班组长考试试题答案

班组长考试试题答案

班组长考试试题答案 篇1

姓名

得分

一． 填空题（每空1分，共21分）：

1．7S是指

整理、整顿、清扫、清洁、安全、节约 2．班组长入选条件 操作技能、品德、影响力、企图心。

、素养。

3．所有问题的发生都是从

人

、机

、料

、法、环

五方面分析。4．班组长应具备能力： 管理能力、沟通能力、学习能力、操作技能。5．7S中的清扫

能使工作场所消除脏污。

二．选择题（每题2分，共26分）：

1．小马在金工车间做了5年调模工，是技术最好的，原来的王班长调升到新厂，小马就被提拔为班长。小马要负责管理20台机器和管理28人的工作。每天小马都第一个到现场，最后一个离开。小马最骄傲的是每次调模工调不好的机台，他亲自去调很快就好，班组人员都对他很佩服。但他觉得管理工作比之前当调模工时辛苦多了，而且班组的任务老完成不好，员工每月的工资也不如以前；员工开始有人抱怨马班长安排任务不公平；抱怨为什么总是将难做难赚钱的分派给他做。小马觉得自己没有不公平，他觉得谁适合做就安排给谁。以前王班长也是这样安排的，为什么大家就不会抱怨呢？在品质判定方面也和员工起摩擦。小马开始有点动摇，想申请回去做调模工，工作又上手又省心，事情靠自己就能做好。但小马还是很珍惜当班长的机会，想当又不知怎样当好是小马最烦恼的事。这个班长究竟该怎么当呢？他真觉得有点老虎吃天——无从下口了。

请认真阅读案例，并回答以下问题（每题有且仅有一个答案）。

1．马班长曾经是一名很优秀的员工，但升为管理人员后，却遇到了很多麻烦，造成小马目前局面的最大原因在于（A）。

A．他没有实现好角色的转变

B．他个人能力不强

C．他的员工们不配合他的工作

D．他的工作任务太艰难 2．下列关于小马的说法，不正确的是（C）

A．小马的遭遇，说明管理能力低，是难以胜任班组长这一岗位的B．小马还没有理解管理的要义，他还没理解管理方式是不能生搬硬套的C．小马的组员没有责任心，才导致班组任务完不成，员工工资下降

D．小马需要提高自己的管理技能，掌握一定的分权．授权技巧

3．小马的遭遇告诉我们，在团队成员的角色发生改变时，公司可以通过（C）让他们尽快适应新的工作。

A．领导谈话鼓励

B．充分授权

C．对他们进行有针对性地培训

D．提高他们的福利待遇

4．面对工作中出现的这些问题，你觉得小马应该（A）。

A．正视自己的不足，加强管理技能的学习

B．等待员工习惯自己的领导方式

C．向领导诉说工作中的困难，要求调职位

D．就这样干下去，不理会员工的情绪

2.张班长在工作时总是把精力放在完成所分配的任务上，对其他事都不太关心，导致班组员工对他很不满。张班长的问题在于他没有注意好（B）之间的平衡。

A.工作和维持工作能力

B.任务、团队和个人

C.思考和行动

D.工作效果和工作效率

3.作为班组长，在努力使班组成员的发展符合他们需要的同时，还必须确保班组成员的发展必须与（A）的目标一致。

A.企业和班组

B.班组长

C.社会

D.家庭

4.马班长的工作量很大，每天都要加班到很晚，因此他决定给他下属的几个小组长更多地授权，下列关于授权的说法不正确的是（A）。

A.对授权过的工作无论怎样都不宜再过问

B.根据任务，挑选合适的人进行授权

C.给予自主权，确保下属获得完成任务所需的权力和资源

D.马班长必须明确授权的目的，即授权是发展而不是转嫁责任

5.王强是机修班班长，张经理打电话来问上周报修的两台机器的事情，说：“上星期报修的两台机器修好了吗？后天要投入使用了。”王强回答道：“别担心，我在他们报修后，第一时间就安排了人修理了。”张经理问道：“修好了吗？”王强：“我安排了班里维修水平最高的两个人，他们保证今天修好。”下列关于王强班长的说法，错误的是（A）

A.王强充分信任班组成员，授权之后就不再做过多的干涉，是个好班长

B.王强分配任务之后，没有做好结果监控工作，是他的失职

C.王强对张经理是否修好的问题，一再回答，工作已经安排下去了，而不是到底是“修好了”还是“没有修好”，说明王强沟通能力需要提高

D.承上，辅助上级领导工作，是班组长的重要职责之一。王强应该在张经理询问之前主动汇报结果

6.7S中整顿的目的是（A）

A.减少寻找时间

B.腾出空间

C.杜绝产品缺陷

D.针对成本

7.因为处理技术问题而使班组工作不能进行下去属于（A）造成的浪费

A.等待

B.缺陷

C.批量生产

D.物料

8.下列关于优秀班组长特征的说法，不正确的是（C）

A.理解班组员工的需求和感情

B.高人一等的专长

C.事必躬亲，所有事都亲自做

D.公平、公正对待班组的每一位员工

9.班组管理人、机、料、法、环五大要素中，（A）是变异最大最不可控的因素。

A.人

B.机

C.料

D.法

E.环

10.下列关于班组长处理班组矛盾的说法，不正确的是（D）

A.班组长要正确分析矛盾的性质，查找矛盾的真实原因，寻找解决矛盾的理想方法

B.在争论中，班组长要让当事人注意表达自己意见的方式，不能把意见之争演变成意气之争

C.班组发生矛盾时，班组长本人必须注意自己始终站在一个公正的立场上，防止偏袒一方使矛盾复杂化

D.班组发生矛盾时，班组长可以让双方充分陈述自己的观点，所谓理不辨不明，辩论越激烈越好 三．判断题（每题1分，共 8分）

1.班组长只要把工作任务安排给组员就可以了，自己不用到工作现场。（×）

2.班组长要做到“以身作则、言传身教”，引导并培训班组员工朝正确的方向努力。（√）

3.领导者执行规章制度时，要遵循先宽后严的原则。（×）

4.班组长要经常考虑“采取措施”，不检查、无计划、没有实施方案的是空谈的管理。（√）

5.设备操作的安全隐患是维修部门负责监管的。（×）

7.班组现场管理涉及到要素包括：人员、设备、材料、方法、环境、能源、信息和时间。（√）

6.班组工作场所只能放真正需要的物品。（√）

8.新任班组长角色转变的关键在于，要改变自己的定位，调整自己的身份图像。理解骨干员工和班组长岗位职责的不同.(√)四．问答题

1.一个成功的班会应包含哪些内容（5分）

答：

1、本班组上班次工作总结。

2、布置今天的工作任务。

3、注意事项。

4、安全。

5、其它事项。

2.班组长现场管理中会出现哪些类型的问题（10分）

答：

1、找上门的问题。

2、感觉到的问题。

3、预测到的问题。

4、跳进去的问题。

3.班组长在布置工作任务时的标准流程（10分）

答：

1、名称

2、内容

3、意义

4、标准

5、方法

6、检查节点

7、奖惩

五．案例分析

1.经过一层层激烈的角逐，张军终于如愿以偿，成为钳工班班长。为人严谨的张军认为班组管理的关键应该是制度管理。只要健全班组各项管理制度，严格考核，公平公正，人们自然会心服口服，班组管理也会井井有条。上任伊始，他就细化了班组各项管理规定，并将考核结果与当月奖金挂钩，一旦发现违纪现象，他就绷起脸来，严加训斥。结果，在一个星期之内，班里16名工人被张军训斥了10位，并对3位实施了经济处罚。这样一来，大家对张军的意见很大，有人见到他就见鼓鼓的。班里以前和张军关系不错的哥们儿也对他“敬而远之”了，张军成了孤张军想不明白，我到底哪儿错了？（10分）

答：张军严格管理本意没错，但工作方法过于简单和生硬，又带有明显“官”的作风。人是有思想、有感情的，不能用对待机器的方法来对待人。所以，一定要注意管理的方式、方法，让员工感觉你是在帮他，为他好，从而自觉服从管理。

