中学安全教育月工作总结2010

中学安全教育月工作总结2010

中学安全教育月工作总结2010 篇1

2010年安全教育月活动总结

为进一步强化平安和谐校园建设，增强广大师生的安全意识，根据胶南市教育体育局《关于开展二○一○年安全教育月活动的通知》、《关于进一步做好中小学生防溺水安全工作的紧急通知》及处教育办要求，我校并结合本校实际，我校开展了行之有效的安全教育活动，切实抓好学校的安全工作，确保师生安全和学校教学教育工作的正常进行，现将活动情况总结如下。

一、明确安全教育工作主题及重点 活动主题：安全发展，预防为主。工作重点：

1、“安全教育月”活动是一次集中宣传、集中排查治理隐患的全方位安全教育活动。要把组织开展好“安全教育月”活动与贯彻落实上级有关安全工作文件精神相结合，认真制定活动方案并组织实施，确保这次活动取得良好的社会效果，2、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，清除隐患，防范于未然。把隐患排查治理措施等作为宣传重点，积极探索以活动促工作、以活动保安全的长效机制。

3、加强学生管理工作，规范学生行为，防止学生做出可能引发安全事故的行为。

4、开展防溺水安全教育专题活动，切实提高学生的防溺水安全意识和防溺水个人防护能力。

二、安全教育具体措施

1、加强领导，健全组织，学校成立安全领导小组，由校长亲自担任组长。

2、进一步健全完善安全工作制度，制定落实安全措施。坚持贴近实际，贴近生活，贴近学生，创新形式和内容，突出特色，将宣传活动落到实处。

3、明确任务，责任到人，齐抓共管，实行责任制，全体教职工均有维护学校和学生安全的责任和义务。紧紧围绕“安全发展、预防为主”的主题，在形式多样上下功夫，要积极探索以活动促工作、以活动保安全，搞好宣传教育工作的长效机制，把隐患排查治理措施等作为宣传重点，面向全体教职工，面向全体学生，使安全教育活动效果更明显。

4、进一步加强安全宣传力度，多形式、多渠道、全方位地持久地开展安全教育。

三、开展系列活动，拓宽教育渠道

1、突出开展防溺水安全教育活动。防溺水安全教育周周讲，结合各种案例，针对各种可能发生的情况，通过校班会、板报墙报、专题报告等多种形势对学生开展防溺水安全警示教育，要明确要求学生不准到水库、大口井、河流等蓄水地旁边玩耍，不准在无家长或老师带领下私自下水游泳，不准擅自与同学结伴游泳，不到无安全保障的水域游泳，切实提高每一名学生防溺水的安全意识和识别险情、遇险逃生的能力。教育学生不在上下学路上和节假日私自或结伴到水库、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不贸然救助落水同伴，要就近向成年人呼救，防止因盲目施救而导致群死事件。

2、根据上级安全工作有关要求，我校进一步加强了对学生交通安全教育与管理，通过《致学生家长一封信》、学生会议、班会等方式突出加强对学生不乘坐黑出租车辆的教育力度。配合派出所等有关部门，进一步规范学生乘车问题，切实解决学生上放学过程中的交通安全问题，让学生每天安全到校，安全回家。

3、安全教育月活动期间，结合实际，通过悬挂安全宣传横幅、张贴安全宣传挂图、国旗下讲话等形式，营造“关爱生命、安全发展”的良好氛围，确保“安全教育月”活动达到预期效果。

4、召开了法制暨安全教育报告会。聘请市司法局张主任和派出所同志开展了“关爱明天、普法先行隐珠中学法制教育暨安全教育报告会”，突出加强对学生法纪教育，有重点地加强对全体学生地防溺水、防雷击、防食物中毒等方面的安全教育。

5、每周组织一次排查。发动全体教职工和学生，重点组织安全领导小组全体成员，在校园内和校边周围每周开展一次大排查活动，寻找安全隐患，并积极排查安全隐患。

6.每周组织一次班会。利用周一，各班组织一次班会活动，对全体学生进行一次身心健康、防溺水、防交通事故、防火、防中毒、防楼梯拥挤踩踏、防雷击等方面的专题教育，提高学生的安全意识和自救自护技能。

7.利用致家长一封信、签订安全责任书等方式，加强与家长的联系，消除安全监督盲区

8.开展“安全伴我在校园，我把安全带回家”主题活动。组织学生写一篇 安全题材作文，动手制作一张安全祝福卡片寄给亲人等。按照市安委会统一部署，6月12日开展“应急逃生演练日活动”。通过活动的开展，推动未成年人安全教育，树立安全理念，普及安全常识和自我保护、自救、互救知识。

四、加强学校的内部管理，做好各项制度和措施的落实，把各项工作落到实处

1、一是做好学校安全隐患排查工作。要加强对校舍、治安、交通、消防、饮食等安全隐患排查工作，对排查中发现的问题要及时整改，不留隐患。加强对学生的保护和管理，保证在校学生在汛期中学习、生活的安全。“看好自己的门，管好自己的人”，进一步加强门卫的管理，监督好门卫人员严格执行门卫工作制度的情况，并经常检查门卫的来客登记盘问制度的落实情况，严禁社会闲杂人员进入校园，以确保学校正常的教学秩序。

