秋天的广场作文（精选14篇）
一个秋高气爽的早晨，英雄广场绿油油的草坪悄悄变成了金色的，黄黄的树叶把草坪压在了下面，好像一条巨大的被子压住了小草。仔细一看，原来，有的树叶是浅棕色的，也有的`树叶是黄色的，五花八门的，漂亮极了。被人一“踩”，这些树叶就会发出“咯吱咯吱”的声音，接着，叶子就碎了，好像小鸡的鸡窝被人踩烂了。树叶旁边，有许多高大的树木，好像一名名士兵在站岗，也好像一位位英雄守卫在这里。
秋风一吹，叶子纷纷落下，它们躺在大树脚下冬眠，大树旁边的植物，也都在准备过冬呢!
如何缩小城乡学生间作文水平差距呢?我对这一问题进行了初步的思考与探索。
我首先调查分析了所教班级新生作文的态度及心理。通过问卷调查与个别谈话分析:(1)喜欢作文的人数与不喜欢作文人数相当,只是不喜欢作文人数中乡村学生居多;(2)喜欢作文的人中却有很多人为作文得不到高分而苦恼,很希望得到老师的指点帮助;(3)不喜欢写作文的学生中主要存在以下几种写作心理障碍:①畏惧心理,多年作文失败的记录,使他们有一种“谈文色变”的畏惧心理;②自卑心理,总认为自己不是写作的料,不可能把作文写好;③无所谓心理,自己作文成绩好也罢,不好也罢,觉得都无所谓;④自我满足心理,认为自己作文还行,不求新的突破和长进。
心病还得心药治。消除学生写作的心理障碍是当务之急,教师必须依据学生心理发展的特点,采取作文教学与学生心理发展同步的方法,进行集体疗救。《语文课程标准》对初中阶段学生写作要求是“写作要感情真挚,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验”;要“多角度地观察生活,发现生活的丰富多彩,捕捉事物的特征,力求有创意的表达……”初一学生正处在思想开放期,易于接受新事物,敢于用自己的笔书写生活中的喜怒哀乐,乐于表达自己的向往和追求。
鉴于此,我决定放手让他们写自由文,培养他们讲真话,抒真情,求真务实的写作态度,进而实现大面积提高作文教学效益,缩小城乡学生间作文水平差距的目标。
一.课例实践
开学第四周学校安排我上公开课,我选了何其芳的《秋天》。这天适逢周末放月假,课堂上我布置了一道课外练笔题——《家乡的秋天》或《感悟秋天》,要求农村学生利用周末休息的机会回家乡转转,城里的孩子可以到邳州公园、街道、小区、河岸等处遛遛,慢慢看,细细听,静静想,感受秋天的气息,把自己的身心融化到秋天的美景之中,像何其芳那样记下自己的感受,形成一篇感悟秋天的文章。写作形式可以写成诗歌样式,也可以写成记叙文。(投影)
我略作指导,提出要求:
1.出门前带好纸笔,定下“寻秋”路线。农村孩子可以看看丰收的原野、乡村小路、母校校园、路边树林……城里孩子关注街道公园、小区广场、街上行人、运河风光带等等,做到实地观察,切身感悟。
2.观察时,留心身边一草一木,注意空中微风和周围的人群状貌,记下写作素材,触发联想与想象。例如:你到邳州公园来悟秋,可以记下:秋天的花园里有些什么?颜色、味道、样子?人漫步其中有什么感觉?
