2007-2008学年学科校本教研活动总结
在学校领导的正确领导和全体教师的共同努力下，本学我校校本教研活动得以按计划开展。一年以来，我们一直都紧紧围绕教学、教研这个中心展开工作，并取得了初步成效。现总结如下。
一、按计划完成了“每人一节公开课”的活动。
为更好地促进教师之间的相互学习，相互交流，学校安排了“每人一节公开课”的活动。在所有任课教师的配合和教研组的安排下，此项工作得以圆满的完成，这项活动极大的调动了一批老教师的积极性，他们纷纷在各自组内给年青的教师上了一堂很好的示范课，有些老教师还使用了现代化的多媒体信息技术。老教师们在这次活动中给年青教师上的不仅仅是一节公开课，更主要的是督促了年青教师更积极地去思考新课程改革，在自已的课堂上更好地去为学生服务。
二、教研组活动每周扎实开展。
我校各教研组活动的时间并不是统一在一个时间段，各教研组活动的时间由教研组长根据本组实际情况来定，安排在周二至周五的某个下午，要保证本组教师尽可能都能来参加教研会议，特别情况下不能参加的需要向组长说明。本着听课“即听即评”的原则，在组内教师上完公开课一天内，要求对本节课评课，并由教研组长记录时间及参加的人员。教研活动的扎实开展，在一定程度上提高了教师们的教研意识，也确实起到了通过教研来提高课堂教学水平的目的。而且在评课时，提倡说真话，讲实话，不说客套话，不搞好好主义。
三、加强校际交流。
我校常与大安中心学校开展联合教研活动，开展过几次语文课堂交流、英语课堂交流和数学课堂交流，之后，进行了评课，通过这次活动，教师们在一起对教学教法也进行了较为深入的探讨。
四、专家指导，实践“引导自学”型课堂。
新课程改革进行数年，以学生为主体的思想已深入学校每一位教师的心中，为更好实践新课程中提出的“以学生为主体，教师为主导”的思想，我校组织教师学习了“引导自学”型课堂理论。把专家请到学校来，给教师提供一个零距离接触专家的机会，与专家多交流是学校每位教师的心愿，以后，学校将邀请数位专家到学校来给教师讲座，这将给我校教师与专家的交流提供最直接的平台。
五、信息技术与课程整合出成果。
学校有多媒体教室和电子备课室供教师自由使用，这提高了教师使用信息技术的意识和实际应用水平。已50多岁的李老师在上组内公开课时，上了一堂非常好的多媒体课，在校内引起了很大的反响，尤其对很多的年青教师影响很大。今后，我校在信息技术与课程整合这一块，将继续努力，努力提高教师使用信息技术的能力。
以上是对我校一年来教研工作的总结，还有很多需要努力的地方。在今后的工作中一定多争取领导的指导，不断提高管理水平，进一步调动教师们的工作积极性，让秀才营学校的教学质量再上新的台阶。
本学期在学校各项工作计划的领导下，英语组立足课堂教学，以课程改革为中心，围绕课改完善和深化学科教学常规，组织教师参加课改理论学习和培训，组织课改研究课和专题研讨等系列活动，以促进教师转变教学观念，促进教师整体素质和学科教学质量的提高。在制度建设，教学常规、理论学习、提高课堂教学质量等方面加强合作，提高教研组整体能力，取得了一些成果，现就教研组工作总结如下：
一、加强理论学习，提高理论素养 改变评价方式
我组教师非常重视理论知识的学习，积极参加学校开展的课题研究。在理论学习、课题研究的同时，注重对教学评价的转变，关注多元评价和过程性评价。近两年来，我们利用学生的综合实践活动课，引领学生在英语文化背景、英语国家概况、中西方风俗习俗等方面开展了探究，为学生营造了学习英语的良好氛围。积极推进英语系列活动，在初一年级让学生建立“英语伴我成长”的成长记录袋；在初二年级开展英语小报比赛；在初三，针对中考开展口语、词汇方面的竞赛。评价已不仅仅立足于课堂教学，更不是立足于一张试卷上的分数。多元化、多层次的评价方式使学生们学习英语的兴趣大大提高。二．加强制度建设，落实教学常规 提高课堂效率
英语教研组立足课堂教学，以新课程理念为指导，以提高学生英语能力为目的，以促进师生共同发展为根本，加强教研组制度建设，扎扎实实落实教学常规。注重老师之间听随堂课，追求真实有效的课堂教学，追求绿色教学成绩，向常态课要质量。在各级各类的公开课、常态课和评优课时，教研组全体成员都必须参加听课，听课老师和上课老师相互交流，共同探讨本堂课的得与失以及改进方案。备课、听课、评课是我们教研活动的主要内容，但我们的教研活动又不是简单的备课评课、布置任务，也不仅仅是开会学习这一种方式，它是教学与研究的有机结合。我们严格执行教研活动制度，但又不把这种制度形式化。我们更注重把教研活动渗透到平时的教学、生活的每一个细节中。本学期老师们在参加市区各级各类评优课的活动中，取得了累累硕果。
三.根据学生特色，有的放矢开展工作
初一年级着力抓好小学与初中的衔接教学。初一教师摸清情况，根据学生的实际，采取切实有效的措施，抓好中小学衔接教学。认真了解小学英语的学习情况，了解初一学生的学情，使初一学生尽快适应初中的学习。初三毕业班教师加强研究，提高毕业班教学效率。初三年级使牛津新教材，初三老师认真研究教材，把握好各单元的重点、难点。帮助学生构建语法知识的网络体系。要动脑筋使繁杂的语法知识讲解生动化，激发学生的学习兴趣。抓好听、说、读、写综合能力的培养，特别重视学生阅读能力的训练。
