ab卷答案七年级下

ab卷答案七年级下（精选5篇）

ab卷答案七年级下 篇1

1.根据拼音填写汉字。(5分)

①别shù ( ) ②chī( )笑 ③lán( )褛 ④xiāo( )索 ⑤chóu( )怅

2.给下面词语中的加点字注音。(5分)

①恣肆( ) ②桀骜( )

③蹩脚( ) ④栈桥( )

⑤拮据( )

二、阅读(60分)

(一)名句积累与运用(15分)

3.过尽千帆皆不是，□□□□□□□。(温庭筠《望江南》)

4.□□□□，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

5.伤心秦汉经行处，□□□□□□□□。(张养浩《山坡羊·潼关怀古》)

6.无边落木萧萧下，□□□□□□□。(杜甫《登高》)

7.月落乌啼霜满天，□□□□□□□。(张继《枫桥夜泊》)

8.□□□□□□□，野渡无人舟自横。(韦应物《滁州西涧》)

9.不知何处吹芦管，□□□□□□□。(李益《夜上受降城闻笛》)

10.杜甫少年漫游之际，曾临泰岱，有《望岳》传世，清人赞曰：“杜子心胸气魄，于斯可观”。此诗中，最能表现诗人卓然独立、兼济天下的豪情壮志的诗句是：□□□□□，□□□□□。

11.金圣叹曰：“诗者，诗人心中之轰然一声雷也。”《雁门太守行》一诗中，运用典故，表

现将士们为国为民置生死于度外的壮举之句是：□□□□□□□，□□□□□□□。

12.晏殊《浣溪沙》这首词，在对美好事物的追忆思慕中，表达了对世事变迁的感慨的句子是：□□□□□□□，□□□□□□□。

13.“情以物迁，辞以情发”。马致远在《天净沙·秋思》中，真切的表达出天涯沦落人的孤

寂愁苦之情，点明主旨的句子是：□□□□，□□□□□□。

(二)文言文阅读(15分)

(甲)阅读下文，回答问题。(10分)

三 峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

14.本文节选自《 》，作者是北魏地理学家、散文家 。(1分)

15.解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分)

(1)略无阙处( ) (2)不见曦月 ( )

(3)虽乘奔御风( ) (4)飞漱其间( )

16.《水经注》是一部记述河道水系的专著，三峡之水应是这部书中的重点描写对象，但作者为什么要先从三峡的山写起?(2分)

17.《三峡》一文，历来被视为描绘三峡奇观的名篇佳作，作者不仅以地理学家的目光探寻自然，而且以文学家的心灵感受自然。请把能够体现三峡夏季水流特点的两组句子抄写在下面，并从语言表达的角度进行赏析。(2分)

18.三峡似一轴瑰奇多彩的山水画长卷，细细涵咏，三峡之美，何等神奇，令人不胜喜悦。然而，文章结尾处，作者却引用一首渔歌，意味深长，试分析其用意?(3分)

(乙)阅读下文，回答问题(5分)

初，飞雄壮威猛，亚于关羽，魏谋臣程昱等咸称羽、飞万人之敌也。羽善待卒伍而骄于士大夫，飞爱敬君子而不恤小人。先主常戒之曰：“卿刑杀既过差，又日鞭挝①健儿，而令在左右，此取祸之道也。”飞犹不悛②。先主伐吴，飞当率兵万人，自阆中会江州。临发，其帐下将张达、范强杀之，持其首，顺流而奔孙权。飞营都督表报先主，先主闻飞都督之有表也，曰：“噫!飞死矣。”追谥③飞曰桓侯。

《三国志·张飞传》

【注释】①挝：击、打。 ②悛：改，悔改。 ③谥：古代帝王、贵族、大臣或其他有地位的人死后被追加的带有褒贬意义的称号。

19.解释下列句中加点词语在文中的意思。(1分)

(1)咸称( ) (2)先主伐吴( )

20.先主常常告诫张飞：“你的刑法杀戮已经过分，这可是取祸之道啊!”文中哪件事证明了先主的说法?用自己的语言概括。(2分)

21.张飞雄壮威猛和关羽相当，魏国的谋臣程昱等人都称赞张飞有万夫不当之勇。请你结合选文内容，谈谈张飞是一个怎样的人。(2分)

(三)现代文阅读(25分)

阅读下文，回答问题。

实习老师

钟国光

那是我上初中的时候，早课上，班主任领了位很漂亮的女大学生姐姐模样的人走进班级，向我们介绍说：这是我们学校新来的音乐实习老师。

她长得非常漂亮，也就二十岁出头的样子。班主任介绍后，她向我们微笑、点头，算是打招呼了。

乡下的学校大都是这样的了，美术课、音乐课通常都是形同虚设，写在课程表上而已。因为学校里根本就没有专职老师。一年到头，除了课后偶有学生哼唱几句流行歌曲外，学校里能传出整个班都唱歌的声音是很罕见的。现在忽地有一位专职的音乐教师来了，所以我们大家都给予她鼓掌，以示欢迎她的到来。

一个月的时间很短，而且一个星期才一节课，一个年级有四个班，一个星期上完也只是才上到四节课，一个月下来也不过是十六七节课而已，很少。于是，为了可以多上一些课程，但又不占用其它课的时间，她在每天放学后，抽时间轮流给每个班多上一节课，当然了，不想上的学生可以回家去，但通常都是没有人走的，大家都愿意留下来。如此，一个月实习下来的话，可以上到三十几节课。

虽然平常时没有什么音乐课上，但每个学期却都有一本《音乐》课本发，薄薄的一本。然而除了一些平时对音乐有些爱好的人看得懂课本上面的1、2、3、4……的音符如何唱外，大多数人都是对之不明了、甚至一窍不通的。所以，头几节课老师都是给我们简单讲一下课本上的知识性内容，也唱一下课本里的歌曲，她唱“哆雷咪发……”的旋律曲调，然后学生们跟着旋律的发音唱出歌词。虽然对音乐知识不甚懂，但“哆雷咪发”却是小孩子都会哼的。或许是我们本地的发音生硬一些，大家都一向把“2”的音读为“雷”，而她教我们的时候，这个音总是念作“锐”，rui，从她口里唱出来，听着软绵绵的，非常的令人舒服。

如此过了几节课之后，她不再教课本上的歌了，因为课本上的大抵都是学生们不喜欢的歌。老师拿了自己用大张的白纸用手抄写下来的旋律和歌词，挂在黑板上，教大家唱，相比起课本上的来，都是流行一些、而学生也喜欢听一些的歌儿了。

同时，老师还带上一把手风琴给我们伴奏。这是她自己的手风琴，红色外观，看上去已经很旧了，或许是陪了她很多年吧，连远远地来这里实习都带来了。

这个乐器，我们只在电视里看到过，现实里是从没见过的，因为没有人有，学校里也没有，更不会有人给我们弹奏。老师非常沉浸陶醉于手风琴里弹奏出来的声音，轻轻地随着琴声晃动着身子，或者轻轻地点点头和抖动着腿，神态非常的好看，把我们融到其中去了。

最记得她弹的其中一首曲子了，名字叫《嘎达梅林》，这是一首非常动听的曲子。老师介绍说了一下它的背景，说的是：1929年，为了反对军阀张作霖和蒙古王公屯垦开荒、掠夺人民，嘎达梅林率众起义，1931年因寡不敌众牺牲了，年仅39岁。这是蒙古族现代史上著名的牧民起义，影响很大。嘎达梅林的民歌产生在起义以后不久，开始以抒情短歌流传，以后逐渐形成为一首概括嘎达梅林起义全过程的唱白结合的、有两千多行的叙事长诗。

老师上课的时候，她站在讲台上，穿着洁白的长裙子，有风从破旧的残缺了玻璃的教室窗外吹进来，而我的位置是坐教室里的第一张桌子的，她穿着长裙子，风拂动了她的裙子和头发，看得清切，那个美，那个风姿，真是没法形容的。何况，她本来就长得青春漂亮。

那个时候我就在心里说：这才叫美女。因为乡下，很少人穿裙子，即使是在学校里年轻小女孩多，但老师和学生里也是鲜见有穿裙子上学的，而她穿。即使偶尔碰得到有别人穿，但因为农村里的女孩大都皮肤不好，比较粗糙、黝黑、甚至会有很多疮疤，所以即使穿裙子，通常也会穿上丝袜以掩饰不足，而她不会。

每次来上课，都是见她穿长裙子的，而裙子下面的腿上就是穿的凉鞋了，不穿袜子，腿非常的白晰美丽，那时我就想呀：这就和电视上看到的演员明星一样美。因为我在身边，真没遇到过有哪位同学及其他熟人、甚至路边看到的陌生人，能有她长得这么白净美丽的，或许，我们那个小镇里本就不是出美女的地方。

