班组准军事化实施方案

班组准军事化实施方案（精选5篇）

班组准军事化实施方案 篇1

（讨论稿）

为强化内部管理，打造团队精神，提升职工队伍素质，提高一线班组执行力，对外树立良好社会形象，加快长江中游航道现代化建设步伐，根据局党委、行政的总体部署，按照上级半军事化管理有关的要求及我局工作实际，特制定本方案。

一、指导思想

以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以实现中游航道现代化为动力，以半军事化管理为有效载体，强化内部管理，提升职工素质，树立社会形象，为加快我局“十二五期”发展目标的顺利实现而努力奋斗。

二、基本原则

坚持党政一把手负责制的原则；坚持先个别试点，后逐步推广的原则；坚持集中培训与日常养成相结合的原则；坚持军事训练与培训教育、体能达标、应急演练、提高技能相结合的原则。

三、目的意义

通过实施半军事化管理，结合我局实际，以提高职工执行力、战斗力、凝聚力为重点，培养职工敬业爱岗的思想作风、严谨求实的工作作风和健康向上的生活作风，建设一支立场坚定、作风过硬，技术精湛、行为规范，执行有力、办事高效的干部职工队伍，展现我局职工积极向上的精神面貌，全面提升我局社会形象。

四、组织机构及部门职责

设立局半军事化管理领导小组

组长：王先登政委：吴关胜

副组长：邢浩波范先友宋玉华王良江山洪

周彬肖征刘忆

成员：南孟红周氢林飞刘大贵邬和平

林晨光杨传华潘波危金清隗传学

窦非傅海

各部门职责：

1、工会办负责半军事化管理的试点工作。

2、相关行政部门负责推广及全面实施工作。

3、领导小组各成员部门负责试点及实施后的相关对口工作。半军事化管理工作由长江武汉航道局统一领导，局属各单位落实责任，制定具体实施细则，组织贯彻落实；总结工作经验，培树先进典型，完善制度措施。

五、实施范围和主要内容

（一）实施范围：各航道维护单位、经营单位所属班组（船舶）、航道行政管理单位。

（二）主要内容

按照上级关于开展半军事化管理的有关要求，加强基层班组的作风建设、能力建设和环境建设，重点做好以下几项内容：

1、建立军训制度。培养职工严守纪律、团结协作、积极进取、吃苦耐劳的优良作风，养成良好的行为习惯。军训内容主要包括中国人民解放军“三大条令”(队列、纪律、内务)及与半军事化管理相关的项目内容。

主要措施：

（1）每两年对在岗职工进行一次半脱产军事轮训；

（2）新进职工的岗前培训中必须要有军训内容。

2、加强作风建设。通过半军事化管理，加强职工的思想作风、工作作风、生活作风建设，提高执行力，增强凝聚力。培养职工的敬业爱岗精神，创先争优精神，团结奉献精神。

主要措施：

（1）每周举行升降国旗、局旗仪式；

（2）制定严格的作息制度；

（3）制定严格的内务管理制度；

（4）每月举行一次班组讨论会，对照相关制度检讨实施半军事化管理工作中的得失；

（5）制定严格的考核制度，对考核不合格的班组（集体）通报批评。

3、突出能力建设。通过半军事化管理，培养职工良好的学习习惯，激发职工创新意识，锻炼职工业务技能，增强职工身体素质，突出提高职工智能、技能和体能。

主要措施：

（1）严格按照学习型班组建设相关要求，制定学习计划，落实季度学习制度，开展好读书结对交流活动；

（2）严格按照“四型”班组建设要求，积极开展业务学习和岗位练兵活动；

（3）制定并严格执行每日出操制度，充分利用好各种健身设施，积极开展和参与各类文体活动。

4、规范环境形象。通过半军事化管理，规范班组（集体）内外部环境和职工日常行为，打造安全卫生、标识明晰、环境优美的工作环境，树立遵章守纪、明礼诚信的职工形象。

主要措施：

（1）严格按照长江航道局VIS标准，统一班组（集体）内外标识、保持工作场所和船员舱室整洁、卫生，营造整洁有序的工作和生活环境；

（2）严格按照“一法三卡”和“分色预警”要求，制定并遵守各项安全措施；

（3）在工作和对外交往中严格统一着装，言谈举止得体；

（4）在大型集体活动中始终做到列队进出，做到整齐划

一、纪律严明；

（5）严格考勤制度；

（6）按照行政执法有关要求，规范航道执法行为，严肃执法纪律，强化内部管理，树立执法队伍良好形象。

六、实施步骤

从2011年开始实施，按照“一年试点推广，两年深化提高，三年考核达标”的思路，通过3年努力，达到预期目标。

2011年具体步骤如下：

1、2011年5月—6月，局属各单位制定实施细则，并正式开始试点工作，由各单位确定一个职能处或航道维护基地（船厂或工程处为一个班组）进行试点，并组织人员参加由局统一组织的军训。

2、2011年6月—8月，在前期整训和试点的基础上，进一步完善实施细则，并在全局推广。

3、2011年9月—12月，加强检查和督导，结合航道观摩对此项工作进行评估，选树典型，推广经验。

七、有关要求

1、高度重视，加强领导。各单位、相关部门要站在长江航道大建设、大发展的高度，充分认识实施半军事化管理对提高我局职工队伍素质，加快推进我局现代化建设的重要性。各单位要加强领导，做到组织有序、措施得力、成果显著，切实把半军事化管理工作作为一项基础性工作抓紧、抓实、抓好。

2、加强督导，严格考核。局半军事化管理领导小组将对各单位开展半军事化管理工作进行督导，并纳入责任目标考核。局属各单位要采取多种形式，加强监督检查，促进日常养成，确保此项工作平稳有序推进、取得良好实效。在全面检查评估后，局将对成效突出的单位给予表扬，对不合格的单位进行鞭策、督促。

3、统筹兼顾，抓好结合。各单位要把实施半军事化管理工作

与“创先争优”、“学习型组织建设”等活动有机结合，使各项工作相互促进，形成良性互动。要在半军事化管理工作中充分发挥共产党员的先锋模范作用，带动所在集体群众积极参与；要通过实施半军事化管理养成的行为规范，为学习型组织建设各项目标的实现提供保障。

班组准军事化实施方案 篇2

【摘  要】 在普通高中实施军事化管理，就是借鉴军队正规化的管理模式，将中国人民解放军的优良传统作风与学校的管理相结合，以军人的严明纪律规范学生的日常行为，以军人的严整风纪培养学生的文明习惯，以军人的团结精神培养学生的团队意识，确保学校井然有序、高效运行。军事化管理不是狭义上的日常管理，而是一种广义上的精细管理，严格管理，科学管理，它以严格、统一、规范、高效为主要特征，并强调其管理作风渗透到学校管理模式中，以更好、更有效地培养优秀人才。

【关键词】 普通高中  军事化管理

【作者简介】 徐家森，湖北省当阳市第一高级中学校长、党委书记，湖北省特级教师、教育科研学术带头人，全国优秀教育工作者，研究方向：基础教育。杨胜利，湖北省当阳市第一高级中学办公室副主任，青年拔尖教师，研究方向：基础教育。

