部分学生会议讲话稿
一、我们正处在人生成长当中的叛逆期,但我们要掌控自己,走回到正常的上升通道中去。
给大家讲个哲理。上帝造人,予人以百态。他老人家希望人有差别,既有平庸的多数,也有优秀的少数。所以就让许多人在应该学习、发奋的最佳年龄,“纵然生得好皮囊,腹内原来草莽”;给他们配置一个叫逆反的软件,使其听不进教诲,虽然也有“少壮不努力,老大徒伤悲”的诵读,虽然有“莫等闲,白了少年头,空悲切”的激昂,但其中含有的人生沧桑与至理却无论如何也领悟不足。于是,这多数人就成了四十岁时的平庸者。同时,上帝又让少数的人具有前瞻性的眼光,具有与众不同的意志与努力,于是,这部分人在应该读书、应该发奋的年华刻苦努力,积累了人生所必须的必要能量,为后续的发展选择了一条阳关大道,在四十岁时达到了令人仰视的事业顶峰,获得了生活给予的丰厚馈赠,为大多数人所敬仰。然而,细想一下,上帝又是公平的,给每个人以极为相似的智力,给每个人公平的受教育的机会,给每个人以同等的机遇,然后,把财富与成功放在每个人都要经过的,四十岁的路口,幻化为人面兽身的“斯克芬”之谜,静静地等待所有路过的人来取。
请大家展开自己的手,认真看着他,你发现什么?一只有五根长短不一的手指组成的能创造精彩未来的手。正是这五根长短不一且能伸直的手指,合成了一个有层次、有美感、灵动自如的手。试想:如果五根手指等长,哪叫手吗?如果五根手指都如大拇指般粗壮或中指一样纤细,它具有今天的层次与美感吗?如果其中的一根手指无法伸直,呈弯曲状,这只手健全吗?答案不言而喻。在今天的生活与学习中,既然自己没有做成粗壮的大拇指,也没有做成纤细的中指,那么,就让我们做一根小拇指吧,一根能伸直的小拇指。正是这根小拇指,让人才看出大拇指的粗壮,中指的纤细,食指的灵动与无名指的无私;正是这只小拇指的伸直,才更增添这只手的美感,才不致导致这只手的残缺。今天,我让你看着自己的手,是想告诉你,小拇指,是我们今天学习中所在的位置,这不可怕,这更不必自卑,伸直它,才是最重要的。伸直,就是使自己的言行规范,品行端正,不养成不好的习惯和习气。
二、我们正处于物欲横流,思想腐朽的社会染缸中,们们只有物欲的放弃,才有精神的升华,才能登上人生的巅峰
在这里我想跟大家讲个现象。在我们高二的学生中有种错误的思想。有一些学生觉得学习无用,踏上社会找个好工作靠的是父母,这个社会是个拼爹的社会。我对这些同学说你错了,你看到的是这个社会的假象,正确的是这个社会拼的是综合实力。我们来看看一个人的综合实力包括那些呢,1、学习能力:学习能力(X)以应用旧知识的能力(y),接受新知识的能力(j)和知识创新的能力
(c)为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的一项重要指标。学习能力=应用旧知识的能力+接受新知识的能力+知识创新的能力
2、实践能力:实践能力(S)以适应新环境的能力(s),知识转化的能力(z)和处理具体问题的能力(c)
为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的另一项重要指标。实践能力=适应新环境的能力+知识转化的能力+处理具体问题的能力
3、人际交往能力:人际交往能力(R)以人际关系(r),交际态度(nt)和交际方式(nf)为参考标准,是衡量一个人前途大小的另一项重要指标。斯坦福研究中心的一份报告指出:一个人赚的钱,12.5%来自知识,87.5%来自关系。人际交往能力=人际关系+交际态度+交际方式
4、应变能力:应变能力(Y)以应对突发事件的能力(y),创新工作方法的能力(c)和灵活处世的能
力(l)为参考标准,是衡量一个人前途光明与否的一项必要指标。应变能力=应对突发事件的能力+创新工作方法的能力+灵活处世的能力
5、潜在能力:潜在能力(Q)以处世目标(m)、处世态度(t)和处世方式(f)为参考标准,是衡量一个
人前途光明与否的一项重要标准。说白了就是一个人有无目标、有无正确的行动、能不能接受别人正确的批评、建议。潜在能力=处世目标+处世态度+处世方式
6、经济能力:以围绕个人为中心的团队的经济支配能力,包括家庭有形的无形的经济能力。
个人综合实力由六项指标组成,各有千秋,就象一只手有5个不能的手指,每一个手指
都有其应的功能,我比的就是综合协调能力。同样在不同时期,各项指标具有不同的侧重。在学生阶段侧重的是学习能力,踏入社会,个人综合实力的较量主要是实践能力与人际交往能力的较量,而一个人的潜在能力有时也会对个人前途起到决定性的作用。拼爹是假象,这个只能是个人综合实力中的第6部分。有个好爹,是个好事,如果你个实力(前面5个能力)又强,那你的个人综合实力就强了,但有人没有一个正确的认识,以为有了个好爹,就万事大吉了,到最后连拼爹的资格都没有。就算没有一个好爹,也没有关系,只要你认清自己,努力学习,通过学习提高自己的综合能力。统观社会万现,的确有许多官二代资二代等很光鲜,但正真走的长远的且是那些一开始没有背景的人如我们熟透的马云、比尔盖茨、李嘉诚、俞敏洪等。所以请我们的同学抛弃错误的观点,树六正确的思想,好好学习。
三、我们正处新一轮课改的前沿,既有挑战,更是机遇,我们要正确把握。
我们有许多同学其实进入高二的时候也的想好好学习的,但由于高一的不努力导致基础的不足,有心而无力,想坚持但一次次的失败让自己失去了信心与耐力。但我想对这样的同学讲,的确基础的提高不是一蹴而就的,要付出比别人更多的努力。但不管如何你一定要咬紧牙关,紧紧跟上班级的大部队,别让自己掉下太多。现在更有一个好的消息,由于我们是新一轮课改的第一届学生,我们的学习任务减轻了很多,我们有很多的学科高二第一学期基本上高考的内容学习完了,与以往的学生更是多了一个学期的复习时间,相信学校会改变复习的策略,会有更多的时间来复习,事必我们老师的的教学难度与进度会放慢,我们下面的同学你还有很多机会赶上来,那么现在你要咬紧牙关,努力跟上大部队,争取在第一轮复习中弥补自己学科知识的短板。新课改还有一个利好信息的是,由于高考内容的调整,相信高三复读的人会减少,竞争有所下降。所以我们应该不放弃每节课,不放过每一个错题,不错过师长同学们的提醒,好好学习,努力跟上同伴。
四、在下阶段的学习中对大家提出几项要求。
1、用责任抵御一切的外在诱惑,让自己回归到正常的人生道路上来。
“百善孝为先”,孝心是什么?孝心是对责任的担承,并由此带给家庭、父母、师长的欣慰与欢乐。现在,父母、亲友、师长需要你的成绩了,你拿什么奉献给她们?“面对父母渴盼的眼神”,如何如何,是许多班级的誓词,我们真的要拷问一下:当我们把拳头举过肩头的时候,是不是把责任一起扛上了肩头?每一个在高二有所放松,有所迷惘,有所出规的同学,都要认真地拷问一次自己的灵魂:责任,在你的肩头,还有多重的份量?
