实用的严厉父爱的作文

实用的严厉父爱的作文（精选8篇）

实用的严厉父爱的作文 篇1

在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的严厉父爱的作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

严厉父爱的作文 篇1

都说：“严厉的亲情，父爱，母爱如水。”我却认为爸爸这座山一直压着我喘不过气来，他更像是一座恐怖的火山，一旦爆发后果可不堪设想，令人胆战心惊。直到那一天，我才真正体会到那山一般的父爱。

事情还是发生在三年级的时候。那天，我写的一篇作文受到了老师的表扬，并且在教室后面的黑板上供同学们阅读。嘿，受到老师的表扬这对我来说可是天大的“喜事”啊，放学后一定得向爸妈“报喜”。

爸爸一下班回家，我就迫不及待的跑上前去，把这天大的“喜事”告诉爸爸，本以为爸爸会把我捧得像小公主一样，可爸爸却轻轻地“哦”的一声便走开了。我看着爸爸冷冷的背影，失望顿时爬满了我的心头，放学回家时的高兴劲儿却被爸爸的冷漠抛到了九霄云外，委屈的眼泪像断了线的珍珠一样“扑通，扑通”的流了下来，温暖的心像是被一盆冰凉的水泼了个透凉，我只好难过的去做起作业来。

第二天早上爸爸送我去上学。我发现了他有些异样，平常爸爸都是精神抖擞的，可是今天的爸爸为何显得疲惫不堪了：眼睛肿的像桃子一样，眼里布满了血丝，这是为什么呢？可我没有多想，只是匆匆进了学校。当我打开昨天的作文时，我的眼睛湿润了，昨天的作文明显被爸爸修改了，还把错别字圈出来，添加了许多好词好句，还给我添加了一个漂亮的结尾。我终于明白爸爸今天为何如此疲倦……

爸爸没有过分宠爱我，但他永远像黑夜里一盏明亮的灯，总是那样负责的为我指路。爸爸给予我的是山一般博大的爱！

严厉父爱的作文 篇2

每一个人，一定都经历过不同的爱。有：父母的爱，老师的爱，同学们的爱，爷爷奶奶的爱……但是最令人感动的当然是父母的爱。父母，是带我们走进人生的大门;也是我们人生的一堂课的导师……

记得有一次我生日的时候请了王昕滢和马心怡到家里来玩。妈妈对我说：“我明天正好可以请假，我留下来给你们烧牛排吃吧!”在一旁的爸爸听了就不高兴了，说：“女儿都大么大了，让她自己带着同学去吃自助餐吧!”“孩子还小，再说牛排已经买好了，不吃都坏了。”“如果你不锻炼她，长大了到社会上怎么办?”“可是你让她自己去吃自助餐万一遇上坏人怎么办”“那边有专门的人看着，怎么可能会遇上坏人!”我跑进自己的房间想办法，而爸爸妈妈还在客厅里大声争辩着……

过了一些日子，我突然明白过来。虽然我不赞成爸爸的观点，但是我知道爸爸妈妈都是从同一个共同点出发，那就是——爱。爱，是生活中的一点一滴;爱，是生活中的一点点小事。让我们共同努力，创造出一的充满关爱的世界吧!

严厉父爱的作文 篇3

“哇塞！”平常数学一点儿也不会的我，总是85分一下，在这次单元考中，竟然考了93分耶！我惊讶得嘴巴大得可以塞下一个苹果。

我兴奋地走在回家的路上，想迫不及待地把这好消息告诉爸爸，想到这里，我加快了脚步，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

回到家里，我笑嘻嘻地对爸爸说：“爸爸，我这次数学考了93分耶！”爸爸听后，没有我想象得那么高兴，他一脸严肃，从我的书包里抽出了考卷后认真地看起错题来。

过来一会儿，爸爸皱起眉头，突然，他把考卷重重地按在桌子上，发出了一声“啪”的声音。我吓了一大跳。他指着我的一道计算题：“你看你，这么粗心，连最简单的计算题都会错，你还考什么啊你？简直是个“马大哈”！你这次考得不理想，如果这些计算题不错，就应该考98、99了！”什么？考了93分还不理想？我难过得差点哭出来。

然后，爸爸指着我错的一题计算题，语重心长地对我说：“下次遇到小数点除法时要注意小数点对齐，算的时候哦要认真，检查的时候要一遍一遍的验算，看看有没有错，记住，以后做题一定要——细心！”说完，爸爸又从网上抄了一些题目给我做。

我知道，因为爸爸爱我，所以才会严格要求我，让我一次次不断地进步。爸爸那次教诲使我受益匪浅，使我深深地感受到了爸爸对我的爱。

在父亲的严格要求下，我不断地向前努力，驶向成功的彼岸。

严厉父爱的作文 篇4

“孝，是每一个人都应该做到的，孝顺父母，孝顺长辈。倘若没做到，便成了‘白眼狼’。那些爱你，敢为你挺身而出的人，对你那么好，而你却连孝都做不到，你还有什么用?”

