山东英才学院毕业论文

山东英才学院毕业论文（精选10篇）

山东英才学院毕业论文 篇1

二级学院 经济管理学院 姓名 潘莹莹 学号 100705220127 专业 工商企业管理

实习单位 百纳餐饮有限公司 实习岗位 服务员

学校指导教师 闫 娜

实习单位指导教师 王萍萍

实习日期：2012年11月5日至2013年1月25日

目录

1.公司简介.......................................1 2.实习目的.......................................1 2.1在酒店实习的优点...........................1 2.2该酒店的优势...............................2 2.3实习目的...................................2

3、实习阐述......................................2 3.1 单位概况..................................2 3.2实习岗位...................................3 3.3实习感受...................................3

4、实习总结......................................4 4.1自身的不足.................................4 4.2实习收获...................................4 5.谢辞...........................................5

山东英才学院2014届毕业实习报告

1.公司简介

百纳餐饮有限公司成立于2003年，是一家以经营餐饮服务为主的股份制有限责任公司，现有员工1000余人。公司旗下两大品牌“观澜”和“锦绣江南”。锦绣江南食府主营淮扬菜，兼营鲁菜、湘菜，菜品做工精细，口味宜人；观澜会所定位高端，菜品中西合璧，深受消费者喜爱。两大品牌在烟台地区消费者中具有较高的知名度和良好的口碑。

公司致力于打造知名餐饮连锁品牌，以每年平均一家分店的速度进行品牌连锁扩张，目前，锦绣江南品牌在烟台地区已拥有三家分店，新桥锦绣江南、开发区锦绣江南、长生锦绣江南。2003年12月，公司品牌餐饮连锁店，济南市东方大厦锦绣江南食府开业。2008年5月，公司旗下四星级商务酒店——威海中心大酒店在威海市区黄金地带隆重开业，同时公司品牌餐饮锦绣江南也落户威海。

2009年1月份，烟台百纳餐饮有限公司在市区滨海广场成功打造了时尚奢华美食会所——观澜会所（滨海广场店），9月份在开发区金沙滩又成立了观澜会所开发区店。2010年7月，公司与北京烟台山商务会馆合作对其实行托管，公司正式进入北京。2010年年底，公司位于烟台市二马路滨海地区的五星级酒店——百纳瑞汀酒店项目启动。

百纳瑞汀酒店是由烟台百纳餐饮有限公司投资兴建的五星级酒店，坐落于烟台市芝罘区滨海广场，设计风格时尚魅力、低调奢华、现代与古典相结合。酒店拥有客房200余间，不仅可以近距离赏海观涛，同时导入科技概念，为客户提供更加便捷、高效、贴心的商务服务。

这次在实习中我的实习岗位是自助餐服务员，在那里认识了好多朋友，经历了许多也收获了不少，懂得了自己不能再像以前那样任性。当时才明白出身社会不像在学校那样单纯，自己的性格比较直，因此得罪了不少的人，有人给我说过好几次这个问题，我自己都明白。但是，我不乐意接受他们的意见，因为我这个人吧！别人说自己就不高兴。但是，无形之中我也慢慢改变了自己的性格，通过这次实习我变得成熟了。在工作中，我们有过笑声闹过别扭，但最后，还是彼此露出了笑容。

2.实习目的

2.1酒店是实习的好地方

身为管理系专业的学生，实习不仅仅是为了完成学业中的一项任务而进行的无聊事件，不仅仅是为了拿到学分，混到毕业证，这是我们走向社会的必经之路。通过在酒店实习，明白了一个好的管理人员，必须通过实际操作来体会酒店服务行业的发展态势价值取向，才能体会到什么是真正的顾客，什么是强烈的行业道

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德意识、精神。2.2该酒店的优势

酒店发挥公司餐饮经营优势，设有观澜和六月餐厅两大餐厅，全新打造大型时尚自助餐-四季自助百汇，让美食尽情绽放。

在康乐项目及会议方面打造更多惊喜，二十层无边际游泳池、国际品牌专业SPA、充满异域风情的酒吧，科技专业的会议厅处处诠释着瑞汀的品质理念。

百纳瑞汀酒店以其优越的地理位置，高端的科技服务设施，为商务人士提供最为便捷舒适的商旅入住、会议、休闲服务体验，成为您商旅之路上永远迎着朝阳乘风破浪的白帆！

公司致力于倡导高品质美食文化，做客户信赖、员工满意、社会尊重、国内一流的餐饮企业。为消费者提供一流的产品和服务。公司秉承现代先进管理理念，遵循“以人为本”的管理方针，凭借公司集团化连锁发展的优势，为员工搭建自我价值实现的广阔平台，实现员工与企业的共同成长，将“客户的满意建立在员工满意的基础之上”。

“海纳百川奇秀，情满锦绣江南”，“时尚生活，观澜有约”，烟台百纳餐饮有限公司竭诚欢迎新老客户的光临！2.3实习目的

I、锻炼自己的动手能力，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对市场营销过程的认识。

II、更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离。为以后进一步走向社会打下坚实的基础。

III、了解公司部门的构成和职能，整个工作流程，从而确立自己在公司里最擅长的工作岗位。为自己未来的职业生涯规划起到关键的指导作用。

3、实习阐述

3.1 单位概况

我们这次实习是在烟台百纳餐饮有限公司旗下的开发区锦绣江南，位于开发区海滨路34号，出酒店门过一条马路就是大海，尤其是夏天那里的客流量应该比较大，原来的老店在黑龙江路一号。新店共五层，一楼是自助餐，于2012年12月8号开业，拥有208个品种，主要是以海鲜为主，进门的左边是点菜区；二楼与

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三楼是厅房，点菜的，也可以吃标准；四楼是我们的宿舍；地下室是厨房和我们的食堂。3.2实习岗位