2、用信念坚定奋斗的方向,让自己不懈的行动丰满奋斗的过程。
毛泽东主席曾说过:学习“要振作精神,下苦功夫学。下苦功,三个字,一个叫下,一个叫苦,一个叫功。”我以为,所谓下,就是立志,行动,坚决地去做而不是犹豫,下得去,有下的去的决心,有坚定的信念;所谓苦,就是要承受得艰苦、挫折、打击和失败,耐得过寂寞,就是意志与毅力,吃得起;所谓功,就是不折不挠地做下去,不退缩,不回头,永不屈服,记不言弃,坚持不懈。事实上,世上做任何一件事,下得决心,吃得起苦,坚持得下来,就没有做不成的。
就高考而言,没有人可以限制你的成功,除非你自己。信念的高矗,才有了“玩命”与“拼命”;也是因为了“玩命”,才有了对命运的掌控。
3、用觉悟打造良好的习惯、让自己为自己挣得较高的综合实力。
高二年级,是个极为特殊的时期,要完成这“三分之二”的坚巨任务,需要以强大的觉悟力,消弥高二学习中的“知见暲”,矫正坏习惯,强壮好习惯,让游离的责任回归,让原有的信念更坚,让学习更有效,为高三奠定一个无比坚实广阔的基础,甚而提前进入高三。是每个高二人的任务,也是高二学生的聪明所在。
看见这么多11级新干部的加入,我感到非常激动,在这里我代表学院团委对新干事的加入表示热烈的欢迎,根据学院学生管理工作的需要,这段时间我们通过面试、考核,从11级的一千二百多新生中拟招募了约XX学生干事,接下来将通过培训和进一步考核再确定正式学生会干事,你们的到来,将会给我们学院学生干部队伍增加了新的血液,也将会使我们的学生管理水平提高到新台阶。
在这里我要给我们在座的即将成为学院学生干事的同学说两点意见:
1、作为学生干部要培养一种“自我管理、自我教育、自我服务”的能力,这样就需要一批素质高的学生管理队伍来管理。具体到学生的考勤(包括早操、早读、自习课等等)、各种考评(文明班级、宿舍卫生等)、组织各种活动等等,这就需要我们学生干部,所以,做学生干部工作是繁忙的,也是比较辛苦的,这就希望大家要处理好学习和工作的关系,不能因为参加学生会或团委工作而影响了学习。
2、学生干部的工作是没有任何报酬的,这就需要我们抱着正确的态度来对待,我认为:做学生干部,能让大家尽快适应环境,适应其他同学,有了这种适应能力,将来走上社会也能很快地适应工作。适应也是一种能力,说白了就是情商的体现,情商高的人,适应能力肯定强。
在这里也要给对学生干部提几点要求
1、加强道德修养,提高自身的素质和能力。
2、时时处处以身作则,带头遵规守纪,做文明的模范。
3、认真学习,刻苦努力,争取优良的学习成绩。
4、明确职责,积极工作,大胆负责,团结合作,开拓创新,出色完成各项任务。
5、正确处理学习、工作和休息的矛盾。
全体同学要严格遵守《小学生日常行为规范》,从小养成良好的生活行为习惯,具体做到:
1、禁止携带、玩耍有危害性的玩具进入校园,如玩具刀、小枪、鞭炮、弹弓等。
2、禁止携带火种进入校园。
3、与同学和睦相处,不能寻衅滋事,引发矛盾。
4、上下楼梯靠右行走,严禁在楼道走廊里奔跑追逐、跳皮筋,禁止攀爬高层和危险物,不得攀爬教学楼护栏及教室窗口。
5、禁止在池塘边、河边、高速路上玩耍。严禁私自下河游泳。
6、安全用电,禁止接触电源。发现绝层损坏的电线、灯头、插座要及时报告,请电工检修,切勿乱动。
7、禁止在校园追逐、打闹、嬉戏和作危险游戏。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动,运动时不要剧烈碰撞,以免撞伤或摔伤。
8、学生到校、放学严格实行家长接送制和路队管理制度。下午放学后,禁止在学校和路上逗留,按时回家。
9、在学校各种劳动中注意安全,如扫地,擦窗户,搬桌子等,预防意外事故。要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗,不能给小偷有可乘之机;不能把篮球、足球、溜冰鞋等带到教室或在走廓上玩耍。
二、注意交通安全:
注意上学和放学安全,不要在路上踢球玩耍;更不要在公路上乱穿,要走马路两旁人行道;过马路要注意来往车辆,走人行道;不乘坐无牌、无证等非法营运车辆。禁止不满十二岁的学生骑自行车上路。
三、注意校外活动安全:
在家活动要注意安全。特别是父母不在的时候,活动要远离建筑工地、道路等存在安全隐患的场所;不到坑、池、塘、沟、河流、水坝、施工重地等不安全的地方玩耍;不玩火,不燃放烟花爆竹,不带或进入林区,防止意外伤害和森林火灾;不烤明火、煤火,以防煤气中毒。不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。出门一定要告知父母长辈知道,告诉他们你和谁在什么地方玩,要注意时间,不要很晚到家,以免父母担心。双休日,不要到学校玩耍。
四、注意饮食安全:
现正逢春季,是多病病发期,每个同学要注意身体,要求每个同学做到:
1、讲究个人卫生,常洗手、常洗头、常洗衣服、常剪指甲,被褥要整洁并要常晒。
2、加强体育锻炼,按时做操,增强身体免疫能力。
3、不提倡吃零食,不购买“三无”食品;不在街头流动摊点购买零食,防止误食不卫生食品、过期变质食品,造成食物中毒。要养成勤俭节约的好习惯。
五、提高自我保护意识和能力:
同学们受到意外伤害,很多是没有想到潜在的危险、没有自我保护意识造成的。我们只要不断增强自我保护意识、提高自我保护能力,就能有效地避免和预防意外伤害。假期在家里,我们要注意不跟随陌生人外出游玩,不吃陌生人给的东西,不让陌生人随便出入家门。不随便向陌生人透露自己的真实身份、家庭住址和电话号码。
六、注意家庭安全:
同学们在家不要自己随意使用一些家用电器、煤气灶、卫生浴具等。要在家长指导下正确使用,不能麻痹大意。家里的电器及设备发生故障时不要擅自去动。还要注意防盗。
总之,希望同学们从现在做起,“安全”二字,永记心中,管好自己的口、管好自己的手、管好自己的腿,努力养成倡导科学、健康生活、文明守纪的良好生活习惯。
第一次阶段考试已于上星期结束,首先总结一下阶段考试情况:
总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段,但也正好说明了我们前一阶段的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了,学习目标开始不明确了:上课不专心,举手不积极;作业马虎,拖拉,抄袭;星期天在家不好好学习,去网吧,去逛街,上网打游戏;心思不在学习上,整天胡思乱想,想着追星,想着打扮。。。现在我们已是处于初二下学期了,再过两个多月就要升入初三了,这样的学习状态怎样去迎接2009年的中考?难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗?
今天我们集中在这里,我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此,学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态,提高我们的学习成绩,下面我从三个方面来和大家一起交流一下:
一、明确学习目的,端正态度,是提高学习成绩的基础
化学家巴斯德说过:“立志、工作、成功是人类活动的三大要素。立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的途径,这旅途的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。”学习目的的确定在不同的时代是不相同的。就农家子弟而言,旧社会的小儿郎读书的目的只是“不受人欺负,不做牛和羊”,七八十年代的青少年也不过是想“跳出农门成为公家人”。当然,他们的理想都是以自我为中心的,但无不与当时的时代相辅相存。新的世纪,我们伟大的祖国正以崭新的姿态屹立于世界民族之林,处在这种时代条件下,我们所面临的是国际经济和科技竞争非常激烈的一个世纪,所以提高自身素质,是我们将来能立足社会参与竞争的必要条件,我们的学习目的可以简单的理解为“争取每一次机会”,读完初中、高中、上大学,参与大范围的竞争,因此,增强竞争能力应该成为我们的人生理想。“知识改变命运”,对于我们现在来说,就是尽自己最大的努力,将来考上一个理想的学校。
当然,学习目标的确定还有一个心理障碍问题,这主要表现在学习基础薄弱的同学身上,由于学习内容和形式上的变化、缺少心理准备,学习表现被动,信心失落,殊不知,自信心不足是提高学习成绩的最大敌人,因此,暂时学习成绩不理想的同学,千万不要气馁,不要灰心,更不要回避困难,要勇敢地面对现实,奋起直追,同时我们也应认识到时间的宝贵,以“只争朝夕”的心态把握自己的学习。
二、掌握学习方法,养好习惯,是提高学习成绩的关键
学习成绩之所以存在着一定的差异,在很大程度上取决于学习的方法不同。在我们身边,有很多同学学得轻松、成绩不错;也有的同学学习刻苦,却收效甚微,这主要就是学习方法问题。因此,我们主张:
一是要按照老师的要求去做。这是因为我们学校要求教师在教学过程中注重了学法的指导,包括练习的精选、适量和质量等,同时注重方法可以提高效率。
