学生会督察部报告

2024-09-21 版权声明 我要投稿

学生会督察部报告(推荐7篇)

学生会督察部报告 篇1

关于加强督察部建设的若干建议

为使督查部的各项工作能有更好的起色,作为中语学院学生会的督察部副部长,我深知自己肩上责任的重大。但是,如果要想改变督察部的现状,提高工作效率,增强督察部的整体影响力,就必须创新督察部当前的工作模式,改进工作方法。通过与周围同学的交流,结合自己当前工作的实际。特提出以下几点建议,供闫老师参考。

一、每周例会制度

督察部定于每周日召开例会,使各成员信息互通,总结上周工作,布置下周工作,并对一些工作做出调整。从上学期来看,督察部例会成员迟到、旷到现象比较严重。所以,本学期将狠抓成员例会迟到,旷到现象。本学期督察部将继续做好学生会服务工作,协调各成员关系,加强成员之间的配合,定期做好工作小节,并对督察部各成员的工作进行考核,在例会上作出适当的鼓励与批评,促进各成员更好的完成工作,使每次例会切实有质。

二、常规工作方面

继续日常早操校徽、团徽检查及宿舍间违规电器检查,组织好各项突击检查。(由于平时检查的时间主要集中在中午,同学们恰好抓住这一工作规律,和我们经常玩“捉迷藏”的游戏。经过调查发现,同学们在早晚使用违规电器的频率较多,功率较大。由于我们的工作在早晚这段时间内并未开展,导致早晚这段时间成为我们工作的时间盲区。)因此,我建议:1.我部应该拥有一定数量的校徽,由于同学们手中只有1枚校徽,丢了很难及时的补办,如果在每天的检查过程中,有20个左右的校徽作为应急准备。在院督察部检查之前,实现校徽全覆盖。这样扣分就会减少,但检查完之后,将校徽归还闫老师,对未戴校徽的同学进行系内通报。对经常表现良好的班级进行表扬。2.我部和主席团在晚自习下课半小时之后,对各个宿舍进行突击检查,肯定会有很大的收获。早上也应对各宿舍进行突击检查,因为早上有很多同学在使用大功率吹风机。当然,检查不是目的,只是为了让同学们认识到使用大功率电器的危害,提高自我安全防范意识。营造一个安全祥和的生活环境。

三、日常活动

活动不仅可以丰富同学们的课余生活,而且可以增进成员之间彼此的交流。锻炼成员的工作能力。往日各部所搞的活动形式过于单一,内容简单,很难调动同学们参与活动的积极性。因此,我建议:多举办一些丰富多彩,有意义的活动。如“象棋比赛”,“乒乓球比赛”,“野外踏青”等一系列活动。同时,在活动策划,活动总结这一方面加大工作力度,因为此前这方面的工作存在很大的缺陷。

希望院团委和主席团能重视我部的督查工作,并在适当的情况下给我部的工作提供支持,给予指导,这样我部的许多工作才能赋予实践。总之,我坚信在上级的支持下我部门 人员会团结一心,积极工作,在实践中不断求新,尽全力把我部门工作做得越来越好;并配合各部门的工作,力争把我院的学生工作做得更好。一个好的学生会要靠我们的共同努力去创造,我们督察部将以热情的服务,端正的态度去完成本学期的工作任务。愿我们的学生会在不久的未来将更加出色,更加辉煌!

督察报告政府 篇2

关于对我市各县(区)全民科学素质工作

督察情况的汇报

市政府:

根据国办函(2010)41号文件精神和山西省全民科学素质工作领导小组安排,我市全民科学素质工作领导小组及成员单位已分三组按时完成了对各县(区)《全民科学素质行动计划纲要》(下简称《纲要》)实施情况的督查,重点对工作机制、实施方案、落实情况,采取“听、访、看、查”等方式进行了细致地督察,现将督察工作情况报告如下:

一、督察工作概况

根据市全民科学素质领导小组会议精神,按照《阳泉市2010年全民科学素质工作督查方案》,全面了解我市此项工作进展情况,市全民科学素质领导小组及成员单位一行25人对我市各县(区)进行了督察。此次督察主要是按照《<纲要>工作督查内容一览表(各县区用表)》的要求,对建立《纲要》实施工作机制情况、制定实施方案和工作计划、工作总结情况、实施“四大人群素质行动”、“四项基础工程”情况进行督察,并针对各项内容中的重点,采用听取汇报、查阅台帐、召开座谈会、实地查看等方法进行全面测评。

督察组由市《纲要》领导小组确定有关领导带队,于5月25日-26日分三组深入各县(区),其中第一组由市委组织部、市人力资源和社会保障局、市广电局、市委党校、市妇联组成,负责对平定县和城区的督察;第二组由市委宣传部、市发改委、市科技局、市总工会、团市委组成,负责对盂县的督察;第三组由市教育局、市财政局、市农业局、市科协、市卫生局组成,负责对郊区和矿区的督察。另每组配备《纲要》办工作人员2名负责协调联络、收集资料。各小组本着认真严谨的态度对负责县(区)《纲要》开展情况进行了各种形式的检查,并选择了其中的一些协会、基地进行了实地调查。督察结束后各小组整理出了相关资料及工作开展情况的汇报,为各县(区)《纲要》工作的改进和提高奠定了基础。

二、各县(区)《纲要》实施总体情况

2006年2月国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要(2006~2010~2020)》,对公民科学素质建设作出全面规划和部署。《纲要》颁布实施四年来,各县(区)政府对全民科学素质工作高度重视,在市全民科学素质工作领导小组领导下,在领导小组办公室的积极组织协调下,把《纲要》实施工作纳入政府议事日程,按照每年的全民科学素质工作要点,按照“政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐”的指导方针,以公民科学素质建设最关键、最基础的问题为抓手,与各成员单位各司其职、密切配合,并及时进行交流、汇报、总结。目前,牵头部门协调抓总、责任单位积极参与、地方政府逐级推动的工作机制已经初步形成,为全民科学素质工作的开展奠定了基础。

(一)建立领导机构,完善工作制度

1、成立全民科学素质工作领导小组。各县(区)全民科学素质工作领导小组的组织机构和工作机制均已建立,牵头部门和责任单位分解任务、明确职责, 各有关单位积极推进工作。各县(区)的全民科学素质工作领导小组以县(区)委常委、统战部长或副区长(副书记)为组长,县委宣传部、县教育局、县总工会等14~15个部门的负责人为成员。各县(区)领导组下设办公室承担日常工作,办公室设在各县(区)科协,领导小组及办公室定期召开会议,部署工作有序进行。

