如何做好会议记录课件（精选8篇）
思想政治工作是塑造人的灵魂的基础性工程，是实现人的全面发展的重要推动力。党的十八大明确指出我们党面临“四大考验”“四大危险”，并要求切实解决好“两个重大课题”。这是对全党的要求，也为新时期机关思想政治工作指明了方向。
一、做好新时期思想政治工作，就必须认清新时期思想政治工作面临的挑战
改革开放以来，我国经济社会发展突飞猛进。同时，机关职工的思想观念也向多元化方向发展，新时期机关思想政治工作面临一系列新挑战。
1、机关职工的思想行为受到一些不良风潮的影响。有的片面追求所谓的自由思想，享乐主义、拜金主义等思潮随之滋生蔓延；有的眼睛盯着上面，身子沉在机关，脱离实践、脱离群众，缺少实干的本领；有的精神懒惰、思想平庸，用“会议落实会议，文件落实文件”，缺少创新能力；有的不敢担当，认为照抄照搬不会犯错误，讲空话套话不得罪领导，只做太平官；有的丢掉了艰苦奋斗的优良传统，养成讲排场、比阔气的恶劣习气，破坏了党群干群关系，败坏了党风政风和社会风气。
2、随着数字技术、网络技术的广泛应用，新兴媒体快 速发展和普及，对包括机关干部职工在内的广大人民群众的工作、生活产生了极大的影响。新兴媒体在为机关思想政治工作提供新手段、新载体和新平台的同时，也给传统思想政治工作带来了巨大挑战和严重冲击。
3、干部职工利益诉求的多样性、多变性和差异性日益增强。因工作性质、经历、年龄和学历等方面的差异，机关干部职工自身的需求和对工作的要求各不相同，有的追求政治进步，有的追求踏实干事，有的追求福利待遇，有的追求舒适安逸等，这在很大程度上加大了思想政治工作的难度。
4、“重经轻政”的观念一定程度上影响和削弱思想政治工作的地位，机关思想政治工作边缘化倾向日趋明显，方式方法创新不足。一些机关职工缺乏政治敏锐性和政治鉴别力，认为搞市场经济，主要靠经济规律这只“无形的手”来调节各方面的关系，抓思想政治工作不如抓经济工作实惠。一些政工干部创新意识不强，传统的开开会、念念文件、读读报纸，影响了思想政治工作的吸引力和实效性。一些政工干部对职工反映的实际问题和思想动态不能回答和解决，缺乏感染力和说服力。
二、做好新时期思想政治工作，就必须坚持以人为本的工作理念
要做好新时期思想政治工作，落实好以人为本的工作理念是关键。只有以诚待人、以理服人、以实帮人，才能最大 程度的将以人为本落到实处，将为人民服务落到实处。
1、以诚待人。在新的形势下，党的思想政治工作既面临着发展的机遇，又面临着严峻的挑战。基层思想政治工作者不仅要有对祖国对党的忠诚，更要有团结人、理解人、尊重人、关心人的真诚。要从善如流，善于凝聚人心，调动人的积极性，绝不能以势压人，盛气凌人，欺上瞒下。要尊重他人的权利，真诚对待群众，虚心听取群众意见。
2、以理服人。既要敢讲“大道理”，又要多讲“小道理”，融“小道理”于“大道理”中。既要用“大典型”教育群众，更要用身边的“草根”感染群众。要善于用群众看得见、摸得着的事实影响群众，提高群众。要从改进方式、方法入手，用说理的方式解决思想观念的问题，用说理的方式告诉群众是与非、美与丑、正确与错误、先进与落后。
3、以实帮人。善于从群众最关心、与群众联系最密切的问题入手，替群众打算，为群众着想，多办好事，多办实事。要注意解决群众的实际问题，既讲道理，又办实事，既要务“虚”，更要务实，努力解决他们生活中遇到的困难和问题。要了解掌握群众的工作、生活、家庭、学习的疾苦，在政策允许范围内尽最大努力帮助解决，多做得人心、暖人心、稳人心的工作。
三、做好新时期思想政治工作，就必须坚持开拓创新的工作方法 思想政治工作是党的优良传统和政治优势，是经济工作和其他一切工作的生命线。在全面建设社会主义和谐社会的新的历史条件下，思想政治工作在继承和发扬优良传统的基础上，必须坚持与时俱进，在继承中创新，在开拓中前进，为行业的发展、稳定提供强大的精神动力与思想保证。
1、内容创新，推动思想政治工作新发展。在新历史条件下，思想政治工作者应充分认识到基层的思想政治工作的重要性。同时，还必须创新教育方法。坚持先进性，力求实用性，要从实际出发，积极吸取现代科技发展的成果，注重发挥大众传媒和计算机网络的作用，善于运用多种学科知识和手段。坚持继承与创新，先进性和广泛性、普遍要求与分类指导、理论灌输与实践活动，一般号召与典型宣传、正面宣传与反面教育、精神塑造与文化熏陶等相结合，精心设计新的教育内容、教育形式，使思想政治工作由封闭型向开放型、由说教式向引导式、由一般化向个性化转变。
2、机制创新，提高思想政治工作的实效。开创思想政治工作的新局面，机制创新是平台，是基础、思想政治工作者要根据不同的时期和不同阶段工作重点的不同，找出相应的手段和方法，充分发挥思想政治工作的说服力、感染力。要因时制宜，善于捕捉最佳契机。如职工工作遇到问题或困难时心情烦闷，与别人发生矛盾、影响团结等。这些情况发生之时，正是思想政治工作的关键时刻，必须把握有利时机，在事发之时或事发之前就做好思想政治工作，效果可能会事半功倍。要因人制宜，应根据具体情况有选择地确定思想政治工作的内容和方法，坚持“一把钥匙开一把锁”。
3、方法创新，增强思想政治工作的灵活性。坚持以人为本。坚持群众观点，坚持密切联系群众，在尊重群众的前提下，倾听群众呼声，反映群众意愿，代表群众利益，只有这样才能取得群众的认同和信任，才能做好说服教育工作。以心换心。要多站在群众的角度考虑问题，要想群众之所想，忧群众之所忧，有针对性的开展工作，做到春风化雨、润物无声，让群众乐于接受。鼓舞人心。思想政治工作是鼓舞人的工作，要用心感人，才能达到鼓舞的效果。要坚持树立典型，让群众向着心中的榜样学习，让群众心里佩服，这就是旗帜，就是力量，能够引领职工群众奋发向上，形成干事创业的良好局面。
四、做好新时期思想政治工作，就必须坚持实效性的工作目标
1、紧紧抓住历次教育实践活动，切实解决好机关思想政治工作“依托什么”的问题。思想政治工作不是空谈，必须依托实实在在的载体和平台来实现和完成。近年来，各级机关深入开展学习贯彻“三个代表”重要思想、保持共产党员先进性教育、深入学习实践科学发展观等教育实践活动，狠抓机关思想政治工作，狠抓党性教育，取得了实效。当前，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，为机关思想政治工作提供了难得的契机和有力的载体，必须精心组织，周密部署，加大机关思想政治工作的力度和强度，力争通过活动的深入开展，切实解决好人民群众反映强烈的“四风”问题，使机关职工的作风有一个大的改观，使机关的凝聚力、战斗力有一个大的提升，机关思想政治工作再上一个新台阶。
