初中班主任会议讲话

初中班主任会议讲话（精选7篇）

初中班主任会议讲话 篇1

大家下午好!

今天，我们班主任工作会议，各班主任对本部本学期甚至本学年的主要工作思路进行了交流，梅校长就安全工作、教导处就教育教学工作、李庭青就少先大队工作进行了布置。下面我就班级工作中的养成教育问题。

养成教育的首要问题，是要让学生知道在学校、在班级能做些什么，不能做什么。也就是学生要熟悉校规校纪、熟悉班规班纪。 养成教育的关键问题是抓行为习惯的训练，没有训练就没有习惯。英国著名教育家洛克曾说：“儿童不是用规则教育可以教育好的，规则总是被他们忘掉，你觉得他们有什么必须做的事，你便应该利用一切时机甚至在可能的时候创造时机给他们一种不可缺少的练习。” 只有通过行为训练才能使学生身体力行，知行统一。

要抓好行为训练，首先要强调持之以恒，冰冻三尺非一日之寒，养成一个好习惯非一日之功，需长期抓，切不可 “三天打鱼，两天晒网”。因为“习惯成自然”是需要时间的，要有耐性，要持之以恒。 其次要严字当头，训练要强调“严”字，有个“狠”劲。但“严”不是打骂学生，靠体罚立威的老师在学生面前是没有真正威信的。这里的“严”是指对学生的提出要求后，还要进行检查，要见到实效，不见实效不收兵，避免反复。

有一种情况是教育的大忌：提要求、派任务的随意性。我们随口说一句要学生干什么或不准干什么，说完之后自己都忘记了，自然没有去检查学生的执行情况。这样的是不用多，有个3—5次，学生的习惯养成就无从谈起。

班主任进行学生行为的严格训练 动力来自于班主任对学生的爱。因为爱，你才会正视碰到的问题，不推托、不抱怨、而是动脑反思，灵活方法，有效解决;真正优秀的教师不近让金子发光，更重要的是让浪子回头。因为爱，你才会舍得花时间深入学生中去，对学生勤观察、勤动脑、勤动手、勤沟通。

勤观察指的是不论上课或下课，注意观察学生细微的变化，掌握他们思想的动向，以便随时对学生进行教育，防范于未然。

勤动脑指的是学生出现的问题千变万化，得根据学生的年龄，性格，同学关系，家庭状况等方面的因素，找出一个适合于这个学生的方法，解决他所遇到的问题，使他不至于在学习和思想上掉队。 勤动手指的是学生在具体工作中，不会或做得不好的时候，老师要亲自手把手的教学生，帮助他们干好每一项工作，让他们从不会到会，不能事事做甩手掌柜。

勤沟通包括与学生沟通和与家长沟通，我重点讲讲与家长沟通。与家长沟通是班主任工作的一项重要内容，是一项班级常规工作。因为学生在校的学习情况要与家长沟通;学生在校的生活及安全情况要与家长沟通;学生的思想及日常行为情况要与家长沟通;学生的身体和心理健康状况要与家长沟通。沟通的方式有电防、面谈、家长会。召开家长会是班主任、科任教师与家长沟通的重要平台，是班主任工作的常规内容之一，遗憾的是，很多班主任忽视了这一点。很多学校，存在一个不正常的现象，本是班主任组织召开的家长会变成学校的工作，学校不安排、不布置，这项工作就消失了。今天大家的交流中，我就没听到开家长的安排，希望大家会后做个安排，一个一个班的开行，一个年级三个班联合开也行，需要学校某个部门、某个领导参加的，我们绝不推辞。

初中班主任会议讲话 篇2

今年4月22日第一次全国水利普查试点工作启动以来, 各级试点地区水利普查机构在国务院水利普查办公室的统一部署下, 健全了工作机构、落实了工作人员, 开展了大规模的培训, 试点工作稳步推进, 取得了很多好的经验、好的做法, 也遇到了一些困难和问题。今天, 我们邀请水利普查7个试点省、21个试点市、56个试点县的普查办公室主任, 召开第一次全国水利普查工作试点地区普查办公室主任会议, 旨在认真总结前段时间的水利普查试点工作, 研究整改有关问题, 推动下一阶段工作, 确保如期圆满完成水利普查试点工作。刚才, 7个试点省 (自治区、直辖市) 普查办公室主任全面介绍了本省水利普查试点工作, 5个试点县普查办公室主任的典型发言讲得很好、讲得很实, 国务院普查办和有关技术支撑单位也就大家提出的问题进行了解答和沟通。下面, 我讲几点意见:

一、充分认识普查试点的重大意义

水利普查是一项庞大的系统工程, 在我国尚属首次, 可借鉴的经验少, 并且内容全面、技术复杂, 是一项全新的、极具挑战性的工作。能否为全国水利普查探索出一套科学合理的工作方案, 能否将国务院部署的这项工作做好, 关键在于要做好前期的普查试点工作。试点的目的和意义主要体现在以下四方面:

一是充分检验普查内容的合理性。国务院《关于开展第一次全国水利普查的通知》已经对水利普查的工作内容进行了明确。普查试点工作, 首先是要检验为体现普查内容而设定的346项指标的概念和定义是否科学、是否合理。刚才, 部分试点县对一些指标的概念和定义提出了疑问, 就是已取得了的试点效果。其次是要检验指标的合理性, 即检验这346项指标是否都合理、是否都有用, 各项指标的规模是否合适。第三是要检验指标的可操作性, 即验证普查的指标是否可填报、可统计、可汇总。普查指标体系的科学性、合理性需要通过试点进行完善。

二是充分检验普查方式和技术路线的合理性。本次水利普查采用现代科学技术和传统普查方法相结合的方式开展工作。在现代技术方面, 广泛运用了地理信息系统、现代编码技术、遥感空间影像、数据自动录入、软件自动处理等大量现代技术, 试点工作将验证这些技术的应用是否都合理, 是否能够被基层普查员全面掌握, 提高普查的工作效率。此外, 水利普查还采用了很多传统方法, 需要进行大量的走村入户、野外调查, 开展大量的取样和数据录入。试点工作将检验这些现代化技术与传统普查方式是否能够有机结合, 发挥应有的工作成效。

三是充分检验普查工作机制的可行性。围绕国务院确定的6方面工作任务, 水利普查需要建立4方面工作机制。首先是“一个机构”, 即国家、流域、省、地市、县 (市) 等各级水利普查领导小组和普查办公室。二是“一个方案”, 即已经印发的全国水利普查总体方案和实施方案 (试点用) , 这些方案都需要通过试点进行完善;各地区也需根据本地特点编制自己的普查实施方案。三是“一支队伍”, 即国家、流域、省、地市、县 (市) 等各级普查组织人员、技术人员、普查员工作队伍, 以及这支队伍能否准确掌握、运用普查方案。四是“一套支撑”, 水利普查不能仅依靠行政部门的推动, 必须落实技术支撑单位, 明确责任分工, 建立强有力的技术支撑体系, 国务院普查办已建立了完整的技术支撑体系, 省、地市、县 (市) 也要尽快建立有力的技术支撑体系。以上四方面工作机制都需要通过试点进行全面检验。

四是充分检验普查总体经费预算的合理性。通过普查试点工作, 摸清各地区普查工作对经费保障的需求, 为国家和地方各级水利普查经费预算的编制提供准确的依据和参考。

总之, 通过水利普查试点工作, 能够总结试点经验, 完善普查方案, 健全普查工作机制, 为全国水利普查奠定良好基础。

二、充分肯定前一阶段水利普查试点工作成绩

水利普查试点工作时间紧、任务重。各试点地区按照全国的统一部署, 在短暂的时间里边摸索、边推进、边创新, 迅速展开试点工作实属不易, 工作进展较为顺利。

一是各级政府高度重视。所有试点省、地市、县 (市) 均已组建由政府主管领导任组长的普查领导小组, 各级试点地区政府都进行普查工作布置, 积极协调相关部门, 做好工作保障。

