八年级下第二次月考

八年级下第二次月考（精选8篇）

八年级下第二次月考 篇1

数学试题卷

(试卷总分:150分,考试时间:120分钟)

一、选择题（每小题4分，共32分）

1．下列函数中，y是x的一次函数的是（）

A、y=-3xB、y=-3x2 —1C、y=

2．一次函数的图象大致是（）

+3D、x

2的结果是（）．A．72B．C

D

74.已知直线y=(k–2)x+k不经过第三象限，则k的取值范围是（）

A．k≠2B．k>2C．0

5． 顺次连结四边形各边中点所得的四边形是（）.A.平行四边形B.矩形C.菱形D.以上都不对

6．为筹备班级的中秋联欢会，班长对全班学生爱吃哪几种水果作了民意调查．那么最终买什么水果，下面的调查数据中最值得关注的是（）

A．中位数B．平均数C．众数D．加权平均数

7．下面两个变量是成正比例变化的是()

A． 正方形的面积和它的边长．B． 变量x增加,变量y也随之增加;

C． 矩形的一组对边的边长固定，它的周长和另一组对边的边长． D． 圆的周长与它的半径．

8．如图所示，正方形ABCD的面积为12，△ABE是等边三角形，点E在正方形ABCD内，在对角线AC上有一点P，使PDPE的和最小，则这个最小值为（）

A

．

．．3D

二、填空题（每小题4分，共32分）

9．已知x=3，y=4，z=

5_______．

10．已知矩形的两对角线所夹的角为60，且其中一条对角线长为4㎝，则该矩形的两边长分别为

.11．一次函数y=-3x+6的图象与x轴的交点坐标是，与y轴的交点坐标是。12．若正比例函数y=kx的图象经过点(3，2)，则k=．

13．如图，平行四边形ABCD中，AE、CF分别是∠BAD和∠BCD的角平分线，根据现有的图形，请添加一个条件，使四边形AECF为菱形，则添加的一个条件可以是_______（只需写出一个即可，图中不能再添加

别的“点”和“线”）

14．在直线l上依次摆放着七个正方形(如图所示)。已知斜放置的三个正方形的面积分别是1、2、3，正放置的四个正方形的面积依次是S1、S2、S3、S4，则S1＋S2＋S3＋S4＝_______.15．已知Rt△ABC中，∠C=90°，若a+b=14，c=10，则Rt△ABC的面积是_______． 16.已知关于x的函数同时满足下列三个条件： ①函数的图象不经过第二象限；②当

时，对应的函数值；

③当时，函数值y随x的增大而增大．

你认为符合要求的函数的解析式可以是：（写出一个即可）．

三、解答题(共86分)17．（10分）

18.（8分）已知：在△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，满足a2+b2+c2+338=10a+24b+26c.试判断△ABC的形状.S

1S

2S

3S

4l

（2）

(2)20

19.(10分)有一个设有进水管、出水管的容器，每单位时间内进、出水量 都是一定的。设从某时刻开始的4分钟内只进水、不出水，在随后的8分 钟内既进水、又出水，累计12分钟后只放水、不进水。若容器内的存水 量y（升）与时间x（分）之间的关系如图所示，试求出y与x之间的 函数关系式。

20．(10分)如图，P是正方形ABCD对角线BD上一点，PE⊥DC，PF⊥BC，E、F分别为垂足，若CF=3,CE=4,求AP的长.21．(12分)“立定跳远”是我市初中毕业生体育测试项目之一．测试时，记录下学生立定跳远的成绩，然

后按照评分标准转化为相应的分数，满分10分．其中男生立定跳远的评分标准如下：

注：成绩栏里的每个范围，含最低值，不含最高值．

某校九年级有480名男生参加立定跳远测试，现从中随机抽取10名男生测试成绩(单位：分)如下： 1.962.382.562.042.342.172.602.261.872.32 请完成下列问题：

(1)求这10名男生立定跳远成绩的极差和平均数；(2)求这10名男生立定跳远得分的中位数和众数；

(3)如果将9分(含9分)以上定为“优秀”，请你估计这480名男生中得优秀的人数．

22.（10分）一次函数ykx1的图像与正比例函数y=kx的图像交于点M（2，3），并且交X轴于点N.(1)求一次函数和正比例函数的解析式（4分）;(2)求点N的坐标（3分）(3)求△MON的面积（3分）.23.（12分）如图，△ABC和△DEF都是边长是6㎝的等边三角形，且A、D、B、F在同一直线上，连接CD,BF.（1）.求证四边形BCDE是平行四边形

（2）.若AD=2㎝,△ABC沿着AF的方向以每秒1㎝的速度运动，设△ABC运动的时间为t秒，(a)当t为何值时，平行四边形BCDE是菱形？请说明你的理由。（b）平行四边形BCDE有可能是矩形吗？若有可能，求出t值，并求出矩形的面积。若不可能，请说明理由。C

24.（14分）某饮料厂为了开发新产品，用A、B两种果汁原料各19千克、17.2千克，试制甲、乙两种新型饮料共

E

D

F

（1）假设甲种饮料需配制x千克，请你写出满足题意的不等式组，并求出其解集.（2）设甲种饮料每千克成本为4元，乙种饮料每千克成本为3元，这两种饮料的成本总额为y元，请写

八年级下第二次月考 篇2

考（期中）试题

考试时间：（90分钟）试卷满分：（100分）

一、单项选择题（下列各题的四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将答案填写到答题卡上。每小题2分，共50分）

1、某中学高一女生因在考试中被监考老师怀疑作弊而跳楼身亡。这名女生（）A.以死捍卫了尊严，做得对。B.这种维护自尊的做法不可取

C.生命有价，自尊无价，维护自尊要不惜代价 D.具有强烈的自尊心，其精神值得我们学习

2、一位农民工在公交车上给抱小孩的妇女让座反遭白眼，妇女对孩子吼道：“不怕脏啊，不怕得病啊？”对此认识正确的是（）

①是对农民工人格的歧视 ②歧视别人是对他人自尊心的伤害

③不尊重别人就是不尊重自己 ④每个人都应该不损伤他人的尊严 A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

