蜜蜂的500字作文

蜜蜂的500字作文

蜜蜂的500字作文 篇1

我的长相有点丑，黄黄的身子上长着许多细绒毛。头大大的，仿佛隐藏了许多智慧。屁股上有要针，这根针有一个小钩子连着我的肾脏，所以，我不到万不得已是不会用它去攻击侵略我们蜂类的敌人的。

我每天早早地起床，担着小花篮，和小伙伴们一起去花圃采蜜。我们采来的蜜，是非常滋补的营养品，人类经常用到它来提高自己的身体素质，有“老年人的牛奶”的美称;蜂花粉被人们誊为“微营营养库”;蜂王浆更是营养品中的极品，它不但可以使人延年益寿，还可以使人增强免疫力，更加健康。

除了每天去采蜜，给花传粉的工作也落到我们采蜜工的身上。每天给花传粉，会让我们有更多的花粉，采更多的蜜，同时可以使得农民的水果、蔬菜增产几倍甚至二十倍。

我一生中最多能为人类提供六克蜂蜜，每一蜜襄蜂蜜我要走访1100到1400多朵花才能完成，一蜜襄相当于我的肚子的体积。

蜜蜂的500字作文 篇2

难忘的锡惠公园之游

今天,我们班去锡惠公园春游。一走进大门,就看到了花坛。花坛里开着许多不知名的小花,那花红的似火,白的似雪,粉的如霞,黄的赛金,美丽极了。但最让我难忘的还是花坛里飞来飞去采蜜的小蜜蜂。

接着,我们来到了映山湖。清澈的湖水在阳光的照耀下,就好像是谁在水面上铺满了一层碎金。水面波光粼粼,犹如一面硕大的镜子。湖中有“小鸭子”“大白鹅”在游湖,那是许多游客划着小船在湖中欣赏惠山美丽的风景。岸边的垂柳在微风中飘动着嫩绿的枝条,像姑娘那飘逸的秀发。树下的草地像绿色的地毯一样,三三两两的游客在树下散步、休息。

我们在树荫下休息半小时后,又穿过林荫小道,来到了猴子山。这里的猴子真多啊!只见一只只调皮、活泼的猴子在“山”上“山”下跑来跑去:有的抢东西吃,有的在石头上嬉戏,有的在爬栏杆,还有的在荡秋千……感人的是那母子相抱的两只猴子,只见小猴子紧紧地抱住母亲的脖子,猴子母亲正耐心地给小猴子梳理头上的毛,那场面可真是温馨感人!

最后,我们爬上惠山山顶,登上龙光塔,俯视无锡全景,那景象更为壮观:京杭大运河像是系在无锡脖子上的一条洁白纱巾,鳞次栉比的大楼像可爱的积木玩具,纵横交错的公路像蜘蛛网一样伸向远方……

尽管现在我已经离开了美丽的锡惠公园,但那美丽的情景仍历历在目。

读完全文,就不难觉察到:在这次游园中最令作者难忘的是那些飞来飞去的小蜜蜂,而它们却仅在文章开头出现一次便从此消失了。它们“飞”到哪里去了呢?显然,这个疏漏正是学生习作中常犯的一种毛病——有头无尾,首尾缺乏照应。

于是,我在作文课上和学生一起评论了这篇文章,让大家从中领会为何要注意照应的道理。

师:请大家看看,这篇锡惠公园游记在写作上有哪些优点值得我们学习,还有哪些地方不够完善?

生1:这篇文章对景物的描写很细致,有的比喻很新奇,如把京杭大运河比做“系在无锡脖子上的一条洁白纱巾”,形象地写出了京杭大运河美丽的姿态。另外,按照游玩路线的顺序安排段落,层次很清楚,也是一个突出的优点。

生2:文章的语言也挺美。第一段写了“但最让我难忘的还是花坛里飞来飞去采蜜的小蜜蜂”一句,我想,这句话应该是文章的中心句吧!

师:为什么呢?

生2:因为有“但”这个词语表示转折,表示第一段的中心内容应该在“但”的后面,可是下文却再没有提到小蜜蜂。我认为,文章的内容和中心句没有互相照应。

师:按这位同学的意思,下文应该写小蜜蜂飞到哪里去呢?