当然了，不只是我，全部同学都视她为一位美丽温柔的女老师的。乡下学校少有音乐课上是一个原因，但也为的是可以和美女老师多相处一下，看看她那风中头发裙子随风拂起的风姿，和听听她那软绵绵的令人舒畅融化的声音，这也是为什么大家在放学之后不急着回家，而愿意留下来多上一节音乐课的原因。

一个月的时候间很快过，最后一节课，她教我们唱的是《萍聚》。歌词里说的是：“别管以后将如何结束，至少我们曾经相聚过;不必费心地彼此约束，更不需要言语的承诺。只要我们曾经拥有过，对你我来讲已经足够，人的一生有许多回忆，只愿你的追忆有个我……”

老师或许也是在感叹我们的这匆匆一聚的，所以在最后的一节课里教我们这首歌。她来我们学校实习一个月时间，这是她初出校门，走上当一名音乐老师之路的前奏，一个月的时间很短，她如果不给我们在放学后多上课的话，一个月实习下来，四个班也只是上得到十几节课而已。

风依旧的从破旧的教室窗户外吹进来，拂动她的头发和裙子，而《萍聚》的旋律本就有些哀，看老师此时的样子，听着这样的歌儿，就如同在看一个电影里的令人哀伤回忆的画面。

再下一星期的时候，一次早课上，我不经意的望向教室外，正好看到老师提着一个大包儿，背着她的手风琴，走在校门前通往镇上的小路上。那应该是她离开学校的时候吧，也没有人送，只是她一个人，很是孤独的身影。

每一个人在这个世界上的交际，概括起来其实很简单，无非就是“相遇、相识、相互琢磨”，结果，或许成了恋人，或许成了夫妻，或许成了朋友，或许成了仇敌，当然，也有可能是什么都没有发生，只是萍水相逢之后便永远地陌生的过客。

她匆匆地来了这里实习了一个月，和大家认识并且刚开始要相处熟悉的时候，却马上的要与大家告别，变成也许是永远陌生的人了。接下来，不知她要去往何处了。

过了这么多年，我们老家的学校还是一样，没有什么改变。

(选自《黄河文学》2011年2期 有删改)

22.给下列词语中加点的字注音。(2分)

①模样( )②罕见( )③黝黑( ) ④融化( )

23.已经读到了初中，开天辟地来了实习老师，开了音乐课。虽然只是短短的一个月，但在音乐方面给“我们”做了哪些音乐上的“启蒙”?(4分)

24.若干年后，当作者回忆起的往事时，当时的情景与心情依然清晰如昨。文章三处划线句，都提到了实习老师的裙子和头发以及吹拂的风，说说此三处分别表达了作者怎样的情感?(3分)

25.文中“老师非常沉浸陶醉于手风琴里弹奏出来的声音，轻轻地随着琴声晃动着身子，或者轻轻地点点头和抖动着腿，神态非常的好看，把我们融到其中去了”一句意蕴丰富，请从人物描写角度对此句进行评析。(4分)

26.《萍聚》这首歌曲是表达爱情方面的，用到文中却也恰当。作者用一段来写实习老师她教唱《萍聚》并提及歌词，有什么作用?(4分)

27.写老师的文章有许多，其中不乏写实习老师的，爱美之心，人皆有之，特别是还不谙世事的中学生们，实习老师教的是音乐，她自己就是音乐的标志。请结合文章内容，说说实习老师给同学们留下了怎样深刻的印象?(4分)

28.文章结尾部分作者写道：“每一个人在这个世界上的交际，概括起来其实很简单，无非就是“相遇、相识、相互琢磨”，结果，或许成了恋人，或许成了夫妻，或许成了朋友，或许成了仇敌，当然，也有可能是什么都没有发生，只是萍水相逢之后便永远地陌生的过客。”这句话看似淡然如水，却饱含作者深情，你是怎样理解这句话含义的?(4分)

(四)名著阅读(5分)

阅读选文，回答问题。

蒋门神有力，挣得起来，武松左脚早起，翻筋斗踢一脚，按住也割了头;转身来，把张都监也割了头。见桌子上有酒有肉，武松拿起酒钟子一饮而尽;连吃了三四钟，便去死尸身上割下一片衣襟来，蘸着血，去壁上大写下八字道：“杀人者，打虎武松也!”把桌子上器皿踏扁了，揣几件在怀里。却待下楼，只听得楼下夫人声音叫道：“楼上官人们都醉了，快着两个上去搀扶。

29.以上选段节选自我国古典名著《 》，作者是元末明初的小说家 (人名)。(1分)

30.别人杀了人躲之不及，武松却“去壁上大写下八字道：‘杀人者，打虎武松也!’”你怎样看待他的这一做法。(2分)

31.张恨水曾评说武松有“过人之才”和“惊人之举”，请就其中任意一方面，结合此选段具体情节，谈谈你的看法。(2分)

三、作文(50分)

32.题目：成长路上有你相伴

作文要求：

(1)选择你最擅长的文体，结合你最熟悉的生活，抒发你最真挚的情感。

(2)认真书写，力求工整、美观。

(3)文章不得出现真实的班名、人名。

ab卷答案七年级下 篇2

1.下面哪句话是描述气候的

A. 昨天出现了沙尘暴，能见度很低

B. 昆明四季如春

C. 明天大风降温

D. 狂风暴雨，电闪雷鸣

2.可以通过下列哪些渠道了解近几天的天气情况

①当天报纸 ②课本 ③互联网 ④电视 ⑤杂志

A. ①②③④⑤ B. ②④

C. ①③⑤ D. ①③④

右图是小华画的等温线图，读图完成3～4题。

3.图上标注的10℃是错误的，请问正确的标注应该是

A. 13℃ B. 11℃

C. 12℃ D. 9℃

4.在改正之后的图中，下列说法正确的是

A. 甲地是高温中心

B. 乙地是高温中心

C. 丙地是高温中心

D. 乙地是低温中心

5.关于世界气候地区差异的叙述，正确的是

A. 亚热带大陆西岸是亚热带季风气候，亚热带大陆东岸为地中海气候

B. 40°S～60°N大陆西岸为温和多雨的温带海洋性气候

C. 热带范围既有全年高温多雨地区，也有终年炎热干燥地区

D. 温带大陆性气候分布最广的大陆是南美洲大陆

6.世界人口自然增长率最高的大洲是

A. 欧洲 B. 亚洲

C. 非洲 D. 南美洲

7.有人说 “英语是世界性的语言”，其原因是英语

A. 发音优美 B. 表达精确 C. 历史最悠久 D. 流传范围最广

8. 下列事件中，不属于国际间的矛盾与冲突的是

A.美国在阿富汗进行的反恐军事活动

B. 美国与伊拉克的战争

C. 美、日贸易摩擦

D. 中、美首脑互访活动

9. 当今世界的主题是

A.和平与发展 B. 矛盾与冲突

C. 分工与合作 D. 经济全球化

10.当今世界各国的经济发展方向是

A.独立化 B. 分工化

C. 精细化 D. 全球化

11.下列描述不正确的是

A.发达国家没有必要与发展中国家进行合作

B.发展中国家从发达国家引进资金、技术和设备

C.发达国家从发展中国家进口原料、初级产品

D.任何国家要想发展都必须与其他国家进行交流合作

12.读右图，判读这一天气温的日较差是

A.8.3℃ B. 29.3℃

C. 37.8℃ D. 33.6℃

13.推动经济全球化的主要因素是

①科技进步 ②跨国公司、全球化战略 ③发展中国

家经济的发展需要 ④一个国家努力发展自身经济

A.①②③ B. ②③④

C. ①② D. ③④

14.玲玲的家乡面积约为8000平方千米，人口总数为400万。玲玲家乡的人口密度是

A.500人/平方千米

B.506人/平方千米

C.20人/平方千米

D.0.5人/平方千米

15.随着经济全球化的发展，资源、技术、人才、信息逐渐成为

A.全球共享的财富

B. 各国的商业秘密

C.各国竞争的秘密

D. 各国竞争的手段

16.一根哈根达斯冰激凌融有波兰人的发明，美国的工艺，比利时的巧克力，巴西的咖啡，这说明了

A.国际间矛盾和冲突剧烈

B.国际间的合作不断加强

C.国家与国家之间经济各成一体，相对封闭

D.各国之间和平与发展

17.8月28日，29届奥运会在北京举行，国际奥林匹克委员会的会徽是

18.我国的棉纺织品在出口欧、美等地时，发生了贸易摩擦，协调解决此问题的国际组织主要是

A.UN B. WTO

C. 国际奥委会 D. 红十字会

19.下列说法正确的是

A.国际合作是指发达国家之间的交往与合作

B.国际合作是指发展中国家之间的交往与合作

C.发达国家经济发展水平高，不需要和其他国家交往与合作

D.世界最大的国际组织是联合国，其宗旨是“促进国家发展，维护世界和平”

