本科毕业论文评阅意见参考

本科毕业论文评阅意见参考（精选9篇）

本科毕业论文评阅意见参考 篇1

论文评语要可参考下列内容：简要概述论文的内容、学生对论文写作的态度、文献综述是否充分、论点是否突出、内容是否新颖、翔实、有无独到见解、论文结构是否合理清晰、层次是否分明、结论是否有逻辑性和科学性、文字表述是否通顺、英语语言功底如何、论文格式是否规范、论文还存在哪些缺陷。

优：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。

良：

论文选题符合专业培养要求，能够达到综合训练目的，题目有一定难度，工作量较大。选题具有教学实践指导意义。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集与研究内容相关的文献资料，写作过程中能综合运用所学专业技能，综合运用知识能力较强。

文章篇幅符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，能够从教学设计、教学实践、教学总结三个方面较为完整的论述了针对《交互设计》课程在一体化教学模式下的教学研究，并提出个人观点。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求，其时效性较强；未发现抄袭现象。

中：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中有一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

及格：

论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

本科毕业论文评阅意见参考 篇2

在420篇经济管理类本科毕业论文中，共有参考文献4528篇，最多的20篇，最少的3篇，每篇毕业论文的参考文献数平均为10.78篇，不到11篇。对于反映四年专业学习水平的毕业论文来说，11篇参考文献偏少，说明同学们对相关文献的查阅与利用还是有限的，但这还不是太大的问题，如果我们对这些参考文献作一些深入的分析，就会发现问题的严重性。

1. 参考文献的著录不规范

著录不规范是所有毕业论文的参考文献中普遍存在的问题，参考文献的著录五花八门，如果严格按照《文后参考文献著录规则》(中华人民共和国国家标准UDC025.32 GB7714-87) 的标准衡量，完全符合参考文献著录规范的毕业论文凤毛麟角，在420篇毕业论文中，基本符合参考文献著录规范的毕业论文只有65篇，占15.38%;84.62%的毕业论文参考文献的著录不符合规范，不符合参考文献著录规范的主要有以下几种情况。

1.1 著录项目不全

在参考文献的著录中，基本的著录项目有：序号、著者、书名或题名、文献类型、出版地、出版者(期刊文章著录刊名)、出版年月(期刊年、卷期号)、起止页码等。在我们抽查的毕业论文的参考文献中，这些著录项目或多或少都有缺失，有缺其中一项的，最常见的是缺起止页码、缺文献类型、缺出版地和缺时间;也有同时缺几项的，特别是一些重要的著录项目(如著者、书名或题名)的缺失令人匪夷所思，有的干脆就只有一个书名或题名，这只能说明同学们对著录事项不了解，或者对参考文献的著录不认真。

1.2 著录格式不标准

参考文献的著录除了必备的项目之外，对著录格式也有规定的要求。专著、论文集、学位论文、报告的著录格式是：[序号]著者.书名.出版地：出版者，出版年，月：起止页码.例如：[1]刘刚.危机管理[M].北京：中国经济出版社，2004, 1:98.期刊文章的著录格式是：[序号]著者.题名.刊名.出版年份，卷号(期号)：起止页码.例如：[1]符莎莉.品牌空心化危机[J].商业经济与管理，2005， (5):6-7.

在我们抽查的毕业论文中，除了参考文献著录项目不全外，格式的错误是一个更为突出的问题，几乎所有的论文都存在问题。格式的错误主要表现在：没有序号或序号标识错误，没有括号或不是用方括号“[]”表示;著录符号不正确，有的甚至增加不必要的标识符号，特别是将书名或题名、期刊刊名加上书名号;著录项目顺序颠三倒四，没有按规定的顺序著录;还有文献类型标识符号的错误，等等。有些同学甚至在同一篇论文的参考文献中出现前后著录格式不一致的情况。

2. 参考文献透露的信息

除了参考文献的著录存在各种各样的问题之外，从参考文献部分列示的具体文献来看，所反映出来的问题更是值得关注。

2.1 文献类型的统计分析

我们把参考文献大致分为著作、期刊论文、网络文献及其他文献类型等四种，在4528篇参考文献中，著作1580篇、期刊论文1872篇、网络文献488篇、其他文献类型304篇、没有标注或无法得知文献类型的284篇，所占比例分别是34.89%、41.34%、10.78%、6.71%和6.27%。从文献类型的分布来看，网络文献所占比例很低，说明同学们利用网络查阅资料的能力较差，这与青年学生的网络利用能力不相称;其他文献类型所占比例也很低，并且主要是报纸，说明同学们对会议报告、学位论文等非公开出版物不够重视。虽然著作和期刊所占比例较高，但表现出来的问题不容乐观，在参考文献中列示的著作绝大部分是教材，并且很多是本科二、三年级的教材，专著极少;在期刊文献中，低档次期刊论文多、核心期刊论文少，中文期刊论文多、外文期刊论文少，在1872篇期刊论文中，核心期刊756篇，仅占40.38%，经济学领域最权威的期刊《经济研究》仅出现过4次，在非核心期刊中，一些不知名的期刊、一些职业技术学院的学报占了相当的比例，说明同学们对于专业知识的理解能力不够，对本学科、对所研究的问题的前沿缺乏基本的了解，毕业论文的写作处于一种低水平模仿的层次。既然核心期刊论文的引用水平如此之低，外文文献少就在情理之中了，在所有参考文献中，外文文献只有16篇，这和外语教学在本科教学中的地位是不相称的，说明外语教与学的方向出了问题，而且说明专业外语的教学是存在问题的。

2.2 参考文献的时间分布

分析参考文献的时间分布状况，可以看出同学们对最新资料的获取能力，所引用的资料的时效性，也可以间接地反映选题的现实性。2006级毕业生毕业论文的写作一般是在2010年三四月份，所以我们把2009年以后(含2009年)的文献看作是一年以内，2008年的文献为1-2年的文献，2007年以前(含2007年)的文献列入三年及三年以上的文献。根据我们的统计，在4528篇参考文献中，一年以内的文献1508篇，占33.3%;1-2年的文献744篇，占16.43%;三年及三年以上的文献1868篇，占41.25%;没有标明时间的408篇，占9.01%。一年以内的文献只占三分之一，二年以内的文献不到一半，三年及三年以上的文献是毕业论文参考文献的主要来源，在三年及三年以上的文献中，上个世纪90年代的文献数量相当多，八十年代的文献也不鲜见。在一个经济急速变革的时代，在经济学研究成为显学的今天，同学们还在故纸堆里寻章摘句，这一方面说明同学们对新的理论、新的观点知之甚少，不重视对最新文献的检索和利用，另一方面反映我们在毕业论文的选题方面是存在问题的，我们研究的问题落后于时代，缺少对现实问题的关注。

3. 提高大学生毕业论文质量的措施

针对从上面的分析中反映出来的问题，我们可以采取一些相应的措施提高大学生毕业论文的质量。

3.1 从思想上重视参考文献的撰写

从调查来看，无论是学生还是指导老师，对参考文献都是不够重视的，觉得参考文献是可有可无的部分，甚至就是一个摆设。这一方面是因为缺乏尊重知识产权、尊重他人劳动成果的传统，另一方面是没有将参考文献作为毕业论文的重要组成部分，与毕业论文的质量联系起来，所以每一个毕业生和每一个指导老师都要充分认识到参考文献的重要性，从思想上重视参考文献的撰写。

3.2 统一参考文献的著录格式标准

统一参考文献的著录格式标准不仅是追求形式上美观，而且有方便检索的作用，所以不应看成是一个无关紧要的问题。在参考文献的著录中，基本的著录项目要齐全，著录项目的顺序，标识符号要正确，教学管理部门和各指导老师应该对学生作出严格而具体的要求，这些问题只要我们重视，是比较容易解决的，而且会起到立竿见影的效果。

3.3 重视毕业论文的选题

毕业论文的选题不仅要强调具有一定的理论意义，而且要具有现实意义，密切联系实际，关注现实经济生活中迫切需要解决的问题。选题的来源可以是学生自己从毕业实习中发现问题，也可以由指导老师提供参考选题，学生根据自己的兴趣选择，学生自己拟定题目的指导老师要严格把关。

3.4 加强文献检索课的教学

本科毕业论文评阅意见参考 篇3

使用说明：本范例仅限参考，请指导教师根据论文具体情况评定成绩、出具评语，请勿直接抄录。

优秀（90分以上）论文评语参考范例

论文选题有新意，有实际应用价值，论文有自己独到的观点，能够反映出学生的创造性劳动，结构安排合理，论证充分、透彻，有足够的理论和实例支撑，语言表达顺畅、得体，没有语法错误，论文格式符合规范要求。良好（80-89分）论文评语参考范例

