我为公司发展献良策

我为公司发展献良策（共7篇）

我为公司发展献良策 篇1

按照关于组织开展“我为企业发展献良策”活动的要求，为贯彻落实文件精神，结合公司实际情况，现提出以下建议：

一、建议大家至少每周更新一次杀毒软件，全盘彻底杀毒一次（可以选择周五下午），避免个人中毒影响到局域网网络的使用（重大病毒爆发应随时升级病毒库），另餐办公时间尽量避免下载，以免拖其网速，影响公司网络使用；

二、每天下班后电脑是全部关闭了，但还有一些显示器和打印机还是开着的，虽然这样基本耗费不了多少电，但第二天开闸的瞬间会给机器带来一定损伤，从而缩短了机器的使用寿命，所以建议公司的每位同事下班后别忘了检查自己的显示器以及打印机是否关闭了；

三、公司平时需要相互传输的文件不多，所以一直使用QQ传输，当然，如果文件不大，用QQ传输还是比较方便的，但出现大几百上千兆的文件用QQ传就显得太慢了，所以建议公司采取文件共享的方式；

四、建议公司每个人应该各自建立一个博客，其内容主要写一些关以公司的相关情况，如公司简介、经营范围等，从而增加公司的知名度。

除此之外，还应注意以下几个方面：

一、团结进取的团队是企业发展的坚强基石，注重个人和团队的合理搭配会对企业产生一股强大的发展动力，从而推动企业的迅猛发展。流水不腐户枢不蝼，对不愿意或不适应团队发展的人员企业应建立合理的人员流动机制。

二、加强企业文化建设，价值观是企业文化的核心。在企业文化建设中，要把精力投向人，大力加强“人”的建设，要努力培育“生死与共”的价值观，使企业全体员工增强主人翁意识，能与企业同呼吸、同成长、同发展、共生死，做到企业精神与企业价值观的人格化，实现“人企合一”。

三、围绕“技术改造、产品升级；节能增效、盘活资源；改善管理、科学经营；提高产品质量和服务质量等，大力开展创新促发展活动，并从人、财、物上予以倾斜，充分调动全体职工参与企业管理、引导职工为企业的健康发展出谋划策、凝心聚力，提高企业的竞争力。

四、强化内部管理建立节约型企业，在生产淡季合理安排好生产计划，真正做到集中生产集中休息，避免不必要的资源浪费。建立严格的物资领用制度，杜绝漏洞，严控浪费，实行修旧利废奖励制度，使还有利用价值的零部件起死回生，减少不必要的损失，从而实现企业利润最大化。

五、明确职责分工，清晰职责界限。对每一个人的职责分工进行明确，让每个人都清楚自己的工作范围、工作内容是什么，只有这样才可以达到权责明确，每个人都承担起自己的责任，而不至于最后相互推诿扯皮。其次，就是制定工作流程，使工作可以一步一步地有程序地进行，每个部门、每个人相互之间如何配合，都明确地制定出来，这样就可以有章可循，而不至于做起来无人配合，干起来没人承担责任。

我为公司发展献良策 篇2

为使“我为档案事业科学发展献良策”活动有效开展, 局里制定了《关于开展“我为档案事业科学发展献良策”活动的实施方案》, 对活动内容、活动方式、时间安排、采用方法、奖励办法等做了具体安排, 并以红头文件下发。通过召开座谈会, 相互谈心、互相交流等形式, 全局党员干部坚持把开展进言献策活动与深入学习实践科学发展观相结合, 与调查研究相结合, 与整改落实相结合, 与快速发展的营口经济相结合, 与档案工作的实际相结合, 提出71条合理化建议。