20.终年寒冷、降水稀少，几乎没有植物生长的气候是

A.亚寒带针叶林气候

B. 冰原气候

C. 苔原气候

D. 温带大陆性气候

21.北半球有广阔的亚寒带针叶林气候区，南半球却没有，主要原因是南半球同纬度处

A. 气温偏高

B. 降水偏少

C. 为海洋

D. 陆地面积广

22.比较而言，年降水量最多的是

A.赤道附近地区

B. 北回归线的大陆西岸

C.中纬度的沿海地区

D. 两级地区

23.贝贝的家乡“全年高温，降水分干湿两季，湿季草木旺盛，干季原野枯黄”。请问贝贝家乡的气候类型是

A.热带季风气候 B. 热带草原气候

C. 热带沙漠气候 D. 热带雨林气候

24.世界上面积最大的前三个国家分别是

A. 俄罗斯、加拿大、中国

B. 加拿大、俄罗斯、巴西

C. 俄罗斯、美国、中国

D. 中国、美国、印度

25.太阳每天自东方升起，从西方落下，这是由于地球

A. 自西向东公转 B. 自东向西公转 C. 自西向东自转 D. 自东向西自转

二、非选择题(除注明外，每空1分，共50分)

26.请把下列图片对应的字母和数字序号分别填在表格相应的位置里。(6分)

主要分布地区：①欧洲、美洲和大洋洲 ②亚洲的东部和东南部

③亚洲的西部和东南部、非洲的北部和东部

27.读世界年平均气温分布图，回答下列问题。(9分)

(1)一般来说，低纬度气温 ，

高纬度气温 。世界气温水

平分布的总体规律是从 纬

向 纬递减。

(2)南半球的等温线比北半球的等温线

平直，主要原因是：南半球 。

(3)A地与B地纬度相当，气温较低的

是 地，影响两地气温差

异的主要因素是 。

(4)C地区与D地区比较，气温较高

的是 ，影响两地气温差异的主要因素是 。

28.人口问题是当今世界各国共同关心的问题之一。依据“新中国人口的自然变动”图分析下列问题。(8分)

(1)1950—间，人口自然增长率

最高年份的数值约为 。(2分)

A.33‰ B.43‰

C.27‰ D.15‰

(2)人口自然增长率为负值的年份是

(2分)

A.1960—1961年间

B.1956—1957年间

C.1959—1960年间

D.1949—1950年间

(3)根据图上曲线延伸趋势的变化，未来10—内将会出现：人口 (2分)

A.总量稳定 B.老龄化加速

C.自然增长率约在17‰左右 D.总量逐渐减少

(4)若某国的人口迅速增长，若干年后，该国将面临的问题主要有_______ ___， 。

29.图中曲线分别表示20以前世界人口、资源和环境污染的变化趋势。读图，回答下列问题。(7分)

(1)用“上升”或“下降”填空：①人口曲线呈 状;②资源曲线呈 状;③环境污染曲线呈 状。

(2)三条曲线起伏的趋势说明当前世界上人口与资源、环境的主要矛盾是：人口 ，资源 ，环境污染 。

(3)为了解决人口与资源、环境的矛盾，必须寻找一条相互协调的 道路。

30.读图，按要求完成下列表格内容。(8分)

31.读右两幅图，完成填空。(8分)

(1)A、B、C三地都位于地球上五带中的 带，一年中太阳

两次直射的是 点。

(2)当太阳直射A点时，地球位于公转轨道上的____处，此时北极圈内会出现________(填“极昼”或“极夜”)现象。

(3)当地球位于公转轨道上的乙处时，北半球处在____季(节)，南半球处在____季(节)。

(4)地球由公转轨道的丙处向丁处运动过程中，海口市的白昼将变 (填“长”或“短”)，获得的太阳光热也将逐渐________(填“增加”或“减少”)。

32.读世界人口分布图(阴影表示人口稠密区)，结合你所学地理知识，从以下4个方面说明聚落的分布与自然环境的关系：(4分)

纬度： _______ ，

地形： _______ ，

气候： _______ ，

距海远近： _______ 。

七年级地理科期末检测题

参考答案

一、单项选择题(请把每题正确答案的字母填在答案表格相应的位置上，每题2分，共50分)

1-13BDCBCCDDADAAB

14-25AABDBDBCABAC

27.(1)高 低 低 高

(2)海洋面积广阔(受地形、海陆分布等因素的影响小)

(3)B 地形因素 (4)D 纬度因素

28.(1)A (2)C (3)B (4)人均资源减少 就业困难(或经济与生活水平下降等)

29.(1)上升 下降 上升 (2)增加 减少 严重

(3)可持续发展

30.略

31.(1)热 C (2)甲 极昼 (3)秋 春 (4)长 增加

ab卷答案七年级下 篇3

七年级语文

第I卷（选择题 共30分）

一、（共12分，每小题3分）

1．下面各组词语中加点字的书写和注音完全正确的一组是 ．．．．A．翩然（piān）

．B．聆听（líng）．C．恬静（tián）．

顷刻（qīng）．

洗濯（zhuó）．颠簸（bǒ）

．玷污（diàn）．

孕育（yùn）

．

亨誉（xiǎng）．跻身（jī）．欺侮（wǔ)．

神采涣发(huàn)．消声匿迹(xiāo)．

无动于衷(zhōng)．司空见贯(guàn)D．蒙骗（méng）

．2．依次填入横线处的词语，恰当的一组是

①物候观测的数据

气温、湿度等气候条件的综合。

②你规定良好的生活习惯，要求人们对过度行为引起警惕。你

人们遵守规则，发挥人类最大能力而无损健康的肌体。

③总有个别捣乱分子

别家的窝，死乞白赖不走，把“户主”挤在一边。这时候，往往就要动武，需及时把它

回去。A．反映

B．反应

C．反映

D．反应

告诫 告诫 告诉 告诉

占据 占居 占据 占居

遣送 遣送 护送 护送

3．下面各项中，有语病的一项是

A．产自鄂州市梁子湖区的梁道品牌大米，荣获第十一届武汉农博会金奖。

B．汉江，连贯东西的黄金水道，曾经绘出“万里风帆水着天，千帆秋水下襄樊”。C．割皮救父的武汉孝心兄弟刘培、刘洋，荣膺“中华孝亲敬老十大楷模”荣誉称号。D．本学期，做饭、洗衣、为父母捶一次背等内容成为人民中学学生的“特别家庭作业”。4．下列各句标点符号使用不规范的一项是

A．1420年建成的故宫是中国明清两代的皇宫。皇帝居住的宫殿对于平民百姓来说当然是禁域；而天上的紫薇星位于中天，特别明亮，旁边群星环拱，于是皇宫就被称作了“紫禁城”。B．据报道，喜庆90寿诞的国家图书馆建设数字图书馆的有关立项工作正在积极进行中，预计不久该项工程即可起动。

C．管得不严的医院，家属提着保温桶、拎着饭盒，直奔病房；管得严的，家属们则好说歹说，软磨硬泡，怎么也得把饭送进去。

D．林肯在入主白宫以前，一直奔波于颠沛困顿之中，加上其貌不扬，又一贯不修边幅，常穿一双粗绒线的蓝袜子、一双大拖鞋，甚至连领带都不打，因此他初到白宫任职时，阁员中的阔佬没有一个瞧得起他。

二、（共9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5~7题。

①随着社会的不断发展进步，能源问题显得愈加突出起来。如今，一些科学家已经开始把课题转向人体能的开发利用上。

②所谓人体能，简而言之就是由人体散发出来的生物能量，它主要表现为机械能和热能。在人的生命过程中，人体能随时随地作用于周围环境，如运动时大量发热，行走时的体重施压于路面等。据科学家测算，一个人一昼夜所产生的人体能，如全部转化为热能的话，可以把相当于他自身体重的水由0℃加热到50℃，而全世界60多亿人每年浪费掉的人体能，则相当于12座核电站生产的电力。