论文选题适当，有一定的独立见解，论证充分，占有资料广泛，但理论和实例支撑不够。语言表达基本顺畅，仅存在个别语法错误，论文格式符合规范要求。中（70-79分）论文评语参考范例

论文选题比较适当，观点正确，但缺少独创性的思想，论证内容比较充分，但缺乏论证深度。表达比较通顺，但存在少量语法错误。论文格式符合规范要求。及格（60-69分）论文评语参考范例

论文选题缺乏新意，论证不够充分，具体例证较少，老生常谈的内容偏多，引用他人观点的比例偏大。表达基本达意，但存在较多的语法错误。论文格式基本符合要求。不及格（60分以下）论文评语参考范例

选题不适当；观点不正确；语法错误过多；抄袭现象严重；论文格式不符合规范要求；没有按时间要求完成论文。

优：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究（参考）价值（较大的实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。

文题完全相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了丰富的文献资料，其时效性较强；没有抄袭现象。良：

论文选题符合专业培养目标毕业论文，能够达到综合训练目标，题目有难度，工作量较大。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力较强，能较为全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力较强。

文章篇幅完全符合学院规定，内容较为完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，但缺乏个人见解。

文题相符，论点突出，论述紧扣主题。

语言表达流畅，格式完全符合规范要求；参考了较为丰富的文献资料，其时效性较强；未发现抄袭现象。

中：

论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有一定难度，工作量一般。选题具有学术研究（参考）价值（实践指导意义）。

该生查阅文献资料能力一般，能收集关于考试系统的资料，写作过程中基本能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题，综合运用知识能力一般。

文章篇幅完全符合学院规定，内容基本完整，层次结构安排一般，主要观点集中邮一定的逻辑性，但缺乏个人见解。

文题基本相符，论点比较突出，论述能较好地服务于论点。

语言表达一般，格式完全符合规范要求；参考了一定的文献资料，其时效性一般；未见明显抄袭现象。

及格：

论文选题符合专业培养目标，基本能够达到综合训练目标，题目难度较小，工作量不大。论文选题一般。

该生查阅文献资料能力较差，不能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题的能力较差强。

文章篇幅符合学院规定，内容不够完整，层次结构安排存在一定问题，主要观点不够突出，逻辑性较差，没有个人见解。

文题有偏差，论点不够突出，论述不能紧紧围绕主题。

博士论文评阅意见 篇4

论文选取„„理论中的„„研究作为出发点和讨论对象，在对„„基本理论进行较为系统的阐述和梳理的基础上，作者从„„系统和„„系统两个层面上对于„„进行了具体深入的讨论和研究，并且，分别就„„、„„、„„以及„„等方面展开，揭示了„„。

作者在整合„„及对„„进行理论总结的基础上，对于„„系统的层次与要素展开具体的描述与揭示，使得全文不仅具备了理论的系统性，而且其理论描述具备了相当的前沿性和创新性。在„„理论研究中，„„对于„„的探索具有明显的开拓之功。对于其理论总结和梳理对于拓展„„理论视域及实践探索也就显得尤为必要。

论文的作者具备了系统的„„等领域的知识修养与理论准备；具备了研究方法上的自觉。资料准备相当丰富和完备。引证材料较为充分；论证过程具有较强的逻辑性，结论合理，有着理论说服力。该论文的不足大致在以下几个方面：其一，在对于„„的诸多元素的较为充分的讨论中，缺少的是对于这些元素相关性的更多的讨论；从而导致全文理论核心范畴的提炼的缺失；其二，与之相关的便是，该文“结论”中所提及“理论体系”的完整性与深刻性方面的有所欠缺；其三，论证过程中的例证分析的现实针对性较弱，为了理论的圆妥而丧失了对于„„实践特别是当下„„实践与现状的考察与探究。

综上，论文反映了作者已具备系统而深入的基础理论和见识而宽广的专门知识，达到„„学博士学位水平，同意该生按时参加学位论文答辩。其二

论文以当下„„作为研究对象，展开了对于„„等诸多方面的探讨。该选题涉及到当下„„新领域与新探索，具有较高的实践意义与理论价值，显示出相当程度上的开创性。

该论文选取了„„这一独特的角度切入，但这一角度的选取本身亦难免担当相当的风险，即在窄化了研究对象的同时，„„方面的特性。好在作者较好地就„„和„„两个方面展开了相对深入具体的探索，得出一些令人信服的结论。而且，作者的论述，资料丰富，逻辑性强，显示出作者良好的理论素养和分析问题、解决问题的能力。

当然，目前，„„技术日新月异，„„的出现乃至进一步发展都还处在一个过程当中。对于这一高新技术条件下的新的人文景观的反思和探索未免都是带有探索性和开放性的。其实，就„„而言，„„。在该论文的具体论述当中，不乏精彩独到且具有启发性的结论，但是，其不足也是比较明显的。首先是在关于„„的一些讨论中，有些结论可能有些勉强。其次，论文中有些格式不太讲究；“参考文献”似乎还可以进一步归类。

综上，论文反映了作者已基本具备系统而深入的基础理论和见识而宽广的专门知识，该生论文修改后参加学位论文答辩。其三

论文以„„为重点，较为全面地„„的发生发展与历史影响。该论题的讨论，在当今的中文文献中，应该是属于最具有系统性和开创性的。

该论文选题和研究的最大的亮点就是关于„„的系统总结和源流考察。虽然有些言过其实，却也基本上接近事实。但是，„„。所以，该论文关于„„的系统研究就显得弥足珍贵。

在该论文的具体展开当中，形成了许多精彩独到且具有启发性的论述。譬如，关于„„，作者就„„进行了深入具体的辨析，同时揭示了„„的实质及根源所在；论文中对于„„的揭示也同样令人印象深刻。特别是作者联系„„来加以讨论，使得论文即有理有据，又可读性很强。

但是，该论文在逻辑结构及归纳上的不足也是比较明显的。例如，全文的结构似乎„„，但是，在章节分配上„„；„„有所欠缺；有些结论也可能有些勉强。该论文资料翔实，讨论充分，语言流畅，论述有力，充满才气。

本科应届生毕业实习总结参考 篇5

实习的时间快而短暂，不知不觉时间已悄然流逝。回想这段日子，我有失落过，开心过，认真过，我觉得这段日子很值得我珍惜。

在半年的实习生活里，我学会了很多东西，也懂得了很多在学校没法体会到的知识和道理。回顾半年以来，从那天真的我直接到经历了生活中的挫折和失败，到现在稳重和冷静的我，使我明白了一个道理：人生不可能是一帆风顺的，只有自己勇敢地面对人生中的每一个挫折和失败，才能通往自己的罗马大道。在这半年里，我有失落过，烦恼过，悲伤过，失败过，但我知道这是上天对我的一个考验，在每次失败的时候我都会反省自己，告诉自己清楚自己应该做什么，在挫折面前我们应该善于用扬长避短的方法来促进自己，提高自己的综合水平能力。在学习方面虽然自己普通平凡，但我会努力提高，做到最好，不管遇到什么困难我都不会气馁，我会努力不懈，争取做到最好。

在半年的实习里，我学会了适应生存环境，乐观面对生活，还提高了自己的交流能力，知识技能和动手能力，我知道这些给我的仅是初步的经验积累，对于迈向社会还是远远不够的，所以在学习生活除外，在假日我会积极参加社会各种实践活动，以获取更多学习的经验和社会实践能力，我的未来不是梦，只要自己努力过，成功是不会把你拒之门外的。

人总是在失败中才会成长，不经历风雨怎能看见彩虹啊，所以在面对失败时我会勇往直前，越挫越勇，别人能做到的我一样也可以，别人做不到的我会努力去做到，因此，面对过去，我无怨无悔，面对现在，我努力拼搏，面对将来，我期待更多的挑战，战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。在今后的学习生活里，我会继续努力，做好社会主义的接班人，在生活上自觉严格要求自己，艰苦朴素，遵纪守法，作风正派，各方面表现良好。为社会主义现代化建设，贡献自己的力量。

本科应届生毕业实习总结范文参考【二】

时光如流水，三个月的实习生活就转眼就成为了过去。作为一名xx大学的应届毕业生，趁着毕业前实习的热潮，我也积极的投身于社会的洪流中，在自己学习的xx专业的方向上找到了一份适合自己的实习任务。

虽说是实习，但毕竟是要在真正的岗位上工作的，所以在实习上的任务其实并不简单。但也正是因为如此，我在工作中才能一直学习新的知识，挑战自己的极限！

此次的实习期间，我加入了公司的xxx岗位，并在部门领导的帮助下学习了工作的技巧和方法。一下是我的实习报告总结：

一、环境的适应

在走出了校园的环境后，迎接我们的首先就是社会环境的挑战。虽然在大学的时间里，通过对社会的接触，我们对社会也有一定的适应能力。但显然，直接完全的投身于社会已经超过了我们适应能力的界限！

