北京版信息技术练习题

北京版信息技术练习题（精选11篇）

北京版信息技术练习题 篇1

教学重点：

掌握前景色、背景色的选取与应用方法

教学难点：能根据实际绘图需要，合理调整“画纸”大小。

教材分析：本课是从调整“画纸“大小，选取颜色、画实心图形三个方面由浅及深地介绍了画图软件的使用，学生兴趣浓厚，操作性强，效果明显。

教 学 过 程

教学环节

教学意图

教师活动

学生活动

一、导入

二、新授

引起学生对计算机绘画的兴趣提问：上节课我们认识了一个什么工具？ 想不想继续学习一、  设置“画纸”大小 1.步骤：打开“画图”软件— 单击“图像”菜单— “属性”—— “单位”中单击“厘米”——在“宽度”、“高度” 中分别输入数据—— 确定画图 想……

2.【小窍门】：（1）       拖动鼠标改变“画纸”大小；（2）       利用流动条上下或左右移动“画纸”。 3、巡视指导生小组操作

三、巩固练习

二、认识调色板 1、讲解：调色板由前景色、背景色和颜料盒组成。 1、  步骤：单击黄色，前景色为黄；右击红色，背景色为红。 2、  想一想：选前景色和背景色的方法有什么不同？ 3、  操作要领：画图形步骤：选择工具——挑选颜料——绘制图形 4、  操作：画红色、工，黄色空心矩形三、画实心矩形、椭圆形步骤：（1）选择“矩形”工具（2）选择第二种样式—（3）设置前景色为紫色，背景色为绿色（4）按鼠标左键拖动（5）第“矩形”工具的第三种样式，拖动鼠标四、出示样图，引导学生练习画图讨论 汇报 小组操作 操作练习实操练习

四、收获与体会

讨论与汇报板书设计：       彩色绘画多美丽               设置“画纸”大小——认识调色板教学札记

北京版信息技术练习题 篇2

2006年4月13日-15日, 首届“北京教育信息技术高峰论坛”在香山饭店召开。以“网络安全管理与技术研讨”为主题, 会议围绕《网络流量管理技术》、《主动式入侵检测技术》、《终端安全管理技术》、《上网内容管理技术》、《安全网络融合技术》、《校园IT安全体系》等六个专题展开研讨。

2007年4月19日-20日, 第二届“北京教育信息技术高峰论坛”在香山金源商旅中心酒店举行, 会议以“音视频技术与网络技术的融合趋势”为主题, 组织了《IPTV及其在教育行业的应用》等六个专题发言和讨论。

2008年4月24日-25日, 第三届“北京教育信息技术高峰论坛”在香山饭店召开。以“建设现阶段数字化校园, 实现教育资源与应用的整合融通”为主题研讨数字化校园建设与应用。

2009年5月14日-15日, 第四届“北京教育信息技术高峰论坛”在北京九华山庄举行。以“虚拟化及无限技术与教育信息化—亲近绿色, 未来无限”为主题, 研讨了面向未来教育的信息技术与服务, 探究教育领域的热点问题。

2010年5月13日-16日, 第五届“北京教育信息技术高峰论坛”在九华山庄召开, 以“面向未来教育的信息技术与服务”为主题, 探讨了与主题相关的新技术趋势, 并组织了部分人员参观了成都科技大学新校区的数字化校园工程和相关信息产业园区。

2011年5月12日-13日, 第六届“北京教育信息技术高峰论坛”在北京稻香湖景酒店召开, 以“打造智慧校园, 创新教育价值”为主题, 分《新技术助力服务新模式》、《新技术引领数字校园新发展》和《创新教育信息化应用》等三个子论坛进行相关主题的探讨。

2013年论坛主题演讲嘉宾——

谈信息技术课堂练习题的设计策略 篇3

[关键词]信息技术；练习题；设计

近年来，由于信息技术课没有受到足够的重视，信息技术教师在课堂教学中所安排的练习题往往是课堂内容的重复，这忽略了信息技术学科的操作性、创造性和工具性的特点，限制了学生把信息技术运用到生活中解决实际问题的能力。经过多年的信息技术教学，笔者认为信息技术课堂练习题的设计要从以下几个方面入手。

一、信息技术课堂练习题设计要有趣味性

小学生的特点是好奇心强。练习题的趣味性能激发他们的求知的欲望，促进思维的活跃，保持学习的持久。然而有些信息技术练习形式呆板，内容枯燥，形成了一成不变的脱离实际的无趣模式，这不利于学生综合素质的培养。因此，教师的练习题设计应有一定的趣味性，使学生在一种愉悦的环境中，体验到练习的乐趣。如在教学指法练习时，如果总是让学生进行指法练习，学生很快会感到单调无味，对学习计算机的兴趣与热情有所下降。针对这一情况，笔者事先在学生电脑上安装“金山打字通”教学软件，在课堂上让学生在玩游戏过程中练习指法。这样，学生对打字练习又有了浓厚的兴趣，看到屏幕上连续跳出来的英文字母，为了能够很快地击破它，眼睛就快速地在键盘上寻找，努力使自己的输入准确率和速度提高。这极大地激发学生学习的热情，接着，笔者又根据学生的不同水平，分成几个小组，让他们在小组里比一比哪一位同学输入的速度快、正确率高。

二、信息技术课堂练习题设计要有操作性

一进入信息技术课堂，学生们最热衷的问题就是“这节课有没有剩余时间给我们自己玩”。为了尽早完成课堂练习，有时间去玩游戏，他们对待操作练习应付了事，作业往往千篇一律的公式化、无个性、无创新。有些学生为了玩游戏，甚至没有按照作业要求去操作，只是胡乱操作几下就结束了。信息技术是一门操作性很强的学科，学生要通过课堂操作练习，在完成任务的过程中培养相应的操作技能。因而，课堂上的操作练习是否能有效的实施和有效达成，直接影响到教学效果。如何让学生在充满诱惑的电脑前认真的完成操作练习，这无疑是把握信息技术课堂教学的难点。所以，教师设计的练习题一定要具有操作性，让不同水平的学生在都可以操作，都能完成任务。教师设计的练习题要符合学生的年龄特征与知识水平，可以在作业要求的特色体现中提供可拓展性作业。如 “制作贺卡”的作业设计中要求：“请同学们制作一份感恩的贺卡，可以是对父母的，也可以是对老师、同学或朋友的，但要图文丰富，能见感恩之情。”这既巩固了学生制作的能力，又培养了他们的感恩之情。