二是要严格按照我们学校所规定的“学生学习的基本要求”去做,对于这个基本要求,不仅是我们学习的一种常规,而且也是一种学习习惯的体现。当然,学习方法作为一项学习技巧,应因人而异,寻找适合于自己的行之有效的学习方法。
三是培养良好的学习习惯:如一心向学的习惯,专心致志的学习习惯,定时定量的学习习惯,认真思考的学习习惯等等,同学们也听到过:同样是水壶,普通人烧出的是开水,而瓦特却烧出了“蒸汽机”;同样是看到苹果从树上掉下来,果农见了只感到心疼,而牛顿却由此发现了“万有引力”定律。造成这种差别的根本原因就是因为瓦特、牛顿平时养成了一心向学的良好习惯由此才创造出了伟大的奇迹。
三、培养并增强自身的责任意识,是提高学习成绩的保障。
在社会生活中,人们在享受权利的同时,还必须承担相应的社会责任,履行相应的义务。责任既是使社会规则有序的保障,又是保证个人有所成就的可靠基础,也是为人处世所必备的基本要素。责任是一切良好美德的表现和基础。因此,责任意识是建立一切优秀品质,培养一切美好行为的首要因素。一个人没有责任感不值得信赖,不能托以大事,更不足以立身。一个没有强烈责任意识的民族是没有希望的民族。所以我们要培养并增强自己的责任意识,主要从以几个方面着手:
(一)培养自省意识
要有责任感,首先须学会对自己负责。自省是建立一切良知与自我约束的基本要素。孔子讲“吾日三省吾身,为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”孔子正是以这种自省意识,奠定了他在中华民族历史上卓越的地位。人要有自省意识,随时地反省自己,才能使自己少犯错,不断地发展完善自己,才能认真履行自己的职责,也才能有所成就。不少同学之所以容易犯错,且不能正确对待自己的错误,除了其世界观尚待完善之外,另一重要原因就是他们缺乏必要的自省意识。故而他们与同学发生矛盾或利益冲突时,或做事不成功时,总是寻找别人的错误和缺点,却很少反思自己,因此他们也就常常做出不明智的举动,犯下错误还理直气壮。为此我们要学会自省,学会自我反思,学会查找自己的失误。人只有学会自省,自尊自信才会使他沿着正确道路前进,才会养成正确的责任意识,否则就会导致以个人为中心的结局,甚至走上犯罪的道路。
(二)培养正确的自主意识
人要能够对自己负责,须首先学会把握自己的言行。在社会生活中,人们要正确认识自己,正确履行自己的职责,光有自省是不够的,如果他不能摆正自己的位置,遇事没有什么主见,人云亦云,随波逐流,就不能正确指导自己的言行,也就不能承担任何责任。有许多青少年走上犯罪道路往往只是由于追随“朋友”,讲哥儿们义气。这充分显现出了他们自主意识的薄弱,以至不能把握自己的责任,为自己的行
为负责。正确的自主意识是需以正确的道德意识及正确的人生观为支撑,再辅以自省意识自律自强来完成的。要培养正确的自主意识,树立做人的责任感,除了要培养我们的自省意识,增强我们的自尊心自信心之外,还需有正确的人生观和正确的道德意识。
(三)培养纪律意识
强烈的责任感在人们的日常生活中常表现为具有严明的纪律性。因为一个人在社会生活中既享受着他应有的权利,又必须承担应尽的义务和责任,这是保证他本人和别人能够充分享受权利的必要条件。而要使人能够履行责任,承担相应的义务,就必须靠纪律来维持。严明的纪律性常常是许多高尚行为和英雄举动产生的最基本的条件。从个人角度来讲,每个人都有私欲,俗话说:“人不为己,天诛地灭。”面对危险与恐惧都有逃避的欲望,面对诱惑也常常会有非分之想。但有责任感的人,却严守纪律,约束自己的欲望及行为,使自己不犯错误,以正确履行自己的职责。这需要人具有坚强的自制力,一个人若把纪律性化为他行动的指导,他就会以纪律约束自己,坚定不移地履行自己的职责,遵守规则和纪律。而当今的青少年多受父母的溺爱,故而他们身上一般都有放纵自己欲望、较为任性的特点,且做事常以自己为中心,较为自私,纪律意识差,只想享受权利,却不情愿遵守纪律及履行他们应负的职责,所以一些人就在“忽然”之间走上犯罪道路。即,“善恶”就在一念之间。学习遵守纪律是人在社会上所需经历的不可缺少的一项内容。我们只有认识到纪律这一铁的方面,我们的身心成长才有可能是全面的,我们才能有良知,才能学会负责。
(四)要培养敬业精神
敬业精神本质是强烈责任意识在人们工作中的一个重要表现。古人讲“在其位谋其政”,俗语也云“当一天和尚就须撞一天钟”。既然承担了某一项工作任务,就要尽
心尽力地把它干好。在这一点上雷锋的钉子精神就是一个典型的表率,雷锋精神中的“挤”和“钻”是为了干好自己的本职工作而顽强地学习。要培养学生良好的品德,培养学生的责任意识,就要使他们养成必要的敬业精神。要使我们养成敬业精神须从我们的日常生活做起,从家庭劳动到班级值勤,从学习知识到校外活动,都可以培养我们的敬业意识。敬业意识一旦培养起来,我们就会自觉地履行学习的职责,厌学、辍学现象就会大大减少,进而我们的品德及意志也会得到更好地发展。同学们,不专心、不努力,浑浑噩噩,即便你的条件再好,再聪明也难成大器,难当大任。在此,我要专门奉劝那些没有明确学习目的,至今还在错误的理解是在为老师、为父母而学习的同学,千万不能好高骛远,大事做不来,小事又不愿做,学习怕苦怕累,存有任何侥幸和投机取巧的心理。学习有方法可循,却没有捷径可走。只有踏踏实实,一步一个脚印去做,只有掌握科学的学习规律和适合自己的方法,养成良好的学习习惯,增强自己的责任意识,才能够有效地提高学习成绩。最后送给大家一句话,以此共勉:
大家下午好!
不出意外的话,这应该是最后一次站在这里给大家唠叨了。
法国著名诗人波德莱尔在《恶之花》里有这样三句精彩的话:“污秽的,你将它燃尽;粗糙的,你把它磨光;懦弱的,你使它坚强。”用这三句话来形容学生会,再好不过了,这里是一个平台,一个洋溢着青春和活力的地方。在这里,我清楚的记得前学生会主席何修齐在这里的最后一次演讲,他说,他看到了海岸线。那时,只有高一新生才身着蓝色校服,在白茫茫一片中还些许扎眼。我也记得涂瀚宇主席去年在这里说,他们就像碧波上远去的白帆,那时候,只有寥寥几人身着着白色校服,在蓝色的背景下显得特别突出。而今天,我看到了一望无际的纯澈海洋,这不禁让我想起中国海军的一句宣言:从蓝,走向更深的蓝。这蓝是青春的激情,是梦想的波涛,是后浪推前浪的豪迈,也是前浪死在沙滩上的注解。的确,前浪死在沙滩上,我们的时代过去了。那个有着创办了模联的涂瀚宇,有着南高王牌主持人王雅枫、李家臣、廖婷苇,有着罗泽林、胡恺琪、杨鹏锦、郑苪、赵珂玮的独一无二的、不可超越的学生会的时代过去了,那个有着李恒宇、杨岚欣、李梦凡、赵一帆、邓奕灵、吴双、谢伟佳、官曦月、陈沛颖、彭曦、向婧仪、徐浩越的时代也过去了。
在本次的月考中,同学们可以说是尽到了力或是没有认真去对待。反映出以下问题:
1、在考试过程中,存在部分学生的考风不端正,某些监考教师在监考中态度不端正。
2、本次月考阅卷标准不是很统一。
3、由于教导处在制卷的过程中,不精细,给考生带来一定的误差。
4、从本次的月考来看,同学们存在大量的偏科现象。希望同学们必须要改变这种状况,争取在下次的月考,取得更好的成绩。
5、本次的月考成绩,反映出同学们在平时,缺少巩固,没有进行系统的复习。答题的方法不是很规范,有待改进。书写不规范也是造成得分低的一个重要原因。
二、注重学习方法
1、每天要保证好休息。不要打疲劳战,累了马上休息.用功不等于疲劳。
2、注重学习的效果,学习有无效果不在学习时间有多长,而在于是否有效率。
3、学习过程中注意劳逸结合,宁缺毋滥。可以让你付出多,收获更多。
4、用心专一,集中注意力。用心不一,注意力不集中很容易造成精神疲劳。
5、做事分清轻重缓急。
6、保证一个良好的心态。以无为之心做有为之事。
7、做比较难的事情时,要不贪多、不图快、不中断。用“三不”来指导自己学习。
三、注意心理的自我调试
1、首先要客观地评价自己,给自己一个合理的定位
我们每个人的学习情况各不相同,我们不能要求自己在初中的最后一段时间里就一定能在学习上突飞猛进,赶超学习成绩最好的学生,这是不现实的。我们应该找准自己在班级中、年级中的位置,树立一个通过自己努力可能实现的目标,从自己学习情况的实际出发,才能进步,才能找到学习的信心。否则,只能是在和他人的比较中徒增痛苦,对自己的学习是无益的。
2、学习心态平稳,不要慌乱
有些同学在初三学习过程中,对自己的学习非常焦急,老是觉得自己以前的知识没有学好,担心剩下的时间全用来复习都不够用,这些同学总是在自己吓唬自己,把大量时间都浪费在对学习的担心和焦虑中。其实,如果我们能合理高效地利用考试前剩下的时间,充分复习是完全可以做得到的。这些同学可以进行一些积极的自我心理暗示和自我鼓励,比如在学习的地方写一些小纸条,如:“塌塌实实复习,不急躁”;“请把注意力从担心转到学习活动上”;“不和别人比,只做自己该做的”等,这些小纸条会帮助你稳定情绪,找回信心。
学习的态度要实事求是,会了就是会了,不会就是不会,不要不懂装懂,对自己不负责任。
学习上不要急功近利,奢望这个星期努力了,下个星期成绩就要有明显地提高。成绩的提高是要达到一定量的付出和努力才能显现出来的,所以我们对学习要有耐心。