我与父亲二人在浴室当中，头顶的灯照亮了我，穿着厚厚的棉袄，感到越来越热。

刚才爸爸的那一番话，让我流下了晶莹的泪珠，一滴，两滴……原本干燥的棉袄，霎时间被润湿了。

脑子里开始反省自己：对，我不应该和妈妈那么说话，她是生我养我的人，我却这样报答她，“爱”在哪里?“孝”又在何处?我迷茫了，不知下一步该往哪走。

父亲一直看着我，从他的眼睛里，我看到了严厉，看到了愤怒，看到了点点滴滴的失望。

我推开门，缓缓地走回房中，拉上窗帘，摊开被窝，钻入其中。可是泪水还在滴落，嘴中还时不时地抽泣，原本温馨的小屋，顿时感到了寒冷和寂寞。

那天晚上我哭得昏天地暗，脑子里不断浮现出父亲的话。我琢磨了许久，一个字一个字地思考，我越想越难受。最后，我知道了：错不在母亲，而在于我。

既然做错了事，就要去弥补，去改正。自己挖的坑，就要自己填。

第二日，当我睁开双目，便拿起手机，给父母承认我的错误。我点击着一个个字母，发了一段话，不为别的，只为父母的原谅。

信息发过去了，我又想起父亲的那道严厉的目光，那道目光直击我的内心深处。

经历了这件事，经历了泪水，经历了那道严厉的目光，我知道错了。从今往后，我定不再犯这样的错误，孝顺爱我养我包容我的人。

严厉父爱的作文 篇5

读了《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文，让我终生受益匪浅。

巴迪有个慈祥的母亲和严厉的父亲。母亲总是一如既往地鼓励巴迪：“精彩极了!”而父亲却实事求是地打击巴迪：“糟糕透了。”但这两个断言没有使他失去写作信心，长大后成为了一名远近闻名的作家。那时他才恍然大悟，一个作家都需要来自母亲的力量，但只有这个是不全面的，它可能会把人引入歧途。这两个极端的断言有一个共同的出发点----那就是爱。

我也有一个慈祥的母亲和严厉的父亲。当我摔倒时，母亲会迫不及待地将我扶起来，和蔼地说：“怎么样，疼不疼?”而父亲却无动于衷，说道：“从哪里摔倒就要从哪里爬起来。“这两种不同的爱使我既腼腆又得意洋洋。只有更加努力才会博得父亲的赞扬。

我谨慎地把握住生活中的小船使它不被哪一股风刮倒。父母的爱各不相同，只有细细品味才会领悟到爱的真谛，父母的爱如海，将我怀抱胸膛;父母的爱如树，为我撑起把绿伞;父母的爱如天，让我自由翱翔……

是呀，每个人都需要来自母亲的力量，也需要父亲的警告“小心，注意，总结，提高!”

严厉父爱的作文 篇6

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是人人都熟悉的歌谣，它赞颂着母爱的伟大。但是，父爱呢?我认为父爱也同样伟大，在生活中，父爱也能给我们带来酸甜苦辣。

记得有一次，妈妈问我们:“今天晚上炒米饭吃吧!”我爽快地回答：“好的(迪，我刚发明的新音调)”。爸爸听后，眉梢一动，一口气说：“好的(迪)，真好，大家好才是真的好。广州好迪。”我们一家人听后，全部笑得肚子疼，家里什么时候出了个做广告的来了?

看到这，你一定会认为父爱是很温柔的，是会给人带来快乐的吧?错，其实父爱也有另一面。

就说有一次吧，我们正在写作业，边写边玩。这时，我们见爸爸出去了，但没过多长时间他便生气的回来了，进了屋子，把一支笔扔在桌子上严肃地说：“这谁的笔?还有油就不用了，这不是浪费吗?好好的笔就不要了，谁让你们养成的坏习惯?老师就没教你们要简朴节约吗?……”我们在旁边听着爸爸喋喋不休地说着，心想：爸爸真是的，一支笔而已，我们 认个错不就行了，还用得着这般大呼小叫吗?

渐渐地，爸爸终于不再说了，在他正准备走时，一眼瞟到了哥哥作业本上的`一个错题，又一检查，错得还不止一个呢!于是，爸爸又打起机关枪来：“怎么错这么多题，你怎么做的，怎么这样不认真?”我听了爸爸的话，就赶紧检查起我自己的作业，正在检查时，爸爸又指着我，连看都不看就说：“你在干什么?怎么不检查?一会儿我给你检查出来错误了，那可就晚了……”

又叨唠了一会儿，爸爸才走。我心想：爸爸真是像妈妈一样爱叨唠，不，是比妈妈还更爱叨叨唠唠，真是让人受不了!

父爱真是奇怪，有时给人快乐、幸福，有时又变成严厉的批评，但又一想，也没什么奇怪，因为只有在这种关爱中生活，才不会骄傲，才会使人努力向上。更重要的是只有父母的爱融合在一起，才会使我们的生活更加丰富多彩。

严厉父爱的作文 篇7

从小爸爸就对我要求很严格，但是，有这样一个严厉的爸爸，我渐渐地养成了从不骄傲从不自满的品质。

一次的单元考试，我考了九十五分，我高兴得一蹦三尺高。可知，我每次考试都是九十分以下啊！我立马想让爸爸看看我的分数，我又想到爸爸的赞叹和表扬，就立刻变得轻飘飘的，脚下仿佛踩着一朵幸福的云。

好不容易熬到了放学，我飞快地跑回家，想立刻让爸爸看到我的分数。

回到了家里，爸爸用期待的眼神看着我说：“考了多少分？”我开心地说：“考了九十五分呢！”爸爸听后，眼里仿佛闪着亮光，流露出惊喜的神情。他从我的书包里拿出试卷来看，我不知道他要干什么，便回房间里写作业去了。

