演讲稿法制

演讲稿法制（精选10篇）

演讲稿法制 篇1

一、依法治校，努力创设良好的校园环境，是构建和谐校园的必由之路我们学校本着“让学生信赖、家长放心、群众满意”的办学宗旨，一直非常重视对全校师生的法制教育，已把法制教育工作作为建设和谐校园的重要内容摆在突出位置。学校为此专门成立法制教育领导小组，精心组织，加强领导，采取有效措施，并建立健全法制教育与品德教育、依法治校与道德实践并重的长效机制。严格按章办事，有针对性地开展法制教育活动，定期组织全校教师认真学习《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成人犯罪法》、《师德师风建设“十条禁令”》、《中小学班主任工作规定》等相应的法律法规，每位教师都有普法学习笔记，这是一种强大的隐性课程，它能使置身于其中的全体师生，在潜移默化当中，不知不觉地养成认真学法、自觉守法、善于用法、勇于护法的思想观念和行为习惯，领导小组负责指导、协调全校法制教育工作，为工作的顺利开展提供有力的组织保障，使法制教育工作事半功倍，促进和谐校园建设。

二、依法治教，推进学校管理制度化

学校坚持以人为本的办学理念，依法维护师生的合法权益同时，依据有关法律法规对教师教育教学行为进行规范，制定了相关的教务、政教、行政和后勤等方面的具体的管理制度，并设有专人负责管理，对教师的教育教学行为进行检查、监督，指导，及时解决教育教学活动中出现的问题。如，学校近期组织教师认真学习了《中小学教师职业道德规范》，并在“师德禁令承诺书”、《规范办学行为，减轻学生负担的“十条禁令”》上签字，以进一步规范教师的师德行为，保证学校有一个正常的教育教学秩序，把学校管理工作纳入法制化管理轨道。在抓内部法制化建设的同时，我校还积极协调公安、工商等相关行政职能部门，组织开展大型的法律咨询宣传活动，以营造全校师生的维权氛围。通过活动推动了法制教育工作的开展和深化。公安局又联同城管、文化部门集中时间对校园周边环境和文化娱乐场所、电子游戏厅进行了专项整治，深入开展创建和谐和平安校园活动，确保全校师生有一个和谐、安全、健康的工作、学习和生活环境。另外，学校把教师平时在履行职务过程中可能出现的侵权行为一一列举，注明侵犯了学生的何种权利，编成学习资料发给教师。比如体罚或变相体罚学生，侵犯学生的生命健康权;讽刺或侮辱学生，侵犯学生的名誉、人格尊严权;违背学生意愿公布其个人私事，搜查学生书包，侵犯学生的隐私权等等。可以说，这样的做法能更具针对性与实效性，起到了能警示和提醒教师防止此类行为再发生的作用，真正将依法治教落到实处。

三、依法从教，开展法制教育活动，创设法制教育环境学校定期向学生宣传依法治校的相关规定和普及法律知识，营造浓厚的依法治校的氛围，全面提高全校学生的法律意识和法律素质。

首先，要充分利用校园内舆论宣传阵地，对学生进行潜移默化的法制教育。在校园的揭示板或各班级门口的特色展板上等进行法律知识宣传，我校经常开展的“法律伴我行”活动，就是利用板报的方式登载了一些法制教育方面的资料，还可以利用校广播站对学生进行法制宣传教育等，让学生置身于法的校园环境中，不再对法无动于衷，并生出主动去知法、懂法和守法。

其次，把课堂作为法制教育的主阵地，在平时的课堂教学中渗透法制教育，特别是利用每周的升旗仪式、班会课和心理健康课等，对学生进行“中学生日常行为规范”、“中学生文明礼仪”以及相关的安全法律法规的教育，使学生受到了普遍的法的洗礼。让学生心中有法有规，从思想上提高对法的认识和理解，并能在他律的基础上向自律迈出坚实的一步。

最后，开展好法制教育活动。精心组织切合学生开展多种切合实际的法制教育活动，让学生在生动活泼的氛围中接受法制文化的熏陶，增强法制观念和主动利用法律保护自已的意识。如，定期组织学生出一些法制专题手抄报，聘请法律顾问开展法制教育专题讲座，观看“警钟长鸣”等法制教育纪录片，开展与法同行主题班会、法律知识竞赛、法制宣传有奖征文、模拟法庭和法制文艺演出等等。这些丰富多彩的法制主题教育，形象、生动、直观地冲击学生的心灵，让学生对法的认识从感性上升为理性。

法制演讲稿 篇2

演讲者：童富焕

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！我演讲的题目是——《法在我心中》。

法律是什么？对于年少的我们来说，太抽象、太模糊了，看不清又摸不着。是学校的普法教育让我懂得了许多法律知识，让我知道法律并不遥远，他就在我们身边。他就像一张无形的安全网，覆盖着我们生活的天空，约束并保护我们健康成长。让我明白了学法、守法的重要性，更知道遵纪守法要从点滴做起。

也许有同学要说，我们现在还小，大不了违反校纪校规，被老师批评，没什么大不了的，离违法还远着呢！殊不知习惯成自然，一个从小就不能遵守校纪校规，没有良好的道德意识和习惯的学生，你说他长大成人后能成为一个遵纪守法的公民吗？

过马路时，人人都知道，“红灯停，绿灯行，黄灯亮了等一等。”可是，又有多少人能遵守交通规则呢 ？在我们刚刚进入小学的时候，老师们都会再三对我们说人群拥挤时，不要一拥而上，上下楼梯要靠右侧有序的通过，又有几个同学记住并做到了呢？

2009年1月6日17点40分，一则放孔明灯的校园广播，吸引了金桥书院数百名学生的注意，其中就包括三年级四班的谢昊南。学生们蜂拥着下楼，人流中，谢昊南被挤倒在楼梯拐角处，后面的人群紧跟着涌了上来，现场人挤人，人压人，乱成一团。当人群散开时，同学们发现谢昊南同学还躺在地上，整个脸布满淤血，脸上还留有脚印，老师抱着他赶到宁海第一医院，可是，谢昊南同学他再也没有醒过来。

这不是什么故事情节，这是血淋淋的发生在我们身边的事实！同学们，你们有没有想过为什么会发生这样的悲剧呢？如果我们心里都牢记家长的叮咛，牢记学校的校规，牢记老师的教诲，这样的悲剧就完全可以避免！

上下楼梯是我们每天都要走的，就是这样一件小小的事情，可以酿成如此重大的事故。

2014年4月，宁海警方破获一起盗窃公共自行车案件。据统计，这个盗窃团伙累计10次盗窃公共自行车23辆，谁都想不到，这个盗窃团伙里竟然有6名是未成年人，其中3名是在校学生。出于挽救目的，3名在校生未做处罚，另外3人作行政处罚。

同学们，你们还会说法律离我们很远吗? 2014年5月27日，北京最高人民法院发布未成年人犯罪数据白皮书，2013年，北京少年法庭共判处未成年罪犯1053人，在校生犯罪率21.6%，这说明我们青少年学生学法，懂法，守法的迫切性！