很快，我在社会的生活就开始遇上各种各样的问题，衣、食、住、行，少了学校的准备的温室，我们就像突然失去了落脚的场所！但好在，虽然一时间没了依靠，但我还有你不少的朋友！在和其他同学商议后，我们也慢慢的找到了节奏，逐步解决了生活中的难题。

二、工作的挑战

在实习中，顶岗工作的体会可以说是我们主要的目标。在一开始的工作中，我并没有自己预想中的那样顺利。甚至因为对工作岗位经验的不足，我还在工作中犯下了不少的错误，给大家带来了一些麻烦，对此我都十分的惭愧。

但好在，面对自己的不足，我及时的纠正了自己的问题！并在工作中积极学习，扩展了自己的认识liUXUE86.COm，还通过认真在岗位上的锻炼让自己取得了不少工作上的进步。

回顾自己后期的工作情况，当时的我已经能较好的处理自己工作上的问题了，虽然还不能算是独当一面，但已经脱离了新手的层面，开始向着一名合格的xx员工积极发展。

三、自我反思

在此次的实习中，我有很多事情都处理的比较毛躁。无论是工作还是生活，都总是个急性子。这也导致了很多不该出错的地方出现了麻烦，甚至影响到了他人。对此，我很是惭愧。但也希望自己能尽早的改掉这个坏习惯，并能让自己今后能更加严谨，更加认真的处理事情，不要再出现这样的问题！相信我今后一定能越来越好！

本科应届生毕业实习总结范文参考【三】

我是一名刚刚从学校毕业的大学生，此刻是在**公司进行岗前实习。实习的这段时间里，我严格按照厂人事部下发的实习大纲，认真研读，逐一学习，在思想行动上，努力做到实好习，把培养工作潜力，提高自身素质作为己任，圆满的完成了本阶段实习任务。因为我充分的认识到实习是大学生培养自身工作潜力的磨刀石，作为能否在实习过程中掌握好实习资料，培养好工作潜力，显的尤为重要。下面就是我这一阶段实习报告。

一是加强思想学习，主动与矿领导沟通，努力提高思想水平。

思想是人的灵魂，是人的内在力，要想把实习任务完成好，首先要把思想调整好。四矿领导十分重视大学生成长，为此特地为我们制定了“双导师实习制度”。双导师，顾名思义，就是两位导师，工人导师是教授生产技术的，而矿领导导师是在思想上引领大学生，为其排忧解疑，指引方向的。在此优势下，我主动与任矿长进行了沟通，在任矿长的尊尊教导下，我对实习有了更为深层次的理解，更明确了我的工作目标，在思想上使我对未来的工作有了新的认识，在行动上使我对未来人生有了新的规划。

临走前，任矿长与我分享了一句经验之谈，“务必使同志们继续地持续谦虚、谨慎、不骄、不躁的作风，务必使同志们继续地持续艰苦奋斗的作风”，话虽不长，但其用意很深。虽然我们还不是国家干部，但它告诉我们在工作中必须要谦虚谨慎，认真扎实的做事情，要肯用心，肯出力，肯吃苦才能完成好厂里交给我们的任务。

二是热爱实习岗位，用心承担岗位职责，不断提升实习效率。

“爱岗才能敬业”，热爱实习岗位才能完成好实习任务。在实习过程中，我努力培养自己对实习岗位的热情，珍惜在岗上的每一分钟，努力学习岗位上的相关知识，用心承担岗位上的职责义务，努力做到能够独立顶岗，能够独立完成岗位上的相关操作，对岗位技能知识做到“懂，会，做”。

在联合站的实习中，我制定了“每一天都上岗，上岗不离岗，岗上活都干”的实习标准，认真学习岗位上每项技能知识，并向有经验的师傅学习事故处理方法，积累经验，提升自身处理问题的潜力，进一步提升了实习效率。

三是注重联系实际，理论与实践相结合，努力提高实习质量。

在实习过程中，我发现，大学里所学专业知识和现场实际生产是分离的，它们各有侧重点，一个偏向于理论，一个偏向于实际但它们之间却又存在着联系，比如说抽油机:在课堂上我学过抽油机是如何运转的，以及抽油机运行的理论模型公式。而现场上，我们看到的是抽油机的各个零部件，以及它们之间是怎样默契配合。表面上似乎二者无关，但仔细分析，我们会发现，抽油机的各个零部件正是按照理论模型原理在运行着，公式中的相应参数正对应着抽油机中各个部件实现的功能，他们之间存在着因与果的联系。因此，实习中，我们在重温课本上知识同时，将书本中的理论与实际生产部件相对应，将课上公式与实际生产数据相对应，这样不仅仅能够使理论知识记得更为牢固，还能够在本质上理解生产上各设备、器件的作用、原理，为今后工作中的技术革新，改善发明打下了良好的基础，极大的提高了实习质量。

在未来工作中，我会更加努力得完成好各项任务，认真、踏实的做好自己的工作，努力为社会主义建设奉献自己最大的努力。

本科应届生毕业实习总结范文参考【四】

今年暑期，作为暑期留校的学生干部，我在校团委进行挂职锻炼，主要协助暑期留守的老师做好对暑期社会实践活动的联系和服务工作。在工作中，我发现：一些优秀的社会实践项目总体上还缺乏长期机制。作为暑期社会实践，应该是大学生平时良好的服务意识和实践渴望的体现，而大学生暑期社会实践活动却是一个提供实践的平台，在具有较多学习空闲的时间提供给大学生的实践舞台。相反，暑期社会实践活动也应该成为指导日常工作学习的有效途径。因此，实现社会实践项目的长效化是十分必要的。

其实，一些暑期社会实践项目的创意和宗旨是一种长期意识，但是在实际的操作中，却往往只利用暑期这短短的两个月来实践。我校的“大学生爱心义教”活动，其旨在为社区中小学生特别是医务工作者的子女提供义务教育，为广大青少年提供服务。但是，作为一种长期的服务意识，项目的本身并没有体现出一种长效的服务机制，其结果也就是“人走茶凉”：一旦暑期结束，活动也就终止。这是十分不可取的，这样也就失去了实践的意义，更不能达到通过实践提高自我的目的。

在我校今年的暑期社会实践活动中，一些项目对于全面暑期社会实践项目的长效化作出了有益探索。我校“三个代表”服务团深入社区，宣讲“三个代表”，并与社区居民开展座谈，定期为社区开展理论讲座，同社区困难居民结成帮困对子，长期开展帮困、助学活动；我校“湿地使者”行动，依托暑期题为“恢复江湖联系，重建生命网络”赴xx的考察活动，成立了“x水产大学寻源社”，长期开展湿地知识学习、湿地保护以及湿地考察活动。

现有的暑期社会实践项目长效化机制，主要依托如下形式：

一、团学组织常设部门。依托我校团委的政治理论优势，我校成立了“三个代表”服务团，每年暑期深入社区、中小学校和边远山区开展“三个代表”宣讲、科技下乡、扶贫等活动。在长期的社会实践、学习的过程中，团委不断总结经验得失，通过暑期社会实践的平台，充分指导日常的工作学习，使大家从思想认识到行动上都有不断的提高。

二、学生社团。我校的大学生志愿者服务队，怀着大学生志愿者的一腔热情，在暑期社会实践的舞台上充分开展自身在平时因条件制约无法举办的活动。如爱心助学、助教等活动；弥补了平时服务中的缺憾，同时也拓宽了服务面，使组织自身有了更多内涵。

三、社会活动的学校延续。所谓社会活动，是指在社会上有较大影响力的活动，它能直接或间接地融入校园文化。同学们接触往往在社会实践地过程中接触之后，带入校园，从而形成其在学校文化中的延续。例如今年我校的“湿地使者”行动，就是在由国家林业部《湿地公约》履约办公室、长江渔业资源管理委员会、世界自然基金会、人民网联合举办的20xx湿地使者“追寻通江湖泊”活动中我校学生参与考察活动之后，延续以认识、保护湿地为宗旨的社团“寻源社”应运而生。

今年的暑期社会实践活动在长效化体制的探索上还有所缺陷。因此，对新型长效化体制的探索与实践还是很有必要的。

首先，要深刻理解暑期社会实践活动的宗旨。是“有效引导广x学贯彻落实党的xx大精神和”三个代表“重要思想，提高综合素质，锻炼　成长成才，在全面建设小康社会的伟大实践中贡献力量，使广x学过一个健康、充实、有意义、有作为的假期”。这样的宗旨，必然要联系到党的xx大精神和“三个代表”重要思想的学习和落实。因此，暑期社会活动的长效化，必然要以实现学习党的xx大精神产“三个代表”重要思想的长效化为基础。要在实践中始终以贯彻党的重要思想、政策为主线，在实践后以思想、行动的不断升华为长效化成果。