过了一会儿，爸爸怒气冲冲地走进来，对着我破口大骂：“看看你，这么简单的题也能错，还好意思拿来跟我炫耀，哼！”说完就回房间里去了。我没想到他会骂我……

我想：为什么？我考的那么好，为什么要责骂我！想到这里，我的泪就流了下来。就在这时他拿着一张跟我这次试卷一模一样的题纸走了过来，原来他去房间给我出题去了。接着，爸爸又语重心长地说：“好了，别哭了，快来做题吧。”我看着整张写满题的题纸，仿佛看到了他出题时那疲惫的眼神……后来我才知道，他是爱我的。

在爸爸的严格要求下，我努力驶向成功的彼岸。

严厉父爱的作文 篇8

“世上只有妈妈好，有妈的孩子像个宝……”大家都说母爱很伟大，父爱有时很严厉，但也是温暖的、无私的、美好的。

每天下班回家，不管我是在书房、餐厅、客厅，他都会微笑着向我问好。但只要一谈到学习，他的脸就刷地一下变得十分严厉，字迹如果不工整他就毫不留情地要求重写。这个人是谁？没错他就是我的爸爸！有一次做一道题时我觉得很简单，不写过程直接写出了答案，爸爸站出来语重心长地说：“虽然答案正确，却没了思维过程，足可以看出你的思维不严谨，对你做题来说是绝对没有帮助的，虽说答案正确很重要，但思维过程更重要。”正是这严厉的父爱，让我的成绩稳步上升。

除了辅导学习，说起玩，我可佩服爸爸了。篮球、足球、乒乓球、羽毛球他样样精通，和他打球他从不让我，毫不留情总是让我输，哪怕我再怎么哭，他还是要战胜我。输着输着我的羽毛球越打越好，慢慢的我明白了强中自有强中手，能人背后有能人，我学会了不断努力，不断拼搏。严厉的父爱，让我的球技越来越好了。

俗话说“严是爱，宽是害”。严厉这种特殊的爱能让我茁壮成长。

严厉父爱的作文 篇9

父爱像峡谷一样深，父爱像大海一样广，父爱像大山一样高大无比。父爱这两个字是多么的平凡，但是，这种爱又是多么的不平凡。

有一次，我晚上回家，半路上，我一不小心摔倒在地，鲜红的血一点一点地流出来，我咬着嘴唇，忍着痛一瘸一拐地走回家。我的爸爸见了，连一句安慰的话都没有说，心平气和地说：“没事的，媛媛，你用湿毛巾擦掉血，用棉棒止住血。”我心想：还没事！伤口旁边上都发青了，第二天，我的小脚肿得像个小馒头，妈妈让我不要上学了。晚上，做完作业洗了脚，我上床了，过了一会儿，我挣扎着想喝水时，我听到了妈妈说：“孩子伤得那么重，你也太狠了吧？”爸爸说：“我那样是要训练她的勇气，锻炼她坚强的意志，我又不是不爱她。”妈妈哎了一声，被反驳得哑口无言。

实用的严厉父爱的作文 篇2

在海边的一所农村小学,省级重点课题研讨会的现场,《感动父爱》的观摩课正在进行。一个深沉的话题展开,一种不易被人留意的感情被激起,孩子们渐渐地哽咽了,来自全省各地听课的教学行家也被深深地打动了。是什么让孩子如此沉醉?是什么能产生如此动人的共鸣?让我们一起走进著名导演谢晋的母校———谢塘镇小学,走近一种新型的作文教学———影视作文。

【影片简介】

这是一部叙述一群智障儿童的故事片。男主人公谢长庚获悉自己患了癌症,想到自己死后将留下一个智障儿子,绝望中便准备父子同归于尽。一位社会工作者及时赶到阻止了悲剧的发生,并将8岁的晨晨送到启明星学校上学。晨晨在学校里愉快地生活学习,并学到了许多知识。谢长庚在弥留之际,欣慰地握着儿子的手说:“黄昏走了,黎明出来了……”

【设计理念】

把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领儿童,滋润儿童的心田,发展儿童的个性,提升生命的价值,是谢塘镇小学影视文化教育的宗旨。本设计试图开发谢晋导演的影片,融合乡贤谢晋真实的爱子事例,提炼“父爱”主题,培植感恩之心。同时,借鉴影视和文本对细节的表现手法,提高学生的表达水平。

【教学目标】

1. 通过欣赏影片和阅读文本,让学生感受父爱,感恩父爱。

2.借鉴影视、文本的表达手法,学会写真实的生活,表达情感。

【课堂再现】

一、回味影片,感受父爱

(师播放《启明星》影片主题曲,介绍影片中8个智障儿童的饰演人物。)

师:昨天,我们观看了由谢晋爷爷导演的影片《启明星》,大家还记得吗?这部影片中的一个小主人公叫什么名字啊?

生:晨晨。

师:这是一个怎样的孩子?

生:活泼可爱的孩子 。

师:嗯,还有补充吗?

生:天真的孩子 。

师:他跟平常人有什么不一样的地方吗?

生:他是个智障儿。

师:晨晨的妈妈已经去世了,他的爸爸又是一个怎样的人呢?

生:晨晨的爸爸身患癌症,是个即将要离开人世的人。

师:这对父子之间的故事深深地感动了我。今天,就让我们一起先来回味一下影片中难忘的情景。

(师播放影视片段,生边看边想。)

师:在这些片段中,哪一个情景给你印象最深?请大家边看边想。想起来了的请说。

生:父亲帮助谢晨晨剪指甲的这一片段最让我感动。因为,这体现了他们父子俩融洽的感情。

师:还有吗?

生:最让我感动的是晨晨被爸爸抱出垃圾箱的情景。因为,他爸爸那张苍老的脸孔给我印象最深,可以看出他为晨晨付出了很多很多。

师:40岁的年纪,60岁的面容,爸爸的付出有多少啊!