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，我们要牢记这些教训，“小恶不治，必然发展”，我们青少年是国家的希望，是明天的建设者。我们不仅要学好文化知识，更要做到知法、懂法、守法。法律是我们健康成长的保护神，而守法是我们必须遵守的行为规则！朋友们，你我都处在花一样的年华，让我们在物质财富丰富的今天，用法律充实我们的思想，尔后，在灿烂阳光的照耀下，携手齐呼：法，在我心中！

演讲稿法制安全 篇3

敬爱的老师们，亲爱的同学们：

大家好！

安全这个永恒的主题，今天我们再一次提起它，心里总是沉甸甸的。安全究竟是什么？安全就是爱护和保护人的生命不受损害。安全就是一种尊严，它既是对他人的尊重，也是对自己的尊重。有了安全，家庭才会有欢乐和温暖；生活中，拥有了安全，就有欢声笑语。但是据调查显示，我国中小学生因溺水、交通事故、食物中毒、建筑物倒塌等意外死亡的，平均每天有４０多.童年，不应该被这些血淋淋的数字所充斥！因此，１９９６年，国家教委等单位联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度，并将每年３月的最后一个星期一作为“全国中小学生安全教育日”。在今天这个特殊的日子里，让我们将更多的目光聚焦在我们自己的安全上吧。为此，要求每位同学时刻增强安全意识，提高自我保护能力。同学们，在上学、回家路上，你是否遵守了交通规则。违反了交通规则，可能会给我们带来什么样的后果，你想过没有？可千万别存侥幸心理；我们中的个别同学，溺爱于进“营业性网吧”玩游戏，这不但把珍贵的时间和美好的青春浪费于游戏中，同时你注意到了“网吧”中存在的各种安全隐患了吗？在这人员复杂，乌烟瘴气的环境中，各种传染病、消防隐患等不安全因素相当凸现，难道你熟视无睹吗？开学不久，如果路遇不法青年敲诈，可曾想过如何保护自己？！在日常生活中，若与他人发生不愉快的事，要冷静清醒地思考该如何妥善处理，却不可一时冲动而斗殴。

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

让这些无谓的“离去”少些再少些吧，让“安全的承诺”多些再多些吧！

安全法制演讲稿 篇4

大家好!今天我演讲的题目是《青春与法制携手，文明与安全同行》!

小时候，跟着大人到野外放风筝，妈妈总是告诫我要牢牢抓住手中的线。看着风筝自由自在，任意东西，我手舞足蹈，欢呼雀跃，不小心丢落了手中的线，风筝一头栽在了地上。妈妈告诉我：风筝有线的束缚才能自由高飞，孩子有家长管教才能健康成长，社会有法律规范才能有序发展。我似懂非懂，但法律约束的种子早已在我心中生根、发芽。

上学了，书本的熏陶，老师的教导，使我懂得了更多“没有规矩，不成方圆”的道理。

作为一名中学生，我们要严格遵守《中学生守则》，以及学校的各项规章制度;作为一名公民，我们要严格遵守国家法律的规定，服从法律的约束，维护法律的尊严。

有一次放学，我在学校外面，看见几个高高胖胖的男生凶神恶煞般的对着一个瘦弱的小同学推推搡搡，你一下，我一下，嘴里还骂骂咧咧。那个被围着的小同学如惊弓之鸟东躲躲，西避避，嘴里不停地辩解求饶。这时一个男生从怀里掏出一把小刀，我来不及多想，大喝一声：“你们干什么?”那几个男生恶狠狠地对我挥挥拳头：“走开!”“少管闲事!”我努力让自己镇静下来，灵机一动：“再不住手，我要去叫翟老师了!刚才我还见他在政教处呢!”要知道政教主任“老翟”可是他们的克星呀!他们相互交换了一下眼神，对那个小同学说：“算你走运!”我制止了事件的恶化，守法护法，见义智为，大家向我竖起了大拇指!

去年夏天的一个傍晚，我和妈妈去滨河公园散步，路上我捡到一个钱包，打开一看，里面有驾驶证，银行卡，还有八百多元现金。拾金不昧是我们中华民族的传统美德，法律也明确规定，拾得遗物，应当归还失主。再说，失主此时该会多么焦急呀。我让妈妈赶紧在朋友圈里发失物认领的消息，第二天又去银行通过银行卡预留的电话联系上了失主。失主感激地给我们学校写了一封感谢信，妈妈的朋友圈也纷纷为我点赞。学校因此评我为“文明学生”，“美德少年”，大会表扬，小会称赞，我成了学校人人皆知的好少年，拾金不昧的小模范，遵纪守法的带头兵。

为此，课余时间，我和身边的同学更加努力地学习法律法规。我明白了“法”是安全的眼睛，懂法就能辨明邪正，认清是非;“法”是文明的窗口，懂法就能点拔思想，制约行为。

我们面对的世界，有鲜花也有野草;有阳光灿烂，也有暗夜阴霾，在我们渴求知识，追求时尚的同时，也最容易受到不良社会风气的影响，被愚昧左右，被欲望诱惑。人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”让青春与法制携手，让文明与安全同行!

法制进校园演讲稿 篇5

亲爱的老师、同学们：

大家好！

我今天演讲的题目是“自觉遵守校规，提升法制观念”。

古人说：“无规不成方圆。”马克思说：“我们必须遵守组织的规则，否则一切都会陷入污泥。”国有国法，校有校规。

这些法律法规是维护国家和学校的基本规则。国家要发展，学校要和谐，必须自觉遵守国家法律，自觉遵守校规，这是毫无疑问的。

自觉遵守校规，提升法制观念，成为文明学生，必须用智慧的眼睛、清醒的头脑、理性的行为、看学校，看社会，去做事，去为人。

我们还年轻，我们往往迷惘与清醒并存。我们必须压抑青春的激荡，收敛青春的野性，走向理性，抛弃感情的冲动，走向成熟。用校规，用法律规范我们的言行，不断完善自己。

自觉遵守校规，提升法制观念，做一个文明的学生，必须从小事做起，从身边做起。关上水龙头上的自来水，捡起地上的垃圾，当你不小心撞到对方的时候说声对不起，见到老师问声好……

所有这一切，我们要铸造我们的高尚情操，并自觉有目的地去做。因为高楼大厦总是一砖一瓦砌成，浩瀚大海皆由百川汇集。

文明的细节就像水里的沙子一样。不管怎样随波逐流，总归会沉下来，其中的一些还会落进蚌肉中，饱饮日月的精华，成为引人注目的珍珠。

自觉遵守校规，提升法制观念，做文明学生，必须有坚韧不拔的精神和永不变化的良好习惯。坏习惯会让你的生活陷入黑暗和低谷，而好习惯会让你的生活充满光明和理性。

“一个人真正的精神价值，是看他在没有人注意的情况下会做些什么。”一位名人曾经这样说过。

我们必须坚持和理性地培养好习惯。

自觉遵守校规，提升法制观念，是创建文明校园的保证。有校规和法律概念。我们并没有失去自由，而是摆脱了束缚和狭隘，获得了更广阔的空间。

举目了望我们的校园，五彩缤纷的鲜花，郁郁葱葱的树木，干净宽敞的操场，窗明几净的教室这一切标志我们的老师和谐地工作，我们的同学享受在这美丽的校园学习，共同创造了学校的辉煌。这与我们共同遵守校规密切相关。

