作。在党委组织部的领导下，从培训计划的制定、计划的组织实施过程、总结都严格按照学院党校的要求予以执行，圆满完成了培训任务，积累了工作经验，培养了干部。

5、党团组织、学生骨干的模范带头作用好。学院学生中99％是党团员。我们共建立学生党支部10个，每个支部设有临时负责人和第二梯队的委员。学生党员共248人，占学生比例为23.4%，现有90.1%学生向党组织递交了入党申请书。而且涌现出像蔡卫斌、欧维向等6位获得校“优秀三好优秀学生”荣誉称号的学生党员；陈东俞、江虹、王琴芳等61位获得校“三好优秀学生”荣誉称号的学生党员。党团骨干在加强全院学生思想道德、科技文化建设方面起到了很好的带头作用，涌现大批好人好事，如，学习中的“一帮一”工程；生活中的一方有难，八方支援。在2006年“七．一”表彰中，林容芳、黄琮斌、王琴芳等荣获“三有一好优秀共产党员”称号。

第二、在学生团建方面，以诚信教育为载体，大力弘扬广师精神，结合实际，创新活动形式，积极发挥团员青年的后备军作用。充分发挥团总支和党章学习小组的作用，加强对团员青年的培养教育，保持团员先进性；以重大节日为契机，积极开展校园文化活动，不断提高学生的爱国主义精神、集体主义精神，塑造健全的人格；以“用奉献点亮青春”为大学生志愿者核心精神，将“学习、服务、沟通”作为自身定位，深化对广大青年团员的思想教育工作。

1、充分发挥“三个代表”重要思想学习研究会和党章学习小组的作用，认真学习《江泽民文选》，加强对团员青年的教育培养，保持团员青年的先进性。（1）在06级全体团员青年中开展以“学习江泽民文选,规划我的大学生活,做现代大学生”、“以德为行，以学为上，构建和谐校园”为主题的团员教育活动。（2）狠抓团员青年的理想信念教育，通过“学习江泽民文选，做现代大学生”、“以德为行，以学为上”征文比赛，深化大学生意识教育，加强大学生的时代感和责任感。

（3）以班级为单位，在全系团员青年中开展以“学习江泽民文选,做现代大学生”为主题的电子板报设计比赛。在经过严格评比的基础上挑选出优秀参赛作品进行公开展示。学院党委邝邦洪书记、罗海鸥副书记、学生工作部和学院团委、学院宣传部领导等都到现场参观指导。这次活动形式新颖、内容创新、影响很大。

2、大力开展大学生青年志愿服务活动和社会实践活动。我院大学生志愿者协会立足本校，面向社会，不断拓宽活动服务对象与范围，积极开展大学生志愿活动，并加强对大学生志愿者协会的管理与支持，使社会实践活动院体化、规范化，向多层次多领域方面发展。我院团总支决定与天河区天园街道办合作开展大学生青年志愿者进社区服务的活动。过去一年的社区服务队为社区提供了高效、优质的服务，得到社区主任、居民的好评。这是我们的组员努力、热情、负责的工作结果，更是街道领导和社区领导大力支持的结果，当然，没有居民的支持，社区服务队也是开展不了的。本学期除定期组织各团支部到学院图书馆、棠下敬老院、附近小区进行清洁服务活动外，还与电子协会合作在校园内和东成社区开展义务维修，成员们不怕苦、不怕累、无私奉献的精神得到了全校师生及社区居民的一致好评。值得一提的是，12月5日的国际志愿者活动广场，我院在继续开展结合本院专业特色的义务维修和电脑维护等活动之外，增加了捐赠书本活动，所得书本统一捐给我院党支部举办的“爱心超市”；还和财经系合作一起开展以“绿色环保SHOW”为主题的服装和漫画展，现场气氛热烈，得到全校师生的支持和好评。

二、亮点打造

（一）精品建设

1、精品建设一：完善的学生专业技能培养模式 作为理工科学院，我院非常注重培养学生的动手能力，激发同学们进行专业研究的热情。为加强学生实践能力的培养，我院成立了院领导、老师组成的教练组，组织学生积极参与大学生电子设计大赛、全国“挑战杯”大赛，对参赛学生进行专业基础理论与实际操作能力的培养和强化。经过积极的准备，我院学生在大学生电子设计大赛与全国“挑战杯”大赛中屡屡获奖，取得骄人成绩。现组织学生参加大学生电子设计大赛与全国“挑战杯”大赛已成为电信学院的一个品牌，受到老师们和同学们的重视。我院每年还通过举办“科技节”系列活动，在学生中掀起“学电子，爱电子”的热潮。

（1）为不断提高同学们的专业动手能力和社会实践能力，我院组织学生参加2006年广东省首届大学生电子设计竞赛。为了做好备战工作，我院从暑假开始就成立了院领导、刘炽辉等老师组成的教练组。在选拔及备战工作中，我院首先在全院范围内进行了全面的动员，在学生自愿报名的基础上，组织严格的考核和选拔，选拔采取基础理论考试和模拟竞赛的方式进行。在训练过程中，通过专题讲座及模拟训练等形式，巩固和拓宽了学生的专业基础理论知识，提高了学生的实践能力及应用知识的能力。我院对竞赛的准备工作高度重视，在指导老师、培训经费和培训场地等方面都尽力给予解决。我院参赛选手在大赛中不负众望，取得了优异的成绩，其中蔡意兴、陈东俞、温演霞以及黄日旅、朱峰辉、彭金莉同学分别组成的两个竞赛组荣获省级二等奖；罗金育、赵建林、林国利三位同学的竞赛组获得三等奖；陈春霖、张伟鑫、李光奇三位同学的竞赛组获得成功参赛奖。以参加“挑战杯”和大学生电子设计竞赛为龙头，我院加强学生实践能力的培养，不断提高学生素质。

（2）为了向全国“挑战杯”竞赛输送优秀作品，我院团总支组织发动全院学生参加第九届“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛。为保证作品的质量，我院安排辅导老师对参加比赛的学生进行培训和指导。经过大家的努力，我院50组报名参赛，带动了全院学生广泛参与科技创新活动，提高学生创新和实践能力，其中共有 26个作品进入初赛，经过层层筛选后，13份优秀作品进入决赛。最终我校共有三件作品进入第九届“挑战杯”广东省大学生课外学术科技作品竞赛终审决赛，其中有两件是我院学生的作品。一件是由04级彭金莉同学创作的“微干扰恒功率节能氙气灯”；另一件是由罗金育、方晓洋、陈丹媚同学所创作的“家庭智能控制系统”。这充分体现我院对学生创新精神与实践能力的重视，切实提高学生动手能力，多渠道培养学生创新能力，不断提高专业教育水平。（3）为了向全校学生普及科技文化知识，我院举办了第六届“科技文化节”系列活动之电子科技作品展。本次展示分为“挑战杯”作品展示区、电子作品展示区、DIY展示平台、互动区和兑奖区等五个区，吸引了全校同学的积极参与，现场气氛十分热闹。其中，“挑战杯”作品展示区展示了历届“挑战杯”的获奖作品，由作品制作者到现场为观众讲解演示其作品，并指导观众亲自动手操作；电子作品展示区展出了我院历届学生的优秀电子作品。值得一提的是，在本次电子科技作品展中，为了提高观众参与的热情，还专门设立了互动区和兑奖区，观众既可以观摩优秀的电子作品，亲自动手焊接电路元件，又可以挑战充满趣味的科技文化答题游戏，参加抽奖，获取丰富的电子奖品。此次电子科技作品展加深了广大学生对电子科技的认识，提高了学生的创作热情和兴趣，充分展示了我院的专业特色和学生的动手能力，对我院的学风建设起到了积极的促进作用。

2、精品建设二： “寓教于乐”的爱国主义教育

我院组织党团干部外出参观，参观了孙中山故居、“余荫山房”、西汉南越王墓和越秀公园，在游玩中让同学们进一步了解历史文化，进行爱国主义教育，拓宽视野，加强彼此之间的交流，寓教于娱乐。

（1）我院50多名团干和学生会干部到中山市孙中山故居参观学习。为了加强对团员青年进行爱国主义教育和革命传统教育，在中国民主革命的伟大先行者孙中山先生诞辰一百四十周年和孙中山纪念馆建馆50周年之际，我院50多名党团干部在院领导、老师的带领下参观了孙中山故居与中山纪念馆。通过参观大量实物和图片缅怀孙中山及其追随者为中华民族的伟大复兴做出的巨大贡献。馆中以大量的图片、文献和实物为载体，向全体团干进行了直观生动的爱国主义教育和革命传统教育。我院还组织学生参观了全国重点文物保护单位、全国近代优秀建筑单位、广东四大名园之一的“余荫山房”。让同学们进一步了解岭南的代表性园林建筑和传统文化，激发同学们的爱国情怀，增加视野和见识、丰富了生活。

（2）11月26日，我院第五学生党支部组织全体党员和重点考察对象外出参观西汉南越王墓和越秀公园。在西汉南越王墓，全体党员及重点考察对象认真参观了大量实物和图片，通过参观，增进了对古代历史的了解，受到了直观的爱国主义教育，并加深党员间的交流与联系，创新学生党支部的活动形式，另外，该支部还组织到越秀公园开展有关党章学习活动，通过游戏形式使每个人都对党章和《江泽民文选》有了更深一层的了解。我院开展构建不拘泥于形式的思想教育，思想政治教育工作形式活泼生动，增强了大学生思想政治教育工作的实效性。

3、精品建设三：深入细致的学风建设工作 我院学风建设注重往深入、细致方向开展，特别重视对后进生的教育和管理，加强与学生、家长的沟通，营造良好的院风、学风，形成了颇具我院特色的工作方法。

（1）加强对后进生教育和管理。我院历来非常重视后进生的思想教育工作，本学期初，我院就建立了上学期重修学生名单，在10月12日，我院召开了05、06级重修学生学习交流会。大会由我院党总支方少武副书记主持。方书记在会上首先介绍了05、06级学生重修的基本情况。据悉，很多同学重修科目不止一门，个别同学甚至达到四五门，情况不容乐观。接着，方书记分别从学习兴趣、学习方法、家庭因素、情感问题、网络影响、人际关系、工作兼职等多个方面并结合以往的重修个案帮同学们具体分析了造成重修的原因，同时希望重修的学生能认真反省，自我分析，亡羊补牢。方书记语重心长的讲话引起了同学们的深深共鸣与思考。我院除了开展交流会外，还通过个别谈心的方法了解学生的情况，帮助学生及早认清自身存在的问题，鼓励他们重新树立学习的信心。在院领导和老师的指导下，在同学们的重视和努力下，后进生工作取得了很大进步，我院的学风建设将更上一个新的台阶。

