欧姆龙公司参观有感（推荐10篇）
期末的时候有机会参观欧姆龙的上海公司十分高兴。触动很深！我也从他们公司的传统中学到了很多东西。所谓经营理念，就是企业对除了赚钱以外存在价值的语言表述。
我认为，百年老店就该有“百年不动摇”的理念和思想。在欧姆龙里，我发现，他们有一套长期坚守的思想和信念，他们把企业经营目标和社会的发展以及客户的期望紧密地结合起来。有些理念真的是创业者数十年前提出来的，因为这些理念好像至今还不落后，而且今后也不会落后。事实正是如此，因为表明员工、客户以及社会价值的朴实高尚理念并不需要“与时俱进”。所以我得出作为一个将要进入工作岗位的大学生，不能没有思想，不能思想不够朴实。
欧姆龙的一位负责人的经理给我们详细介绍了欧姆龙的一些历史和运作方式：“如果能生产一种计时器，使X光摄影速度精确到0.05秒，那么一定会取得巨大成功。”所以1932年，欧姆龙的创始人立石一真先生（Kazuma Tateisi）无意中听的一句话激励他去尝试开发这种新仪器。几经努力，他制成了这种供X光透视机上使用的定时器。不久，大量定单接踵而来。1933年，立石一真先生在大阪建立了一个名为立石电机制作所的小型工厂，当时只有两名职员。公司在起步阶段除了生产定时器外，后来一度专门生产保护继电器。这两种产品的制造成为欧姆龙株式会社的起点。
给我的感觉欧姆龙作为世界性的企业在一些领域很突出工业自动化设备及系统：PLC，伺服，变频器等工厂自动化系统，电子控制设备元件：传感器，继电器，计时器，计数器，开关，电源等。而这些恰恰是我们自动化所涉及的领域，不得不让我们学生对于自己学科的运用有了新的认识。
从现场负责人的介绍感受最深的是，他们的管理和制度非常的完善，从总经理的战略部署到下面普通员工的日常工作，每一个程序都落实到人，工作细化。从厂房的设计可以看出欧姆龙公司合理利用空间，减少成本。从进入到欧姆龙的办公区，人员的作为安排密集度很高，但并不拥挤，最大限度的利用了使用空间！有限办公区域内还有两个实验室和一个模拟展馆，供我们参观。整体感觉欧姆龙公司环境简约大气，环保。我偶然注意到一个复印机旁边有个公司自己设计制作的纸箱，可见欧姆龙对细节的关注。欧姆龙现场负责人的介绍可以感觉到员工认同感很强，员工较快乐。当负责人谈起公司充满着自豪感！我能从他的表情上看出他非常的热爱欧姆龙，是发自内心的热爱。另外我看了一下简介，他们公司的各个部门似乎自主性都比较强，不仅决定于高层的意愿，以及员工自身对公司的愿景。
欧姆龙有个特性，他们都强调“全员参与”，强调发掘每一个人的智慧。我们不得不承认，全员参与是做好制造业的不二法宝，因为有太多的成功与失败告诉我们这个浅显的道理。在欧姆龙的企业展馆里，你能看到产品性能介绍、开发理念，以及实现这些理念的全员，员工智慧成了这些企业最重要的文化内涵，这样的企业才是真正有文化的企业。
5月21日，我有幸参观了大港油田中成公司。进入公司大门，看到的是统一的制服和物件整齐的摆放，让人看了眼前一亮，我当时第一想到的就是中成公司的企业文化做得不错。之后，在公司领导的带领下，我们参观了各个厂房车间。
中成公司精彩的讲解更是让我感觉到了该公司企业文化的浓厚。进入各道工序的操作间，他们的安全通道干净如洗，通道两面的隔板上张贴着班组的文化，一眼望去，给人的第一印象是该公司的团队竞争意识贯彻的非常的到位。看上去很形式的东西，但在中成公司执行的很到位。一方面这是严谨的工作态度！另一方面，说明中成企业文化的浓厚，管理人员对公司制度的执行力贯彻的很到位，而通过眼前中成人的言行，更是体现了中成在管理上的成效。此刻，我想到我队的班组文化建设，在这方面还有待提高，而平时我们对于公司文化的宣传和力度，还需要在加强。