其次，要充分延续对暑期社会实践资源的利用。暑期社会实践过程，同时也是对我们自身课外空闲时间资源、社会闲置岗位资源等有效资源的利用过程。然而，在暑期社会实践的过程中，我们往往能够发现和利用到更多的此类资源。作为长效化机制的着眼点，我们完全中以延续对这些宝贵资源的利用。以现有形成，就完全可以实现社会实践的长效化。从而达到日常工作与社会实践的长期共同促进；

第三，要挖掘活动中的闪光点，使佗成为长效化实现的荣誉称号脚点。在暑期开展的社会实践活动中。一大批同学分赴社会实践的各个岗位，开展服务实践工作，这其中不乏许多值得学习、借鉴的闪光点，比如一些开创性的工作思路、方法，任劳任怨的工作精神以及敢于向传统不良事物挑战的行为等等。可以充分利用暑期社会实践表彰机制，鼓励与督促这些闪光点的延续，在校园中树立和引导浓厚的学习氛围。

此外，还可以利用制度化手段和新型的鼓励机制来推进暑期社会实践活动的长效化进程等等。

总之，暑期社会实践活动长效化机制的实施是十分必要的，在今后的社会实践过程中，我们要增强实现其长效化的探索和实践意识，利用各种途径与手段，在社会实践的同时，为社会实践长效化体制完善的工作进行有益的探索，为最终实现社会实践的长效化作出贡献。

本科应届生毕业实习总结范文参考【五】

实习不仅是一次让人难忘的经历，更是我们扩展眼界的大好机会。回顾这次实习期间，三个月的社会生活中我认识了许多在校园中不曾体会的事物。工作的辛苦、生活的复杂，以及社会的人际交往等等。这些对我而言都是新的知识，也是今后需要经常感受的体会。

如今，转眼几个月过去，我也通过社会实习的经历大大的锻炼了自己的能力和个人素质，在此我汇报个人的实习情况如下：

在这次的实习期间，我们主要的实践目标主要有两点——工作和生活。

工作方面，在校园中我就早已经听说了如今大学生在社会竞争中的压力，在这个人才济济的社会市场中，没有经验和足够能力的大学生难以寻找到适合的工作的问题。过去我还只是听说，并没有真正亲自的体会到这份压力和其中的艰辛。但伴随着实习的开始，并在经历了多次投递简历和面试的失败之后，我才开始真正感受到压力和竞争。

但好在，通过不懈的努力和尝试，我最终还是有幸得到了xx公司的“橄榄枝”，并在公司xx部门的xx岗位上实践了自己这四年来所学到的关于xx专业知识和各种经验。

工作期间，我作为一名实习工作者，在工作中认真听从领导的安排，积极面对工作困难，勤思考、多总结，不懂再问，认真牢记自己的错误。通过努力的锻炼和自我完善，我在业务能力方面进展迅速，并吸收了前辈们的工作技巧，提高了个人的实践能力，掌握了更加实用且适合工作的专业方法。

此外，除了专业知识，xx公司还教会了我如何成为一名合格的工作者。在工作中，我跟随领导学习了关于xx员工的责任和纪律，并了解了什么是责任，锻炼了自己作为xx公司员工的个人责任和团队荣誉感，并帮助我积极的完成了实习期的工作任务。

生活方面，我从社会环境中体会到了独立自主的辛苦与复杂。生活虽然复杂辛苦，但值得庆幸的是在生活方面我一直保持着与同学们的联系，并在社会环境下交到了许多新朋友。大家在我的生活中给予了很多的指点和帮助，让我适应了独自在外的日子，也变得更加独立且自主。

如今，实习匆匆结束，但我也从中吸收了充分的经验和知识，相信这次的体会，定会给我带来更大的成长，收获更多的进步！

本科应届生毕业实习总结范文参考【六】

今年3月份，我正式走进实习单位开始了自己人生中的份实习工作。由于我是应届毕业生，本身对具体实习科目和工作都知之很少，由老师傅们带我学习，以师傅带徒弟的方式，指导我的日常实习。在老师傅们的热心指导下，我依次对公司的基本工程、工程结构、信息化实施进行了了解，并用心参与相关工作，注意把书本上学到的土木理论知识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证大学所学确实有用。以双重身份完成了学习与工作两重任务。跟公司同事一样上下班，协助同事完成部门工作；又以学生身份虚心学习，努力汲取实践知识。我心里明白我要以良好的工作态度以及较强的工作潜力和勤奋好学来适应公司的工作，完成公司的任务。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。透过实习，使我对公司概况和工程细节有了深层次的感性与理性的认识。

在公司我主要的工作任务是现场勘察，计算工程量，制作工程施工计划，现场调研等都是公司的重要活动，决定了公司工程的区域性分配状况，以及每个分公司能够完成工程等状况。由于缺乏经验，我在期间做数据统计的时间走了很多弯路，给同事的工作带来了很多麻烦，但是我们经理没批评我，而是让我继续认真的把事情做好，我很受鼓舞，同时也很努力的去把事情做好。

实习生活，感触是很深的，提高的方面很多，但对我来说最主要的是工作潜力的进步。毕业实习主要的目的就是提高我们应届毕业生社会工作的潜力，如何学以至用，给我们1次将自己在大学期间所学习的各种书面以及实际的知识，实际操作、演练的机会。自走进实习单位开始我本着用心肯干，虚心好学、工作认真负责的态度，用心主动的参与施工现场调查、质量跟踪、工程量计算、以及对企业的各种工程的了解，对企业分公司的熟悉，让自己以最快的速度融入公司，发挥自己特长。同时认真完成实习日记、撰写实习报告，成绩良好。实习单位的反馈状况证明，在实习期间反映出我具有较强的适应潜力，具备了1定的组织潜力和沟通潜力，能很好的完成企业在实习期间给我布置的工作任务。

实习收获，主要有4个方面：

1、透过直接参与企业的运作过程，学到了实践知识，同时进1步加深了对理论知识的理解，使理论与实践知识都有所提高，圆满地完成了本科教学的实践任务。

2、提高了实际工作潜力，为就业和将来的工作取得了一些宝贵的实践经验。

3、学生在实习单位受到认可并促成就业。并为毕业后的正式工作进行了良好的准备。

透过实习，我对我国房地产行业品牌的发展有了大致的了解，也准备在实习结束后，借回校的机会，抓紧时间，学习更多相关的理论知识，提高自己的专业水平，为正式工作准好准备思想上的转变，我本次实习还有的收获是透过自己的观察和与同事的交谈思想有一个很大的进步，人生的价值观。我一向以为现实生活中人都是为了金钱在活，为金钱在工作，几乎没有人在为除金钱之外的事情在努力，而这些金钱的拿来干嘛呢要买房子，要买车子，要享受生活……记得在和公司领导的依次交谈中他说过这样1句话：“一个优秀的男人，所追求的就是房子这么简单他所追求的是能呼风唤雨！”的确，一个优秀的男人所追求的就是表面上的东西吗“钱多少无所谓，关键在于一个人的档次问题！”档次什么是档次，就是你素养，你所懂得的，你所成就的……很多，这些才是真正的实力，这些才是一个优秀的男人的所要追求的，作为优秀的男人更多就应追求深层次的东西，一个人要有他自己的！从一开始赤裸裸的来，到此刻即将沉甸甸的回去，惟有短短的两个月时间，就让我如此受益非浅，如此感慨万分！

本科应届生毕业实习总结范文参考【七】

实习是我们认识社会的一个重要过程，通过实际的接触、体会，我们能从短暂的社会体验中吸收自己缺乏的社会经验和工作能力，并借此机会融入到社会的环境中去。

作为一名应届毕业生，我有幸在自己的实习期间来到了xx公司，并在这段工作的体验中，学习的并锻炼了自己的能力。现实习结束，我在此总结实习期间的工作如下：

一、实习岗位情况

作为实习的xx员工，我每天负责的事情其实并不固定。我们主要根据公司的需求由领导安排工作的任务。虽然有些杂乱，但我们却从中吸收并学习了很多岗位的相关经验，并在领导的培训下掌握了工作的方法。

后来，伴随着我们工作经验的成长，我自身的能力也得到了极大的进步。并且在工作方面也渐渐的稳定了下来，逐步于正式员工统一任务。

对于实习的工作，我始终保持着严谨又仔细的态度。在实习的工作中，我很清楚的能感觉到的自己能力的不足以及经验上的差距。为此也一直在工作上细心的去学习LIuxuE86.cOM，请教前辈们的工作经验。