3.可以联想与秋有关的诗句,如咏菊的、咏秋风秋雨的……与古代诗人一起悟秋,其乐无穷。
4.如遇有特殊天气,毛毛细雨啊,轻轻薄雾啊,会有更特殊的感受……
5.回家后将所记所想变成一篇有自己真实观察、真正体验的文章,我相信那一定是你最美的创造。
……
作业收上来了,我发现学生的想象力、创造力超出我的预料。不管是城区学生,还是乡下孩子,均有佳作佳句出现,读后我很激动。现略举两例:
刘欣怡(城区)写了一首诗:秋天是一幅画/大雁是秋天的使者/丰收是秋天的心愿//落叶是秋天的蝴蝶/果实是秋天的彩灯/金灿是秋天的衣裳/我愿做秋天的画师……刘晗(城区)分别以“红色是那被秋霜染红的枫叶……”“黄色是那被秋风吹黄的稻穗……”“褐色的是那一颗颗可爱的毛栗……”“紫色是那一串串诱人的葡萄……”为中心句领起下文,结构全篇,很有些散文诗的味道。
王庭庭(农村):“秋姑娘挎着她神奇的小花篮,迈着轻盈的脚步,悄然来到人间。她轻轻地挥了一下她手中的花篮,一瞬间,门前的那盆玫瑰向着秋姑娘张开了笑脸,红润润的脸蛋细腻而柔软……”闫宇(农村):“……秋国王统领着故乡的这方水土,你看,家里忙起来,学校闹起来,田野里的农民笑起来……”
针对这次课外练笔,我精心准备,认认真真地上了一节讲评课。课上,我首先整体表扬了这次作文练笔写得很好,我很满意,并点名表扬了一大部分学生,其中特别强调有一些人是开学初调查时不喜欢写作文的人,我充分肯定了他们的进步。接着声情并茂地范读了4个学生佳作全文,12个学生作文中的好句段,并给他们都打了满分,以示鼓励。然后让学生分组议一议:①被范读作文还有哪些可以修改的地方?②听读同学的作文后有哪些收获?③若让你重写这篇文章你将作怎样的修改?最后让所有学生再次修改自己的文章后上交老师。
这一堂课,我发现同学们始终精神振奋,笑容挂在脸上,听得认真,议得投入,发言积极。以此为契机,我安排了第三单元写作训练——《感受自然》,并在课后找那些没被表扬的同学谈话,指出他们作文存在的问题,了解他们内心的困惑给予个别指导,提出修改建议。对个别没有经过实际观察应付作文的行为进行了批评,同时再给他们一次机会,让他们模仿本单元课文,重新写自己喜爱的季节,并表示对有进步的作文我将再次在全班表扬。这些同学态度很端正,训练取得了很好的效果。
二.反思提升
我对这次写作训练的教学,初步做了如下反思。
1.凭借课文引路,降低写作难度。
何其芳的《秋天》中一个个生动鲜明的画面,构成一组绚丽多彩的乡村秋景图:农家丰收图——“秋天栖息在农家里”;霜晨归渔图——“秋天游戏在渔船上”;少女思恋图——“秋天梦寐在牧羊女的眼里”。在优美的意境中,我们仿佛听到诗人在深情絮语,仿佛看到幽谷、农家、渔船、牧羊女……那么,乡村秋景中还有哪些景物是你观察知道的,而诗人没写到呢?请走进乡村,用你那一双发现美的眼睛尽情观察,用你手中灵动的笔尽兴描画《家乡的秋天》吧……学生的眼里闪着激动的光芒,个个跃跃欲试。
仿照课文补画乡村自然秋景图,像作者那样感悟秋天的诗情画意,同学们也能做一回诗人啊……凭借课文引路,降低了写作的难度,学生勤于观察,乐于表达,才能写出好文章,以后要多做尝试与探索。
2.命题贴近生活,消除畏惧心理。
“生活就如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”叶圣陶先生用这个生动而贴切的比喻阐明了生活与写作的关系。只有让学生“深入生活”,才能获得生活的赐予,才能进行写作活动。
这次写作训练我先安排学生去观察自然,感受生活,去经历秋天、体验秋天、感悟秋天,所以他们笔下的秋天才色彩纷呈,神韵各具。
今天的学生不是没有生活,而是不会在看似单调平淡的生活中发掘出生活的情趣和意义,体验到生活的启示和波澜。也不是生活太单调,而是教师没有教会他们采撷生活浪花的方法。鲁迅先生的童年生活可谓单调,但他反映童年生活的《从百草园到三味书屋》却写得情趣盎然、耐人寻味。这说明即便是枯燥乏味的生活,也是写作的源泉。
我想,只有研究学生,做到“目中有人”,想他们所想,爱他们所爱,命题贴近学生的生活实际,才能为学生所喜爱,才能让他们有话可说,有事可写,有情可抒,也才能消除他们畏惧作文的心理。
3.观察积累——写好文章的基础。
作文难,我觉得主要原因是同学们对生活中的人事物熟视无睹,没留心观察,不善于观察。因此,我让学生明白在生活中只要“处处留心,时时在意,事事关心”,做到细心观察、体验分析,透过现象看到本质,进而体味到生活的道理,作文也就不那么难了。观察积累是写好文章的基础。