我这次实习的岗位是自助餐服务员。刚开始时，由于设备不齐全，干什么事都不顺手，时间久了设备也差不多齐了，干着干着也得心应手了。每天早上9点20到自助餐开会分工，然后到自己分配的区域打扫卫生，准备摆台，10点20去食堂吃饭，吃完饭开会读客情、分工，然后检查自己区域的卫生及台面的整齐度。干完后去门口迎宾，等到自己区域来人了再回去倒巴烤调料，给顾客准备开水或者豆浆。隔十分钟左右去有客的地方转转，看看他们是否又吃完的脏盘，询问一下有什么需要。等客人走后，把桌面收拾干净，及处理不锈钢面的卫生。直到自己区域的人走完了再进行全面的打扫（包括地面的卫生），自己忙完了叫主管检查卫生与五常，合格后再去擦餐具或者去帮其他区域。如果是迎宾的就等到收餐后去洗餐垫，然后去擦餐具。如果是接待，早上吃完饭就去前台抄客情，等到收餐后再去与迎宾员沟通谁去洗餐垫，每餐都是这样循环的。星期天是大扫除，等客人都走后再进行彻底地打扫。每周都这样循环往复。3.3实习感受

在工作中，我自认为做得挺好，可是不但没有得到同事及领导的表扬更多的只是他们的指责与脸色，虽然我们在工作中也有过欢笑，那时已经忘记了那些不快。但是在那里也认识了不少的朋友，所以这次去实习还是有收获的。在实习过程中虽然和一个玩得好的在那里比较调皮但是我们还是遵守纪律，有时会因为感觉对自己不公平而与同事发生争执，弄得双方都很尴尬，后来心里想想又何必呢?!因为看不习惯别人的作风，自己又是一个心直口快的人，看不惯别人口是心非的样子。有好多次朋友劝我说：“你得改改你的脾气了，不然以后你去到其它地方遇到比较难缠的人你自己就会很吃亏的。”我也知道这个性格出去容易吃亏，但是毕竟这个习惯已经养成20年了，哪儿有那么容易说改就能改过来的呀！我已经在努力了，努力慢慢改掉这个习惯！养成听取别人意见，学会说话不得罪别人的技巧，学会不再依靠别人，慢慢养成独立的生活，因为再好的朋友也不会一直陪着你的，她有自己的生活，即使能在你的身边陪伴你一时！距离不是问题，只要朋友之间偶尔能想起对方，想起时发个短信，打个电话或者是在QQ上给对方留言，询问一下最近的状况，包括工作是否顺利？是否遇到了什么困难？还有关于爱情方面的。朋友也不一定得天天联系，当自己空闲时会想起和某某某在一起的日子，不管是开心还是伤心。比如，在这次实习中，我和一个人玩得比较好，上班经常在一起，有点空闲时就在一起说会儿话。因此，还被我们自助餐的经理给逮住过好多次，从此之后，安排区域时就不让我们两个在一起，但是我们还是偶尔跑到一起去，感觉两个人就是很好！走到哪里都是形影不离，感觉真好！现

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在突然分开了，不习惯，时时回想起她！

4、实习总结

4.1自身的不足

通过这次的实习让我更加坚强，即使感觉自己委屈也不要给别人脸色看，因为别人又不是你的出气筒，为啥要让你的怨气发在别人的身上，这太幼稚了。改改自己的脾气，有时替别人着想可是别人却不领情，感觉自己很委屈，想找个人说说，因为工作时间的原因不允许。哎！加油吧！经过实习，要思考自己是否适合这个行业部门，这与未来路途发展的选择有莫大关联。

实习是一种实践。是理论联系实际，应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。加入我们没有经过实习就直接进入酒店岗位作业，那么经验不足等等问题就很容易暴露出来，给酒店带来财产上、名誉上等各处损失。好的实习，让我们充分适应这种环境，能迅速、高效的处理纷繁的紧急情况。

所以要实习，这样，对整个社会来说，也是一种节约，对自己来说，也是一种节约。为了以后的路越走越顺，现在回到学校了我们再好好奋斗一年，大家都努力吧！4.2实习收获

在实习的这三个月，人的接触面也广了，从一生下来认识到自己的父母，上了学，认识老师、同学，而现在的我到了锦绣江南又认识了同事、领导以及所熟悉的客人等，随着更深地接触，觉得陌生人比认识的人还要多，所以说不和陌生人打交道是不可能的，人在这个世界上就生活在一个人际关系圈里。所以我也逐渐认识到了，要想在酒店干得好，有几点是必须要有的：一是素质要好，有一定的文化基础，也要有一定的工作经验，工作认真，一丝不苟。二是勤奋，有条理，头脑清醒。三是要有一定的管理能力。四是要能干，深受到领导以及客人的喜爱。如果真的能做到以上几点，我想你也许就是一位优秀的初级管理者了，还有人生存于社会上，也不能太过于表现自己。其实，只要用一颗炽热、真诚的心去对待你身边的每一个人或是每一件事，那就可以问心无愧。

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5.致谢

山东英才学院毕业论文 篇2

一当前民办高校开展创业教育存在的主要问题

(一) 创业教育理念缺失

部分民办高校对于开展创业教育重视程度不足, 还是按照原有的就业教育模式对学生进行培养和塑造, 有时虽然重视, 但太功利化, 将其作为解决当前社会就业难的“救命稻草”, 而不是把创业教育作为谋取个人的全面发展, 实现人的综合素质的全面提升的途径。

(二) 创业教育课程体系尚不完善

民办高校普遍存在创业教育课程数量不足的现象, 有的民办高校还停留在仅仅按照教育部文件要求将《创业基础》作为公共基础课开设的层面上。而西方国家如美国, 早已形成了一套科学、完善的创业教育体系。民办高校创业教育还存在与专业教育渗透不足、与专业教育课程分离及课程设置缺乏特色等问题。

(三) 创业教育实践条件不完备

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行”, 创业教育的实施需要必要的实践场所来支持, 从目前情况来看, 受民办高校领导重视不足及办学经费相对紧张等因素影响, 创业教育实践条件有限, 需要进一步增加资金投入。