三、信息技术课堂练习题设计要有层次性

由于自身能力、周边环境等诸多因素影响，学生的整体素质就显得不大相同。他们在信息技术课上学生之间存在很大的差异，对新知识的掌握程度也有差异。如果用同样的标准去衡量每个学生，要求每个学生都要学会那些技能、完成那些练习题，会抹杀学生的学习积极性，如练习题目标定得太高有的学生完不成，索性就不做了；练习题目标太低了，好的学生完成了就没有事做，就可能会制造一些“事件”。所以，要想让不同层次的学生都能在完成练习的过程中获得成功的体验，教师就必须根据学生操作能力布置不同的练习，增加练习的层次性，针对不同学习能力的学生，设计有不同层次的练习，让学生自主选择，体现分层教学，让学生在适合自己的练习中都取得成功，获得轻松、愉快、满足的心理体验，品尝到属于他们“果子”。所以，信息技术课堂练习题的设计得有层次性，要由简到繁、由浅入深，让每个学生都有所收获。特别是后进生，不会因为不会操作而对信息技术这门学科失去兴趣。如在设计做幻灯片练习时，笔者针对不同的学生可以设计不同难度的练习。最低难度是运用两种颜色做渐变效果，中等难度选择纹理和图案进行制作，最高难度是选择磁盘中的某张图片进行设置。通过低中高三种难度的练习设计，使课堂中的每个学生都有事可做，这样可以让学生在兴之所至中产生超越“障碍”的力量，愉快地完成作业。

四、信息技术课堂练习题设计要有开放性

有效的信息技术学习过程不能单纯地依赖模仿和记忆，要让学生在老师提供的练习平台上有所创新。因此，练习题的设计要增强开放性。要让学生在信息技术课堂的开放式练习中形成创新意识。它有利于拓宽学生的思维空间，能有效地挖掘学生的潜力，在培养学生的创新意识方面有着很大的优势。所以，教师要不失时机地利用信息技术运用开放性的练习引导学生学会分析、筛选、思考、整合。

责任编辑 余 华

北京版信息技术练习题 篇4

教学目标

1.复习小数点位置移动引起小数大小变化的规律。2.通过复习，加深同学们对知识的理解。

3.通过总结规律的过程，培养学生观察、比较、概括的能力。教学重点：

理解小数点位置移动引起小数变化的规律。教学难点：

建立整数与小数大小变化的规律。教学过程：

一、复习。

比较35.67 3.567 365.7 3567这几个数的大小。订正时让学生说说这4个数有什么相同点，什么不同？ 下面各数，同506比较各缩小多少倍？

5.06（缩小100倍）

0.506（缩小1000倍）50.6（缩小10倍）

0.0506（缩小10000倍）下面各数同0.372比较，各扩大多少倍？ 3.72（扩大10倍）

372（扩大1000倍）37.2（扩大100倍）

通过上题，说明我们可以应用小数点移动引起数的大小变化规律把一个数扩大或缩小10倍、100倍、1000倍„„

教师强调：

掌握小数点移位的规律，一要注意移动的方向与变化的关系，即右移就扩大，左移就缩小；二是要注意移动位数与变化的倍数的关系，移动一位，变化的倍数是10倍，移动两位，变化的倍数是100倍，移动三位，变化的倍数是1000倍„„

特别是注意，右移位数不够时，要在末尾用“0”补足，左移不够时，要在前面用“0”补足。

二、巩固练习填空。

1．把0.3的小数点向右移动一位，原来的数就（）倍，得（）。

2．把4.36的小数点向左移动两位，原数就（）（）倍，得（）。3．2.94去掉小数点，就（）（）倍，得（）

4．0.06变成0.6，小数点向（）移动（）倍，原数（）（）倍。5．把30缩小（）倍是0.05。

6．把1.436扩大（）倍是1436，缩小（）倍是0.01436。7．把5.423的小数点移到最高位数字的左边，原数（）（）倍。小数点的悲剧

有一著名宇航员独自驾驶“连萌一号”在太空中作业，当他圆满完成任务返航途中，突然飞船发生了不可解决的故障，原因是由于检查员的疏忽点错了重要数据的小数点。在人生最后两个小时里，这位勇敢的宇航员没有悲伤，而是坚持工作着。最后他在与女儿诀别时说：“我要告诉你，我亲爱的女儿，我也要告诉全世界的小朋友，一定要认真对待学习中每一个数，每一个小数点，不要再让小数点的悲剧发生了！”“连萌一号”消失了，这场小数点的悲剧结束了，但是请同学们牢记住这位宇航员的话吧！

三、课后小结：

板书： 小数点位置移动引起小数大小变化的规律

向左缩小 0.004米=（）毫米 向右扩大 0.04米=（）毫米 0.4米=（）毫米 4米=（）毫米

北京版信息技术练习题 篇5

一、填空题（共9小题，每小题3分，满分27分）

1.如右图，过A点作一条与BC平行的直线，再过C点作一条与AB垂直的直线。

2.如右图，从A点过人行横道，怎样走距离最短？把这条线画在图上。

3.把“小鱼”向右平移8格，画出平移后的小鱼。

4.看图填空。

（1）图形②是图形①绕________点________时针旋转________．得到的。

（2）画出图形①绕C点顺时针旋转90∘后的图形。

5.在方格纸上画出每个轴对称图形的另一半。

6.连线

7.两辆汽车从两个城市同时相对开出，几小时相遇？相遇时两辆车分别行驶了多少千米？

8.工程队铺设一段铁路，第一队平均每天铺设250米，第二队平均每天铺设270米，两队合铺30天完成铺设任务。这段铁路长多少米？

9.学校开运动会，在主席台前面与主席台平行的一条红线上插彩旗。已知相邻两面彩旗之间的距离都是3米。

（1）如果两端都要插，需要多少面彩旗？

北京版信息技术练习题 篇6

一、求limx1ln(1x1)arcsin2x12

二、讨论f(x)xsinx在x0处二阶导性

三、求证：xxnn1……x2x＝１在（０,1）内必有唯一根xn(n2,3……）并求limxnn

x

四、zuvarcsinw其中ue vcosy wx

xy22求dz

五、设f(x)x

1ttdt(x1)求f(x)与x轴围成封闭圆形的面积 2x24y2上求一点，使它到平面x2y3z1的距离最短。

六、在曲面z

七、证明：0x1时 有

1xln(1x)1xarcsinx

八、求幂数n

n12xn的和函数，并指出其收敛域。

3相

2九、设空间曲线C是由立方体0x1,0y1,0z1的表面与平面xyz

交面构成，试计算(zy)dx(xz)dy(yx)dx c22222

2十、设函数f(x)在a,b上连续，在（a,b）内可微，0ab试证存在,(a,b)使f()

北京版信息技术练习题 篇7

● 遵循认知规律, 合理设计上机任务

笔者在教学中发现, 每学期结束后大部分学生都存在一个突出的问题, 就是前学后忘, 虽然上课时知识点都能掌握, 但过段时间就又不会操作了, 如果让学生做一件完整的作品, 大部分学生都很茫然, 不知从何处着手。客观地讲, 绝大多数学生对信息技术课还是很感兴趣的, 笔者在课堂上的讲解也算到位, 每节课大部分学生对知识点也都掌握了, 但是为什么一学期结束, 很多的知识点都忘记了呢?为什么学生对做一件完整的作品无从下手呢?

