街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话（精选9篇）

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇1

同志们：

今天，我们在这里召开××区××街道学习实践活动学习调研阶段经验交流会暨分析检查阶段动员会，主要任务是回顾我街道第三批学习实践活动学习调研阶段工作情况，部署分析检查阶段相关工作，不断把学习实践活动引向深入。刚才，有关社区、非公企业做了经验介绍，他们的经验做法有很多地方值得大家学习，希望这些单位继续保持良好的状态，进一步抓好下一阶段的学习；也希望其他各参学单位以他们为榜样，切实把学习实践活动放在重要位置，抓紧抓好。

我街道第三批学习实践活动自9月22日全面启动以来，在区委的正确领导和区委第四指导检查组的有力指导下，各社区党委和非公企业党组织高度重视，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总要求和“提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展”的具体目标，认真贯彻落实中央提出的“五个更加注重”的要求，以“科学发展、四求先行”为主题，以“海西应先行、福州走前头、××树形象、××争特色”为实践载体，精心组织，周密部署，积极行动，通过开展“五抓、五确保”，扎实有序地推进学习实践活动第一阶段的各项工作开展，学习实践活动取得阶段性成效。10月30日上午，区委第四指导检查组何秉钧组长在对我街道及后县、西湖社区等参学单位学习实践活动进行调研后，认为我街道第三批学习实践活动“气氛很好、进展有序、发展健康、初见成效”，给指导检查组留下了深刻的印象。主要做法有以下几点：

一、抓组织领导，精心部署，确保学习实践活动起点好

此次作为第三批深入学习实践科学发展观活动参学单位，街道、社区作为城市基层党组织，直接和千家万户打交道，学习实践活动开展的如何，对各项工作的影响特别直接，群众感受也特别直接。街道党工委对做好第三批学习实践活动高度重视，把学习实践活动当做是对下属各级党组织的一次考验，是作为促进街道整体工作上新台阶的一个重要契机，扎实抓紧抓好。

一是强化领导，落实责任。为加强学习实践活动的组织领导，街道成立了由党工委书记担任组长，党工委其他领导担任副组长，各参学党组织负责人作为成员的领导小组，同时下设办公室，抽调政治素质高、工作能力强的同志充实到实践办，其中有新聘的优秀大学生社区工作者，以配齐配强工作人员，全力以赴地抓好学习实践活动的各项工作。各社区、企业、经合社、机关也按要求成立了以支部书记为组长的学习实践活动领导小组。街道成立领导干部学习实践活动联系点，明确联系职责。街道领导除以普通党员身份参加所在支部学习，带头做学习笔记，还分别到挂钩联系单位开展专题辅导，了解和指导基层党组织开展学习实践活动的情况。各单位党组织负责人也分别挂钩联系下属支部加强督导，形成一级抓一级，层层抓落实的工作格局。

二是精心准备，夯实基础。在本批学习实践活动开展之前，我街道就进行了一系列的准备工作，对各基层的党员具体情况进行了调查摸底，全面掌握各支部党员人数、基本情况、流入流出去向及联系方式。目前，参学对象已全面覆盖到每个党员，做到全街道1237名党员都分别以不同的方式参加第三批学习实践活动。同时，我们及时梳理社区“小三级”党组织网络，完善以党委在社区，党支部在小区，党小组在楼栋的党组织网络结构，为学习实践活动开展提供组织保障。

三是结合实际，制定方案。街道党工委多次召开会议，针对街道的实际情况，研究制定了《××街道开展第三批深入学习实践科学发展观活动的工作方案》、工作流程图、学习调研阶段日程安排表，并下发了社区开展学习实践活动的指导性安排，确保了具体方案既符合区委部署精神和总体要求，又体现街道特色，增强针对性和可操作性。同时在总体方案和阶段方案的指导下，积极根据学习过程中的新情况、新任务，及时调整、充实学习内容，增强方案的可操作性，确保了方案及总体部署的有效落实。

四是加强培训，落实指导。街道党工委为了将学习实践活动由上至下明确、有序、准确的贯彻开展，重点抓好实践办工作人员培训和上下沟通联系工作，并抽调街道中层骨干组成7个指导组下社区、企业党组织指导工作。加强对实践办、指导组成员的业务培训，为此专门召开培训会议，就实践办、指导组的职责和开展活动应注意的分类指导等问题进行讲解。形成每周五下午工作例会制度，实践办、各指导组定期汇报基层单位开展活动情况和问题，由街道党工委分管领导进行具体指导、解决实际问题。

五是统一标准，规范制度。学习实践活动一开始，党工委就明确了“六个统一”，就党员学习笔记本、会议记录本、考勤签到册、支部材料分类归档、学习园地、宣传专栏等六个方面制定了统一标准。并通过制定学习制度，细化完善制度，使学习教育活动有章可循，从而做到操作规范、推进有序。

二、抓分类指导，灵活

多样，确保学习实践活动简便易行

由于基层社区党员数量大，流动性强，素质参差不齐，且工作特点及生活情况各异，在开展活动中较难组织。街道党工委通过深入分析，对所属党员进行了分类，对不同类型的党员提出了不同的要求，学习形式灵活多样，突出体现了学习实践活动的简便易行。

一是在在职党员中，开展“一名党员一面旗”活动。要求

他们在工作中突出增强党员主体意识、服务意识和自律意识，努力在“三个文明”建设与构建和谐社会中建功立业；在学习上做到领导干部和党组织负责人带头学，在职一般党员全程学、全面学、系统学，严格学习纪律，加强监督检查，保证参学率和学习质量。

二是在企业、经合社党员中，开展“增强主人翁意识，发挥先锋模范作用”活动。结合企业、经合社的发展目标，要求进一步发挥好党组织政治核心作用和党员的先锋模范作用，将政治优势转化为核心竞争力，推动企业、经合社实现更好、更快的发展。学习上为主利用晚间、周末等业余时间学习。

三是在离退休党员中，开展“老有所为，我为夕阳增光彩”活动。结合社区老党员党性强、空闲时间多等特点，要求社区老党员努力发挥余热，在社区辖区内开展文明劝导、治安巡逻、读报宣传等志愿服务活动，做到老有所为。学习上，以楼栋为单位或以兴趣爱好划分，由党小组牵头集中开展学习。对身体有疾病的老党员，党组织安排送学上门，开展家庭学，保障学习实践活动贯彻落实。

四是在流动党员中，开展“党员身份亮出来，先锋形象树起来”活动。要求他们增强党员的主体意识，自觉发挥积极性、主动性、创造性，在各自岗位上开拓奋进、勇创新业。学习上为主采取“一信、两通、三寄”的办法，确保取得实效。“一信”，就是发短信，告诉外出党员“无论您身在何处，都能聆听到党组织的声音；无论您遇到什么困难，都能接受到党组织的真诚服务和帮助”,并就学习实践活动提出具体要求，督促他们抓好自我学习、自我教育；“两通”，即通邮件、通电话，向流动党员讲明学习实践活动每阶段的要求和部署，协商参与方式，并提出具体要求；“三寄”即给外出党员寄学习资料、实施方案、意见建议表，要求其定期寄回学习体会、思想汇报、工作总结。

三、抓学习载体，创新方式方法，确保学习实践活动载体多

我们在严格贯彻落实区委统一部署、总体安排和方法步骤，完成区实践办要求的同时，紧密结合街道实际，创新学习方式，丰富学习内容，做到规定动作不走样，自选动作有特色，保证了学习活动的质量。一是坚持理论和实际相结合，增强学习实效。10月15日，街道邀请了区纪委副书记罗明炜同志为所有党员作了爱国主义的专题教育，进一步激发广大党员、干部的爱国主义热情和责任感、使命感。二是开设街道学习实践活动的学习园地，粘贴优秀的思想汇报和社区开展的活动信息，激发学习热情，步步推进学习进程。三是街道充分发挥大学生智慧，由大学生为主的实践办积极搭建创新型学习载体，自主开发了“××党建网”为网络学习的平台，让广大党员能够及时了解街道学习实践活动的学习要求和最新动态，使学习的方式方法不受时间、地点等限制，拓宽了学习渠道。四是宣传身边典型，树立学习标杆。我们在学习实践网站上设立“党员风采”专栏，推出了在整治无物业小区中发挥余热，无私奉献的××街道保定社区党员黄幼鏞同志先进事迹，在学习实践活动中将陆续介绍一系列优秀党员先进事迹材料，通过强化宣传，使大家学有榜样、行有“标杆”，推动街道学习实践活动的深入。

四、抓走访调研，边学边改，确保学习实践活动立足实际

一是走访调研，了解民情民意。走访调研做为进行分析检查和整改落实的基础，我街道党工委十分重视，为此分别制定了调研方案和慰问方案，对辖区各单位、企业、困难户以及退休老干部进行了走访慰问，了解单位、企业工作和生产情况，关心困难群众和退休老干部的生活情况和实际困难，广泛征求各方面的意见。9月30日，××街道领导亲自前往建国前入党的并参加革命工作的老地下党员党员苏建清同志家中，向他表示节日的问候，送上中秋月饼、牛奶，还有慰问金，同时还询问了苏老目前的生活情况，有否需要街道帮助解决的问题。10月19日，街道领导前往福建馥华房地产评估有限公司参观调研。馥华公司王鹏总经理就学习实践活动开展情况和公司目前经营状况进行了汇报，并表示开展学习实践活动，不仅提高了企业员工的思想境界，还增强了企业的凝聚力，有利于企业文化的与时俱进，社会责任感的日益增强，目前公司业务不仅没有因经济形势缩小规模，还正在向中介服务和拆迁评估方向拓展。11月3日、4日、5日，街道党政领导分别到后县、西湖、陆庄、达明、新民、梦山、保定等社区调研学习实践活动。

