简答题生理（共8篇）
1、何谓神经细胞静息电位？简述其产生的离子机制。
静息时，质膜两侧存在着外正内负的电位差，称为静息电位。其形成离子机制：①钠泵活动形成的细胞内的高钾离子浓度；②因为神经细胞膜上存在非门控性钾漏通道，所以安静时膜钾离子有较高的通透能力；③钠泵的生电作用。
2、何谓神经细胞动作电位？画图并简述动作电位的产生机制？
动作电位是指在静息电位基础上，给细胞一个适当的刺激，可触发其产生可传播的膜电位波动。动作电位的产生机制：去极化（上升支）：当膜受到一个较弱的刺激时，膜上部分钠离子通道开放，少量钠离子内流，膜出现部分去极化。随着刺激的加强，当去极化达到阈电位后，钠离子通道大量开放，钠离子大量内流，膜进一步去极化，直接接近钠平衡电位，形成动作电位的升支。复极化：钠离子通道关闭，钠离子内流停止，膜对钾离子通透性开始增加，钾离子通道开放，钾离子外流增加，使膜迅速复极化，形成动作电位的降支。并与升支共同构成尖峰状的峰电位。静息期：钠-钾泵活动，泵出钠离子，泵入钾离子。
3、简述钠钾泵的本质、活动特点及主要功能。
钠-钾泵简称钠泵，也称Na+，K+-ATP酶。钠离子具有ATP酶的活性，可分解ATP释放能量，每分解一分子ATP可将3个钠离子移出胞外，同时将2个钾离子移入胞内形成和维持膜内高钾和膜外高钠的不均匀离子分布。钠泵的主要功能是：①所形成的的细胞内高钾是许多代谢反应进行的必要条件。②维持细胞内渗透压和细胞容积，防止细胞内钠离子过多而引起的细胞肿胀。③建立钠离子的跨膜浓度梯度，为继发性主动运输提供势能储备。④由钠泵形成的跨膜离子浓度梯度也是细胞发生电活动的前提条件。⑤钠泵活动是生电性的，可直接影响膜电位，使膜内电位负值增大
44、试比较动作电位和局部电位的不同。（表格比较形式）动作电位：①有效刺激②钠通道大量开放③具有“全活无”特性④有不应期，无总和⑤不衰减性传播
局部电位：①阈下刺激②钠通道少量开放③不具有“全或无”特性④没有不应期，可总和⑤衰减传播
5、试述神经细胞在兴奋过程中兴奋性的周期性变化。
细胞在一次兴奋后兴奋性的变化可分为：①绝对不应期：兴奋性为零，即任何刺激均不能使细胞兴奋。时间大约相当于峰电位发生的时期。②相对不应期：兴奋性逐渐恢复但较正常低，阈上刺激可能引起细胞兴奋，时间大约相当于负后电位出现的前半期。③超长期：兴奋高于正常，给予阈下刺激可产生动作电位，时间大约相当于负后电位出现的后半
时期。④低长期：兴奋性低于正常，给予阈上刺激可产生动作电位，时间大约相当于正后电位出现的时期。
6、试述神经-肌肉接头传递过程和原理。
当神经冲动传导到运动神经末梢，造成接头前膜去极化和膜上电压门控钙离子通道开放，钙离子内流入末梢，促使末梢内的大量囊泡移动并与接头膜接触、融合和胞裂，囊泡中的ACh释放到接头间隙，扩散至终板膜并与终板膜结合、激活N2型ACh受体通道，通道开放允许钠离子作跨膜异化扩散，造成终板膜产生终板电位。终板电位以点紧张形势传播到周期的肌膜，使其去极化到阈电位引发肌膜动作电位。
7、何谓兴奋收缩偶联？试述骨骼肌-收缩偶联的基本过程。
兴奋-收缩偶联是指将肌细胞的电兴奋和机械收缩联系起来的中介机制。骨骼肌兴奋-收缩偶联基本过程包括：①肌膜上的动作电位沿肌膜和T管膜传向肌细胞的深处，同时激活L型钙通道：②L型钙通道变构触发肌浆网释放钙离子；③胞质钙离子增加引起肌肉收缩；④SR摄钙离子引起肌肉舒张。第三章 血液
1、简述血浆蛋白的生理功能。
①形成血浆胶体渗透压②与激素结合，维持半衰期③作为载体参与运输物质④参与血液凝固、抗凝、纤溶等⑤抵抗病原微生物的防御功能⑥营养功能
2、简述血浆渗透压组成、形成机制及生理意义。①血浆晶体渗透压由晶体物质形成，80%来自钠离子和氯离子，其大小等于组织液的晶体渗透压。生理意义：由于晶体物质可自由通过毛细血管壁，而难于通过细胞膜，因此，血浆晶体渗透压主要维持细胞内外水的平衡和细胞正常体积。②血浆胶体渗透压由将，浆蛋白形成，75%-80%来自白蛋白，其大小大于组织液胶体渗透压，生理意义：胶体物质分子量大，不能透过毛细血管壁，因此，血浆胶体渗透压主要控制血管内外水平衡，维持正常的血浆容量。
3、简述小血管损伤后的生理性止血过程。
小血管损伤后的生理止血过程包括三部分功能活动。首先，受伤后小血管立即收缩，使血管封闭;其次，血小板粘附于受损处内膜下组织并聚集成团，形成一个松软的血小板止血栓以填塞伤口。接着，通过激活血液凝固系统在局部出现血凝块，形成牢固的止血栓。
4、简述血液凝固的基本过程。
血液凝固的基本过程分为三个阶段：凝血酶原复合物的形成，凝血酶原的激活和纤维蛋白的形成：凝血酶原酶复合物（银子Xa、Va、Ca2+）的形成。→
凝血酶原（Ⅱ）→凝血酶（Ⅱa）纤维蛋白原（Ⅰ）→纤维蛋白（Ⅰa）
5、试比较内源性凝血途径和外源性凝血途径的主要区别。主要从启动方式、凝血F分布、主要凝血F、凝血
速度、反应步骤、作用、两者关系几方面比较
内凝：①异物激活FⅩⅡ②全在血浆中③ⅩⅡ、ⅩⅠ、ⅠⅩ、Ⅷ④较慢，数分钟⑤较多⑥维持巩固凝血过程
外凝：①组织损伤释放TF②存在组织和血浆中③Ⅲ、Ⅶ④较快，十几秒⑤较少⑥启动凝血过程
两者关系：内凝和外凝相互促进、同时进行。第四章 血液
1、试述心室肌细胞动作电位的特点
①升支、降支不对称②复极化过程复杂③持续时间长
2、试述浦肯野细胞及窦房结细胞4期自动除极的形成机理
4期自动去极化是自律性的基础。而4期自动去极化的发生主要是由于外向电流减弱和内向电流增强所致。
浦肯野细胞：内向电流：Ⅰf电流这一主要由钠离子负载的内向电流在浦肯野细胞4期自动除极过程中起主要作用。外向电流：主要是由Ik通道关闭，Ik电流逐渐减弱。
窦房结细胞：逐渐减弱的外此昂电流是由Ik通道负责的钾离子渐减性外流所致，是形成4期自动除极的主要成分。内向电流主要是由T型钙通道负责的内向I（Ca-TO)If电流因其是超计划钠离子通道，在窦房结4期自动除极作用不大。
3、影响心肌兴奋性的因素有哪些？
决定和影响心肌兴奋性的因素有：①静息电位水平：静息电位绝对值增大，距阈电位的差距加大，引起兴奋所需的刺激阈值增大，兴奋降低：反之，兴奋性增高。②阈电位水平：阈电位上移，和静息电位间的差距增大，兴奋性降低；反之，兴奋性增高。③引起0期去极化的离子通道形状：引起0期去极化的离子通道形状可表现为关闭、激活和识货三种状态，当膜电位处于正常静息电位水平（-90mV)时，离子通道处于关闭而又可被激活的备用状态，膜的兴奋性正常。当膜电位由惊喜水浦能够去极化达阈电位（膜内-70mV）时，离子通道大量被激活而开放，表现为心肌细胞兴奋。处于失活状态的离子通道不能被再次激活。因而此时的兴奋性的缺失，只有在膜电位恢复到静息电位时，离子通道才恢复到备用状态。恢复再次兴奋的能力。
4、试述细胞外液钾离子浓度升高对心肌细胞兴奋性影响。
细胞外钾离子浓度轻度升高时，膜内外钾离子浓度差减小，静息期钾离子外流减少，心肌细胞的静息电位变小，接近阈电位，阈值减小，兴奋性升高。细胞外钾离子浓度明显升高时，静息电位过小，钠离子通道识货，则兴奋性反而降低或丧失。
5、述影响动脉血压的因素
①每搏输出量：在外周阻力和心率的变化不大时，每搏输出量增大，收缩压升高大于舒张压升高，脉压增大。反之，每搏输出量减少，主要使收缩压降低，买卖呀减小。②心率：心率增加时，舒张压升高大于收缩压升高，脉压减小。反之，心率减慢时，舒张压降低大于收缩压降低，脉压增大。③外周阻力：外周阻力加大时，舒张压升高大于收缩压升高，脉压减小。反之，外周阻力减小时，舒张压的降低大于收缩压的降低，脉压加大。④大动脉弹性：它主要起缓冲血压作用，当大动脉硬化时，弹性贮器作用减弱，收缩压升高而舒张压降低，脉压怎大。⑤循环血量和血管系统容量的比例：如失血，循环血量减少、血管容量改变不大，则体循环平均下降，动脉血压下降。
6、位于平卧位突然转为直立位时产生直立性低血压。试述其产生机制。
体位由平卧位突然转变为直立位时，由于重力关系，静脉回流减少，回心血量减少，心室容积减少，心肌初长度减小，心肌收缩力降低，搏出量减少，血压降低，产生直立性低血压。
7、正常情况下，动脉血压是如何维持相对稳定的？
主要是通过颈动脉窦和主动脉弓压力感受性反射。当动脉血压升高时，动脉管壁扩张，颈动脉窦和主动脉弓压力感受器兴奋，分别经窦神经和主动脉神经传入冲动至延髓孤束核后，再到延髓腹外侧等区域的心血管运动中枢，时薪迷走紧张加强，心交感和交感缩血管紧张减弱，导致心率减慢、血管阻力下降，回心血量减少，血压降低，该反射式一种负反馈调节机制，且具有双向调节能力。在平时安静状态下经常起作用，其生理意义在于使动脉血压保持相对稳定。