局领导班子对建议逐条研究，能马上落实的，立即落实；不能马上落实的，明确落实时限。针对大家关心的福利问题当月就得到了解决。针对业务指导用车困难的问题，班子成员认真研究，宁可领导少用车，也保证业务指导人员下去用车。针对多年来馆藏档案内容单一、结构不合理的现状，及时调整工作思路，合并管理科、利用科，成立征集科。发出《关于征集具有地方特色史料的通知》和《关于征集营口地方史料致我市离退休老同志的一封信》，出台了《营口市档案馆关于聘任档案之友暂行办法》。做到内外互动，点面结合，深入调研，挖掘线索，全方位开展征集工作。“九一八”国耻日之际，征集到日军侵华时期立于“营口神社”内的日本人墓碑43块，为本馆征集到的首批石刻档案，此事受到多家媒体关注。还征集到民国时期珍贵史料50余件，文革期间珍贵资料42件，出版于日本民间的日文《辽河》刊物11册；征集到原全国政协主席李先念1988年到大连考察途经大石桥接见营口市领导照片2张，原市委书记张振华有代表性的书籍、文稿、证件、照片、实物等400多件；接受我市书法名家捐赠作品10余幅；集中征集地方史志50余本。

我为广宗教育发展献良策 篇3

我为广宗教育发展献良策

为深入贯彻县委 “学讲话、转作风、优环境、促发展”大讨论活动的工作精神，落实有关活动安排，使大讨论活动开展得更加深入、扎实、富有成效，我校积极组织党员教师学习、讨论，广大教师体会到了国家对教师的重视和关注。教育问题是关系国计民生的大事，它是一个人成长的基石，亦是一个国家发展的助推剂。教育要发展，就必须牢固树立并落实科学发展观，并以此来统领教育工作，促进教育全面、协调、持续发展。

一要抓好一个“带头人”。这个带头人就是校长。学校领导水平有多高，学校的办学水平就有多高。学校领导要有较高的品德修养和知识素养，更要有一定的管理能力。学校领导的工作就是要从管好自己开始。以身作则比什么都有效。要有责任心，要无私无畏，奖优罚劣，刚柔并济。要坚持以教学为中心不动摇。学校领导特别是校长必须坚持进课堂，天天听课，天天研究，才能推动课改，提高质量。二要抓好对教师的激励措施，变“要我教好"为“我要教好”。物质奖励是一方面，关键是提高教师的幸福指数。首先学校领导要关注每一位教师。最好每一学期都有计划地与每位教师面谈一次，一来可以了解情况，二来可以适当提供帮助，也可以拉近距离。如此一来，教师会以感恩的心态更加主动投入地工作。我们在教育教学中的“以人为本‘的实质就是相信人、尊重人、依靠人、发展人，让人积极愉快地进行学习工作，取得更好的效益，实现更大的发展。只有将教师这支办好教育的中坚力量的全部潜能充分发掘出来，充分调动全体师生的积极性和创造性，才能真正促进教育的和谐发展、可持续发展。三要抓好教师专业成长，加大继续教育培训力度，提升教师的专业素养。每位教师每隔三年可以有一次专业进修的机会，鼓励教师利用一切可以利用的时间来进修学习。除了教师全员培训以外可以提倡教师参加各种形式的培训，和专业有关的也好，看起来和专业无关的也好。教师要钻研业务，提高授课水平。教师要精心设计每一节课，精讲精练。

四要改革教师评价制度，不但单纯以学生成绩来评价教师工作的好坏。对于那些锐意进取，积极进行教学改革、创新教法，推行素质教育的教师，应予以大力的表彰及支持。相反，对于那些经常增加学生负担，课内“满堂灌”课外“继续灌”，不积极改进新教法，只一味让学生拼时间，把学生当成木偶、机器，剥夺学生的休息、娱乐时间的教师，应适当地提醒引导他们改变过去的教法。因此，对于教师的评价应该是全方位

的，工作态度、责任心，所教学生的知识水平、能力等。教改教研等个方面都应该考虑进去，现代的教育理念应该是以人为本，全面发展的。

我为公司发展献良策 篇4

药检发展献良策

各位领导、各位同仁：

大家好!今天我演讲的题目是“践行科学发展观，为药检发展献良策”。

党中央以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，根据新的发展要求，集中全党智慧，提出了“以人为本、全面、协调、可持续的科学发展观”。随着科学发展观在十七大被写进党章，深入开展学习实践科学发展观活动已经成为推动我国发展，全面建设小

康社会的迫切需要。在市局党组的带领下，我们开展了一系列围绕“队伍建设稳步推进、业务水平不断增强、服务水平有效提升”为主题的学习实践科学发展观的活动。从理论学习到今天的演