回顾自己学习信息技术的经历, 笔者发现上课学习的知识只有在日常生活中经常运用, 才不会忘记。于是, 笔者就想能不能在每学期初结合学生的实际生活和学习情况, 给他们制定一个较大的和任务, 并通过完成这个任务把一学期的知识点贯穿起来, 达到掌握所学知识的目的呢?为此, 笔者在近几年的教学实践中进行了一些尝试。例如, 小学阶段学生主要应掌握的是计算机的基本操作, 如文字的简单处理、文件和文件夹的相关知识、Word的使用、幻灯片的制作、互联网的基础知识等。因此, 在学习画图时, 教师可引导学生将美术知识运用其中;学习Word时, 教师可引导学生将手工小报变为电子小报;学习上网知识时, 教师可引导学生搜索语文、数学、英语等课的知识点, 在促进其他课程学习的同时, 提高个人信息素养;学习多媒体制作时, 教师可引导学生帮助其他老师做课件, 制作毕业相册等, 从而在实际使用的过程中提高信息技术水平。

● 尊重学生个性, 贴近学生实际选定目标、设计上机任务

教师在确定目标内容时要遵循学生的认知规律和个性特点, 给学生提供几个参考目标, 然后讲解如何制作, 如何查找素材, 如何根据学习进度来完善作品, 给他们提供一个明确的方向, 促使其自行探索。

例如, 笔者所在学校申报了乌鲁木齐市的绿色学校, 因此要求学校的每位学生都要知道保护环境的重要性和具体做法, 笔者利用这个机会, 让学生制作了一件有关保护环境的作品, 把本学期的知识点贯穿起来。低年级的学生通过创作保护环境的电脑画来学习电脑绘画的知识;中年级的学生通过使用Word制作一份电子简报, 或者用Power Point制作一个幻灯片, 来宣传环境保护的知识, 并通过这种方式把本学期所学的Word和Power Point的知识点串起来, 通过制作作品, 学生不仅学习了计算机的有关知识, 还体会到环保的重要性。然而做出一件丰富多彩的作品, 学生已有的环保素材是远远不够的, 他们还需要通过学习互联网的知识, 利用网络去查找资料并下载, 这又培养了信息素养。

● 巧妙布置上机练习, 激发学生的学习兴趣和创新热情

信息技术教师的主要责任是引导学生去掌握实用的信息技术知识, 努力改善他们的思维品质。因此, 在开学伊始, 笔者会告诉学生根据目标要制作什么样的作品, 可以自己单独制作, 也可以几个同学协同合作, 在学期末展示完成的作品。笔者首先引导学生在课余时间学习有关的知识, 去搜集相关的信息, 这不仅有助于掌握信息技术课中的知识点, 而且对其他课程的学习也有所帮助。因为一份好的作品不仅要有艺术性, 而且还要有思想性, 这对丰富学生的文学、艺术知识, 提高他们的想象力和逻辑思维力, 提高信息素养都很有帮助。

笔者每学期给学生提供不同的大目标供其选择, 如2007年、2008年, 笔者提出了以“迎奥运”为主题的目标, 2009年提出了以“低碳生活”为主题的目标, 2010年提出了以“世博会”为主题的目标, 2011年提出了以乌鲁木齐市举办的“亚欧博览会”为主题的目标等。

● 充分利用课堂知识点完成任务, 及时点评学生作品

合理的上机练习是为了让学生更好地学习信息技术知识, 为了完成作品, 学生们都行动了起来。他们认真预习、听讲, 做练习;为了做出好的作品, 甚至老师还没有讲的内容, 他们也提前看书学习。学生有疑问来问笔者, 笔者也尽量不直接给出答案, 而是引导他们从书中去寻找答案, 在实践中寻找答案。由于课堂时间紧, 多数学生都是在家里做作品, 因此课堂上笔者就尽量少讲, 且只讲重点, 以便多留时间让学生自己解决问题。学生通过学习课堂知识点, 提高了自身的制作能力, 也使作品能够不断得到完善。

同时, 对已提交的学生作品进行演示和评价是非常重要的, 为了激励其他学生, 让他们了解自己的优势或差距, 笔者将已提交的学生作品在全班演示, 并讲出这些作品的优点与不足, 也让学生对自己的作品进行评价, 发表意见和建议, 学生们做作品的兴致更浓了, 极大提高了课堂效率。

北京版信息技术练习题 篇8

小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的!

一、填空

(共10题；共17分)

1.（2分）某初中毕业生的准考证号码是“006109817”，从左往右数第五位到第七位表示考场号，最后两位数表示座位号，即该考生在98考场17号。那么“006100628”表示_______考场_______号。

2.（1分）已知某人的身份证号码是***375，那么他出生的月份是_______月。

3.（1分）张老师家的电话号码从左往右依次是：

①最小的合数

②最大的一位数

③10以内最大的质数

④最小奇数的6倍

⑤既是5的倍数又是5的因数

⑥既是偶数又是质数

⑦既不是质数也不是合数

⑧是一位数又是3的倍数的偶数

张老师家的电话号码为_______。

4.（1分）某人的身份证编号是***094，这个人的出生年月日是_______

5.（3分）学校召开运动会，笑笑是六（2）班的运动员，学号是13，她的编号是62132．最后的2代表女生（1代表男生）；淘气的编号是54081，淘气是_______ 班运动员，学号是_______，是_______ 生．

6.（4分）某人的身份证号为***623，那么这个人的出生日期是_______年_______月_______日，性别是_______性．

7.（1分）小文拾到一个钱包，包内的身份证号码中有2个数字被污渍覆盖，由工作证上得知证件主人出生日期为1980－9－13，请补全他的身份证23010319_______09137759．

8.（2分）小明：“我家住在阳光小区5号楼3单元4层2号，我家的编号是5—3—402”．

小丽：“我家住在阳光小区3号楼1单元5层2号，我家的编号是_______”．

小亮：“我家的编号是4—4—701，我家住在_______”．

9.（1分）街道的一侧的大厦从1开始按顺序编号，直到街尾，然后从对面街上的大厦开始往回继续编号，到编号为1的大厦对面结束．每栋大厦都与对面的大厦恰好相对．若街道一侧的大厦从1开始按顺序编号，到街尾时，大厦的编号恰好为214，那么编号为134大厦的正对面的大厦编号是_______．

10.（1分）宾馆的客房都有编码：07231表示这个房间在7楼第23个房间，规定末尾“1”表示方向朝南，“2”表示方向朝北，那么15楼第4个朝北的房间编号是_______。

二、选择

(共2题；共4分)

