一朵美丽的浪花作文（精选14篇）
那朵美丽的浪花，让我想起……
小的时候，妈妈就像我的保护伞，无论走到哪里，那只白暂而温柔的手都会一直牵着我一步一步的走向成长。我以为妈妈的手还是那样的细嫩，但那天，我发现，不是的，她的手变得粗造了，头上也有了丝丝白发，妈妈老了。
那天是周六，经过了一个月的学习生活，真的很累。好不容易可以放松一下，我一觉睡到了好晚才起来。从我睁眼的那一霎那，到中午吃饭前妈妈似乎一直都没有停下过，洗洗这儿，擦擦那儿，接着又去做午饭。不一会，香喷喷的味道就钻进了我的鼻孔，我连忙跑过去问妈妈：“妈妈，什么时候吃饭啊?我都饿了!”妈妈用手掐一下我的脸蛋，微笑着说：“小馋猫，马上就好。”听到“马上就好”这四个字，我激动的不得了，早早坐在餐桌前等待着妈妈的美味佳肴。
不一会，厨房传来“咔”的一声。怎么了?碎了吗?带着好奇，我跑到了厨房。啊，妈妈你怎么了。没事吧?我焦急地对着躺在地上的妈妈喊，可是他却没有回答我。
我突然想起，那天爸爸在房间里对妈妈说：“别一直干活，太累了再昏倒怎么办?”妈妈连声说：“好，好，别让孩子知道了，别让他担心。”
妈妈太累了，她一直在为我操劳，为这个家操劳。想到这里时，妈妈醒了，看着眼泪汪汪的我，着急地问：“我没吓到你吧，宝贝，别哭了，”我点了点头，扶妈妈回到卧室。
我突然醒悟，我已经长大了，妈妈也不再年轻，她不能像小的时候那样守护我，而我应该学会守护自己，守护妈妈。不知不觉中，泪，又湿润了我的眼眶……
如若人的生命历程，是辽阔的大海，那么其中能让人留下深刻印记的，就是浪花。有的浪花，伴着白色的泡沫和垃圾;而有的，则是清晨绿叶上滚动的颗颗晶莹的露珠。那年秋季开学，我就有幸采撷到这样一朵露珠般美丽的浪花。
对，是四年之前的事儿了。当时，有消息灵通人士透露说，新学期教我们英语的是一个刚刚分配的女大学生……上课铃刚响，我和全班同学都急急奔回教室，翘首恭迎英语老师的大驾。
“嗒嗒嗒……”好长一段焦躁的等待之后，走廊上终于传来欢快的“高跟鞋奏鸣曲”。越来越近，越来越响……我们的视线，都不约而同地被“嗒嗒”声拉出了窗外。
“看见了！看见了！一头深黄的大波浪，一件雪白的公主裙……好美耶！”还没等我感慨完毕，她，小敏老师，就一脸微笑地站在了讲台上。她抬起双手，摆了个示意起立的动作，“stand up，please”也随之清粼粼地在教室内荡漾开来。
初次见面，总要自我介绍的。老师说她是我们的英语老师，但她更愿意成为我们的知心姐姐。她明确表示：“我愿意分享你们的快乐，也愿意把我的幸福告诉你们，更愿意和你们一起承担学习生活中的烦恼……”耶！从没有一个老师如她这般待我们。我心里那个美啊！
同学们一个个地走到讲台跟前推销自己。我也不例外。老师一听说我酷爱画漫画，就走过来拍拍我的后脑勺：“咱俩有共同语言。找个机会，切磋切磋？”她这一拍，拍得我同学那么多双冒火的眼睛，全写满了羡慕嫉妒恨。
也是这一拍，拍得我云里雾里，差点忘了自己姓甚名啥。等老师的注意力刚被其他同学的自我介绍吸引过去后，我掏出抽屉里的草稿纸和笔，当即就投身到新一幅的漫画创作之中。想知道这幅漫画画的什么吗？我画的呀，就是有一头金色大波浪，身着白色公主裙的小敏老师！我还特意在老师的脖子上挂了一串水晶项链。
大功告成之后，我得意地把作品往同桌跟前一推。他也情不自禁地小声赞美起我的画功。未征得我的允许，他又把这画递给了后排的人看。无一不为我的画叫好。我还没来得及阻拦，画就又被传到了班上那个最喜好“一惊一乍”的小军手边。他他他……这次，居然“呀”了一声！
这“呀”，惹得正在自我介绍的同学忘了词，惹得全班同学都骚动起来，也惹得小敏老师刚刚微笑的眼睛，立刻写满了问号。唉……小敏老师过来了。她用“问号”向我要。我当然不敢给。她“噗嗤”一声笑了，并加以手的动作。嗯，还是要。我十分矛盾：是给呢，还是不给？“有什么还和我藏着掖着的啊？”她笑眯眯地。看着她微笑的眼睛，我心里的矛盾又被悄悄换成：是给呢，还是给呢……还是给吧！
小敏老师拿起了那漫画。她不笑了。凝神研读着，那么认真。她应该知道画中人是谁了吧？
她突然把那漫画在全班同学面前扬了扬：“画中人比我漂亮多了，对不？”又转而问我：“刚刚没听同学自我介绍吧？”糟了，莫非老师要惩罚我？我赶紧嗫嚅地：“是没听讲。对不起，老师……以后我再也不敢了。”为了博得老师的同情，我还越说声音越低，连头也深深地低下去。
“这个，我留作纪念了。如果你认真学习英语，过段日子，老师也送你一张漫画。”“我也要，我也要……”还没等我把大张的嘴巴合拢，教室里的那些猴孩子们，就全吼了出来。老师用右手打出OK的造型，嘴里却大声念叨：“前提是——学好英语！”这次，没人抢得过我。毕竟，我铆足了劲儿！
以上，就是我在生命的海洋上，觅得的一朵美丽浪花。你觅得的美丽浪花，又是什么呢？
江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社
指导老师：郑荣芳
每天吃一个苹果，几乎已然成为了定律。那天，由于种种原因，该吃苹果的时间耽误了，只得拖到晚自习课间。
我急忙捧起圆溜溜的小家伙，脱掉那层白色网状的外套，一边抚摸，一边走到洗手池边。我让它在剔透的水柱下痛快沐浴，使劲搓洗着它，不时发出滋滋的摩擦声。我转转地抹去苹果身上挂着的小水珠，端详着，粉粉的果皮间掺杂着一丝丝淡雅的黄色，显得更加羞涩。外面雨不停地唰啦唰啦地下着，时不时随着雷声和惨白的闪电。我跳进教室，咔嗞咔嗞地啃起苹果。苹果很好吃，很脆，很甜，有很多水分。我一口接一口地不住的啃着。它露出了淡淡的黄色果肉，烙下了一圈圈整齐的牙印。一阵再熟悉不过的曲子响起，我拿着苹果不知所措，扔了?太浪费。留着?又吃不了。最后，我只好把它藏匿在课桌的抽屉中那个阴暗的角落。李老师还在教室我不时瞅瞅，苹果渐渐由小鸭绒毛般的淡黄，变成了课桌桌面般半透明的颜色，不由得一阵心酸。好不容易李老师走了，我左瞟右瞧，没人。低着头连忙抓起苹果，清脆的咬了一口，一小口，还没大拇指大的一口。还没咽呢，便悄悄浮上了课桌，看见了那熟悉的灰色一角李老师又回来了!我不敢再把眼神往上挪，因为我实在不想看见他那十分失望的眼神。我沉着脑袋，双手死死揪着袖子，双眼死死地闭着。我不敢动，它也不敢动。我把苹果片用舌头抵到口腔内凹凸不平的上壁，使劲地抵，很使劲地去抵，能感受到无味的果汁顺着腔壁，滚落下来。天啊!我完了我怎么能干出这样的蠢事?今后，我就是一个坏孩子了!如果再给我一次机会，我绝不会再吃那罪恶的一口苹果了。我偷偷扬起头，门口一片漆黑，天空干净的一颗星星也没有。
忽然，一阵嗡嗡的讨论声飘入我的耳朵李老师!天啊，他什么时候进来的?哦，真是倒霉透了!