2、始终坚持“围绕中心、服务大局”，切实解决好机关思想政治工作“为了什么”的问题。机关思想政治工作最终目的就是围绕中心、服务大局、建设队伍。推动思想政治工作与业务工作相融合，真正使思想政治工作转化为坚定政策取向、端正行为习惯和解决实际问题的保障力量。近来，各级党组织紧紧围绕“科学发展、富民兴渝”总任务，致力推进“一统三化两转变”战略实施和五大功能区建设的新要求，坚持以人为本，有针对性地开展思想政治工作，注重发挥运转中枢和政务服务职责，服务于改革发展稳定大局。
3、始终坚持制度建设，切实解决好机关思想政治工作“着力什么”的问题。制度建设能确保机关思想政治工作具有连贯性、可预见性、自觉约束性等功效。近年来，各级机关始终坚持行政领导“一岗双责”制，逐步健全完善思想政治工作领导机制和工作机制。牢固树立书记“抓党建是本职、不抓党建是失职、抓不好党建是不称职”的理念，形成专门 的思想政治工作负责制。不折不扣落实中央关于改进工作作风密切联系群众的八项规定，带头转作风、正学风、改文风，以硬碰硬的有效举措促进党风政风好转。及时了解掌握职工工作、学习、生活、思想动态以及存在的困难等。通过建立联系点、热线电话等方式，创新联系服务群众的方法。
4、始终注重探索创新，切实解决好机关思想政治工作“需要什么”的问题。当今社会，发展日新月异。机关思想政治工作要适应形势，妥善处理“变”与“不变”，努力实现其科学化。针对思想政治工作易偏“软”和“虚”等问题，坚持把思想政治工作纳入机关综合绩效考评体系和各总支（支部）班子年度考核管理目标，出台“机关党建考核办法”，并作为评价和使用机关干部的重要依据。开展支部书记讲党课，创建机关“学习苑地”，鼓励跨界学习，打造学习型党组织，创新学习机制和学习的平台。充分运用现代舆论媒体的优势，通过博客、微博、微信等，加强对职工思想认识的正面引导。工会充分发挥桥梁和纽带作用。初步形成党委统一领导、党政共同负责、党政工团齐抓共管，以专兼职政工人员为骨干，职工群众广泛参与，各负其责、密切配合、步调一致的“大政工”格局。坚持激励与约束相结合的原则，关心政工人员的工作、生活、培养和使用，尽力创造良好的政策环境、工作环境和生活环境。
5、始终坚持反腐倡廉建设，切实解决好机关思想政治 工作“保障什么”的问题。认真执行《中国共产党党员领导干部廉政从政若干准则》的“８条禁止、５２款不准”，汇编《党员干部修养４０谈》《画说廉政准则》等，引导机关党员干部正确面对市场经济的诱惑，牢固树立正确的权力观、利益观、事业观，不断增强廉洁从政意识，自觉遵守廉政准则，耐得住清贫，守得住寂寞。通过培训和实地参观廉政教育基地等措施，筑牢思想防线，时刻绷紧廉洁自律这根弦，知所循、知所守、知所惧，始终守住做人、做事、用权、交友的底线。通过加强廉政文化建设，教育引导机关党员干部对权力心存敬畏、正确行使，确保权力不被滥用、不变质、不变色。
树立品牌的方法有多种, 利用自己的宣传手册就不错。
大多数会议饭店都使用两种宣传手册:一种是标准的门市介绍手册, 这是面向休闲市场的;另一种是会议宣传手册。
会议宣传手册的样式
会议宣传手册可以做成多种不同的样子, 可以做成标准的三四个折页, 也可以做成散页再装订起来加一个漂亮的封面, 或者做成小册子的形式。不论你选择哪种形式, 它都一定要含有相关信息。
设计宣传手册时, 要假设你的潜在客户从没见过或者听说过你的饭店, 当然也没有得到过任何有关其会议服务能力的信息。假如你自己是一个正在为下一次活动寻找合适的饭店的会议组织者, 你想要的信息应该是非常清楚简洁的。会议策划人经常抱怨饭店不能提供又好又准确的描述性的材料。
宣传手册要给会议策划人提供足够的初步计划时所需的基本资料。
如果可能的话用图表来表现较大的会议室, 或者至少应该充分描述。富丽堂皇的舞厅能容纳多少人?是什么样的设置 (例如, 礼堂式设置要比圆桌座位的容量大) ?好的宣传手册要提供足够的信息以便会议策划人可以把它作为工具来缩小选择饭店的范围。
策划会议宣传手册的点子主要来源之一当然是现存的各种小册子。现在就开始收集宣传手册, 这个领域有一些小册子是非常优秀的。把你喜欢的那些小册子归档以备参考, 在你策划自己的宣传册时它们可能会给你很多的启发。
最好的宣传册子应展示所有主要房间的比例轮廓图。某一会议策划人这样说过:我喜欢收到会议策划人套装资料, 不过不喜欢笼统的饭店信息。我需要看到有具体座位数量的楼层设计。饭店老板要使人了解这些信息是需要花时间和金钱的, 但这些资料是很有用的。
会议宣传手册的基本信息
饭店的会议宣传手册应当提供会议策划人决定会议地点时需要的所有信息。有效的会议宣传手册应当包括以下所有或至少大部分信息:
◆饭店名称
◆饭店地址。如果可能的话, 一张地区位置图表明饭店接近机场、主要公路和本地区旅游胜地。
◆饭店的电话号码 (免费电话会鼓励读者回应) ;联系人 (会议服务经理、会议协调者) 的姓名。
◆饭店传真号码
◆展示空间的照片、图表或完整的描写 (大小、比例图、地板承载量、天花板高度) 。
◆可用的视听设备
◆其他可用的会议服务 (电话会议、传真设备、个人电脑、文员和登记注册帮助、商务中心) 。
◆特殊服务和设施 (摄影服务、鲜花、娱乐) ◆宴会和饮料安排
◆主题晚会安排
◆客房信息 (描述、楼层设计、房间区方位、预订、价格、到达/离开信息) 。
◆特殊手续 (付账手续、运载和接待手续、签名和通知规定等) 。
◆娱乐和休闲 (饭店游玩、配偶娱乐、本地区旅游胜地) 。
◆交通 (停车设施、班车服务、旅游观光、出租车、公共交通) 。
◆其他信息 (天气、服装、小费、可以利用的送餐服务等等) 。
◆以往会议的证明。
会议记录是公司里行政秘书的一项日常工作，看似简单，真正做好并不容易，它需要在会前、会中、会后投入足够的时间和精力，充分考虑多种细节与因素。做好会议记录应着重把握好以下三点：
1、准备细致到位
认真细致的.准备工作是做好会议记录的重要保障。会前，记录人要对会议议题、主要内容进行详细了解，对以往相关会议讨论情况、会议决议等做到心中有数。
会议记录通常采用现场文字记录(笔录或电脑记录)和录音(或录像)记录相结合的方式，一方面可以确保记录内容的全面、准确;一方面也对有关准备工作提出了较高要求。