政教工作总结
铁 门 五 中
二00八年七月十六日
2007-2008学年第二学期
政教工作总结
某某学校现有在校学生百余人，教职工13人。本学期，我们本着以人为本，育人为先的宗旨，从办人民满意教育着手，把德育工作放在一切工作的首位，切实做到既教书又育人，着力于公德教育、养成教育、理想教育、集体主义和爱国主义教育等系列教育，锐意改革，勇于创新，量化考核，使政教工作上升了一个新台阶，为学校教育教学工作创造了良好的氛围，现就本期政教工作总结于后。
一、健全德育组织、强化政教管理
以人为本，育人为先，德育为首，五育并举，是学校德育建设的根本宗旨。为使德育工作进行的井然有序，学期初，首先建立健全德育工作网络，建立以校长为首，以政教处为主，以团支部、学生会为实体，以班主任为班级德育工作责任人，课任教师为课堂思想教育责任人的政教工作网络，在我们学校，真正实现了从校长到教师人人都是德育工作者的德育管理体系。成立以校长邱进京为组长，校委会成员为组员的学校政治教育领导小组。
1.政教处协助校长做好学校德育工作，负责师生政治思想教育工作，指导班主任、团支部、学生会开展正常的德育、安全、卫生以及学生寝室管理工作，按时上好周会课，做到及时考核、定期总结，赏罚严明，既弘扬正气、又鞭策后进，使政教工作进行的扎扎实实、有声有色；
2.团支部带领团员青少年学生围绕学校中心工作，做到积极参与并起模范带头作用。团支部书记邓盼，工作认真负责，按时上好团课，及时发展新团员。
3.学生会在政教处的组织领导下，认真作好学生纪律、卫生的检查评比工作，实行日查、周结、月考核，为学校政教工作提供了大量的活教材；
4.班主任负责本班学生的学习纪律、卫生工作，积极组织学生落实学校布置的各项管理工作。中三班主任张波，他们善于发现和使用优秀班干部，班级 管理扎实有序，各项考核多次领先，中一、二的班级管理也不甘落后；
5.课任教师也积极配合学校政教工作，把对学生的德育教育渗透到每一节课堂教学中，真正做到既教书又教人，他们不仅关心学生的学习，而且关心学生的生活，更是关注学生的思想修养和德育教育。
二、开展丰富多彩的政教活动，全方位加强学校德育工作
1.组织教师认真学习“中央8号”的文件，切实提高思想认识，结合我校工作实际，仔细排查工作中存在的问题，寻找整改的切入点，制定切实有效的整改措施，办出了让家长满意的教育；
2.开展治理班风、班纪专题活动月。新学期2月23日开始，开展为期一个月的学规范、懂法纪、讲文明、守纪律的专题活动，为学习教育教学工作营造了一个全优的氛围与环境；
3.三月份开展为期一个月的“岗位学雷锋、行业树新风”活动，利用周会课、黑板报，大力弘扬雷锋精神，让学生学习雷锋的“钉子精神”，认真学习文化科学知识，立志报效祖国；学习雷锋助人为乐的共产主义风格，把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。通过活动月的开展，打人骂人的少了，讲文明懂礼貌的多了；厌学逃学的少了，勤奋好学立志成才的多了。
4.开展爱国主义、集体主义教育，促使学生养成爱校如家的良好习惯，每周一按时举行升国旗仪式，挑选品行端正、普通话水平高的学生轮流发表国旗下演讲，这样既培养了学生的演讲能力，又增强了学生的爱国主义意识。
5.加强社会公德教育，聘请退休的老干部、老教师代表张秋献、张志建同志对师生进行道德规范进万家报告，培养学生良好的社会公德意识，真正使学生在家做一个好孩子，在校做一个好学生，出社会做一个好公民。
6.四川汶川大地震发生后，我校第一时间组织全体师生发扬“一方有难，八方支援”的传统美德，向灾区人民伸出援助之手，全校师生共捐款1898元，以表达我们对灾区人民的一片心意。并与5月19日下午2时28分组织全体师生为四川大地震中的遇难者默哀。
7.夏季是传染病多发季节，特别在手足口病防治方面，我们采取了每天晨检 并对教室、寝室消毒，厕所灭蝇等措施，同时教育学生养成良好的卫生习惯，做到“洗净手、喝开水、吃熟食、勤通风、晒衣被”，有效防止了疫情的发生。7.高度重视安全教育，定期对师生进行安全防范常识教育，培养学生抗逆抗暴能力，初步学会应对紧急情况的能力，创造了连续三年无安全事故的安全记录。
8.奥运召开在即，我们开展了“迎奥运，讲文明，树新风”活动。在学生中进行了奥运知识竞赛和文明礼仪教育，使学生了解北京奥运会召开的意义和作为中学生的我们能为奥运服务些什么。
9.加强班级管理，实行量化考核，每天由学生会干部检查评比，每周一总结，每月一结算，每月按得分高低排名，既激励了竞争机制的迅速形成，又促进了班级管理的良性循环。
通过以上活动的开展，涌现出像中三等学风端正、纪律严明的优秀班集体和一大批三好学生、优秀班干部、优秀寝室长。
三、具体工作及管理措施
1.健全各项规章制度，进一步完善制度管理。本期共制定和修订政教工作制度15个其中修订和完善了《铁门五中升国旗制度》、《班级管理考核方案》、《寝室管理制度》、《学校安全值班制度》、《学生安全公约》、《教师政治学习制度》等10个，重新制定了《学生请假制度》、《学生奖惩制度》等5项；