二民办高校创业教育课程体系的构建

(一) 课堂讲授课程:完善学生创业知识结构

1将“大学生就业与创业指导教育”、“大学生职业生涯规划”等课程纳入公共必修课程, 面向所有学生进行创业普及教育

开设“大学生就业与创业指导教育”课程的目的是让学生了解创业所需要具备的知识、素质和能力, 激发学生对创业产生兴趣, 培养学生的创业意识。开设“大学生职业生涯规划”课程的目的是通过系统、科学的教学环节和丰富互动的小组活动指导大学生掌握职业规划的知识和方法, 促进大学生正确认识自我、积极探索职业社会、拟定符合自身实际情况的职业目标和职业发展道路, 并在实践中积极行动。

2开设“创业管理”、“创业市场调查”、“公司法与合同法”、“创业财务基础”、“团队训练”及“拓展训练”等公共选修课程

进一步丰富学生的创业知识, 让其对创业环境的考察、创业项目的选择、创业团队的组建、创业政策及税务、工商、保险等知识有更深入的了解和认识。

3重视创业教育与专业教育的结合

将创业知识融入到专业课程教学中。学生在校期间, 最为熟悉的就是自己所学的专业, 毕业后也最有可能在自己熟悉的领域进行创业。将创业教育与专业教育相结合, 有利于促进学生在学期间更加重视专业知识的学习, 也有利于学生将所学知识应用于实践。

4开设创业模拟实践课程

学生在教师指导下, 利用虚拟的创业教育训练软件及企业运营管理沙盘, 模拟经历创业项目选择、创业资金筹集、创业团队组建、创业企业的运作与管理、市场营销等环节, 体验创业全过程。

(二) 创业环境课程:营造浓厚的创新创业文化氛围

1开展创业大讲堂

学校从2012年开始组织开展“山东英才学院创业大讲堂”系列活动, 每年举办创业教育讲座、论坛30余场;每个二级学院每年组织创业就业教育讲座不少于6场。学校先后邀请世界500强企业瑞士诺华中国总裁易珉、国务院参事汤敏、普华永道董事雷熙文、山西天骄实业董事长张富刚等行业精英走进英才学院, 以讲座或报告会等形式分享企业家创业历程、传授创业经验和知识, 引导大学生树立正确的择业观和人生观, 培养其创业精神。

2成立学生创业社团组织, 开展创业沙龙等活动

学校先后成立了KAB创业俱乐部、大学生就业与创业协会、科技创业协会、求索学习与创业协会、大学生助学创业中心等学生社团组织, 开展了创业沙龙等丰富多彩的活动。学校参加了由友成企业家扶贫基金会主办的“创业咖啡”线上课程, 每周一晚上18:00~20:30免费向创业社团组织学生开放。

3从民办高校自身挖掘成功创业案例

一是弘扬民办高校创业精神。学校艰苦奋斗的创业史就是典型的创业教育资源, 其长期艰苦发展中形成的“自强不息、与时俱进”校训为学生创业注入了精神动力。二是挖掘成功创业校友典型案例, 向大学生宣传成功创业校友的实例, 有助于在校大学生继承成功校友敢想敢干、勇于创业的精神, 锤炼其创业激情。三是宣传教师成功创业事迹。民办高校中有部分教师参与创业, 其中不乏公司老总和业界知名人士, 这些创业经历也成为民办高校创业教育活动的资源之一。

(三) 课外活动课程:以创业大赛为载体, 提高大学生的创业实践能力

1由教务处牵头, 组织开展大学生创新创业训练项目

学校先后出台了《山东英才学院大学生创新创业训练计划工作方案》和《山东英才学院大学生创新创业训练计划项目管理办法》, 组织开展大学生创新创业训练项目, 着力培养大学生的创新意识、创业精神和创业能力。大学生创新创业训练计划内容包括创新训练项目、创业训练项目和创业实践项目三类。目前已有校级大学生创新创业训练计划项目42个, 其中《个性化3D打印店》、《自动控制运行电扇的设计与制造》、《锂电池极片自动称重分选机设计与制作》等6个项目获得“国家级大学生创新创业训练计划”立项。

2由团委牵头, 组织开展“挑战杯”创业计划竞赛

遴选出优秀创业项目入驻创业服务中心进行孵化。学校自2009年开始组织“挑战杯”创业计划竞赛, 至今已组织了五届。2012年, 我校“英才海之青”、“英才梦之蓝”两支队伍代表山东省高校参加参加了由共青团中央、中国科协、教育部等举办的第八届“全国挑战杯创业计划竞赛 (虚拟网络运营专项竞赛) , 获得2个一等奖。

3由就业处牵头, 组织开展“英才创新杯”创业大赛

遴选出优秀初创企业和创意团队给予资金、政策和业务培训扶持。共遴选出18个获奖项目, 包括12个创意团队的项目和6个初创企业的项目, 6个初创企业已经注册成立并在学校创业孵化中心运营。2012年, 我校学生参加了由山东省人力资源和社会保障厅主办的山东省首届创业大赛, 我校申报的防汛钢丝网项目获得三等奖及一万元奖金。

(四) 创业实践课程:以创业孵化基地为依托, 助推大学生实现创业梦想

1重视创业教育实践条件建设, 满足学生创业实践能力培养

一是建立校内实验室和实训中心。学校累计投资2亿多元建设了9个实习实训中心、80个校内实验实训室, 其中1个已建成省级实验教学示范中心。学校还与北京金文天地科技有限公司在校内合作共建了未来超市、智能全储实训区, 与青岛海信集团共建了海信实训室和海信产品展示区等。二是依托企业和行业协会资源, 采取校地协同、校企协同等方式, 建立了208个校外实践基地。