讲比赛，我们在不断创新中践行着科学发展观。现在我用科学发展观的内涵就药检事业的发展提一些个人的心得和建议，不妥之处请大家斧正。

科学发展观第一要义是发展。深刻认识和坚持科学发展观，促进经济社会和人的全面发展，是新时期药品技术监督检验工作的本质要求和根本任务。面对新时期的挑战，我们应该结合工作实际，树立和落实科学监管理念，在确保公众饮食用药安全的同时，促进医药产业快速、稳定、健康地发展，实现以科学监管促进发展的目标。这也就要求在我们的药品检验工作中要以科学检验与科学监管相结合，结合科学监管的新思维、新方法，合理优化配置各种资源，取得更高的工作效率。作为一名普通的药检工作人员，我们应该在单位的统一领导指挥下，在完成自己的工作任务的基础上，创新检验方法，提高检验技术，结合自身工作实际，从本部门的每一项工作做起，贯穿到全部的实践之中。在

过去的全省药检组织的比对实验竞赛中，我们多次取得了好成绩。这表明我们的检验是注重技术含量的科学检验。只有以发展科学技术为前提，我们的药检工作在药品市场监管中举足轻重的地位才不会动摇；在保障公众饮食用药安全，促进经济社会协调发展中，才能起到至关重要的作用。

科学发展观的核心是“以人为本”。我认为：这里所讲的以人为本，是以广大的人民群众为本，这里的人，不是抽象的人，也不是某个人、某些人。药检所主要职责是药品质量检验。它是保障广大人民群众用药安全的技术检测机构，身上肩负着保护广大人民群众生命安全的神圣使命。我认为 “以人为本”的理念从两个方面指导着我们药检所的发展：一是我们发展的最终目标是人，就是广大的人民群众，我们所做的一切都是为了他们的健康负责，他们的需求就是我们工作的“本”；二是人是发展的“本”，没有人就谈不上发展。同样药检

所的发展也离不开这个“本”，药检所的全体干部职工，尤其是专业技术人才就是药检所发展的“本”。药检所在发展的过程中应当注重人才的培养与引进，建立起“广纳群贤、人尽其才、能上能下、充满活力、人才辈出”的良好环境和用人机制，不断增加专业人员培训经费投入、增加中高级技术职称职数、搭建基层技术人员到上级所先进所交流学习的平台，切实解决好他们的后顾之忧。只有这样，药检所才具有蓬勃的生机与活力，才能谋求更大的发展，才能更好地服务于人民。

科学发展观的基本要求是全面、协调、可持续，根本方法是统筹兼顾。事物的发展是永不停止的，全面、协调、可持续发展才是科学的发展，单

一、自相矛盾、杀鸡取卵式的发展不符合历史发展的规律。药检事业的发展任重而道远：实验办公用房的不断完善、仪器设备配置的逐一达标是药检所能力建设的基本保障；药品标准发布形式和渠道的

进一步规范、药品标准信息平台的建立、加强各级药检所的联系是基层药检及时掌握最新信息，提高工作效率的技术保障；增加检验人员培训经费投入，不断提高基层检验人员待遇是药检队伍稳定和技术水平有效提升的物质基础；做好食品检验的前期工作，为全面扩展食品检验工作打下坚实的基础；还有诸如思想观念的更新、管理体制的健全、运行经费的保障、检测能力的提高、技术手段的创新、快检技术的加强、服务水平的提升、检测结果的科学、公正、权威、高效等等……，这所有的方方面面都是药检发展的根本，都必须遵循全面、协调、可持续发展的基本要求。作为药检工作者，我们唯有认清自己肩上的责任，加强学习，认真工作，全心全意为人民服务，才能无愧于我们的使命，无愧于时代的重托。

风潮汹涌，自当扬帆破浪；任重道远，更需策马加鞭。我们相信，在局党组的领导下，我们一定能够更加深入

地把握科学发展观的深刻含义和科学内涵，以科学发展观来指导药检事业，实现确保公众饮食用药安全，促进医药产业健康有序发展的目标，为提高广大人民群众的生活质量、为构建社会主义和谐社会做出我们更大的贡献！在我们祖国60华诞之际，同时也是改革开放30周年之际，让我们团结起来，共同努力，在科学发展观的指引下，以我们饱满的生命热情，谱写出药检事业辉煌明天的灿烂篇章！