2.前三周，进行守则规范教育，进一步规范了学生的言行举止； 3.4—7周，广泛开展了“学雷锋精神，比无私奉献”活动； 4.把学生的养成教育和诚信教育，有始有终的贯穿于整个学期；
5.五月份进入夏季后，及时对学生进行了夏季安全防范教育，教育学生学会防水、防火、防雷击、防交通事故能力，并加强了午休管理，实施了晚自习下学结伴回家制度和晚寝点名制度，杜绝了诸多安全隐患；
6.中考前，及时对中三学生进行了“三百六十行，行行出状元”思想教育，解除了学生惧怕考试念头，使学生发奋学习，备战中招，放下思想包袱积极投入考前训练，实现了人人有学上，个个能成才的理想； 7.学生晚寝纳入值班同志管理范围。每个寝室设正、副寝室长各一人，分管本寝室的纪律、卫生的管理。每晚熄灯钟响后，由寝室长负责点名，并及时将缺寝学生反馈到政教处，由班主任负责缺寝原因，把无请假手续的学生及时通报给家长，使安全隐患消除在萌芽状态，彻底杜绝了安全事故的发生。寝室卫生按住寝学生排班轮流值日，天天打扫，定期检查评比。
8.大力开展爱国卫生运动，定期做好全方位的卫生大扫除，及时对师生做好传染病防治常识教育，采取措施以促使师生良好卫生习惯的形成。
9.期末，认真进行了师生的量化考核与操行评定工作，先以班为单位采取“个人自评+小组评议”，最后由全班民主评议，按“优秀、良好、合格、待合格”划定等级。
一、规范管理，提高管理水平
1、健全各种管理制度，正常开展借书、阅览活动，对图书室图书及时进行分类、编目与整理，为每位老师、学生办理借阅登记，做好图书和资料的出借工作。
2、认真学习，深刻认识总结了新时期新阶段教育信息化工作的重要性，增强了服务意识，使工作达到规范化、制度化，全心全意为全体师生服务。使图书管理工作嬴得了全体师生的一致好评。
3、及时为教师整理各种图书和资料，一有新书及时提供新信息，以便师生查找、查阅，充分利用图书室的图书资源，加大了图书的借阅和流畅，全面提高了图书室图书、资料的流通率，利用率，充分发挥了图书室的作用，真正使图书室成为了中心教学科研与学生课外阅读的重要基地。
4、借阅图书做到了认真细心，加强了爱护书籍的教育，指导学生合理地保管书籍。做到不涂划、不污损，及时修补破损图书。一学期来，图书室的图书基本保持原样。
5、及时整理图书室内务，保持整洁清爽。
二、开展活动，发挥育人功能
为了适应学生乐读这一目标，图书管理员能有目的地向活动中心
学生推荐适合儿童阅读的新书，并教给学生阅读图书的方法，本学年中，学生借书近10000余册，有效的提高了图书的利用率。其次，本学期指导学生开展读书活动，定期向阅读兴趣小组的成员布置读书笔记、心得体会、读后感等，每周检查一次，评选优秀短文并及时表扬鼓励，现有部分学生喜读乐读图书。由此可见，读书活动的开展锻炼学生的思维能力、口头能力、写作能力、鉴别能力和欣赏能力。总之，在今后的工作中，将根据师生的需求，根据学校的实际情况，加强管理，更好地为师生服务，把图书室办得更好，使之在教育教学中发挥更大的作用。
（2007—2008学年第一学期）
时间过得真快，转眼一个学期即将过去。在这学期当中我校在各个环节、方方面面工作中都重视了德育工作的开展与实施。在工作当中也或多或少的取得了一些经验，现将我校这学期来的德育工作进行一下小结，以更好的鞭策自己今后的我校德育工作。
一、坚持以课堂教学为主渠道，把德育贯穿、渗透、整合到所有学科课堂教学中去。
本学期一开学我校就把本学期的德育工作方向和主题内容下发到各位教师手中，各学科教师根据学校要求进行备课，要求教师在教案中体现德育渗透的要点，课前复备课吃透渗透要点，领导听课时也着重听德育渗透的要点，课下根据德育要点进行评课。学期末每人都要上交一份德育渗透教案及一份德育总结。教师之间进行交流，讨论，研究德育工作的好方法。大家畅所欲言，不仅推动了我校的德育工作，也使我校的教学水平有了一定的提高。我校有两人被评为园洲镇优秀教师。
二、充分利用、整和德育资源，不断加强养成教育。
结合学习教育部颁布的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》加强学生的规范养成教育。从常规工作入手，抓好“五个一”的训练。利用班、队会狠抓学生行为习惯的弱项，使学生行为习惯得到提高；根据班级实际确立特色项目，期末评出特色班级；通过 召开家长会，充分与家长沟通，为转化差生打好坚实的基础，本学期我校各班差生转化率在90%以上；强化育人环境，抓好校园文化建设和依法治校工作，营造良好的育人环境和法制教育环境。
三、在“情系奥运，文明礼仪伴我行”这一大活动背景下，我校积极开展德育活动，全面提升学生的文明素养。
这一学期我校针对学校的实际情况，开展了不少的教育活动。由于我校的孩子90%为本地农村学生，这些孩子的生活习惯、学习习惯、文明礼仪教育都是老大难问题。为此我校有针对性地开展了“爱校先锋”、“争当文明小公民”、“争当光荣升旗手”、“环保小卫士”、“星星在我胸前闪耀”、“节约四个一”、“文明礼仪我先行”以及 “我为奥运添光彩”等一系列专题教育活动。在活动中学生受到了不同程度的教育，也使他们有了更深一步地认识。无形之中调动了孩子们的积极性，他们更加热爱学校、热爱少先队，积极主动的参加校内外的各种活动及。经过一学期的教育和督导，我校的校风、学风得到进一步的提高，学生的文明礼仪有了很大的进步。