2、坚持实行领导值周制，坚持实行每天教师值日制。负责督促检查学校的日常教学秩序、管理秩序和卫生、安全，以及学生的行为规范。以确保学校的安全和正常秩序。学校伤害事故的发生，往往具有突发性性，与学生的行为失当有密切联系。因此，学生的安全教育要与法纪教育、养成教育相结合，与学生日常管理相结合，引导学生用《中学生日常行为规范》规范自身行为，杜绝学生人身伤害诱因的发生。政教处、团委负责切实加强学生常规管理，坚决杜绝学生打架、群伤群殴等恶性事件的发生，加强学生交通、饮食、防火、防盗等安全教育，防范一切学生意外伤害事故的发生；各班主任严格学生管理，坚持四巡制度，严格控制学生出勤，对缺勤等问题学生及时电访、家访，对全班同学的身心健康情况逐一摸底，慎重安排与之相适应的实践、体育活动。及时发现、调处、化解学生中存在的各种矛盾，把问题消灭在萌芽状态；通过召开安全监督员会和学生座谈会，了解学生的校内校外实际表现，对如下问题做重点排查：是否进入网吧等非适宜中学生活动的场所，是否携带非文体用品进校园，是否抽烟、看不适宜的图书、影碟，是否骑英雄车，是否在深水区逗留、玩耍，是否与社会青年交往，是否被他人敲诈勒索过，遇险时是否及时报告。每周认真填写《学生常规管理反馈表》。各级部加强学生上下楼安全专题教育，教育学生上下楼要分散，不拥挤、跑动，更不能在楼梯上打闹，值班教师应切实做好组织、疏导工作。积极做好学生的法制教育和思想政治工作，要加强预测，努力从源头上化解引发矛盾纠纷的各种因素。及时发现诱发群体性伤害事件的倾向、苗头性问题，积极做好调处、化解工作，把问题消除在萌芽状态，在源头杜绝人身伤害事件的发生，对问题学生要及时谈心，与家长沟通，认真 做好学生的转化工作；同时，引导学生掌握自护自救知识，增强危险判断能力和防范事故，抵御暴力侵害的能力。

3、坚持以防为主，防治结合，“人防”和“技防”并举的原则，作好节假日值班安排和记录。以确保学校的财产安全，防患于未然。

4、加强学校防雷安全。进一步完善避雷设施，每年主动与气象部门联系对避雷设施进行检测，确保本单位的避雷设施完整有效。加大对学校师生的防雷科普知识方面的宣传力度，积极开展各种形式的宣传、教育活动，不断提高师生避险、自救、互救的能力和科学防雷、主动防雷的意识。

5、消防安全是学校安全工作中不可忽视的一个重要环节，学校严格遵照《消防安全管理制度》，根据上级有关部门的要求，对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主。以消为辅”的消防工作方针，做到技术规范、监督执行、经常检查、依法管理。对学校化学药品、易燃易爆品做到专人专管，排除隐患、杜绝火灾、爆炸、中毒等重大事故的发生。

6、加强饮食、饮水卫生安全教育。夏季是食品卫生安全事故的高发季节。加强对食堂从业人员卫生安全教育，对食品加工各个环节要严格管理，对食品加工操作间及食品原料存放间等要加强安全措施，严防食物中毒及投毒事件的发生，确保学生用餐的安全与卫生。加强对学生饮食、饮水卫生教育，教育他们不买街头无照、无证商贩出售的各类食品，不食用来历不明的可疑食物，增强学生食品卫生安全意识和自我保护能力。发现问题及时处理，把事故消灭在萌发状态。

7、学校安全教育工作领导小组成员定期布置自查安全工作，实行安全工作自查制度，各部门、各人员认真仔细地检查并做好记录，发现问题要及时报告、整改，排除不安全隐患，防止事故发生，确保学校师生人身安全和公共财产不受侵害，确保全年无死亡事故或重大伤害事故发生。各处室、级部主任、带班干部、责任教师是学生安全第一责任人，明确分工，落实责任。教导处重点抓好教学常规和各特种教室的安全检查、特别要严格控制化学药品的保管、使用，加强防火、防盗、防爆炸措施，保证体育器材的牢固安全，确保体育课、实验课的教学安全；由总务处对学校校舍、用水用电、师生取暖、饮食卫生安全普查一遍，做好防火、防盗、防爆炸、防投毒等为主要内容的安全防范，坚决消除安全隐患，确保校舍校产、用水用电、和饮食安全；各值班干部与值班教师严格遵守值班纪律，严禁脱岗、空岗，白天值班教师要严格盘查控制出入校人员，坚持来访通报制度，坚决杜绝社会闲杂人员、危险人物、车辆进入学 校，夜间值班教师加强夜间巡逻，特别是后半夜的巡逻，发现问题果断妥善处理，重大问题应及时向学校领导汇报，做到全方位、全天候控制好学校治安、安全秩序。

8、学校实施师生出游和校外集体活动申报制度，经主管部门审批同意后，由学校领导对全校师生进行安全教育，并与各责任人签订安全责任书，确保出游和校外集体活动安全开展。

9、学校继续做好全体师生的政治思想工作，努力为师生员工办实事，及时化解各种矛盾，稳定教师队伍，增强全体师生参与社会治安综合治理的意识，维护学校的正常秩序和良好的教学环境，使学校安全工作更上一个新台阶。

胶南市隐珠街道办事处中心中学

2010年9月

附：安全教育月活动领导小组成员如下：

组 长：刘相华

副组长：殷世义 赵大伟

成 员：卢芳爱 李 龙 梁 军 王怀宇 常学芹

中学“安全教育月”活动总结 篇2

紧密结合市教体局“安全生产基层基础深化年”活动总体安排和“安全教育月”活动实施方案的要求，及时制定出了本校的活动方案，严密组织、认真部署，教师齐心协力，为期一个月的“安全教育月”活动取得了圆满成功。

一是加强领导，落实责任。校长负总责，加强领导，将安全责任落实到位，校政教处领导和带班领导以及值班教师、保安员、文明岗成员每天上学、放学以及课间巡回检查，杜绝安全事故的发生。