让我们一如既往地自觉遵守校规，提升法制观念，成为一名文明的学生吧。

法制安全教育演讲稿 篇6

尊敬的老师、亲爱的同学们：

大家好!今天我演讲的题目是“珍爱生命，善待自我，健康成长。”“生命”，一个多么鲜活的词语;“安全”，一个多么古老的话题;“幸福”一个多么美妙的境界。同学们：一人安全，全家幸福;生命至上，安全为天;安全构筑了我们美好的家园，成为连接亲朋好友的纽带。在安全的问题上，来不得半点麻痹和侥幸，我们必须要防范在先、警惕在前，必须要警于思，合于规、慎于行;牢固筑立思想、行为和生命的.安全长城。然而，当前，中小学生中相继出现了不少因思想、心理、行为上的偏差而引发的伤亡事件，一个个触目惊心、血泪交织的悲剧不能不叫人扼腕叹息、心有余悸，也更对我们敲响了安全的警钟。

为了共同营造更加安全、文明、优雅的校园环境，在此，我向全体同学发出如下倡议：

1、注意教室和宿舍的安全。不要用手触摸电线、灯管和插座，发现电器损坏后不要擅自修理，应向老师和学校报告，请专人修理;上下楼梯要靠右慢行，不要将手搭在他人肩上或背上，不坐在楼梯扶手上往下滑，不在楼梯、走道上追赶打闹;严禁将火柴、打火机等带进宿舍和教室。不要在床铺上翻上爬下、打闹;刮风下雨要及时关好门窗，防止玻璃坠落伤人。

2、注意活动安全。体育课前要作好准备活动，运动时注意不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤;课间不要在楼道或操场上，做那些剧烈的、过激、过猛的运动，避免发生各种伤害事故，不在教学楼内打球、踢球等。课外活动期间，各班一定要按照学校指定的场地，有组织地、文明地活动，千万不要在校园里穷追乱撞。特别提醒大家的是，目前我们的学校正处于建设中，大家一定要远离施工场所，避免安全隐患。在家时，不到池塘、河流、水坝等不安全的地方玩耍，不进入网吧、电子游戏厅等未成年人禁止活动的场所。在同学间产生矛盾时，一定要冷静理智，不要拳脚相向，以免给自己和同学带来不良后果。

3、注意饮食安全。学习食品卫生常识，自觉防止食物中毒，识别污染、变质、有毒等食品，注意个人卫生，不购买“三无”食品;不买零食，远离垃圾食品，同时注意不要暴饮暴食。

4、注意交通安全。遵守交通规则，自强自我保护意识，来校、回家做到文明行路，主动避让机动车辆，不搭乘车况不好、有安全隐患的车，不搭乘超载车辆，不搭乘农用车辆，不搭乘酒后驾驶车辆。上车后不互相推搡，不将头伸出窗外;下车时要等车停稳;过马路时要先观察两边车辆情况。走读学生要按学校和班主任的要求，必须由家长接送。

同学们，我们在校园中演绎活力，憧憬明天;我们在生活中处处留意，拒绝伤害。让安全的意识常驻我们心间，让安全之花绽放在和谐的校园，让平安之歌常伴我们左右!

我的演讲完毕，谢谢大家!

法制安全教育演讲稿范文2

亲爱的老师们，亲爱的学生们：

大家早上好!今天我们演讲的题目是《严以律己，做遵纪守法的好少年》。同学们，你们知道每年的12月4日是全国法制宣传日吗中国有句古话叫“没有规则能造就方圆”。也就是说，无论做什么，都要有个规矩，不然什么都做不了。对于国家和社会来说，这个规则就是法律。国家之大，集体之小，个人之小，都不能置身于法律之外，更不能凌驾于法律之上。我们小学生作为国家的.小公民，社会的小主人，必须懂得、理解、遵守法律，保护自己的权益，不损害他人和社会的利益。在学校里，老师经常教我们守法，可见守法是基础。从认真听课开始，保证每节自习课的纪律;从同学之间相互监督到严格自律;从被动克制到主动养成守法习惯等。只有从小养成良好的守法习惯，长大后才能成为对社会有用、遵纪守法的好公民。在这里，我还想向你提出几个要求：

1、自觉守法，自觉维护校园秩序，不追逐打闹。

2、上下楼梯时，保持安静有序，慢慢向右走。一旦发现前方出现拥挤情况，应立即停止前进，耐心等待，听从指挥。

3、体育课和大班活动应遵守纪律，规范活动。

4、要不断提高辨别是非的能力，自觉守法，学会用法律保护自己。俗话说十年树木，百年树人。同学们，让我们行动起来，从自己和身边的小事做起，做一个懂法、懂法、守法的好少年。

法制安全教育演讲稿范文3

大家上午好!

按照规定，从起，每年三月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。今天我在国旗下讲话的主题是《安全在我心》。

生命诚可贵。中外古今，多少诗人，作家用优美的文笔唱出了对生命的.歌颂。人们歌颂生命，因为生命是宝贵的，人们热爱生命，因为生命是美好的。然而，生命又是脆弱的。当生命遭到灾难或伤害时，它就会转眼消逝，一个个生命消逝了，那些鲜血写成的教训，使我们感悟到了生命的可贵，感悟到了安全的重要。

安全与我们每个师生密切相关，它关系到同学们是否健康成长，能否顺利完成学业;它关系到老师能否在一个安宁、安全的环境中教书育人，所以，我们要真正提高意识，牢记“没有安全防范意识就是事故”树立“安全重于泰山，生命高于一切”的观念，并使之转化为一种行动，因此，我在这里向全体同学倡议：

1、遵守校纪、校规，不做危及自己以及他人的事;

2、注意卫生安全，不吃不洁净的食物，讲究卫生;

3、不看不健康的书刊、不参加封建迷信活动;

4、加强紧急避险以及自救知识的学习，遇到特殊情况能够自救并营救他人。

同学们，让我们一起来创建我们的平安校园吧!让我们记住学校提醒我们注意的四大安全问题：校园安全、交通安全、外出安全、家庭安全。让我们关注生命，注意安全，茁壮成长。让安全伴你在校园，你把安全带回家。让我们在国旗下共同祝愿，祝愿我们每天平平安安到校，高高兴兴回家，祝愿我们的生活处处开满安全之花!