对此，记录人应养成一种职业习惯：提前到达会场、提前调试记录设备，避免因准备不足而影响会议记录效果。
2、记录完整真实
一份完整的会议记录，除了会议主要内容外，还应包括会议名称、地点、起止时间、主持人、记录人、参会人员、列席人员、缺席人员、会议讨论议题等要素，
会议记录的目的，就是要忠实记载会议召开时的情景，以便日后查阅。这就要求会议记录必须真实，不能夹杂个人观点，更不能有意增减发言内容。要尽量将发言人所说内容全部记录下来，保持语言的原汁原味。
3、整理准确及时
会上记录的内容只是一个草稿，会议结束后，须在草稿基础上尽快整理成要素完整、文通字顺、格式规范的会议记录。
（讨论稿）
我们每个人几乎每天都可能参加会议,而会议的内容和形式又各式各样，那么当需要我们发言或讲话的时候，我们应该怎么讲呢？这个问题我们经常遇到,但大家可能很少地进行有条理地总结,下面我就如何做好会议 发言、讲话，谈谈自己的体会和看法:
●会议之前
1.清楚会议的议题和形式是什么：.会议的议题是会议中最重要的环节，会议的议题就是通过会议来确定相关内容，所以在会议前清楚会议的议题，才能针对性地把握问题。会议的形式决定会议发言的形式，是汇报会，还是研讨会，各自有其不同的特点：
2.清楚自己在会议上是主讲,还是参与发言
作为会议的主讲人（或主持人）需要对会议进行组织，安排和掌握整个会议，作为参与会议的成员发言要紧扣会议主题，针对其他人的发言，充分发表自己的意见
3.清楚参加会议的人员有哪些：
参加会议的人员成分不同，采取的发言也应该不同，对上级领导汇报，应该突出重点，言简意赅；对同行之间的业务交流会议，应把问题讨论透彻，对车间员工的培训应采用深入浅出，简明扼要的方式。
4.清楚会议的时间是多少：
会议的时间也决定了在会议上讲话的方式，时间短，讲话应该突出重点，简单明了，时间长则应该充分发表自己的意见和见解。
● 会议之中
1.自己讲的内容和方式与会者是否能够接受：
尽管自己会前做了充分的准备，但有时在会议发言时听众反映并不是想象中的那样投入和热烈，那么这时我们就应该考虑是否是发言的内容或方式听众难以接受，应该及时考虑调整发言的内容和方式，把大家的注意力吸引过来。
2.针对其他的发言要及时做出应答，控制会议的整体局势： 会议上除了自己发言外，经常还有其他人的发言，当作为会议的主持（主讲人）时就必须进行应答，恰倒好处地把握会议的整体局势，不使会议跑题，使会议处在受控之中。
3.当出现意外的情况时如何做出反映：
在有些会议上会出现争论，甚至会出现些意料之外的事情，那么这个时候就需要我们有冷静的头脑和机智的反映，及时化解矛盾，将会议掌握在正常的流程中。
4.当自己是参与者的时候,应紧扣会议主题和结合其他人的发言发表自己的意见：
作为会议的参与者，应认真听取主会者和其他人的发言，同时结合工作发表自己的意见，而不是当摆设，可以这样说，如果一个会议（报告会、和领导讲话除外），有当摆设的人，那么可以说，这样的会议是不成功的，在参会的人员安排上是有问题的。
● 会议以后
1.对会议是否达到预期的效果要进行总结：
通常，会议记要就是会议总结的一种常见的方式，通过会议记要能反映会议是否达到预期目的。
2.对会议中的不足要进行反省：
会议之后，往往大家经常对会议进行议论，这也是反省的一种方式，成功的会议应该是让参加会议的每个人，都明确会议的主题，了解自己应该承担的工作，而不成功的会议则是会后大家谁也不清楚开会的目的和自己应该做什么。
工程院石凌
一、会议主持人务必做到的事项：
1、要严格遵守会议的开始时间，不迁就迟到者。
2、要在开头就议题的要点做一番简洁的说明。
3、要把议题的进行顺序与时间的分配预先告知与会者。
4、要引导大家在规定时间内做出结论。
5、必须延长会议时间时，要取得大家的同意并明确处长的时间。
6、要把整理出来的结论交由全体人员表决确决。
7、要把决议付诸实行的程序整理成文，加以确认
二、会议进行中主持人须密切注意的几个问题
1、发言内容是否偏离了议题？
2、发言者的观点是否出于各人的利害？
3、全体人员是否都在专心聆听发言？
4、发言者是否过于集中于少部分人？
5、是否有从头到尾都没有发过言的人？
6、某个人的发言是否过于冗长？
7、发言的内容是否正在朝着得出清晰明确的结论推进？
三、开会十大禁忌
·发言时不可长篇大论，滔滔不绝（一般应以3分钟为限。）·不可从头到尾沉默到底。
一、课件风格随我用
使用一个课件时, 人首先看到它的整体风格, 就像看到人的第一印象就是他的衣着打扮一样, 课件都应该有一个和课文内容想匹配的风格, 无论是色调和配图都让人有一种非常和谐的感觉。在PPT中实现这种功能就要使用好模版功能。保存成模版格式的操作并不难, 但是设计制作一个优秀的模版却涉及到了构思、审美、艺术加工等多方面的问题, 还要有时间有精力去制作, 那我们就考虑使用别人的模版, PPT本身就带有多种模版, 而且PPT课件发展到现在已经有很多的突出人才制作了各种题材、类别的优秀模版, 包括静态和动态的, 这就大大节省了我们自己开发的时间, 在从网上“拿来”就用, 必要时作一些简单的修改就可以使用了。以别人优势补自己的不足, 是课件高效美化的一个途径。同时我们要注意平时对不同类别模版素材的积累, 好让今后的课件制作得心应手。
二、取、用素材不再难
一个课件有了美丽的外衣并不能达到它的“优秀”, 关键在于它的内涵。能不能表达好你的思维, 协助你把课讲好, 这就要看你的素材了。我们常常要选用影片、图片、动画、声音等素材, 怎样灵活自如地找到、用好这些素材, 就成为提高PPT课件制作质量关键所在。
1. 图片。
经常是从网上下载来用, 而网络中的图片往往含有超链接和网站名称痕迹, 我们需要删除其中超链接, 并对图片进行裁剪处理。在PPT中, 我们一般可以利用“图片”工具栏上的“裁剪”工具进行裁剪处理, 但是, 若想美化图片裁成圆形、多边形等各种风格通常要使用第三方软件, 现在建议你用新版的PPT, 好多的功能让我们的工作效率提高了不少。另外建议大家学习使用Photo Shop来处理图片, 毕竟课件制作将成为我们备课必不可少的项目, 那么高水平的教案也就离不开专业技术的支持。
2. 动画、视频。