2以创业孵化基地为依托, 配备专兼职教师对创业项目进行辅导, 助推大学生实现创业梦想

2011年, 学校大学生创业中心孵化基地成立, 当时面积为200多平方米, 可容纳13个公司运行。随着我校创业工作的深入开展, 创业中心的“孵化场地”已不能满足创业学生需求, 2013年学校对大学生创业中心孵化基地进行了扩容改造, 面积扩容至1000多平方米, 还为大学生创业者提供了会议室、接待室、培训室等公共服务区域, 可供60个公司同时办公。

三实施效果

(一) 创业教育成效显著, 大学生创新创业能力得到明显提高

通过实施创业教育, 学生的职业能力显著提升。在教育主管部门组织的各项技能大赛中获国家级奖项27项、省级奖项189项。2012年, 我校经管学院学生在第八届“全国挑战杯创业计划竞赛 (虚拟网络运营专项竞赛) ”中获一等奖两项;我校商学院两支学生团队在第四届全国高校“创意、创新、创业”电子商务挑战赛决赛暨全国大学生电子商务大赛中获得全国一等奖和全国二等奖的好成绩。2013年, 我校有6项大学生创业训练项目被教育部批准为国家级大学生创业训练计划项目。

学生的创业实践取得了一定的成绩。学校开展了多层次、多方面的大学生创业教育活动, 搭建创业孵化平台, 深化创新创业实践, 提高学生的创业能力。我校学前教育学院毕业生张文清自主创办幼儿英语培训学校, 2011年参加济南市创业促进会举办的“赢动泉城”创业大赛, 荣获“创业使者”奖。我校艺术学院毕业生张保松创办装饰公司, 年营业额逾1.6亿元, 2013年被评为第二届“山东省大学生十大创业之星”。

(二) 建设了校内创业孵化基地, 助推大学生实现创业梦想

我校大学生创业孵化中心三年来为30多个项目提供创业支持, 一直积极引导创业的大学生以市场动向为标准, 以经济效益为导向, 以低风险为护航。目前, 创业孵化中心运行的项目有:世纪英才青春创想责任有限公司、齐鲁大学生户外联盟、济南曼尼者科技信息有限公司、百帮乐公司、追梦创意印务室、英才汽车有限公司、蛋雕工艺品公司、大学生启航媒体信息服务社等。创业项目的运营全部由学生担任主角, 实行全真公司化的运作模式。2013年, 省委常委、常务副省长孙伟, 省委常委、济南市委书记王敏分别到学校走访调研, 都充分肯定了我校的创业教育工作。

参考文献

[1]张文娣.河北省大学生创业教育现状及对策研究[D].石家庄:河北科技大学, 2012.

[2]袁国.高职学院职业生涯规划与就业指导课程实施探析[J].中国大学生就业, 2008 (7) .

[3]胡小东, 曹麒麟.基于就业视角的大学生创业教育研究[J].西华师范大学学报 (哲学社会科学版) , 2008 (5) .

发展中的山东工商学院会计学院 篇3

学校设有53个本科专业，拥有管理科学与工程、工商管理、应用经济学3个硕士授权一级学科，12个学术硕士和2个专业硕士授权点；近五年，学校承担国家自然科学基金和社会科学基金项目51项，承担省部级项目454项，企业委托项目336项。

学校拥有会计学等7个省级重点学科，有国家级特色专业2个，会计学等省级特色专业8个，国家级精品课程2门，省级精品课程33门，会计学专业等省级教学团队7个，毕业生就业率保持在90%以上。2013年学校获批自筹建设“山东省应用型人才培养特色名校立项建设单位”，学校牵头的“山东能源经济协同创新中心”获批自主培育建设“山东省高等学校协同创新中心”。

会计学院始建于1985年，拥有会计学学术硕士和会计专业硕士（MPAcc）学位授予权；现有教职工56人，设有会计学、财务管理、审计学、资产评估4个本科专业。目前拥有省级精品课程11门，省级特色专业1个，校级品牌专业1个，省级教学团队1个，校级特色专业1个。近年来，在核心期刊上发表学术论文600余篇，出版学术专著及教材24部；获批国家“两金”、教育部人文社科、山东省“两金”及各部委项目40余项；获省部级科研奖励10余项。

一、研究生招生

会计学院招收会计学专业学术型研究生与会计硕士专业学位（MPAcc）研究生。

？筅招生计划

每年招收学术型硕士15名左右；会计专业硕士40名左右。

？筅享受待遇

（1）国家助学金。所有学生10 000元/生·学年。（2）学业奖学金。一等奖学金12 000元/生·学年，覆盖面为20%；二等奖学金6 000元/生·学年，覆盖面为30%。（3）三助岗位。学校每年设立一定数量的助研、助教、助管岗位。担任学校兼职辅导员，提供800元/月岗位津贴（一年按10个月发放）。另外，自入学后第三个学期开始，研究生导师为每位研究生发放科研补贴不低于150元/月。

二、引进人才待遇

会计学院每年引进会计学、审计学等经济管理类专业的博士研究生3-5名。对引进的博士（含博士后），学校提供如下待遇：

山东英才学院毕业论文 篇4

时间流逝，岁月变迁，青年志愿者协会又度过了不平凡的半年，过去的一年里经管分会及青年志愿者协会以“团结，奉献，友爱，互助，进步”为服务精神，以“散播爱心，传播文明，奉献社会，完善自我”为口号，在回报社会，学院的同时，并不断开拓创新，使协会的工作在原有的基础上有了更好的发展，无论在校外还是校内都取得了良好的效果，在院领导的大力支持下，各部门的大力配合下，真正的展现了当代大学生的风采，体现了当代大学生服务学校，服务社会的志愿者精神。我们这半年的工作是值得欣喜的，因为有那么多成员在支持着我们的工作，他们无私的奉献，铸造了青年志愿者协会今天的成绩，当然，我们在成熟的过程中也有一些困难与坎坷，不过那些困难我们会把他作为我们继续创造成绩的动力，我们会一如既往的工作，让青年志愿者这个光荣的称号唱响整个学院，整个社会，唱响全中国。