四、学校与家庭、社会协作，共同开展对学生的思想道德教育，不断提高教育实效性。
我校坚持开展“三结合”，与家长密切协作，在学校的工作当中我们也合理利用校外的教育资源，我校与家庭、社会协作积极开展学生的思想道德建设，以提高我校的德育工作的实效性。每年我校召开两次家长会，每年六一活动时邀请一部分家长参与学校活 动，得到了一部分家长的好评。
总之，我校的德育工作取得了一些成绩，但也存在着很多的不足，今后我们本着创新、研究的工作态度，完善我校的德育工作，争取在明年取得更大的进步。
埔筏小学
（2007—2008学年第二学期）
本学期，我们以“三个代表”思想为指导，深入贯彻十六届七中全合精神，树立和落实科学发展观。继续发扬与时俱进，求真务实的精神，进一步树立新的教育理念，不断强化工作措施，优化管理，着力培育学校校本意识和能力，努力推进教育均衡发展，着眼于全面提高教学质量，构建和谐校园，促进学校与教师，学生同成长；提高学校的办学水平，整体推进课课程改革。现将一学期的工作总结如下：
一、坚持以德治校，改进和加强了德育工作。本学期，我校在开展德育工作中牢固树立“以人为本，全面育人”的工作理念，以理想信念教育为核心，以学生全面发展为目标，以主题教育和班队活动为手段，以校园文化活动和德育实践活动为载体，努力提高德育教育的针对性和实效性。
1、认真组织开展学习宣传党的十七大精神。
党的十七大在2007年10月份召开，我们以党的十七大召开为契机，通过专题讲座、图片展览等多种形式，组织师生认真学习领会党的十七大精神。使师生们能紧紧抓住时代的脉搏，与时俱进。
2、进一步组织教师深入学习贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，不断加 1
强青少年学生的思想道德教育，文明礼貌教育和行为规范养成教育。以“勤俭自强”、“敬业奉献”两个专题贯穿于本学期德育教育活动中，通过生动活泼的校内外教育教学活动对学生进行以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为基本内容的社会公德教育、家庭美德教育、文明行为习惯的养成教育。努力培养学生勤劳节俭，爱惜公物，保护环境，热爱生活的行为习惯，不断提高学生自信、自主、自强、自律、自立的能力。
3、充分发挥课堂教学德育渗透主渠道作用，语文、数学、自然、社会等学科的老师能自觉结合教学内容对学生进行爱国主义、社会主义、民族团结的教育。音乐、体育、美术、劳动等学科的老师能结合学科特点，陶冶学生情操，激发爱国主义情感，培养团结协作和坚韧不拔的精神。在教学、管理工作都能充分体现教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的特点。
4、以丰富多彩的教育活动为载体，寓德育于活动之中。今年9月是全国第二个“中小学弘扬和培育民族精神月”，我校以纪念抗日战争胜利62周年为主题，通过组织参观“东江纵队纪念馆”等爱国主义教育基地、组织歌咏比赛等活动，加强对学生的爱国主义、集体主义和社会主义教育，激发他们立志报效祖国的热情。
5、开展法制宣传教育，提高师生遵纪守法意识。学校主动与法制副校长配合，与有关部门、社区单位、学生家长一道抓好法制教育，通过国旗下讲话、主题班队会、板报宣传、开设法制
讲座、举行知识竞赛等多种形式，向学生宣传普及有关法律常识和保护青少年合法权益的法律法规，不断增强学生的法制意识和法制观念，从小养成遵纪守法的良好习惯。进一步增强学校依法治校、教师依法治教，学生依法做事的观念。同时我们还积极开展创建和谐校园活动，树立“与生为本，安全第一”的思想，加强对学生进行安全教育，努力营造安全、健康、文明、和谐的校园环境。
6、通过学生家长委员会、家长学校、家访等形式与家长建立经常性联系，及时听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。构建学校、家庭、社会三结合的德育网络，形成强大合力，做到了德育工作全员参与，全方位落实，全过程优化，处处讲规范，时时抓养成。
二、做好教师队伍的建设。
（一）加强师德建设。
本学期，我校积极开展教师职业道德专题培训，进一步树立了正确的教育观、价值观、质量观和人才观，增强了教书育人、以身立教的使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识；不断提高自身思想政治素质，以教师职业道德规范教育、教学活动；全体教师坚持为人师表，德艺双馨，不仅教好学生知识，还以高尚的情操和美好的行为影响学生，“爱国守法、明礼诚实、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范在校园发扬光大。