2、加大财政支持力度。各县(区)财政持续加大了对科普的经费投入,为《纲要》实施工作扎实推进提供了有力保障。盂县科普专项经费由人均0.1元增至0.5元,全民科学素质领导小组办公室经费增至9000元,领导组办公室设备经费8000元;矿区科普经费由0.2元增至0.8元;郊区、平定2010年科普经费已按人均0.5元预算;城区科普经费人均0.1元增至0.2元。

3、确定全民科学素质工作机制。各县(区)领导小组办公室,严格按照《阳泉市全民科学素质工作领导小组工作规则》的规定,研究部署工作,制定每年的《全民科学素质工作要点》并进行分解说明。定期召开全民科学素质工作会议,安排部署各项工作,并对会议详细记录建档。同时,逐步规范会议制度,加强与成员单位间的沟通和联系,建立了《纲要》实施工作联络组,确定了联络员,有效提高了信息流通和资源统筹,使各领导小组及成员单位间工作联络更加灵活,更具时效。

(二)落实任务,突出重点,着力提升全民科学素质

1、未成年人科学素质行动。矿区在青少年科技教育方面多年来在全市乃至全省名列前茅。赛鱼小学创建的科学宫吸引了众多参观者,洪城河小学建立的天文观测台培养了孩子们对科学探索的兴趣,同时,中小学科技创新探索操作室的试点,“矿区航模协会”的成立,积极探索了科普新途径;郊区青少年科技活动中心获中国科协社区级“科学工作室”认可,被中科协、教育部确定为2010年全国开展青少年校外活动场所科普教育共建共享试点区;平定县科协牵头聘请了中国科协有关专家做了关于引导中学生拓展思维、创新、创造科技的报告会,取得很好的反响;盂县科协、教育局、科技局、团县委组织中小学生开展“大手拉小手、小手牵大手”、“三模一电”竞赛等科技活动,取得良好效果。

2、农民科学素质行动。盂县县委组织部、教育局联合开展了对全县农村党员及后备劳动力的培训教育,建成了远程教育终端接收站点,派遣科技特派员分赴14个乡镇开展科普宣传和培训,2009年盂县成功通过了省级科普示范县的验收;平定县妇联开展了万名妇女培训工程,对农村妇女进行种植、养殖和家政方面的培训,团县委开展了青年创业培训(SYB),累计举办各级各类培训14次,培训农民14680人;郊区到2010年连续三年分别拿出1000万元支持和发展“3+3”高效农业发展工程,举办各种适用技术培训班60余个,参与授训农民达5000人次,并建立农科110综合服务站一个,在北庄村进行了花卉种植试验,积极为农民致富开辟新途径。

3、城镇劳动人口科学素质行动。城区人力资源和社会保障局积极对下岗职工开展再就业及各种社会化培训,区总工会及团区委组织开展了各类劳动竞赛,推进创新创效行动;郊区为使老百姓了解科普知识,区科协和卫生、教育、科技等部门经常利用节假日宣传防灾减灾、节约资源、健康生活方面的科学知识;平定县开展“三城同创”从身边做起活动,编制了题为“实践科学发展、构建和谐社会”的科普画册,宣传健康、安全、环保、节能新理念;盂县在各乡镇建立了文化站,部分村屯建有文化室和农家书屋,将科普知识送到百姓身边;矿区在阳煤各单位广泛开展安全科普宣传等活动,开设“职工书屋”,不断提高广大职工科学素质。

4、领导干部和公务员科学素质行动。各县(区)人力资源和社会保障局开展了以公务员管理核心课程为重点的公务员和新录用公务员初任培训,并对新任大学生村官进行科普知识培训。盂县邀请省级相关专家巡回授课,开展“服务新农村建设”主题教育,通过报告会等形式将科普讲座引入了课堂;矿区由区委党校、区科协组织了“科普知识培训班”,通过干部教育网和聘请有关专家,对单位主要领导、公务员进行了多期科普知识培训;郊区在机关广大职工干部中举办了拱猪大赛、演讲比赛等多项活动;平定以县委组织部、宣传部、人事局为牵头单位,进行干部教育培训工作,将树立和落实科学发展观,弘扬科学精神,提倡科学态度,讲究科学方法纳入核心课程。

(三)整合资源,完善设施,加大宣传,推动“四大基础工程”建设

1、科学教育和培训工程。矿区科协成立了“青少年科技教育协会”,共有各校校长、副校长、政教主任、科技辅导员等100多名会员,加强了中小学科学教师队伍建设;盂县通过科普教育基地、科学教育论文评选、绿色网站评选、校园科技节等各类科学实践活动,培养了一批中小学生“科研人才”;2010年郊区翠峰山自然风景区、城区气象科普教育基地、矿区赛鱼小学科学宫被中国科协命名为“全国科普教育基地”。

2、科普资源开发与共享工程。各县(区)普遍重视科普信息资源、科普作品、科普挂图、声像制品的创作和开发利用,每年编印科普读物大量分发给百姓。矿区科协加强互联网科普服务平台建设,开设“科学普及”、“学会与学术”、“调查研究”等十几个版块,推动科普资源数字化共享;盂县建立“三引”数据库和远程教育各级教学平台,全县农村学校“远程”覆盖率达到72%;平定县、郊区、城区分别发挥现有科普场馆优势,在节假日免费为公众开放,同时,充分利用大屏幕电视、公交车移动电视等平台的作用,向公众提供丰富多彩的科普服务信息。

3、大众传媒科技传播能力建设工程。各县(区)有关部门通过各类媒体多渠道、多形式、多层次地开展科普宣传。平定县科协与《平定日报》联手创办《科普天地》专栏,系列科普知识按每周一期的形式在报上刊登;矿区科协在《阳泉矿区》上开设科普板块,并将各类科普活动内容在《阳泉晚报》、《城矿动态》上刊登、播出;郊区在《阳泉郊区》、《阳泉晚报》上及时刊载各种科普活动信息和知识;盂县科协、卫生局、广电局在电视、广播、报纸等媒体上联合开办了“科普之窗”、“科学生活”、“健康生活”等节目(栏目),将科普知识送入社区和家庭。

4、科普基础设施工程。盂县青少年活动中心已经封顶,县科技馆、图书馆、展览馆三合一的前期准备已得到县委、县政府批准;平定县科技馆、博物馆、青少年活动中心正建设中,将于2010年投入使用;郊区2008年投资550万元建成阳泉市第一家青少年活动中心,2009年继续投资扩增活动场地400平方米,各类兴趣特长培训活动有声有色;城区在社区科普工作方面独树一帜,新华东街社区、阳光社区、南边堰社区等在社区内经常更换科普资料、挂图,积极倡导科学、健康、文明、安全的现代生活方式;矿区赛鱼小学科学宫的第三期修建工程已基本竣工,西河路小学的科学院成为展示青少年科技创新的小舞台,目前区中小学教育技术能力培训基地正在筹建中。