经过一番努力，现在的我不仅掌握了工作的技巧和方法，还逐步接受了前辈们指点的许多技巧，进一步优化了自身的工作能力，加强了工作的质量。

二、专业学习方面

在专业的学习上，我是在适应了工作的基础工作后才逐步开始的。结合了对工作的了解之后，面对专业的学习我也能更好的找准方向，学习适合自己岗位需求的知识，并积极通过实践来加强自我的经验。

学习方法上，我有通过书籍储备自己的知识，但同时也经常向领导和前辈请教经验，这让我收获了更多实用且专业的意见，对于工作岗位也增添了更多的理解。

三、实习工作反思

经过这次的实习工作之后，我对自己有了很多的了解，也进一步的为此反思了自己。回顾这次实习的表现，我清楚自己很多地方都是不尽人意的。但也因此，我找到了自我的改进方法，通过明确的目标和积极的锻炼，让自己的业务能力变得更加精练。

但是，对比与其他同事，我仍有许多的不足的地方。这不仅仅是能力，更是运用经验上的差距。为此，我还需要多多练习，积极的吸收优秀的经验技巧，让自己能成为一名出色xx工作者！

本科应届生毕业实习总结范文参考【八】

一、实习目的本科生毕业实习，对于每一个即将面临毕业的学生来说，都是必须经历的一项重要的实践课程。它的指导意义不仅在于让我们提前认知社会生存环境、培养求职竞聘能力，同时也让我们提前去感受工作的压力、团队的精神以及学有所用的价值肯定，这些都将为每一个毕业生日后走向理想的工作岗位而奠定必要的基础。细化看来，毕业实习的目的不外乎以下三个方面。

1、规划个人发展前景

毕业实习，往往是毕业生择业、就业的一个踏板。本科四年对理论课程的学习，无非是为了在毕业后能够找到一份符合专业性质或个人兴趣的工作，因此，毕业实习就可以看做是就业前的过渡。对于毕业实习工作的选择，就需要优先进行比较衡量的，因为这往往和个人未来的发展方向息息相关。实习单位的性质、经营方式及管理方法等等，都是毕业生在规划个人发展前景前的基本参考，如果某毕业生的求职意向在金融投资方面，那么实习时必然会优先选择银行、证券公司等金融企业，由此一来，毕业生在将来进入该类企业后，能够更迅速的熟悉公司业务、履行基本工作职能。总的来说，毕业实习在学生安排未来的就业方向方面，有着十分重要的作用。

2、理论知识实践化

在本科的四年学习生涯中，作为经济类专业的学生，我们不仅学习了有关金融、会计、财政的经济基础知识，也在专业分流后进行了更系统的专业学习。然而，只具有理论知识是远远不够的，当我们真正迈入工作岗位的那一刻起，理论知识只能起到最基本的指导和辅助作用。另外，理论知识也往往和现实存在巨大差异，对于不同的业务往来，实际操作方法会受到地区、政策、经济环境的综合影响，因此，只有通过实习，才能走出理论知识的局限，明晰的了解企业现实的经营运作方法。

3、积累经验、走向就业

与其说毕业实习是在完成必修课程，不如说是为了让我们更好的参与学习、积累经验。在这个过程中，我们不仅能了解企业的运作方式、职责安排、业务规模，而且能提高自身处理工作、交际应酬、团队合作的基本素质。不管是操作最简单的办公设备，还是参与企业的日常工作，我们都可以积累到基本的工作经验。实习，作为一个寻求更优工作的筹码，在为我们的求职增添一些亮点的同时，更能让“经验”有效服务于日后的实际工作。

二、实习内容

20xx年xx月xx日起，我开始了为期一个月的毕业实习工作。出于两方面的考虑，我选择了x华龙有限责任会计师事务所。一是服从本科专业性质，由于我的专业是财政学，在课程中涉及到了会计及税法、财务管理等基础知识的学习，故一定程度上可以胜任会计相关工作；另一方面，会计师事务所是一个繁忙而又充实的学习工作地，在工作的过程中，可以享受到获得丰富知识充实感。

x华龙会计师事务所，成立于XX年，注册资本金100万，位于x库尔勒市人民东路华誉商务大厦。其主要经营范围涉及审计查帐、验资年检、资产评估、工程概决算咨询服务、工程招标代理、矿产清算、司法鉴定、外商投资企业验资、审计、项目论证、管理咨询、清帐建帐、会计代理，经销会计凭证、帐册、办公用品等。

进入华龙会计师事务所的第一天，我不仅感受到了人们所说的紧张繁忙，而且也体会到了工作的难度。每个人的工作量都十分巨大，这一刻可能还在办公桌前处理审计报告，下一刻就会被立即调往单位进行现场查账。面?工作上的问题，普通业务员向资深前辈求教的画面十分常见，而他们最低都是具有中级会计职称的人员，由此可见会计师事务所的工作其实并不轻松。

作为一个实习生，虽然我在学校学到了不少知识，但对会计师事务所的工作仍然十分陌生。我的工作，首先就是从了解审计部的基本业务开始，两个小时里，我翻看不少单位历年的审计档案，也大致了解了编制审计档案的工作流程，但是看归看，真正进行编制的时候，我却面临了巨大的难题。为了更好的熟悉业务，我接手了若羌县奇兰果品有限责任开发公司的审计报告编制工作，作为该项?的编制员，我首先需要将上一年度该公司的审计报告调出，把本年数据替换入excel报表中，核对账本、账目、凭证、资产负债表、利润表、现金流量表的金额是否一致，之后编制工作底稿、审计小结、分析账龄，最后由复核人进行终审、评估并出具审计报告。

这是审计部最基本的工作之一，但是我作为一个财政专业的学生，别说审计，就是会计都没有真正接触过，所以当我面对办公桌上两大摞奇兰果品的上一年度账本时，我顿时眼生黑线。但是，我知道实习的目的之一就是学习，所以只好虚心向经理求教，硬着头皮上。

该公司提供的账本有明细账、总分类账、往来账以及每月的凭证，我首先要把企业提供的资产负债表、利润表数据录入excel中的试算平衡表，再查阅总账和明细账，把总账的期末期初金额和往来明细按照科目录入各自的工作底稿，通过excel进行公式设定，试算平衡表中的金额会被自动链接到每个科目的工作底稿中，这样，报表数、总账数、明细账数都会清晰的显示出来，之后对三者进行相互比较，看是否做到账账相符、账表相符，若不相符，可能就是企业进行了调账或是账务出现了问题。

第一次真正接触到了账本和凭证，心情还是特别激动的，虽然刚开始在对账时并不熟练，但随着逐渐的认识和了解，我也可以快速的将数据录入报表中了。在录入数据之后，就要对有往来的应收、应付、预收、预付等科目进行账龄分析，通过计算每户所占比例，从而了解企业的资产负债情况及其可回收性等。待电子底稿全部审核完毕，总负责人带领我进行了审计报告和审计小结的编制，以便企业能够了解自身的财务运行状况、资产运作能力，从而根据注册会计师提供的审计意见调整经营。

该项目完成后，我又跟随审计业务员前往巴州无线电管理处进行了为期两天的现场查账，我的任务是查阅每月凭证，把每号凭证金额和凭证后附单据金额进行核对，查看是否相符，之后对上一年度的所有凭证进行抽查，抽查到的要按照科目编写纸质工作底稿。现场工作完毕后，需要返回事务所进行电子版审计报告的编制。因为此单位属于行政事业单位，日常业务较少，基本只涉及政府补助收入和事业费用支出，故在编制报告时工作量并不大，即便如此，我也基本了解了事业单位的运行模式，学习了编制事业单位审计报告的基本流程，工作虽轻松，但是却进一步完善了我的知识体系，为此我依然感到十分满足。

在繁琐的工作之余，我还学习了如何装订档案、如何使用钻孔机、打码器、复印机、传真机等硬件设备。在审计报告、审计计划、工作底稿等资料收集编写整理完成后，必须要进行档案装订，以便会计事务所归档，而各项资料的装订顺序往往是其中较为繁琐的一步。如应优先附目录，再把资料按照审计报告、审计报告附件、审计报告初稿、审计计划、审计工作小结、资产类、负债类、损益类、备查类工作底稿、管理当局说明书、业务约定书的顺序放置，之后打孔、拉线、装贴封皮，最后用打码器在页脚打上编码，按照装订顺序将各类别文件名摘入目录。审计报告的装订工作虽然充满乐趣，但是严格性极高，如果装订松散，审计档案则不能归档，必须重新返工。而对于验资报告，则需通过梳式装订机进行装订，当然这也是一门技术活，封面纸张不仅要对齐，装订环也必须穿透所有的纸张，否则可能会撕损内页的报告，或者使报告散落。