3、贪污、受贿、抢劫、诈骗等这些犯罪都与盲目的金钱崇拜有关。一个对金钱盲目崇拜的人会（）

①抛弃人世间最宝贵的情感 ②作贱自己的人格

③迷失自我，失去自尊 ④甚至拿自己的生命铤而走险 A.①②③④ B.②③④ C.①② D.①②④

4、苏步青教授早年读书时，经常因学习成绩差受到老师和同学的轻视，就连写的优秀作文也被认为是抄袭。他早年在学习中遇到的挫折，主要来自（）

A.个人因素 B.内在因素 C.社会因素 D.自然因素

5、“中国导弹之父”钱学森为我国火箭，导弹和航天事业的创建与发展作出了卓越贡献。对此有人提出“追星应当追钱学森这样的星”你认为这一主张（）

A.号召中学生都要正确追星 B.是一种坚强的表现 C.是一种盲目崇拜的表现 D.是一种自尊的表现

6、网络流行语：人生就是茶几，上面摆满了杯具（悲剧）和洗具（喜剧），人生的茶几上摆满了杯具（悲剧）这启示我们（）

A.人生就是痛苦的过程 B.挫折和逆境具有两重性 C.人都不可避免遭受挫折 D.人生要么是悲剧，要么是喜剧

7、中学生小尹对自己的长相不满，八年级的时候变得自卑而沉默寡言，甚至不敢照镜子，也不愿意上 学。小尹出现这种心态的重要原因是（）

A.长相确实一般 B.过于追求完美 C.学习成绩落后 D.人际关系紧张

8、奥斯特洛夫斯基虽然在战争中双目失明、全身瘫痪，但他却凭着崇高的信念、坚强的意志、顽强的精神写下了震撼人心的自传小说《钢铁是怎样炼成的》我们应该学习他（）

①意志坚强，有坚定的信念 ②勇敢面对挫折，向困难挑战

③以顽强的精神战胜困难 ④意志不坚定或容易满足 A、①②③ B、①②④ C、②③④ D、①③④

9、金融多边开放新姿态 亚投行57国携手筑梦未来，截至2016年4月15日，57个国家均已经过多边征求意见的程序，正式成为亚投行意向创始成员国。它们来自五大洲，其中包括四大安理会常任理事国，和超过半数的二十国集团成员国，这让人们看到了金融多边开放的新姿态。此材料说明（）①人类的发展越来越离不开国家之间的合作 ②全球化、相互依存已成为当今世界的主要特点

③合作是人类的普遍现象 ④国与国之间的合作能解决所有的全球性问题

A.①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①②④

10、世界因生命而精彩，珍爱生命就应该（）

A.不要他人的生命 B.无论遇到多大的挫折，都不轻易放弃生的希望

C.对别人的生命无所谓 D.只肯定自己的生命，珍爱自己的

11、小熊猫总是闷闷不乐，他对小鹿说：“我有两个愿望，一个是：照一张彩色照片，还有一个是：把我的黑眼圈去掉。”对此，小鹿可以这样告诉他（）

①每个人都是独特的自我 ②没有十全十美的人

③每个人都有或多或少的各种缺陷 ④只看我拥有的，不看我没有的 A.①②③④ B.①③④ C.②③④ D.①②④

12、“三岁看小，七岁看老”这句谚语是说“三岁可以看出一个人小时候是什么样子，七岁可以看出一个人将来是什么样子。这句话的不足之处在于（）

A.没有看到潜能是少数人的专利 B.没有看到一个人的优点和特长 C.没有看到一个人的发展潜能 D.不是每个人身上都有巨大的潜能

13、百米、举重、跳高、游泳……这些体育竞技项目，能否有一个无法打破的世界记录，你的看法是（）

A.没有，因为人的潜能是无限的 B.会有，因为记录是发挥人的潜能创的。C.没有，因为人的潜能想发挥时都可以充分发挥 D.会有，因为记录并不是所有人都可以创造

14、班主任号召全班同学在学习中互相结对子，发挥1+1＞2的效应，不让一个同学掉队。发挥“1+1＞2”的效应，就是要求全班同学（）

①树立良好的竞争意识 ②团结协作，互相启发，共同进步 ③对自己负责，各司其职，各得其所 ④在合作中竞争，在竞争中合作 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④

15、关于竞争和合作，理解错误的是（）

①在合作中竞争，在竞争中合作 ②要竞争就不能合作，要合作就不能竞争

③竞争不利于合作，合作不利于竞争 ④无论竞争还是合作，都不允许别人超越自己

A.①②③④ B.②③④ C.①③④ D.①②④

16、某校初三年级一班，同学们的竞争意识非常强烈。班内同学有最新的学习资料，都自己藏起，当有人借或有人问问题时就说：“没有带，不会做”，对于这种做法，你认为（）A.正确，人不为己天诛地灭。B.错误，这是一种不正当竞争 C.正确，竞争中没有朋友 D.正确，借了别人会超过我

“国际宽容日”呼吁各国政府在每年的11月16日举办一系列的活动，通过教育、宣传等途径，倡导人们宽容理念，回答17—18题。

17、之所以要设立宽容日，提倡人们宽容，是因为宽容（）

①能体现一个人的修养 ②是人际交往的基本法则

③有利于化解人际冲突 ④会消除一切人际冲突

A、②③④ B、①②③④ C、①②③ D、①③④

18、在生活中，我们对待朋友应该（）

A、无论大是大非，都一笑了之 B、宽容朋友的一切过失

C、对朋友的不同意见要持反对态度 D、真心成全朋友的好事，为朋友的成功和进步高兴

19、一天，小凯到超市去买东西，在选择商品的时候，他发现一位顾客将一件商品放进了自己的口袋，到付款时仍未拿出来，这时小凯进行着激烈的思想斗争，并产生了以下想法，你认为正确的是（）A.算了，对人要宽容 B.他拿的东西价格不高，如果价格高就举报他 C.我要举报他，否则就是纵容犯罪。D.不用管他，要给他留下改正错误的机会。20、下列属于对学生进行安全教育内容的是（）

①遵守交通法规 ②受到不法侵害时要奋不顾身

③尊重、珍爱生命 ④遭遇突发事件时自护自救的方法 A.①③ B.②④ C.②③④ D.①③④

21、为加强学校安全，全国各地中小学建立校园防暴系统，同时加强校园周边综合治理力度。此举（）

①能彻底杜绝校园暴力 ②有利于遏制校园暴力的发生

③有利于保障学生的安全 ④有利于减少校园安全事故的发生 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

22、假如你在放学路上遭到不法分子勒索，下列最不可取做法是（）

A.忍气吞声，免遭麻烦，乖乖给钱 B.拒绝给钱，与之搏斗，两败俱伤 C.强压怒火，暂时给钱，事后报警 D.慢条斯理，讨价还加，事后报案

23、中央电视台曾播放了成都“芭蕾女孩”姚启凤苦练芭蕾舞的情景：10岁的小女孩姚启凤热爱芭蕾舞，因家境贫寒，每晚只能在昏暗的路灯下，在父亲捡来的一张毯子上默默地苦练芭蕾舞基本功，风雨无阻！姚启凤身上体现的良好品质有（）A．自尊自信、自强不息 B．自强自立、虚荣自负 C．自卑知耻、平等待人 D．自尊自信、张扬固执

24、新华社记者曾对上海最知名十大企业进行过采访，在问到其业务精英所具备的素质时，十大企业的主要负责人都不约而同的声称“敬业精神和团队合作精神”是最主要的。他们之所以重视“团队合作精神”是因为

①现代社会生活中处处有竞争 ②分工合作已经成为现代企业工作方式的潮流和趋势，是时代的产物 ③合作有助于增强集体的凝聚力、竞争力，赋予更强大的力量度 ④合作能发挥集体的优势，取长补短，使工作效率倍增（）