家寡人。

2.他这样做聪明吗？

热工班长李健，聪明、健谈，也很滑头。当班长三年了，工作不好也不坏。“我真的认为当班长没什么意思。多吃苦多受累不说，就说班组管理吧：管严了，得罪人，遭骂；管松了，又会出漏子，领导不满意。再说了，芝麻大的官，没权也没钱，凑合着混呗。”的确，李健的精力能有一半用在工作上就不错了，听说私下里和朋友到郊区办了……

不过，说实话，要真让李健辞职不干，丢掉大企业的班长工作，他还真舍不得。他明白，私人小厂底儿薄、抗风险能力低，说关门就关门。他的观点是当班长要学会拿多少钱干多少事，干好了只是给领导添彩儿。为他人拼命，犯傻！有精力还不如自己干点什么，多赚钱才是格的。（10分）答：我认为李健不够聪明，或者说眼光不够长远。原因有三:

其一、李健既想多赚钱，又不想丢掉本职工作，“脚踩两只船”，早晚会有一天因为精力不济，赔了夫人又折兵；

其二、个人利益与企业利益是一致的，只有干好本职工作，为企业创造效益，才会增加个人收入；

班组长考试试题答案 篇2

经过分析, 我发现试卷中的填空题的答案部分一般都是格式相同的下划线, 而判断题的答案部分使用的也全是对号和错号。那么这就可以使用Word 2007中的“选择格式相似的文本”这个功能来将试卷中的填空题, 判断题的所有答案批量快速“删除”, 具体的操作步骤如下:

(1) 首先, 你必须选中试卷中的任意一个填空题的答案部分, 也同时选中了答案所在的下划线的部分, 然后在“开始”-“编辑”-“选择”中选择“选择格式相似的文本”按钮, 这个时候你会发现包含下划线在内的所有填空题的答案部分都已经被同时选中了。

(2) 然后你打开“字体”对话框, 将“字体颜色”设置为白色, 这样就让填空题的答案部分与背景颜色相同, 达到了变相删除答案的目的;而且这样也方便以后查看和编辑。但是这样下划线就也变得看不到了, 所以我们就将“下划线颜色”设置为黑色, 这样下划线也就显示出来了。

(3) 完成上述操作设置以后, 单击确定, 试卷中原有的填空题的答案就全部被“删除”掉了。

测试题参考答案 篇3

1． C 2． C 3． B 4． B 5． B 6． B 7． D 8． C

9． （1）＜ （2）＞ ＜ 10． a＞3n－2m 11． ＞ 12． ＜ 13． （1）3x－y＞0 （2）5m＜n3 14． b＜0

15． x2－2x＋3≥－2x＋3．

16． （x＋3）（x－5）＜（x＋2）（x－4）．

17． 用作差法．当2x－6＞0，即x＞3时，x2－4x＋3＞x2－6x＋9；

当2x－6＝0，即x＝3时，x2－4x＋3＝x2－6x＋9；

当2x－6＜0，即x＜3时，x2－4x＋3＜x2－6x＋9．

18． y≥．

19． b满足≤b≤32．所以c的范围是≤c≤40．

20． ＞ ＞ ＞ ＝ a2＋b2≥2ab．因为（a－b）2≥0，所以a2－2ab＋b2≥0，所以a2＋b2≥2ab．

《不等式的解集》《一元一次不等式》测试题

1. 2 2. －5 3. 0 4. 2 5． ≥- 6. a＜3 7. ＞5 ＜- 8. ＜4

9. C 10. B 11. D 12. D 13. C 14. C 15. C 16. C

17. x＜1． 图略．

18． x≥1．图略．

19. 根据题意，m应满足：4m＋5＜2m-1+20-m，4m+5+2m-1＞20-m，4m+5+20-m＞2m-1．解得2＜m＜4．m的取值可为3或4．

20. 因为方程的解为x=2，所以m=0，（m-2）x＞3为-2x＞3，所以x＜-．

21. -2．

22.（1） 设y1表示电脑公司刻录费用，y2表示学校自刻费用，设刻录的光盘为x张，则y1=8x，y2=120+4x.

（2） 当y1＜y2时，解得x＜30，即刻录光盘少于30张时，到电脑公司刻录合算.

（3） 当y1＞y2时，解得x＞30，即刻录光盘多于30张时，学校自刻合算.

（4） 当y1=y2时，解得x=30，即刻录30张光盘时，费用相同.

《一元一次不等式与一次函数》《一元一次不等式组》测试题

1. ＞1 2. ≤1 3. ≥ 4. （1）x＞3 （2）x＜-6 （3）-6＜x＜-1 （4）无解5. 0 4 6. m≤3

7. A 8. B 9. D 10. C 11. B 12. B 13. D 14. D

15. x≥2．

16. x≥16．

17. -2＜x＜2．

18. -＜x＜2．

19. 根据题意，解得k=3，b=-2.y＝3x－2．

（1） 若y≥0，即3x-2≥0，解得x≥．

（2） x＜2时，y＜4．

20. 方程组的解可表示为x=

，

y=

．所以

＞0，

＜0，解得＜m＜.

21. 设有x个笼子，根据题意得0＜4x+1-5（x-2）≤5，解得6≤x＜11，所以至少有6个笼子，25只鸡.

一元一次不等式和一元一次不等式组综合测试题

1. ＞≤ 2. ＜0 3. ±3，±2，±1，0，4 4. 0 5. 0＜x＜ 6. 0，1 7. -1，0

8. ≠0 9. m≤110. ＝－7

11. A 12. C 13. B 14. A 15. A 16. B 17. D 18. B

19. x＜．图略．

20. x≥．图略．

21. ＜x＜．图略．

22. 无解．

23. 设这个两位数的十位数字为x，根据题意得40＜10x+（x+3）＜50，解得＜x＜．因为x是整数，所以x=4，这个两位数是47.

24. 当a＞1时，x＞；当a＜1时，x＜；当a=1时，x为任何值.

25. 设答对 x 道题，答错 y 道题，则5x-2y=48，

x+y≤20．解得x≤12，所以 x 最大为12.该同学答对的题目最多是12道．

《分解因式》《提公因式法》测试题

1. C 2. A 3. C 4. C 5. A 6. B 7． B 8. D

9.-5010. ±1±711． 3 -4 -1512. 7x2y13. （x+y）（x-y-1）14. 2a2b （2a2b-3ab-1）15. 2516. （1） 2x2+4x-7 （2） b2 （3） 4ax-12bx-3y

17. （1） 9a2c（6abc-b2-3a2c）；（2） ab（a-b）（a+2）；（3） -4a2b（2a-4b+1）；（4） （a+b）（y-x）（5+2a）．

18. （1） 4 006 002；（2） 123；（3） ．

19. 2 004．

20. 0．

21. 10 656．

《运用公式法》测试题

1. D 2. A 3. A 4. C 5. C 6. C 7. C 8. D

9. m（m+2）（m-2）10. 411. （x+y-7）212. 913. 214. x2+y2

15. 1 800 000 7 90 00016. -3 -617.

18. （1） （4xyz+3）（4xyz-3）；（2） －2（m-n+4）（m-n-4）；（3） （x-y）（a+b）（a-b）；（4） xy（xy+1）2（xy-1）2；（5） （x+y）2（x-y）2．

19. （1） 18 700；（2） ．

20. ．

21. 58-1=（54+1）（52+1）（52-1）．这两个数为26和24.

22. （a-b）2+（b-c）2+（a-c）2=0，故a=b=c，△ABC为等边三角形.