(四)结合实际,发挥优势,开展主题活动

围绕“节约能源资源、保护生态环境、保障安全健康”的主题,各县(区)结合实际开展了大量富有成效的宣传教育活动。盂县在中小学校举行学术报告会和讲座、展览等,组织观看科普影视,开展科技类家长培训20000多人(次),培训科技辅导员6轮200余人(次);平定在全县开展了“节能在我身边青少年科普调查体验活动”,以及节能科普知识竞赛;城区组织30多名科技工作者在“全国科普日”活动中开展宣传,印发资料1万余份,组织全区各中小学参加“节能在我身边—青少年科学调查体验活动”,收集了多项节能建议;矿区组织了“科技活动周”、“12355关爱青少年健康成长”“职业病防治法”,以及主题宣传语、动漫作品征集等活动;郊区利用全国科普日宣传等活动,展出各类大型展板30余块,利用“5.12”防震减灾宣传日制作防震减灾宣传板面10块,举行了地震应急演练活动,发放防震减灾宣传册15000余份。

三、存在的主要问题 2010年是实现《全民科学素质纲要》提出的“十一五”工作阶段性目标和衔接“十二五”全民科学素质工作的一年,根据国务院及全国领导小组、省领导小组有关会议的总体部署,各县(区)要围绕主题,突出重点,完善机制,加快《全民科学素质纲要》实施步伐,圆满完成“十一五”目标,为实现2020年长远目标奠定基础,为提升全民科学素质做出新的贡献。按照上述目标和要求,我市各县(区)全民科学素质工作虽已取得良好的效果,并形成了自己的特色,但仍需多方查漏补缺,找准差距,推动全民科学素质工作再上新台阶。目前各县(区)《纲要》工作普遍存在的不足表现在:

一是督查中发现各县(区)全民科学素质工作专项经费没有到位,各项《纲要》实施工作需要更多长期支持,尤其是县(区)领导小组办公室经费未列入预算,五个县(区)中只有盂县有办公经费,这直接影响了此项工作的开展。

二是各县(区)“上下联动”的机制尚不健全,导致各县(区)科普亮点、科普典型等发展不够平衡,相互间的沟通学习有待强化,良性的互动和执行机制尚未形成。

三是各县(区)科普资源相对匮乏且共享不够,未能充分拓展现有科普资源为大众开放的渠道和方式,基层科普服务能力诸如科普人员素质、科普设施等亟待加强,对此项工作缺乏相应的测评制度和标准。

四是领导小组与各成员单位联合推进工作的协调机制尚需进一步完善,各项测评和激励制度有待形成,尤其科普基础工程的推进需要更多密切合作,大联合大协作的工作方式还需要通过实践不断探索。五是各县(区)《纲要》工作的公众知晓度还不够高,各项主题宣传活动离百姓对全民科学素质信息的需求还有差距,没有形成足够热烈的社会氛围,没有建立起更多社会参与的渠道。

四、改进措施及下一步工作建议

此次督察中发现的前述问题,有待于各县(区)全民科学素质领导小组及成员单位进一步增强使命感和紧迫感,全面提高认识,探索契入点,创造性地开展工作,使全民科学素质工作夯实基础、稳步推进,把全民科学素质工作持久地向着目标努力推进。为此建议:

一是要进一步提高认识,把科学素质工作内容纳入党和政府的议事日程和工作计划,探索通过政府主抓,强化各项相关规章制度的制定和实施,尤其要把《纲要》实施工作经费列入财政预算,使其走上健康长远发展的道路。

二是要进一步解放思想,创新举措,围绕大局将全民科学素质工作紧密地融入其中,紧扣我市“三城同创”等中心工作,结合全民科学素质各项工作,突出重点,抓住关键,进而分解要素、找准抓手,开拓性地使主题、科普等活动更有成效。

三是要进一步做好全民科学素质工作的宣传推广,通过拓宽渠道和方式,吸引更多社会成员或资金加入到其中,形成良好的社会氛围和运作机制。

四是要进一步建立联动和协调机制,培训和支持重点人群、重点项目工作,通过亮点、重心带动《纲要》工作开创新局面、再上新台阶,不断在更高、更宽平台上高效展开。

五是要进一步抓好典型的培养、选拔工作,组织各类人员参与培训,提升队伍科普素质,以点带面,推动此项工作驶入健康发展的快车道。

六是要进一步做好全民科学素质工作的资料收集整理,完善档案管理制度,尤其是要将各成员单位相关主题活动纳入其中,严格执行领导小组工作制度,以利于及时发现问题、总结经验。

另外,此次督查组特别提出:城区全民科学素质领导小组应尽快推进科普示范基地的培育和建设工作;矿区赛鱼小学科学宫应加快周边环境的配套改造,以提高科学宫的资源共享程度。

提高公民科学素质,意义重大而深远。通过分析此次对各县(区)工作的督察,我们面对全民科学素质工作的新形势、新任务、新要求,特别是实施过程中出现的新情况、新问题,认清了不足,理清了思路,明确了措施,也坚定了推进全民科学素质工作不断发展的信心。我们要遵循规律,探索路子,贯彻《纲要》实施方案,运用统筹兼顾方法,打基础,管长远,群策群力,开拓创新,促进全民科学素质工作在我市扎实、深入、全面协调可持续发展。

阳泉市全民科学素质工作领导小组办公室

二○一○年六月二十日

主题词:全民科学素质

督察

汇报

阳泉市全民科学素质工作领导小组办公室

2010年6月20日印发

学生会督察部工作总结 篇3

在这一学期内,我们部门也有了一些人员变动,部长被王亚楠同学接任,蔡博同学也被任命为副部长。再一些部员的推荐下,我部门又有两名新同学加入,为我们部门加入了新的力量,也让我们看到了部门发展的动力与希望。相信在新的领导班子的领导下,我们部门会发展的更好,也会走的更远。

在阳光和煦,在风雨交加的日子里,我们一路走来,在部长的带领下,进行了晚点名,查违章用电,晚查房等基本工作。大家在工作中尽职尽责,积极表现,奋发向上,给部门注入了新的活力与希望,是部门的工作进展得很顺利。

在这一学期中,我们仍把晚点名当做我们工作的重要部分,有了上学期的工作经验,这学期大家做的得心应手,这给督察部的工作进展起到了很大的促进作用。

为了确保学生的生命与财产安全,维护学校正常的教学与生活秩序,消除火灾隐患,杜绝事故发生,督察部担任检查违章用电的工作。鉴于上学期我愿三栋失火事件的教训,这学期我们加强了检查违章用电的力度。总体情况较好,使用违章用用电的人数正在逐渐减少,这说明他们的安全用电意识和自我安全意识有所提高。但也还有一部分存在侥幸心理的人,在偷偷摸摸的用,为此我们为那些同学提出忠告:珍惜生命,加强安全防患意思。