【中图分类号】 G647       【文献标识码】 A       【文章编号】 2095-5103（2015）04-0053-03

一、军事化管理的背景

1. 从社会大环境看

当前，社会处于转型期，思想价值呈现多元化趋势，很多不良思想已影响到学生的健康成长，特别是极端利己主义、享乐主义、自由主义等思想严重影响着学生优良品质的形成。部分青少年出现了经常顶撞家长与老师、抽烟、喝酒、打架、厌学逃学、迷恋网吧、彻夜不归、离家出走甚至寻衅滋事、强行索要他人财物、抢劫偷盗等严重不良行为，这些学生在普通学校接受的一般教育不能达到预期效果，能接受特殊矫治教育的学生可选择入读的学校又非常有限。青少年的教育问题日益引起社会各界的广泛关注。面对这些问题，军事化管理能有效增强学生对多种意识形态、多种价值取向的辨别取舍能力，能够给我们的学生正确的价值导向。所以，为了科学育人，全面培养人才，不歧视、不抛弃、不放弃任何一个学生，做到为孩子着想，为家长解愁，为社会分忧，为国家育人，做到以管理取胜，以管理促学，以管理育人，尤其需要把军事化管理运用到普通高中教育当中来。

2. 从学生方面来看

现在的中学生心理素质也相对脆弱，比较容易出现一些心理和行为上的偏差。有一部分学生缺乏理想、信念，学习目的不明确，学习态度不端正;个别学生法制纪律观念淡薄，旷课、逃学、早恋、打架惹事、顶撞甚至辱骂老师;还有个别学生审美观念和审美情趣低下，衣着打扮和行为举止怪异;少数学生在日常工作和生活中自私自利，对家庭、集体和社会缺乏责任感。通过实行军事化管理可以帮助我们的学生树立信心，建立良好的行为习惯，扬起理想的风帆，培养学生独立、自觉、自强的优秀品质和适应生活的能力，培养学生规范严谨的习惯、吃苦耐劳的品质、追求卓越的精神、勇于担当的责任，使学生尽早以高标准迎接未来的挑战。

3. 从时代要求来看

全面推进素质教育是中共中央国务院深化教育改革的重要举措。在湖北省教育系统国防教育月活动电视电话会上，省委书记李鸿忠对明确要求学校要把国防教育纳入教育教学的内容，加强组织领导，明确责任，统筹协调，紧扣教育活动主题，以学生为重点，着力培养爱党爱国、奋进自强的思想情怀，增强学生的爱国主义精神，提高学生的综合素质，增强团队竞争力，加强和巩固国防教育，努力营造全社会关心、支持国防建设、“崇军尚武”的浓厚氛围。为实现上述目标，当阳一中在近几年学校管理实践的基础上，合理借鉴名校经验，探索新形势下做好学生管理工作的新思路、新形式和新方法，以军事化管理来提高学生素质，促进学生全面发展。

二、军事化管理的意义

实行军事化管理的目的是通过教育规范化管理，促使学生学知识，练举止，抓养成，强体魄，更好地培养学生的组织纪律性，铸就学生的优良品质，有利于提高学习质量，有利于全面提高学生素质，使其成为思想过硬，知识全面，作风优良，纪律严明，适应社会发展的合格人才。具体而言，有几下几个方面。

1. 军事化管理有利于快速营造一种全新的生活和学习环境，提高学生的适应能力

军训，是新学期的第一课，是学生增长才干的机遇，也是对学生自我能力的挑战，教会学生令行禁止，吃苦耐劳，团结拼搏，增强其国防意识与集体主义观念，培养团结互助的作风，增强集体凝聚力与战斗力。军事化管理有利于快速地培养孩子的坚强毅力。学生长期在家庭温室中，怕吃苦、怕劳动，而军事化管理以严格训练为前提，吃苦教育是军事化管理的又一特征，学生在吃苦磨砺的过程中，提高了思想认识。军训还能提高学生生活自理能力，培养思想上的自立和独立，帮助学生养成严格自律的良好习惯。军事化管理日常化有利于快速的改变学生的行为习惯，加强纪律性、提高自制能力。另外，学校对学生实行寄宿制、封闭式军事化管理，隔绝外界社会不良影响，纠正学生远离网吧，远离社会闲杂人员，确保学生在安全、健康、文明的环境内学习，同时也给部分学生改变不良习惯创造了良好环境。

2. 军事化管理为学生综合素质的提高搭建了平台

综合素质既包括良好的思想道德素质和精湛的文化技能素质，还包括健康的身心素质和过硬的作风素质。军事化管理不仅可以培育思想品质，学习基本军事知识，还可以学习到人民解放军吃苦耐劳、坚忍不拔、爱国奉献、勇敢顽强的优良品质。作为学校教育中的一种特殊教育形式，在全面推进素质教育方面，特别在思想作风培养方面具有其他教育形式不可替代的作用。看似简单的队列训练动作、苛刻的内务要求，日复一日重复，严肃认真、一丝不苟的态度在平凡而简单的动作间得以养成。

3. 军事化管理有利于快速打造团队精神，增强凝聚力和执行力

军事化管理，使学生认识到集体就是一个大家庭，学生通过接受长期的军事化管理，会自觉融入集体，责任感、荣辱观随之提升，奉献精神得到充分发挥。在集体生活中，进行科学的奖励和批评，有利于学生相互学习，充分认识自身优缺点，利于学生整体素质提高。在军事化管理中，学生的纪律性和应急能力会得到明显提升，面对突发事件，学生能冷静机智、安全有序地予以应对各种困难，有利于预防突发事件和应急自然灾害，这是军事化管理在生命安全教育效果方面的明显体现。

4. 军事化管理，可以使学校管理更为规范，开展工作更为顺利

一是管理体系更趋科学。军事化管理将学校的教学与管理紧密结合，初步形成了齐抓共管的人才培养格局。二是管理制度不断完善。使学生在校期间时时能够体会到制度的约束，时时能够找到行为依据。为加强师生之间的联系，我们明确了捆绑教师的职责和班干部的职责。为培养学生的创先争优意识，建立了学生管理工作检查评比制度、学生综合素质测评制度。这些制度为成功实施军事化管理提供保障。三是工作方式不断创新。军事化管理可以使学生管理干部在岗位上尽职尽责，培养对学校的热爱;良好的职业道德和敬业精神促使管理人员和师生不断学习和提高，更新管理理念，创新工作方法。四是学生的自主能力稳步提高。军事化管理的主体是学生，其核心要义只有深化为学生的自觉要求，变为自觉行动，才能够实现我们的管理目标。在管理的过程中，学生干部和学生团员发挥了桥梁和纽带的作用，有效地延伸了管理的臂膀。军事化管理各项活动的评比、机构的设置，使大批优秀学生骨干参与学生管理工作，他们不仅以身作则，处处起模范带头作用，同时协助学校相关部门履行职责，负起带动、管理、引导同学的责任。

三、军事化管理的实施步骤

普通高中在实施军事化管理的过程中要坚持“以人为本、统筹协调、严中有爱、注重养成”的原则，即关爱学生，厚爱严管，讲究疏导并举，无缝监管;营造氛围，齐心协力，齐抓共管，班主任、任课教师和行管人员，在教育管理和课堂教学中都要做到协调配合，形成合力，积极管理;严中有爱，严中有情;注重习惯养成，点滴培养，典型激励，表扬为主，惩戒为辅。为确保军事化管理收到实效，学校要统一思想，提高认识，精心组织，可以分动员部署、组织实施、总结整改、巩固提高四个阶段进行。