二是集中教育，提高能力。通过校会、级部例会、班会等开展了以“珍爱生命 安全第一”为主题的系列集中安全教育活动，组织师生认真学习有关安全法规，普及安全常识，充分认识安全的重要性，学会一定的安全保护知识，提高了广大师生安全意识和自救能力。三是活动践行、提高素质。为了提高全校师生的安全意识和安全素质，确保安全教育取得实效，我校以“求真务实，确保安全”为宗旨，在“开学安全第一课”教育活动的基础上，通过国旗下讲话、《致广大师生的一封信》，召开一次安全教育主题班会，出一期安全知识墙报，让学生写一篇安全知识教育心得，办一期安全教育手抄报，在全校范围内举办一次安全知识竞赛，进行了一次防震逃生疏散演练。通过以上各种活动的开展，活动践行，增强了有效应对突发事件的能力。

中学安全教育月工作总结2010 篇3

一、成立了消防安全领导小组

主任：施文生

副主任：戍云有

成员：包少华

邱祥生

余晖

颜

强

柴绍清

龙玉莲

谢增徐

委员会下设办公室，戍云有兼任办公室主任，并且负责有关资料的收集与管理。

二、健全有关制度，进一步明确责任

1、各班主任、课任教师、总务后勤人员同校长签定消防安全管理责任书。

2、建立了《消防安全设施管理制度》、《消防安全宣传制度》、《防火巡查、检查制度》、《安全疏散设施管理制度》、《消 1 防器材、设施维护制度》、《火灾隐患整改制度》及《消防工资奖惩制度》等。

3、实行“谁主管，谁负责”，各层管理连带责任制。

4、采取逐层追究，严惩不贷。

三、加强宣传，强化管理

1、组织教师及员工学习，掌握中华人民共和国消防法，湖北省消防条例，公共娱乐场所消防管理规定，并进行最基本的消防知识答卷，让教师、员工们更清楚的认识消防安全管理的重要性，形成良好的防范意识。

2、根据上级有关部门关于《禁毒教育、消防教育、安全教育》进校园的有关要求，我校积极邀请县消防大队、县禁毒大队、县综治办的领导到我校进行专题法律法规知识教育，通过举办专题讲座、图片展览、放映电影、发宣传单、出黑板报、写作文等形式大力开展宣传教育活动。

3、组织师生员工观看《火灾预防与自救》光碟，让师生员工更加铭记在心，切实在消防安全管理上做到警钟长鸣。

4、充分利用校广播站、各班班刊，校消防宣传栏加强防火，防电安全宣传。

5、密切联系镇派出所、综治办利用直观画面对学生消防安全防范再教育。

6、强化班主任利用班会课组织学生学习消防安全守则，组织学生就“火灾”危害的讨论写感想。

7、充分利用每天课间操后时间再统一作防火、防电强调，以防患于未然。

8、要求学生把所见、所宣传到家，从而带动村民做好防火、防电预防。

9、每期组织住校生作应急疏散预案演练，并作好相关记录。

10、建立消防安全防范标志，安装消防灭火器，修建消防池。

11、师生用电学校统一安装线路，禁止冬天烧火取暖，禁止乱改乱安线路。

12、对食堂用火用电作严格性规定，人走电关火灭，不得超负荷用电，安全使用煤气炉，违者作加倍惩罚。

13、坚持要求总务后勤、安全保卫工作者作长期性检查。主管领导作不定期检查，严肃规定，发现问题及时上报，及时处理。对视而不见者，予以严重性的纪律处分和经济制裁。

14、值班人员必须加强夜间消防巡查。

15、各室发现陈旧损害的电线即使向领导小组报告，予以重新更换，对易燃物和隐患处加以高度防范，牢记因管理、检查不善带来的教训。

16、对吸烟的教师作严格的规定，教师不得在教室和办公室吸烟；禁止学生吸烟，严格控制因吸烟而引起的火灾。

17、教育学生无论在校或在家或在野外绝不能乱玩火，向师生员工、学生明确法律责任。

18、严格作好外来人员的监控，以防止不该发生的事情发生。

19、定期作我校消防安全分析和消防安全管理小结，形成全体师生员工统一思想、统一认识，共同肩负起这一责任。

四、存在的问题和现象

1、消防经费紧缺。

2、少数师生认识不到位，缺乏使命感和责任感。

3、宣传力度不够。

4、应急疏散训练有待加强。

5、消防设备不齐全，师生对消防法、消防条例、消防规定还不够熟悉。

6、开展的消防活动资料收集不及时、不齐全。

五、改进措施

1、多渠道筹集经费，增加必备的设施设备。

2、彻底消除存在的现象，进一步提高师生认识。

3、加大宣传力度，多开展活动，继续组织学习消防法、消防条例、消防规定。

4、继续做好应急训练，办好消防宣传栏。

5、加大惩罚力度，坚持不懈的做好常规性检查。

6、认真做好档案资料的管理

中学安全教育月工作总结2010 篇4

我校在上级的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过安全教育，增强学生的安全意识和自我防护能力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关心和支持学校安全工作的局面，从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。

一、领导重视

为进一步做好安全教育工作，切实加强学校安全工作，学校把安全工作列入重要议事日程，学校校长直接抓，分管副校长具体抓，学校办公室、政教处、总务处具体分工负责组织实施。并相应建立了学校安全工作领导小组：

组长：王志伟（校长）

成员：李 清（副校长、分管副校长）

徐 万（政教主任、校安全办公室主任）曹雪燕（副校长）

秦志芳（校党支部书记）杨从珍（公会主席）李兴丽（办公室主任）焦晋昆（教务主任）龙志生（总务主任）赵 云（教务副主任）张建超（政教副主任）

二、加强制度和措施

（一）建立学校安全工作管理制度

为保证学校正常教学秩序，保护学生健康成长，确保国家（校产）不受损失，杜绝或尽量减少安全事故的发生，遵循“注意防范、自救

互救、确保平安、减少损失”的原则，根据学校实际情况，制定管理制度。

１.校长是学校安全工作的第一责任人，学校安全工作由校长领导下的安全工作领导小组负责。实行责任追究制。

2.学校学期至少两次对学生进行有关安全方面的知识教育，教育形式应多样化；要对学生进行紧急突发问题处理方法、自救互救常识的教育。紧急电话（如110、119、122、120等）使用常识的教育。