法制安全教育演讲稿范文4

各位老师同学们：

大家好!“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不要以为这件坏事太小而去做。我们要做一个遵纪守法的好少年首先要从以下几点做起。

一、从小养成良好习惯，自觉守法。《治安管理处罚法》涉及到我们生活的方方面面，比如怎么样过马路，不能打扰别人休息，不能破坏文物，在乘坐交通工具时要注意什么等等。有很多事情在一些同学看来是不起眼的小事，像随地吐痰;乱闯红灯;不爱护公物;强行向别人索要钱物等等行为都是法律不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的制裁，因此大家要学习法律，增强是非判断能力，自觉遵守法律法规，关键是要养成良好的行为习惯。

二、帮助他人遵纪守法。有人说，我只要自己不违法，别人的事情与我无关，这是不对的。如果我们身边的同学、朋友甚至家人做出了一些不应该做的事情，我们应当及时阻止，给他们讲解法律，让他们认识到违法的后果，那你就为社会做出了贡献。

三、学会自我保护。同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，一旦碰到了，比较明智的做法是遇事不慌，然后设法摆脱，及时向家长或老师汇报。最重要的还是需要我们自己积极学习法律法规，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长!

老师们，同学们：早上好!今天我讲话的题目是：法制伴我们健康成长。在这个社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢那就是知法懂法。“法”使我们每个人明确是非的界限，而这也是我们每个公民所应具备的最基本的素质。法律离我们很近，渗透在我们生活的方方面面。它与道德、习惯、纪律一样，都在规范着人们的行为。正是有了法律，这个社会才变得有序;正是由于法律的存在，才使我们的权利得到应有的保障。俗话说：“没有规矩不成方圆”，无论做什么事都要有个规矩，否则就什么也做不成。青少年是祖国的未来，民族的未来希望。青少年法律素质的高低，在一定程度上决定了未来社会的`稳定程度。正处在生理和心理的生长发育阶段的我们，可塑性很强，从小培养法律意识，进行普法教育，不仅可以预防和减少违法犯罪，更重要的是能促使我们养成依法办事，遵纪守法的良好习惯。不要忽视遵纪的作用，“以小见大”的道理人人都懂。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，现在小小的放松很可能会酿成将来大的失足。我们现在只有从一名合格的小学生做起，才能在我们走出校园，融入社会后，真正成为一名知法、懂法、守法的好公民。同学们，从今天起，从这一刻起，让我们一起踏上与法同行的道路吧!

法制安全教育演讲稿范文5

敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好！今天红领巾广播的主题是《小学生法制教育》 同学们听说过这样一句话：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，意思是说不要以为这件好事太小了而不去做，也不以为这件坏事太小而去做。一个人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，溃于蚁穴。如从小养成了各种不良习性的话，以后再改正就很难了，平时又不注重学习科学文化知识、不注重规范自己的言行，不按照各种规章制度做事，最后必将酿成大错，后悔也就晚了。

其实有的同学其实很聪明，但他不用在学习上，而是用在调皮捣蛋上，喜欢逞强好胜，有事没事惹一下其他同学，比如别人走路时他突然伸出一只脚将别人绊倒；有些同学喜欢打架，将别的同学打伤；有些同学不爱护公物，故意毁坏公共场所的物品；有些同学以大欺小，没有钱买东西吃、没有钱进游戏室就强行向弱小同学索要等等行为都是道德与法律所不允许的，如果情节严重的话就要受到法律的.制裁。所以在这里要告诉同学们平时一定要听老师和家长的话，遵纪守法，什么游戏室、网吧、舞厅等地方，同学们千万不要进去，因为那种地方很容易接触到一些不健康的东西，而小学生明辨是非的能力有限，很容易导致走向犯罪道路。还有些同学会说我现在还不到十四周岁呢，在这里我要告诉你们，如果你实施犯罪行为时年龄虽未达到能追究刑事责任的界限，国家法律还是有惩罚措施的，比如家人监护人承担民事责任、送工读学校进行教育等等。

同学们在成长的过程中，有时候会遇到各种各样不法侵害，比如被人敲诈，被人殴打，被人抢劫等等，一旦碰到了，大家要怎么办呢？下面给同学们提几点建议：

1、珍惜学习机会。要坚持在校学习。自觉接受家庭和学校的教育管理。

2、提高鉴别能力。不要学习和模仿电视、电影、音像制品和文学作品中的犯罪行为。

3、谨慎交朋友。未成年人要做到尊师敬长，团结爱护同学，谨慎交往朋友，不要和社会上品性不良的闲散人员交往，特别是那些有前科劣迹的人。

4、切莫虚荣攀比。未成年人要克服虚荣、攀比心理，说话要谨慎，不要随意向外人透露和炫耀自己家庭的情况，以免给自己带来不必要的伤害。

5、增强防范意识。要保持必要的警惕性。单独回家的孩子，在进家门前要注意观察，不给坏人以可乘之机；独自在家的孩子，不要随便打开家门；在放学路上，不要跟陌生人说话。不要轻易相信他人的哄骗，遇事多留个心眼，警惕各种不良诱惑，对陌生人给的玩具和食品等不要轻易接受。

6、掌握自救本领。首先要保护好自己，然后学会善于求助求救成年人，不蛮干，要学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

最重要的还是需要我们自己积极学习《中小学生日常行为规范》、《小学生守则》，警惕学习生活中的不良行为，要从小做起，加强自身修养，用科学知识武装自己的头脑，做到明事理、辩是非，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”

生命是美好的，童年是多彩的，要享受这一切必须以人身安全为前提。我们的安全不仅关乎我们自己，更关乎着我们的家人、朋友，甚至社会各界关注我们成长的人。

最后祝愿所有同学们都能够学法、懂法、守法，奋发向上、健康成长！

法制课演讲稿 篇7

大家好！很高兴今天有这个机会给大家讲一讲防范交通事故、火灾事故和防范自身受到不法侵害的话题。

开展“防范交通事故、火灾事故、不法侵害”的讲座，是为了让在座的各位增强交通安全意识，遵守交通法规；增加消防安全意识，防范火灾事故；学会自我保护，防止受到不法侵害。下面我就具体讲一讲在日常生活中我们该怎么做。

一、遵守交通法规，预防交通事故

交通事故多发的原因一是人们的自我防护的意识较差。比如，走路不走人行道，总是想走捷径；认为车不敢撞人，只要是车都坐，也不管安全不安全，对警察的管理交通的行为不是认同而是抵触等等错误认识，可以这样说，很多事故是因为人们缺乏自我保护意识造成了自己的伤害。

1、学生上学或回家的路上尽量不骑、乘自行车；与父母同坐摩托时，不要忘了戴上安全头盔。在摩托车死亡事故中，人员伤亡的最大原因是驾驶员、乘车人没戴安全头盔。因为与汽车不同，驾驶、乘坐摩托车的人都暴露在车外面，在事故中，人体致命部位头部极易受到伤害。摩托车伤亡事故都与未戴安全头盔有直接关系。未满12岁的儿童，身体还达不到安全操纵自行车和独立掌控自己身体的能力。骑自行车完全靠自身协调控制平衡，行驶中危险极大。所以，学生上学或回家的路上尽量不骑、乘自行车；与父母同坐摩托时，不要忘了戴上安全头盔。