再看车间，一眼望去，所有有安全隐患的地方都有特别的颜色做标识，车间小零件、余料使用分门别类的方法进行存放，摆放也是相当整齐。而我们平时也有强调对用品的摆放要求，但是一到工作比较紧张的时候，在这方面就有松懈。
现在想来，终于理解了中成公司企业文化。在严格的规章制度下，让每一个员工保持严谨的工作态度。而对于员工更大的要求是用心。中成公司内部的高层人员基本都是出自己的内部培养，而这些人都是
深受过企业文化的熏陶。来自基层的人，才是最全面了解企业基层员工的生产，这种踏实的精神，也是中成倡导的企业文化。
一个企业，尤其是一个大企业的长存，其内部必定有一个不同于他人的精神文化的支持。这一次对于中成公司的参观，我第一次体会到了一个企业的文化，以及由此迸发出的强烈的推动力，源源不断地推着这个企业向前。更加明白了“用心，没有不可能”这几个字对于一个人，一个企业的重要性！
企业文化是社会文化与企业长期形成的传统文化观念的产物，包含价值观、最高目标、行为准则、管理制度、道德风尚等内容。它以全体员工为工作对象，通过宣传、教育、培训等方式，以最大限度地统一员工意志，规范员工行为，凝聚员工力量，为企业总目标服务。
企业文化是一项以人为本的复杂工程，不是一时的经验总结或靠几个文字人员编写出来的，而是企业经过长期的实践提炼而成。从我队目前的现实出发，要想使企业文化产生更大更好的效益，在今后企业文化的建设中做到以下几个方面：
1、企业文化建设要与社会的两个文明建设相适应，不能脱离实际乱提口号。企业生存与社会大环境中，承接着经济体制改革的积极影响。企业的经营理念、发展目标、保障体系都不能超越大环境而独立生存。
2、企业文化建设要注意群众性，吸引广大员工参与，决不是少数人的事。企业文化的核心是企业员工共同价值观的形成、统一的行为，因此它的成果必须是全体员工在实践中共同创造。它来自员工群
体，普遍受这个群体的欢迎和接纳，即常说的家喻户晓、深入人心。只有得人心的企业文化才具有很强的生命力。
3、企业文化要倡导团队精神，凝聚合力，共同为总目标服务。企业文化具有为企业总目标服务的特性。总目标的实现主要依靠组织、指挥、协调、控制来构成，因而企业文化必须为优良的管理提供舆论支持，形成良好氛围，使各项管理得以顺利实施。更主要的是协同企业组织系统内的各子系统以至员工每个人、每个岗位都在团队中发挥积极作用。
4、企业文化的实施，方法上要采取树立榜样、典型引路、以身作则、率先垂范。优秀企业文化要注意发现和推崇身边的典型、树立榜样。这是因为，这样做可以集中体现企业文化的魅力，使企业文化人格化、模特化，使员工能看得见，学有榜样，比得上，效仿有型；另一个关健在于，所确立的企业文化的具体内容，如正确的价值观、道德观、信守的诺言、制定的制度，领导者必须带头严格遵守，身教胜于言教。如此才能得到员工的敬佩和支持，才使企业文化的推行得以顺利进行。
对企业而言，企业文化有的时候是一个精神支柱，而我们都是他的信徒；有的时候他又是作为一种约束力存在，以便更好的让企业有条有序的前进„„
在四厂，我们有自己相对完善的企业文化，我们有自己的规章制度，在参观了中成之后，我能明显的意识到自己平时工作中的不足，以及对企业文化认知的肤浅。虽然是后知后觉，但是我现在很有动力
在教师教育院的组织下，我们在特殊教育学校与那些即不幸又幸运的孩子们度过了难忘的一天。一天的特殊经历让我们学到了很多。特教学校的校长对学校的情况，这些特殊学生的状况进行了介绍，学校共分为三个部，启音部，启明部，启智部。三个部的教师代表也介绍了各自部门的情况。之后特教学校的这些坚强的孩子们给我们表演了他们的节目。他们身残志坚的精神，他们认真执着的态度都感染着我们，同时，特教学校的老师也用他们的热情、爱心、敬业的师德感动了我们。同样是老师，我们教育的是不同的学生，但是说到底，我们的教学目标是一样的，都为了这些孩子的成长和需要。一天的活动意义非凡，特将本次活动的心得体会记录如下，即为了纪念这不同寻常的经历，也为了今后能鞭策自己向这些伟大的老师们学习。