3.建立重大事故报告制度。校内外学生出现的重大伤亡事故一小时以内报告教育局；学生出走、失踪要及时报告；对事故的报告要形成书面报告一式三份，一份报教育局，一份报公安派出所，一份报乡镇人民政府，不得隐瞒责任事故。

4.建立健全领导值班、教师值日制度；加强学校教育、教学活动的管理，保证学校的教学秩序正常；负责学校安全保卫的人员要经常和辖区的公安派出所保持密切联系，争取公安派出所对学校安全工作的支持和帮助。

5.加强对教师的师德教育，树立敬业爱生思想，提高教学水平和质量，随时注意观察学生心理变化，防患于未然，不得体罚和变相体罚学生，不得将学生赶出教室、学校。

6.外单位或部门借用学生上街宣传或参加庆典活动以及参加其他社会工作，未经教育局批准、校长同意，不得擅自组织参加。未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等；

7.加强学生心理疏导工作，班主任及任课教师应时常深入到学生中去，及时准确地掌握学生心理动态，做好学生心理疏导工作，学校政教处及教务处应针对问题学生及毕业班学生加强此项工作力度。学校还要教育学生遵守学校规章制度，按时到校、按时回家，防止意外事故发生。

8.学校要定期对校舍进行安全检查，发现隐患及时消除，情况严重的，一时难以消除要立即封闭，并上报人民政府和教育局。

9.学校要经常检查校内围墙、栏杆、扶手、门窗、以及各种体育、课外活动、消防、基建等设施的安全情况，对有不安全因素的设施要立即予以维修和拆除，确保师生工作、学习、生活场所和相应设施既安全又可靠。

（二）建立学校消防安全制度

为加强消防安全工作、保护公共财产、师生的生命及财产安全，把消防安全工作纳入学校的日常管理工作之中。

1.加强全校师生的防火安全教育。按《消防法》的要求，做到人人都有维护消防安全、保护消防设施，预防火灾，报告火警的义务。人人熟知消防自防自救常识和安全逃生技能。

2.保障校内的各种灭火设施的良好。做到定期检查、维护、保证设备完好率达到100%，并做好检查记录。

3.教室、办公室、学生宿舍安全出口、疏散通道保持畅通，安全疏散指示标志明显、应急照明完好。

4.易燃、易爆的危险实验用品、做到专门存放、由化学实验员两人同时加锁开、关负责保管，在室内必须有沙池、灭火器等。在利用易燃、易爆化学药品做实验时，教师必须在做实验前向学生讲清楚注意事项，并指导学生正确使用，防止火灾事故发生。

5.图书馆、化学实验室、物理实验室、机房等场所严禁吸烟及使用明火，下班后工作人员要及时关好门窗，确保安全。

6.消防栓、防火器材等消防设施，要人人爱护。任何人不得随意移动和损坏，违者要严肃处理。

7.加强用电安全检查，电工必须经常对校内的用电线路、器材等进行检查，如发现安全隐患，要及时进行整改、维护、确保安全。

8.学生宿舍内严禁使用明火，禁止烧电炉、热得快，点燃蜡烛、蚊香，严禁吸烟，严禁私拉乱接电线。不准私自接用任何家用电器。

9.对因无视防火安全规定而造成不良后果者，要从重处罚，直至追究法律责任。

（三）建立学校周边环境安全治理制度

1.学校周边环境治理涵盖师生人身、食品卫生、文化活动等方面，系综合性治理，应取得社会各界的广泛支持与通力配合。学校对周边环境应密切关注与监控。

2.学校在做好内保工作的同时，重视学校周边环境的安全治理工作，主动联系派出所、镇政府、文化监管等部门共同抓好治理工作。

3.值日人员除做好校内的巡视工作，还应注意对校园外附近环境的巡查，发现社会盲流、恶少对学生骚扰及各种事故，要针对不同情况及时报告派出所，保护学生的安全。

4.每天放学前，教师要提醒学生，注意交通等各项安全。5.要教育学生自觉遵守社会公德以及各类法规，维护社会公共秩序，敢于与坏人作斗争，并掌握正确的维护方式和方法，提高学生的自护能力。

6.建立学校突发事件教师救护队，高度警觉，随时出动。

（四）建立门卫安全管理制度

1.门卫人员必须时刻提高警惕，严防不法分子混入学校进行犯罪活动

2.来人、来客均须办理登记、会客手续，门卫人员应认真查验来人的合法身份证件，无身份证件、未经同意不得进入学校。

3.任何人从学校内携带物资出门，应主动出示出门证件，否则门卫人员有权查问、查看。对可疑物资可以暂时扣留，及时报告有关部门处理。

4.自行车进出校门，应主动下车推行，机动车减速慢行，外来车辆进校门，门卫人员应先问明来意再开门，随车人员必须办理来客登记手续。

5.外来人员会见学生必须在课余时间进行，如果正在上课，无特殊情况必须等候。

6.严禁小摊小贩进入校园卖东西。

（五）建立突发灾害安全防护工作制度

1.学校应在各类灾害发生前做好信息收集和预测工作，化被动为主动，实行全员监控。

2.在遭遇不可预见的火灾、地震、等灾害时，应有序组织学生紧急疏散和撤离现场，保证学生的生命安全

3.加强对学生进行防灾、抗灾的教育，传授遇灾后的自救、互救办法，培养学生的生存能力。

4.要及时向有关部门报告，请求有关部门和社会的援助，全力保护学生的安全。

5.未经上级有关部门批准，不得组织学生参加救火、救灾等。

（六）建立校内公共活动场所安全管理制度

1.学校食堂、体育活动场地等均为公共活动场所，实行谁组织活动，谁负责安全工作的原则。

2.开展活动时应认真检查电路安全，没有电工在场不要私拉乱接电源。新增大功率电器，应征得总务部门同意。总务处应组织电工定期检查电源开关、插座是否完好，有损坏的应及时修复。