1. 动员部署阶段

加强组织领导，成立领导小组，建立健全工作机制，结合实际制定具体工作方案，做好思想发动、教育宣传、方案制定和目标分解等部署工作。要充分宣传开展此项工作的重要意义、工作内容和管理规定，把全校师生的思想认识统一到学校工作部署上来，在全校形成关注军事化管理的良好氛围。

2. 组织实施阶段

学校办公室向全体教职工印发实施方案，组织教职工学习，让每一位教职工进一步明确自己的职责，增强责任意识。政教处向学生印发管理制度，并组织班级召开主题班会，学习各项学生管理制度，严格落实，使规章制度成为学生自觉遵守的习惯，教务处、政教处、团委、安全科、总务处、后勤办、工会等各处室各年级要密切配合，全面落实检查措施，及时公布检查结果，确保方案顺利实施，取得实效。要注意搞好协调。学校在推行军事化管理的各项措施制度和要求中，班主任要让学生正确领会活动意图。军事化管理各项制度需要学生严格执行，学生在经过军事化生活中的一些模糊认识需要引导、启发，各处室、各年级，管理人员和教学人员之间需要配合与交流，加强协同配合，形成工作合力。

3. 总结整改阶段

军事化管理内容涵盖了上课、自习、作业、考试;入学、离校、上操、集会;午休、就寝、就餐、卫生;文明用语、管制物品以及仪容仪表等学生在校期间的各个方面，军事化管理的扎实开展，要以明确的标准、制度为保障，要进一步明确目标，统一标准，严格考评，注重实效。全体学生必须严格贯彻执行，做到令行禁止，整齐划一。组织实施阶段结束后，要认真进行总结，组织师生进行效果测评。根据测评情况，总结取得的成绩，通报表彰工作成绩显著的集体和个人。同时，要认真查摆存在的问题和不足，制定整改措施，加强落实。

4. 巩固提高阶段

管理工作的特点是经常抓，抓经常;反复抓，抓反复。军事化管理工作也不例外，要把军事化管理过程中的一些成功做法和经验用制度的形式固定下来，形成长效机制。要不断探索学生管理工作的新形式，新方法，完善各项管理制度，抓好落实，推动学校教育教学管理工作上新台阶。开展军事化管理的根本目的还是要规范管理，从严治校，加大作风建设和纪律建设力度，打造一支训练有素、行为规范、纪律严明、作风正派的教职工队伍和一支意志坚强、态度积极、团结协作的学生队伍，进一步提高学校的管理水平。在加强日常管理的同时，还应该注重思想与道德教育，及时反映和总结推广好做法、好经验并加以表彰。此外，必须要重视新闻宣传，要利用网站、报刊、宣传栏、标语、广播站等多种形式，积极宣传军事化管理的成果、经验，在总结和反思中不断巩固、提高。

5. 形成长效机制

开展军事化管理，必须强调纪律性。首先，要有纪律可循。制订军事化管理细则的同时，必须明确各种纪律要求。有了纪律，更要严格遵守纪律，教职员工要带头遵守军事化管理的纪律，参加业务学习，做好自身内务管理，从自身的一言一行为学生做好带头示范作用;全体学生应当按照要求，认真参与到管理中去，加强自我要求，实现个人的全面提升。学校严肃纪律是加强军事化管理的重要保证，是正确实施管理育人的基本依据。维护和巩固纪律，主要依靠经常性的理想、道德和纪律教育，依靠经常性的严格管理，依靠模范作用和纪律监督，使学生养成高度的组织性、纪律性，在任何情况下，都能严格遵守和自觉维护纪律。严肃工作纪律要求各部门教育管理人员必须做好检查和落实，及时发现和纠正存在的问题，并及时汇总通报，对因工作失误造成不良后果者，要追究当事人责任并给予纪律处分。最后，要有完善的督查机制。各班要有军事化管理的自觉性，政教处、年级组和团委要加大督查力度，并适时开展评比。要把军事化管理中的做法贯穿到工作生活中去，以此规范自身行为，形成长效机制。

四、推行军事化管理的注意事项

推行军事化管理不可能一帆风顺，这就要求必须注意以下几点：一是要发挥模范带头作用。由于军事化管理要求严、约束性和规范性较强，难免会有一些学生不适应形势，跟不上步子。这时，领导干部和老师们要在做好这些学生思想工作的同时，率先垂范，自觉遵守各项规定，充分发挥模范带头作用，用榜样的力量感召他们，引领他们。二是要坚定不移、坚持不懈。实行军事化管理是一项长期的工作，必须克服推行过程中出现的消极厌倦情绪，坚定不移、深入持久地开展下去，要随着时间的推移不断强化，而不能淡化，更不能流于形式。三是切忌简单化、绝对化。军事化管理有其深刻的内涵，不能仅仅注重其形式，更应注重其内在要求，在制定方案、明确内容时，切忌简单化和绝对化，更不能搞形式主义、走过场;在推行过程中，要尽量把问题想得复杂一些，困难估计多一些，措施制定详细一些，真正把此项工作落到实处，抓出成效。

实践证明，军事化管理不仅在规范学生行为习惯方面收效显著，而且在教学管理、教师管理等各个方面都逐渐体现出管理的绩效。当然，任何东西都有它的两面性，在实施过程中，出现一些不同的声音，甚至批评、质疑都是正常的，但只要我们集思广益，扬长避短，科学合理地利用，就一定能发挥军事化管理的巨大作用。

参考文献：

[1] 姜炼剧.对当下中国高中“军事化管理教育模式”与“开放式教育模式”的比较[J].西江月，2012，（5）.

[2] 许吉玲.中职学校实施准军事化管理的利弊分析及对策[J].当代职业教育，2011，（5）.

[3] 陈菊珍，占高波，刘江.论素质教育与教学管理模式创新[J].领导科学论坛，2014，（2）.

[4] 魏峰.学校军事化管理的批判与反思[J].教学与管理：中学版，2004，（12）.

[5] 廖秀菊，段勇辉，林祝君，许永勤.浅谈准军事化管理模式下学生管理干部的素质要求[J].教育教学论坛，2013，（36）.