我们有时网上找到却下载不了。我在此介绍种简单的方法, 让下载文件不再难, 那就是在在IE缓存里揪出它来。原理就是在网上看过一个Flash后, 一般情况下都会保存在IE缓存里。右击桌面上的IE图标, 选“属性”命令, 单击中间的“设置”按钮, 弹出“Internet临时文件和历史记录设置”面板, 单击“查看文件”, 可以打开临时文件夹, 按时间排序, 找到刚才打开的Flash动画文件。当然在这里你还会有许多意外的收获, 图片、声音、图标, 等等。
3. 素材文件的格式。
找到的素材格式难免会各种各样, 部分素材就会出现不能使用的问题, 我们就要想办法把它变成可用之材。
(1) 找个转换器, 如“万能转换器”帮助你快速的分割, 修整大的AVI、MPEG、ASF或者WMV文件为一个个小的视频文件, 内置视频播放器, 你可以很方便地按照所选择的播放时间进行切割、合并操作, 不需要另外具备高深的技术知识, 简单容易使用。
(2) 安装个剪辑软件, 如“绘声绘影”加上一个家庭用小DV, 你就可以随意录制、编辑你想要的素材了。
(3) 安装反编译软件, 如“硕思闪客精灵”让它来解析Flash课件, 提取课件中你想要的素材, 但前提是你要会Flash操作, 要是不会使用就干脆用个录屏软件或是DV录成动画再用。
三、让课件PPT实现人机交互
Authorware、Flash等软件中的热对象、按钮、热文字等, 单击后会引发一个或一系列动作。这些功能在PPT课件中用触发器控制自定义动画可以轻松地制作出来。触发器功能可以将画面中的任一对象设置为触发器, 单击它, 该触发器下的所有对象就能根据预先设定的动画效果开始运动, 并且设定好的触发器可以多次重复使用。灵活选择PPT中的各种功能让他们协作工作, 让课件更出色。
四、让课件不再受环境影响
我们有时在家做好的课件拿到教室就不能用了, 文字变样了, 音标找不到了, 视频播放不了了, 等等。这些都是课件的适应环境的问题。原因是制作的机器上装着好多的软件、字库等支持了你的操作, 可是教室里的机器可能就没有。所以在制作课件时就要考虑到这一点, 要让课件的适应性更强。
1. 建设制作的课件一定要“打包成CD”, 这样PPT会把你需要用的素材与软件一并拷到“演示文稿CD”文件夹中。
2. 在一些特殊的符号担心使用时出问题时, 可以把这张幻灯片变成图片, 方法是播放幻灯片到指定页—按print键—打开画图工具粘贴, 保存成图片使用。
忙阶段马上就要到来。所以，经董市长同意，决定今天开这个会。令我感到欣慰的是，在这样的特殊时期，大家的心态是平和的，工作是积极的，作风是顽强的，成绩是有目共睹的，特别是市人代会、全市项目会、杜青林部长来黄调研等几次大型活动的组织，都得到了领导的认可，我也非常感谢大家。一会，董市长还要作重要讲话，下面，就如何做好办公室工作，我想和大家推心置腹地讲几句话。
一、用心干好办公室工作-http:///
办公室是一个充满机遇和风险的地方，苦干、实干、拼命干就会为自己赢得地位、争取一个好的归宿，为自己的家族带来荣耀；苦熬、不干、不真干，就是自毁前程、对自己不负责任，就是办公室不欢迎的人。我们经常说，播种一种行为，收获一种习惯；播种一种习惯，收获一种性格；播种一种性格，收获一种结果。也就是说，干好办公室工作，保持良好的心态是首要前提。
第一，心要诚，有诚则灵。就是你来办公室为的什么？说实在点，无非是为了干好工作，有所成就，并最终有个好归宿。这就要求我们每个人，对工作要有一颗赤诚的心，把工作的事当成自家的事去办，忠于职守，乐于奉献；对领导要有一颗忠诚的心，我们的领导每天都在为全市的工作操劳，为全市的百姓操心，为领导服务，就是为全市服务，只有忠诚于领导，才能持重于事业，然后谋福于百姓；对同事要有一颗诚恳的心，只要以诚待人，将心比心，相互间就会得到理解和支持。有了诚心，再诚心诚意地去做工作，我相信，就能以诚换真，就会有好的归宿。
第二，心要细，细致入微。细节体现意识，细节体现水平。很多问题出之不细，很多成功源于细致。要靠细致出成效。无论办文、办会、办事，都是从一点一滴的积累开始的。只有在每一个细小环节上都倾注自己的心血和精力，才能使一次会议开得井然有序、有条不紊，才能使一篇文稿经得起推敲、让领导满意，才能使每一次接待不出现纰漏和失误。要靠细致立身。细微之处见精神，通过一件小事，往往可以看出一个人的品质，事情越小就越能体现一个人的责任心。要靠细致树形象。办公室是市政府的窗口。我们一句不经意的话，可能会引起来访者的反感；一个错误的标点，可能会使整句话的意思变了味；一个电话打不到，就能让一个会议拖后；一个烟头扔在地上，就让我们的整体形象大打折扣。因此，我们必须养成一丝不苟，细致入微，精益求精的良好习惯。
第三，心要强，争先为强。能来办公室工作的都是经过层层推荐、精心筛选的，综合素质都是过硬的。但办公室的工作只有更好，从来没有最好；在办公室的任何时候都是一个新的起点，从来就没有终点。必须充分认识到，新的形势给办公室工作提出了新的更高的要求，要牢固树立“事事争先，干必一流”的观念，与最好的比，向最近的赶，不断地超越自我，超越过去，超越他人，营造一种“比、搏、赶、超”的精气神，把办公室工作推上一个更高的台阶。
第四，心要勤，业精于勤。“事在人为，路在脚下；勤能补拙，笨鸟先飞”，这是我自己的一点体会。在办公室特别要讲“勤”字。办公室工作被动性强，要变被动为主动，勤奋是个关键，必须做到心勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事，嘴里要说事，眼睛要看事，耳朵要听事，手里要干事，腿脚要跑事，靠勤奋来补漏拾遗，把工作干好。勤亦能生巧，办公室工作应变性强，不是光机灵就可以了，还需要勤干多练，与同事常沟通，多留心领导言论，靠勤奋造就熟练，靠熟练提高悟性，这样悟出的东西才会引起领导的共鸣。要努力培养一种“冒一芽而知春，落一叶而知秋，见一斑而知全豹”的特殊能力，工作前移，超前谋划，从容应对。天道酬勤，人勤“春”早，只求耕耘，别问收获；辛勤耕耘，必有收获；加倍耕耘，加倍收获。