生:晨晨的爸爸和晨晨一起去游乐园玩的这个画面最让我感动。因为,晨晨虽然是智障儿,但是他们的爱永远是那么浓厚。

师:那是他爸爸留下的最后一笔钱,给儿子去游乐园玩。

生:晨晨被别人欺负时,爸爸保护他的这个画面最让我感动。因为他是个身患癌症的人,而且年龄也有40岁了,还这么奋不顾身地去保护自己的儿子,这让我很感动。

师:他完全不顾及自己的身体,他想到的都是自己的儿子。父子之间的深情也深深感动了我。

(师点击影片,截取晨晨被别人扔入垃圾箱内的片段。)

师:晨晨被爸爸从垃圾箱里救起,那时爸爸刚从医院检查回来。请同学们观看影片中的细节,从哪些细节可以看出父亲的爱?

(生仔细观看影片)

生:晨晨的爸爸见小朋友欺负晨晨时,他呵斥了一声。

师:他当时是怎么呵斥的?你来试试。

生:你们干什么?

师:他那是怒吼一声。

师:还有感动你的情景吗?

生:晨晨的爸爸看见晨晨在垃圾箱里,他奋不顾身一脚跨入垃圾堆抱起晨晨这一幕感动了我 。 我体会到了他非常溺爱自己的儿子 。

师:溺爱?这可不是溺爱。溺爱是一种过分的宠爱。这里,晨晨是需要爸爸来帮助的时候,确切地讲是———(生:关爱。)对,是关爱。

生:晨晨爸爸把晨晨从垃圾箱里抱出来以后,用自己的衣服帮他擦掉脸上的污渍。

生:爸爸回到家不见晨晨,四处寻找。

师:爸爸是怎样寻找的?看他的表情。

生:爸爸紧皱着眉头,很焦急的样子。

师:这些典型的细节里面,呈现的是一位父亲对自己孩子深深的爱。(板书:父爱)

师:(小结)同学们,艺术来自生活。影片中的父亲就是我们生活中千千万万个父亲的缩影。同学们,在我们生活中也有一位父亲无微不至地照顾着自己两个智障的孩子。

二、捕捉细节,感动父爱

(师下发谢晋研究社小记者采写的文稿 《世界上最好的爸爸》,文附后。)

师:自己读读这几个故事,选择其中一篇细细阅读,看看哪个片段、哪些语句深深地打动了你,触动了你的心弦。

(生自由读)

师:(指名读第一个故事)这个故事就是影片《启明星》中刚才我们看到的片段。其实,谢晋爷爷拍的是自己生活中的事情,很真实。

(生交流感动的语句)

生:谢晋爷爷一手抹着自己的眼泪,一手细细地擦去阿三、阿四脸上的污垢。

生“:谁这么缺德!捉弄我的儿子?”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。

生:谢晋爷爷一脚跨入令人作呕的垃圾堆,一手一个抱出自己的儿子阿三和阿四。

师:对啊,就是从这些细节中我们看出了一位父亲对自己孩子那种深深的爱。

师:再读读下面的两个小故事。

(师指名交流)

生:我觉得谢晋爷爷是世上最好的父亲……

生:他的行动很令人感动 。

……

师:(小结)读了谢晋爷爷的这几个小故事,我们被他的父爱深深感动着。其实,每一位父亲都是很伟大的,每一位父亲都很爱自己的孩子。今天老师还带来一首初中生写的小诗。在这位同学的眼中,父爱是———(出示小诗示范读)

任性时,父爱是一脸骇人的沉默;

放纵时,父爱是一顿苛刻的训斥。

跌倒时,父爱是一只厚实的大手;

失落了,父爱是一双急切的眼睛。

懂事时,父爱是一个欣慰的微笑;

成功时,父爱是一滴激动的老泪。

……

悠悠成长岁月,

一张严峻的脸,

一颗慈爱的心,

永远在背后默默付出,

从不表露,

不求回报,

这就是父爱。

(生有感情朗诵)

三、写真生活,感恩父爱

师:你们的爸爸也深深地爱着你们。请写下你爸爸关爱你的最难忘的一个片段,注意捕捉细节,抓住人物的语言、神态、动作和心理活动,抒发真情。

(生动笔自由写作,师巡视。)

(师展示生写的相关片段,交流评议,师随机指导。)

师:父爱如山!他沉默,他博大,他无私。此时此刻,你最想对爸爸说什么?

生:爸爸,我爱您!

生:爸爸,您辛苦了!

生:爸爸,感谢您的养育之恩!

生:此时此刻,我想对您说一句话:我爱您———爸爸!

……

师:千言万语,化作一句话:我爱您———爸爸!让我们用真情的朗诵,来表达我们真挚的爱意。

(师再次出示父爱的小诗,师生齐读小诗。)

师:课后请在周记本上续写你与爸爸之间的故事。推荐大家观看意大利影片《美丽人生》。

【专家点评】

品味影视作文“新课堂”

夏老师的影视作文课,构建了“以影视作品为媒介、以现代教育技术为手段、以感受父爱为情感导向、以提高学生读写能力为目标”的大语文课堂。细细品味夏老师的课,我觉得有以下几点是值得充分肯定的:

1.在内容选择上,优秀影视作品拓展了作文教学的内容。

本堂影视作文课所精选的影视片段源于生活,充分体现了“把世界上最好的影片献给儿童,用生动形象的教育形式引领孩子,滋润孩子的心田,发展孩子的个性,提升生命价值”这一影视文化教育的宗旨。尤其值得称道的是,本设计巧妙地选用谢晋导演的影片《启明星》,并融合乡贤教育读本中谢晋真实的爱子事例,将影视文化、乡贤教育、习作指导较好地融为了一体。