二是开展大讨论，边学边改，发现问题及时解决。在经过一系列走访调研，我街道开始围绕着“深入实践科学发展观，全面推进××建设”的主题，结合街道工作实际，开展解放思想大讨论活动。目前街道机关，社区、非公企业各党组织已召开支部讨论会共20多次，分别采用座谈会、茶话会、学习会等形式进行集中讨论。在思想作风方面，我街道就思想观念、工作思路、工作作风等方面存在哪些不适应不符合科学发展要求的问题，党性党风党纪方面存在哪些群众反映的强烈问题，各项工作中存在哪些影响和制约科学发展的突出问题等方面进行了深入讨论。在解决基层实际问题方面，通过认真分析我街道经济社会发展存在的制约因素，我街道紧紧围绕“努力在事关本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展”，“要不要‘三保’、哪些工作任务是‘三保’、怎样实现‘三保’”等问题进行深入讨论，提出了许多具有可行性的意见，形成新思路、新举措，形成发展共识。

五、抓主题活动，展示党员风采，确保学习实践有成效

我街道以学习实践活动为契机，广泛发动基层开展了各种主题实践活动，让人民群众实实在在地感受到我街道学习的成果。街道积极鼓励社区加强自主创新，结合自身情况，因地制宜创特色、出亮点，真正让科学发展观入脑、入心、入行。

街道机关开展“三个千”工程主题实践活动，由街道党政班子成员带领机关干部深入企业走访调研，了解企业存在的问题和困难，积极为企业提供帮助和服务。通过大讨论、走访调研，街道机关、社区干部工作状态和精神面貌良好，积极为街道经济发展出谋划策、贡献力量。截至9月底，街道经济七项指标任务均按照序时进度顺利推进，工业等部分指标还超额完成任务。体现街道实得财力的租凭税、垃圾处置费等征收工作开展势头良好，已超过去年全年征收总额，为街道经济又好又快发展奠定了坚实的基础。

后县社区以“小三级”党组织网络为平台，以楼道为单位、以家庭为核心，广泛开展学习实践活动。发挥社区老党员文艺特长，以“共筑共建和谐后县”为主题，并紧扣工作实际，创新学习形式，组织群众自编教材，形成“一支科学发展之歌、一首科学发展之诗、一场科学发展笔会”，还自编了学习实践的“三字经”、“三句半”、快板等群众喜闻乐见的学习活动载体，在“老人节”等各种文艺活动上进行表演，更加贴近实际，为学习实践活动营造了良好氛围。社区还通过“爱心之音接待站”、“爱心银行”、“爱心巡视员”等志愿者队伍，积极开展义务巡逻、帮扶孤寡老人等志愿服务活动，真正让群众得实惠。

西湖社区组织全体党员开展“结合社区工作实践科学发展观”大讨论，梳理完善“小三级”党组织网络架构，明确学习活动中各支部、党小组负责人的职责，以“心中装百姓、活动求成效”为活动思路，提出了“十问”（问心情、问家事、问病痛、问技能、问职业、问负担、问工作、问生活、问困难、问需求）活动载体，紧密结合困难群众结对帮扶、筹建“老年人娱乐活动室”、通湖路拓宽改造工程中拆迁群众工作抓好落实，确保活动出实效。

保定社区在活动一开始就提出了“六带头”举措，即要求党员带头执行政策法规，带头帮扶贫困家庭，带头排解邻里纠纷，带头参与社区事务管理，带头树立节俭新风，带头推进社区文明氛围。由老党员黄幼鏞、陈发钿为负责人组成督导队，带头执行政策法规，每周组织党员进入网吧宣传一次政策法规，敦促网吧共同执行政策法规，严禁未成年人进入网吧；林依进等五名党员结对帮扶邓珊珊等五户贫困家庭；鼓励党员参与社区事务管理，积极参与无物业小区管理和自治，让更多无物业小区成立业主委员会；组织退休党员配合社区干部做好了7户邻里纠纷调解工作；组织老党员参与创建文明城市文明劝导活动，促进了社区文明建设。

陆庄社区党委围绕“帮贫助困”活动，在学习实践活动动员会后，立即组织社区党员干部走访慰问生病、困难老党员，到身患疾病的离退休老党员王宝玉、林香元家中，送上科学发展观学习辅导材料，还代表党组织向他们送去慰问品。陆庄社区通过大走访，查找问题，帮助1名复退残疾军人查找原始档案，帮助他解决了十几年悬而未决的户口落户问题；帮助一名困难群众办理低保手续，落实了低保待遇；还发动银湖小区居民派代表和自来水公司进行调解，解决了长期困忧大家的水费清欠问题，为居民群众解决了热点、难点问题，受到居民群众的热烈称赞。

新民社区开展“先锋行动”，组织党员志愿者开展了一次“爱绿护绿”环保志愿行动，宣传环境保护与科学发展理念；通过社区集邮志愿者，举办了一场“新中国成立以来发展成就邮品展”，结合科学发展观学习实践活动，宣传新中国的变化、发展和成就，为党员群众学习实践科学发展观上了一场生动形象的辅导课，让科学发展理念深入人心，深受群众欢迎。

梦山社区以“共联共建，构建和谐”为主题，深入开展共联建活动，与省教育学院、省发改委等单位签订共建协议，为辖区内困难学生一一落实了学费问题，得到了居民群众一致好评。还通过省教育学院学生志愿者，开展无物业小区卫生整治工作，改变了小区卫生赃乱差现象，居民群众生活环境有了大改观。

达明社区在七个社区中承担的租凭税、卫生垃圾处置费、综治费征收任务最重，为确保任务完成、不拖街道经济发展后腿，社区党委以“抓经济保发展”为主题，发挥在职党员的主体作用和艰苦奋斗精神，大家分工协作，经常利用晚上、周末业余时间加班入户宣传、征收，目前已经按序时进度完成任务90%以上，为促进社区经济发展打下了良好基础。

虽然我街道第三批学习实践活动开局良好并取得了一定的阶段性成效，但也存在一些不容忽视的问题。一是工作开展还不够平衡，个别单位领导推动活动开展的力度还不够，少数党员的思想认识还不够到位；二是有的单位工学矛盾处理不够好，学习实践活动与实际工作结合得不够紧、针对性还不够强；三是有的基层单位在回应群众期待和要求、解决群众提出的突出问题方面有一定的畏难情绪。对这些问题，各参学单位要注意加强研究，采取有效措施加以解决。

从本周开始，学习实践活动将陆续转入分析检查阶段，各参学单位要坚持时间服从质量的原则，严把转段关，对学习调研阶段工作进行“回头看”：一看学习实践活动是否突出社区领导班子和党员领导干部这个重点以及“两新”组织这个难点；二看参学党员是否完成了规定的学习内容；三看社区两委班子成员是否深入基层开展课题调研，其他党员是否开展了走访活动；四看是否初步查找出影响本单位科学发展的突出问题和群众集中反映的主要问题，并进行梳理；五看通过学习讨论，广大党员思想认识是否有提高，是否形成了“科学发展、四求先行”，“海西应先行、福州走前头、××树形象”的共识。对未完成学习调研阶段两项工作的应进行补课，确保学习调研阶段活动质量。

分析检查阶段是整个学习实践活动承前启后的关键阶段，既是对学习调研阶段工作成效的检验，又是搞好整改落实阶段工作的基础。下面，根据中央和省、市、区委要求，我就做好第三批学习实践活动分析检查阶段的工作讲四点意见。

一、深入学习，持续抓好理论武装

进入分析检查阶段，并不意味着可以放松理论学习，更不意味着理论学习任务的结束。各参学单位要在前段学习的基础上，按照把深化学习贯穿始终的要求，推动理论武装向深度延伸、向广度拓展，为搞好分析检查打牢思想基础。

一要突出重点抓学习。深入学习贯彻党的十七届四中全会精神，是当前和今后一个时期全党的重大政治任务。各参学单位一定要从全局和战略的高度，在前一段学习的基础上，深化对十七届四中全会精神的学习讨论，进一步深刻认识和领会加强和改进新形势下党的建设是党中央从全局和战略的高度作出的重大决策部署，深刻认识和领会加强和改进新形势下党的建设的重大意义、基本经验、目标任务和举措要求，深刻认识和领会加强和改进新形势下党的建设对于加快我街道建设的极其重要性。要把深入学习十七届四中全会精神与继续学习中央规定书目，学习胡锦涛总书记等中央领导同志的一系列重要讲话和中央、省、市、区委有关重要会议和文件精神，学习国务院《意见》和省委八届六次会会、市委九届九次全会、区委十届八次全会精神结合起来。要坚持理论联系实际，特别要紧密联系本单位发展实际、紧密联系基层党组织建设实际和党员干部的工作、思想、生活实际，真正把理论学习的成果体现到推动改革、促进发展、维护稳定的各项工作中，体现到分析检查阶段的各项工作中。

二要灵活多样抓学习。由于第三批参学党员都处在基层一线，各参学单位要从实际出发，进一步做好宣传引导和学习辅导，采取小型、分散、多样的方式，“见缝插针”组织学习。基层党组织负责人要带头抓好学习，同时继续采取集中学习、个人自学、宣传导学、讨论领学、逐级带学、网络助学、上门送学、检查督学等多种方式组织党员开展学习。要充分利用各类教育资源，发挥业余讲师团、理论宣讲团、理论辅导员的作用，有效运用社区党员干部现代远程教育系统、广播电视等资源平台，调动广大党员参加学习实践活动的积极性。对于基层参学党员的学习，注意不能套用党政机关的做法，要因地制宜，因人施教，使广大党员对科学发展观有一个正确的理解，把科学发展观的要求融入实际工作和生活中去。