③科研人员研究发现，人体所具有的生物能，可以通过多种形式转换成电能。比如，当一个人坐着或者站立时，会产生持续的重力能。如果采用特制的重力转换器，把重力能转换成电能，就可以输入蓄电池，也可以直接利用。美国佛罗里达州的一位工程师，将一种发电装置埋在行人拥挤的商场和火车站等处的地毯下面，当行人在踏板上不停地走过时，与踏板相连的摇杆不停地被压下，使中心轴持续地旋转，从而带动发电机发电。英国一家超级市场，特意在市场入口处转门下方的地下室里，安装了一套发条式能量收集转换装置。熙熙攘攘的顾客不停地进进出出，其推动门的能量统统被收集起来，并转化为电能，借此为公司提供了照明、打字、电梯、空调等用电。

④将人体热能收集起来，然后转换成电能，也是一条经济实用的途径。美国新泽西州建造的美国电信电话公司总部大楼，每个房间的内壁都具有一种特殊功能，它能够有效地吸收全楼3000多名员工身体所散发的热量，随后将其转换成电能储入蓄电池，用以提供照明、电脑操作及调节楼内室温所需的电力。美国匹兹堡大学也设计了一个热量收集系统，该系统将学生和教师释放的热能，电灯、厨房以及从窗外射入的阳光等所产生的热量，统统聚集到一个中央设备中，再由地下的管道重新分散。据说，此系统在寒冷的冬季，完全可以供学校的10座大楼取暖之用。其实，这一系统完全可以具备双重用途，即在炎热的夏季里，还可以当作制冷设备使用，从而使大楼中的环境非常舒适。

⑤科学家们认为，人体能价廉而无污染，且收集转换并不复杂，既能自收自用，也能零存整取，如能将人体能充分地利用起来，无疑将为人类生活做出极大的贡献。相信人体能将会得到多方面、多层次地开发利用。

（《让人体也能发电》李津军）

5．下列对“人体能”的解说正确的一项是 A．由人体散发出来的机械能和热能。

B．人体作用于环境，随时随地都可以产生生物能量。

C．人一昼夜所产生的人体能，能够把与自身体重相等的水由0℃加热到 50℃。D．60多亿人产生的生物能量，如果聚到一起，则相当于12座核电站生产的电力。6．下列关于人体能转换成电能解说符合文意的一项是 A．人体产生的生物能量，可以通过多种形式转换成电能。

B．一个人坐着或者站立时产生的重力能可以输入蓄电池，也可以直接利用。C．行人在踏板上不停地走过产生的电能，可以带动发电机发电。

D．英国一家超级市场，安装了特制的推动门，这种门通过不停转运所产生的电能，可以提。

7．下列推断不符合文意的一项是

A．人体能课题是在能源问题显得愈加突出的前提下，由一些科学家着手研究开发的。B．随着社会的发展进步，人体能的开发和利用，前途将越来越宽广。

C．人体能的开发和利用得到人们的认可和接受，主要原因是其价廉而无污染，加之取用灵活方便。

D．人体能在美国得到了广泛开发和利用，但人体能只能转换成电能，是其发展的一个缺陷。

三、（共9分，每小题3分）阅读下面的文言语段，完成8~10题。

《世说新语》三则

谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

王戎七岁，尝与诸小儿游。看道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。人问之，答曰：“树在道旁而多子，此必苦李。”取之信然。

韩康伯数岁，家酷贫，至大寒，止得襦，母殷夫人自成之，令康伯捉熨斗，谓康伯曰：“且著襦，寻作复裈。”儿云：“已足，不须复裈也。”母问其故，答曰：“火在熨斗中而柄热，今既著襦，下亦当暖，故不须耳。”母甚异之，知为国器。8．对下列语句中加点词语的解释不准确的一项是 A．撒盐空中差可拟 ．B．尝与诸小儿游

．C．母问其故

．D．母甚异之

．

拟：相比。尝：曾经。故：原因。

异：惊异。

9．下列句中加点的“之”与例句中的“之”用法相同的一项是 例句：母殷夫人自成之 ．A．子将安之

B．闻之于宋君 ．．C．得一人之使

D．西蜀之去南海 ．．10．下列是对三则故事中的主人公的评价，其中，三人都符合的一项是 A．想象贴切

B．善于推理

C．聪明伶俐

D．富有孝心

第II卷（非选择题 共90分）

四、（10分）

11．将第三大题文言文材料中画横线的句子翻译成现代汉语。（4分）

诸儿竞走取之，唯戎不动。12．填空。（6分，每空2分）

（1）_________________，山岛竦峙。（曹操《观沧海》）

（2）____________________，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）（3）学而不思则罔，________________。（《论语》）

五、（22分）

阅读下面的文章，完成13~16题。

十一号楼的猫

燕 子

我住在二十五层，三层的楼道里养着一只流浪猫，说是流浪猫，早就没有了流浪猫的样子，那是一只米黄色的长毛猫，眼睛微微透着绿，洗过澡也梳过毛，毛色油亮有色泽，有时候我往下走的时候，会按一下三层的按钮过去看它一眼到了三层，“叮”一声电梯门打开，它就对在三层电梯口的小厅堂中央坐得很端正特别优雅地看着电梯里的人，仿佛知道我们是来看它的一样，旁边的墙边放着猫粮盆和水盆，还有几个小玩具。

多数时候，它只是看你一眼，也会有直接走入电梯的时候。进来后就跟所有乘电梯的人一样，乖乖等着。到了一楼，它就慢慢走出去，也不赶时间的样子。在所有人的脚步间左拐右拐地穿插着一起走出居民楼，往楼下社区院子里的树下一躺，晒着太阳睡一觉。天色晚了，就再跟着上楼的人一起回去。我住的这幢楼里几乎每一个人都知道它的存在，看到它走进来了，就帮它按一下三。三楼一到，门一开，它又不急不慢走出去，重新坐在电梯口正对面。

它刚来的时候，我经常加班到次日凌晨，也就经常和它一起坐电梯上来。有一次在工作室里结束工作，导演又出差，我一个人抱着一堆东西，从北区的工作室穿过漆黑的花园，走回南区的家里。半路被蚊子叮了一腿的包，只能边跺脚边走，走到楼下的时候，脚都震得又麻又疼。我用下巴很卖力地点开电梯开关，前脚刚进去，后脚它就跟进来了。我盯着它，它盯着我，我只好用额头顶了我自己的楼层，又用下巴按了它要下的楼层。等搞定之后，原本一路走回来的沮丧感消失不见，我一个人在电梯里笑得前仰后合。它出去的时候，还靠近我的腿边翘着尾巴蹭了一下。大半夜，我和一只猫同乘了电梯，还为它按了按钮，这太喜剧了。

它是三层住户们一起养的流浪猫，听楼下大厅里跳广场舞的大妈们说，它是在一个风雨交加的夜晚从电闪雷鸣中逃进楼里来的。当时它毛都掉得斑秃，眼睛发炎全被眼屎糊住，身上还有伤，走路一跛一跛的。当时三楼住着的刘奶奶撞见了它，心生怜悯，就把它抱回了家，养了伤洗了澡，也下定决心收养它了。这个刘奶奶是楼里的风云人物，楼下广场舞军团的“头目”。

为了照顾好这只猫，刘奶奶甚至缺席了很久的广场舞。在刘奶奶的照顾下，它很快恢复体力，也脱胎换骨，以至于后来出现在大家面前的时候，它完全变成一只美貌的家猫。后来伤好以后，大约是它自由自在流浪的时间太久，实在不习惯这样被禁锢在一方小小的屋子中，成日趴在窗口，喵喵呜呜地惨叫。刘奶奶觉得它是想外面了，就打开门把它又放了出去。它也不犹豫，就直接奔向了自由的广阔天地。

可自打那以后，它似乎把三层当成了坚实的后盾，在外面野几天，就回来，还会坐电梯，回到三层就安静蹲在那里等着。慢慢地，除了刘奶奶，整个三层的人都习惯了，开始没事就往外面放点儿吃的，喝的，有时候甚至还有猫玩具。它也越来越把这儿当成家，从半个月一回到几天一回，现在一天一回，比上班下班的白领还准时。

很快，整幢楼都知道了它的存在，大家无论是怎样的生活作息，在这几年里，都或多或少地见过它，或者和它一起搭过同班电梯。渐渐地，它从三层的猫变成了十一号楼的猫。也会经常看见同楼的住户跟别人说，这是我们楼的猫，一会儿就回去了。

我回家的时候，不止一次听到别人问保安，怎么总能见到那只猫。保安头也不抬地说，噢，那是十一号楼的猫，出来溜达溜达，听得我差点儿当场笑出来。十一号楼的猫，这真是个好名字，听起来就很文艺。超市里买了太多东西拿不回来，留下地址拜托工作人员用推车送回去，一说楼号，那边就直接说，噢，就总有只猫在楼里转悠的那幢，我知道我知道。那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。