实施准军事化管理（定稿） 篇3

秦皇岛市职业技术学校赵亚冬赵春山

全面推进素质教育是摆在每一个教育工作者面前的迫切而艰巨的任务。种种教育现状表明，德育在素质教育中的核心地位和突出作用不可动摇。山海关综合高中（山海关职教中心）正视教育中的现实困难，结合学校实际和人才培养目标，于2004年承担了中央教育科学研究所国家“十五规划”重点课题《家校合作》子课题《学生文明习惯养成教育研究与实践》，经过近一年的研究，五篇论文荣获国家级论文研究成果二、三等奖。在此基础上，自2005年起对“海尔部”学生实行准军事化管理，取得了显著效果，提高了学生素质。

一、管理高难度和人才的高要求，是准军事化管理的动因

山海关职教中心是一所隶属于秦皇岛市教育局国办职业中等专业学校，2000年更名为山海关综合高中，寓普高、职高、职业中专、普通中专、3+2大专于一体，现有23个教学班，在校生1200余名。由于我们是综合高中学校，所以学生来源较复杂，多数学生是初中直升分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），而且家庭困难的多，单亲子女多，多数家长文化水平普遍低，学生在习惯养成问题上表现较差，学生无论是字迹、口头表达、按时作业、准时到校、个人卫生、保持整洁、尊敬老师、与同学交往等方面都比重点高中的学生差。在校生中不求上进、没有追求、无所事事的“问题学生”比比皆是，厌学、混学、逃学、辍学现象时时发生，这严重阻碍着学校的教育目标的达成和学生管理的实施，造成学生管理的“高难度”。

从教育学的意义上来说，人的个性发展是丰富、有力而富有弹性的、是可塑的。尤其是中学生，他们的年龄一般在16—18岁之间，是人的生理和心理飞速发展的关键时期，这也势必会对其原有的习惯产生深刻的影响，从而在原有的基础上发生深刻的变化。学校教育应该抓住这一时机对学生施以积极的影响，矫治学生的一些不良习惯，培养良好的习惯，改善其习惯的构成，形成良好的文明习惯。

职业高中（中专）阶段的教育属公民的就业前教育，是公民的就业上岗技能培训的基础教育。当前我们的基础教育正由应试教育转向素质教育，素质教育是国民教育，它面向每一个公民，它提倡一种平等的教育观，它注重人的素质全面的发展和提高，教育不仅要教给学生知识，更要让学生学会学习、学会做人、学会生活、学会创造。关注学生良好习惯的养成就是在关注学生素质的全面提高，职业学校学生良好习惯的养成，将影响其今后的发展。

2003年我校实行订单招生，定向培养，用人单位在用工过程中越来越看重学生的思想品德，社会和家长对学校的期望却越来越高，形成社会对人才的“高要求”。因此，正是在这样的情况下，学校为切实保证德育工作的针对性和实效性，提高学生素质，实施了准军事化管理。

准军事化管理倡导以军队的纪律规范学生，以军人的精神教育学生，以军营的作风感染学生；坚持思想教育与严格管理相结合，学校教育和社区教育相结合，理论教育与生活教育相结合；坚持以人为本，以德育人，通过建立严格的管理机制、高效的运行机制、积极的激励机制，切实提高学生素质。我们提出职业学校学生良好习惯养成策略的研究也是基于对我校的教育改革和发展的认识，是学校教育由应试教育向素质教育转轨的客观需要。

另外，本课题的提出也是为适应人的终身教育的要求。注重学生良好习惯的培养就是在关注学生今后的发展，关注人的可持续性发展，良好习惯的养成为学生今后的发展奠定良好的基础。

二、严而有格，活而有序，是准军事化管理的基本特点

2005年我校和青岛海尔集团签定了订单招生协议，经过考试、面试录取近300人，组成“海尔部”。这些学生多数未参加中考，是初中直升分流而来，他们的文化基础很差，多数为学困生（即原来的双差生），他们以学习失败心态进入学校，如何让他们养成良好的文明习惯，学到过硬的专业技能，如何让他们以成功者的心态走出校门，成功走向未来岗位，是我校一直探讨研究的问题。转化一个问题学生，等于拯救一个家庭，是我校实行准军事化管理，推进素质教育的思想出发点。为此，我们既借鉴军队严格的管理模式，坚持以德立校，从严管理，重细化 促养成，对学生实行全程无缝隙管理，积极开展形式多样的活动，让每一个学生在丰富多彩的形式中主动接受教育，在生动活泼的氛围中全面发展。

1、构建全员化德育网络体系，开展家校合作。

学校以师资队伍建设为素质教育的切入点，通过开展师德师风建设系列活动，着力构建全员化的德育网络，组建强化了四条主线：

（1）——教学副校长--教务处--教研组—任课教师为主体的课堂主渠道教育主线；

（2）——德育副校长—德育处--班主任为主体的德育工作主线；

（3）——党委--团委（学生会）--团支部（班委）为主体的学生自我教育主线；

（4）——学校--社会（实习单位）--家庭为主体的社区辅助教育主线，成立家长委员会，开展家校合作，共同教育学生。

2、以德立校，依“法”治校，重细化 促养成，对学生实行全程无缝隙管理。新的教育形势下，学生管理工作也需要不断探索新的方法。怎样创设有益于学生健康成长的学习环境，怎样让学生管理更好的为教学这个核心服务？是我们一直探讨的问题。

作为我市的一所寓普教、职教为一体综合高中，大多数学生是初中直升而来，学生基础素质较差，为了促使学生养成良好的行为习惯，首先对“海尔部”学生实行了“军事化管理”。学校在学生管理方面不断细化，形成了一整套严格而科学的规章制度。每学年开始，学校都要组织为期1-2周的军训，让刚入校的新生接受军事化的“洗礼”。学生们将“学习军人作风，完善自我形象”、“烈日下炼就钢筋铁骨、风雨中培养铁的纪律”的口号化为一种自觉的行为，增强了体质和意志，接受了教育，学到了军人的内务管理、部队的优良传统。不少学生在军训中掉肉不掉队，流汗不流泪，产生了“准军人”的自豪。然后，学生在校的一切活动便都带上了“军事化”的铬印：到教室上课要站队，见到老师要行军礼，到餐厅就餐要站队，下晚自习回宿舍也要站队。学生往返教学区和生活区时，哪个班在前哪个班在后，走哪条路也都有严格的规定，不能“乱道”。吃饭时，有一名教师陪餐，保障学生合理饮食，并检查餐桌的整理。学生用餐完备，都要自己把餐具洗刷干净，并按统一的角度摆成一条直线。宿舍里，每天都有生活教师负责学生的午休和晚休，并检查学生的内务整理情况。学生起床后，要在10分钟内完成一系列高标准的内务整理——被子叠成“豆腐块”，鞋跟冲齐床外沿，刷牙杯子一条线„„。“军事化”的管理受到了在校学生、家长以及社会的认可和赞同，在校学生说：“这种严格而有序的生活，使我们养成了‘在什么时间做

什么事，在什么地方做什么事，做什么事就要把什么事做好的习惯”。高一新生的家长说：“孩子上综合高中才一两个月，就象长大了好几岁，自己的事再也不想让大人操心了”。从青龙、承德等地慕名前来就学的学生家长也说：“我把孩子送到山海关综合高中，不光冲着孩子将来能就业，关键看中了这里严格的管理，在山海关综合高中，孩子受到的是军人的教育，学到的是过硬的本领”。

3、建立多平台的教育阵地。

用先进的校园文化占领思想文化阵地，是我校一贯坚持的做法。在充分利用课堂、板报等传统的德育阵地外，我校建立了广播站、德育专刊、校园网，班级主页、家校e网通等教育平台，使一些抽象、单调的教育内容变得形象、直观。广播台在早餐期间播放新闻，中餐期间播放“友谊桥”、“心雨亭”、“校园之星”等学生节目，晚餐前后播放文学、娱乐、体育节目。计算机互联网作为开放式的信息传播和交流工具，是素质教育的新阵地。我校高度重视网络道德与法制教育，设立专职的网络管理员，有效保障了校园网络安全和文明。同时，我们运用校园网络系统，结合学生思想特点和教育热点，精心设计学校网页、班级主页，不断充实教育内容，积极开展正面宣传。此外，通过设立心灵网站，指定教师广泛开展心理健康教育，鼓励学生在校园网上表达自己的观点和建议，反映一些心理负担过重、人际交往中的困惑、青春期烦恼和升学就业中的忧虑等思想和心理上的问题，使校园网站成为学生的精神家园。