一、用一颗真诚的心对待学生
在文艺汇演中，启音部同学表演的舞蹈感动了我们，同时让我们震撼的是他们的指导师那充满感情、表情丰富的手语。虽然这些学生从未听过音乐的节拍，但是在手语老师有节奏的，富有表情的指挥下，他们合着拍子舞动着，那优美的舞动丝毫不逊于正常人的表演。所以这些都是需要经过艰苦的训练。不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。如果没有老师那一颗真诚的心，师生的配合怎会如此完满。
二、用一颗耐心和宽容心对待学生的错误。
人非圣贤，熟能无过。每个人的成长过程中总会有些过错。在教育学生时，我们难免会心急，会报怨。但是我们真是不能避免吗？真是是人之常情。看了特教学校的老师后，我才发现我对于学生的过错是那么的没有耐心，如此的不够宽容。其实每个学生在犯错之后，都会认识到自己不错误，都会有改过的愿望。如果我们能够宽容的对待学生，耐心的引导他们，那么师生之前的关系会更加和谐。教育事业才会更加事半功倍。学生也会成长的更顺利。
三、以学生的需要和成长为教学目标
在制订教学目标时，我们应该以学生的需要和成长为方向来制订可行的、符合实情的目标。在特教学校我们听了一节劳动课，教学内容是钉纽扣。这样一节简单的课，上课老师很有耐心的一步步教孩子们如果钉纽扣。班上只有12名学生，但是教师会根据学生不同的情况给予不同的教学目标。有些学生给的纽扣是2个孔的，有的是4个孔，有的学生给一些纽扣来数数。这节课的教学内容是学生们生活处理所必须学会的，上课内容的分层化正是根据学生的不同情况来制定的。反观我们平常的教学，不说一个班里的学生没有实行分层教学，即使是两个不同程度的班级，也给予同样的教学内容。这是对学生的不负责，也是不符合学生的成长规律，同一难度的内容可能让一些学生因吃不饱而失去兴趣，也可能让一些学生吃不下而丧失信心。
衡水中学在每一个教育与教学的环节中都非常注重锤炼学生的精神品质，学生们以他们卓越精神品质所演绎的一个个场景。
1、学生上操：上午10点钟，我们被一阵阵响亮的口号声吸引。原来是衡水中学的跑操开
始了。那天，雾气浓重，能见度低，他们还是以班级为单位进行跑操比赛，全体同学快速而有序地跑到指定地点集合，在集合队伍的几分钟时间里，每一位同学手里都拿着一本书或资料在大声地诵读；集合后，每班的队伍都迈着整齐划一的步伐，同学之间始终保持十五公分左右的距离，他们或高呼“×××班，非同一般，勤奋好学，追求卓越”，或呐喊“团结协作，顽强拼搏，齐心协力，战胜自我”……五千多人的步伐，五千多人的口号，震撼着校园，更震撼着每一位参观者的心！
2、班级情况：走进衡水中学的教室，只见每一张课桌上都摆满了各种课本与参考资料，在每一张课桌的右上角，都贴着由同学自己书写的座右铭，诸如“高考夺魁，舍我其谁”，“努力才有机会”，“超越自我，追求完美”、“梅花香苦寒来”……每一张座右铭中都洋溢着衡水中学学生自信、自强、拼搏、超越的人生信念。在每个教室门口的墙壁上都张贴着班级风采牌，那班级誓词、治班方略、奋斗目标、组长寄语无不激励着全体师生努力工作、刻苦学习。
3、宿舍情况：惊叹于衡中的宿舍文化建设。“寒梅墨香”“星尘物语”“灵感门”“遐韵轩”“女子屋”“兄弟连”一个个诗意的宿舍名字映入眼帘。门窗窗明几净，地面清洁光亮，被褥折叠标准，屋内空气清新，物品摆放整齐，文化气息和谐。这哪是学生的宿舍，这简直就是一个温馨的家。