3.开展活动要保持所有通道畅通无阻，开关灵活，便于随时打开。4.开展活动要适当控制人员，不要过分拥挤，要保证在任何情况下都能出得去。

5.大型活动要指定专人负责安全工作，突发事件有专人负责指挥疏散撤离。

（七）建立食品卫生安全管理制度

1.建立完善的食品卫生工作领导小组，加强本校食品卫生管理，责任到人，杜绝校内发生食物中毒或其他食源性疾患。

2.学校食品生产经营场所要依照《食品卫生法》要求到县卫生防疫站申领《食品卫生许可证》，并每年年审一次。要保持内外环境整洁，有相应的防蝇、防鼠、防尘、清毒、更衣、盥洗、污水排放、存放垃圾和废弃物的设施。

3.食堂、小卖部从业人员应每年一次到当地卫生防疫部门进行健康体检，领取合格的《健康证》后方可上岗工作，平时应保持个人卫生，穿戴清洁的工作衣帽，销售直接入口食品时，必须使用售货工具。

4.所提供食品应无毒、无害，符合应当有的营养要求，具有相应的色、味、美等感官性状。严禁购入腐败生虫、过期变质、假冒伪劣或其他感官性状异常、可能对师生健康有害的食品原料。5.用水必须符合国家现定的城乡生活饮用水的卫生标准。6.学校食品设备布局和工艺流程应当合理，防止待加工食品与直接入口食品、原料与成品交叉污染，餐具和盛放直接入口食品的容器使用必须清洗、消毒。

7.存放食品的仓库应当干燥、通风，采取消除苍蝇、老鼠、蟑螂和其它有害昆虫及其孳生条件的措施，贮存食品的容器必须安全、无害，防止食品污染。

（八）建立疾病防治安全管理制度

1.学校要按照《学校卫生工作条例》和有关法规性文件的规定，依法管理学校卫生及学生常见病、传染病群体性防治工作。2.开展学生常见病、传染病群体防治工作，应遵循学校管理的有关规定，妥善安排好预防接种及其他群体防治措施的时间，以维护学校正常的教育教学秩序。

3.未经教育局、卫生局、卫生防疫站批准，任何单位和个人不得擅自组织学生实施群体性防治措施。违者要对当事人予以严肃处理，并追究其单位领导人的责任；造成严重后果的要依法追究有关人员的法律责任。

（九）加强校园工地管理

1、加强学生安全教育，严禁学生进入施工工地；

2、在校园内临时施工的单位、人员必须执行学校的有关规章制度，服从学校的安全管理。

3.施工单位使用人员，必须严格审查身份证件，并由施工单位负责逐个造册（附身份证复印件）报学校保卫部门或总务处备案。

4.施工场地要有护栏物隔离，并有明显的非施工人员不得入内的标志，预防发生意外事故。

5.施工单位内部必须建立严格的安全生产管理制度，加强对建设物资的看管，有专门的值班巡逻人员，防止发生失窃事件。6.施工单位人员要统一到学校总务处办理《临时出入证》，服从门卫管理，携带物资出门，施工单位应签发出门证，否则，门卫有权暂扣查询。

7.施工车辆进入校区不准鸣号，应减速慢行，注意行人，沙、石、土不得散落校园，影响校园环境卫生。

三、齐抓共管 群防群治

学校安全教育工作是一项社会性的系统工程，需要社会、学校、家庭的密切配合。我们积极与公安、卫生、镇政府等部门通力合作，做好学校安全保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教育活动，取得了良好的教育效果。

四、加强教育，促进自护

1、要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学校安全工作的基础。我们以安全教育主题班会为重点，经常性地对学生开展安全教育。

2、开展丰富多彩的教育活动。利用班会、团队活动、安全演练、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育。通过教育提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。

3、提倡走读学生步行上学，禁止学生骑摩托、电动车上学，带手机进校园。

五、加强检查，及时整改

开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。学校对校舍等校园环境设施进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生院、供电所等相关单位对学校食堂、饮水卫生、电力安全等进行检查。

六、存在的主要问题和下步的打算

本学期我校安全工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全工作的形势仍然比较严峻。

1、社会育人环境存在不利于师生安全的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大；

2、学校安全工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受保护较多，而缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度；

3、校安工程等学校基础设施建设，在一定程度上加大了学校安全管理工作的难度，给学校安全工作带来了新的问题和挑战；针对此问题

今后，我们将进一步建全安全制度，加大安全工作力度，及时解决安全工作中发现的新问题，不断提高我校安全工作水平。

勐海县勐阿镇中学

中学安全教育月工作总结2010 篇5

为切实加强学校安全工作，落实好南安市教育局《关于开展2012年“安全生产月”活动的通知》的文件精神，以科学发展观统揽全局，坚持以人为本和稳定压倒一切的理念，毫不松懈地抓好学校安全工作。我校认真贯彻落实上级有关部门的工作部署，高度认识学校安全工作的重要性，广泛深入地组织开展了“安全生产月”活动，取得了显著成效，现将“安全生产月”活动情况总结如下：