二是建立了完善的工作机构。目前, 各试点地区都已组建了普查办公室, 设置了业务处室, 基本落实了专职工作人员, 组建了专业队伍。据初步统计, 各试点地区普查机构已落实专职工作人员600余人, 普查指导员已达2 104人, 普查员已达10 783人。

三是制定了试点实施方案。各试点地区根据国务院普查办印发的普查总体方案和实施方案 (试点用) , 制订了本地区的普查试点实施方案, 保证了普查试点工作能够在国家总体方案的统一指导下, 结合本地区特点和实际情况, 稳步向前推进。

四是开展了大规模的培训。按照分级培训的方式, 全国已统一培训各级试点地区普查技术骨干1 115人, 统一培训师资力量174人;除个别情况外, 各试点地区县级试点培训均已完成, 共培训普查员和相关工作人员13 114人。

五是宣传动员工作逐步展开。各试点地区采取多种形式, 将宣传动员工作做得有声有色, 为普查试点工作营造了良好的工作氛围。

六是部门协作初见成效。各地区积极协调相关部门, 做好普查保障工作, 尤其是试点县 (市) 的部门协作成效显著。在上下沟通方面, 各级普查机构通过监督检查、调研等多种形式, 建立了良好的沟通机制。

七是普查试点工作稳步推进。目前, 各试点地区都已进入试点清查工作, 部分试点县 (市) 已完成了试点清查, 形成了清查成果, 并已进入填表上报阶段。

三、充分认识工作中存在的问题

2个月以来, 在各试点地区的精心组织下, 水利普查试点工作总体进展顺利, 但也存在一些不足, 需加强整改。一是总体进度相对滞后。按照试点工作进度要求, 5月中旬应完成县级试点培训工作, 6月份要完成全部试点清查工作。但目前, 普查试点工作进度总体有所滞后, 各地区工作进展也不平衡, 有的地区清查工作刚刚布置, 有的地区培训工作尚未全部结束, 有的地区普查清单尚未理清。二是人员力量相对不足。多数地区工作人员数量不够、素质不一, 还未能完全掌握普查的技术路线和要求。三是与相关部门的协调不够, 在经济普查、农业普查、气象等资料的获取以及经费支持等方面还存在问题。四是普查实施方案有待完善, 水土保持普查、河湖基本情况普查、数据处理软件、工作底图等技术环节尚存在一些问题。五是普查试点的工作经费尚未落实。

试点工作存在以上问题, 既有水利普查尚属首次、缺少经验、技术方案复杂、没有专业普查队伍、当前防汛等水利工作任务繁重等客观原因, 但更主要的还是主观上、工作上的原因, 主要是:

一是国务院普查办与地方各级普查机构的交流、沟通还不够, 对基层普查工作的调查研究、指导帮助还不够。

二是省级普查办尚未全面承担起组织推动责任, 造成省级工作缺位。做好水利普查, 县级工作是基础, 省级工作是关键。省级普查办一定要充分发挥以下四方面职责:第一要“推动”, 国务院已经明确水利普查是各级地方政府的责任, 具体工作由各级水利部门负责, 水利普查的推动职责首先在省级普查办。第二要“指导”, 水利普查技术复杂, 各地区特点不同, 要所有普查工作人员准确掌握技术路线和要求, 仅仅依靠国家的培训和指导是不够的;省级普查机构和技术支撑单位不能当二传手, 要先吃透、消化普查方案, 建立技术支撑体系, 切实承担起指导责任。第三要“协调”, 水利普查涉及面广, 部门协调的工作任务重, 省级普查办一定要充分利用普查领导小组的工作机制, 通过政府主管领导, 做好部门协调。第四要“监督”, 省级普查办要督促基层落实责任, 做好调查研究, 及时整改和解决问题, 确保试点工作的按时完成。省级普查办在推动、指导、协调和监督方面的工作力度不够, 是试点工作出现诸多问题的直接原因。

三是县级普查工作基础不牢固。第一是人员不足, 部分县 (市) 工作人员数量还不够到位。第二是业务不熟练, 试点县 (市) 的专职工作人员、普查员等来源多样, 对普查技术要求的掌握还不够。第三是责任意识有欠缺, 数据质量是普查的生命, 决定着普查的成败, 普查工作人员还需进一步提高业务水平, 进一步增强工作责任心, 确保普查数据的科学和真实。

希望大家认真分析普查试点工作存在的问题和以上各方面原因, 及时研究整改, 进一步推动水利普查工作。

四、全力保障试点工作任务的完成

水利普查试点是按照水利普查的全部工作流程进行的一次真枪实弹的演练, 直接关系到全国水利普查工作的成败, 一定要努力克服困难, 想方设法圆满完成任务。各试点地区要进一步树立做好水利普查工作的责任感和使命感, 切实做好相关工作。

一要进一步明确责任, 加强组织领导。国务院水利普查办公室要加强对各试点地区工作的组织和检查指导, 研究制定流域、省级普查机构的考核及情况通报制度, 要及时解决试点工作中出现的各类问题, 完善普查总体方案。要加强沟通, 做好工作衔接, 保证普查任务统一布置, 加快推进。做好普查工作, 县级是基础, 省级是关键。省级普查机构要强有力推动普查工作的全面开展, 要及时指导地方水利普查的技术方案、路线等, 要在各地普查领导小组的统一领导下, 协调各方力量, 争取工作取得事半功倍的成效, 要加强监督检查, 多调查研究, 及时发现问题、解决问题, 保证任务按时完成。县级普查机构要保证人员到位, 尽快使普查员熟悉相关业务知识, 切实增强普查员的责任心, 保证普查数据科学、真实。

二要进一步突出重点, 加快进度。水利普查试点工作周期短、工作任务重, 所有工作环节都是环环相扣, 要倒排工期, 以时不我待的工作态度, 严格按照试点总体方案所确定的各项工作控制时间节点的要求, 强化工作的组织推动, 加快工作进度, 确保6月底完成试点清查, 7月中旬完成填表上报, 8月上旬完成地方试点总结, 以利于全国在8月底完成水利普查实施方案的修改完善, 为9月份国务院全面启动水利普查工作创造必须的条件。各省市要按照整体与重点相结合的原则, 一方面选取部分县 (市) 做好整体的、全尺度试点, 对水利普查的人、财、物保障需求及整体工作组织进行检验;另一方面, 要根据各县 (市) 具有代表性的试点内容, 突出重点, 抓好特色内容的试点工作, 选取部分代表性强的乡镇或一定数量的普查对象进行模拟, 在对普查技术和组织方案进行检验的同时, 有效提高试点效率。

三要进一步探索创新, 完善方案。在试点工作中认真探索, 对普查技术路线、指标设置、规模界定等积极提出意见和建议, 做好向上级普查机构汇报和沟通, 反映在试点工作中提出的各类问题, 为普查实施方案的完善提供第一手资料。国务院普查办、各专项普查工作组及各技术支撑单位, 要组织技术力量, 选择典型地区, 针对水利普查的一些重点、难点问题, 开展专项调研和重点蹲点, 认真分析各地区在试点实践中发现的问题, 认真听取各地区通过试点实践提出的建议, 认真总结各地区的试点经验, 切实做好普查实施方案的修改完善。针对部分试点地区县级培训质量不高的问题, 国务院普查办要对普查培训方案进行研究完善, 增加省级培训的环节和职责;要结合基层工作的实际, 编制全国统一标准质量的培训教材和课件, 做好培训师资队伍的集中培养和储备, 切实提高师资力量、教材质量和培训水平。