我的头越来越沉，渐渐，头又埋到了胳膊下。闭着眼，含着那一口苦涩的苹果
从那以后，我上课便再也没做过这样的事了。
在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的那一朵美丽的浪花作文，希望对大家有所帮助。
那一朵美丽的浪花作文1在我的人生历程中，发生过许多美丽的事。那些故事如同我人生长河上泛起的浪花，在阳光的照耀下折射出五彩斑斓的光芒。今天，我挑出其中的一朵与大家分享。
那是个潮湿的夏季，我坐在教室里上课，老天爷毫无征兆的下起了雨。我看着窗外被雨水冲刷的树，听着雨点打落的声音，长叹了一口气：怎么办？早上急匆匆的出了门，哪还记得带伞？家里今天也没人给我送伞，这雨越下越大，该怎么回家呢？
下课铃响起，我背起书包走出教室。看着越下越大丝毫没有停下趋势的雨，瞧着打着伞走过的同学，心中泛起无限惆怅，一个人望着天空发了好长时间呆。眼看身边的人走光了，我心一横，准备冒雨回家。正当我跨出腿时，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭头一看，是我的语文老师。老师亲切地看着我，笑盈盈的说：“怎么了？是没有带伞吗？”在老师亲切的问候下，我说出了自己的苦衷。老师对我说道：“你家远吗？雨这么大，你一个人很不安全的，我送你回家吧。”老师的话使我愣了神，老师每天都有忙不完的事，怎么能麻烦老师呢？我赶紧拒绝。老师却早已撑开伞，打在我的头上，说：“这么晚了，老师实在放心不下，还是我送你回家吧！”
一路上，我望着墨绿色的伞底，心中充满了感激。老师怕我路上尴尬，和我说了不少有关学习的话题。走到家门口，我忽然发现老师的肩头已被雨水打湿，而我却浑身干爽。我又是感动又是愧疚，看着老师远去的身影，我脑海中又浮现出往日老师的种种画面：她声情并茂的朗诵，她苦口婆心的教育，她恨铁不成钢时的生气，她鼓励的眼神，她疲倦的面容……我的眼泪在眼眶里打转，老师到底是怎样一种人啊，他们明明不是亲人，却总是像亲人一样关心着我们！在这个雨夜，老师让我再次感受到了师生之情的.温暖。
老师，您的爱如同朵朵浪花，荡进我的心中，催我奋进，教我做人。我永远忘不了，这一朵美丽的浪花！
那一朵美丽的浪花作文2“远山云烟渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美丽的音乐浪花，不是简单的宫商之调，角微之音，而是用心倾诉的感情。
第一次看到扬琴时我便梦想有一天端坐扬琴前，琴竹轻弹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出，漾出一朵绝伦的音乐之花。可是 ——
梦之惘
“只知道炫技巧，感情在哪里？”老师的批评声再一次萦绕在我的耳畔。窗外，细雨蒙蒙，学习扬琴已有五年之久，曾苦练技巧，曾苦学乐理，但到了《思乡曲》，不管如何苦练，总是无法充分表达出那份思念之情，我既焦躁又茫然。
“汝果欲学诗，功夫在诗外。”我脑海里突然浮现出了这句话，古人学诗如此，那学音乐呢，我暗自思忖:一味的练习似乎已经没太大效果，是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢？于是接下来的日子，我在余光中的《乡愁》中，细细品味赤子的情怀，在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子的情愫，当看到"浮云游子意，落日故人情"时我不再匆匆掠过，而是试图感悟青莲居士的那份不舍，当读到"临行密密缝，意恐迟迟归"时，我不再有口无心，而是体会孟郊的那份深情，渐渐的，我明白了原来每一首看似简单的曲子都饱含着曲作者的深情。
梦之美
“椰子树风中唱，诉离情话衷肠”再次演奏《思乡曲》时，我脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面。琴音时而低沉厚实，时而婉转清澈。单弹，齐竹，轮音，弹轮。每一个技巧背后都倾注着一份感情，抬手，收音，我领略到了从未有过的快乐。
那一刻，我知道我采撷到了音乐中那朵最美的浪花。
那一朵美丽的浪花作文3双音，泛音，揉弦……每一个高难度的动作下，一首首优美的乐曲氤氲在谱架边，促使我向着梦想飞翔。每天清晨，我在琴盒边追逐第一缕阳光；每日傍晚，我在琴架旁亲吻最后一抹夕阳。汗水凝结成一个个记忆的珍珠，散落在脑海中，里头藏着我小小的梦想——成为一名像吕思清一样的小提琴手。
曾经，记忆中，教室里，椅子边，我，无力地靠在椅背上，耳畔是老师口中像天书一样的宫商角徵羽，视线内是那桀骜不驯的琴。可如今，却已是我手下败将。那朵绚丽的音乐浪花，由心倾诉。
梦之始——生板的琴配上生板的音，一点意蕴都没有，“音乐是用来放松心情的，似这种音势，岂不把观众给吓坏了吗？拉琴是韵的一种形式，大家可要多多练习。”老师的话，又出现了。那一朵美丽的浪花，究竟在哪里？
梦之起——随着时光的脚步，弦上的音，渐渐有了生机。不经意间，弓，似乎变轻了；音，似乎变柔了。但是名家的浪花，还是遥不可及的，《海滨音诗》在盛中国的琴下，大海的波浪，一层一层，现在眼前。我的琴下，平淡如云……
梦之飞——汗水没有白费，幸运之神，对我露出了微笑，《丰收渔歌》那渔家欢快的收网，归家之境，飘然而至，欣喜的情感，汨汨流出，双音部分的浪花——也曾是我的难题，现在，已飞出了海边，飞出了天空，飞出了银河，飞向深不可测的宇宙。韵，已不是把我困在琴架旁的枷锁。