2、行人要走人行道。行人不走人行道，横过马路不走人行横道，或临近来车突然横穿车行道是行人违反交通规则的主要表现方式。人、车各行其道，这是最起码的交通规则。有些行人很愚昧，自认为车辆不敢撞他，车喇叭按破了，他充耳不闻，熟视无睹，就是不让。殊不知车辆是机械的东西，行驶中有惯性，其方向、制动装臵随时可能出现故障，驾车人对车是没有绝对控制力的，况且，人体相对车辆是极端脆弱的，碰撞中不可能得便益。拿鸡蛋碰石头的事，只有大脑不正常的人才会去做。所以行人参与交通必须严格遵守交通规则，不要轻易进入车行道，横穿公路时必须一慢二看三通过。人行横道斑马线是行人的生命线。

3、遇上车祸怎么办？（提问：请同学回答）

1、要求驾车人立即停车，抢救伤员和财物，保护现场，记清肇事车车号，拨打“122”或“110”迅速报告，防止其破坏现场、逃逸，客观地向警察提供事故情况。

二、增强消防安全意识，防范火灾事故

下面我给大家讲一讲如何从火场里逃生的办法。

1、平时不要玩火柴、打火机等，不要私接乱接电线，使用液化气、天然气时要注意安全。不要在山林、液化气站、加油站等危险地段燃放烟花爆竹，不要在禁鞭区内燃放烟花爆竹，中小学生要在家长的监护下燃放烟花爆竹。

2、如果身上着火，千万不要奔跑，应迅速将衣服脱下或撕下，或就地滚翻将火压灭，但注意不要滚动太快，人体被火烧伤时，一定不能用水浇，以防感染。

3、如果二楼以上的房屋起火，可以充分利用房内的门窗、阳台、落水管或竹竿等逃生自救，也可采用绳索、消防水带，也可用床单撕成条连接代替，一头紧拴在牢固的物体上顺着绳索滑下逃生。如果逃生路线被火封堵，立即退回室内，关闭门窗，堵住缝隙，有条件的向门窗上浇水。

4、被火围困时，要正确地显示求救信号，站着大声呼救。如果声音实在不易被人听见，也可用手电筒发光、挥动鲜艳的衣物或向楼下扔东西等方法，以引起救援人员注意。

5、用湿毛巾(毛巾与手帕不要超过六层厚）捂住鼻子呼吸，或者用打湿的被褥盖住身体靠近墙根匍匐前进。但石油液化气或城市煤气火灾时，不应采用匍匐前进方式。

6、发生火灾后，实在无路可逃时，可利用卫生间进行避难。因为卫生间湿度大，温度

低，可用水泼在门上、地上，进行降温，水也可从门缝处向门外喷射，达到降温或控制火势蔓延的目的。

7、不要留恋财物，尽快逃出火场，千万记住，逃出决不往回跑。房间内的床下、桌下、洗漱间和无任何消防设施保护的走廊、楼梯间、电梯间等部位，均不能作为避难场所。即使暂时看不到火焰、烟气的熏、蒸也可使人昏迷致死。

8、如无条件自救，而时间又十分紧迫，烟火威胁严重，被迫跳楼时，先向地面上抛下一些厚棉被、迎奥运、保稳定、学习十七大、搞好三基建设我争先垫子，以增加缓冲，然后手扶窗台往下滑，以缩小跳楼高度，并保证双脚首先落地。不到万不得已，不要跳楼。据统计，在3层以上往下跳死亡概率极大。

9、学校和家庭发生火灾，大多是因为用电、用气和烤火引起的。发现屋内起火后，迅速切断电源，将易燃物品搬离火源，然后用水灭火。

三、知法守法，预防犯罪

首先就是一定要自觉遵守各项法律、法规及社会公共道德规范，这是每一个公民的义务，更是我们同学们在自我防范违法犯罪中的法定义务和责任。作家柳青有这样一句名言：人生的道路虽然漫长，紧要处却常常只有几步。同学们还没有走上社会，前面的道路还很长，一定要走好每一步，学会分析，学会辩别，学会拒绝，才能学会自我保护，否则一旦触犯法律，法律是无情的，法律面前人人平等，就会造成一失足成千古恨的遗憾，后悔莫及。最近几年，我县青少年犯罪人数和比重逐年递增，案件性质涉及盗窃、寻衅滋事、故意伤害、抢劫、强奸、敲诈勒索等等，而他们走上犯罪道路的原因有多方面的，只有针对违法犯罪的原因进行分析，才能采取有效措施，预防青少年违法犯罪。总结青少年犯罪的主要原因有以下几点：家庭环境不好，家庭教育扭曲。家庭是社会的细胞，父母是未成年人的第一任教师。现在由于独生子女增多，家庭生活水平提高，不少家庭过分宠爱子女，无原则迁就子女的要求，养成子女唯我独尊，以自我为中心、自私自利、任性、蛮横、粗野、为所欲为等畸型性格，当他们的需要得不到满足，就会不惜采用违法犯罪的手段铤而走险。也有的父母脾气暴燥，子女一有问题，开口就骂，动手就打，这样久而久之，就会导致子女产生对抗心理，或者造成悲观、自卑心理，失去进取心。还有由于有的家庭父母残缺，有的是去世或者有的是离了婚，缺乏父爱或者母爱，没有健全的家庭教育，失去精神支柱，容易造成情绪低落，从而产生多疑、孤僻等病态心理，形成人格分裂与性格障碍。也有的虽然父母健在，但是因为教育方法不当，或者父母榜样教育不良，自己整日参与赌博等违法活动，思想不健康或者作风不正派，或者行为不检点，这样时间一长，他们的子女经过耳濡目染，潜移默化，逐步染上恶习，导致有样学样，也走上犯罪道路.据我国某城市对2000名青少年罪犯进行的调查显示，他们中的24％来自父母离异或者父母中有一人去世的家庭，另有20％是家庭其他成员有过犯罪记录的，余下的人是因为缺乏父母管教。

不良的社会影响，引人误入歧途。目前，我国正处于社会主义初级阶段，各种思潮并存，有些丑恶现象容易诱发未成年人违法犯罪。比如说有钱就有一切这种观念，他们作案时心安理得，根本没有一种负罪感，直到事发东窗才追悔莫及。还有就是现在大街上到处是录像网吧，受到录像网吧里非法出版物的影响，从中学到一些作案方法后不惜以身试法，以致走上犯罪道路。

法制知识演讲稿六 篇8

---法制知识演讲稿

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好。

今天我讲话的题目是《学法、守法》，在这社会大家庭里，我们每个人如何约束自己、规范自己的行为呢？那就是共和国华丽雄伟的大厦下一座坚实、永恒不变的根基——“法”。它使我们每个人明确是非的界限，而这也是共和国公民所应具备的最基本的素质。

邓小平同志早就指出：“法制教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着信息领域高新技术的迅猛发展，互联网作为开放式传播和交流工具，作为一种新兴的传播媒体，正在日益成为一个重要的思想道德建设的新阵地。在互联网的普及过程中，有一个现象值得关注，这就是网吧问题。网吧的确有效地把网络推向了平民化。然而，随着互联网信息垃圾的增加，失控网吧的负面效应也日益呈现，尤其是对青少年的负面影响引起了社会的焦虑。一些网吧的无序发展和惟利是图，衍生出暴力游戏、沉溺聊天、淫秽色情三个公害，成为“电子海洛因”，从而引发出学生分心、家长伤心、教师烦心、社会担心的负面忧患。不良网络危害青少年身心健康的事例不胜枚举，在此不一一例举。