另外,本学期我们还参加了临床医学系学生会文艺部举办的“五四”大合唱,本次活动是本学期临床医学系举办的大型活动之一,在此活动中,大家踊跃参加。我们部门与临床医学系学生会其他部门一起参加了本次活动,大家一起排练积极配合,最后我们还与系里老师一起参加了演唱。本次活动取得了圆满的成功。虽然我们付出了汗水与辛苦,但更多地我们收获了喜悦和欣慰。

组建学生会督察部的策划书 篇4

校园文明督察活动策划书

山东轻工业学院校学生会

目 录

一、活动背景 ??????????????? 3

二、活动目的 ??????????????? 3

三、活动主题 ??????????????? 3

四、活动时间 ??????????????? 3

五、活动地点 ??????????????? 3

六、主办单位 ??????????????? 3

七、活动方式 ??????????????? 4

八、部门安排 ??????????????? 5

九、活动注意事项 ??????????????? 6

十、附件????????????????7—10

一、活动背景

校园是我家,文明靠大家。我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境;为加强校园文明建设,构建和谐校园,营造良好的育人环境,促进学生全面提高个人素质,养成良好的生活习惯,理应从我做起,从现在做起,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

二、活动目的

我校开展“树文明新风、做文明学子”的活动,旨在倡导校园文明风尚,引导学生树立良好的精神风貌,培养学生勤俭自强的良好道德品质。

三、活动主题

树文明新风做文明学子

四、活动时间

3月15--204月20

五、活动地点

校园内所有公共场所

六、主办单位

主办方:共青团山东轻工业学院委员会

承办方:山东轻工业学院校学生会以及各学院学生分会

七、活动方式

1、由校学生会带头,动员十三个学院学生分会共同进行文明督察活动,明确分工,齐心协力,共同做好文明督察工作。各学院学生分

会每天安排固定时间进行文明督察,值岗督察时间从上午8点持续到下午6点,务必杜绝本学院分管的区域内的不文明现象。

(一)各学院学生分会,活动期间配带工作牌和有“文明督察队”字样的袖章,对校园不文明行为进行督查和纠正;督察队员以身作则,以文明示范行为影响周围的同学(必要时可登记其姓名院系班级)。

工作方式:以《武汉东湖学院学生校园文明公约》及《武汉东湖学院校园行为规范“十做到” 、“十不准”》为准则(参考附件一),对学生的行为文明、教室文明、食堂文明、宿舍文明、图书馆文明等进行督察纠正。

(二)将全校所有的生活区及教学区划成四个区,青协五个部门负责各自区域的日常卫生及文明督查工作。(详见附件二)

(三)活动期间每个星期日晚20:00整查寝,青协协同学生会生活部或配合学院辅导员完成。

八、活动注意事项

1、明确各部门的负责区域,每班至少有两名负责人到场指导。

2、值班工作人员要佩戴好袖章、工作证,行为举止文明。

3、值班表在活动前一天完成,上传群共享并通知到相关工作人员,

有事不能值班的同学应及时向秘书部请假,由秘书处酌情换

班。

4、各部门在活动前务必把前期工作做好,有问题及时反馈并予以

解决,确保活动的顺利开展。

附件一:

山东轻工业学院学生文明公约

(一)行为文明

1、爱国守法:弘扬民族精神,维护国家利益;遵守国法校纪,不参与影响社会和学校稳定的活动。

2、勤学多思:追求真理,崇尚科学,刻苦钻研,积极实践,勇于创新,树立崇高的理想和远大的志向。

3、诚实守信:履约践诺,言行一致;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;不恶意拖欠学杂费。

4、明礼修身:遵守社会公德,尊重师长,仪表整洁,待人礼貌,豁达宽容,积极向上,关心集体,热心公益,团结友爱,不拉帮结派。篇二:文明校园督察队策划书

做文明学子”

校园文明创建活动策划书

武汉东湖学院青年志愿者协会

“树文明新风

目 录

一、活动背景 ??????????????? 3

二、活动目的 ??????????????? 3

三、活动主题 ??????????????? 3

四、活动时间 ??????????????? 3

五、活动地点 ??????????????? 3

六、主办单位 ??????????????? 3

七、活动方式 ??????????????? 4

八、部门安排 ??????????????? 5

九、活动注意事项 ??????????????? 6

十、附件????????????????7—10

一、活动背景

校园是我家,文明靠大家。我们是学校的主人,为了使我们能够更好地学习、生活,我们需要一个优美和谐、秩序井然的校园环境;为加强校园文明建设,构建和谐校园,营造良好的育人环境,促进学生全面提高个人素质,养成良好的生活习惯,理应从我做起,从现在做起,为建设美好校园而做出我们自己的一份贡献。

二、活动目的

我校开展“树文明新风、做文明学子”的活动,旨在倡导校园文明风尚,引导学生树立良好的精神风貌,培养学生勤俭自强的良好道德品质。

三、活动主题

树文明新风做文明学子

四、活动时间

年2月27--2012年6月

五、活动地点

校园生活区、教学区及工作区

六、主办单位

主办方:共青团武汉东湖学院委员会

承办方:武汉东湖学院青年志愿者协会

七、活动方式

(一)校青协组建督察队(20人),活动期间配带工作牌和有“文明督察队”字样的袖章,对校园不文明行为进行督查和纠正;督察队员以身作则,以文明示范行为影响周围的同学(必要时可登记其姓名院系班级)。

工作方式:以《武汉东湖学院学生校园文明公约》及《武汉东湖学院校园行为规范“十做到” 、“十不准”》为准则(参考附件一),对学生的行为文明、教室文明、食堂文明、宿舍文明、图书馆文明等进行督察纠正。

(二)将全校所有的生活区及教学区划成四个区,青协五个部门负责各自区域的日常卫生及文明督查工作。(详见附件二)

(三)活动期间每个星期日晚20:00整查寝,青协协同学生会生活部或配合学院辅导员完成。

八、部门安排

行政部:1、完成好活动的策划工作,写一份策划书;

2、负责食堂文明督察

秘书处:1、根据学生课表安排制定志愿者安排表,通知值班

人员;

2、负责图书馆文明督察。

宣传部:负责校园宿舍群及一食堂附近卫生环境文明督察。

外联部、活动部:负责教学楼文明督察 。

九、活动注意事项

1、明确各部门的负责区域,每班至少有一名负责人到场指导。

2、值班工作人员要佩戴好袖章、工作证,行为举止文明。

3、值班表在活动前一天完成,上传群共享并通知到相关工作人员,

有事不能值班的同学应及时向秘书处请示,由秘书处酌情换

班。

4、各部门在活动前务必把前期工作做好,有问题及时反馈并予以

解决,确保活动的顺利开展。

附件一:

武汉东湖学院学生文明公约

(一)行为文明

1、爱国守法:弘扬民族精神,维护国家利益;遵守国法校纪,不参与影响社会和学校稳定的活动。

2、勤学多思:追求真理,崇尚科学,刻苦钻研,积极实践,勇于创新,树立崇高的理想和远大的志向。

3、诚实守信:履约践诺,言行一致;遵从学术规范,恪守学术道德,不作弊,不剽窃;

不恶意拖欠学杂费。

4、明礼修身:遵守社会公德,尊重师长,仪表整洁,待人礼貌,豁达宽容,积极向上,关心集体,热心公益,团结友爱,不拉帮结派。

5、勤俭节约:艰苦朴素,杜绝浪费,不追求超越自身和家庭实际的物质享受,养成良好的生活方式。

(二)教室文明

1、室内卫生:主动擦黑板,保持教室清洁,桌椅整齐,窗明地净;不吸烟,不吃零食,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不在课桌、墙壁上乱写乱刻踏脚印。

2、课堂纪律:尊重教师,按时上课,不迟到,不早退,不旷课;专心听讲,认真做笔记,不打瞌睡,不接打手机、发短信,不听随身听,不做与听课无关的事;不穿拖鞋、背心进入课堂,

3、自修秩序:遵守自修纪律,自觉维护秩序,不影响他人学习,不喧哗、打闹,不随意动用多媒体教学设备。

4、考场考风:严守考场纪律,不夹带,不抄袭,不交头接耳,不篇三:校园文明督察队成立方案

树文明新风、做文明学子

云南农业大学

校园文明督察队

云南农业大学学生自我管理委员会

为进一步提高大学生参与校园管理的力度,提高学生的自我管理能力,同时引导广大学生树立文明意识,养成良好的行为习惯和健康的生活方式,营造“高雅、文明、和谐、整洁”的育人环境,更好的推进校园精神文化的建设,经校领导研究决定,成立学生校园文化督察队,参与校园学生行为规范的督察工作。

一、主要任务

“校园文明督察队”由学生处统一领导,成员由校自管会部分成员及各学院推荐的优秀学生选拔组成。督察队以“自我教育、自我服务、自我管理”为宗旨,根据《云南农业大学学生手册》中各项规章制度的要求,倡导新文明、新风尚,对全校学生的行为规范进行督察,以行为文明、宿舍文明、教室文明、食堂文明为督查重点。以维护校园和谐整洁、清新活泼、高雅文明、积极向上的良好氛围,全面学生的自我管理和全校精神文明建设再上新台阶。各学院、班级要积极配合校园文明督察工作,认真宣传学校的相关管理规定,使学生统一思想、提高认识,从小事做起、从自身做起、从现在做起,争做一名有品味、有水平的大学生;为自己、为大家、为学校营造一个文明、和谐、平安的环境。

二、选拔方式及条件

“文明督察队”队员(男女生比例为1:1),由学院推荐优秀学生,学生处组织统一面试选拔产生,确定队长一名、副队长两名(由学生干部担任,校自管会学生干部优先),其他队员若

干名(各学院的名额见附表一《名额分配表》),填报登记表后(见附表《文明督查队队员登记表》),将电子版报送学生处,推荐条件如下:

1.个人具备良好的文明习惯;

2.责任心强、政治素质好、敢于管理、吃苦耐劳;

3.有良好的口才;

4.学生干部、党员、预备党员、入党积极分子优先。

三、工作职责

文明督察队遵照《高等学校学生行为准则》、《高等学校学生管理规定》、《高等学校校园秩序管理若干规定》和《云南农业大学学生手册》等文件的具体要求,对在校内出现的不文明行为、违纪现象进行教育纠正和督查;加强对空档时间的巡查和管理,重点做好第一讲上课前、午餐前后、晚餐前后、晚自习等四个时段的巡查,减少学生违纪现象的发生。具体工作如下:

(1)行为文明

维护各类公共场所正常的学习、生活秩序。劝说、制止校园内随手乱扔垃圾、抽烟、酗酒、说脏话粗话、破坏公物、男女生在公共场合不文明行为等现象进行劝说和教育,督促学生养成良好的行为习惯。

(2)宿舍文明

1、室内整洁:经常打扫卫生,保持室内空气清新,宿舍门窗、

地板干净,物品摆放整齐,不乱贴乱画。

2、学习风气:宿舍同学积极关心国家大事,勤奋学习,有良好的学习氛围,注重培养创新精神和实践能力。

3、文明修养:不留宿外来人员,杜绝晚归或夜不归寝,自觉按时熄灯,言行文明,不看不健康书报和音像制品。

4、宿舍安全:注意财物安全;宿舍内不私接电源,不乱拉电线、网线,不使用违规电器,不储藏易燃易爆物品,不攀坐楼道护栏。

注:宿舍文明具体标准和奖惩制度参照《云南农业大学学生手册》中云南农业大学学生宿舍定级管理细则(试行)。

(3)教室文明

倡导同学保持教室卫生,爱护教室公共财物,制止踢门、楼内打球、损坏消防设施、墙上乱写乱画、乱扔垃圾等不道德行为。对教学区学生的`行为仪表进行督促,对衣冠不整、穿拖鞋、背心党、上课迟到者进行督查、对男女交往举止不文明等现象予以劝说、制止。营造良好自习环境,对晚自习进行督察。

(4)食堂文明

倡导学生勤俭节约,发扬艰苦奋斗的精神,坚决抵制浪费,营造良好就餐环境。

1、就餐有序:排队购买,文明用餐,不大声喧哗;不起哄吵闹,不在食堂逗留。

2、讲究卫生:使用自己的餐具,吃完收拾好自己的餐桌。

3、爱护公物:文明使用各种用具,爱护各项设施设备,不得损坏、污染设备。

4、遵守规则:刷卡就餐,自觉执行食堂用餐制度,尊重食堂工作人员 。

5、维护学生权益:食堂工作人员工作时必须佩带手套,口罩,衣着干净。督察队定期开展“我最喜欢的食堂”评选活动。

四、工作要求

1.督察队员要做到文明执勤,讲话和气、礼貌待人、照章办事、秉公执法、不讲私情。

2.督察队员必须认真履行职责,严格按照执勤要求开展工

作,对校园内一切不文明行为进行大胆管理。

3.督查队员在执勤期间有权处理相关的问题,对不听劝阻者予以记录并及时报告学生处。

西南片区业务运营督察报告 篇5

目标:提升和巩固市场份额

计划:西南片区,湖南、贵州、云南、成都、重庆等五家公司内部运营管理督察及分析、市场调研、网络规划分析、形象建设督察、竞争对手信息收集、《客户考评》真实性督察。

一、湖南公司

1、子公司内部基本管理督察 办公文明

接待:有专门的客户休息区,有茶水供应;电话接听:能用基本礼貌用语;仪容:整洁;