梦之越——眨眼间，七月近在咫尺，考级也来了，乐理也来了。但我并不为难。从前，花三天时间背诵的乐理，在懂得音乐浪花之后，已是轻而易举。连我自己都不敢相信，三年，整整三年，音乐的浪花飘然而起，飘然落下。我这才明白，音乐是一条深远的路，哪里只是，一道狭窄的海岸；而是，一个未知的世界，需要我们去探索。
音乐的浪花，只在海滨吗？不。
音乐的浪花，在天空吗？不。
音乐的浪花，在银河吗？不。
那在哪儿？不知道。
那一年的我，正值十岁，生命如向日葵一般张扬、无所顾忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美丽的浪花。
恍然忆起，那年我们一起去大连游玩，我与哥哥临海，我玩的不亦乐乎，却见哥哥如尊雕塑，一动不动的望着海。我好奇道：哥哥，看什么呢？他招我过去，用手指了指前方，反问道：你看见了什么？
我顺势而望，不明所以答道：海啊！又听身旁之人缓缓开口道：是啊，海&&浪花在海中如此渺小，却依旧前仆后继。彼时我不甚明白它的含义，转头看见了我那据说身患重病的哥哥眼中射出了我从未见过的灼热，那年哥哥十四岁。
往后的每一天还是如平常一样，哥哥回到了医院，我继续上学。每周我都会到医院看望一次哥哥。哥哥住院许久，脸色苍白，身子骨看上去十分虚弱，但那笑脸却似没事儿人一样。我常常带一些故事书给他看，借以打发无聊的时光。父母不知此事，唯我俩心知肚明。看的书多了，他都能给我讲故事。他常问我一些关于外面的事，我自是知无不言，言无不尽。
有时哥哥会靠在床上看着窗外发呆，我顺势望去，却只见一棵孤零零的松柏。哥哥笑着解释道：那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它。我心里有些愧疚，父母上班也难以每日守候哥哥，自己也要上学。那时我却不知他是在暗指松柏的坚韧。
与哥哥同住一个病房的还有一名男子。后据他回忆，哥哥生前在病房，却不像一位病人。每每与他聊天都可听出他的乐观与自信。当他提起自己的家人时，神情淡淡，眸中却溢满了爱。男子说他似乎跟哥哥在一起就能感觉到奇迹会发生，哥哥坚定的神情总是他不禁动容。然而，奇迹并未垂怜，哥哥逝去，那名男子也逝去了。
后看了哥哥留下的书信，大致交待了他住院的感受及要我坚强活下去之类的。现在想起他，仍不禁唏嘘。多么早熟而难得的少年！
后来每到海边，看到翻滚的波浪，心中总浮现一张脸庞，难办顽强，难般美丽。初二:rachel_ 篇一：一朵美丽的浪花600字
人生就好似在大海中航行，有狂吼，有暴雨。亦有美丽的风景。而那天发生的事情，就好似海中的一朵浪花，美的让我心醉。
那天，试卷发下来了，望着试卷上满满的红叉，我顿时脸红了，羞愧的无地自容。回到家，我阴沉着脸，害怕正视妈妈的眼睛，躲躲闪闪的一言不发。妈妈看出了我的不对劲，便问我怎么了。在妈妈的追问下，我吞吞吐吐告诉妈妈事情的原委后，妈妈沉默了一会儿，便提出要和我一起去看海。我心想这都什么时候了，妈妈还有心情去和我去看海，自然不肯去，但又幼不过妈妈，只好勉为其难的去了。
我和妈妈坐在海边。那天的风很大，海浪咆哮着扑向海边的石头。突然，岸边的几只小鸟吸引了我的眼球。那是几只海鸥和小云雀。云雀很小，很敏捷，它们只要轻轻的扇扇翅膀，就能飞起来，而它们却只能在草坪上空飞翔，海面上的风浪太大，它们不敢到海面上去。而那几只海鸥，它们拖着自己笨重的身躯，使劲的煽动着翅膀，跌跌撞撞，好不容易才起飞了，但是它们却能在大海上飞翔，抵挡狂风暴雨。这时，身边的妈妈说话了：“孩子，你看云雀，身体虽然娇小敏捷，但却只能在草坪上空飞翔，不敢飞到海面上。而海鸥虽然笨拙，但最终能抵挡风雨。飞到海对岸的，还是海鸥啊！”我听了，若有所思的点了点头。那天，海鸥在海面上盘旋，与蓝天白云相交辉映的画面，真得很美。
是的，云雀虽然平日里轻快敏捷，但是关键时刻却抵挡不住暴风雨的来临，最终葬身海中。而海鸥虽然笨拙，但最终能成功飞过大海的还是海鸥。而我就是海鸥，平日里的失败与笨拙根本不算什么，最终能够取得胜利的只有我。
那天，海鸥在海面上自由飞翔的画面成为了我人生长河中一朵美丽的浪花，美得令我今生难忘
篇二：一朵美丽的浪花
一朵美丽的浪花
浪，奔涌着，好似一匹匹雪白的骏马，奔腾上来，猛地撞在海礁上，散了，碎了，唰地冲在沙滩上，淡了，退了，留下那一朵朵飞溅、晶莹的浪花，美得触目惊心。
弯下腰，掬起一捧浪花。海水在手指间滑落，落入大海，蹦起点点水花。
没有岩石的阻挡，又哪来浪花的惊艳？总是要有牺牲，才会有成果与辉煌，人类之社会，不也这样吗？
路边，一张塑料纸静默地躺着，看见一双双皮革制造的鞋从身边走过，却对自己漠不关心。也是，现在的人，谁会放下尊严，放下高傲的架子，弯腰拾起自己，给自己一个正确的归宿？他们追求着金钱，名利，还有谁会为一张毫不起眼的纸片而停下脚步，“浪费”时间？纸片重重叹了一口气：“唉！”“唉！”“??”与此同时，它却听见了更多的叹声，回首望去：满街同胞??人们啊，你们为何就不能停下来，是为了私利，还是为了尊严？再漂亮的外表，依旧无法遮蔽那颗自私的心?? 不知过了多久，一双枯干，树皮似的手—将它们拾起，投入了它们的归宿地。它们看见，是一位饱经风霜的中年人，他衣着朴素，双眼充满着对社会的爱，对环境的爱??
