英语诗歌朗诵领导讲话

2024-06-26 版权声明 我要投稿

英语诗歌朗诵领导讲话(通用10篇)

英语诗歌朗诵领导讲话 篇1

(2008年8月7日)

各位领导、各位来宾,朋友们、同志们:

今年是中国改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重建三十周年。

改革开放三十年来,全国各族人民在党的正确领导下,在改革开放政策的指引下,艰苦奋斗、锐意创新,使我国的 社会生产力和综合国力大幅跃升,人民生活显著进步,社会事业全面发展、我国的国际地位日益提高。作为中国大地的一个缩影,建区12年来,在改革开放政策的指引下,颍东大地发生了翻天覆地的变化,特别是近年来颍东区克服了前几年多种不利因素的影响,走上了发展的快车道,处于抢抓机遇、奋力崛起的关键时刻。

党的纪律检查机关恢复重建三十年来,全国各级纪律检查机关在党中央和中央纪委的正确领导下,紧紧围绕经济建设这个中心,自觉服从服务于改革发展稳定的大局,全面履行《党章》赋予的职责和义务,有力地保证了党的基本路线的贯彻落实和社会主义现代化事业的顺利发展。颍东区纪委在上级纪委和区委的领导下,坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针,大力推进机关廉政文化建设,建立健全了惩治和预防腐败体系,为为颍东经济发展和改革开放事业的顺利进行作出重要贡献。

为庆祝中国改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重-1-

建三十周年,今天,在这个丹桂飘香、秋凤送爽的金秋时节,颍东区纪检委和区委宣传部联合举办了颍东区“国税杯” 庆祝改革开放三十周年和党的纪律检查机关恢复重建三十周年诗歌朗诵比赛。目的就是要进一步增强全区人民和各级党员干部解放思想、深化改革的决心和信心;进一步弘扬廉政文化,推动机关廉政文化建设,为颍东抢抓机遇、奋力崛起营造良好的政治生态环境和经济发展环境。

这次比赛得到颍东国税局、颍东区广电局以及河东街道党工委的大力支持,在此我到表本次诗歌朗诵比赛组委会向他们表示的衷心的感谢,向为本次比赛作出辛勤劳动的全体工作人员表示诚挚的问候。向前来参加比赛的各代表队和每位选手表示热烈的欢迎。

这此,我想提三点希望:一是希望各位参赛选手自觉遵守诗歌朗诵比赛的有关规则,听从工作人员的安排,以良好的精神状态、平和的心态投入比赛,祝愿每一位参赛选手都能发挥自己的最好水平,取得优异成绩。二是希望各位评委全身心地投入到比赛中来,在评判时做到严谨、客观、公平、公正。三是希望观看演讲比赛的同志们,遵守赛场纪律,尊重参赛选手和评委的辛勤劳动,认真观看,不要随意走动,不要大声喧哗、不要在会场里打手机,为比赛创造一个文明有序的环境。

最后预祝本次诗歌朗诵比赛圆满成功。

在庆国庆诗歌朗诵比赛上的讲话 篇2

70周年诗歌朗诵比赛上的讲话

(2019年9月27日)

局纪检组长

**

各位评委、同志们:

大家好!

**县财政局举办的“守初心、迎国庆”主题诗歌朗诵比赛已经圆满结束。首先,我代表局领导班子和全体干部职工向各位评委、各位选手以及全体工作人员表示衷心地感谢!并向获奖选手表示热烈地祝贺!

“国庆”来临之际,县局举办这次

“守初心、迎国庆”主题诗歌朗诵比赛,一是为了隆重庆祝新中国成立70周年,向伟大祖国献礼,向祖国生日献上美丽赞歌,送上我们大家共同的祝愿;二是全面贯彻新思想和党的十九大精神,落实好主题教育要求,以“礼赞新中国”洗礼初心,以“奋进新时代”践行使命,使全体干部职工牢固树立爱党、爱国、爱人民的坚定信念,切实增强守初心、担使命的行动自觉,激发大家爱岗敬业、依法理财的工作热情,为决胜脱贫攻坚、建设好“三个**”注入强大动力;三是通过诗歌朗诵比赛这一形式,进一步活跃机关文化生活,提升干部职工思想境界,凝聚干事创业的工作合力。

刚才听了15位同志热情洋溢地朗诵,主要有三个特点:

一是朗诵主题昂扬向上,富有时代气息。大家紧扣活动主题,既围绕“庆祝新中国成立70周年”这一主题,又结合主题教育,从不同选题、不同角度抒发自己对党的歌颂、对祖国的热爱、对家乡的赞美,他们的朗诵既是对党、对祖国、对家乡的讴歌,也是和我们进行了一次思想交流,再一次洗礼了我们的初心,强化了我们的使命,增强了我们的担当。选手们激情昂扬,会场高潮迭起,观众们倍受感染,活动效果很好,这是一次精彩的比赛,成功的比赛!