四要进一步强化沟通, 密切配合。各试点地区和有关单位要加强工作沟通和协作, 统一步调, 共同完成好水利普查试点工作。全国各级水利普查工作机构, 要分级建立工作信息直报制度, 通过水利普查工作旬月报、督促检查、重大事项报告、网络联系等多种方式, 对各级试点地区的水利普查工作情况进行监督和掌握。国务院普查办要加强对各试点流域机构、各试点省市普查试点工作的沟通和检查, 及时研究解决各试点地区出现的问题, 要加强对国务院各部门的协调, 为地方各部门之间协调创造良好条件;同时, 要加强对各专项普查工作组、技术支撑单位的工作组织与协调, 密切配合, 形成合力, 共同完成好水利普查试点的各项工作任务。

初中班主任讲话艺术 篇3

关键词：初中；班主任；讲话艺术

作为一名班主任，在与学生沟通相处的过程中，学生对于班主任的讲话是十分在意的。当班主任用一种很好的讲话方式时可以轻松化解一些比较难处理的学生问题。当班主任没有用一种很好的讲话方式时，可能一些很简单的事也会变得难处理。所以本文将着重说明初中班主任在与他们学生相处的过程中如何做到艺术性的讲话以及当初中班主任运用讲话艺术时的好处。在初中这个懵懂的时期中，初中生需要一位讲话有艺术的班主任去引领他们朝着美好的未来去奋斗。

初中班主任在与学生讲话的过程中一定要注意不同的对象。初中班主任在找学生讲话之前，首先要在自己的心中明白这位同学的性格、脾气。只有做到心中有底，才可以做到针对不同的学生用不同的讲话语气以及讲话方式。当然，对于不同性别的学生使用的讲话方式也是不同的。所以班主任一定要分清对象，针对不同的对象用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

一、要分清楚不同的场合

初中班主任的讲话很可能在不同的场合，有时在所有学生面前，有时在个别学生面前。所以，初中班主任一定要分清楚在不同的场合讲话方式、讲话语气和讲话技巧也是不同的。在公共的场合时，初中班主任的讲话通常是针对所有学生的偶尔会有针对个别学生的表扬和批评。其中，批评个别学生最好不要在公共场合，这样有时会对被批评的学生带来不好的影响。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的场合，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

二、讲话艺术针对的不同情景

初中班主任面对的是一群初中生，而初中生正值青春期、叛逆期。对于这样的群体，很多事情的发生有其独特性和特殊性。因此，初中班主任在与学生讲话的过程中，一定要考虑到这一方面，所以一定要分清楚不同的情景该与学生讲怎样的话。因此，初中老师讲话时一定要分清楚不同的情景，要用不同的讲话方式、讲话语气和讲话技巧，这样才能做到讲话的艺术。

三、讲话艺术中技巧的运用

初中班主任一定要清楚在面对如此青春活力的少年，如果他们讲话的方式仅仅是一成不变的说教，这样可能很难取得很好的效果。所以，初中班主任在与学生讲话的时候要适当地运用一些讲话的技巧。例如，加入一些小幽默以及与时代紧密相连的新词汇。这样学生可能更愿意听班主任讲话，真正实现初中班主任对学生讲话的目的。

对于自己面对的这群活力四射的中学生，班主任要明白或许讲话的内容是最重要的，但是对于讲话的艺术来说，在同等注重讲话内容的基础上适当地使用一些讲话技巧可能会让学生感受不一样的体验却有更大的收获。这也是我们如此注重初中班主任讲话艺术的原因。

四、讲话艺术的美好前景

初中班主任有别于简单的任课老师最大的特点就是班主任对自己的学生富有更大的责任。班主任的这种对于学生的责任感不仅要求班主任要意识到他们肩上的责任，并且还要使用正确的方式来承担起他们肩上的责任。而班主任讲话的艺术一定会影响到他们责任的实现。我相信学生更喜欢讲话有艺术的班主任跟听讲话有艺术班主任的话。因此，这样的班主任可能在肩负起对学生的责任时，更能承担起对学生更大的责任。

所有初中班主任的共同目标都是希望自己的学生能够有美好的明天。但是，并不是每位初中班主任都可以做到。有些初中班主任抱怨自己全心全意为了自己学生好，但是学生就是不听班主任的话。原因很简单，就是初中生这个特殊的群体，他们叛逆，有想法甚至对抗传统。他们不喜欢班主任每天一成不变的说教。他们喜欢试着站在他们的立场的班主任。如果有一位讲话非常有艺术的班主任在说同樣的一个道理的时候，他们一定会拒绝传统的说教，而是换一种初中生更能接受的一种方式去说教。但是班主任的目的最终达到了，学生也愿意听。

对一名初中班主任来说，要想对自己的学生负起更大的责任。每位班主任都应该学习讲话的艺术，或许要学好讲话的艺术需要漫长的时间，因为改变以往的讲话习惯是需要一个漫长的过程，甚至这个过程是痛苦的。或许要学好讲话的艺术需要大量的精力，因为以往班主任可能不太在意自己的讲话，而从现在开始自己要开始注意自己的讲话。但是为了每位中学生有个美好的未来，每一位班主任为学习讲话艺术而付出的努力都是值得的。

参考文献：

[1]黄利琼.论初中班主任工作策略[J].广西师范学院学报：哲学社会科学版，2011（S2）：178-180.

[2]赵萍，袁雪梅.初中班主任的管理和教育艺术[J].中国教育技术装备，2011（34）：72-73.

[3]韦玉仁.探讨初中班主任管理工作中的问题与其解决方法[J].教育教学论坛，2012（S3）：27-28.

[4]陈晓平.关于初中班主任若干问题的研究与分析[J].科教文汇：下旬刊，2009（3）：14.

班主任会议讲话 篇4

又是一年秋风劲，在这桂花飘香之际，带着欣喜我们又迎来了充满希望和挑战的新学期。首先我代表政教处祝各位幸福安康、万事如意！也对同志们一如既往的对政教工作给予大力支持表示衷心的感谢！也希望在未来的日子里，我们能继续同心协力，为龙中学子创造良好的学习环境。

今天，在这里我主要讲三点：

一、本学期德育工作要点

根据学校工作要点，本学期学校德育工作主要抓住以下几个方面的工作：

1、以爱国主义教育为主线，结合学生行为规范教育活动、校园综合治理教育活动、“感恩”教育活动，开展以《我是九零后》为主题的读书教育活动，主要形式是读书、征文及演讲比赛。

2、以养成教育为重点，进一步完善《龙驹中学学生量化细则》，加强一日常规的督查力度，一周一公布，力求公平公正，配合班级教育和引导学生学会学习、学会思考、学会做事、学会生存、学会生活。

3、成立“家长委员会”，以宣传和关心扶持学校发展，参与和监督学校管理工作，反馈家长心声，为学校工作出出谋划策。

4、让家访回归学校工作常规，做好以家访为基础的校本调研工作。

5、成立以入党积极分子为骨干的青年志愿者团队，在校内校外进行宣传、互助、义务服务等活动，提升良好校风、学风、班风。

6、发展学校的心理健康教育，多形式、多渠道的对学生进行心理教育，努力解决学生发展性心理问题。

7、关爱六类学生，做好困难生转化工作。

8、扎实开展“三星评比”——星级教室、星级寝室、星级卫生责任区，做好班主任量化和教师考核工作。

9、加强学生干部培养。

10、进一步做好班主任的培训工作。形式：先进引领、互相切磋、个体探研。

二、班主任常规工作要求：

1、提升观念，与时俱进：

近几年我们要面临着两项改革：一是教育思想的变革，二是教育新课程的变革。所以我们每一位班主任都要加强学习，加强自身修养、自身素质的培养。本学期内每一位班主任都要积极参加班主任培训，加强班级工作交流，做好班级工作反思，撰写班主任工作感悟。

2、培养班集体凝聚力，加强班干部的组织管理能力：

做好班干部选举工作，成立班委会、团支部，强化班干部职责，充分发挥班干部的积极作用、督促作用。制定好班规或班约，规范学生的日常行为。进行“一帮一”活动，转化后进生，落实“水涨船高”教学策略。