4、对学生奖励情况：评选“十大杰出学星”也是学校的一项激励机制。评选结果揭晓后，学校会举行隆重的颁奖典礼，并且将他们的事迹用巨幅宣传画张贴在校园醒目处，放在校园显著位置，同时还将喜报寄给他们的父母，让父母也一起分享孩子成功的快乐。“十大杰出学星”，对于7000多人的学校来说，比例还是相当低的，许多班主任非常重视年级评出的杰出学星，有的班主任自己给本班的学星进行颁奖，动员全班同学给他们写颁奖词。得到这样一份奖励的同学会感到无比光荣，从而会进一步激发他们的学习和工作的热情。衡水中学不仅评学星，他们还评选诚信之星、责任之星、劳动之星、节约之星、孝顺之星，这样多方面地肯定学生的优点，会让更多的学生脱颖而出，也让其他同学更好地向他们学习。走在校园里，优秀的学生会倍感自豪、暂时落后的学生被这些优秀学生给包围着，也会激起奋进的斗志。
奋斗超群
这是我自己第二次踏进校史馆了。这一次是学校工会专门组织青年教师参观校史馆，感悟六中精神，培养青年教师“六中人”意识的一次重大活动。
还记得去年跟随班级学生的大部队，对校史馆有一个匆忙的浏览，那次留下大大的惊叹！吃惊于六中在当今的淄博高中教育中取得的辉煌成绩，感叹在六中百年老校深厚的文化底蕴！六中是一所名校，但是那次所了解的都超乎了自己之前的预想。仿佛是一位久闻的佳人，一直期待与之相遇的，见面后魅力马上就在期待第二次的相会。其实去年参观后校史馆后，我内心一直有种期待，期待着能有机会再一次走近她，慢慢地阅读她的故事，细细地感受她的气息。
冥冥之中，自有天意！我的梦想竟然成真了。校史馆，承载着六中的过去，见证着六中的现在，寄托着六中的未来。是一个值得一去再去的地方。这一次参观真的是非常幸运，因为给我们做讲解员的是工会牟主席，而牟主席正是“六中百年校庆活动”中搜集校史馆资料的主要活动人。所以，校史馆中的每一张老照片，每一位校友，都是牟主席当年全国各地乃至世界各地采访搜集而来。说起六中的历史，牟主席如数家珍。难得可贵的是牟主席百忙之中还亲自为我们讲解，说道精彩处是神采飞扬。到最后的展厅时，他的声音中已经有了稍许的嘶哑，才发现，那瓶水，他一直拿在手中，竟然没有顾得上喝一口。正如牟主席在讲解活动结束时所感叹，我所熟知的六中的历史，六中的故事，细细讲来，两天时间也不够„„是啊，短短的一节课时间，牟主席所能够讲给我们听的只能是最辉煌、最精彩、最感人的篇章„„感叹着六中辉煌历史的同时，也敬佩着现在六中的脚踏实地，感动着学校满满的人文精神，润物细无声地关爱每一位“六中人”。
所以这次参观之后，稍稍的遗憾中竟然又有了新的期待，期待着第三次校史馆之旅，期待着与之更亲密的接触。
后记：如上百字难以表达自己激昂澎湃的感情！特别是看到六中学子挥笔写下的《光被赋》：“寻踪光被，采风济美。史芳沁溢，今兴迎来。叙故事而扬激情，闻新歌而扑旧怀。百年六中，聚时代之名流；举世名校，开盛世之篇章。人杰地灵，英才辈出。校堂傍秀水之畔，才气若浩瀚迸发。人师聚万漉千淘，可叹精英；学子汇千挑万选，堪称高材。传道授业，打造卓越；习文悟德，拼搏一流。拜慕无数，教德之扬名；褒奖有加，学业之高深。继往开来，又上一层；吐故纳新，更进一步。……
”更是惭愧自己还是一位历史教师，没有体现出“文史不分家”应有的精彩文笔。所以下一步的工作和生活中以六中的精神“叩问一流，从一做起”，六中的校训“抱璞守真，奋斗超群”来要求自己，实现自己内心的追求！
最后与君共勉我自己非常喜欢的一段话：
古今之成大事业、大学问者，必经过三种之境界： “昨夜西风凋碧树。独上高楼，望尽天涯路。”此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。”此第二境也。