一、成立 “学校安全生产月”活动领导小组，安排我校“安全生产月”活动的有关事项，组织、协调、指导学校活动的具体开展。组长：傅一龙

副组长：黄文丰

成员：陈思钗、陈庆新、陈信阅、卓俊杰、黄莉玲、刘福文、陈守进、陈乔松及全体班主任

领导组下设办公室、保卫组

主任：陈思钗

副主任：陈庆新

成员：陈忠护、郑宗宏、洪雅国、陈俊锋

二、制订方案，周密安排。

今年的“安全生产月”学校领导高度重视，校领导召开全体教师会议，传达贯彻通知精神，制定了我校安全生产月活动方案，及时部署学校安全工作，消除校园安全隐患，完善了学校安全管理机构和

相关制度，落实了层层责任制，有效地保障了师生的人身安全。

三、注重宣传教育和安全演练

我们注重宣传教育工作，让学生在掌握基本救护技能的同时，树立安全意识，受益终身。因此，我们在日常安全工作中，突出地体现学校教育功能的作用，首先利用6月４日的国旗下讲话进行“安全生产月” 动员活动，在校园内把安全教育相关内容布置到“校园宣传栏”，在教学楼悬挂横幅标语：“时时注意安全，处处预防事故；安全人人抓，幸福千万家”。各班开展了以“交通、游泳、防火、防雷电、防汛”等为内容的安全教育为主题的班会课，并要求召开了一次以“安全你我他”为主题的主题班会课。组织学生开展一次“安全与发展”为主题的征文比赛（题目自拟）。此外，我们还利用每周一国旗下讲话、班会课、学科渗透等对学生集体的安全教育，6月25日，我们结合安全月教育专题活动，组织全校学生进行了防震、防暴力疏散演习活动。

四、开展安全大排查，消除安全隐患

在安全生产月中，我们组织相关教师对学校进行了安全隐患大排查活动，按照谁主管、谁负责的原则，严格落实各级责任制。安全保卫领导小组对全校范围内的重点及要害部位进行了防火、防盗、防爆炸、防破坏、防自然灾害事故、防失密、防投毒等检查，发现安全隐患后，我们马上在当天组织有关人员进行整修，以确保学校师生的安全及稳定。

五、加大值班力度

坚持24小时值班制度，值班人员要尽职尽责，必须两人同时到岗，坚守岗位，接班人不到岗，交班人不得离岗。提高警惕，搞好安全保卫工作。注意防火、防盗，妥善处理突发事件，加强校内外巡视，加强对值班人员的责任心教育，严禁空岗、漏岗，确保学校的安全稳定。

通过这个月的安全教育活动的开展，使我们西溪中学的每一位师生都加深了安全防范意识，增强了应对突发安全事件的能力，大家已经把安全教育落实到行动中，齐心协力共创安全和谐的校园。

南安市西溪中学

班级安全教育月工作总结 篇6

2014年3月24日是第19个全国中小学生安全教育日。为了更好地开展此次活动，我班将围绕 “普及安全知识，提高避险能力,创建和谐校园”这一主题及有关安全的热点问题，根据本班实际情况，通过一系列内容丰富、形式活泼的活动，使学生在参与活动的过程中，树立安全意识，掌握安全知识，提高自护自救能力，并以此为契机进一步强化本班各项安全工作。为此我班在学校开展安全工作的同时也开展了一系列的活动，活动总结如下：

1、认真做好安全教育工作。

我始终把安全工作放在首位位置,做到时时讲安全,事事讲安全,对学校安全会议精神和文件都能做到及时传达,结合学校第19个安全教育日要求,认真落实。教育学生无论是集体活动还是体育课,都必须在教师的带领下进行,不得随意离开集体自己活动或不听指挥,遇到他人生病,遇险等,要及时报告老师.并且指导学生学会使用各种求救电话.让学生从思想上重视安全,认识到安全的重要性.2、开展丰富多彩的教育活动。

（1）、3月10日周一升国旗仪式，我班聆听了由张主任对全体师生进行以安全教育为主题的国旗下讲话，初步了解安全的重要性；

（2）、3月12日，我们再一次聆听吴校长的安全知识讲座；知道作为小学生的我们需要注意哪些安全常识；

（3）、我班出一期以宣传“安全知识”为主要内容的安全小报，向全班同学宣传安全知识；

（4）、3月18日我们积极参加学校组织的地震逃生疏散演练；

（5）、3月21日我们召开以“安全教育”为主题的主题班会。通过开展主题班会，对当前的安全热点问题；

（6）、3月25日我们组织学生对本班教室、包干区进行一次安全专项大检查，将发现的安全隐患及时上报给学校安全科。

3、加强检查,及时整改。

每天准时晨检、午检,对于未能及时到校的学生，马上与家长取得联系，第一时间掌握孩子没到学校的具体原因。放学送路队时教育学生要好好走路,不要边排路队,边打闹,不要在路上玩,要按时回家。

中学安全教育月工作总结2010 篇7

艺术教育工作是学校教育的重要组成部分，并日益显露出它在学校教育工作中的重要地位和作用。回顾2010年，我校艺术教育工作在克服学校防震加固大修的环境下，继续本着“品行端正、人格健全、基础扎实、思维活跃、发展协调、特长初露”的育人目标，面向全体学生，紧密整合学校重大的教育教学活动，通过多种途径采取各种措施，积极开展艺术教育工作，努力提高学生的审美素质和艺术修养，取得了一定的成绩。