办公环境:办公室小,虽设有客户接待休息设施如沙发、茶桌等,但有资料、杂物没有整齐堆放影响办公环境,有挂墙图,规章制度牌。业务运营

出入库作业:按基本要求出入库,基本符合出入库流程,凭单点货出库,客户提货有介绍信、提货委托书,发货有收货回执且专人管理,印章专人管理; 客户关系 月访 团队协作能力

业务与仓库人员相互协作 形象建设

办公室相对简陋,门头广告已陈旧,没有显示玉柴形象; 渠道管理 以经销商为主力

市场行为规范

汽配城有违规挂牌现象,专卖店还没有能够定期履行信息反馈功能 仓库摆置及安全

基本配备防火设施及禁烟标志,但仓库面积较小,仓库摆放还有混放现象,虽有分类但无法清晰归类; 政策宣传

通过走访客户力了解,《大客户促销政策》、《空压机促销政策》达到条件的客户已执行。

2、季度《客户考评得分》督察

通过走访市场,关于《客户考评得分》的出发点,公司与分公司、经销商之间存在一定的差异

(1)经过走访专卖店,在市场规范及形象建设方面,经销商既无法及时反馈其他经销商的违规行为也无法一时按公司要求进行门面装修;

(2)《客户考评》得分结果直接影响经销商的返利,进而影响经销商的积极性,经销商为拿到返利,分公司为完成任务会相对评高分数;(3)总部为保证《评分》的效力,则使评分接近实际的情况

3、市场情况

湖南区域主要分布在长沙、株洲、衡阳、郴州、怀化等区域 长沙市场情况

主要经销商长沙诚民机电、长沙一汽、长沙盛华、长沙环球等年销售量2000万。长沙两大汽配城,星沙汽配城:该汽配内玉柴正规专卖店一家,广告侵权三家,正规专卖店长沙盛华,年销量200万,客户主要为零售客户、修理厂、车队;该市场内副厂件店铺较多如宾州塞、天雁增压器、安福气门、衡阳油泵等。三湘汽配城,汽配城内正规专卖店一家,长沙诚民机电,年销量1000万,主要客户为零售、修理厂、公交公司、运输车队,汽配城内未发现严重侵权情况,二、贵阳公司

1、子公司内部基本管理督察

办公文明

接待:办公条件比较艰苦没有专门的客户休息区, 电话接听:能用基本礼貌用语;仪容:整洁;

办公环境:办公室小,没有客户接待休息设施如沙发、茶桌等,有资料、杂物没有整齐堆放影响办公环境,有挂墙图,规章制度牌。业务运营

出入库作业:按基本要求出入库,基本符合出入库流程,凭单点货出库,客户提货有介绍信、提货委托书,发货有收货回执且专人管理,印章专人管理; 客户关系 月访 团队协作能力

业务与仓库人员相互协作 形象建设

办公室相对简陋,门头广告已陈旧,没有显示玉柴形象; 渠道管理 以经销商为主力

市场行为规范

汽配城有违规挂牌现象,专卖店还没有能够定期履行信息反馈功能 仓库摆置及安全

基本配备防火设施及禁烟标志,但仓库面积较小,仓库摆放还有混放现象,虽有分类但无法清晰归类; 政策宣传

通过走访客户力了解,《大客户促销政策》、《空压机促销政策》达到条件的客户已执行。

3、季度《客户考评得分》督察

通过走访市场,关于《客户考评得分》的出发点,公司与分公司、经销商之间存在一定的差异

(2)经过走访专卖店,在市场规范及形象建设方面,经销商既无法及时反馈其他经销商的违规行为也无法一时按公司要求进行门面装修;

(2)《客户考评》得分结果直接影响经销商的返利,进而影响经销商的积极性,经销商为拿到返利,分公司为完成任务会相对评高分数;(3)总部为保证《评分》的效力,则使评分接近实际的情况

3、市场情况

(1)贵州辖区发动机保有量为6万台左右,主要为6108、4108系列,以山路运输为主,市场主要分布在贵阳、盘县水城、遵义、兴义等地区

贵阳市场:太慈桥汽配城,该汽配城为贵州省汽车配件集散中心,汽配城内玉柴经销商多,签约经销商内5家,广告形象不达标。三桥汽配城,主要经销商:长沙旭龙,该经销商今年任务500万,上半年销售不理想,下滑比较严重,据了解 其主要因为重心已转移转战他行。年销量1000万,网点主要分布在贵阳、安顺、兴义、水城、盘县。(2)水城、兴义、遵义配件市场

检务督察工作调研报告 篇6

免费公文网

“>检务督察工作调研报告2010-06-29 18:25:12免费文秘网免费公文网检务督察工作调研报告检务督察工作调研报告(2)随着改革开放和现代化进程的逐步加快,**社会经济快速发展,**检察工作也随之不断发展,检察业务不断深化,任务也越来越重,同时,随着社会主义法制的进一步健全,依法、公正、规范、文明办案对检察工作提出了新的更高的要求。因此,建立以规范检察内部执法办案和队伍管理为主要内容的检务督察制度显得十分必要。对此,全市检察机关和全省检察机关乃至全国检察机关都为此作了不少的努力和探索,但目前还没有相对统一的制度和督察模式。近来,本人就检务督察工作,在本市范围内作了一些调研,并谈点初浅意见,供大家参考。

一、开展检务督察工作的必要性 督察工作并非新的名词,也不是一项全新的工作和制度,各地各部门也早就开始探索过,并取得了明显的成果,但对检察机关而言,检务督察工作还是一项新的机制。从调查表明,在检察机关开展这项工作,确有必要,而且条件和时机均已成熟。一是,从外部看,尚有值得借鉴的经验和做法。如公安机关,对这项工作开展得比较早已有多年,并制订了警务督察条例,各级均成立了警务监察室或督察员,并取得了明显的成效。地方政府部门,也建立督查室(督察室),加强对政府官员的督察和各项工作任务的督查工作,也取得了一定的成效。

二是开展检务督察工作是上级院的要求。今年初全国检察长会议上,最高检察院检察长贾春旺在报告中强调要加强

对检察队伍的管理和案件质量督察工作,同时督察工作是今年全国检察机关纪检监察工作会议提出的一项重要措施。

三是检察机关内部监督制约工作的深化和发展。**检察机关早在三年前,就开展了执法办案内部监督工作,并制定了《执法办案内部监督实施办法》,其监督的内容、程序、方法就类同现在检务督察工作,不过其监督的范围、内容、方式略有不同。检务督察与内部监督相比,更具有可操作性和有效性。四是检察工作适应新形势,完成新任务的必然要求。开展检务督察是新形势发展的需要。**社会经济发展日新月异,城市人口快速增长,流动人口多,社会治安形势严峻,各类刑事案件逐年上升,检察机关任务越来越重,同时,我国加入关贸总协定后,司法工作要与国际接轨,这些都对检察工作提出了新的更高的要求,因此,内部督察制约工作,必须同步发展,否则,在行使检察职能中