有人说过，一朵花的美丽在于它的绽放。可绽放，其实就是花心的破碎。一个社会的美丽在于它进步、和谐，可要具备这些条件，就需要每一个人的努力，每一个人的付出，每一个人的无私奉献。
是的，社会正是犹如一片海，我们即是其中的一滴滴水，一朵朵浪花，不是所有的人都想做那美得惊心动魄的浪花，那是因为他们不愿牺牲与奉献。但，大海有了浪花才更加美丽，而浪花有了大海的依靠才能生生不息?? 一拨海浪翻腾而来，撞上岩石，粉身碎骨，炸出晶莹的浪花，飞溅着，美得触目惊心。可它们并没有完结，而是绕过岩石，汇聚在一起，退下去，再度漫上来，形成一朵朵美丽的浪花，那浪花在朝阳的照射下，异常耀眼，透过阳光的折射，我仿佛从浪花中看到了希望与未来??美得惊心动魄??
篇三：一朵美丽的浪花
一朵美丽的浪花
人生的长河中有许许多多美丽的浪花，每一朵浪花都是一件件引人深思的往事，在我的生命长河中有一朵浪花最令我记忆犹新。
时间一点点逝去，我坐在寂静的考场里满头大汗、满脸通红。我不敢再看一眼考卷，因为这是我考得最差的一次，也因为我知道许多题我无法动笔，我焦急地望着手表和周围的同学们，他们一个个胸有成竹，从容答题，甚至有的同学早已答完题目，正在认真检查。“叮、叮、叮。。。”时间到了，老师开始收卷子了。同学们争着交卷，只有我发抖的手递过卷子。老师瞅了一眼便摇摇头。我缓慢地背着书包，觉得比以往要沉重得多。走在放学的路上，我的心不禁颤动得厉害，眼前的夕阳拖着我本应该考到的好成绩的梦西下，而迎来的则是一如既往的黄昏，就连树上的小鸟也唱着悲伤的歌，要知道我从未考过这么烂的成绩。我不情愿地推开家门，沮丧地走进我的房间，正在厨房做饭的妈妈觉察到这一切，妈妈端着一杯热牛奶来到我的房间，关心地问：“你怎么了，又被老师批评了?”我懒散地说：“哎，这次周练考砸了。”奇怪的是，妈妈只是说：“吃完饭后我们去散散步。” 夜已深，我和妈妈来到了小区里，我们先慢跑了一会儿，接着妈妈说：“今晚能看见月亮吗?”我仰起头望着黑黑的天空，没有发现月亮的踪影，于是说看不见，其实当时我很疑惑，妈妈想干什么。“那我们跑一跑，试试看!”说着说着，我们就快步跑了起来。哦!原来月亮躲在建筑物后面呢!妈妈接着语重心长地说：“是啊，有的时候我们也许看不到成功的所在，但是只要你不灰心，勇于全力以赴去争取下一次，那么你将会看到令人羡慕的成功。”我似懂非懂地点点头。
转眼间篇四：一朵美丽的浪花
一朵美丽的浪花
李书真
站在原本雄岸的小学门口，往昔的一幕幕场景像浪花一样涌上我的心头。风，划过，轻柔，舒畅，让我疲倦的心得以平静，像那朵美丽的浪花?? 只记得那天，一片湛蓝的天上，懒懒散散地在天际线上挂了几朵软软的白云，好像海面上平静悠闲的浪花。班级里没有几个人，凉爽的风从敞开的窗户里轻轻吹过我们的脸颊，拂过我们盯着书本的脸庞，挑动着一颗年轻的心。
灿烂的阳光撒在课桌上，同桌桌肚里某个笔状的物体闪动着炫目的光。我不禁好奇地伸出了后：那是一支当时最流行的录音笔！一层银黑色的反光漆，崭新地没有一点灰尘；硬硬的质感，摸上去尤为舒服。
我越发地喜欢上它了，悄悄地在桌底玩弄。它有一个圆形的录音键，四个方向键，操作简单。我开始转动它玩，突然，它竟“啪”的一声摔在了地上。我急忙将它小心地捡起——糟糕！指示灯灭了！心中一阵焦急，我疯狂地摁了几十下，它还是毫无反应。我的心顿时从阳光明媚的沙滩，直接坠入寒冷刺骨的洋底。我又急又乱，好像心中的毛线团被扯乱了，额头上也渗出了密密麻麻的汗珠。正在这时，同桌的声音出现在了门口。我急忙将笔放回去，用半包纸巾才安抚好额前的汗水。
同桌回来了。他一眼就看到了那支躺在不确的位置上的笔。他没
有说话，只是把手藏在桌肚里摆弄什么。我忐忑不安地把头扭回来，心不在焉地读书。
“叮??”下课了，同桌转过身来面朝我，还拿着那支笔。慢慢地，居然是一朵笑容向我绽放：“既然你这么喜欢，就送你好了。”我张大了嘴，一脸惊讶地望着他。我接过已经修好的录音笔，却好像是接不定期了一份宽容，一份友谊，一份非常非常重的情义。温暖的阳光照在他微微仰起的头上，他的眸子映射出一种美丽的光芒，是金色的，一直穿越了我与他做同学的三年时光，照亮了时间长河中的朵朵浪花?? 窗外，鸟声处处，花香弥散。碧蓝的天上，千堆雪般的白云比清晨更加清晰，美丽的浪花倒映在了我俩共同的眼神里，倒映在我的童年记忆?? 一个人与你的点点滴滴汇成一朵浪花，翻滚在你最快乐的回忆??