第五，心要恒，心恒事成。做任何工作、办任何事情，都要有一种持之以恒、锲而不舍、坚韧不拔的恒心和毅力，都要有一种一竿子插到底、不达目的不罢休的劲头。现在有的同志说，在办公室没个十年八年的功夫是走不了的，也有的同志因为长年累月地超常工作有了怨气，心浮气躁、消极厌倦。在这里我送给大家一句话，叫“立功欲坚不欲锐，成功在久不在速”。办公室是流汗水、掉泪水、废墨水、没油水。我们所追求的不是一时、一事之利，而是要创造一个舞台，展示自身价值，实现远大抱负。有时候你的功夫可能就差一点点，再加一把劲，再努一份力，就能达到成功的彼岸，而虎头蛇尾，只会功亏一篑。“行百里者半九十”，没有恒心是很难成功的。恒心源于苦心，有句话叫“板凳甘作十年冷，文章不写一句空”。作为办公室的成员，能够吃苦耐劳是最起码的素质，这是由工作性质决定的。办公室是创业兴业的地方，而不是就业守业的场所，是一个炼石成钢的大熔炉，而不是躲避风雨的安乐窝。我们一定要思想艰苦、工作艰苦、生活
艰苦。只有以苦为乐，耐得住寂寞、经得住诱惑，才能苦尽甘来。恒心、苦心皆出于宽心。心底无私天地宽。眼睛不要老盯着别人，别人提拔得早、进步得快，是多种因素促成的，但首要的是人家真干了。所以说，我们还要平心静气，任凭风浪起，稳坐钓鱼船，做到不浮、不躁、不急功近利、不追求虚名。有了这种心态，我们就可以善始善终，就能真正干出一番成绩，就会得到领导和同志们的认可。
第六，心要和，心和事兴。古人说，天时不如地利，地利不如人和。省委书记白克明说过一句话：“地球上有60亿人，中国有近13亿人，在这么多人中，在自己短暂的一生中，我们这些同志能在一起共事，多不容易啊！应该说这是缘分”。要我说，我们这个集体，就是一个大家庭，家和才能万事兴，和则俱荣、分则俱损。一个人的力量是有限的，但如果大家在一起互相帮助、互相支持、互相提携，众人拾柴火焰高，就能产生强大的凝聚力和战斗力。不要面和心不和，要多琢磨事，少琢磨人，宽容大度，同心同德，众志成城。在这里，我引用陈市长的一句话和大家共勉：“大家在工作中帮人别踩人，捧人别害人，当面多说一些批评的话，背后多说一些好话”。更不要搞成“小圈子”里的小团结，要顾大局、识大体，不能无原则的“一团和气”，不能凭个人好恶搞拉帮结伙，办公室绝不允许有这种倾向。
二、着力打造新型办公室
新一届政府的各项决策、部署、举措能否迅速得到贯彻落实，是检验我们办公室工作是否到位的根本标准。这给我们带来了很大的压力。但有压力是好事情，压力是办公室人员最好的成长环境，是我们每个人难得的机遇和财富。压力当前，我们应该怎么办、怎么干？我想必须要着力打造以下几个类型的办公室。
1、打造实干型办公室。实干是标志。这与本届政府的提法是一致的。办公室工作是务虚的工作，但不能干虚了，需要踏踏实实、老老实实、扎扎实实地干，没有这股子虚功实做的劲头，就什么也干不好。必须要做到务实办文、扎实办事、老实做人。要以干实事为出发点，体现在工作的动机上。所谓实事，就是真正能对办公室工作起到积极促进作用的事情。一件事在干之前，你就得考虑，干这件事的目的是什么，是为了做无花果，不表现在形式上，然而可以结出甘甜的果实；还是做“无果的花”，华而不实，显一时风光，却经不起实践检验。所以说，凡事首先“干在实处”最重要。要以讲实干为着力点，体现在工作的过程中。就是要按照怎样的路子去抓落实。干任何事情都要有一股子干劲、狠劲和韧劲，要有高度的责任感和事业心，要兢兢业业，不要投机取巧。当然，我不是反对巧干，但在办公室里，实干和巧干是统一的，巧干必须以实干为基础。一件事你干了没干，是真干还是假干，是仔细认真还是粗心大意，从中自能见个分晓。一篇文稿的撰写、一次会议的组织，掺没掺水分？是不是缺斤短两？结果大不一样。要以求实效为落脚点，体现在工作的结果上。实效是检验实事和实干的标准，只要是干实事、讲实干就一定能够干成事、见实效。三者相辅相成，缺一不可，都做到了，你就是一个实干人，办公室就会有你的位置。
2、打造服务型办公室。服务是根本。办公室工作本身就是服务。过去我们讲“三为”服务，但无论是直接服务于领导，还是间接服务于上级机关和基层群众，归根到底都是为全市的改革、发展和稳定服务。这个点一定要找准。要搞好服务还要清楚两个问题。一是服务的方式是什么？第一，变事务性服务为参谋性服务。特别是文秘人员，不能局限在领导让干什么就干什么这个小圈子里，要能够成为领导“智囊团”，善于出谋划策、谏言献论。报刊上、网络上一些好的资料要多为领导提供；上级的、基层的一些动态情况要多向领导汇报；领导的一个观点，要给予丰富和拓展；领导容易忽略的地方，要适时给予提醒警示；领导关注的问题，要进行很好地研究，做到参谋在领导思考之中。第二，变滞后式服务为超前型服务。“智者所虑，虑于未形；达者所窥，窥于未兆”，服务重在谋划，贵在超前。领导暂时未注意到的倾向性、苗头性问题，要早介入、快调查，掌握动态，及时反映，力求做到服务在领导决策之前。第三，变一般性服务为高标准服务。就是要有精品意识。办一件事情，开始要坚持高标准、过程要体现高强度、结果要保证高质量。每一篇文稿都要进行反复锤炼和推敲，文件的印刷和装钉要下大功夫，直至大家都满意为止。会议组织、来客接待、后勤服务也要出精品，出了精品，有了成功的模式，今后就可以运用下去。第四，变附属性服务为助手型服务。主要是一个协调综合问题。要注意搞好对上、对下、对内、对外的协调。不能当“传话筒”，既要讲究艺术和方法，防止因方法不当引起领导之间的隔阂、部门之间的摩擦；又要敢于叫真，对授权协调的事不妥协、不回避，真正为领导排忧解难。二是服务范围是什么？凡是政府工作需要的，凡是基层群众要求的都是我们份内的事。要围绕中心，以服务大局、促进发展为目的，对政府的重大发展战略积极辅政设谋；对涉及全局的工作全力协调推进；对政府的重大决策部署和一个时期的重点工作狠抓督导落实；对全市重点、难点、热点问题深入调研；对领导最关心、最热心、最操心、最担心的问题进行谋划研究。要围绕领导，领导交办的事情要办好，委派的材料要写好，日常的生活要照顾好，出行的安全要保证好，工作的环境要创造好。要围绕基层，基层的来访要热情接待，群众的呼声要及时向领导反映，基层的困难要想办法协调解决。