二是朗诵内容丰富多彩,抒发了财政干部职工的心声。参加这次比赛的,他们既是业务骨干,也是财政系统的新生力量。他们朗诵的内容,内涵丰富,振奋人心,从全局着眼,回顾历史,剖析现实,展望明天,在歌颂党、歌颂祖国、歌颂家乡的同时,也表达了对祖国、对家乡美好明天的祝愿,他们用自己的铿锵之词号召全体干部职工迎难而上,与时俱进,拼搏创新,争创一流,激发广大干部职工干事创业热情,在实际工作中自觉践行初心和使命。我从中深深体会到了我们财政干部职工的爱国情、奋斗志,立足本职,爱岗敬业,为祖国的繁荣昌盛、家乡的美好明天、财政事业的发展做贡献的一片真情!

三是本次活动组织周密,比赛达到预期目的。各位参赛选手对这次活动高度重视、认真准备,在工作之余投入了大量时间和精力。有关工作人员,积极筹备,精心策划,密切配合,通力协作,保证了比赛的圆满成功。我认为,这次诗歌朗诵,既庆祝了节日,又提高了大家的工作热情;既活跃了机关氛围,又锻炼了干部职工的演讲才能;既丰富了大家的文化生活,又提高了机关干部职工的综合素质和语言表达能力,这种主题实践活动,今后有机会我们还要多组织几次,不断推动我局机关建设向学习型、知识型、创新型、服务型深层次的转变。

同志们,这次活动弘扬的是时代主旋律,传递的是发展正能量,体现了大家的爱国情怀和岗位寻梦建新功的心声,今后我们将积极搭建平台,让大家共同享有人生出彩的机会!希望大家以这次活动为契机,加强学习,锤炼党性,陶冶情操,为我县财政事业的全面发展做出新贡献,也为自己的人生书写美丽篇章!

最后祝大家生活幸福,工作愉快,万事如意!

英语诗歌朗诵 篇3

给你生活的忠告,

Eat more roughage;

多吃些粗粮;

Do more than others expect you to do and do it pains;

给别人比他们期望的更多,并用心去做;

Remember what life tells you;

熟记生活告诉你的一切;

Don’t take to heart every thing you hear. Don’t spendall that you have. Don’t sleep as long as you want;

不要轻信你听到的每件事,不要花光你的所有,不要想睡多久就睡多久;

Whenever you say” I love you”, please say it honestly;

无论何时说“我爱你”,请真心实意;

Whevever you say” I’m sorry”, please look into the other person’s eyes;

无论何时说“对不起”,请看对方的眼睛;

Fall in love at first sight;

相信一见钟情;

Don’t neglect dreams;

请不要忽视梦想;

Love deeply and ardently, even if there is pain, but this is the way to make your life complete;

深情热烈地爱,也许会受伤,但这是使人生完整的唯一方法;

Find a way to settle, not to dispute;

用一种明确的方法解决争议,不要冒犯;

Never judge people by their appearance;

永远不要以貌取人;

Speak slowly, but think quickly。

适合朗诵的英语诗歌 篇4

--Charles Dickens/查尔斯.狄更斯

The pure, the bright, the beautiful,

一切纯洁的,辉煌的,美丽的,

That stirred our hearts in youth,

强烈地震撼着我们年轻的心灵的,

The impulses to wordless prayer,

推动着我们做无言的祷告的,

The dreams of love and truth。

小学生英语诗歌朗诵 篇5

伊吾琳·司科特

a little white thistle moon

blown over the cold crags and fens:

a little white thistle moon

blown across the frozen heather.