4、开展主题鲜明的文体活动。

寓教于乐，以喜闻乐见的形式对学生进行潜移默化的教育，是素质教育取得实效的重要手段。为此，学校充分利用教育资源，高举爱国主义旗帜，举行多种形式的教育活动。如“祖国颂”国庆大合唱比赛、“树文明形象，做文明学生”比赛、“有限读书无限共享”团队读书交流活动、讲故事比赛、“我爱我的专业” 演讲比赛等全校性活动。周六组织学生轮滑、拉练，周日组织学生学习太极拳，进行专业思想、海尔精神教育等，由班委、团支部及学生社团发起的各类文体活动更是不胜枚举。

我校通过在住校生中举行一些富有生活情趣的活动，积极营造富有军营色彩的生活氛围。如中秋节赏月晚会，元宵节包汤团、包饺子比赛，假日折被子比赛，寝室美化设计比赛、水果拼盘制作比赛，球类、棋类比赛等，使学生在活动中感受到了友情、亲情，培养了互助互爱和团结协作精神。

5、提高学生自我管理能力。

让每一个学生都能在工作中担任一种职务，肩负起一种责任是提高学生管理和自控能力、树立自信的有效手段。实行班干部轮流制和岗位职责制，80%以上的学生在班级中能有合适的职务，不同个性、不同长处、不同兴趣的学生在班级工作中体现了自身的价值。学校采用竞争上岗的方式选择学生干部，他们以“主人翁”的姿态参与学校日常管理，提高了管理和教育效果。如住校生管委会，对全校住校生分层实施管理，有条不紊。此外，学校建立了值周班制度，轮到值周的班级每位学生能管能做，既做“官”，又当“倌”，负责校园值勤、清卫服务、五项检查（包括出勤、纪律、卫生、锻炼、守规）、礼仪接待等工作，培养了管理能力和服务意识。

三、创设内外互动的教育环境，是准军事化管理的延伸

当代的学生，生活在科技发展十分迅速、知识不断更新的信息时代和繁荣而又复杂的市场经济的环境之中，他们的思想观念、心理发展不可避免地要受到各方面的深刻影响，有效地将学校教育与社会教育、单位教育、家庭教育相结合，是素质教育取得实效的重要保障。我校以“请进来、走出去”的形式，积极争取社会各界关心和支持，成立了依法治校办公室，聘请了法制副校长，并与所辖派出所、武警部队建立了共建关系，帮助开展学生的安全、纪律、法制教育。在邀请有关部门同志和先进模范来校作报告的同时，学校结合专业特色，积极组织多支小分队走出校园，让学生在社会实践中接受教育。如青年志愿者服务队到福利院帮助孤寡老人，和孤儿举行联欢，到街头开展希望工程爱心捐款活动，开展社区烹饪服务；义务家电维修队利用节假日到市区为群众提供免费维修服务等。我校的礼仪服务队，在长城节、订单签约仪式等大型活动中多次出色完成市区府布置的任务。

为保证教育工作的连续性，学校分别与多个学生实习单位签订了共同管理的协议，明确了学校和实习单位对实习生进行职业道德、职业行为教育和安全教育的共同责任。此外，学校积极开展家庭学校合作，争取家庭配合，建立了家长联系制。通过学校、家庭、实习单位、社会的共同协作，整合了各种教育资源，形成了强大的教育合力，保障了素质教育的实效。

准军事化管理工作实施细则 篇4

第一章 总则

第一条 为了规范陕西黄河矿业集团公司准军事化管理，深入开展“双述（岗位描述、手指口述）四化（工作标准化、操作流程化、行动军事化、管理精细化）”工作，提高管理能力和业务水平，推动建立规范严明、整齐划

一、政令畅通、令行禁止的内部管理秩序，打造一支“训练有素、行为规范、纪律严明、作风正派”的员工队伍，根据企业发展建设的实际，结合集团的有关规章制度，制定本细则。第二条 本细则是集团公司实施准军事化管理的基本依据，适用于集团公司所属单位和全体员工。

第三条 准军事化管理是指仿效军事化管理模式、借鉴军队先进管理经验建立的管理模式及一系列规范性内部管理制度。通过准军事化管理，培养员工服从命令、严守纪律的意识，严谨务实、踏实肯干的作风，敬业奉献、敢打能拼的精神，礼貌文明、廉洁高效的形象，推动集团公司又好又快发展。

第四条 本细则是加强企业管理，提高员工素质，做好 1

“双述四化”工作的基础，是巩固深化企业文化建设和精细化管理的重要保证。是实现把企业建设成军营，把员工塑造成军人的有效途径。其基本任务是：使每名员工明确和认真履行工作职责，维护个人、单位、企业的良好形象，建立规范的学习、工作、生活秩序，培养文明工作生产、文明学习生活的优良作风和严格的纪律，提高服从力和执行力，保证圆满完成各项工作和生产任务。

第五条 实行准军事化管理，必须实现集团发展战略为目标，以促进集团发展为标准。做好经常性基础工作，讲究实效，力戒形式主义。要坚持说真话、讲团结、办实事，培养有技术、有道德、有文化、有纪律的企业员工，塑造黄河矿业集团的良好形象。

第六条 实行准军事化管理，必须做到严格执行，严格管理，长期坚持，增强个人、单位工作的组织性、计划性、准确性、纪律性，保持企业的高度权威和集中统一。在管理工作中应当做到：服从领导，听从指挥；干群一致，互相尊重；发扬民主，依靠群众；严格要求，赏罚分明；说服教育，启发自觉；公道正派，不分亲疏；干部带头，以身作则；团结紧张，严肃活泼。在实施过程中，不断探索新特点，充实新内容，创造新方法。

第七条 各级领导和机关各部门对本细则的实施负有

重要的责任，必须按级负责，各司其职，集团公司及所属各单位要成立督导纠察队伍加强检查、监督、考核、奖惩，认真贯彻落实。

第二章 管理机构及职责

第八条 管理机构

1.实行准军事化管理活动管理小组领导下的职能部门分工负责制。准军事化管理领导小组由李保平任组长，李光平、邓正兴任副组长。指负责准军事化管理的总体规划与宏观指导工作。

2.准军事化管理领导小组下设准军事化管理办公室，办公室设在保卫处。主任由邓正兴兼任，王仲民任副主任。成员由机关各部负责人组成。

准军事化管理办公室具体负责准军事化管理的日常工作。负责制定准军事化管理制度、规范和检查评估标准，检查指导各单位准军事化管理工作开展情况，总结推广准军事化管理实施经验和做法。

3.准军事化管理办公室每月召开一次例会，专题研究准军事化管理实施情况，总结汇报上月工作开展情况、提出下月工作计划，提交准军事化管理活动指挥部审定。4.各单位可参照本程序有关原则和内容，建立健全本单