3、制定学习计划
学习上要给自己制定一个总的学习计划和阶段性的学习计划。我们可以按照最后考试的日期向前推算,划分学习计划的时间段。制定阶段性的学习计划时要注意先复习好基本知识中自己的薄弱环节,一个一个知识点去攻破,自己看书做习题还不能掌握的情况下,要勤于张口向老师或同学请教。总之一个原则:无论用什么方式,考试范围内的基本知识必须在自己规定的时间内真正掌握。同时,制定学习计划有稳定心理的作用。越是无序状态,人就越容易四处出击,什么都想做,然后是哪一个也没做好,这样反过来就更使我们心理慌乱、焦急,形成恶性循环。如果我们制定了合理的学习计划,我们就会在学习上有条不紊,知道自己已经完成了什么,还有哪些内容没有完成,对于已经完成的学习任务还可以使我们形成学习成就感,会更加增强我们学习的信心。
4、劳逸结合 ,保证睡眠,合理利用时间,注重学习效率
首先,我代表毕业班的全体任课教师对你们的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢!今天有四百多位家长能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加家长会,单从这点就可看出你们对学校工作的支持。我也代表你们的孩子感谢大家的到来,因为你们用行动表示了对孩子的关心,对孩子来说这就是他们前进的动力。
小学六年级,是学生在小学学习生活中的最后一个阶段,是学生终生学习的一个中转站,对学生的一生具有重要的意义,我们应该认识到,六年级是小学至关重要的一个阶段。再过半个多月时间就要参加小学阶段的最后一次考试――毕业考试。
召开这次家长会的目的就是为了加强学校、教师与家长之间的联系,相互交流一下我们这一届毕业班学生在校及在家的情况,以便老师们能够及时调整工作,提高教育教学质量,同时使家长也能够积极参与到教育管理中来,使我们的学生你们的孩子珍惜这关键性的还有三个半月的学习时光,取得最好的成绩,获得最大的发展,为进入初一年级学习打下扎实的基础,实现家长、孩子、以及学校三者共同的心愿。总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。
我们这一届毕业班老师是在上学期重新挑选出来组成的一个团队,大部分都有着教学毕业班的丰富经验,可以说都是学校的骨干力量。在平时的教育教学中,我们的毕业班老师是非常的认真负责,从今天开始,每天下午我们的老师将多用30分钟的时间对学习有困难的学生进行辅导,希望家长朋友能够重视最近孩子的饮食、休息、身体健康、注意放学路上的安全。
从目前来看我们有部分学生学习还不认真,主要存在以下几点问题:
1.学习习惯差,课堂上不够专心;
2.学习缺乏自觉性,作业马虎、或拖拖拉拉,不及时完成;
3.也有些学生对学习的重视程度严重不够,三天打鱼两天晒网,考试成绩比较差;
4.还有些学生就是存在偏科现象,发展不全面、不均衡;
5.更有一些学生心思出现偏差,玩游戏,玩手机,上网聊QQ等。所以,我们想在临近毕业考试的最后15天半,我们学校、我们老师和我们的家长,必须联合起来,同心协力,把你们的孩子,我们的学生,祖国的花朵,加强教育,一起来关心、督促他们学习,争取在毕业会考中取得不要让学生、家长、老师都后悔的成绩。所以我想向大家提几点建议。
1.帮助孩子制订目标。每个学生应有自己的目标,家长要正确引导孩子,帮助孩子实事求是分析自身的现状(学习上的情况、优势、问题),鼓励孩子跳一跳摘到桃。有些同学应鼓励他争取得优,有些同学则鼓励他争取得良,不要认为他反正不行了,听之任之,不加以引导、鼓励,进步总比退步好。
2.多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通,而不是一味的用家长的意愿来要求孩子,当孩子犯错误,或某次考试成绩不好时,不要一味用简单的打骂等方式来教育孩子。要了解孩子的学习上的薄弱环节,分析习题错误的原因,帮助孩子解决学习上的困难,也可以与任课老师一起商量对策(切忌放任、放弃,或只有决心,而无行动)。
3.多关心子女的生活。对孩子不光是管管吃饱穿暖,还应关心他们的课余活动是否健康,结交的朋友是否正派,有些学生看了一些暴力的电影或电视或书刊,则进行模仿,喜欢打打闹闹。作为家长,应该让孩子参加健康有益的活动,拒绝参与不正当的游戏与活动,特别是不要让他玩游戏机或进网吧上网玩游戏。每天孩子什么时候回家,做了些什么,节假日孩子在家里干些什么事,平时喜欢到哪里去玩,与谁
在一起玩,都要做到了如指掌。
4.在孩子心中树立榜样。俗话说:“以身教者从,以言教者讼”,“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行,无不影响着你的孩子的性格和品行,如果你不关心孩子的学习情况与作业情况,则孩子可能认为学习没什么重要的。
5.多与老师交流沟通(来校沟通或电话联系)。要经常向班主任和任课老师了解学生在校情况,向老师反映学生在家的表现,以达到相互了解,共同配合,共同教育的目的。要配合老师的工作,支持学校的决定。首先,大家要相信我们的老师,他们有能力教好你们的子女!我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。我们不可能,也绝不会有意来为难学生,刁难家长。比如:我们老师有时留学生进行个别辅导,完全是出于责任心,为了你孩子的学习。
6.注重教学方法。要多激励,多引导,严要求,切忌增加压力,或放任自流。
家长要真正地关心孩子,就要注重良好的学习习惯、态度、方法的培养。有些家长要说,我是家长,我怎么会不关心孩子呢,我每天安排好他的吃、睡,学习是孩子自己的事,学习是孩子自己事。但是他不成熟,需要我们的引导、教育,如果他自觉了,知道学习是自己的事了,那我们的家长和老师就都会轻松很多。因为孩子是家庭的明天,是家庭的希望。
7.家庭要为孩子创设良好的学习环境,让孩子有一个相对安静、舒适的学习空间,否则就会分散孩子学习的注意力。同时,在最后的三个半月时间,最好教育孩子不要沉迷看电视了。
8.注意劳逸结合,注意营养,保证孩子的睡眠时间,加强体育锻炼,坚决抵制孩子上网吧,进电子游戏室,发现情况,家校联合进行教育。
总之,从现在开始我们家庭、学校和老师携手合作,集中全部精力,关注学生的思想、关注学生的学习,关注201
3年的毕业考试,为他们2013年考出理想的毕业成绩,创造一个良好的环境而努力。谢谢大家!
六年级毕业班家长会主持词
尊敬的各位家长,你们好!
今天,你们带着对子女成长的殷切期望和对学校工作的极大支持,来参加我校组织召开的毕业班家长会。首先,请允许我代表学校全体教职工,对各位在百忙中抽出时间,来我校参加家长会表示热烈地欢迎,对大家关心教育、支持学校的行动表示衷心地感谢。
(在家长会开始之前,我恳请各位家长将手机置于静音或关机状态,不要在室内吸烟、随意走动和高声谈论。由此给各位家长带来的不便,敬请谅解。)
今天参加这次会议的有各位毕业班的家长,还有毕业 班的老师们,学校方校长、教导处王主任、德育处柴主任。让我们以热烈的掌声欢迎各位领导的到来。
大会进行第一项:学校领导讲话
让我们用掌声请方校长讲话。
“态度决定一切”。“细节决定成败”!方校长的话既务实明白又语重心长,就像一盏明灯照亮了我们前进的方向。
怎样才能更好地把握这关键的15天,最大限度地发挥这15天的效益呢?我们的老师早已成竹在胸。
大会第二项让我们听听老们的心声。
有请一班到四班的语数老师表态发言和介绍具体工作情况及要求。
学生到学校就是要努力学习好各门功课,全面发展自己,为将来打好基础,刚才毕业班老师对如何提高教学成绩和如何加强毕业班工作作了介绍,并对各位家长提出了希望。
请大家要相信我们的班主任,我们的老师,他们有能力教好你们的子女!也请您一定要在这最后的一个月配合好学校的工作,我们所做的一切,其出发点和归宿点绝对和你们是一致的,都是为了教育好你们的孩子,我们的学生。
各位家长同志们,我们清醒自己的不足,我们的工作离家长、学生的要求还有一定的差距。一个学生没教好,对教师来说,可能只有几十分之一的遗憾;但对于一个孩子来说,将导致整个家庭百分之百的失望。因此,我们不敢有半点马虎,我们将竭尽全力,把自己满腔的热情倾注到工作中去。但是家长们,你们是孩子成长的第一任教师,是孩子的第一责任人和监护人,你们要帮扶孩子顺利走好人生的每一步。在社会飞速发展的今天,教育不仅是学校、社会的责任,更是每一位家长的责任。只有学校、家庭互相沟通、相互合作,用科学的方法教育,我们的孩子才能成为社会的有用之人。我坚信,通过今天的会议,您一定会更好地配合、支持我校的工作,会更加关注孩子的健康成长,再加上有我校这批爱岗敬业,乐于奉献,充满活力,有爱心、有事业心的教师队伍,您的孩子一定会健康愉快地成长。
“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”,让我们携起手来共同托起孩子的未来!渊泉第二小学全体六年级教师衷心的祝您:合家欢乐,身体健康。祝愿您的孩子在以后的日子里学业进步!