这次写作训练在指导上还没达到最优化,没有教给学生采用多种方法对某一事物进行观察的技巧。应当先教育学生养成观察的好习惯,然后引导他们学会把自己观察事物时所引起的心灵体验捕捉下来,这种观察不是用眼睛,而用心去体验,用心去咀嚼。积累呢,身边随时备有一个笔记本,一旦有感悟,就立刻记下来。这样,观察才是富有个性的观察,积累才是个性鲜明的积累,这样写出来的文章才会有个性特色,才会富有灵气。
如果再次安排学生写秋天,我将调整指导方案:(1)写作知识讲座:观察与观察方法——教给学生观察事物的知识与方法。我认为,对初一学生进行基本的写作知识辅导是必要的,必须教给学生观察、积累生活的本领。(2)由何其芳的《秋天》引申到刘禹锡的《秋词》,再对比马致远的《天净沙·秋思》,让学生感悟赞秋与悲秋两种不同的情怀,认识到情不同而景亦有异:作者选的景物必须服务于主旨——抒发感情的需要,正所谓“一切景语皆情语”。然后,再让学生到大自然,到生活中有针对性的去观察,去感悟,效果一定会更好。
如何缩小城乡学生间作文水平差距呢?这是一个复杂而又综合性的课题,不是一两节课或一两个课例能解决的,我将对它作长期而深入的研究。
在天一广场里，有一个喷水池。那里的喷泉很美，有的水柱从下往上喷，又像瀑布般飞快地往下流;有的像一朵花儿，往上喷就变成了一朵百合花，可美了;还有的外形像火炬，只见周围的灯亮了，火炬喷出了水，那水下面像是有一股压力把水顶起来了，上面变成了一个透明的“大圆盘”。
在喷水池的旁边，有几个石像：有的是一个老爷爷拿着一个小酒杯，抱着小孩，在和另一个老爷爷喝酒;有的是一个千年老乌龟的背上坐着一个可爱的、绑着小辫子、又满脸笑容的小女孩;还有的是两只小狗在玩耍，头上顶着一个球，可爱极了。
中午，我们就到天宁苑广场的小溪边玩耍，有的踢水玩，有的打水仗，还有的用小石子儿打起了一串串晶莹的水花。我们笑着、闹着、嬉戏着.......一会儿，我们一个个就成了落汤鸡。玩累了，可以到小亭子里坐下来小憩，看着那五颜六色的花朵，看着那碧绿高大的古槐，再看看那巍峨高耸的凌霄塔，慢慢的就会被身边的景色所陶醉。
到了晚上，我们几个小伙伴儿相约出来滑旱冰。我的旱冰技术可是一流哦。啊！前面一个小石头，这不算什么，我把脚轻轻一抬就躲了过去。这时，一群老年人走了过来，他们打起了鼓，敲起了锣，扭起了秧歌。我飞快的在人群中穿梭，不好，一位老奶奶迎面而来，没事儿，前面那么多人我已经轻松得躲了过去，何况这次呢？......夜深了，留下了兴致勃勃跳舞的人群，我们依依不舍的回到了家里。
天一广场的夜景可美了，每当华灯高照时，整个天一广场转成了一片灯的海洋，光的世界，奇美无比。
走进天一广场，你必须会看到光彩夺目的喷泉灯，喷泉灯在一片湖的中央，四周的霓虹灯照射着它，把它装扮成五光十色，秀丽极了!喷泉灯一会冲向云宵，一会儿像翩翩起舞的仙子，一会儿又像一朵五彩的大水花，让人目不暇接。身旁明亮的橱窗、绚丽多彩的广告，把天一广场打扮得更加金碧辉煌，天一广场转成了一个比白天更美的“不夜城”。
【关键词】广场舞；广场文化；积极；作用
一、广场舞的类型及其文化功能
至20世纪90年代开始，早已风靡世界的广场舞渐渐传入中国，开始日益关注文化的建设，所以广场舞蹈逐渐成为一种社会文化现象，借此传达一种健康向上的生活状态。其实，广场舞不是狭义的舞蹈种类，而是多舞种融合的艺术形式，大批原本濒临消亡的民间舞蹈也通过广场舞的形式得以重生，具有独特的“人多齐舞”的表演特点。像芭蕾舞、扇子舞、踢踏舞等不论是现代的还是民间的、流行的都能放在广场上表演。
广场舞的类型大致可归纳为四种：第一种是原生态的舞蹈，历史悠久，文化内涵丰厚，是很多新创舞蹈的基础。它多源于当地生活，广泛分布在农村和一些少数民族地区，种类繁多且在广场舞中占据很大的比例。比如新疆舞蹈、草原上的蒙古舞蹈以及朔州的踢鼓子秧歌等，都具有鲜明的地域特色。在节假日，由群众自发组织表演。第二种是在原生态舞蹈的基础上加工和整理的舞蹈，既保留了原生态舞蹈的原汁原味，而且紧跟时代潮流，掺杂了部分流行因素。比如，忻州原平的《凤秧歌》，山西的《高台花鼓》、忻州原平的《凤秧歌》等都是典型的代表。第三种是根据民间舞蹈素材创作出的新型广场舞，它打破了传统因素的限制，在编导、舞蹈、音乐等方面进行自由创作，极大地丰富了广场舞的内涵。像老少皆宜的北京《新秧歌》、晋城快板舞《夸晋城》、运用芭蕾再创造的舞蹈《花儿朵朵》等。但是其失去了传统舞蹈精华的依托，无法成为广场舞中的精品。第四种是踏歌型的广场舞。该广场舞起步较晚，类似于交谊舞的节奏，随音乐的高低音节奏而踏出有序的步伐，比如常见的节奏有中三中四、快三快四以及慢三慢四等，受到了中老年的广泛欢迎。