会出现偏坡。开展检察督察是检察工作现实的要求,当前,检察机关的法律监督工作存在许多薄弱环节和问题,执法不规范,办案随意性大,案件久拖不决,质量不高等问题仍然存在,有的甚至滥用检察权,违法办案。尤其是2002年以前,**检察系统干警违法违纪发案率在全省是最高的地市之一,因此,就如何加强对检察权行使的内部监督,建立科学的长效机制,从根本上解决问题,促进公正执法,开展检务监督势在必行。五是实践证明开展检务监督是切实可行,并具有实效性。为了积极稳妥、有效地开展这项工作,我们市院两年前就在三门、温岭两县市院开展不同模式的检务督察试点工作。在三门县院开展以检纪检风,案件质量等为主要内容的督察工作,在温岭市院开展以对案件质量实行网上流程监督管理的形式进行督察。通过两个基层院两年的试点实践,证明在全市检察系统开展检务督察工作是切实可行,并具有一定的实效。试点

结果表明,该院的干警违法违纪明显下降,如三门县院以前是干警违纪高发院,现在连续三年零违纪。同时,树立了检察机关廉洁从检的良好形象,检纪、检风明显好转,执法办案进一步规范。三门县院检务督察工作还在全省检察机关纪检监察工作会议上作了经验介绍,得到了省院的充分肯定。

二、如何开展检务督察工作

检务督察是检察机关设立的一种内部监督制约机制,目的是要确保检察权的依法正确行驶,树立法律监督权威,维护检察机关的良好形象。因此,检务督察工作必须坚持实事求是,重证据、重调查研究,在适用法律和纪律上人人平等,实行监督检查与改进工作,教育与惩处相结合的原则。

1、正确界定督察范围。确定一个科学合理的督察范围是做好检务督察工作的基础,因此,督察的内容应相对统一。从目前全国检察系统搞的几个试点情况看,对督察的内容的定位不尽一致。如

河南省郑州市对检务督察工作开展也比较早,最高检有关文章刊登过他们的做法。就郑州市来说,主要是对检纪、检风作为督察的主要内容,但郑州有的县、市院还另外设立案件管理中心,对案件的质量监督管理为主题的督察工作。又如福州市检察院的督察工作,主要由研究室承担,其主要内容是以案件质量评查为主要内容的督察工作。本人认为,根据**检察机关的实际情况,督察工作主要以监督各部门和检察干警执行国家法律、法规和上级院决议、决定情况,对检察干警检容、检纪情况和依法、规范、文明办案情况,以及执行扣押冻结款规定情况,检察长交办的事项完成情况开展督察。同时,也可根据情况开展专项督察活动和个案督察。

如何写好督察工作报告 篇7

包含以下要素:

1、为什么去:督导什么?

2、谁去:带队领导,参与部门;

3、督导方式:听汇报、查资料、看现场、进行座谈;

4、听到了什么,看到了什么:被督导单位前期已经做了什么,正在做什么,工作中遇到的问题,下一步将要做什么。

5、提出自己的结论和意见。

写报告是机关工作人员的基本功,写好督察工作报告更是我们每一位督察工作人员最基本的业务素质之一。要想写出高质量的报告,需要有扎实的理论功底和长期的实践积累,同时也需要掌握一些方式方法。这里,结合督察工作特点,简要谈谈督察工作报告的基本要求和几种主要报告的写法,与大家交流。

一、督察工作报告的基本要求

督察工作报告是督察公文的一种,适用于向上级机关汇报工作、反映情况、答复询问、提出意见或者建议,属上行文,一般产生于事后和事情过程中。概括而言,撰写督察工作报告有以下要求:

(一)事实清楚。无论是向上级机关汇报工作、反映情况还是答复询问、提出建议,都是建立在“事实”的基础之上,因此,深入调查、摸清实情,掌握丰富、翔实、确凿、准确的第一手材料,是完成高质量、高水平督察工作报告的前提保证。许多人文字水平和业务基础都不差,但一提笔写报告,就感觉无从下手,或顾虑重重,这实际上是情况不明导致缺乏信心的表现。在某种意义上说,督察工作报告不是“写”出来的,而是“查”出来的,不深入调查是绝对写不出好报告的。

(二)分析透彻。对于调查获得的大量直接和间接材料,要做认真细致的分析研究,也就是进行一番“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”的客观分析和理性探究工作,揭示出事物的本来面目和内在规律性,得出正确的结论。切忌不加分析地堆砌材料。要透过现象洞察事物的本质并非易事,需要大量的知识积累,需要熟悉实际情况,也需要求真务实、追求真理的精神。

(三)结构合理。结构是报告的外在表现形式,形式服务于内容,好的形式会使内容得到充分、恰当的表达。文字大师总是驾御文章结构的高手。报告一般由标题和正文两部分组成。标题格式,一种是规范化的,基本格式为“关于××××的报告”;另一种是自由式的,包括陈述式、正副题结合使用等,可根据具体情况采用。正文一般分前言、主体、结尾三部分,要根据反映事项的量的大小及复杂程度而定。督察工作报告的结构应当不拘一格,但也不是毫无规则可言,这个问题后面会展开来谈。

(四)陈述严谨。报告的总体结构安排合理后,接下来就是如何把要汇报的工作、反映的情况、提出的建议等清晰、准确、有条理地陈述出来,以使阅读者迅速准确地理解报告的内容。无论哪一类督察工作报告,都是由观点(结论)和论据(事实)组成的,都要求观点鲜明、论据充分、论证有力。要做到这一点,陈述首先必须具有逻辑性。由论据(事实)到观点(结论),无论是通过什么途径(如归纳、演绎、类比等)连接起来的,都要有严密的逻辑关系。严格而言,论据(事实)之间也是具有内在逻辑一致性的,它们或正或反、或先或后从不同视角、不同部分论证观点(结论)的正确性。报告陈述多采用由观点(结论)到论据(事实)的论证方式,这一点是与思维过程往往不同的。其次要有层次性和连贯性。越是复杂、综合的报告,越要注重层次性。需要表达的观点和讲述的事例要集中陈述,切忌在整篇报告或段落中出现重复。同样,陈述问题要一个一个依次进行,不能跳跃,也不能突然中断,要保持陈述的连贯性。