“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”此第三境也。
今天是星期五，我们特别兴奋，因为这是个特别的日子，全县城中学生定于今天去参观毛泽东像章、邓小平图片展览。目力所见的每一个同学，每一个师长，脸上都洋溢着含笑的激情，校园里课室中，走道上，都充满欣喜的气氛，大家在兴高采烈地议论着那即将到来的这次参观，猜测会看到什么。大伙儿估计这次真会大开眼界，因为这次展览主办者陈汉章是个世界闻名的河源市的收藏家。他的毛泽东像章收藏，写进了吉尼斯世界大全，于是我们万众盼望。第一节下课后便到列队往和平图书馆进发。
这是人的海洋，这是像章的海洋，步入大厅，陷身于历史的海洋。这每一个像章代表一段历史，一个新中国诞生、建设、挫折、终于进步的历史，每一个像章凝聚着收藏者的心血，代表一个故事。
五彩缤纷的像章组成一个个鲜艳绮丽的图案，挂在大厅四周的墙上，有的成圆形，有的成三角形、方形，各种图形变化多端，圆中有方，方中有角，大大小小的像章竟可以组成如此丰富多彩的图案，令人叹为观止，金银铜铁锡木竹塑胶陶瓷，十多种材料制成的3万多只形式各异、光彩夺目的像章，在墙上向人们诉说那建国的艰辛历程，令人目不暇接，浮想联翩。
而更令人目不转睛仔细观摩的是那两幅特大的图案，一个是中华人民共和国地图，用八一南昌起义章和毛泽东头像组成了国界、省界，每个省用一个大头像标出省府大概位置，使用像章共3003枚。一个是天安门图案，由毛泽东、邓小平头像坐镇天安门城楼，其余点、线全用毛泽东头像组成，使用像章共1997枚。就是这两幅图案奠定了陈汉章收藏品的世界地位。
如果你再用心一些，会发现最大和最小的像章。最小的直径0﹒3厘米，挂在墙上简直是只蚂蚁，它是一个金属的毛泽东头像。最大的直径1﹒1米，是一幅毛泽东油画头像。
邓小平图片展览室展示了更加具体准确的历史记录，记载过去岁月的照，展示的是每二代领导人邓小平同志领着历尽沧桑、伤痕累累的中国坚定地走向兴盛的脚步，每一步都凝聚了日理万机的领袖的心血。照片让我们明确地看到了邓小平同志从接过前辈重任直至为国家耗尽最后一滴血汗的一段光荣庄严的人生，让我们油然而生崇敬之情，同时感慨万千，唏嘘不已。
同学们在厅中仔细观看，一旦发现了奇特之处，立刻奔走相告，一旁的师长更从的是注意像章中的文字，那是一段段历史的缩影。大家全都进入一个绚怀历史与展望美好未来的氛围之中。
这些像章无一不表达了中国人民对领袖的记忆和怀念。
只有中国这样特殊的国家中，特殊的国情下，才有如此博大的历史，只有中国才有这么丰富的对历史的记录，而1997年对香港恢复行使主权，1979年以来的改革开放，无一不是令世界瞩目的奇迹，这奇迹已经不用像章记录而更
多的是是记在人们的心中。我们怀着更多兴奋的心情参与着历史，见证着历史，期待着回归澳让这历史时刻的到来！
8月13日上午，2011年院校毕业学员岗位任职培训班所有学员根据计划安排，参观了世界500强企业——华为集团，学习其成功经验。
华为，堪称中国企业的一个奇迹。1988年2万元起家，1992年销售额突破亿元，2007年销售额突破了1000亿人民币，2009年无线接入市场份额跻身全球第二，目前，华为的产品和解决方案已经应用于140多个国家，服务全球1/3的人口。华为已从本土的“东方土狼”成长为国际通讯舞台上的“中国猛狮”，为世界所瞩目。
小平同志曾说过：科学技术是第一生产力。华为的成功追根溯源在于其拥有强大的核心技术研发能力，一直以来，华为都着眼于未来，谋划于现在，走在市场的前面，做时代的“弄潮儿”。在参观期间，我们有幸见识了诸多新兴高科技产品，感受了高科技给我们生活带来的巨大变化，也深切体会到科技所蕴含的无穷能量。