广场舞具有特殊的表演形式和表演内容，不受性别、年龄限制，不论是什么舞蹈功底的人，都能随心所欲，以热情欢快的集体舞形式来演绎舞蹈艺术，尽情舒展自己的个性。同时，广场舞也是艺术和体育的完美结合，不仅能起到放松健美的作用，而且也能缓解压力、释放心情，在娱乐中增强人们的体质。人们在音乐中翩翩起舞，将自己的感情都融入舞蹈中，一动一静，具有深远的意境。当前，广场舞已经成为人们陶冶性情、愉悦身心的时尚运动，以舞蹈艺术的优雅潜移默化的培养着人们的气质。
二、改善群众广场文化建设的几点建议
（一）进一步规范广场舞的发展
很多群众反应广场舞的噪音污染十分严重，已经影响到了日常的休息，所以很多人对此深恶痛绝，产生了抵触心理。因此，当地政府要对排练时间和场地进行整治规范，比如硬性规定在上午8点以前，中午中午2点到4点中间，以及晚上10点以后都不允许在进行该项活动，否则采取一些强制性的处理措施，为周围居民营造一个舒适良好的休息环境。在政府资金条件允许的情况下，要为参与者配备无线耳机，将噪声污染降到最低，还可以借助各大媒体等舆论平台的作用，宣传广场舞规范发展的建议，使人们认识到规范广场舞发展的必要性。另外，可以通过加强宣传，强化民众对广场舞的认可，排除其摒弃情绪，让广场舞与民众间能相互理解、包容，从而促进广场舞的规范化发展。总之，广场舞的规范发展，需要政府、媒体、广场舞者及周边民众的共同努力。
（二）进一步加强政府部门对公共场所的建设及对公共设施的投资
广场舞场地缺失和音响设备落后是现阶段广场舞建设过程中存在的主要问题，必须要引起当地政府的重视。就场地来说，在进行市政规划时，加强城市广场和公园的建设，为广场舞的进行提供公共的场所，这也是推广广场舞的根本途径；其次，就音响设备来说，政府可以加大该方面的投入，在公共场所配备高档的音响设备和无线耳机，为群众提供良好的外部条件，其余时间即存放在社区等场所，这不仅确保了公共资源的安全性及被合理的有效利用，同时还有利于广场舞的健康发展，是服务型政府服务民众的一种新形式，促进了公共资源的合理利用。
（三）加强官方的宣传和推广
考虑到广场舞对群众身体健康和弘扬社会正能量方面都有积极作用，所以要充分发挥官方宣传的优势，采取多种渠道和多种方式对广场舞进行正面的宣传和推广。由于广场舞的主要对象为广大的人民群众，所以对街道社区和当地的新闻媒体提出了严格的要求，不仅要注重宣传的手段和方式，而且也要注重宣传的力度。一方面，媒体需要向人们普及广场舞的积极作用，以及训练的方法和时间等；其次，社区也应该抓住时机，多组织一些相关的文艺演出，大力推广广场舞，在调动群众积极性的同时，也促进了社区居民的身心健康，使广场舞建设深入人心，推进了社会主义和谐社会的建设。
（四）加强对广场舞文化的发展
现在的广场舞已经从原来比较单一的形式发展为更具特色的舞蹈形式，不再是安逸的健身舞或者扭秧歌等，出现了民族舞、交谊舞以及现代舞等，不断丰富着其内涵，受到了不同年龄段人群的欢迎。作为一种文化表现形式，广场舞现在更多地被当成一种健身的方式，随着欢快的节奏，舞出各种姿态，美感已经变得不是那么重要了，人们更注重的是一种身体上的健康；在健身的同时，广场舞还能健心，让人们在热闹的舞蹈中，陶冶情操，提高品位，促使人们走出家门，在欢快的节奏中释放自己，体会快乐。同时，人们在参与广场舞活动的过程中还能提升自信心，肯定自我价值，促进了身心的全面发展，而这是在家打麻将、看电视或是上网打游戏所无法比拟的。
当前，尽管广场舞团队取得了一定的发展，但是由于其缺乏专业的指导，没有权威的教练带领所以导致广场舞在动作、节奏等方面并不规范。因此，需要当地政府进行宏观调控，一方面通过居委会或者文化馆招聘的方式，吸引优秀的人才加入到其中；其次，也要奉行走出去的政策，鼓励部分人才到专业的舞蹈团队中学习，接受更好的指导。在这两方面的共同作用下，使蹈团队更加专业、科学的练习，提高其舞蹈动作的规范性。
三、结论
综上所述，在全面推进城市文明建设的今天，广场舞作为一种全民愉悦活动起到了积极的促进作用，成为城市文化状态的一个标志。广大群众参与到广场舞建设中去，在欢快的音乐节奏中释放自己的个性，放松自己的心情，传递出一种乐观积极的生活态度。当地政府应该充分认识到这一点，加大资金支持和人才投入，促进广场舞的全面发展。
参考文献：
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[2] 龙燕梅. 广场舞在群众文化中的作用研究[J]. 大众文艺，2013，23：14.