3、从日常行为中抓好养成教育，纠正学生不良行为：

纪律、卫生、仪容仪表、课间操、自习、活动、文明礼貌、班会、家长会等常规管理工作是我们工作的重要内容，应该做好，这是班级建设的基础。

用平和善意的心态去对待班主任工作，充分把握好“度”，做到不讲过头话，少批评、多鼓励，少指责，多帮助。严格要求学生，培养好习惯。

规范班级制度,放手学生管理。落实班干部职责，想办法、想点子让班级行成良好的班风、学风。特别抓好清洁卫生工作，要求全日保洁，让师生有一个优雅的学习和工作环境。

充分利用班会,做好思想工作。每周的班会必须落实，不打任何折扣。间周一次以学政教处布置的主题班会为主，另外的班会时间，由各班根据班级的现状分班活动，可由教师主持或学生自主主持，要早准备、早要求。

自我严格要求，做学生的表率。老师要学会生活，学会做人，勇敢面对现实，学会坚持和忍耐，保持乐观，学会合作，要能够指导学生的学习，还要能指导学生的心理，指导学生的生活，指导学生的发展，真正成为学生的导师。

4、注重家校联系，与家长沟通注意说话的艺术：

态度温和：“我非常理解您此时的心情”“家长辛苦了”“孩子的进步离不开家长的支持和鼓励”“希望我们能继续保持联系”“您孩子最近表现很好，如果在以下几个方面改进一下，孩子的进步就更大!”“近来，您的孩子在某方面进步了，看得出您在家里辅导的”“不要着急，孩子还小，偶尔犯错误是难免的”。

语言委婉：用温和的态度同时又诚恳地指出孩子的缺点，家长会很乐意地接受，而学校

教育和家庭教育也才能更好地结合起来。如果一味地指责、埋怨家长，不自觉地流露出的那种居高临下的优越感，会使家长们愧疚而惶惶然。损害了家长的感情，如何还能配合老师？只有当家长相信教师是在真诚地关心和帮助他们的子女时，才有可能实现双方的合作。

从孩子的身体状况谈起：学生在校时间内不光是学习，还要参加其他的一些活动。对学生的缺点错误，客观地、委婉地陈述自己对家长的要求，并和家长一起商议具体可行的措施。要让家长明白其子女的成长，有赖于家庭和学校的共同教育。

与班级科任教师、学校领导一起，做好家访工作。

5、“偏爱”后进生，关爱六类学生：

六类学生是现实社会中出现的新的教育问题，需要我们每一位班主任和每一位教师通力合作。我们要求平等对待每一个学生，这里的平等是相对的。六类学生由于社会与家庭的原因，在学习上或者生活上缺少了某种关爱，这就需要我们去补充，让学生有一个好的成长环境，让他们的心灵得到安抚，让他们有一个健全的心理品质。

特别是后进生，在他们倔强的外表下往往隐藏着一颗脆弱、敏感的心，一旦我们能真诚的与之沟通，那么他们会非常愿意亲近你，也会在他们心中产生强大的推动力量。

要重视思想工作，明确是非观念，坚持社会主义的育人目标，要学会以理服人，以情感人，透过思想工作使学生受到教育，明辨是非，疏通思想疙瘩。做好了思想工作，学生才能跟着你走，才能听你的，才能信你的。这需要我们要坚持学习，自己首先要活得明白，想的清楚，要认真的研究学生，经常和学生进行沟通，多做调查研究，做到知己知彼。只有自己明白了你才能使学生明白。进行思想教育时我们要精心备课，巧妙的设计教育方法，选择教育角度，选择切入点，设法使学生更容易接受，而不是简单的令人厌烦的说教。

5、强化安全教育：

要经常性的安全教育学习，特别让学生不疯逗打闹，不翻越栏杆窗户、不跳楼梯、不打架斗殴、不携带和玩弄凶器、锐器、不私自下河游泳等。要学生注意交通安全，遵守道路交通规则。

对班级偶发事故或有不正常情况时，要及时汇报、及时通知家长或监护人、积极配合学校做好相关工作。

6、中心工作：

对处室布置的中心工作，要积极配合，及时完成。

三、开学工作要求：

1、引导学生做好第一次

升旗仪式、清洁卫生、班级布置、班会（收心教育）

8月31日各班要按要求对班级和教室进行认真打扫，不留死角，所有天花板无灰尘，墙壁无迹印，所有磁砖无痰印泥沙，灯管电扇擦拭干净，地板拖洗整洁，做到窗明几净，环境宜人。

9月1日上午进行开学典礼，各班要进行认真组织，要快、静、齐。

9月2日第一次班会，做好学生的收心工作，公布班纪班规，倡导良好的班风、学风、校风，让学生端正学习态度。选好班干部，强化班干部职责，落实班级常规工作。做好养成教育，特别要强调自行车停放、清洁卫生、财产保护、三乱（乱丢乱扔、乱涂乱画、疯逗打闹）问题，强化校园安全。

2、中心工作：

撰写班级工作计划，填写班级干部表，第一周将干部表交政教处，班主任留工作计划到工作笔记本上。

班主任会议校长讲话 篇5

1、《班级公约》的修订。为了使学校的各项制度能够具体落实到位，我们班委会、团委会成员对高二阶段时的《班级公约》作了必要的补充和修改，使各项制度更具实效性和针对性。现在常见的问题大家都能自觉按照班级公约执行，起到了很好的约束作用。

2、配合任课老师做好学生的思想工作。为了使师生之间的配合更加默契，我利用班会课对学生进行了问卷调查，并把有关信息及时传达给任课老师。我班学生对任课老师的敬业精神是感到比较满意，学生希望能在老师的帮助、自己的努力把英语成绩提高上去。我们班的男生特别多，他们最怕的就是英语学科，每次考试下来的成绩给他们的打击也是最大的。现在我们班的英语老师朱萍老师确实是一位很负责的老师，在我的进行的问卷调查中，对英语老师的敬业精神十分认可，学生也有信息把自己的英语学好，至少对英语的学习还是找到一点信息，我相信通过师生的共同努力我们班级的英语成绩会有很大的突破。

3、充分利用班会课。在第八周的班会课上，我利用网络播放了十七大的开幕式，学生是十分关注这样的盛会，我想高三的学生在紧张的学习之余也应该了解国家、国际上所发生的重大事情，是十分必要的。这样其实也是对他们进行一次很好的爱国主义教育。看完十七大的开幕式之后后我也做了一些总结，鼓励他们能够多点责任心，力争为社会做出自己力所能及的贡献。再比如说利用班会课组织大家一起观看“嫦娥本月”的发射场景，当时我感觉到同学们是十分的兴奋，我相信他们当时应该是为自己是一名中国人而感到骄傲和自豪。这样的教育是潜移默化的教育，只有我们做有心人，学生会在良好的环境得到熏陶的。

4、力争实现高二时的整体目标，那就是“无为”管理。要使一个团队能够积极向上，我们必须培养其自我管理的能力。一切的动力都来源明确的目标，学生的学生也是如此，如果每个学生都能知道自己为何而学习，我想很多问题都能不会发生的。最终即可达到“无为而治”的目的，我知道要实现这样的目标需要做大量的思想工作。我们班级正朝这个方向努力着、奋斗着。

二、对学生进行正确的疏导：

由于高三年级的特殊性，作为班主任在严格要求的同时更应加强对学生的心理疏导以及给他们更多的关爱。

1、学法指导。利用班会课对所有学生进行学习方法等共性问题进行辅导。比如如何制定第一轮的学习计划，提高复习的效率;针对高考批改试卷的特点要求学生在平时尽量克服不良的学习习惯以及解题习惯，争取在高考中能把该拿的分数都能拿到。一个好的习惯是在平时慢慢养成的，只有现在就注重训练，到高考时一定会有成效的。关于高三的学习方法探讨，我利用本学期第10周的班会课一起分享了江西省的理科状元傅必振和文科状元常方舟的学习方法，从同学们当时的表情可以看出学生还是比较关注自己的学习方法。当然也根据我们班级的实际情况进行切合实际的指导性建议。我觉得这次班会课还是比较成功的。在今后象这样的班会课我还是会都举行的。最近正在准备对学生的心理疏导的主题班会，力争使所有学生都能在紧张有序的氛围中度过高三生活。