A.①③④ B.①②③④ C.②③④ D.①②③

25、以前有一支旅行队，当一切置办齐全时队长发现缺少两样东西。于是，他大声叫喊：“我们还缺少一个犹太人和一只狗。”犹太人听到了便回敬道；“我和你在一起，不就齐全了吗？”下列不属于这个故事告诉我们的道理是：（）

①当别人以歧视的眼光和言行对待我们时，我们应敢于报复和回敬对方 ②不尊重别人也就是不尊重自己

③尊重别人就是讨好自己 ④当你以歧视的眼光和言行对待他人时，他人也会以同样的方式对 待你

A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①③④

二、简答题（请将答案书写在答题卷中相应题号的位置，每小题6分，共30分）

26、有一个孩子发现了一个蝴蝶蛹，看到里面挣扎的蝴蝶，忍不住用剪刀剪开蛹壳，帮助蝴蝶出来。出壳后的蝴蝶由于身躯臃肿，翅膀干枯，不久就死了。

从这个故事中我们得到了什么启示？（6分）

27、列举生活中有哪些盲目崇拜现象？如何做到“不在盲目崇拜中迷失自我”（6分）

28、小林是班里的一名文艺委员，唱歌非常动听，有时她觉得自己是一只美丽的百灵鸟；学习成绩却平平，有时她又觉得自己是只卑微的丑小鸭，于是她经常患得患失。

（1）小林表现了哪两种心理？（2分）

（2）假如你是小林的好朋友，你该如何帮助他？（4分）

29、中央电视台综合频道重磅推出的《天生我才》栏目，锁定15岁以下的青少年朋友，孩子们的创意表演涉及文艺、体育、智力、生活、学习、创意等方面的超人技能。

（1）这种超人技能是人的一种什么能力？说说你有哪些这样的能力？（2分）

（2）让我们每个人身上都能展现这种超人能力，我们应该怎样做？（4分）

30、一只蜜蜂无法度过严酷的寒冬。一群蜜蜂则不同。据说蜂箱中的蜜蜂在过冬的时候，往往要抱成一团，最外面的一层是工蜂，它们拼命地扇动着翅膀，像厚厚的衣服一样，阻隔住外面的寒冷。在这样严严实实地“包裹”之下，里边的温度恒定在13℃左右，舒适如春。被工蜂“包裹”在里边的，不仅有蜂王和雄蜂，还有另外的工蜂。饿了，它们依靠夏天采集起来的蜜，来获得足够的能量。但它们并不总是在里边呆着，到了一定的时间，它们还需要出来，同外面的工蜂“换岗”。

（1）从蜜蜂过冬的故事中你获得了什么启示？（2分）

（2）那么我们人类如何做才能很好地进行合作呢？（4分）

三、分析说明题（请将答案书写在答题卷中相应题号的位置，每小题10分，共20分）

31、材料一：陵川县杨村镇初级中学初一宿舍内，牛某等7人正在殴打秦某。起因只是琐事纠纷。牛某等7人拳打脚踢、使用木棍等工具对秦某进行殴打……

材料二：在晋城市实验中学，李某纠集数人对同校郭某进行殴打，起因同样只是琐事纠纷。当晚7时，郭某回家的路上又被李某纠集来的9人再次殴打。殴打中将郭某的肩胛骨大动脉刺破，致使郭失血过多死亡。据了解，郭同学在汶川地震中，多次在学校、社会上捐款，每次见到流浪者，他都会给一定的捐款。

阅读上述材料，回答下列问题。

（1）两则材料共同反映了什么问题？它有什么危害？（3分）

（2）面对材料中的现象，请你结合本校的实际说说应该采取哪些好的措施？（至少两方面，3分）

（3）两则材料给了我们什么启示？（4分）

32、小文的同桌小秀患上白血病，住在医院里，小秀无法承受这样的打击，拒绝治疗，拒绝进食，准备放弃生的希望。小文和同学们心急如焚，一方面捐款资助小秀治疗，另一方面给小秀送去贺卡，劝告她珍惜生命，积极行动起来配合医生治疗，战胜病魔。现在小秀的病情稳定，正在顽强地同病魔作斗争。

（1）小秀遇到了什么挫折？（1分）

（2）小秀患病初期面对挫折的心态对不对？面对挫折不同的心态会带来什么不同结果？（3分）

（3）假如你也是小秀的同学或朋友，你将怎样劝说她珍惜生命？（3分）

（4）挫折是人生经历中不可缺少的一部分，那么我们可以运用哪些有效方法对待挫折？（3分）

个旧市北郊教育联合会2017年春季学期第二次月考

八年级思品答案

一、单项选择题（每小题2分，共50分）

1—5 BAACA 6—10 CBAAB 11—15 ACABB 16—20 BCDCD 21—25 BBACB

二、简答题（请将答案书写在答题卷中相应题号的位置，每小题6分，共30分）

26.挫折是人生的一部分，挫折总是难免的，挫折虽然有可能成为成长和发展中的障碍，但挫折也可以成为人生经历中的宝贵财富，激励人走向成熟，走向成功。(6分)

27.（1）明星崇拜、金钱崇拜、权利崇拜、名牌崇拜、暴力崇拜、对西方文化的崇拜。（2分）

（2）盲目崇拜既不是信仰，也不是目标，而是一种虚无缥缈的东西，最容易使人迷失自我。生活为每个人都提供了一个广阔的人生舞台。与其有激情地崇拜别人，不如把激情用到提高自己上面，学些本领，做好自己。（4分）

28．（1）自卑、自负心理（2分）

（2）我们要学会正确地认识自己，接受自己。因为大自然既然造就了每一个人，就赋予了每个人独特的、不同于别人的容貌、身材、气质和智慧。也许你会觉得自己有某些缺陷，但是，你不必为自己的生理特点而烦恼，应该对自己有信心，相信你是独一无二的。（4分）

29.（1）潜能（1分）。语言智能，音乐智能、空间智能、人际交往智能。（言之有理即可）（1分）（2）①磨练②自问③自信④明确理想目标⑤选择积极的环境⑥燃烧成功的欲望⑦遭遇挫折时要坚持不懈（4分）

30、（1）启示：合作是件美好的事情，合作的目标是寻求合作各方的共赢。个人的力量是渺小的，但联合起来却可以创造出奇迹。（言之有理即可。2分）

（2）①为他人着想；②发挥每个人的长处；③尽自己的责任；④合作有原则； ⑤相互信任，相互帮助；⑥有共同的目标并坚定不移的行动等。（4分。）

三、分析说明题（请将答案书写在答题卷中相应题号的位置，每小题10分，共20分）

31、（1）校园暴力现象。校园暴力不仅给受害者的身体带来伤害，更严重的是危害受害者的心理 健康，使受害者产生不安全感，产生恐惧和焦虑。（3分）

（2）加强对师生的法制和安全教育，增强师生的法制意识和自我保护意识；严格门卫登记、管理制度，控制外来人员进入学校；设立校园督察岗，有效的发现和及时解决校园暴力现象；在政教处设立校园冲突或暴力现象的举报信箱；召集部分好动学生开展相关共青团员心理疏导活动等。（3分）