（2）我院注重加强与学生家长的联系、沟通。为了加强与学生家长的联系，本学期初，电子与信息学院向学生家长寄发学生上学年的成绩单、综合测评、奖学金及相关情况，让家长们了解子女在校期间思想、心理、学习、成绩等方面的情况。除此，学院辅导员还结合班主任、课任老师、班委意见，对179位06级新生进行学期评定，并将评语及新生在校相关情况寄给家长。家长们收到信后，纷纷回信或来电，表达了内心的感激之情及对全体老师的感谢之情，许多家长对我校、院的进一步发展还提出了宝贵意见。教育是互动的，学生的健康成长需要家庭和学校共同负责，电子与信息学院一直重视与学生家长的联系与沟通，让学生家长真实了解学生在校的学习生活情况，以配合学校做好学生的教育督促工作。并且还诚意征集家长对学生工作的意见，了解家长对学校、学生的要求。该措施受到了学生家长的好评。

（3）我院注重与学生交流，注重加强调研工作。在07届毕业生即将离开校园之际，我院通过问卷调查、毕业生个人总结、一对一谈话、离校咨询会、毕业生座谈会等多种形式的调研活动聆听毕业生宝贵的意见与心声。在调研活动中，毕业生对我院的专业设置、教学、实训、实习、管理等方面献言献策，各抒己见。267名毕业生在离校前无记名选出他们心目中课堂教学效果最好的老师、对其人生影响最大的老师，对其关心帮助最多的老师以及他们最敬重的老师。毕业生的意见、建议将对电信学院的学风建设、学科专业建设和管理工作提供很好的参考。

4、精品建设四：完备到位的就业工作体系（1）加强对毕业生工作的领导和指导。为了加强对我院2007届毕业生工作的领导，我院成立了由学院领导成员组成的毕业生工作领导小组。领导小组经常就毕业生工作开展讨论，并为毕业班配备了政治素质高、责任心强、工作能力好的领导、老师担任班主任工作。我院也加大了对毕业生工作的投入，为毕业生工作提供各种条件，支持学生的就业工作，加强对毕业生工作的领导和指导。

（2）建立我院就业在线网站和毕业生QQ群。我院就业在线网站的建立，为我院发布就业信息及提供就业指导、文件通知等提供了很大的方便；同时我们也在就业网站上建立“往届毕业生走向”及“本学年毕业生资料”，方便查询及利用。建立和更新了毕业生工作领导小组QQ群、毕业生各班负责人QQ群、各班同学QQ群等，要求各班负责人每天上网报到一次，真正实现网络化办公，保证毕业生信息畅通无阻。

（3）完善我院毕业生通讯管理网制度，实行人对人负责制。根据我院的实际情况，我们建立了我院的毕业生通讯管理网，充分利用网络、手机短信等工具，做好学生负责人对就业指导工作小组负责，各班班干对负责人负责等机制，大大方便了我院毕业生的通讯管理。（4）积极开展毕业生就业指导。为了对毕业班学生进行就业指导，我院就业工作领导小组领导安排时间为毕业班学生开设辅导讲座，并且邀请学生工作部就业指导中心的李向明老师为我院毕业生讲解就业形势、就业准备、就业技巧、就业心理调适等。充分利用讲座、网络等加强对毕业生就业观教育、专业思想和职业道德等教育。组织毕业生认真学习有关就业政策，为毕业生作就业形势报告，教育毕业生正确理解当前就业政策，详细介绍就业机制、就业渠道和就业流程，提高毕业生的求职技能，增强就业的市场意识、竞争意识和风险意识，帮助毕业生树立正确的择业观念，提高毕业生的思想觉悟，牢固专业思想，增强职业道德，树立“先就业后择业”的思想。

5、精品建设五：党员形象工程系列活动

为在迎接本科教学水平评估工作中更好地设计一名学生共产党员形象，展现党员的特有风采，发挥学生党员的先锋模范作用，我院开展了党员形象工程系列活动，活动分为党员形象设计、塑造和展示三个阶段。本学年我们主要开展了党员形象的设计活动。

（1）加强党支部的建设，发挥学生党支部的战斗堡垒作用。

一、调整学生党支部设置，加强学生党建工作队伍的培训。我院党总支作为学院实施固本强基工程建设的示范点，为了推进固本强基工程建设，落实学院党委有关学生党支部建设的有关要求，积极做好党员的培养、发展和管理工作，在我院党总支领导下将学生党支部细分为八个支部，基本做到学生党支部建在班上的要求。在学生党支部建立之后，每个支部根据组织原则，以差额投票选举办法选出支委，并根据职位特点制定了相应的工作职责，明确了支委分工。同时，为了保证支部工作的顺利、高效率进行，我院党总支对于学生党支部的支委进行了岗前的培训，并加强对学生党支部工作的指导，使学生党建干部能够严格按照要求进行工作，保证学生党支部的建设质量。另外，我们在每个学生党支部还设有第二梯队的后备支委，点对点地协助支部委员工作，保证支部工作能够长期、顺利开展。

二、高度重视、积极做好发展党员工作。首先是抓好新生入学后的教育工作。院党总支吴丽云书记带头为新生作入党动员报告，要求新生要有理想追求，积极创造条件加入中国共产党。在我院今年的新生中，已经递交申请书的党员比例占新生总数的95%。

在本学期的推优工作中，我们从贯彻党的建设的要求出发，坚持高标准、严要求，坚持公开、公平、公正、基层民主推荐和党团组织选拔相结合的原则，经过各团支部选举和团支书、团总支、党支部和党总支讨论审核后，推选了一批入党校培训积极分子和入党重点考察对象。一年来在培训好入党积极分子的同时做好发展对象材料的预审工作，严格把好质量关，做到成熟一个发展一个，同时认真做好预备党员的管理教育转正工作。

（2）展现党员“为你服务”风采。在我院新生报到现场，电子与信息学院的“学生党员服务岗”使新生和家长们倍感亲切。学生党员们热情周到的服务和温馨的笑脸，使新生和家长们解除了旅途的疲劳，消除了对报到的顾虑。“我是党员，为你服务”是电子与信息学院党总支在迎接新生活动时的举措。在现场，我们看到了学生党员们忙碌的身影。他们胸前佩戴党徽，热情地接待新生，耐心地向家长介绍我们学院的相关情况，回答新生和家长们关于学习、专业方向、组织发展等问题；以“一切为了新生和家长”为宗旨，时时处处为新生和家长着想，切实为新生和家长排忧解难，快速高效引领新同学办理各项手续、所保管的行李无一错失，咨询答疑有条有理，做到了新生和家长满意。尽管汗水浸透他们的衣衫，但微笑涌现在她们的脸上，在为大家的服务过程中体现着学生党员的风采！

我院学生党员们的热情服务给大家留下了深刻的印象，获得新生和家长们的一致好评。热情接待新生只是服务的开始，在未来的日子里，他们将在各项工作中践行党员先进性，为新生的成才与成长创造更多条件，为学院发展作出积极贡献。

6、精品建设六：师范生技能大赛

我院历来都很重视师范生的综合技能水平，通过开展一系列的活动来增强师范班同学的黑板报、教姿教态等各个方面的综合能力，增强师范生的就业竞争力，树立“明日教师，今日做起”的意识。5月12至13日，由校团委主办、电子与信息学院承办的2007年校园文化艺术节之第二届师范生技能大赛粉笔板书、黑板报和模拟课堂决赛隆重举行，我院学生积极参与，同时也迎来了自全校各二级学院的参赛选手。

本届师范生技能大赛分为粉笔板书、黑板报比赛和模拟课堂决赛两个环节，面向全校有师范专业的8个二级学院。本次模拟课堂决赛分为现场授课和临场反应两个环节。来自各二级学院的八位参赛选手结合自身的专业特色，精心设计课件，并运用多媒体教学工具进行教学。参赛选手们的授课内容丰富，形式多样化，台下的观众都参与其中，现场气氛活跃，教学效果良好，尽显了未来教师风采。比赛高潮迭起，掌声不断。本次比赛根据参赛选手对教学目标的把握、教学方法的运用、教学内容的处理，以及教学氛围的控制等方面对选手进行了综合的考察。经过评委们公平公正的评比，最后，我院选手王立获得粉笔板书一等奖，叶先龙获得二等奖；我院两队参赛选手们均获得了黑板报设计一等奖；我院选手徐丹妹获得模拟课堂决赛的三等奖；我院获得了团体奖一等奖。

学高为师，德高为范；明日之师，今日做起。本次比赛充分显示出了我院师范班同学扎实的师范生技能功底，增强了师范生的成才意识，引发了师范生对教师职业的深刻思考，加强了师范生实践教学能力的培养，对我院以及我校师范生的教师综合技能水平的提高起到了积极的促进作用。

7、精品建设七：分层次的学生思想教育活动

这学期，我院分别召开了03、04级年级会议。会议由政治辅导员钟健雄老师主持，院党总支方少武副书记主讲。

在年级会议上，方少武副书记针对不同年级的学生在学习上、工作上、生活上和思想上等方面存在的不同问题进行了教育与辅导，他要求同学们认真思考自己的目标定位，明确专业方向，及早作好就业准备，从思想、学习、工作、生活、身心健康等方面不断地提高自身的综合素质，加强个人修养，树立良好个人形象，刻苦学习，掌握一技之长，进一步增强自身的社会竞争力，为以后就业打下坚实的基础。此外，方副书记还对不同年级、不同专业的学生进行了分类指导，他特别强调我院学生应该提高动手能力，师范生应该切实加强师范技能训练，为将来的就业做好充分准备。最后，在互动环节中，同学踊跃提出问题，方书记和钟老师针对问题一一做了记录和详细的解答，会场上同学们反应热烈。这两次年级会议是我院对学生开展的有针对性分层次教育系列活动之一。通过年级会议，使我院的学生能够认降思考自己的大学生活和未来，明确目标定位，调整自己。同学们在会后纷纷表示：年级会议开得很及时，使自己更明确学习目标，在各方面都获益良多。

（二）创新发展

1．创新点一：爱心超市

高等学校的贫困生是大学生中的弱势群体。近年来，我校为了帮助贫困生解决在生活上、学习上和心理上存在的各种难题也纷纷作出相应的资助政策。我院从实际情况出发，创新工作思路，在全院深入开展保持共产党员先进性教育活动之际，为了充分发挥党员的先锋模范作用,切实帮助贫困生解决实际困难，尽力地为我院的贫困生办好事、办实事，我院党总支精心策划了第二期“爱心超市”特色活动。

“爱心超市”是扶困助学工作的创新，它把教工、学生的爱心点点滴滴地带到了学生公寓，给每个贫困学生带来了无限温暖。第二期“爱心超市”规模更大，免费提供给贫困生的各类物品数千件。其中包括衣服和棉被等保暖用品、书籍和文具等学习用品、日常生活用品、电器用品和食品等五大类，凭票进场的贫困生可以免费随心选取自己最需要的物品，现场气氛热烈，广大贫困生反响很好！在活动当中学校党委邝邦洪书记也率先为“爱心超市”捐助了爱心资金，我院全体党员教师也纷纷捐出款项2000多元及一批物品，除此，我院还在爱心“助困基金”中拿出3000元用于购置文具和日常用品。

第二期的“爱心超市”活动是我院乃至我校贫困生工作的一个创新举措，它具有很强的可操作性，影响的层面广，把工作更细致地落到贫困学生身上，是构建和谐校园活动的一个亮点。