11.（2分）某考生准考证号是“061201815”．从左数前四位代表乡镇考点，第五位到第七位表示考场号，最后两位表示座位号，即该考生在18场15号．那么，该考点第9场23号考生的准考证号为（）

A

.061209023

B

.061200923

C

.009230612

12.（2分）身份证号码的前六位是（）

A

.行政区划代码

B

.出生日期码

C

.校验码

三、解决问题

(共3题；共25分)

13.（15分）看图回答

（1）说一说这个学校的运动员编号的编排有什么规律？

（2）带有编号63061的学生是几年级几班的几号运动员？是男生还是女生？

（3）小英是五年级二班的11号运动员，那么她的号码应该是多少？

14.（5分）记下数学教科书的国际标准书号如图所示，把各数字填在合适的位置。

15.（5分）光明小学教师的工作证编号是由出生日期和报到顺序组成的。

①如果一位教师是1978年8月10日出生，报到顺序是第92位，她的工作证号码是多少呢？

②一位教师的工作证号码是19800216128，请你写出这位教师的基本信息。

参考答案

一、填空

(共10题；共17分)

1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、选择

(共2题；共4分)

11-1、12-1、三、解决问题

(共3题；共25分)

信息技术能力练习题 篇9

第 1 题：要输入数字键“8”上面的“*”号，必须先按住（B），再按住此数字键。A.crtl键

B.shift键

C.esc键

D.alt键 第 2 题：一个文件从回收站还原后：(D)A.到专门的文件夹中B.到任意一个文件夹中C.到c:下D.到原来被删除前的位置 第 3 题：在“我的电脑”图标上单击鼠标右键，可发生下列哪种现象:(C)A.打开文件B.打开我的电脑C.打开快捷菜单D.没有反应 第 4 题：组成完整的计算机系统的两个部分是:C A.系统软件和应用软件B.操作系统和应用系统C.硬件系统和软件系统 D.教学软件和财务软件

第 5 题：在word中，若设置字号时由四号改为三号，则文件中内容打印出来将:A A.比原来大B.与原来一样C.比原来小D.不能确定

第 6 题：在系统默认的情况下，输入法的转换除了用鼠标外，还可以用的方法是：A A.crtl+shift

B.crtl+alt

C.alt+shift

D.alt+ctrl 第 7 题：在word编辑状态下，当前编辑的文档是c盘中的文档，要将该文档保存到优盘，应当使用“文件”菜单中的A A.另存为

B.保存

C.新建

D.发送

第 8 题：在浏览网页时，当鼠标指针移至某些文字或某些图片上时，会出现一个手形状，通常是由于网页在这个地方做了:B A.动画B.超链接C.移动文字D.多媒体文件

第 9 题：在《计算机信息网络国际联网安全保护管理办法》中，以下行为不禁止的是（A）。A.参与网络上组织的抽奖活动的

B.捏造或者歪曲事实，散布谣言，扰乱社会秩序的C.公然侮辱他人或者捏造事实诽谤他人的

D.煽动分裂国家、破坏国家统一的

第 10 题：某教师在表示：A A.国家代码 B.电视台代码 C.电视台性质代码 D.互联网服务提供商代码 第 19 题：网址中表示在：A A.中国大陆 B.中国香港 C.中国台湾 D.美国 第 20 题：网址中gov表示：D A.商业网站 B.网络机构 C.教育机构 D.政府部门

第 21 题：在Excel2003中，要求数据库区域的每一列中的数据类型必须：D A.不同 B.部分相同 C.数值结果相等 D.完全相同 第 22 题：在Excel2003中，以下公式中正确的是：A A.=A1+B1 B.=’计算机’&’应用’ C.=“计算机”&“应用”

D.=(计算机)&(应用)第 23 题：Word中，欲删除表格中的斜线，正确的命令或操作是：B A.“表格”菜单中的“清除斜线”命令 B.“表格和边框”工具栏上的“擦除”图标 C.按 BackSpace 键

D.按Del键

第 24 题：Word中插入分页符的快捷键是：B A.Shift+Enter B.Ctrl+Enter C.Alt+Enter D.Alt+Shift+Enter 第 25 题：powerpoint 2003中，在浏览视图下，按住ctrl键并拖动某张幻灯片，可以完成的操作是。B A.移动幻灯片

B.复制幻灯片 C.删除幻灯片

D.选定幻灯片

第 26 题：在power point环境中，插入新幻灯片的快捷键是。B A．ctrl+n B.Ctrl+m C.Alt+n D.Alt+m 第 27 题：幻灯片的切换方式是指。C A．在编辑幻灯片时切换不同视图 B.在编辑新幻灯片时的过渡形式

C.在幻灯片放映时两张幻灯片之间的过渡形式 D.在编辑幻灯片时两个文本框间过渡形式 第 28 题：在Excel 中，B1 单元格内容是数值9，B2 单元格的内容是数值10，在B3 单元格输人公式“＝B1

B..T.C.FALSE

D..F.第 29 题： 在Excel 默认格式状态下，向Al 单元格中输人“00001”后，该单元格中显示（C）

A.00001

B.0

C.1

D.＃NULL 第 30 题：选定Word表格的某一列后，再按Del键，结果是(B)A.该列被删除，表格减少一列 B.该列的内容被删除

C.该列和左邻一列合并为一列 D.该列被删除，原表拆分成左右两个表格 第 31 题：下列用户的电子邮件地址中，错误的是ABD A用户名，用户口令，电子邮箱所在的主机域名