三要联系实际抓学习。要坚持学以致用、用以促学、学用相长，把学习理论与学习业务知识以及实用技术结合起来，通过加强理论学习促进业务知识的学习，通过联系实际加强业务知识学习来加深对理论知识的理解和运用，不断提高广大党员干部用科学发展观指导实践、推动工作的能力和水平。社区要加强社区服务、社会救助、民事调解、环境卫生以及市民素质教育等方面知识的学习；非公有制经济组织要加强企业经营管理、技术创新、风险防范、环境保护、节能降耗等方面知识的学习；新社会组织要加强协会运行规则、法人治理、行业自律与诚信建设等方面知识的学习。通过联系实际抓学习，切实把科学发展的要求转化为谋划本单位科学发展的正确思路、实际能力和政策措施，转化为推进各项业务工作的强大动力。

二、明确任务，认真开展分析检查

分析检查阶段的主要工作是开好领导班子专题民主生活会和组织生活会、形成分析检查报告或分析检查材料。社区党委和两新组织要认真组织召开领导班子专题民主生活会和组织生活会、撰写分析检查报告，其他参学单位召开党组织专题组织生活会，形成分析检查材料。

一要认真做好会前准备。第三批参学单位与前两批的情况不同，单位之间情况差异较大，各参学单位更要强化督促检查和具体指导，特别是指导联络组和指导员要深入联系单位，提前介入，现场指导，帮助基层单位把握好民主生活会主题，确定好会议内容，认真做好会前、会中、会后等环节的工作。各参学单位在民主生活会或组织生活会前，要充分发扬民主，坚持走群众路线，认真做好各项准备工作。要采取召开座谈会、发放征求意见表、设立征求意见箱、个别访谈和利用网络征求意见等多种形式，广泛征求上级党委、政府及主管部门、有工作联系的部门单位、本单位干部群众和基层单位及服务对象等各方面的意见。对征求到的意见和建议，要认真汇总、梳理，如实向领导班子集体和班子成员个人反馈。班子成员之间要进行交心谈心，要注意把谈心活动与中心工作、分管工作紧密结合起来，做到围绕中心工作重点谈、抓住突出问题深入谈、深入基层一线交心谈，真诚交换看法，相互指出问题和不足，特别是对涉及本单位科学发展的重大问题、容易造成分歧的敏感问题，要进行充分沟通，初步达成一致意见。班子成员要认真准备个人发言提纲，班子要着手起草分析检查报告或分析检查材料初稿。

二要召开专题民主生活会和组织生活会。领导班子专题民主生活会要围绕深入贯彻落实科学发展观，“科学发展、四求先行，海西应先行、福州走前头、××树形象”这一主题，紧密结合近些年本单位发展实践和融入海峡西岸省会核心城区建设的实践，深入查找领导班子和个人在深入贯彻落实科学发展观和十七届四中全会精神、服务海峡西岸首善之区建设方面存在的突出问题、与国务院《意见》和省、市、区委《实施意见》精神不符合不适应的突出问题、影响社会和谐稳定的突出问题以及党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，开展批评与自我批评。民主生活会上，要坚持正面教育为主的原则，重在分析问题、重在总结经验、重在明确方向，形成发展共识，从加强团结的角度出发，防止相互指责、争论不休，注意保护党员干部的积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。同时，会上还要对班子分析检查报告初稿进行讨论、修改、完善。专题民主生活会可邀请党员、群众代表列席。召开专题组织生活会要请全体党员参加，主要根据征求到的群众意见，围绕发挥党组织和党员的战斗堡垒作用和先锋模范作用认真分析、对照检查，进一步提高思想认识，增强党员意识，明确整改方向。

三要形成分析检查报告或分析检查材料。分析检查报告或分析检查材料，要充分吸收运用学习调研、征求意见、“解放思想、四求先行”大讨论、专题民主生活会和组织生活会的成果，充分反映本单位贯彻落实科学发展观的实际情况，系统梳理存在的主要问题，实事求是分析存在问题的主客观原因特别是主观原因，明确本单位科学发展的主要方向、总体思路、工作要求和主要措施。当前要紧密结合本单位实际，研究提出贯彻落实十七届四中全会精神、国务院支持海西建设《意见》和省、市、区委《实施意见》，以及做好“三保”工作的有效措施。特别是要根据十七届四中全会《决定》提出的党内不适应不符合新形势新任务要求、不符合党的性质和宗旨六个方面突出问题，结合自身实际进行分析检查，着力解决党员、干部党性党风党纪方面群众反映的强烈问题。对第三批参学单位分析检查报告或分析检查材料的要求与第二批有所不同，关键是要搞清楚存在什么问题、主要原因是什么、采取什么措施和办法来解决，内容要突出重点，格式不强求一律，文字应简明扼要。分析检查报告或分析检查材料形成后，要采取适当方式向党员群众公布，对群众提出的意见建议应及时、认真回应，解决问题的措施办法也要符合实际，防止把目标要求定得不切合实际。

三、注重实效，着力解决突出问题

解决问题是确保学习实践活动取得实效的关键所在，也是顺应群众期待、赢得群众满意的必然要求，特别是第三批参学对象直接面对基层群众，活动开展得怎么样，群众看得最清楚、感受最深刻，各参学单位在分析检查过程中，要突出实践特色，着力解决突出问题。

一要坚持边学边查边改。边学边查边改要着力从本单位工作实际、党员干部的思想作风以及联系服务群众的薄弱环节查找问题，从群众最不满意的地方入手解决问题。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点解决什么问题，通过边学边改、边查边改，切实解决一些影响和制约本单位科学发展的突出问题，办几件群众普遍期待的看得见、摸得着、促进科学发展的实事好事，让广大群众真切感受到活动带来的新变化、新气象。当前要解决的首要问题还是发展问题，也就是如何更好地加快经济发展、统筹社会事业发展。这是一篇大文章，要认真研究。社会稳定、安全生产、社会风气与民生、民情、民意紧密相关，事关民心民生，也是当前比较突出的问题。要认真解决群众行路、饮水、就医、上学等实际困难，妥善处理好涉及社会治安、征地拆迁、民主选举等问题。需要强调的是，维护社会和谐稳定，重心在基层。各参学单位要结合开展分析检查，做好排查化解矛盾纠纷、疏导群众情绪、调节利益关系、加强社会管理等工作，努力把矛盾化解在基层、消除在萌芽状态。无论是解决突出问题还是办实事好事，都要注意理性引导群众的愿望和要求，既不能脱离实际把目标定得过高，又要破除无所作为和“等、靠、要”的思想，要善于组织和动员广大群众一起来解决他们自己迫切希望解决的问题，真正做到“大家的事情大家办”。在此基础上，要注意抓好建章立制工作，不断提高本单位工作的科学化、制度化、规范化水平。

二要加强基层组织建设。加强党的基层组织建设，既是贯彻落实党的十七届四中全会精神的重要内容，又是第三批学习实践活动要实现的一个重要目标。各参学单位要以十七届四中全会精神为指导，以学习实践活动为契机，按照高举旗帜抓党建、围绕中心抓党建、改革创新抓党建、突出重点抓党建的要求，大力加强党的基层组织建设。要把学习实践活动与推进“基层组织建设年”活动有机结合起来，认真落实党组织书记抓基层党建第一责任人的责任，特别要重视落实街镇党（工）委书记抓党建的责任制。要抓好社区党组织书记队伍建设和社区工作者队伍职业化建设。要创新完善工作机制，推广社区“三有一化”（有人管事、有钱办事、有处议事，推进城市基层党建区域化建设）、“两新”组织“三强三保”（强信心、强作为、强形象，保政策落实、保企业发展、保员工稳定）等制度性成果，充分发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用，全面加强基层组织和党员队伍建设。第三批参学单位中，“两新”组织是难点。各参学单位要联系实际，认真贯彻近日中央下发的《关于进一步加强地方党委对非公有制经济组织、新社会组织学习实践活动领导的通知》精神，统筹发挥相关指导小组的作用，以“抓组建、强作用”为目标，抓好“两新”组织党建工作，努力突破“难点”、形成“亮点”。

三要扎实推进当前工作。今年是全面贯彻国务院《意见》的开局之年，也是扎实做好保增长、保民生、保稳定工作的关键一年。各街镇、各参学单位要始终坚持围绕中心、服务大局，统筹抓好学习实践活动与当前各项工作，努力做到“两手抓、两不误、两促进”。要把开展学习实践活动与贯彻落实党的十七届四中全会、国务院《意见》和省委八届六次全会、市委九届九次全会和区委十届八次全会精神结合起来，与应对国际金融危机冲击，扎实做好保增长、保民生、保稳定和调结构、上水平、促改革的各项任务结合起来，全力以赴，努力用学习实践活动的深入开展推动全年各项工作任务的全面完成，用我街道经济社会又好又快发展的良好局面来促进学习实践活动的深入开展。

四、落实责任，统筹协调扎实推进

分析检查阶段工作时间紧、任务重、要求高，同时第三批参学单位和参学党员数量多、行业跨度大、素质参差不齐，各参学单位更要注重加强领导、强化指导、宣传引导，确保分析检查阶段各项任务要求落到实处。