2．创新点二：电子版报

我院一直致力于结合实际，创新形式，寻求新载体，不断加强学生的思想政治教育工作。电子版报展至今已成功举办了四届。第一届以纪念邓小平同志诞辰一百周年为主题，分墙报、电子板报两种形式；第二届以“励志，我与党章共成长”为主题，分电子板报和网络版。06－07学年我院成功举办了第三、第四届电子版报展。

为贯彻落实学院党委“关于认真学习《江泽民文选》的通知”精神，加强同学们对《江泽民文选》的认识与了解，结合我院的专业特色，我院团总支于2006年11月3日在新篮球场举办了“学江泽民文选，做现代大学生”电子版报设计大赛暨03级教育实习风采展。

学院党委邝邦洪书记、罗海鸥副书记在党办、宣传部、学生处、团委等部门负责人陪同下，参观了本次展览。邝邦洪书记对每份电子版报都认真阅读，仔细分析其内容、版式设计、风格等方面的优缺点；不时与我院负责人和随同人员交流，了解我院学生学习《江泽民文选》和思想政治教育的情况；对我院创新形式，深化学生学习《江泽民文选》的做法给予充分肯定。最后，邝邦洪书记为我院这次活动题词：“传播思想，净化灵魂，创新形式，精心育人。”在观看过程中，邝邦洪书记、罗海鸥副书记还参与最佳电子版报的投票评选。此次展览收到作品80多份，共展出优秀作品37份，其中包括3份新生班的手抄报。每一份作品不仅版面设计新颖，而且内容充实，把学习《江泽民文选》与各支部的实际情况联系起来，做到学以致用。

为贯彻落实学校党委邝邦洪书记提出的“以德为行、以学为上”的精神，进一步推进我校的学风、校风建设，营造浓郁的育人氛围，构建和谐校园，迎接我校08年本科教学工作评估，2007年5月15日，由校团委主办、我院承办了“以德为行，以学为上，我为迎评与构建和谐校园作贡献”为主题的电子版报设计大赛作品展示。整个展区分为“以德为行，以学为上，我为迎评与构建和谐校园作贡献”电子板报主展区，展出了来自我院各年级学生精心创作的五十多份作品；此外，还设立了我院参加历届“挑战杯”、“全国电子设计竞赛”的获奖作品展区；学院优秀团支部、先进团员个人风采展区；家电义务维修区以及“以德为行，以学为上，营造良好学风、校风”签名活动区等。这次的电子板报内容全部为我院学生结合自己的专业、学习、生活等的原创作品。不管在整个展览形式的设计上，还是在在整个活动的作用上，我院都结合专业特色，让学生学以致用，发挥个人风格，做到工作创新与实效同步。整个展览与往届相比，更具规模，场面更热闹，这是我院在学生工作中进一步的新举措。

3．创新点三：爱心接力赛 “分享：用我们的心去体会共同的喜忧；信赖：用我们的双手搭建爱的桥梁；这是属于你我共同的接力赛！”为丰富同学们的校园课余生活，增强其合作和沟通的意识，提高班级的凝聚力、向心力和战斗力，我院团总支于11月4日在新篮球场开展了以“分享—信赖—你我的接力赛”为主题的班级活动。

此次班级接力赛是以各班为我院“爱心基金”捐款拉开序幕，比赛现场，气氛热烈。在团总支干部的周密安排和热情服务下，参赛选手团结合作，配合默契，洋溢着一种竞争—友好的氛围；观场的拉拉队欢呼声一浪高一浪，他们不仅为本班队伍助威，也文明地为其他班级呐喊，充分展现了我院学生团结友爱的精神。通过这次比赛也大大地增强了我院班级的班级凝聚力，营造优良班风。

同学们纷纷表示通过此次活动会更好地发挥团结互助精神，为迎评贡献力量。通过这次接力赛共筹得爱心捐款1538元，该捐款将悉数转到我院的“爱心助困”基金，用于12月举行的“爱心超市”，帮助我院的贫困生解决学习和生活上的困难，同时这也是我院班风建设的一个重要举措。

4．创新点四：寄发成绩单

为了加强与学生家长的联系，本学期初，我院向04、05、06级学生家长寄发上学年的成绩单、综合测评、奖学金及相关情况，让家长们了解子女在校期间思想、心理、学习、成绩等方面的情况。除此，我院辅导员还结合班主任、课任老师、班委意见，对06级新生进行学期评定，并将评语及新生在校相关情况寄给家长。家长们收到信后，纷纷回信或来电，表达了内心的感激之情及对全体老师的感谢之情，许多家长对我校、院的进一步发展还提出了宝贵意见。其中，许多毕业班的学生家长，还纷纷提出：希望学院能竭力为他们的子女提供解决就业问题的办法„„

教育是互动的，学生的健康成长需要家庭和学校共同负责，我院一直重视与学生家长的联系与沟通，受到家长们的一致好评。

5．创新点五：党建工作创新

（1）务实创新，全力打造党建进公寓新品牌 学生党建工作进公寓是新时期高校党建工作发展的需要。首个大学生党建工作站、辅导员工作室的建立，是我院学生党建、思想政治工作进公寓新的尝试，也是我院贯彻落实中央十六号文的具体举措，为加强和改进我院党建和学生思想政治工作提供一个坚实的平台。

为了充分发挥学生公寓党建工作站的作用,使学生公寓成为政治思想工作的前线阵地,保证党建进公寓工作顺利而有序地开展，我院党总支精心策划，结合本单位的实际，成立以组织部、学生工作部、院党总支、公寓中心、关工委等部门领导组成的指导委员会和以院辅导员、各学生党支部书记组成的工作小组，明确了分工和工作职责。为了使党建工作室的工作规范化、制度化，我院制定了《学生党建工作进公寓实施方案》、《党建工作站工作细则》等，并建立学生公寓信息网，具体安排是：每个寝室设舍长一名、每楼层设楼长一名负责日常事务，让学生党员、党外积极分子、学生骨干参与本公寓的管理工作；每个新生宿舍设挂钩党员一名，点对点地进行思想、学习辅导工作；成立西区学生公寓自律委员会，实现学校管理和自我管理、他律和自律的有机结合。同时，在学校党委组织部、学工部等部门的大力支持下，党建工作站配置了电脑、电话、文件柜、会议台和办公桌椅等办公用品。我们还购置了一批学生党建和思想政治工作的有关书刊，专门为党建工作站定了一份《中国青年报》。学校党委的重视、学校有关部门的大力支持为党建进公寓工作有序开展提供了保障。

通过学生党建工作进公寓，把党建工作做到学生身边，使学生党建工作的全过程更加扎实，并以党建带团建，推动与促进团组织的建设，扩大学生党建工作在群众中的影响力；再是通过学生党员的自身表现，带动学风班风建设，增强党组织在学生中的凝聚力；同时促进学生公寓文化建设，创建一流文明公寓，达到学生党建工作和学生日常思想政治工作的双赢。

（2）设立党员服务岗，全力支持迎新工作。

在迎新工作中我院学生党员统一着装，佩戴工作证，热情地接待新生，耐心地向家长介绍学院的相关情况，回答新生和家长们关于学习、专业方向、组织发展等问题；快速高效引领新同学办理各项手续、所保管的行李无一错失，咨询答疑有条有理，做到了新生和家长满意。尽管汗水浸透他们的衣衫，但微笑涌现在她们的脸上，在为大家的服务过程中体现出学生党员的风采。设立党员服务岗大大减轻了系学生会团总支的工作，并且以一种更为亲切的的态度给到新生乃至家长满意的服务。

（3）党员挂钩宿舍内务工作，营造良好系风

往年的军训内务工作都是由协办班级负责，今年我院做出新举措，由学生党员建立军训内务管理团队，通过“一个党员挂钩一个新生宿舍”的方式，党员通过自身素质为新生树立模范作用，大大调动了新生在军训内务方面的积极性。除此之外，学生党员更以一个师兄师姐的身份在新生的思想上和生活上给于一定性的积极引导，大量减轻了院新生领导小组的工作。更值得一提的是，把新生宿舍和学生党员挂钩在一起，以学生党员的凝聚力带动新生的凝聚力，大大提高了我院新生的集体观念，使得我院这个大家庭更加温暖更加和谐美好。

（4）党员蹲点宿舍思想工作，全面提高新生素质

党员蹲点班级是我院历年的做法，今年，我院采取“学生党员走进宿舍”的政策。把新生的思想工作直接由学生党员蹲点宿舍，这样一来，学生党员可以通过“点对点宿舍”的方式小范围地进行思想教育，通过生活上的关心带动到思想上的教育，这样的形式使新生一定程度上更容易接受，效果也显著提高。学生党员是我院乃至整个学院的主流骨干，如果能够好好发挥出党员的先进性，以党员带动新生的思想发展，积极向当组织靠拢，下一的广师学子必定会是栋梁之材！

（5）党员佩戴党徽诚信考试

为树立良好的学风、考风，不断加强保持共产党员先进性的长效机制建设，积极推进固本强基工程建设，充分发挥学生党员的先锋模范作用，从7月6日开始，我院要求每个学生党员佩戴着党徽参加考试，公开接受老师和同学的监督。学生党员们纷纷表示：身上的党徽是身份象征、是责任、也是承担，他们将带头作好表率作用，诚信考试。

此项活动的开展将进一步促进我院学生党员的形象建设，并将促进我院良好的学风、考风的建设。

5．创新点五：新生咨询会 为及时了解新生在思想、学习和生活上的情况，解决他们进入大学后所遇到的各种疑难困惑，帮助他们尽快地适应大学生活，我院在西区学生公寓党建工作站举办了新生咨询会。新生咨询会是我院特意为新生而举办的，通过这一途径，新生们纷纷就学习和生活上所遇到的问题向我院学生工作领导师咨询。这是我院近年开辟新生教育的一个重要举措，通过这个举措让新生入学后的学会规划、让新生们有正确定位、明确目标、努力学习，不要沉迷网络游戏，积极参与集体活动，建立良好的人际关系，培养广泛的兴趣爱好，全面提高自身综合素质。通过此次咨询会，新生们纷纷表示明确了今后努力的方向，受益匪浅。

三、存在问题及努力方向：

（一）学生专业技能的培养还有待加强。虽然学生历年来在“挑战杯”和电子设计大赛中成绩不菲，但据最新的统计，我院“双证率”有较明显的下降，这表明我院大部分学生的动手能力还有很大的可提升空间。如何加强与专业教师的沟通合作，引导学生加强专业技能的培养，鼓励他们考取专业技能证书，是我院学生工作面临的难点，也是我们今后要努力的方向。

（二）学生思想政治教育工作做得不够深入细致。我院学生人数多，政工干部人数少，常常忙于日常事务，思想政治教育工作不够全面、细致，特别是对学生的个性化引导方面我们还有所欠缺。今后我们将加大思想政治教育力度，力争将工作做细，例如定期召开班干部会议，有针对性的开班会，更多地与学生进行个别谈心等。