2.在教育手段上,现代教育技术的整合运用确保了作文教学的有效性。

教学的有效性是课堂教学共同的主题,作文教学也不例外。首先,电影生动的画面、精彩的情节、逼真的音响效果极易引发学生的情感共鸣,从而激发学生写作的热情。同时,影视作品中的特写镜头,对学生,尤其是对小学生在细节描写的指导上,有着其他教育手段无可比拟的优越性。

3. 在价值引领上,“感受父爱”的主题体现了现代社会的价值观。

语文教育,不管选用什么教学内容,不管怎么尊重学生的个性化体验,都必须得保证正确的价值导向。有人说“父爱是一部书”,如何让小学生感受父爱,培植学生的感恩之心,本次教学夏老师给了我们一个很好的示范。尤其使我佩服的是,为了突现这一主题,夏老师精心设计,实现多方面的交融:影视与文本的交融、虚拟人物与真实人物的交融、观看朗诵与写作的交融、自主体验与情感发展的交融……

4.在智能目标上,确保了学生读写能力的提高,展现出学生知识和能力的提升。

课堂上所体现的强烈的“语文性”:学生们饱含深情的朗诵、学生们笔端父爱的真实流淌、教师对学生们习作的字斟句酌……确保了学生的语言和表达的发展。

谢塘镇小学尝试开展的“儿童影视作文”的实践和研究,从影视资源的开发和整合入手,开辟了作文教学的新形式,创造了一套作文教学的新模式,正如著名特级教师张化万先生所评价的:“将现代社会最快捷最大众最吸引儿童的影视,精心选择,细心安排,逐渐开发为小学生的一个新的习作资源,一种新的小学生习作方式,这是作文教学对儿童的一种适应,是作文教学的一种创造!”

附:谢晋研究社小记者采写的文稿

世界上最好的爸爸

———谢晋爷爷与阿三、阿四

的真情故事

同学们,谢晋爷爷不但是个著名的电影导演,而且还是个充满爱心的慈父呢!他对阿三、阿四两个儿子的关爱之情,可以说是世界上少有的。

(一)

有一次,谢晋爷爷回家来拿换洗的衣服,刚走进胡同,就听到了“嘻嘻哈哈”的笑骂声。他循声望去,只见不远处的垃圾箱旁边围着许多人。谢晋爷爷挤进人群,猛见阿三、阿四站在垃圾箱里,四只眼睛直愣愣望着周围的人群。

“谁这么缺德?捉弄我的儿子!”谢晋爷爷心如刀绞,大吼一声。周围的人“哄”的一声跑了个精光。谢晋爷爷一脚跨进令人作呕的垃圾堆,一手一个抱住了阿三、阿四,将他们扶出垃圾箱,哽咽着说:“阿三、阿四,别怕,爸爸在这里!”他一手抹着自己的眼泪,一手细心地揩(kāi)去阿三、阿四脸上的污垢……

(二)

自从阿三去世以后,谢晋爷爷便把一腔慈爱都倾注在阿四身上了。阿四怕痒,胆子又小,不肯去理发店理发,常常弄得头发像长毛,胡须似扫帚。谢晋爷爷看在眼里,急在心里。一天,他忽然想到:何不自己学会理发,这样不就可以给阿四理发了吗?主意一定,谢晋爷爷就买了一套理发工具,又去拜理发师为师,学会了理发技术。他叫来阿四说“:阿四,爸爸跟你玩个游戏好不好?”阿四听说玩游戏,拍手叫好。谢晋爷爷又说:“你坐好了,爸爸叫你的头发变得跟爸爸的一样,你信不信?”阿四果然乖乖坐好,任凭他爸爸摆弄。就这样,谢晋爷爷每月给阿四理发。

(三)

在美国拍摄完 《最后的贵族》后,大家一同准备回国。到了飞机场,一转眼,竟不见了谢晋爷爷。大伙儿又是奇怪又是心急:“这老头去了哪里了呢?”于是纷纷去找,却不见谢晋爷爷一点踪影。眼看登机时间就要到了,大伙儿心急如焚。就在这时,忽见谢晋爷爷捧着个洋娃娃兴冲冲地跑来,连声欢叫:“买到了,买到了,终于买到了!”大家问他:“什么买到了?”谢晋爷爷说:“洋娃娃买到了,洋娃娃买到了,这是阿四最喜欢的东西。前段时间太忙,没工夫去买,想不到这机场的商店就有,真是万幸!真是万幸!”他乐得手舞足蹈,比洋娃娃还可爱,全然不顾伙伴为他着急的神情,弄得大家哑然失笑。

父亲的严厉 篇3

他骂我们吗？也不，他从来没有骂过我们。他既不打你们，也不骂你们，那你们为什么那样怕他呢？是啊，我们也弄不明白为什么要这样怕父亲。我们弟兄长大成人后，还经常在一起探讨这个问题，但谁也说不清楚。其实，不但我们弟兄怕父亲，连我们的那些姑姑婶婶也怕。我姑姑说，她们在一起说笑时，只要听到我父亲咳嗽一声，便都噤声敛容。用我大姑的话说就是：“你爹身上有人毛。”