生3:应该写它们飞到花朵上去。

师:根据什么?

生3:因为文章中写到小蜜蜂“飞来飞去采蜜”,采蜜当然要飞到花朵上去了。

生4:就从“飞来飞去采蜜的小蜜蜂”这一句来看,这篇文章的主题应该是赞扬蜜蜂勤劳的品质。

师:这样看来,从第二段开始就应当着重叙述小蜜蜂的活动,而不是去详细介绍锡惠公园的景物。同学们,这就叫照应,也就是说,写文章要注意上下文的联系,做到相互呼应,使全文贯通一气,主题更加突出,结构更加严谨。照应有很多形式,但最重要的是首尾照应。请大家再看看另一篇作文的首尾照应是否恰当。

严厉的爸爸

我的爸爸今年32岁,别人都说他性格和蔼,但对于我,从小到大,爸爸似乎永远是一脸的严厉。(开头)

……

我的爸爸对我这么严格,他真是个严厉的人啊!(结尾)

生5:我认为这篇文章的结尾写得不好,给人一种好像和开头重复的感觉。

生6:我也有这样的想法。因为开头写了爸爸“似乎永远是一脸的严厉”,已经表明爸爸是个严厉的人了。而结尾又写了“他真是个严厉的人”,这不就重复了嘛!

师:你们觉得结尾怎么修改才不会重复呢?

生6:文章写的是严厉的爸爸,但是,爸爸对他严厉的原因却没有写。他只是停留在事情的表面,没有点明爸爸对他严厉,其实是因为爱他。我想结尾如果这样写可能更好:“看来,我对爸爸误解了。原来,他严厉的背后是对我深深的爱啊!”

师:你的想法很好。结尾这样改,既点明了文章的主旨,又呼应了开头。由此可见,文章的结尾是对开头的呼应和深化,不是简单的重复。还有哪位同学要补充?

生7:我想采用排比句来结尾:爸爸的严厉像冬天的严寒,冻死了我身上的懒虫;爸爸的严厉像一把钢刀,砍掉了我身上横生多余的枝条;爸爸的严厉也像春天里的缕缕清风,唤醒了我心中积极向上的种子。

四年级作文：蜜蜂的启示500字 篇3

我想走到蜜蜂的攻击范围，却欲出又止，生怕被攻击。但我还是壮足了胆儿，一步一步地向蜜蜂军团“进军”。在它们的旁边，能看清楚了。蜜蜂的`一生基本就是采蜜、酿蜜、采蜜……我从来没见过单独行动的蜜蜂，俗话说：“人多力量大”就是说蜜蜂这种不为自己为它人的这种动物。蜜蜂也很勇敢，不论是什么动物或人类来抢夺蜂蜜的话，蜜蜂就会奋力地用自己的尾巴来扎偷蜜者。蜜蜂在我们人类的眼里就像一只永远工作到底的勤兵。它们在清晨、中午、傍晚……没日没夜地在劳动，只是为了让人们吃到蜂蜜，但自己却没有收到任何的报酬。蜜蜂这个庞大的家族其实最大的一个优点就是热爱集体，它们都把这些伙伴当作父母儿女一样关心，只要谁一有困难，许多蜜蜂就赶快前去帮助。我从蜜蜂身上学到了许多多做人的道理，希望我们也能像蜜蜂一样，有着热爱团体、勤劳勇敢的良好品质。

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作文描写蜜蜂500字 篇4

蜜蜂体长8—20毫米，黄褐色或黑褐色，生有密毛，头与胸几乎同样宽。复眼椭圆形，前翅大，后翅小，腹末有螯针。小蜜蜂的外表可以谈得上其貌不扬。

蜜蜂有雌雄之分，雌蜂只有蜂后一个，它负责产卵繁殖后代，同时“统治”这个大家族，雄蜂唯一职责是与蜂王交配，蜂群中最多的是工蜂，可有3万—4万只之多，工蜂主要负责清理蜂室、喂养幼虫和采蜜。