初月如银沟,

吹过冰岩沼;

如勾初月白,

吹渡寒郊草。

---------

the moon

william h.davies 月

威廉·h·戴维士

thy beauty haunts me heart and soul,

o thou fair moon,so close and bright;

thy beauty makes me like the child

that cries aloud to own thy light:

the little child that lifts each arm

to press thee to her bosom warm.

though there are birds that sing this night

with thy white beams across their throats,

let my deep silence speak for me

more than for them their sweetest notes:

who worships thee till music fails

is greater than nightingales.

你的美丽缠绕了我的心和魂,

你美好的月哦,那样近,那样明;

你的美丽使我像个小孩儿

要捉着你的光,发出更大的声音;

小孩举起每一只胳膊,

要把你捉来抱的紧紧。

虽然有些鸟儿在夜里吟唱,

由于你的银光照着它们的颈,

让我深深的沉默谈出我的心

比他们的最美的歌声更有风韵;

对你的崇敬到了沉默无声,

英语诗歌朗诵领导讲话 篇6

比赛要求和形式:

1、朗诵形式:

1)个人朗诵2)小组朗诵3)伴舞或伴乐朗诵

2、朗诵内容:

本届朗诵比赛体现 “ 阳光阅读、快乐阅读 ”。选取的诗歌内容须是健康向上、积极进取、珍惜时间、珍爱生命、热爱学习或热爱生活的。

3.朗诵时间:要求2分钟以上,3分钟以内。

六.评分标准和办法:

1.评分标准(满分为10分,最后保留1位小数点):

1)仪表、服装、印象分(1.5分):包括朗诵者的出场、退场的精神面貌,气质和整体印象。

2)思想、内容分(1.5分):包括朗诵节目的思想、内容健康,积极向上,符合本次朗诵要求。

3)朗诵艺术效果分(7分):包括朗诵嗓音优美,发音正确,咬、吐字清晰、标准,朗诵节奏准确、具有抑扬顿挫、富有较强的感染力和号召力。

2.评分办法:

1)每表演完一个节目后,由评委当场给分,汇总后,去掉最高分和最低分,取平均分即为该节目的得分,然后在报下一个节目时宣布。

英语诗歌朗诵领导讲话 篇7

中秋节的诗歌朗诵稿

夜色渐浓,清露初寒;今夜,我独守窗畔,谱银虹之幽曲;原以为,今晚会是月圆之夜;所以,想邀与我有着同样落寂的明月做伴;却未想,乌云做怪,今宵,月无踪。无月的中秋夜,还有谁人来与我同伴!秋,在我的心中,有的只是整片的沧凉!可是,秋,却又是一个多情的季节。秋,是廊然空阔的心绪;秋,是落落的洒脱和飘逸的季节。

独坐中秋夜,看那“落霞与孤骛齐飞,秋水共长天于一色”不由起想,长河落日,在江东去,淘尽千古英雄人物,只剩这满目的秋泓碧水,与清风共起舞!

秋,也是个收获的季节;但,这个季节的收获也刻着岁月的沧桑。仿佛有一个美丽少女,用那双柔软的素手,在秋日的夕阳下,俯身轻轻拾起一片落叶,放于掌心轻拂——因为,那落叶上有她的一段尘封的岁月、有她的不舍与无奈、还有她一滴泪水的凝聚!

当季节的更替定格在秋天的时候,那片片落叶挣扎着飘荡在空中,犹如,一位老人,在风中唱着最后的挽歌,然后便随风飘散而去……

历经了春夏的繁荣与茂盛,在秋日的寂寞中,依然无法摆脱归不了根的命运。叶子,终究都被定义为落叶。春种、夏盛,秋落、冬收;这也是生命的自然法则,是定律。秋天,是落叶离死亡的最后期限。中秋节诗歌朗诵稿

秋风萧瑟,阵阵微风轻起,也吹动了我那轻柔的发丝,那枫叶也随风而沙沙作响,犹如那没有节奏的旋律。枫叶也有尽时,可是我呢?那多年的等待,究竟要到何时才能够终结。

凝伫在窗台,听着筝儿声声;想起曾经的牵手,想起曾经共同许下的心愿;而今却是,人依旧,梦已空。中秋节诗歌朗诵稿是谁,把三生石上的誓言刻入了广寒宫?又是谁,把今世之情写入素丝之中?

今夜,本该是月圆之即,可却无从寻月;是月也有无奈之苦,还是月怜我孤独!才不愿将她的圆满,展现于沉浸在伤感与思念的我面前!