B用户名，用户口令

C用户名，电子邮箱所在的主机域名

D用户口令，电子邮箱所在的主机域名

第 32 题：发送电子邮件时BCD A通讯双方必须都在场

B电子邮件比人工邮件传送迅速、可靠且范围更广

C电子邮件可以同时发送给多个用户

D在电子邮件中可以发送文字、图像、语音等信息 第 33 题：以下是属于计算机输入设备的是ACD A键盘

B绘图仪

C扫描仪

D数码相机

第 34 题：下列属于计算机主要性能指标的是ABC A字长

B存储容量

C运算速度

D可配置的设备数量 第 35 题：计算机技术发展的趋势是ABCD A微型化

B巨型化

C网络化

D多媒体化 第 36 题：计算机网络的构成大体上可分为 ABC A网络硬件

B网络软件

C控制协议

第 37 题：信息安全包括（AD）几个

A、信息的安全

B、网络安全

C、传递安全

D、系统 第 38 题：用户可设置的文件的属性有BCD A只写

B隐藏

C存档

D只读

第 39 题：在任务栏上可以显示的工具栏是ABCD A地址

B链接

C桌面

D快速启动

第 40 题：下列各项可以在桌面属性中设置的是ABCD A桌面背景

B屏幕保护

C外观

D显示器分辨率 第 41 题：“班班通”可以完全取代传统的教学模式。N 第 42 题：用 “班班通”上课，就要以课件为中心，教师不再是主导。N 第 43 题：教育手段先进了，教育思想就必然先进。N 第 44 题：在使用多媒体课件教学时，要根据课堂的需要合理使用课件，课件始终应服务于教学而不是教学围绕着课件走。Y 第 45 题：多媒体课件完全能取代实验，不必让学生亲自动手操作。N 第 46 题：内存储器可与CPU间接交换信息。N 第 47 题：NumLock是字母锁定键，当连续输入大写字母或连续输入小写字母时，可以用它进行方式切换。N 第 48 题：中文版Excel2000中“拼写”检查功能，只能检查英文的拼写错误。Y 第 49 题：数字计算机又分为通用计算机和专用计算机两类。Y 第 50 题：FTP 服务器的 Internet 地址(URL)与通常在网页中使用的 URL 是相同的。N 第 51 题：Internet上的每台主机都被分配一个32位的地址，这一地址只有一种基本格式。N 第 52 题：域名的组织域代码中，org代表商业机构。N 第 53 题： Outlook Express 是一个电子邮件处理和新闻阅读程序。Y 第 54 题： 演示文稿中的任何文字对象都可以在大纲视图中编辑。Y

第 55 题：文件夹图标前面有“-”标记，说明此文件夹不包含子文件夹。Y 第 56 题：一个完整的计算机系统应包括系统软件和应用软件 N 第 57 题：计算机的速度完全由cpu决定N 第 58 题：利用自己的知识进入国家安全机关的网络中心不算是违法N 第 59 题：内存的存取速度比外存储器要快Y 第 60 题：没有安装操作系统的计算机和已安装操作系统计算机一样方便有效N

(注:Y是正确;N是错误)

教师教育技术能力练习题五

第 1 题：windows窗体被最小化后则：D A.相当于被关闭 B.程序停止不运行 C.没有任何变化 D.程序被转入后台 第 2 题：计算机软件系统组成是：A A.系统软件和应用软件 B.windows系统和应用软件 C.windows系统和office系统 D.dos和wps 第 3 题：在word中，若设置字号时由四号改为三号，则文件中内容打印出来将:A A.比原来大 B.与原来一样 C.比原来小 D.不能确定 第 4 题：以下均为视频文件扩展名的是：C A.txt、doc B.wav、mid C.avi、mpg D.bmp、gif 第 5 题：计算机硬件能直接识别和执行的只有：D A.高级语言 B.符号语言 C.汇编语言 D.机器语言

第 6 题：在powerpoint中，为了在切换幻灯片时添加声音，可以使用的菜单命令是：C A.预设动画 B.自定义动画 C.幻灯片切换 D.设置放映方式 第 7 题：超文本之所以称之为超文本，是因为它里面含有：B A.图形 B.与其它文件链接文件 C.声音 D.电影 第 8 题：windows中的“剪贴板”中的内容在：D A.硬盘中 B.软盘中 C.光盘中 D.内存中 第 9 题：重庆市高中学校的生机比是（C）A.12：1

B.9：1

C.8：1

D.10：1

第 10 题：键盘录入技术对录入者提出了正确的指法要求，即双手除拇指外的八个手指应放在基本键的位置上，这八个键是（C）。

A.SDFG HJKL

B.TREW UIOP

C.ASDF JKL；

D.VCXZ BNM 第 11 题：使用计算机时，正确的开机顺序是（B）。A.先开主机，再开显示器、打印机

B.先开显示器、打印机，再开主机

C.先开显示器，再开主机，然后开打印机

D.先开打印机，再开主机，然后开显示器 第 12 题：在正常输入汉字文稿中，出现了连续输入大写英文字母，而不能输入汉字的现象，最大可能是用户不小心按了一下（D）键。

A、Ctrl

B、Shift

C、NumLock

D、CapsLock 第 13 题：都是用于查、杀计算机病毒的软件是（A）。

A.KV3000和金山毒霸

B.KILL和WPS

C.WINDOWS和KV300 D.CAD和KV300 第 14 题：如果一磁盘上染上病毒，则正确的做法是（C）。

A.将该盘上的病毒文件隐藏起来

B.立即对该磁盘进行格式化。

C.立即用杀毒软件对该盘查杀病毒。

D.立即对此磁盘进行写保护 第 15 题：计算机最主要的工作特点是（A）。

A、存储程序与自动控制

B、高速度与高精度

C、可靠性与可用性

D、有记忆能力 第 16 题：“常用”工具栏中的“保存”按钮相当于（A）A：“文件”菜单中的“保存”命令

B：“文件”菜单的“另存为”命令

C：组合使用“Ctrl”和“C”键

D：组合使用“Alt”和“S”键 第 17 题：计算机数据的表现形式是：C A.八进制

B.十进制

C.二进制

D.十六进制 第 18 题：中央处理器的英文缩写是：C A.ups

B.mp3

C.cpu

D.usb 第 19 题：平常所说的“奔腾4”是指：D A.计算机的制造商

B.计算机的品牌

C.主板的型号

D.cpu的型号 第 20 题：存储器rom一般是指：B A.随机存储器

B.只读存储器

C.硬盘存储器

D.光盘存储器 第 21 题：下列可以把外部音频信号输入计算机内部的设备是：C A.打印机

B.音箱

C.话筒

D.键盘

第 22 题：在资源管理器窗口用鼠标选择不连续的几个文件的正确操作方法是先按住（??），然后单击要选择的各个文件。D A.shift键

B.tab键

C.alt键

D.ctrl键

第 23 题：在word主窗口的右上角，可以同时显示的按扭是：C A.最小化、还原和最大化

B.还原、最大化和关闭

C.最小化、还原和关闭 D.还原和最大化

第 24 题：下列文件中属于文本文件的是：B A.user.exe

B.user.txt

C.user.avi

D.user.bmp 第 25 题：在power point环境中，插入新幻灯片的快捷键是。B A．ctrl+n

B.Ctrl+m

C.Alt+n

D.Alt+m

第 26 题：在资源管理器中，要显示文件的修改日期，应该在“查看”菜单中选择(D)A.大图标

B.小图标

C.列表

D.详细资料

第 27 题：Excel 2003主界面窗口中编辑栏上的“fx”按钮用来向单元格插入。D A、文字

B、数字

C、公式

D、函数 第 28 题：在excel表格中,当按下回车（ENTER）键结束对一个单元格数据输入时，下一个活动单元格在原活动单元格的。B A．上面

B.下面

C.左面

D.右面

第 29 题：在Word中，页眉和页脚的建立方法相似，都使用 菜单中的“页眉和页脚”命令进行设置。D A、编辑

B、工具

C、插入

D、视图

第 30 题：在word中，进行“恢复”操作，应按的快捷键是___B________。A.Ctrl+Z

B.Ctrl+Y

C.Ctrl+W

D.Ctrl+X 第 31 题：下面说法正确的是ABCD A、电压不稳或频繁停电时最好不要使用电脑，反复的启动会给硬件造成过高的损耗。B、尽量不要在电脑旁抽烟，烟雾会从光驱缝隙中“溜”进去覆盖光头，缩短光驱的寿命。C、要远离磁场，不要将带有强磁的对象靠近机器和任何储存设备。D、不要频繁开关机，频繁开关机会影响机器硬件。第 32 题：操作系统的主要功能包括（ABCE）。