同学们好!
今天在这里举行新学期八年级学生思想、学习、纪律要求会议。亦是一次动员会。这次会议要求在大家做到思想先行,规范统一,目标一致。应该说,是一次相互学习,相互提高的会议。
一、总结初二的第一学期情况:总体呈下降趋势。考试虽说是检查大家学习情况的一个手段,但也正好说明了我们上学期的学习情况。我们的同学对自己的学习开始放松了,学习目标开始不明确了:上课不专心,举手不积极;作业马虎,拖拉,抄袭;星期天在家不好好学习,去网吧,去逛街,上网打游戏;心思不在学习上,整天胡思乱想,想着追星,想着打扮。。。现在我们已是处于初二下学期了,再过四个多月就要升入初三了,这样的学习状态怎样去迎接本学期的生物和地理的中考?难道大家想把自己的青春白白的浪费掉吗?同学们你们不要再孤芳自赏,一个班与一个学校的平均分来比,你们没有任何优势。现在我们来分析一下上学期各班在区的排名以及各科老师对同学们的要求:
在这里,我觉得有必要重申一下学习成绩对我们学生的重要性。毕竟学习成绩还是评价我们学生最重要的标准。因此,学生还是应以学习为主要目的。怎样改变我们的学习状态,提高我们的学习成绩,下面我从四个方面来和大家一起交流一下:
二、如何提高学习成绩?
1、预习:只有预习,才会有优越感,才会胸有成竹地听课。
上课之前,对各科要下一番功夫预习,听课时会自然地体验到一种优越感,会发现老师讲的内容并不难。预习注意两点:(1)通读课本,遇到不
明白的地方作记号。(2)借助辞典和参考书,研究课后习题。这两点缺一不可。养成预习习惯,会从学习中尝到很多乐趣,会胸有成竹地听课,不用担心老师的突然“提问”,也是克服走神习惯的良药。预习时间根据难易可长可短。
2、练习和复习:趁没忘记反复练习
人的大脑记忆只是短时记忆,过一天便忘掉了,趁没忘记时反复练习,就能做到长时间的记忆。复习方法有下列几点:
(A)每天抽半小时复习一次当天学习的内容。早读、中午2点、晚读与初三同步,学会利用好任何时间进行复习。文科最好把学习的主要内容背出来(主要内容并不多,老师一般会强调的)。做几道与当天学习内容有关的数学习题(自备一本“题库”)。
(B)周末抽出一天时间,对一周内学习的内容进行第二次复习,将文科要点背下来,并对数学重要问题反复练习,直到不看书也能顺利解答。生物学和地理这两个中考科目必须利用周六日时间自觉整理知识和复习。把不懂的记好。
(3)掌握每门学科特有的学习方法,不要用一种学习方法对付所有功课。多听从科任老师的学法指导。
(4)学习无“捷径”可走,需要每天付出努力。
(A)作业:完成每科作业25分钟左右。这里学校强调作业问题:凡是不认真完成作业或者不完成作业的首先扣德育分数,你们可要记住,德育分数不合格连毕业证书都无,九年就等于白读,那你就是新一代的文盲;连续三次记名,就要通知家长到学校协助教育并取消晚修资格。
3、主课堂:必须上课认真听讲,不允许有上课扒台、讲话、或者故意扰乱
课堂的现象,否则扣分、写五百字的反思等处理。
5、养成发问习惯。要做到:
(A)善于使用红、蓝笔,看书时,重点用红笔划条线,不明白用蓝笔画条“疑问线”。找机会问老师和同学或查看参考书,直到明白。
(B)一有疑问,当天解决,切莫让疑问搁置太久。时间过长,便没兴趣提起,疑问积少成多,成绩退步。
(C)向老师发问,只限于“实在想不通”的问题,小问题可在课前课后询问同学,班内前20名都是小老师。
各位同学大家好:
我是学生会主席刘树泽,首先我代表王稳庄中学学生会对各位新加入学生会的同学表示热烈的欢迎,同时对你们能进入学生会表示衷心的祝贺。借此机会我要感谢我们的团总支书记陈雪莲书记的指导和培养,感谢学生会各位干部的支持,也要感谢校领导对学生会的支持和关心。
同学们,我们中国有不到14亿人口,我们能在此相识,相聚,这就是一种缘分。我们在这里一起学习,一起工作,一起成长,让我们共同珍惜,共同拥有这段美好的时光。
在这里我对上一届学生会工作作一个总结。在过去的一年中我们取得了不错的成绩,我们联合校团总支、体育组成功的举办了三跳比赛,而且协助德育处成功举办了校园文化汇演。但是也存在不足之处,我们的组织纪律不够严格,团队建设也还需要加强,同时我们的凝聚力还有待提高。
学生会是什么?学生会是以“自我教育,自我管理,自我服务为宗旨”,“全心全意为全体师生服务”为目标的群众性组织。作为新一届的学生会,我们对自己的未来充满着美好的幢憬,同时也担负着历史的使命。我们将沿袭往届学生会的优良传统,并在此基础上进行突破和创新,这对我们不仅是一种压力,更是一种动力。总结过去,展望未来,2013届学生会将以“打造有战斗力,有凝聚力的集体”为目标,制定“一切为了学生,为了学生的一切”为主的工作计划。
充分调动广大青年学生的积极性和创造力,在思想建设和校园文化,社会实践,服务青年学生成长成才等方面发挥学生会独特的作用。
下面我对本届学生会的工作思路总结为以下两点:
(一)加强学生会自身的组织建设,全心全意为同学服务。学生会是老师和学生之间的桥梁和纽带,是群众性的学习组织,在为学生服务方面起到了很大的作用,而我们要想把我们的学生工作开展好,我们就必须赢的广大学生的全力支持!所以我希望新一届的主席部长和老部长们在今后的工作中充分发挥学生干部“自我管理,自我教育,自我服务,自我约束”的作用,时刻维护学生会的优良形象,做好模范带头作用。要敢于批评和自我批评,善于听取多方面的不同意见,不断完善和发展自己,以促进我们学生会工作更好的开展。我们不但要在同学们中树立良好的形象,而且要让同学们充分的信任学生会。树立起系学生会良好的形象和威信,实现学生会工作的不断进步!当然在一切都应该从我们学生会的成员做起,经得起考验!另外在今后的工作中应该完善责任追究,无论是部长还是干事,做到优则奖,劣则汰!