3、打造创新型办公室。创新是动力。办公室工作总是局限于老规矩、老套路，就永远跟不上领导的节拍、达不到满意效果。因此要不断地进行创新。一是制度创新。好的制度是无声的老师，可以教我们如何懂规矩、守纪律，如何主动地进行学习和工作。现在办公室正在着手制定大文秘、大行政以及各科室的工作制度，总的原则有两个，一个叫责任明确，谁主办的事谁负责，比如在文稿起草上实行署名制，不能有了成绩抢着要，出了差错争着推；一个叫分工不分家，办公室一盘棋，协调联动，紧密配合。通过制度建设，使我们这个机关树立起规范、文明、廉洁、高效的全新形象：规范就是要严格按制度办事，靠纪律和自律约束自己；文明就是你们的行走坐卧、言谈举止、说话办事、待人接物都应树立文明形象；廉洁就是要多为基层服务、不向基层伸手，尤其不能打着领导的旗号办私事；高效就是要有雷厉风行的作风、动如闪电的节奏、干巴截脆的效果。二是方法创新。方法对了就可以事半功倍，反之就事倍功半，甚至徒劳无功。比如文稿起草，起草一个稿子你是随手抄来、“当二传手”；是不调研、不借鉴，闭门造车，写出个“四不象”；还是先学后想再提笔，同时“拿来主义”，把好的东西与本地实际相结合，变成一篇好文章，我想还是选择第三种。督查工作要变单纯的奉命督查和事后督查的做法，增强督查工作的主动性和实效性。再如信息调研，现在我们写信息、搞调研的氛围很浓，并以借鉴外地先进经验的方式出了一批有价值的东西，但仅有这些是远远不够的。要改变先入为主，浅尝辄止的做法，不能单纯做“加工厂”，要当好“采购员”，更要做“探险家”，要走到外面去、下到基层去，主动开辟新的空间。三是机制创新，主要是用人机制的问题。市委《关于加快全面建设小康社会进程建设现代化滨海城市若干决定》提出了“一切以发展论成效、一切以事业定取舍、一切以干事讲用人”的原则，原来办公室有句老话是“以工作定取舍，凭实绩用人才”，这就是办公室用人的方向。说得再具体点，就是做到“四个坚持”和“四个不拘泥于”：坚持看能力，不拘泥于资历深浅；坚持看水平，不拘泥于年龄大小；坚持看实绩，不拘泥于文凭高低；坚持看人品，不拘泥于远近亲疏，努力创造公开、平等、竞争、择优的用人环境。
4、打造学习型办公室。学习是保障。对文秘人员来讲，“有吗用吗”和“用吗有吗”是两种境界，如何达到“用吗有吗”，就要靠学习。加强学习要坚持几个原则：一是学习氛围要浓厚。现在我们的知识是多么有限，用捉襟见肘来形容也不为过。知识本应成为我们的一笔财富，但现在看来，学习不够却成为我们最大的不足。要时刻存有一种“本领恐慌”，不断地学，拼命地学。现在我们已经有了一个很好的学习环境，图书阅览室也有了，学习制度也出台了，政务网也马上建起来了，要按照要求很好地去执行。学习要保持良好的学风，要系统、有计划、有安排，在繁忙的工作中抽出时间，静下心来学，不要三天打鱼两天晒网，要凭自觉不要凭感觉。二是坚持学习致用。就是要在学中干、在干中学。不要漫无目的学一些与工作毫无关联的东西。要联系实际学、立足本职学、围绕经济学。在学习的基础上还要善于思考，把学到的东西进行整合、提炼，最终应用到工作中去。三是进行广泛涉猎。要成为通晓多方面知识的杂家和通才，不断提高自身综合素质。要了解全局，通上情、知下情、晓外情；要熟悉本职，这个范围比较广，比如马列主义等理论文章，市场经济知识、公文写作知识等；精通专业，专业科室的要把领导管辖范围内的专业知识学透学懂，搞行政事务的要把会议组织、来访接待熟记在心，灵活掌握。四是方法要灵活。在坚持办公室集中学习的同时，还要采取分组学、个人自学等多种方式加强学习。同时要不断研究新的学习方法，比如一篇好的文稿可以随时组织学习讨论，由撰稿人介绍文章的写作背景、思路、经过，大家共同发表看法和意见，在互相切磋中提高学习实效。除此以外，还应经常深入基层搞好调查研究，向实践学；经常走出去，向先进地区学；注意领导的工作方法，向领导学；虚心向老同志和同事们请教，向周围的人学。
三、全力抓好当前工作
过来这段时间，我们经历的大事多、难事多、突发事多，工作的不确定性较大。半年马上要到了，我们各项工作进展得怎么样！完成得怎么样？我不再过多地进行总结，希望大家按照各自分工进行梳理、补充和完善，确保能为上半年划上一个较为圆满的句号。现在，我们又迎来了一年中最繁忙的时期之一。要将此作为我们一个新的起点，再加压力，再鼓干劲，争取取得更好的成绩。下面，我点几方面当前工作。
1、综合文秘工作。**市人代会后，经济汇报会很快召开，汇报材料要加快起草；我市初定6月底至7月初相继召开全市优化经济环境动员大会、全市经济工作汇报调度会、全市小城镇建设和城建大会、老干部座谈会等一系列较大规模的会议，各次会议的相关材料以及市政府半年工作总结等，综合文秘人员要迅速着手。综合科室起草的文稿，专业科室要负责提供相关素材，必要的共同参与。各位跟市长的秘书，要提前与领导请示沟通，领导近期有什么活动，要做好充分的准备工作，另外半年工作小结也要进入起草日程。
2、督查工作。年初确定的目标责任制、每年必有的“双过半”督查，各乡镇、各部门的主要亮点工作，都要尽快督导落实，形成文件材料及时向领导反馈；领导关注的重点、热点、焦点问题都要主动介入，摸清动态进度，为领导提供决策依据；今年人大建议和政协提案的承办任务较重，必须加大工作力度，确保按时办结率和案件办结满意率。
3、信息调研工作。一是抓好“抗非典、求发展”、“临港动态”等几个系列专刊的编辑印发工作；二是抓好调研工作的谋划和落实；三是按月完成全市经济指标完成情况的汇总和报送工作。
4、市志、法制工作。市志办要加快《河北年鉴》撰稿进度；2002年和2003年上半年《**市政府大事记》要同步进行；续志资料的搜集整理工作要加紧运作。法制办，56个科局的罚没许可证换证工作尽快完成；行政复议工作按规定时限办理；“市长热线”改进方案要加快实行。
5、行政事务工作。一是做好相关大型会议的筹备组织工作，各方面工作都要想细做实，确保会议顺利召开；二是切实抓好机关卫生管理，机关大楼基本装修完毕，这是一个门面，现在硬件上去了，管理如何跟得上，还要进行很好的研究；三是绿化建设，虽然不是最合适的季节，但也要想办法尽快让后院也绿起来；四是伙房管理，伙房卫生、饭菜质量、工作效率都要有所改进；五是加强车辆管理；六是财务管理。按照“少花钱，多办事”的原则，严格财务支出，保证机关正常运转。
看班级排名，看年级排名，看学校以往升学率等各项指标，知道自己所处位置。学校如果以前升学率就在50%左右，如果自己成绩在年级中游，那升学的时候就非常危险。可以经常看看分数离自己的目标有多远，这次考试比以往排名是否进步或者退步，没进步也算退步，排名前面的不算。
分析错题
要看看是哪些题目做错了，这些题目错的原因是哪里，为什么错，错在哪个环节，是审题，还是概念不清，或者这个知识点只是个了解，并不能理解；或者是理解了，但平时少做类似的题目导致无法灵活运用；哪些题目不会做，是什么原因不会做，是时间不够，还是本身题目难度超出自己水平。同时把错题不会的题抄在错题本上面。给错题按知识点归个类