（二）加强校本研修，构建学习化校园。
学习是教育领域的永恒话题，也是学校可持续发展和教师专业成长的必由之路。本学期，我校根据本校教师的实际，在校本培训学习中，将强调三个方面的学习：１、开展“围绕课标进行案例式”的学习活动，理解、掌握、明确理论学习为教学实践服务，结合课题研究与实验教材理解、钻研、运用结合，充分利用身边资料，进行深入思考、交流、尝试、实践。
2、开展新一轮的教育阅读活动。在开学初，我们就向教师们提出本学期的自学学习任务，要求教师们在学习中要写好心得体会，定期组织教师开展学习交流活动。在这一学期里，我校教师写的心得体会共约有30万字。在这一学期里，我校形成浓厚的学习氛围，构建了学习化校园。
三、做好常规工作管理，向管理要质量。
教学常规管理是学校课程管理的核心，是提高课改实验效率的重要保证。在这一学期里，我校根据省、市、县有关教学常规管理文件的要求，以校为本，坚持每月一查制度，认真抓好教学常规管理。按上级要求开足、开齐各门课程。抓好备课、上课、作业设置与批改等常规工作的日常管理，经常性开展自查、抽查，落实好反馈和整改工作。同时，我们也加强单元考试的过程管理。我们把做好单元质量检测和分析工作作为提高质量的重要举措。平日里，教师们能严密组织考试工作，及时掌握质量状况，认真分析考试中出现的问题的原因，及时制定整改措施并抓好落实。在这一学期里，我校的教学质量有了明显的提高，在期末考试中
总计分在230分以上的班科有8个，其余班科的总计分也集中在190-210。
四、抓好教研工作。
在教研工作中，我们加强教导处、教研组和备课组的建设。要求教研组要根据教学实情，针对当前教学中存在的问题，制订具体教研计划，抓好过程管理，不断优化教研效果。
在实际工作中，教研组能以学科教学研究活动为重点，努力提高全校教师教学和实施素质教育的能力。在开展教研活动时，能紧紧围绕已申报的课题来进行，坚持每月开展四次教研活动。
教导处能严格执行教学计划，开齐、开足、开好全部课程；加强活动课程教学。在教导处的领导下，各教师能合理安排学生课外作业量，精简教辅资料进一步改革操行评语，以欣赏与信任的话语评价学生，培养学生自信、自尊、自立、自强。
备课组能按计划积极开展集体备课，重点抓好三年级语文（作文教学）、四年级英语、六年级数学等的备课研讨活动，并与上课、听课、评课议教紧密结合，实现课堂教学“活而有效”，提高教学质量。
这一学期，在全校老师的共同努力下，我校的各项工作有条不紊地开展着，取得了不错的成绩。在下学期里，我们将继续以“三个代表”思想为指导，努力将我校办成人民满意的学校。
埔筏小学
2007-2008学第二学期工作总结
在这一学期里，我校团委高举邓小平理论伟大旗帜，以“三个代表”重要思想为指导，围绕团县委的建设目标，着眼于增强团的活力，增强基层团委的创造力、凝聚力和战斗力，坚持“建设、服务、创新、发展”的工作理念，在党总支和上级团组织的领导下，围绕学校中心工作，扎实推进团的各项工作，切实加强团的自身建设，充分发挥共青团在推进素质教育中的积极作用，帮助学生树立正确的政治方向，教学生学会做人、学会做事，以务实、开拓、进取的态度开创团学工作的新局面。现将一学期来工作总结如下：
一、坚持以高举旗帜跟党走为主题，加强青少年思想政治教育
1、大力开展“高举旗帜跟党走”主题教育。通过青年志愿讲师团宣讲，召开座谈会、研讨会，开办“十七大精神研习班”，开展主题团日活动、社会实践活动等，在团员青年中兴起学习贯彻十七大精神的新高潮，切实把广大青年团员的思想和认识统一到十七大精神上来，引导团员青年把个人理想融入到具体实践中去。研修班成员在各方面的表现都比较突出，抗震救灾捐款中带头捐款，绝大多数学员都拿出自己积攒多年的零用钱，有一学员更是把自己的压岁钱500多捐给四川灾区；自行组织服务小分队，在今年寒假扫除雪障；组织爱老敬老小分队，到乡敬老院慰问和打扫卫生；有两学员还坚持每周一次照顾孤寡老人，为老人做饭、陪老人聊家常。
2、努力丰富青年团员思想道德建设的实践内容。抓住纪念改革开放30周年、举办北京奥运会等重大事件、纪念日的契机，广泛开展“四个一”社会实践活动、18岁成人仪式教育等活动，增强青少年实践社会主义核心价值体系的自觉性。
3、不断拓展青少年思想道德教育的阵地依托。利用黑板报、宣传栏、广播台、旗下讲话等，努力拓宽思想道德教育阵地的教育辐射面。
4、拓宽青年学习培训渠道。坚持走“面向基层，依托社会，建立基地”的路子，充分发挥团的优势，整合社会资源，借助社会力量，采取“团组织搭台，市场唱戏”的方法，积极开展各类的培训活动，积极在青少年中开展“三五”普法教育、安全教育，强化青少年的法制观念。这学期举办四期“团校”，安排语文、政治、生物、物理等学科的专任教师给学员开各种专题讲座。学员在参加培训后，不仅对团的知识有所了解，而且知识面得到拓宽。进行了法律、法规培训活动2次，培训人员达251人。注重对各团支部领导和团支书的培养。每个月一次的团支书会议、团干培训班等形式对基层团干的培养。有助于基层团组织工作开展的实效性，成为团委会的得力助手。
三、坚持以服务学生成长发展为取向，构建有特色的校园文化。