A处理器管理

B存储管理

C文件管理

D数据库管理

E设备管理 第 33 题：下列操作中出现快捷菜单的有AE

A指向任务栏单击右键.B指向对话框中单击右键

C指向对话框中标签单击右键.D指向桌面空白处单击左键.E指向文件/文件夹单击右键.第 34 题：计算机技术发展的趋势是ABCD A微型化

B巨型化

C网络化

D多媒体化 第 35 题：用户可设置的文件的属性有BCD A只写

B隐藏

C存档

D只读

第 36 题：下列各项可以在桌面属性中设置的是ABCD A桌面背景

B屏幕保护

C外观

D显示器分辨率

第 37 题：应用程序的安装方式一般有下列（BCD）类型。A最大安装

B最小安装

C完全安装

D定制安装 第 38 题：INTERNET提供的服务主要有ABCD A.Telnet

B.FTP

C.中gov表示：D A.商业网站

B.网络机构

C.教育机构

D.政府部门 第 18 题：计算机网络最大的优点是：D A.内存容量增大

B.计算精度提高

C.运算速度加快

D.达到资源共享

第 19 题：在使用windows的过程中，鼠标出现了故障，在不能使用鼠标的情况下，可以打开“开始”菜单的操作是：C A.按shift+tab键

B.按ctrl+shift键

C.按crtl+esc键

D.按空格键 第 20 题：在Excel2003中，要求数据库区域的每一列中的数据类型必须：D A.不同

B.部分相同

C.数值结果相等

D.完全相同

第 21 题：Word中，欲删除表格中的斜线，正确的命令或操作是：B A.“表格”菜单中的“清除斜线”命令 B.“表格和边框”工具栏上的“擦除”图标 C.按 BackSpace 键

D.按Del键 第 22 题：在power point环境中，插入新幻灯片的快捷键是。B A．ctrl+n

B.Ctrl+m

C.Alt+n

D.Alt+m 第 23 题：幻灯片的切换方式是指。C A．在编辑幻灯片时切换不同视图

B.在编辑新幻灯片时的过渡形式

C.在幻灯片放映时两张幻灯片之间的过渡形式 D.在编辑幻灯片时两个文本框间过渡形式 第 24 题： Excel2003系统中，下列叙述正确的是：D A.只能打开一个文件 B.最多能打开4个文件

C.能打开多个文件，但不能同时将它们打开

D.能打开多个文件，并能同时将它们打开

第 25 题：在Excel 2003的一个单元格中，若要输入文字串2008-4-5，则正确的输入为______B_____。

A．2008-4-5

B．’2008-4-5

C．=2008-4-5

D．“2008-4-5”

第 26 题：在EXCEL 2003中，给当前单元格输入数值型数据时，默认为。C A．居中

B.左对齐

C.右对齐

D.随机

第 27 题：在Word 2003中，建立“文本框”命令，属于的菜单名是_____B______。A．编辑

B．插入

C．格式

D．工具

第 28 题：在WORD软件中，下列操作中不能建立一个新文档的是。D A．在菜单中选择“文件/新建”

B.按快捷键“CTRL+N”

C.选择工具栏中的“新建”按钮

D.在菜单中选择“新建/打开”

第 29 题：在Word下，可以显示分页效果的视图方式是__B_________。A．普通视图

B．页面视图

C．大纲视图

D．全屏显示

第 30 题：一般认为，世界上第一台电子数字计算机ENIAC诞生于。A A.1946

B.1952

C.1959

D.1962 第2部分：多选(多选)第 31 题：常用的“班班通”构建模式有ABC A.电视机+计算机 模式

B.“数字”投影+计算机 模式

C.交互式电子白板+计算机 模式

D.电视机+卫星接收系统 模 第 32 题：“班班通”的基本功能是利用多媒体教学设备构建的系统以展示（）视频等多种媒体信息ABCD A、文本

B、数据

C、图像

D、语音

第 33 题：下列（ABCDE）是未来计算机的发展趋势。

A提高性能

B缩小体积

C减少成本

D与通信技术结合 E与多媒体技术结合

第 34 题：以下是属于计算机输入设备的是ACD A键盘

B绘图仪

C扫描仪

D数码相机 第 35 题：INTERNET提供的服务主要有ABCD A.Telnet

B.FTP

C.WWW

D.E—mail 第 36 题：计算机应用的领域有：ABCDEF A科学计算

B数据处理

C过程控制

D计算机辅助设计与辅助制造(CAD／CAM)E智能模拟

F办公自动化

第 37 题：数字校园”的四要素是ABCD A、校园网络化

B、信息数字化

C、操作个性化

D、管理智能化

E、人工化 第 38 题：重庆市人民政府办公厅《关于建设“五个校园”的意见》（）文件，明文强调“五个校园”建设，其分别是 ABCDE A、数字校园 B、人文校园 C、绿色校园 D、健康校园 E、平安校园

F、学习校园 第 39 题：分布部署模式（）的优缺点是 AB A、区县、学校共同承担建设投入，学校投入相对不大，应用系统既体现共性，又具有一定个性。

B、对区县信息中心依赖度较高，学校需配备技术人员，维护成本较高。C、学校建设投入少，资源整合度高，管理统一方便，维护成本低。D、对区县信息中心依赖度高，信息中心设备投入较小。第 40 题：“多网合一”部署模式（）的优缺点是 AB A、网络功能强大（多网合一），管理相对独立，各类应用独具个性，有较强的独立性和独特性。