按题型分个类，按错误原因归类，再查看错题本和以前的试卷分析统计，看以前是否也有同样的问题。如果前面同样有这样的问题，自己先拍自己几下。说明没有把以前留下的问题解决，如果发现的新的错题，那错误就是获益良机，是成绩进步的契机。分析成绩进步或者退步了原因
进步是什么原因造成的，是听课效率提高了，心态调整的比较好，还是这课投入时间增加了，多做了题目，改变了学习策略和习惯，或者是外面参加培优的效果等等。很多家长和孩子都只分析成绩退步的原因，却不分析成绩进步的原因是什么，导致成绩起伏波动，这其实是个归因原理，要把进步和错误的原因找出来，好的才能坚持，坏的才能调整提高。经常看到有的孩子成绩一起来就放松自己，接着成绩就下滑。制定改进计划
很多时候如果错就错了，任凭错误在那里，那试卷就白分析了，要根据前面几条制定可行的改进计划，学习方法策略如何改进，提升做题速度的能力和提速策略（比如数学选择题做的慢的，那就少硬算，多思考，思维和技巧摆在第一位，充分利用题目和选项之间的暗示，多比较少计算，多动脑少动手），多投入时间到学习上面（特别是零散时间的运用），多做类似的题目，没事拿着错题变着花样的刷，是否参加外面有针对性的培优。总的前提是计划可行性比较强，有针对性，不能说，我每天多做一个半小时的数学，那未必能坚持的下来。
分析改进完后，有个自我激励，比如进步了自己奖励自己吃个美食看个电影，买个新爱的小东西，或者出去玩个半天（都是用自己的零用钱，用父母的钱不是自我激励了）。
把前面6条写在纸上，放在家里学习时候最显眼的地方
不要怕写不好，越早进行试卷分析越好，开始的时候家长可以帮着写，写简单点，按照前面6条，每条写一到两句话就行了，后面再慢慢写细，最后有孩子独立完成，并养成习惯。前几天听个朋友说他刚开始参加工作时，遵循形式和内容两分法，觉得一篇分析报告或文章就形势和内容两部分，以为内容最重要，形式次之。后来发现当自己说不好，写不好的时候，就会那两分法做托词，不努力练习说和写。现在坚信形式即内容。
教师怎样写试卷分析
一份完整的试卷分析报告应该由这样几个部分组成，即试卷评价（命题评价），成绩统计及分析，存在的主要问题，今后的教学改进措施等。
一、试卷评价
试卷评价也称命题评价。
1、试卷有多少大类题型，各种题型所占分值比重是多少，哪些内容为考察的重点，所占分值较大？
2、命题覆盖范围分析。各种题型在教材中的章节分布，是否覆盖所有章节？有哪些章节中的内容在试卷中所占比例较大？考试内容是否超出课程标准范围，与课程标准的要求是否一致。基础知识题与基本技能题的考察是否都能够兼顾到？
3、题量大小与难易程度分析。学生在规定时间内试卷完成度是多少？是否都能在规定的时间内完成试卷内容。试卷中基本题、有一定难度题、拔高题（难度较大）所占比重是否合理，有无偏题、怪题等。
二、成绩统计及分析
成绩统计主要包括以下几个方面：
1、一分三率统计。一分即平均分，班级平均分是多少？ 三率即及格率、优秀率、过差率。
2、分数段统计。
最高分、最低分各是多少？各个分数段有多少人？
3、各题的得失分及在学生成绩中的体现。
每道题的得失分是多少或者说正确率是多少？各个分数段中的学生在这种题型中的得失分情况，是否带有普遍性的问题。
三、存在问题
1、通过学生的考试分数，找出教学中存在的问题。
从平均分看，与平行班、与以前考试比较，如果低于正常值，或有较大差距，就要反思自己的教学水平、班级管理等方面的问题。从一分三率可以客观看出班级学生的层次，不同学生掌握程度。如果差生人数多，教学中不够重视补差工作。如果优分人数少，说明平时提优不够。
从最高分可以看出自己教学的全面性与命题要求，与其他班级还有多大差距。一般来讲，在平行班级中，优秀学生的发展是比较均衡的。如果本班的最高分与其它班级相差较大，（低于5分）那就要反思自己哪些知识点、学生掌握不够，教学有疏漏之处。
从分数段，可以看出本班学生的整体状况，在各个层次上的分布情况，教师可以针对情况查漏补缺。
2、从卷面情况看，可以看出学生的具体问题。通过考试，诊断出学生学习中到底存在哪些问题，是知识的问题，还是能力的问题？是教师的问题，还是学生的问题？是教材问题，还是试卷问题？是教的问题，还是学的问题？是共性问题，还是个性问题？
从卷面的整洁度来看，可以看出学生的学习态度，学习习惯。典型问题教师要做好记录。是共性问题还是个性问题？每一种题型从得失分看出学生问题所在。
不同的题型，诊断的功能不同，可以看出学生思考的误区。当然，教师分析问题不能局限于一次考试中发现的问题，教师要多联系学生生活学习实际、在家在校表现情况，从中更多地看到学生的客观情况。
2、改进措施
问题找到了，就要对症下药，要制定出切实可行的改进计划。计划要有针对性，要有可操作性，能够解决问题。
谈试卷分析后如何激发学生的学习动力
月考刚刚结束，考试结束后，任课老师和学生都要认真分析试卷的答题情况以及考试的有效性，订正考试试卷中出现的错误，分析考试的收获、失误以及考试暴露出的缺点等，然后再归类逐一有目的进行对照并制定出自我提高的错施与方法。
考完试后又如何分析试卷呢？现在有些同学很迷茫或是根本不会，达不到考试的目的和效果。
一．从逐题分析到整体分析
从每一个具体的错题分析入手，分析错误的知识原因、能力原因、解题习惯原因等：
1、这道题考察的知识点是什么？
2、知识点的内容是什么？
3、这道题是怎样运用这一知识点解决问题的？
4、这道题的解体过程是什么？
5、这道题还有其他的做法吗？
在此基础上再进行整体分析，拿出一个总体结论。以理科为例，丢分原因大体包括三种，即知识不清、问题情景不清和表述不清。
所谓知识不清，就是在考试之前没有把知识学清楚，丢分发生在考试之前，而不仅仅发生在考试的过程之中。
所谓问题情景不清，就是审题不清，没有把问题看明白，或是不能把问题看明白，这是一个审题能力、审题习惯问题。所谓表述不清，指的是虽然知识具备、审题清楚，问题能够解决，但表述凌乱、词不达意。
上述问题逐步由低级发展到高级。研究知识不清、问题情景不清和表述不清所造成的丢分比例，用数字说话，也就能够得到整体结论，找到整体方向了。
二．从数字分析到性质分析
1．以数字回答各个原因的丢分数值。如计算失误失分；审题不清失分；考虑不周失分；公式记错失分；概念不清失分等等。2．以数字回答最不该丢的5—10分。“最不该丢的5—10分”是最有希望获得的，找出来很有必要。在后续学习中，努力找回这些分数可望可及。如果真正做到这些，那么不同学科累计在一起，进步也就很可观了。