8、立性低血压导致脑缺血，一段时间后恢复。利用压力感受性反射阐述其恢复机制。直立性低血压时，血压下降，动脉管壁扩张程度降低，颈动脉窦和主动脉弓压力感受器抑制，分别经窦神经和主动脉神经传到心血管运动中枢的神经冲动减少，使心迷走紧张减弱，心交感和交感缩血管紧张加强，通过相应的传出神经，导致心率加快、心收缩力增加以及血管收缩而使外周阻力增高，血压升高，脑缺血得以恢复，症状消失。
9、刺激家兔迷走神经向心段引起动脉血压变化的机理是什么？为什么一般选择右侧迷走神经进行此项实验？
刺激新迷走神经外周端即刺激到心脏的迷走神经传出纤维，其末梢释放的递质是乙酰胆碱，ACh与心肌细胞膜上的M胆碱受体结合，一方面使窦房结细胞在复极过程中钾离子外流增加，使最大复极电位绝对值增大；另一方面，其4期钾离子通透性的增加使Ik衰减过程减弱，自动去极速度减慢。导致心率减慢，心房肌收缩力减弱，血压降低。因右侧迷走神经以支配窦房结为主，而左侧迷走神经则主要支配房室交界区。在实验中，刺激右侧迷走神经外周端，主要引起窦房结自律性降低，心率减慢。刺激左侧迷走神经
外周端也可使血压下降，但主要是由于ACh抑制房室交界区细胞上的钙离子通道，减少钙离子内流，使其动作电位幅度较小，兴奋传导速度减慢，出现房室传导阻滞而减慢心率，进而使血压下降。故刺激左侧迷走神经出现的心率减慢及血压下降的程度均不如刺激右侧明显，因而实验时多选用右侧迷走神经。第五章 呼吸
1、何谓肺换气？影响肺换气的因素有哪些？
肺换气是指飞跑与肺毛细血管之间的气体交换过程。气体交换的方向是：氧气由肺毛细血管扩散，二氧化碳由毛细血光向飞跑扩散。影响肺换气的因素有：①气体分压差②呼吸膜面积和厚度③通气/血流比值
2、二氧化碳、氢离子、缺氧对呼吸运动的调节途径如何？各途径作用有何不同？
二氧化碳对呼吸运动的调节途径有中枢化学感受器和外周化学感受器两条途径。中枢途径作用是二氧化碳进入脑脊液后与水生成碳酸，碳酸解离出氢离子和碳酸氢根离子，而氢离子则是主要兴奋中枢化学感受器的刺激物。二氧化碳还可以刺激外周化学感受器，冲动经窦神经和迷走神经传入延髓，反射性的使呼吸加深加快。中枢化学感受器在二氧化碳引起的通气反应中起重要作用，但中枢化学感受器的反应慢，所以当动脉血P(CO2）突然增高时，或当中枢化学感受器受抑制时，外周化学感受器在呼吸调节中其重要作用。
氢离子对呼吸的调节也是通过外周化学感受器和中枢化学感受器实现的。中枢化学感受器对氢离子的敏感性约为外周化学感受器的25倍，但氢离子通过血脑屏障的速度较慢，限制了它对中枢化学感受器的作用。因此，血液中氢离子浓度增高，主要通过刺激外周化学感受器而起作用。
低氧对呼吸的刺激作用完全是通过外周化学感受器实现的，对呼吸中枢的直接作用是抑制性的，低氧通过外周化学感受器对呼吸中枢的兴奋作用可对抗其直接抑制作用。但是，严重缺氧时，如果外周化学感受器的反射效应不足以克服低氧的直接抑制作用，将导致呼吸运动抑制。
3、何谓飞跑表面活性物质？有何生理意义？
是由肺泡Ⅱ型细胞合成和分泌的一种脂蛋白，主要成分是二棕榈酰卵磷脂，其以单分子层的形式覆盖在肺泡的液体表面，具有降低肺泡的表面张力的作用。且该物质的密度随肺泡的半径的变小而变大，随半径的变大而减小。其意义自傲与：①维持肺泡的稳定性②防止肺泡毛细血管中的液体向肺泡内滤出，防止肺泡积液③降低吸气阻力，减少吸气做工。第六章 消化和吸收
1为什么说胰液是所有消化液中最重要的一样？
（1）胰液中含有水解三种主要食物的消化腺：A胰淀粉酶，对淀粉的
水解率很高，消化产物为麦芽糖和葡萄糖；B胰脂肪酶分解甘油三酯为脂肪酸、甘油一脂和甘油；C胰蛋白酶和糜蛋白酶，两者都能分解蛋白质为月示和胨，当两者共同作用时，可消化蛋白质为小分子的多肽和氨基酸。（2）临床和实验均证明，当胰液分泌障碍时，即使其他消化腺均正常，食物中的脂肪和蛋白质仍不能完全消化，从而也影响吸收。
2小肠有哪些主要运动形式？他们有何生理意义？
（1）紧张性收缩：是其他运动形式的有效进行基础，可影响食糜在小肠混合和运转的快慢。（2）分节运动：是一种环形肌为主的节律性收缩和舒张运动。他使食糜与消化液充分混合便于化学消化；还是食糜与肠壁紧密接触，有利吸收；还能挤压肠壁促进血液和淋巴回流。（3）蠕动:蠕动很弱，通常只能进行一段短距离后即消失。意义在于使经过分节运动运动的食糜向前推进一步，到达一个新肠段，开始分节运动。3蛋白质在小肠是如何吸收的？
（1）无论是食入的或内源性的蛋白质，消化分解为氨基酸后，几乎全部在小肠吸收。氨基酸的吸收是主动的，与钠吸收偶联。在小肠粘膜上皮细胞顶端膜上有钠—氨基酸同向转运体。（2）小肠上皮细胞顶端膜上存在二肽、三肽转运系统，是小肠细胞可完整地吸收二肽、三肽。在胞内二肽酶和三肽酶的作用下转变为氨基酸载入血液循环。
4、消化道平滑肌有哪些一般特性？
①舒缩迟缓：收缩的潜伏期、收缩期和舒张器所占的时间较比骨骼肌长，且变异较大。②有自动节律性运动：缓慢，且不如心肌规则。③紧张性：经常保持在一种微弱的持续收缩的状态，称为平滑肌的紧张性。④伸展性大：能适应实际的需要作很大的伸展。⑤对电刺激不敏感，但对化学、温度和牵张刺激特别敏感。
5、胃液中有哪些主要成分？有和生理作用？
①盐酸：杀死入胃细菌，激活胃蛋白酶原，提供胃蛋白酶分解蛋白质所需的酸性环境，促进小厂对铁和钙的吸收，入肠后引起一米苏等激素的释放。②胃蛋白酶原：被激活后能水解蛋白质，主要作用与蛋白质及多肽分子中含苯丙氨酸或酪氨酸的肽键上，其主要产物是月示和胨。③奶牛业：覆盖在为你满魔表面形成以凝胶层，减少失误对胃粘膜的机械损伤；与胃粘膜分泌的碳酸氢根离子一起构成“粘液-碳酸氢盐屏障”，对保护胃粘膜免受胃酸和胃蛋白酶的侵蚀有重要意义。④内因子：与VitB12结合形成复合物，保护它不被小肠内水解酶破坏，当复合物运至回肠后，便与回肠粘膜受体结合而促进VitB12的吸收。
6、有哪些主要的内源性因素可引起胃酸分泌？ ①乙酰胆碱②胃泌素③组织
胺
7、胆盐有哪些生理作用? ①胆汁中的胆盐、胆固醇和卵磷脂等都可作为乳化剂减低脂肪的表面张力，增加胰脂酶的作用面积。②胆汁中的胆盐可聚合成微胶粒，与肠腔中的脂肪分解产物形成水溶性混合微胶粒，作为运载工具，促进脂肪消化产物的吸收。③对脂溶性维生素的吸收也有促进作用。④通过肝-肠循环，促进胆汁自身分泌。第七章 能量代谢和体温
1影响能量代谢的主要因素有哪些？
影响能量代谢的因素主要有以下四个方面：A肌肉活动：是影响能量代谢最显著因素。人在运动或劳动时耗氧量显著增加。B精神运动：在精神处于紧张状态时，由于随之而出现的肌紧张增强及刺激代谢的激素释放量增多等原因，产热可以显著增加。C食物的特殊动力效应： 人在进食的一段时间内虽然同样处于安静状态，但产热却比进食前有所增加蛋白质的食物特殊动力效应最为显著，科大30%糖和脂肪为4~6% 混合性食物为10%左右。D环境温度：在20~30%的环境温度中最为稳定。当环境温度低于20度或超过30度时 代谢率又逐渐增加。
2人体的散热方式主要有那几种?根据散热原理如何降低高热病人体温？
A辐射散热B传导散热C对流散热D蒸发散热，分不感蒸发和散热。降温措施： 冰袋冰帽，增加传导散热 通风减衣增加对流散热 酒精擦浴增加蒸发散热。
3、试述皮肤在维持体温恒定中的作用。
通过辐射、传导、和对流等直接散热方式所三十热量的多少，取决于皮肤和环境之间的温度差，而皮肤温度又为皮肤血流量所控制。机体的体温调节机构正是通过交感神经控制皮肤血管的口径以调节皮肤血流量，从而使散热量符合当时条件下体热平衡要求。
环境温度为20-30%时，或者产热量没有大幅度变化时，依靠调节皮肤血管的扣紧便可精细的控制皮肤温度来增减散热量，使之达到平衡状态。第八章 尿的生成和排出
1、简述尿的生成过程。
尿生成包括三个基本过程：①肾小球的滤过：血浆流经肾小球毛细血管处在有效滤过压的作用下形成超滤液；②肾小管和集合管的重吸收：超滤液流经过肾小管和集合管的过程中经过选择性的重吸收；③肾小管和集合管的分泌：超滤液流经过肾小球和集合管的同时小管细胞可分泌氢离子、钾离子和氨等物质到小管液中。最后形成尿液。2试论述影响肾小球滤过的因素。
①肾小球毛细血管血压：在自身调节范围内，肾血流量保持相对恒定，肾小球滤过率保持不变；②血浆胶体渗透压：在正常条件下，不会有多大变动，若全身血浆蛋白的浓度明显降低，血浆胶体渗透压将降低，此时有过滤压升高，肾小球滤过率也随之增