在这样的一个人月两圆之夜,竟是我一个人独行、孤处。迎面有风吹来,有着一种透心的凉意;想着你,是否也在这样的夜色里,独行、孤处于这浊世间,品读那一份清冷,细数着那一些过往。

走遍了多少的角落,才有了心底最真、最美的那一份情怀!可如今,一份守望,一句誓言,都已化成了思念里的锦曲……

站在这无月的中秋夜,情落几重,思绪无限;心底那一层淡淡的惆怅慢慢涌起,象是平静的湖面泛起的一阵链漪,感受到阵阵酸楚。对你的牵挂已然成就了一种痛,沉淀在心底——隐藏在记忆里,久久不能消除!

七夕诗歌七夕诗歌朗诵稿 篇8

相思与爱情在鹊桥重叠

眼泪在葡萄架下凝成晶莹

我的相思在额头的皱纹里寻找孤独

未央的夜晚

虫儿弹奏无奈的伤痛

月牙上挂着太多的故事

在林间、在田野、在村庄和高楼间倾诉

坐在午夜的水边

聆听天籁

蛙虫鼓噪无知的欢娱

我在鱼的唼喋声中挑破思念

在银河岸边蔓延

亲爱的,在你的眼眸里

是否落满相思点点

七夕诗歌2

一夕未央见伤殇,秋里伊人画上方,凉夜凉酒囊

二夕迎春花儿喜,群蜂采蕊轻吸蜜,花间来寻觅

三夕微恙解丝带,独对窗棂望沧海,晓天依未白

四夕青青草儿香,羞却藏匿于山庄,翩翩现芬芳

五夕焚香祭天地,笑看兰花梦儿奇,柳树章台低

六夕棉絮纷飞扬,把酒言歌自临江,飞不过深墙

七夕今朝话悲怆,一人花街孤游荡,仍是单身郎

七夕诗歌3

这里是银河边了

星星很多很多 多得让我目眩

目眩 于是星点舞动成了波涛

那水涛无声,如星夜惯有的平静

即便这样

我也知道

我注定无法泅渡

永也无法泅渡

河中的波光细细碎碎地闪耀

一片一片

宛若我经年的思念

忽然 一只只银色的喜鹊

自那激荡的水波之中飞升

一时间 水波之上

是漫天的鹊影

鹊影在我的脚下凝结

一片 连着 一片

泛着淡淡的银色光辉 绵延而去

我轻轻地踏上 继而飞奔

跑 跑

渐近河心

而那桥 竟戛然而止了

我立在残桥的边沿

向对岸望去 那儿 一个人也没有

脚下 忽而有了无边的涛声

打碎了平静夜

在桥上孑然而立

真凉啊,这孤独的风......