（3）国家和社会要为学校创造安全的校园环境；学校要建立校园防暴系统；学生家长要尽到对子女的教育职责；青少年要自觉遵守法律法规，自觉抵制不良行为及违法犯罪的引诱和侵害等。（4分）

32、（1）她不幸患上了白血病。（1分）

（2）小秀的心态不对。（1分）面对挫折，不同的心态会带来不同的结果。积极的心态会使人看到乐观、进步、向上的一面，人的生命会重新闪亮；而消极的心态使人看到悲观、失望和灰暗的一面，生命也会随之黯淡。（2分）

（3）有些我们不能“逾越的挫折”，只是说明“此路不通”，但还有别的“路”可以走。生命来得不易，我们应倍加珍惜！活着才会有希望，才能有一切。善待自己的生命是人生的一大课题，是对生命的一种珍视。我们的生命不仅对自己重要，对他人、对社会也同样重要。我们要做一个负责任的人，不轻易放弃自己的生命。(3分)（4）第一，正视现实和挫折，不回避，端正心态——这是走出挫折的前提；

第二，认真分析和解剖挫折产生的原因——这是走出挫折的基础；

第三，理想和目标是走出挫折的驱动力；

五年级数学第二次月考质量分析 篇3

一、基本情况

本次考试，五年级参考28人，总分 1520平均分为 46·7，优秀率为 0；良好学生19 人，良好率83%

二、具体试题分析

（一）取得的成绩：

1、数的整除部分基本概念掌握较好，能正确地求最大公约数和最小公倍数，书写格式正确、规范。

2、能掌握小数四则混合运算顺序并能正确计算，大部分学生计算能力较强。

3、能正确规范地绘制条形统计图，并能根据统计图回答问题，具有较强的获取信息和数据分析能力。

4、具有较强的图形识别能力和一般空间观念，大部分学生能正确地解决生活中有关表面积、体积的实际问题。

5、大部分学生的书写比较认真，教师批改也比较规范、严格。

（二）存在的不足：

1、一些学生综合运用概念的能力不强，错误较多。如选择题第5题，判断题第1题，填空题第2题学生做的就不好。

2、对组合后的立体图形，很多学生缺乏足够的想象力，适当渗透新教材的内容在求表面积时，缺少解题策略。

3、有的学生对四则混合运算中的有关试题能否简便计算把握不准，将不能简便的题目也用了简便算法而造成错误。

4、解决实际问题部分依然存在审题不仔细，计算不细心，数量关系不清楚的老问题。如第2题不理解“截面”的含义、解题时没有统一单位名称就列式计算；第3题空间想象力差，不理解数量关系列式错误；第5题不知从何入手解题，仅靠凑数字，无法正确解题。

三、整改措施。

1．加强学生基本技能的训练，培养学生的学习兴趣，使学生养成良好的学习习惯。

2．教学生学习数学的能力，把所学知识运用到数学中去，真正做到学以致用。多多在实际生活中去学习、去锻炼自己。3．加强读题、分析题意训练，培养学生自己解决问题的能力。4．加强对“面积灵活应用”的教学练习。

5．加强业务学习，提升课堂教学能量及提高组织教学能力，提高课堂效率。

6、要加强概念教学的研究，重视概念综合运用的练习，练习题的设计要注意有目的性、针对性和层次性。

7、基本口算的训练要进一步加强，注重四则混合运算题的审题、计算方法的单项训练，尤其是简便计算试题的特征要使所有学生掌握，坚持不懈的抓好计算过关工作。

8、几何形体要加强感性材料的积累，要多让学生在直观操作的基础上展开想象，培养学生空间观念。

9、注意适当加强开放性题目的设计和练习，既要夯实“双基”，又要注意引导学生拓宽视野，从多角度探索解决实际问题的途径和方法，培养学生的探究意识和能力。

10、加强中下等学生的补差工作，适当补充拓宽知识点的深化题。

八年级下第二次月考 篇4

一、试卷测试整体分析 本次二年级月考试题，从整体上看是对学生的语文知识与语文能力进行了较全面的检测，内容主要来自书上，题目难易适中，题量适宜，与以往相比试卷难度、题量相差不多，是一份比较优秀的测试题，本次试题具体体现在：

1、重考查基础

本次试题有基础题、阅读、习作三大部分设计，大部分是考察学生平常积累的知识，尤其注重了检测学生课文基础知识的掌握，充分体现了以人为本的教育标精神。整张试卷基础题占75分，都是书本上的，这要求学生掌握书本，阅读分占15分，在阅读训练中，主要考查学生基本阅读，比较直接。

2、重生活习作

本次习作测试15分，命题贴近学生的生活，从学生卷面反映的作文水平来看，多数同学习作一般，少数同学还得了高分。由于是低年级，学生还不会驾驭语言，还不会用词和标点符号，以后要加强。

二、学生成绩分析

学生对基础知识掌握的比较好，学生卷面清楚，字迹工整。本次考试参与学生23人,均分为:44.43分，及格人数有4个,合格率17%,测试成绩70分以上的有1人。

三、提高教学质量采取的措施 1.学生良好的学习习惯培养不够。虽然有些同学具有良好的学习习惯，但大部分同学在这些方面还需进一步加强。

2.学生的作文水平还较差。作文，综合考查学生的用词、造句、段落划分，布局谋篇的能力，但少数学生仍然把握不住着重点，缺乏细节描写，围绕同一主题，合理选择素材的能力还需要进一步加强。

四、今后在教学当中改进的措施：

1、今后多进行训练，平时多说，多练，抓基础知识的同时，注重提高学生的阅读分析能力。

2、是要加强平时学生对所学知识的掌握。特别是加强练习，让学生在会的基础上不出漏。

3、在教学中引导学生正确全面分析课文，帮助学生掌握分析课文的方法。

4、重视积累运用的口语交际及实践活动，平时多注意培养学生的语言表达能力。

5、多写，多练，重视作文的批改及讲解，平时多积累一些优美的句子及典型事例，指导学生习作的方法.要抓好家庭作业的质量和完成量。

6、加强与学生家长的联系，及时让家长了解自己的子女在学校里的学习情况。及时查漏补缺，抓好后进生的转化工作。

五、取得的成绩

我认为，语文教学首先要激发学生学习语文的兴趣，变被动为主动。这一招是我在当学生时学到的。俗话说得好：“兴趣是最好的老师。”但有的时候，我们为了对付考试，为了完成教学任务，往往会忽略这一点。其实，这恰恰是背道而驰。诚然，老师给学生压力会让学生一时三刻认真学习，但其他时间呢？老师总不可能一直陪在学生身边吧。而学生对语文的浓厚兴趣却会长时间地影响着他，甚至会受用一生。