蜜蜂采集花蜜时，每巢采集一次需要20—40分钟，停留4分钟便再次出勤，一天出勤10—24次，每只蜜蜂采集时将花蜜一滴滴吸入蜜囊，每酿造1千克蜂蜜需要进行几万只次的飞行和采访几百万乃至上千万朵鲜花，可见蜜蜂采蜜之劳苦。

蜜蜂传粉所带来的经济收益远不止产蜜，高等植物繁殖的唯一途径是传粉。然而80?的高等植物是虫媒植物，也就讲它们依靠昆虫传粉，蜜蜂成承担了65—95的虫媒任务。没有它们的牺牲，就没有我们这个花果飘香的世界，想吃水果只能在梦中。

每当我喝着香甜的蜂蜜时，心中总是情不自禁地感慨：多好的小蜜蜂呀!它们是勤劳的象征，它们年复一年，日复一日地采蜜，它们默默地吃了多少苦，流了多少汗，对人类无所求，给人们却是极好的东西，酿蜜不是为自己，贡献了一生，不求名利，为人类造福，如果没有它们的辛劳，就没有我们这个花果飘香的美丽世界。

小蜜蜂历险记作文500字 篇5

小蜜蜂一天到晚不停的采蜜，觉得十分辛苦，同时还总是觉得自已采的多吃得少，于是就想自已一个人出去闯一闯。

一天，他偷偷的一个人飞走了，他一边飞，一边欣赏着田野美景，啊呀，小蜜蜂一头撞上了一张网上，动弹不得;他这时想起了阿姨说的：“一张网把你粘在上面，然后来一只大虫子把你吃掉”;“呀!我不要死在这张网上啊!”小蜜蜂哭叫道。这时，一只凶残的蜘蛛向他爬了过来，小蜜蜂吓得脸都白了。突然，这时一只甲壳虫把蜘蛛冲翻在地，救走了小蜜蜂。

蜜蜂的500字作文 篇6

晚上我写完了作业，找来了一个桶，轻轻将两只蜂卵放在桶里，盖上盖儿，又在桶里捅了几个窟窿眼儿，一个蜂窝就完工啦!

第二天我去网上查资料——蜂王几天才能变成蜜蜂?它的答案是3-5天。

过了几天，我来看看它们有什么变化，看见一只蜜蜂出来

了，还爬来爬去的。我高兴地趴在那儿看了一会儿，可是过了一会儿，我想：这只蜜蜂不会是想出来了吧?我刚要揭开盖子，奶奶叫我去写作业了，我便离开了。

一个多小时后，我做完了作业，又去看它，蜜蜂还在那儿努力地想爬出来。只见它爬上去，掉下来;爬上来，掉下去。就这样反反复复，蜜蜂始终没有放弃想逃出去的愿望。这时，我突然恍然大悟：蜜蜂这种不轻言放弃的精神，不正是人类所需要的伟大精神吗?想到这儿，我再看这只爬上去又掉下来的蜜蜂，就多了许多敬意，我来到外面，打开盖子，把蜜蜂放了出去。它刚飞出桶，就张开了翅膀，飞向远方去了。

望着远去的蜜蜂，我仿佛看到了它匆匆忙忙采蜜的身影，又仿佛看到了它正在不分昼夜地辛苦酿蜜……

蜜蜂500字 篇7

它刚一出蜂巢，就碰见了一只小蚂蚁，它正在拖一粒大米，向自己的窝走去，蜜蜂停了下来，对小蚂蚁说：“小蚂蚁，你一天干这么多的活，得到的报酬是什么呢？”小蚂蚁看了蜜蜂一眼，说：“跟我触角一样大的食物。”“你的大王只给你这么一点食物，你为什么不离家出走呢？”蜜蜂奇怪地问。小蚂蚁便对蜜蜂说：“只要填填肚子就可以了，干什么要离家出走呢？”“哼，我可不这么认为。”说罢，蜜蜂就飞走了。