依据学生智能方面的最近发展区，可以创新设计哪些形式的语文作业呢？
一、分层次，吃自助
学生是有差异的，有差异的学生做无差异的作业，势必会造成有的学生“吃不饱”，有的学生“吃不了”的现象。这样，学生语文能力的发展就会受到限制。承认并尊重这种差异性，是主体学习的一个重要特点。作业的设计和布置也可一改以往的命令式、强制式，给学生的作业开设一个“自助餐”，让学生有一个较为宽松的作业氛围，使不同发展水平的学生都能较好地参与作业，培养语文能力。如学了《荷塘月色》一课，我设计了以下作业：
1.辩词：浩渺、渺茫；幽僻、幽静。
2.连词成文：袅娜、凝碧、幽僻、风致、倩影。
3.摘录文中你认为写荷塘风光很优美的句子。
4.根据课文第四自然段创作一幅月下荷塘画。
5.如果你在荷塘边，面对美妙的景色，你会有怎样的感受，请你把感受写下来。
6.学了课文，请你做一回小导游，介绍一下荷塘的风光，写一段导游词。
（以上作业，学生可以自选两至三题做）
二、提问题，作推想
这种作业要求学生在学完课文后提出两个自己还不理解或不能完全理解的问题，并就此问题提出自己的推想，先在自己的学习小组内讨论，再求教于教师。这种作业的设计意在激发学生质疑，提高学生发现问题和解决问题的能力。有了这种作业，课堂教学就很自然地延伸到课后，使每一个想提问的同学都有提出自己疑问的机会，并且也都能得到较为具体、妥善的指点与解答。这里特别要强调的一点就是要培养学生提出问题和自己推想答案的能力。过去我们的教学大多是教学生如何答问题，而不教他们如何提问题，而无论是学习知识还是科学发明，都是先有问题才有答案，不可能是先有答案，再去寻找问题，况且今后社会的发展更加切实需要一批勇于提出问题和善于提出问题的人，只有能提出有意义的问题，然后去探索，去寻找它的答案和解决办法，才是真正的创造能力的表现，也才能真正造福于社会。所以，学会提出问题，可能是教学上更值得重视的问题。这已不仅是一个作业形式的问题，更是一种思维方式、思维习惯的培养问题，是学生自己语文修养真正得到提高的关键环节。这里仅举两例。
第一例：关于《登高》
问：“万里悲秋常作客，百年多病独登台”，什么是“作客”？是否和现在的“作客”相同？
推想：不同，这里的“作客”是漂泊他乡、流浪他乡的意思。而且，杜甫此时是处在战乱的年代。
第二例：关于《荷花淀》
问：课文第24～29段中，当水生嫂问：“你有什么话，嘱咐嘱咐我吧。”水生说：“没有什么话了。”可后面又说了几句“最重要的话”，这是为什么？
推想：前后有本质区别。“没有什么话了”，是对生活、生产而言，相信妻子都能做好；“最重要的话”是对气节而言，可看作是夫妻的诀别语，所以“女人流着眼泪答应了他。”
由于给学生开辟了这样一个舞台，他们的才智都得到了充分的展示，自己设问，自己推论，反复思辨，不仅“知其所以然”，而且使自己的思维广度和深度都有了很大的延伸。
三、作联想，再创造
这种类型的作业要求就课文内容进行联想，创造新的组合方式或结局。这就使学生将课文学活而不是学死，将课文的内容融会贯通后再进行自己的再创造，使学生最大限度地展示自己的个性与才能。比如，将诗歌改成散文，将小说改成剧本，将剧本排演成节目到舞台上去演……篇幅有限，仅选《过万重山漫想》一例：
我想把它拍成电影镜头——在那如诗如画、雄伟壮观的三峡中，一艘轮船在激流中行驶。将镜头推至近处，便出现了斜倚在船舷上凭栏远眺的作者。再推近，特写他的双眼。旁白念的正是语文开头的几段，而作者的思绪所至也正是镜头所至——万重山峦。在念课文第七段时，将镜头渐渐推入作者黑色的瞳孔，待屏幕上的黑色褪去，便出现了第一个穿过三峡的人。
场景一：风平浪静
“呀，怎么这么快，就要月考了!”不知是哪位同学突然喊出了这一句话。睡意朦胧的我猛的探起了头，是啊，怎么这么快呀。不过，再快也没事，我伸了伸懒腰，就凭我的资本和进入八年级的成绩，还害怕前十名里没有我的位子吗，想到这儿我不禁有些飘飘然了，可结果真如我想象的那样吗?
场景二：狂风暴雨
要考试了，可我还是装作不介意的样子，上场――发卷――做题――收卷。一切的过程都好像自然而然的发生而又水到渠成的结束，做完数学那一场我就慌了，与同学仔细一对答案，我的心就仿佛跌入了谷底，怎么会这样呢，明明胸有成竹的答案就像水晶一般破碎了，消失得无影无踪。没几场下来，我就心灰意冷了，原来想象的美好的场景也像泡沫般的随风远去了。回到家，我不敢看妈妈的眼神，只能自己一个人默默地承受着心碎。成绩出来了，很不好，我抬起头望着窗外的阳光，很刺眼，也刺痛了我的.心……
场景三：让暴风雨来的更猛烈些吧
我终于醒悟了，那一刹那，在海的一边发出震耳欲聋的声响，一朵洁白而带着神圣气息的浪花高傲地抬起头，拍打在海岸的石头，唯有在风暴中那是最美丽的浪花。
我终于抬起头看着妈妈的眼睛，微笑了起来。太阳温暖的阳光照耀着我，我的心底不再是灰暗，又有了鲜明的色彩。我会努力，无论结果如何，至少我曾经努力过，没有后悔，没有遗憾。当我和它再度相视微笑时，那朵洁白神圣的浪花会更美……
初二:步慧敏
我记得那是一个冬天，我们家早早的吃完晚饭下楼去散步。突然听见了一个声音，那个声音叫的是多么的悲惨，那声音叫得是多么的让人伤心，多么的让人觉的让人心痛。我顺的那个声音找过去，只看见一只刚生下来的小白狗还没睁开眼睛就在哪里一动不动，怎么冷的天是谁扔掉的小狗。多么的可怜。
我伸手去抱那一个小狗，把它抱在怀里他才不发抖就像在他妈妈的怀里。
好可怜的小狗。当我要把它抱回家的时候妈妈却不让。我和妈妈在争吵的时候一个阿姨看见了，明白了这一件事。她给我说让她把小狗抱回家，她替我养的想看小狗的时候起找她。我还是不给她，阿姨又给我的手机号和住址。我才放心的给她。