2010-2011工作总结如下：

2010年9月26日至28日，进行了内部培训，通过培训，大大提升了部员的执行力和凝聚力.大大提升了部员的素质。加深了各部门及各部员之间的关系。

这半年来，经管学院多次去到青宁敬老院，给老人们带去了欢乐和温暖，也让我们在活动中体会到了关心老人，爱护老人的乐趣，大大培养了当代大学生的素质，真正做到走出校园，服务社会。用我们有限的力量去关怀帮助老人，抚慰老人孤独的心灵，切实履行“爱心奉献社会，真情温暖人间”的口号，提高志愿者素质。

这半年中，经管学院多次参加了美化校园的活动，爱护学校公物，保持校园环境整洁优美，为同学们提供良好的学习氛围。

经管学院志愿者协会在院领导的支持下，进行了第二批招募活动，我们利用周六周日两天进行了招募，虽然这边的设施不是很齐全，资料不够完整，但在部员们的共同努力和奋斗下，我们也注入了很多新成员，第二次部员培训，为了进一步提高部员的各方面的素质，协会决定对部员进行第二次培训，此次做了几个有意义的游戏，使大家感触颇深，在培训结束后大家踊跃发言讲出自己感触到的，使大家感触到了，志愿者确实是一个温暖的大家庭。

10年11月20日至12月20日，经管学院第二届志愿服务公益月在北校区全面展开，包括“美化校园”“益暖英才—公益活动创新大赛”“红丝带—牵起你我。牵起爱”“延伸爱心舞台，携手温情世界—留言活动”等等一系列活动。让志愿者精神在全院传播开来，让爱心在校园播撒开来。

在十周年庆典晚会中，经管学院积极配合上级分配的工作，在北校区找了几个比较好的节目供大院文艺部来审节目，成功的选取了一个小品，为晚会增添了欢声笑语，使晚会取得了圆满的成功。

当然在这半年当中我们也存在着很多的不足，比如，会员没有充分的加入到活动当中来，对会员的宣传力度还不够，活动当中存在的问题很多没有及时很好的处理等等，在以后的工作当中一定要完善做好这方面的工作。

青年志愿者是新时期服务社会的新生力量。青年志愿者“送人玫瑰，手有余香”的精神温暖着那些需求帮助，渴求关怀的人，青年志愿者竭诚奉献爱心，无私奉献的精神风证着人世间最为高尚的道德情操！志愿者服务秉承着自觉，自愿，力所能及的原则，人人能为，人人可为，通过志愿服务活动，可以弘扬文明新风，倡导健康向上的新风尚。

虽然我们年轻，可是我们有激情：虽然我们稚嫩，可是我们有信念。让我们将激情和坚韧融入青春和奉献，让志愿者服务的大学生身影活跃在校园的每一个角落。青年志愿者活动的开展增强了大学生的实践能力和创造能力，实质上反映了当代青年人助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌，学院志愿者在校团委和院领导的带领下，发扬助人为乐的优良品质，使我院的志愿者活动走向新的辉煌。

经管学院

青年志愿者协会

山东英才学院毕业论文 篇5

各系部、处室：

根据教务处 《关于2011届毕业生工学结合等问题的管理规定》（教字

[2010]04号）和《2010-2011学年第二学期山东工业职业学院教学工作计划》，结合我院毕业生校外顶岗实习的具体情况，为保证教学质量，特对2011届毕业生的毕业教学环节提出如下意见：

1、各系部要成立毕业生毕业答辩委员会，并依据专业成立相应的评审小组。评审小组要由专业带头人或专业教学骨干教师担任组长，对整个毕业教学环节质量负责。各系部答辩委员会、评审小组根据学生实习和教学情况确定答辩时间，原则上在6月18--26日时间段内完成。

2、学生顶岗实习期间撰写的实习报告可以替代毕业论文。各毕业班班主任、学生指导教师要及时和学生取得联系，督促学生在《顶岗实习手册》自己持有本上撰写高质量的实习报告，并于2011年6月1日前通过各种方式交回到班主任处，班主任汇总整理后交到综合科，由综合科发至指导教师，指导教师根据查阅学生顶岗实习手册有关内容，特别是注重检查“实习单位指导教师的基本情况” 和“实习单位意见”栏目，没有填写的一律退回重填，否则不予答辩，指导教师根据学生顶岗实习手册收缴情况向评审组长提出举行答辩时间，由评审小组组织学生毕业答辩，经评审小组确定毕业生实习报告成绩，6月28日前由指导教师通过教务网络系统录入成绩。

3、所有毕业生原则上都要回校参加毕业答辩。因工作原因确实不能回校的参加答辩的，学生要出具单位证明和个人书面申请，答辩委员会或评审小组可根据其实习报告和顶岗实习手册的评价情况作出同意不返校答辩或延期返校答辩的处理，但不得超过6月28日。学生就业人数较多的，如因工作原因不能回校参加答辩的，由学院招生就业指导办公室提出意见，教务处协调安排教师到企业组织毕业答辩。

4、不能按时提供顶岗实习手册者，没有实习报告成绩，不能领取毕业证书；顶岗实习手册填写不完整、实习单位指导教师提出成绩不合格者、实习报告书写达不到要求者，实习报告成绩应为不合格，不能领取毕业证书。7月9—10日组

织二次答辩（相当于补考），答辩合格后方予以毕业。其余者，待9月下旬补考时按重修（记8学分）予以办理。

5、6月25-26日安排课程补考或重修，6月28日前报送成绩。

6、7月4日开始，以班级为单位领取学生毕业证书。

8、评定学生实习报告成绩的工作量与以前相同，各系部按照学院有关文件执行。基础部所属中专学生不组织毕业答辩，其顶岗实习报告批阅和成绩评定录入由基础部负责，工作量按高职生的80%划归基础部；所属五专毕业生的顶岗实习手册的收缴和项目完全度检查等前期工作（含企业评价成绩统计，占毕业成绩的50%）及成绩录入（企业评价+专业系部评价）由基础部负责，实习报告（或毕业论文）批阅和成绩评定由专业系部负责（占毕业成绩的50%）报基础部，其中涉及的工作量问题，基础部和专业系部各占50%。