再次要夯实基础知识，巩固基本技能。“教学质量是学校教育的出发点和归宿”。只有夯实基础知识，学生的语文成绩才能得到充分的体现。虽然才是二年级的学生了，语文的基础知识和基本技能依然不能忽视。我会定期对学生的基础知识进行阶段性检测，查漏补缺。打个比喻，语文就是一棵树，最底下一层是基础知识，包括：拼音、文字、词汇、句子、语法、修辞、逻辑、标点等等，和一些文学常识，最后就是阅读与写作，写作当中又包括文章中心、选材、结构、表达、语言等等，这些知识都要一步一个脚印地进行学习。阅读与写作在考试中又占有大部分的比例，所以我们要着重攻破这两大块。

八年级下第二次月考 篇5

一、积累与运用（35分）

1、看拼音写汉字（5分）

diàn()污

zǔ（）咒

duò()落 chú()形 xī()戏 洗()zhuó 慷()kǎi 贪lán()cù()然 shē（）望

2、给加点字注音（5分）倔强()扒窃()论语()瞬间()金窖()．．．．．厄运()泯灭()姊妹()报酬()蹂躏()．．．．．

3、用横线画出每一组的错别字，并在后面括号里写出正确的字（5分）

(1)多愁善感 突如奇来 碌碌终生 绝处逢生()(2)可望不可既 回味无穷 不可磨灭 玲珑剔透()(3)具体而微 多姿多彩 天灾人祸 险像迭生()(4)无忧无虑 心矿神怡 举世无双 心痛如割()(5)异国他乡 得失之患 猝然长世 问心无愧()

4、下列各句语序合理的一句是（）（2分）

Ａ、大量事实证明，气功疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。

Ｂ、过去产品的质量不是比沿海的低，就是成本比沿海的高。

Ｃ、车间在没有增加人员的情况下，我们调动群众积极性，超额完成了生产任务。

Ｄ、干不干一个样，干多干少一个样，干好干坏一个样，这是很不合理的。

5、填空（10分）

（1）《理想》的作者是我国著名现代诗人，原名。（2）《论语》记录____________________的一部书，共 篇，是______家的经典著作之一。

（3）孔子，名，字，春秋时期 国陬邑（现在山东曲阜人）。我国古代著名的 家、家。

6、仿照前面的句式和修辞手法，在下面的横线上续写两句话。（3分）

人生没有了理想，犹如航船失去了风帆；

。

7、古诗文填空。（5分）

（1），却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）（2），随风直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）

（3）曲径通幽处。（常建《题破山寺后禅院》）

（4），沉醉不知归路。（曹操《龟虽寿》）（5）问渠那得清如许。（朱熹《观书有感》）

一、现代诗文阅读（25分）

（一）阅读诗歌《理想》的第8、11两小节，完成11－15题。（13分）[第8节] 理想使忠厚者常遭不幸，理想使不幸者绝处逢生。

平凡的人因有理想而伟大，有理想者就是一个“大写的人”。

[第11节] 英雄失去理想，蜕作庸人。

可厌地夸耀着当年的功勋；

庸人失去理想，碌碌终生，可笑地诅咒着眼前的环境。

8、这两节诗所要表达的共同意思是什么？（2分）

9、这两节诗主要采用了什么写作手法？ 它有什么表达效果？（3分）

10、“夸耀当年的功勋”，为什么说是“可厌”的？（2分）

11、“诅咒着眼前的环境”，为什么说是“可笑”的？（2分）

12、“大写的人”是指怎样的人？结合你身边的生活，列举出你所知道的“大写的人”的名字，并简说其事迹。（4分）

（二）阅读文章《没有钓到的大鱼》，完成16—20题。(12分)

没有钓到的大鱼

⑪他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑫在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑬突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑭终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑮母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

⑯“ ”母亲说。⑰“不，妈妈！”孩子哭了起来。⑱“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

⑲“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。

⑳他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

⑴夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。⑵孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。⑶这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

⑷他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

13、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）

14、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）

15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第⑯段横线上，并简要说明理由。（2分）

①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？

答：应选，理由是。

16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有何表达作用？（2分）

17、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）

二、《论语》十则

①子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，文言文阅读（20分）

不亦君子乎？”（《学而》）

②曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”（《学而》）

③子曰：“，可以为师矣。”（《为政》）④子曰：“学而不思则罔。”（《为政》）

⑤子曰：“由，诲女知之乎！知之为知之，不知为不知，是知也。”（《为政》）⑥子曰：“见贤思齐焉。”（《里仁》）

⑦子曰：“三人行，必有我师焉。，其不善者而改之。”（《述而》）

⑧曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”（《泰伯》）

⑨子曰：“岁寒。”（《子罕》）⑩子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”

子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”（《卫灵公》）

18、解释下列加点字。（2分）

愠．：

三省．：

罔．：

其．恕乎：

19、在文中划线处填入缺失的语句。（5分）

20、选文中讲述学习方法的句子是_____________________。（填序号）（2分）20、找出文中的通假字，并写出意思。（3分）

21、把下列各句译成现代汉语。（4分）（1）人不知而不愠，不亦君子乎？

。（2）三人行，必有我师焉。

22、“己所不欲，勿施于人”是最早由儒家提倡的待人接物的处世之道，对此曾有过不同看法。请你联系生活体验，谈谈自己的观点。（4分）

三、写作（35分）

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字

参考答案：

8、树立远大理想意义重大。

9、对比，突出强调理想对于人生的重要。

10、吃老本，躺在功劳簿上争夺名利，所以令人讨厌。

11、凡事只会怨天尤人，诅咒眼前的环境，所以可笑。

12、指崇高伟大，具有高尚人格的人。如：周恩来，从小立下为中华崛起而读书的志向，终于成了一个对中国革命有巨大贡献的伟大政治家。

18、湖里还有其他的鱼可以钓。

19、钓竿的另一头沉了下去。

①，这句

6、仿照前面的句式和修辞手法，在下面的横线上续写两句话。（3分）

人生没有了理想，犹如航船失去了风帆；

。

（二）阅读文章《没有钓到的大鱼》，完成16—20题。(12分)

没有钓到的大鱼

⑪他家在岛上有一所美丽的小房子。

⑫在鲈鱼钓猎开禁前的一天傍晚，他和妈妈早早又来钓鱼。安好诱饵后，他将鱼线甩向湖心，湖水在落日的余辉中荡起道道涟漪。当月升中天的时候，那波纹又变成了银白色的，景色十分优美。