联系实际，当前我们消防部队装备器材的科技含量不断提升，这使我们执勤战备工作迈上了新的台阶。但机遇与挑战并存，我们也应清醒地看到，我们现有官兵的知识结构和能力素质还不能很好地驾驭这些新装备，充分发挥其战斗力“倍增器”的作用，导致很多先进装备被搁置，造成资源的巨大浪费。这就要求我们这些新干部牢固树立“科技强警”的观念，消化吸收科技知识，更新科技理念，完善知识结构，熟练掌握和运用高科技装备，同时也要搞好传帮带，发挥桥梁纽带作用，使更多的战士能掌握新技术新装备，并在实战加以合理利用，努力提升一线部队的战斗力。我们有理由相信，科技能使我们上海消防如虎添翼，成为“科技强警”的标杆，早日实现“三最”目标。
金秋十月，丹桂飘香。今天，我们要去参观军营。一路上，我们说说笑笑，一转眼就到达了目的地——73037部队。
刚走进大门，一辆辆就汽车映入我的眼帘。咦？“气象四”？好奇怪的名字。教官仿佛看出了我的疑惑，为我们讲解起来：“‘气象四’是用来测风向的。”哦，我恍然大悟！怪不得叫“气象四”呢！这时，我又看见一辆大车，上面装着炮管。据教官介绍，一根炮管长达八米多，重四十多公斤。哇！那威力得多强呀！
接着，我们参观了军人们的宿舍。那里被我们学生挤得人山人海，水泄不通。终于，轮到我们进了一个房间，不看不知道，一看吓一跳。那儿的被子被叠得整整齐齐、方方正正的，一点点皱折都没有。甚至，我都怀疑这不是被子了，简直是方块嘛，再看一眼，床上的枕头、被单等都很整洁，都那么整齐划一。我把视线又转移到了桌上，保温瓶不是被三三两两、杂乱无章地摆放，更没有尘土“飞扬”，而是一直线地排列在桌上，水壶也放在一旁，再看衣橱里，衣服都好好地挂着，也没有“纹路”，一切都是那么整洁规则。
走出宿舍，来到训练场，一批训练有素的军人在这儿表演，他们的每一个动作都那么标准。
绿城作为国家的一级物业管理企业，从1995年的17名员工到目前拥有8000多名从业人员，及物管、咨询、房屋置换、电梯、保洁、健康管理、策划为一体的大型综合性物业服务企业，13年来它的成功是有目共睹，对我来说它是神奇的，也是让我向往的，可是当我与绿城的一名普普通通的员工接触后，特别是倾听绿城的杨总一番话语后，我才发现绿城的成功源自于他们整个企业的文化，源自于他们对企业的发展理念、源自于他们对新事物不断的探索、不断追求的锲而不舍的精神。这一切的一切促成了绿城在国内物业行业的领先地位。也正如杨总所说：“一个企业做大一定有它做大的理由。”那么现在我将把我对绿城参观后的一些感想跟大家一起分享一下。
首先，有感于绿城的企业文化——“以人为本”，“严格的执行力”。在绿城我感到每个员工工作是快乐的、是认真的、积极的，也是自豪的，不然陪同我们的路遥不会在短短的两三年内从一名土木工程系的大学生成为一个对物业繁杂事务津津乐道的物业专业人士，当然这也离不开绿城有效、有序的培训机制，这也成为了他们的一大特色。不但是专项的培训，更是有对员工企业文化的培训。我们在实际操作中经常会感叹“管人”的艰难，经常也会听到“人难管”其实就是我们在日常管理中没有把“人性化”管理和“人情化”管理区分开来，我们大家都是工作伙伴，在工作上我们就是工作关系，我们是一个工作的团队。在我们公司制度是完善的，不完善的只是我们管理层的执行力度，在日常事务中，我们碰到难题，不是想办法，而是把困难扩大化，或者退缩，使问题成了老大难，无法展开工作，可是在我们走进“桂花城”和“紫桂花园”时我们没有看到其他小区那种屋顶突兀而起的太阳能热水器，也没看见封阳台、更不要说是防盗窗，这就是管理处的每位员工，严格按照公司的规章制度执行，不讲“人情化”，当然让一两个业主不装是容易的，可是要让全体的业主都这样那可不是件轻松的事，所以公司就把压力放在了管理处经理的身上，在绿城如果小区有安装防盗窗的，那这个小区的经理就是要调职，所以管理层就是要绞尽脑汁想措施，毕竟办法总 1 是多于困难，这才有了被评上“全国优秀小区”的紫桂等等的小区。