朋友来家里做客的时候，一进家门就一惊一乍地说：“你们邻居还真热情啊。这远亲不如近邻，在你家我算是见识到了。”他很疑惑，究竟是怎么做到的，全楼的人好像都是认识的，出个门回个家在电梯里见到了，还点个头示个意。她说：“这场面，我除了小时候住我爸的纺织厂家属大院的时候领略过，真是多年不见啊。我刚才提着一堆东西上电梯，被超过三个人问要不要帮忙。”我就带她去参观那只猫，她不可置信地反复问我，它真的会坐电梯？它就住在三层？它几岁了？太神奇了！因为它的到来，这些原本互相陌生的人的人生突然都多了一条，十一号楼的猫的主人们。

十一号楼的猫，变成了十一号楼所有灵魂的交集点。它把人们从快餐而淡漠的城市文化里拯救出来，让每个人都不再是冷静的路人甲乙丙丁，成了生动饱满的男女主角，演着一出叫生活的戏。刘奶奶作为这只猫的原始救命恩人，也很欢喜，跟我们说，孙子知道她养了一只这么有灵性的猫，一到假期就住过来看它。原本搭救了一只猫，结果还让宝贝孙子成了常客，简直就是节日大酬宾。说话间喜气洋洋，仿佛不是她给了它新生，倒是它带动了她的幸福生活。

这只猫自己大概永远都不会明白，它变成了所有人的精神亮点。人们喂饱它，还喂饱自己的心。人们关注它，进而发现原来生活里有这么多小事值得被看到。它们都充满了爱与柔软，缓慢而有效地治愈了很多纠结。而且它把家变得更像家，我们集体养了一只小动物，我们都成了别人生命的依靠，还有什么理由不勇敢而乐观？

有了这样的底气，就慢慢活得更有力气。除了应付好所有的人情冷暖和生活压力，还有多余的力气去向陌生人绽开笑脸。毕竟是租的房子，也许以后我会搬走，到那时候我肯定会想念十一号楼的猫，和养着它的十一号楼的所有人。

13．“渐渐地，它从三层楼的猫变成了十一号楼的猫”，请你用直白简洁的语言说说这句话在文中的意思。（4分）

14．“那只黄毛碧眼的猫咪突然间变成我们的流动标签，让一些事情变得格外有意思起来。”请你阅读⑧～⑩段，概括“变得格外有意思＂的三件事情，（要求：每件事：概括不超过18个字。）（6分）

15．请你阅读十一、十二两段，简要概括“喂饱自己的心”在文中的含义。（6分）16．请你结合文章主旨，概括第心段中“底气”“力气”在文中的语意。（6分）

六、（8分）根据要求完成17、18题。

“地球一小时”是世界自然基金会应对气候变化所提出的一项建议,希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个周六的20：30——21：30熄灯一小时，来表明对气候变化的支持。为支持这一行动，江城中学举办了以“关注地球一小时”为主题的综合性学习活动。17．你们小组决定在社区进行民众对“地球一小时”活动发表的调查，请你设计2个调查问题。（4分）

18．当你在班上发出倡议邀请全部同学一起参与“地球一小时”活动时，有的同学反对说：“‘地球一小时’只不过是个熄灯仪式而已，并不能从根本上解决全球气候问题。我不想作秀。”对此，请你根据实际情况对他说几句话，让他认识到这项活动的意义，愿意参加这项活动。（100—120字）（4分）

七、（50分）

19．阅读下面的材料，按要求作文。（50分）

在成长的过程中，成功和成绩让人兴奋和喜悦，失败和挫折让人沮丧和失望，生活就是由这样的酸甜苦辣构成的，时过境迁，每当我们回首往事的时候，都会“别有一番滋味在心头”：第一次哭泣、第一次收获、遭遇委屈、获得成功、被人误解、获得宽容、老师的处罚、父母的责骂……

ab卷答案七年级下 篇4

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(A卷)

一、基础知识及运用（40分）

1.略

2.（yùn）烘chēnɡsuō笠shū

3．起—启、地—蒂、墨—默、返—反

4.C

5.D

6.略(要求：所学课文，句式一致。)

7.（1）“请假条”三字要居中。（2）“贵体欠安”用语不当。（3）“敬礼”要另起一行顶格

写。（4）署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨（意对即可，1分。）

10．运用丰富而奇妙的想象，把自己的思念托付给明月，带给远方寂寞的朋友，（1分）寄

托诗人对遭遇不幸的友人的关切和思念之情。（1分）（意对即可，共2分。）

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上，但是（木塔）还像当初一样晃动。

②这很容易，只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为是塔内结构不稳定，塔身与楼

板没有形成一个整体。启示：看问题要善于透过现象看本质；一个人的知识水平和认识能力高低决定着他对事物判断的正确与否。

三、现代文阅读（20分）

（一）15.（1分）过渡作用，从全景转到写冬天的山。

16.（2分）阳光朗照下的小山特别可爱，让人感觉温暖，心里有了着落和依靠。

17.（3分）运用比喻、拟人形象生动地烘托出了济南舒适温暖的环境，写出了冬天对济南

特别的呵护和偏爱

18.（3分）“慈善”是用来形容人的性格，作者在这里用来形容济南的冬天，作者运用拟

人修辞，表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

（二）19.①“我”上课走神，老师引导“我”集中注意力并积极发言。③老师脑梗严重，仍记

得当年的教学情景。（2分）

20.（1）因为老师已经巧妙地提醒了走神的学生，若无其事，正是为了保护学生的自尊，不想让学生尴尬，体现出老师对学生的关爱和巧妙的交流艺术。（2分）

（2）看到老师的病情，伤心难过之情难以控制，体现了“我”对老师深深的爱怜、痛

惜。（2分）

21.示例：运用比喻，生动形象地写出了学生头发的美，字里行间流露出赞美之情。从而

表现了老师高超的语言艺术，也表现了老师的细心、爱心，对学生的观察细致入微。

22.第一个“好”表现的是一个善于鼓励学生的老师；第二个“好”表现的是一个热爱本

职工作的老师。（2分），23.略。（2分）“交流”能较好地体现“感受深”，表达通顺即可。

四、写作与表达（40分）略

七年级语文（A卷）第1页（共6页）

2013—2014学第一学期

海口市七年级语文科期末检测题参考答案及评分标准(B卷)

一、基础知识及运用（40分）

1.略

2.（yùn）烘chēnɡsuō笠shū

3．起—启、花—华、墨—默、是—事

4.C

5.C

6.略

7.（1）“请假条”三字要居中。（2）“贵体欠安”用语不当。

（3）“敬礼”要另起一行顶格写。（4）署名应在日期上面。

二、古诗文积累与阅读

8.略

9.悲苦哀怨（意对即可，2分。）

10．运用丰富而奇妙的想象。（2分）

11.B

12.才担心赠给遵照

13.①于是就把瓦片铺排在塔上，但是（木塔）还像当初一样晃动。

②这很容易，只要逐层铺好木板。

14.匠师认为塔动的原因是塔顶没有盖上瓦，喻皓认为是塔内结构不稳定，塔身与楼

板没有形成一个整体。

三、现代文阅读（20分）

（一）15.过渡作用，从全景转到写冬天的山。

16.阳光朗照下的小山特别可爱，让人感觉温暖，心里有了着落和依靠。

17.运用比喻、拟人，形象生动地写出了济南舒适温暖的环境。

18.“慈善”是用来形容人的性格，作者在这里用来形容济南的冬天，作者运用拟人修辞，表达出作者对济南冬天的喜爱之情。

（二）19．“我”小时候由于相信命运而自暴自弃，后因妈妈善意的谎言和鼓励而发愤努力考取

大学，最终因妈妈说出真相而彻底觉悟的故事（意思对即可）。

20．证明“幸运之说”，与“我”形成对比，突出“我”的悲观之情（意思对即可）。

21．不是。主要是因为妈妈的谎言和鼓励使“我”找到了自尊、自信，并通过自己的心血

和汗水发愤努力取得的（意思对即可）。

22．没有统一答案，肯定否定或既肯定又有否定都可以。观点明确，语言通顺得3分；观

点明确，语言表达不简洁得2分；观点不明确且有语病，得1分。

四、写作与表达（40分）略

七年级语文（A卷）第2页（共6页）

2013—2014学第一学期

海口市八年级语文科期末检测题参考答案及评分标准（A卷）

一、基础知识与运用（18分）

1．略

2.①谛②斓③lín④qí

3.C

4.C

5.人生的真谛和生命的意义（意对即可，句式不要求。）

6.①名片正面要概括特点，名片背面的介绍要紧扣名片正面所概括的特点。

②称呼1分，内容2分，内容要体现万绿园的特点。

二、古诗文积累与阅读（24分）

7.①斗折蛇行其岸势犬牙差互②烽火连三月③造化钟神秀，阴阳割昏晓。④不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。