未成年人违规上网是学校、家长、社会关注的热点问题，为了优化青少年成长的环境，国务院通过了《互联网服务营业所管理条例》，该条例明确规定：网吧、电脑休闲屋等互联网上网服务营业所经营单位不得接纳未成年人，同时还应在营业场所入口处的显著位臵悬挂未成年人禁入标志，违者将由文化行政部门给予警告，并可处以15000元以下的罚款，情节严重的，责令停止整顿直到吊销经营许可证。政府加强管理，用强制性的法律措施来维护网络的安全、健康和文明。对于我们青少年来说，应该吸取网络危害的教训，克己自律，按照《全国青少年网络文明公约》规定做到文明上网，正确对待互联网上的各种信息，自觉抵制、摒弃其中的糟粕。

同学们：让我们从文明上网开始，不断加强我们的法制意识，抵制不良诱惑。作为每一个新世纪的青年人，应该努力学习科学知识，为报效祖国、施展抱负打下良好的基础。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如血。”

我的讲话完了，谢谢！

让青少年远离毒品

---法制知识演讲稿

目前，我国吸毒人数呈上升趋势。虽然警方在查禁毒品、打击贩毒方面加大了力度，但禁毒形势依然十分严峻。更为严重的是，青少年在吸毒者中的比例居高不下，并已成为一个日益突出的社会问题。

禁毒———迫在眉睫的任务

北京市某中学生何某从小到大在班上一直是第一名。然而班上转来的新同学，成绩优秀，“威胁”了他第一名的地位，于是他自尊心受挫。在期末考试时，他孤注一掷，采取作弊的方式，结果名誉扫地，检讨、处分接踵而来。由于无法承受和面对这一切，他逃遁在毒品的虚幻梦境中，又演绎了一幕一失足成千古恨的悲剧！

现实中，青少年吸毒已成为一个触目惊心的严重问题。来自国家禁毒委员会办公室的数字表明，我国最近几年青少年吸毒的比例始终在吸毒人口中占80％左右。截至去年底，我国公安机关登记在册的吸毒人数为90万，其中35岁以下的青少年占了77％，据不完全统计，16岁以下的少年吸毒人数比去年又有所增加，初次吸毒者中甚至已经出现了六七岁的儿童。毫无疑问，青少年已成为最易受到毒品侵害的“高危人群”，我国青少年禁毒的形势十分严峻。

预防———社会共同的行动

据有关专家介绍，禁毒的最好方法就是不吸毒，要做到这一点，首要的任务就是如何使青少年能够主动地拒绝毒品。目前，一个共识已在社会各界达成：教育———加强禁毒教育，做好超前预防工作，才是根本途径和出路。

专家指出，青少年禁毒应该是一个社会综合治理的问题，各级党委、政府以及全社会都应关心和支持青少年禁毒。国家禁毒委员会主任、公安部部长贾春旺在去年的中国禁毒报告中说，各级禁毒部门重点开展了对青少年尤其是在校学生的毒品预防教育，全社会禁绝毒品的氛围更趋浓厚

如何对青少年中的流动人口开展有针对性的禁毒教育，依然是困扰预防青少年吸毒工作的难点所在。对此问题，周振想教授指出，大量国内外青少年禁毒教育成功的范例表明：学校教育依然是当今禁毒最有效的形式。毒品预防教育应该始终坚持走从小抓起，从学校抓起的道路。如今，当务之急是使学生在学校里就能比较全面直接地学到识毒、防毒的知识，从而在走向社会前增强对毒品的抵御力。

此外，中国社会科学院的有关专家指出，宣传教育的方式还可以多种多样，要充分利用电视、广播、报纸、杂志等大众传媒宣传毒品的种类、性能、危害以及远离毒品的方法和知识，使防毒、禁毒的观念深入人心，从而使广大青少年自觉增强防毒的意识和决心。

究竟如何攻克青少年禁毒教育这一难题，也许还有待于全社会在具体实践中进一步探索，但有一点必须肯定，对于生活在阳光雨露之中的孩子，“防患于未然”总比“亡羊补牢”为好，青少年禁毒工作任重而道远。

青少年———不易设防的领地

青少年吸毒严重摧残身心健康。据专家介绍，青少年身心发育尚未成熟，一旦吸毒成瘾，会导致记忆力衰退、营养严重不足、抵抗力下降、多种疾病发生。去年底，我国共报告艾滋病病例累计达到3万多例，由共用注射器吸毒感染的达到70％左右，这一数字已经引起了联合国和国际社会的极大关注。此外，青少年吸毒不仅给自身带来了极大的危害，而且造成家破人亡，亲人为仇，乃至败坏社会风气，危害社会治安，引发刑事犯罪。同时，青少年吸毒又会助长和刺激毒品犯罪，并且不断腐蚀其他无辜青少年陷入吸毒、贩毒和其他违法犯罪的泥潭，可谓是“一人吸毒，社会遭难”。

中国青年政治学院副院长周振想教授认为，造成青少年吸毒比例居高不下的状况，既有社会、自身的原因，也有生理、心理等诸多原因。

一方面，从青少年自身来说，思想幼稚，好奇是此年龄段的固有特征，对任何事物都存在强烈的好奇心和探索欲望。但是，他们往往缺乏必要的文化科学知识和辨别是非的能力，当听说吸毒后“其乐无穷”时便想试一试，从而一发不可收拾，被毒魔死死缠住不能自拔。

另一方面，不良的家庭环境往往成为青少年违法犯罪的重要原因。除了家庭成员的吸毒行为直接造成青少年吸毒外，一些家庭父母离异或者长期外出，孩子得不到正常的教育；一些经济条件好的家庭，父母过分溺爱孩子，无条件地满足孩子的物质要求，使孩子有充分的物质条件去寻求毒品的刺激等等，都可能是导致青少年吸毒成瘾的原因。

你我共创，文明校园

---法制知识演讲稿

我国教育家陶行知先生有一句名言:“千教万教教人求真，千学万学学做真人。”说的就是教师首先要教育学生要做一个真诚的人，而学生的学习也应该首先学做人，学做文明之人，学做社会中人，只有这样，我们才能真正做到“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”。

然而在现实生活中，我们也无不遗憾的发现，在物质文明高度发展的今天，我国公民的文明素质却出现了一些问题。来看看我们的孩子们吧。在优越的物质生活条件下生长起来的独生子女，在文明礼仪方面也存在着诸多的不文明的言行：在家庭中，长辈们重智力学习轻德育教育，认为孩子只要学习好就行了，忽略了对孩子文明礼仪的教育，导致了他们对家人冷漠自私，一切以自我为中心，不与父母沟通，不理解家长的辛苦，不珍惜家长的钱财，不分担家庭的劳动，一味索取不知奉献；在学校里，不听从老师的教诲，说一些时髦的脏话，穿一些奇特的衣服，留着时尚的发型；不知道认真学习，在校园内大声喧哗，乱扔垃圾。这些行为直接影响同学们的健康成长，也影响了学校的形象。孔子云“已所不欲，勿施于人”。文明礼仪时刻提醒我们周围还有别人的存在，我们的行为会相互影响，人与人之间应该建立一种现代化的文明和谐的人际关系！