(二)大力推进我校的学风建设,突出学生干部的带头作用。在以往几届学生会中有部分学生干部一心只知道工作,结果耽误了学习,这不仅破坏了我校学生干部在广大学生中的良好印象,更对我校学风建设有着恶劣的影响,因此我们要抓好学生干部的学习成绩,突出学生会成员在学习中的带头作用,促进我校的学风建设。
在学生会的收获:
当前国际国内形势的深刻变化与高等教育改革的不断深化,为我们进一步做好学生工作提供了难得的机遇和严峻的挑战。我们必须深入思考,认真分析,适应形势,有所作为。
(一)准确把握国际国内形势的深刻变化,切实增强做好学生工作的主动性
当前,世界多极化和经济全球化趋势不断加强,科技革命日新月异,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡。尤其是互联网的快速发展极大地改变着人们的生活方式和思想观念,既使我们充分享受现代科技带来的方便,也给学生工作带来了一系列新情况新问题。随着国际互联网、多媒体等现代传媒的发展,大量涌入的各种信息既扩大了学生的视野,也增加了学生辨别是非的难度。怎样在无国界的信息战中坚持利用和管理并举,弘扬主旋律,使网络技术为思想政治工作服务,化消极为积极,化被动为主动,是时代对学生工作提出的新任务和新要求。随着对外开放的不断扩大,社会主义市场经济深入发展,社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化。一方面,人们思想活动的独立性、选择性、多样性和差异性日益增强,有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识;另一方面,面对大量西方文化思潮和价值观念的冲击,某些腐朽没落的生活方式对大学生的影响不可低估。如何引导大学生正确认识当今世界错综复杂的形势、正确认识国情和社会主义建设的客观规律、正确认识自身肩负的历史使命,努力成为社会主义合格建设者和可靠接班人,每一位教育工作者都应当高度重视,不断增强做好学生工作的主动性。
(二)准确把握高等教育改革发展的趋势,切实增强做好学生工作的紧迫性
当前,我国高等教育面临着空前的发展机遇。各高校都在积极研究和制定自身的发展战略,力争在多元、开放和竞争的办学格局中占有一席之地,高校之间的竞争日趋激烈,呈现出“百舸争流”发展态势。
高等教育的快速发展和激烈竞争,对学生工作提出了新的任务和要求,传统的学生工作理念、模式、方法越来越不适应形势的发展变化。主要表现在:高等教育从“精英化教育”迈入“大众化教育”,学生的结构日趋复杂,工作任务迅速加大。信息无选择、无甄别、全方位浸入学生头脑,使解决大学生深层次思想问题和维护学校稳定成为学生工作的难点。高等教育规模发展和教育资源相对短缺的矛盾使人才培养质量面临考验,难以满足学生、家长、社会对高校的人才培养提出的要求,实现办人民满意的高等教育的目标步履维艰。社会人才需求形势的变化、完全学分制的启动、多校区办学的现状、校园周边环境治理的困难等要求高校学生工作加快调整,适应变化。贫困生问题凸现、学生心理问题加剧、毕业生就业困难成为突出问题。这些矛盾和问题都是不容回避、必须认真研究解决的重大而又紧迫的课题。
(三)准确把握建设全国一流大学的内在要求,切实增强做好学生工作的创造性
我校第八次党代会明确提出了建设全国一流大学的宏伟目标。全国一流大学有很多评价指标,不但要有全国一流的教师队伍、科研成果、实验条件、管理水平,而且要有一流的学生工作。学生工作是高等学校工作的重要组成部分,其水平的高低在很大程度上反映着一流大学的建设水平。纵观世界一流大学,无不是以学生为本,以造就一流的人才为己任,而一流的人才培养离不开一流的学生工作。学生工作关系到学生培养目标的实现,对于全面贯彻党的教育方针,推进素质教育,培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人有着不可替代的作用。因此必须不断适应新形势,研究新情况,解决新问题,增强工作的创造性。
(四)准确把握当代大学生的思想特点,切实增强做好学生工作的针对性
大学生是十分宝贵的人才资源,是民族的希望,是祖国的未来。他们的主流是好的,是积极、健康、向上的。绝大多数学生关心国内外重大事件,拥护党的路线方针政策,高度认同邓小平理论和“三个代表”重要思想,对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心,具有正确的世界观、人生观、价值观和远大的理想追求。但随着对外开放不断扩大、社会主义市场经济的深入发展,一些大学生不同程度地存在政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念弱化、心理素质欠佳等问题。学生工作必须遵循学生成长规律和人才培养规律,从当代大学生实际出发,指导和帮助学生妥善处理成长需求与就业需求、物质需求与精神需求、现实需求与未来发展、个人需求与群体需求的关系,不断提高学生工作的针对性和实效性。
三、理清思路,科学确定我校学生工作的目标任务
加强和改进我校的学生工作,既是当务之急,也是我们义不容辞的政治责任。我们一定要站在全局和战略的高度,增强使命感和责任感,着眼于建设全国一流大学的宏伟目标,明确我们的主要任务和工作思路。
我校学生工作的总体目标是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,落实科学发展观,进一步贯彻中央16号文件精神,认清形势,统一思想,强化学生工作体制和机制建设;明确目标,理清思路,落实学生工作主要任务;更新观念,开拓创新,拓展学生工作有效途径;奋力拼搏,不断进取,实现学生工作科学发展;以人为本,求真务实,努力开创学生工作良好局面,为实现一流大学建设目标、构建和谐校园做出更大贡献。
今后我校学生工作的总体思路是:牢固树立以培养合格人才为中心,始终把握全面提高学生综合素质这条主线,坚持继承与创新,努力营造全员育人、全过程育人、全方位育人的良好氛围,切实抓好以理想信念教育为核心的“三观”教育、以爱国主义教育为重点的民族精神教育、以基本道德规范为基础的公民道德教育和以大学生全面发展为目标的素质教育,注重学风建设、基础文明建设、党团组织建设、队伍建设、制度建设和理论建设,抓好毕业生就业、学生考研、困难学生资助、科技创新、社会实践、心理健康教育、校园文化建设和学生社区育人功能开发等八大重点工作。
现阶段我校学生工作的主要任务是:
一要按照中央16号文件的要求,大力加强和改进大学生思想政治教育工作。坚持思想政治教育的指导思想和基本原则,充分发挥课堂教学的主渠道作用,切实发挥第二课堂的主阵地作用。加强“三风”建设,积极营造“崇尚科学、严谨求实、善于创造”的良好校园风气,建设“志存高远、爱岗敬业,为人师表、教书育人,严谨笃学、与时俱进”的优良教风,努力形成“勤于学习、奋发向上、诚实守信、敢于创新”的良好学风。大力加强人文素质和科学精神教育,积极做好国家大学生文化素质教育基地申报工作。精心组织校园文化活动、主题教育、道德实践活动,办好科技文化节、“挑战杯”竞赛、艺术节、运动会等大型活动,深入开展社会实践活动,不断提高大学生的综合素质。进一步拓展校园文化建设的新渠道、新载体,充分发挥网络在校园文化建设中的重要作用,牢牢把握网络文化建设的正确方向。调动教育主体的积极性,推动学生党团组织和学生组织建设。坚持走品牌化、特色化道路,在继承优良传统的基础上,通过实施学生工作的品牌带动和辐射战略等措施,不断丰富和提升具有时代特征和××特色的校园文化。关怀学生心理健康,促进大学生全面发展。
二要进一步加强制度建设,推进学生工作的规范化。根据学校当前改革发展的要求,结合新形势下大学生成长成才的需要,进一步修订和完善学生工作规章制度,构建新的学生工作制度体系。切实抓好规章制度的落实工作,使制度体系真正成为学生工作规范化和促进学生教育、管理、服务科学化的有力武器。
三要开拓思路、挖掘资源,进一步加大困难学生资助力度。努力探索和建立具有我校特色的困难学生资助体系,逐步形成以国家助学贷款为主体的助学体系,帮助经济困难大学生顺利完成学业。努力做好助学贷款工作,合理发放助困资金,充分发挥我校勤工助学的品牌优势,积极开发项目,提供岗位,提高上岗率。继续推进“情暖校园”阳光工程,开展送温暖、献爱心活动,拓宽渠道,广泛争取社会资助。
四要着力加强学风建设,培养大学生的科技创新能力,实施素质拓展计划。要充分挖掘学校教育资源,使学生科技创新活动与专业学习、教学实践密切结合进来。积极推进学生科技创新基地建设,开辟有利于学生科技创新能力培养的渠道。认真组织以“挑战杯”竞赛活动为龙头的学生课外学术科技创新活动,激发学生创新精神,培养学生的创造能力、创业能力和实践能力。切实重视学生可持续发展能力的培养,提高考研率和录取率。
五要增强责任感和紧迫感,全力以赴地做好就业工作。加大就业工作投入,落实就业工作的“一把手工程”,充分发挥校院两级在毕业生就业工作中的积极性和能动性。以市场需求为导向,逐步调整教学内容,改革培养模式,提高人才培养质量,增强毕业生的就业竞争力。进一步加强就业指导工作,帮助学生确定职业发展规划,更新就业观念,掌握择业技巧,提高毕业生的择业能力。大力开拓就业市场,把握就业工作方向,提高毕业生就业率和就业质量.