电子与信息学院学生工作评估自评报告 篇2

关键词：电子信息类,创新能力,多层次平台

创新是当今时代的主题, 是一个国家提升综合国力必不可少的条件, 国家教育部多次强调高等教育改革的目标之一就是加强对大学生创新意识、创新能力以及实践能力的培养, 提升学生创新能力已经成为教育领域的热点研究课题[1]。电子信息产业目前已成为推动国家经济发展的重要产业, 其发展速度日新月异, 新技术不断涌现, 也给电子信息类专业的大学生提出了更多的规格和要求, 因此电子信息类专业大学生掌握的知识和具备的创新能力必须跟上时代发展的步伐。搭建多层次平台, 提升电子信息类学生创新能力, 对整个国家的发展有深远的影响。

一、阻碍电子信息类学生创新能力提升的因素

在大学教学的过程中, 教师的主导作用强调有余, 而学生的主体地位体现不足。学生学习的内容僵化死板, 严重滞后于现代电子产业的发展, 与市场脱节, 学生不知所学, 不知所用, 这就导致他们缺乏质疑、缺乏兴趣, 没有动手实践的欲望, 这就严重制约了创新能力的培养。

二、多层次创新能力培养平台的搭建

针对阻碍创新能力培养的主要因素, 搭建多层次的平台显得尤为重要, 从课程体系、实验模块、电子竞赛, 校企合作等几个层面探索实践以提升电子信息类学生的创新能力。

1. 优化课程体系

对于课程体系应当重新审视, 电子产业生机勃勃, 技术产品日新月异, 在开设学科基础课的同时, 应该多开设些与产业近期发展相关的课程, 一方面是可以让学生跟得上时代的步伐, 另一方面可以激发学生的学习兴趣。

对现存的教学模式应改进, 不能仅仅以传授理论知识为目的, 以理论考试成绩为衡量学生学习质量的唯一标准, 要加强对动手创新环节的考核。在传授理论知识的同时, 应该重视与生产实践的联系, 让学生知道学习的东西要用在哪些领域, 使他们有学习的动力, 拓展其视野。在确立教师主导作用的同时, 应该积极发挥学生的主体地位。让学生踊跃地参与进来, 在教师的引导下勤于思考, 积极发问, 带着问题学习。

2. 整合实验模块

实验是培养学生创新能力的重要途径。对于实验平台的建设, 除了开设基础实验、综合应用实验这样的课内实验外, 还应该注重创新实验室的建设, 紧跟电子产业市场的需求。建立相关的创新实验室制度, 购置设备, 配备高水平的指导教师, 以电子竞赛、学校项目研究、企业项目开发等为契机, 组织学生积极投身到创新实验室。

3. 积极组织学生参加电子竞赛

大学生电子设计竞赛是教育部高等教育司和信息产业部人事司为提高大学生工程实践能力并与教学紧密结合而举办的学科竞赛。它是一项面向大学生的群众性科技活动, 其目的在于:鼓励大学生踊跃参加课外科技活动;激励大学生学习电子技术的积极性;提高学生动手实践和解决实际问题的综合能力;培养学生创新意识与团队协作精神[2]。

电子竞赛对大学生提升创新能力有极大的促进作用。创立基金制度, 可以激励优秀的指导教师与学生积极参加电子竞赛。电子竞赛可以促进课程建设和教学方法改革。电子设计大赛的题目涉及的内容涵盖了电子信息类大学本科的大部分课程, 可以促进学生将学习的理论知识运用到实践中, 激发他们创新的思维。另外, 电子竞赛以团队为单位, 这样可以使更多的同学参与进来, 合作互补, 对于提升大学生的创新能力, 是一个很有力度的方法。

4. 加强校企合作

企业处于市场竞争的一线, 很好的把握着电子产业发展的命脉。电子信息类的学生, 要做到视野开阔, 不能闭门造车。电子信息类的院校应该积极争取与企业之间的合作, 让优秀的学生可以参与到学校和企业之间的项目合作。可以让生产实习企业化, 让更多的学生可以有机会去企业中去学习, 明确自己的专业方向。由于电子信息类专业方向的多样化, 使得学生可能偏好于某一个方面, 比如有学生热衷编程, 有学生热衷硬件方面等, 在提升创新能力的过程中要重视这种个体的差异性, 让学生在某一个领域有所建树。

三、创新能力培养的应用效果

通过多层次创新能力平台的搭建, 大学生创新能力的培养取得了不错的效果, 比如近两年, 学生参加科技竞赛活动多项, 其中获国家“挑战杯”三等奖1项;全国大学生电子设计竞赛国家二等奖1项、天津市一等奖3项, 二等奖4项。三等奖3项;北京大学生集成电路设计竞赛一等奖2项、二等奖3项、三等奖3项;天津市“挑战杯”二等奖1项。另外学生毕业后的签约率不断提高, 更多的学生可以从事到与电子信息类相关的行业中, 培养的学生得到企业更多的认可。

参考文献

[1]陈国岱.大学生创新能力平台构建的探索与实践[J].决策与管理, 2014, (12) :30-31

文学院党建评估自评报告 篇3

文学与传媒学院党总支在校党委的统一领导下，积极进取，努力作为，在教学、管理、科研、服务、创新等方面做出了应有的成绩，得到学校各方面的肯定，在迎评促建中发挥了积极作用。根据学院党委及组织部的通知要求，我院对这次党建考评工作做了认真的研究和步骤。现将有关情况作简要汇报如下。

一、党政领导班子建设

（一）加强领导班子思想建设，提高干部的政治思想素质。

1、几年来我们坚持和不断完善以“科学发展观”为统领的理论学习，制定了《文学与传媒学院党总支理论学习“中心组”学习制度》，把“中心组”学习当作领导班子和干部队伍建设的重要环节来看待，并坚持每个月集中学习不少于一次，做到平时自学、集中学习、交流讨论相结合。

2、坚持定期召开民主生活会，以理论联系实际的方法解决学院工作和干部个人思想上的实际问题。

（二）加强领导班子作风建设，努力做到“三个代表”重要思想的实践者。

1、院党总支认真贯彻中央、省和学校党委有关加强和改进党的作风建设的要求，增强使命感和责任感，努力改进工作作风，注意联系群众。学院领导班子成员分工联系各教学系和党支部，带头联系党外高级知识分子和党外群众，开展经常性的谈心活动；坚持院、系领导听课制度，全面了解教师的实际工作。工作中倡导求真务实精神，力求重实际，察实情，谋实效。

2、院党政领导班子成员密切联系群众，主动为师生办好事、办实事，几年来为师生办好事实事，受到师生的好评。

3、对学院党建工作的重大问题、棘手问题、新情况，坚持向学校党委和主管领导请示报告制度，不隐瞒问题和矛盾，寻求最佳的解决途径和方案。

（三）加强领导班子制度建设

1、认真落实《洛阳师范学院教学系党政联席会议议事规则（试行）》，院党总支建立健全中心组学习制度，每月坚持集中学习不少于一次，有中心议题、有考勤、有记录。

2、支委班子认真贯彻民主集中制，议事规则和决策程序规范，坚持集体领导和个人分工相结合制度，重大问题集体讨论，团结协调。班子成员切实做到明确分工，注重合作，工作不分份内份外，相互补台意识强，形成了团结、务实的班子形象。

3、支委班子坚持每年召开一次民主生活会，会前认真学习党委文件，明确民主生活会主题。提前征求教职工意见，认真做好准备，严肃认真地开好民主生活会，认真开展批评和自我批评，请主管领导为班子建设讲意见、提希望，民主生活会质量较高。

（四）反腐倡廉建设

1、加强领导班子廉政建设，认真落实党风廉政建设责任制。建立了以院长和党总支书记为第一责任人，对全院党风廉政建设工作负总责，其他成员根据分工，对职责范围内的党风廉政建设负领导责任的责任制。领导班子定期召开民主生活会，对照责任制，开展批评与自我批评，进行积极的思想交流和沟通。

2、几年来，我院领导班子成员中没有出现违反党纪政纪和廉政建设责任制规定要求的问题。

二、组织建设和发展党员工作

（一）党总支建设

1、院党总支在本院各项工作中发挥政治核心作用，保证党的路线、方针、政策以及学院各项决定在我院的贯彻执行。

2、党总支委员每学期至少参加一次联系支部活动，注重调查研究，及时总结经验，熟悉党员思想状况，及时解决实际问题。

3、学院建立有院党总支联系教师、党支部、学生党支部制度，分工明确，并根据人员变动情况及时调整。

4、院党总支重视党费收缴、使用、管理工作，工作规范。指定专人负责，及时核定标准。党员每月按时、按标准交纳党费。总支、支部每季度按时向学校缴纳党费。院党总支党费账簿归档严格按照有关规定办理，学校返还总支党费按规定使用，用于党员教育和党员活动。

5、院党总支工作制度健全，工作职责明确、规范，职能作用发挥好。

6、院重大事项认真听取党员群众意见，认真落实党员的知情权、参与权、选举权、监督权。

7、教师学生党支部工作规范，考核、检查措施得力，积极组织开展民主评议活动和评先评优活动。

8、院党总支建立健全党内激励、关怀、帮扶机制，积极为师生党员做好事办实事，受到师生党员的好评。

（二）党支部建设

1、院党支部按《中国共产党党章》和《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》等规定和学校党委要求，按时换届选举，党总支委员会组织健全、结构合理。对支部书记定期进行相关培训。

2、党支部制定工作计划，加强对入党积极分子的培养教育；结合实际，开展形式多样的主题教育；明确指导思想，树立基本目标。有工作总结。

3、定期召开支部委员会，要求每月至少召开一次党内民主生活会议，有记录；举办“重温入党志愿书”，“党员朗诵红色经典”比赛和“观红色经典电影”等活动以提高党员的意识及觉悟。

4、支部书记组织党员参与本单位重大问题的讨论，在“先锋杯”和“大学生艺术节”等重大活动中对每位党员提出具体要求，充分发挥党员先锋模范作用。

5、党支部负责传达和执行党的路线、方针、政策以及学院各项决定在本单位的贯彻落实，充分发挥其战斗堡垒作用。

6、建立基层党组织、党员（教工、学生）公开承诺制度，并进行公开承诺。

（三）党员教育管理

1、严格要求学生党员遵守《洛阳师范学院文学与传媒学院学生党支部工作细则》。实行预备党员值班制，要求每位党员上交每月工作总结，包括思想、学习、工作、生活等方面。党支部活动严格考勤，要求党员认真填写“党支部工作记录本”。

2、认真组织党员学习马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，提高党员全面贯彻执行党的基本路线、教育方针的自觉性和坚定性。有计划、有针对性地组织党员学习党章，进行理想信念教育、形势与任务教育、党的宗旨教育、权利义务教育和组织纪律教育。

3、教育党员密切联系群众，认真贯彻落实《文学与传媒学院党总支“121工程”计划》（学生党支部每个学期搞一次特色活动，一个党员联系两个普通学

生、承包一个学生宿舍）和《党员联系学生寝室制度》。党支部和党员成为党组织与群众联系的纽带，并力所能及地帮助学生解决实际困难，党员发挥了先锋模范作用。

4、党支部每学期至少召开两次学生座谈会，达到对党员了解情况、听取意见、联络感情和接受监督的目的；制定《文学与传媒学院学生党员量化考评条例》，对学生党员提高要求。建立健全了民主评议党员体系。