加。③肾小囊内压改变：在正常条件下囊内压实比较稳定的。肾盂或输尿管结石、肿瘤压迫或其他原因引起的输尿管阻塞，课时囊内呀升高，致使有效过滤压降低，肾小球滤过率因此而减少；④肾血浆流量：肾血浆流量多少主要影响滤过平衡的位置从而影响肾小球滤过率。如果肾血浆流量加大，肾小球毛细血管内血浆胶体渗透压的上升速度减慢，滤过平衡就靠近出球小动脉，肾小球滤过率将随之增加。相反，肾小球滤过率将减少；无滤过系数：滤过系数是滤过魔的有效通透系数和滤过膜的面积的乘积。滤过膜的通透性取决于滤过膜孔径的大小以及滤过膜所带的电荷。凡能影响滤过膜的有效通透系数和滤过膜的面积的因素均能影响肾小球滤过率。第十章 神经系统的功能
1、试比较中枢兴奋传播的特性和神经纤维传导兴奋的特征。
神经纤维传导兴奋的特征：生理完整性、绝缘性、双向传导性、相对不疲劳性、突出传递的特征：单向传播、中枢延搁、兴奋的总和、兴奋节律的改变、后发放、对内环境变化的敏感和易疲劳。
2、神经系统内所涉及到的突出传递方式有哪几种？何谓经典的突触？简述经典突触传递的过程。
神经系统内所涉及到的突出传递方式有经典的突触、非定向突触、电突触； 经典的突触传递是指神经元间结构连接及信息传递部位。经典的突触传递的过程：动作电位扩不到突触前神经元末梢时，突触前膜去极化，去极化达到一定水平，前膜上电压门控式钙离子通道开放，钙离子内流，轴浆内钙离子浓度瞬间升高，触发突触小泡的出胞，释放神经递质；神经递质与突触后膜受体相结合，改变突触后膜对钠离子、钾离子、氯离子的通透性，导致某些带电离子进出突触后膜，从而使突触后膜的膜电位发生一定程度的去极化或超极化，使突触后膜产生兴奋或抑制效应。
3、何为突触前抑制？绘图说明其产生机制。
突触前抑制：通过改变突触前膜的活动而使突触后神经元产生的兴奋性突触后电位减小，而呈现出一只效应。其结构基础是轴突-轴突型突触。产生机制：由于突触前神经元A在受到刺激前，其轴突受到与它构成轴突-轴突型联系的另一神经元B末梢的作用而发生去极化，从而使神经元A兴奋时传到末梢的动作电位幅度变小，其末梢释放的兴奋性递质减少，从而与它构成轴突-胞体突触的神经元C 的突触后膜产生的兴奋性突触后电位减小，致使神经元C不容易或不能产生动作电位，呈现出抑制效应。
4、试述特异性投射系统与非特异性投射系统在结构与功能上的区别。主要从①传导通路②球神经核团③与大脑皮层的联系④功
能
特异性投射系统：①特定的传到道经三级换元②特异感觉阶梯核联络核③投向大脑皮层的特定区域，具有点对点的联系④产生特定感觉，激发神经冲动
非特异性投射系统：①特定传导道的侧支，经多级换元②非特异投射核③投向大脑皮层的噶u，不具有点对点的来联系④维持和改变大脑皮层的兴奋状态。
5、简述内脏痛的特点。
①定位不准确、对刺激的分辨能力差②主要表现为满同，缓慢，持续时间长③内脏器官对机械牵拉、痉挛、缺血、炎症等刺激敏感，而对于切割、烧灼等刺激不敏感④伴有不愉快情绪反应及消化、呼吸、心血管改变
6、何谓牵涉痛？试述其产生机制。
牵涉痛：某些内脏疾病，常引起体表部位发生疼痛或疼痛过敏现象，称为牵涉痛。
机制：皮节法则，疼痛发生在与患者内脏具有相同胚胎节段和皮节来源的体表部位。牵涉痛的发生与中枢神经系统可塑性有关。体表和内脏的痛觉纤维可在感觉传入的第二级神经元发生汇聚，体表痛觉传入纤维通常不激活脊髓后角的第二神经元，但当来自内脏的伤害性刺激冲动持续存在时可对体表传入产生易化作用，脊髓后角第二级神经元被激活，中枢将无法判断刺激来自内脏还是体表，到哪中枢易于识别体表信息，因此将内脏痛误判为体表痛。
7、试述牵张反射的概念、类型、反射过程以及临床意义。
概念：骨骼肌受外力牵拉时引起受牵拉的同一肌肉收缩的反射活动。类型：腱反射和肌紧张。
发射过程：牵拉肌肉→梭外肌拉长、肌梭也变长→肌梭兴奋，传入冲动→兴奋由Ⅰa、Ⅱ类纤维传入脊髓→脊髓前角 运动神经元的活动 → 传出神经纤维传出冲动 → 受牵拉的同一肌肉收缩，同时运动神经元兴奋，梭内肌收缩，加强肌梭的敏感性。
临床意义：临床上通常通过检查腱反射来了解神经系统的功能状态。腱反射减弱或消退→反射弧的传入、传出通路或脊髓反射中枢的损害或中断；腱反射亢进→高位中枢的病变。
8、试述脊休克的概念、表现和产生机制。
①脊休克：当脊髓与高位中枢离断后，断面一下的脊髓暂时丧失反射活动的能力，进入无反应状态，这种现象称为脊休克。②脊休克的主要表现是：在离断面以下的脊髓所支配的骨骼肌紧张性减低甚至消失，外周血管扩张，血压下降，发汗反射不出现，大、小便潴留。③脊休克的发生原因，是由于脊髓突然失去了高位中枢的调节，高位中枢对脊髓反射既有易化作用，也有抑制作用。第十一章 内分泌
1、生长激素的主要作用如何？
促进机体生长发育，促进骨、软骨、肌肉以及其他组织细胞分裂增殖，蛋白质合成增加。促
进氨基酸进入细胞，加强DNA合成，刺激RNA形成，加速蛋白质合成，呈正氮平衡。促进脂肪分解，减少葡萄糖的消耗，有使血糖趋于升高的作用。
2、为什么缺碘会引起甲状腺肿大？
简答题, 顾名思义, 答案要简明扼要, 问什么答什么, 不必作过多的扩展。下面我就几种常见的题型的答题技巧发表我的一管之见, 以抛砖引玉。
一、为何类简答题
做这种题型要注意回答两个方面:一是原因, 二是意义。回答原因可从可能性、必要性、必然性、危害性等角度思考;回答意义要注意由小到大、由近及远、由点到面、由直接到间接、由眼前到长远、由微观到宏观、由经济到政治、由文化到哲学等角度来综合作答。
如:按劳分配作为社会主义性质的分配制度体现了劳动者共同劳动、共同分配的社会地位, 我国现阶段公有制经济中个人消费品的分配为什么要实行按劳分配?
解析:本题主要考查按劳分配的基础知识, 通过此题让学生知道按劳分配原则的重要性及其确立的原因。
答案:我国现阶段公有制经济中个人消费品分配的基本原则是按劳分配。
第一, 这是由我国现实的经济条件决定的。 (必然性)
第二, 生产资料公有制是实行按劳分配的前提。 (可能性)
第三, 社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基础。 (现实性)
第四, 社会主义条件下人们劳动的性质和特点是实行按劳分配制度的直接原因。 (必要性)
第五, 实行按劳分配有利于充分调动劳动者的积极性和创造性, 是对剥削制度的根本否定, 是分配制度上的伟大变革。 (意义)
二、辨析类简答题
辨析类简答题中材料所包含的观点错对混杂, 尽管是简答题, 却带有明显的辨析色彩, 主要考查学生的辩证思维能力。
答题技巧:第一, 明确答题角度。了解材料到底包含几层意思, 并且要明确每一层意思是正确还是错误的, 在什么条件下是正确的, 在什么条件下是错误的。
第二, 回归教材, 确定答案所需要涉及的知识点。认真审读题中的观点和设问, 从中找出其理论依据, 即课本中相关的知识点。
第三, 结合设问组织答案。以课本理论为依据, 对每一层意思一一进行分析, 对的讲理由, 错的讲原因, 分析要事理交融, 把观点和材料有机结合起来。
三、归纳类简答题
这种题型一般是通过具体的、个别的现象、数据、问题创设情景材料, 可以是一个, 也可以是多个, 可以是同方面的, 也可以是不同方面的。它主要考查学生对政治基础知识的整体把握、归纳概括、分析推理等能力。
答题技巧:第一, 此题型由材料到观点, 即从题目提供的材料中归纳出相应的观点。一般是我们学过的经济、政治、哲学、文化生活中的基本理论、观点。对相关原理、观点的熟练掌握是做好这种题型的前提和基础。
第二, 通过审题把握材料的层次, 在此基础上, 通过每层材料中的关键词、关键句确定答题方向。
第三, 对材料的归纳要注意材料的具体内容与观点的一致性。在表述观点时注意与材料相结合, 具体问题具体分析是解题的关键。
例如:国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中, 去年全国国有企业分布在基础行业的资产达到11.4万亿, 占全部国有企业资产总额的53.3%, 该比重比2006年的33.6%增加了近20个百分点;分布在煤炭、石油石化、冶金、电力、邮电、通信等五大行业的资产为7.1万亿元, 占全部资产总额的33.3%, 比2006年27.3%提高了6个百分点。
上述材料反映了我国什么经济现象?