一要加强组织领导。开展第三批学习实践活动，“前线指挥部”在街镇一级，各街镇党（工）委和区教育工委要认真履行职责，谋划实施好每一个步骤、每一项工作，真正把工作做细、做实。当前重点是研究制定下发本单位分析检查阶段工作通知，召开转段会议，同时对分析检查阶段要召开民主生活会和撰写分析检查报告的参学单位进行逐个明确，列出清单。街镇领导班子是第三批参学重点，要带头严格落实分析检查各项工作，认真指导抓好所辖各参学单位有序地开展活动。各参学单位党组织主要负责同志要充分发挥表率作用，带头征求意见、带头开展谈心，民主生活会和组织生活会上要带头开展批评和自我批评，全程主持和参与分析检查报告或分析检查材料的起草工作，对查找出来的问题要带头抓好边学边查边改。

二要强化检查指导。各级学习实践活动领导小组成员要深入联系点调研指导、帮助协调解决问题，要尽可能参加联系点的专题民主生活会或组织生活会，进行具体指导。各系统指导小组要紧密结合行业特点对本系统本行业基层单位学习实践活动进行指导、帮助解决实际问题。区委各指导组和指导员要紧紧依靠联系单位党组织开展工作，当好联系单位学习实践活动的帮手。各指导检查组和指导员要参加联系单位的民主生活会和组织生活会，防止领导班子专题民主生活会和组织生活会出现敷衍应付走过场或脱离主题出现偏差的问题。对参学单位班子形成的分析检查报告或分析检查材料认真指导把关，防止分析检查报告、分析检查材料犯形式主义的毛病，对于那些无力撰写分析检查材料的单位，指导员要帮助总结提炼，搞好起草工作。

三要广泛宣传引导。要针对第三批参学党员主要在基层，分布面广、文件传达周期长等实际，进一步加大宣传引导力度，充分利用宣传栏、网络、远程教育平台等媒体资源，紧扣分析检查阶段工作任务，采取群众喜闻乐见的形式，多从群众切身感受的角度搞宣传。同时，要注意发掘宣传特色鲜明、成效明显的典型经验，把点上的经验推广到面上，用身边人、身边事教育广大党员，充分发挥好典型的示范引导作用，增强舆论宣传的感召力、感染力和信服力，确保第三批学习实践活动宣传声势不降、力度不减，最大限度地把广大干部群众的智慧和力量引导到科学发展上来，为街道学习实践活动创好良好社会氛围。

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇2

根据《古河镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，我村党总支于二OO九年九月下旬进入第三批深入学习实践科学发展观活动。第三批学习实践活动学习调研阶段要紧紧围绕我村“实践科学发展观，壮大村级集体经济”这一大主题，着重抓好学习讨论、调研走访两大环节，努力做到“三个结合”，即：把理论学习与解放思想结合起来，引导广大党员干部在深入学习的基础上，积极参加各类专题讨论，进一步统一思想，形成共识；把调研走访与解决问题结合起来，引导广大党员干部通过调研走访深入查找影响和制约本单位科学发展的突出问题，党员干部党性党风党纪方面，群众反映强烈的突出问题，以及基层党建方面存在的突出问题，进一步分析原因，明确方向。现就做好我村学习调研阶段工作制定如下实施方案：

一、做好前期准备

学习实践活动正式开始前，我村党支部要认真做好准备工作，及时传达学习镇党委关于开展学习实践活动的有关部署和要求，对学习实践活动进行专题研究，了 1 解掌握参加活动的党员的基本情况。

1、传达会议精神。村党总支部召开党员大会迅速传达镇党委深入学习实践科学发展观活动动员大会精神，认真学习中央和省市委关于深入开展学习实践科学发展观活动的部署要求，学习党委书记童志全同志在全镇学习实践活动总结动员大会上的讲话，充分认识开展第三批学习实践活动的重大意义、指导思想、基本原则、目标要求和方法步骤，广泛进行宣传发动，进一步统一思想，提高认识。

2、精心制定方案。村党总支部要认真调查摸底，在广泛征求意见的基础上，根据《古河镇关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动的实施意见》精神，结合本村自身特点，研究制定切实可行的学习实践活动实施意见，确定活动主题、具体目标、实践载体和方法步骤。

3、进行动员部署。本村在9月20日前召开好学习实践活动动员大会。动员大会上，村党总支书记要在动员大会上作动员讲话，讲清楚开展学习实践活动的重大意义、上级的部署要求、本单位的具体安排，对党组织和党员干部的要求，为学习实践活动开好头、起好步奠定浓厚的思想基础。

二、开展学习讨论

要精心组织学习培训和专题讨论，教育和引导党员干部准确把握科学发展观的科学内涵和精神实质，把握发展规律，解放思想，更新观念，努力做到真学、真懂、真信、真用，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

1、丰富学习内容。村党支部要组织全体党员认真学习党的十七大和十七届三中、四中全会精神，学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》中央和省、市委有关推动科学发展的一系列决策部署和重要文件精神，要结合庆祝新中国成立60周年，组织党员干部重温党的执政历史，回顾新中国成立以来特别是改革开放以来的巨大成就，进一步坚定走中国特色社会主义道路的信心。同时，村要结合这次学习活动宣传普及农业实用技术，法律法规，强农惠农政策等知识。

2、创新学习形式。要从实际情况出发，制定学习培训计划，确定学习方式方法，组织村两委班子成员，可采取集中培训、专题培训和个人自学等方式组织学习；对有阅读能力的党员，可组织学习中央规定的必读书目；对文化程度低，年老体弱的党员，可采取送学、帮学，建立党员学习中心组（户）等方式组织好学习；对流动 3 党员，可采取建立“手机党校”，结对联系和寄送学习资料等方法组织好学习。要培养培训本单位宣传骨干，充分发挥宣传骨干的作用，深入群众，广泛宣传科学发展观，要依托现代远程教育系统等阵地，提高参学率，扩大覆盖面。

3、组织专题讨论，在深入学习的基础上，紧紧围绕“实践科学发展观，壮大村级集体经济”这一活动主题，紧密联系本村实际和党员干部思想，工作实际，通过召开座谈会、交流会、茶话会等多种形式，组织广大党员干部开展“我与科学发展”专题讨论，进一步解放思想，加深对科学发展的理解，把学习科学发展观与理清本单位科学发展的思路结合起来，努力在事关本村科学发展观的重要问题上形成共识。

三、进行调研走访

村两委成员要紧紧围绕推进科学发展这一主题，着重围绕保持经济平稳较快发展，维护社会和谐稳定，保障和改善民生，改进工作作风等方面，深入实际，深入群众开展调研，重点要走访烈军属、特困家庭、农村五保、低保家庭、留守家庭、残疾人家庭、上期上访户等群体，认真听取意见建议，了解群众所思所愿所盼。走访过程中，要找准存在的突出问题与帮助群众解决实际 4 困难相结合，不断提高做好新时期群众工作的能力。

四、加强组织领导

村党总支要切实加强对第三批学习实践活动学习调研阶段工作的领导和指导，思想上高度重视，工作上落实责任，组织上提供保障，党总支书记为本村第一责任人。党员领导干部要充分发挥表率作用，带头参加学习，带头作学习报告，带头深入基层和联系点调查研究，带头查找突出问题，要充分利用广播、电视、报纸、远程教育系统、宣传栏等各类平台和载体，多层次，多角度地开展好宣传活动，营造学习实践活动浓厚氛围。

大同村党总支委员会

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇3

学校学习实践活动分析检查阶段工作总结(第三批)

兰州一中深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作总结

根据省教育厅学习实践科学发展观活动领导小组统一部署，在省教育厅学习实践科学发展观活动督导组的具体指导下，我校深入学习实践科学发展观活动从11月27日由学习调研阶段顺利过渡到分析检查阶段。在这一阶段，我们以“开展领导班子民主生活会、党员组织生活会、群众评议、社会公开”为抓手，深入分析查找学校目前面临的问题及原因，总结经验教训，明确整改思路，圆满完成了第二阶段的工作任务。

一、工作概况

经过学习实践科学发展观活动第一阶段学习调研活动，学校领导班子通过集体学习、自学、座谈等多种学习方式，深刻理解科学发展观，1

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在树立符合科学发展观的思想观念、推动学校深化改革创新发展上形成共识。分析检查阶段从11月27日到12月26日，为期20天。针对学习调研阶段梳理出的在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，我们进行了排查。对于群众反映的热点、难点问题，我们分析了深层原因，思考解决问题的方法和途径。

在此阶段，通过召开民主生活会、党员组织生活会议、教职工代表大会，我们对制约学校进一步发展的主要问题有了更进一步的认识，为学习实践活动进入解决问题阶段做好了充分的准备。通过开展群众评议活动，我们对一些热点、难点问题产生的根源有了更清晰的认识，为寻找解决途径指引了方向。

二、基本做法

1.召开动员大会。为保证分析检查阶段有步骤的扎实有效地开展，11月27日学校召开了学习实践科学发展观活动第二阶段动员大会，学校党总支书记史长河作了动员报告，传达了省教育厅动员大会的精神，对我校开展第二阶段工作进行了安排部署，要求全体党员要紧紧围绕学校安排部署，进一步深入学习科学发展观有关论述，进一步解2

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放思想，进一步查找不适应、不符合科学发展观的思想观念，查找制约和影响学校发展的突出问题，推动学校教育事业又好又快发展。

2.召开民主生活会。为深入贯彻落实科学发展观，切实加强我校思想政治建设，根据省教育厅学习实践科学发展观活动领导小组《深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段工作计划的有关要求》，经学校党总支研究决定，11月28日上午，我校领导班子围绕贯彻落实科学发展观这一主题，召开了专题民主生活会，分析检查问题，开展批评与自我批评，统一思想认识。校长、党总支副书记冯永宁、党总支书记史长河、副校长化得福、金兆骊、朱万存出席会议，省教育学习实践科学发展观活动领导小组成员、教育厅办公室主任张兴江同志、机关党委干部高仁杰同志出席民主生活会。学校工会主席、中层干部、部分教师代表共15人列席民主生活会。