23． 因x2y2-2xy+3=（x2y2-2xy+1）+2=（xy-1）2+2＞0．

分解因式综合测试题

1. C 2. C 3. D 4. A 5. B 6. C 7. C 8. D 9. A

10. 4c2 ab2-2c11. ±612. -5ab13. 514. 10a-b

15. 12 -5 -316. 50017. （x+y+2）（x+y-2）

18. （1） -2m（2m-1）（2m-3）；（2） （m+n）（m-n）（1-n）；（3） （a2+2ab+3a+3b）（a2+2ab-3a-3b）；（4） （x+3）2（x-3）2．

19. （1） 39.8；（2） ．

20. 45 000．

21. 1 000．

22. （1） 原式=914-99·39－913=328-327-326=326（32-3-1）=326×5=324×32×5=324×45．

∴ 817-279-913能被45整除．

（2） 原式=-2x2（x2-6x+9）=-2x2（x-3）2．

∵ x2（x-3）2≥0，∴ -2x2（x-3）2≤0．

∴ 不论x为何值，-2x4+12x3-18x2的值都不会是正数．

23． 合数．

证明如下：3+3a+a（a+1）=3（a+1）+a（a+1）=（a+1）（3+a）．

期中测试题（一）

1． C2． D3． A4． B5． D6． C

7． a（a＋1）（a－1）8． x≥9． （x＋1）2（答案不唯一）10． 411． 990

12． －113． 14914． a＞15． a＞16． 17． －1，0，118． M≥N

19． xy（y＋2）（y－2）．

20． －2，－1，0．

21． （a＋b）2－2（b－c）（a＋b）＋（b－c）2＝［（a＋b）－（b－c）］2＝（a＋c）2．当a＋c＝4时，原式＝16．

22． 解方程5x－2k＝－x＋4，得x＝．则1＜＜3，得1＜k＜7．

23． （1） C＞A．理由如下：

C－A＝a2＋5a＋6－（a＋2）＝a2＋4a＋4＝（a＋2）2．

∵ a＞－2，∴ （a＋2）2＞0，故C＞A．

（2） B－A＝a2－a＋5－（a＋2）＝a2－2a＋3＝（a－1）2＋2．

而（a－1）2＋2＞0，故B－A＞0，A＜B．

24． 设招聘甲种工人x人，则乙种工人为（150－x）人．

由150－x≥2x，得x≤50．

每月所付的工资总额m＝600x＋1 000（150－x）＝150 000－400x．

要使m最小，则x需取最大值50．

∴ 当招聘甲种工人50人，乙种工人100人时，所付工资总额最少．

25． 设明年生产x件产品．

由题意得20x≤（700－220＋960）×1 000，

x≥60 000，

4x≤130×2 400．

解得60 000≤x≤72 000．

∴ 明年能够生产60 000～72 000件产品．

期中测试题（二）

1． C2． A3． B4． D5． B6． C

7． 4abc28． 0 9． m－2 10． P＞Q＞M＞N 11． 10 mg～30 mg 12． 2 008

13． m＜0 14． （－3，－1） 15． 13 16． 5 17． x≤2 18． －1

19． （1） 解集是－1＜x≤3．

（2） 图略．

（3） 整数解有0，1，2，3．

20． 如选择x2＋x－1和x2＋3x＋1，则

x2＋x－1＋x2＋3x＋1＝x2＋4x＝x（x＋4）．

21． （a＋b）2－2（a2－b2）＋（a－b）2＝a2＋2ab＋b2－2a2＋2b2＋a2－2ab＋b2＝4b2．

当a＝，b＝－时，原式＝4×－

2＝．

22． 12．1．

23． （1） 112－92＝8×5，132－112＝8×6．

（2） 规律：任意两个奇数的平方差等于8的倍数．

（3） 证明：设m、n为整数，两个奇数可表示为2m＋1和2n＋1，则

（2m＋1）2－（2n＋1）2＝4（m－n）（m＋n＋1）．

当m、n同时是奇数或偶数时，m－n一定为偶数，所以4（m－n）一定是8的倍数；

当m、n一奇一偶时，m＋n＋1一定为偶数，所以4（m＋n＋1）一定是8的倍数．

所以，任意两个奇数的平方差是8的倍数．

24． （1） 由题意知60m＝P＋30Q，

36m＝P＋12Q．解得P＝20m，

Q＝

m．

（2） 设需打开x孔泄洪闸．

由题意得4mx≥P＋4Q．则4mx≥20m＋4×m．解得x≥．

∴ 至少需打开7孔泄洪闸．

25． 设生产M款式时装x套，则生产N款式时装（80－x）套．

由题意知0．6x＋1．1（80－x）≤70，

0．9x＋0．4（80－x）≤52．

解得36≤x≤40．则x可取36，37，38，39，40．

∴ 共有5种生产方案：M36套，N44套；M37套，N43套；M38套，N42套；M39套，N41套；M40套，N40套．

一线班组长测试题答案 篇4

部门：姓名：得分：

一、选择题（16X3分）

1.您认为班组长的管理应概括为哪些职能活动?c

a.计划、组织b.组织、领导、控制c.计划、组织、领导、控制

2.您认为班组长的具体工作应包括：e

a.正常情况下的日常管理b.周期性管理c.异常情况的管理；

d.员工训练；e.以上全部管理工作

3.杰出的班组长应该具备哪些能力?e

a.扎实的专业知识基础和丰富的现场管理经验；b.正确的作业管理方法和良好的交流沟通技巧； c.健康的用人育人理念和卓越的组织协调能力；d.敏锐的再学习再提高的意识和能力； e.以上全部能力。

4.作为班组长，您需要跳出三个管理的陷阱，这三个陷阱是:a

a.你不能说“不知道”；你必须处处维护你的员工；你必须以身作则，事必躬亲；

b.你不能说“不知道”；不能及时淘汰表现差的员工；对员工考核过于频繁；

5.当您让某人去做某事而他没有做时，您以更强硬的语气再说一次。a

a.从不；b.偶尔；c.有时候；d.经常；e.总是。

6.当您与员工沟通时，“沟通的80/20原则，80%留给员工，20%留给自己”是意思是:c

a.80%的时间让员工说，20%的时间自己说；b.80%的时间自己说，20%的时间让员工说； c.80%的时间让员工说，在自己说的20%的时间里面，80%的时间还要用来提问

7.当您在指导和培训员工时，您会:d

a.说给他听、做给他看；b.说给他听、让他做做看；c.做给他看、让他做做看；

d.说给他听、做给他看、让他做做看、看他做得怎么样。

8.当您发出指示或解释一个复杂的问题时，您会将它们进行编号。e

a.从不；b.偶尔；c.有时候；d.经常；e.总是。

9.只要有人的地方，就会产生冲突，您对冲突的处理一般对策是:e

a.回避或建立联络小组；b.树立超级目标；c.采取强制办法；

d.解决问题；e.针对不同的冲突，采取以上不同的方法。

10.当您犯错时，您情愿承认自己做错了事，而非试图掩盖以免被别人发现或试图推卸。e

a.从不；b.偶尔；c.有时候；d.经常；e.总是。

11.在您需要批评别人时，“三明治”的批评方式是：

a.批评——批评——再批评；b.批评——赞美——批评；c

c.赞美——赞美——批评——赞美；d.赞美——批评——赞美。

12.您希望与您同等职位的同事在与工作有关的活动中竞争。e

a.从不；b.偶尔；c.有时候；d.经常；e.总是。

13.您认为成功团队的物质有：d

a.目标清晰；b.协调合作；c.士气高昂；d.以上全有。

14.当被上司错怪时，您会：b

a.当面与他争吵；b.保全上司的面子。

15.当下属有成绩时，您会：a

a.把他推到前台；b.将其成绩据为已有。

16.您一般利用时间的方法是：e

a.做好工作计划；b.巧用方法；c.将工作交给他人；

d.利用会议求效率；e.以上方法都会用到。

二、简答题（4X8分）

1.何谓5G管理?





：发生问题的环境、背景、要素

原理（Genri）：被普遍认同的，能说明大多数事情的根本性的道理及公司、社会基本准则 ：日新月异的，每天都在变化进步的科学技术，也可以认为是基础知识或专业技术。

2.现场管理应管理哪六大要素?

