我当了警察作文

我当了警察作文（共10篇）

我当了警察作文 篇1

我当了警察

浙江省 桐乡市乌镇植材小学 五(2) 钱志东

假如我当了作文 篇2

如果我是超人，我要让受到伤害的人受到保护。我还要让贫苦之人吃上饭，不让他们被饿死。人类就可以永远生活在地球上了。

如果我是商人，我要在无学可上的农村，盖起一座座学堂，请老师教孩子。这样，中国以后才会更强大。

如果我是校长，我要建个特长学校，每个学生都可以按特长进班。只要一个爱好有五个人以上，就开班，这样每个学生都会无比快乐。

如果我是一个警察，我要不顾一切抓坏人。舍去自己，保卫人民，世界才能更和谐。

如果我是家长，我一定不逼孩子去做不愿干的事情，这样孩子每天都可以很快乐。但也要学习，长大才会有用。

如果我是神仙，我要让大地资源丰富，还要把大地焕然一新，变成一个绿荫荫的大家园。这样，每个人的距离就会更近。

如果我是神笔马良，我要把全世界上的动物变干净，这样家长就可以让小朋友养那些可爱的小动物了，人与动物才不会撕杀。

如果我是字典，我要当一个永不说话的老师，这样小朋友才会更加爱学习。

假如我当了作文 篇3

如果我是神仙，我会变许多房子，让那些没有房子的人住上房子快快乐乐的生活。我会变成一个人去问问天下的某一个人缺什么，如果缺少食物，我会变一堆食物给他们吃，让他们不再饿肚子。

如果我是神仙，我会做一个专门吸垃圾的机器人，把世界上所有的垃圾一扫而光，让人们生活在无污染的世界里。

如果我是神仙，我会让小偷变成诚实、勤劳的人，不让他们做危害人类、危害地球的傻事。

如果我是神仙，我会让地震、火山爆发、海啸、发洪水、沙尘暴永远都不存在，省得让人们害怕，让人们的亲人死去。

如果我是神仙，我会让人们活几百年，甚至几千年，让地球妈妈安然无恙的活着。

如果我是神仙，我会在水面上做一个娱乐城，让那些儿童在里面尽情的玩耍，我还会在月亮上建一些楼房，让人们去月亮上住，我会把月亮做成人们喜欢的形状，让人们快快乐乐度过每一天。

如果我是神仙，我会在宇宙上栽一些专门净化空气的树木，再建一些高楼大厦从地球分一批人去宇宙住，让地球妈妈减轻负担。我还会在地面建一座冰城堡让人们尽情欣赏。

如果我是神仙，我会让天空上的星星变得很低，让人们天天都能摸到星星。

我当了一回大人作文 篇4

“你当写作业那么容易吗？”我生气地关掉电视，扑通一声倒在床上睡着了。梦里我变成了一个大人，我开心的跳了起来，终于不用写作业了。突然我的爸爸走了过来，但他已经六十多岁了，又大声的吼着我：“你还不去上班，不想在这里住了吗？还有十几年的房贷没还呢？”啊？怎么还会这样？我无奈的走出了家门，叫了一辆出租车上班去了，来到公司只见一个人把像堆得跟山一样高的白纸递给我说：“今天只要把这些文件弄完就可以下班。”我惊得下巴都快掉了，搞不定这些就会被开除，于是我打开第1个文件。里面全是英文，一个我都看不懂，我想想还是先把中文的弄好吧，可我不会操作电脑，随便点了几下整个公司的电脑被病毒入侵了，老板气得火冒三丈，毫不留情的把我开除了，我真后悔当学生时没有好好学习知识。

后来，我发现我的支付宝里只剩几元钱了，只好一步一步的走回家，回到家，爸爸看着我这样回来了，气得话都说不出来了。要是气出什么病进了医院，我完全付不起医疗费，我连忙安慰爸爸，让他消消气。