2、个别交流。针对学生的个体差异性，我大量的工作更多的是跟学生之间的个别交流。我认为单独交流有这些优势：其一、师生之间的个别交流的氛围很轻松;其二、个别交流更能了解学生的真实想法;其三、个别交流能增加师生之间的感情;(插入金贤的短信：第1条：老师，虽然我的数学只考了四十三分，但我绝不会放弃，我会更加努力的学习，为我的人生的最高理想而奋斗终身。第2条：谢谢老师亲切的话语和鼓励，我不会让你失望的，我要做一个出色的人。)其四、个别交流更具针对性。比如，我班的钱华，由于家庭的原因从小就缺少良好的家庭教育，所以平时的行为习惯是比较糟糕的，凡事教过他的老师都知道他是我们班个性最强的男生，他的自控能力相当差。这样的学生其实在每个班级都是存在的，我们除了耐心细致的思想工作之外是没有退路的。在这样的情况下我选择的知难而进的策略，如果我班主任再放弃他，那他就更加没有信心面对高中举步维艰的学习生活了，如果这样我的工作将更加被动。可以毫不夸张地说，跟钱华单独谈心的时间应该比其余34位同学谈心的时间之和还要多。实践证明我的决策是正确的，我的付出还是有成效的，尤其进入高三后，钱华已经把很大一部分精力转移到学习中去了。虽然现在他身上还存在一些不良的习惯，我还是以宽容的心态对待他，其实现在我每次宽容他的时候他自己都感觉到不好意思了。我想这就是师生之间的默契吧!也是交流的最佳效果。

3、进一步关注学生的心理状况的变化是今后工作的重点之一。随着高考的日益临近学生的压力也是越来越大，作为班主任一定要加强自身的学习。学会如何有针对性的进行心理疏导，确保每位学生都能顶住压力，在高考中发挥出自己最佳的水平。

由于我们班的男生特别多，所以存在的隐患也特别多，针对这一特点，在今后的工作中还要进一步把我的班主任工作做细。要及时发现学生之间的不良现象，采取有效的、针对性的措施，防患于未然。现在我们班级的学风是有了很大的进步，但学生浮躁的心态还是有待进一步疏导，力争使他们能够做到：两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。

总之，班主任的工作无小事，我们要事事关心，用我们的真爱去关心每一个孩子。真爱是衡量一个教育者是否合格的标准，用我们的实际行动去爱我们的学生、爱我们的教育，这样你才会从中找到教育的乐趣、才不会认为自己是个苦行僧。

新学期班主任会议讲话 篇6

神木三小

胡霞

各位老师：

大家好，今天在这里召开新学期第一次班主任会议，主要目的是进一步做好开学工作，进一步强化常规管理，提高德育工作实效。借此机会，我讲如下几点意见：

一、做好开学的各项准备工作。

学校的任何工作，归根结底要靠班主任来落实。班主任作为学校基层的最直接的指挥员，一是要抓好开学工作，二是要抓好全程班级管理工作。在开学之际，班主任着重要抓好如下几方面工作：

1、要抓好开学第一个月。一学期之际在于初，良好的开头是成功的一半。第一、二周是学生学习、常规、生活等方面的养成周，班主任要千方百计、采取多种手段，将学生强行入轨；开头抓好了，下面的工作就可以事半功倍。特别是作业、纪律和卫生，这是一个班级精神风貌的外在表现形式，一定要抓好，一定要到位。

2、要开好第一次班会。各班级要召开新学期第一次班会，讲清新学期的学习、常规等方面的要求，要帮助学生制订好学期目标，以及学习、生活计划。

3、实行班主任带班学生常规检查制度，让各个班主任对各班的纪律卫生情况做到心中有数，好进行治理整顿；学生出现问题及时给予帮助解决，无法解决的应及时和家长联系。

二、认真贯彻落实学校关于德育工作计划，抓好班集体建设。班级是一个小社会，要按照建设和谐社会的要求建设她。学期伊始，就要有新气象。

1、好班级文化建设，抓硬件，抓教室环境的布置，出好第一次板报。抓班级的软环境的建设，树立良好的班级舆论。

2、抓好班级干部队伍建设。我们都知道真正的管理是学生的自我管理，多方了解情况，选出班干部，我们培养好班干部，我们班级会焕发出生机。

3、抓好班级的活动建设。班级没有活动，就不可能有凝聚力，班级的活动要有班级的特色，要引领着班级的发展。常言说“亲其师信其道”。所以，新型的师生感情双向沟通特别重要，不能处于对立状态。特别是班主任，他的一举一动、一言一行都直接或间接地影响着学生，“学高为师，身正为范”，要从自身出发成为学生学习生活上的导师，成为他们的朋友。

四、本学期班主任工作的几点要求：

1、班主任必需首先读懂学生。

读懂学生就是要达到“知己知彼”，全面透彻；敏锐观察学生情感、行为和仪表。采取谈心、明察暗访，读懂学生有何特点、长处、疙瘩、困难与需求。

2、班主任要有谋划教育和培养好学生的谋略。

“运筹帷幄，决胜千里之外”。带好班是策略与艺术的结晶。每逢开学时、周初周末时、月考前后时刻，都要结合当时情形、学校要求、学生具体情况：思考工作重点，每周特色主题，工作目标，达标措施。

3、班主任工作要倾注深情。

班主任在工作中应对症开方，以情商激活为突破口。应满腔热情地给学生以鼓励、信任和厚望；用真情滋润学生的孤独、冷漠、消沉自卑的心田。我们应该以高度的责任感、幸福感，无怨无悔全心全意关爱学生。尤其是公平公正地对待每个差生。情感效应是向同方向弥散的：你热学生也热，你冷学生也冷，你真心学生也真诚。

4、班主任要足够的自信和对学生的高度信任。

用思想带班，用智慧育才。坚信自己有智慧、有能力带领学生实现自己制订的较高班级目标。信任学生：成功的班主任信任自己的学生人人是天才；优秀的班主任信任自己学生人人懂事明理、智慧可爱的可造之才。班主任要经常表达对学生的信任之言、之色、之行。

5、班主任工作要掌握激励艺术。

班主任工作中要多表扬和激励学生，使他们心境开阔、兴趣浓厚、信心倍增。激励是动力，激励是催化剂。工作中要多激励少责备，杜绝挖苦讽刺、泼冷水伤害学生。更不能放弃任何一个学生，你放弃学生，学生就会放弃你。

6、班主任工作必需突出重点。抓重点、抓关键、解决主要矛盾。重点时段、重点对象、重点内容、中心工作都要抓好。

7、班主任工作要掌握火候。

掌握火候也就是把握“度”：表扬激励学生时把握“度”；在批评、处理学生时把握“度”。

8、班主任工作必须讲究落实到位。

瓜熟蒂落，水到渠成，精诚所至，金石为开。要求到位：从高从严，细微处不放过；责任到位：对学生、对家长、对学校、对事业切实负责；督促检查到位：定期或突击交替督促检查；奖励到位：奖惩扬抑，褒贬分明，立威信，正班风，创优秀，造人才。功夫到位：事事亲躬，勤研究、勤下班、勤下寝、勤与学生谈心；勤察、勤思、勤出点子，具有顽强执着的精神。

9、要做到嘴勤、腿勤、脑勤，作风要硬，责任共担，合理分工。对工作要有热情，要有开拓创新的精神。要互相尊重，互相协调，加强合作。要避免工作的盲目性和随意性。要努力做到精细化管理，把工作落到实处。