通过对生产现场六大要素5M1E人、机、料、法、环、测的管理

3．如何理解5S管理？

整理: 根据使用周期和频率，正确区分现场内必要品和不必要品，果断去除不必要品的活动(要与不要,一留一弃)

整顿: 将物品放置标准化（三定三易），每个人都容易了解和找到所需物品，进行用眼看的管理活动(科学布局,取用快)

清扫: 把作业现场的地面、设备、备品、工具等各个角落扫干净，搞好作业环境的劳动,发现问题,解决问题(清除垃圾,美化环境)

清洁: 反复整理、整顿、清扫，始终维持干净的管理状态(形成制度,贯彻到底)

素养: 通过教育，遵守已决定的规则，改变习惯，改变体制，造成有纪律的现场(坚持执行,养成习惯)

4．杰出班组长应实现哪些管理目标？

实现工厂的六大目标P产量效率、Q品质、C成本、D时间(交期与前置期)、S安全、M员工士气。

三、分析题（2X10分）

1．现场管理有哪些浪费，如何减少或消除这些浪费？

八大浪费:

• 生产过剩 在现场等候的时间 不必要的运输 过度处理或不正确的处理 存货过剩 不必要的移动搬运(动作)不合格品 未被使用的员工创造力

2．通过本次培训后，您准备在哪方面作一些改进，如何改进？

3.创建合格班组的意义：

1是发动职工群众参与企业安全管理的好形势，是加强安全生产、减少事故发生的有效手段 2 是科学技术发展对安全生产提出的必然要求

3是班组安全建设的一种有效形式，也是迅速改变目前班组事故多发状况的需要

班组长考试试题答案 篇5

一、单项选择题(15×2=30分)

1、我国安全生产管理方针是（B）

A 安全第二，生产第一B、安全第一，预防为主，综合治理C、预防为主，防治结合

2、若皮肤沾上化学品，应（A）

A 立即用清水缓缓冲洗B 立即用布抹干C 尽快完成工作后，就医治疗

3、防止毒物危害的最佳方法是（C）

A 穿工作服B 佩戴呼吸器具C 使用无毒或低毒的代替品

4、火灾使人致命的最主要的原因是（B）A 被人践踏B 窒息C 烧伤

5、下列几种放电形式中危害最大的是（D）A 尖端放电B 电晕放电C 刷形放电D 火花放电

6、使用灭火器扑救火灾时要对准火焰（C）喷射 A 上部B 中部C 根部

7、当C850型空气呼吸器压力表显示到（B）MPa时，报警哨开始报警 A 4.5±0.5B 5.5±0.5C 1.5±0.5

8、升上着火时，应（B）

A 用灭火器喷灭B 就地打滚，或用厚衣服覆盖压灭火苗C 使劲拍打D 往身上浇水

9、正确佩戴安全帽有两个要点：一是安全帽的帽衬与帽壳之间应有一定间隙；二是（A）A 必须系紧下颚带B 必须时刻佩戴C 必须图上黄色

10、从事易燃易爆作业的人员应穿（A），以防静电 A 含金属纤维的工作服B 防油污工作服C 合成纤维工作服

11、下列哪些情况不属于违章作业（C）

A 高出作业穿硬底鞋B 任意拆除设备上的照明设施C 特种作业者持证独立进行操作D 非岗位人员任意在危险区域内逗留

12、火灾扑灭后起火单位应（C）

A 速到现场抢救物质B 尽快抢修设施争取复产C 予以保护现场D 拨打119

13、灭火器进行灭火的最佳位置是（B）

A 下风位置B 上风或侧风位置C 离起火点10米以上的位置D离起火点10米以下的位置

14、安全带的正确挂扣应该是（C）A 同一水平B 低挂高用C 高挂低用

15、泡沫灭火器扑救（C）效果最好 A 可燃气体B 电气火灾C 易燃液体

二、多项选择题（6×3=18分）

1、用人工的方法消除电荷，其原理为（BCD）A 自动导除B 人工增湿C 中核电荷D 接地跨接

2、油罐起火的原因有（ABCDE）

A 明火B 静电C 雷击D 自然E 电气火花

3、义务消防队员“三知”的内容是（ADE）

A 知预防措施B 知防火知识C 知组织机构D 知任务E 知本工种可着火部位

4、电气线路的火灾原因有（ABCD）

A 线路漏电B 短路C 过负荷运行D 接触电阻过大

5、目前常采用的灭火剂有（ABCDE）

A 水B 泡沫C 干粉D 卤化烷E 二氧化碳

6、燃烧的类型有（ABD）

A 闪燃B 着火C 自燃D 爆炸

三、判断题(10×2=20分）

1、人身伤亡事故、因工伤亡事故、工伤事故三个用语是同一概念，都是在生产过程中发生的伤亡（×）

2、事故处理的目的就是处理事故责任者（×）

3、有人低压触电时，应该立即将他拉开（×）

4、车间抹过油的废布废棉丝不能随意丢弃，应放在废纸箱内（×）

5、相对湿度越大，静电越强（×）

6、职工在生产过程中因违反安全操作规程发生伤亡事故，不属于工伤事故（×）

7、电工作业、金属焊接切割作业，起重机械作业斗属于特种作业（√）

8、特种作业人员未经允许专门的安全作业培训，未取得特种作业资格证书，上岗作业导致事故的，应追究生产经营单位有关人员的责任（√）

9、任何单位和个人对事故隐患或者安全生产违法行为，有权向负有安全生产监督管理职责的部门报告或举报（√）

10、发生火灾时，正确应变措施是：发出报警，疏散，在安全情况下扑救（√）

四、名词解释（3×4=12分）

1、闪点：在规定的实验条件下，可燃性液体发生闪燃的最低温度

2、三不伤害：不伤害自己、不伤害他人、不被他人伤害

3、火灾：在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害

五、简答（2×10=20分）

1、事故处理坚持“四不放过原则”内容是什么？ 答：(1)

(2)(3)

2、生产性毒物进入人体的途径是什么？ 答：(1)呼吸道

线束QC晋升组长考试试卷及答案 篇6

姓名：得分：

一、质量基础知识（40分，每题2分）

1.QC七大手法中，将需要检查的内容或项目一一列出，然后定期或不定期进行逐项检查，并将问题点记录下来的工具叫做。

2.QC七大手法中，控制图是对生产过程的关键质量特性值进行测定、记录、评估并监测过程是否处于控制状态的一种图形方法，用于监测生产过程是否处于控制状态，它常被用于。A.MSA B.PFMEA

C.SPC

D.PPAP 3.目前国内通用的抽样检验方案一般是参考国际通行的前美国军方标准《MIL-STD-》，圣泰机电也采用此标准。

4.无特殊要求时，圣泰机电目前采用的检验水平是以上标准中的一般检验水平。5.质量术语AQL的中文叫法是，其数字越大，质量要求越（严格/宽松）。6.戴明环是质量改善的一般步骤，其要义中的P、D、C、A依次是指。7.质量方法5M1E指的是。

8.QC的C指的是，说明QC人员应将关注焦点放在过程之上。

9.ISO9001标准的八大原则依次是：，领导作用，全员参与，过程方法，管理的系统方法，持续改进，基于事实的决策方法，与供方互利的关系。

10.“基于事实的决策方法”要求质量问题的分析、改善、监控过程都需要数据支持。在较大的样本数据条件下，以下四项质量数据中我们最需要关注的是：。A.产量 B.抽检数

C.不良数

D.不良率

11.不良品的处理流程一般包括：隔离→标识→评审→处理→。12.计量型检验是指。13.计数型检验是指。

14.检验状态标识中，红色通常用于表示，绿色通常用于表示。15.判断：生产人员不按要求作业时，QC应立即要求纠正。（）16.判断：质量检验的职能是鉴别、把关、报告、记录。（）17.判断：首检就是首件检查。（）18.判断：全检就是全数检查。（）

19.判断：使用钢卷尺测量尺寸，用毫米作为单位时，读数应到小数点后一位。（）20.判断：QC最大的作用在于将不良品拦截在厂内，不流向客户端。（）

二、质量管理与组织管理（40分，选择、填空每题2分）

1.ISO901对质量的定义是。2.中国的产品强制性认证标志是。3.对顾客满意程度的定量化描述称为。

A.顾客满意度指标

B.顾客满意度比例C.顾客满意度测量D.顾客满意度评价 4.通常所说的6西格玛水平是指过程输出的不良率为。A.3.4dppm B.230dppmC.667dppmD.1210ppm 5.以下说法错误的是。