(五)用词准确。象其他公文一样,督察工作报告首先要求文风朴实、准确易懂。好的报告在行文造句时总是深入浅出的。能用专业用语不用非专业用语,能用概念确切、成熟的用语不用语义含混、生涩的用语。盲目追求用词的华丽、新颖,故意把简单事物用复杂词语来表达,把浅显道理说得云山雾罩、玄妙艰深,实际上是文风浮躁、功底不深的表现。其次,用词要精练。能用简单句不用复杂句,能用一句话说清楚的不用两句话,尽量避免出现多余的字词。第三,要正确使用标点符号,正确表达数字和计量单位。

(六)思想纯正。这一条似乎是撰写报告之外的要求,但实质上是密不可分的,甚至是根本的要求。任何报告都是人的主观的产物,作者的立场在很大程度上决定了报告的主题和观点,也影响到报告论

据或案例的选取。思想立场比写作技巧更重要。“不是我有才能,而是我有感情”(巴金)。撰写督察工作报告必须有明确的思想观念,并将此思想观念鲜明地贯穿始终,如果三心二意、患得患失,想要自圆其说都很困难,更不要说能写出好报告了。

二、几种主要报告的写法

根据督察工作实践,可将督察工作报告分为综合性报告、专题性报告和回复性报告3大类。

(一)综合性报告

综合性报告是将一段时间的全面工作或一项综合性工作的各个方面汇总起来写成的报告。它在内容上具有综合性、全面性、总结性。如全国土地执法百日行动总结评估报告、耕地保护目标责任督察报告、土地利用计划执行情况督察报告等就属于此类报告。综合性报告要注意反映工作全貌,体现总体情况,同时也要注意抓住重点,突出主要矛盾和矛盾的主要方面;注意报告的层次性,各部分详略要得当,以观点统领材料并串起主要方面工作。

综合性报告的前言即开头部分,要开宗明义,概括说明工作的目的、依据、组织、进展、总体成效等情况,点明主旨。主体部分作为报告的核心,要阐明工作的主要情况、主要做法和经验、总体效果和存在的问题、下一步工作的打算等,分段加以表述,内容上力求既翔实又简明,方式上叙议结合,尽量用数据和材料说话,减少空泛议论。结尾部分说明主体中没有提到的希望、要求、建议等,以及附带材料如专题报告、典型材料、统计图表等,最后可写“请审示”或“特此报告”等语结束报告。

(二)专题性报告

专题性报告是针对某一问题、某个事件或某项工作写成的报告,在内容上具有专一性,在形式上具有多样性。这也是督察工作中经常遇到的一类报告,督察工作的各个环节,如监督、检查、审核、调研等,都要求撰写专题性报告。

专题性报告是一事一报,要紧扣主题,切忌在同一报告中反映几件各不相干的事项和问题,但对于报告事项本身的逻辑性、完整性、条理性等也有较高要求。各类专题性报告的总体结构相似,但在具体内容和写法上有所差异。

1.揭露问题类报告。主要用于揭露重大典型性问题或趋势性、倾向性问题。两者都要在深入调查、分清事实的基础上撰写报告,其中揭露重大典型个案的问题不仅要有确凿的事实,还要弄清问题的性质、责任,提出处理问题的具体意见或建议;揭露趋势性、倾向性的问题,则要有足够的案例支持,提出对策性意见或建议。为了强化对阅读者的吸引和提示作用,报告标题和前言部分可用概括、提问、结论等方式直接点明问题事实及其范围、程度,以及发现问题的途径和方法。报告主体部分一般采用“问题——原因——意见或建议”式结构。对于“问题”,可根据需要陈述其主要事实、性质和危害程度;对于“原因”,可以在阐明直接原因的基础上进一步分析其根源。

2.反映情况类报告。主要用于反映某一地区、某一领域或某项工作的基本面貌,常用于向上级报告工作和反映实际情况。这类报告与综合类报告相似,只是内容上相对单

一、更具针对性一些。报告的标题,一般要点明是关于什么地区、什么事项或什么工作的报告。前言部分,一般是扼要说明报告的缘由、目的、依据、时间、地点以及工作范围、方式等等情况。主体部分,多采用“基本情况——主要成效——存在问题——意见或建议”式结构。反映情况类报告重在报告客观事实,可以加入适当的分析内容以帮助理解,但不宜过多展开,以免搞成“研究报告”。

3.总结经验类报告。主要用于对先进典型进行分析研究,提炼出成功的经验和好的做法,以供其他地区借鉴和推广。这类报告也必须在深入调查分析的基础上撰写。报告的标题一般应直接反映主题,前言部分一般要概述主要成绩、基本经验,以引起阅读者的兴趣和重视。报告主体部分多采用“主要成效——具体做法——经验体会——推广建议”式结构。与反映情况类报告不同的是,总结经验类报告不仅要陈述主要事实及其效果,而且要进一步展开阐明其具体做法,深入挖掘其价值所在,以促进经验的推广。如存在不足,也要在讲完经验后一并提出,以便扩大应用时改进。结尾要与前言相呼应,进一步归纳全文、强调主旨,并展望应用前景。

4.反映新生事物类报告。主要是用于评价和反映新生事物,并对支持和帮助新生事物的健康发展提出意见和建议。与一般的总结经验类报告不同的是,这类报告要突出说明新生事物的“新”,不仅要说明新生事物产生和发展的过程,还要指出其产生和发展的背景和动

因;不仅要说明新生事物自身的价值,还要与旧事物相比较说明其特点和优势;不仅要说明新生事物发展过程中的有利因素,还要指出其发展中面临的矛盾、困难和制约因素。在此基础上,对新生事物的发展前景进行预测和展望,并提出支持和改进的意见和建议。报告主体部分多采用“背景(或动因)——基本做法——主要成效(或优点)——可能的制约(或不足)——意见和建议”式结构。

5.研究探讨类报告。主要用于研究探讨某项政策或工作,提出方案、程序、对策和措施。这类报告具有几个鲜明的特点:一是工作的探索性或非先验性。无论是针对某个现实问题或某项中心工作,都没有现成经验,或只有局部、零星经验,因此都具有探究性质。二是研讨的广泛性。往往要广泛收集资料,并征求各方面的意见。三是论证的系统性。由于没有现成经验和路子,所以要对有利条件与不利因素、机遇与风险、成本与收益等进行系统分析,并作多方案比较和论证。研讨类报告的结构宜根据问题和工作的广泛性与复杂性灵活确定,一般包括问题(任务)的提出、理论和实践分析、待选方案及其可行性论证、保障措施等部分。

(三)回复性报告

回复性报告是根据上级机关或领导人的查询、提问作出的答复报告。

回复性报告的结构与前两种报告大体相同,对观点和材料的真实性、准确性、逻辑性也有同样要求。由于是直接根据上级机关或领导的查询、提问作出的,回复性报告在突出针对性的同时,对时效性有更高的要求。

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