蜜蜂飞呀飞，又碰见了一只小鸟，那只小鸟正在捉虫呢！蜜蜂走过去说：“小鸟，你的生活好悠闲啊！”“悠闲什么啊，我这是在为小鸟捉食，而我每天只能吃一条虫子。”“那你怎么不离家出走呢？”“没事，为了孩子嘛。”“难道世界上就没有悠闲的动物吗？”蜜蜂十分奇怪。

蜜蜂日记500字 篇8

瓜子形的脸，闪烁着智慧光芒的眼睛，弯如新月的眉毛，飒爽的马尾辫，这就是她，诗一样的名字——唐煜雯。

我私下亲热地称她为“小蜜蜂”，这可是有来由的哦。

埋头苦干的“小蜜蜂”

虽然接触时间不算长，但是我越来越发现她身上有一种坚韧的意志力，做什么事总能专心致志，而这是我常常缺乏的。

每一次，铃娃娃唱起了歌，我欢呼雀跃，恨不得马上拉着她出去“潇洒走一回”。可她倒好，经常不理不睬，像个泥菩萨似的坐着。你可别误会，这绝不是因为她不合群噢。你会发现她优势在聚精会神地攻克着数学题，有时在全神贯注地欣赏着小说，周围的嬉笑怒骂，仿佛离她千里之外。

才华横溢的“小蜜蜂“

我们班上报纸啦!这个爆炸性新闻中最响当当的非唐煜雯莫属。你瞅瞅她写的那首诗《雪花》，把她对母亲的爱体现得淋漓尽致，读后令人回味无穷。同学们都羡慕得称她为“小诗人”。我向她讨教

写作技巧，她不吝赐教，说：“写作就像蜜蜂采蜜，要不断地汲取精

华，再为己所用。’’

锋芒毕露的“小蜜蜂”

同为班干部，我是怀柔中庸，她却是锋芒毕露。值日时遇到不服从管理的，我有时会睁一眼闭一眼，她却会立即指出，对方常会在她正义的锋芒下低头信服。这种管理能力常让我自愧不如。班上哪有不平事哪就有她“风风火火闯九州”的身影。

蜜蜂的作文650字 篇9

半路上，它们来到了池塘，池塘美极了，那里的荷叶像一个个碧绿的大圆盘，白玉般的荷花争奇斗艳，从大圆盘之间冒出来。蜜蜂们好想去荷花上玩玩儿，可是觉得去那里有点浪费时间。急性子老三生气了：“你们不去我去!”于是他向池塘里飞去。他刚飞了不远，突然从水中弹出了一条水柱把他卷了下去。小蜜蜂们害怕了，就问蜜蜂老大。“老大，老大，老三怎么回事呀?”老大愣了一会儿，然后对他们说：“老三是被水鱼射出的水柱给卷下去的。射水鱼很不一般，它可以吸了水之后再吐出来。当老三飞过去的时候，它们就趁机吐出一条水柱把他卷下去，然后吃掉。它可是我们的天敌。”小蜜蜂们更怕了，再也不敢去了。

它们又飞呀飞，来到了一片草丛。草丛里盛开着鲜花。有黄色的蒲公英、红色的野蔷薇、紫红紫红的紫薇和白色的栀子、黄桷兰……争奇斗艳，芬芳扑鼻。那小草也并不亚于鲜花。它们成群结队地铺在地上，像一块毛茸茸的地毯。贪吃的老四一展翅飞向了那边的鲜花上，吃起蜜来。那蜜倒是很好吃，但它却忘了下面有一只对它舔嘴的蟹蛛。那蟹蛛慢慢地爬向它，慢慢地、慢慢地，10厘米，5厘米……越来近了!在靠近老四的那一秒钟，蟹蛛张开大钳，一口咬下去，就把老四给咬死了。小蜜蜂们在旁边呆呆地站着，既为失去老四感到伤心，又为它的粗心感到生气。这时，在一边喃喃自语的老蜜蜂开口了：“孩子们，以后可不要太贪吃、贪玩了，下场会不好的。”