8.（1）水面初平云脚低莺争暖树燕啄春泥乱花迷眼浅草没马蹄

（2）对西湖美景的喜爱之情。

9.（1）①想，思考②睡③共同，一起④只

（2）译文：月光照在庭院中，庭院如同积满了水，清澈透明。水中水藻、荇菜交叉错杂，原来那是竹子、柏树的影子。

（3）不汲汲于名利而能从容流连光景的人。

（4）本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

三、现代文阅读（22分）

10.钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进（写

出任意2个即可）

11.C

12.虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧

13.环境肃穆悲壮（阴森、冷清、肃杀）象征着革命者的博大胸怀和永不衰败的革命

情操。

14.扣住生命的意义、价值谈，表达流畅即可。

15．引用杨万里的诗句增添了文章的文学色彩，以激起读者的阅读兴趣。(言之成理即可)

16．花青素的形成是枫叶变红的主要原因。(意思正确即可)

17．花青素既具有碱的性质，能与酸性物质作用生成盐；又具有酸的性质，能与碱性物质

作用生成盐。(意思正确即可)

18．略

四、作文（略）

七年级语文（A卷）第3页（共6页）

2013—2014学第一学期

海口市八年级语文科期末检测题参考答案及评分标准（B卷）

一、基础知识与运用（18分）

1．略

2.①谛②斓③ lín④qí

3.C

4.C

5.人生的真谛和生命的意义（意对即可，句式不要求。）

6.①名片正面要概括特点，名片背面的介绍要紧扣名片正面所概括的特点。

②称呼1分，内容2分，内容要体现万绿园的特点。

二、古诗文积累与阅读（24分）

7.①斗折蛇行其岸势犬牙差互②烽火连三月③自缘身在最高层④无限河山泪

8.（1）水面初平云脚低莺争暖树燕啄春泥乱花迷眼浅草没马蹄

（2）对西湖美景的喜爱之情

9.（1）①想，思考②睡③共同，一起④清澈透明

（2）译文：只是少了像我们两个这样的闲人罢了。

（3）本文含蓄地表达了作者在贬谪中感慨惆怅与自我排遣的特殊心境。

（4）庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。比喻

三、现代文阅读（22分）

10.钢铁是怎样炼成的奥斯特洛夫斯基

11.虚度年华而悔恨碌碌无为而羞愧

12.环境肃穆悲壮（阴森、冷清、肃杀）

13.C

14.扣住生命的意义、价值谈，表达流畅即可。

15.是大力士；是赫赫有名的“外科医生”和杰出的“药剂师”；是出色的地质勘探家。

16.承上启下，紧承上文说蚂蚁力大无穷，引起下文说蚂蚁是外科医生和药剂师。

17.列数字作比较

四、作文（略）

七年级语文（A卷）第4页（共6页）

2013—2014学第一学期

海口市九年级语文科期末检测题（A卷）参考答案

一、基础知识与运用（20分）

1．略

2．huǐ—huì；xiǎnɡ—shǎnɡ；松—忪

3．B

4．C

5．A

6.示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。

7．B

8．（1）示例：材料一，马是人类的好帮手。材料二，好马借指杰出的人才。

（2）开放性问题，言之有理即可。示例：愿朋友马年吉祥快乐，幸福永远！

二、古诗文积累与运用（25分）

9．（1）关关雎鸠（2）老骥伏枥，烈士暮年（3）理还乱，别是一般滋味在心头

（4）春风不度玉门关（5）暮而归而乐亦无穷也

10.时光易逝；伤春怀人

11．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”，将自然现象与人的感受巧妙结合，体现了

值得玩味的情趣。

12．C13．（1）迫近（2）日光（3）持、执（4）在„„之前 14.（1）上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

（2）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

15.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

三、现代文阅读（25分）

16.多角度描写了梅雨潭的绿，表达了作者对绿浓烈的喜爱和赞美之情。

17.示例：句子：她松松的皱缬着，像少妇拖着的裙幅。赏析：这里把皱缬的水波比喻成少妇拖着的裙幅，表现出梅雨潭绿的荡漾清亮的特点。

18.“舍不得”的是将梅雨潭的绿赠与“舞女”和“盲妹”。因为作者对梅雨潭的绿充满了

爱恋之意。

19.热爱大自然，热爱生命。

20.如：第二句话用海拔22.2米、深90米两个数字具体准确地突出了海口石山火山地势

之高和火山口之深。

21.火山群的地理位置、历史、形状、火山喷发产物形成的火山岩洞群及相关的人文背景等。

22.略（只要所提建议合理、实施性强、有创意都应酌情给分。）

23.略

四、写作与表达（50分）

24.略

七年级语文（A卷）第5页（共6页）

2013—2014学第一学期

海口市九年级语文科期末检测题（B卷）参考答案

一、基础知识与运用（20分）

1．略

2．huǐ—huì；xiǎnɡ—shǎnɡ；松—忪

3．B

4．C

5．A

6.示例：阳光灿烂，是大自然露出的最温馨的微笑。

7．B

8．（1）示例：好马借指杰出的人才

（2）示例：开放性问题，言之有理即可。示例：愿朋友马年，一张一弛简单快乐，幸福永远！

二、古诗文积累与运用（25分）

9．（1）关关雎鸠（2）老骥伏枥，烈士暮年（3）理还乱，别是一般滋味在心头

（4）春风不度玉门关（5）略

10.去年天气旧亭台 11．将自然现象与人的感受巧妙结合，体现了值得玩味的情趣。

12．C

13．（1）迫近（2）日光

14.（1）上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。

（2）不因外物的好坏和自己的得失而或喜或悲。

15.抒发了作者忧国忧民、以天下为己任的济世情怀。

三、现代文阅读（25分）

16.醉人、奇异

17.这里把滑滑、明亮的水光比喻成鸡蛋清，表现出梅雨潭的绿柔软、鲜嫩的特点。

18.表现了梅雨潭的绿明暗适度、浓淡相宜、绿得恰到好处的特点。

19.热爱大自然，热爱生命。

20.人类水资源现状

21．列数字。作用：具体、准确地说明了全球水资源的总量及咸水、淡水所占的比例等，表明全球只有很少的水可供人们使用。

22．①地区分布不均（或：水土资源不相匹配，生态资源相对脆弱）。②南北跨度大，远距

离调水困难（或：总的水资源可利用量不大）。③人口越来越多（或：人均水资源占有量越来越小。

23.D

四、写作与表达（50分）

24.略

ab卷答案七年级下 篇5

四年级

语文

下（R版）

时间：90分钟

满分：100分

基础百花园(31分)

一、读拼音，写词语。

(9分)

夏夜，满天fán

xīnɡ()，像一颗颗宝石zhuānɡ

shì()着夜空，美极了。tān

wán()的孩子们在院中挂满ténɡ

luó()的围墙边mǐn

jié()地跑来跑去，坐在wū

yán()下的老人们摇着蒲扇，máo

rónɡ

rónɡ()的小猫趴在主人脚边睡大觉，ɡòu

chénɡ()了一幅温馨hé

xié()的图画。

二、选择题，把正确答案的字母写在括号里。

(10分)

1．下列每组词语中，加点字读音完全相同的一组是()

A．率领　概率　统率　频率

B．可恶　恶心　罪恶　憎恶

C．和美　温和　应和　和了

D．解闷　愁闷　沉闷　郁闷

2．下列各组词语中没有错别字的一组是()

A．侍侯　预妨　催眠　冲刷

B．稿纸　朦眬　潇洒　昂首

C．脾气　隧道　膨大　帐子

D．迟钝　断决　推测　晌午

3．下列属于现代诗人的是()

A．刘禹锡　　　　B．艾青　　　　C．屈原　　　　D．龚自珍

4．下列句中的加点词语使用有误的一项是()

A．叔叔在我们的家庭微信群里很少发言，常常潜水。

B．妹妹唱歌非常好听，大家都夸她是“小蜜蜂”。

C．他对工作一丝不苟，受到了大家的好评。

D．他的病很多大医院都无能为力，没想到被一个乡下大夫治好了。

5．下列句子排序正确的一项是()(2分)