七夕诗歌4

一夜红楼我梦见,红鹊衔枝成桥连

黄牛更解相思意,飞上九霄碧云天

桂花树,曾落泪,痴心不改一执念

七夕今朝月圆日,化身嫦娥至君前

七夕诗歌5

木兰桨子藕花乡,

唱罢厅红晚气凉。

烟外柳丝湖外水,

庆七一诗歌朗诵会朗诵搞1 篇9

庆七一诗歌朗诵会朗诵搞2 鲜红的党旗永不褪色 男领:我不知道谁是最初的设计者 女领:我们的旗帜是最鲜艳的红色 男女领:好像一轮喷薄欲出的太阳 合:冲破黑暗,激情四射!本文是知识竞赛网收集的文章——欢迎大家到知识竞赛网免费查阅更多的有关知识竞赛题和知识竞赛资料。知识竞赛网为您的赛事保驾护航!男领:但我知道在旗帜上面 男齐:染红了烈士们的鲜血 女领:历经几代人的前仆后继 女齐:你的颜色更加庄严热烈 男领:是你 男齐:点燃了可以燎原的星星之火 女领:是你 女齐:见证了那些艰苦卓绝的辉煌岁月 男女领:在你的带领下 合:我们由小变大由弱变强 男女领:在你的带领下 合:我们建立了一个崭新的中国 男领:世界风云变幻莫测 男齐:大国解体红星陨落 女领:西方的预言家们注视着中国 女齐:想看看咱鲜红的党旗何时褪色 男领:“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越” 女领:新一代的领导集体 高屋建瓴大胆决策 深入开展先进性教育 男女领:确保我们的旗帜 合:永远鲜红永不褪色 男齐:像树木不能离开大地 女齐:像水滴不能离开江河 男齐:像鱼儿不能离开水 女齐:像光明不能离开火 男女领:执政党离不开老百姓阿 合:人民的企盼也就是党的选择 男女领:权为民所用 女齐:利为民所谋 男齐:情为民所系 合:这就是共产党的本色!男领:我们不否认太阳下的阴影 女领:也不否认腐败的毒瘤肆虐 男领:红旗到底能打多久 早在战争年代就曾经有过疑问 男齐:大浪淘沙 我们砥柱中流稳如泰山 女齐:吐故纳新 我们不断吸收新鲜血液 合:我们的队伍不断壮大 我们的旗帜没有褪色 男领:公而忘私的雷锋、鞠躬尽瘁的焦裕禄 还有为人民服务的张思德 女领:献身西藏的孔繁森、祁爱群 马班邮路上王顺友孤独地唱着山歌 男女领:时代先锋们引领着时尚 合:老黄牛的精神在于奉献而不在于获得 男领:牛玉儒 你是草原的骄子 你象雄鹰翱翔在大漠 女领:仅仅493个日日夜夜 草原上却留下了永恒的传说

诗歌朗诵比赛 篇10

教学楼,真热闹。同学们,蹦又跳。校园里,真美好。花儿美,草儿俏,见老师,问声好。见同学,问声早。讲文明,懂礼貌。团结友爱风格高。

废纸屑,瓜果皮,随手乱丢可不要。

垃圾桶,对你笑,赶快让他吃个饱。地上纸,弯腰捡,你拾我捡比贡献。不摘花,不踏青,不爱花儿可不行。

绿草地,不践踏,美化环境靠大家;

小树苗,不乱摇,摇了小树树不好;

垃圾袋,不乱扔,扔了环境不干净;

节约水,节约电,不乱花掉一分钱

树儿密,叶儿茂,空气清新心情好。蝶儿飞,鸟儿叫,舞姿翩翩多逍遥。环境美,卫生好,你好我好大家好。二小棒,棒二小,祝愿二小步步高。

校长致辞

各位老师、同学们:

大家下午好!

又是一年春来到,花儿枝头闹,喜鹊喳喳叫。在这富有诗意的季节里,为了让同学们开阔视野,增长知识,陶冶情操,传承经典,促进学校人文发展,提高办学品位和办学特色,结合我校实际,我们在此隆重举行诗歌朗诵比赛。在此,我代表学校领导班子向精心组织这 次比赛的老师们和刻苦训练的同学们表示衷心的感谢!向各位老师和同学们道一 声:你们辛苦啦!

今天我们把诗歌朗 诵活动与校园文化建设相结合,营造“读佳句、诵诗篇”的校园文化氛围,培育具有深厚文化底蕴的育人环境。让书香溢满我们的校园,让诗文滋润我们的心田,让好书伴随我们成长,让经典美化我们的心灵,让我们的生活 有诗意,心中有诗情。这次比赛,是我校校园文化建设的一次展示,也是对各班朗诵水平的一次大检阅。希望每一位师生在诗文诵读中沐浴传统文化的恩泽,受到 中华语言美的熏陶,受到正确的人生观和价值观的教育,感受到学校生活的丰富多彩。愿同学们在诗文的滋润下,健康幸福地成长。

让我们以美妙的语言,抒发纯真的感情!用豪迈的激情,歌颂美好的生活!让书香、书声弥漫在温馨的校园 中!

同学们,请用你们最高亢的声音,最昂扬的激情去诵读你心中的美好吧!

最后预祝本次比赛圆满成功!谢谢大家!诗歌朗诵评分标准

一、思想内容(10%)

内容健康、向上、思想性强。有真情实意,寓意深刻,富有感召力。

二、仪容仪表(20%)

衣着得体,举止大方,出入有序有礼。

三、精神面貌

精神饱满,感情真挚,表达自然,能通过表情的变化反映朗诵的内涵。

四、朗诵能力(30%)

普通话标准、吐字清晰、节奏韵律明显。

五、艺术处理(30%)

感情充沛,能准确把握作品内涵与格调。

上一篇:铜鼓县草原保护和利用调研报告下一篇:沉潜与成功800字作文