解析:解答本题要遵循以下顺序, 首先, 审设问, 明确要求。本题是要求回答材料反映了什么经济现象。其次, 审读材料, 提取有效信息。“国有资产规模扩大, 并持续向基础行业和支柱行业集中”充分体现了国有企业的发展壮大, 体现了国有经济在国民经济中的主导地位。再次, 回扣课本, 联系基础知识组织答案, 需要运用课本中关于国有经济地位和作用的相关知识来作答。最后, 要做到规范化答题, 即“答案要点化, 要点层次化, 层次段落化, 段落序号化, 规范日常化, 语言科学化, 书写认真化”。
答案:第一, 材料反映了国有经济在关系国民经济命脉的重要行业和关键领域占支配地位。
第二, 国有经济控制国民经济命脉, 对经济发展起主导作用。国有经济的主导作用主要体现在控制力上, 即体现在控制国民经济的发展方向、控制经济运行的整体态势、控制重要稀缺资源的能力上。材料中基础行业的国有资产在全部资产总额中所占比重充分说明了国有经济控制着国民经济的命脉。
四、启示类简答题
这种题型首先要考虑解放思想、转变观念这一点, 再根据材料回扣原理, 看材料体现了哪个原理结论或知识点, 答题时可从坚持什么 (正确的) 、反对什么 (错误的) 、避免什么 (失误的) 、注意什么 (经验教训) 、做些什么 (国家、集体、个人或生产者、经营者、消费者或学校、社会家庭) 等角度考虑, 这种题型比前面几种要深刻一些, 透彻一些, 不能只停留在表面上, 否则就不是启发。
例如:小王是某校高一年级的学生, 一天放学回家的路上看见几位老爷爷在刺骨的寒风中下棋。他想, 要是老人们有一个安定的交流、娱乐场所就好了。于是, 他给居委会主任写了一份“关于建立老年人活动站的建议书”。居委会对此非常重视, 经过多方努力, 社区的老年人终于有了自己的“老年之家”。
从政治生活的角度, 谈谈这件事给我们带来的启示。
分析:紧扣原理“民主管理”, 结合材料。
答案:第一, 民主管理是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。小王的做法, 正是积极尝试民主管理的做法。
第二, 通过参与民主管理, 我们可以学习管理的知识和技能, 体验民主管理的意义和价值, 从而在民主实践中逐步增强和提高自己政治参与的责任意识和实际本领。
第三, 青年学生即将步入成年, 着眼于未来的发展, 特别需要参与民主管理的经历。在基层民主自治这种最广泛的民主实践中, 我们能获得很多机会, 可以采用不同的方式, 大胆尝试民主管理的活动。
当然, 简答题还有很多题型, 但不管哪种题型都要做到以下几点:
第一, 把握命题材料, 明确命题主旨。即“材料引路联实际, 分析说明考能力”, 其最大特点是“题在书外, 理在书中”。
第二, 明确答题范围, 折射教材内容。
第三, 理清思路, 列出提纲。
一、直问类
[例题]12月4日是全国法制宣传日，2007年全国法制宣传目的主题是“弘扬法治精神，推进依法治国”。
依法治国的核心是什么?为什么?
[解析]直问类简答题一般是以“是什么”、“为什么”、“怎么样”、“有哪些”等形式提出问题。题目的要求明确、直接、具体，答案一般直接源于课本。解答时应使用简洁的语言把答案要点列出来，不必展开叙述，所答内容必须科学，符合题意，要点齐全。
[参考答案]①依宪治国。②宪法是国家的根本大法。它规定了国家生活中的根本问题；具有最高的法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通法律更为严格。
二、启示类
[例题]2008年5月12日，四川汶川发生8.0级特大地震，党中央、国务院立即部署抗震救灾工作，全国各地、各部门、人民群众纷纷以各种方式参加抗震救灾工作，形成“众志成城、抗震救灾”的局面，抗震救灾工作取得重大阶段性胜利……
抗震救灾工作取得重大阶段性胜利给了我们什么启示?
[解析]启示类简答题一般是以“谈谈启示”等形式提出问题。解答时首先要找出材料所述问题或现象发生的原因，或材料中人物、事件的特点，然后以此为切入点，从思想上如何认识和行动上如何做两个角度来回答。
[参考答案]①社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。②民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。③我们每个人都应增强社会责任感，面对责任不言代价与回报等。
三、评析类
[例题]九(2)班张虎和林军同学一起去上学，途中张虎的自行车坏了，修车耽误了一些时间。经过十字路口时，红灯叉亮了，眼看就要迟到，张虎拉着林军闯红灯，不巧被交警发现并拦下了，交警请他们报上姓名。林军刚想报名，张虎“灵机一动”，抢先谎报本班其他两位同学的姓名，这时林军犹豫了……
请运用所学知识对张虎的行为进行简要评析。
[解析]评析类简答题一般设置一定的情境，要求运用所学知识对某一观点或某一行为进行评析。解答时一般应先作出判断，然后写出 相应的依据(课本中的理论、观点等)，再联系材料中的观点或行为进行分析，最后针对错误的观点或行为写出正确的观点或行为。
[参考答案]张虎闯红灯并谎报本班其他两位同学姓名的做法是错误的。张虎闯红灯是不尊重自己和他人生命健康权的表现，是行政违法行为(或一般违法行为)，违反了《治安管理处罚法》等法律法规；张虎谎报本班其他两位同学的姓名不符合诚信的要求，既是不道德的，也是违法的，侵犯了他人的姓名权、名誉权等。
四、反映类
[例题]材料一当前我国与世界创新型国家的比较，见下表。
材料二2008年1月8日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，国家主席胡锦涛出席大会并为“2007年度国家最高科技奖”获得者——闽恩泽、吴征镒同志颁奖。
阅读材料，回答问题：
(1)材料一反映了什么问题?
(2)材料二说明了什么问题?
[解析]目前，简答题常常以冈表等形式给出材料。观察图表时，首先要看图表的标题，然后进行横向比较、纵向比较，综合概括整个图表所反映的中心内容。解答反映类简答题时应注意以下几点：第一，认真阅读题目所给材料，找出材料中的关键词或材料反映的中心观点；第二，回归课本，联系所学知识，对号入座。
[参考答案](1)材料一反映我国科技水平比较落后，与发达国家存在较大差距，科技创新能力不强。(2)材料二说明党和政府大力实施科教兴国和人才强国战略，努力建没创新型国家；在我们国家，尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造蔚然成风。
五、建议类
[例题]某镇地处山东省南部，原以土地肥沃、林网密布、河道纵横、生态环境优良、矿产资源丰富而著称。在过去的十几年内，该镇曾一度片面追求经济增长，对资源进行了掠夺式开发。虽然换得了经济的一时发展，但却造成当地耕地面积迅速减少、树木被大面积砍伐、矿产资源几近枯竭、河道污染严重、生态环境恶化，影响了人民生活水平的进一步提高，也使当地经济发展陷入图境。
结合该镇实际，请为该镇出谋划策，提出合理化建议，以帮助该镇走出经济发展的困境。
[解析]建议类简答题一般是以“出点子”、“提出合理化建议”等形式提出问题。解答建议类简答題时应注意以下几点：第一，必须针对材料和问题提建议；第二，要注意选好角度(如从政治、经济、文化等方面)，找出与材料和问题相关联的知识点；第三，建议要具体，切实可行。
[参考答案]①实施可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策，切实处理好经济社会发展与人口、资源、环境的关系。②采取发展节能环保型企业，关闭资源利用率低、污染严重型企业，发展生态农业，植树造林，治理河道污染等有力措施，依法保护资源和环境等。
六、怎么办类
[例题]国务院下发的《关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》规定：从2008年6月1日起，在全国范围内禁止生产、销售、使用厚度小于0.025毫米的塑料购物袋，所有超市、商场等商品零售场所实行塑料购物袋有偿使用制度，不得免费提供塑料购物袋。
为响应国务院“限塑令”，在日常生活中，我们青少年应该怎么做?