四、突出重点,不断开创我校学生工作的新局面
同志们、同学们,我校学生工作目标明确,任务艰巨。我们必须紧紧依靠和充分发挥全校教职工生的积极性、创造性,以良好的精神状态推进学生工作的科学发展。
(一)在创造条件、营造环境方面下功夫
全校上下要从战略和全局的高度,充分认识进一步做好学生工作的重大意义,把“培养什么人”、“如何培养人”这一重大课题始终摆在重要位置,切实加强领导,为学生工作的顺利开展创造有利条件,营造良好环境。一要建立和完善党委统一领导、党政齐抓共管、校长及行政系统为主实施的德育管理体制。二要实施学生工作“百千万行动”,制定完善一百项左右的学生工作制度,加强学生工作干部队伍建设、辅导员队伍建设和导师队伍建设,让数以千计的教职工参与到学生工作中来,让数以万计的大学生切实感受到教书育人、管理育人、服务育人带来的变化。三要进一步加大学生工作的经费投入,规划建设好学生文艺、体育、科技活动场所,为开展学生工作提供必要的设备,不断改善条件,优化手段。四要进一步加强校园文化建设,为大学生营造良好的成长成才环境。五要充分利用社会和家庭的教育资源和优势,建立和完善与学生家庭、用人单位、社会各界沟通联系的机制,使各方面的力量相互配合,形成做好学生工作的合力。通过创造条件、营造环境,努力构建专职队伍与兼职队伍结合、主课堂与大课堂交融、主阵地与大环境呼应的工作格局,把全员育人、全过程育人和全方位育人的工作机制落到实处。
(二)在更新观念、改善服务方面下功夫
在学生工作中要进一步确立以人为本的理念,把学生成才作为一切工作的出发点和落脚点,坚持一切为了学生,为了学生一切;进一步确立全面发展的理念,促进学生的思想道德素质、科学文化素质、健康素质的协调发展;进一步确立依法治校的理念和服务学生的理念,加强法制教育,增强遵纪守法的自觉性,切实保障和维护学生的合法权益;进一步确立大的学生工作理念,在全校上下倡导全员参与学生工作,调动一切积极因素开展学生工作,充分发挥教职工教书育人、管理育人、服务育人和学生自我教育、自我管理、自我服务的积极性、创造性。确立这些理念,要求我们以科学发展观统揽全局,整合教育管理资源,把学生工作与教学、科研、社会服务紧密地结合起来,形成大思路、实现全员化、把握全方位、利用多渠道、创造大格局、构建多层次、重视全过程,形成阶段特色鲜明、环节有机衔接的学生教育和管理体系。更新观念,改善服务,要凸显学生的教育主体地位,坚持教育观念上的人本化、教育教学中的个性化、教育管理上的人性化,尊重学生个性发展,进行人性化管理,彰显服务与关爱,使学生愉快合作,心情舒畅、健康成长。
(三)在深化改革、开拓创新方面下功夫
新的形势下的学生工作必须顺应高等教育改革继续深化的趋势,必须符合16号文件及新的学生管理规定的要求,必须紧跟学校快速发展的步伐,解放思想,更新观念,大力推进学生工作体制和机制的创新,努力实现内容、方法、模式的创新,研究和推动学生工作重心下移,实现学生工作的低重心运行。坚持责、权、利相统一,使我校的学生工作体制更加科学、合理。适应完全学分制和社区化管理的需要,探索党团组织、精神文明建设和素质教育进社区,构建贴近实际、贴近生活、贴近学生的社区管理服务模式。
(四)在锻造队伍、改进作风方面下功夫
政工干部队伍是是高校教师队伍的重要组成部分,是高校从事德育工作,开展大学生思想政治教育的骨干力量,是大学生健康成长的指导者和引路人。加强政工干部队伍建设,除了制定政策、改善待遇外,对队伍自身要高标准、严要求,内强素质、外树形象,努力建设一支政治强、业务精、作风正、纪律严的专业化、职业化、专家化队伍,培养一批德育教育专家、心理咨询专家、就业指导专家等。这次会议召开前夕,《××大学政治辅导员工作条例》已经校党委会议和校长办公会议研究通过,这是校党委、校行政落实中央16号文件,加强政工队伍建设的又一重要举措。
在提升队伍的整体素质方面,要坚持公开招聘、统一选拔硕士研究生以上学历或具备硕士研究生入学资格的人员担任学生辅导员,严把入口关;加大对学生工作干部的培训力度,使其在政治理论、形势政策、大学生心理健康教育、网络和办公自动化、管理能力等方面得到提高;要鼓励政工干部攻读思想政治教育、管理学等方面的硕士、博士学位,改善队伍学历和专业结构;要求他们端正学风,努力做到“五个一”,即每年研读一批好书、发表一篇论文、参加一个科研项目、参编一部著作、主讲一门课程;在改进作风方面,引导学生工作干部自觉做到“四个一”,即指导一个学生团体、联系或资助一名贫困学生、每月参加一次学生活动、每周去一次学生宿舍。通过提高素质、改进作风,真正成为学生的思想导师、社会发展导师和职业发展导师,树立学生工作干部的良好形象。
(五)在强化特色、打造品牌方面下功夫
作为百年老校,××大学的文化特色鲜明、品牌优势明显。学生工作应当围绕厚重××、人文××、学术××、魅力××、和谐××的鲜明主题,不断创新,在培育和打造学生工作的品牌上下功夫。一要继承优良传统,弘扬××精神,打造与建设全国一流大学相适应的思想教育品牌;二要积极申报国家大学生文化素质教育基地,开设文化素质教育系列课程,引导、鼓励学生参与课题研究和开展课外科技创新活动,提升人文素质,培养科学精神,打造与建设全国一流大学相适应的科技创新品牌;三要营造氛围,不断提升校园文化活动的品位,打造与建设全国一流大学相适应的文艺活动品牌;四要注重素质培养,加强职业发展教育和就业指导,提升人才培养的层次和水平,打造与建设一流大学相适应的优秀人才品牌,造就更多的大理论家、大思想家、大科学家、大艺术家、大政治家,培养更多的优秀拔尖创新人才和高级专门人才,将“××牌”擦得更亮。
(六)在理论探索、科学研究方面下功夫
学生工作是一门科学,有其自身的规律和特点。要提高学生工作水平,实现学生工作的科学化,就必须加强对学生特点和思想状况的研究,在理论探索上下功夫。要组织力量围绕新形势下大学生思想政治教育、学生管理、心理健康教育、解困育人、招生就业等方面的热点和难点问题展开深入研讨,总结典型经验,撰写理论文章。鼓励和引导广大教师干部申报与学生工作相关的科学研究项目,拓宽研究领域,不断提高理论研究的层次和水平。建立大学生思想政治教育和学生工作研究机构,完善激励机制,加大经费投入,为研究活动顺利开展提供组织保证和政策支持。
同志们、同学们,新时期学生工作任重而道远,新情况、新问题带来的挑战前所未有,新政策、新精神提供的机遇千载难逢,逆水行舟,不进则退,物竞天择,优胜劣汰。摆在我们面前的只有一种选择,那就是抓住机遇,加快发展,继往开来,与时俱进,胸怀大目标、把握大方向、营造大环境、构造大格局、力求大作为。让我们共同努力,发扬“团结、勤奋、严谨、朴实”的校风,秉承校训,弘扬××精神,不断开创学生工作新局面,为实现建设全国一流大学的宏伟目标、培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人作出新的更大的贡献!
学生工作会议上的讲话篇3
老师们、同学们:
下午好!