B、建设投入大，人员素质要求高，维护成本大。

C、建设投入大，人员素质要求高，维护成本小。D、建设投入小，人员素质要求低，维护成本小。

E、网络功能强大（多网合一），管理相对分散，各类应用独具个性，有较强的独立性和独特性。

第3部分：判断(判断)第 41 题：数字化校园在时间和空间序列上拓展了传统校园,其最终目的是为了满足正在形成的“学习化社会对高等教育的需求。Y 第 42 题：建立加快我市IT产业发展的教育信息化人才支撑体系是属于我市教育信息化“五大体系”建设是之一。Y 第 43 题：重庆市市（县）各中小学教育信息化的“五个建设”是基础设施建设、教育资源建设、教育管理建设、校园信息安全建设、教育服务建设。Y 第 第 第 第 44 45 46 47 题：重庆市义务教育阶段学校在校学生人数与学生计算机数量比例是12：1。Y 题：农村远程教育工程中的IP数据资源，只有媒体资源对教师教学有帮助。N 题：教室里有了“班班通”设备设施，上课时传统教学手段都可以不用了。N 题：教师在选择运用媒体时，不仅要考虑媒体的类型和内容，同时要将资源的运用和教学内容、教学目标以及师生之间的活动方式统筹设计。Y 第 48 题：在使用多媒体课件教学时，要根据课堂的需要合理使用课件，课件始终应服务于教学而不是教学围绕着课件走。Y 第 49 题：多媒体课件完全能取代实验，不必让学生亲自动手操作。N 第 50 题：中文版Excel2000中“拼写”检查功能，只能检查英文的拼写错误。Y 第 51 题：域名系统DNS实现IP地址信息的分布式管理。N 第 52 题： Outlook Express 是一个电子邮件处理和新闻阅读程序。Y 第 53 题： Windows 2000/XP包括四种类型的网络组件：客户、网络适配器、计算机语言和服务。N 第 54 题：局域网的硬件组成有网络服务器、工作站或其他智能设备、网络接口卡及传输媒介、网间连接器等。Y

北京版信息技术练习题 篇10

项目简介

本项目采用沈阳空气动力研究所研发的航空并行CFD计算平台, 进行标准明星并行评估计算。该软件可广泛应用于飞行器的亚、跨、超和高超音速的气动力学计算和一些特殊气体动力学问题如直升机旋翼、导弹发射、座舱弹射、投弹、机动和气动弹性等。

项目前景

传统的飞行器气动布局设计主要依赖理论研究估算、设计师的经验以及大量的风洞试验结果, 风洞试验是主要设计工具。计算机技术的迅猛发展推动了航空空气动力学的革命。目前正在大力发展的计算流体力学将以突破对黏流流场物理现象的模拟能力为重点, 尤其是精确预测流动分离点和转捩过程以及湍流流动。

随着中国航天航空事业的快速发展, 尤其是载人航天技术的巨大成功, 我国科技人员对空气动力学的数值模拟研究提出了越来越多的需求, 常规的计算能力远远无法满足复杂的大型飞行器设计所带来的巨大需求。

预期效果

北京北龙超级云计算有限责任公司依托中国科学院超级计算中心的优质高性能计算平台, 为航空航天相关企业提供计算资源及应用软件开发的相关服务。市场需求巨大, 市场前景广阔。

2PSGSEIS地震勘探数据处理与成像系统

项目概况

进入21世纪后, 由于国内外市场对能源需求量的增加, 人们对地震勘探提出了更高的要求。地震勘探开始进入以往被认为禁区的复杂地表区域, 如山地、黄土塬以及冻土带。在该类地区地震资料处理的最大问题是静校正问题, 常规的方法难以解决。

PSGSEIS地震勘探数据处理与成像系统可以大大提高地震数据成像的质量, 从而提高解释精度和准确度, 并显著提高井位部署成功率, 这使其对常规二维/三维地震数据处理解释技术产生了不可逆转的替代性。目前国内相关企业均依赖国外进口软件, 计算规模及速度均受很大限制, 急需国内具有自主知识产权的地震数据处理解释技术平台。PSGSEIS地震勘探数据处理与成像系统将成为该领域的创新型应用产品, 为国内相关领域的应用水平提升提供支持。

技术创新性

地震数据深度偏移的速度建模技术、成像中的并行技术、地震数据处理软件流程设计。

市场前景

山西省2014信息技术练习题 篇11

一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请根据题目要求选择最恰当的选项。每小题3分，共60分）

1.下列选项中属于信息的是

A．机房中的计算机B．新买的VCD光盘

C．写字台上的报纸D．CCTV-1播出的新闻

2．人类社会生存发展的三大基本资源是

A．信息、物质和能量B．信息、食品和石油

C．信息、物质和经济D．信息、能源和能量

3．下列关于信息的说法，正确的是

A．只有人才能提炼信息，所以信息是人类社会所特有的B．信息是可以存储和传递的C．所有的信息都是看不见，摸不着的D．信息为人类提供能源和动力

4．学校通过广播报道校运会赛事信息，则赛事信息的载体是

A．动画B．视频C．声音D．图形

5.马航MH370客机发生失联后，我国有关部门根据不断得到的各种信息及时调整搜寻方向与范围。这体现了信息的A．普遍性B．物质性C．依附性D．时效性

6.“一传十，十传百”反映的是信息的A．真伪性B．时效性C．传递性D．依附性

7.“信息不能独立存在，需要依附于一定的载体。”这体现的是信息的A．普遍性B．依附性C．共享性D．时效性

8.“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”，这反映了信息的A．普遍性B．传递性C．共享性D．时效性

9.通常认为人类社会发展史上发生过多次信息技术革命，其中文字的使用

A．使信息的存储和传递发生了革命性的变化

B．是猿进化到人的重要标志

C．解决了信息远距离高速传送的问题

D．将人类社会推进到数字化信息时代

10.下列行为符合《计算机信息系统安全保护条例》的是

A．任意修改他人网站的信息

B．在微信上发布自己的个人信息

C．利用技术手段获取网站管理员的密码

D．将本单位内部保密资料发布到外网上

11.关于信息社会有以下说法，其中错误的是

A．信息成为社会发展的重要资源B．人们可以方便地获取和传播信息C．人们都沉迷在虚拟空间中D．信息产业成为国民经济的重要产业

12．赵某利用网络黑客工具盗取了竞争对手的营销机密，造成对方重大损失，他的这种行为属于

A．信息污染B．信息犯罪C．信息泛滥D．信息共享

13.制鞋企业的两个市场开拓者来到了一个陌生的地方，发现这里的人都不穿鞋。甲觉得“这里的人不穿鞋，企业在这里没有销路。”乙觉得“这里的人都没鞋穿，这里是潜力巨大的销售市场。”面对同一种情境，两人的认识差异很大，这说明信息具有