9、答辩期间，实训处和督导室要对整个答辩过程进行督查。答辩结束后，各系部要将学生顶岗实习手册按专业班级整理并根据班级学生次序列出清单存档，教务处要进行检查或抽查，如有不安要求评定弄虚作假者，将扣发系部工作量10-50%。

10、各系部、班主任、有关指导教师要通过各种形式，将此意见精神告知学生，避免无谓的人力财力损失。

因学生在外顶岗实习或就业，不可预料的情况随时出现，可根据有关文件以有利于学生就业的原则予以办理，真正将“一心一意为学生着想、一举一动对学校负责”落到实处。

教务处

山东英才学院毕业论文 篇6

2016第五届（齐鲁）国际大学生营养健康菜创意大赛是第八届山东省大学生科技节竞赛活动之一，由山东省科学技术协会、济南市科学技术协会、山东省高校工委、省团委、省发改委、省经信委、省教育厅、省烹饪协会、省营养学会等单位联合主办。自大赛启动以来，山东技师学院高度重视，积极组织学生参与，通过专业教师的层层筛选和指导，最终推出清汤真菌石榴包、清汤虾圆、鲜奶凤尾虾3件单项作品和小学生营养午餐1件套餐作品进入省级决赛，并取得优异成绩。

据悉，共有来自山东大学、济南大学等全省34所院校及韩国酒店观光学院等四所院校的2000余名学生参加了初赛，最终有23所高校443名选手作品入围决赛。

山东英才学院毕业论文 篇7

各系、中心：

为突出高职教育特色，充分将学生的顶岗实习实践成果与理论知识、专业知识融合，我院自2010年开始将大专生的毕业论文调整为毕业实习报告。2009级学生毕业实习报告的要求不变，具体要求如下：

1、毕业实习报告的选题

毕业实习报告的选题方向必须与本专业的培养目标及实习岗位结合，实习报告内容体现实习工作经验和体会，结合相关服务、管理等内容，并且有一定的代表性、典型性和独创性。

2、毕业实习报告的指导教师

毕业实习报告的指导教师，原则上由具有中级职称及以上的教师或企业专家担任。指导教师负责指导学生毕业实习报告选题、撰写、评审等各项工作。每个指导教师指导的学生原则上按实习地点来划分，人数一般为20人左右。

3、独立完成毕业实习报告

学生应高度重视毕业实习报告工作，认真完成实习工作，独立完成毕业实习报告，一旦发现抄袭他人成果者，按零分论处。

4、毕业实习报告字数要求

毕业实习报告正文字数2500字以上，不足字数视为成绩不合格，不予发放毕业证书。

5、成绩评定

毕业实习报告的成绩采用五级记分制：优秀（90-100分）、良好（80-89分）、中等（70-79分）、及格（60-69分）、不及格（60分以下）。

6、毕业实习报告的保存

毕业实习结束后，由学生将毕业实习报告交指导教师评阅。指导教师将评审表与学生毕业实习报告订在一起，交教研室主任，教研室主任二审核查后，交由系（中心）统一保管。

7、优秀作品评选

毕业实习报告评审工作结束后，由各系、中心按2%-4%的比例评选优秀毕业实习报告。评选出的优秀毕业实习报告作为学院教学成果的一部分，由各系、中心装订成册永久保存。

特此通知。

教务处

2011-4-7

附：

1、毕业实习报告模版

山东英才学院毕业论文 篇8

姓名： 学号： 学院与专业：

招聘会给我的第一印象就是人很多，人山人海，来自不同地方的企业，来自不同学校的学生都汇集在一起。参加招聘的人手里都拿着不止一份简历，他们东张西望，寻找着他们想参加的岗位，他们或急切或焦虑或迷茫或欣慰或平静，有自信的笑脸，也有忧郁的哭脸，一切的辛酸苦辣，快乐幸福都在这汇集„„

整个上午我都在问，在听，在看，在感受。确实很疲惫，但比起疲惫更重要的是收获。通过与参加完招聘的学长学姐和招聘单位人员的交流我总结了一些面试的经验。下面具体说一下：

一、面试前心理准备：

第一，选择适当的就业目标。一个人的就业目标应符合自己的实际和本人具备的实力，切忌期望值过高或过低。

第二。避免理想主义，及时调整盲目乐观的心理，不刻意追求最满意的效果。第三，避免从众心理．一切从自身的特点、能力出发，不要与同学朋友相互攀比。第四，克服自卑、胆怯的心理，树立自信心和敢于竞争的勇气。第五，不怕困难和挫折．不消极退缩，培养积极的乐观的态度，勇于向挫折挑战。同时，要多参加学校安排的毕业生心理调适方面的专题讲座，多翻阅一些相关资料，多与老师和同学沟通交流，学刊借答他们的经验。放平心态，积极应对，实为就业心里关健所在。

二、简历特色

每次招聘会结束，都会有大堆式样各异的求职简历被无情地扔进垃圾筒。有的同学对自己的简历过分包装，大肆渲染自己的T作学习经历，装帧精点的简历固然讨巧，但招聘者更看重的是实际T作能力；也有的应聘同学的简历千篇一律，求职信就像公义，因诚心不够，这些也很容易被应聘单位拒之门外。如何让自己的简所脱颖而出，吸引招聘者的眼球．顺利进入面试阶段，毕业生必须学会量体裁衣，合理掌握简历的标准—一简而有力。