我父亲今年已经８０岁，是村子里最慈祥和善的老人，与我们记忆中的他判若两人。其实，自从有了孙子辈后，他的威风就没有了。用我母亲的话说就是：“虎老了，不威人了。”我大哥在外地工作，他的孩子我父母没有帮助带，但我二哥的女儿、儿子，我的女儿，都是在他的背上长大的。我的女儿马上就要大学毕业了，见了爷爷，还要钻到怀里撒娇。她能想象出当年的爷爷咳嗽一声，就能让爸爸战战兢兢、汗不敢出吗？

作文《严厉的父爱》 篇4

记得有一次，爷爷不在家，爸爸便上楼陪我睡觉。因为晚上我睡得比较晚，早上醒来一看都已经7点了，我急急忙忙地穿好衣服，正准备下楼，爸爸叫住了我：“毅杰，把被子叠好！”我心里一惊：平常爷爷都没叫我叠过被子呀。于是我对爸爸说：“叫阿姨叠吧，我要迟到了。”没想到爸爸很严肃地说道：“不行，快点！”尽管我很不情愿，但从爸爸的话语中我听出这是不容争辩的。最后我还是爬到了床上，把乱得像鸡窝一样的被子飞快地叠好。谁知爸爸又说：“没叠整齐，重叠！”我听了以后都快哭了，没想到爸爸这么“顽固”。我又怀着委屈的心情把被子重叠了一遍，放好。爸爸看了以后，满意地说：“嗯，走吧。”

走在上学的路上，我突然觉得，爸爸其实是为我好。仔细想一想，如果我长期起床不叠被子，就会养成不好的习惯，最后想改都难了。今天，爸爸如此严厉地对我，可能就是为了不让我养成坏习惯。想到这里，我才明白爸爸是多么的爱我。

好习惯对每一个人都很重要，养成一个好习惯又是多么不容易。没有父亲的严格要求，就不会有我的坚持。父爱虽然严厉，但却使我受益终生。

巨人五级

周 指导教师

严厉的父爱作文 篇5

爸爸给我的感觉就是一个既和蔼又严厉的人：在家里对着家人，他总是那么善解人意;在邻居同事面前，他也总是彬彬有礼;在和我玩耍时，他又会像个大孩子一样活泼，但是在我犯了错误或者学习不认真时他又会变的那么的严苛。有时，真是让我无法理解。

记得有一次，我花了好长时间写了数篇各科作业，按照习惯，我都要给爸爸检查签字。但是刚才还笑容可掬的爸爸，在看完我的作业之后，他的脸立刻“晴转多云”说道：“你这作业是怎么写的?!这字是字吗?横不平，竖不直，还出了方格。文章语句不通顺，而且全是错别字，重写!”只听“咔嚓”一声，他撕下我的作业，团成一团扔进了垃圾桶。看到这些，我的眼泪夺眶而出，这可是我花了两个多小时好不容易写完的，这我可怎么办呀?可没办法，明天还要交作业，我只能硬着头皮重新坐到书桌前，拿起笔伴着泪水重新翻开本子和书开始写。

结果身后又传出爸爸那冷冷的声音：“你别再糊弄作业，如果再不好好写，字再难看，我会继续撕!继续让你重写!”我哭得更厉害了，说实话，在那时我的心里其实已经有点恨爸爸了。为什么他要这么对我?这个晚上，伴随着爸爸严厉的眼神和我不断地抽泣，我终于重新写了作业，并且在爸爸一字一字的检查之后才结束。

严厉的父爱初一作文 篇6

自从我上了初中后，爸爸对我学习的态度来个大转变：从开始的“放羊式”到现在的“严抓式”。小学时老爸总是摆摆手说：“小学都无所谓，基础打好了就行了。”但现在，老爸却十分看重：“妹呀，以你的特点，就是要脚踏实地，书本的题目要做对，这样你才好超越别人。”为了监督我的学业，他总是一刻也不松懈，甚至有时忽略了对妈妈的某些许诺和关爱。

一次，爸爸正在检查我的练习，妈妈打来电话让老爸去接她，老爸嘴边答应着“好好好”，可挂了电话之后又继续检查我的练习，把接妈妈的事儿忘得精光，等到检查完了之后猛然才想起来，此时已经过了半个多小时，老妈早已在原处干等得火冒三丈了。

回到家之后，老妈为老爸“严重怠慢”之事把老爸大骂了一顿，并且冷战了两天，吓得我两天说话大气都不敢喘。还好，老妈看在为了我学习的份上，原谅了老爸。

老妈总是对我说：“你爸这么看重你，这么全心全意支持你，你应该考得最好才对啊，怎么才这么点成绩?肯定是你自己不努力!”是啊，我也反省自己，真的是我不努力，贪玩儿，辜负了爸妈。

期末考前的一周，周五下午不用上课，我留在家复习。爸爸妈妈都去上班了，我想这真是一个“放开玩”的好机会呀!我到客厅拿来ipad，将它塞到抽屉里，拉出半截，桌面上是打开的书页，我做出假装在看书的样子，头低着津津有味地用ipad看起电视剧来。哪知，爸爸突然回来，走进房间拿东西，这可吓了我一大跳!我迅速地关闭抽屉，心情还是很紧张，担心老爸发现了我的秘密。果然，我看见老爸在客厅转了一圈，想必他是发现ipad不见了!他生气地走进来，拉开抽屉，发现了我原来是没有在认真学习，而是在偷偷玩ipad。