我为住建献良策 篇5

大家好，作为保障性住房相关负责人，我将从保障性住房相关工作出发提出以下建议：

（一）严明纪律，强作风，强服务意识

随着从严治党的全面开展，干部作风发生了可喜的转变，但保持良好的工作作风是一个长期坚持并曲折反复的过程，所以只有警钟长鸣才能保证干部队伍的纯洁性。其次，随着政府职能转变，怎么更好的服务群众是当前及以后一段时间我们所必需面临的问题。增强服务意识才能跟上新时代改革的大潮。

（二）狠抓学习，精业务，强工作能力

新时代，我国社会正面临着复杂深刻的变革，如何走在时代的前沿，不被社会变革所淘汰，这是我们今后一个时期必须重视的。只有不断地学习，用理论去指导实践，用实践去丰富理论才能不被时代所淘汰，在保障房日常管理工作中首先要对中省市各类指导性文件做到认真学习，其次对新遇到的问题主动进行探索，不断增强工作能力。

（三）严格程序，讲法律，健全制度管理

把权利关进制度的笼子、严格程序公正、依法行政，这些老生常谈的问题在基层工作中落实起来千难万难。归根究底是法治建设滞后，法治思维落伍的表现。干工作必须树立依法办事这条准线，作为住建人每做一项工作都应该多问一个为什么。为什么这么做？这么做合不合法？这么做合不合程序？依法行政是服务人民的制度保证，只有做到依法办事、严格程序才能保证人民群众的权益。

（四）绿色发展，保生态，创造环境友好人居环境

在改革开放后我们的经济建设取得了巨大成就，但发展与生态环境的矛盾日渐尖锐。怎么发展的问题变成了怎么更好发展。pm10这些数据与我们住建人的日常工作息息相关，所以在工作中要树立环境保护优先的思维，我们需要金山银山也需要绿水青山，决不能再走先发展在治理的老路。

我为公司发展献良策 篇6

从1993年起，中国开始了自己漫长的教育改革之路。这其中的波折与艰辛，恐怕亲历者也难以述清。不管过程如何，经历了17年的教改阵痛，我们并没有迎来中国教育的新篇章。相反，在中国现有的教育体制下依旧存在着各种各样的问题。2010年“两会”的召开，再度把水深火热中的教改问题推向高潮。不可否认，中国的教育改革势在必行。但究竟怎么改，改什么，从哪开始？这一系列问题不仅困扰着我们这些急切盼望获得更好教育质量的学生们，也同样会使那些决策者们夜不能寐。

日前，一份叫做《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》的公开征求意见稿，再一次引发了国民的热情讨论，尤其是有关“去功利化”、“去官僚化”和“去行政化”与“自主办学”、“自主招生”和“教授治校”的深层次教改方向，更是让无数的学生与家长拍手称快，仿佛看到了希望。这份《规划纲要》涵盖了教育所能涉及的方方面面。作为大学生，我自然很关注高等教育改革这一部分的内容。而从高教改革在《纲要》中所占的篇幅和比重来看，这也是新一阶段教育改革的重中之重。

根据《规划纲要》的要求，今后我国高等教育的发展任务将定位在以全面提高质量为重点，更加注重提高人才培养质量、提升科学研究水平、增强社会服务能力，特别要求高等教育优化结构办出特色。2020年高等教育规模的扩展已经不是重点，最大的重点就是我们将进入发展理念战略性转变和全方位注重教育质量的新阶段。

要实现这一目标，还有许多问题需要解决，许多观念需要转变。这不是一个一蹴而就的过程，但我们要用只争朝夕的劲头去努力。下面我仅就我意识到的一些问题，结合《规划纲要》的内容，谈一谈自己的看法。