在民主生活会前，与会人员都准备了个人发言提纲。在会议上，领导班子回顾了30年来学校在科学发展观指导下的发展情况，抗震救灾活动中学校表现，作为党员干部在廉洁自律、遵纪守法方面的表现，工作中存在的突出问题等方面谈了认识，每位校级干部都能自觉联系个人实际，主动把自己置身于学习实践活动中。民主生活会后，学习实践活动办公室及时讨论总结，并根据张兴江主任代表教育厅所作的3

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讲话精神，将影响和制约学校、个人贯彻落实科学观的突出问题汇总以后，形成了书面报告。

3.召开党员组织生活会议。12月11日学校党总支安排召开了党员组织生活会议，向全体党员同志传达贯彻落实科学发展观第二阶段分析检查工作的情况，听取党员同志的意见和建议。向党员同志公布领导班子分析报告，请党员同志集体审议领导班子分析报告。并发放意见表，对分析报告有任何意见或建议的，可以当面提出，也可采用书面形式反映，由实践办公室再行梳理完善。

4.群众评议，社会公开。通过学生座谈会、家长座谈会、发放调查问卷、设立意见信箱等多种形式，对学校的工作进行评议，听取学生和家长对学校工作的意见和建议。12月14日学校又召开了主题为“深入学习实践科学发展观，促进学校各项工作又好又快发展”的教职工代表大会，大会上公开印发了分析检查报告，征求教职工代表的意见，大会共收到意见建议29条，其中教育教学方面7条、教学管理方面13条、福利待遇方面9条，根据这些意见建议，对学校分析检查报告进行了完善。

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三、整改思路

（一）加强队伍建设，提高教育教学管理能力和水平。

1.加强领导班子建设。学校要把思想政治建设放在领导班子建设的首位，加强中心学习组学习制度，坚持学习政策法规，学习教育教学理论，增强依法治校意识。强化校长负责制，充分发挥校党总支的监督保证作用，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，职、责、权明确，加强民主生活会制度，充分发挥党政领导成员的智慧。加强校务公开制度，加强职代会制度。学校领导要大力发扬求真务实的作风，班子要深入教育教学第一线，建立贴近师生、贴近基层的教育教学管理机制。

2.加强教师队伍建设。要认真组织学习新版《中小学教师职业道德规范》，根据目前学校年级大、班级多、个别学科编制紧缺的实际情况，在学校教师队伍建设方面应有针对性，要突出重点，即以校为本，以学生为本，互相帮助，主动承担任务，少带家教，多为学校做贡献。另外，要把引进教师作为队伍建设的一项重要内容，优化教师队伍结构。

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（二）要进一步改进德育工作方法，完善德育内容，改革德育工作评价机制，健全管理机构和德育网络，加强与政府职能部门、社区、家庭的沟通和联系，及时交流信息，形成教育合力。要加强常规教育，形成良好的校风、班风和学风，要开展各项有益活动，把德育渗透到学校教育的各个环节，要大力开展爱国主义、集体主义、社会责任感及感恩教育。要积极搞好对学生的心理健康教育和法制教育，积极开展法制教育主题活动，注重培养学生的健全人格。

（三）进一步加强教学目标管理，要充分发挥教师和学生两个主动性和积极性，真正做到教学相长，要真正做到高一打好基础，高二提高能力，高三出好成绩，做到入口成绩和出口成绩科学分析，做到高进高出。坚决落实课堂目标评价要素和各学科量化指标，在目标设计和教育教学措施要切实可行，让每一个学生都能在原有的基础上有较大的提高和进步。

（四）加强学科竞赛工作。学校成立了“兰州一中学科竞赛管理委员会”，实行校长负责制，进一步加大树立学科竞赛样板的力度，以此推进学科建设和教育教学质量。数学实验班办了很多年，取得了很6

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大成绩，通过近几年调整，2007年竞赛拿回了第一，2008年巩固了第一，数学班竞赛辅导教师要加强研究和合作。新课程实验班班，理化的课时有变化，第一轮辅导有时间保障，要下力气研究怎样提高的问题。总之两个实验班要出成绩，要做前百名的主力军。

（五）认真研究高三年级的教学和管理，为高三教学、备考提供有效的教学和管理经验。

1.课堂教学的有效性问题。要研究处理好夯实基础与提高能力的关系。

2.课时安排的有效性问题。主要突出对学生知识巩固、对学生学习状况了解及对教与学的沟通反馈。同时要加强课表安排的科学性。

3.高三年级是出成果的年级，高三要出成果，高

一、高二必须要打好基础提高能力，这几年，高一高二与高三教学的衔接问题，虽提出问题，但研究不够，要大面积丰收，今后需下大力气解决好三个饼子和一个饼子的关系。

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4.学校成立了高考命题研究小组，命题人员有效组合后，要充分发挥命题小组的作用，解决好高三命题的科学性、灵活性、前瞻性、实效性问题，要在做得更细更好上下功夫，指导好高三复习。

5.高三分层次讲座的实效性问题。高三分层次讲座实施以来发挥了积极作用，但在尖子学生培养方面仍显不足，前百名学生不多，要着力加强对优等生的讲座，以此解决好高考前百名人数少的问题。

（六）切实加强学科特色建设，要把学科特色的建设和提高课堂教学质量有机结合起来，和校本科研有机结合起来。要切实落实学校制定的“以课题为龙头，以课堂教学为载体，以教师的广泛参与为渠道，以学校文化建设为特色”的校本科研理念，把教育教学科研变为促进学校全面和谐发展的生产力。

（七）加强学校文化建设。我们要结合纪念改革开放30周年及这次学习实践科学发展观活动，做好《养德篇》、《开智篇》、《健体篇》、《立美篇》、《桃李赞》、《园丁颂》等系列丛书的编辑工作。

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（八）加强新课程实施的准备工作。要制定出实施方案，要在新课程的理念、新课程的组织实施、校本课程的开发、学生的评价等方面结合学校的实际情况制定详细的实施纲要、方法和要求。

（九）积极宣传我校近年来校风、学风的转变，进一步增强家长和广大群众对学校的信心，引导更多优秀初中毕业生来我校高中学习。

（十）争取政府和社会各界的大力支持，加大教育投入，不断完善教育教学资源，发挥教育资源作用，为教育教学工作服务。尽可能地完善教学基础设施建设，改善学生的学习环境；尽最大努力继续关心离退休教职工和广大教职工生活，保障教职工福利待遇。

四、发展方向

作为省级示范性普通高中，我校有正确的近期、长远发展规划，有先进的办学理念和鲜明的办学特色，有浓厚的学校文化氛围，有利于9

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街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇4

第三批学习实践科学发展观活动，三个阶段、六个环节现已如期达到了目的，学习科学发展观活动，本质是以人为本，可持续发展，目标是干部为教育，群众得实惠，作为学校参学单位，就是如何办人民满意的教育，在管理上上台阶，在教学质量上下功夫，为此针对我校实际制定整改落实方案，现就整改落实阶段工作作如下小结：

一、分析检查阶段所有问题台帐

在学习实践中，制约学校发展的因素：

1、绩效考核，2、中层职务不明确，3、经费支出不公开，4、兑现不及时，5、班主任管理不力，计有5条。在整改阶段，学校认真调查、分析，逐一落实，制定了一整套整改方案，第三阶段逐一落实。

二、整改情况

1、绩效考核

按月工作量情况进行月考核，完不成当月工作任务的及时处置，严格兑现，考核方案几经讨论，最后统一了认识，本期正式执行，推行绩效，就是为了推动工作，千方百计地提高管理水平，提升办学品位，办人民满意的教育。

2、学校中层机构的考核与分工 针对上汽分工不太明确，管理不太到位的情况，在学习实践活动中，学校对中层人员进行了明确的分工，并实行奖惩，使学校各口工作有具体人员管理，做到责任明确，稳步推进。

3、账务公开

经济是牵动人心的，教师极为关注，学校要把有限的经费，合理的用于学校的建设、教育教学上，除了认真落实经费预算外，按月公开支出账目，给教师们一本明白帐，教师才无怨言，才能调动教师的工作积极性，4、兑现不及时

本年是教育教学质量提高年，提高教育教学质量成为学校工作中的中心，首先及时检查，及时兑现是推进工作最有效的方法，经学校校委会研究决定每月的业务检查将及时公开并作期末兑现绩效工资的重要依据。

5、班主任管理不力

班级是学校的一个细胞，任何一个细胞均不能有任何问题，抓好班级管理是抓好学校工作的一个前提，学校针对上期班级管理中存在的问题对班主任作适当的调整，利用精力充沛。有管理经验的教师担当班主任，不断充实班主任队伍。

6、紧跟时代步伐，进一步完善制度，力争全面、完善，确保学校工作健康的发展。

长丰小学

2010-3-4

长丰小学第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段小结

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇5

某村第三批学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作总结

自6月26日召开了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段总结暨整改落实会议后，学习实践科学发展观活动转入整改落实阶段，这一阶段工作牢牢把握解决突出问题、推动科学发展观这个主题，紧紧围绕村“两委”班子分析检查报告中明晰的影响制约科学跨越的突出问题，认真制定整