5、建立基层党组织、党员（教工、学生）公开承诺制度，并进行公开承诺。

6、每个党支部建立自己的电子档案数据库，内容包括支部组织机构，成员详细信息，会议召开(一个月三次会议：一次政治学习、一次民主生活会、一次个人总结会)、活动开展情况，党费缴纳情况（每月10号上交党支部）、思想汇报和工作总结情况，做到电子信息及时更新，支部情况一目了然。党员数据库随时更新、改正，做到维护及时，无数据丢失、遗漏现象，并及时上报校党委。

（四）发展党员工作

1、按照发展党员工作“十六字”方针和党员发展工作流程，按时上报党员发展计划，认真落实“推优”、考察、测评、公示等制度，确保党员发展质量。2010年以来发展学生党员名，预备党员转为学生正式党员名，为党的事业输送了新鲜血液。报送材料一次性通过率为100%。

2、院党总支切实把好党员审批关和预备党员转正关，预备党员转正率为100%。党支部严把转正关，加强对预备党员的教育、管理和考察，要求预备党员书写思想汇报；安排预备党员参加校党校举办的培训班，使他们更好地接受党的教育和党内生活的锻炼，全面提高素质。对合格的预备党员按时讨论转正。

3、重视在青年教师尤其是学科带头人和学术骨干中发展党员工作，给教师党员培养对象交任务、压担子，让他们经风雨、受锻炼。我院高职称、高学历党员占全体教工党员总数的%。

4、坚持把工作的重点放在对入党积极分子的培养教育上。对申请入党者都落实了培养联系人，培养联系人每学期至少向支委会汇报一次；每学期都举办一期的入党积极分子培训班，请有关专家和院领导授课，重点进行党的基本知识、基本理论学习；党支部每学期至少分析、研究一次入党积极分子的情况；党支部还定期召开党外学生座谈会，了解他们对入党积极分子的反映，并及时反馈给入党积极分子。对条件成熟的要及时发展，严格按照校组织部要求履行发展手续，把好“入口”关。

5、加大了大学生党员的继续教育工作。给学生党员分任务、压担子，如实行党员值班一周制度，让他们在发挥作用中接受培养和锻炼。

6、学生党支部重视入党积极分子队伍建设，高标准，严要求，按照程序，成熟一个发展一个。学生中递交入党申请书的学生占团员学生总数的99%。

三、思想教育与管理工作

（一）教工思想政治工作

1、较好地坚持了领导干部联系年级、党员联系班制度、党员教师联系非党员教师制度，并在党日活动中经常研究“双联制度”执行情况，不断地进行改进和完善，这项活动对“三育人”工作起到了积极地推动作用。教职工遵守职业道德，履行工作职责，本部门没有出现教学事故，没有人受过政纪处分。

院党总支高度重视教职工政治理论学习，每学期都做出周密的计划和安排。

一年来，坚持对师生员工进行理想信念和正确的世界观、人生观、价值观教育，坚持不懈地用马克思主义中国化最新成果武装广大师生头脑，积极引导师生员工学习践行社会主义核心价值体系，取得了明显的教育成效。切合实际的政治理论学习提高了全院教师的思想理论水平，培养了全院教师胸怀全局、科学发展的观念和抢抓机遇、奋勇争先的意识，为做好我院教学、科研、创作和各项管理工作奠定了坚实的思想基础。

2、高度重视教工思想政治工作，并将其列入党总支工作计划，围绕教职工素质的提升开展工作，指导思想明确，措施具体，党政齐抓共管，每学期专题调查研究分析教职工思想状况均在2次以上，并认真做好总结。

3、学院积极开展教书育人、管理育人、服务育人活动。

4、党总支能根据教职工思想实际，有针对性地开展工作。

将关注教职工的思想与解决他们的实际困难紧密地结合起来，增强思想政治工作的亲和力和贴近性。

（二）学生思想政治教育与管理

1、《文学院辅导员联系学生制度》，以提高辅导员的思想政治素质和业务水平，进一步规范学生管理工作，及时发现并解决学生学习、生活方面的困难。政治辅导员经常深入教室、学生宿舍与学生座谈或单独谈心，了解学生思想动态、心理状况及学习、生活情况，发挥学生党员、干部队伍的作用，帮助学生排忧解难，化解矛盾，排除隐患。文学与传媒学院近几年学生违纪率很低。

2、学生在校内外活动中表现积极，富有进取向上精神。我院连续4年在新生军训内务比赛中获得第一，斩获2009、2010年校运动会头魁。校外活动中，我院“向阳花”义教暑期实践活动在校里有广泛影响。

3、严格遵照党员发展流程，于思想健康、积极，品学兼优的学生中选拔入党积极分子，无存私现象。评优、评先本着“公平、公正、公开”原则，无违规事件发生。

4、学院领导、教师、辅导员重视毕业生就业工作，亲自过问学院招聘工作，积极搜寻社会招聘信息，及时反馈至学生。本院毕业生就业率逐年增长。

5、学院学习气氛浓厚，学风端正，本科毕业生大学英语四级通过率、计算机等级考试通过率、考研通过率稳定增长，成绩较为突出。

四、党建促改革与发展

五、群团工作

（一）工会工作

1、领导定期听取工会工作汇报，认真研究工会工作。

2、党总支领导高度重视工会工作，全力支持工会根据教职工的特点，按照自己的章程积极地创造性地开展活动，确保教职工的合法权益，把教职工参与文学与传媒学院新一轮建设和发展的积极性保护好、引导好、发挥好，把校党委、院党

总支全心全意依靠教职工办学的指导方针真正落到实处。

（二）团学工作

1、党总支重视对共青团、学生会和学生社团的领导，指导团组织搞好思想政治和组织建设，领导定期听取共青团、学生会工作汇报，认真研究团学工作。

2、学生会机构健全，在党组织的领导下，能够独立自主的开展工作，充分发挥“自我教育，自我管理，自我服务”的作用，带领引导广大学生开展了丰富多彩的科技、文化、艺术活动和社会实践。

电子与信息学院学生工作评估自评报告 篇4

学工部自评报告

学工部是我院学生工作的职能部门，由学生处和团委组成，合署办公，主要负责学生的思想教育、校园文化活动、毕业生就业、团组织建设、学生宿舍管理及学生日常教育管理工作。我部门人员现有8人，部长及副部长3人，管理干部5人。

学工部的工作始终实践以学生为本的教育思想，努力为学生的健康成长和全面成才服务。工作角色从消防员逐步转变为领航员，实现学生自我教育、自我管理。以为学生“读好书、上好课、练好功、服好务”为工作主线，以“学生为本，为学生的成长、成才和就业服务”为工作理念，以优化育人环境为载体，以推进素质教育和教育创新为突破口，为学生指明努力方向，提供奋斗目标。确定了我院学生工作中人才培养的期望目标和具体行为目标要求：

现阶段人才培养的期望目标（八个具有）：即具有远大的人生理想和奋斗目标；具有强烈的爱国主义情感；具有社会责任感和团结协作精神；具有扎实的专业技能知识；具有较强的社会适应能力；具有良好的心理素质；具有时代的创新意识和创新精神；具有较高的情商水平。人才培养的具体行为目标（十个一）：即掌握一门专业技能；加入一个社团活动；结交一批知心朋友；喜欢一项运动技能；阅读一组主流图书；进行一次社会考察；完成一项勤工助学工作；参与一项公益活动；至少取得一项院级以上奖励；做好一次全面的毕业总结。

多年来学工部的工作与学院的人才培养工作有机结合，切入学生成长的具体过程之中，以适应社会、学院改革发展的需要，努力掌握学生思想变化特点，有针对性开展工作与建设。努力做到了“三个服务”，即服务于学院的中心工作，服务于学院的改革和发展，服务于学生的健康成长。并在学工部的具体工作形成了三个工作体系。

一、为教学服务工作体系——以教学为中心，积极为学生全面发展，成长、成才导航、服务

（一）加强制度建设，规范日常管理，在校园营造出自觉遵守校规校纪的良好氛围

1、不断完善制度建设，建立各项工作有形化机制

学工部十分重视制度建设和依法管理，按照学院有关规定，先后制订了《天津音乐学院学生管理规定》、《天津音乐学院辅导员工作条例》、《天津音乐学院班主任工作条例》、《天津音乐学院资助经济困难学生的实施意见》等。并多次修订、完善《学生手册》中的规章制度，使制度具有针对性、可操作性。目前，学生管理的制度比较完善，能够做到按章治教，规范从教。

在德育制度和机制建设上，我们坚持“三变三不变”：一是途径不变，手段变—德育工作途径依法用制度固化，通过德育途径开展德育的手段要与时俱进。二是主题不变，方法变—对不同的德育对象用不同的教育方法，力求实现因人施教。三是形式不变，内容变—《操行指导与评价手册》对操行实施的方式有明确规定，对操行考核内容、教育范围要随时调整。因此，我们把建立有形化机制的工作思路概括为四句话：搭成材舞台→思想教育活动载体化；造成材环境→思想政治工作形象化；创成材机遇→教书育人具体化；铺成材之路→教育目标现实化。

2、严肃考风考纪，培养诚信品德 为形成良好学风，每学期我们协助学院相关部门一方面治理学生无故旷课现象；另一方面学工部经常深入课堂听课，与任课教师交流，了解反馈学生的意见和建议。并通过新生入学教育、形势教育课、思想品德课、法律基础课和日常思想政治教育和学年末的总结对学生进行诚信教育，对学生在思想品德、学业成绩、身体素质等方面给予公正、客观的评价，对严肃考风考纪、端正学风起到积极作用。

（二）切实采取有效措施，营造良好学风

1、方向明确，纯化学风

针对我院学生工作的特点，进一步明确学生工作在新时期发展的新定位，不断探索新时期学风建设工作的方法与规律，提出了德育工作的“三条工作主线”，一是要加强学生干部队伍的建设；二是充分发挥系领导、辅导员、班主任在学生教育和管理中的作用；三是充分发挥专业教师在学生思想教育工作中的作用；形成立体德育工作系统，实现了德育在“专业文化知识教育、思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育”这五个方面教育的统筹与整合作用，做到方向明确，纯化学风。

2、制度建设，规范学风

在学院党委统一部署下，我们从建立健全管理制度入手，学院制定了《天津音乐学院关于加强学风建设工作实施方案》，各系也纷纷制定了《学风建设工作实施方案》等相关制度，建立了比较完备的制度管理体系、有规可依,更好地实现工作目标。同时在学风建设中由自律委员会牵头，各班委协助做好查考勤、查违纪、查学习态度的三查活动，提高了我院学生的自律意识，规范了行为。