在参与编制审计报告、工作底稿、装订档案的同时，我也利用空闲的时间翻看注会教材《会计》。由于自己的理论知识还十分匮乏，在工作中总会遇到各种问题而无从下手，因此只有不断加深个人学识，才能弥补这种不足。

三、实习总结

历经一?月的实习，除了收获知识，我第一次感受到了踏入社会前的迷茫、困惑，处理工作时的艰难、辛苦。大学时代的我们，仿佛可以通过一次历练而陡然变得成熟而世故，也许这就是实习的意义所在——为即将迈出校园庇佑的我们提供一次适应社会、经历磨练的机会。

1、学会为人处世

都说大学校园是一个小社会，但是真正踏入社会以后才知道，现实其实要比校园生活残酷的多。刚刚踏入一个陌生的环境，我总是保持着内敛的性格，不善与人交流，对待工作也是自己埋头钻研，不善求教，为此没少挨领导批评。后来我认识到，作为新人，不仅要做好自己的本职工作，更应当向前辈多学习、与前辈多交流，让他们感受到我们的工作热情和谦逊态度，与此同时我们也才可以从中吸取更多的经验；而对于共事的实习生，则应当互相尊重、互相学习、共同合作。任何企业，需要的都是?个充满热情自信又善于交谈的员工，而不是总把自己孤立于人群之外的人。因此，我认识到，与人的交流在工作中是十分必要的。

2、学会善于求教

理论知识不全面、实践能力较弱，几乎是每个实习生都会面临的问题，我也不例外。面对种种问题，开始我并不好意思求助于各位前辈，只是依赖于自我钻研，这在处理简单的问题时是有效的，但一旦碰到难题，就会牺牲大量宝贵的?间，影响工作效率，于是，我转变工作方法，抽出时间认真观察审计人员处理问题时的方法，在碰到无法解决的难题时认真求教，这样一来，自己在开展工作时就变的驾轻就熟多了。

3、学会严谨认真

从事与数字相关的工作，必须要做到严谨认真，这是每位会计审计人员都必须要具备的素质。任何一个数字错误都会导致账账、账表不符，一旦开始查错，审计人员的工作负担就会被扩大数倍，更甚也会影响企业的经济利益，损害事务所的声誉。因此，实习工作不仅让我学会了严谨，也让我提升了工作责任心。

物理专业本科毕业论文参考题目 篇6

一、物理教学研究方向 新课标下基础物理课程改革与发展的趋势 2 主观性试题与客观性试题的比较研究 3 从批判性思维走向批判性教学 4 试论科学探究中的“提出问题” 5 激发物理学习动机的策略 物理教学中体验性活动项目的建设与研究 7 高中物理实验的改革研究 物理教学中STS教育(科学技术和社会)教育 9 物理教学中的情感教育 论中学生物理知识结构的形成过程 11 物理活动课的教学模式 物理教学中的决策能力的培养 13 谈微型物理实验 物理教学与学生创造能力的培养 15 21世纪的网络教育对物理教学的影响 16 物理教学中多媒体课件的设计 17 多媒体技术与物理教学 18 物理教学中的科学价值观教育 19 物理教学中的环境教育 20 21 22 23 物理教学模式与教学方法 浅谈物理创造教育的模式

习题教学与思维能力的培养

。论中学物理教育中的化学史教育 谈物理教师的素质结构 论物理教育中辩证唯物主义观点教育 26 谈物理教学中的审美教育 27 物理课外活动的现状与对策 28 论物理教学中思维能力的培养 29 物理教学中科学方法的培养研究 30 物理式样教学中的问题与对策

物理实验教学与环境意识的培养

物理实验教学中如何培养学生的观察能力 33 物理实验教学与创造能力的培养 34 物理教学中创造能力的培养 35 物理课堂顺应教学方法研究

定义不完善问题(ill-defined problem)教学研究

李约瑟难题与中学物理教育

从经营教育到大众教育～我国中学物理教材沿革回顾

中学物理学习“差生”的归因分析

不同类型高级中学学生学习物理动机的比较分析

谈“从生活走向物理，从物理走向社会”

论教学目标、教学内容的无限性与教学时间、教学空间有限性的矛盾

教育课程改革与教师职业专业化的思考

45 46 47 物理实验在中学素质教育中的地位和作用

教育人才的培养与高师教育改革的新思维

特殊能力与综合能力的关系与培养

在教学中“育人”与理想教育

科学用脑和发展高效性学习

初中物理习题教学的效益问题

物理教学中的素质教育研究

二、普通物理方向 1 氢气辉光放电的基本原理 氢分子放电中电子的输运过程研究

关于植物细胞内外水分的热力学关系

单晶Ni2MnGa马氏体的微观机构分析

热传递过程不可逆性的统计分析

物理学家的成才与环境

爱因斯坦的光子论及其意义 关于半波损失问题的探讨 关于№直流辉光放电光学发射谱研究 离子(断，H’)碰撞截面综述 在氢直流辉光中离子H+。的蒙特卡罗模拟 氢直流辉光放电中电子的Monte Carlo模型

宏观放电参数对N’。碰撞截面的影 连续分布的带电体的受力研究

电磁感应中的佯谬问题研究 关于稳恒电流导体的电荷分布讨论

关于能流密度矢量的研究 关于洛仑兹力的讨论 狭义相对论中几个问题的讨论

受迫震动及共振

试论阻尼振动 质心和质心坐标系 刚体平面运动的讨论 经典理想气体和零温简并费米气 论参考系在中学物理教学中的诸问题

论引力质量与惯性质量等效的检测方法 论高中地理课本中几个物理问题的错误 论浸透压的产生机制 论中学奥林匹克物理竞赛中的天文试题 论科里奥利力在中学地理教学中的应用

论电子的自旋

论光的偏振

太阳电池的应用及前景

导体自感系数的求法

毕奥一萨伐尔定律是怎样建立的

塞曼效应偏振态的研究

关于电磁感应定律的一些讨论

原子核能的释放模式及其利用

激光技术简介

光学相位共轭技术综述

生物技术中的光学应用及前景

光学传感器件综述

对普朗克常数的讨论

浅谈对光的本性的认识

关于晶体表面附近光的偏振态

玻璃表面镀了氟化镁薄膜后，反射损失能降到O．078％吗?

迈克耳干涉仪对“以太”的测量

太阳系的形成理论

浅析光的本性

地球磁场是怎样产生的三、理论物理方向 半导体材料中电子自旋学的性质综述 无限深量子线中双激子基态能的理论计算 无限深三角形势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算 无限深三角形势量子线中激子束缚能的理论计算 无限深抛物线势量子线中类氢杂质束缚能的理论计算 7 8 9 坐标变换与量子力学定态解

熔体快淬法制备纳米永磁合金

经典混沌中能谱的统计描述及能级动力学

纳米固体材料的磁性研究 纳米固体材料的光电性质研究 纳米固体材料中的扩散问题 时间序列的相空间重构 用解析方法研究非线性标准映像 一对量子位纠缠的克隆 应用直接测量的量子通道的容量 任意分立幺正变换的实验实现 洛伦兹变换的多种导出方法及其分析 钙钛矿化合物的磁热效应 论混沌系统的控制 论混沌系统的广‘义同步Runge?kutta法及其在求解常微分方程(组)中的应用

δ函数及其在物理学中的应用

从施图姆一刘维系本征值问题看分离变量法 积分变换及其在物理学中的应用 物理学中的对称性 振动问题研究 伪科学探析 浅谈量子力学中的第一基本假定 相对论创立过程中两种哲学思想的影响 电磁场的物质性

电磁波的群速与能量传播速度

平面电磁波的相位不变性

静电场的求解方法

狭义相对论问题的求解方法

电磁场四维形式的几何意义及物理意义

电多极矩法的物理意义

二维液相中的气相形核

钾团簇相变的分子动力学研究

外磁场中的荷电粒子的随机行走(我可能就选这个！)

材料的微观结构与颜色研究进展

4l 相变中过热现象研究进展

向列相液经的研究

球型量子点中的带电施主的研究

一维等效势模型的研究

原子光谱的精细结构计算

对氢负离子的研究

三个电子的自旋波函数

高斯变换和纠缠高斯态的蒸馏

公开蜜钥的安全直接通讯

应用纠缠的直接安全通讯

四、实验设计方向 用三棱镜和光栅分别测汞灯四条特征谱线的比较 全息光栅的制作 阿贝成像仪空间滤波实验 能实现白光再现的像面全息 制作一套衍射图像 超磁致伸缩材料研究 永磁薄膜的研究 磁晶各向异性研究 利用Prei sach模型研究铁磁材料的性能 普物实验中的数据处理 实验中系统误差的减小和消除方法 新型半导体材料的制备 弦振动实验研究 霍耳效应实验操作系统的研制 穆斯堡尔实验研究 弱磁现象实验研究 光电效应实验研究