①随着科学水平的不断提高，证明生物是进化发展而来的证据越来越多。

②但生物究竟是如何进化的仍是众说纷纭。

③早在19世纪达尔文就指出生物是由共同的祖先经过漫长的岁月发展演变而来的，它们之间或多或少有着亲缘关系。

④随着现代科学技术的发展，传统的进化理论越来越不能解释丰富多彩的生物界中出现的各种现象，因此进化论还有待于更进一步地探索和研究。

A．③②①④

B．③①②④

C．③④①②

D．②③①④

三、按要求完成句子练习。

(12分)

1．三月的桃花水，是春天的明镜。(仿写句子)

_______________________________________________________________

2．乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。(照样子把句子补充完整)

__________________，不论________________，不论__________________，都____________________________。

3．飞翔的海鸥，金色的沙滩，白色的浪花，构成了

迷人的海岸线。(照样子，根据右图写句子)

____________________________________________

________________________________________________________________

主题训练营(13分)

四、根据课本内容填空。

(7分)

1．《乡下人家》描绘了和乡下人家密切相关的几个画面，分别是瓜藤攀架图、__________轮绽图、__________春笋图、______________、______________、月夜安眠图，展现了农家生活的自然和谐、朴实欢快。

2．“桃花一簇开无主，______________________________”描写了春花的艳丽；“梅子金黄杏子肥，____________________________”写出了夏花的稀疏；“已是悬崖百丈冰，______________________________”则表现了冬花的傲骨。

五、语言实践。

(6分)

读下面的新闻，完成练习。

2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕。每个观众都能在展出的1.2万余册图书中，找到与自己相关的。从学生时代人手一本的《新华字典》，到推动时代进程的《共产党宣言》，从影响一代人的科普读物《十万个为什么》，到放满整个展示柜的点校本“二十四史”……

1．你的同桌瑶瑶很喜欢看书，请你把这则新闻概括后转述给她。(2分)

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2．你和同桌就这则新闻展开了讨论，请你根据提示将对话补充完整。(4分)

瑶瑶：我很喜欢看《十万个为什么》，因为___________________________

_____________________________________________________________。

我：我也喜欢这本书，我还看过很多同类型的书，像《________________》《________________》，这些书都很有意思，有时间你也可以找来读一读。

读写展示台(56分)

六、课内阅读。

(10分)

你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之，夜的美丽神奇，立刻会在你的想象中展开。

发明这天窗的大人们，是应得感谢的。因为活泼会想的孩子们知道怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”，比任何他看到的都更真切，更阔达，更复杂，更确实！

1．读选文第一自然段，判断以下哪种事物不是孩子们真正看到的。()

(2分)

A．一粒星　　　B．一条黑影　　C．会唱歌的夜莺　　　D．一朵云

2．仿照画横线的句子，展开想象，将下面的句子补充完整。(2分)

我会从那小玻璃上____________________，想象到__________________。

3．作者为什么说“发明这天窗的大人们，是应得感谢的”？(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

4．用选文中的例子说一说孩子们是怎样从“无”中看出“有”，从“虚”中看出“实”的。(3分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

七、课外阅读。

(16分)

二维码时代

①如今，大部分人都接触过二维码。用专业名词来解释，二维码又称二维条码，可看作传统条形码的升级版。它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

②二维码的广泛应用正在改变我们的生活。信息获取方面，初次见面交换名片，用手机扫一下对方名片上的二维码，姓名、电话、单位等信息就都知道了，不用再逐一询问；超市购物，扫描一下食品包装上的二维码，该食品的生产日期、保质期等就会映入眼帘；扫描广告画面中的二维码，就可以直接进入相关公司网站，获取更多信息。快捷支付方面，出门只带手机不带现金，目前在很多城市已成为常态。吃完饭“扫一扫”，在便利店扫码支付，甚至连买菜也不再需要找零，菜摊上早就挂上了打印出来的二维码，无论是消费者还是商户，都觉得“码上支付”方便又快捷。

③然而，二维码支付在信息安全方面存在一定的隐患。目前，人们使用的二维码有两种，一种是静态码——日常在商店、餐馆里看到的打印在纸上或者制作成塑料牌的，都属于此类；另一种是动态码，即消费者在手机里使用微信、支付宝等付款时，手机上会自动生成付款码，并且只在限定的较短时间内有效。据了解，与静态码相比，动态码的安全系数相对较高。央行有关负责人明确表示，静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

④二维码给人们带来了极大的便利，也为生活增添了不少乐趣，虽然存在一定的安全隐患，但这并不妨碍我们经历二维码时代这一奇妙之旅。

(有删改)

1．本文介绍了二维码是什么、________________、______________________等相关知识。(2分)

2．用“——”在文中画出什么是二维码。(2分)

3．第②自然段运用__________的说明方法，说明_________________。(2分)

4．请写出“码上支付”的双重含义。(4分)

______________________________________________________________

5．用“~~~~”在文中画出静态码不如动态码安全的原因。(2分)

6．除了文中提到的，你还知道哪些使用二维码的场景？请写出两个。(4分)

______________________________________________________________

______________________________________________________________

八、习作展示。

(30分)

题目：我得到了____________

要求：①在横线上填一个适当的词语，如“表扬”“锻炼”“理解”“教育”“关心”等，将题目补充完整。②记叙一件事。注意围绕中心把事情的经过写具体，语句通顺，前后连贯，写出自己的感受。

期中

检测卷

一、繁星　装饰　贪玩　藤萝　敏捷　屋檐　毛茸茸

构成　和谐

二、1.D　2.C　3.B　4.B　5.B

三、示例：1.金黄的落叶，是秋姑娘发给大自然的电报。

2．我的姐姐　严寒酷暑　刮风下雨　是第一个到学校的3．湛蓝的天空，碧绿的草地，悠闲的牛羊，构成了独特的草原风光。

四、1.鲜花　雨后　鸡鸭觅食图　门前晚餐图

2．可爱深红爱浅红　麦花雪白菜花稀　犹有花枝俏

五、1.2019年10月9日，“书影中的70年·新中国图书版本展”在国家博物馆开幕，共展出不同类型的图书1.2万余册。

2．这是一本科普读物，通过这本书，我懂得了很多知识　示例：灰尘的旅行　看看我们的地球

六、1.C

2．示例：透过的月光　月亮上的嫦娥和玉兔

3．因为天窗不仅给乡下的房子带来了光明，还给孩子们带来了慰藉，带来了快乐，更开发了孩子们的想象力。

4．孩子们从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩；孩子们从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱歌的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……

七、1.二维码的广泛运用　二维码的信息安全隐患

2．它是用某种特定的几何图形按一定规律在平面(二维方向)上分布的、黑白相间的、记录数据符号信息的图形，当用特定软件扫描这些图形时，其中包含的文字、图像、音频、视频等信息就能显示出来。

3．举例子　二维码在人们日常生活中的广泛应用

4．①扫描二维码支付；②“码上”音同“马上”，指二维码支付非常快捷。

5．静态二维码易被篡改，易携带病毒，真伪难辨，导致支付风险较高。

6．示例：①想去哪家餐馆吃饭，扫一下它的二维码，便可以看到该餐馆的地址、招牌菜等信息。②可以将自己网购看中的商品通过二维码分享给朋友，请朋友给自己参谋一下。

八、思路点拨：这是一道半命题作文题。

首先要想想，你因为一件什么事得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等，将题目补充完整。再将这件事情的经过写具体，写时注意表达出你得到了“表扬”“锻炼”或是“理解”等之后的感受。例文略。

四年级下册期中检测B卷

时间：90分钟　满分：100分

一、基础训练营(40分)

1．给加点字选择正确的读音，打“√”。(3分)

曝晒(bào　pù)

应和(hé　hè)

绮丽(qí　qǐ)

慰藉(jí　jiè)

效率(lǜ　shuài)

剥莲蓬(bāo　bō)

2．读拼音，写词语。(5分)

zāo　yānɡ

ménɡ　lónɡ

suì

dào

xiāo　sǎ

zhuānɡ　shì

()()

()()()

3．用“____”画出句中的错别字，并在后面的括号中改正过来。(8分)

(1)妈妈把蚊账从柜子顶上取下来，并轻轻地试去上面的灰尘。

()()

(2)为了防止孩子们乱爬，爷爷在那棵紫藤罗四周围上了篱巴。

()()

(3)我们班表演的歌舞据在全校的比赛中获得了好成迹。

()()

(4)他跑步时不小心跌倒了，漆盖被路面上的石子噌掉了一块皮。()()

4．按要求写词语。(6分)

(1)描写农村生活的四字词语：　　________________　　　________________

(2)前俯后仰(含两组反义词):

________________

________________

(3)