1、深入开展“真情助困进万家，青春奉献促和谐”主题活动
我校有1000多名学生，有部分学生因父母疾病或一方已故或双方失业等原因生活困难。我校团委成立扶贫基金，并每学期从扶贫基金中拿出10000元用于支助这些学生；团委还同其它部门联系与贫困生结对，了解结对对象的学习和生活情况。如要求青年教师在自己任教的学生中选择3名在学习或生活或习惯或思想上困难的学生，不定期的进行交流谈心，把学生的问题在第一时间加以解决；团委还组织了部分学生深入村庄、敬老院、为孤寡老人进行文艺表演、清理卫生死角、与老人话家常、与小孩嬉戏等，今年的汶川大地震更是牵动黄垓中学团员的心，我校共捐款1000多元。
2、积极推进文化工程。
团委会积极创建各种活动载体，采取多种宣传手段。努力推进青年文化建设，不断创新思想教育与信息交流的工作载体，充分调动发挥下属各团支部的积极性、能动性，健全管理机制，巧设活动载体，以健康、活泼的活动引导青年学生，满足青年的文体爱好，丰富青少年学生的业余文化生活。从而活跃校园气氛，构建学校文化。团委会在3月17日组织90名团员开展卫生劝导活动和“学雷锋”便民服务；4月5日组织学校80名团员到革命烈士墓参加祭扫活动；4月25日，开展“校园十佳歌手”比赛，参赛选手精心准备，气氛热烈，很受学生欢迎，特别欣喜的是很多家长也自觉到现场为孩子加油喝彩；5月4日，开展纪念“五四”系列活动； 5月16日，开展“我们都是一家人”主题教育，很多学生都很感动，并表示经过这次教育，我的一些观念发生了变化，我会更珍惜眼前的一切，更愿意为他人付出；5月20，组织学生到黄垓敬老院清理卫生死角；6月11日，开展“奥运我先行”系列活动，通过奥运知识竞赛、奥运趣味运动会等宣传奥运精神，让学生了解“人文奥运、科技奥运、绿色奥运”的精髓。活动的开展使得学生特长能以发挥，更重要的是在活动过程中培养青年学生的团队合作精神以及在此过程中的思想政治教育。
共青团工作具有挑战性，我们必须不断更新观念，在实践中探索工作经验，相信在学校党总支和上级团委的领导下，全校团员青年精诚团结的共同努力下，我校共青团工作一定会有美好的未来。
总之，在过去的一学期里，我校团委深入学习贯彻上级有关会议精神，不辱使命、不负重托，充分发挥生力军和突击军的作用，围绕学校的中心工作，认真作好每一项工作。我们将继续探索新的工作方式，注意活动的针对性和实效性，着重在培养学生的素养上多做探索，把共青团的育人工作、再推上一个新台阶。
团 委 工 作 总 结
二00八年7月10日 达央中心学校2007~2008学年第一学期团总支
工作总结
本学期在学校领导下规范了团支部学生会各项检查工作，一学期结束，在此对这学期工作如下总结。
一、完成了以下主要任务
1、以团委为中心，重着发展学生会。
2、注重培养学生管理能力与自我管理能力。
3、提高学生会成员参与老师的管理水平。
4、注重团员教育理论的学习，提高科研意识和教育教学能力，特别是现代信息技的学习。
5、做好团员工作。
6、开展好团内活。
三、完成了各月的主要活动 三月份：
1、开展团会、动员班干部积极加入到学生会中来
2、召开学生会工作会议 四月份：
1、团员例会
2、组织开展好“学习雷锋、感受感动、学会关爱”活动 五月份：
1、团员例会
2、筹备“六一”活动 六月份：
1、团员例会
1、开展“六一”联欢活动
2、认真做好支部总结，迎接检查、考核
四、下期主要打算
改组学生会设学生会主席一名，各部部长中小学各一名，开展好团支部各项工作。
达央中心学校团委学生会
评建督导处
根据教育部《高等职业院校人才培养工作评估方案》的通知（［2008］5号）要求和省教育厅关于《湖南省高等职业院校人才培养工作评估实施细则》的精神，我院从8月份开始筹备开展人才培养工作状态数据的采集工作。
一、数据采集工作回顾
我院评建督导处于8月29日成立，成立后的第一件大事就是人才培养工作状态数据采集，整个工作历时47天，到11月6日基本结束。
数据采集工作分三阶段进行
第一阶段：于9月18日学院召开第一次会议学院领导、全体中层干部和信息采集员参加，会上学习了教育部《关于全面提高高等职业教育的若干意见》、《高等职业院校人才培养工作评估方案》，省教育厅的评估细则，领会精神、掌握数据采集要领。在会上，院长黄秋富同志，反复强调这项工作的重要性，要求领导干部亲自动手，按时按质按量把工作做好，评建督导处就数据采集工作提出了实施意见，按照数据平台，将九类35个子项分解，把采集任务分割到各单位。此后历时半月，全方位动员开展了以搜集原始资料为中心的资料整理工作。
第二阶段：从10月6日开始到19日，各单位按照原始资料形成了统计高潮，评建督导处三位同志分别到各系（部）、处（室）督促采集工作。10月13日评建督导处根据学院的实际情况又发出通知，对工作进程作了布署，具体的规定了任务完成的日期。各系部的数据，又按所属部门归类，任务集中到了教务处、人事处、学工处、招生就业处等部门、评建督导处进行第一次汇总。10月20日校务委员会初审。第三阶段：10月21日—11月5日，通过学院第一次初审，发现了一些问题。这段时间，主要是进一步完善原始材料、查漏补缺。最后进行数据综合。评建督导处再将上述各部门的资料与数据汇总，再由院务会审查。为把数据采集工作更完善，院领导于11月初又召开会议，统一思想、确定原则，评建督导处根据院领导的原则，通盘考虑，最后于11月5日基本上完成了这次学院人才培养工作状态数据采集工作。