微波分光实验方法的研究(教法)

用实验方法测量重力加速度的分析与讨论

光谱定性分析实验设备的安装与调试

光谱定性分析实验在鉴定物质成分中的应用

应用光谱定性分析实验鉴定物质成分

偏振光的获取和应用

影响光参量振荡转换效率的因素

在不同条件下磁畴的产生及其物理意义

微波基本量的测量

扫描探针显微镜的原理与应用

铷原子的gF因子的测量

光磁共振实验装置的调试及第磁场的测量

椭偏法测薄膜厚度

3l 半导体材料的薄膜折射率的测定

磁晶各向异性场的测量方法

Co：c颗粒膜的结构及磁性(实验)

荧光X射线实验研究

CoCrPt：Ag颗粒膜的制备及(实验)

四探针法测块状材料的电阻率

四探针法测薄膜材料的电阻率

用塞曼效应实验仪测量电子荷质比

光拍频法测光速

超低介电常数纳米多孔Si02薄膜的制各与研究

欧姆接触电阻率的测量及其影响因素

用油膜法估测分子大小实验研究

测电阻实验分析

验证交流电的有效值与最大值的关系实验研究

观察三相交流电波形的简便方法

位错缺陷的金相观察

光学显微镜观测小角度晶界实验研究

光敏三极管光谱灵敏度测量

光电器件光谱特性实验分析

高温超导材料的制备’

五、电子信息方向

l 模拟乘法器的计算机模拟及优化 应用OrCAD软件的Pspice模块对模拟乘法器进行参数分析，进而优化电路设计 应用OrCAD软件的Pspice模块对锁相环电路进行参数分析，进而优化电路设计 如何解决数字信号在传输通道中引入的干扰 如何实现数字信号的最佳接收 如何利用通信网络来实现遥控遥测 水印技术的研究和应用 Flash Mx在课件制作中的应用 dreamwaver在课件制作中的应用

遗传算法在图象处理中的应用 浅谈电子商务 沦基于Internet的远程教育

直流稳压电源的设计与制作 交通灯控制器的设计与仿真 调幅电路的设计与仿真 17 18 19 高频功放电路的设计与仿真

小功率调频发射机的设计

检波电路的设计与仿真

大屏幕彩电水平枕型失真校正电路的理论研究 新型彩电光栅水平轮廓失真的校正 新型数字化彩电(梳状稳波器)Y／c分离电路的研究 数字化彩电末级视放电路的理论探讨

数字化彩电信号的数字化处理综述 集散控制系统(DCS)的发展及展望 100秒倒计时0秒鸣笛电路设计 救护车扬声发音电路设计 彩灯控制电路设计 译码显示电路设计 异步十进制计数器设计 数字信号的现状与进展

网络路由算法研究

无限脉冲响应(fIR)数字滤波器的设计

有限脉冲响应(FIR)数字滤波器的设计

如何使用Power Point制作课件

称重传感器制作的便携式电子手提秤

37 38 39 热敏电阻制作的线性刻度温度计

温度传感器制作的电子自动温奶器

霍尔传感器制作的自动凭票供水装置

解析晶体管毫伏表

时间优先鉴别电路(实验)

三极管输出特性曲线测试电路

温湿度控制系统设计

用EWB软件设计、安装与测试差分放大器(实验)

pci总线与即插即用接口卡的设计

ubs接口的电气标准及其信息传输协议

ip通信协议中的地址分配方法

j—tag接口的硬件连接与在线编程方法

多机互连技术及实现

变频调速技术在节能领域的研究

电子邮件系统安全的保障与实现

DDR存储器供电方案

CPLD在频率测控系统中的应用

高可靠性复位电路

数字城市及其关键技术

大屏幕彩电中放电路的特点剖析

大屏幕彩电亮／色分离电路原理浅析

PLC移位指令与顺序控制的设计方法

利用EWB软件优化电路实验

智能家电中的模糊控制技术

本科毕业论文质量评价参考标准 篇7

本科毕业论文质量评价参考标准

本标准用于评价本科生毕业论文的质量。评价内容包括与论文相关的主要元素。这些元素包括六项，每个项目分为四级，即A（优，分值为权重分×1）、B（良，分值为权重分×0.8）、C（合格，分值为权重分×0.6）、D（不合格，分值为权重分×0.5）。每个项目赋予不同的权重，满分为10分。

1．文献阅读与文献综述/对调查所得事A．对相关文献进行全面的查阅，通实和数据等的综述（权重分1.5）

过本人独立、深入的思考，做出全面、准确的归纳，并用准确的语句清晰地加以陈述；调查的样本覆盖面广，调查方法科学可靠，结论正确。

B．对相关文献进行较为全面的查阅，通过本人独立、深入的思考，做出准确的归纳，并用准确的语句加以陈述。调查的样本覆盖面较广，调查方法科学可靠，结论正确。

C．阅读了一些相关的文献，通过个人独立思考做出较为准确的归纳，并用准确的语句加以陈述；调查的样本覆盖面较广，调查方法科学较可靠，结论正确。

D．文献阅读太少，没有个人的思考，而是拼凑资料上的语句；没有认真的调查，或调查很随意，无法得出可靠的结论。

2．学术水平与创新/对问题发掘和认识的深度（权重分2.0）

A．对相关的理论、知识有全面的认识，掌握得很准确，理解正确；对问题的探讨有独特的视角，立意新颖，发掘事实有深度；在前人研究的基础上提出了自己独到的见解。

B．对相关的理论、知识有较为全面的认识，掌握准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。

C．对相关的理论、知识有一定的认识，掌握较为准确，理解正确；发掘事实有一定深度；在前人研究的基础上提出了自己的见解。

D．对相关知识不了解，或没有真正掌握；没有自己的见解。

3．论证能力/论述水平（权重分2.0）

A．立论正确、新颖，主题突出，条理清晰；论述严密、正确，逻辑性强。

B．立论正确，主题突出，条理清晰，论述完整，连贯，逻辑性较强。

C．主题较为突出，论述完整，条理清晰，符合逻辑。

D．主题不突出，论述不完整，缺乏逻辑性。4．论文撰写质量（权重分1.0）

A．论文的结构完整、严谨，格式完全合乎规范。

B．论文结构完整，格式合乎要求。C．论文结构完整，格式较为合乎要求。D．论文结构不完整，格式不合乎要求。

5．语言使用情况（权重分2.0）A．在论文中正确地运用汉（英）语（英语专业运用英语，下同），利用汉（英）语不同句式的特点增强论文的表达效果，语言流畅、自然，文体色彩恰当。