[解析]怎么办类简答题一般是以“怎么办”、“怎么做”等形式设问。一般来讲，这类题目的设问都给定了主体，如国家、政府、公民、企业、消费者、个人等，并且指定了要回答的内容。解答怎么办类简答题时，如果没有确定的主体，则需要多角度思考、回答。
[参考答案]①不用或少用塑料袋，尽量使用绿色环保购物袋。②积极宣传“白色污染”的危害，增强人们的环保意识。③循环使用塑料袋，集中处理废弃的塑料袋等。
除了上述常见类型外，简答题还有寓意类、举例类等类型。如果掌握了简答题的答题步骤和答题技巧，就能以不变应万变，取得理想的成绩：
1答题步骤：一般可按“四步法”进行。第一，认真审题。先审读材料，找出材料中的关键字词，概括出材料的中心观点；然后再认真审读设问，弄清试题要求。第二，回归课本。即根据材料和设问找准课本中的相关知识点。第三，理清思路，组织答案。组织答案时应做到要点分明、格式规范、书写工整。第四，查漏补缺。
1. 解答此类题目的基本要求是：论证正确点，分析错误点，澄清模糊点，补充不全点。
2. 具体步骤一般是：
①认可、简析命题中的正确或合理成分。如该命题是不正确的，但其隐含的前提可能是正确的;该命题在现象上有合理性;该命题欠全面或走极端，但在某一方面还是有正确成分等。
②分析这一关系的不足并完善。如未揭示出本质的联系;关系表述不全面;极端性的危害;关系的成立缺少的必然性或条件性等;
③与关系主体中的结果性因素相关的应该是(或还有)哪些因素?
④对命题中的关系进行倒置性思考。
⑤简要指出错误的性质。
此外，高考试卷中较少出现完全正确或完全错误的命题，故笼统地下结论要慎之又慎，且不宜放在答案的开头;要树立多层辨析的意识，多个因素间关系的分析要力求全面。
例题：
实践出真知。人们只要参加实践，就能认识事物的本质和规律。
答案：
(1)实践是认识的基础。人们只有在实践活动中，才能获得对事物的认识。因此，实践出真知。
(2)仅仅从事实践活动，未必就能认识事物的本质和规律。要获得对客观事物本质和规律的认识，必须实现从感性认识上升到理性认识的飞跃。
(3)要实现这一飞跃，人们必须通过实践，占有丰富而真实的感性材料，并且运用科学的思维方法，对感性材料进行加工制作，才能透过现象认识事物的本质和规律。
解析：
①论证正确点：真知出于实践;
②分析错误点;实践也会出“错知”;
③澄清模糊点：实践未必都会出真知;
④补充不全点：实践中如何出真知(即从感性认识上升到理性认识飞跃的两个条件)
高中政治哲学具体的答题方法
一、自然界的物质性原理：
原理内容：自然界是物质的，客观的，是不以人的意志为转移的。
方法论： ①承认自然界的客观性是人类意识的处理人与自然关系的前提。
②我们在利用自然、改造自然的时候，要尊重自然、、保护自然，实现人与自然的和谐相处。
二丶世界的物质性原理：
原理内容：世界是物质的世界，世界的真正统一性就在于它的物质性。
方法论： 要一切从实际出发，实事求是，反对主观主义。
三、物质和意识的辩证关系原理：
①物质决定意识。这要求我们一切从实际出发，实事求是。
②意识对物质有能动作用，正确的意识对事物的发展起促进作用，错误的意识对事物的发展起阻碍作用。这要求我们重视意识的能动作用，树立正确的意识，克服错误的意识。
四、尊重客观规律和发挥主观能动性的辩证关系原理：
原理内容：①尊重客观规律与发挥主观能动性是辩证统一的。
②发挥主观能动性是认识和掌握客观规律的必要条件;发挥主观能动性必须以尊重客观规律为基础。
方法论： 我们在想问题办事情的时候，既要尊重客观规律，又要发挥主观能动性，把尊重客观规律与发挥主观能动性有机结合起来。
五、规律的客观性和普遍性原理：
原理内容： ①客观性：规律是客观的，是不以人的意志为转移的。
②普遍性：自然界、人类社会、思维都遵循其固有的规律。
方法论： ①要求我们必须尊重客观规律，按客观规律办事，而不能违背规律，一旦违背规律，必然受到规律的惩罚。
②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律，改造客观世界，造福人类。
六、真理的客观性和相对性原理：
原理内容：真理具有客观性，条件性，具体性。
第二部分 《道路交通安全法》
二、问答题
1、道路交通安全法的立法目的和宗旨是什么？
答：维护道路交通秩序，预防和减少交通事故，保护人身安全，保护公民、法人和其它组织的财产安全及其它合法权益，提高通行效率。
2、道路交通安全法的效力范围是如何规定的？
答：中华人民共和国境内的车辆驾驶入、行人、乘车人以及与道路交通活动有关的单位和个人都应当遵守本法。
3、机动车上道路行驶应当悬挂和携带哪些标志和牌证？
答：悬挂机动车号牌，放臵检验合格标志、保险标志、机动车行驶证。
4、道路交通信号包括哪些内容？
答：交通信号灯、交通标志、交通标线和交通警察的指挥。
5、在没有划分机动车道、非机动车道、人行道的道路上，这些交通元素如何通行？
答：机动车在道路中间通行，非机动车和行人在道路两侧通行。
6、机动车在哪些情形下不得超车？
答：①前车正在左转弯、掉头、超车的；
②与对面来车有会车可能的；
③前车为执行紧急任务的警车、消防车、救护车、工程抢险车的；
④行经铁路道口、交叉路、窄桥、弯道、陡坡、隧道、人行横道、市区交通流量大的路段等没有超车条件的。
7、机动车行经人行横道时应当怎么办？
答：应当减速行驶；遇行人正在通过人行横道，应当停车让行。
8、执行紧急任务的救护车在确保安全的前提下，有哪些特殊通行权？
答：不受行驶路线，行驶方向，行驶速度和信号灯的限制，其它车辆和行人应当让行。
9、非机动车在城市道路上应如何行驶？
答：应当在非机动车道上行驶；在没有非机动车道的道路上应当靠车行道的右侧行驶。
10、哪些交通元素不得进入高速公路。
答：行人、非机动车、拖拉机、轮式专用机械车、铰接式客车、全挂拖斗车以及其它设计最高时速低于70公里的机动车。
11、机动车辆在高速公路上发生故障时应该怎么办？
答：①立即开启危险报警闪光灯，将车移至不妨碍交通的地方停放；
②在来车方向150米以外设臵警告标志。
③车上人员应当迅速转移到右侧路肩上或者应急车道内，并迅速报警。
12、在道路上发生有人员伤亡交通事故后，驾车人应该怎么办？
答：①立即停车，保护现场；
②立即抢救受伤人员；
③迅速报告交通警察或者交管部门。
13、何为机动车第三者责任强制保险？
答：是指在投保时，购买本车以外的人员和货物伤害险，按照规定是必须购买的，否则将要受到处罚。
14、对饮酒后驾驶机动车的如何处罚？
答：处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。因饮酒后驾驶机动车被处罚，再次饮酒后驾驶机动车的，处十日以下拘留，并处一千元以上二千元以下罚款，吊销机动车驾驶证。
15、上道路行驶的机动车未悬挂机动车号牌、未放臵检验合格标志、保险标志的应如何处理？ 答：公安机关交管部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的牌证，同时可给予警告或者并处20元以上200元以下罚款。当事人提供相应牌证后退还机动车。
16、机动车驾驶人未随车携带行驶证、驾驶证的如何处理？
答：公安机关交通管理部门应当扣留机动车、通知当事人提供相应的证件，提供证件后退还机动车，同时可以给予警告或者20元以上200元以下罚款。
17、对造成交通事故后逃逸、尚不构犯罪的如何处罚？
答：200元以上2000元以下罚款，吊销机动车驾驶证且终生不得重新取得机动车驾驶证，还可以并处15日以下拘留。
18、对机动车行驶超过规定时速百分之五十的应如何处罚？
答：200元以上2000元以下罚款，可以并处吊销机动车驾驶证。
19、《道路交通安全法》对道路是如何界定的？
答：是指公路、城市道路和虽在单位管辖范围但允许社会机动车通行的地方，包括广场、公共停车场等用于公众通行的场所。
20、《道路交通安全法》对交通事故是如何定义的？
答：交通事故是指车辆在道路上因过错或者意外造成的人身伤亡或者财产损失的事。
21、警车、消防车、救护车、工程救险车应当按照规定设臵和安装哪些标志？
答：喷涂标志图案、安装警报器、标志灯具。
22、机动车在道路上发生故障，需要停车排除故障时，驾驶人应采取哪些措施？
答：立即开启危险报警闪光灯，将机动车移至不妨碍交通的地方停放；难以移动的，应当持续开启危险报警闪光灯，并在来车方向设臵警告标志等措施扩大示警距离，必要时迅速报警。
23、行人通过路口或者横过道路应遵循哪些规定？
答：应当走人行横道或者过街设施；通过有交通信号灯的人行横道，应当按照交通信号灯指示通行；通过没有交通信号灯、人行横道的路口，或者在没有过街设施的路段横过道路，应当在确认安全后通过。
第三部分《消防法》
三、简答题：
1、制定《中华人民共和国消防法》的目的是什么?
答：为了预防火灾和减少火灾危害，加强应急救援工作，保护人身、财产安全、维护公共安全。
2、火灾事故处理的原则是什么？
答：火灾事故处理应遵循“四不放过”原则。即事故原因没有分析清楚不放过；当事人没有严肃处理不放过；广大群众没有受到教育不放过；防范措施不落实不放过。
3、公众聚集场所在投入使用、营业前，建设单位或者使用单位应当向哪个部门申请消防安全检查?
答：县级以上地方人民政府公安机关消防机构。
4、对消防产品有何要求?
答：消防产品必须符合国家标准;没有国家标准的，必须符合行业标准。
5、消防车、消防艇前往执行火灾扑救或者应急救援任务，在确保安全的前提下，不受哪些限制? 答：不受行驶速度、行驶路线、行驶方向和指挥信号的限制。
6、火灾扑灭后，发生火灾的单位和相关人员有哪些义务?