由此可见在绿城公司赋予了每个管理层一定的压力，合理的压力才可以让人成长。有了压力也才有动力，我想这也是我们应该以后做到的。特别是在公司决策层，作出决策之后，我们的管理层就这样认真的执行就可以了，不要去怀疑，也不要去找理由、找借口，我们要做的就是如何完成任务，如何克服任务中的困难，这才是我们 真正应该做的事情，如果我们老是在考虑决策层的事，有这样员工的企业也无法生存。
其次，让我感受颇深的就是绿城的发展理念“服务改变生活”，我们的物业公司要升级换代，才能适应现在的市场。我们看见绿城是以常规服务做资源，用特色服务做品质的指导思想，在传统物业服务的基础上，不断创新推出了许多专项特色服务：促进健康管理、会所、房屋置换等等，与物业有机的结合起来，满足了业主多方位、多元化的需求。杨总说：“业主有许许多多的需求，所以他们也需要一个平台作为突破口，那就由我们物业来搭建这个平台。”以前我们一直说我们物业公司是服务性行业，可是随着时代的发展，我们物业公司也到了突破自己，模式转折的时候，我们要把我们是物业的服务者演变成我们是服务的输出者，角色的不同，会给我们带来不同的天空。各种不同的特色服务，以满足业主的基本生活需求和精神方面的更深层次的需求，让我们的物业更加融入小区业主的生活，时时刻刻让业主感觉到我们人文化的服务，有了这个为基础，我们的业主他的生活也会悄然发生着变化。说到特色经营服务，就要说说我们如何做，杨总说：“我们一定要做的是投资小，见效快的经营项目。”是啊！毕竟我们物业公司还是微利企业，要搞大的投资没资本，而我们面对最大的市场就是我们的业主，是在这个小区生活70年的业主，所以我们就要找他们的需求点，不是说有需求才有市场吗？当我们在通过业主调查表后，了解到业主的喜好之后，把情况根据分类发现盈利点，通过我们物业这个平台搞外联、搞外包，或是自主经营等等（送水、洗衣、家政联手、快餐等）做风险小，有能保证经济利益的项目。当然，业主也是我们最大的资源，可能有的项目利润很薄，但是积少成多，只要是我们没 2 有过多投入人力、物力就可以做，我们可以利用手上的资源来做，因为不利用也是资源的一种浪费。比如我们可以做业主卡，于相关单位作联系利用我们手中的资源作为谈判条件跟这些单位达成共识，（糕点店、搬家公司、家电团购等）业主可以通过我们搭建的平台享受到折扣优惠，而我们有可以通过输出的服务得到相应的利润。（打个比方，我们可以跟嘉兴某一家知名的糕点店联系，由他冠名做我们的业主卡，我们所有小区的业主拿着这个卡可以在他的店里享受到8.8折的优惠，我每个卡提成10元，那么1000户业主就是10000元，如果不做这笔钱也没人会在意，如果我们做了，这就变成了公司的利润，虽然不多，但是公司不需要投资，就有利润何乐而不为呢？）当然在实际操作中，经营服务与常规服务并不冲突，问题是如何调动起公司员工工作的积极性、如何让公司经营性项目有利润，合理的提成分配也是一个重要的问题，在绿城也是碰到这样的问题。即便是高薪请来的职业经理人也没成功，毕竟地产经理人这是在地产上更专业，可是于物业的协调性他是不专业的，所以物业经营的房产中介公司与专业的房产中介公司是不同的，照本喧章也是不行的，只有根据物业公司的特点，在利润上合理的分配考虑到几方的利益才能成功，当然在有利益冲突时，还是公司的利益高于一切。
总之，杨总的话老是在我脑子里想起：“物业没有资产，但是我们有的是资源，资源是无穷的„„..”二十一世纪靠得就是能源，我们现在就从事这样的工作，为什么我们不好好利用手中的资源，为业主、为公司、为自己改变我们所有人的生活！