3、思想教育，引导学风

在强化学生专业学习的同时，我们重视学生多种知识、交叉学科能力的培养。注重学生多角度、多层次观察问题能力的培养，重视学生学习的全程教育，经常邀请国内外学术界知名的专家、教授，学者举办学术报告会、专业座谈会或演出，开阔学生的思路与视野。强调艺术实践的作用，通过外出参观、艺术采风、社会实践活动等方式，加深学生对所学专业特点、技巧的理解，激发学生学习积极性，端正了学习态度。

4、环境育人，营造学风

为营造良好的学习氛围，我们注重在宣传方面营造健康向上的气氛，根据不同时期的工作要求，在校园内和排演场地悬挂横幅宣传口号，指导各系的宣传橱窗定期更换内容，展示优秀教师、优秀学生的事迹及艺术实践与获奖的信息，激励学生成才的愿望。本着“以人为本”的原则，为学生创建了舒适的生活空间。建造了设施齐全的学生公寓，公寓内配有卫生间、琴房、同时建有洁净的食堂、餐厅。通过一系列的建设工作，美化了校园，浓厚了学习氛围。

（三）通过开展丰富多彩的校园文化科技活动，为学生搭成材舞台，创成材机遇，造成材环境，铺成材之路

1、打造品牌活动，丰富校园文化

围绕我院学生工作总体思路，几年来我们组织开展了一系列形式多样、内涵丰富、品味较高的活动，鼓励同学们广泛参与，让同学们在活动中增长知识水平和才干。例如每年定期开展“校园文化节”、“原创作品比赛”、“青春风采展示月”和各种专项艺术展演、体育比赛等活动，这些内容健康丰富、形式活泼多样的活动使我院校园文化活动系列化、品牌化、特色化。

2、积极开展科研创新活动，提高学生科学素养

为引导广大学生勤奋学习、刻苦钻研、早出成果、多出成果，参与创作的积极性和主动性，学院组织了课外科技学术作品的研究、制作、竞赛、展示、交流等多个科技文化活动,深得师生的好评。我们推荐优秀作品参加全市和全国“挑战杯”科技学术作品的竞赛，获得优异的成绩和各种先进称号。从2003年至今我院学生在参加 “挑战杯”天津市大学生课外学术作品竞赛和创业大赛中，先后获得特等奖、金、银奖，学生撰写的论文获得一、二、三等奖。我院获得优秀组织单位称号。

3、参加社会实践，开展社会公益活动，提高学生综合素质

在工作中我们围绕学生工作总体思路，注重社会实践在成才服务体系中的作用，自2003年至今先后组织“阳光音乐课堂进社区”等社会实践活动几十余次，在市内各区所辖6个街道及业务范围内进行社区文化调研、组织社区文艺演出、进行文艺辅导，参与活动的学生近百余人，参加活动社区居民千余人，受到社区居民的热烈欢迎。我们还不断加强社会实践活动日常化、长期化、基地化的建设，拓宽实践活动的领域，相继在平山县西柏坡村、静海县西双塘村、大港石油管理局第三采油厂建立了社会实践基地，2005年我们与和平文化宫签订协议共建社会实践文化基地，在今年暑期我院与武清区青少年活动中心签订了艺术实践基地协议，充分发挥了校园文化的辐射作用，带领学生走出校门，深入社会，为提高群众文化品位服务。

4、学生积极参与，社会反映良好

课外科技文化活动有利于培养大学生创新精神和创造能力，因此吸引力强，学生乐于参加。我院重视对这项工作的引导和指导，现有邓研会、话剧社、英语俱乐部、心理协会、波板糖舞团多个学生社团，涉及学术科技、文体娱乐、社会公益等领域，我院制定有《天津音乐学院学生社团管理条例》，各类社团制度健全，活动丰富，参与学生众多，对活跃校园文化生活起到重要作用。近三年来《今晚报》、《天津日报》、《天津教育报》、《音乐周报》、天津电视台、电台等媒体先后对我们的社会实践活动报道过多次。我院连续多年获得市级大学生社会实践先进集体称号，其中03年获得全国大学生社会实践先进集体称号。

二、思想政治教育工作体系——以“德育”为载体，加强思想教育，激励学生成才，努力建树严谨治学风尚

（一）构建思想道德教育工作体系，多渠道开展思想道德教育

1、加强德育队伍建设，构建德育工作体系

我院十分重视德育工作，98年就成立了由院党政主要负责同志担任组长、副组长，有关职能处室负责人和各系党支部书记为成员的德育工作领导小组，院学工部负责日常工作。按照《德育规程》的要求，我们构建了德育工作系统，明确三支德育工作队伍。一是，党委→系总支→专业教师的德育工作系统，德育队伍主要是专业教师。我们建立了“德育双导师制”，结合音乐学院专业教师授课的特点（一对一授课），明确教师在德育中的作用，为开展微观思想教育工作，制定了考核标准和办法，用制度把专业教师在学生德育中的作用固化下来。

二是，党委→学工部→班主任、辅导员德育工作系统，德育工作队伍主要是辅导员和班主任。对班主任、辅导员这支队伍，我们实行垂直管理的方式，班主任、辅导员接受所在系和学工部双重领导，主要负责开展宏观思想教育，开展学生教育和管理。

三是，党委→团委、学生会→班委会、团支部德育工作系统，德育工作队伍主要是学生骨干。学院团委、学生会工作系统主要通过学生干部进行自我教育，自我管理，自我服务。这支队伍在开展校园文化活动，社会实践等一系列教育活动中唱主角，充分发挥学生的活动主体作用。

2、加强学生党团组织建设，不断壮大队伍力量，充分发挥党、团和学生组织的优势（1）学生党建工作

截至2006年7月，学院共有学生党员130人，其中本科生95人，研究生党员35人，学生党员占学生总数的比例是4.89%。重点培养的入党积极分子318人，占学生总数的11.97%。申请入党人1078人，占学生总数的40.57%。近几年学院党校共培训学员646人（2003年119人，2004年152人，2005年151人，2006年224人）。院党校每年4-5月份举办入党积极分子理论培训班，请党建理论专家和院党政领导进行党的基础知识、理想信念的讲座，明确他们在学风建设中的任务，把学员培训成为学风建设的骨干。今年具备条件的系已经建立起学生党支部，在坚持标准的前提下，对团组织和学生会推优入党的学生骨干加快培养，壮大学生党员队伍，让学生党员在学风建设中，在学生思想道德教育中，在学生自我教育、自我管理、自我服务中担当大任。学工部为进一步做好在学生中发展新党员的工作，加强入党积极分子队伍建设，创建了我院学生党校发展新思路，即入党积极分子党课理论培训与实践考核相结合的工作思路。党校理论培训、理论考核结束后，后续半年对学员进行实践考核，实行院、系、班三级考核制度，考核合格者于11月份授予党校结业证书。一直以来，我们以培养党员和入党积极分子为主要内容，不断探索党校育人的新途径，充分发挥了其“阵地”和“熔炉”作用，形成了以学生党员为核心，先进分子组成的大学生骨干队伍，用学生党员的言行感染周围身边的同学，带动广大同学共同进步。经过长期的探索，我们在实践中总结摸索出了一套较为科学规范的党校培训体系，为教育教学工作提供了强有力的组织保障。

（2）团组织建设 共青团组织在工作中发扬传统，按照“党建带团建”的要求做好学生思想政治教育的生力军和突击队，积极站在学生思想政治教育工作的第一线，做好推优工作，为团员青年政治上的进步积极创造条件，引导广大团员积极靠拢党组织，为党组织不断输送优秀人才。在团的思想建设方面。院团委能经常调查、分析团员、青年的思想状况，围绕院党委在学院的中心工作开展了多种教育活动，如举办“迈向新世纪专家论坛”，制定“跨世纪人才培养推进计划”，开展“做文明大学生等主题实践活动”，取得了较好的效果。在团的组织建设方面，我院共青团组织工作机构健全，各系配有由专业教师和优秀学生担任团总支书记的团干部队伍，各系团总支都能针对各系的具体情况和院团委的工作部署开展活动。在团员队伍建设方面，每年有计划地发展新团员，学院团委坚持对申请入团的学生进行团的基本知识的培训，每年有计划地重点培养发展对象。对积极申请入党的团员，学院党校和各系分期、分批进行有针对性的培训，使学生进一步明确入党动机。

（3）学生组织

在学生管理中，不仅规范日常管理，更注重加强学生的自律意识，在建设好一支学生的自我管理、自我服务、自我教育的“三自”队伍上创新做法，成立了学生自律委员会，强化学生自我管理意识，提高学生自我服务、自我管理和自我教育的能力，充分发挥学生主体作用。我们注重学生干部队伍的建设，02、04、05年成功的召开了三届学生代表大会。组织学习小组、学习经验交流会，开展各种学习竞赛活动，营造良好的学习氛围。并要求学生干部主动关心在思想、学习、生活中有困难的同学，不断教导学生干部以身作则，以突出的综合素质和优良的学习成绩影响和感染周围同学，通过这样一个自我管理、自我教育、自我服务 的过程，进一步培养了学生严守纪律、热爱劳动、热爱集体、相互关心的良好行为和道德情操，使我院的学生管理工作更具针对性、实效性和艺术性。

（二）课内课外结合，多途径提高学生文化素质

丰富多彩的校园文化活动，是广大学生紧张学习生活的调节剂，是学生“专业为主、一专多能”综合素质的练兵场。我们结合艺术院校的特点，组织校园艺术节、原创作品比赛、青春风采展示等学生喜闻乐见的活动，努力做到以高层次、高品位的校园文化熏陶人、引导人、教育人。针对我院学生文化基础比较薄弱的现状，学工部围绕素质教育和精神文明创建两大主题，提倡“不缺课，上好课，掌握基本知识，提高基本理论”，同时开展读书月活动，鼓励学生多读书，读好书，与图书交朋友，陶冶情操，提高素质。我们还积极开设第二课堂教育，举办人文、社科系列讲座，请一些艺术大师和文化界名人跟学生见面，提高学生的文化修养和艺术品味。几年来，学工部组织了各种讲座和参观活动，其中有天津新东方学校校长孙继军的“走进英语，享受快乐”英语讲座；有北京人民艺术剧院一级编导梁秉堃老师举办的“于是之的艺术人生”素质教育讲座；有天津人民艺术剧院著名导演丁小平老师的名家电影讲座；有南开大学教授、国际问题专家艾跃的国际形势报告会；有南开大学武东生教授和社科院王建伟副研究员为学生业余党校进行的理想信念专题讲座；有著名歌词作家乔羽先生和作曲家瞿小松教授的创作理念讲座等等。