答：火灾扑灭后，发生火灾的单位和相关人员应当按照公安机关消防机构的要求保护现场，接受事故调查，如实提供与火灾有关的情况。
7、对于进行电焊、气焊等具有火灾危险作业的人员和自动消防系统的操作人员，具有哪些要求? 答：必须持证上岗，并遵守消防安全操作规程。
8、在火场热能传播的三种方式是什么？
答：在火场热能传播的三种方式是，1、热传导
2、热辐射
3、热对流
9、消防工作的“五同时”是什么？
答：消防工作与生产经营管理同计划、同布臵、同检查、同总结、同评比。
四、问答题：
1、火灾现场总指挥根据扑救火灾的需要，有权决定哪些事项?
答：(一)使用各种水源;
(二)截断电力、可燃气体和可燃液体的输送，限制用火用电;
(三)划定警戒区，实行局部交通管制;
(四)利用临近建筑物和有关设施;
(五)为了抢救人员和重要物资，防止火势蔓延，拆除或者破损毗邻火灾现场的建筑物、构筑物或者设施等;
(六)调动供水、供电、供气、通信、医疗救护、交通运输、环境保护等有关单位协助灭火救援。
2、机关、团体、企业、事业等单位应当履行哪些消防安全职责?
答：(一)落实消防安全责任制，制定本单位的消防安全制度、消防安全操作规程，制定灭火和应急疏散预案;
(二)按照国家标准、行业标准配臵消防设施、器材，设臵消防安全标志，并定期组织检验、维修，确保完好有效;
(三)对建筑消防设施每年至少进行一次全面检测，确保完好有效，检测记录应当完整准确，存档备查;
(四)保障疏散通道、安全出口、消防车通道疏通，保证防火防烟分区、防火间距符合消防技术标准;
(五)组织防火检查，及时消除火灾隐患;
(六)组织进行有针对性的消防演练;
(七)法律、法规规定的其他消防安全责任人。
3、什么是“谁主管、谁负责”的原则？
答：（1）企业的法人代表要对本企业的消防安全全面负责，分管某项工作的领导和各职能部门领导对自己主管工作消防安全负责。（2）企业内各场、部、车间领导要对本场、部、车间的消防安全工作全面负责。（3）班组长应对班组的消防安全工作负责。同时抓好“谁在岗、谁负责”，把消防安全责任落实到每个职工。
4、报告火警时应注意哪些事项？
答：在拨打119，报告火警时，应讲清楚着火详细地点、起火原因、火势大小、是否有人员被困等。同时，要是使用手机请不要关闭手机，是固定电话报警尽量不要远离电话，以便随时和119保持联系。
5、《消防法》中对消防设施、器材、消火栓等做了哪些规定?
答：任何单位、个人不得损坏、挪用或者擅自拆除、停用消防设施、器材，不得埋压、圈占、遮挡消火栓或者占用防火间距，不得占用、堵塞、封闭疏散通道、安全出口、消防车通道。
6、液化石油气瓶在使用时漏气怎么办？
答：气瓶漏气时应采取以下措施：①关紧阀门（角阀关紧）；②湿毛巾捂住角阀；③打开窗户通风；④钢瓶搬至室外；⑤注意附近不要有明火，不要开、关电灯。
7、推车式干粉灭火器的使用方法？
答：推车式干粉灭火器使用时将灭火器推至着火点附近，先取下喷枪，启开喷粉胶管，然后对准火焰边缘，打开开关，直至把火扑灭。
8、消防栓如何使用？
答：消防栓分室内室外两种，室内消防栓一般安装在楼梯间走廊和室内墙壁上，遇有火警时，拿出水带，水枪，转动消防栓开关，即可出水灭火。
9、水在灭火中起到的作用是什么？
答：水是一种来源丰富，取用方便，价值低廉的灭火剂，在灭火中获得了最广泛的应用。
10、消防栓如何保养？
答：平时应定期检查有无生锈、漏水、接口垫圈是否完好，消防栓上的螺丝应加注润滑油，保证应急时迅速开启。
第四部分《食品安全法》
三、问答题
1、《中华人民共和国食品安全法》何时通过、何时开始施行?
答：《中华人民共和国食品安全法》(以下简称食品安全法)由中华人民共和国第十一届全国人民代表大会常务委员会第七次会议于2009年2月28日通过，并予公布，自2009年6月1日起施行。
2、《食品安全法》的立法目的是什么?
答：为保证食品安全，保障公众身体健康和生命安全。
3、制定食品安全标准的准则是什么?
答：《食品安全法》第十八条规定 制定食品安全标准，应当以保障公众身体健康为宗旨，做到科学合理、安全可靠。
4、法律对食品生产经营企业有哪些规定?
答:《食品安全法》第三十二条规定 食品生产经营企业应当建立健全本单位的食品安全管理制度，加强对职工食品安全知识的培训，配备专职或者兼职食品安全管理人员，做好对所生产经营食品的检验工作，依法从事食品生产经营活动。
5、法律对食品经营者储存食品有什么规定?
答：《食品安全法》第四十条规定 食品经营者应当按照保证食品安全的要求贮存食品，定期检查库存食品，及时清理变质或者超过保质期的食品。
6、国家对食品添加剂生产有什么规定?
答：国家对食品添加剂的生产实行许可制度。申请食品添加剂生产许可的条件、程序，按照国家有关工业产品生产许可证管理的规定执行。
7、食品安全的含义是什么?
答：食品安全-------指食品无毒、无害，符合应当有的营养要求，对人体健康不造成任何急性、亚急性或者慢性危害。
8、食物中毒的含义是什么?
答：食物中毒----指食用了被有毒有害物质污染的食品或者食用了含有毒有害物质的食品后出现的急性、亚急性疾病。
9、食品安全事故的含义是什么?
答：食品安全事故-----指食物中毒、食源性疾病、食品污染等源于食品，对人体健康有危害或者可能有危害的事故。
第七部分综合试题
三、简答题
1、急救电话的号码是什么？
答：120或999。
2、煤气泄漏时可否在泄漏场所打电话报警？
答：不能，可能会引起爆炸。
3、发生燃烧必须具备的3个条件是什么？
答：可燃物、助燃物和着火源。
4、灭火器的放臵有何规定？
答：必须放臵在易于取用的地方。
5、《危险化学品安全管理条例》从何时起施行？
答：2002年3月15日。
6、电工能否穿防静电鞋工作？
答：不能，必须穿绝缘鞋。
7、《安全生产法》适用于在中华人民共和国领域内哪些单位？
答：所有生产经营单位。
8、特种作业人员必须经过什么培训才能上岗操作？
答：必须经过专业部门的专业技术培训教育，考试合格，并取得特种作业操作资格证书，才能上岗。
9、离岗6个月以上的工人重新上岗有何要求？
答：要重新进行三级安全教育。
10、动车在夜间遇风、雨、雪、雾天时，须开示哪些灯？
答：示宽灯、尾灯。
11、什么样的天气情况不能从事高处作业？
答：6级以上的大风天和雷暴雨天。
12、工人有权拒绝上级的指令吗？前提条件是什么？
答：有权，前提条件是违章的作业指令。
13、特种作业人员必须年满多少周岁？
答：18周岁。
14、怎样识别罐装化学品的种类和其危险性？
答：查看容器外的标签内容。
15、使用电气设备按有关安全规程，其外壳应有什么防护措施？
答：保护性接地或接零。
16、职工因工作受到事故伤害或者患职业病需要暂停工作接受治疗的，可以停工留薪，但停工留薪期一般不超过多长时间？
答：12个月。
17、在操作闸刀开关和磁力开关时，为什么必须将盖盖好？
答：防止万一短路时发生电弧或熔丝熔断飞溅伤人。
18、“当心滑倒”标志用于哪些地方？
答：用于地面上有油、水等易滑跌的地方。
19、铝粉是可燃粉尘吗？
答：是。
20、石灰是否是遇湿易燃品？
答：是。
21、按照人体触电及带电体的方式，触电分几种类型？
答：分3种，单相触电、两相触电、跨步电压触电。
22、什么是保护接零？
答：就是把电气设备在正常情况下不带电的金属部分与电网的零线连接起来。
23、电火花仅仅是在电气设备发生故障情况下产生的瞬间放电现象。这句话是对还是错？为什么？
答：错，因为电气设备在正常的工作状态下也可以产生电火花。
24、依据《劳动法》对怀孕几个月以上的女职工，不得安排其延长工作时间和夜班劳动？ 答：7个月以上。
26、安全标志分为哪四类？
答：分为禁止标志、警告标志、指令标志和提示标志。
27、参加扑救火灾的单位和个人，都必须服从谁的指挥？
答：火场总指挥。
28、因酗酒而导致负伤、致残、死亡的能否认定为工伤？
答：不能认定为工伤。
29、如果有化学品进入眼睛，首先应如何处理？
答：立即用大量的清水冲洗眼睛。
30、油罐附近的沙桶有什么作用？
答：用于灭火作用。
31、“四新”安全教育指的是什么？
答：“四新”安全教育是指采用新工艺、新技术、新材料或使用新设备时进行的安全教育。
32、使用二氧化碳灭火器时，人应站在什么位臵？
答：上风位。
33、中暑的先兆是什么？
答：在高温环境下出现大量出汗、口渴、头晕、耳鸣、胸闷、恶心、四肢无力、注意力不集中、体温略有升高（不超过37.5℃）等表现。
34、绝缘手套和绝缘鞋除按期更换外，还应做到每次使用前必须作什么检查？
答：绝缘性能的检查。
35、移动某些非固定安装的电气设备（如电风扇、照明灯等）时，在移动前后应先怎样做才能安全？
答：先切断电源。
36、造成交通事故后逃逸的，有公安机关交通管理部门吊销其机动车驾驶证，多长时间可以重新取得机动车驾驶证？