今天我当了老板作文 篇5

“老板”这两个字是多么的神圣，我做梦都想当一名老板，因为他们过着上帝般的生活。可我却没想到老板其实也是很不容易的，我已深深的体会到了。

下午，天空阳光明媚，万里无云，我们早早的来到跳骚市场，那里是老板的天地。

我摆下了地摊子开始卖力的叫喊着，“《巴黎圣母院》原价32元，现价十元，快来抢购呀！”即使我再怎么使劲的推销书籍，仍然没有一个人来买，我很是失望，就无奈的坐在地上打盹儿。

“哒哒哒”一阵脚步声传入了我的耳边，好像正一步步的逼近我。我睁开眼睛一看，客人驾到了！我立即调整了下状态，准备迎接客人。

“欢迎光临！”我热情地对他说，他笑了笑，这应该就是他的回应吧。

“这个玩意儿多少钱？”他盯着像珍珠般的玩具笑着问道，“五块钱！”“什么？那么贵！”他惊讶的把嘴张成了o型，转身一溜烟跑得无影无踪。我很想卖四块钱，但因为这是我十岁时妈妈送给我的。一块钱虽然不多，但它蕴含着妈妈对我深深的`爱。一直到活动结束了，我只单单卖了两个玩具而且也没有赚到多少钱。我心里不禁感受到了父母赚钱的不易，因为我亲眼目睹过。

那是一个寒冷的冬天，天上正下着鹅毛大雪也交杂着倾盆大雨，父母正在瓷砖店里忙里忙外。电话铃响起了，原来是昨天那位客户急着要瓷砖。爸爸看着外面的天气十分恶劣，但是为了我们的家庭，他顶着厚厚的大雪和大雨的击打，把仓库中的瓷砖搬到送货的卡车上。只见他一趟一趟的搬运着沉重的瓷砖，衣服已经完全湿透了，我看到这一幕后鼻子一酸，回想爸爸搬运瓷砖如此的辛苦，在心里默念着：爸爸为了家庭的幸福不顾一切，我一定要好好学习，长大了让他和妈妈过上幸福的日子！

我当了一回小老师作文 篇6

老师让我负责管理荣文涛、王俊溪、台勇龙三位同学。他们上二年级和三年级，我想：管这三位小朋友 ，对我来说是小菜一碟。

可是，我错了，三位小朋友顽皮的不得了，不想写作业 ，于是我只好逼他们写作业，可是这个刚开始写作业，那个又出去玩了，我恼羞成怒，大呵一声：“台勇龙、王俊溪、荣文涛 ，都给我回到座位上去!”他们被我吓着了，慢慢地向自己的座位走去，我又喝道：“快点!”他们便以迅雷不及掩耳之速坐到自己位置上去了，然后他们开始作业。我刚坐到自己座位上，就有一个同学来问我问题，我只好解答，可是他怎么也听不懂，我费了九牛二虎之力，才给他讲清楚，这位刚走，那位又来了，三位同学的笔头作业 终于写完了，可是王俊溪和台勇龙还要背书，可真是累坏了我，两位好不容易背会了，王俊溪和荣文涛的家长来了，他们两要走了，终于，台勇龙一字不差地背完了课文，我总算解放了。

我当了一回小老师作文 篇7

我来到教室，刚刚开始交换，我左看看右看看，发现同桌张杰兮也在寻找交换的人，我们两个便一拍即合，互相交换来修改。

我拿到他的，翻开一看：呵！写得还不少。我从题目“小猫猪妹”开始往下读，读着读着，我认为“猪妹有两只尖尖的耳朵”这句话写得不妥，因为猫的耳朵不光很尖，还很灵敏。于是我便提笔改为“猪妹有两只尖尖的灵敏的耳朵，能够捕捉任何细微的声音”。改完后我欣赏了一番，便接着继续往下看。

看到“舌头伸出来，碰着水面，立刻卷起来收回去”又觉得不恰当，便挥笔改成“它把粉红的舌头伸出来，一碰着水面就立刻卷收回来”。就这样，我越改越勇，一直改到倒数第二自然段，这下子可把我给拦住了。

这个自然段非常简洁，只写了“我捡到球给猫玩，结果球滚了，它又追上了”。这句话太枯燥，得改成“我用球逗猫玩……”就这样我改了一大堆，虽然字数太多，但是文章变得生动有趣多了。