今天我们隆重集会,表彰20xx—20xx学年度“三好”、“优干”、“优秀组长、室长”。在此,请允许我代表全体师生向他们表示热烈的祝贺。希望同学们以他们为榜样,学习他们刻苦努力、顽强拼搏的精神。同时也希望获得表彰的同学戒骄戒躁,把这些荣誉作为自己的新起点。因为“成绩只属于过去,最关键的是我们如何面对未来!你现在站在哪里并不重要,重要的是你下一步走到哪里”,接下来,我结合同学们的实际情况,对同学们提出几点希望和要求:
一、确立积极的态度
德国著名的哲学家康德对人生提出了四个问题:1、我是谁?2、我要做什么?3、我能做什么?我怎么去做?这四个问题就是人生的意义和真谛,这也是我们每位在座的同学认真思考的的人生问题。 在座的每一位同学都是来到这里学习的!同学们怎么去做的呢?根据平常对大家的观察,我把同学们的学习状况分成三类:第一类:厌学型:这些同学厌恶学习,甚至不学习。对学习,从心理上有强烈反感和抵触。(手里成天抱着手机,书本基本上原封未动,爹亲、娘亲、都不如手机亲。除了学习不行,什么都行,比如:迟到、旷课、早退、上课说话、顶撞老师、吸烟喝酒、打架斗殴等等)。这一类同学度日如年,经常违纪,不小心还背个除分,有的甚至还毕不了业;第二类:被动学习型:这些同学能够在老师和家长的督促下进行学习,但没有目标,缺乏主动学习的习惯。这一类同学能够完成父母的重托,完成学业,顺利毕业;第三类:自主学习型:这些同学不光能够自信、积极的完成学习任务,保持较好学习成绩外,还能够较多的兴趣爱好,积极参加各项活动,主动锻炼自身的各方面能力。这一类同学总感觉时间不够用,能够轻松、愉快的完成学业,最终的结局要么考上本科进一步深造;要么考上在编岗位,有了安定的工作;要么自主创业,体现了个人价值。我想我们的每一位同学都想成功,都想获得别人的认可和尊重。但造成这巨大在差异是什么?成功学大师拿破仑.希尔说:人与人之间只有很小的差异,但是这种很小的差异却造成巨大的差异。很小的差异就是所具有的心态是积极的还是消极的,巨大的差异就是成功和失败。所以,你要想成功获得别人的认可和尊重,就要树立努力学习的态度,良好的学习态度一定会成就同学们美好的未来。
我来给大家举个例子:在一个建筑工地上,有三个工人正在砌一堵墙。有人过来问他们:“你们在干什么?”第一个人愁眉苦脸,没好气地说:“没看见吗?砌墙!我正在搬运着那些重得要命的石块呢。这可真是累人哪„„。第二个人抬起头,苦笑着说:“我们在盖一栋高楼。不过这份工作可真是不轻松啊„„” 第三个人满面笑容,开心地说:“我们正在建设一座新城市。我们现在所盖的这栋大楼将成为这座城市的标志性建筑啊!能够参与建设这样一个工程,真是令人兴奋啊!。十年之后,第一个人依然在砌墙;第二个人坐在办公室里画图纸——他成了工程师,设计着一栋一栋的大楼;第三个人呢?他成了这个城市的管理者,设计和规划着城市的未来。为什么在同一个建筑工地,原来做着同样工作的三个建筑工人,十年后会有如此不同的表现呢?很重要的因素就是他们对待工作的态度不同。可以这么说:态度改变命运!
努力就是一种积极的人生态度,这种人生态度需要我们每一天都坚持,我们必将因此受益。有时候,你努力了,或许没有取得成功,这也算不上失败,你依旧有收获,因为你已经拥有一种努力的人生态度。我坚信:功夫不负有心人,一份耕耘一份收获。然而,很多同学说学习无用,现在社会上也流行学习无用论。我想,那是在改革开放初期,有些人下海经商,发了家。但是现在,知识爆炸、互联网经济高度发展、社会分工精细化的时代,这种机会还会有吗?说到这里,有的同学会说,我现在基础差,很多东西学不会,再努力也没什么用,我非常不赞成这种消极颓废的人生态度,你从来没有努力过,怎么就知道没有用,有些学科确实有困难,也不能轻言放弃,可以利用短暂的在校学习时间,多学点课堂外的知识,课本外的知识,提高自身的软实力。我想,很多同学也不想过那种度日如年、混天潦日的生活,用你们的话说“我都厌倦了”!你就缺乏一点点自信心和勇气,相信自己,从现在开始,放下手机,从看一本书开始,从认真听一堂课开始,从操场上打一次球开始,从积极参加一次活动开始,只要你有一点点小小的努力,你的生活就会出现大的改变。
现在同学们正在学习阶段,我们没有必要讨论学习有没有用,也不用纠结每天上课学习东西有没有用,每一门课程、每一滴知识,对我们来讲,都是原始的积累,都在潜移默化地影响着我们,滋润着我们的生命,知识决定一个人的气质、趣味、眼界、欣赏水平、价值观等等,这些都是影响我们生活质量的关键因素,这些都是知识熏陶的结果,这些都不是金钱所能买到的结果,多读点书,多学点知识,终究没错。多读点书,对你将来的人生、处事的判断和选择一定有帮助。
二、养成良好的习惯
行为和习惯,是一个人综合素质的体现。文明不复杂,不抽象,不遥远,它只是一种品质,一种修养,一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,其实也是一系列良好的习惯。而做一个文明的人,有修养的人并不难,只要我们拥有法律意识、公德意识、公民意识,就能成为一个懂文明有修养的人。
改革开放三十多年来,随着经济的发展,国家强大了,人民也富裕了。十一黄金周,中国的旅游大军又出去了,媒体上的报道是:瑞士为中国人开了特殊的铁路专列,什么原因,说中国人能说能闹,乱扔垃圾,不符合他们的生活习惯,扰乱了他们的生活秩序,专门为国人开设了专列。我有感于国人的素质,同学们听了也心里不舒服。为国人的行为感到惭愧的同时,想想我们同学是怎么做的!每周一升国旗,我们的操场是什么样?到处是垃圾和杂物,瓜子皮一堆一堆的;我们的教学楼的后面的纸团乱飞;我们的校园里经常会听到不堪入耳的脏话;我们的个别同学不注意仪装、仪表,女生还有黄头发、红头发;我们的很多同学还在课堂上吃东西,搞的教室里弥满着难闻的气味;我们的极个别同学男女交往不雅行为;我们宿舍里的同学们为鸡毛蒜皮的小事争的面红耳赤;等等这些同学们的不文明的行为和我们的美丽的校园极不和谐,和我们百年光荣与传统的历史名校不和谐,和我们就读的师范专业不和谐。学高为师,身正为范,身正就是正言、正行、正能量。讲文明话、行文明事,做文明人!
同学们,来到学校,不仅仅是为学习,更重要的要学习生存之道,准确的说,就是学习职场生存之道,学会与人相处,学会尊重人、宽容人、理解人。将来,在座的每位同学都会进入社会,进入职场,面对同事、领导和所有人,你们在班上如何对待老师和同学,将来你或许会如何对待你的领导和同事,你无视班集体利益,无视同学的利益,将来你就会无视单位的利益,无视同事的利益,现在你抛弃了班集体,将来,你也必将会被集体所抛弃。所谓“己所不欲,勿施于人”,只有正确地对待他人,你才能得到应有的尊重。
赠人玫瑰,手有余香,多尊重别人、帮助别人,学会与人相处,是最重要的行为习惯。在校园里,我们不光是尊重老师,尊重同学,还要尊重在学校工作的其他人员,物业保洁员、门卫保安、食堂工作人员等等,他们用辛苦的劳动和汗水换来自己的收获,为同学们服务同时,恪守着自己的工作职责,就应该受到同学们的尊重,因为管理同学,个别同学就出言不逊,甚至出口伤人,这实属不该;在课堂上,在自习课上说话、吵闹、接打手机、谎称上厕所,不仅仅是违纪行为,更是不道德行为.我们生活在一个班集体之中,有该遵守集体规则约束。老师们提醒你、管教你,都是为了你好。
三、培养感恩的情怀
孝道是培养感恩情怀的基础。父母儿女之亲情是人类最原始、最基本的情感,是一个人良心、善心和爱心的最基础的情感,也是一个今后发展各种情感与品德的基本前提。“百德孝为先”,孝敬父母是儿女应尽的义务,更是儿女义不容辞的责任。我经常接到家长的电话,他们诉说孩子和自己不交流,说不几句话就不耐烦。父母是对儿女付出最多、最辛苦、最无私、最亲近的人,父母的心永远牵挂着你。虽然同学们处于青春期、叛逆期,但这绝对不是你对父母横眉冷对、恶语相向的理由,无论你处于什么阶段,孝敬父母都是你一生的责任,聆听父母唠叨是你一生的义务。和父母说说自己在学校的学习生活情况,到了学校给父母报个平安,节日发个问候。你的几句话,几句问候,点点滴滴的小事,就能让父母感觉到温暖,感到欣慰。同学都应学会感恩,因为我们所获得的一切,所享受的一切,都不是无缘无故、与生俱来的,都是父母给予的。你只有学会感恩父母,才会相应学会感恩他人,感恩那些曾经帮助你成长的老师、亲人和朋友,他们才是你生命中的贵人。有这些贵人相助,你才会有更多成功的机会。
同学们,新的学期已经过去了一个多月了,我欣喜地看到我们广大同学都努力学习,遵守校规校纪。每天清晨,很多同学早起来到校园里读书;20xx级的同学们,珍惜最后在校学习时间,努力学习,积极参加省职业技能大赛;20xx级新同学克服困难、顽强拼搏圆满完成了军训工作;全体同学参加了曲阜市孔子文化节祭孔系列活动;学校也成功举办了“传统文化月”祭奠孔子论语诵读活动,在这些活动中,展示了我们曲师学生良好的精神风采,提升了自身的人文素质和道德修养,感受到儒家文化的博大精深。希望同学们以此为契机,树立远大理想,刻苦学习,文明守纪,关心他人,孝敬父母,尊敬老师,感恩、愉快、充实地过好学校生活中的每一天。
最后,衷心祝愿同学们身体健康、学习进步!谢谢大家!
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