3．任何一处丢分，在存在偶然性的同时都存在着必然性。会学习的同学能够做到既看到现象更看到本质，他能够以自己的分析来回答：丢分的实质是什么？
三．从口头分析到书面分析
在学习过程中，反思十分必要。所谓反思，就是自己和自己的对话。这样的对话可能是潜意识的，可能表现在口头上，最好是表达在书面上。从潜意识的存在到口头表达是一次进步，从口头表达再到书面表达又是一次进步。书面表达是卷面分析的最高级形式。所以，建议大家在考试后写出书面的试卷分析。这个分析是反观自己的一面镜子，是后来进步的重要阶梯。
四．从归因分析到对策分析
现象分析，归因分析与对策分析是逐层递进的分析。现象分析是基础，归因分析是桥梁，对策分析是目的。现象分析回答了“什么样”，归因分析回答了“为什么”，对策分析回答了“怎么办”。如果我们能够把这些分析“格式化”（拿出固定样式），把每次的分析都做出相互对比，那么进步与退步的历程就清晰了，眼前发展的路径也就明朗了。
所以批改完的试卷发下来后，同学们有下面三件事要做： 1．要“马上写”：首先把做错的题，重新抄一遍，然后写出正确的答案（包括过程，可以问老师，也可以问同学）。其次写出前一段学习中哪些知识的掌握存在问题或是对老师的教学有什么要求。2．要“及时析”：这一条最为重要，及时写出试卷自我分析。包含以下要素：①考试的综合评价，即哪些题目做得比较好，哪些题目存在失误？②错题纠正，即要写出正确答案，主观性试题还应根据老师讲解的解题思路补全点。③对错题进行归类，找准原因，对症下药。就错误原因而论，一般有三种情况：
一是对教材中的观点、原理理解有误，或理解不广、不深、不透；
二是对某些题型的解题思路技巧未能掌握．或不能灵活地加以运用；
三是表现在答题时的非智力因素方面，如遇到复杂些的论述题，便产生恐惧心理等，从而造成失误。
如果是第一种情况的原因，就应针对题目所涉及的有关知识要点及原理内容认真地加以再复习巩固，真正把其弄懂弄通；如果是第二种情况的原因，就应该要求自己务必掌握住某一题型的答题要领。无论是哪一类题型，都有其作答的一般思路和方法，但更关键的还在于对某一特定试题具体作答的“个性”和“特殊性”。只有细心体会，才会有所感悟和提高。如果是第三种情况的原因，就应在平时训练中，有意识地培养和锻炼自己的良好应试心理素质，努力克服自己的不良心态，在答题时做到“从容不迫、沉着冷静”。总之，建议大家要找准失误的原因，并对症下药，才能有效地提高应试成绩。
3．要“经常翻” ：试卷自我分析写完后，和试卷粘贴在一起，要注意累积保存。积累多了，亦可装订成册。千万不要束之高阁，要经常翻阅复习，以达到巩固知识、加强理解、培养能力，掌握规律的目的。
通过试卷的分析，我们可以从以下几点得到收获：
第一：知识上的查漏补缺。所谓查漏补缺，就是找到在知识学习上的薄弱环节，及时采取有效措施进行补充完善，让知识的吸收全面化、系统化、有效化。总的来说，我们应该通过正错答案对比分析，重点找到掌握不牢的知识点，而巩固这个知识点，除了复习好课本上的基础知识外，还要做好知识的“精细加工”，做到举一反三。
有效巩固薄弱知识，可以通过多种方式来做。比如说，英语学科可以制作单词卡片，自己用稍硬一些的纸制作成便于携带的卡片，然后将英语单词写在卡片上，这样可以做到随时记忆难记的单词，提高记忆效率。还可以建立各个学科的“错题集”，尤其是瘸腿学科，也可以将老师讲过的一些典型的、思路巧妙的、对自己有所启发、让自己有所领悟的例题，整理上去。但要记住，平时要及时整理和总结，多看、多思、多问！这样可以快速弥补知识上的漏洞。一本或数本“错题集”记满以后，可以再重新整理，自己会做的可以删去，不会做的可以保留，如此反复，直至完全掌握！
第二：注重学习方法和习惯的调整
考试不仅仅是考察知识的掌握程度，也在一定程度上检验学习方法或某方面的能力。通过考试也常常反映出来容易粗心、做题方法不对、不会审题、检查等方面的不足，弥补这些不足对学习来说也是很重要的。
读题千万不能走马观花、一目十行，更不能大意；要一个字一个字地去读，去体会，去分析。
无论是平时还是考试，我们都需要找到自己在学习方法或习惯方面的不足，及时纠正。而大的考试就是一次很好的机遇，因为考试中只有全身心投入，尽全力发挥，才能够客观反映出问题，比如学习不够踏实认真，容易浮躁特别是看到自己会做的题目沾沾自喜，容易掉以轻心，最终失分。这些问题背后反映的就是学习习惯与态度的问题。我们要想有针对性地解决，需要在平时注意培养良好的习惯。
培养好的习惯，要有以下几个步骤： 1.逐渐培养自己对各个学科的兴趣。2.心里要清楚什么是好习惯。
3.坚持不懈的强化训练，让自己由被动到主动再到自动。
一个优秀的学生要具备以下良好的学习习惯：预习与复习；勤于思考与全神贯注；积极溶入课堂学习并做好笔记；多动脑，勤动手；大胆发言，敢于质疑问难，敢于表达自己见解；独立完成作业并经常反醒。第三：分析自己的付出和收获是否成正比。
一般来说，只要平时学习努力、做到考前认真复习，成绩都会有很大的进步，但是其中也不乏意外：有的同学分数不低，但很有可能是靠投机取巧或吃老本得到的分数；有的同学学习明显比前期努力了，但是还是没有考好，这时也不要灰心，而要继续努力，慢慢储备知识，做到“厚积薄发”。所以，如果考了高分，不要只是一味高兴，而应和自己的努力情况做对比，找老师了解平时的学习情况，弄清楚自己付出了多少努力，这样，可以让自己持之以恒地努力学习下去。
学习如同长跑，贵在持之以恒。长跑是耐力的比拼，开始跑在前头的，也未必能笑到最后，一开始落在后边的，最终不一定是失败者。从来没有这样的人：高兴了跑一阵子，累了就休息，然后再跑一阵子，就能轻松取得胜利。
第四：正确对比，增强学习的信心和勇气。
最简单的是纵向比较，即拿本次的成绩与之前的成绩对照，看是否比上次有进步。不仅从总成绩上比，更要比到细处，具体到每科，细化到每科的知识点，如语文考试，上一次“基础知识与运用”失分较多，而这次通过努力没有丢掉太多的分，这本身就是一种进步。
另一种是横向比较，拿卷面成绩跟各档次分数线比。举例来说，语文、数学满分150，而自己语文考110分，数学考98分，哪一科考得好？的确不好判断，因为没有参照物。这时可以把各档次分数线作为参照，通过对比，帮助自己找到相对弱势的学科，及时补救，预防偏科。