[3]杨波. 广场舞在群众文化建设中的地位和作用[J]. 大众文艺，2015，14：15.
于是，我约好朋友林心怡到梵天寺广场滑活力板，我们来到梵天寺广场，这里灯火通明，广场上人山人海，热闹非凡！大人们在广场上惬意地散步；还有一些人在打羽毛球；广场上的主角要数儿童，一群小朋友在滑活力板，他们手拉着手，像一列火车一样！他们动作整齐划一，姿势优美，赢得了大家一阵阵的掌声！他们玩得很开心。
突然，队伍里一不小心，有一个小朋友摔倒了，现场的气氛一下子紧张起来。他该不会受伤了吧？正当大家为他担心时。他却没事一般爬起来，拍拍身上的泥土，又加入到了长长的队伍中。我看他们玩得很开心，我迫不急待地参与进去。
刚开始时，我很害怕，后来，在大家的眼神鼓励下，我鼓起勇气，我就单脚滑行了一小段距离再上活力板，可是，我很快又掉了下来，因为我的速度慢，我控制不好平衡，但是我始终没有泄气，经过几次练习后，我终于可以独立滑行了。我滑得越来越好了！
不知不觉中，时间已晚，广场上的人们陆陆续续回家了，我们也收拾行装，告别了这迷人的广场！
我们到广场时已经七点钟了。刚进大门，就听见一阵阵的从音响里流淌的美妙乐曲。走进广场，一眼就看见一排排、一列列站得井然有序的中年妇女和一些老年人，在广场的中间伴随着音乐跳起欢乐的舞蹈，她们随意地扭动着身子，衣裙飘舞，在空中转来转去，到处飞舞。
我和爸爸找了一个地方坐下，前面是运动器材——单杠。
刚坐下，一个中年男子就来单杠前。只见他的上衣脱掉了，露出鼓鼓的肌肉，非常结实。
他拉住杠，使劲儿往上拉，一连拉了十多个，他才松手。
待他松手，另一名中年男子拉住杠，身体在杠上翻转，一连翻了好多个一百八十度大旋转。
之后，许多个男子一个接一个地来到杠中展现自己的雄姿与魅力。
小孩子们滑着滑板车，穿着溜冰鞋在人群中来回地穿来穿去，发出阵阵欢乐的笑声。
一会儿时间就到了八点多了，我和爸爸要回家了。这时，一个拿着像扫把一样大的毛笔在地上练字的人吸引了我的注意。他写的字很有笔缝，正正方方，不大不小，字形也十分好看，写得非常漂亮。
我和爸爸在旁边观察，学习了一会，就回家了。
不管是节假日，逊是双休日，秋水广场都是车水马龙，人山人海。那是人们在追求着自己的梦想，在兑现自己的想象。美丽的秋水广场，你曾经给予过我无限的欢乐，不时露出和蔼的笑容。雄伟的秋水广场，你是一群美丽的喷泉，给人们带来无限的光辉；你是一只只高飞的风筝，给了大家欢笑的脸庞；你是一个个彩色的泡泡，挑起了精彩的明天！
哦，走进秋水广场，一幅和谐的景色出现在眼前：有人买了饮料，和别人边聊边喝；孩子们在快乐地奔跑，嬉戏；有的在留影拍照；有的在喷泉区观看喷泉……这些快乐而美好的情景，深深地印在了我的脑海里。
最为壮观的是音乐喷泉。音乐喷泉各式各样：有直喷式的，有摇摆式的，也有交叉式的，美丽极了！在夜里，最引人注目的要数主喷泉了！这彩色的喷泉交叉在一起，形成了一个美丽的大水柱，真是数不胜数，美不胜收！这时，最高的喷泉使出浑身解数，直冲云霄，真壮观！这时，乐曲达到了高潮，随着音乐的变化，喷泉水柱时而高，时而低，时而像小姑娘一样欢歌快舞，时而像老鹰展翅欲飞，可好看了！
每当夜幕降临，秋水广场就成了灯的海洋，光的世界，映衬着整个赣江之滨。哦，夜幕降临的景色，走进我的梦中。
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望着天空，心里轻声呼唤着：家乡的秋水广场，我梦中的秋水广场！