光阴似箭(含比喻词):

________________

________________

5．选择题。(12分)

(1)下列词语填入句子中，最合适的一项是()

遇到问题我们不能人云亦云做个____________，我们应该有自己的思考。

A．变色龙　　　　B．百灵鸟　　　　C．应声虫　　　　D．哈巴狗

(2)下面词语中“疏”和诗句“篱落疏疏一径深”中的“疏”意思相同的一项是()

A．疏导交通

B．志大才疏

C．古书注疏

D．疏密不均

(3)下列各句中加点的词语使用不恰当的一项是()

A．秋雨像一位害羞的小姑娘，总是迈着缓慢的脚步，姗姗来迟。

B．小明第一次到校长办公室，他显得局促不安。

C．运动会上，他一路飞奔，扬长而去，最终获得了金牌。

D．他还是个小孩子，不知天高地厚，经常闯祸。

(4)与“松柏穿上了厚厚的、油亮亮的衣裳”运用的手法不同的一项是()

A．三月的桃花水，是春天的明镜。

B．几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。

C．鹅的步态，更是傲慢了。

D．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

(5)下列不是老舍先生的作品的一项是()

A．《骆驼祥子》

B．《母鸡》

C．《白鹅》

D．《茶馆》

(6)下列说法不正确的一项是()

A．诗歌常常表达诗人独特的感受，蕴含着丰富的想象。

B．纳米技术可以让人们更加健康。

C．琥珀是一种化石，它的形成要经历漫长的时间。

D．范仲淹、杜甫、陶渊明、戴望舒都是古代的文人。

6．句子乐园。(6分)

(1)运用反语写一句话。

__________________________________________________________________

(2)大厅有400平方米，差不多有一个篮球场那么大。(照样子介绍一种事物，注意加点的部分)

__________________________________________________________________

(3)仿照例句中冒号的用法，把句子写具体。

他性格很倔强：认定的事情就必须去做，谁劝也没有用，就是骂他他也照样去做。

她性格可温柔了：_________________________________________________________________

二、综合展示厅(5分)

7．语言实践。

张琳收到了同桌林红发来的微信，请你将微信的内容转述给李老师。

_____________________________________________________________________________________________________________________

三、课本直通车(8分)

8．根据课本内容填空。

(1)“母爱”是冰心的作品的主题之一。她在诗中写道：“母亲啊！天上的风雨来了，____________________________________________；心中的风雨来了，____________________________________________。”

(2)毛泽东的《卜算子•咏梅》以“______________________，_________________

_______________________________________”结尾，写出了梅花不仅有俏丽的身姿，而且有崇高的精神境界。

(3)乡村儿童的生活无忧无虑，右面的插图让你想到的词句是：______________________，________________________。请写出连续的两句你积累的描写乡村儿童生活的诗句：________________________，________________________。

四、阅读检阅台(22分)

(一)地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。其中，一些猎食性恐龙的身体逐渐变小，越来越像鸟类：骨骼中空，身体轻盈；脑颅膨大，行动敏捷；前肢越来越长，能像鸟翼一样拍打；体表长出美丽的羽毛，不再披着鳞片或鳞甲。它们中的一些种类可能为了躲避敌害或寻找食物而转移到树上生存。这些树栖的恐龙在树木之间跳跃、降落，慢慢具备了滑翔能力，并最终能够主动飞行。

9．文段中画“____”的句子运用了________的说明方法，作用是________________

____________________________________________________________。(4分)

10．文段第一句话中加点的词“大约”能去掉吗？为什么？(4分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

11．仿照文段中画波浪线的句子写一段话。(3分)

我们班里的同学性格各异，________________________________________

________________________________________________________________。

(二)乡村炊烟

早晨，公鸡们早早地就穿上裤子，扑棱着翅膀，迎接太阳的到来。公鸡们喔喔的叫声，铜锣般在乡村滚动，其实最先迎接到的并不是太阳的光芒，而是飘飞在乡村上空的炊烟。乡村里，起得最早的，还是那些勤劳、朴实的村民。他们的手()着生活的丝线，()着亲情的双手，()着好客的胳膊，()着幸福的衣袖，扯出的才是最壮观、最复杂，又最温馨的风景。而那炊烟，则是他们放出的生活信号。

炊烟是一群无骨的动物，善于表达幸福、温馨、热情、喜悦等情感。它们如同沁水一般，从瓦缝里、门缝里、窗户缝里、烟筒里，汩汩地冒出来，无可阻挡，激情四射。一进入天空，它们就如同牛羊进入广阔的草原，任意驰骋，也仿佛流水奔入辽阔的海洋，随意奔涌。它们在天空中张扬着，奔跑着，舞蹈着，把幸福扯成一面面旗帜，把温馨拧成一股股绳索，把热情放飞成一只只风筝，把喜悦扭成一支支舞蹈，生动、优美、豪放。我的老家鄂西子娘园，曾经经历过最为严酷的饥荒。那饥荒就像一把无情的剑，斩断过乡村的炊烟。没有炊烟的乡村，死寂成一片沉默的山岩，荒凉堆满整个山谷，萧条一片。而只有炊烟活着，乡村才是生动的图画。

炊烟也是一群娃子。最初它们养在各家各户中。但一到半空，它们就纠缠到一起，分不清哪是你家的，哪是我家的。然后，它们就如同鄂西山里，被苞谷、洋芋、红苕养大的山里娃，有着羊羔般的热情和牛犊般的野性，玩着捉迷藏、过家家的游戏，追逐着，叫喊着，嬉闹着。鞋儿跑掉了，辫子跑散了，扣子扯脱了，但他们依旧笑着，喊着，追着，闹着，把乡村的未来，涂成蔚蓝的天空。

(有改动)

12．依次填入短文第一自然段的括号里的词语，最准确的一项是()(2分)

A．挽　拉　拽　牵

B．拽　牵　挽　拉

C．牵　挽　拽　拉

D．拉　拽　挽　牵

13．第二自然段把炊烟比作无骨的动物，还把它比作________________、_______

___________、__________________，主要是为了表达炊烟中包含的_______

_____________________________________________________等情感。(4分)

14．第三自然段把炊烟比作娃子，是因为山里娃有着羊羔般的____________和牛犊般的____________。写炊烟追逐着，____________，嬉闹着，这主要运用了____________的修辞手法。(2分)

15．作者要赞美的是乡村生活的美好，但第二自然段却写了闹饥荒时的情景，你觉得有必要写吗？请写出理由。(3分)

_________________________________________________________________

_________________________________________________________________

五、习作百花园(25分)

16．题目：我爱____________

要求：把题目补充完整，写人、写物、写景都行。

期中检测卷

一、1.pù√　hè√　qǐ√　jiè√　lǜ√　bō√

2．遭殃　朦胧　隧道　潇洒　装饰

3．(1)账　试　帐　拭(2)罗　巴　萝　笆

(3)据　迹　剧　绩(4)漆　噌　膝　蹭

4．示例：(1)鸡犬相闻　炊烟袅袅

(2)出生入死　大同小异

(3)水平如镜　心乱如麻

5．(1)C(2)D(3)C

(4)A(5)C(6)D

6．(1)示例：你真聪明，这么简单的题都没做出来。

(2)示例：海洋中太平洋的面积最大，是最小的北冰洋的十几倍。

(3)示例：说话总是细声细气的，就是别人欺负她，她也不大声叫嚷。

二、7.示例：李老师，我的同桌林红发高烧了，想请三天假，她不知道您的电话，只好请我帮忙转告。

每天的作业由我来告诉她，她回来时会把作业一起带来，她还向您表示了歉意。

三、8.(1)鸟儿躲到它的巢里　我只躲到你的怀里

(2)待到山花烂漫时　她在丛中笑

(3)最喜小儿亡赖　溪头卧剥莲蓬

示例：儿童急走追黄蝶　飞入菜花无处寻

四、(一)9.作比较　用人们熟悉的动物作比较，形象地说明了地球上的第一种恐龙的大小，突出了这种恐龙的特征

10．不能。“大约”说明了地球上的第一种恐龙出现的大概时间，并不是准确的时间，这体现了说明文语言的准确性，若删去，则可能与事实不符。

11．示例：有些同学活泼开朗，是能说会道的交际能手；有些同学则文静乖巧，大多数时候沉默不语

(二)12.B

13．沁水　牛羊　流水　幸福、温馨、热情、喜悦

14．热情　野性　叫喊着　拟人

15．有必要写。示例：作者把有炊烟的生活和没有炊烟的生活作对比，突出了有炊烟的生活非常美好，正如短文中写的“只有炊烟活着，乡村才是生动的图画”。