A.QCC是重要的质量改善运动，它执行PDCA循环，持续改善品质，消除不良隐患。

B.SPC利用统计的方法来监控过程的状态，确定生产过程在管制的状态下，以降低产品品质变异。C.FMEA是一种可靠性设计的重要方法。它对各种可能的风险进行评价、分析，以便在现有技术的基础上消除风险或将风险减小到可接受的水平。

D.MSA使用数理统计和图表的方法对测量系统的分辨率和误差进行分析，以评估测量系统的分辨率和误差对于被测量的参数来说是否合适，并确定测量系统误差的主要成分。6.CPK的中文叫法是，CPK与Ca、Cp的关系是。

7.防错，是通过优化和改善产品与制程设计，消除或减少错误发生的质量管理理念，它有5个错误防止原则：、替代、简单化、检测、缓和。8.QC组长的职责不包括。

A.审查小组成员的检验记录、报表

B.为小组成员提供学习和工作方面的帮助、指导、培训 C．必要时对小组成员的判定结果进行修正或变更 D.紧急情况下临时变更允收标准以利出货 9.团队管理者应给团队制定工作目标，关于目标的描述不正确的是。A.目标应当高于当前水平，需要努力才能达到

B.目标应该是具体的、可以量化的

C.为保证公平，需要为团队成员设定相同的目标 D.有稳定能力达到现有目标时，应提高目标

10.企业管理理论中，X理论基于以下几个观点：（1）员工天生不喜欢工作，只要可能，他们就会逃避工作。（2）由于员工不喜欢工作，因此必须采取强制措施或惩罚办法，迫使他们实现组织目标。（3）员工只要有可能就会逃避责任，安于现状。（4）大多数员工喜欢安逸，没有雄心壮志。Y理论是X理论的对称，它的主要观点中错误的是。

A.人在工作中消耗体力与智力，是极其自然的事。一般人并非天生厌恶工作，工作是一种满足的来源。B.人为了达成本身已承诺的目标，自将“自我督导”和“自我控制”。C.人对于目标的承诺，是由于达成目标后所获得的经济报酬。D.只要情况适当，一般人不但会承担责任，且能学会争取责任。11.请写出圣泰机电的质量方针。（3分）

12.请写出圣泰机电的环境方针。（3分）

13.8D 的原名叫做Eight-Disciplines，意思是8 个人人皆知解决问题的固定步骤；也可以称为TOPS（Team Oriented Problem Solving）即团队导向问题解决方法。8D原始是由Ford 公司，全球化品质管制及改善的特殊必备方法。请写出这8个解决问题的步骤名称。（4分）

14.5why分析法，又称“5问法”。一般来说，要问三个方面的问题：为什么会发生、为什么没有发现、为什么没有从系统上预防事故？虽称作“5个‘为什么’”，但实际操作中，并不限定必须问5个。那么，应该怎样使用此工具才是正确的？请举例说明。（4分）

15.请从组织、管理、技能等任何你认为与工作相关的方面，分析你所在的小组目前有哪些已经暴露的，或者潜在的问题。这些问题中，你认为哪一项是最需要解决的？如果成为小组管理者，你计划如何解决现有问题。用什么方法？有哪些步骤？（6分）

三、线缆线束基础知识（20分，选择、填空每题2分）

1.GB的含义是，GB/T的含义是。

2.线束生产的基本步骤一般包括：断线、去皮、铆接、标识喷印、、成品检验、包装。

3.通常，圣泰机电生产的线束产品中，对于股线根数为6根的铜芯线缆，允许断根或损伤的根数是；对于股线根数为21根的铜芯线缆，允许断根或损伤的根数是。4.RVV是；KVVP是

A.铜芯聚氯乙烯绝缘聚氯乙烯护套软电缆

B.铜芯聚氯乙烯绝缘无护套电缆 C.铜芯聚氯乙烯绝缘护套编织屏蔽控制电缆 D.铜芯聚氯乙烯绝缘绞型连接用软电线 5.端子压接时，绝缘皮延伸到导体铆压区域应判定为（合格/不合格）。

6.某线束要求长度为250mm，在图纸无公差标注的情况下，其默认长度公差为。7.请在下图中画出线束长度测量的基准面。

8.线缆测试中的导通测试，是使用测试仪器快速测试出线缆线束的连接关系，判定有无短路、、误配线等故障。

9.判断端子铆接质量的方法，包括目视检查和。

10.请从以下问题中，选取一个提出你的改善方案。所提方案不能与现行做法完全相同，回答时请注明序号。（1）线束装箱过程中，出现漏装、多装。（2）线束装箱过程中，出现错装。（3）漏套号码管。（4）号码管套错。（5）漏接开关。（6）开关型号用错。（7）端子孔位插错。

线束QC考试答案

一、质量基础知识（40分，每题2分）

1.查检表或称检查表

2.C

3.105E 4.Ⅱ

5.允收质量水准或称允收质量限、可接受质量水平6.计划、实施、检查、处理

7.人（Man）；机器（Machine）；材料（Material）；方法（Method）；测量（Measurement）；环境（Environment）。只要写出中文名称即可。

8.控制9.以客户为关注焦点要求写出原文，如果与原文不同但表意正确，得1分。10.D

11.记录

12.测量和记录质量特性的数值，并根据数值与标准对比，判断其是否合格。只要求表意正确。13.仅确定被检品为合格品或不合格品，从而推断整批产品的不合格品率。只要求表意正确。14.不合格品；合格品每对一个空得一分。15.对16.对

17.错首检是在批量生产某些产品前所做的针对质量和多方面要求的检验和检查，首件检查是在每次开线、换线时对最初生产的样品进行的检查。

18.对 19.对20.错QC最大的作用在于控制产品形成的过程。

二、质量管理与组织管理（40分，选择、填空每题2分）

1.一组固有特性满足要求的程度 2.CCC标志答“3C标志”或“3C”均可得分 3.A4.A 5.A QCC并非运动，它是持续的、扎根的、长久的，不是热闹的、短暂的。

6.制程能力指数；CPK=Cp×(1-｜Ca｜).答CPK是Ca、Cp共同作用的结果或类似语言也可得分

7.消除

8.D9.C

10.C

人对于目标的承诺，是由于达成目标后所产生的一种报酬。所谓报酬，并非狭隘地指经济报酬，其中最具有意义的是自我实现的需要得到满足。

11.精诚服务铸就用户满意——圣泰的质量宗旨；精工制造件件品质卓越——圣泰的质量承诺；精益求精打造“圣泰”品牌——圣泰的质量追求。每一点1分，破折号以前的文字必须使用原文，破折号及以后的文字可以不写。

12.精诚环境保护，铸就与自然环境和谐可持续科学发展——圣泰的环境宗旨；精心恪守环境法规，优先致力污染预防，持续改进环境绩效，自觉担当社会责任——圣泰的环境承诺；精益求精，营造“圣泰”绿色企业品牌——圣泰的环境追求。每一点1分，破折号以前的文字必须使用原文，破折号及以后的文字可以不写。

13.描述问题→成立改善小组→实施及确认短期对策→原因分析及验证真因→选定及确认长期改善行动效果

→改善问题并确认最终效果→预防再发生及标准化→团队激励。每一点1分，文字描述只要意思正确即可，但顺序不能出错。如果顺序出错，只给分到出错前一个得分点。

14.虽为5个为什么，但使用时不限定只做“5次为什么的探讨”，而是必须找到真正原因为止，有时可能只要3次，有时也许要10次。最终问到的原因，应能制定有效对策。例如： 问：COP为什么测试不过？答：因为线束功能不良。问：为什么线束功能不良？答：因为端子孔位插错。

问：为什么端子孔位插错？答：因为作业员没有依照图纸插针。问：为什么作业员没有依照图纸插针？答：因为她看不懂图纸。问：为什么看不懂图纸？答：因为没有接受过看图纸的培训 所以，应当培训作业员，使其看得懂图纸。

文字描述只要意思正确即可。

15.略。提出1个问题得1分，提出1个以上问题得2分；指出最需要解决的得1分；写出解决方法得1分；写出3个解决问题步骤的得1分，写出5个以上步骤得2分。此题只要回答了问题点即可得分。

三、线缆线束基础知识（20分，选择、填空每题2分）

1.国家强制标准；国家推荐标准必须回答出“强制”、“推荐”，回答“国家标准”不得分 2.装配回答“组装”也可得分 3.0；34.A;C 5.不合格 6.+25mm~0mm 7.8.断路回答“是否导通”也可得分

一道竞赛试题的正确答案 篇7

原题所给的正确答案是“C”, 通过数学推导和几何画板作图, 发现结果并非如此, 正确答案应选“B”.