1.要善于写出那些能表现自己人格、品质魅力的经历。是否具有特殊的经历、优秀的品质和良好的性格，已经成为．当今许多用人单位在录用人时要考虑的一项重要内容。毕业生如果能在这方面进行挖掘，做些文章，无疑会给自己增添一些优势。

2.受写出自己对一些相关问题的看法和态度。毕业生在写求职简历时，如果能够自然地写出对一些与自己相关问题的认识和看法，也可让用人单位对自己认识事物的能力和水平有所了解。

3．要学会横向比较。俗话说：“不怕不识货，就怕货比货”。对于那些成绩特别优异和能力特别出众的毕业，在写求职简历时，就要善于突出和反映自己的优势。如果只写“成绩优异”就不如写“自己的成绩排在年级或专业的前几名”，这样写更具有分量。

4.要善于用事实说话。现在有不少毕业生在写求职简历时，大多存在一种毛病，就是写得比较空泛笼统：如“要求上进，严守纪律，成绩优秀”等，如此这般．而无具体事例，很难令用人单位信服。因此，在写求职简历时，要善于用事实说话，用充分的事实来征服用人单位，取信于用人单位．如“本人在校期间遵守纪律，表现良好，每学期操行考核评比都在九十分以上”。

5．要善于突出自己的特长。用人单位都希望被录用者具备一定的特长才能与所聘岗位相符合，因此，毕业生在写求职简历时，一定要根据应聘岗位突出自己的特长。如应聘的是行政、人事管理类的岗位，简历中可突出自己在沟通、组织协调、文字表达等方面的能力、营销类职位应聘时则要适当突出自己的策划、公关、创新能力和口才水平。

三、应聘面试技巧

面试阶段是求职过程最重要、最关键的一步，同学们可从往届毕业生或老师那里学习一些经验技巧。比如，首先要认真准备个人情况概况，既要实在义要有特色．做到可以在简短的自我介绍中让用人单位对你有较充分的认识和了解。其次，要对用人单位有一定的了解．如企业性质、人员结构、组织结构、工资标准、用人原则及择人倾向等。对用人单位基本情况的掌握，不仅能使自己做到知己知彼，而且

对择业规划的制定和求职程序的设训都会带来一定的帮助。此外，面试时要充满自信，落落人方，充分发挥自己的优势，谈吐有效，应对自如，同时又要表现得谦逊有礼，不骄不躁，给用人单位留下好印象。

1．体现高度．在交谈中展示自己的水平。用人单位一般会派出考察应聘者思想政治素质的人事部干部和精通专业知识的业务干部，因此，要有充分的思想准备，以充分展示自己的水平。一方面是政治思想和敬业精神；另一方面是专业水平，与用人单位专业十部交谈中要多用专业术语．对要答的对题不仅满足“知其然”，还要“所以然”。

2．增强信度，在交谈中展示自己的真诚。首先，态度要诚，交谈时不要心不在焉；其次，表达要准，尽量少用“可能、也许、大概”等模棱两可的词语；再者，内容要真实，尤其对自己的优点、缺点要一分为二，实事求是。

3表现风度，在交谈中展示自己的气质。一方面要体现自身的外在美；另一方面要体现内在气质。要做到主动问候，精神饱满，悉心聆听。

4．措辞适度，在交谈中展示自己的表达能力。一方面交谈中称呼要恰当，学会用敬语；另一方面对面试中所提到的一些问题或敏感话题，一定耍深思熟虑．不能急于脱口而出。

面试准备和面试技巧很重要，我们不能忽视这方面的问题，但现在对于我们这些再要大学生所要做的就是不断学习。

说到这里我不禁联想到我以前看到的一篇来自于荆楚网——楚天都市报的一篇题为“大学生争聘公交乘务员月薪1400”的相关报道：“武汉市公交集团招公交乘务员的展位被不少女大学生围的水泄不通。应聘资料现实各类高校的应聘者均有，如华中科技新闻系本科生，中南财经政法电子商务本科生，江汉大学生计算机的专科生。”有网友在下面跟帖：“现在的大学文凭没用，大学生大街上到处都是！”大学文凭到底有没有用，那样看在谁手里，在什么样的人手里，这个人又将怎样使用自己不同于其他人的优势。这也是同样拿有童谣文凭的人不同的就业结局所在。或许你要说是机遇，可是我们不得不承认这样一个事实：机会总是留给又准备的人。没有真正的实力的武装，面对机遇的来临的反应只是举手无措或坐以待毙。

山东英才学院毕业论文 篇9

（试行）

英才学院将于秋季学期针对2010级新生推出两年实施期的“领航计划”。“领航计划”将成为学院对低年级本科生点、线、面培养的一个重要环节。面——向学生强化英才学院开放、创新的理念，发挥集中培养的优势；线——关注学生专业发展，以专业为线增强学生创新思维、创新能力培养；点——关注学生个体的可持续发展。该计划邀请校内优秀的博士生以“博士生学长”的身份与低年级本科生实现良性互动，借助博士生在年龄、学业、学生工作、社会实践等方面的经历和优势，帮助新生解决在全新的环境中所面临的各种学习、生活及专业认知方面的困难，使其尽早确立人生目标、科学规划大学生活。

博士生学长来源于全校招募的优秀博士研究生。按照每4-6名学生设立一名博士生学长，依据专业相近原则设置。

一、博士生学长的基本条件

1、已取得我校博士研究生录取资格的学生（有英才学院学习经历，并已确定直攻博资格的硕士研究生也可报名）；

2、热爱学生工作，责任心强，耐心细致，具有奉献精神；

3、具有较丰富的学生工作经验，曾担任学校、学院或班级主要学生干部，有较强的组织协调能力和决策能力；

4、身体健康，未来两年内在校并有充足的时间和精力参与学生管理工作，每周工作时间不少于8小时；

5、优先考虑研究生“十佳英才”及提名人选。

二、博士生学长的角色定位及工作内容

1、博士生学长在英才学院指导下，积极推动“领航计划”，有条不紊地开展各项工作；

2、博士生学长可担当榜样、朋友、兄长、老师等角色，帮助学生了解大学生活，尽早适应全新的环境，协助解决面临的各种困难；

3、博士生学长需关注所带学生的学习情况，推荐书籍和学习资料，坚持每月分析学生的学习状况，针对学习困难的学生要积极采取相应措施和方法，指导学生改进学习方法，增强学生内在学习动力；