B．在论文中正确地运用汉（英）语，语言流畅、自然，文体色彩恰当。

C．在论文中较为正确地使用汉（英）语，语病很少，语言自然，合乎规范。

D．语言使用上语病较多，不合规范。

6．答辩情况（权重分1.5）A．对论文的陈述条理清晰、重点突出，方法得当；回答问题针对性强，回答准确、简洁；做出的说明清楚、正确；汉语流畅、自然、正确。

B．对论文的陈述条理清晰、重点突出；回答问题针对性较强，回答准确；做出的说明清楚、正确；汉语流利、自然、正确。

C．对论文的陈述条理较为清晰、重点较为突出；回答问题准确；做出的说明较为清楚、正确；语言自然、较为正确。

本科毕业论文评阅意见参考 篇8

一、地图学

1．地图学与可持续发展

二、自然地理学

1．地理学与可持续发展

三、人文地理学

1．人文地理学与可持续发展

2．河北省小城镇发展对策研究

3．城镇流动人员的子女接受教育策略

4．绿色城市建设研究

5．进城农民工的待遇问题研究

6．区域旅游资源的开发研究

7．区域土地资源的开发研究

8．区域城乡规划研究

9．农业的可持续发展研究

10．农业结构的调整案例分析

11．石家庄市产业结构的调整战略研究

12．大城市对周围区域经济发展的辐射效应研究

四、地理教学论

1．地理教育改革的新理念

2．地理学习方式的转变案例分析

3．地理合作学习案例分析

4．地理探究式教学案例分析

5．自主学习方式在地理教学中的尝试

6．地理研究性学习案例分析

7．学生学习地理的主体性研究

8．学生学习地理的主动性研究

9．计算机技术在地理教学中的应用

10．地理教学与创新教育

11．地理教学与可持续发展研究

12．地理教学中环境教育的渗透

13．地理教学的素质教育功能及其实施途径

14．地理课程标准的解读

15．地理教学评价的改革研究

16．探究式教学的理论与实践研究

17．校本课程资源的开发研究

18．学生学习地理的兴趣点研究

19．地理美育的理论与实践研究

20．地理新课程教学设计案例分析

21．角色扮演教学模式的案例分析

22．体验式教学模式的案例分析

23．学生成长与发展的记录案例研究

24．地理多媒体教学课件的制作研究

25．乡土地理教学案例分析

行政管理本科毕业论文参考选题 篇9

一、政府与非政府管理方向参考选题

1.行政管理与创造性研究

2.经济全球化与行政科学管理研究

3.电子化政府的建设与行政科学管理研究 4.关于政府办公网网络安全的探讨

5.转型期政府行政能力分析 6.我国青少年网络教育问题分析 7.老龄化问题研究

8.机关后勤管理问题研究

9.城市公共交通管理体制改革问题研究

10.我国物业管理存在的主要问题及对策研究 11.乡镇企业的管理创新问题研究 12.现代制造业经营管理新思维

13.国有企业的行政管理改革问题研究 14.我国城市社区管理体制问题研究

15.社会治安综合治理问题研究

16.电子商务与政府管理问题研究 17.透明度原则与我国政务公开 18.我国政府决策科学化对策研究 19.我国公共政策执行研究

二、行政监督与依法行政方向参考选题

1.依法行政的现状分析与对策 2.论政府治理与地方立法

3.市场经济条件下政府行为的适度 4.论行政自由裁量权

5.行政许可制度理论与实践分析 6.关于我国行政审批制度改革的思考

7.行政问责制研究

8.行政监督的现状分析与对策 9.中国行政监督体制的利益分析

10.建立中国特色的权力监督制约机制

11.加强和改善我国行政监察

12.非政府公共部门政策监控机制构建

13.政府在农业产业化经营发展过程中的行为规范研究 14.论行政人员法治观念的培育

15.论我国的公务员行政处分制度

16.对当前我国腐败问题的思考

17.执法腐败问题分析及其整治对策 18.政府官员腐败问题及对策 19.我国干部人事上的腐败问题透视

20.国有企业经营者管理腐败研究

21.体制转型与腐败滋长的相关性分析

22.论我国腐败的预防机制

23.我国法制行政建设研究

24规范政府行为与国际准则接轨

三、公共财政与经济管理方向参考选题

1.关于规范税务代理市场的思考

2.关于建立我国新型的政府公共支出预算体系的思考 3.界定公共支出预算范围的思路 4.论我国转移支付制度

5.对政府支配资源量的实证分析

6.论我国公共财政的构建

7.中国农业财政收支变动对农村经济生活的影响 8.关于政府理财决策科学化问题的思考 9.我国乡镇财政管理研究

10.政府在促进住宅产业健康发展中的作用 11.加强和改善农业宏观调控的思考 12.建立我国社会保障体系问题研究 13.我国农村社会保障体系问题研究 14.国家公务员保障机制研究

15.我国所有制理论的突破与发展 16.当代中国收入分配问题研究 17.建立有效市场

四、政府规划与区域经济方向参考选题

1.从政府和市场的关系谈我国城市规划改革 2.城市发展与管理的战略思考 3.迈向２１世纪的城市管理现代化 4.中国城乡一体化的理论与实践 5.农村城市化和小城镇建设理论与实践 6.新时期城市街道经济

7.关于梯度推移中的区域“粘性”分析 8.区域、区域关系与区域经济发展 9.我国区域经济转型发展的制度创新分析 10.县域工业发展的现状与对策研究

11.２１世纪初我国经济特区发展战略的选择 12.国家级经济技术开发区发展定位和方向 13.特区制度创新初探

14我国区域行政分析

15.开发区行政管理体制问题研究

16.城市化进程中的农村新型社区管理 17.关于我国行政区划构建问题的探讨

五、领导学和人力资源开发与激励方向参考选题

1.非农产业的发展与就业机会的创造 2.城镇劳动就业问题研究 3.中国就业问题的难点与对策 4.浅谈再就业工程的实施与创新 5.失业治理的政府行为研究

6.职务分析在中国的应用与发展 7.公共部门人力资源开发问题研究

8.人力资源开发过程中的障碍性因素分析 9.我国人力资本教育投资过程中的政府行为分析

10.干部选拔体制研究

11.我国主要领导职务公务员直接选举的可行性研究

12.我国公务员薪酬政策的激励机制研究

13.行政管理中的思想激励机制 14机关人力资源绩效管理制度分析 15.人才的流动与优化

16.行政领导群体结构的优化 17.行政管理干部人才的培养

18.中国传统文化与现代企业人才管理

19.当代行政领导者的创新能力研究

20.我国行政领导决策的体制性障碍及其对策研究

21.领导者素质在公共决策中的作用

22.事业机关干部一般管理能力素质评价研究

23.非营利组织人事管理模式的转变

六、政府职能及转变方向参考选题

1.市场经济条件下政府职能转变

2.经济体制转轨条件下我国地方政府职能转变 3.中国政府职能定位问题研究 4.有限政府理论与实践 5.行政合同与我国政府职能转变

6.改革政府职能谋求经济复苏

7.政府在资产重组中的地位与作用 8.实现工商行政市场监管职能 9.论政府的公共服务及其补偿

10.当代中国非营利组织发展问题探讨 11.我国非政府公共组织发展的制度建设

12.我国社会中介组织的培育和发展

13.西方国家中小企业的社会服务体系的借鉴意义 14.农业社会化服务体系问题研究

15.新时期我国政府提高行政效率对策研究

七、公共管理与改革方向参考选题 1.新时期中国行政管理体制改革问题探讨 2.我国行政体制改革的动力、阻力的制度分析 3.社会转型的挑战与我国行政协调机制的变革

4.中国行政管理模式发展取向研究

5.服务型政府的构建问题探讨 6.我国实现廉价政府的思考

7.行政区划改革研究

8.行政改革中地方政府的行为模式研究 9.事业单位改革的目标与对策 10.政府机关后勤服务社会化改革研究 11.中国公务员制度的改革与完善

12.转型期我国公共管理制度创新研究

13.全球化视野下的中国行政理念创新研究 14.中国行政文化与创新

15.新公共管理及其对中国行政改革的启示

16.科层制与行政现代化的关系研究 17.公共管理多元主体间合作关系研究

18.当前县级机构改革的障碍因素及对策分析

八、政治理论与实践方向参考选题

1.中国传统行政文化问题研究

2.邓小平政治思想研究

3.中国传统文化的政治学思考

4.近代西方“主权在民”思想的几个主要理论 5.民主问题研究

6.当代中国行政民主论析

7.发展社会主义民主与加强我国权力监督机制

8.村民“自治”问题研究

9.地方治道变革中的居民参与

10.当代中国改革与政治稳定问题研究

11.当代中国中央地方政治关系稳定性因素分析

12.电子政府建设与社会主义政治文明发展

13.中国行政体制改革若干问题研究 14.社会冲突与治理

15.新时期突发性群体冲突的表现及治理对策

九、诚信社会、政府公关、危机处理及形象建设方向参考选题

1.工商行政管理与市场经济信用体系建设 2.构建和谐社会与政府公关 3.突发事件的应对与政府公关能力 4.政府公关与政策行销 5.政府公关与政府形象管理 6.政府诚信问题研究 7.政府危机处理问题研究 8.中国转型期公共危机管理对策研究

9.公共危机管理机制的建立与完善 10.网络时代的危机处理 11.网络时代的政府公关 12.校园危机处理 13.企业危机处理 14.政府公共形象设计

15.现代化建设中的凝聚力工程

16.中国政府形象管理构想及其策略选择 17.为政以信——政府政治运作的道德基础 18.政府上网与政府形象重塑

十、行政伦理与团队精神方向参考选题

1.中国社会主义现代化与人的素质塑造 2.我国转型期权力腐败的伦理透视

3.腐败治理过程中的道德建设与制度建设

4.我国当前权力道德失范及其治理

5.当前我国公务员行政道德建设探索 6.公务员道德教育有效性探析

7.社会主义官德建设

8.转型期我国行政道德失范的原因及治理对策

9.政府行政行为的道德调控

10.中国社会转型期的行政伦理建设

11.中国企业团队精神培育

12.塑造高绩效的团队

13.工作团队的激励机制和绩效测评体系研究 14.团队创新气氛问卷的编制与研究

15.乡镇领导班子团队建设与团队效能的研究

16.创建工作团队，提升企业的核心能力