10、一定要站住讲台，守住自己的教学，确保自己所教的学科、班级的质量，这也是做好本职管理工作的前提。发展才是硬道理，发展要靠自己；要团队作战，协调合作，提高教育教学工作的实效性。

11、班级各项常规工作具体是什么，常规要求是什么，怎么检查，谁来检查，什么时候检查，检查标准是什么，这些问题我们班主任要清楚。各年级、各部门每个岗位都要明确我该干什么，干到什么程度就是干好了，我的上级管理者如何考评我。班主任要做出表率和垂范，积极主动地指导工作的落实。

新的学期，工作要有新思路、成绩要有新突破。我们要进一步解放思想，与时俱进，不断增强创新意识；勤奋学习，全力提高班主任工作业务水平；深入实际，狠抓落实，形成踏踏实实的工作作风；为人师表，廉洁从教，树立良好的师表形象，从而不断把班级管理、德育工作推向新的层次！

在省委农村工作会议上的讲话 篇7

同志们:

刚才, 战书同志作了重要讲话。讲话站在全省经济社会发展全局和战略的高度, 对我省农业农村工作面临的形势进行了科学分析, 对“十二五”时期农业农村工作发展思路进行了系统阐述, 对做好今年的农业农村工作进行了全面部署。各地各部门要深刻学习领会, 认真抓好贯彻落实。今年的农业农村工作有三个重点:一是要贯彻落实党的十七届五中全会提出的“在工业化、城镇化深入发展中同步推进农业现代化”的战略部署。二是要贯彻落实中央1号文件关于加快水利改革发展的决定, 抓住机遇, 加快解决我省工程性缺水问题。三是要贯彻落实三个“重中之重”的要求, 扎实抓好新形势下全省扶贫脱贫攻坚工程。下面, 我讲三点意见。

一、“十一五”时期农业农村工作目标任务顺利完成, 为全省经济社会较快发展提供了重要支撑

“十一五”时期, 全省各级党委、政府和各族群众认真贯彻落实党中央、国务院和省委、省政府关于加强“三农”工作的一系列部署, 齐心协力、顽强拼搏, 努力克服农村经济社会发展中的各种困难, 经受住了百年不遇的雪凝灾害和严重干旱的重大考验, 克服了国际金融危机带来的不利影响, 农村各项改革稳步推进, 农业农村工作各项目标任务顺利完成, 为全省经济平稳较快发展、维护社会和谐稳定, 提供了重要支撑。

一是农业生产取得新成绩。“十一五”时期, 全省财政投入支农预算资金730.62亿元, 是“十五”时期的2.62倍。农业生产能力不断增强, 五年粮食总产量累计达到5577万吨, 比“十五”时期增加37万吨, 2009年粮食总产量达到1168.27万吨, 创历史新高。草地生态畜牧业快速发展, 畜牧业增加值占农业增加值的比重逐年提高。2010年, 全省农业增加值达到630.33亿元, 年均增长4.7%。烟叶产业稳定发展, 全国第二大烟叶产区的地位更加牢固。茶园面积突破300万亩, 绿茶生产排名全国第二。蔬菜、精品水果发展加快。

二是扶贫开发取得新成效。全省农民人均纯收入2010年达到3472元, 比2005年增加1595.04元, 年均实际增长8.3%。“十一五”时期, 全省共投入财政扶贫专项资金111.06亿元, 减少农村贫困人口272.4万人。50个国家扶贫开发工作重点县农民人均纯收入从2005年的1641元增加到2010年的3105元, 年均增长13.6%。大扶贫格局基本形成。

三是农村基础设施建设取得新进展。黔中水利枢纽一期、“滋黔”一期等大中型水利工程全部开工建设, 五年共新增解决1060万农村人口饮水安全问题。全省有效灌溉面积达到1793万亩, 其中烟水配套工程受益面积达463万亩, 农村人口人均有效灌溉面积提高到0.64亩。全省建成通乡 (镇) 油路10403公里, 96.9%的乡镇通油 (水泥) 路, 建成通村公路74493公里, 96.7%的建制村通公路。农业机械总动力达1680万千瓦。天然林保护、退耕还林、石漠化综合治理等重点生态建设成效显著, 全省森林覆盖率达到40.5%, 年均提高一个百分点以上。

四是农村公益事业取得新进步。农村九年免费义务教育全面普及, 五年共安排农村义务教育保障经费167亿元, 其中农村中小学公用经费89亿元。全面实施农村居民最低生活保障制度, 年人均保障标准达到1186元。新型农村合作医疗制度实现全覆盖。有27个县开展了新型农村社会养老保险试点。全省五年改扩建乡镇卫生院1043个, 村级卫生室12997所。全省财政投入68.31亿元, 完成60.2万户农村危房改造。

在肯定成绩的同时, 我们必须清醒地看到当前全省农业农村工作面临的困难和问题。一是我省农民人均收入水平低, 农村贫困人口比重大, 按照中央要求, 要在2020年基本消除绝对贫困任务艰巨。二是我省农业农村基础设施落后、欠账多, 要改善、解决好农村生产生活条件任务艰巨。三是农业结构调整进展不快, 工业化、城镇化、农业现代化水平低, 推进“三化同步”任务艰巨。对于这些问题, 我们要在下步工作中认真研究, 切实加以解决。

二、认真做好2011年农业农村各项工作, 努力为“+二五”发展开好头、起好步

今年, 全省农业农村工作的总体要求是:坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导, 深入贯彻落实科学发展观, 认真贯彻落实省委十届十次全会和省+一届人大五次会议精神, 牢固树立三个“重中之重”思想, 按照“加速发展、加快转型、推动跨越”和实施工业强省、城镇化带动战略的要求, 以工业化致富农民, 以城镇化带动农村, 以产业化提升农业, 加快“三化同步”进程, 紧紧围绕改善农业农村生产生活条件、增加农产品有效供给、促进农民增收, 全面做好农业农村各项工作, 努力实现“十二五”时期良好开局。

主要目标是:农业增加值增长5%;粮食总产量1150万吨;农民人均纯收入实际增长10%以上;全年减少贫困人口55万人;新增解决300万农村人口饮水安全问题;完成营造林任务350万亩, 全省森林覆盖率提高一个百分点。

围绕上述总体要求和目标任务, 重点做好以下工作:

第一, 着力增加“三农”投入, 加快完善强农惠农政策。一是加大财政对“三农”的投入。今年, 省级财政支农资金预算46.89亿元, 比2010年年初预算增加8.04亿元, 增长20.98%。各地要认真落实好中央和省关于“三农”的投入政策, 充分体现总量持续增加、比例稳步提高的要求, 做到“三个重点、三个确保”, 即:财政支出重点向农业农村倾斜, 确保用于农业农村的总量、增量、增幅、比重均有所提高;预算内固定资产投资重点用于农业农村基础设施建设, 确保总量和比重进一步提高;土地出让收益重点向农业土地开发、农田水利和农村基础设施建设倾斜, 确保足额提取、定向使用。切实落实好综合直补、森林生态效益补偿和退耕还林政策补助等各项农业补贴政策。需要特别强调的是, 今年各级要认真落实党中央、国务院和省委、省政府关于加大水利投入的政策要求。二是提高农村金融服务质量和水平。切实加强金融对“三农”的服务, 创新金融产品和服务方式, 发挥财政资金激励作用, 引导农业银行、农业发展银行、农村信用合作社等金融机构加大涉农信贷投放力度, 确保全省涉农贷款增量占比不低于2010年, 涉农贷款增速不低于同期各项贷款增速。支持边远贫困地区新设金融机构, 综合运用各种优惠政策支持填补金融空白乡镇的网点实现可持续发展, 把金融服务向村组延伸。三是建立支农投资、信息沟通工作机制和资金融合平台。加大省、市级支农资金融合力度, 积极探索“政府出资、市场运作”的新型资金运作模式, 采用补贴、贴息、以奖代补、以物折资、先建后补、购买服务和信用担保等支持政策, 激发社会资金更多的投向“三农”。