4、博士生学长需指导学生的业务学习，积极组织所带学生参观不同专业方向的英才室、参加相关专业的学术论坛、模拟学术会议等各类学术活动，通过各种方式，引导学生了解专业、了解学科发展方向；

5、博士生学长需积极引导学生参加科技创新活动以及学科竞赛，引导学生有意识培养和提高分析和研究能力，特别是发现问题、思考问题、分析问题、解决问题的能力和参与项目的科研活动的能力，同时在学术性创新活动中，有意识提高交流沟通、团队合作、组织能力等综合素质；

6、博士生学长需深入学生了解情况，主动关心学生的日常生活和心理健康，坚持每两周走访一次寝室，每周必须和所带学生至少有一次交流，交流形式与地点不拘一格，了解学生的思想状况、学习状况和生活状况，把握学生动态，掌握学生学情；及时将信息反馈给辅导员和班主任，以便于整合资源，为学生创造更多改善和解决问题的环境；

7、博士生学长需关注所带学生的个体发展，协助学生制定学期目标，合理地规划大学四年的生活；鼓励所带学生积极参加各类活动与实践，注重培养自身综合素质；同时，每个学期必须与其他博士生学长共同组织一次学生交流活动，形式不限，鼓励不同学科之间的交流，扩大学生的专业视野，活动经费由英才学院承担；

8、博士生学长可通过指导学生实现互相激励、互相扶持、相伴成长。

三、博士生学长的选聘

1、博士生学长实行聘任制度，任期为两年，按助管B岗聘任，每周至少达到8小时工作量；

2、博士生学长的选聘于每年9月份面向全校博士研究生公开招募。申请者填写并提交《哈尔滨工业大学英才学院“领航计划”博士生学长申请表》，由英才学院组织选聘，择优录用，学工部、研工部、基础学部备案；

3、博士生学长在任期内原则上不更换，确需更换，要提前半个月提出书面申请，经英才学院办公室批准，安排好交接工作后方可离任。人员更换情况需上报学工部、研工部。

四、博士生学长的管理

1、博士生学长由英才学院办公室负责培训与考核；

2、对于被选聘任用的博士生学长，上岗前需参加学院组织的岗前培训，并颁发英才学院“领航计划”博士生学长聘书；培训内容包括团队动力训练、学院概况介绍、岗位工作目标和职责、学生工作方法与技巧四部分；

3、博士生学长上岗两周内按照相关要求填写《研究生助管个人登记表》，每周及时认真填写《博士生学长工作记录》，每个月上报一次，在英才学院办公室备案；

4、建立博士生学长内部分享交流机制，通过每月设置博士生学长交流活动日，开展丰富多彩的主题交流活动，帮助博士生学长理解“助人者自助、相伴成长”的思想，激励其不断提升、完善自我、实现全面成长；

5、博士生学长的考核于学期末进行，考核内容主要包括：思想素质、工作能力、工作投入程度、工作效果。考核体系分为两大部分：学生反馈（60%），自我评价和学院考核表（40%）。本人需上交《研究生助管个人考核表》、《博士生学长工作记录》和工作总结；学院办公室需根据上报材料与实际表现进行考核，考核结果为优秀、良好、合格、不合格四个等级；

6、考核合格后发放五个月工作津贴；

7、每一学的春季学期，开展评选“十佳领航学长”活动，对表现优秀的博士生学长予以表彰和奖励；

8、学院评价优秀的“领航学长”将于下一学期开学初由英才学院向其导师发送贺信，表彰其工作成果；

9、对于考核不称职的博士生学长，由英才学院办公室免除其职务，并上报相关部门备案。

五、其他：

本办法解释权归英才学院办公室。

本办法自2010年8月28日起施行。

山东英才学院毕业论文 篇10

大家好！下面由我介绍一下我们汽车工程学院一年来的的规划建设情况。山东交通学院汽车工程学院是山东交通学院历史最早的二级学院。经过50多年的建设和发展，形成了以交通运输为核心的专业学科群，包括交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程4个本科专业和汽车运用技术1个专科专业，下设交通运输、车辆工程、汽车服务工程、热能与动力工程4个教研室和1个汽车实验中心，另设1个汽车技术研究所。我院师资队伍中具有教授职称的人员与同类二级学院相比最大。学术气氛浓厚，学生创新能力强；实验条件优越，具有层次高低不

一、类型各异的重点实验室。

一年来，我院在师资队伍、教学与科研机构设置、实验教学、招生就业、党群建设、学团工作以及汽车博物馆、交通运输重点实验室建设等方面取得显著成果。我院老师参加全国高校汽车服务工程专业教学指导委员会2012年工作会议、2012年清华大学暑期学校学习，第十五届汽车安全技术学术会议、成功召开2013届毕业生就业动员大会。在我校2012年田径运动会上，我院卫冕成功，继续夺得男团女团以及精神文明奖的第六个大满贯。此外，在学风文化建设上，还成功举办了教师文化节、社团文化节、第六届棋艺大赛、学生学术科技交流会，召开了第七届卫生文明月总结表彰表彰大会。值得一提的是，在我校刚刚举办的e动车队节能竞技大赛中再创佳绩。在学科建设上，我院载运工具运用工程获批省级特色重点学科，我院李祥贵教授主持“汽车后市场人才培养模式的改革与研究”通过成果鉴定。经过50多年的发展，运输车辆检测、诊断与维修技术交通行业重点实验室取得可喜成绩，为车辆检测、诊断与维修的技术创新、成果转化与人才培养提供保障。