在经纬广场的门口，吴老师说：“进去之后，可以自由观察。”吴老师刚说完，同学们就迫不及待地散开了。
我刚走进经纬广场的大门，就闻到阵阵花香，那金黄的迎春花，一丛丛，一束束，远远望去，像一片金色的海洋。还有那洁白的梨花，远远望去，好一个洁白无暇的世界！雏菊、月季、蝴蝶兰……你挤我碰，好像在比谁最美！
婀娜多姿的柳树姑娘，在春风中梳洗着自己的长发。一阵风吹来，碧绿的小草摇晃着它那绿油油的小脑袋，发出“沙沙”的声响。勤劳的小蜜蜂，扇动着它那透明的翅膀，在五颜六色的花丛中忙着采蜜。机灵的小鱼也在清辙的水池里嬉戏。可爱的小鸟也在蔚蓝的天空自由地翱翔……啊！好一派迷人的春光！
春天来了，她来到了经纬广场，来到了我们每个人的身边，带给我们温暖，带给我们生机！
很多年没来到时代广场了——纽约中心的时代广场。这个著名的广场。两个月前来纽约，我提议去时代广场看看，结果朋友说，不去。去那么无聊的地方！所以我们就在格林威治村里走来走去，然后在第八街和第五大道交汇的Otto意大利餐馆吃饭。傍晚我们就坐在布鲁克林的沿江大道上的长椅上，看曼哈顿的日落。胡张教授不久前来这里，我给他们写了一个留言，说，一定要出门往左拐，去看赫德森河边。他们后来去了，教授写信来，非常感叹：太美了。是的。纽约的美，就在这个河边。其他的，都没什么新鲜的。所以，两个月前我们就坐在河边，没去时代广场。
才两个月我又跑来，还是因为她，一个小手术就弄成这样子，我不放心，跳上公共汽车来看她。一路上都是秋日的树林，树梢都红了。我在时代广场不远下车，想干脆自己去一趟，然后再到她家去，不过半个小时罢了。我就向北走，几条街之后，就是时代广场。
我竟惊呆了。时代广场变化太大了。我当然认得出来这里的街道和东边的麦当劳，可是西边和南边和北边都变了。过去也是美国展览新的高科技或我们这个时代的地方，过去也是到处的大屏幕广告，可是那时候那些大屏幕也就三五个，不像现在三五十个。现在的大屏幕让我眼花缭乱到不知在看什么。一眼看去，全是要诱惑我的美女化妆品。
二
我信步地走，大风吹得我东倒西歪。这样的冷空气让我想到我第一次来到这里的时候。正是圣诞节的第二天，我来这里开年会，就是在纽约的大街上走来走去。纽约的冬天跟北京一样冷。我穿着新买的皮靴，裹着大衣，还是冻得缩着，在广场看那些给人画肖像的中国画家。
那时这个广场里至少有几十位中国画家。冬天冷得伸不出手，他们还是在给行人画画。他们穿着大衣，裹着身体，站在街上，等行人，也是冻得直哆嗦。我饶有兴味地看这些人和画。那时中国画家还没经济起飞，三年之后中国画就开始风靡西方市场。那时来到美国纽约还是生活在中国的很多画家的梦想，虽然那时陈逸飞已经回去了，有钱的画家已经在世界到处奔波了，但是大多数画家，特别是中国外省的画家，在北京没出路的画家，还是对美国充满梦想。他们就在时代广场给人画肖像而活。
我认识了一个年纪跟我差不多上下的画家。我看他的画，几笔之下就有神，忍不住跟他谈起来。他是山西人，来美国五六年了，老婆孩子还在中国，不过婚姻可能早就不存在了。我开玩笑，竟没听说过山西的画家，只知道山西有山药蛋派的文学。我看他的画，是中国学院培养出来的，有功力，在国内是画院的。为什么出国？人人不都出国吗？
我们聊天，聊到天黑。时代广场的西边就是几家中国小餐馆。我们就到一家四川馆子坐下来，还是聊艺术和绘画。我点的菜是炒青椒丝。太辣，他吃不惯。他也吃辣，但是得有酸的。我竟忘了山西人爱吃醋。聊起来才知道比我大好几岁。他说到他们几个画家租一个公寓，日子完全是波希米亚穷艺术家的。我说，这么大年龄还波希米亚么？他摇头：又怎么样呢？