⑬突然，钓竿的另一头儿沉了下去。他知道一定有大家伙上钩了，便急忙收起鱼线。母亲在一旁静静地看着儿子娴熟的动作。

⑭终于，孩子小心翼翼地把一条竭力挣扎的大鱼拉出水面。好大的鱼啊！在此之前他还没见过这么大的鱼呢。它是一条鲈鱼。

⑮母亲和儿子紧盯着这条漂亮的大鱼。月光下，美丽的鱼鳃一吐一纳地翕动着。妈妈打开手电筒看看表，已是晚上10点了——但距允许钓鲈鱼的时间还差两个小时。

⑯“ ”母亲说。

⑰“不，妈妈！”孩子哭了起来。⑱“还会有别的鱼的。”母亲安慰他。

⑲“再没有那么大的鱼了。”孩子仍然伤感不已。

⑳他环视了湖的四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。他又看看母亲。虽然没人看见他们，也没有人知道这事，但他从母亲的脸色中知道她的决定是不可更改的。于是，他只好慢慢解开大鱼嘴上的鱼钩，把它放回水中。

⑴夜色中，那鲈鱼抖动它肥大的身躯慢慢游向湖水深处，渐渐消失。⑵孩子回想起刚才钓上大鱼时兴高采烈的情景，就像做了一场梦。⑶这已是34年前的事了。今天那孩子已经是纽约市一个很有成就的建筑师了。母亲的小房子还在那个湖心岛上，他还是常到那里钓鱼。

⑷他说得对，他再也没能钓到那天夜晚钓上的那样漂亮的大鱼，但他却为此终身感谢母亲。在以后的生活中他碰到过许多类似那个夜晚的问题，但从未因无人知道而放松自律，有损公德。他通过自己的诚实、勤奋、守法，仍然能钓到生活中的大鱼——事业上成绩斐然。他至今仍怀念母亲那一晚对他的教诲，并常常对他的儿子和女儿讲起这件平常而又动人的小事。

13、鲈鱼钓猎还没有开禁，他和他妈妈为什么还到湖上钓鱼？（2分）

14、他依据什么知道一定有大家伙上钩的？（2分）

15、在下面两句话中选出最恰当的一句放在原文第⑯段横线上，并简要说明理由。（2分）

①孩子，你得把它放回去。②孩子，你把它放回去好吗？

答：应选，理由是。

16、“他环视了四周，月光下，已看不到一条渔船和一个钓鱼人。”这句话有何表达作用？（2分）

17、文中“没有钓到大鱼”和“依然能钓到生活中的大鱼”中的“大鱼”各指什么？（4分）

一、写作（35分）

请以“生活需要________”为题，写一篇文章。

提示和要求：

(1)在题目横线上可填上适当的词语(如互助、欢乐、掌声、阳光、理智、感动„„)使题目完整，并将题目抄写在正文第一行。

(2)除诗歌、戏剧外，文体不限，字数不少于500字

20、湖里还有其他的鱼可以钓。

21、钓竿的另一头沉了下去。

22、①，这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。

23、写周围的环境更好地衬托了母亲遵纪守法的自觉性。

24、湖里还有其他的鱼可以钓。

25、湖里还有其他的鱼可以钓湖里还有其他的鱼可以钓。

26、钓竿的另一头沉了下去。

27、①，这句话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。

28、写周围的环境更好地衬托了母亲遵纪守法的自觉性。

29、话中的“得”字表明母亲的语气十分坚决，没有丝毫可以商量的余地。

第二次月考总结 篇6

唐庄小学 2015.04

唐庄小学第二次月考总结

在中心校统一安排下，我校组织了第一次月考。这次举行的月考活动，主要是考查学生开学一个月对所学知识掌握情况，对以后学习起督导促进作用。希望各位老师能找出平时教学中存在的问题，落实改进的措施，特将本次考试情况进行总结如下：

一、整体情况分析

此次考试整体成绩较好，一年级、二年级、三年级、五年级各科平均分、及格率、优秀率都较令人满意。

二、答卷分析

1、语文：语文试题体现了新课改的精神，中高年级均注重了课外知识的考查。看拼音写词语和课文默写这两项，学生掌握得比较好，一般得分率都在85-92%；而分析运用能力题即阅读、作文，得分率在60-75%；有关课外读物的考查得分率较低。

①、学生缺乏学习的主动性，教师教什么学什么，学生对所学知识不能做到真正的内化。如：四年级语文第一题的看拼音写词语中“惨祸”、“永恒”两词不是要求掌握的，教师没有注重训练，学生失分率就偏高。

②、学生的阅读面狭窄，课外书籍少，再者，农村的孩子，由于家庭经济的拮据、家长素质等因素，不可能也舍不得去买那些课外读物，只要孩子能把语文书学好就满足了。本次各个年级的试题中考查

课外知识的比例比较大，失分率也比较高

③、三年级试题相当灵活，重点考查了学生举一反三的能力，学生死记硬背的多，故此类题目失分较多。

④、学生的书写、卷面的整洁也存在一定的问题。学生能把字写对，但缺乏美观、漂亮。

⑤、部分学生语言组织的能力偏差，不能准确表达。作文得分率不够高。

2、数学

①大多学生对基础知识、基本技能掌握得比较好。但也有相当一部分学生对基础知识掌握不太好。

②少数学生未能形成良好的学习习惯，计算只用口算，不用竖式计算的现象还存在，造成计算出错，“粗心”仍是答题中的一大“顽敌”。

③运用所学知识解决综合问题的能力不强，衔接性比较强的题目，少数学生得分率偏底。

三、打算及措施

1、语文

①各项教育教学活动紧扣课改精神实施，着眼于学生的发展来组织教学工作。

②教师要博览群书，借助网络等手段提高自身文化修养和教育教学技能。

③加强书写指导，不仅要求学生写正确，更要要求学生写美观、写漂亮。

④加强教学与生活的联系，让学生发现生活中的语文。

⑤加强学生课外阅读，拓宽学生的视野，作为重中之重的工作来抓，来做。培养学生综合运用语言的能力。

⑥加强家校联系，关心后进生。注意做好培优补差工作。

2、数学

①立足教材，扎根生活。认真钻研教材，从生活数学做起，努力提高学生对数学兴趣。在教学中，我们既要以教材为本，扎扎实实地把数学基础知识夯实，又要紧密联系生活，让学生多了解生活中的数学，用数学解决生活的问题。

②重视过程，培养能力。为学生提供学习材料，创造自主学习的机会。在综合实践活动中，要让学生的思维得到充分的展示，让他们自己来分析问题，设计解决的策略，提高教学的效率。多做多练，重视联系生活实际，拓展思维，灵活的把知识转化成技能。

③加强基础，强化习惯。经常对学生进行查漏补缺，科学编制一些简易又能强化学习结果的材料，给学生解题设置一些障碍，让学生通过思考、探究，解决这些问题不定时地进行检测、评估、矫正。同时注意学生学习习惯的养成教育。如：审题、估算、验算、检验方法等。

④“双基”引路，探究创新。结合学生实际进行训练数学教学不

第二次月考总结 篇7

一、试题命题情况

本次考试9个学科中只有政治和地理为我校教师命题，其他7个学科是由大城一中命题，大部分试题命题进度适宜、结构合理、难度适中，对学生所学相关课程的基础知识、基本技能和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力进行了考查。但也有不尽人意之处：