位实施准军事化管理组织机构，并具体落实。第九条 职责分工

1.行政事务部负责制定行政管理制度、员工行为规范和礼仪规范。负责建立和完善准军事化管理相关制度、规范。2.保卫处负责准军事化管理的宣传。负责制定军事训练和理论学习计划并组织实施。负责与实施准军事化管理相配套的办公环境与办公秩序管理。负责定期组织对有关规定执行情况进行检查。

3.安环监察部负责监督检查，并负责对人员着装和员工行为、礼仪进行督察、检查。

4.监察审计部负责效能监察和廉政监察，组织开展廉政和效能监察，对准军事化管理有关制度和规定落实情况进行日常监督。5.准军事化管理办公室各成员根据部门职责分工履行准军事化管理职责，负责对分管范围内各项工作进行协调并组织实施，对各项规定的落实情况进行监督和检查。6.员工的日常工作和秩序按管理权限，由各矿、厂、站、处、公司及机关部室具体负责。第三章 思想品德

第十条 热爱企业，效忠企业。

第十一条 有事业心、有责任感，立足本职，爱岗敬业。第十二条 崇尚科学，破除迷信，严禁参加任何非法组织。

第十三条 自觉遵守社会公德、职业道德和员工行为规范，敢于制止不良行为。第四章 学习团结

第十四条 认真学习业务和科学文化知识，遵法守律，树立终身学习的理念。

第十五条 熟知牢记集团公司企业精神、核心理念，熟知《企业文化手册》，追求“四精管理”意识，争做优秀员工。

第十六条 刻苦钻研精通本职业务知识技能，并运用到实际工作中去，勇于大胆创新发展。

第十七条 发扬团队精神，顾大局，搞好团结协作，尊师爱徒，尊干爱群，互敬互助，坚持原则，恪尽职守。第十八条 社区生活和谐，家庭尊老爱幼，邻里和睦，友好相处。

第五章 服从执行

第十九条 服从领导，听从指挥，坚决完成任务。对上级决议、决定、指示要无条件服从，坚决执行，确保政令畅通，令行禁止。

第二十条 严格执行集团公司制订的各项规章制度、岗位职责和工作标准。

第二十一条 工作认真负责，雷厉风行，工作不推诿、不扯皮、多反思、少解释，保质保量按时完成各项任务。第二十二条 规范点名制度，点名时要答“到”，坐立时要主动起立，点到下一名同志时自行坐下。受领任务时要回答“是”，然后立即行动。第六章 请示报告

第二十三条 下级部属要主动及时地向上级请示报告工作，请示报告工作必须讲真话、报实情，不得故意不报、瞒报、虚报。

请示报告通常逐级进行，必要时也可以越级请示报告，事后应及时向直接上级汇报。

第二十四条 对本单位无权决定或者无力解决的问题应当及时向上级请示。请示通常采取书面或口头形式，逐级进行。请示应当一事一报，条 理清楚，表述准确。上级对下级的请示应当及时答复。6

第二十五条 对上级安排的工作实行复命制。在规定的时间内要如实报告不得拖延，发生事故、案件或其它重大事项应当立即报告。执行重要任务时，应及时报告工作进展和完成情况。

第二十六条 实行逐级请销假制度，请假必须按时返回，非特殊情况禁止电话请假、他人捎假或先外出后请假。第七章 质量安全

第二十七条 各单位、机关及全体员工必须重视工作质量、重视安全工作，把质量、安全工作贯穿于工作、生产等各项任务的全过程。

第二十八条 树立以质量求生存、求发展的观念，人人都要保证工作标准化、操作流程化。

第二十九条 各级必须树立安全第一的思想，遵守各项安全规定，定期分析安全工作形势，查找不安全因素和隐患，制定改进安全措施。

第三十条 各类规程要规范具体，按程序审批。管理人员按章指挥，工作人员按章办事。

第三十一条 岗位工、技术工、特殊工种等必须严格持证上岗。

第三十二条 各工种岗位按标准上岗，按规程操作，提

高安全防范和自我保护意识，发现危险因素要互相提醒，立即排除，遇到违章指挥和违章操作要坚决制止。

第三十三条 认真贯彻“编码、定置、标识、看板”四项基本管理制度和“5E”（每一人、每一事、每一时、每一处、每一物）、“6S”（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全）现场管理，对各类设备、工具、材料等要正确使用管理维护，使其保持良好的技术状态。各类物品存放要科学合理，整齐有序，标志正确醒目。

第三十四条 煤矿、工厂、基建等各种施工场所要符合审批要求。

第三十五条 各类机电、机械设备完好率要保持在95%以上。

第三十六条 工作生产等场所废旧物品要及时妥善处理。第三十七条 交接班要互致问侯，交接清现场情况，提醒注意事项，并做好相关记录，记录要准确清楚。第三十八条 乘坐通勤车要文明礼让，有序上下，不得拥挤。

第三十九条 各级各类所有值班人员要坚守岗位，尽职尽责，及时果断正确处置各类情况，有关情况要及时汇报，并做好详细记录。

第四十条 上班不迟到、不早退、不旷工，班中不脱岗、不干私活、不串岗、不闲谈，不做任何与工作无关的事情。第四十一条 集体出入工作场所要有管理人员带队，做到整齐有序，有上级领导检查指导工作时，不得围观，随便答话，要由现场最高职务者接洽。第八章 宣誓仪式 第四十二条 各单位组织员工于每年第一周进行一次集体宣誓。宣誓必须庄重严肃，着装整齐。1.宣誓誓词如下：

我是黄河矿业集团一名员工，我保证：

“忠于集团、服务集团；热爱本职、奉献岗位；服从领导、听从指挥；恪尽职守、廉洁守法；努力工作、永远向前。我愿为实现自己的誓言而努力奋斗！”