（三）依托校园网，用现代网络技术对学生进行思想教育

近几年我们不断加强德育网以及团委网站的建设、维护和管理，用现代网络技术对学生进行宣传教育，积极营造“绿色网络环境”，使之成为学生喜爱、导向明确、教育资源丰富，传播先进文化和弘扬主旋律的重要阵地。为进一步坚持德育创新的工作思路，推动高校思想政治教育工作网络化的进程，我院于2002年1月份开通了“德育工作网”，积极探索新形势下高校思想政治教育和德育工作的规律、特点、途径和方法，形成了具有特色、富有成效的“德育创新三化”的工作机制和方法，即德育学科化建设和网络化运用，构建网上思想政治教育新平台。“德育工作网”加强了班主任网上工作的力度和实效性，开辟学院、家长、社会相互联接、相互沟通的育人通道。现已成为我院多层次、立体化、综合性网络思想教育体系的前沿阵地，它的建立提高了我院思想政治教育的针对性、实效性、主动性，扩大了覆盖面，增强了影响力，受到广大师生的欢迎。目前我院班主任对学生的主体德育情况全部实现了网上纪录，通过“德育工作网”更加快捷有效地落实了《德育规程》具体要求。绝大部分班主任都进行了网上工作纪录，直接快速地反映了班主任的日常工作，便于我们的管理和考评。

三、关爱学生成长、成才，做到一切为了学生，为了学生的一切——为学生服务工作体系

（一）关心弱势群体，注重经济困难学生的教育和管理，不断完善经济困难学生的资助体系

为实现教育部“确保没有一名学生因为经济困难而辍学”的助学工作目标，切实保证考入我院的家庭经济困难学生能够顺利完成学业，学工部经过多年来的探索与努力，按照国办发[2004]68号文件精神，结合我院实际情况，制定了《天津音乐学院资助经济困难学生实施意见》，成立了天津音乐学院资助经济困难学生领导小组，设立了资助经济困难学生办公室，目前已经建立起一个由助学奖学金、国家助学贷款、减免学费、缓交学费、勤工助学、临时困难补助和绿色通道等内容组成的较为完善的经济困难学生的资助体系。这个资助体系有力 地确保了家庭经济困难学生能够获得经济资助，都能自立自强地顺利完成学业。同时在工作中不断加强对经济困难生的思想教育，使他们不断树立艰苦奋斗、自强自立的道德品质。我院03-04学年有19名学生减免了学费，减免学费总额为95000元，04-05学年有48人减免了学费，减免总额为191200元，05-06学年有57人减免了学费，减免总额为251200元。今年我院有34名学生申请国家助学贷款，助学贷款已经全部发放到位。我院一直坚持实行设立“绿色通道”制度，即对被录取入学、经济困难的新生，一律先办理入学手续，然后再根据实际情况分别采取措施予以资助。这个制度体现了学院对贫困生的人文关怀，营造了我院党委、学工部的助困育人氛围。几年来我院参与市里设立的“国家奖学金”、“国家助学金”、“市红十字博爱助学金”的评选，有多名品学兼优的学生获得了这些奖助学金，这些奖助学金的发放也有力地解决了一些家庭经济贫困而品学兼优的同学的学业问题。

（二）开展学习激励活动，做好奖学评优工作，形成比学赶帮风尚 学工部本着坚持“公平、公正、公开”的原则，坚持多层次、多渠道、全方面考核的原则，以认真负责的态度和公开透明的方式做好每年的奖学评优工作。本着“多出人才、快出人才”的原则，每年在奖学金评定时重奖专业学习突出，并在国内、国际比赛中取得优异名次的学生。激励作用是调动学生学习积极性，促进优良学风形成的重要方法，每年由院团委、学生会组织各类激励活动，如举办“学习之星大奖赛”，评选“学习竞赛标兵”，宣传表彰其优秀的学习态度和学习方法，通过“树标兵”的活动激发广大学生内在的学习进取心，从而更好的推动我院学风建设，推进素质教育，鼓励学生全面发展。

（三）发展音乐心理学，提高学生心理健康水平

我院重视学生的心理健康教育工作，为进一步让学生了解心理健康知识，帮助他们消除心理困惑，培养健全人格，使学生心理健康成长。我院成立了心理健康教育中心和学生心理健康协会，学院心理健康教育中心自成立之日起，先后对多名在学习、思想和生活中有困难的学生进行心理治疗与辅导，并做了大量的问卷调查，通过理论与实践相结合，形成了多项科研成果。在学院心理健康教育老师的指导下，我们在工作中坚持实事求是的科学态度，与院心理健康教育中心一道积极开展心理健康教育，普及心理学知识，提高心理素质，促进广大同学的心理素质的提高和健康人格的培养，结合学生的思想动态、心理状况和专业特点，面向全院学生我们开展音乐治疗主题讲座、心理电影赏析等多种形式的教育咨询活动，通过心理健康教育活动让更多地同学参与其中，做到“治疗与预防”并重，人格不断完善，使“全员心育、自助助人”的心理健康教育理念深入人心，让每一个教师都能明确职责，在教学、管理和服务中共同参与对学生的心理健康教育，在校园中营造出有利于大学生健康成长的良好氛围。

（四）广开就业渠道，加强对毕业生的就业指导与服务

近年来，学工部加快就业工作发展创新的步伐，积极转变工作思路，突出以人为本，真诚地为每一位毕业生服务好、服好务。

1、坚持以学生为本，服务育人，管理育人的原则，在提供咨询、指导服务中做到“一站式服务”，即：派遣证、户口、档案一次全部办理完毕，简化了毕业派遣程序，减少了中间环节，节省毕业生的时间。每年学生处向全国百余家文艺单位寄送毕业生信息，积极宣传我院毕业生，拓展就业渠道。定期举办就业指导咨询活动，派专人为各系、部毕业班召开主题班会，现场答疑，解决毕业生的实际问题。此外，还和中国文化报、都市快报等媒体合作，推荐我院优秀毕业生。在办理毕业生就业工作中，会有个别家长到学院来咨询、办理有关毕业 生的工作手续，在接待毕业生和家长工作中，我们能够做到以严谨的工作态度，热情、周到的服务，多站在学生的立场考虑问题，不分早晚、不计节假日，热情接待每一位毕业生及毕业生家长，耐心解答他们提出的问题，千方百计为他们解决实际困难，尽心竭力地做好各项工作，让家长放心，学生满意。

2、转变工作观念，坚持“走出去，请进来”的原则，化被动为主动。我们近几年来与社会用人单位建立和保持着良好的关系，多次“走出去”带领毕业生到全国知名的用人单位面试，提高了我院毕业生在社会的影响力。此外，长年来我们一直与全国各级演出团体保持良好的联系，并派专人主动走访了总政军乐团、中国交响乐团等重点单位，积极为毕业生联系就业。同时重视培养就业工作人员的职业素质与道德素质，2004年学生处派专人参加市教委就业指导中心举办的就业指导师培训班，提高了就业工作人员的理论素养。我们高度重视毕业生的教育、指导工作，制定了《天津音乐学院毕业生教育管理规定》，为拓宽学生就业理念，转变就业观念，我们本着“请进来”的原则，聘请天津市教委德育处张仁刚老师、天津市大中专毕业生就业指导中心黄郁老师来院举办就业指导讲座，为毕业生分析就业形势，宣讲就业政策，点评毕业生在面试中的择业技巧。

从2003年至今，我院共有多名同学分配至国家级演出团体,其中：中国交响乐团2人、中央歌剧院2人、中国歌剧舞剧院2人、总政歌舞团1人、总政军乐团2人、武警总队政治部文工团1人、北京交响乐团2人等单位。此外，还有56人进入地方各级演出团体，90人进入各地高校，72人进入中小学，30人进入事业单位，18人进入部队，24人进入企业，考取研究生93人。同时我们十分注重毕业生在用人单位的工作表现，多年来我们走访了多个用人单位，较为全面地了解了用人单位对我院近几年毕业生的评价情况。今年我部门同志又专程赴北京走访了中国交响乐团、中国歌剧舞剧院、中国芭蕾舞团、总政军乐团等单位。

3、积极筹建、维护天音就业网，充分利用网络优势，推动工作信息化，拓宽渠道、为毕业生提供信息服务。利用就业网将毕业生基本信息向外界公布，吸引了多家用人单位来我院招聘毕业生，如：中国交响乐团、二炮文工团等单位，学生处根据各用人单位特点有针对性地组织召开供需见面会。及时发布用人单位招聘信息，通过电话、公告栏、就业网等形式，开展多个信息发布平台，较好地实现了就业信息的价值与时效性。

4、引导毕业生到基层就业，鼓励毕业生响应国家号召，投身西部建设。通过在就业网站上开辟西部专栏、悬挂横幅、张贴倡议书等宣传手段，鼓励和支持毕业生到基层、到西部、到祖国最需要的地方去经受磨炼，健康成长，建功立业。2006年我院民乐系许中南同学响应国家号召，赴甘肃支教。

青山中学体育工作评估自评报告 篇5

为了贯彻落实区教体局的关于开展学校体育工作与提高学生体质健康的精神，全面推进学校的体育工作。促进学生全面、健康、和谐发展，我校对本校的体育工作情况进行认真的自查、自评，现将具体情况汇报如下：

一、组织管理

（一）健全组织，加强管理

学校体育工作是学校精神文明建设的一个重要组成部分，学校体育工作的正常开展离不开学校领导对体育工作的重视和正确的领导。我校以校长为组长，教务处、团委部门成员组成学校体育工作领导小组，把全面贯彻《学校体育工作条例》纳入到学校整体工作计划之中，制定具体计划，认真组织实施，定期检查、考核和研究。

（二）领导重视，落实责任

学校校长将学校体育列入工作职责，由牛正标副校长分管学校体育工作，统一部署，工作职责落实到每一个人，对我校体育工作提出明确要求，经常对体育工作作指导。

（三）建立健全监督机制

学校把体育工作纳入年终考核项目，制定相关规章制度，大力宣传学校体育工作，通过各种渠道通报学生体育活动情况，设立体育工作电话，广泛听取体育工作建议和意见。

二、教育教学

（一）加强研究与改革，提高教学质量 我校按要求开足课程，做到体育与健康课程教学有计划、有措施、有成效，依照课程标准组织教学，加强体育教学研究与改革，不断提高教育质量。

（二）积极开展活动，丰富校园生活

我校积极参加区县组织的各项体育活动，学校每学期也会召开运动会，根据学校实际情况，积极开展阳光体育活动、大课间活动，成立体育活动兴趣小组。近几年来，通过全校师生的共同努力，我校早体育活动中取得了优异的成绩。

三、条件保障

（一）教师队伍

我校现有班级7个，在籍学生285人，体育教师5人（全是兼职）。学校每年会派体育教师外出培训和学习，每年按要求给体育教师报销体育运动服装费用，积极组织体育教师开展教研活动，全面提高体育教师能力素质。

（二）场地器材

我校正处于标准化建设中，体育器材已基本按要求配备齐全，学校公用经费对体育支出基本上能满足学校体育工作需求，虽体育场地和设施还未完善，但学校在尽力的利用现有的场地和器材积极开展体育工作。

四、学生体质

（一）学生体质健康测试

学校成立学生体质健康测试领导小组，认真落实和实施《国家学生体质健康标准》，做好全校学生体质健康测试工作，妥善保管学生测试数据，按要求完成上报工作。由于学校场地器材的缺陷，有的项目无法准确的完成测试工作，但我校克服了困难，想尽了一切办法，最后让学生体质健康测试工作得以顺利完成。