那天，我当了一回老师作文 篇8

上完英语课回到家里，便和爸爸摆开棋盘厮杀起来。

我首先来一个当头炮。爸爸跟着来一个马跳远。爸爸不知道马怎么走，就一下子从棋盘的那边跳到了棋盘的这边。我一见笑了起来：“爸爸，你的马太厉害了，我受不了了。”爸爸也笑了，说：“受不了？就认输。”我说：“爸爸，你走错了。马应该走‘日’字，你却走了一个直线。这种走法是不对的。”爸爸一听恍然大悟，走了正确的.走法。这时妈妈正好从厨房出来，对爸爸笑道：“你还有个小老师呢。”

这一局我让着爸爸，让爸爸赢了。第二局我坚决不让。不一会儿，爸爸的子就被我杀了个七零八落，只剩下一卒一炮两个士守着老将。最后，爸爸被我打败了。爸爸说：“你这么厉害。”我很得意：“那是。刚才那老师当得怎样？不错吧。”

假如我当了老师-想象作文 篇9

教师是人类的灵魂工程师，学校里的老师都是非常有爱心的、高尚的、神圣的、没有丝毫私心，讲奉献的人，所以我长大以后也想做一个优秀的老师。假如我真的当了老师，你会怎么做呢?

假如我是老师，我要散发我全部的热情，每天都以一张笑脸面对我的`学生，努力成为他们的朋友，倾心相交的知己。课余，我们一起打球、聊天、逛街，甚至我可以带他们去我的宿舍，亲自为他们下厨——为朋友做饭，是件非常开心的事。十七八岁的青少年有着强烈的好奇心，他们想了解老师，更希望被老师理解。我不想戴着“老师”这层严肃的面纱，站在高处俯视我的学生，我和他们之间是平等的。我愿意他们分享我的喜悦，分担我的忧愁;我也愿意聆听他们心中的秘密。我希望，于他们而言，我是透明的;他们于我而言更是晶莹透亮的。或许有人会问：这么做，难道不会影响他们的学习吗?我坚信：不会!将心比心，我确信可以用我的真诚换来他们对我的喜爱，换来课堂上活跃的气氛。带着十二分的热情学习，还怕学不好吗?

假如我是老师，我将以严谨的治学态度，认真上好每一堂课，循循诱导，激发学生思维，将我所学的知识毫无保留地传授给他们。并且，我会向他们学习，学习他们身上闪光的东西，提高业务水平，真正做到教学相长。

假如我是老师，我不会对我的学生有任何偏私之心。即便是最差的学生，也会有他闪光的一面。公开课、比武课，对于一个老师个人前途而言，非常重要，但对于学生学习积极性而言，更为重要。我会让我所教的每个班，都有展示的机会，我不想让他们觉得自己不如别人。对他们，对自己，我都会有足够的信心，再加上共同的努力，一切都会迎刃而解。不要担心失败，没有尝试过，怎么知道成败如何?即便真的的失败了，也问心无愧，因为我们都尽了力。

假如我是老师，我就要保证自己能够永远进步，不落后于时代，不落后于社会，永远站在思想、科技的前沿，这样，才能为学生做出榜样，用自己的力量去影响学生，不墨守成规，努力学习。

我当了一回小老师作文 篇10

今天，老师叫我们拿出上次布置的作文，同学们互相交换修改。咦!让我们当一次小语文老师呀!我心里有点紧张：我不会改作文，我会不会把别人的作文改得一塌糊涂?

老师让我和前面的同学交换修改。当我接过同学双手递过来的本子时，心里像揣了一只兔子一样忐忑不安。翻开本子的一刹那，我松了口气：还好，他的作文写得很好。但是我写的作文也不好，是不是有点丢人?算了，眼下还是改作文要紧。我一目两行，发现了一处问题：“边吃月饼赏用”，应该是“边吃月饼边赏月”。继续往下读，我又发现，一个句子有前引号却没有后引号，我给添上吧。“给”字里又多了一横，“孩”少了一撇……唉!问题还不少呢，虽说都是些小问题，多了，还是影响作文成绩的。

终于改完了，我深深舒了一口气，哎，当个小老师太难了。