一、加强队伍建设，提高师资水平

要提高学校艺术教育工作的成效，必须要拥有一支强劲的师资队伍是基础。学校重视对教师的专业培训工作。经常组织音乐与美术老师参加各级各类听课、培训、参观、学习活动。并将所学所思所想带回学校，及时学习、探讨，逐渐形成了培训有反馈、培训有交流的良好教研氛围。此外，老师们还不断拓宽着提高自身素养的渠道，今年，王清卿老师利用自己的业余时间，参加了区音乐教师技能比赛也取得了优异成绩。音体美教研组加强校内教研活动。首先是文献学习，重点学习新课程标准及相关理论，利用书籍、网络认真学习美术新课程标准、艺术教育新课程标准以及相关的文章，如《教育的转型与教师角色的转换》等。通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念，也明确了今后教学努力的方向。其次是听课评课活动。每学期音乐美术教师都要上公开课一节，切实把课改精神融合于课堂教学中。

二、加强艺术活动，丰富精神生活

学校在六、一一二、九都举行全校的集体舞和歌咏比赛。学校的学生艺术社团在克服学校大修的情况下，利用早上和傍晚等课余时间，紧张而有序地进行校园课本剧的排练。参加比赛的孩子也在学习之余，挤出休息时间排练，不叫苦喊累。艺术作品的成形不是一蹴而就的，但正因为这样，老师、学生才能更用心地去细细品味艺术创作过程中的每一次感动、每一份喜悦、每一滴收获„„并在区、市的层面上都取得了优异的成绩。学校在今年的宝山区中学生艺术节上取得了可喜成绩。

三、努力方向

中学安全教育月工作总结2010 篇8

家庭教育是学校教育和社会教育的基础，并与学校教育、社会教育互相联系、互相补充，共同构架成一个完整的教育体系。在开展家庭教育方面，我校将家庭教育和家庭教育指导工作作为实施素质教育的重点来抓，坚持以“学生自主发展”为特色，在学校各级领导、教师、家长共同努力下，取得了显著的成绩，学校家庭教育指导的管理机制得到了进一步完善，学校家庭教育指导工作做得比较有起色。

一、加强学校家庭教育指导工作的领导，明确目标，整体规划和推进学校家庭教育指导工作

学校以邓小平理论和“三个代表”思想为指导，认真学习上级文件精神，诸如《公民道德建设实施纲要》、《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学心理健康教育指导纲要》等。依据上级有关文件精神，成立以分管校长为组长，思想品德教师、团队干部、年级组长、班主任和家长代表共同参与的学校家庭教育指导工作领导小组，根据学校的实际情况制定学校的家庭教育指导工作规划，建立学校家庭教育指导工作的例会制度，定期对学校家庭教育指导工作进行研讨和总结。使学校的家庭教育指导工作有序、健康、有效地发展。

二、开展形式多样、分层、分类的家庭教育指导活动，不断提高家庭教育的实效性

学校依据上级文件精神，根据学校的家长教育系列教材和学生家庭教育的实际情况，组织和开展形式多样、分层、分类的家庭教育指导活动，如，通过学校媒体进行积极的宣传，如在校报开辟家庭教育专栏，邀请家长把表自己的家庭教育观点及具体做法，以此互相交流；建立“家校通网络平台”，做到家长与学校的及时沟通；组织家长进行家庭教育经验交流研讨活动、家庭教育宣传周、家庭教育咨询活动、家庭教育征文活动，等等，同时学校做好家庭教育的材料积累工作。学校不断提高教师对家庭教育重要性的认识，并对班主任、任课教师的学生家访工作提出具体要求。教师通过家访、家长会、家长接待日、请家长参加学校或班级活动等方式，加强信息沟通，使学校教育与家庭教育形成合力。活动的开展，使学生家长明确教育的职责，营造了家校互动的教育氛围。

三、积极做好家访工作

我校对家访工作实行制度化，规定教师对每个学生至少进行一次家访，每学期开学要有家访工作计划，家访中要有家访情况记录，每学期要进行家访工作总结。在家访中要求做到具有明确的目的性，事先做好准备工作，以平等的态度对待家长，决不能把家长作为问题的根源，也不应该单纯地指责学生的过错，甚至借机“告状”，推卸责任。要求教师在家访时充分听取家长的意见，与家长达成共识，在和睦亲切的谈话氛围中完成家访的目标。学校每学期除了督促检查每个教师的家访工作外，还定期举行经验交流会，对一些典型的实例进行总结，对家访工作中成绩突出的教师予以表彰和奖励，充分调动教师的积极性，认真落实家访工作的各个环节。

家访工作做到：

1、新生班和新接班的家访达到100%。

2、特别重视对特殊家庭学生的家访，努力与学生家长在教育目标、教育方法、教育途径上达成一致性认识，形成相互信任、相互支持的教育机制。

3、制定相应的措施，提高家访工作的实效，如，确定家访工作的目标、家访工作记载的规范性、家访工作的研讨会、班级的课任教师家访工作要求，等等。

四、家庭教育指导经验总结

1、对于经济状况一般且文化素质较低的家长，他们容易产生的家教偏差是对孩子往往粗暴专横、赏罚简单。我们一般采取的指导内容和方式是：（1）加强家长法制宣传；（2）提供亲子沟通的机会和方法；（3）倾向于多使用精神鼓励。要求班主任等老师把握的重点是：（1）家庭教育指导工作应与国家的教育法规相一致；（2）既要坚持原则，又要有灵活性，注重指导的艺术性。

2、对于经济状况较好但文化素质较低的家长，他们容易产生的家教偏差是护短溺爱，喜子称王。我们采取的相应指导内容和方式是：（1）指导合作式的家庭活动；（2）建议增加外出实践活动；（3）向家长推荐失败的家庭教育典型，警策家长自身。把握的重点是：（1）确立为家长服务的观念，发挥家长在指导过程中的主体作用；（2）引入开放性资源，激发家长认识到自身素质的缺陷，自觉学习，与孩子共同成长。