那晚我就觉得我们都天涯沦落。我们在那个小门脸靠窗的位置，看着窗外时代广场的繁华。冬天的窗子上全是哈气，他拿纸擦窗子的雾气，我们从这个小窗子看外面。外面就是时代广场，就是真正的高科技的大屏幕闪烁的美国，而餐馆里是中国。他认识纽约原来的画家、艺术家，陈逸飞、陈凯歌等等，他们全在一起喝过酒。可是他还在这里画肖像，他们已经回国发展了。
时代就这样变化了。几年之内中国画家风靡西方，一大群画家都成了国外艺术市场抢手的人。他的名片我早就丢了，从来也没想继续联系，不过是一个晚饭之交。他叫什么名字我也记不清了。只记得他的叹息，在美国做画家谋生的艰难。我们谁能看到几年后的事情呢？谁能看到几年后中国画家就可以暴富呢？那时北京的798刚刚租出房子去，圆明园画家村已经垮掉了，宋庄倒是开始了。可是那时很少有人能看到三年、五年或十年后的情景。
三
我们今天不是仍然如此吗？学习历史是可能的，想象未来却不可能。时代变了还是没变？我和朋友走过时代广场的西边，中国小饭店已经一去不复返了。不知那家小饭店得了多少钱把这个地方卖出去了。如今那里是一家著名的电器商店，非常现代。时代是这样变的。
时代广场此刻没有画家，只有游人如织。大风吹得我东倒西歪。我们从时代广场折回，往南走，突然，我在一个街口看见了他。一个中国画家，还是棉大衣裹着身体，坐在马扎上，旁边有自己画的肖像，等着路人停下来请他画肖像。大风之中，他显得衰老，憔悴，坐在那里，是一个典型的中国人。
我在街角站住了。拿起相机，不知道这个画家是谁，经历如何，从哪里来。隔着十来米远的地方看着他，我看呆了。还早，他还没有任何顾客。他坐在那里，手里捧着保温杯，喝着茶，没有注意到任何人，也没有注意到我。
中午去格林威治村吃饭，路过一家画廊，展出的是中国画家蒋焕2010年的作品。这些画都是中国美女，美轮美奂，网上可以看到他的画。我们进去了。我看了一圈，问我的朋友如何想。我的朋友环看左右，说了一个词：“Kitsch”。我大笑，突然意识到我是那么爱我的朋友，这爱，深于语言所能到达的地方。Kitsch（媚俗），我也重复。我忍不住写下了留言：“如果你能不为想象中的西方观众画画，你才能真正接近艺术。”我签了自己的名字。我们走出来，风小多了，太阳温暖，天空碧蓝，秋高气爽。
（摘自作者的博客）
一眼望去有许多大树和小花它们是给广场的春天增添美丽色彩的颜料。近看樱花树，它像一座花的城堡，又像一件缀满花朵的漂亮公主裙。仔细观察树中有许多小花苞，瞧!看着我们来了，它们害羞得都不敢张开脸了呢。含包欲放的小花苞和正在怒放的花的颜色形成了鲜明的对比，黄豆般大小的花苞更红，更娇嫩，他们让这棵树变成了春天里的“佼佼者”。嘘!千万不要惊扰小蜜蜂和樱花的谈话哦，(如果被惊醒了，蜜蜂就会不惜一切代价，把它屁股后面的不要“针往你身上扎，啊呀那滋味——)
绽放后的樱花的花瓣美丽纯洁，它们在春天的舞台上开得是那么灿烂，一片片花瓣重叠在一起，围成一朵椭圆形的小花裙，看多美啊，一阵风徐徐吹来了，天上飘起了夹着芳香的樱花雨，令人心旷神怡!
咦?是谁将冬天里的雪带到我们春天来了呢?哦，原来是洁白的梨花。
寻着那万绿丛中一簇簇的白，我们来到广场对面。风吹梨花落，我随手捡起一朵，它的花蕊是白色的上面有一点棕黄色的毛茸茸的小点，看起来是那么纯洁，边缘还范有一丝紫色，抬头望去，一树的梨花就像披上婚纱罩的新娘，她太美了，美得令路人折服!