那一天妈妈不在家，妹妹弟弟也不在家，我作业也写完了没事干。我就想起了那一天的事，我就找到了那一张纸按得住址去找阿姨的家。当我找到的时候我听见小猫和小狗的叫声，于是我就敲门当阿姨给我开门的时候我惊呆了。一屋子的小狗小猫。
阿姨给我说了阿姨的故事，我感动的掉泪了原来阿姨是怎么的辛苦。阿姨把大多的钱花在动物升上。阿姨的精神值得我们学习。
“铃……铃……”
晚自修结束了。三三两两的学生走出校门，说着笑着，全然不知即将到来的危险。不好，一辆大客车失控了，它像一匹脱僵的野马，先是撞到了前面的一辆大客车，随即冲向路旁等待的学生，学生们一阵慌乱，不知所措。“让开……”，一双手拉过了其中的一个学生，又推出了另一个学生，她用自己的身体挡在了大客车前面，两个学生没有受伤，而她却被大客车碾压在车下。看到她倒在血泊中，在场的老师和学生都吓坏了，同学傻了、疯了。回过神来，大家哭着、喊着跑下车，围着丽莉姐姐，想替她分担一些痛苦。迅速拨打‘120’后，另一个老师迅速走到她的面前，摸着她冰凉的额头。救护车到了，她说：“先救学生……”
学生来了，家长来了，领导来了，他们带来了鲜花和水果，带来了精心熬制的鸡汤，可这些她都吃不了……
“截肢……”学生们不敢想，年轻漂亮的她没有了双脚……丈夫不知如何跟她说。
“孩子们没事吧？”已经休克的她在偶尔的一次清醒后，先问的竟然是学生们的情况。这样的情形，很多人都失声痛哭。这个时候，也许只有泪水才能宣泄出压抑已久的情感。
电视机前的我，早已是泪流满面。一个年轻的教师，感动了一座城，也感动着我这个素不相识的人。我却永远记住了她的名字——张丽莉。
其实，她可以选择不动，选择后退；但她选择了一扑一拉，选择了向前。是那样的毫不迟疑，那样的义无反顾。学生获得了新生，她却永远失去了双腿……“我，是你们的老师，就要对你们负责。”这是张丽莉老师挂在嘴边说的一句话，我想，也是千千万万个老师常说的一句话，更是她们用一生践行的承诺。我懂你们了，真的，懂了！
“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’，第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’，想记我的名字，记住‘美丽的茉莉花’就行了。”她就是一朵美丽的茉莉花，用淡淡的清香温暖他人，感染他人。
我是一个很爱偷懒的人，可是，经历过那一朵浪花的泛起，我的坏习惯也得到了改正。
那是一个炎炎午后，家中的房门开敞着，父母从门外进来，看见我正躺在床上，开着风扇，喜滋滋的享受着清凉和舒畅，妈妈走进厨房，突然，一阵怒吼把我吓的愣在当场，妈妈斥问我“：不是说好你刷碗的吗？怎样还没有动！？快起来刷去！”我不急不慢地爬了起来，慢悠悠的说道“你们都回来了，去刷一下又不会怎样样……”话音未落，爸爸便抓着我的手把我拉到了厨房，先是口头教育，看着我不为所动的样貌，便开始“武力轰炸”我有些挺不住了，愤愤不平满不情愿的走到水池边开始了我的工作
刷着刷着，我突然想起电视上我最爱看的节目开始了，撂下手中的工作，经过不要命的一路狂奔，最终赶上了！看了几分钟，妈妈来到厨房，见我早已消失，便把我叫回来去楼下跑步，当做偷懒的惩罚，到了楼下，我先是慢跑，还心有不甘的找着逃跑的机会，不知不觉爸爸追了上来，要我快跑，我只好遵守，最终跑完了，我上气不接下去的回家，很自觉地刷起了碗……
在以后的生活中，我鲜有偷懒的时候，但每次都会受到严厉的惩罚，让我狼狈不堪，吃尽了苦头……
记得我刚到初一的集体，一切在我眼中都显得陌生，显得不适应，在我心中也坚定了一种信念：忘心——忘却我心中所有的恐惧，忘却周围的一切——一切都不关我事。可是似乎这样的心情并没有持续太久，不到一周，便有同学勾肩搭背，三五成群地接近我，看着同学们“奇妙、复杂”的关系，无法理解，嗤之以鼻，却还是有很多同学接近我，帮助我。一天早上，我不小心将学校检查的反馈单忘在了车上，“完了，这下谁也帮不了我了”。谁想，就在焦急之中，一个同学找到了我，递向我一张反馈单，我的心在那一刻仿佛停止了跳动，周围的丁香散发着醉人的香气，“这是你的，我看你把它落在了车上，便帮你——”，随着一声“不客气”，我仿佛又充满了生机，重新睁开眼，那人已消失不见了——我的脸上泛起一阵红晕，初一，也是我最幸福的一年。
到了初二，一切都平淡的起来，不时有一些矛盾发生，结果却都是美丽的，像平静的浪花。
到了初三，逐渐有挚友一个个离去，有的转学了，有的，则直接去了外面一些更好的城市，她，是一个总帮助我，品性很好的人，谁想，一个周一，怎么也找不到她---，中午才知道，她也一样转走了，走的无声无息。在她走之前，没有任何人提及过。忽然一个片段出现在脑海；她走之前的那周，对她身边的任何人仿佛都那么的好，似在感激，似在留恋。那次在雨中，我早已哭成了一个泪人，一个人徘徊在雨中，每次回响起这些，我都不仅又哭出来，心中有的，不仅是怨恨，还有对他们的祝福，我的初三，似乎就在无数痛苦与怀念中度过，这却并未影响到我的学习，仿佛，还有了些提高，耳边似乎听到了海中浪花翻滚的声音。
睁开了眼睛，才发现，我的衣襟已被泪花打湿，我的心中却是很幸福，不忍大声吼叫起来，我能听见，我的声音，在海边回荡。
有了电视剧《青花》和即将播出的《杨门虎将》,我们才相对集中地了解了赵雅芝,两个角色一静一动,居然都被她拿捏得分毫不差,说她是女人中的精品并不为过。
做空姐周游世界
有缘踏进电视台
在赵雅芝小的时候,家中5个兄弟姐妹,就数她最调皮,父亲管教她,而母亲却偏爱她。“我小时候比较喜欢运动,每到吃饭,家里喊我好久才回来。其实我性格也很坚强,换电灯泡什么的,我都会自己做。”念书时赵雅芝是班里的活跃分子,爱唱歌、跳舞、打球,特别喜欢“男孩子”,甚至常带男孩子到家里玩,母亲总是热情款待,因而她的男同学一个个都对她母亲又崇敬又有好感。母亲谆谆开导她:不仅要与男孩子交朋友,还要在学习上去与男孩子比高低。于是,她暗下决心发奋读书,在学习成绩上把男同学一个个甩到后面。