改方案，落实整改责任，集中时间、集中精力对存在的突出问题进行整改，扎实推进体制机制创新，取得了推动科学发展的实践成果和制度成果。现将整改落实阶段工作总结如下：

一、领导高度重视，精心制定整改方案。

本村学习实践活动转入整改落实阶段，领导高度重视，按照《大庄镇深入学习实践科学发展观活动整改落实阶段工作安排》，对村级深入学习实践科学发展观整改落实阶段工作进行了系统安排。召开村“两委”扩大会研究讨论制定整改落实方案，对照科学发展观的要求，结合我村实际，客观分析贯彻落实科学发展观的现状，对查找整理出的影响和制约科学发展以及群众反映的意见建议逐条分析，制定了整改方案，召开党员干部座谈会，就整改方案进行研究讨论，提出了修改和完善意见。整改方案明确了班子建设、作风建设、经济发展、民生保障以及和谐稳定等五个方面8个整改落实项目，做到了整改项目、整改目标、整改措施、整改时限、整改责任五“落实”。

二、着眼热点难点，集中解决突出问题。

通过整改集中解决突出问题是学习实践活动的着眼点和落脚点。为此，我村紧紧抓住整改落实这个中心环节，在前一阶段边学边改、边议边改、初步解决一些问题的基础上，进一步围绕大局抓整改、围绕发展抓整改、围绕群众反映的突出问题抓整改。在全村开展了以“抓环境、建新村、为民办实事”为载体的“践诺整改党员行”活动，共提报践诺项目8个，涉及农业农村、经济发展、新农村建设、民生保障、和谐稳定等5项内容。切实做到：一是明确主攻方向，突出重点目标。对集中整改的突出问题、为民办实事项目以及完善体制机制方面，进行归类排队，建立台账。二是明确责任，分解任务。把已经明确的整改任务分解落实到分管领导、分管部门和具体责任人，并公之于众，向群众作出公开承诺。建立了整改台帐和销号制度。三是具体安排，明确时限。根据整改项目的轻重缓急和难易程度，对需要解决的问题分近期、中期、远期作出具体安

排。

三、务求工作实效，推进体制机制创新。

体制机制的创新，是着眼长远从根本上解决不适应不符合科学发展的突出问题、保证科学发展观落实的制度保障。为此，我村从活动一开始就注意做好创新体制机制工作，以发现一个、解决一个，成熟一个、制定一个为目标，努力解决制度缺失和体制障碍等突出问题，针对查摆的问题，对于涉及班子建设、党员队伍建设、平安村庄、服务民生等四大范畴的政策和规章制度，重新修订了村规民约，新建1个，逐步形成保障和促进科学发展的制度体系。

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇6

科学发展观活动总结暨第三批深入学习实践

科学发展观活动动员大会上的讲话

（2009年9月10日）

XXX

同志们：

根据中央和省、市委的部署，经县学习实践活动领导小组研究并报请市学习实践活动领导小组批准，今天，我们在这里召开全县第二批学习实践活动总结暨第三批学习实践活动动员大会。今天这次会议的主要任务是，贯彻中央、省、市委的部署要求，对我县第二批学习实践活动进行全面总结，并对第三批学习实践活动进行具体安排。下面，我主要讲两方面的意见：

一、第二批学习实践活动的回顾与总结

第二批学习实践科学发展观活动从今年3月份启动以来，全县上下按照中央和省、市委的部署要求，在县委的领导和市委指导检查组的指导帮助下，紧紧围绕县委确定的‚注重‘三个转变’，培育‘三个优势’，构筑‘三个支撑’，强化‘三个保障’，全面加快XX科学发展步伐‛的主题和载体，坚持‚规定动作‛不走样，‚自选动作‛有创新，高标准、严要求，扎实有序推进各个阶段的工作，达到了预期目标，取得了明显成效，赢得了人民群众的广泛认可。可以说，学习实践活动开展以来，是全县科学发展水

管理、提高处理危机能力等方面进一步解放了思想。在转变观念的同时，各单位围绕服务基层、服务企业、服务群众，调整完善了政策措施，优化了投资发展环境。

（三）坚持扎实调研、找准问题，运用科学发展观指导实践、推进工作的能力有了新的提高。各级领导都实行了联系点制度，深入基层和群众进行调查研究。县级领导班子成员围绕事关XX发展全局的课题进行了深入调研。各参学单位普遍采取了‚组织点、群众提、自己找、相互帮‛的办法，共开通征求意见电话88部，设置征求意见箱85个，召开征求意见座谈会80场次，全县共征求到8398条意见和建议，采纳4008条。各单位认真召开领导班子民主生活会，对分析检查报告深入讨论、反复修改，使之成为推动科学发展的指导性文件。县委常委会对分析查找出的突出问题，进行了坦诚的批评与自我批评，提出了今后的整改措施，明确了自身建设努力方向，并进行了责任分解。通过查找贯彻落实科学发展观存在的差距和问题，明确努力方向、制定改进措施，进一步把全社会的发展积极性引导到科学发展上，为贯彻落实科学发展观打开了视野、理清了思路、提供了依据。

（四）坚持抓好班子、转变作风，党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步提高。在学习实践活动中，我们把科学发展理念贯穿于党的建设的各个方面，建立健全了县级党政领导包矛盾突出村、副科干部包村、领导干部下访、四套班子领导公开接访等制度，使党同人民群众的关系进一步密切。广大党员干部特别是各级领导干部，运用科学理论指导实践、推动工作的能力有了新的

发展的坚实基础。积极开展造林绿化活动，加快生态XX建设步伐，全县有林面积达到78万亩，森林覆盖率达到46%，生态环境进一步改善。

学习实践活动的生动实践，给我们以深刻启示：一是确定一个鲜明而切合实际的主题和载体是搞好活动的关键所在，既为广大党员干部学习、检查、整改提供了目标，又明确了推动科学发展的工作抓手；二是充分调动广大党员干部的积极性是搞好活动的重要前提，既要突出领导干部这个重点，又要做到党员全员参与，发挥党员主体作用，确保活动的覆盖面和广泛性；三是群众满意不满意是衡量活动成效的第一标准，群众的支持是我们的动力，群众的企盼是我们的努力方向，必须坚持开门搞活动；四是经济社会发展面临的突出问题是搞好活动面临的最大实践课题，重视和解决好这些课题才能真正突出实践特色，赋予活动以鲜活的生命力；五是分类指导是搞好活动的重要方法，只有把统一要求和鼓励创新结合起来，才能增强活动的针对性和有效性。

第二批学习实践活动虽然取得明显成效，但是学习实践科学发展观是一项长期的战略任务，几个月的时间不可能解决所有问题，而且活动中还存在一些问题和不足，特别是要把整改落实方案实施好、把查找的突出问题解决好、把体制机制执行好，还有许多工作要做，必须扎实做好收尾和后续工作，做好巩固和扩大成果的工作，适当时候还要组织进行‚回头看‛，确保第二批学习实践活动善始善终。

二、把握要求、注重创新，扎实搞好第三批学习实践活动

指导，更加注重强化基层，更加注重统筹协调，努力实现‚提高思想认识、解决突出问题、加强基层组织、促进科学发展‛的目标。各级各部门要站在全面贯彻党的十七大精神、深入贯彻落实科学发展观的高度；站在提高党的执政能力、巩固党的执政基础的高度；站在积极应对金融危机、维护改革发展稳定大局的高度，充分认识搞好第三批学习实践活动的重要性和紧迫性，进一步增强政治责任感，按照中央和省、市的要求部署，从基层实际出发，扎实抓好三个阶段、六项重点工作任务的落实，切实把学习实践活动组织好、开展好。

（二）扎实搞好第三批学习实践活动的各项工作

各参学单位要结合工作实际和党员特点，找准切入点和着力点，在严格完成好‚规定动作‛的基础上，大胆创新‚自选动作‛，做到有重点、有特色、有实效。

1、搞好理论武装。要把推进科学发展观的学习普及、用科学发展观武装广大党员头脑，作为第三批学习实践活动的基础工程来抓。一要明确学习目标。要让每一名党员都知道什么是科学发展观，准确掌握科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法等；都知道科学发展观是干什么的，自觉把科学发展观作为改造主观世界和客观世界的根本武器。二要创新学习形式。针对党员的职业特点，文化层次和思想状况，采取灵活多样的学习形式，认真组织好规定篇目学习，确保参学率和覆盖面，做到应学尽学，不漏一名党员。在按照《实施方案》要求，抓好学习的同时，要把着力点放在创新宣传形式上。各乡镇、各单位要创新宣

各级各部门要切实增强政治敏锐性和工作紧迫感，用心工作，细致工作，加紧工作，全面落实安全生产和信访稳定等方方面面的工作任务，确保实现‚四个坚决防止‛（坚决防止危害国家安全和政治稳定的重大政治事件，坚决防止暴力恐怖和重大治安事件，坚决防止大规模群体性事件，坚决防止重特大安全生产事件）和‚赴省进京零上访、安全生产零事故‛的目标。从9月15日开始，省里将对出现进京非正常上访的县区进行全省排队，各村的支部书记要守土有责，做好上访群众的思想疏导和稳控工作，引导群众依法有序反映自己的诉求，坚决杜绝赴省进京上访。

3、加强基层组织建设。要以学习实践活动为契机，认真贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，扎实推进农村、社区、医院、学校以及‚两新‛组织党的建设，更好地发挥基层党组织推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的作用。要通过加强党的基层组织建设，带动基层政权建设和基层群众组织、经济组织、社会组织等各类基层组织建设。具体工作中，重点抓好矛盾突出村和各方面工作比较好的村，抓两头带全面。对矛盾突出的村，重点解决党组织不健全，没有形成合力的问题。在学习实践活动中，每个四套班子成员都要包一个矛盾突出村，通过包班子建设、包经济发展，包办实事，确保这些矛盾突出村党支部由后进转为先进。对各方面工作比较好的村，要总结经验，辐射推广，带动更多的村加快发展，建设新农村。在做好基层组织工作的同时，各乡镇各部门要以学习实践科学发展观为主题，深入开展‚党员责任区‛、‚党员示范岗‛等多种形式的创先争优活动，把广大