1、大城一中的命题格式不够规范统一，同时还存在着题号不衔接、缺少选项、试题错误、答题纸不规范等问题，这些都给学生的答题和教师的阅卷、讲评带来一定的困扰。

2、语文学科的命题过于老化，内容与新课程改革不相符合;英语没有听力;物理试题偏难;生物试题缺少选项，错误较多;历史试题过于简单，且与高考方向有所偏离、知识点重复出现、理解深化知识的考查少，死记硬背的知识考查多，且题量偏少、学生在考场上空余时间过长。

3、由于进度上的差别，由大城一中命题的学科中有个别学科的个别知识点没有进行考查。

二、学生答题

得分情况及反映出的问题试题类型反映出的问题

1、对知识记忆不准或遗忘率过高，基础知识掌握不牢，基本公式、基本定理定律、基本概念掌握不到位，理解不到位，应用起来不能做到得心应客观题手，客观题花费时间过长。

2、做题缺少技巧，对于客观题中的一些考试题不能够用技巧、规律等来解决。

1、书写不规范，经常出现错别字;语言组织不够简练，拖沓冗长词不达意，或过于简练表达不明确。

2、理科实验部分重视不够，答题不够系统。主观题3、读题不认真，审题不到位的问题还很严重，对材料题的概括能力差，不能很快很好的从材料中提取相关信息。

4、学科用语不规范、不准确，缺少对本学科基本术语的掌握和理解，在答题中出现基本概念理解不清、不透彻而混淆乱用、生搬硬套的现象。

5、考中不认真思考急于下笔的现象严重，更不会合理分配答题时间。

6、不同层次的班级成绩差别较大，同层次的班级成绩也存在着一定的差距。

三、教学中存在的问题

1、对学生的知识掌握要求、落实不够到位。

2、教师的主导作用在教学中体现的不够明显，学生的主体地位不突出，课堂教学中还存在着教师的讲解代替学生的思考，教师的评论代替学生的讨论等不科学的现象。

3、对学生的学科思维引导还不够到位，没有形成学科知识体系，对学科的学习方法和解题规律掌握不到位。

四、改进措施

1、平时加强巩固，多进行测验，强化滚动训练，加大对作业的检查力度等。

2、加强教研、听课、备课，尤其是集体备课，缩短班级成绩分数差距。

3、多学习，尤其是多项兄弟学校学习，多与其他学校沟通，准确掌握高考的方向。

4、文科教学要多多扩大学生的知识视野，理科教学要准确把握课标的要求，适当调整不同层次班级的难度和进度等。

5、加强学生的答题规范教育和训练，减少考试中的非智力因素失分。

高一职高语文第二次月考 篇8

私立英才学校2011—2012学第二学期第二次月考

高一职高语文试卷

第一卷

一、单项选择题（共45分，每小题3分）

1．下列句子中加点字的读音完全．．相同．．的一项是A．对峙．侍．候痔．疮深山古寺．有恃．无恐B．炮烙．洛．阳贿赂．络．绎不绝恪．守不渝C．紧俏．讥诮．帩．头悬崖峭．壁刀剑出鞘．D．笨拙．罢黜．茁．壮相形见绌．咄．咄逼人 2．下列句子中有两个错别字的一项是A．新建的这座商业大厦，装修得金璧辉煌。

B．只要你今后不再犯同样的错误，过去的事就一笔勾消。C．这次舞蹈大赛是她展露头脚的好机会。D．教和学，二者既对立，又统一，相辅相承。3.填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是

①市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的_____性。②本没有什么深意的一件小事，他却偏偏喜欢仔细_____。③社会公德要求我们不能以任何理由_____赡养父母的义务。

A． 时效琢磨推脱

B． 时效斟酌推脱C． 实效斟酌推托

D． 实效琢磨推托

4．下列句子标点符号的使用不正确的．．．．

一句是A．轰轰烈烈的“彩屏旋风”尚未停歇，围绕摄像手机市场展开的新一轮“中洋大战”又已是“山雨欲来风满楼”。

B．昨天中央电视台《焦点访谈》披露的贫困山区干部让老百姓装羊的怪事，真是让人瞠目结舌。

C．每一个时代的先进文化，总是在推动历史进步中展示了巨大的力量，先秦诸子的学说，至今仍有借鉴意义；一篇《共产党宣言》，开辟了人类思想史的新纪元。D．是如此秀美的自然风光孕育了馥郁的文人资源，还是如此绵长的文脉书香守护了这里的山山水水？

5．下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A．规模相当大的百货商场人来人往，挤得不可开交．．．．。B．巧夺天工．．．．的大自然刺激了她的感官，也抚慰了她的心灵。C．他出狱后，仍不思悔改，和一个盗车犯同心同德．．．．，半年之内偷了三辆车。D．他的作文想象丰富，表达流畅，老师十分赞赏，称他的文章如天马行空．．．．，很有特点。6．下列语句中没有语病的一项是

A．律师在参与刑事诉讼活动中，被侵权的现象时有发生。

B．三年前，电脑“上网”对人们还是陌生的，但对今天的学生来说，已是比较熟悉的了 C．但是遗憾得很，我们至今还极其罕见这样的著作问世。D．出现这类情况的主要原因，是有些人法制观念淡薄所造成的。7．依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

__________，__________，__________，__________，__________。这其实正是一切高贵者的通病。是啊，只有宽容大度才能成就大事。

①项羽不懂得这个道理，他的失败便是理所当然的了②由于高贵，他们往往不能容人③胸中容不得尘埃④然而他们不知道，海洋之所以博大，恰在能容⑤而且还自诩为眼里容不得沙子

A．①②④③⑤B．②③⑤①④C．②⑤③④①D．①④②⑤③ 8．下列句子修辞手法运用不恰当的一项是

A．图书馆是书籍的宝库，那里贮藏着无数的人类智慧的结晶。

B．蚂蚁身躯虽小，但力量很大，一只蚂蚁可搬动一粒米，一群蚂蚁不就可以翻江倒海了吗？

C．那翠绿的叶片，那满树的繁花，给我这小小的书房带来了一室的春光，一室的清香，一室的暖意。

D．盛开的藤萝只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，彼此推着挤着，好不热闹。9．下列有关文学文化常识、应用文知识的表述，正确的一项是A．柳永、秦观都是宋代词人，杜牧、辛弃疾都是唐代诗人。

B．鲁迅本名周作人，字豫才，我国伟大的文学家、思想家、革命家。他第一次以“鲁迅”为笔名发表的小说即《狂人日记》。

C．“家父”“舍弟”是对自己亲属的谦称，“竖子”“足下”是对对方的蔑称。D．条据，根据内容和功用的不同，分为说明性条据和证明性条据。10．以下不属于诗人“苦恨”原因的一项是