小时的雅芝并没有把志向想象得那么远大,更没想到有一天会成为众人瞩目的当红明星。她那时候的梦想很单纯,只是想有机会周游世界,所以就在自己的作文中写道:“想做空姐。”结果这个愿望很容易就实现了,走出校园后,天生丽质的她,成为国际航班的空姐。
正式签约做空姐之前,她随培训班集体在日本受训,学了日文、急救、游泳等技能,也学会了仪态的保持,对化妆、仪容、打扮皆精通。结果这些技能在后来果真有了用武之地。在1973年第一届香港小姐大赛中,赵雅芝获得第四名,自此有缘踏入电视台,成为签约艺人。
赵雅芝自言说,那时候自己最大的收获,就是学到了一些出镜的经验,怎样面对观众,怎样面对突如其来的难题。她说自己没有折桂的最大原因,在于自己的紧张与生涩。在选美现场回答主持人提问时,穿了一条迷你短裙的她,说自己喜欢长点的裙子,这样的回答让自己给人以表里不一的错觉,所以失掉了许多分数。后来走进娱乐圈的赵雅芝,做人处事会很自然地把前因后果想得周全妥帖,不让昔日的错误重犯。所以,她才会一步步迈向成功的坦途。
一夜成名《上海滩》
在拍摄电视剧《上海滩》之前,赵雅芝在电视台做一些简单的娱乐节目,有时候也客串一阵子主持人。工作虽然忙碌而单调,但她要求台里给自己学习空间,从助理导演开始,居然也曾尝试过独立拍片。她勤奋好学,以自身特有的独立个性,感染着身边的每一个人,后来终于有人问她,除主持工作以外,喜不喜欢演话剧,赵雅芝欣然点头应允。于是,在一部叫《乘风破浪》的话剧中,她扮演了一个稚嫩而单纯的女学生。
如果说第一次走上荧屏的赵雅芝,尚无多少演技可言的话,那么,《上海滩》则真正让人体会到了她演绎方面的脱胎换骨。精装大戏《上海滩》,厉兵秣马多年,想借机捧红几个新人,刚刚走出艺员培训班的周润发与吕良伟被破格选用,随后又挑中了赵雅芝。那时候,初次联袂合作的他们三人都是新手,没有什么表演的经验,只有赵雅芝算是“老江湖”,多年来的历练与对以往得失的总结,已经能让她早早独立出来,信马游缰演艺天地。
赵雅芝说,自己与电视的情缘真正开始于《上海滩》,不仅因为它的成功效应让人由衷怀念,最重要的是自己终于可以跻身娱乐圈,成为真正的女主角。如今拍戏时的风范让人钦佩——在剧组里每天4点就起床化妆,7点开始拍摄,一天基本没有时间休息。虽然已年近半百,但她从未抱怨过一句,天天笑脸迎人,给人感觉相当亲切和敬业。
对此,赵雅芝笑着说:“我也是人啊,当然也会生气,也会有发脾气的时候。不过确实发脾气不多,因为我觉得发脾气要是没有用的话,反而会伤了自己,也伤了别人的感情,划不来,我比较会控制自己的情绪。”
在赵雅芝的演艺历程中,她所饰演的主要影视作品有《青花》《杨门虎将》《楚留香之奇侠沉冤》《福星高照》《大亨》《上海滩》《倚天屠龙记》《京华烟云》《雪山飞狐》《弹指神功》《新白娘子传奇》《武林圣火令》《英雄无泪》等。
是漂亮妈妈,更是贤淑妻子
“买断春风是青花”。
赵雅芝在接受笔者采访时,其个人魅力也常常于不经意间展现。生活中的赵雅芝是3个孩子的母亲,为了家庭她放弃了许多。在《杨门虎将)中她有7个“儿子”,“杨七郎”严昆说:“赵妈妈对我们每个‘儿子’都特别好。冬天拍片天气冷,赵妈妈就给我们每个人都买了一双手套,我们天天都戴着,不知情的人还以为是剧组发的呢。”
赵雅芝最喜欢自己的戏是《观世音》,她本人也是身体力行地不断做善事。她参加慈善团体,经常捐赠物品。同时还劝诫人们要多关怀老年人,尤其是那些在敬老院的老人,不要因为他们看上去脏些就不愿为之多做善事。
赵雅芝不仅是个好演员,更是个好母亲和好妻子,她说:“我一向注重家庭生活,喜欢家里有一种温暖的感觉。在事业与家庭之间,我承认自己更偏向家庭,只有当家里能腾出时间,我才会考虑拍戏。当年我选择息影也是为了能全心全意投入到家庭当中。”
当年拍《上海滩》的时候,她就已经怀有身孕,拍摄任务紧张的时候,她会去跟编导请求,让他们迁就,尽量不演大动作的戏。这部戏拍完后,虽然反响意外地火爆,但她却就此沉寂了好几年,她的理由简单得很,只为了新生的孩子而已。她不愿意把孩子交给保姆,甚至是自己的妈妈,她觉得既然有了孩子,就必须付出责任去亲手抚育他,亲眼见证他每个阶段的成长。
赵雅芝结过两次婚。她二十几岁时与黄汉伟结婚,那时她刚进入娱乐圈,这段婚姻维持了数年后,两人最终还是分手。
1984年,赵雅芝在拍电视剧时与黄锦燊相识、相知、相恋。那时,黄刚从美国回港,他性格豁达、开朗。那一段时间,正是赵雅芝情绪最低沉的时候,黄锦燊在生活上关心她,并开导她振作起来,勇敢地面对生活。
赵雅芝认真地说:“我的正业是家长,副业才是演员。”只要不忙于拍戏,她每天都早起陪孩子吃早点,站在门口目送孩子们的校车离去,并且尽量争取在家中迎接孩子们放学,她认为放学后有母亲等着这种感觉对孩子很重要。学校的家长会,她几乎每次必到。
每一个成功女人的背后,都有一个含辛茹苦的男人。但黄锦燊却说:成功女人的背后,也得有一个成功的男人。其实在香港,黄锦燊的名气并不比雅芝小多少,他也是一位卓越的演员,只不过他出演的影视作品很少在内地播放,人们不太熟知罢了。黄锦燊的国语说不好,也听不太懂,所以面对记者的提问,他只有憨憨地笑,然后不时地用手指指身边的雅芝说:“她不错的,她很努力!”丈夫爱惜妻子的神情溢于言表。有人说婚姻幸福是使人年轻的原因之一,这一点在赵雅芝身上得到了印证。在找到自己的另一半黄锦燊之后,赵雅芝一心一意相夫教子,真正地享受着家庭的欢乐。有记者这样形容:“她和老公一起出席记者会,手牵手一起去‘shopping’,才不管其他人呢!”