小蜜蜂们再也不敢贪吃贪玩了，因为它们不想被其他动物吃掉。

范文三：蜜蜂和蝴蝶

春天到了，桃花山上的桃花争先恐后地开着。桃树像一把把撑满的粉色花雨伞，美丽极了。

一天，太阳公公刚刚睡醒，还没来得及露出它那红红的笑脸，一只勤劳的小蜜蜂提着它的小花篮，匆匆忙忙地飞到了桃花山。一朵朵桃花伸着粉红色的小脸蛋儿欢迎它的到来。小蜜蜂还没来得及休息一会儿，就开始工作了。它不停地扇动着它的翅膀，只见它从这一朵花飞向另一朵花，还把头伸进花里拼命地吸着花粉。

正当它辛勤工作的时候，一只花姿招展的花蝴蝶从远处飞来，它在花丛中飞来飞去，好象是在展现它优美的舞姿。当它看到小蜜蜂在这里采花粉，就飞过去得意地对小蜜蜂说：“你看我的翅膀多漂亮呀!你说我是不是最漂亮的昆虫”。小蜜蜂诚恳地对花蝴蝶说：“是的，你是最漂亮，但只有漂亮的翅膀还不行，你还得有勤劳的双手。”花蝴蝶有点不高兴了接着问：“你采这么多花粉，你吃得完吗?”小蜜蜂说：“我想让人们都吃到我酿造的蜂蜜，所以我要采很多、很多的花粉，你也来和我一起采花粉吧!”花蝴蝶听了连忙娇滴滴地说：“我才没有你这么傻呢，为人类酿造蜂蜜，这样多累呀，还会把我美丽的翅膀弄脏的!你还是和我一起玩捉迷藏吧!”小蜜蜂说：“我觉得劳动是一件快乐的事。我还要采花粉呢，你去找别人玩吧!”蝴蝶不耐烦地说：“好了，好了，我找我的好伙伴玩去。”花蝴蝶说着正要飞走，一张大网从天而降，把花蝴蝶网住了。只听一个小男孩对他妈妈说：“妈妈你看，这只蝴蝶多美呀!我要把它做成蝴蝶标本。”

蜜蜂的作文150字 篇10

课间，我看见几只土黄色的蜜蜂，在花丛里嗡嗡地叫着，可爱极了。我伸出手捉蜜蜂，可是没捉到。于是，我轻手轻脚地走过去，双手合拢，把蜜蜂闷在双手中间，却不小心留下了一个口子，让蜜蜂逃走了。我再次神不知鬼不觉地走到蜜蜂后面，迅速地并拢双手，捂住了蜜蜂。蜜蜂气急败坏地蜇了我一下，痛得我立刻松开双手，只见一根红红的针，深深地扎在了我的无名指上。老师涂了点牙膏，很快就好了不少。

我下次绝对不会那么淘气了。自己受了伤，还把蜜蜂害死了。

辛勤的蜜蜂作文250字 篇11

“静静的深夜，群星在闪耀，老师的窗前彻夜明亮，每当我轻轻走过……”当我听到这首赞美老师的歌，往事像奔腾的浪涛，霎时间涌满我的胸口。

往事如梦，天使般在我脑海盘旋、徘徊：记得一个初秋的夜晚，老师忙忙碌碌为我们打印作文，发表在网上，不知不觉，下学了，当我看见办公室里不知疲倦的她在工作时，真想说一声：“老师，您辛苦了，休息一会吧!”好长时间了，同学都进入了梦乡，老师，您又悄悄地进入了房间，一举一动都没有发出声音，生怕把我们弄醒，老师，您有一颗金子般的善心。

朦胧的夜晚，上课了，同学们都全神贯注地听讲，而我的心却飞到了电视里，飞到了游乐园的世界，一抬头，我看见了一颗一颗星星在冲我眨眼睛，突然，一颗与众不同的星星对着我说：“哓阳，上课认真听讲，不要走神，好好学习，老师相信你是最棒的!”听到这无言的话语，头脑立刻清醒过来，上完了一节夜自习。后来才知道原来是老师一双明亮的眼睛提醒了我。

我终于知道了：世界上的老师一个个都是孜孜不倦，无私的把知识传授给学生，难道不是吗?

园丁培养祖国的花朵，送走了一批又一批的人才，教育成祖国的栋梁之才。