二、数据采集工作效果
（第一），人才培养工作数据采集，提高了院系领导的办学理念。院系领导深入学习了教育部［2006］16号文件，对高职高专人才培养模式有较深刻的认识。作为高职高专院校，要突破单一的学校育人环境，深化校企合作，工学结合，走产学研合作教育的道路，就是要充分利用学校与企业等各种不同的教育环境和教育资源，发挥在人才培养方面自己的优势，把理论学习和实践活动较好地统一起来，从而培养学生的全面素质，综合能力和就业竞争能力。
（第二），这次人才培养工作状态数据采集是我院办学条件、教学团队力量的大检验。
在数据采集过程中，学院领导一把手亲自挂帅，所有院领
导积极上阵，这段时间适逢中秋佳节，又组织了成人高考、湖南自考，加上国庆放假，工作时间有限，任务繁重，为做数据采集工作，许多人牺牲了休息时间。评建督导处的同志们团结奋战，迎难而上，教务处全体工作人员大力支持，精诚合作，对各专业、课程进行了编号，对全部教学资料的数据采集工作起到了重要的把关作用。各系部领导把数据采集工作当作大事来抓，不断督促检查信息采集员做好原始资料的收集整理工作。做得较快较好的单位有：校办工厂、信息中心、基建办、招生就业指导中心、机电工程系。通过数据采集工作，各系部十分重视教师队伍的建设，重视教学团队的建设，靠实力拼搏的精神大大提高。努力形成自己的特色，成了各个专业的奋斗目标。
（第三），培训了一支人才培养工作状态数据的采集员队伍。
这期间，许多信息采集员既要完成自己的本职工作，又要进行数据采集，收集原始资料，他们兢兢业业，任劳任怨，不怕困难，连续作战，忘我的工作精神令人佩服，几个任务重的部门如教务处、人事处、实验中心等的数据采集员李卫国、李林、曹莹更是加班加点，大多数数据采集员虚心好学，不怕麻烦，为原始资料积累，付出了成倍的劳动，其中易小奇、徐邵阳、贺卉等同志更显得认真、积极。
通过这次数据采集，我们已经培训出了一支信息采集队伍。这是我院今后数据采集乃至评估的强大力量。（第四），从人才培养状态的数据采集中，对比《普通高
等学校基本办学条件指标［2004］教发205号》和教育部［2006］16号文件精神，看到了差距。
三、数据采集的工作任务
我院是新办的高职高专院校，又是民办高校，通过采集的数据分析，从科学发展观的角度来看，如何尽快适应新一轮的战略转型（从快速发展到持续发展）还有许多事情要做。
（一）要加强评建督导处的内部建设
学院要加大人、财、物的投入力度，加强宣传学习，不断引进优秀高职院校评建督导人才与经验，查找我院的工作症结，提出切实可行的工作方案。
（二）深入学习，要强化组织领导作用
学院各级领导要高度重视评建工作，人人皆知，人人参与，做到职责分明，协调配合。要发挥院务委员会的作用，依法规范我院的内部管理，完善法人治理结构，尽快让全院师生树立大学的理念和大学的管理。
（三）要加强内涵建设
学院要加强内涵建设，如改善师资队伍结构、图书资料、增大教学仪器设备的投入以及加快实验、实训基地的建设等。加强校园环境的综合治理，努力净化校园环境，使学院健康持续发展。
（四）要打造高职办学特色
主要在人才培养目标上，要培养高素质、高技能的应用型、创新型人才，以市场需求为导向，广开就业渠道，发挥自身优势，塑造学校的形象，特有的风貌，特有的精神。
（五）要加强档案建设
这次人才培养工作状态数据采集平台中所涉及的九类数据都必须建立档案管理制度。
学院是个综合体，上下级交往、与社会交往、学院内部交往都会形成有意义的文书档案；学院的历史、学院的现状、学院的规划、规模、布局、区划、买地合同书（批复文件）、建筑设计、工程施工、验收情况、维修情况，专职教师、兼职教师、双师型教师、招生、学生状态、流动、就业等都必须建立档案；
1、档案分类（1）按综合分类
文书档案 音像档案 图样档案
（2）按性质分类
文书档案（主要指党政档案：贯彻执行方针政策
法规，计划、指导和报告工作、总结，交往等）
科技档案（包括图纸、照片、报表、文字、科技
文件等）
专门档案（诉讼、财会、人事、教学、文化艺术、新闻（报纸）、人物、图书、出版物（期刊、学报）实物（设计、发明））
此外，还可
按时间分类（数据采集就是按时间分类的综合档案）；
按事件分类（各诉讼、事故、学院组织的大型会议或活动等等）；
按系统分类（学校建设、管理机构、教师学生、学校的党政工团组织等等）。
信息采集员的工作，从业务上来说就是收集、整理、鉴定、保管、统计、提供利用等6个环节档案工作，前五项是基础工作，后一项是利用的工作，现在还把检索、调研也划分在档案工作的另两个环节，因而信息采集员的工作一共有八项任务。收集材料是信息采集员的第一要务，平时要注意从三方面收集材料：（1）、零散材料的收集；（2）、不易控制的文件的收集；（3）、专门文件的收集。如专门业务文件 内容包括：a会议材料、记录、领导人讲话、专业人员带回的文件等等。