其实，要想成为一名“讲文明，树新风”的时代青年并不是一件很困难的事情。只要我们从身边做起，从小事做起，就能养成良好的行为习惯。讲文明语言，做文明学生，平时不讲粗话、脏话；遵守校规校纪，不旷课、不迟到早退、不打架斗殴、不随地吐痰、不随地吐口香糖、不乱扔垃圾；仪表整洁大方，在校期间不化浓妆、不配戴首饰、不穿奇装异服；尊敬师长，见了老师主动问好；团结同学，互帮互助；爱护花草树木、公共设施，不在桌椅上乱涂乱画；不进网吧，提倡文明上网，科学上网；不看不健康的书籍和录像；生活俭朴，不比吃穿，不浪费粮食。在家尊敬长辈，孝敬父母，体谅父母工作辛苦，生活俭。

社会的全面进步不仅体现在物质的充足、技术的先进上，更需要陶冶完美的精神、高尚的人格。促进全社会成员健康人格的构建，需要重建礼仪，让人们心灵相通，友好相处，在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦、心灵上的满足。这就需要我们在弘扬中华民族优秀的传统礼仪基础上，重建新的、体现时代要求的文明礼仪，让中国在成为经济强国的同时，也成为新世纪的“礼仪之邦”！

同学们，让我们全校上下,携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每个角落，为把我校建设成为一流的现代化名校而不懈努力吧！

远离伤痛 珍爱生命

---法制知识演讲稿

随着经济的日益发展，萧江已变得越来越美丽，马路上车辆川流不息的景象随处可见。然而由于有些人交通 安全意识的淡薄，在车水马龙的马路上演了一幕幕不可挽回的悲剧。当你看到一个个鲜活的生命消失于车轮之下，当你发现一阵阵欢声笑语湮没在尖锐的汽笛声中，当你面对那些触目惊心的场景时，能不感到痛心疾首吗？道路交通安全事故依然是各种事故领域的“头号杀手”。而导致悲剧发生的一个重要原因，就是我们欠缺安全防卫知识，自我保护能力差，因此对少年儿童进行安全教育的形势相当紧迫。有专家指出，通过安全教育，提高我们小学生的自我保护能力，80％的意外伤害事故是可以避免的。为加强对中小学生的安全教育，1996年2月，国家教委、公安部等六部委联合发出通知，把每年3月最后一周的星期一定为全国中小学生安全教育日，建立全国中小学生安全教育制度，敦促安全教育工作的开展。

红灯短暂而生命长久，为了更好地宣传交通安全法规，增强学生交通安全意识，教育部将今年3月28日中小学生安全教育日主题定为“增强交通安全意识，提高自我保护能力”。为了更好地宣传交通安全知识，更好地珍视我们生命，在此，学校向全体师生发出倡议：

1、我们要认真学习交通安全的法律法规，遵守交通规则，加强安全意识，树立交通安全文明公德；

2、当我们徒步行走于人来车往的马路时，请时刻保持清醒的头脑，不在马路上嬉戏打闹；

3、当我们时马路时，多一份谦让与耐心，不闯红灯，走人行横道，绝不能为贪一时之快，横穿马路；

4、严禁12周岁以下的学生骑自行车。放学回家一定要排好路队。

记得有一个故事。几个学者与一个老者同船共渡。学者们问老者是否懂得什么是哲学，老者连连摇头。学者们纷纷叹息：那你已经失去了一半的生命。这时一个巨浪打来，小船被掀翻了，老者问：“你们会不会游泳啊？”学者们异口同声地说不会。老者叹口气说：“那你们就失去了全部的生命。” 虽然这只是一个故事，但其中蕴含的哲理却耐人寻味。灾难的发生对每个人来说，不分贫富贵贱，不论性别年龄。孩子、学子、工人、知识分子，人民公仆……无论咿呀学语，还是学富五车，无论幼小纤弱，还是身强力壮，如果缺少应有的警惕，不懂起码的安全常识，那么，危险一旦降临，本可能逃离的厄运，却都会在意料之外、客观之中发生了。

遵章守纪，就是尊重生命，尊重自我。当我们能做到这一切的时候，我们的社会便向文明的彼岸又靠近了一步。重视交通安全，是我们每个人的义务，更是我们每个人的责任。让我们携起手来呵护这文明之花，让我们远离伤痛，珍爱彼此的生命吧。

法制安全教育演讲稿 篇9

大家好!我演讲的题目是：《爱与法》。

爱是什么?爱是阳光!

有这样一则寓言：风和太阳比赛，看谁能让游客自动脱掉斗篷。大风呼啸而来，使劲吹，游客反而拼命抱紧斗篷不放松。太阳出来了，温暖的阳光照耀着大地，不一会儿，游客就自动脱下了斗篷，到树阴下乘凉。寓言的寓意自然是“仁者见仁，智者见智”，我以为，在法治的语境下，寓言中的阳光，就是一种对“人”的关爱。依法执教，法固然不可缺失，然而“徒法不足以自行”，在处理学生问题的过程中我们不要忘了呼唤阳光，让爱的光芒照亮法治的天空，使遵纪守法变成学生的一种自觉行为。

爱是什么?爱是宽容!

看看巍巍笔下的蔡芸芝老师吧：她的教鞭像要落下来，孩子用石板一迎，教鞭轻轻地敲在石板边上，大伙笑了，她也笑了。高抬手，轻落下，一举一动无不渗透着对学生慈母般的爱。

爱，更是一种信任!

有这么一个故事：一位犯人越狱了，在亡命途中，他大肆抢劫钱财，准备外逃，在抢得足够的钱财后，他乘上了开往边境的火车。火车很挤，他只好站在厕所旁。这时，一位漂亮的姑娘走进厕所，关门时却发现门扣坏了。她走出来，轻声对他说：“先生，你能为我把门吗?”他一愣，看着姑娘纯洁无瑕的眼神，点点头。他像一位忠诚的卫士一样，严严地守着门。在这一刹那，他突然改变了主意，下一站下车去投案自首。

这是一个听来的故事，但我相信它是真的。作为教师，爱生是我们的本分，特别是对于后进生，摘掉我们的有色眼镜，对他们多一份宽容，多一份信任，这比起那单纯的厉声斥责不知要好上多少倍。

当然，在现实生活中，也有这样一种爱，它无时无刻不在伤害着学生：为了让学生取得好成绩，一个词、一段话让学生写上几十遍、上百遍;为了培养学生良好的行为习惯，经常是用罚站来促其思过反省;为了阻止学生的早恋，私拆学生的信件甚至说出侮辱学生人格的过激语言……这种把违法当成合法、把侵犯学生的权益当成对学生的关心和爱护的做法，不仅对学校的声誉产生了负面影响，同时也给我们的教育工作者敲响了学法、懂法、守法的警钟!依法执教，是我们每一个教育工作者不可推卸的责任和使命。要知道，孩子的心是最稚嫩的，他们的心受到伤害也会痛，而且会结疤。请不要让我们的爱一次次刺伤学生，背离教育的初衷!