一、数学推导过程如下:

以透镜的光心为坐标原点, 圆的半径为R, 圆心的坐标为 (-2f, 0) , 则圆的方程为

(x+2f) 2+y2=R2

圆上某一点的坐标为 (x, y) , 根据透镜成像规律:undefined得到该点通过透镜后的位置为 (X, Y) , 则undefined

undefined①

该点通过凸透镜后的纵向放大倍数为:undefined, 则

undefined②

由①得

undefined③

将③代入②消去x, 整理得到以下方程

undefined

很显然, 这是一个椭圆方程, 中心为undefined, 半长轴为undefined, 半短轴为undefined

以上结果可通过以下方式得到验证:

(1) 如图2, A点距光心的距离为2f+R,

由undefined得到undefined

即A点通过透镜所成像的位置距透镜中心的距离为undefined, 同理B点距透镜中心的距离为2f-R, 通过透镜所成像的位置为undefined、B两点距透镜中心距离差值的一半为:undefined, 等于椭圆的半长轴, 与推导结果相符.

②椭圆中心距透镜中心的距离为undefined, 与椭圆中心横坐标相同.

③对②式进行求一阶导数:

undefined

令undefined得undefined

将undefined代入②式得Y的最大值为undefined, 即半短轴的长, 与所推结果相符.

二、用几何画板作图, 结果如下:

1.当圆心位于2倍焦距处, 通过几何画板构造轨迹, 其结果如图3

2.圆心位于2倍焦距以外, 通过几何画板构造轨迹, 其结果如图4

3.圆心和整个圆都位于一倍焦距与两倍焦距之间之间, 通过几何画板构造轨迹, 其结果如图5

测试题参考答案 篇8

1.B 2.B 3.C（提示：可参见下面的第5题）4.A 5.B 6.B 7.C 8.B 9.B

10.A

11.平均数 众数

12. 82.3

13.9 8

14. 14

15. 10

16.中位数

17。22

18. 12

19.3

20.4

21.（1）共有50名学生，其中穿175型校服的学生有10名.

（2）穿185型的学生有2名，画图略.

（4）众数是165和170，中位数是170.

22. 88.8分.

23.（1）平均数为166.1cm，中位数为165cm，众数为164cm.

（2）比如，若选平均数作为选定标准，当身高x满足166.lx（l-2%）≤x≤166.lx（1+2%）即162.778≤x≤169.422时为“普通身高”.此时序号为①⑦⑧⑨⑩的男生的身高为“普通身高”.

（3）若以平均数作为选定标准，该年级男生中具有“普通身高”的大约为140人.

24.①②③正确，计算可知：2009年-2010年在校学生人数增长率约为1.955%，2010年-2011年在校学生人数增长率约为2.510%，2011年-2012年在校学生人数增长率约为1.574%.故相邻两年在校学生人数增长最快的是2010年-2011年，④错误.

25.（1）共调查了80名学生.

（2）户外活动时间为0.5h的有16人.图略.

（3）表示户外活动时间为2h的扇形的圆心角的度数是54。.

（4）户外活动的平均时间为1.175h.

因1.175>1.所以平均活动时间符合要求，户外活动时间的众数和中位数均为1.

26.（1）优秀营业员占10%

（2）所有优秀和称职的营业员月销售件数的中位数为22，众数为20.

（3）奖励标准应定为22件（或更少件数）.

《数据的波动程度》测试题

1.B2.A3.B4.C5.B6.A

7.2

8.甲

9.0

10. 12 6

11.乙

12.乙

13.（1）甲队身高的中位数为173.

（2）乙队身高的平均数为169cm，不低于170cm的频率为

（3）乙队身高比较整齐，乙队将被录取.

14.（1）甲班优秀率为60%，乙班优秀率为40%.

（2）甲班中位数为100，乙班中位数为97.

（3）估计甲班的方差小.

（4）甲班优秀率高，成绩的中位数高，且成绩波动小，所以冠军奖状应发给甲班.

15.（1）答案不唯一，如：红灯停，绿灯行：过马路要走人行横道线；不可酒后驾车.

（2）略.

（3）2747

（4）如行人违章率最高，汽车违章率低，原因是汽车驾驶员是经过专门培训的，以及会被罚款，行人存在图方便的心理.

（5）略.

16.（1）4 6

（2）如图1.

（3）①乙

因1.6<3.6.故，乙的成绩比较稳定.

②因xw=xz=6，故甲、乙的平均水平一样.但由于，所以乙的成绩稳定，乙将被选中.

《数据的分析》单元测试题

1.B 2.D 3.B 4.D 5.B 6.B 7.B 8.B9.B 10.B

11.1680

12.7 8

13.2

14. 65.75分

15. 10

16. 20 12

17.小李

18. -2（提示：设报3的人心里想的数是x，则报5的人心里想的数应该是8-x（因为他们两人中间那个人报的是4，他们两人报的数的平均数应该是4）.同理，报7的人心里想的数是12-（8-x）：4+x，报9的人心里想的数是16-（4+x）=12-x，报1的人心里想的数是20-（12-x）=8+x，报3的人心里想的数是4-（8+x）=-4-x.故x=-4-x，解得x=-2）

19.（1）平均数为260，中位数为240，众数为240.

（2）不合理，表中数据显示，每月能完成260件的一共只有4人，有11人不能完成此定额.尽管260是平均数，但不利于调动多数工人的积极性，而240既是中位数，又是众数，是大多数人能完成的定额，故定为240件较合理.

20.（1）相同点：两段台阶高度的平均数相同，

不同点：两段台阶高度的中位数和方差均不相同.

（2）甲段台阶走起来更舒服一些，因为它的高度数据的方差较小.

（3）让每个台阶的高度均为15crn（原平均数），使得方差为0.

21.（1）众数为50，中位数为50.（3）51.8.

22.（1）如表1所示.折线图中，甲第8次射击的成绩为9环，画图略.

（2）由甲的方差小于乙的方差知甲比较稳定，故甲胜出.

（3）如果希望乙胜出，应该制定的评判规则为：平均成绩高的胜出；如果平均成绩相同，则随着比赛的进行，发挥越来越好者（或命中10环次数较多者）胜出.

23.（1）中位数是120，众数是100，平均数是150.

信息如：双休日参观人数的和与平时参观人数的和相差110.有三天参观的人数相等.

（2）两团人数之和是120，由乙团队人数不超过50.得0<120-x≤50，解得70≤x<120.

①w与x的函数关系式是：

w=6x+8（120-x），即w=-2x+960（70≤x≤100）；或w=4x+8（120-x），即w=-4x+960（lOO

②两团合起来购票需120x4=480（元）.

根据①中的结论，可作出函数图象，如图2.可知当甲团有70人，乙团有50人时，购票费用最高，此时节约的最多，节约了-2x70+960-480=340（元）.

24.（l）设高级技工招聘x人，则中级技工招聘（40-x）人.依题意得：

8500x+7000（40-x）≤302500，x≤15.

∴13≤x≤15. x=13. 14. 15.

∴该公司对高级技工和中级技T有一.种招聘方案（不再具体列出）.

（2）在招聘高级技工和中级技工人数之和一定时，招聘中级技工的人数越多，所支付的月工资总额越少.故当高级技工招聘13人，中级技工招聘27人时，该公司所支付的月工资总额最少.