谈到目前的工作时,赵雅芝毫不犹豫地把《上海滩》的重拍放在了自己最期待的位置。她说:“我一直很想重演《上海滩》,因为这部戏虽然让我赢得了无数的影迷,可是现在看起来,当初演技还是有些幼稚。如今我的生活体验和当初相比有了很大的不同,所以自己扮演的冯程程也会和过去的老版本有明显区分,我想给冯程程这个人物形象一个突破。”
下雨了!晌午一下子被奏成了黄昏。我静坐窗前，拧亮台灯，独品香茗。那窗外滴滴答答的雨声如同一支悦耳的曲子，轻轻拨弄着我的心弦。我静享着这份惬意与闲适。昏黄的灯光衬着蒙蒙的雨雾，恍惚间，你于烟雨中渐渐走来——
偶遇
还记得那也是一个如同今日的雨天里，我遇见了你，从此便与你结缘。雨中的你如同一位美人，浑身散发出的质朴、纯真，无一不让我着迷。四周简易的砖瓦房是你的裙裾，门口的青苔石板早已显露出沧桑，墙上残留着孩子们稚嫩的杰作，恰如你裙裾上的点缀。记得街口有一棵极大的树，擎起伞状的冠，我曾在那下面玩过弹珠，那树干极为粗壮，需两个成人才能环抱，闲暇时，总有顽童骑在上面寻找蝉的身影……关于你的记忆里写满了童年的快乐。
听，下雨了!我坐在门前，看那雨儿像丝缕般把天地织在一起，看你披上了重重雨帘，雨雾中的你朦胧又迷离，你独特的丰韵激起了我心的涟漪。
你恰如一朵美丽的浪花叩开了我的心扉。
相识
每天清晨，开经销店的邻家大嫂总会提前打开屋门，在门口支张桌子，上面摆着各色小吃：黄豆酥、米子糖、麻花、炒蚕豆……馋得我们这群猴孩子口水直冒。远处一群孩子追逐着，“扑通”一个孩子不小心跌倒在水洼里，成了落汤鸡。“哈哈哈!哈哈!”一群孩子开心地笑了起来。水洼里的孩子哭了，惊动了邻家大嫂，她变魔术似的`拿出一块枣饼，递给那个跌倒的孩子，笑着说：“给，快回去换好衣服上学去!”那咧嘴哭闹的孩子这才止住了哭声，接过饼撒腿往家的方向跑去了。
不一会儿，每家都开了房门，年轻人步履匆匆，姑娘媳妇忙着做家务，男子们大口大口扒完饭后赶紧外出做工了，而老人们则悠闲地在家门口话家常。
只要奶奶一忙活起来，左邻右舍就成了我的托管人，他们总是热情地大着嗓门招呼我坐，从家里拿出好吃的招待我，也常常拿我打趣。
记忆中，你留给我的点点滴滴都是温馨美好的感觉。
诀别
与你不相见已有五六年了，一次偶然，听说你要被拆了，说是街道统一规划要建几套商品房还有几家超市。证实这个消息后，我震惊了，内心隐隐作痛，像有什么宝贝被偷走了般地难受。可这已是不争的事实，我无力改变。
记忆中关于你的往昔排山倒海般汹涌而来：
还记得我吃馄饨时馋嘴的模样吗?
还记得我吃枣饼时幸福的表情吗?
还记得我拽着奶奶去炸米泡的雀跃吗?
还记得我被炸米子时的那一声巨响吓得呆若木鸡的样子吗?
童年的记忆里，那老街的味道都已深深地封存在了我的脑海里。
冬天漫天大雪，洋洋洒洒，是一场灵魂的洗礼。站在空茫的雪地，心顿时开阔无比。
----题记
日子像蜗牛一样前行，岁月在他们身上一圈一圈的缠绕丝线，想作茧一样将他们包起来。
泪水如此悲凉的滑落，摔碎在心底，碎成悲凉的花。
一步一步，一天一天，一年一年，就这样彼此搀扶，彼此照顾过了50年。
50年以前，秋天厚实的落叶，铺满校园的每一个台阶。
他们手牵着手，行走在满地落叶的校园里。谈着自己的梦想，未来的计划。阳光洒在他 们的身上，笑容洋溢在他们的脸上。
“唉，你以后想做什么啊?有什么理想啊？”女孩问。“额，我啊，我想当兵，以后可以为 贡献啊！”男孩认真的回答。“哦，这样啊！那么有志向呢！”女孩夸赞道。心里却有着万分 不愿。他走了，以后她可怎么办呢？
50年以后，冬天洋洋洒洒的大雪，漫天飞舞，整个山村银装素裹。
如今，他和她都变得白发苍苍了。居住在一个小小的房子里。
缕缕炊烟从屋顶升起，厨房里，男人挥舞着手中的菜勺，炒菜。“加盐。”他对身旁的女人说着，女人慢腾腾的放盐下去。男人继续挥舞着手中的菜勺，不 一会儿，香味就从锅里飘了出来，冲刺着我的鼻子。男人站起来拿碗盛菜，背驼的厉害，手 一点一点摸着四处的桌椅板凳，脚步慢慢的挪动着。生怕撞到什么东西。我才知道，原来他 是一个盲人。
他端着菜，一步一步的挪动着脚步，慢慢的到达桌子边，把菜放在桌上，手不禁微微颤 抖着。又一步一步的回到厨房，把女人搀扶着，看着女人颤抖的腿，我不禁为她担忧，摔倒 了可怎么办啊？
他们吃着午饭，女人为他夹菜，他微笑着接过，眼睛虽然看不到，却仍然流露出幸福。“你也多吃点啊！别总是夹给我。”男人有点愤愤的说到，却仍然笑着。他们吃这顿饭吃了 很久，边闲聊着，边吃饭。聊着过往，聊着儿女的未来，聊着子孙的学业。
„„
看着这个画面，我不禁落下了幸福的眼泪。也许，这是太多人的结局，我们能做的，要 么摒弃虚伪的言语，要么坚守固执的信念。
这幸福在心海里化成一朵美丽浪花，在心里涌起，脑海里总是浮现一张一张幸福的脸，而记忆与爱如浪花那样美丽，那样让人忘不了。
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