A．传递性B．价值相对性C．共享性D．真伪性

14． 计算机辅助设计的简称是

A．CADB．CAIC．CAMD．CAT

15．能够延伸人类感官功能的技术是

A．计算机技术B．通信技术C．微电子技术D．传感技术

16.刘某通过技术手段入侵某银行电脑系统，将50万元现金转到自己帐户中，该事件属于

A．自然灾害B．硬件故障C．软件病毒D．信息犯罪

17．关于“信息高速公路”，下列说法错误的是

A． 1993年9月，美国政府宣布实施一项新的高科技计划――“国家信息基础设施”，这个计划俗称“信息高速公路”。

B．信息高速公路可以极大的改变人们的生活和工作方式。

C．“信息高速公路”对社会没有消极影响。

D．“信息高速公路”实质上是高速信息电子网络。

18． 《计算机软件保护条例》是保护软件的A．复制权B．发行权C．著作权D．使用权

19．1946年世界上诞生了第一台电子计算机，它的名字叫

A．ENIACB．ENCACC．APPLED．IBM

20．计算机处理信息的过程按先后顺序可表述为

A．收集信息、输出信息、处理与存储信息B．处理与存储信息、收集信息、输出信息

C．输入信息、处理与存储信息、输出信息D．收集信息、输出信息与处理信息、信息存储

二、多项选择题（每题不只一个正确答案，根据题意选择符合题目要求的选项。每小题4分，共20分。）

21.下列行为中，属于健康的信息技术使用习惯的是

A．将自己购买的正版软件与他人共享，并获取一定的经济收入。

B．购买正版CD

C．上网下载免费软件

D．参加反盗版公益活动

22.多媒体技术的主要特点是

A．集成性B．非线性C．交互性D．单一性

23.人工智能是一门正在探索和发展的学科，其基本技术包括

A．压缩和编码B．知识表示C．抽象和归纳技术D．推理和联想

24.在信息技术的发展过程中，一些标志性的事件代表着信息技术的发展进入了不同的发展阶段，下列四个选项中属于这些标志性事件的是

A．语言的产生

B．造纸和印刷术的发明

C．火药的发明

D．计算机的发明和因特网的诞生

25． 计算机具有的特点是

A．运算速度快、精度高B．具有存储与记忆能力

C．具有逻辑判断能力D．高度自动化

三、判断题（根据题意做出判断，每小题2分，共20分）

26．信息可以不依附于某种载体存在。（F）

27.信息、信息技术是随着21世纪人类进入信息社会而产生的。(F)

28.当我们收到“中奖”信息时，一定要认真核实，以免上当受骗。（T）

29．信息技术就是指计算机技术。（F）

30．信息技术具有数字化、网络化、智能化等特点。（T）

31．信息技术的负面影响的主要表现在信息泛滥、信息污染、信息犯罪、计算机病毒传播等方面。（T）

32．信息技术的英文缩写为“ITE”。（F）

33．人们为了保护信息资源，可通过各种技术手段、法律手段、管理手段等对信息进行安全保护。（T）

34．信息技术包括计算机技术、通信技术、控制技术、传感技术、网络技术、多媒体技术等。（T）

35．第一代电子计算机使用的主要电子元件是晶体管。（F）

第二单元《网络基础及应用》单元检测题

一、单项选择题（每题只有一个正确答案，请根据题目要求选择最恰当的选项。每小题3分，共60分）

1.下列选项中能够概括计算机网络的基本功能的是

A．信息通信和资源共享B．文件下载C．网上聊天D．游戏娱乐

2．因特网所属的网络类型是

A．局域网B．专用网C．广域网D．城域网

3．将计算机网络分为局域网、城域网和广域网的依据是

A．采用的协议不同B．网络覆盖范围不同C．使用者不同D．通信介质不同

4．Internet的服务功能之一是文件传输，其英文缩写是

A．FTPB．BBSC．IMD．

C．sina.com.cn @shjD．shj@sina.com.cn

11.下列选项中，可以做IP地址的是

A．202.15.256.3B．218.26.12.125C．302.168.254.188D．

12.关于计算机软件下面的表述错误的是

A．未经软件著作权所有者的同意复制其软件是侵权行为

B．软件凝结着专业人员的劳动成果

C．软件借来复制一下不会对他人造成损害

D．软件如同硬件一样，也是一种商品

13.下列说法或行为正确的是

A．网络是一个虚拟空间，传播任何内容都可以，不会有人追究自己的责任。

B．学习编程可以开发计算机病毒，以此证明自己有较高的信息技术水平。

C．现在的盗版软件既好用又便宜，应大力推广使用。

D．网上的信息很丰富，但也存在许多虚假信息，需要我们提高鉴别能力，防止上当受骗。

14.下列是对信息道德规范的认识，其中正确的是

A．通过网络盗取他人QQ密码，骗取钱财，可以逃避法律的追究。

B．制作、传播网络病毒不会违法

C．色情、暴力网站不会对青少年产生负面影响

D．沉迷于网络游戏会影响青少年的身心健康

15.下列行为中违反网络文明公约的是

A．随意传播网上的任何信息B．要善于网上学习，不浏览不良信息

C．要维护网络安全，不破坏网络秩序D．要有益身心健康，不沉溺虚拟时空

16.为了保护个人隐私权，每个电子信箱都要设置一个密码，下列密码中，安全性较高的是

A．zhangqiB．19950421C．abcdefD．jys!4526&hua

17.浏览网页时要将网页上的一张图片单独保持到硬盘的文件夹中，应执行的操作是

A．单击“文件”菜单中的“另存为”命令

B．右击图片，选择快捷菜单中的“图片另存为”命令

C．右击图片，选择快捷菜单中的“复制图片网址”命令

D．选择图片，复制到Word文档中

18.小华特别喜欢制作陶瓷，她在浏览网页的过程中发现一个非常好陶艺网站，为了方便以后经常浏览该网站，最方便快捷的方法是

A．保存整个网页到硬盘文件夹中B．将网址复制到一个Word文档中保存

C．将网址添加到收藏夹中D．将该网页的内容复制到Word文档中

19.“http://”所表示的网站属于

A．国际教育机构B．中国教育类网站C．中国商业类网站D．美国教育机构

20.用非对称数字用户线路ADSL接入因特网，其接入方式属于

A．拨号接入B．专线接入C．局域网接入D．无线接入

二、多项选择题（每题不只一个正确答案，根据题意选择符合题目要求的选项。每小题4分，共20分。）

21.网络传输介质包括

A．同轴电缆B．光缆C．照明用电缆D．双绞线

22.因特网能提供的服务包括

A．信息查询B．即时通信C．网上购物D．电子邮件

23.与普通邮件相比，电子邮件的特点是

A． 发送速度慢，费用高B．收发信息多样化

C．发送速度快，费用低D．高效可靠

24.常用的网络下载工具包括

A．迅雷B．网际快车C．WinZipD．ACDSee

25.利用QQ软件可以

A．网上聊天B．收发邮件C．发表日志D．建立讨论组

三、判断题（根据题意做出判断，每小题2分，共20分）

26．只要将多台计算机和外部设备用通信设备和线路连接在一起，就能实现实现资源共享和数据通信功能。（F）

27． 20世纪90年代前，因特网的使用主要应用在学术研究领域。（T）

28.必须输入网站的IP地址，才能访问这个网站。（F）

29.网站是指输入一个网址时看到的第一个网页。（F）

30.当我们查询信息时，在搜索引擎中输入关键字，可以找到相关的网页。（T）

31.通过建立“博客”，可以在网上发布个人信息。（T）

32.若想上网浏览信息，则需要在安装Windows系统之后再安装IE浏览器。（F）

33.别人给你发送了电子邮件，而你的电脑当时没有开机，那么电子邮件将被退回给发信人。(F)

34．HTML的含义是超文本标记语言。(T)