班组长考试试题答案 篇9

姓名：

部门：

分数：

一、选择题（共10题，1-5每题2分，6-10每题4分，共30分）

1.根据《安全生产法》规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有

关设施、设备上，设置明显的（），履行警示告知义务。

A.报警器

B.安全警示标志

C.指示灯

D.安全围栏

2.企业新职工上岗前必须进行的三级教育是指（）的安全教育。

A.厂级、车间级、班组级

B.国家级、政府级、厂级

C.政府级、厂级、车间级

D.特殊工种、一般工种、常识

3.生产经营单位对（）应当登记建档，定期检测、评估、监控，并制定应急预案，告知从业人员和相关人员应当采取的紧急措施。

A.事故频发场所

B.重大事故隐患

C.重大危险源

D.危险化学品仓库

4.火灾致人死亡的最主要原因是（）。

A.烧死

B.窒息或中毒

C.被人践踏

D.被物体砸中

5.烫伤和烧伤时，最重要的是（）。

A.冷却

B.包扎

C.消毒

D.送诊

6.提高自身安全素质应具备（）。

A.树立安全意识、懂得安全知识

B.遵守有关安全的规章制度和操作规程

C.掌握安全技能，遵守和维护

公共秩序

D.培养和提高紧急避险能力

7.下列属于从业人员的权利的有（）。

A.劳动合同保障权

B.危险、有害因素的知情、建议权

C.批评、检举、控告权

D.违章指挥、强令冒险作业的拒绝权

8.从业人员在作业过程中必须履行的义务有（）。

A.遵守本单位的安全生产规章制度和操作规程

B.正确佩戴和使用劳动防护用品

C.服从领导的一切指挥

D.在生产过程中要互相提醒，互相支持

9.下列属于工伤的有（）。

A.违反治安管理伤亡的B.在工作期间和场所内，因工作原因受到事故伤害的C.患职业病的D.上下班途中，受到机动车事故伤害的10.促使火灾发生的要素是（）。

A.环境温度

B.可燃物

C.氧化剂

D.着火源

二、判断题（每题2分，共20分）

1.生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项

。（）

2.从业人员对生产经营单位违反法规、强制性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令以及冒险作业等有权拒绝执行。（）

3.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。（）

4.生产经营单位使用被派遣劳动者的，被派遣劳动者享有《安全生产法》规定的从业人员的权利，并应当履行其规定的从业人员的义务。（）

5.生产经营单位对接收的中等职业学校、高等学校的实习学生无需进行相应的安全生产教育和培训，但必须提供必要的劳动防护用品。（）

6.用人单位应当依法建立和完善规章制度，保障劳动者享有劳动权利和履行劳动义务。（）

7.产经营单位从业人员发现事故隐患或者其他不安全因素，应当立即向安监部门报告，不可向现场安全生产管理人员报告。（）

8.事故调查组有权向有关单位和个人了解与事故有关的情况，并要求其提供相关文件、资料，有关单位和个人不得拒绝。（）

9.用人单位应当采取有效的防护措施，预防职业中毒事故的发生，依法参加工伤保险，保障劳动者的生命安全和身体健康。（）

10.任何单位和个人发现有可能危及燃气设施和安全警示标志的行为，有权予以劝阻、制止。（）

三、填空题（每空1分共20分）

1.安全生产工作的十二字方针是（），（），（）。

2.企业消防工作应贯彻（），（）方针。

3.按照人体触电及带电体的方式和电流通过人体的途径，触电可分为（），（），（）。

4.尤其是操作旋转机械的人员，一定要保证其工作服“三紧”，即：（），（），（）。

5.安全色包括（），（），（），（）。

6.三违作业是指：（），（），（）。

7.安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，是企业最基本的安全制度，是安全规章制度的核心，安全生产责任制的实质是（），（）。

四、简单题。

（每题10分，共30分）

1.安全生产中的“四不放过原则”是指什么？

2.安全生产的“四不伤害”是指什么？

3.简述手提式干粉灭火器的使用方法。

三级安全教育试题(公司级)

姓名：

部门：

分数：

一、选择题

1.B；2.A；3.C；4.B；5.A；6.ABCD；7.ABCD；8.ABD；9.BCD；10.BCD

二、判断题

1.正确；2.正确；3.错误；4.正确；5.错误；6.正确；7.错误；8.正确；9.正确；10.正确

三、填空题

1.安全第一，预防为主，综合治理。

2.预防为主，防消结合。

3.单相触电，两相触电，跨步电压触电。

4.袖口紧，下摆紧，领口紧。

5.红色，蓝色，黄色，绿色。

6.违章指挥，违章作业，违反劳动纪律。

7.安全生产，人人有责。

四、简单题

1.答：事故原因未查清不放过、责任人员未处理不放过、责任人和群众未受教育不放过、整改措施未落实不放过

2.答：

不伤害自己；不伤害他人；不被他人伤害；保护他人不受伤害。

3.答：1提，提起灭火器上下晃动，使里面的干粉松动；2拔，拔取保险销；3站，站在着火源的上风口；4喷，对准火焰的根部压下压把进行喷射。

三级安全教育试题(部门级)

姓名：

部门：

分数：

一、选择题（共10题，每题3分，共30分）

1.从业人员有权对本单位安全生产工作中存在的问题提出批评、检举、控告;有权拒绝（）和强令冒险作业。

A.违章作业

B.工作安排

C.违章指挥

2.劳动防护用品按防护部位不同，分为九大类:安全帽、呼吸护具、眼防护具，听力护具、防护鞋、防护手套、防护服、防坠落护具和护肤用品。下列防护用品中，安全带和安全绳属于（）。

A.呼吸护具

B.听力护具

C.眼防护具

D.防坠落护具

3.安全标志分为四类，它们分别是（）等标志。

A.通行、禁止通行、提示和警告

B.禁止、警告、指令和提示

C.禁止、警告、通行和提示

D.禁止、警告、指令和通行

4.企业新职工上岗前必须进行的三级教育是指（）的安全教育。

A.厂级、车间级、班组级

B.国家级、政府级、厂级

C.政府级、厂级、车间级

D.特殊工种、一般工种、常识

5.劳动保护的对象首先是保护（）。

A.从事生产的劳动者

B.企业的领导

C.安全管理者

D.生产管理者

6.生产经营单位应当向从业人员如实告知作业场所和工作岗位存在的（）、防范措施以及事

A.危险因素

B.事故隐患

C.设备缺陷

D.重大危险源

7.漏电保护装置主要用于（）。

A.减少设备及线路的漏电

B.防止供电中断

C.减少线路损耗

D.防止人身触电事故及漏电火灾事故

8.从安全生产角度讲，（）是指可能造成人员伤害、疾病、财产损失、作业环境破坏或其他损失的根源或状态。

A.危险

B.危险度

C.危险源

D.重大危险源

9.电焊作业可能引起的疾病主要有（）。

A.电焊工尘肺

B.气管炎

C.电光性眼炎

D.皮肤病

10.国家标准中规定的四种安全色是（）。

A．红、蓝、黄、绿

B．红、蓝、黑、绿

C．红、青、黄、绿

D．白、蓝、黄、绿

二、填空题（每空1分，共20分）

1.安全生产工作“十二字方针”是指：（），（），（）。

2.《安全生产法》将（），（）确立为安全生产理念。

3.当今世界各国政府采取强制手段对本国公民实施的三大安全主题是（），（），（）。

4.我国的消防工作方针是（），（）。

5.“四不伤害”活动指的是（），（），（），（）。

6.职业病防治工作坚持（），（），（），（）的方针。

7.安全出口和疏散通道必须畅通无阻，严禁将安全出口（），（）。

三、判断题(每题2分，共20分)