用于教育的财政支出有限或者可以说严重缺乏。早在N年前，墙上、书上就写上了“再穷不能穷教育”等文字，老百姓为教育勒紧裤带过日子，作为底层民众向上流动的最后一扇大门，高等教育更是在不同年代涌现出前赴后继的砸锅卖铁上大学的例子。然而，教育于民间之狂热，恰恰折射出其在公共财政中的弱势地位。为保证教育经费占GDP4%的目标得以实现，建议：一是尽管订立了4%的目标，但迄今未能从政策或法律层面规定各级政府的投入比例，在4%目标责任上，只有“国家”的抽象意义，而找不到地方政府的责任担当；二是公共教育是个软实力的工程，短期见不到实效，而地方GDP向来喜欢急功近利式投资，对教育投入多是叶公好龙而已，应尽快舍弃纯GDP考核；三是公民的受教育权缺乏财政支撑，相关权利从纸面上扎实落地尚且缺少一道物化的程序。

长期以来，中国行政部门对高校管理得过多过细，导致高校行政化趋向严重，以“权力”而非“学术”为中心，影响了原有的单纯的教学气氛。针对这一弊病，2月27日温家宝在回答网友提问时说“大学最好不要有行政级别”。而规划纲要指出，将随着行政管理体制改革推进，“探索建立符合学校特点的管理制度和配套政策，逐步取消实际存在的行政级别和行政化管理模式。”同时，还将“推进政校分开管办分离。”“落实和扩大学校办学自主权。” 完善中国特色的现代大学制度，就要推进政校分开、管办分离，将其作为转变政府职能的重要内容，也要明确各类各级学校办学的权利和责任，让学校对自己负责，对社会负责，对学生负责。

优化教师评价机制，激励教师回归讲台。培养杰出人才，必须有能引领学科前沿发展、并以培养人才为己任的教师。目前我国高校教师的业务素质及职业素养都有待加强。近十年我国高等教育发展过程中，补充了大批年轻教师，在很多学校数量超过60%，表面上看“后继有人”，但能在学术上引领学科前沿发展的凤毛麟角。“严师出高徒”，但如果老师的学术水平不高，只靠“严”，还是培养不出杰出人才。高校教师的评价机制必须修改，将人才培养的效果、学生的反馈意见作为教师评估的重要标准，激励教师专注教学，特别是中层教师潜心教学。当然，一方面要实行教师评价机制的科学化和多样化，另一方面要充分保障高校教师待遇，畅通成长渠道，解决教师生活上的后顾之忧，吸引教师回归讲台。转变人才培养模式，充分发掘学生潜能。提高高等教育质量，核心内容是要转变人才培养思路和培养模式。高校应该是以学生为本，一方面要充分挖掘学生的潜能，给各种类型的学生以不同的成长平台；另一方面要引导学生去关注人类社会的一些重要问题，给予和允许他们有思考的空间。从社会需求看，社会对于人才的需求是多样化、分层次、分类型的。从高校内部改革看，我们的学科、专业结构也在进行调整，既需要学术型人才，也需要大量应用型、技能型人才，需要以多样化的人才观对人才的选拔、培养机制进行改革。大学要充分尊重教师的自主权，人才培养别具有太强的行政性，在与师生不断的沟通交流中，随时调整课程设置，充分发挥学生的兴趣和特长。

科学定位特色发展，不要搞成千校一面。对高校而言，提高教育质量的关键是落实高校办学自主权，办出个性特色，让学校培养的人才接受社会和市场的检验。应对大学进行分类管理：职业教育培养合格技工，拼实操能力而不要去拼文凭；一般大学培养普通劳动者，不要去拼大楼；专科大学不必削尖脑袋非要升本科；研究型大学培养拔尖人才，而不要走市场化搞什么函授、大专。各类学校各归其位，各依其规律办学，整个教育体系才能形成良好的生态，教育质量才能得到保障。

同时，要实现高等教育事业发展的目标，完成好各项发展任务，没有必要的经费支持和良好的制度安排是根本不行的，必须在深化体制改革、加强政策措施保障方面迈开新的步伐。《规划纲要》的第四部分保障措施，特别提出要加强高等学校教师队伍建设，在经费方面实行以举办者投入为主、受教育者合理分担培养成本、学校设立基金接受社会捐赠等多渠道筹措经费的投入机制，值得注意的是，为了加强经费管理，明确提出设立高等教育拨款咨询委员会，增强经费分配的科学性，在高校实行设立总会计师职务，公办高校总会计师由政府委派，这也是比照国际通行做法，目的就是要强化制度监督、社会监督、媒体监督，让高等教育领域公共资源配置在阳光下运行。还有国家加快教育信息化进程，高等学校