唉——“你这糊涂的先生!你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥讽中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可要等到坐火轮、点电灯、学微积分，才认得他们是你当年的小学生?”

各位同仁，你们听到了吗?陶行知老先生早就对我们提出了这样的忠告。遗憾的是，时至今日，学生伤害事件屡禁不止，似乎还有愈演愈烈之势。尤其是近几年曝光的教育过度惩罚的案例，让人看了触目惊心!不!不仅仅是触目，也触犯了我们庄严而神圣的法律!当我们看到悲伤的家长带着已经精神失常的儿子坐在法庭上讨公道，孩子原本明澈清纯的眼神变得那般无神与茫然的时候，我们感到了生命被漠视与践踏的心痛;当我们听到15岁花季少女，不堪忍受“差生”之辱，投河自尽，家长撕心裂肺哀号的时候，我们感到了良心的泯灭与良知的沦落!

深深地反思!

它再次提醒我们，依法治教的道路还很漫长。

“没有爱便没有生命，没有法便没有希望。”记住：法，不仅是一把冰冷的达摩克利斯之剑，更是人们自由翱翔的风筝线，是社会安定的保护神，是和谐校园的守护者。《妇女权益保障法》的颁布，使大批被漠视的女童迈进了学堂;《义务教育法》的出台，让成千上万的失学儿童圆了读书梦;《未成年人保护法》的实施，使广大未成年人触摸到了法律的温暖!

想说的很多很多，做到的还太少太少。我知道，前进的道路从来都不平坦，追求的目标也不会近在咫尺，但既然“黑夜给了我黑色的眼睛”，我就要“用它来寻找光明”!我坚信：

我们的人生一定会更加美丽动人!

我们的校园一定会更加文明和谐!

法制宣传演讲稿 篇10

大家好!

今天演讲的主题是“农村老人的赡养”。

我国一向有“礼仪之邦”的美誉，尊老敬老是中华民族的传统美德。俗话说百善孝为先，父母们含辛茹苦把子女抚养成人，并且帮助子女组建自己的家庭，他们所付出的心血是我们所无法估量的，在他们年迈之际，作为子女理应承担起赡养父母的义务。但是根据近几年的案件种类统计我们发现，农村的老人赡养案件逐渐增多，由赡养引起的如房产分割、侵权、离婚等其他案件数量也呈增长趋势，这些案件处理不好，将大大地伤害父母与子女之间的感情，不但父母的赡养问题得不到解决，父母晚年夫妻生活得不到保障，还会产生一系列的社会问题。

当前我们的养老主要有两种方式，一种是家庭养老，一种是社会养老，而在农村家庭养老更是一种最常见的养老方式。通过对以往农村赡养案件的案情分析，我们发现导致农村赡养问题的事由主要有以下几点：

一是，农村贫困引起的赡养问题。

农民务农经济收入低，只能满足基本生活需求，加之种植成本不断上升，农产品价格又不稳定，农民增收不明显，农村老人的社会养老保障还不健全，引起了部分农村低收入家庭的老人赡养难，尤其是体弱多病的老人家庭更是雪上加霜。为了抚养子女和子女成家，父母倾其全力，有的甚至将房子、生产资料、继续以及家里所有的生活欧诺个品全部都分给了子女，自己轮换在子女家里住，有的家庭老人年事已高，病也多起来了，成了子女的“负担”，使本来就贫困的子女们不堪重负，迫于无奈有的子女只好停止对老人的微薄供养。

二是，家庭分家析产纠纷引起的赡养问题。

在赡养纠纷中大多是因分家析产所产生的，有的老人在儿女分家是存在厚此薄彼的现象，导致家庭财产分割不均引发矛盾，人为使家庭成员之间形成积怨，多子女家庭中一个子女对老人不尽赡养义务，其他子女就相互观望，相互推诿，对老人不履行赡养义务，致使老人的基本生活无法得到保障。这种案例在实际生活中是比较常见的，譬如有个村的村民吴某有5个子女，为家庭矛盾及分家析产导致生活无着落去年过年是还到政府要饭吃，法庭多次调解都收效甚微。老大说老人给老二分的田多些，应该老二养老，老二说老人给老幺分的财产多些，应该老幺养老;老幺说家庭生活困难，自己基本生活无保障，无法承担养老任务。子女一个个这样你推我让，最终受伤害的就只有老人。

三是，赡养义务的承担存在误区。

相当部分的出嫁女似乎认为赡养父母是兄弟的责任，与自己无关，因而未尽到子女对父母应尽的赡养责任。长久以来，农村的养老问题一直都落在男性后代身上，嫁出去的女儿不担负赡养义务似乎顺理成章，产生纠纷成为必然。

以上这些事由反应出了我们部分农村家庭在老人赡养问题所表现出的：道德观念滞后、法律知识缺失、法制意识淡薄。

《中华人民共和国婚姻法》中明确规定子女对父母有赡养辅助的义务。《老年人权益保障法》中也规定了：赡养人是指老年人的子女以及其他依法负有赡养义务的人。老年人养老主要依靠家庭，家庭成员应当关心和照料老年人。赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。赡养人对患病的老年人应当提供医疗费用和护理。赡养人应当妥善安排老年人的住房，不得强迫老年人迁居条件低劣的房屋。赡养人不得以放弃继承权或者其他理由，拒绝履行赡养义务。赡养人不履行赡养义务，老年人有要求赡养人付给赡养费的权利。老年人的婚姻自由受法律保护。子女或者其他亲属不得干涉老年人离婚、再婚及婚后的生活。赡养人的赡养义务不因老年人的婚姻关系变化而消除。

赡养老人是作为儿女应尽的义务，父母们操劳了一辈子，如果在晚年时期不但享受不到儿女应由的照顾，而且连生活都成问题，那么作为子女不但会受到道德的谴责，更会受到法律的制裁。赡养问题虽然看似简单，但是引发的一些列社会问题值得我们深思。内睦者，家道昌。如果一个人连自己的父母都不愿意赡养，家庭内部都不能做到和睦相处，还何谈报效祖国。每个人都会有老去的一天，对老人的赡养不单单是回报父母的养育之恩，尽到一个做子女的义务，更是给自己的子女树立一个榜样。俗话说父母是子女最好的老师，尤其是在道德教育上。试想一下如果你不赡养父母，在你年迈体弱之时，你的子女又会怎样对待你。

在座的各位，这次演讲的目的不只是单纯的让你们了解一些法律知识，更重要的是通过宣传教育，破旧立新，扫除封建残余，让广大农民明确赡养父母是每个公民应尽的义务。