2.宣誓面向国旗、司旗进行。宣誓人立正，右手握拳上举过肩，由预先指定的一名宣誓人在队前领读誓词，其他人高声复诵。

第四十三条 宣誓的程序：

1、宣誓大会开始，奏《国歌》或唱《黄河矿业之歌》）。

2、主持人讲话。

3、宣誓人宣读誓词、宣誓人代表讲话。

4、宣誓大会结束。

第九章 司旗、司徽、司歌

第四十四条集团旗帜、集团徽章和《黄河矿业之歌》。1.集团旗、集团徽和《黄河矿业之歌》是公司的荣誉和光荣的象征。所有人员必须维护它的尊严。

2.迎送集团旗帜时，应严肃认真。集团旗通过队列正面时，队列中的人员向集团旗行注目礼，指挥员（保卫处人员）行举手礼。

3.集团旗由保卫处保管，定期进行检查和晾晒，防止损坏。如发现有破旧现象应及时更新。

第四十五条 集团徽用于宣传、标识时应按照规定比例放大或缩小。

第四十六条 《黄河矿业之歌》奏唱用于集团公司庆典和重要会议、活动开始时、升集团旗和集会时，以及其它社会公益活动场合。

6.会议、集会奏唱《黄河矿业之歌》时，应严肃认真，热情庄重。参加会议人员均应肃立。第十章 军事训练

第四十七条 军事训练是规范工作人员站立坐行姿势和

队列动作、队列指挥，磨练员工作风意志、培养团队服从意识、协作意识和纪律意识的重要手段。

1、军事训练由集团准军事化管理办公室统一部署，各二级单位结合实际具体组织实施。

2.军训在每年春节进行一次，时间不少于7日。参加人员为50周岁以下员工。军训教官可从驻地军队聘请。3.军事训练的内容主要包括队列纪律、队列指挥和队列动作等。

第十一章 着装与仪表

第四十八条 着装规范

1、工作人员必须按照规定穿着工装，着装与仪表根据《员工礼仪规范》执行。

2、必须佩戴集团（企业）徽章，并保持着装平整、洁净、无破损。

3、穿着秋、冬季工装时，必须完整扣齐纽扣。着夏季工装时，可不系扎领带。着制装服装的应保持风纪严整。到现场检查工作时，佩戴作业帽或安全帽； 第四十九条 仪表规范

1、员工应保持头发干净、整齐。着工装时，男性不得剃光头,不得留大鬓角、长发，不得蓄胡须；女性长发时应

当盘发，不得头发披肩。

2、员不得纹身。着工装时不得化浓妆，不得留长指甲和染指甲，不得戴耳环、项链等影响整体仪表的饰物。除工作需要和眼疾外，不得戴有色眼镜。

第五十条 着工装时，要佩带企业徽章。除此之外，不得佩带其它徽章。

第五十一条 换季着装时间由行政事务部统一通知。第十二章 言谈举止

第五十二条 工作人员应当举止端庄，谈吐文明，精神振作，姿态良好，不得袖手、背手、插手。

第五十三条 站立时应当端正，抬头、挺胸、收腹、双手下垂置于大腿外侧或双手交迭自然下垂，双脚并拢，脚跟相靠，脚尖微开，身体不得靠墙或桌椅，不得摇摆晃动。第五十四条 行走时应当步幅适当，节奏适宜，不得一边走路一边吃食物、看书报；不得搭肩、拉手、挽臂、揽腰。第五十五条 坐立时应当坐姿良好，上身自然挺直，不得用手托腮，不得翘二郎腿，不得抖动腿。如座椅可旋转，不得随意转动身体。

第五十六条 提倡讲普通话，并自觉使用文明礼貌用语，如“请、您好、谢谢、对不起、再见”等。要态度诚恳，12

语气和善，文明礼貌，热情服务。

第五十七条 言谈时应当神态专注，语调平和，语音清晰，语速、音量适中，不卑不亢。

第五十八条 驾驶车辆时，应遵守交通规则，保持适当速度和距离。第十三章 礼仪礼节

第五十九条 内部礼节

1、工作人员之间称谓应当保持平等、尊重，通常可称职务，或姓加职务，或姓名加同志，不得称兄道弟。领导和上级对部属和下级以及同级间的称呼，可称姓名或姓名加同志。

2、员工听到领导和上级呼唤自己时，应立即应答。在领受领导口述命令、指示后，应回答“是”。

3、工作人员与领导会面时应主动问好。进入他人办公室应先敲门，得到允许后方可以进入。

4、在室内，非直接领导或上级来到时，应当自行起立；在其他场所，见到上级领导时应立正并问好致意。

5、工作人员乘车、乘坐电梯或进出门时应文明礼让，有序上下，主动礼让。

6、工作人员在规定场合应当敬礼。敬礼分为举手礼和

注目礼：通常参加集会、奏唱国歌或升旗时，应立正并行注目礼；迎接上级机关领导视察或检查工作时，在第一次会面时应当列队欢迎。第六十条 外部礼节

1、工作人员对前来咨询或办理公务的外来人员应当起身相迎，问明来意，热情接待，耐心解答，认真处理对方提出的问题，接洽完毕应当起身相送。在对外接待处，应当设有必要的座位、饮水设施。

2、工作人员与地方党委政府工作人员、群众，以及外宾等接触时，应举止端庄、热情大方。

3、在以下场合，单位领导班子成员及相关人员应当在办公楼下列队欢迎：

上级领导到本单位视察。

地方党政领导到本单位视察或开展调研等活动。外单位重要领导到本单位开展相关活动。其他需要集体列队欢迎的活动。第十四章 会议活动

第六十一条会议和集会

1、参加会议、集会或其他集体活动时，必须按照规定时间和顺序提前入场，不得迟到或无故中途离场。参加集会

时，与会人员应按时报到或签到。

2、入场后按要求就座或列队，原则上按照职务等级高低确定就座位置，职务等级高者靠前或居中，依次排列。

3、领导进入会场时应自行起立，待领导就座后方可落座。会议结束后，应等领导离开会场后方可离座并依次退场。

4、会议期间应严守会场秩序，集中精力听讲，认真做笔记，保管好文件材料。手机应保持关机或置于振动状态，不得接打电话。

5、会议期间与会人员要坐姿端正，不得随意走动、交头接耳或打瞌睡。

6、工作人员参加有上级领导出席的重要会议时，由会议组织者发出“起立”“立正”口令，鼓掌欢迎参加会议的领导。

7、会议开始奏《国歌》，结束奏《黄河矿业之歌》。与会人员人员全体立正。有升旗仪式的行注目礼。第十五章 办公环境

第六十二条 工作区、生活区和车辆等场所要保持清洁卫生，无堆放杂物。船艇、车辆在规定区域有序停靠、停放。第六十三条 办公桌椅摆放方式应根据空间及桌椅数量合理布局，同一排的桌、椅应摆放在同一水平线上，确保

整齐划一。书橱应相对办公桌靠墙摆放，橱内物品应保持整齐，橱顶无堆积杂物。

第六十四条 办公设备及其他公用设施应根据办公环境合理有序摆放，并及时保洁。钟表位置应与整个办公室布局相协调，原则上应置于门口正上位置。室内花木应保持外观整洁。

第六十五条 办公场所应定期清扫、整理，桌面、柜面、橱顶、窗台等处无积尘，地面无纸屑，室内无卫生死角。办公场所内禁止堆放衣物，与工作无关的物品应及时处理，避免影响外观。

第六十六条 办公场所内盆栽花木要保持茂盛、修剪整齐、合理摆放，并与室内环境相协调。第六十七条 库房场所物品应分类摆放，整齐有序，定时通风，符合防火防盗防潮要求。

第六十八条 工作人员每日上班时应及时整理个人办公物品，保持桌面整齐；下班时对桌面的物品进行清理，关闭门窗，切断相关设备的电源。

第六十九条 悬挂和张贴、喷刷标志的办公场所，应保持标志清晰完整，按规定式样、尺寸、位置设置，保持外观整齐统一。

第七十条 员工宿舍应保持整洁，床面平整、床单干净、被子按规定叠放，床上不准摆放其它物品。

第七十一条 机关各办公室外应设有岗位标志牌。第十六章 劳动纪律

第七十二条 工作人员要按时上下班，不得迟到、早退，有事外出需提前请假并及时销假。

第七十三条 值班岗位要严格交接班制度，严禁脱岗。值班时间严禁打牌、玩麻将，严禁赌博、喝酒或带酒上岗。第七十四条 上班时间不得串岗、闲聊、吃零食，不得从事网络聊天、玩游戏、炒股票等与工作无关的事情。第七十五条 办公区域应保持肃静，不得大声喧嚷。接听电话应及时，如机旁无人，附近其他人员应尽快帮助接听、转达。接、打电话时应尽量避免影响他人。第七十六条 公共区域、两人以上办公室禁止吸烟。办公场所应根据实际情况专设吸烟区，鼓励各部门积极参与创建无烟办公室。