实践活动的第一标准，自觉接受群众监督，虚心接受群众评议，使活动切实反映群众意愿。

五要坚持统筹兼顾。要把第二批和第三批学习实践活动衔接起来，把开展学习实践活动与认真学习贯彻即将召开的党的十七届四中全会精神紧密结合起来，与贯彻落实中央应对金融危机冲击、保增长、保民生、保稳定等一系列决策部署结合起来，与庆祝新中国成立60周年的各项活动结合起来，与完成本乡镇、本单位全年工作任务结合起来，真正做到两手抓、两不误、两促进，用各项工作的成效来检验我们开展学习实践活动的成果。

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇7

阶段工作会议上的讲话

（2010年1月5日）

同志们：

昨天下午，全市第三批学习实践活动整改落实阶段工作暨专项督办推进会在沭阳县刚刚结束，宿城区就立即召开会议进行贯彻落实，部署安排整改落实阶段工作，这充分体现了宿城区委对学习实践活动的高度重视。2009年12月份，我们巡回检查五组全体成员先后多次来到宿城区，调研了解学习实践活动推进情况，并分别陪同市委张书记、田秘书长、沈小鹰副市长、吕德明副市长等领导参加了宿城区部分乡镇（街道）的领导班子专题民主生活会，感到宿城区分析检查阶段工作开展得很扎实，很有特色，成效很明显，给我们留下了深刻的印象。

今天会议之后，全区第三批学习实践活动将转入整改落实阶段。下面，我根据市委第三批学习实践活动推进会精神和有关要求，就抓好整改落实阶段工作，讲几点意见，供大家参考。

一、坚持一以贯之，继续深化理论学习

学习实践活动的每个阶段，都要反复强调加强理论武装工作的重要性，并根据每个阶段的不同任务和特点，对理论

用制度的形式巩固下来，形成推动科学发展的长效机制。

三、坚持强化领导，统筹抓好各项工作

整改落实阶段是学习实践活动抓落实、出成果的攻坚阶段，中央和省、市委要求很高，群众十分关注。各级党组织要切实增强责任感和使命感，进一步加强对学习实践活动的领导。各乡镇（街道）党（工）委书记要切实强化管党责任，各级党组织负责人要认真履行第一责任人职责，虽然年末岁初，各项工作任务繁重，但要统筹兼顾、合理安排，要一着不让、毫不放松地推进整改落实阶段工作。要未雨绸缪，及早考虑第三批学习实践活动和整个学习实践活动的总结工作，为在新的起点上深化学习实践科学发展观提供有益借鉴。

同志们，整改落实阶段是学习实践活动的攻坚阶段。我相信，有宿城区委的正确领导，有各基层党组织和广大党员的积极参与，全区第三批学习实践活动一定能够圆满完成各项工作任务。

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇8

科学发展 彰显特色

——在党委中心组集中学习交流会上的发言

院学习实践活动领导小组组长、学院党委书记

崔金赋

（2009年4月11日）

同志们：

我与彭院长到学院工作到今天刚好满2个月，在这段时间内，我们做了一些调研工作，也提出了一些设想，制定了一些措施，建立和健全了一些规章制度。这些工作对于保持学院的改革发展稳定起到了一定的促进作用。今天，围绕深入学习实践科学发展观，我就学院如何科学发展，才能彰显出特色谈几点意见，也算是我学习实践科学发展观的一点心得体会。

“特色”二字，按照现代汉语词典的解释是：事物所表现出来的独特的色彩、风格等。这个词语的含义同志们都能理解，也很好记忆，但在具体的工作中如何才能做到彰显特色则很困难。学院在从事农业职业教育工作中怎样才能体现出自己独特的色彩和风格，既是我们领导层要思考的问题，也是在座的各位中层干部值得深思的问题。下面，我从五个方面提出彰显学院特色的一些想法，供同志们参考。

职业教育、高等职业教育、高等农业职业教育、高等农业职业技术教育，这四个名称的内涵是不尽相同的，对它们的特点，现在教育理论界也还有不同的结论。我们从事的是高等农业职业技术教育，“高等”、“农业”、“职业”、“技术”、“教育”这五个名词已经概括和反映了学院的特色，也决定了我们培养人才的特殊性。学院各项工作的开展都要体现这一特色。我们既不能变成本科教育的“压缩饼干”，也不能变成中等职业教育的“发面馒头”，更不能把自己等同于职业培训机构，只能把握住农业行业的特点，按照所在的教育层次，突破上下左右的重重围困，方能独树一帜，彰显出自己的特色。我们应该思考，在全国的农业类高职院校中，我们排在什么位置；在西部的农业类高职院校中，我们排在什么位置；在云南的61所高等学校中，我们排在什么位置；在占据云南高等教育半壁江山的高等职业院校中，我们又排在什么位置；在云南的农业类高职院校中，我们将排在什么位置。我想，我们在这方面思考得不够，研究得不透，总在取得的一点点成绩面前沾沾自喜，殊不知，外面的世界很精彩，别人在扬鞭奋蹄，我们仍在孤芳自赏。

三、服务社会、服务“三农”的特色

“教学、科研、服务社会”是高等教育的三大基本职能，三者在本质上构成一个整体，共同组成高等教育整体运作的基本元素，相辅相成、互动互助。在这三者中，教学是中心工作，在

四、两个校区布局的特色

学院现有两个校区，有四块地方，其中，茭菱校区的茭菱路36号30亩土地，茭菱路220号有20亩土地，大塘子有70亩土地。两校区总占地面积1078亩，这样的占地面积在高职高专院校中是不多见的，也是难得的。这些都是我们特有的资产，它将为学院的进一步发展提供更大的平台，也必将打下坚实的基础。随着昆明新机场的建设和使用，随着基础设施的不断完善，两校区如何布局、如何规划、如何建设、如何利用、如何发展是我们下一步要考虑的深层次问题。院党委将在充分论证的基础上合理布局、妥善安排，彰显出学院的布局特色。

五、校园文化建设的特色

我们培养的是社会主义的合格建设者和可靠接班人，不能只满足于培养打工者。我们都是上过大学的人，我们现在回想我们的大学生活，绝对不会忘记校园文化的熏陶。我的理解，校园文化至少应该包含精神文化、物质文化、制度文化和行为文化四个方面，它是全体师生员工在长期的办学过程中培育形成并共同遵守的最高目标、价值标准、基本信念和行为规范，是学院赖以生存和发展的重要根基，是学院个性特征的重要标志，是学院的精神和灵魂。学院的校园文化建设如何才能彰显出特色？我认为，应该从以下四个方面入手：

一是充分挖掘学院百年从事农业职业教育历史的精神品

三是努力加强师资队伍建设，改善办学条件，为师生创造有利于学习、工作、生活和娱乐的良好物质环境。这是学院核心发展力必不可少的重要组成部分，它折射出学院内在的文化底蕴和文化气质，是学院精神文化和制度文化的物质载体，也是学院综合实力的重要体现。育人是高职院校发展的第一要务，建设一支具有人格魅力、治学严谨、善于育人、精于教书的教师团队，是学院物质文化的核心，专业文化和课程文化建设是学院物质文化的基础，校园规划与建筑文化是学院物质文化的重要保证。

四是开展学院品牌形象建设，重视品牌形象的推广和宣传。关于校园文化建设，学院正在按照科学发展观的要求草拟方案，不日将公布实施。

街道第三批实践活动学习调研阶段经验交流讲话 篇9

杏林中心小学党支部第三批深入学习实践科学发展观总结

按照区教育工委的统一部署，从2009年10月开始，我校在全体党员干部和教师中开展了深入学习实践科学发展观的活动。在教育局组宣科和检查组指示指导下，我校深入学习实践科学发展观活动全面、深入、有序开展，目前已经圆满完成活动的各项任务。下面，我校对这项历时3月的活动进行一次全面的总结，对学习调研阶段、分析评议阶段和整改落实阶段的工作进行全面的回顾和评估。现将总结报告如下：

一、学习实践科学发展观活动基本做法及特点

开展深入学习实践科学发展观活动，是区委和区教育工委的重要工程。我校高度重视这次学习活动，把这项工作看作是一项重要的政治任务，看作是推动学校教育教学工作实现科学发展的难得机遇。在这次学习活动中，我校深入贯彻上级的文件精神，全面部署各阶段的工作，发动全校干部和教师，以饱满的政治热情和认真负责的态度，积极投身到活动中去。经过同志们的共同努力，基本实现了“党员干部受教育，科学发展上水平，减负提质增效益，人民群众得实惠”的预期目标。我们的主要做法是：

（一）广泛动员，提高学习实践活动的认识

为开展好我校学习实践科学发展观活动，我校对活动进行了周密部署，制定了详细的贯彻意见和实施方案，并开展深入学习实践科学发展观活动进行了全面部署，提出了具体要求。通过宣传动员，我校全体党员干部和职工群众认识到开展学习实践活动，是进一步贯彻落实十七大精神的重大举措；是进一步应对国际金融危机保持经济社会稳定发展的迫切需要；是进一步提高学校教育教学发展水平的必然要求。从而自觉把思想和行动统一到上级的决策部署上来,以高度政治责任感投身到学习实践活动中去。