答：终身不得重新取得机动车驾驶证。
37、灰色的电器外壳表示什么意思？
答：电器外壳接地或接零。
38、当遇到高压电线断落时，周围多少米内禁止人员进入，如果已经进入，应当怎么办？ 答：周围20米内禁止人员入内，如果已经入内，要单足或并足跳离危险区。
39、家具的油漆和装修材料中的有机物挥发出来的什么气体对人体有害？
答：苯、酚。
40、距离消防栓多少米以内的地段不准停车？
答：20米以内。
41、安全标志能不能代替安全操作规程和安全措施？
答：不能。
42、配电室的门应该向哪个方向开？
答：向外开。
43、从事抢险、救灾、救人等维护国家、社会和公众利益的活动所导致的负伤、致残、死亡的，能否认定为工伤？
答：应当认定为工伤。
44、电器设备的外壳是红色的，有什么含义？
答：表示其外壳有电。
1、公司设立的两种方式及各自的适应性。
答1）发起设立方式，是指由发起人认足全部资本额而设立公司的设立方式。在我国，有限责任公司和股份有限公司均可以采取这种方式设立。2）募集设立发那个是，是指发起人指认购公司的一部分资本，其余部分向社会公开募集而设立公司的设立方式。股份公司和股份两合公司可以采取这种方式设立。
2、公司债券与股票有哪些不同点
答：1）两者权利不同。债券时债权凭证，股票是所有权凭证。2）两者本质不同。债券是属于公司的负债；股票是公司筹措的资金列入公司资本。3）两者期限不同。债券有固定的偿还期；股票是无期投资。4）两者收益不同。债券获得固定利息；股票的红利不固定。5）两者风险不同。股票的风险要大于债券的风险。
3、产权的含义及与所有权的区别
答：产权与所有权二者既有联系又有区别。产权以所有权位核心，所有权性质决定着产权性质，甚至可以决定产权的存在与否，但是产权并不等于所有权。产权与所有权的主要区别有：1）反映财产关系的角度不同。所有权确定的是财产的最终归属关系。产权主要反映由财产所引起的人与人之间的关系。2）外延不同。产权比所有权有着更广泛的外延。3）内涵不同。产权比所有权的内涵丰富的多。4）运动属性不同。所有权是具有排他性的独占权；产权具有高度的流动性。
4、公司重整的概念与程序
答：公司重整是指公开发行股票或公司债券的公司，由于财务上的困难，已经暂停营业，或具有停止营业的危险时，经法院裁定，依法律程序予以整顿，使该公司得以复兴的一种法律行为。公司重整一般需要经过以下4个步骤：重整程序的启动、重整关系人的确定、重整计划的制定和执行、重整程序的结束。
5、在我国，有限责任公司设立程序
答：1．订立股东协议2．制定公司章程3．必要的行政审批4．股东缴纳出资5．确立组织机构 6．申请设立登记
6、股份有限公司的设立须经过哪几项程序？ 答:股份有限公司设立的具体程序为：1）发起人发起。2）制定公司章程。3）认购公司股份。4）召开创立大会。5）建立组织机构。6）申请设立登记。
7、股东的出资方式
答：1.货币出资方式。2.实物出资方式。3.知识产权出资方式。4.土地使用权出资方式。
8、有限责任制的含义与特征
答：公司的有限责任是指公司应以其全部财产承担清偿债务的责任，在公司的全部财产不足以清偿其全部债务的情况下，公司的债权人不得请求公司的股东承担超过其出资义务的责任。有限责任制具有两个基本特征：1）公司具有与投资者（股东）个人相互分离的独立人格。2）公司股东对公司负有出资义务，股东以其认购的出资额承担对公司的责任。
9、业主制企业的主要特征
答：业主制企业的特征是：1）产权主体是唯一的，产权结构式完整统一的。2）企业自负盈亏，业主对企业经营及其债务负无限清偿责任3）主要依靠个人积累，企业行为上兢兢业业4）企业内部的组织管理结构简单5）企业规模小、经营产品单一。
10、在我国对国有企业经营者基薪的设计主要考虑因素见
答 ：在 我国目前国有企业经营者基薪设计除了要遵守最低工资（维持生存及劳动再生产）原则外，还要考虑以下因素：（１）企业规模。（２）企业平均工资水平。（３）行业工资水平。（４）行业之间的差距。
11、法人治理结构的特征及形成的原因
答：法人治理结构形成的主要原因包括1）弥补股东的功能缺陷。2）满足快速、便捷和正确决策的需要。3）克服责任无人承担的缺陷。4）维护股东和公司权益。法人治理结构的特征是：1）职权分明又互相制衡。2）民主和法制相结合12、两种公司合并的概念和特点以及公司合并的主要动机
答：
1、吸收合并。是指一个公司吸收其他公司加入本公司，合并后被吸收加入的公司解散，吸收其他公司的加入的公司继续存在。吸收合并的特点是：1）合并双方地位并不平等。2）公司合并后继续存在的公司不改变公司法人资格，但是改变了公司内容，导致公司章程和登记事项发生变更。3）被吸收的公司解散，丧失独立法人资格，应办理注销登记。
2、新设合并。指一个公司与另一个或一个以上的其他公司合并成立一个新公司，原合并各方解散。新设合并的特点是：1）合并双方的地位从某种意义上说是平等的2）原有公司均消灭，丧失法人资格，因此均应办理注销登记3）新设立的公司继承原有全部公司的资产和业务。公司合并的动机：1）减少竞争对手2）发展协作和多元化经营，迅速打开市场3）加速扩大公司规模4）在无力经营时，与大公司合并，减少风险，避免破产。
13、公司制企业的特征及优缺点
答：公司制企业的主要特征：公司制企业投资主体多元化，各个投资主体所占份额十分明确，产权界定非常清晰。投资者的责任是有限的，股东以其出资额为限来承担责任。公司有一套规范、严密而灵活的产权转让机制，上市公司的股票很容易通过股票交易市场进行购买或出售，非上市公司的股权转移和股权认购也较便利、快捷。公司的法律地位明确，使公司的合法权益不受侵犯，除非公司自愿终止或破产，其他因素一般都不会影响公司的存续和发展。公司制企业与业主制企业和合伙制企业相比较，具有许多突出的优点：（1）分散风险。（2）筹资方便。（3）企业的管理水平高。公司制企业的缺点表现在：（1）组建程序复杂，费用较高。（2）政府对公司的限制较多。（3）保密性较差。
14、母公司对子公司的主要控制手段
答：母公司对子公司的主要控制手段包括：第一，股权控制。第二，战略控制。母公司对子公司所实施的战略控制包括经营权控制和战略协调。第三，认识控制。通过控制子公司的董事会进而控制子公司重要的人事任免。第四，财务控制。一般包括2种方式：一是通过控制财务人员来控制财务活动，母公司掌控子公司财务总监的任免权；二是通过制定财务制度和采用财务技术来控制子公司的财务活动。第五，文化控制。
15、公司资本与公司资产、股东权益各自的含义及三者之间的关系
答：公司资本是指公司登记注册的资本总额。公司资产是指由过去的交易或事项所形成，并由企业拥有或者控制的资源，该资源预期会给该企业带来经济利益，包括各种财产、债权和其他权利。股东权益是指公司总资产中扣除负债所余下的部分。公司资本是股东权益的一部分。在一般情况下，股东权益大于公司资本，它表明在股东出资基础上所形成的那部分公司资产值，是全体股东对公司资产量化了的财产权利。但应当指出，股东权益尽管表明股东对公司资产的权益，但该部分权益是以抽象形态存在的，并不意味着股东对任何以具体形态存在的公司资产具有排他的支配权利，公司资产（即公司财产）属于公司法人所有，而不属于某个或某些股东所有或共有。
16、公司人格否定的特征，在什么情况下对公司的人格予以否认？
答：公司人格否定的特征主要有：1）是对特定法律关系中公司独立人格的否认。2）是对失衡的公司利益关系的事后司法规制。3）是对法人制度的必要补充和发展。根据目前的实际情况，我国公司人格否定制度的适用情形主要有以下几方面：1．公司人格混同。2．公司资本显著不足。3．关联法人之间的过度控制。4．利用公司人格逃避契约义务。5．虚拟股东。
17、有限责任公司和股份有限公司的特点，两者之间的区别
答: 有限责任公司的特点主要表现为：（1）股东人数较少。我国《公司法》规定，有限责任公司由50人以下的股东共同出资设立。（2）公司资本不划分为等额的股份，不能公开募集股份，也不发行股票。（3）董事和高级经理人员往往具有股东身份，所有权和实际控制权尚未完全分离。（4）公司成立、歇业、解散的程序比较简单，管理机构也不复杂，公司账目也无须向社会公开披露。股份有限公司的主要特征是：（1）股份有限公司是最典型的法人组织。（2）股份有限公司的全部资本划分成均等的股份，资本的股份化不仅使公司便于公开发行股票、募集社会资金，而且便于公司的核算、股东表决权的行使和股利的分配等活动。（3）股东人数必须达到法定数目。（4）实现了出资者所有权与公司法人财产权的分离。（5）股份有限公司必须向全体股东、政府有关部门、潜在的投资者、债权人及其他社会公众公开披露财务状况，使公司的经营活动置于社会的监督之下。
18、公司治理与公司管理的区别