第二, 着力抓好农业生产, 加快保障主要农产品有效供给。党中央、国务院高度重视粮食生产。针对近几个月北方持续发展的旱情, 温家宝总理两次实地调研, 并先后主持召开国务院常务会议及全国进一步促进粮食生产电视电话会议, 安排部署抗旱救灾和促进粮食生产工作, 国务院出台了扶持粮食生产的十条政策措施, 这对于促进今年粮食生产, 保障农产品供给, 稳定物价水平, 促进经济社会平稳较快发展至关重要。各地要认真抓好粮食等农产品生产, 努力提高农产品供给能力。一是稳定发展粮食生产。我省的粮食总产尽管多年来保持在1100万吨以上, 但是粮食生产仍处于“农村粮食基本自给, 丰年有余”的较低水平, 每年需从省外调进100万吨左右的粮食, 才能实现全省供需基本平衡。今年北方麦区发生的严重干旱, 很快引起粮食市场预期发生变化, 国际国内粮油期货价格已经全面上涨, 这再一次警醒我们, 我省作为经济欠发达的粮食基本自给省, 在粮食等主要农产品的生产供给上, 任何时候都放松不得、大意不得。今年, 全省粮食播种面积稳定在4500万亩左右, 其中, 杂交水稻种植面积1000万亩以上, 继续推进“粮增”工程和“高产创建”工程, 确保粮食产量恢复到1150万吨左右。健全地方粮食风险基金制度, 完善粮食储备体系。省发改、财政、农委等部门要抓紧与国家相关部委的衔接沟通, 积极争取对我省粮食生产的倾斜和支持。二是突出抓好“菜篮子”产品生产。强化“菜篮子”市长负责制, 大力实施新一轮“菜篮子”工程, 突出抓好优势产区生产基地建设。推进园艺产品、养殖产品标准化创建和规模化种养, 提高大中城市农副产品自给能力。三是加强和改进农产品流通和市场调控。下大力气畅通农产品流通渠道, 加快形成流通成本低、运行效率高的农产品营销网络。强化农产品市场监管, 严厉查处发布虚假信息、制假售假、恶意炒作、哄抬物价等不法行为。运用多种调控手段, 努力稳定农产品市场, 保持价格合理水平, 防止价格大起大落。加快“三农”综合信息服务平台建设。强化食品安全监管综合协调, 实施农产品质量全程监管。

自去年12月底以来, 我省大部分地区出现了来势猛、起伏大、时间长、范围广的冰冻雨雪天气, 全省各地平均气温、最低气温均突破历史记录, 灾害达特重等级, 农作物受灾面积达到932.5万亩, 农业直接经济损失达25亿元。灾害发生后, 各级各部门按照“抗凝冻、保民生、保生产、保稳定”的要求, 采取有力措施, 保证了交通运输、电力通讯正常, 受灾地区群众生命安全、生产生活稳定, 灾害损失降到了最低。当前, 正值全省夏收作物田间管理的关键时期, 即将进入春耕备耕大忙季节, 各地各有关部门要切实增强责任感和紧迫感, 加强组织领导和宣传发动, 牢固树立“救小季、保大季”的思想, 扎实抓好灾后农业生产恢复工作。要根据当前作物的苗情长势和气候变化, 抓好夏收作物田间管理, 力争夏季粮油取得好收成。受灾较重的地区要及时改种、补种马铃薯和蔬菜。要加快养殖业补栏补苗, 确保畜牧水产养殖业稳定发展。要抓好春耕备耕工作, 切实加强农用物资的储备和供应。

第三, 着力推进农业结构调整, 加快转变农业发展方式。优化农业结构、推进农业产业化, 既是农业现代化的必由之路, 又是提升农业效益、增加农民收入的重要举措。各地要按照“三化同步”的要求, 积极探索适合我省特点的农业现代化之路。当前要突出抓好农业结构调整和推进农业产业化经营工作。一是加快发展生态畜牧业。稳定生猪生产, 加快牛羊养殖业发展。新增种草面积80万亩, 新增牛、羊存栏24万头和80万只, 逐步实现从种粮养畜向种草养畜转变。加快畜禽品种改良推广步伐, 加强动物疫病防控, 促进畜牧业生产方式转变, 提高畜牧业整体效益。二是加快发展马铃薯、蔬菜、烟叶、茶叶、精品水果、中药材等特色优势产业。实现马铃薯种植面积1000万亩, 蔬菜面积1200万亩, 新建茶园50万亩, 新增水果面积20万亩, 扩大天麻、金银花等药材基地。三是加快发展林业经济。加快油茶、核桃、竹子等基地建设, 以木浆、竹浆加工为重点, 争取开工建设一批大的林业产业项目。四是加快推进农业产业化经营。各地要结合资源禀赋, 围绕重点产业, 大力引进、培育龙头企业, 支持发展各类农民专业合作经济组织, 提高农业生产组织化程度。加强农产品加工技术研发, 大力发展农产品加工业, 提高农产品附加值。建设农产品冷链物流, 完善农产品市场体系, 促进农产品流通。

第四, 着力推进水利改革发展, 加快破解工程性缺水难题。今年, 中央1号文件对加快水利改革发展进行专题部署, 目的是要集中力量解决关系“三农”和经济社会发展全局的突出问题, 这为我省解决工程性缺水难题、推动水利跨越发展提供了难得的历史机遇。省委、省政府贯彻落实中央1号文件的意见稿已印发本次会议讨论, 请大家认真提出修改意见。我们一定要紧密结合贵州当前发展的现实需要, 不断推动水利事业发展改革取得新突破, 促进全省经济社会又好又快发展。一是统筹推进水源工程建设。结合我省水资源分布和地形地貌特点, 综合考虑水资源承载能力、生态环境适应能力, 围绕民生需求和产业发展, 合理规划和布局水源工程, 全力推进黔中水利枢纽工程建设, 加快“滋黔”一期工程建设。按克强副总理的要求, 一边争取《贵州省水利建设生态建设石漠化治理综合规划》尽早报经国务院审批, 一边要按照《三位一体规划》确定的项目, 抓紧启动实施一批重大项目。今年要确保20个、力争32个中型骨干水源工程开工建设。抓好夹岩水利枢纽、黄家湾水库、五噶冲水库、马岭水库等大型水利工程前期工作。二是抓好民生水利工程建设。新增解决300万农村人口饮水安全问题。完成275座病险水库治理。实施烟水配套工程110万亩, 新增有效灌溉面积130万亩。治理水土流失面积1100平方公里。完成大中型灌区续建配套与节水示范项目建设工作, 加快推进小型农田水利建设、中小河流治理、坡耕地整治工作, 力争早日建成农村人均半亩口粮田。三是积极推进水利体制机制改革。稳步推行水务一体化改革, 理顺水资源管理体制, 加快建立权威、高效、协调的水资源统一管理体制;按照国家、集体、社会投入相结合和谁投资、谁受益的原则, 积极推进水利投融资体制改革, 建立多元化、多层次、多渠道的水利投融资机制, 搭建省级水利投融资平台。四是强化科学管水和依法治水。围绕保障水资源安全加强各项管理制度建设, 认真落实好最严格的水资源管理制度, 确立用水总量控制、用水效率控制和水功能区限制纳污“三条红线”。加强水利法制建设, 完善水资源开发、利用、保护和管理的规章制度, 健全完善水政监察执法体系, 推进水利建设科学化、规范化。坚持建管结合, 加强水利设施的维护与管理。