既是优质资源普及共享的收益者，更是优质资源开发和应用的主要参与者，势必发挥更为重要的作用。

我为公司献一计 篇7

纵观目前XX行业的发展，竞争异常激烈，机遇与挑战并存，XX也面临着一系列的挑战，为了使XX能够走得更远更强，我有以下几点建议：

一、推动技术创新

我认为，以公司现状来看，首先应该分析内外部环境，确定合事宜的技术创新战略，不断培育职工的技术创新意识，积极转化科技成果，建立全新的技术创新机制，创新管理途径，并以此作为基础和前提，全面提升企业技术创新的能力与水平。

(一)提高员工创新意识

员工作为项目运行中最积极、最活跃、最宝贵的要素，要具有主观能动性，在项目技术进步中起决定性的作用。培育员工的技术创新意识，发挥员工的聪明才智，才能为公司项目技术创新提供源源不断的动力。

(二)探索提高企业管理水平的新途径

技术创新是一个走向市场的过程，这个过程不仅伴随着技术变化，而且伴随着组织与制度的创新、管理方式的创新。增强公司在知识产权管理、操作方面的实务能力，能够为企业项目开展技术创新技术创新提供必要的法律支持。

(三)逐步建立高效的技术创新机制

在企业内部形成技术创新的市场引导机制、内部驱动机制和人才激励机制，使企业项目创新外部有压力、内部有动力。企业要广泛进行市场调查与新技术信息的收集，通过完善的引导和激励机制提高员工技术创新的主动性和自觉性。

二、提高管理实效

作为管理者，应该具备良好的心态，虚心学习的态度，开放的思想，借鉴他人成熟经验，掌握新的工具和新的应用。通过学习、时间、再学习，不断提升全面素质，的管理方法、开发技术上保持相对的优势。

(一)多沟通

沟通是人与人之间的精神桥梁，它是项目成败的关键，有时候意见可能会不统一，通过沟通就可以解决问题，在沟通过程中，要注意引导和解释，同时在沟通技巧上要注意把握分寸

(二)多反馈

做事要及时反馈，让对方或相关人员了解项目的进展情况，好采取相应的措施，不能将“工作流”环节在自己这里停滞，注意时效和配合，以利于工作的正常运转。

总之，集团公司项目管理的提升重要前提就是要把管理工作做深、做透、做细、做实。应深入实施精细化管理，将精细化管理的要求落实到各项工作中去，做到“精准、精心、精透、精明”

三、注重培养高素质人才

人才是企业的支柱，也是企业的发展动力。培养高素质人才的关键在于如何用好、安排好现有的人才，使人才在企业中能够从自己的工作中得到蛮足感，实现个人的发展，从而承担在企业中的责任。

(一)合理安排

要把好的人才放在合适的岗位上进行使用，才能发挥出人才的作用，要扬长避短、用其所长。因此企业可以在现有的基础上，搭建一个内部自由流动的平台，让希望流动的员工在这里提出自己的专长、兴趣爱好及流动的方向，让适合的人才到合适的岗位发挥能力。

(二)创造良好环境

积极给人才创造良好的发展环境，企业应给与人才在事业、职位、待遇等多方面的关爱，每个人都希望自己的工作能得到认可，事业能够上个新的台阶。因此企业应该建立多种形式的激励机制，鼓励员工自学，待遇与奉献相匹配，贡献大的疼才完全可以享受高待遇，这样才会在整个企业中营造一种尊重意识、尊重人才的良好风气，使员工不把追求职位作为衡量事业是否成功的唯一标准。

(三)加强培训

要重视人才培养工作，对人才既要使用也要培养，要确保培训多层次全方位展开，达到全员提高的目的，例如，对新员工要进行企业文化培训，树立统一的企业文化观、认识观;对操作型人才要加大技能培训，;对中层管理人员可以采取走出去请进来的方式进行培训;同时要建立合理的绩效评价，以确保培训的效果。