（二）加强领导，推进学习实践活动有序开展

为确保学习实践活动取得实效，我校成立了活动领导小组罗龙同志为活动的具体责任人。通过认真筹划、精心组织，有序地推进各阶段工作。

在学习调查阶段，重点是深化思想认识、转化调研成果。我们组织全体教师认真学习十七大、十七届四中全会精神，精读了《科学发展观重要论述摘编》等学习教材，举办专题学习会议，开展自学活动。我校专门设立了学习实践科学发展活动宣传栏，集中宣传开展学习实践活动的重要意义，展示学习实践活动典型和动态，营造浓厚的舆论氛围，扩大学习实践活动的社会效果。通过学习，全体教师加深了对十七大精神和科学发展观的科学内涵、精神实质的理解

和认识，能够用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，为把学习科学发展观活动不断引向深入奠定了思想基础。

在深入学习的基础上，我校认真开展“四必谈”、“五必访”活动，深入基层、深入服务对象，深入了解情况、广泛听取意见、积极开展调研，共撰写了2篇具有一定质量的调研报告和30多篇学习体会。

（三）紧贴实际，确定学习实践活动特色主题

按照区教育工委的活动要求，结合学校办学发展以及教育教学工作实际，我校经过认真研究，确定了“优化两支队伍（领导班子队伍、教师队伍），促进三个发展（教师发展、学生发展、学校发展），实现三个提升（管理水平提升、教学质量提升、学生素质提升）”的主题实践活动。针对这一主题，学校组织全体教师围绕学校建设、教师队伍建设和教育教学发展等方面展开了全面深入的讨论与交流，并在讨论交流中达成了三点共识：1.落实依法治校——和谐校园建设的前提；2.坚持质量立校——和谐校园建设的根本；3.打造校园文化品牌——和谐校园建设的窗口，4、实施成功教育——和谐校园建设的特色。下一阶段，学校将继续围绕这一活动主题以及在活动中达成的共识，有计划、有步骤地开展系列整改活动和完善动作。

二、学习实践活动的主要成效

经过同志们的共同努力，我校学习实践活动取得了显著成效，主要体现在四个方面：

（一）在思想认识上有新提高。通过学习实践活动，广大教师进一步把握科学发展观的深刻内涵、精神实质和根本要求，着力转变不适应不符合科学发展观要求的思想观念，在破除思维定势、陈旧观念，克服自满心理、畏难情绪，增强大局意识、责任意识等方面取得明显进步。我校在认真总结经验、全面分析形势的基础上，形成了5项共识：一是只有坚持以科学发展观为统领，才能实现学校各项工作又好又快发展；二是只有紧紧围绕区委、区教育工委和我校的工作部署，统一思想和行动，才能形成工作上的合力；三是只有着力提高管理能力和服务水平，才能树立学校办学发展的新形象；四是只有以创新思维破解工作难题，才能使学校各项工作获得不竭动力；五是只有发扬求真务实的工作作风，才能开创学校教育教学工作新局面，实现“全力打造人民满意的优质学校，让所有学生接受优质教育”的新目标。

（二）在服务大局和解决突出问题上有新成效。全体教师按照新形势的要求，不断强化大局意识，从基层群众最关心、学校发展最需要的事情做起，集中力量解决实际问题，积极为改善民生作贡献。

（三）在创新体制机制上有新突破。一是理念创新。学校在办学过程中要

逐渐形成自己的办学理念，并在科学发展观的学习活动中得到了进一步的提升与完善，最终确立以“立人为本，成志于学，主动发展，敢为人先”为办学理念。二是制度创新。我校围绕区教育工委关于深入学习实践科学发展观的实施意见，重点整合、完善和优化学校各项管理制度，切实增强了工作制度的执行力和实效性。先后制定和完善了《杏林中心小学岗位设置方案》、《杏林中心小学奖励性绩效工资分配方案》、《杏林中心小学小学班主任、年段长量化考核细则》等一批规范性制度和文件，建立起了一套符合我校实际、管理环节严密、可操作性强的办学、教学、德育、后勤工作执行体系。三是方法创新。为确保各项工作措施和任务落实到实处，在实施过程中，我们进一步解放思想，着力转变工作方式方法。

在总结成绩的同时，我们也清醒地认识到，深入学习实践科学发展观活动虽然取得了明显成效，但与上级要求相比，与基层和群众的期望相比，还存在一些薄弱环节，主要表现在：分析问题的深度和解决问题的力度还需进一步加大，体制机制创新成果还需进一步拓展，一些深层次的问题特别是硬件建设方面、教师福利待遇方面还需要上级部门研究解决。

三、学习实践活动的基本经验

回顾总结这次学习实践活动，我们主要有四个方面的经验：

（一）必须把科学发展观作为学校全面工作的行动指南。科学发展观是马克思主义中国化的最新理论成果，是指导发展的世界观和方法论的集中体现，也是指导学校全面工作科学发展的强大思想武器。进入新时期、处理新问题，落实科学发展观对学校各项工作提出了更高要求。我们只有坚持用科学发展观统领全局，贯彻落实全面协调可持续的发展要求，才能确保学校各项工作服务于改革开放的大局，才能成为保持学校教育平稳较快发展的助力。

（二）必须把解放思想作为推动学校全面工作科学发展的强大动力。解放思想是科学发展观活的灵魂，也是破解学校发展难题的有力武器。每一次大发展都离不开思想大解放，每一次思想大解放又都推动了大发展。我们只有根据学校在新时期发展阶段的新变化，以勇于否定自我、超越自我的精神，进一步解放思想，才能清醒认识自身发展过程中存在的问题和不足，才能自觉转变不适应科学发展的观念和思路，从而推动学校工作在科学发展的道路上越走越宽。

（三）必须把群众满意作为学校工作科学发展的重要标准。科学发展观坚持以人为本，要求改革发展的成果惠及广大人民群众。这次学习实践活动，我们充分发扬民主，扩大群众参与，突出解决问题，得到了基层群众的支持和认可。我们必须继续把实现好、维护好、发展好最广大人民群众的根本利益作为我们所有工作的出发点和落脚点，切实把改善民生放在首位，着力解决群众最

关心的突出问题，为学校教育事业健康发展创造良好的外部环境。

（四）必须把加强组织领导作为抓好学习实践活动的关键。任何工作、任何活动的有效开展都离不开强有力的组织领导。这次学习实践活动，我校党支部成立了学习实践活动领导小组，全体党支部委员和行政班子为领导小组成员，日常工作有专人负责，并始终保持与区委学习实践活动办、学习指导组和观察员的联系与沟通。在区委检查指导组的指导下，整个活动安排进展顺利，取得了良好的工作成果。下一阶段，我们要进一步明确整改工作责任，按照区委和区教育工委的要求，狠抓整改措施的落实，确保如期完成整改任务。这项工作，组织领导仍然是个关键，要充分发挥领导班子成员的带头作用，才能保障整改工作不走过场，取得实实在在的成效。

四、巩固扩大学习实践活动成果的努力方向及主要措施

学习实践科学发展观既是当前一项重大的政治任务，也是一项需要常抓不懈的重要工作。我们要站在新的起点上，再接再厉，进一步保持和发扬已经形成的良好势头，进一步巩固和扩大学习实践活动的成果，进一步推进学校全面工作的科学发展。

（一）坚持不懈地推进思想大解放。思想解放的程度决定改革创新的力度和教育教学工作发展的速度。我们要以新教学楼和运动场建成为契机，在全校教师中继续深入开展解放思想大讨论。着力破除定势思维模式，着力破除小成即满意识，进一步增强学校教育事业跨越发展、率先发展的紧迫感。

（二）坚持不懈地抓好整改落实。落实反映作风，落实决定成效。巩固和扩大活动成果，关键就是要把整改方案落到实处。一要高度重视，明确责任。各项整改内容的负责人要切实负起责任，进一步细化并实施整改方案，责任到人。分管领导要加强跟踪督查，确保各项整改措施的落实。二要统筹兼顾，突出重点。在全面整改落实的基础上，坚持把近期整改与中长期整改结合起来，对具备整改条件的，要立即整改；对经过努力能够解决的，要限期整改；对受客观条件限制一时解决不了的问题，要分步整改。三要实事求是，务求实效。坚持从实际出发，扎扎实实抓整改、办实事、解难题、促发展。既要防止畏难情绪、无所作为，又要避免形式主义、短期行为，努力使整改落实工作真正经得起实践的检验。

（三）坚持不懈地建立完善长效机制。建立完善长效机制，是学习实践活动的一个重要目标。我们要围绕学校教育事业发展新要求，进一步完善学习制度，研究落实学校各项工作机制和方式方法，通过政治理论学习、业务知识培训，进一步转变观念，提高教师的综合素质，做好相应的法规政策及知识储备。要把学习科学发展观融入到教师的日常工作之中。

（四）坚持不懈地加强教师队伍建设。人才资源是第一资源。学校办学发展进程中的每一项工作的落实，关键靠人、靠班子、靠队伍。我们要以增强政治意识和大局意识为重点加强思想建设，以提高教师的能力和素质为重点加强组织建设，以狠抓落实、增强执行力为重点加强作风建设，以健全民主集中制为重点加强制度建设，以完善惩治和预防腐败体系为重点加强反腐倡廉建设，努力建设一支适应学校工作发展需要、务实清廉的教师队伍。

学习实践科学发展观活动虽已告以段落，但贯彻落实科学发展观则是必须长期坚持的根本指导方针。我们要以学习实践活动为新的动力，进一步解放思想，开拓创新，努力为实现学校各项工作又好又快发展，为开创集美区教育科学发展的新局面作出我们应有的贡献！