一旁的茶花开得正艳，多姿多彩的茶花出现在我眼前顿时丰富了我的视觉，粉茶花是我最喜欢的一种茶花颜色，她的花瓣开得津津有序，一层层的叫人看得着实舒服。而另一株茶花是我见过所有的花中最可爱的一朵，每一片花瓣都似心形，里面的花蕊就像一个个小球，毛绒绒的真可爱。春天姑娘真是心灵手巧，编织着一件件完美的嫁衣，让人喜出望外。
早就听说军校广场被整个绿色包围着，是呀，这里是树的海洋。每一棵树都是那么挺拔。一颗颗刚经过了雨水冲刷的青松碧绿欲滴。你看那边的那棵松树，褐色的树干，足有碗口大小，满树的松叶绿得可爱，活像一把撑开的大伞，又像一座屹立在山顶上的古塔。那一株株柳树就像一个个新娘，头上垂挂着一串串碧绿的珍珠。你瞧，这颗翠柳如一位姑娘在舞动，纤细的腰肢在风中摇摆。“别看我小，我有雄心志气高。”一排小杨树“眨”这大大的眼睛，拍着手唱到。他们好像一位位军容威武的战士，笔直的站在那里，又像在保卫自己的“领地”。
我一转身，正好看见一个小丘似的草坪。幽幽的草香迎面拂来。经过雨水的洗涤，小草显得比平时更加鲜绿，更加惹人喜爱。它伸了伸刚刚从睡梦中苏醒的腰肢，摇了摇身上的雨珠，望了望放射着明媚而又柔和的阳光的太阳妈妈，高兴的笑了。军校广场里的草真绿呀，草叶上的雨珠，像镶在翡翠上的绿宝石，泛着五颜六色的光芒。红的，白的，黄的`，蓝的，紫的……各种各样的小花把“朴素无华”的草坪打扮的像小姑娘的花裙子。小草在绚丽的鲜花面前显得很单调，在松树脚下更是渺小，但小草不服输，茁壮的成长，一阵风吹来，小草还跳起了体操：时而舒展腰肢，时而弯腰，时而摇摆，跳得让人如痴如醉，让我也陶醉其中。
“哇!好香呀!”我四处张望，寻找香味的“源头”，原来是离我不远处的花开了，五颜六色的花朵在争奇斗艳，为广场增添了几分生机。军校广场的花真多呀，多得让你数不清有多少朵;军校广场的花颜色真多呀：美人蕉开着鲜红的花朵，菊花开着耀眼的黄色，牡丹开着温柔的粉色;军校广场的花真漂亮呀，几乎每一朵花瓣上都沾着晶莹的雨珠，在阳光下闪烁着钻石般的光芒。每一朵花都如梦初醒，又如羞答答的少女，时而伸伸柔美的腰肢，时而又将小脸藏在了绿叶里。
而这一切特征，都没发生在我妈身上。这位老少女自从被确诊为抑郁症之后，地位迅速上升，成为家族之首，哪个小姑子多嘴说了句什么，我妈也顾不得面子立刻针锋相对。最后只有奶奶出面，法宝就是见人就夸，这可是我们家我最喜欢的媳妇儿啊……听到此话，妈妈脸上才挤出尴尬的笑容借口离开，我真真看见她转身就叹了气。
爸爸自然是最不好受的，眼见着他地擦了一遍又一遍，还是被我妈妈唠叨怎么还没收拾茶几，文艺片里那些主角招人心疼的段落，倒是让我爸演了个遍。
那一年，我们一家都不好过。
而这一切的结束，都要归功于广场舞。
广场舞的力量在于俗气，它俗得恨不能打破人们所有不切实际的幻想，推翻人们培养了大半辈子的教养，欣喜地为土埋脖子梗的一帮老头老太太带来欢天喜地的好消息：是的，你们活着，欢欢实实地活着呢！！去交友吧！去穿花衣裳吧！去和邻街舞蹈队比舞吧！
抑郁症不在电影里，在扭动着僵硬身躯想跟上节奏的广场舞队里。据我妈妈讲，光他们舞队，就有四个与她一样的抑郁症患者。老辈人只管吃饱穿暖，从不明白原来心里也会得病，只好像感冒发烧一样吃药看医生，无法正常生活时只能责怪自己，怎么患了这么一个娇气病。自己不理解，旁人更是无人能懂，碰上嘴叼八卦的老姐妹，这抑郁症便成了他们的软肋。每个人都像做了错事的孩子一样拼命解释，我也不想的，我也不想的……
而这人类最俗气最有力量的广场舞将这些人聚集在了一起，描眉打鬢，换上队服，就屁颠屁颠给人免费演出去了。他们高兴，高兴自己不再犯病了，尽管谁也说不出广场舞和抑郁症之间的个中联系，但顾不上想这些了，他们的演出一个接一个，为了与其他社区舞队竞争，拼命苦练舞技，钻研新歌。今天隔壁社区王老头说，他们早不跳《最炫民族风》了，太过时了，第二天我妈舞队的队长就找来《最炫中国梦》的碟让大家赶快跟上时尚的脚步，不能落在别人后面。
而这会儿，谁又去搭理抑郁症这个小贱人呢。
我有一位素养极高的姐姐，平时爱听实验噪音，对文学造诣也非常深厚。5·12汶川地震那年，她去灾区赈灾，看过了从废墟中拉出的一个又一个的尸体后，她开车回来放了一路的麦当娜，她说，这一切太沉重了，让我俗气一会儿。我猜，这就是她的广场舞吧。
关注时尚的人，大多身处都市中，霓虹灯在闪烁，我们若有所思。寻找自我，深究痛苦，兴许能明白一些生活道理。赶上像我这种不太有智慧的，恐怕只会深陷情绪与烦恼之中。可是就像大多数抑郁症患者一样，即便明白自己为何痛苦，又能怎样呢？我也在问自己。
与其这样，还不如和我妈一起去跳广场舞。
（杨子阁荐自《幸福》）
责编：高冗
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