登高 杜甫

风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。

A．常年客居他乡B．浊酒难以解忧C．国家动荡不安D．自身困苦多病

11.下列句子中运用了几种修辞方法，判断正确的一项是

A这番景象是我们的渴盼还是我们的忧患？ B风丝从她的指缝间抽出、飘散。

C她们只要嗅出哪个地方的大自然不真不纯，有一星儿浊尘，有一缕怪气，便当即沉下脸，撒娇打滚一番。D飞，则飞于野；则舞于田。

12.下列加点字的解释有误的一项是

A 愿为市鞍马市：买 B 木兰不用尚书郎用：做 C爷娘闻女来，出郭相扶将郭：内城 D关山度若飞度：过

二、阅读下面的文言文，完成11题—13题。（共9分，每小题3分）管仲夷吾者，颍上人也。少时常与鲍叔牙游，鲍叔知其贤。管仲贫困，常欺鲍叔，鲍叔终善遇之，不以为言。已而，鲍叔事齐公子小白，管仲事公子纠。及小白立，为桓公，公子纠死，管仲囚焉。鲍叔遂进管仲。管仲既用，任政于齐，齐桓公以霸。九合诸侯，一匡天下，管仲之谋也。

管仲曰：“吾始困时，尝与鲍叔贾，分财利，多自与，鲍叔不以我为贪，知我贫也。吾尝为鲍叔谋事而更穷困，鲍叔不以我为愚，知时有利不利也。吾尝三仕三见逐于君，鲍叔不以我为不肖，知我不遭时也。吾尝三战三走，鲍叔不以我为怯，知我有老母也。公子纠败，召忽死之，吾幽囚受辱，鲍叔不以我为无耻，知我不羞小节而耻功名不显于天下也。生我者父母，知我者鲍子也！”

鲍叔既进管仲，以身下之。子孙世禄于齐，有封邑者十余世，常为名大夫。天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也。

13、对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是()

A、少时常与鲍叔牙游游：交游，来往。B、鲍叔遂进管仲进：推荐，进献。C、管仲既用，任政于齐既：既然。

D、鲍叔不以我为不肖不肖:不贤,没有才能

14、下列各组句子中，划线的词的意义和用法相同的一组是()

A、①鲍叔不以我为不肖②故临崩寄臣以大事也

B、①天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 ②惑而不从师，其为惑也，终不解矣 C、①吾尝三仕三见逐于君②师不必贤于弟子 D、①吾尝为鲍叔谋事而更穷困②谁为大王为此计者

15、下列划线词的意义和用法与“知我不羞小节”的“羞”字用法相同的一项是()

A、巫医乐师百工之人，不耻相师B、天下不多管仲之贤而多鲍叔能知人也 C、鲍叔事齐公子小白D、素善刘侯张良 第二卷

三、默写题（共6分，每题1分）

16.雄姿英发，_______________。17.金风玉露一相逢，_______________。18._______________，最难将息。

19.___________________，风流总被雨打风吹去。20.念去去，千里烟波，_______________。21.___________________，俯首甘为孺子牛。

四、阅读下面文字，完成22题—26题。（共21分）

我还记得那时我怀中还有三四十元的中交票⑷，可是忽而变了一个穷人，几乎要绝食，很有些恐慌。俄国革命以后的藏着纸卢布的富翁的心情，恐怕也就这样的罢；至多，不过更深更大罢了。我只得探听，钞票可能折价换到现银呢？说是没有行市。幸而终于，暗暗地有了行市了：六折几。我非常高兴，赶紧去卖了一半。后来又涨到七折了，我更非常高兴，全去换了现银，沉垫垫地坠在怀中，似乎这就是我的性命的斤两。倘在平时，钱铺子如果少给我一个铜元，我是决不答应的。

但我当一包现银塞在怀中，沉垫垫地觉得安心，喜欢的时候，却突然起了另一思想，就是：我们极容易变成奴隶，而且变了之后，还万分喜欢。假如有一种暴力，“将人不当人”，不但不当人，还不及牛马，不算什么东西；待到人们羡慕牛马，发生“乱离人，不及太平犬”的叹息的时候，然后给与他略等于牛马的价格，有如元朝定律，打死别人的奴隶，赔一头牛，⑸则人们便要心悦诚服，恭颂太平的盛世。为什么呢？因为他虽不算人，究竟已等于牛马了。

我们不必恭读《钦定二十四史》，或者入研究室，审察精神文明的高超。只要一翻孩子所读的《鉴略》，——还嫌烦重，则看《历代纪元编》⑹，就知道“三千余年古国古”⑺的中华，历来所闹的就不过是这一个小玩艺。但在新

近编纂的所谓“历史教科书”一流东西里，却不大看得明白了，只仿佛说：咱们向来就很好的。

但实际上，中国人向来就没有争到过“人”的价格，至多不过是奴隶，到现在还如此，然而下于奴隶的时候，却是数见不鲜的。中国的百姓是中立的，战时连自己也不知道属于那一面，但又属于无论那一面。强盗来了，就属于官，当然该被杀掠；官兵既到，该是自家人了罢，但仍然要被杀掠，仿佛又属于强盗似的。这时候，百姓就希望有一个一定的主子，拿他们去做百姓，——不敢，是拿他们去做牛马，情愿自己寻草吃，只求他决定他们怎样跑。

22.“倘在平时，钱铺子如果少给我一个铜元，我是决不答应的。”一句从情与理的角度包含的意思是___________________ ___________________。

这句话在由情入理的过程中起了___________________作用。(3分)23.“万分喜欢”表达的心理是

________________________________________________________（3分）24.最后一段中破折号表达的意思？

_____________________________________________________（2分）

25.文中“人的价格”是指___________________ _______________________________（3分）26.“百姓就希望有一个一定的主子„„”这是一种怎样的心态？试做分析。（6分）___________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________

27.“中国的百姓是中立的”理解正确的一项是（）（4分）A中国的百姓不偏不倚，有公正之心。B中国百姓在战争时期是极其善良的。C中国的百姓不曾把自己定位于“人”的价格

D在官与匪之间，中国的百姓无法做出选择，只能当牛做马。

五、（一）下面是一份学生写的求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出三

处并加以修改。同时请在题目横线处将未完成的格式补充完整（10分）

求职信

王先生：

欣闻您曾是令尊的高足，故冒昧打扰，请您在百忙中抽点时间看完我这封求职信以及随信惠寄的个人简历。到敝校求职，是我长久以来的夙愿。我想我能胜任教学工作，并将在工作中回报您以惊喜。联系电话：123456 _________________ _________________

______________ ______________

①（）改正：___________________②（）改正：___________________③（）改正：___________________

（二）私立英才学校要派学生会干部吴辉去历史博物馆联系全校集体参观博物馆的有关事宜，请你以校方的身份向博物馆写一封介绍信。要求格式正确，语言得体。（8分）

___________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ______________________________________________________ ___________________________________

六、阅读下面材料，根据要求作文。（60分）

国以和为贵，家以和为美，人以和为善„„“和”是一种境界，也是一种追求。《现代汉语规范词典》中“和”字有以下几个词条： ② 和衷共济：比喻同心协力共渡难关。②和洽：和睦融洽。

③ 和解：停止争执，归于和好。