b本单位规章制度、办法，财务预决算，合作办学；
c本单位各种基本统计数字报表 d机关党政人事材料，师资建设
e本单位的新闻报道、图片、录音带、录像、广告等。
f学生社团活动资料。
信息采集员平时要关心本单位的大事，要善于观察，一个事件发生之后，要及时把资料收齐，切莫熟视无睹。
2、归档范围
凡是学校机关、管理部门、教学部门活动中形成的具有保存价值的文件材料（党政工团、人事、保卫、财会、教学
管理）均应收集归档。
(1)具有保存价值的机关正式收文、发文、收电发电，除正式文件外，还应包括它的附件（图表、名册等）
(2)机关内产生的各种文件材料（内部文件）——规章制度、调研材料、计划、总结、照片、录音、录像等，还有会议文件、合同契约。（临时性文件、无用抄件、事务性文件，备份文件不应归档）
3、归档时间：以一学为基础，一般是第二年把上年的资料进行清理归档。
4、归档要求：
（1）按照归档范围将归档文件材料收集齐全、完整。
（2）凡归档资料应保持其历史联系、区分保存价值、科学分类、立卷编目。
（3）案卷标题应简明确切，便于保管利用，还要注明保管期限（一般至少5-10年）。
（4）案卷还要编制移交目录，交接双方根据移交目录情况核对材料并签字认可。
建议学院重视评建督导处内部建设，列入学校预算，以完善这项重要而艰巨的任务。
（六）要列入明年学院的重点工作
2009年对学院建设与发展是至关重要的一年，明年的数据采集，必须体现学院的整体，为了争取主动，在完成今年数据采集任务之后，学院及评建督导处要具体分析，提出对策，立即着手2008.9-2009.8的数据采集工作计划，在工作
上水平上台阶。
整个工作可分两段进行：第一段，下期开学到2009年5月需完成基本数据采集，包括原始材料分类，评建督导处于2009年5、6月间检查。第二段，2009年8月到2009年10月，进一步完善、充实所有数据，进行动态累积，并最后完成所有资料的归档工作。这样做便能争取主动、从容应对，使工作做得更扎实。
高等职业院校特别是民办高等职业院校的生命力仍然是增强办学实力，竞争不再是靠抢抓机遇了，必须抓好校园基础建设、基础设备、仪器实验设备、实习实训基地、图书信息以及建立一支以专任教师为主体发展“双师型”教师的教师队伍，打造自己的办学特色、专业特色，使之真正达到部颁标准，我们的学院就会持续发展，健康成长。
（2007—2008学年第二学期）
2008春季学期即将结束，回顾一学期来，我校德育以“十六大”精神为指导，努力实践“三个代表”重要思想，积极倡导学习胡锦涛同志关于“八荣八耻”的讲话精神，立足本校实际，以法制教育为重点，积极开展形式多样、内容丰富的教育活动，扎实开展各种德育活动，使我校校风有了明显好转。进一步增强了我校德育工作的实效性。主要做了以下几项工作：
1、加强教师的政治、业务理论的学习。做到有计划、有笔记、有交流、有总结。引导教师树立正确的教育价值观、人生观。增强尊重学生、爱护学生。保护学生的责任意识，不断提高教师的政治素质和业务素质。
2、加大《预防未成年人犯罪法》的宣传力度。充分发挥宣传员、板报、图片的作用，深入开展宣传和教育，使《预防未成年人犯罪法》家喻户晓。
通过召开家长佬深入家访的形式，及时向家长传达学校教育现状和学校工作的要求，使学校教育与家庭教育连为一体，有效地巩固了学校的教育成果。
3、积极开展“文明班”和校级“红花少年”活动，通过评选活动，有效地促进了班风，学风和校风的建设。
4、继续做好安全教育的各项工作。我校经常性地开展安全知 识的宣传和教育，并做到学校安全工作与其他工作同检查、同评比、同表彰。同时不断加大宣传与教育的力度，切实保证学生有一个安静、健康的学习环境。
5、加强班主任工作的管理与指导。我校采取优秀班主任工作经验交流、外出培训等不同形式，不断提高班主任的素质水平。每月开好一次班主任例会。健全和完善班主任工作考核，坚持以形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。要求班主任以科研为向导，以育人为目标，做到工作到岗，指导到场，示范到位。
6、抓好日常管班及常规教育。本学期，我校德育工作十分注重学生的常规管理，尤其是文明礼貌教育，全校以新的《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》为内容，帮助学生养成良好的行为习惯，收到了良好的教育效果。为创建文明校园，和谐校园打下了坚实的基础。
7、寓德育于学科教学之中。抓好课堂教学，注重学科德育渗透。要求教师根据学科的教材特点，结合教学内容，挖掘思想教育因素，寻找对学生进行品德教育的最佳结合点。引导学生逐步树立正确的世界观，人生观，价值观。
总之，一学期来，由于领导重视，全体教师的努力，学校德育活动内容丰富，活动扎实，成效显著。我们决心在今后的工作中继续努力，务实创新，进一步提高我校德育工作的实效。
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