第七十七条 午休时间禁止在办公室内聚众打牌，或从事其他可能影响他人休息的事情。

第七十八条 节约用水、用电，节约办公耗材，严格控制办公成本。不使用办公电话聊天，楼道、办公室禁止长明灯。下班时应及时关灯、关闭电脑、空调等用电设备。第七十九条 禁止穿着工装出入餐饮娱乐场所，公车禁

止在娱乐场所停放。第十七章 保障措施

第八十条 本程序规定的各项内容是集团实施准军事化管理的基本依据，全体员工必须身体力行、自觉遵守。要通过实施准军事化管理有效增强组织纪律观念，着力培养严谨务实、雷厉风行的工作作风，使员工队伍的内在素质和外在形象与集团的发展相适应、相一致。

第八十一条 各二级单位可根据各自实际情况创新工作思路，不断探索和改进实施准军事化管理的措施和手段。推动本单位企业文化建设和准军事化管理水平同步提升。第八十二条 各单位准军事化管理机构要建立健全与准军事化管理配套衔接的考核、评比和奖惩激励机制，对准军事化管理制度和规定的落实情况进行定期检查，推动准军事化管理水平不断提高。

第八十三条 各单位要加强对准军事化管理实施情况的监督和检查，及时总结经验、查找不足、不断改进。部门领导应积极督促下级部属执行准军事化管理制度和规定，发现问题及时指出并督促改正。

第八十四条 各单位准军事化管理工作开展情况纳入年度目标考评范围，员工执行准军事化管理各项规定情况列

入个人年度考评范围。对推行准军事化管理组织不力、行动滞后单位，取消年度评先、评优资格。对违反准军事化管理规定的个人，视情节轻重给予处理。第八十五条 制定实施细则。

第八十六条 公司负责解释。第八十七条 第十八章 附则

住宿生军事化管理实施方案 篇5

住宿生军事化管理实施方案

一、指导思想

军事化管理就是把部队中的好作风、好思想、好经验、好传统通过实践有效的融入到住宿生的管理当中，用部队的管理方法，管理经验来约束学生的自身行为，以国防教育和军事训练改变学生精神面貌，使住宿生一切日常生活都军事化，杜绝住宿生违纪现象发生，从而改善住宿生的学习态度和生活环境，提高自身综合素质，为今后学习和工作开展奠定坚实基础。

二、成立军事化领导小组办公室

办公室领导小组：组长由校长担任；副组长由副校长担任；成员由德育处、教导处、后勤、少先大队等部门组成，其职责主要研究和决定军事化管理的重大事项，实施落实情况，分析和研究管理期间的形势和出现的问题及解决遇到的各种难题。办公室主任其职责是负责军事化管理日常性工作，及时处理学生中的问题。

三、军事管理人员的组成形式及职责

（一）组成形式 1.每个宿舍为一个小队；

（二）管理人员职责：

1.每个寝室一个寝室长，负责整个宿舍的全面工作，学校晚自习结束后配合值周教师和舍务教师督促学生做好就寝准备；

3.熄灯后和辅导员一起进行查铺并协调和处理学生夜间出现的问题。4.早晨督促学生起床。5.带领学生出早操。

6.以班为单位把学生带到食堂吃饭。

7.组织好学生军事训练任务8.每月安排1至2次国防教育课。

四、管理目标

（一）整体目标

有良好的军事化管理的氛围，大家都认可军事化管理，领导和教师管理积极性很高，具备正规化管理的模型，一进宿舍学生的一举一动就能明显感觉到军事化管理，同学关系协调，礼节礼貌到位。提高大家特别是学生互相管理、自我管理的意识和能力，逐步形成独具特色的军事化管理模式。

（二）阶段性目标

一二年级 会叠被子、会整理自己的物品、会排简单的队列和基础的国防知识

三四年级，学生有队列动作基础，集合站队有良好的精神面貌逐步养成自觉遵守的习惯。了解一定的国防知识。

五年级 养成良好习惯，被子叠的质量高，铺面平整，物品摆放到位统一，地面、墙壁、桌椅、床、门窗干净明亮，宿舍及周围卫生干净整洁没有死角。集合站队有良好的精神面貌。具备互相管理、自我管理的能力。

五、军事化做法

（一）一日生活

1.起 床：听到起床号后立即起床，按着统一标准整理内务，打扫室内外生及物品摆放，做好出操准备。

2.早 操：听到哨声后学生班为单位集合整队，清点人数，出操以跑步为主，训练为辅。

3.早检查：舍务教师对各个宿舍进行检查整理内务情况，并做好记录，上课前十分钟要检查完毕。

4.开 饭：按规定时间开饭，以班为单位带到食堂，有次序的依次进入食堂打饭后到教室吃饭。

5.晚点名就寝：下课后督促全体同学洗漱，做好就寝前准备，听到熄灯号后立即就寝，保持安静。

6.查 铺：一般校值班领导和生活教师寝室长配合进行查铺，每晚不少于两次。

（二）学生寝室卫生及物品摆放

宿舍是学生学习生活、休息的场所，管理不好直接影响到学生的心情，创造优美、文明、和谐的集体环境是我们共同的责任，我们一定要与校领导配合，共同维护，相互监督，杜绝学生乱丢乱放不良行为的发生。规定如下要求：

1.物品摆放应当保持整齐、清洁、有序，合理放置。2.床铺设置：床铺按床垫、褥子、床单的顺序铺垫，被子竖叠三折，横叠四折，叠口朝前，置于床铺一端中央。

3.衣服的放置：白天不穿时应折叠整齐置于被子下面。

4.对鞋、洗漱用具的放置：上铺同学放在床下左侧，下铺放在床下右侧，鞋跟朝外由高至低摆放，脸盆内放杯子、牙具、香皂、手巾。要求牙膏、牙刷放在杯内，靠窗一侧；牙膏、香皂盒靠门一端，手巾竖三折横两折放在香皂盒上；并排两床者鞋子前后摆放。

5.室内卫生：地面要经常保持清洁，无污物、无垃圾、无污水；墙壁要保持清洁，不准乱写、乱画、乱贴；顶棚无蜘蛛网。

6.门窗玻璃：门窗玻璃要经常保持清洁。7.保持室内空气清新，经常通风。

（三）、寝室纪律

1.遵守作息时间规定，按时起床、按时熄灯就寝。熄灯后不准讲话，保持安静。

2.严格按要求整理好内务，保持室内洁净，物品摆放有序。

3.不准私拉乱接电源，不准私自使用配备以外的任何自带电器，未经允许不得私点蜡烛，不准卧床看书，确保用电安全并防止火灾。

4.严禁留客住宿，未经允许不得擅自调换床位。5.正课时间未经允许不得私自在宿舍内长时间逗留。

6.严禁向窗外及门外乱抛杂物、乱倒污水，乱扔垃圾，保持好室内外环境卫生。

7.妥善保管好个人物品，防止失窃。8.爱护设施和公物，如有损坏，照价赔偿。