又是一顿痛骂。被爸爸骂不可怕，可怕的是如果老爸又告诉老妈我的“偷懒”行为那就惨了。不过还好，这次老爸认为自己已经够严厉地批评我了，最终没有告诉老妈。

实用的严厉父爱的作文 篇7

2009年4月30日, 成都市民何先生因为商家宣传是“百年企业、世界品牌”, 在重庆买了5台微波炉, 后来才知道我国没有任何一家电器企业有100年历史, 于是以企业存在欺诈消费者的行为为由起诉对方, 要求双倍赔偿, 还要赔偿他因此而支付的交通费、误工费以及1元钱的精神抚慰金, 同时要求商家在重庆市的主流媒体上道歉。10月29日, 重庆市渝中区人民法院给他寄出一审判决书, 认定他不是消费者, 驳回了他的诉讼请求。

据何先生起诉称, 那天他在某商场选购微波炉时, 一名销售员给他发了一张某微波炉的宣传资料, 上面写着“百年企业、世界品牌”的宣传语。他看到宣传语后, 第一反应是该品牌微波炉的生产厂家有上百年历史, 质量肯定稳定, 品质肯定有保证。于是, 他决定购买。考虑到除了自用两台外, 还要送朋友3台, 于是花5 300元购买了5台。买回后, 他通过网络和其他渠道得知, 该微波炉的生产厂家至今也不过30多年。所以, 他认为销售商欺诈消费者, 于是起诉了对方。

商场却辩称, 根据何先生在法庭上的陈述, 他经常居住地在成都, 本人又是四川南充人, 同一天还在重庆另一商场购买了一台微波炉, 并起诉到重庆沙坪坝区法院索赔。所以何先生不是正当消费者, 他购买这5台微波炉并不是用于生活消费。

法院支持了商场的辩称, 认为何先生不是为了生活目的而购买, 所以他不是《消费者权益保护法》涉及的消费者。法院还认为, “百年企业”的宣传口号, 从字面上理解, 只是对企业的宣传, 不是对产品宣传, 不构成欺诈。因为何购买的5台产品尚未提货, 商场也表示同意退货, 所以一审判决商场退还5300元货款, 驳回其他诉讼请求。

这一判决, 真是让人匪夷所思了。

怎样认识打假案

大约十多年前, 职业打假人王海曾经多次遭遇过这样的判决。2004年3月, 上海某基层法院明确表示不支持知假买假索赔, 消费者明知经营者销售的是假货, 其购买行为并非因经营者的欺诈行为而错误作出, 不适用《消费者权益保护法》“退一赔一”规定。这可能是法院系统最后一次作出这样的表示。此前和此后, 已经有不少法院在实际判例中, 将职业打假人视同消费者, 并且判购买多件假冒伪劣商品的原告方胜诉, 要求生产或销售假冒伪劣商品的厂商双倍赔偿。2009年6月, 北京石景山法院《消费者诉讼纠纷的难点及解决办法》中首次明确:职业打假人视同于普通消费者, 具有消费维权类案件的原告主体身份。该法院认为, 确定职业打假人在消费维权类案件中的主体资格, 有利于净化消费市场。在这种情况下, 重庆渝中区人民法院却作出如此判决, 真让人难以理解了。

何先生是不是职业打假人, 我们不知道, 但这并不重要。即使是职业打假人, 即使何先生是故意买了6台微波炉来找商场的麻烦, 欲图“赚”那么几千元, 也不是我们论说此事的前提。问题在于, 不管是《消费者权益保护法》本身, 还是我们的人民法院, 在遇到类似情况时, 究竟应当站在什么立场, 或者说应当从什么角度出发, 来认识来看待来处理。

《中华人民共和国消费者权益保护法》是1993年10月31日第八届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过的, 从1994年1月1日起施行。当时, 我国的社会主义市场经济秩序还正处在起步阶段, 有关的经济立法的指导思想还没有从计划经济的桎梏中完全解放出来, 指导思想还或轻或重地偏向于保护企业特别是国有企业的利益。即以《消费者权益保护法》第四十九条 (也就是所谓的“退一赔一”) 为例, 当年就争论得相当厉害, 相当多的人认为这样的规定可能影响企业的生产经营, 可能造成国有资产的流失。虽然第四十九条还是通过了, 但十多年来, 消费者因此而获得“退一赔一”赔偿的, 又有几个?即使不是所谓的职业打假人, 而是“正儿八经”的消费者, 告到法院, 法院也会用各种借口保护厂商企业, 让消费者望“法”兴叹。

事实上, 《消费者权益保护法》相当多的规定, 都存在这样那样的问题。以第二条为例:“消费者为生活消费需要购买、使用商品或者接受服务, 其权益受本法保护;本法未作规定的, 受其他法律、法规保护。”什么叫做生活消费?仅仅只是吃穿住行之类?如果是这样, 医院、民航、电力以及其他部门都有理由把自己置于《消费者权益保护法》之外。事实上, 十多年前, 这些部门也的确宣称过自己不受《消费者权益保护法》的约束。而且, 如今很多商品或服务, 都分不清是为了生活消费还是为了工作需要。例如电脑, 有人用来打游戏, 肯定是为了生活消费;如果他也用来写作, 用来炒股, 用来办网上商店, 那是生活消费还是工作需要呢?如果要区分, 又如何来界定?让谁来界定?又例如因公出差 (肯定是为了工作, 也就不是为了生活消费) 乘飞机, 还算不算是消费者?诸如此类的问题, 在《消费者权益保护法》的具体施行中可以说是经常遇到的。

经过十多年的发展, 我国的社会主义市场经济已经逐渐完善, 从消费者角度来认识来看待来处理产品质量问题已经逐渐成为风尚, 《消费者权益保护法》在施行中遇到的问题也逐渐在得到解决, 职业打假人在诉讼中获胜的概率也越来越大。北京石景山法院《消费者诉讼纠纷的难点及解决办法》实际上已经为所谓的职业打假人“退一赔一”问题划了个句号。事实上, 随着我国产品质量的普遍提高, 随着法院系统的逐渐认同, 像王海那样的职业打假人已经逐渐偃旗息鼓, 很难再形成全社会关注的“热点”。重庆这家法院的判断, 让人感到真是一场历史的倒退!