（二）测试结果

我校学生素质普遍较低，通过近几年来的努力，学生体质在不断提高，近几年来我校95%以上的学生都达到了合格以上等级，但良好和优秀等级还有待提高。

（三）测试评价

我校坚持对学生体质健康测试做到公正、公开，及时公布学生测试数据，把学生体质健康水平作为学生综合素质档案的重要内容，不断完善评价制度，对测试结果进行分析，以便把握学生体质健康发展趋势。

电子与信息学院学生工作评估自评报告 篇6

一、当前阻碍学生创新能力培养的主要因素

从高校层面看, 目前的教学方法和模式受传统“教学三中心”的影响比较深, 在教学过程中教师的主导地位强调有余, 而学生主体地位体现不足。学生目前获取知识的最主要渠道仍然来自教师课堂授课及辅助教材, 而教材由于出版周期等原因其内容滞后于新技术的发展, 这种现象以电子信息类专业教材表现较为突出。对于工科专业的系院来说, 培养“双师型”教师是提高教学质量的一条重要途径, 但目前“双师型”教师在高校的普及率相当低。许多高校以纯理论型师资力量为主, 大多数校内专任教师没有一线企业经验, 没有关于市场和企业的切身体验, 因此设计的教学内容难免会与企业与市场的需求脱节。部分教师思路和知识面较狭窄, 创造性不强, 造成学生缺乏质疑、动手能力不强、科研实践活动能力薄弱的后果, 也影响了学生创新能力的开发。

从学生层面看, 当代大学生已经适应传统的“填鸭式”教学方式, 应试教育色彩较为浓厚, 其日常学习也以应付各种考试和考证为主, “60分万岁”“及格就好”的思想比比皆是, 学生的自主学习意识不强。尽管部分教师在课堂教学中有意识地通过案例、情境模拟、仿真实践等方法增加一些创新思维、能力训练环节, 但一些学生积极性不高, 不愿意主动思考, 不愿意通过团队协作完成训练任务, 教学活动总体参与度不够。部分学生有些创新意识, 但由于各方面的支持力度不够等原因, 这些创新的想法没有得到更深的挖掘, 往往止步于空想阶段。

从社会层面看, 尽管近年来许多鼓励大学生创新的政策已经实行, 但不可否认的是, 一些潜在的根本性问题仍旧存在, 具体可体现在如下几个方面: 一是社会主流文化中创新意识淡漠, 找到一个高薪或稳定的职位往往成为大学生学成之后的当务之急, 相比之下, 创新作为一种“远离现实的空洞的概念”, 早就被抛之脑后了; 二是社会为大学生提供的各种创新实践平台与政策扶持中, 其实际发挥的作用总是或多或少的受到限制, 整个社会层面的创新机制体制还未成熟。

二、大学生创新能力实践平台的构建

作为一个新办地方性本科院校的工科系院, 闽江学院电子系自建系以来坚持以提高学生实践创新能力为目标, 以各类群众性科技学术活动为载体, 针对当前阻碍学生创新的诸多因素, 立足学校的实际情况, 经过多年的探索和实践, 采取多种措施, 逐步为学生构建一个科学规范的创新实践平台, 有力地保证了学生创新能力的培养。

( 1) 开放“创新实验室”, 构建良好的创新平台。在应用型人才培养过程中, 实验室的作用不可忽视, 学生的实践创新能力的培养需要通过各种实验、分析设计活动来体现, 所以在课堂理论教学的基础上, 为学生提供足够的空间和设备基础, 并对学生进行相应的指导尤为重要。为了培育学生的创新能力, 电子系专门开设了由教师指导、学生自主管理、全天候向学生开放的学生“创新实验室”, 充分发挥实验室的资源优势, 创造良好的育人环境。学生带着自己的创新或科研项目, 向指导教师提出申请, 填写项目申报书, 经核准后可进入创新实验室, 实验自己的项目方案。这一过程中, 专业指导教师将定期检查学生项目的进展情况, 若发现不能按申请项目的时间表完成相应阶段的工作, 将会给予及时调整。针对学生的实验项目予以经费支持, 学生在创新实验项目中所需的元器件经费可由系部提供, 制作的成果交系实验室保管。对于一些优秀的作品, 经指导教师审核推荐, 可选送参加校级以上的科技类竞赛活动, 获奖学生在综合测评与经费方面再予以奖励。通过开放学生“创新实验室”, 极大调动了学生参加实践创新的积极性, 也为学生参加课外科技活动提供了一个良好的平台。

( 2) 设立科技类社团, 开创实践创新的前沿阵地。作为大学生第二课堂重要载体的学生社团, 是大学生为了满足自己的兴趣爱好、文化、心理等方面的需要而成立的, 是作为教育的补充和延伸而存在的。社团的类型丰富多样, 其中科技类社团对学生创新能力有明显的补充功能, 能为学生提供相对专业化的教育和学习场所, 增加校内实践的机会, 激发学生的自我创新意识。闽江学院电子系重视学生科技类社团建设, 通过设立电子协会和计算机协会, 构建学生实践创新的前沿阵地。其下的电子协会是体现电子系专业特色的一个社团组织, 它成立于1992年, 以培养电子技术应用类人才为宗旨, 主要职责是开展电子技术讲座培训、小电子产品制作等活动, 协会自成立以来得到系领导老师的大力支持, 其场地、设施等条件逐步完善, 为广大学生及电子爱好者提供了广阔发展空间。近几年电子协会为学校输送了一批专业能力较强的学生参加各届大学生电子设计大赛, 并取得了骄人成绩; 同时, 协会下设一个维修中心, 经常于校内外组织各种类型的义务维修活动, 既方便了群众, 又在活动中提高了学生的实践能力, 电子协会也被共青团福建省委授予了“青年自愿者服务队”荣誉称号, 成为学生创新实践的一个重要载体。闽江学院电子系计算机协会成立于2004年4月, 主要是为了适应专业发展的需要以及学生的兴趣爱好而成立的, 协会下设四个兴趣小组: 网页制作小组、编程小组、FLASH制作小组、和硬件DIY小组, 协会的每个小组每周至少对学生进行一次培训, 培养同学掌握相关的计算机软件与硬件方面技术知识, 协会一直深受广大学生的欢迎, 成为培养学生创新意识与实践能力的又一个舞台。

( 3) 打造品牌校园文化活动, 营造良好的创新氛围。校园文化活动作为第一课堂的延伸和拓展, 在陶冶学生情操、促进学生全面成才等方面有着不可替代的作用。为了提升学生的专业素质, 激发学生创新激情, 电子系每年都举办一届“科技文化节”活动, 通过打造具有专业特色的学生活动营造良好的创新氛围。至今电子系“科技文化节”已经成功举办了20届, 成为学校的一个品牌校园文化活动。在活动中, 为了让学生“全民参与”, 电子系举办了电子信息知识竞赛、科技游园活动、科技作品展等活动, 普及科技专业类知识; 通过举办一系列与学生专业课程相关的竞赛, 如模电竞赛、单片机应用技术竞赛等项目, 激发学生学习钻研的积极性; 此外, 从学生将来就业的角度考虑, 活动中还专门策划了旨在提升学生专业动手能力的各类实践技能大赛, 例如电子制作大赛、嵌入式技术竞赛、微信公众平台设计竞赛等, 提升学生的实践创新能力。每一届的科技节活动都认真组织开展, 坚持全局谋划, 全系动员, 针对参赛的学生专门配备了带队老师, 在比赛中全程指导服务, 让学生通过活动学有所获。科技文化节自开办以来产生了许多有创意的学生作品, 同学们相互学习、相互交流, 从中获取灵感和经验, 学生作品的科技含量逐年提高, 它就像是一道声色俱佳的创意大餐, 促进了学生创新能力的提升。

( 4) 鼓励学生参加学科竞赛, 激发学生的创新热情。学科竞赛是帮助学生利用所学的学科和专业知识创造性地解决某一领域实际问题的重要平台, 有助于激发大学生的竞争意识和协作能力, 培养创新思维和实践能力。建校以来电子系重视鼓励学生参加各类学科竞赛, 并积极创造良好的平台, 鼓励学生在竞赛中形成创新性成果。在参赛项目上, 鼓励学生参加“全国大学生电子设计竞赛”“挑战杯”“盛群杯”单片机大赛、“数学建模大赛”等各种省级、国家级的竞赛活动, 并积极组织学生申报“福建省大学生创新实验计划项目”, 让他们得到更多的锻炼机会。在经费保障与激励机制上, 制定《电子系学科竞赛管理办法》, 每年投入专项经费, 支持带队老师和学生参与各类学科竞赛, 教师指导学生竞赛的以教学工作量来核计, 获奖的指导教师将给予相关奖励, 充分发挥教师的主动性和积极性。在每年的学科竞赛前期, 任课教师利用双休日甚至暑假时间, 组织学生进行训练和基础知识的补充, 丰富了学生的知识面, 也培养了学生分析问题和解决问题的能力; 获奖的学生不仅在综合测评上可予以加分, 表现优异的同样给予奖励并优先推荐就业。在宣传发动上, 我们重视先进典型的影响作用, 通过媒体、宣传栏、网络等载体广泛宣传学生获奖信息, 激发广大学子对学科竞赛的兴趣, 举办一系列有关学科竞赛的表彰会与经验交流会, 让广大同学从这些获奖者的体会中感受学科竞赛的魅力, 了解创新就在我们身边。这种“以赛促练、以赛促学、以赛促建”的人才培养模式, 促进了学生创新和学习热情的提高, 学科竞赛蔚然成风, 学生在竞赛过程中充分提升了专业知识与创新能力, 它是培养学生创新能力的又一重要途径。

三、创新能力培养的实践成果

闽江学院电子系鼓励学生创新的一系列举措, 使学生的创新与实践能力得到实质性提升, 创新人才辈出。近年来, 学生参加各级专业类学科竞赛可谓成果丰硕, 共获得国家级的一等奖3项、二等奖3项, 省级的一等奖15项、二等奖16项、三等奖19项, 先后共承担了20余项福建省大学生创新性实验计划项目, 尤其是在2009年“全国大学生电子设计大赛”中, 电子系取得了历史性突破, 第一次捧回了全国一等奖的奖杯; 在2011年“第六届全国信息技术应用水平大赛”嵌入式开发与应用中, 电子系学生也取得了全国一等奖的好成绩。成绩属于过去, 在以后的办学道路上, 我们将牢记这些宝贵的经验, 同时探索新的培养举措, 为培养应用型人才贡献力量, 为学校的发展增光添彩。

摘要：提升大学生创新能力是高校培养应用型人才的重要途径。本文以闽江学院物理学与电子信息工程系 (以下简称“电子系”) 培养学生创新能力的措施为例, 通过开放“创新实验室”、设立科技类社团、打造品牌校园文化活动、鼓励学生参加学科竞赛等举措, 构建大学生创新能力培养的平台, 旨在为高校培养应用型人才提供借鉴。

关键词：创新能力,平台构建,措施

参考文献

[1]郧建国, 肖耘亚.应用型人才培养中大学生创新平台的建立[J].韶关学院学报, 2011 (08) :91—95.