第五, 着力深化农村改革, 加快增强“三农”发展活力。农村改革正在向多领域扩展、向深层次推进, 改革的复杂性、艰巨性、系统性更加凸显。一是稳定和完善农村基本经营制度。严格落实农村土地承包政策, 进一步稳定和完善土地承包经营制度。探索山区发展集体经济特别是村级经济的有效途径。二是有序推进农村土地管理制度改革。做好农村集体土地所有权、宅基地使用权、集体建设用地使用权等确权登记颁证工作。完善土地承包经营权流转市场, 加强农村土地承包经营权流转管理和服务。鼓励农村集体和农户以土地、劳动力等生产要素入股参与当地资源开发。深化集体林权制度配套改革, 推进林权、水权交易等试点工作。三是搞好农村金融改革。调整农村金融资本结构, 拓宽农业资金渠道, 建立健全金融对农业生产的支持体系。加大政策性银行对农村改革发展重点领域和薄弱环节的支持力度。积极发展小额信用贷款和联保贷款, 加快发展村镇银行, 大力培育农村小额贷款公司等新型农村金融组织, 引导信贷资金和社会资金投向农村。开展土地承包经营权流转和农房用地制度改革抵押贷款试点。建立农业巨灾风险分担机制, 积极推进能繁母猪保险、奶牛保险、森林保险等工作。四是继续深化农村综合改革。深化乡镇机构、农村义务教育和县乡财政管理体制改革。全面推行村级公益事业建设一事一议财政奖补, 大幅度增加奖补资金规模。

三、大力实施扶贫脱贫攻坚工程, 向绝对贫困发起“总攻”

今年, 省委、省政府决定把扶贫开发作为第一民生工程来抓, 全方位加大扶贫攻坚力度。全年减少农村贫困人口55万人, 培训转移贫困人口10万人以上, 完成50个乡、500个村的整乡、整村推进工作。各级党委、政府要进一步深化认识, 切实加大对贫困地区和贫困农户的扶持力度, 着力增强自我发展能力, 千方百计增加农民收入, 为我省2020年基本消除绝对贫困、与全国同步建成全面小康社会打下基础。

第一, 坚持开发式扶贫方针不动摇。开发式扶贫是指导我省新阶段扶贫攻坚的工作方针, 必须长期坚持。一是启动实施集中连片特殊困难地区扶贫攻坚试点。省里将在武陵山区、乌蒙山区、苗岭山区和大娄山区等连片特困地区各选择1至2个试点县, 按照规划, 集中实施教育、卫生、文化、就业、社会保障等民生工程, 培育特色优势产业, 取得经验后逐步推开, 努力实现黔中经济区与少数民族地区同步协调发展。全面推进集团化帮扶, 广泛动员全社会各种力量向绝对贫困发起总攻, 实现集团化帮扶对国家扶贫开发工作重点县的全覆盖。继续支持毕节、威宁等试验区先行先试。二是完善扶贫开发激励机制。采取“摘帽不摘政策”的办法措施, 鼓励扶贫开发重点县和非重点县的各类贫困乡加快脱贫步伐。三是大力推进产业扶贫。进一步扩大产业扶贫资金规模, 培育壮大草地畜牧业等优势产业, 加快形成扶贫产业格局。对符合扶贫产业发展规划, 经营机制好、生产效益好、市场前景好的产业项目, 加大支持力度, 确保项目建设成功、长久发挥效益。加快山地农业扶贫开发, 大力实施“三个一细胞工程”, 继续实施异地扶贫搬迁。四是加强农民技能培训。实施“农村劳动力技能就业培训”、“阳光工程”和“雨露计划”等项目, 大力开展农业适用技术培训和农村劳动力转移就业培训, 引导农民运用农业科学技术, 提高农业科技含量, 增强农村劳动力非农技能, 扩大农村劳动力转移就业渠道, 鼓励农民就地就近转移就业, 扶持农民工返乡创业。

第二, 抓好改善民生的基础设施建设。统筹城乡基础设施建设, 下大力气改变全省农村特别是贫困乡村基础设施建设滞后问题。一是大力推进农村基础设施建设。新增50个乡镇通油路、555个建制村通公路, 行政村电网完全改造率超过90%, 新建农村通信光缆2.6万公里、移动通信基站3200个。二是加强生态环境建设。编制和实施乡 (镇) 建设总体规划和村庄整治规划, 建设乡 (镇) 污水和垃圾处理设施, 完成100个村庄整治和80个农村清洁工程示范点建设任务, 建成农村沼气池15万户。推进石漠化综合治理, 完成石漠化治理面积1000平方公里。启动新一轮天然林保护等重点生态工程, 完成营造林面积350万亩。抓好城镇绿化、公路绿化和重点村寨绿化, 改善城乡人居环境。加强地质灾害防治和矿山环境恢复治理。三是积极发展农村学前教育。新建或改扩建300所乡镇幼儿园, 提高农村学前入园率。四是加快公共文化服务体系建设。建成333个农民文化家园、3654个农家书屋、500个数字农家书屋。建成40个乡 (镇) 、100个村级农民体育健身工程。

第三, 进一步做好贫困地区人口计生工作。紧紧围绕“开发扶贫、生态建设、人口控制”主题, 探索贫困地区人口计生工作的科学发展路子。一是进一步稳定和降低生育水平。积极应对第四次生育高峰人口结构性回升压力, 确保今年人口出生率控制在13‰以内, 人口自然增长率控制在6.3%o以内。完善利益导向机制, 促进农村义务教育、养老保障、医疗保障等公共惠民政策与人口计生利益导向政策的有机兼容。加强流动人口计划生育管理和服务。二是大力提高人口素质。建立出生缺陷防治体系, 大力实施出生缺陷干预工程, 全面落实农村孕产妇住院分娩补助政策, 努力降低出生人口缺陷发生率, 确保常住人口计划怀孕妇女预防出生缺陷覆盖率达80%以上。三是积极改善人口结构。强化出生人口性别结构综合治理, 依法严肃查处非医学需要的胎儿性别鉴定和选择性别的人工终止妊娠行为, 着力遏制出生人口性别比偏高势头。

第四, 建立完善农村社会保障体系。建立健全社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制, 加大财政对低收入群体的转移支付力度, 着力把保基本的安全网打牢, 确保解决困难群众的基本生活问题, 努力实现经济发展与民生改善同步推进。一是认真解决农村低保对象季节性缺粮问题。解决部分农村低保人口季节性缺粮问题, 是对已建立的农村低保制度的完善和补充。省民政厅正在认真调查研究, 完善制度设计, 拟定实施方案, 省委、省政府研究确定后, 各地各有关部门要认真抓好落实, 确保定期供应到户。二是建立失地农民和水库移民生活保障制度, 有效保障失地农民和水库移民生活。请省人力资源社会保障厅牵头调查研究, 抓紧制定符合我省实际, 指导性和操作性强的办法措施。三是扎实抓好农村社会养老工作。扩大新型农村社会养老保险试点范围, 继续积极向国家反映, 争取年内将更多的国家扶贫开发工作重点县纳入试点范围。将临时救助资金、农村五保供养资金和农村五保供养机构建设资金纳入地方各级财政预算并同比有所提高。加强养老基础设施建设, 新建或改造乡镇敬老院180所。四是加强公共卫生事业建设。新型农村合作医疗人均政府筹资标准达到200元。实施14所县级医院和10所中心乡镇卫生院改扩建工程, 实现村卫生室全覆盖。新建或改扩建500个村级计生服务室。对7600名乡村医生进行三年全日制普通中专学历教育。加大农村基本公共卫生服务经费投入, 提高人均标准。五是加快农村危旧房改造。新增改造40万户农村危房, 加上正在改造的7万户, 总量达到47万户。抓好30个农村危房改造示范村建设。做好受地质灾害威胁的学校和农房搬迁工作。六是抓好农村低保与扶贫开发的有效衔接, 切实做到“应保尽保、应扶尽扶”。省民政厅与省扶贫办要进一步完善相关制度, 认真搞好配合, 确保工作不留“死角”。