建立严厉的打假法制

我们必须建立严厉的打假法制环境, 更好地保护消费者权益。

必须明白的是, 在社会主义市场经济条件下, 加强对消费者权益的保护, 不是权益之计, 不仅仅是为了买卖公平, 更不仅仅是为了保护消费者一方的利益。应当看到, 应当认识到, 保护消费者权益, 更重要的是保护社会主义市场经济秩序, 创造一个有利于市场所有参与者公平竞争的环境, 从而促进社会主义市场经济的健康发展。这样, 可以有效压制那些借助假冒伪劣手段横行市场的企业, 可以驱逐相当一部分假冒伪劣产品的生产企业, 反过来也更加有利于正当守法的企业进行公平合理竞争。因此, 对绝大多数企业来说, 保护消费者权益, 其实也是在保护企业自己的权益。如果市场秩序混乱, 企业都可以把假冒伪劣产品推向市场, 都可以用诸如“百年企业”之类的欺诈手段, 受损害的不仅仅是消费者, 更是那些正当守法的企业。这样, 就可能出现经济学上所谓的“劣币驱逐良币”的怪现象。如果不从这样的高度来认识消费者权益的保护, 我们就不可能真正建立起消费者权益保护的法律体系和法制体系, 就很可能被某些法院或法官用各种原因去为他们单纯片面的维护厂商企业利益开绿灯。这样, 受损害的也不仅仅是消费者, 而且也包括那些正当守法的绝大多数企业。

在美国, 在许多发达国家, 消费者一旦买到假冒伪劣产品, 就可以上告到法院, 就可能获得巨额赔偿, 就可以因此而“发财”。正是在这样严厉的法制环境下, 美欧发达国家的市场上才很少有假冒伪劣产品。我国市场上的假冒伪劣产品已经泛滥多年, 却屡禁不止, 这种局面与我们的《产品质量法》和《消费者权益保护法》规定不完善, 相关的法制环境太宽松, 以及过分维护厂商企业的利益是相关联的。如果我们的《产品质量法》和《消费者权益保护法》都能像今年刚公布施行的《食品安全法》那样严厉, 例如一旦买到假冒伪劣产品就可以向生产者或销售者要求支付价款十倍的赔偿金, 那么, 假冒伪劣产品泛滥的状况很可能得到有效改变。

据悉, 现行的《消费者权益保护法》已经列入全国人民代表大会常务委员会的法律修改计划, 各级消费者协会也正在征集意见和建议。重庆这家法院为《消费者权益保护法》的修改提供了一个反面的案例, 我们不仅从中再一次看到《消费者权益保护法》必须尽快修改的必要性, 而且从中更可以看到修改时应当确定的出发点和应当遵循的基本原则。但愿通过修改后, 再也不要出现类似的争论, 再也不要出现消费者望“法”兴叹的尴尬情景。

父亲的严厉 篇8

父亲的严厉，在我们高密东北乡都是有名的。我十几岁的时候，经常撒野忘形，每当此时，只要有人在我身后低沉地说一声“你爹来了！”我就会打一个寒战，脖子紧缩，目光盯着自己的脚尖，半天才能回过神来。村里的人都不解地问：“你们弟兄几个怕你们的爹怎么怕成这这个样子？”是啊，我们为什么怕父亲怕成了这个样子？父亲打我们吗？不，他从来没有打过我们；他骂我们吗？也不，他从来没有骂过我们。“他既不打你们，也不骂你们，那你们为什么那样怕他呢？”是啊，我们也弄不明白为什么这样怕父亲。我们弟兄几个长大成人后，还经常在一起探讨这个问题，但谁也说不清楚。其实，不但我们弟兄几个怕父亲，连我们的那些姑姑、婶婶也怕我父亲。我姑姑说，她们在一起说笑时，只要听到我父亲咳嗽一声，便都噤声敛容。用我大姑的话说就是：“你爹身上有瘆人毛。”

如今，我父亲已经八十岁了，是村子里最慈祥和善的老人，与我们记忆中的他判若两人。其实，自从有了孙子辈后，他的威风就没有了。用我母亲的话说就是：“虎老了，不威人了。”我大哥在外地工作，他的孩子我父母没有帮助带，但我二哥的女儿、儿子，我的女儿，都是在我父亲的背上长大的。我的女儿马上就要大学毕业了，见了爷爷，还要钻到他怀里撒娇。她能想象出当年的爷爷咳嗽一声，就能让爸爸战战兢兢、大气不敢出吗？

后来，母亲私下里对我们兄弟说：“你爹早就后悔了，说那些年搞阶级斗争，咱家是中农，是人家贫下中农的团结对象，他在外边混事，忍气吞声，夹着尾巴做人，生怕孩子在外边闯了祸，所以对你们没个好脸。”母亲当然没说父亲要我们原谅的话，然而我们听出了这个意思。但高密东北乡的许多人说，我们老管家之所以出了一群大学生、研究生，全仗着我父亲的严厉。如果没有父亲的严厉，我会成为一个什么样子的人，还真是不好说。

【选自莫言著《写给父亲的信》春风文艺出版社版】

插图 / 莫言漫画像 / 鲁 楠