1.生产经营单位与从业人员订立的劳动合同，应当载明有关保障从业人员劳动安全、防止职业危害的事项，以及依法为从业人员办理工伤社会保险的事项。（）

2.从业人员对生产经营单位违反法规、强制性国家标准和安全生产规章制度的指挥、指令以及冒险作业等有权拒绝执行。（）

3.用人单位应当采取有效的防护措施，预防职业中毒事故的发生，依法参加工伤保险，保障劳动者的生命安全和身体健康。（）

4.任何单位和个人发现有可能危及燃气设施和安全警示标志的行为，有权予以劝阻、制止。（）

5.高处作业人员必须经过专业技术培训，考试合格后持证上岗。（）

6.严禁同一开关或插座直接控制两台或两台以上用电设备，开关箱必须装设漏电保护器。（）

7.长期吸入高浓度粉尘会引起肺部弥漫性、进行性纤维化为主的全身性疾病。（）

8.当保险丝烧坏时，可以用铜丝、铝丝、铁丝等代替保险丝来使用。（）

9.安全管理就是企业经营生产管理者和全体员工，为实现安全生产目标，按照一定的安全管理原则，科学地组织指挥和协调全体员工安全生产的活动。（）

10.从业人员可以边上岗作业边进行上岗安全生产教育和培训。（）

四、简答题（每题10分，共30分）

1.安全事故中的四不放过是指什么？

2.消防安全四懂四会的内容是什么？

3.手电钻或手持电动工具，使用时应注意哪些安全问题？

三级安全教育试题(部门级)

姓名：

部门：

分数：

一、选择题

1.C；2.D；3.D；4.A；5.A；6.A；7.D；8.C；9.A；10.A

二、填空题

1.安全第一，预防为主，综合治理。

2.以人为本，坚持安全发展。

3.健康，安全，环境。

4.预防为主，防消结合。

5.不伤害自己，不伤害他人，不被他人伤害，保护他人不被伤害。

6.预防为主，防治结合，分类管理，综合治理。

7.上锁，堵塞。

三、判断题

1.正确；2.错误；3.正确；4.正确；5.正确；6.正确；7.正确；8.错误；9.正确；10.错误

四、简答题

1.答：事故原因没有查清不放过；事故责任者没有严肃处理不放过；广大员工没有受到教育不放过；防范措施没有落实不放过。

2.答：‘四懂’，懂得火灾的危险性；懂得预防火灾的措施；懂得火灾扑救的方法；懂得火场逃生的方法，‘四会’，会报火警119；会使用灭火器材；会扑救初期火灾；会组织人员疏散。

3.答：①所有导电部分必须有良好绝缘；②所有导线必须是坚韧耐用软皮导线，在导线进入电线壳体处，用胶皮圈加以保护，以防电线绝缘层悲磨损；③电机进线应装有接地或接零保护装置；④使用时必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套等防护用具；⑤每次使用工具时，须认真检查6.使用完工具后要拔掉插头。另：此题无标准答案，只要答题者有使用前安全检查，使用时有相应的防护，使用后有妥善的处理工具即可满分。

三级安全教育试题(班组级)

姓名：

部门：

分数：

一、选择题（每题3分，共30分）

1.导致事故发生的原因主要是（）。

A.物的不安全因素

B.人的不安全行为

C.环境因素

D.技能的不足

2．《安全生产法》规定，生产经营单位应当在较大危险因素的生产经营场所和有关设施、设备上，设置明显的（）。

A.安全宣传标语

B.安全宣教挂图

C.安全警示标志

D.登记备案标志

3.每台用电设备应有各自专用的开关箱，必须施行（）。

A.一机、一闸、一漏、一箱

B.一闸、一箱、一漏、一保护

C.一机、一闸、一漏、一保护

D.一机、一箱、一保险

4.生产装置使用手持电动工具时必须安装（）开关。

A.漏电保护

B.过载保护

C.接地保护

D.闸刀

5.下列属于常见的违章操作行为的有（）。

A.未经许可开动、关停、移动机器

B.用手清除铁屑.酒后作业、带病作业

C.工具、材料、产品、半成品等不按类别、不按规定的位置、场所存放

D.以上都是

6.燃烧的三个基本条件是（）。

A.火、汽油、材料

B.火源、稻草、方木

C.着火源、可燃物、助燃剂

D.打火机，木材，汽油

7.发生火灾逃生时经过充满烟雾的路线，应（）。

A.屏住呼吸冲过烟雾

B.加速奔跑撤离

C.采用衣物蒙鼻走过去

D.采用口罩、湿毛巾蒙鼻弯腰或匍匐撤离

8.高空作业：凡在坠落高度基准面（）以上（含）有可能坠落的高空进行的作业称为高空作业。

A.1M

B.2M

C.5M

D.10M

9.动火点（）米范围内的易燃、易爆物品应清除

A.5

B.10

C.20

D.50

10.使用灭火器灭火时，人应站在的位置是（）。

A.下风口

B.侧风方向

C.上风口

D.看情况而定

二、填空题(每空1分，共20分)

1.根据《企业职工劳动安全卫生教育管理规定》，企业新职工上岗前必须进行（）三级安全教育。

2.“三违”指（）。

3.灭火的四种方法：（）。

4.最常发生事故的“五大伤害”指的是（）。

5.安全生产责任制是企业岗位责任制的一个组成部分，是企业最基本的安全制度，是安全规章制度的核心，安全生产责任制的实质是（）。

6.我国的安全生产方针是：（）。

三、判断题（每题2分，共20分）

1.安全生产是为了使生产过程在符合物质条件和工作程序下进行，防止发生人身死亡、财产损失等事故，采取的消除或控制危险和有害因素、保障人身安全和健康、设备和设施免遭损坏、环境免遭破坏的一系列措施和活动。（）

2.在生产过程中，事故是仅指造成人员死亡、伤害，但不包括财产损失或者其他损失的意外事件。（）

3.施工单位新入场的工人，必须接受公司、项目（或工区、工程处、施工队）、班组的三级安全培训教育，经考核合格后，方能上岗。（）

4.所谓特种作业人员，是指直接从事特种作业者，其作业的场所、操作的设备、操作内容具有较大的危险性，容易发生伤亡事故，或者容易对操作者本人、他人以及周围设施的安全造成重大危害。（）

5.施工单位在购置安全帽、安全带、安全网等安全防护用品以及漏电保护器等电气元件前，应当按照国家有关规定查验其鉴定证书、产品合格证和产品使用说明书。（）

6.泡沫灭火器可用于带电灭火。（）

7.物质的燃点越低、越不容易引起火灾。（）

8.火场上扑救原则是先人后物、先重点后一般、先控制后消灭。（）

9.当单位的安全出口上锁、遮挡，或者占用、堆放物品影响疏散通道畅通时，单位应当责令有关人员当场改正并督促落实。（）

10.岗位消防安全“四知四会”中的“四会”是指：会报警，会使用消防器材，会扑救初期火灾，会逃生自救。（）

四、简答题（每题10分，共30分）

1.简述下手提式干粉灭火器的使用方法。

2.人的不安全行为有哪些？最少回答五项。

3.什么叫安全生产，如何在本岗位作好安全生产？

三级安全教育试题(班组级)

姓名：

部门：

分数：

一、选择题

1.B；2.C；3.A；4.A；5.D；6.C；7.D；8.B；9.B；10.C

二、填空题

1.厂级安全教育，车间级，班组级。

2.违章作业，违章指挥，违反劳动纪律。

3.隔离法，窒息法，冷却法，抑制法。

4.高处坠落，触电，物体打击，机械伤害，坍塌。

5.安全生产，人人有责。

6.安全第一，预防为主，综合治理。

三、判断题

1.正确；2.错误；3.正确；4.正确；5.正确；6.错误；7.错误；8.正确；9.正确；10.正确

四、简答题

1.答：1提，提起灭火器上下晃动，使里面的干粉松动；2拔，拔取保险销；3站，站在着火源的上风口；4喷，对准火焰的根部压下压把进行喷射。

2.答：一、操作错误，忽视安全，忽视警告；二、造成安全装置失效；三、使用不安全设备；四、手代替工具操作；五、物体（指成品、半成品、材料、工具、切屑和生产用品等）存放不当；六、冒险进入危险场所；七、攀、坐不安全位置（如平台护栏、汽车挡板、吊车吊钩）；八、在起吊物下作业、停留；九、机器运转时加油、修理、检查、调整、焊接、清扫等工作；十、有分散注意力行为；十一、在必须使用个人防护用具的作业或场合中，忽视其使用；十二、不安全装束：十三、对易燃、易爆等危险物品处理错误。