答：公司治理与公司管理主要有以下区别：1）主体不同。公司治理的主体包括股东（大）会、董事会、监事会、经理层、员工等。董事会是公司治理的中心；公司管理的主体一般仅包括董事会、经理层，经理层是公司管理的中心。2）对象不同。公司治理主要针对公司的经营者；公司管理的具体对象则是公司员工。3）实施基础不同。公司治理是以契约关系（包括书面的和口头的）为基础；公司管理是以行政权威为基础。4）手段不同。公司治理的手段是协调、防范和制约；公司管理的手段则主要是组织、规划、控制和领导。5）具体目标不同。公司治理的主要目标是强调公平；公司管理的目标则是追求效率。
19、公司设立的条件
答：公司设立的条件包括：1）股东或发起人符合法定人数。2）制定公司章程。3）股东出资达到法定资本最低限额。4）有公司名称、组织机构和公司住所。
20、期股与期权激励的区别
答：1）获得物不同。在期权制中，企业家获得的是一种权利；在期股制中，企业家获得是股份或股票，是一种凭证。2）收益获得的来源不同。期权分享资本，期股分享利润。3）收益获得的方式不同。在期权制中企业家行权后一次性获得全部收益；在期股制中，企业家获得股票或股份后，就有了分红权。
21、东大会的职权
答：股东（大）会理应在公司诸机构中处于最基础的地位，是公司的最高权力机构。股东（大）会代表股东的意志和利益，行使以下职权：1．决定公司的经营方针和投资计划；2．审议批准董事会、监事会报告；3．选举或罢免公司董事和监事；4．审议批准公司的财务预决算方案、利润分配方案和弥补亏损方案；5．决定公司增加或减少资本；6．决定公司债券的发行；7．决定公司的分立、合并、终止和清算；8．修改公司章程；9．公司章程规定的其他职权。
《2015年江苏高考考试说明 (语文科) 》中这样阐释:“文科加试题由三部分组成:文言文阅读、名著名篇阅读、文本材料要点归纳、分析和鉴赏。”其中, 文言文阅读部分要求对课外一段文言材料的全部或部分断句, 并回答相关问题。
二、难点分析
历年江苏高考附加题文言文阅读简答题的得分情况都不很理想, 笔者发现学生在该题中的得分障碍主要是以下几点:读不懂、找不到、写不出。
首先是读不懂。从材料选文内容来看, 都是课外选文, 文字障碍多, 艰深难懂, 阅读难度大;从材料文体上看, 大都是议论性语段, 比较抽象深奥;从能力考查来看, 除了间接考查“辨析文句意义”外, 侧重考查筛选归纳信息能力和文字表达能力。能力层级为C和E, 要求很高。
其次是找不到。很多同学在答题时找不到答题区域, 胡乱摘抄文本, 答案游离于题干之外。
最后是写不出。因为前面的“看不懂”和“找不到”, 学生在组织答案时胡乱编造, 或者写出来的答案与题干关联度甚小, 还有的不符合字数限制。
三、方法指津
(一) 如何快速猜读文本, 把握文意
从解题环节来看, 读懂材料是解题的第一步, 也是正确答题的前提。有以下几种方法可以帮助我们快速猜读文本大意。
1.利用问题, 整体把握法:问题往往是内容的概要或要点, 可以借此把握文章主要内容。
2.调动积累, 联系语境推知法:在平时的学习、练习和复习中, 我们已经接触到大量的文言文, 同时积累了相当多的文言实词、文言虚词以及文言句式。在阅读新的文言短文时可以利用已知的词句推知未知词句含义。
3.圈画关键词句法:阅读文言短文的目的就是要了解作者的写作意图和作者在材料中传达的思想内容。所以, 在阅读过程中, 有意识地圈画作者的观点句和文章中的过渡句, 可以快速把握文意。
4.留意注解和作品出处:有些考题为了降低理解难度, 会在文章后面提供一些生字词注解、作家介绍和选文出处。我们要利用这些资源, 根据时代文风和创作背景理解作品的思想内容。
(二) 如何准确定位区域, 筛选信息
在理解了文意, 把握了主旨之后, 就进入定位答题区域这一环节。
1.认真审题, 明确标准。可以圈出题干中的关键词, 为筛选明确方向。
2.搜索关键语句, 排除无关的信息。带着筛选标准, 到材料中搜索相关语句, 找到相关文字, 明确答题区域, 排除干扰信息。
3.分层抓点, 防止遗漏。筛选的时候还要考虑分值 (阅卷时采点得分) , 分层抓点。有时答题区域比较分散, 在文中有几个要点, 重要语句或关键词可能不止一处, 要有得分意识, 防止遗漏要点。
(三) 如何转换内容要点, 贴切作答
理解了文意, 也准确定位了答题区域, 关键的一步到了, 那就是组织答案。如何将答题区域中的信息转化为合符要求的答案?我们来看几个例子
例1:2012年江苏省高考题
有疑陶渊明诗篇篇有酒。吾观其意不在酒, 亦寄酒为迹者也。其文章不群, 辞采精拔。跌宕昭彰, 独起众类, 抑场爽朗, 莫与之京, 横素波而傍流, 干青云而直上, 语时事则指而可想, 论怀抱则旷而且真。自非大贤笃志, 与道污隆, 孰能如此乎!余爱嗜其文, 不能释手, 尚想其德, 恨不同时。 (节选自萧统《陶渊明集序》)
问题:用原文中的词句概括作者敬慕陶渊明的原因, 不超过10个字。 (2分)
答案:文章不群, 大贤笃志。 (前一点也可答“辞采精拔”, 后一点也可答“与道污隆”。答对一点1分)
这是原文词句摘取组合法的答案组织方法, 也是最简单的一种方法。要注意找出中心句等概括性的语句, 注意字数限制。
例2:苏锡常镇四市2014届高三5月教学情况调研
是故辞主乎达, 不主乎简。刘器之曰:《新唐书》叙事好简略其辞, 故其事多郁而不明, 此作史之病也。且文章岂有繁简耶?昔人之论, 谓如风行水上, 自然成文。若不出于自然而有意于繁简, 则失之矣。当日 (曾公亮) 《进<新唐书>表》云:其事则增于前, 其文则省于旧。《新唐书》所以不及古人者, 其病正在此两句也。 (节选自顾炎武《日知录》)
问题:请用自己的话说说《新唐书》在叙事上的主要不足是什么? (2分)
答案:追求文辞简略 (1分) , 导致记事繁多而不清楚 (1分) 。
这是原文词句翻译引申法的答案组织方法。在已经定位的答题区域内, 对相关语句进行翻译, 要注意翻译时关键字词的落实和语句通顺。
例3:2014年江苏省高考题
今日读《列女传》蔡琰二诗, 其词明白感慨, 颇类世所传木兰诗, 东京无此格也。建安七子, 犹涵养圭角, 不尽发见, 况伯喈女乎?又琰之流离, 必在父死之后, 董卓既诛, 伯喈乃遇祸。今此诗乃云为董卓所驱虏入胡, 尤知其非真也。盖拟作者疏略, 而范晔荒浅, 连载之本传, 可以一笑也。 (节选自苏轼《题蔡琰传》)
问题:苏轼从哪几方面判断蔡琰二诗为拟作?请简要概括。 (不超过20个字) (3分)
答案:时代诗风、家庭影响、创作时间。 (各1分)
这是语段整体概括法的答案组织方法, 这种类型的题目, 往往要求考生整体理解材料的内容, 切分层次, 归纳概括。考生就要紧扣材料, 揣摩文意, 尽量贴近材料作答。
一、明确题干要求，紧扣要求答题
通俗点说，靠船下篙，题目怎么问，你就怎么回答。比如，题目问原因，你就不必回答现象；题目间现象，你就不必分析原因。如2008年北京卷第16题：
根据文意回答问题：在可降解的塑料袋发明之前，解决塑料袋污染环境问题最有效的方式是什么?为什么?
第一问只要说清楚方式是循环、重复利用塑料袋即可全对。第二问回答原因，须答三点：因经济、环保成本过高，用纸袋替代塑料袋不可取；循环、重复利用塑料袋，可减少“白色污染”；塑料袋回收再生产成本较低。套用一句写作的术语，回答简答题应该中心明确。
二、把握答题分寸，体现哲学思想
现代文阅读得分高低，这可以算是关键之处。如果要求依据文本概括或具体阐述，很少有人注意到概括或具体的程度，也就是所说的分寸。概括或具体的力度太大，程度过高，往往与标准答案相去甚远，也会失分，特别是遇到胶柱鼓瑟、死套答案的阅卷老师，水平高的学生反而丢分多。这里需要哲学思想方法指导，具体与概括是相对立的两个方面，从理论上说，由具体转为概括，或由概括转为具体，有许多不同的层次，只要相对于原文而言，做到具体或概括就可以了。如2008年全国Ⅰ卷第16题：结合文中对阳关古道的描述，谈谈你对“苍凉美”的理解。答案要比题干“苍凉美”具体，要比文本表述概括：古代的军事重镇和交通要道，如今已是平沙千里，广袤雄浑；昔日“林草丰美”的阳关古城，如今已是红沙渺渺，苍凉悲壮；古人对生死离别的感慨，道尽人间沧桑，凄凉悲惋。
三、讲究答题条理，实现要点覆盖
阅卷往往按照要点给分。考生的普遍问题是要点不全!有的把要点遗漏了，有的是将几个要点混在一起。确定要点有两个依据；文本内容必及逻辑关系。阅读文本要认真梳理，然后看看逻辑的属种关系是否存在问题。答题语言要像写文章一样，讲究一点结构层次，如先总说，然后分说；或者先分说，后概括。存在因果关系的，或先说因后说果，也可先说果后说因。如果限定答案的字数，则讲究在有限的文字里包含尽可能多的内容。
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