金 燕
非常感谢领导给我们出去学习的机会，现在想起那半天的学习，仍觉回味无穷。
在上班的日子里，我有时候会怀疑自己的工作，我觉得自己在逼学生学习，没在意学生的需要，扼杀了他们的快乐，《论语》“学而第一”里，对“学”的解释是学习做人、学习做事，那么，我不是一个教师，我更像一个大恶人，作为一名教师，我工作的意义在哪里？
景敏老师说，回归教育的本质“育人”。是的，作为一名教师，育人，这是我工作的意义所在，这是我的初心。
在ｘｘ中学的两节课堂上，我惊讶于学生的自信和流利的表达，学生响亮的口号“男生有志气，女生有气质”，课堂上回答问题响亮的声音，向我们井井有条，有声有色的解释自己的组训，三组组长在课前展示环节有板有眼的老师范，六组组长妙语连珠的点评，都给我们深刻的印象。我感动于学生的礼貌，近日在读《论语》的《八佾第三》时，我深深的感到我们中华礼教文化的流失，我想，这可能是无法避免的，《经解》说“礼之失，烦”，在如此快节奏的现代社会，礼教的繁琐是无法让人接受的。本篇文章来自资料管理下载。但是，在ｘｘ中学，礼貌运用的那么恰到好处，每三人坐在一排，坐在中间的同学入座时，边上的学生会有“请”的身体语言，入座的学生会说“谢谢”。到黑板板演的学生，课代表上去批改，批改后两位学生互行鞠躬礼，对客人彬彬有礼的问好。“恭俭庄敬，礼教也”。在他们身上，既有青少年该有的自信和朝气蓬勃的精神，也有中国传统的礼教。
其实，范业润老师的讲课是非常精彩的，引导恰当，不时会渗透出数学的思想方法。只是，那一节课，老师引入新课后，例题由学生自主学习，再合作学习完成，然后由学生自主出题，并解答，那么难理解的例2老师也交给学生完成，给了学生足够的舞台展示，学生也真是没叫老师失望。这也是ｘｘ中学提倡的，让学生成为课堂的主人，在自主学习中实现快乐学习。
此次学习中，最高兴的是正在困扰我的两个问题得到了答案。
第一个问题“如何让学生觉得学数学有趣？”数学本身的简洁、准确、严谨，这些美是一般学生很难感受到的。两位教师在分享时都提到了“快乐学习”。他们的做法是:第一、让学生成为学习的主人，让学生自己学，写，解决问题，讲，总结，思考；第二，给学生展示的空间，教师不断表扬；第三，在知识细节处，展示学科的思想方法，思想方法能够体现学科的魅力。第二个为题“在小组合作中，如何培养每名学生的责任感？”第一，礼貌的与同学相处，和谐融洽的小组氛围；第二，在组长之外，再安排语数外课代表，让更多的学生在小组里有事做，有责任承担。
我正在思考的，就是我想改变的。我想要落实以下两点；
一、小组分工的进一步细致，组长作为1号，语数外课代表分别作为2，3，4号，另两名同学做5，6号，让更多的学生在小组中有所承担，5，6号学生如果能做展示，给予更多加分，以此增加每个学生的责任意识。
二、通过自主学习与合作学习相结合，数学课堂上学生更多的实现自主学习。每课备课中，备出自主学习部分及合作学习的部分。课堂上，只要自主学习和合作学习后都在展台做展示，并予以评价，展示可以帮助学生在字迹等各方面完善自己，给学生发挥的舞台。本篇文章来自资料管理下载。尤其是5，6号学生若展示，给予更多加分。练习环节，不再随意的相互对答案，由数学课代表做好批改及小组反馈。课堂小结，由学生自主总结，教师适当补充，组长可进行小组评价。
理想很丰满，现实很骨感。我会继续学习，坚持反思，出现问题及时解决，不断请教学习，多做尝试。如果ｘｘ中学的教育成为燎原的星星之火，至少我应该借着火光前行，在前行的路上，不忘初心。
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