3、对于经济状况一般且文化素质较高的家长，他们容易产生的家教偏差是父辈往往将愿望强加子女，倡苦学而少休闲。我们采取的相应指导内容和方式是：（1）跟家长共同寻找孩子的优点、爱好、兴趣和天赋；（2）通过周记、心理辅导记录等让家长了解孩子的压力。把握的重点是：（1）注意家长与孩子、指导者家长、指导者与孩子的互动，努力创设沟通的环境与条件；（2）指导者与家长加强情感沟通，以亲身经历或身边案例引导家长。

今天，家庭教育已成为社会关注的一个热点，关系到千百万家庭的切身利益，也是千百万家庭的迫切需求。实现家庭教育现代化，提高家长素质，发挥家长作用，是学校推进素质教育的重要组成部分。虽然我们在家教工作方面做了一些事情，但距离真正意义上的家庭教育现代化还有差距，我们要进一步向兄弟学校学习，广泛开展活动，将家教工作融入到学校的各项工作中去，不断探索，开拓创新，使我校家教工作在原有基础上上一新的台阶。

曙光中学政教处

中学安全教育月工作总结2010 篇9

我校学生多为随迁子女，家长对法律的认识很浅显，自己的法律意识很欠缺，对法律的重视程度不够，针对这一现状，我校为切实加强对学生的法制教育，努力营造一个更加安全有序的教学环境，打造平安校园，学校开展了以“遵纪守法，孝敬师长”为主题的法制宣传教育系列活动；通过宣传、学习、网上答题、法律知识测试等活动来努力增强同学们的法律意识，大力提高同学们的法律素质，争取预防和减少青少年因不懂法而造成的违法犯罪。

下面就我校开展的各项活动进行总结：

一、领导关注，指导德育工作：

我校的校领导十分重视学生的思想道德建设，牢固树立把德育放在首位的思想。因此，在我校德育工作整体思路中明确指出要培养学生的四种意识：“ 法律意识，竞争意识，自我保护意识，环境保护意识”，第一项就是法律意识。

在10月11日（周一）升旗仪式的时间，我们启动了我校 “法制宣传教育月”开展的帷幕，第一项工作就是由我校代宝刚校长亲自为全校各班班长赠送了《法制教育》读本，并为他们提出了殷切的希望：“努力做一个遵纪守法的小公民，用实际行动来孝敬师长。”学生们很受鼓舞，表示一定会认真学习法制教育读本，增强法律意识，做守法的好公民。

二、大力宣传，营造知法、懂法和守法的意识：

在这个月中，我校努力创设学法、知法、守法的氛围，利用一切手段和机会进行着法制教育的宣传，营造一种声势，具体的做法有：

1、在学校大门口张贴宣传条幅“增强青少年的法律意识，提高青少年的法律素质”，让每一名师生进出校门时都能够了解到法律学习的重要性；

2、利用国旗下讲话时间、校会时间等面向全校师生进行了普法知识的宣讲活动；

3、充分利用现代化的设施设备进行宣传服务，LED大屏幕的循环播放、三层三个电视的循环播放，都在进行普法的宣传教育。

4、特色：从开学初我校就在坚持每天中午播放北京台的《法制进行时》，时间是从12:00----12:30，正好是学生们午餐和午休时间。我们每天都在坚持播放，而学生们也由原来的擦肩而过到驻足观看，由短时间地看两三眼到站在电视前看完整期

节目，渐渐地学生们离不开它了，似乎成为了学生们中午必须的一项课余生活了。而且我们会一直坚持下去。

得益于广泛的宣传教育，得益于学校营造的这个氛围，我们欣喜地看到学生们在潜移默化地进行着改变：课间追跑打闹的少了，班级秩序在稳定中更加安静，校园中不和谐的声音逐渐听不到了，等等。这真是“润物细无声”。

三、措施到位，学习法律人人有责：

我们通过多种渠道对学生进行法制教育，一直遵循着“遵纪守法从我做起，法律宣传人人有责”的原则，利用班会时间由班主任带领全班学生进行学习，充分利用教委法规科颁发的《中学生法制教育》读本，结合学生身边经常会遇到的诸如“遇到伤害时怎样报警？”、“有陌生人敲你家门怎么办？”、“在路上遇到有人向你要钱怎么办？”“如何报火警？”等法律问题开展讨论，这既是知识，有时我们日常生活中会遇到的。通过讨论能够让学生们明确做法，明辨是非，在耳染目濡中受到潜移默化的教育。

还有充分利用思品课进行学习和交流：在思品课中由思品教师给学生们进行讲述，尤其是典型的身边的案例分析等，学生们很感兴趣，又能够从中学到知识和技能。

另外就是利用家长会时间面向家长进行宣传，让家长积极配合学校的教育活动，寻求家校合作，形成教育合力。

四、落实到位，通过考核力争达标：

对每一次学习宣传活动学校都充分重视，从学校校长亲自主抓，由德育处、年级组长、班主任层层落实，认真组织好各项活动，认真上好每一节校会和班会。在29日的法制教育考试中，班主任认真组织学生进行答题，并及时进行了订正和总结，选出了班级的优秀法制学习标兵，上报德育处存档。学校选出了优秀的学生上报中教科。我校全体学生都通过了测试，并能够在今后的学习生活中逐步落实。

通过各项教育活动，学校的法制教育上了一个新的台阶。学生们的法纪意识大大增强，学法、懂法、守法蔚然成风，全校无一例重大违纪违法事件发生，达到了很好的教育效果。

“百尺竿头，更进一步”，虽然我们在各级领导的正确指导下，学校开展了一

系列的教育活动，也取得了一定的成绩，但绝不能有丝毫的松懈和麻痹之心，有些工作还抓得不够深入，而且对青少年的法制教育是一个系统工程，今后将以教委法规科颁发的《中学生法制教育》为基本读本，常抓不懈。我们会在各级领导的指导下继续努力，将法制教育抓出实效，争取更上一层楼。

北京市北苑中学德育处